知道自己的定位和目標，才能更好地展示自己和與他人相互了解。以下是一些范文范本的內容摘錄，供大家參考和借鑒。

夢(mèng)想起航手抄報篇一

童年，選擇理想;青春，埋藏理想;成年，成就理想。

——題記

理想是勇氣，讓海燕去搏擊風(fēng)雨;理想是決心，讓野草戰勝烈火;理想是力量，讓鯉魚(yú)飛躍龍門(mén);理想是進(jìn)取，讓成功觸手可及。

月照花林皆霰，太白引咎隱約現。太白也許永遠都不是一個(gè)摧眉折腰事權貴的人，也許永遠都窮于仕途?？伤麉s永遠保持著(zhù)一個(gè)孤高出塵的詩(shī)人的自我與理想，他的理想很簡(jiǎn)單，就是做好一個(gè)太白。他游遍大山名川，超凡脫俗，仕途的窮永遠也窮不去太白那飄逸浪漫的謫仙氣質(zhì)，也許正因如此。才造就了詩(shī)仙“我醉君復樂(lè )，陶然共忘機?！闭粘隽四菆远ǖ睦硐?，照出了揮不去的灑脫，造就了一代詩(shī)仙美名。

形可役于窮，而神可役乎?窮且益堅，不墜青云之志。

天地為棺真氣度，俗事安能絆天人。理想，是永存在心間的'，從不在乎窮苦。對于貧，莊子從來(lái)都沒(méi)有否認，因為他有那顆秋水般的內心。他一生的理想，便是對達生的追求和對大道的理解，使他悟得貧非苦，乃是追尋理想之助力。楚夫之大，得之則富貴，唯莊可拒乎。莊子，也許只有安貧樂(lè )道，不墜青云之志的人，才能安于天地之棺吧。

此乃真名士，古人有此志，今人又尚豈如此。

巨人公司老總史玉柱創(chuàng )業(yè)之路幾經(jīng)多舛。他從小飽經(jīng)生活磨難，創(chuàng )業(yè)之初，推出了腦白金，身價(jià)倍增，史玉柱這個(gè)名字很快響遍大江南北?；蛟S他生來(lái)就是做大事的，他又開(kāi)始準備建造中國最高的辦公樓，可是由于資金和技術(shù)的不足，失敗了，他又成為了一個(gè)一無(wú)所有的人。因為消沉，他沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，確在其中找到了商機，一款征途，又讓他創(chuàng )造了奇跡。他說(shuō)自己是一個(gè)著(zhù)名的失敗者，他一切成功和失敗都是有緣由的。他之所以可以重頭再來(lái)，正是因為有理想和信心。理想不就是動(dòng)力之源么，有了它，才有動(dòng)力。

英雄之心，永遠不會(huì )被生活擊沉，正如一切成功的人，用理想締造了不可能。你永遠不了解生活的下一秒，但是有理想，你就一定不會(huì )彷徨。

平凡亦有精彩，理想丈量成功。讓心慢慢從生活的白云中涌出，不曾停止，伴著(zhù)理想，追逐成功。

夢(mèng)想起航手抄報篇二

夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望的燈；夢(mèng)想是燈，引你走向黎明。每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想讓平凡的人創(chuàng )造奇跡。

曾經(jīng)有一個(gè)小男孩，他酷愛(ài)讀書(shū)。他每日每夜都渴望得到更多的書(shū)，但由于家境貧寒，他的父母沒(méi)有多少條件給他買(mǎi)書(shū)。他的心中充滿(mǎn)了雄心，他渴望自己以后多讀書(shū)，成為一個(gè)作家。為此他總是管媽媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)，但每次要求換來(lái)的都是冰冷的兩個(gè)字——“不行！”小男孩傷心極了，她時(shí)常感到夢(mèng)想實(shí)現幾乎不可能了，在他快要絕望的時(shí)候，他猛然想起老師教同學(xué)們的話(huà)：“是你選擇放棄的不是多大的艱苦，而是你鞋里的一粒沙子，不論做什么事都要拼搏到底呀！”小男孩想起這番話(huà)，立刻打起精神。他決定不再像媽媽索取了，要自己賺錢(qián)買(mǎi)書(shū)。于是小男孩為別人家里干活，撿拾垃圾，從早到晚，不知疲倦。就這樣日積月累，小男孩終于攢夠了買(mǎi)一本書(shū)的錢(qián)，他家急匆匆的往書(shū)店跑，買(mǎi)下一本書(shū)。他心花怒放，如魚(yú)得水。一回到家，就如饑似渴的埋頭讀書(shū)。

