ID：6110121
時(shí)間：2023-11-06 01:54:06
上傳者：琴心月作為一種文學(xué)形式，優(yōu)秀作文能夠承載和傳遞著(zhù)人們的思想和感情。讀完這些優(yōu)秀作文范文后，大家可以互相分享感受和心得，共同進(jìn)步成為更好的寫(xiě)作者。
我想，我的回答會(huì )很簡(jiǎn)單：“不好說(shuō)?！?/p>
是不愿意說(shuō)，還是真的不好說(shuō)呢？我已經(jīng)變得越來(lái)越不愛(ài)講話(huà)了，覺(jué)得身邊的許多人和事都漸漸地越來(lái)越冷漠，越來(lái)越無(wú)情。若是你真心相待，真心付出，換來(lái)的只是冷漠和無(wú)情，不知道你還會(huì )不會(huì )繼續選擇關(guān)心。
我真的慢慢地在長(cháng)大，越來(lái)越冷漠，越來(lái)越不愿意真情流露。是不愿意相信，還是害怕相信。有時(shí)候，我聽(tīng)一些人的意見(jiàn)，就只是站在一個(gè)旁觀(guān)者的心態(tài)冷冷地觀(guān)望，仿佛解決的并不是我的事情，而是別人的事情。其實(shí)，我不是變冷漠了，而是越來(lái)越成熟了，那些說(shuō)我幼稚單純的人只是恰恰看到了我孩子氣的一面，還有那些覺(jué)得我冷漠無(wú)情的人也只是沒(méi)有和我接觸過(guò)而已。有時(shí)候，我也會(huì )覺(jué)得被人誤解的滋味真不好受，被人欺騙的滋味更不好受，就連被人不信任的滋味也不好受。有些人和事，總是容易引人產(chǎn)生不良的情緒，在我成長(cháng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了不斷地克服消極情緒，不斷地選擇正面積極向上的事物，是因為我覺(jué)得自己想要成為這樣積極陽(yáng)光的人。
我不斷地努力學(xué)習，不斷地向陽(yáng)生長(cháng)，還是會(huì )遇到許多磨難，還是要面對許多挑戰，只是想要成為理想中的自己，我真的需要一顆強大的內心，要勇敢地面對別人的質(zhì)疑和誤解。生活每次總是帶給我許多意想不到的驚喜，有些事情是善良，有些事情是邪惡，但是我漸漸地知道自己究竟如何選擇，選對自己有利的一面，對別人也不會(huì )造成傷害的一面就好。
成長(cháng)的滋味是不用向別人解釋過(guò)多你的行為，有些人有些事值得解釋就給一個(gè)認真的解釋?zhuān)行┦虑橛行┤藳](méi)必要解釋?zhuān)瓦x擇性地忽略，因為真的沒(méi)有必要對所有的人都一一付出你的真情。
沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有陽(yáng)光雨露，被包裹在繭中，只有黑暗和寂靜，現在的落寞都是為了破繭成蝶那一瞬的美麗！
——題記。
曾幾何時(shí)，我們還都是小小的孩童，如當初的種子，發(fā)出嫩芽，長(cháng)出綠葉，開(kāi)出花朵，慢慢地長(cháng)大。
一路走來(lái)，有酸有苦，有甜有辣，我們就是在這融著(zhù)千滋百味的生活中成長(cháng)起來(lái)。丑小鴨羨慕白天鵝的高貴和典雅，在心中埋下了一個(gè)夢(mèng)想，讓現實(shí)在潛移默化中改變。在他埋下夢(mèng)想的那一刻，它生命的底色已被悄然改變。當夢(mèng)想之花綻放時(shí)，你會(huì )發(fā)現，你的又灰又亂的茸毛會(huì )羽化成翼，又呆又小的頭頸會(huì )變成最完美的曲線(xiàn)。那一刻，一切不美的記憶都會(huì )消失，世界變得多么美好。
我們都在蛻變中成長(cháng)，當告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，心中除了自豪感之外，還有一種淡淡的、宛若櫻花飄落時(shí)的惆悵。時(shí)間帶走了現實(shí)，卻抹不凈記憶，正如成長(cháng)是痛苦的，卻會(huì )擁有美好的未來(lái)。
