ID：6878451
時(shí)間：2023-11-27 09:19:46
上傳者：影墨奮斗是一種向自己和他人展示自身價(jià)值的方式，它能夠讓我們成為人生的贏(yíng)家。通過(guò)閱讀一些成功人士的奮斗經(jīng)歷，我們可以從中找到一些啟發(fā)和鼓舞。
時(shí)間過(guò)的好快啊，一轉眼我就從不懂事的小屁孩成為了成熟穩重的初三學(xué)生。以前，看見(jiàn)別的初三學(xué)生是那么的緊張，自己一點(diǎn)也不以為然，覺(jué)得初三還很遙遠呢，可現在不得不接受現實(shí)了。
想想以前的自己，真的好后悔啊，懶懶散散的，自從自己上了初中以后，整個(gè)人都變了，變得連自己都不認識了，上課時(shí)，不認真聽(tīng)老師講課，竟然在下面和同學(xué)們開(kāi)起“小會(huì )”來(lái)了，和他們有說(shuō)有笑的，一節課下來(lái)什么也沒(méi)聽(tīng)下，有事還會(huì )為一些是而分神，心里都不知道在想些什么亂七八糟的，最后考試成績(jì)下來(lái)了是一塌糊涂，一點(diǎn)也不理想，為此而制定一份計劃，可是，堅持不了幾天就把它拋之腦后了，一點(diǎn)意志也沒(méi)有。
現在，我也已經(jīng)是初三的學(xué)生了，是初中生活當中最關(guān)鍵的一年了，為了明年的中考，不讓父母失望，不讓自己的努力白費，從現在開(kāi)始，我一定要發(fā)奮，為自己制定學(xué)習計劃，一定要堅持執行下去，不能再像以前一樣“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”了，有什么不會(huì )的要及時(shí)問(wèn)老師、同學(xué)……不能不懂裝懂，似懂非懂的，一定要徹底弄明白。為了能考入自己夢(mèng)寐以求的、父母期望的平遙一中，從現在開(kāi)始，我一定要刻苦努力，廢寢忘食，朝著(zhù)自己的目標努力!
星移斗轉，歲月如梭，十六度花落花開(kāi)，十六年的成長(cháng)歷程如電影鏡頭匆匆閃過(guò)。
在人生的海灘上，我的前進(jìn)步伐還算平穩。眼下，正值花朵旺盛之際，花瓣幽幽綻放，露出淺黃羞澀的花蕊。在綻放的聲音中，完美著(zhù)一個(gè)生命。于是，我便常常脫離實(shí)際地幻想著(zhù)花開(kāi)，想象著(zhù)自己在次次考試中，過(guò)關(guān)斬將，所向披靡;想象著(zhù)自己在體育考試中，輕而易舉拿下滿(mǎn)分;想象著(zhù)自己在未來(lái)工作中，力求上進(jìn)，出類(lèi)拔萃……當然，我也知道，這僅僅是幻想，是一個(gè)美麗的夢(mèng)。試想，沒(méi)有為之奮斗過(guò)，又怎么能讓夢(mèng)想成為現實(shí)呢?驀然間，我突然明白了花謝的原因，因為它在等待第二個(gè)春天，這是一種充滿(mǎn)執著(zhù)、鍥而不舍的等待。
這個(gè)即將到來(lái)的初三，競爭激烈，稍不留意，就可能在頻繁的考試中品嘗失敗的滋味。學(xué)業(yè)的緊張，升學(xué)的壓力，將使我們整天埋頭于書(shū)山題海之中咬文嚼字。忙碌也將成為生活的主旋律。我明白，不能指望他人退到你后面，努力奮進(jìn)還須自己不斷拼搏。進(jìn)一步，海闊天空，攀登上寶塔尖去創(chuàng )新，去耕耘。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?拼搏不允許止步，成功不青睞惰怠。
于是乎，將會(huì )有“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的瀟灑樂(lè )觀(guān)。學(xué)習緊，不叫苦，做題累，不說(shuō)乏;調整好心態(tài)，笑迎成功;失敗了，擦擦汗水再向前!與其說(shuō)初三是一個(gè)做夢(mèng)的季節，夢(mèng)想著(zhù)受到成功的青睞，須得接受苦澀的洗禮，不如說(shuō)初三是一個(gè)奮斗的季節。一分耕耘，一分收獲，人生之花才會(huì )開(kāi)得絢麗多彩。初三，確確實(shí)實(shí)是一個(gè)奮斗的季節!
