ID:3951323
時(shí)間:2023-09-30 09:50:02
上傳者:溫柔雨“方”即方子、方法?!胺桨浮?,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂(lè )國慶節
每年的國慶節前后,到處都張燈結彩,洋溢在一片歡樂(lè )之中,電視、報紙、廣播等等各種媒體會(huì )有很多關(guān)于愛(ài)國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛(ài)國教育帶來(lái)很多的便利條件,因此,我們認為,有必要抓住這一時(shí)期對幼兒進(jìn)行愛(ài)國教育。由此,我們設立了“我愛(ài)祖國”這一主題。
9月30日下午15:20——16:30
1、認識國旗、國徽、國歌,學(xué)習升旗。
2、知道祖國地大物博,是個(gè)多民族的國家以及偉大的建設成就,能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝,有愛(ài)祖國的情感。
3、能有感情地朗誦詩(shī)歌、散文等,復述故事時(shí)會(huì )使用不同的語(yǔ)氣,學(xué)習歸納文學(xué)作品的主題思想。
4、愛(ài)護幼兒園和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛生。在公共場(chǎng)所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見(jiàn)聞,介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。
6、了解國慶節的來(lái)歷。
活動(dòng)一:學(xué)習與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等
活動(dòng)中,孩子們學(xué)習了詩(shī)歌“天安門(mén)”、“我去祖國臺灣島”,還學(xué)習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過(guò)談話(huà)和分享交流,孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學(xué)習的詩(shī)歌“天安門(mén)”!
活動(dòng)二:粘貼國旗、粘貼中國地圖
鄰近國慶節的時(shí)候,孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室,增加一點(diǎn)節日氣氛。
孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!
活動(dòng)三:慶祝國慶節
國慶節前一天,孩子們聚集在我們幼兒園的音樂(lè )室進(jìn)行了慶?;顒?dòng)。進(jìn)行了節目表演,慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節目,慶祝國慶節!
通過(guò)認識國旗、國徽、唱國歌,通過(guò)分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著(zhù)孩子們對我們國家認識和了解的深入,孩子們也更加熱愛(ài)我們的祖國了。
活動(dòng)中,孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家,很樂(lè )意拼貼中國地圖的玩具。通過(guò)一系列的'手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動(dòng)和表演慶?;顒?dòng),孩子們加深了對國慶節的認識。
設計意圖:
又是一個(gè)秋高氣爽的季節,一年一度的國慶佳節的來(lái)臨,使得國人各個(gè)喜氣洋洋,也使我們的孩子沉浸在無(wú)比歡樂(lè )的氛圍中。
每當這個(gè)時(shí)候,到處都張燈結彩,洋溢著(zhù)一片愉悅的氛圍,電視、報紙、廣播等各種媒體會(huì )有很多關(guān)于愛(ài)國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛(ài)國教育的實(shí)施帶來(lái)很多的便利條件,因此,這是一個(gè)對幼兒進(jìn)行愛(ài)國教育的良好契機。
通過(guò)主題知識的積累,孩子們都知道祖國媽媽的生日是:十月一日國慶節。孩子們對這個(gè)節日已經(jīng)有了初步的認識,但對于中班的孩子來(lái)說(shuō)他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識,這些可從孩子的日常交談中發(fā)現。
如很多孩子會(huì )問(wèn):“為什么會(huì )有國慶節?”“國旗上為什么會(huì )有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是,在這個(gè)節日來(lái)臨之即,我們建議家長(cháng)與幼兒一起收集關(guān)于國慶節的書(shū)籍、圖片,多帶幼兒外出游玩。
借助家長(cháng)的資源,我認為,幼兒在七天長(cháng)假后肯定能經(jīng)歷很多,積累很多有關(guān)的知識、經(jīng)驗。這樣,就能通過(guò)幼兒間的生生互動(dòng)來(lái)讓他們一起分享、一起整理、表達和表現自己的情感,進(jìn)一步增強幼兒情感的體驗,使幼兒更加了解我們的國慶,從而更加熱愛(ài)我們的祖國。
內容與要求:
1、了解我們的祖國,認識國旗、學(xué)唱國歌,了解升旗儀式。
2、知道自己是中國人,能積極、主動(dòng)地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認識,萌發(fā)愛(ài)祖國的情感。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導入:
國慶節前,徐老師給了你們一個(gè)任務(wù),是什么任務(wù)?