站在保守和成長(cháng)的分岔口，常常會(huì )猶豫：選擇保守，就擁有安逸；選擇成長(cháng)，會(huì )經(jīng)歷很多難以忍受的磕絆和挫折，但在克服了這些困難之后，會(huì )欣賞到一種更成熟、更現實(shí)、更美麗的自己。孟子曾說(shuō)過(guò)：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。這為我們的選擇指明了方向：不在生存中成長(cháng)，就會(huì )在安逸中滅亡。
人生的航海途中，沒(méi)有終點(diǎn)，也沒(méi)有停留，只有那時(shí)而溫馴、時(shí)而狂暴的浪頭。你就是一個(gè)水手，就以心代紙、以眼為筆去見(jiàn)證淺灘與急流、風(fēng)平和浪靜，記錄下成長(cháng)中的蛻變。你會(huì )發(fā)現，成長(cháng)之后，生命的航程又會(huì )呈現絢爛而又迷人的光彩。
成長(cháng)的滋味，有喜，有怒，有哀，有樂(lè )，更多的是收獲，更多的是體味……。
伴隨著(zhù)這些滋味，一路開(kāi)花。
70年代，百萬(wàn)熱血青年在“修理地球”的大潮下離開(kāi)親人、離開(kāi)故鄉——這是一次牽強的離鄉;80年代，改革開(kāi)放，創(chuàng )業(yè)的熱情與留學(xué)夢(mèng)一并讓人們從故鄉出走——這是一次尋夢(mèng)的離鄉;90年代，農村的產(chǎn)業(yè)化改革讓更多的農民解開(kāi)了土地的束縛，大批涌向城市，成為城市中心的“民工海洋”——這是一次“淘金”的離鄉;21世紀，人們在城市間游走，沒(méi)有了故鄉與異鄉的分別，怎樣寫(xiě)中秋節的作文。
月亮如今不在我們頭上了。
凝望青天，別有一番情緒。
兒時(shí)納涼夜夜相望的月亮，幾時(shí)從我們的視野里和孩子的生活中淡出了呢?
除了詩(shī)人和學(xué)生往往矯情的作文，我們幾乎忘卻了這一輪慰藉和寄托過(guò)先人無(wú)盡情思的月亮的存在。仿佛它已不在頭上或只是清貧年代或寂寞情懷之所需，我們難得或已懶得抬頭看看夜空。
幸而，“忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯”構成我們生命的一個(gè)個(gè)平常而復雜的日子，本質(zhì)上是一樣的。
但總有那么一些時(shí)刻，突然讓我們感到了某種神秘與特殊?？傆心敲匆恍┞斆鞯睦献孀诎l(fā)明的日子，如春節、中秋、元宵，盡管也已變得遙遠，不如從前那么讓我們在意，畢竟還是會(huì )讓潛意在我們心底的'古老原欲幡然一動(dòng);讓我們下意識地“舉頭望明月，低頭思故鄉”，讓我們若有所思地想起，奔忙之外、紛爭之外、無(wú)聊倦慵之外，還有許多如明月一樣平常卻永恒而美好的東西，原是心靈歸宿和人生的根本所在。
覓封侯也罷，覓利祿、覓學(xué)業(yè)也罷，從來(lái)都不是人生的過(guò)失，那也是我們人生的基本因子，因此決不需要為之而悔。問(wèn)題是，這一切的根本指向，原是我們不知不覺(jué)中模糊了的家、親情、愛(ài)、友誼等平常卻千古不易的概念呀!
和人類(lèi)共存的月亮，從來(lái)不曾也不可能離開(kāi)我們，寄托過(guò)人類(lèi)最美好情感的月亮，仍將鍍亮人類(lèi)的無(wú)窮世紀。我們遺忘或是失落的，讓我們自己找回來(lái)。奔忙追逐或煩悶之余，讓我們盡可能地抬一抬頭，坐一坐定，梳一梳情思，校一校人生的方位，請回我們其實(shí)須臾不可或缺的“月亮”吧。
在我們的成長(cháng)中，有酸，有甜，有苦，有辣。小時(shí)候，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但因為我的成長(cháng)，我開(kāi)始有了煩惱，有了壓力。
苦苦的。
在我還是小毛孩時(shí)，我經(jīng)?？吹叫』锇槎荚诙鹤约旱男〉艿?、小妹妹?？葱』锇閭冃Φ枚嚅_(kāi)心??！要是我也有一個(gè)小弟弟、小妹妹就好了。后來(lái)媽媽真的懷孕了，這可把我高興壞了，逢人就說(shuō)：“我告訴你，到中秋節的時(shí)候我就有小弟弟了?！笨僧斘以俅笠稽c(diǎn)的時(shí)候，我發(fā)現媽媽和奶奶的“天平”更傾向于弟弟。每次弟弟做錯什么事都是我的不對，我心里可委屈了！
酸酸的。