一本書(shū)很快看完了，小男孩又跑出家門(mén)去打工，就這樣一天又一天……小男孩的書(shū)漸漸多起來(lái)。有一天，小男孩的媽媽發(fā)覺(jué)他有很多書(shū)，就疑惑的問(wèn)他：“這些書(shū)哪兒來(lái)的？”小男孩不愿讓媽媽知道自己在外打工的事，他怕媽媽不再讓他買(mǎi)書(shū)?！斑@書(shū)……嗯……”他吞吞吐吐，細心的媽媽拉過(guò)他的手看到兒子手上有好多繭子，皮也掉了好幾層，隱隱有些血泡。一看就是做苦力活弄的。媽媽的眼淚瞬間撲簌簌落下來(lái)，摟住兒子輕聲嗚咽道：“寶貝……”

一個(gè)男孩，為夢(mèng)拼搏，無(wú)怨無(wú)悔。夢(mèng)想，總讓人成長(cháng)，似小草，雖歷經(jīng)風(fēng)雨而愈加堅強；如溪流，雖途經(jīng)坎坷而義無(wú)反顧的撲向大海的懷抱。朋友，讓你我也為夢(mèng)想起航，做一個(gè)堅定的追夢(mèng)者吧！

夢(mèng)想起航手抄報篇三

當別人問(wèn)我，你最敬佩的人是誰(shuí)的時(shí)候，我會(huì )毫不猶豫地告訴你，是我們學(xué)校六年級的小明同學(xué)，因為他參加了重慶市青少年科技模型大賽，獲得了二等獎的好成績(jì)。這個(gè)成績(jì)來(lái)之不易，這是經(jīng)過(guò)學(xué)校、片區、區級層層選拔，才有資格參加市級比賽，才取得的！

記得上二年級的時(shí)候，我隨著(zhù)擔當學(xué)?？萍驾o導員的爸爸一起參加了重慶市青少年科技模型大賽。我們學(xué)校只有小明一個(gè)同學(xué)參加，當然我是去看著(zhù)玩的。這天上午，我都在看著(zhù)參加比賽的同學(xué)們的精彩表演，感觸很深，也非常羨慕他們。我想：以后，我也一定要參加這類(lèi)比賽活動(dòng)，而且一定要取得很好的成績(jì)！

好不容易到了下午，輪到我們學(xué)校的小明同學(xué)比賽了。這時(shí)，別提我有多緊張，再看小明同學(xué)，他卻鎮定自若。瞧，比賽開(kāi)始了，不一會(huì )兒，小明的車(chē)子就超越了別人，我感覺(jué)他的小車(chē)跟別人的相比，感覺(jué)身體很輕，跑動(dòng)的速度非?？?，而且很靈敏。在比賽那么短的時(shí)間內，怎么可能有這樣的創(chuàng )新設計呢？小明說(shuō)，早在兩一個(gè)月前，他就開(kāi)始研究，如何將原來(lái)的車(chē)子模型進(jìn)行改裝，如何使車(chē)子的重量減輕，減少行進(jìn)時(shí)的阻力，因此，每天裝車(chē)卸車(chē)，試驗了無(wú)數次，終于拿定主意：車(chē)輪變成塑料絲的，車(chē)身改為泡沫的，車(chē)身做成流線(xiàn)型。這樣，他成功了！

看完比賽，我的思緒久久不能平靜，他能夠成功，我也一定行的。我在心中暗暗發(fā)誓，一定要努力學(xué)，凡事都要多思考，多天琢磨，多問(wèn)題為什么，有了難題一定有多鉆研，決不放棄！在生活中，學(xué)習中一定要牢固樹(shù)立創(chuàng )新意識，實(shí)現我的創(chuàng )新夢(mèng)想。我堅信，夢(mèng)想，從創(chuàng )新起航。

夢(mèng)想起航手抄報篇四

今天，我們背負著(zhù)父母的目光，承載著(zhù)師長(cháng)的希望，我們的夢(mèng)想即將起航!

初三的學(xué)習不是一般的緊張，我們天天埋頭在卷子和書(shū)本堆里，找不到喘息的機會(huì )，但我們沒(méi)有人抱怨，我們大家都在拼搏著(zhù)，努力著(zhù)，希望自己能在明年的六月笑得燦爛。

現在的我們，天天重復著(zhù)一模一樣的事情，沒(méi)有一天例外。

比如，今天早上，我們正在拼命地背英語(yǔ)，教室的門(mén)突然開(kāi)了，語(yǔ)文老師“不緊不慢”地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，今天呢，是我的早讀，全都給我讀語(yǔ)文，把《出師表》都給我背會(huì )，上課提問(wèn)!不會(huì )背的后果自負!”