青春，多么美好的時(shí)光。我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷這美好時(shí)光。
青春，本身就是美麗的，但是我們要讓它更加美麗。讓它更加美麗的方法是什么呢?那就是——奮斗。奮斗會(huì )使青春更加具有意義;奮斗會(huì )使青春更加精彩;奮斗會(huì )使青春更加充實(shí);奮斗會(huì )使我們年老時(shí)回憶青春時(shí)腦海中不會(huì )一片空白。只要在青春時(shí)奮斗過(guò)，不論成功還是失敗，年老時(shí)我們才不會(huì )感到后悔與無(wú)奈。只有奮斗過(guò)才知道這其中的驚險與刺激，這其中的精彩與趣味。成功也好，失敗也罷，不必計較。成功了，心中高興，為自己驕傲;失敗了，不要沮喪，重新收拾心情，總結經(jīng)驗，從頭再來(lái)。相信自己，一定會(huì )成功。
青春，是多么美好?？墒强傆心敲匆恍┤?，不思進(jìn)取，不知道珍惜。
當你拿著(zhù)錢(qián)出現在網(wǎng)吧內;或者是和幾個(gè)自己認為是真心朋友的人一起出沒(méi)在ktv中;又或者是現身在游戲廳、臺球室，一起玩樂(lè )時(shí)。有沒(méi)有想過(guò)，這樣有意義嗎。當你在此揮霍青春時(shí)，又有幾多人在為當年青春時(shí)而懊惱、后悔。
青春，使我們有著(zhù)強健的體魄;有著(zhù)瀟灑與風(fēng)流;有著(zhù)無(wú)數人羨慕的資本。
我們偉大的領(lǐng)袖毛主席年輕時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：與天斗，其樂(lè )無(wú)窮;與地斗，其樂(lè )無(wú)窮;與人斗，其樂(lè )無(wú)窮。這是多么豪氣的一句話(huà)。毛主席在年輕時(shí)游湘江、洗冷水澡、曬日光浴。與天地相爭，與人相斗。是什么給了他這樣的毅力?是目標，有了目標，才會(huì )有奮斗的動(dòng)力。最終，毛主席成就了一統中國的偉業(yè)，完成了無(wú)數人民的心愿。無(wú)論哪一位成功人士的成功之路都不可能是一帆風(fēng)順的，他們經(jīng)歷了無(wú)數的艱難險阻，憑借著(zhù)強大的毅力披荊斬棘走到了這一步。
雄鷹為什么可以在高空翱翔，是因為它在幼年時(shí)付出了更多，乃至生命。在幼鷹練習飛翔時(shí)，是冒著(zhù)生命危險的。它們從高空一縱而下，努力向天空沖去，可最后卻因體力不支而墜地。折斷了翅膀，然后再努力回到高崖，準備下一次的嘗試。這是幸運的，又不幸的，被在崖下虎視眈眈的肉食者逮到，葬于其腹。雄鷹是在用自己的命做賭注，只求一飛沖天的機會(huì )。這要有多么大的勇氣與膽識，又有幾多人可以做到，而雄鷹卻做到了。有一些人不是不知道去奮斗，而是不敢，膽怯。像這樣的人，會(huì )有所作為嗎?俗話(huà)說(shuō)：“人有多大膽，地有多大產(chǎn)?！贝蟾啪褪沁@個(gè)道理。
青春，因奮斗而有意義;因奮斗而充滿(mǎn)激情;因奮斗而無(wú)悔;因奮斗而美麗。奮斗的青春最美麗。
新學(xué)期開(kāi)始了，這是我小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年了，我要嚴格要求自己，學(xué)習上做到課前預習，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，多看課外書(shū)，爭取取得好的成績(jì)。要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，盡自己的所能為班級爭光。
