ID：4788595
時(shí)間：2023-10-16 19:47:02
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寒假是學(xué)生們喜愛(ài)的假期，不僅有了松懈的時(shí)間，還能擁有一份寒假作業(yè)。寒假作業(yè)是老師們對(duì)學(xué)生們的寄予，同時(shí)也是學(xué)生們展示自己學(xué)習(xí)成果的時(shí)機(jī)。在進(jìn)行寒假作業(yè)的過(guò)程中，我深感收獲頗多，下面就是我對(duì)寒假作業(yè)的心得體會(huì)。
第一段：字?jǐn)?shù)安排120字
寒假作業(yè)涉及多個(gè)學(xué)科的內(nèi)容，常見(jiàn)的有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等。對(duì)于學(xué)生而言，這是一次檢驗(yàn)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)的機(jī)會(huì)。在完成寒假作業(yè)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己尤其在解決數(shù)學(xué)題目時(shí)能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，遇到難題能夠善于思考、分析解決問(wèn)題的方法。而通過(guò)做語(yǔ)文作業(yè)，我對(duì)閱讀理解能力有了進(jìn)一步的提升，能夠更加準(zhǔn)確地理解文章內(nèi)容，從而準(zhǔn)確回答問(wèn)題。對(duì)于英語(yǔ)作業(yè)，通過(guò)聽(tīng)寫和閱讀，不僅擴(kuò)大了詞匯量，還提高了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的語(yǔ)言運(yùn)用能力。
第二段：字?jǐn)?shù)安排250字
在完成寒假作業(yè)的過(guò)程中，我充分發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)上存在的不足之處，并且定下了一些新年學(xué)習(xí)目標(biāo)。首先，我發(fā)現(xiàn)我在解數(shù)學(xué)題時(shí)經(jīng)常粗心大意，因此決定在新學(xué)期中提高自己的解題仔細(xì)性和耐心性。其次，在做語(yǔ)文閱讀理解題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常會(huì)忽略文章中的關(guān)鍵信息，導(dǎo)致答案錯(cuò)誤，因此決定在新學(xué)期中提高自己的閱讀理解能力，提升對(duì)文章的理解能力。最后，在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己的口語(yǔ)表達(dá)能力較弱，因此決定在新學(xué)期中多進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。
第三段：字?jǐn)?shù)安排250字
在完成寒假作業(yè)的過(guò)程中，我也感受到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，時(shí)間管理是一個(gè)很重要的問(wèn)題，有時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己花費(fèi)太多時(shí)間在某一道題或一篇閱讀理解上，導(dǎo)致其他科目的作業(yè)無(wú)法及時(shí)完成，因此決定在新學(xué)期中合理安排時(shí)間，合理分配時(shí)間。其次，有時(shí)我在解題時(shí)遇到很困難的題目，一時(shí)無(wú)從下手，這時(shí)我決定多和同學(xué)們討論，向老師請(qǐng)教，不斷提高自己解題能力。最后，對(duì)于一些關(guān)鍵的詞匯和知識(shí)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)自己記憶力不夠，導(dǎo)致對(duì)某些題目無(wú)法準(zhǔn)確回答，因此決定在新學(xué)期中提高自己的記憶能力，多進(jìn)行復(fù)習(xí)。
第四段：字?jǐn)?shù)安排250字
在完成寒假作業(yè)的過(guò)程中，我又感受到了一些收獲和成就。首先，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)能力的提高，通過(guò)解題的過(guò)程，我不僅鞏固了知識(shí)點(diǎn)，還能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。其次，我發(fā)現(xiàn)自己的自學(xué)能力得以提高，通過(guò)自主解題的過(guò)程中，我能夠自己查找資料、進(jìn)行思考、總結(jié)，提高了對(duì)知識(shí)的掌握和理解能力。最后，我也發(fā)現(xiàn)自己的耐心、毅力和解決問(wèn)題的能力都得到了提升，遇到困難時(shí)能夠堅(jiān)持不懈地解決問(wèn)題。