在我九歲那年，我和很多女孩一樣開(kāi)始愛(ài)美。我也曾經(jīng)羨慕那些長(cháng)得漂亮的女孩，但是后來(lái)我看了一本書(shū)，在看書(shū)的過(guò)程中我也慢慢的想開(kāi)了。正如書(shū)中所說(shuō)：“親愛(ài)的女孩，也許你長(cháng)得并不漂亮，但我想告訴你，每個(gè)女孩都是美麗的，所以我想對你說(shuō)：‘嗨，女孩，你好漂亮?！?/p>
甜甜的。
每當我被老師表?yè)P時(shí)，每當別人投來(lái)羨慕的眼神時(shí)，我那小小的虛榮心就會(huì )得到滿(mǎn)足。也許我長(cháng)得并不好看，但我也有被人羨慕的時(shí)候。
成長(cháng)中你會(huì )有煩惱、有壓力，有委屈……但我想說(shuō)這是成長(cháng)的必經(jīng)之路，沒(méi)有這些不叫成長(cháng)。成長(cháng)就是這樣，天使與魔鬼并存。
不知不覺(jué)中，我們在時(shí)間的洗禮下，漸漸長(cháng)大了，漸漸成熟起來(lái)。人的一生是多姿多彩的，成長(cháng)自然也不會(huì )平平淡淡的走過(guò)去。在成長(cháng)的歷程中，滋味是多種多樣的，或許有的滋味我們很樂(lè )意接受，或許有的滋味我們不愿接受，但是你必須得接受。就像生活中的鹽一樣，也許你不太喜歡吃，但是如果你不吃，身體就會(huì )出現一些病狀，所以你必須得吃。
在成長(cháng)的歷程中，初中階段，就開(kāi)始進(jìn)行年級排名了，這個(gè)排名也許會(huì )讓你心里甜滋滋的，因為成績(jì)好的同學(xué)必定會(huì )受到大人們的表?yè)P，走親戚串門(mén)的時(shí)候，會(huì )得到更多人的褒獎，但是也會(huì )有聲音提醒著(zhù)你不要驕傲。聽(tīng)到這個(gè)，我想應該還是很高興，因為他說(shuō)的是“不要驕傲”而不是“繼續努力”這是對我們成績(jì)的認可，同時(shí)也是對我們的善意的提醒，是對我們的一種關(guān)愛(ài)。
在成長(cháng)的歷程中，我們的體格也越來(lái)越強壯，可以幫助爸爸媽媽爺爺奶奶做一些力所能及的事情，我們也會(huì )因此得到表?yè)P?；蛘哂袝r(shí)候爸爸媽媽會(huì )托付給我們一些我們從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事情，比小的時(shí)候更信任我們了。這更使我們產(chǎn)生了一種長(cháng)大的感覺(jué)，感到了身上肩負著(zhù)一種使命，可以幫助爸爸媽媽了。若不是這樣，爸爸媽媽怎么會(huì )大膽的讓我們去做這些事情?我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，有一次，我獨自在家里，突然感覺(jué)到肚子很餓，于是，我打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)讓我自己去xx超市去買(mǎi)東西吃，我不禁懷疑我的能力，那個(gè)超市離家有兩個(gè)馬路，以前，可都是媽媽帶著(zhù)我過(guò)馬路，可是肚子餓得不行，只好大著(zhù)膽子上路了。路上的車(chē)好多呀，看得我眼花繚亂，我努力的是自己鎮靜下來(lái)，但是心還在跳個(gè)不停，我看準了綠燈，沖了過(guò)去，沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，我已經(jīng)在路中央，一輛大卡車(chē)在沖我鳴笛，我一下子慌了，愣愣的呆在馬路上，前面是大卡車(chē)在鳴笛，后面是小汽車(chē)在急速行駛——我進(jìn)退兩難。這時(shí)，幸好大卡車(chē)的司機剎住了車(chē)，我平安到達超市，內心很感激那個(gè)大卡車(chē)的司機。經(jīng)歷了這一次的驚險，我學(xué)會(huì )了獨立過(guò)馬路，更感到了——我長(cháng)大了。
但是，初中的科目多了，考試自然也多了，雖然自己學(xué)的很好，但也免不了考試前的緊張，考試后的期待，初中的生活好像就是一個(gè)考試的轉籠，我們就像不知疲倦的小倉鼠，在籠子里跑啊跑啊，永無(wú)終點(diǎn)。
這就是獨一無(wú)二的成長(cháng)的滋味，珍惜吧，你不可能再有第二次這樣的成長(cháng)，這樣的`感覺(jué)，這樣的滋味!