上學(xué)期，我語(yǔ)文方面閱讀和作文比較欠缺，這學(xué)期我要通過(guò)閱讀名著(zhù)和閱讀練習來(lái)提高自己的閱讀水平。平時(shí)注意多看作文書(shū)，積累好詞好句，學(xué)習他們的寫(xiě)作方法，以后自己寫(xiě)作文時(shí)，就可以借鑒他們寫(xiě)作的精妙之處，再融入自己的真情實(shí)感，寫(xiě)出一篇篇嘔心瀝血的創(chuàng )新文章。
數學(xué)方面，我要熟記基礎部分的概念與公式，并要會(huì )熟練地運用。計算上要提高精確率，在解答應用題時(shí)應該先仔細讀題、審題，通過(guò)畫(huà)圖、實(shí)踐操作等方法來(lái)幫助理解。對于自己無(wú)法解答的難題要及時(shí)向老師或家長(cháng)請教，絕對不能不懂裝懂。
英語(yǔ)方面，要繼續保持每天聽(tīng)讀的好習慣，認真寫(xiě)好每一個(gè)字母，要把這26個(gè)小精靈寫(xiě)得端正而漂亮。隨著(zhù)年級的升高需加強口語(yǔ)交流能力，在日常生活中經(jīng)常運用已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞，遇見(jiàn)外國朋友時(shí)用英語(yǔ)與他們打招呼，從而提升自已的口語(yǔ)能力。
體育方面我要每天堅持鍛煉身體30分鐘，跑步、跳繩、羽毛球等都是我喜歡的'運動(dòng)項目，希望每天的運動(dòng)能讓我擁有一個(gè)強健的體魄。
這就是我新學(xué)期的目標，請老師和家長(cháng)監督我。
不懂目標、理想的我，到了高中才明白理想真正的含義。
人們常說(shuō)一個(gè)沒(méi)有目標、理想的人是成不了器的。然后我初中就沒(méi)個(gè)目標，理想也是不現實(shí)的。那是的我就像孤獨的小船在迷霧的大海上午方向地飄著(zhù)，不明白何時(shí)才能靠岸。于是，我撞上了暗礁、遇到了海盜，遭遇無(wú)數次大風(fēng)大浪，可挫折遇到了，而岸還沒(méi)到達。始終在原地打轉的小船，最后翻船了，而且翻的很深。
高中，一個(gè)決定人生重要關(guān)口的階段。
我晃晃悠悠地闖進(jìn)了高中，新的環(huán)境，新的教學(xué)制度，新的朋友，使我一下迷糊了。盲目的學(xué)習使我成績(jì)一落千丈，考出的成績(jì)使我目瞪口呆。然后那一段郁悶的日子使我見(jiàn)到花花草草都沒(méi)心思欣賞，回家聞到老媽做的夜宵自己吃起都愧疚，下自習見(jiàn)天上月亮發(fā)出幽幽的月光，像刺一樣扎在我心里，涼涼的。
一次，我和爸爸談話(huà)影響了我，我在與爸爸談話(huà)中熟悉的聽(tīng)到了一句簡(jiǎn)單的話(huà)：然后“一個(gè)人沒(méi)有目標、理想是成不了大器的?！本瓦@一句家喻戶(hù)曉的話(huà)使我醒目，銘刻我心。
我吸取初中慘痛的教訓。確立目標，重振揚帆，一步一步向目標邁進(jìn)，然后慢慢地向岸靠攏，在前進(jìn)的過(guò)程中也遇上了困難，但就是這些困難更使我努力的學(xué)習，不在躲避。
每前進(jìn)一點(diǎn)，我情緒無(wú)比舒暢，像呼吸新鮮空氣一樣，在校園里看見(jiàn)花花綠綠的花草我心暖暖的，吃著(zhù)老媽做的夜宵我不在愧疚，畢竟我努力了，看見(jiàn)幽幽的月光、彎彎的月亮，我覺(jué)得這比太陽(yáng)光都爽，月亮比十五的圓、美麗。
目標、理想，容易讓人忽略的重要東西，然而就這簡(jiǎn)單的東西成就了一群偉人，也毀滅了一群群閑人。
我，正在一步一步向目標、理想邁進(jìn)，慢慢向岸靠攏。
所謂目標，當然就是督促作用，激勵作用，給自己信心、力量的。
口號。
為了過(guò)一個(gè)高興的年，心安理得的收下壓歲錢(qián)，考出個(gè)好成績(jì)吧。
上次考試都還不錯。so，這次——期末大戰，無(wú)論如何，至少也得保持吧!