第五段：字?jǐn)?shù)安排120字
總的來(lái)說(shuō)，寒假作業(yè)是一次寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)完成寒假作業(yè)，我不僅鞏固了平時(shí)所學(xué)的知識(shí)，還檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。在新的學(xué)期里，我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)寒假作業(yè)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己在學(xué)習(xí)上的成績(jī)和水平。同時(shí)，我也會(huì)注意時(shí)間管理，遇到問(wèn)題及時(shí)尋求幫助，相信在新的學(xué)期里，我會(huì)取得更大的進(jìn)步。
今天放假了。
我很早地醒來(lái)，看到天才蒙蒙亮，我想再睡一會(huì)?？墒钱?dāng)我記起今天有散學(xué)儀式，也就意味著要放寒假！我的睡意一下子跑光了。這時(shí)，媽媽起來(lái)給我蓋被子，我問(wèn)媽媽：“媽媽，幾點(diǎn)了？”媽媽說(shuō)：“5點(diǎn)44分?！蔽乙宦?tīng)，那么早呀！于是，我和媽媽聊了起來(lái)。
媽媽：“寶寶，今年什么年？”
我：“鼠年?！?/p>
沉默……
媽媽：“是外婆的本命年！”
我：“啊，對(duì)對(duì)對(duì)?！?/p>
媽媽：“給外婆買點(diǎn)禮物，聽(tīng)說(shuō)要紅色的。”
我：“蘋果？”
媽媽：“嗯”
我：“玫瑰還是康乃馨？”
媽媽：“嗯”
我：“到底買什么呀？”
媽媽：“要穿的。”
我：“紅外套、紅內(nèi)衣、紅外褲、紅內(nèi)褲、紅襪子、紅鞋子、紅……”
媽媽：“……”
我：“媽媽，清醒一下，到底買什么呀？”
媽媽：“……”
我：“到底買什么呀！”
媽媽：“我不知道。”
我倒！真尷尬！
這時(shí)，爸爸推門進(jìn)來(lái)說(shuō)：“7點(diǎn)了，快起床?！蔽冶闫饋?lái)了。
今天早上的感覺(jué)，我不知道該說(shuō)什么好！
寒假作業(yè)是學(xué)生們?cè)诤倨陂g要完成的一項(xiàng)重要任務(wù)。這些作業(yè)的目的是讓學(xué)生鞏固復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)，擴(kuò)充閱讀面，提高寫作能力等等。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假是我第一次面對(duì)這么多的寒假作業(yè)，不得不說(shuō)，這可真是一次不小的挑戰(zhàn)。然而，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我總結(jié)了一些心得體會(huì)，希望能對(duì)其他同學(xué)有所幫助。
首先，我發(fā)現(xiàn)合理安排時(shí)間是完成寒假作業(yè)的關(guān)鍵。寒假雖然長(zhǎng)，但是要做的事情卻很多。如果不合理利用時(shí)間，很容易就會(huì)變得拖延。因此，在寒假開(kāi)始之前，我制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表。我把寒假作業(yè)分成了若干個(gè)階段，并為每個(gè)階段設(shè)定了截止日期。這樣一來(lái)，我就能清楚地了解自己需要在什么時(shí)間內(nèi)完成哪些任務(wù)，從而更好地安排時(shí)間。
其次，我發(fā)現(xiàn)做寒假作業(yè)并不是一件孤立的事情，而是需要與他人進(jìn)行合作。在做作業(yè)的過(guò)程中，我遇到了一些問(wèn)題，比如某個(gè)題目算不出來(lái)或者不知道怎么書寫合適的觀點(diǎn)等等。當(dāng)我遇到這些困難時(shí)，我會(huì)去請(qǐng)教我的同學(xué)或者老師。他們往往能夠給我一些建設(shè)性的意見(jiàn)，幫助我快速克服障礙。通過(guò)與他人的合作，我不僅能夠更好地完成作業(yè)，而且還能夠借此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和技能。