成功可以給人帶來(lái)喜悅和快樂(lè )，也可以增強我們的自信心。
期末考試一結束，媽媽就帶我去陶藝吧，放松一下心情，做陶泥是我期待已久的事。
開(kāi)始做東西了，為了防止弄臟衣服，我圍上圍裙，坐到了轉盤(pán)旁邊，老師拿給我一塊方形的泥，我愣住了。雖然經(jīng)?？磩e人做，可真到了自己親自動(dòng)手時(shí)，不免有些緊張，不知從何下手。老師看出了我的心思，就坐在我身旁告訴我：“不要緊張，慢慢地去嘗試，有耐心，一定會(huì )成功的?！蔽野凑绽蠋煹姆椒ㄩ_(kāi)始摸索：摸著(zhù)陶泥，轉動(dòng)著(zhù)轉盤(pán)，冰冰的泥與手心相接觸，感覺(jué)真舒服，過(guò)了一會(huì )兒，我緊張的心也有點(diǎn)放松了。這時(shí)老師告訴我做的要領(lǐng)，聽(tīng)著(zhù)老師的指導，我小心地用食指、中指將泥打成空心，但不能打到底。再用右手將杯身變大，我用左手扶著(zhù)杯身，生怕弄壞它。陶泥在轉盤(pán)上飛快地轉動(dòng)著(zhù)，從小到大一點(diǎn)點(diǎn)地變化著(zhù)，杯子的形狀越來(lái)越明顯，越來(lái)越好看，我的心也跟著(zhù)飛了起來(lái)。老師看著(zhù)我笑了：“不是成功了嗎？”
一周后，我再次過(guò)來(lái)，準備上色。我在尋找自己杯子的同時(shí)也看看別人的作品。擺臺上放著(zhù)許多杯子，它們肯定都在等著(zhù)主人過(guò)來(lái)將它帶回家。這時(shí)我發(fā)現有些瓶口坑坑洼洼，有的還少了一塊，整件作品就顯得不完美。老師說(shuō)：“由于你這個(gè)瓶口的泥比較薄，上色時(shí)稍用力就容易脫落一塊，得輕拿輕放?！甭?tīng)了老師的話(huà)，我小心翼翼地拿著(zhù)杯子，畫(huà)了一只可愛(ài)的小貓咪，它披著(zhù)烏黑光亮的衣裳，脖子上系著(zhù)紅色的蝴蝶結，坐在花叢中，仰望著(zhù)蔚藍的天空，顯得格外動(dòng)人。
又過(guò)了幾天，有點(diǎn)小激動(dòng)的我過(guò)來(lái)拿杯子了，當我打開(kāi)粉色的禮盒時(shí)呆了，好美。我激動(dòng)地拿著(zhù)杯子看了又看，心里別提有多樂(lè )。
做什么事有時(shí)不可能一次就會(huì )成功，所以不要怕失敗，需要多嘗試。在嘗試的過(guò)程中，不斷地總結經(jīng)驗，不斷地完善提高，才可能獲得成功。成功的滋味很甜，很甜。同學(xué)們，讓我們一起努力吧，為了我們心中的夢(mèng)想而努力，成功正在向我們招手！
不知不覺(jué)，時(shí)間的輪盤(pán)已經(jīng)無(wú)息地轉過(guò)了十二個(gè)輪回，生命的腳步也踏過(guò)了十二個(gè)春秋。從前那幼稚可愛(ài)的我，不斷地閃現在腦海中。而如今的我，已脫去那一身的稚氣，站上了人生中又一新的臺階。
不再為了父母的一點(diǎn)誤解，而瞬間把溫馨的家變?yōu)槌錆M(mǎn)硝煙的“戰場(chǎng)”，不會(huì )因為多了幾句叮囑而少了幾分親情。常常躺在碧綠草坪上，而對著(zhù)湛藍的天空大聲問(wèn)自己：“我為父母做過(guò)什么?”成長(cháng)的滋味是體諒。
不再埋著(zhù)頭為了一條小青蟲(chóng)而消磨時(shí)間，卻會(huì )在他人玩樂(lè )時(shí)品位一本包涵著(zhù)真善美的小說(shuō)，把成天“放養”在外的心思收回心房，把思想注入書(shū)本，讓兒時(shí)夢(mèng)幻般的想象在里面展翅高飛，讓現在理想的風(fēng)箏翱翔于萬(wàn)里晴空!成長(cháng)的滋味是追逐理想。
不再為老師的幾句批評就冷眼相對，關(guān)心更多的還是他們日益蒼老的面容和閃著(zhù)銀光的發(fā)絲?？吹竭@些，無(wú)法用言語(yǔ)表達的感激立即涌上心間，只能在滿(mǎn)分的作業(yè)和進(jìn)步的表現中痛快的傾吐出來(lái)，成長(cháng)的滋味是感恩報答。
不再因為意見(jiàn)不同而爭得拳腳相加，時(shí)常想到“退一步海闊天空”，理解對方的想法，握手言和。大口呼著(zhù)新鮮空氣，以此來(lái)?yè)崞奖慌鹂镜门で男那?，讓浮躁的心歸于平靜，成長(cháng)的滋味是成熟。