(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)
二、翻蓋樂(lè ):
1、師出示“翻蓋樂(lè )”:
1)師:我想翻紅色的第四個(gè),怎么說(shuō)?(第一排,第四個(gè))
翻開(kāi)后:看,五星紅旗在哪里飄揚?
2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排,第五個(gè))
翻開(kāi)后:五星紅旗在哪里高高飄揚?你是從哪里看出來(lái)的?
3)請幼兒說(shuō),說(shuō)清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?
4)師請幼兒翻第四排,第四張。
翻開(kāi)后,是空白的。
師:你準備怎樣讓它不空白,你準備畫(huà)些什么?(擴散幼兒的經(jīng)驗)。
三、觀(guān)看“升旗儀式”:
1、你在哪里看到過(guò)升旗儀式?
2、幼兒觀(guān)看“升旗儀式”的視屏。
提問(wèn):
a、你看到了什么,哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語(yǔ)句來(lái)形容)
b、為什么升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?
四、觀(guān)看幻燈:
1、當我們看到國旗在各個(gè)地方飄揚時(shí),你的心情如何?
2、你怎樣為國爭光?
五、辨別國旗
1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。
2、認識五星紅旗。
二、活動(dòng)目標:
1、引導幼兒感受?chē)鴳c節的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節,初步了解國慶節來(lái)歷
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
三、活動(dòng)準備:
1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場(chǎng)面。
2、《開(kāi)國大典》的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。
3、準備幼兒的繪畫(huà)工具和泥工用的材料。
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)開(kāi)始部分:
以談話(huà)的形式請幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節目?jì)热?,依次導入主題活動(dòng)。
(二)基本部分;
1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節,是中華人民共和國的誕生日。
2、觀(guān)看開(kāi)國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱(chēng)和來(lái)歷。
3、出示天安們的圖片,讓幼兒們觀(guān)察它的顏色和形狀,及其結構特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆,來(lái)進(jìn)行繪畫(huà),并鼓勵幼兒大膽的來(lái)進(jìn)行添畫(huà)。
(三)結束部分:
把幼兒們的畫(huà)來(lái)進(jìn)行講評。并掛在繪畫(huà)角上。
五、活動(dòng)效果;
在這節活動(dòng)中幼兒們通過(guò)看圖片、錄象帶及繪畫(huà)等,知道了十月一日是國慶節并知道了國慶節的由來(lái),萌發(fā)了熱愛(ài)祖國的情感。
活動(dòng)組織形式:
集中
活動(dòng)目標:
1、使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。
2、通過(guò)討論,激發(fā)幼兒愛(ài)國情懷。
活動(dòng)準備:
安全活動(dòng)圖片。
活動(dòng)重點(diǎn):
了解國慶假期中應注意的安全和衛生。
活動(dòng)難點(diǎn):
了解國慶假期中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。
活動(dòng)過(guò)程:
一、讓幼兒知道十月一日是國慶節,豐富幼兒的知識經(jīng)驗。
1、“小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?”啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、十月一日是祖國媽媽的生日,為了慶祝祖國媽媽的生日,每年的十月一日我們就定為國慶節。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好假期。
1、教師引導幼兒:“放假后你想做些什么事情呢?”