另外，我認(rèn)識(shí)到寒假作業(yè)的目的并不僅僅是為了完成作業(yè)本身，更重要的是為了提高自我的能力。寒假作業(yè)中的各種題目和任務(wù)都是老師們精心挑選的，旨在培養(yǎng)學(xué)生的分析思考能力和綜合運(yùn)用能力。因此，在做作業(yè)的過(guò)程中，我不僅僅是在完成任務(wù)，更是在通過(guò)實(shí)際操作來(lái)提高自己的能力。這樣的認(rèn)識(shí)讓我對(duì)寒假作業(yè)從一個(gè)負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N機(jī)會(huì)，我能夠更加積極主動(dòng)地去完成它們。
最后，我認(rèn)識(shí)到在完成寒假作業(yè)的過(guò)程中，自我激勵(lì)是非常重要的。寒假作業(yè)是在個(gè)人的空閑時(shí)間完成的，沒(méi)有老師的監(jiān)督，容易產(chǎn)生懶散和松懈的心態(tài)。為了克服這些問(wèn)題，我設(shè)定了一些小目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。比如，我規(guī)定自己每天至少完成一項(xiàng)作業(yè)，然后再給自己一些小獎(jiǎng)勵(lì)，比如做一頓美味的晚餐或者看一部心儀已久的電影。這樣，我就能夠在一定程度上激發(fā)起對(duì)寒假作業(yè)的興趣，更好地投入其中。
總結(jié)而言，寒假作業(yè)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)重要的任務(wù)。通過(guò)對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)，合理安排時(shí)間、與他人進(jìn)行合作、注意提升自我能力和進(jìn)行自我激勵(lì)是完成寒假作業(yè)的關(guān)鍵要素。相信只要我們?cè)谇捌诤侠硪?guī)劃、充分利用資源，同時(shí)保持積極的態(tài)度，我們一定能夠圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
每年在家過(guò)年，我十分希望家里有一臺(tái)液晶電視機(jī)，今天這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了，爸爸從縣城買回來(lái)了一臺(tái)液晶電視機(jī)。這臺(tái)電視從側(cè)面看十分的薄，正面看，電視機(jī)就像一個(gè)長(zhǎng)方形的模型，爸爸先把電視搬到樓上，把有線插到電視接口處，打開(kāi)電視就能欣賞節(jié)目了。
2022年1月29日星期二晴
這真是一個(gè)意想不到的收獲，家里買的那一臺(tái)液晶電視。居然帶有3d模式，看3d大片時(shí)，就像你是劇中人物那樣出現(xiàn)在你眼前，恍如身臨其境。
2022年1月30日星期三晴
天空中的云朵就像魔術(shù)師的玩偶。一會(huì)兒變成雪白的小白兔，一會(huì)兒變成可愛(ài)的綿羊，一會(huì)變成高大的房子。鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜罩邪肯瑁┧笤谠贫渲墟覒?。我在家中抬頭仰望天空，尋找靈感寫一篇精彩的作文。
2022年1月31日星期四晴
三叔公請(qǐng)我和媽媽到他家喝喜酒，他送我兩匹俊馬雕像，這兩條馬雕刻的十分精巧，一匹像是在奔馳，飛快地奔跑在大草原上。另外一匹馬好像很溫順，俯臥在一頭在吃著嫩草。這一天我很開(kāi)心，得到了兩匹駿馬雕像。
2022年2月1日星期五晴
過(guò)年是每一個(gè)小孩心中最開(kāi)心的事，因?yàn)檫^(guò)年可以盡情的玩，還可以放煙花，到了除夕夜還能痛痛快快地吃一頓，但是沒(méi)有年貨怎么辦呢？所以今天我和媽媽去大街上買了些肉和煙花，等待過(guò)年。
2022年2月9日星期四大雪
除夕夜是一年的最后一天，而今天就是除夕夜。下午天空中下起了大雪。不到一會(huì)兒，村莊里就像蓋上了一層棉被。大人們?cè)诿χ鐾盹?，漸漸天空暗了下來(lái)，到了晚上，家家戶戶都坐在家中吃著團(tuán)圓飯。
2022年2月9日星期四大雪
除夕晚上，電視節(jié)目十分好看。特別是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，演員們都把自己的本領(lǐng)亮出來(lái)，節(jié)目里有跳舞、有相聲、還有唱歌，真是太精彩了。其中有一個(gè)馬戲團(tuán)表演了雜技（冰與火），那里有一位男演員能躺著舉起一個(gè)人，太精彩了。
2022年2月10日星期五雪
今天是大年初一，雪仍然在下著，每年大年初一大人們都會(huì)發(fā)紅包給自己的孩子，今年我收到了一個(gè)500元的紅包，真開(kāi)心！
2022年2月10日星期五雪
做完作業(yè)后，我看了一部電影，電影主要內(nèi)容講的是：一位小學(xué)生，因?yàn)榧依锔F而上不了學(xué)，通過(guò)自己克服困難自學(xué)成才，最后對(duì)社會(huì)做出很大的供獻(xiàn)。我也要像電影里的小學(xué)生那樣努力學(xué)習(xí)對(duì)社會(huì)做出供獻(xiàn)。
2022年2月11日星期六晴