數學(xué)：115。
我覺(jué)得期中考試考得太差，只考了114，既不是我喜歡的數字，也不是我喜歡的分數，想想就覺(jué)得失敗。這半學(xué)期數學(xué)比上半學(xué)期難度提高了不少，但是我會(huì )努力達到的，甚至更好。
英語(yǔ)：115。
英語(yǔ)上課記的許多重點(diǎn)是要掌握的，此外，練一練，背一背，讀一讀，記一記，再把字寫(xiě)好點(diǎn)，就差不多ok了!
語(yǔ)文：100。
語(yǔ)文的話(huà)就沒(méi)什么大問(wèn)題，相對來(lái)說(shuō)還不算是我的弱項。關(guān)鍵是作文，吸取了上次的教訓，期末考試我一定不會(huì )縱容自己犯同樣的錯誤。
物理：90。
這是我到現在覺(jué)得最難的一門(mén)課。有時(shí)候簡(jiǎn)直是在聽(tīng)天書(shū)，不過(guò)，我相信勤奮也可以造就天才。
政治：90。
歷史：90。
地理：90。
生物：90。
總分：780。
針對期中考試，我不能說(shuō)自己是“胸有成竹”，雖然我不會(huì )因為考試而緊張的吃不下飯，睡不著(zhù)覺(jué)，但是我也不會(huì )輕視它，我會(huì )重視它，把它當成自己的一個(gè)敵人，用自己的全力把它打倒。
理想是激勵人發(fā)奮的動(dòng)力，每個(gè)人，都有屬于自己的理想，當然，我也不例外。
從懂事起，我就想當一名警察，這是受電視的影響，我看見(jiàn)電視上的警察抓壞蛋，樣子威武極了，而且能為民除害保家衛國，所以，那時(shí)我的理想是一名警察。
當我9歲時(shí)，我又想當一名音樂(lè )家，因為我那時(shí)酷愛(ài)音樂(lè )，酷愛(ài)音樂(lè )節目，這是受爺爺的影響，爺爺在音樂(lè )方面有很大的成就，在我們鎮上也小有名氣，他自編小品，自編農家歌曲，自己組織樂(lè )隊，記得曾經(jīng)還有人來(lái)這里采訪(fǎng)過(guò)他呢！有這么個(gè)酷愛(ài)音樂(lè )的爺爺，我多少也受了些影響??！
到了11歲的時(shí)候，我有非常的喜歡服裝設計，那時(shí)候我想當一名服裝設計師，每當有空時(shí)，我都會(huì )毫不猶豫的.拿出白紙，在紙上勾畫(huà)出一套套心滿(mǎn)意足的服裝，每次生氣時(shí)，看看這些，心里，真的有一種說(shuō)不出的喜悅感。
在一次考試前期，同學(xué)們都在玩耍，自控力差的我，難免會(huì )有玩的欲望，看著(zhù)同學(xué)們臉上歡樂(lè )的笑容，操場(chǎng)上奔跑的身影，還有那粗獷的笑聲……到是去？還是不去？去就達不到我的目標，那努力還有什么用呢？不去，又太可惜，這么好玩，看同學(xué)們那么開(kāi)心的在玩耍......