所以，我們以迅雷不及掩耳之勢掏出語(yǔ)文書(shū)：“先帝創(chuàng )業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分……”

然后的然后，教室的門(mén)一共被推開(kāi)五次……

我們拼命加班，誰(shuí)讓我們是初三呢!正所謂”天欲降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚……”

我們就是這樣的“重任降身者”。

在這個(gè)拼成績(jì)的初三，成績(jì)是我們的追求，亦是我們的全部。

我們有時(shí)考得好，有時(shí)考得不好，盡管“勝敗那兵家常事”，有競爭就會(huì )有成功者和失敗者，但我們仍會(huì )沮喪。

但是這不代表我們會(huì )放棄，我們仍會(huì )繼續戰斗!

日子一天天流逝在時(shí)間的激流中，片刻不會(huì )因為我們的怠慢而為我們停留，我們必須把握好時(shí)間，不能讓它悄無(wú)聲息地被時(shí)間老人偷走。

留給我們的時(shí)間已所剩無(wú)幾，我們必須努力，完成我們的挑戰與夢(mèng)想!

三年的磨礪，我們立志要“凌絕頂”，我們有著(zhù)百倍的信心，我們有著(zhù)昂揚的斗志，我們有著(zhù)滿(mǎn)腔的激情!

我們將要揚帆起航，乘風(fēng)破浪。

我們不懼怕風(fēng)雨和大浪，不懼怕困難和險阻;我們追求卓越，我們百煉成鋼!

今天的我們，已不同于昨日的我們，我們志存高遠，我們敢于挑戰，我們有夢(mèng)想，我們有擔當;我們將與雷霆碰杯，我們將同日月?tīng)幑?，我們將讓青春閃光，讓夢(mèng)想飛揚!

明年的六月屬于我們，我們將會(huì )綻放最燦爛的微笑!

我們的夢(mèng)想——起航!

夢(mèng)想起航手抄報篇五

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

有夢(mèng)想的生命，那是有雨露澆灌的花草，生命力膨脹，鮮活，顏色明亮。夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境得不到寧靜，知道這些夢(mèng)想成為事實(shí)。

我的夢(mèng)想就是長(cháng)大后能成為一名鋼琴家，這樣就可以到各個(gè)國家去演奏鋼琴，把美妙的音樂(lè )帶給大家?？墒菈?mèng)想不是光靠想就能實(shí)現，學(xué)會(huì )了努力，就擁有了成功的另一半。為了心中的夢(mèng)想，我們不畏艱險地向前沖，付出了汗水、淚水、血水。追逐著(zhù)夢(mèng)想的我們，除了辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是充實(shí)生活的快樂(lè )。

一個(gè)人，若沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了為之奮斗的目標，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。那就像生活在峽谷底層一般，整日地在黑暗中度過(guò)，在無(wú)奈之中苦惱，在絕望之中掙扎，在迷茫之中看不到一絲希望。望著(zhù)不同的人匆匆地從自己身邊擦過(guò)，追逐夢(mèng)想，而自己卻在盲目地奔跑，最終依舊只能在原地默默地守望，等待著(zhù)死神帶走這個(gè)孤獨的靈魂。沒(méi)有了夢(mèng)想，就得不到任何希望，孤獨、恐懼、絕望占據了整個(gè)心靈，每一絲風(fēng)都會(huì )沉重地打擊著(zhù)這個(gè)弱小的心靈，只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日，在充滿(mǎn)悲傷的情況下，打發(fā)著(zhù)平庸、無(wú)味、沒(méi)有意義的歲月。

在遠方浮現出自己的夢(mèng)想，雖然渺孝模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發(fā)現在云層中顯現出來(lái)了璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來(lái)了明媚的希望。

讓我們揣著(zhù)夢(mèng)想，踏出一路風(fēng)光，讓我們一起努力，讓夢(mèng)想在此刻起航吧!