成長(cháng)的滋味是一只丑小鴨渴望成為光彩照人的白天鵝。成長(cháng)的滋味是一條小青蟲(chóng)憧憬像蝴蝶一樣沐浴在陽(yáng)光中。成長(cháng)的滋味是是一棵小苗向往長(cháng)成參天大樹(shù)。
在成長(cháng)的過(guò)程中，我們的生活如調味瓶，五味雜陳?；蛞恍╈?，或一些傷心，或一些快樂(lè )應有盡有。
酸
呼哧呼哧我像離弦的箭似的從宿舍沖向教室，這可是我人生第一次晚自習我可不能遲到！近了，近了，三樓、四樓、五樓，終于到了，我透過(guò)教室門(mén)上的小空格，看到了教室內座無(wú)虛席，怎么辦呢？我進(jìn)退兩難，在教室外徘徊，思之再三，我還是硬著(zhù)頭皮邁進(jìn)教室。報告我喊道。進(jìn)來(lái)吧。我小心翼翼地進(jìn)了教室。坐哪兒呢？我環(huán)視了一下整個(gè)教室，所有的座位差不多都坐滿(mǎn)了，我瞅準教室后面還有幾個(gè)空位，便三步并著(zhù)兩步朝其中的一個(gè)位置走去，剛準備坐下，便只聽(tīng)見(jiàn)座位旁邊的同學(xué)說(shuō)：同學(xué)，這是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的位子，他剛才有事出去了。我不好意思地笑笑。又重新找了一個(gè)座位，又向座位周?chē)送?，確認沒(méi)有我才坐下。啊，初來(lái)乍到，真是酸死我了！看來(lái)，再也不要遲到了，太尷尬了。
甜
最最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，現在所頒發(fā)的是廣播操一等獎班級。我們豎起耳朵，像那樹(shù)林里警惕的一只只野鹿。七一四班耶七二一班耶聽(tīng)著(zhù)廣播里的聲音與操場(chǎng)上回蕩著(zhù)的歡呼聲！我們不禁有一絲緊張與激動(dòng)了。當那渺小的希望的`火焰即將熄滅的那一刻，一個(gè)響亮的聲音出現了：七一五班一片寂靜后，我們班立即沸騰起來(lái)了。這聲音又喚回了我們無(wú)限的希望與激動(dòng)。這一刻，我們多么想與別人分享這一大好消息。我們做到了，我們真的做到了！我們每天下午利用課外活動(dòng)練習沒(méi)有白費，我們努力付出沒(méi)有白費。這時(shí)候，我們已經(jīng)按捺不住內心的喜悅，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)了花，老師高興得像個(gè)孩子；這天，我們七一五班學(xué)生臉上似乎都有面子，背后都閃爍著(zhù)光芒。這滋味，真甜??！
苦
初來(lái)乍到，我嘗盡了各種味道，這也是獨一無(wú)二的成長(cháng)滋味。珍惜吧，你不可能再有第二次這樣的成長(cháng)，這樣的感覺(jué)，這樣的滋味！
成長(cháng)的過(guò)程中有苦，也有甜。我的成長(cháng)中，真正讓我長(cháng)大的是那一次的后悔。
那一天，我獨自坐在書(shū)房中寫(xiě)作業(yè)，而媽媽在廚房里燒飯。我做了會(huì )兒作業(yè)，覺(jué)得十分無(wú)聊，便想看會(huì )兒書(shū)。想起媽媽的叮囑，我使勁搖了搖頭，心里想：“不行，我答應媽媽要好好寫(xiě)作業(yè)的?！庇谑?，我忍住貓抓似的心，繼續寫(xiě)起來(lái)?？蓵?shū)本的魅力實(shí)在太大了，就像一塊磁鐵一樣，想把我的心吸引過(guò)去。不出所料，我向書(shū)本屈服了。
在書(shū)本的“誘惑”中，我聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的腳步聲，懸著(zhù)的心也漸漸放下來(lái)了。我拿著(zhù)那本《父與子》，津津有味地看著(zhù)。不知道過(guò)了多久，媽媽來(lái)叫我吃飯了，而我早把作業(yè)忘到了九霄云外，正邊看書(shū)邊笑著(zhù)呢！