爸爸今天在家中裝寬帶，我問(wèn)他：寬帶怎么裝？他說(shuō)：先把網(wǎng)線接到貓上，當(dāng)時(shí)我有一個(gè)疑問(wèn)，問(wèn)了爸爸：網(wǎng)線怎么裝在一只活生生的貓上？他笑呵呵地說(shuō)：貓其實(shí)是一個(gè)路由器。這才明白。
2022年2月12日星期日晴
這是我寒假里最后一篇日記，新學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，我一定要在這新學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，在學(xué)期做個(gè)優(yōu)秀生，今天就開(kāi)始行動(dòng)吧！我把爸爸買的資料多看看，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。
寒假是學(xué)生們期待已久的放松和休息的時(shí)光，然而，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，寒假也意味著大量的寒假作業(yè)。這些作業(yè)既是對(duì)學(xué)生們學(xué)習(xí)成績(jī)的繼續(xù)鞏固，也是對(duì)他們自律能力的考驗(yàn)。在這個(gè)寒假，我收獲了很多，讓我對(duì)作業(yè)的態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)。
首先，寒假作業(yè)給了我充足的時(shí)間和機(jī)會(huì)來(lái)整理復(fù)習(xí)。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，我經(jīng)常由于時(shí)間緊張而只能匆匆復(fù)習(xí)。而這個(gè)寒假，我有足夠的時(shí)間來(lái)整理我在上學(xué)期學(xué)到的知識(shí)。這使得我能夠更加系統(tǒng)地回顧所學(xué)的內(nèi)容，并將它們串聯(lián)起來(lái)，形成更為完整和深入的理解。通過(guò)這種方式，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)效果，還鞏固了自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
其次，寒假作業(yè)鍛煉了我的自律能力和時(shí)間管理能力。在寒假期間，我發(fā)現(xiàn)只有自我約束和明確目標(biāo)，才能高效地完成作業(yè)。我制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行，盡量做到每天都有充足的時(shí)間來(lái)完成作業(yè)。通過(guò)這樣的自律訓(xùn)練，我不僅提高了自己的時(shí)間管理能力，還培養(yǎng)了自己堅(jiān)持不懈的毅力。
寒假作業(yè)還為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。有些作業(yè)是新學(xué)期的預(yù)習(xí)內(nèi)容，這讓我提前接觸到了新的知識(shí)點(diǎn)。在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我已經(jīng)對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有了一定的了解，更容易跟上老師的教學(xué)進(jìn)度。除此之外，寒假作業(yè)還給了我一個(gè)自學(xué)的機(jī)會(huì)。在解題過(guò)程中，我常常需要獨(dú)立思考和查閱資料。這讓我養(yǎng)成了自學(xué)能力，鍛煉了自己解決問(wèn)題的能力。
此外，寒假作業(yè)帶給我更多的反思和思考。通過(guò)與作業(yè)題目的對(duì)接，我能夠更好地審視自己在學(xué)習(xí)中的不足和需要提高的地方。我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候我會(huì)因?yàn)榇中拇笠舛鴮?dǎo)致錯(cuò)誤的答案，有時(shí)候我會(huì)因?yàn)榛A(chǔ)不牢固而感到力不從心。這些問(wèn)題讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一個(gè)需要持之以恒和全身心投入的過(guò)程。在新學(xué)期開(kāi)始前，我意識(shí)到自己需要對(duì)這些不足進(jìn)行改進(jìn)，積極參加課程和課后輔導(dǎo)，以便留下更多的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。