夢(mèng)想起航手抄報篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是xxxx班的xxxx，我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，也許有的人夢(mèng)想做一名人民警察，有的人夢(mèng)想做公司的xxx，有的人夢(mèng)想做一名能說(shuō)會(huì )道記者、導游、演說(shuō)家，而我的夢(mèng)想是做一名教師。

我認為教師這一職業(yè)是非常神圣而偉大的。是老師將一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子教育成尊敬師長(cháng)，明事理的好孩子。是老師將一個(gè)個(gè)調皮搗亂的小孩子培養成勤學(xué)好問(wèn)，力爭上游的好孩子。老師用知識的甘露，澆開(kāi)了學(xué)生理想的花朵，老師用心靈的清泉潤育出學(xué)生情操的美果。

我隱隱約約的記著(zhù)我曾經(jīng)讀過(guò)的一個(gè)有關(guān)教師的故事。

很久很久以前，在一個(gè)國家中，很多工匠歷盡千辛萬(wàn)苦為他們的國王做了一枚漂亮的獎?wù)?。國王很高興，但他以為自己對國家是有貢獻但貢獻不是很大，于是他對著(zhù)全國人民說(shuō)：”你們當中誰(shuí)對國家的貢獻，我就將這枚獎?wù)陋剟罱o誰(shuí)”。詔令一下發(fā)出去，皇宮門(mén)口便聚集了很多人，各行各業(yè)的，各式各樣的，什么人都有。國王讓他們挑選出自己行業(yè)秀的人物來(lái)，還是有很多人。國王讓他們說(shuō)自己的理由，然而每個(gè)人的理由都是有理有據的，國王這下可犯難了，一個(gè)大臣說(shuō)：”國王陛下，您忘了嗎?我們每個(gè)人都不是一出生就是科學(xué)家、哲學(xué)家、歌星……都是通過(guò)老師的培育與教導才有了今天的成就，如果沒(méi)有他們，世上哪有什么教育家、數學(xué)家、哲學(xué)家……呢?”國王頓時(shí)豁然開(kāi)朗，將獎?wù)陋剟罱o了自己的一位老師。

所以我的夢(mèng)想是當一名老師。老師能夠為祖國培育出大量的人才。

我知道再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情。只有努力學(xué)習才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以我一定要好好學(xué)習，努力奮斗，去實(shí)現我的夢(mèng)想。，夢(mèng)想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動(dòng)起來(lái)就一定能成為現實(shí)。

我的演講到此結束，謝謝大家!

夢(mèng)想起航手抄報篇七

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

大家好！

我埋下頭，向有著(zhù)豐富工作經(jīng)驗的同事請教，向工商行政管理類(lèi)書(shū)本學(xué)習，從最簡(jiǎn)單的案卷裝訂做起，從學(xué)習運用二版軟件處理案件流程操作起。慢慢的，我報送的信息開(kāi)始能得到肯定，平時(shí)一些思考探討的文章能有幸被刊登至《泰州工商》，這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步匯成了我繼續不懈追求的動(dòng)力。感謝我的領(lǐng)導和前輩們在我的工作中給予幫助，讓我不氣餒、不放棄，讓我這條小船在工商行政管理這條大江里走上了正常的航道。

除了注重實(shí)踐工作，我也在工作之余不斷系統加強根本理論的學(xué)習，緊緊圍繞總局黨組提出的：努力做到“四個(gè)統一”、更新“四個(gè)理念”、加強“四化建設”、推進(jìn)“四個(gè)轉變”、實(shí)現“四高目標”的要求，認真貫徹市局黨組的具體部署，努力提升“五力”，通過(guò)市局開(kāi)展的“三治三提”作風(fēng)整訓活動(dòng)，不斷提升自己履職盡責的意識和能力，從而深刻領(lǐng)會(huì )工商行政管理的職能定位、根本目的、工作目標和根本要求。

我開(kāi)始能夠更好的立足崗位，立足于當前的大形勢，融入工商人的角色，并結合自身實(shí)際情況，自查缺乏，自加壓力，自覺(jué)改良。在最近的企業(yè)年檢工作中，雖然轄區內企業(yè)較多，但我已能夠較好地協(xié)助巡查組長(cháng)對于企業(yè)進(jìn)年度檢驗，仔細核對審查企業(yè)提供的材料，及時(shí)有效發(fā)現案源線(xiàn)索，實(shí)現監管職能。