媽媽的臉頓時(shí)陰沉了下來(lái)，她快步走過(guò)來(lái)，把書(shū)一把抓起來(lái)，狠狠地扔在了地上，書(shū)本撞擊著(zhù)地面，發(fā)出了“啪”的一聲“巨響”。我望向媽媽?zhuān)哪樉拖駷踉泼懿嫉奶炜找话?。我無(wú)比害怕。媽媽抓住我的手臂，大聲說(shuō)道：“和你說(shuō)過(guò)多少次了，先做事再看書(shū)，學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，你也答應我一定會(huì )做到。既然你言而無(wú)信，那就到門(mén)外反省吧！”說(shuō)完，她用力把我向門(mén)外拖。我使勁抓住書(shū)桌，沒(méi)想到，看起來(lái)瘦弱的媽媽竟然把書(shū)桌也拉動(dòng)了一大截，她的力氣似乎前所未有的大，手背上都爆出了青筋，可見(jiàn)她此時(shí)已經(jīng)氣急了。我心中后悔不已：“要是我沒(méi)有受到書(shū)本的干擾那該多好??！”我流下了悔恨的淚水：“媽媽?zhuān)义e了。請你再相信我一次。我保證以后再也不會(huì )這樣了?！眿寢屢?jiàn)我真的后悔了，便也心軟了。她讓我坐在她對面，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“喜歡閱讀是好事，媽媽從來(lái)不反對。但是，事情有輕重緩急，學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間才能讓學(xué)習更輕松。更何況，你是男子漢，言而有信是立身之本?！蔽彝?zhù)媽媽?zhuān)嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，我真的覺(jué)得自己長(cháng)大了。
或許是苦的，但如果細細去品味，你會(huì )發(fā)現，這些滋味到最后都是美好的。
酸、甜、苦、辣、咸，只有嘗過(guò)人生的種種滋味，才能長(cháng)大。成長(cháng)過(guò)程，也就是品嘗各種滋味的過(guò)程。
酸
放學(xué)了，正在收拾書(shū)包，一聲憤怒的尖叫傳入我的耳膜——“我的書(shū)！誰(shuí)干的！”話(huà)音剛落，一只手猛然把我推了個(gè)趔趄?；仡^，那個(gè)憤怒的女生——小淼，正用手指著(zhù)我的鼻尖?！笆悄?，偷了我的限量版簽名書(shū)！”我怔住了，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。恰巧，老師走過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)一本書(shū)——那本小淼丟了的書(shū)。
被人冤枉的滋味充滿(mǎn)了酸澀，我們千萬(wàn)不要不分青紅皂白地污陷別人呀。
辣
地上，是一個(gè)破碎的雪花球，里面的紅心已碎成了許多塊。我倆曾經(jīng)是“兩肋插刀”的好朋友，當時(shí)卻互不相讓?zhuān)粋€(gè)含淚嚷著(zhù)“你賠”，一個(gè)撇著(zhù)嘴說(shuō)“我又不是故意的”。終于，我氣不過(guò)，大喊一聲：“我沒(méi)有你這種小心眼的朋友！”她愣住了，我也愣住了，空氣凝固了。地上碎的不僅僅是雪花球，還有曾經(jīng)牢不可破的友情。話(huà)音剛落，我已后悔，想伸手挽留，可是她已經(jīng)跑開(kāi)。從此，我和她分道揚鑣，形同陌路。
失去友誼的痛楚深深地吞噬著(zhù)我的心，這痛楚強迫著(zhù)我明白——魯莽，會(huì )釀成大禍，讓你后悔不堪。
苦
晚上，我一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊吃著(zhù)我最?lèi)?ài)的杏仁。桌上，我最?lèi)?ài)的小倉鼠，正用它那黑黑的眼睛，直勾勾地盯著(zhù)我手中的杏仁。我笑了，挑了塊最大的拋給它。它一塊，我一塊，吃得不亦樂(lè )乎。
第二天早上，才發(fā)現，我最家的小倉鼠早已沒(méi)有了呼吸。原來(lái)倉鼠不能吃杏仁啊。我哭了一天，并親手把它埋在了土里，希望它能長(cháng)成一朵小花。
后來(lái)，我再也沒(méi)有養寵物，那種愧疚讓我刻骨銘心。當我們還不能承擔某種責任時(shí)，我們千萬(wàn)別去做。
甜，在哪兒？甜，在心中。等你終于成長(cháng)了，那淡淡的喜悅，也是。人生百味，等你去品嘗，去體會(huì )。