2、有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識的內容。
3、創(chuàng )設情境,提問(wèn)幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、總結假期里要注意的安全事項。
1、不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全,不單獨走出家門(mén)。若外出游玩時(shí),要牽著(zhù)大人的手,不隨便與陌生人說(shuō)話(huà),不要陌生人的東西。
3、獨自在家時(shí),不爬陽(yáng)臺、門(mén)窗或其他高處,把門(mén)關(guān)好,不給家長(cháng)以外的人開(kāi)門(mén)。
4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。
5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;
6、熟悉三個(gè)特殊電 話(huà)號碼的用法。
7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習慣。
8、多喝白開(kāi)水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。
活動(dòng)目標:
1、引導幼兒用畫(huà)表現自己在節日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。
2、引導幼兒合理地布置畫(huà)面、恰當地選用顏色來(lái)表現節日熱鬧的氣氛。
3、培養幼兒的創(chuàng )造力和表現能力。
活動(dòng)準備:
1、畫(huà)紙、蠟筆人手一份。
2、幼兒對國慶節已有了一定的生活經(jīng)驗。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分
談話(huà)引出活動(dòng)激發(fā)幼兒學(xué)習興趣。
1、師:小朋友,你們國慶節過(guò)的開(kāi)心嗎?(引導幼兒大膽的說(shuō)出國慶節里開(kāi)心的事情)
2、引導幼兒回憶國慶節的見(jiàn)聞或自己經(jīng)歷過(guò)的事:你們是怎么度過(guò)國慶節的?參加了什么活動(dòng)呢?看到了什么?熱鬧嗎?給你印象最深的事情是什么呢?(幼兒回答教師小結)
3、師:在國慶節里我們過(guò)得很開(kāi)心,參加了許多的活動(dòng),還看到了很多新鮮事。那今天老師就請小朋友把快樂(lè )的國慶節畫(huà)在紙上,讓別人知道你是怎么過(guò)國慶節的。
二、基本部分
交代繪畫(huà)要求,幼兒繪畫(huà)
1、師:我們大家好好的想想你要畫(huà)些什么,大家每把自己遇到的事情看到的事情畫(huà)出來(lái),畫(huà)的時(shí)候要注意畫(huà)面內容的安排,近處的東西要畫(huà)大些,畫(huà)在紙下邊,遠處的東西畫(huà)小些,畫(huà)在紙上邊。
2、幼兒作畫(huà),教師巡回指導,觀(guān)察幼兒繪畫(huà)情況注意幫助幼兒選擇繪畫(huà)題材,啟發(fā)幼兒思考如何才能表現出當時(shí)歡樂(lè )的場(chǎng)景。
三、結束部分
1、展示部分幼兒作品,讓幼兒欣賞評價(jià)。
主要是看看每幅畫(huà)的內容,是什么時(shí)間?在什么地方?干什么事情?看看哪幅畫(huà)表現出最快樂(lè )的國慶節?再找一找哪幅畫(huà)的顏色好看,最能表現出節日的熱鬧歡樂(lè )情景。
2、請部分幼兒進(jìn)行說(shuō)畫(huà)
讓個(gè)別能力較強,繪畫(huà)效果較好的幼兒進(jìn)行說(shuō)畫(huà)活動(dòng)。說(shuō)一說(shuō)他的畫(huà)主要的內容表現,是一件什么事情,在什么地方等。請所有幼兒把自己的畫(huà)放在桌子上,進(jìn)行互相欣賞。
3、小結活動(dòng)情況下課!
活動(dòng)時(shí)間:2021年__月__日
活動(dòng)目標:
1、幼兒初步了解十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
2、在掛彩旗與分享活動(dòng)中,感受節日的愉快氛圍。
活動(dòng)準備:
1、五星紅旗、天安門(mén)圖片
2、彩色手工紙剪成的三角形若干,固體膠,底板人手一份
3、零食(老師準備)
活動(dòng)流程:
一、經(jīng)驗交流
1、教師提問(wèn):明天要過(guò)節,你們知道是什么節嗎?