司馬光說(shuō)“凡百事之成也在敬之，其敗也必在慢之”，這句話(huà)告訴我，做事要有恭敬之心，既要敬事，也要敬人，也就是要全心全意地為人民效勞。有一次，一位老人來(lái)辦理企業(yè)年檢，我負責接待了他，由于我是新人，老人擔憂(yōu)我能否及時(shí)順利地為他辦理年檢。但是在接下來(lái)的過(guò)程中，我熟練的對他提交的年檢材料進(jìn)行審查，向他展示網(wǎng)上年檢流程，并幫助其順利完成網(wǎng)上年檢。與此同時(shí)，我也盡我所能為老人提供更為優(yōu)質(zhì)的效勞，我見(jiàn)老人年事已高，便給他提供了座位和茶水，把他提出的問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導匯報，當場(chǎng)給予反應，以便老人能迅速辦理完年檢。老人在年檢結束后，對我的感謝地說(shuō)：謝謝小姑娘，感謝你幫我及時(shí)順利地辦完年檢。得到老人的肯定，讓我感到了作為工商人的`自豪，雖然肩上的擔子很重，但是工作卻更有動(dòng)力。正是這一句句肯定的聲音成了我新征程上無(wú)比的動(dòng)力，正是這一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)給了我迎風(fēng)破浪的力量。

“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人”，一直以來(lái)我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的工商人，雖然曾有過(guò)迷茫和彷徨，但所幸有領(lǐng)導和同事的幫助，經(jīng)過(guò)不斷努力，終于找到了追求的方向。

如果說(shuō)希望猶如高高揚起的帆，那么不懈的追求就如同承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)夢(mèng)想的船。我擁有希望，亦懷揣夢(mèng)想，我愿和這條船上所有滿(mǎn)懷熱情的工商人，一起乘風(fēng)破浪，為工商行政管理事業(yè)的明天譜寫(xiě)新的篇章。

謝謝大家！

金秋的風(fēng)吹送著(zhù)陣陣涼爽，空中飄著(zhù)幾絲白云，我們踏上了軍訓的道路，軍訓已開(kāi)始，我們奮斗的日子拉開(kāi)了序幕。軍訓是高中的起跑線(xiàn)，我人生新的里程碑，我一定要走好這一步，絕不能在起跑線(xiàn)上留下半點(diǎn)遺憾。

懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的信心，我開(kāi)始了苦樂(lè )交織的軍訓生活。我跟著(zhù)教官的口令，一步一個(gè)腳印積極地訓練著(zhù)，不怕同學(xué)們的哄笑，更不能怕教官的批評。絕不因為嘲笑與輕視而磨滅自己的理想，我一步步練著(zhù)，我知道我做的不是最好的，但我可以肯定，只要能吃苦，能堅持，一定能獲得成功。翻開(kāi)中外幾千年歷史畫(huà)卷，不難發(fā)現，大凡有卓越成就的人都經(jīng)歷過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。何不把他人的嘲笑化成我們前進(jìn)的動(dòng)力呢！

路上春正好，天上太陽(yáng)正晴，同學(xué)們，恰是我們青春年少之時(shí)，讓我們放歌同行吧！

夢(mèng)想起航手抄報篇八

現在我的夢(mèng)想是一名了不起的醫生。使我想當醫生的原因是一段傷心的“歷史”。那是我7歲那年，我們村有一位非常善良的奶奶，人生都很尊重她，因為她經(jīng)常幫助別人，村里的人有事，她就幫助村里的人，有的人家田里長(cháng)出了許多雜草，孫奶奶就把它們給除掉，每當村民知道后感謝她就會(huì )給她一些東西，她都一一拒絕，奶奶一直把我當孫女，只要一有好吃的，就拿給我，自己卻舍不得吃。

有一次我把別人家的菜給拔了，是孫奶奶向別人道歉的。然而上天好像跟她開(kāi)了一個(gè)玩笑，派了一位使者給她施了魔法，使孫奶奶得了重病，醫生也無(wú)奈地搖了搖頭。這時(shí)我哭得眼睛都紅了，我傷心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸搬t生不是治病的嗎？為什么治不了孫奶奶的??？”“因為奶奶得了絕癥，沒(méi)有辦法治?！眿寢屟酆瑹釡I地說(shuō)。我大顆的淚水像細珠一樣滾動(dòng)著(zhù)。命運終究是殘酷的，惡魔使者的腳步正在漸漸地向奶奶走近。黑暗終究還是伴隨著(zhù)奶奶離去了。眼淚再也喚不起沉睡的孫奶奶了。我多么想如果我是一名了不起的醫生，這樣就能救活奶奶了。想成為一名醫生從小就要努力，看醫生怎么治病人，好好學(xué)習，長(cháng)大后考醫學(xué)系。我的夢(mèng)想是一名出色的醫生，不求別人的回報，只求別人能夠健康。

讓面對死亡的人重新獲得光明，讓得了絕癥的人重新燃起希望的火苗。夢(mèng)想就從現在開(kāi)始起航吧！放飛自已的夢(mèng)想吧！