去？不去？
我猶豫了許久，不知那在的激情，從心底蹦出一個(gè)堅定的訣擇：不去，我有我的目標我一定要實(shí)現他，堅絕不去，我要進(jìn)步。于是那聲音像是喊出來(lái)似的既堅定又大聲“不去，我還要復習?！闭f(shuō)出來(lái)后我感覺(jué)到了一種成就感不知從何處而來(lái)，這對于我來(lái)說(shuō)，像是在那迷茫的海洋找到了燈。
因為目標，還不僅僅在于學(xué)習，它告訴了我一個(gè)明確的目標，我要前進(jìn)。
可是每當這時(shí)我總會(huì )想，一定要堅持，一定要努力，相信自己一定可以。因為我要鍛煉自己。
就讓我帶著(zhù)目標出發(fā)，去考上我目標的高中。
有個(gè)美國教育家曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)國家要長(cháng)久治安，必須加強注重核心價(jià)值觀(guān)建設?！?/p>
從20xx年開(kāi)始，中央電視臺每年都推出“感動(dòng)中國”評選活動(dòng)，在社會(huì )上引起了強烈反響。從人民公仆鄭培民、獨臂英雄丁曉兵，到好軍醫華益慰、無(wú)私村長(cháng)段愛(ài)平，雖然他們的身份不同，經(jīng)歷不同，但他們的故事都讓人熱淚盈眶，震撼人們的心靈。在他們身上，我們看到了他們各自的價(jià)值取向，建立了共同的價(jià)值目標——為國為民，他們以自己的行動(dòng)詮釋了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的真諦。
只有建立共同的價(jià)值目標，一個(gè)國家和民族才會(huì )有賴(lài)以維系的精神紐帶，才會(huì )有統一的意志和行動(dòng)。
愛(ài)國主義作為民族精神的核心，在社會(huì )主義價(jià)值核心體系中具有特殊地位。在中國歷史上，有多少愛(ài)國英雄為中國實(shí)現共產(chǎn)主義拋頭顱，灑熱血。李大釗是中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng )始人之一，他舉辦的活動(dòng)多次被反動(dòng)政府通緝。在這異常艱苦和險惡的環(huán)境里，他毫不畏懼，確立了不惜為國家而犧牲的價(jià)值目標。面對敵人的勸降時(shí)，他斬釘截鐵地說(shuō)：“寧可頭斷血流，絕不出賣(mài)靈魂！”結果，被處以絞刑。李大釗這種偉大的愛(ài)國精神和堅定的理想信念無(wú)一不為我們展示了中國人強大的氣魄，確立了價(jià)值目標，為國家的富強做出了巨大貢獻。
以人為本是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的靈魂，也是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的精髓，要求我們始終把人民的利益放在第一位，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀。
為保證外出務(wù)工人員的合法權益，云南省的陳家順身為局長(cháng)卻以農民工的身份應聘到企業(yè)“臥底”打工。和農民工兄弟同吃同住同勞動(dòng)。幾年來(lái)，他“臥底”考察了義烏市及周邊縣市的許多家企業(yè)，為農民工提供了許多家良好企業(yè)的信息。這些實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，贏(yíng)得了當地民工和社會(huì )各界的稱(chēng)贊，被人們譽(yù)為“臥底局長(cháng)”、“民工局長(cháng)”。陳家順以人為本，確立了價(jià)值目標，體恤民生艱難，為了人民不惜吃苦受累，樹(shù)立了中國官員敬業(yè)、以人為本的光輝形象。
所以我們要始終堅持社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)不動(dòng)搖，確立共同的價(jià)值目標，為實(shí)現社會(huì )主義核心價(jià)值目標的思想保證和行動(dòng)指南奮斗。
到了黨和國家面對壓力的勇氣和力量。從國民經(jīng)濟到生態(tài)環(huán)保，從居民住房到教育文體，報告體現了黨和國家強烈的為民情懷，處處體現了人民群眾最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的利益問(wèn)題。作為成長(cháng)在新時(shí)代的新青年，我們要心懷“國之大者”，不沉溺于自己的舒適區，而是要將個(gè)人放在更開(kāi)闊、宏觀(guān)的集體視角下，為祖國健康工作、努力向上。面對困難與壓力，我們要與國家一同“爬坡過(guò)坎”，為早日實(shí)現中華民族偉大復興而共同前行!