2、教師介紹國慶節,幼兒了解十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、、天安門(mén)圖片,說(shuō)說(shuō)它們的名稱(chēng)。
4、告訴幼兒五星紅旗、天安門(mén)都是中國的代表,只有我們中國才有。
二、操作活動(dòng)“彩旗飄飄”
1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日,會(huì )開(kāi)展許多活動(dòng),今天我們也來(lái)掛掛彩旗,讓彩旗在我們的教室里飄揚起來(lái)。
2、教師介紹掛彩旗的方法。
3、幼兒操作,教師指導。
4、將幼兒掛好的彩旗布置出來(lái)。
三、分享活動(dòng)
1、幼兒分組
2、分享零食,體驗與同伴共同分享的快樂(lè )。
一、設計意圖:
祖國媽媽要過(guò)生日了,面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說(shuō),“十月一日”只是一個(gè)盛大的節日,可以休息7天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對這一節日的實(shí)際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,我們應該讓他們適時(shí)了解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來(lái)之不易。旨通過(guò)此次活動(dòng),培養幼兒愛(ài)祖國的情感。
二、活動(dòng)目的:
1、知道“十月一日”是“國慶節”,是祖國媽媽的節日,今天的幸福生活來(lái)之不易。
2、通過(guò)老師講解,看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛,培養幼兒熱愛(ài)祖國,身為中國人的自豪感。
三、活動(dòng)準備:
1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片。
2、通過(guò)散步組織幼兒觀(guān)察人們?yōu)橛訃鴳c節所進(jìn)行的準備活動(dòng)和環(huán)境布置。
3、材料:彩紙、白紙、油畫(huà)棒若干。
四、活動(dòng)過(guò)程:
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十月一日”是“國慶節”,是祖國媽媽的生日。
3、通過(guò)圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節的來(lái)歷,教育幼兒今天幸福生活來(lái)之不易,要好好珍惜。
4、讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。創(chuàng )作畫(huà)《娃娃慶十月一日》。畫(huà)煙花、天安門(mén)、國旗等。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
五、活動(dòng)延伸:
1、請家長(cháng)在節日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節日后的談話(huà)。
活動(dòng)目標
1、知道10月1日是祖國媽媽的生日,感受升國旗時(shí)莊重嚴肅的氣氛。
2、了解升旗的禮儀,能在升旗儀式中保持安靜。
3、體驗做“小小升旗手”的自豪感,感受為祖國媽媽?xiě)c祝生日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
1、國旗一面,國歌音頻,天安門(mén)前升國旗的視頻。
2、歌曲《國旗國旗真美麗》音頻。
活動(dòng)地點(diǎn)
各班級活動(dòng)室內;升旗儀式場(chǎng)地。
活動(dòng)時(shí)間
9月30日。
活動(dòng)流程
1、美麗的國旗(8:50~9:10)
展示國旗,引導幼兒了解國旗,說(shuō)一說(shuō)國旗的顏色和圖案構成。
播放天安門(mén)前升國旗的視頻,引導幼兒感受升旗儀式的嚴肅和莊重。
播放國歌,請幼兒再次感受?chē)璧那f重。
2、升國旗(10:50~11:10)
請幼兒了解升旗的方法,明確升旗時(shí)的禮儀。
組織幼兒有序到達升旗儀式場(chǎng)地,觀(guān)看哥哥姐姐升國旗,感受升國旗時(shí)莊重嚴肅的氣氛。
請幼兒說(shuō)一說(shuō)哥哥姐姐升旗時(shí)的步驟和動(dòng)作,學(xué)做小升旗手。
3、國旗國旗真美麗(午睡后)
播放歌曲《國旗國旗真美麗》,帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè )旋律做走步、敬禮等動(dòng)作。
引導幼兒學(xué)習歌曲,并嘗試共同演繹歌曲。
活動(dòng)建議
1、教師可向幼兒簡(jiǎn)單介紹五星紅旗的寓意:大五角星代表中國共產(chǎn)黨,四顆小五角星分別代表工人、農民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級四個(gè)階級。旗面為紅色,象征著(zhù)革命;五角星呈黃色,表示中華民族為黃色人種。五顆五角星互相聯(lián)綴、疏密相間,象征中國人民大團結。