在這個(gè)寒假里，我真切地體會(huì)到了作業(yè)的重要性和作業(yè)對(duì)自身學(xué)習(xí)的價(jià)值。通過(guò)寒假作業(yè)，我整理了知識(shí)點(diǎn)，錘煉了自律能力，提前了解了新學(xué)期的內(nèi)容，培養(yǎng)了自學(xué)能力，跟進(jìn)了自身學(xué)習(xí)的不足。寒假作業(yè)不應(yīng)該只是一種負(fù)擔(dān)，而是一個(gè)鞏固和發(fā)展自身能力的機(jī)會(huì)。因此，我希望在以后的學(xué)習(xí)中能夠更加重視作業(yè)的意義和價(jià)值，充分發(fā)揮作業(yè)在學(xué)習(xí)中的重要作用。這樣，我相信我會(huì)取得更好的學(xué)習(xí)成果，為自己的未來(lái)鋪平道路。
我愛(ài)做運(yùn)動(dòng)，我愛(ài)跑步、跳繩、踢毽子、游泳。這四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)共有一個(gè)特點(diǎn)，就是能鍛煉身體，增強(qiáng)骨骼發(fā)育。
為什我喜歡跑步呢？因?yàn)槲以谠鹤永锖托∨笥淹娴臅r(shí)候，經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“我們來(lái)比跑步吧！”雖然比賽會(huì)有輸有贏，但從中能體會(huì)到樂(lè)趣，在日常生活當(dāng)中也很有用。所以我喜歡跑步。
我為什么喜歡跳繩呢？因?yàn)槲以谔K的過(guò)程當(dāng)中腳和腿都在運(yùn)動(dòng)，而且可以花樣跳。所以我喜歡跳繩。
為什么我喜歡踢毽子呢？理由當(dāng)然和跳繩一樣，但是還要多一條：能培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力。
為什么我喜歡游泳呢？因?yàn)橛斡镜臅r(shí)候，四肢都在運(yùn)動(dòng)，也可以培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力。不過(guò)要游泳的話，可得注意時(shí)間了，不可以游太長(zhǎng)時(shí)間，這樣對(duì)身體不好。
剛才我們?cè)僬f(shuō)游泳，我最喜歡游泳了（指在這四個(gè)項(xiàng)目中）。既然我最喜歡游泳了，那么我就給你們講一講我是怎么學(xué)會(huì)游泳的吧！
首先，帶著游泳圈，游過(guò)一段時(shí)間后，去掉泳圈，（其實(shí)人的體內(nèi)有氣，沉下去還會(huì)浮上來(lái)。）自己在水池里多練習(xí)練習(xí)，沉下去也沒(méi)關(guān)系，一會(huì)兒就會(huì)浮上來(lái)的。照這樣練習(xí)，保準(zhǔn)你會(huì)學(xué)會(huì)游泳！
我喜歡的體育運(yùn)動(dòng)豐富吧！祝愿我以后還會(huì)喜歡上更多的體育運(yùn)動(dòng)！我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，陽(yáng)光體育伴我行！
寒假作業(yè)是每位學(xué)生在放假期間不可避免的任務(wù)，然而，作業(yè)不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，也是一個(gè)能夠鍛煉自己學(xué)習(xí)能力和思維能力的好機(jī)會(huì)。在完成作業(yè)的過(guò)程中，我們應(yīng)該時(shí)刻注意作業(yè)的文明。
第二段：文明作業(yè)的重要性
文明作業(yè)是指在完成作業(yè)的過(guò)程中，嚴(yán)格遵守道德規(guī)范，保持良好的習(xí)慣和態(tài)度。以一個(gè)文明的態(tài)度去完成作業(yè)，是一種體現(xiàn)道德和素質(zhì)的表現(xiàn)。同時(shí)，文明作業(yè)也能夠培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和負(fù)責(zé)任的意識(shí)，更好地提升自己作為一名學(xué)生的素養(yǎng)和形象。
第三段：文明作業(yè)的具體內(nèi)容
文明作業(yè)的關(guān)鍵是理解和遵守一些基本原則。首先，要尊重作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)問(wèn)題，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地完成作業(yè)；其次，要注重作業(yè)的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤或馬虎的情況；還要注意作業(yè)的整潔、美觀和規(guī)范。同時(shí)，在完成作業(yè)的過(guò)程中，還要注重與他人的交流和學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的想法與學(xué)習(xí)相結(jié)合。
第四段：文明作業(yè)對(duì)個(gè)人素養(yǎng)的提升