過(guò)去一年是黨和國家歷史上具有里程碑意義的一年。不僅因為經(jīng)濟的恢復發(fā)展，創(chuàng )新能力的增強，也因為生態(tài)文明建設的深化，人民生活水平的提高。同時(shí)，總理指出了我們目前面臨的問(wèn)題與挑戰，提出了未來(lái)的發(fā)展目標。這樣的總結讓我感受到了我們黨的實(shí)事求是、深謀遠慮和以人民為中心的發(fā)展理念。
2022全國兩會(huì )，就2022兩會(huì )政府工作報告發(fā)表。
心得。
體會(huì )。希望大家在回顧黨的百年奮斗歷程中體悟初心使命，并從中汲取不懈前進(jìn)的力量，在新征程上書(shū)寫(xiě)新的華章。
針對總理關(guān)于制造業(yè)發(fā)展回望和規劃更加以關(guān)注：規劃中指出增強制造業(yè)核心競爭力，強化先進(jìn)制造業(yè)集群建設，促進(jìn)制造業(yè)向中高端邁進(jìn)，在數字經(jīng)濟發(fā)展趨勢下，通過(guò)多渠道資本投入促進(jìn)中小微企業(yè)進(jìn)行信息化轉型。面對疫情情境，通過(guò)組合式稅費支持政策，堅持階段性措施和制度性安排相結合，減稅與退稅并舉，延續實(shí)施扶持制造業(yè)小微企業(yè)和個(gè)體工商戶(hù)的減稅降費政策，并提高減免幅度，擴大使用范圍，對小規模納稅人，階段性免征增值稅等等。
報告。
中既有目標設定，又有發(fā)展層面的具體措施，給出了明確方向，這讓我想起很多次研究領(lǐng)域專(zhuān)家指導我們學(xué)術(shù)。
工作。
時(shí)，告知我們緊密結合國家發(fā)展，做頂天立地的科研工作的建議。我們做科研的目標與情懷，應該立足于國家發(fā)展與民生需求，需要站在前沿的同時(shí)促進(jìn)成果轉化為生產(chǎn)力，因為實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準!
《政府工作報告》件件實(shí)實(shí)在在，句句擲地有聲，讓我們看到了一個(gè)信心如磐的中國，一個(gè)匯聚磅礴力量的中國，在創(chuàng )新發(fā)展的路上，我們底氣足、信心更足。
3、君子不鏡于水，而鏡于人。鏡于水，見(jiàn)面之容，鏡于人，則知吉與兇?！?。
4、幼兒教育實(shí)為人生之基礎?！招兄?。
5、學(xué)習是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?。
7、我寧愿靠自己的力量打開(kāi)我的前途，而不求權勢者垂青?！旯?。
8、人類(lèi)要在競爭中求生存，更要奮斗?！獙O中山。
9、人生貴知心，定交無(wú)暮早?！械?。
10、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì )吃得起苦?！栏衲?。
11、發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)?！蜖栐?。
12、必須在奮斗中求生存，求發(fā)展?！┒?。
13、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察多吃苦多研究?！臃苿?。
14、奮斗以求改善生活，是可敬的行為?！┒?。
15、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì )吃得起苦?！栏衲?。
16、奮斗這一件事是自有人類(lèi)以來(lái)天天不息的?！獙O中山。
19、一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì )有所成就?！餐缴?。
20、進(jìn)步，意味著(zhù)目標不斷前移，階段不斷更新，它的視影不斷變化?！旯?。
21、一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺?！Ａ_。
23、凡事欲其成功，必要付出代價(jià)：奮斗?！獝?ài)默生。
24、志向和熱愛(ài)是偉大行為的雙翼?！璧?。
25、志向不過(guò)是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難成長(cháng)?！勘葋?。
26、人的理想志向往往和他的能力成正比?！s翰遜。
27、無(wú)論做什麼事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的?！ｎD。
28、所有堅韌不拔的努力遲早會(huì )取得報酬的?！哺駹?。