2、升旗過(guò)程中提醒幼兒保持安靜,國旗升起時(shí),全體幼兒需行注目禮。
3、學(xué)習歌曲《國旗國旗真美麗》無(wú)需作為本次活動(dòng)的重點(diǎn),教師主要引導幼兒在愉快的音樂(lè )聲中感受節日的愉快,加深對國旗的認識。但因該首歌曲旋律和歌詞較簡(jiǎn)單,幼兒很容易在游戲中不知不覺(jué)將歌曲學(xué)會(huì )。
4、教師可在美工區投放五星紅旗的輪廓圖,讓幼兒進(jìn)行涂色練習,加深對國旗的認知。
5、小班幼兒對祖國的概念不容易理解,但對媽媽的感情極為深厚,因此將祖國比喻成媽媽?zhuān)菀鬃層變豪斫?。此外,在小班幼兒的心中,慶祝生日是最貼近其生活特點(diǎn)的。因此,教師可以將國慶節釋義為“祖國媽媽的生日”。
6、創(chuàng )設“送給祖國媽媽的禮物”專(zhuān)欄,將幼兒自己通過(guò)繪畫(huà)、粘貼、涂色等方式為祖國媽媽制作的禮物進(jìn)行展示,幫助幼兒理解祖國媽媽就像自己的媽媽一樣愛(ài)我們,我們愛(ài)媽媽?zhuān)惨獝?ài)祖國。
2、紅旗飄,迎國慶(中班)
每年的10月1日是我國各族人民隆重歡慶的節日。在國慶節期間,各地都要舉行不同形式的慶?;顒?dòng),以加強國民的愛(ài)國意識,增強國家的凝聚力。中班幼兒對周?chē)纳罡邮煜?,對事物的理解能力也逐漸增強,喜歡用各種方式表達自己的情感?;诖它c(diǎn),我們設計了本次活動(dòng),以“五星紅旗”為主線(xiàn),引導幼兒更深層次地了解國旗,感受?chē)斓暮x,并通過(guò)動(dòng)手操作進(jìn)一步認識國慶節,產(chǎn)生愛(ài)祖國的美好情感。
1、為迎接祖國媽媽x歲生日,通過(guò)開(kāi)展“迎國慶”親子活動(dòng),使幼兒和家長(cháng)在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )。
2、在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,讓幼兒認識了解中國的傳統節日,從而促使萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
促進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的親子感情,培養孩子的合作意識,發(fā)展孩子的創(chuàng )造力和動(dòng)手操作能力。
20xx年9月30日下午
幼兒園院內
全體師生及家長(cháng)
手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置、油畫(huà)棒、卡紙、雙面膠、固體膠等。
1、班級老師提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地,并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類(lèi)手工示范作品。
2、主持人開(kāi)場(chǎng)白:向幼兒和家長(cháng)介紹中國的傳統節日,重點(diǎn)介紹國慶節。
3、全體師生和家長(cháng)演唱歌曲《國歌》。
全體師生演唱《國旗國旗多美麗》
4、做操:
(1)《棒棒棒》《小雞,小雞》《我真的很不錯》
( 2)親子操:《恰恰恰》《幸福你就拍拍手》
5、家長(cháng)和幼兒在規定時(shí)間內共同制作完成作品,并懸掛展示。學(xué)前班手工《制作國旗》中班繪畫(huà)《首都北京天安門(mén)》中班添畫(huà)《煙花》小班添花《祖國在我心中》 (制作過(guò)程中播放各類(lèi)音樂(lè ),讓家長(cháng)和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng))。
6、為全園9月份生日的幼兒過(guò)生日。
分享蛋糕,體驗與同伴分享的快樂(lè )。
7、教師巡視指導并拍照記錄活動(dòng)精彩過(guò)程。
8、小結評價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品,班級集體拍照留影后結束活動(dòng)。
1、本次活動(dòng)的組織者全體教師,各老師必須明確活動(dòng)方案內容,活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施過(guò)程中,教師要相互配合協(xié)作,以便活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2、提前通知每一位幼兒家長(cháng)準備相應的材料,活動(dòng)當天提前來(lái)園,以便活動(dòng)準時(shí)進(jìn)行。
3、活動(dòng)過(guò)程中,引導幼兒與家長(cháng)遵守活動(dòng)的紀律與秩序,在強調幼兒安全使用各類(lèi)制作工具。
4、活動(dòng)過(guò)程中引導幼兒不亂扔垃圾,保持場(chǎng)內環(huán)境的整潔,活動(dòng)結束后請家長(cháng)與幼兒收拾好各類(lèi)物品方可離開(kāi)活動(dòng)現場(chǎng)。
5、活動(dòng)結束后,在活動(dòng)主持人的協(xié)調安排下按順序排隊回教室,所有接送幼兒的家長(cháng)必須在教室接孩子。