一個(gè)文明的作業(yè)態(tài)度能夠有效提高個(gè)人素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。在完成作業(yè)的過(guò)程中培養(yǎng)習(xí)慣，能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步，并且有助于提高自己的思維能力和創(chuàng)造力，讓學(xué)習(xí)不再是單調(diào)無(wú)味的任務(wù)。此外，文明作業(yè)也是表現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的重要方式，更是影響學(xué)生成長(zhǎng)的一部分。
第五段：結(jié)尾
在本次寒假作業(yè)中，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到文明作業(yè)的重要性，并以此為指導(dǎo)出現(xiàn)人品質(zhì)、完備學(xué)問(wèn)。但是，這也是一個(gè)需要長(zhǎng)期積累的過(guò)程。只有在日常學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐和提高個(gè)人素質(zhì)，才能在未來(lái)更好地面對(duì)學(xué)習(xí)和每一個(gè)挑戰(zhàn)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，以文明的態(tài)度去完成作業(yè)，變得更加自信和卓越！
1.地位高貴的客人叫( 貴客) 2.素不相識(shí)的客人叫(生客 )
3.遠(yuǎn)道而來(lái)的客人叫( 遠(yuǎn)客) 4.不經(jīng)常來(lái)的客人叫( 稀客 )
5.游山玩水的客人叫(游客)6.購(gòu)買東西的客人叫(顧客)
7.搞政治投機(jī)的人叫( 政客) 8.到外地游說(shuō)的人叫(說(shuō)客 )
9.流落他鄉(xiāng)的客人叫(異客 )10. 專門搞暗殺的人叫(刺客 )
11.去茶館喝茶的人叫(茶客)12. 去寺院燒香的人叫(香客)
《絕句》：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看
江南春 杜 牧 千里鶯啼綠映紅， 水村山郭酒旗風(fēng)。 南朝四百八十寺， 多少樓臺(tái)煙雨中。
《無(wú)題》 李商隱 相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。
寒假作業(yè)作為學(xué)生在寒假期間需要完成的任務(wù)之一，是對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生自律和責(zé)任心的考驗(yàn)。為了讓學(xué)生在寒假作業(yè)中體現(xiàn)文明，班級(jí)組織了“寒假作業(yè)文明篇”主題活動(dòng)，讓我們深刻理解文明的重要性，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。
第二段：學(xué)習(xí)文明
在活動(dòng)中，老師和家長(zhǎng)向我們介紹了文明的含義和作用。文明是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的標(biāo)志，而一個(gè)人素質(zhì)高低也與文明有關(guān)。做人就要講究禮貌和習(xí)慣。同時(shí)，文明也包括環(huán)境、語(yǔ)言、行為等方面。比如，我們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí)要注意用語(yǔ)得體，排版整潔，不能亂涂亂畫，打草稿的紙片也不能亂扔。這些都是文明的體現(xiàn)，也是我們自身素質(zhì)的表現(xiàn)。
第三段：培養(yǎng)好的作業(yè)習(xí)慣
寒假作業(yè)的查詢和提交是需要我們自己操作的，這其中需要我們養(yǎng)成自覺(jué)性和耐心。查詢作業(yè)時(shí)不能等到最后一天，也不能只看一眼就馬上關(guān)閉，需要認(rèn)真仔細(xì)看一遍，確定任務(wù)和時(shí)間，以便安排時(shí)間，并確保按時(shí)提交。在提交作業(yè)時(shí)，需要注意書寫整潔規(guī)范，做到每一步都不漏，同時(shí)要注意自己的作業(yè)和別人的作業(yè)不要混淆。
第四段：營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍
在完成作業(yè)的過(guò)程中，我們也注意到了周圍同學(xué)的表現(xiàn)。文明的學(xué)生會(huì)盡可能地把噪音降到最低，不會(huì)讓其他同學(xué)受到自己影響而耽誤學(xué)習(xí)。因此，在完成作業(yè)的同時(shí)，我們也需要遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩，在校內(nèi)圖書館和自習(xí)室也不能擾民。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們更加深刻地理解了“文明”的含義，也讓我們養(yǎng)成了好的做人和做事習(xí)慣。無(wú)論是在完成作業(yè)的過(guò)程中，還是在學(xué)習(xí)和生活中，我們都應(yīng)該始終遵循文明的規(guī)范和要求，不斷提升自身素質(zhì)，共同營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍。
寒假是學(xué)生們期待已久的假期，但是隨之而來(lái)的寒假作業(yè)卻成為了許多學(xué)生們的負(fù)擔(dān)。為了能夠高效地完成寒假作業(yè)，不少學(xué)生辛苦了一個(gè)多月，付出了大量的時(shí)間和精力。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更通過(guò)正確的學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積累了許多寶貴的心得和體會(huì)。
第二段：認(rèn)真閱讀題目和要求
在開(kāi)始作業(yè)之前，要先認(rèn)真閱讀題目和要求，了解作業(yè)的具體要求和重點(diǎn)內(nèi)容。只有明確了任務(wù)，才能更好地把握方向，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，深入學(xué)習(xí)和掌握所學(xué)的知識(shí)。認(rèn)真閱讀并理解題目和要求還能有效地減少不必要的錯(cuò)誤和遺漏，避免浪費(fèi)時(shí)間和精力。
第三段：合理安排時(shí)間
寒假雖然是一個(gè)假期，但是并不意味著可以任意浪費(fèi)時(shí)間。合理安排時(shí)間，科學(xué)地安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間表，有助于提高學(xué)習(xí)效率，更好地完成寒假作業(yè)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和管理，不要在一天內(nèi)疲憊不堪地學(xué)習(xí)或玩耍，要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，做到學(xué)習(xí)與生活平衡。
第四段：積極與老師溝通
在寒假期間，老師并沒(méi)有離開(kāi)我們，我們依然可以與老師進(jìn)行有效的溝通和聯(lián)系。如有不懂的知識(shí)點(diǎn)和問(wèn)題，可以及時(shí)向老師請(qǐng)教，老師將會(huì)給予我們耐心的指導(dǎo)和建議。在好的溝通中，我們不僅可以解決疑惑，還能快速掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。
第五段：謹(jǐn)記文明做作業(yè)
寒假作業(yè)期間，我們要時(shí)刻提醒自己文明做作業(yè)，與他人共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。文明做作業(yè)不僅要注意環(huán)境衛(wèi)生和秩序，還要注意語(yǔ)言的文明和態(tài)度的端正。盡量避免大聲喧嘩或使用手機(jī)等電子產(chǎn)品，不要影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)效果。養(yǎng)成文明做作業(yè)的好習(xí)慣，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中也非常重要。
總結(jié)：
寒假作業(yè)雖然辛苦，但它也是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是我們提高自身能力、豐富知識(shí)儲(chǔ)備的重要手段。通過(guò)認(rèn)真閱讀題目和要求、合理安排時(shí)間、積極與老師溝通、謹(jǐn)記文明做作業(yè)等措施，我們可以更有效地完成寒假作業(yè)，讓自己的寒假過(guò)得更充實(shí)、更有收獲。帶著這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)和生活中，一定會(huì)變得更加自信、自律、自立和文明素養(yǎng)高尚。
寒假，對(duì)學(xué)生而言，是一段充滿了歡樂(lè)和放松的時(shí)光。然而，對(duì)于我們高中生而言，寒假卻意味著大量的寒假作業(yè)。這些寒假作業(yè)似乎成了我們的“負(fù)擔(dān)”，然而經(jīng)歷了這個(gè)寒假，我對(duì)寒假作業(yè)的看法發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在完成寒假作業(yè)的過(guò)程中，我不僅僅感受到了快樂(lè)，還獲得了諸多的啟示與成長(zhǎng)。