記得幼兒園時(shí)，跟哥們不停地打打鬧鬧，嬉戲玩耍。那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，現在想想都羨慕。踢球時(shí)，你一腳我一腳地，對著(zhù)足球這躥那跳，玩得滿(mǎn)頭大汗。睡午覺(jué)時(shí)也不消停，躺在床上跟哥們擠眉弄眼、說(shuō)悄悄話(huà)，等老師走近了，才閉著(zhù)眼睛裝睡覺(jué)……我們的幼兒園便在這嬉戲玩鬧中度過(guò)了。整個(gè)幼兒園，跟泡在蜜罐里一樣甜。
走出老家，來(lái)到縣城上小學(xué)。我才發(fā)現，朋友是多么珍貴，很是懷念以前的朋友，心里悵然若失的苦澀。雖然后來(lái)融入新的集體，認識了新的朋友，但依然忘不了另三個(gè)情同手足的兄弟，忘不了曾經(jīng)的“四大金剛”。
但是，人生有失必有得。踏進(jìn)小學(xué)，佩戴上紅領(lǐng)巾成為一位“少先隊員”時(shí)，我發(fā)現，我變了，不再是以前幼稚的小孩了。上課時(shí)，我將老師精彩細致的講解印在心上，課后細細研究，直至弄懂；練字時(shí)，一筆一劃認認真真，爭取把每一字寫(xiě)好……在嘗盡各種苦后，我發(fā)現我長(cháng)大了！一種發(fā)自?xún)刃牡奶鸪湟缰苌怼?/p>
我長(cháng)大了，也領(lǐng)悟了，我相信——未來(lái)的我，會(huì )更加優(yōu)秀！
六年的小學(xué)生活說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。我們笑過(guò)、哭過(guò)、玩鬧過(guò)……成長(cháng)的滋味，如同那廚房里的五味瓶有酸，有甜，有苦，有辣，有咸，讓人回味無(wú)窮。
成長(cháng)是酸的。一次考試，同學(xué)們都沒(méi)有考好。成績(jì)公布下來(lái)，老師笑得酸酸的，我們的鼻尖酸酸的.，老師的話(huà)酸酸的，我們的眼睛也酸酸的，就像含著(zhù)一枚青橄欖。就是因為這枚“青橄欖”，我們在往后在學(xué)習上更加地努力。
成長(cháng)是甜的。最近，當我們在古詩(shī)背誦比賽上獲得勝利時(shí)，鼓掌聲此起彼伏。我們每個(gè)人都很高興，因為幾個(gè)星期的努力得到了大家贊揚，也為我們班爭了光。想到這些，我心里就美滋滋的，像喝了一杯蜜一樣甜。
成長(cháng)是苦的。這不，下午放學(xué)時(shí)，數學(xué)老師剛剛抄了一黑板的題目，語(yǔ)文老師又帶來(lái)了一份試卷，英語(yǔ)老師抱著(zhù)一堆練習本也來(lái)湊熱鬧。真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡試題滾滾來(lái)”，同學(xué)們就像吃了苦瓜一樣，都伸長(cháng)舌頭拉長(cháng)臉抱怨。
成長(cháng)是辣的。上個(gè)月我們六年級的所有學(xué)生要體育測試，由于我一向不喜歡體育，我總在每天的體育訓練時(shí)偷懶。老師讓我們跑步，我卻慢慢地走。當老師批評我怕苦怕累時(shí)，我的臉上和心里都是火辣辣的。這種難受的滋味讓我再也不敢不刻苦訓練了。
成長(cháng)是咸的。離開(kāi)母校的日子越來(lái)越近了，看看同學(xué)們這再也沒(méi)有幼稚的面龐，我又覺(jué)得很難過(guò)。陪伴了我將近六年的朋友們，馬上就要說(shuō)再見(jiàn)了嗎？淚水總是布滿(mǎn)我的臉孔，流進(jìn)嘴里咸咸的。
花開(kāi)，蟬鳴，葉落，霜降。時(shí)光仍在飛逝，我也在繼續體會(huì )成長(cháng)的滋味！
每個(gè)人都在不斷成長(cháng)，在成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )遇到許多稀奇古怪的事，就像一個(gè)調味瓶，讓你的生活充滿(mǎn)色彩。繪畫(huà)出你的人生，充實(shí)著(zhù)你的生活。讓你在困難面前學(xué)會(huì )堅強，讓你在驕傲面前學(xué)會(huì )謙虛，讓你在自負面前找回自信……它就有那么神奇。
酸酸的。小時(shí)候的我不懂事，喜歡大手大腳的花錢(qián)。在一年夏天，媽媽為了給我湊足學(xué)費而累倒在了廠(chǎng)里，那時(shí)的我還在為了媽媽不給我買(mǎi)衣服而大發(fā)脾氣。知道最后我踩明白媽媽的辛苦，心里的酸不自然的就冒出來(lái)了，就像吃了酸角似的，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，從那以后，我理解了媽媽的`苦心，變得節約了。
甜甜的。從小到大，不管我在多遠的地方上學(xué)，媽媽總會(huì )騰出時(shí)間在周末的時(shí)候來(lái)接我放學(xué)。她總是不放心我一個(gè)人。雖然我總對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了，不用你來(lái)接了，這么遠，好累哦！”有事，我會(huì )表現出不耐煩的樣子，但媽媽總是堅持。我的同學(xué)總是用羨慕的眼光看著(zhù)我，他們都說(shuō)我媽媽對我很好。每當這個(gè)時(shí)候，我就想綻開(kāi)的花朵，那樣自豪，那樣“得意”。被媽媽的一舉一動(dòng)所感動(dòng)，好幸福、好甜蜜。那種感覺(jué)比吃了蜂蜜還甜。
苦苦的。從小我就比較遲鈍，理解總要慢幾拍，不會(huì )活學(xué)活用?？墒菋寢層质莻€(gè)急性子的人。所以被打、被罵是家常便飯了。一次。媽媽教我做一道數學(xué)題，在一番周折下，我終于勉強做的來(lái)。后來(lái)，媽媽給我變了一下形，頓時(shí)，我就傻眼了。在那磨了很久也下不了筆。這可把媽媽氣炸了，順手就是一掌，打得我屁股開(kāi)花。當時(shí)，我泣不成聲，心里好恨她，現在想起來(lái)也有點(diǎn)氣。我真是“啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出??！
小時(shí)候的無(wú)知轉眼變成了現在的聽(tīng)話(huà)、懂事。在成長(cháng)的路程中，我吃了太多太多的“味道”。在生活中還是有一點(diǎn)小小的成就吧！我的調味瓶給了我太多豐富多彩的生活。都說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)彩虹”這句話(huà)，現在想起還真的不錯。我會(huì )讓我的調味瓶一直陪伴在我的左右，使我的生活更精彩。
就想一個(gè)調味瓶，開(kāi)啟了我稚嫩的心靈。
我，是墻角那一叢草木中一朵不起眼的小花。似乎沒(méi)有人發(fā)現我，因為這時(shí)的我還未綻放。那些綠的小草似乎有些排斥我，其中一個(gè)最壞的家伙總用那令人討厭的語(yǔ)氣嘲諷我：“喂，你這株等一輩子也開(kāi)不出花的.家伙，就別過(guò)來(lái)跟我們玩了！”接著(zhù)，那邊便傳來(lái)一陣哄笑。他們笑得連肩也不住地顫抖著(zhù)，一個(gè)個(gè)東倒西扭的。
明明這些嘲諷都已經(jīng)聽(tīng)了多少遍，可如今還是不能一笑付之。我默默低下頭，望著(zhù)大地媽媽那棕褐色的眼睛中流露出的那抹信任與安慰，我似乎又堅定了心中的那份信念：我本就是一朵花，從我在這片土地上扎根，發(fā)芽的那一刻起，我便是一朵花?？傆幸惶?，我會(huì )開(kāi)出屬于自己的那份美麗。
當春的使者踏著(zhù)轟隆隆的腳步到來(lái)，那天似被撕開(kāi)了一道大口子，隨即，春天的第一場(chǎng)雨如約而至。不一會(huì )兒，雨打了起來(lái)，那雨珠毫不留情地砸向我，帶著(zhù)陣陣寒意。風(fēng)中，我挺了挺腰板，迎接這來(lái)自大自然的歷練。
一顆又一顆的雨珠砸得我頭昏眼花，那細瘦的葉片也幾乎要脫離我的身體?！凹佑?！挺過(guò)這一次便成功了！”我暗暗為自己鼓勁兒。
如化繭成蝶般，雨過(guò)天晴后，在那地上小小的水坑中，我看到了自己的影子?！疤炷?！”我驚訝道?？粗?zhù)水面那影子頭上那朵柔嫩的小花，我“咯咯”地笑了起來(lái)。，真好！
被雨沖洗得干干凈凈的天空上，不知何時(shí)出現了一道彩虹，心也飛了上去，如一只破繭而出的蝴蝶，飛到那彩虹上。
突然，我十分感謝那場(chǎng)雨的洗禮，感謝挫折的磨礪，感謝甚至是那尖銳的嘲諷。那一刻，我體會(huì )到了。
原來(lái)，，如此這般！