首先，寒假作業(yè)讓我養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理習(xí)慣。寒假的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月，如果沒(méi)有合理的安排時(shí)間，很容易就會(huì)浪費(fèi)掉大部分的時(shí)間。因此，在開(kāi)始寒假之前，我制定了一份詳細(xì)的計(jì)劃表，將寒假作業(yè)的任務(wù)分配到每一天中。這樣一來(lái)，我就能夠清楚地知道每天應(yīng)該完成什么任務(wù)，從而充分利用時(shí)間，高效地完成作業(yè)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間、合理分配任務(wù)的能力，這對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都具有重要的意義。
其次，寒假作業(yè)讓我增加了大量的閱讀量。在學(xué)校的日常學(xué)習(xí)中，我們沒(méi)有太多時(shí)間去閱讀，而寒假作業(yè)卻給了我閱讀的機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀，我接觸到了一些我之前沒(méi)有了解過(guò)的知識(shí)和故事，拓寬了我的眼界，豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備。最重要的是，閱讀培養(yǎng)了我的審美能力和想象力，提高了我的綜合素質(zhì)。因此，我認(rèn)為寒假作業(yè)不僅僅是完成任務(wù)，更是為了培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中更能勝任各種任務(wù)。
此外，寒假作業(yè)也讓我體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性。在完成一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，我們常常會(huì)遇到困難和挫折，但只要我們堅(jiān)持下去，努力解決問(wèn)題，就一定能夠取得好的成績(jī)。作為一名高中生，我們將面臨更多的挑戰(zhàn)和困難，只有通過(guò)努力和堅(jiān)持，才能夠不斷進(jìn)步，不斷提高自己。寒假作業(yè)正是鍛煉我們堅(jiān)持和努力精神的重要機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中更加勇敢地面對(duì)各種困難。
最后，寒假作業(yè)也讓我感受到了積極向上的樂(lè)觀心態(tài)的重要性。在完成作業(yè)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些煩惱和壓力，但只要我們保持積極向上的心態(tài)，就能夠從中找到樂(lè)趣和收獲。可以說(shuō)，積極的心態(tài)是我們成功的一大關(guān)鍵。寒假作業(yè)是我們成長(zhǎng)的一部分，我們應(yīng)該從中找到樂(lè)趣，享受其中的過(guò)程和成果。只有這樣，我們才能夠更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和困難。
總之，經(jīng)歷了這個(gè)寒假，我對(duì)寒假作業(yè)的看法發(fā)生了轉(zhuǎn)變。寒假作業(yè)不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。通過(guò)寒假作業(yè)的完成，我養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理習(xí)慣，增加了閱讀量，培養(yǎng)了堅(jiān)持和努力的精神，拓展了積極向上的心態(tài)。這些都是我在成長(zhǎng)過(guò)程中需要掌握的重要能力和素質(zhì)。因此，我相信，通過(guò)寒假作業(yè)的實(shí)踐，我將會(huì)變得更加成熟和優(yōu)秀。
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蘇軾《題西林壁》詩(shī)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！?/p>
山行【年代】：唐【作者】：杜牧【體載】：七絕【類別】：山水遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
賈島(779~843)，唐代詩(shī)人。松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
宿新市徐公店 楊萬(wàn)里 籬落疏疏一徑深， 樹(shù)頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶， 飛入菜花無(wú)處尋。