29、古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人則以石為玉而又炫之也?！祆?。
30、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?。
31、真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！斞?。
33、對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一?！獝?ài)因斯坦。
34、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢?！┮陨?。
35、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。
36、奮斗之心人皆有之?！钍逋?。
37、當時(shí)間的主人，命運的主宰，靈魂的舵手?！_斯福。
39、做了好事受到指責而仍堅持下去，這才是奮斗者的本色?！蜖栐?。
40、聰明的人有長(cháng)的耳朵和短的舌頭?！トR格。
41、真正的人生，只有在經(jīng)過(guò)艱難卓絕的斗爭之后才能實(shí)現?！?。
42、真正的才智是剛毅的志向?！闷苼?。
43、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！獝?ài)迪生。
44、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠?！_·芬奇。
45、只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗?！璧?。
46、拼著(zhù)一切代價(jià)，奔你的前程?！蜖栐?。
47、由儉入奢易，由奢入儉難?！抉R光。
48、人們的毅力是衡量決心的尺度?！绿┠伪?。
49、停止奮斗，生命也就停止了?！ㄈR爾。
很快的，六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)地結束，我的初中生活開(kāi)始了。
暑假里，我經(jīng)?；孟胫?zhù)自己的中學(xué)生活會(huì )是怎樣？會(huì )像朋友們說(shuō)的作業(yè)多得寫(xiě)到手抽筋？還是會(huì )交到許多好朋友，然后和她們一起玩耍打鬧？哎！不過(guò)上中學(xué)我要住校，因為學(xué)校離家很遠，而且聽(tīng)他們說(shuō)這個(gè)學(xué)校兩個(gè)星期才能回家一次，那豈不是和爺爺奶奶見(jiàn)面的時(shí)間會(huì )很少了，但我相信爺爺奶奶也是想讓我向好的方向發(fā)展的，所以進(jìn)入初一，一定不辜負他們對我的期待，好好學(xué)習。
軍訓給我最大的收獲是學(xué)會(huì )了獨立，自主，勇敢，懂得了集體的意義。正式上課的第一天，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。班里的同學(xué)都很幽默，我相信他們也應該和我一樣愛(ài)笑吧！有嚴厲的老師，也有溫柔的老師，但我比較喜歡有點(diǎn)兒嚴厲的老師，因為越嚴厲就說(shuō)明對我們越好。
走進(jìn)初一，要學(xué)會(huì )獨立自主，有自己的目標，要努力奔向目標；最重要的就是好好學(xué)習，不能夠像在小學(xué)一樣那么貪玩，該玩的時(shí)候玩，不該玩的時(shí)候不玩。
走進(jìn)初一，，這樣才能“奮發(fā)學(xué)習，勵志成才，精忠報國”。
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理想的來(lái)源，起始來(lái)源于一個(gè)詞，再者就是人們心中的對目標的定義。世界上沒(méi)有什么是能夠阻擋住我們的渴望，目標則就是人們一個(gè)努力的方向，前進(jìn)的指標。然而很多人就問(wèn)了：理想和目標，兩個(gè)看似毫不相干的詞，為什么會(huì )歸根到一起呢？對此我的解釋是：理想和目標在表面的詞義上來(lái)看是沒(méi)有關(guān)系的，但是理想就是人們對自己所能做到的事情，所做出的一個(gè)估測。而目標，是人們對理想境界的一個(gè)實(shí)意標準。這樣說(shuō)來(lái)，那么理想是目標的基礎！有了目標，便有了方向，有了理想，便有了意義。
理想是我們心中的明燈，是孤帆所能看見(jiàn)的海，所能依靠的岸。目標是大雁南飛的動(dòng)力，是孤雁所向往的巢。目標和理想需要實(shí)踐來(lái)充實(shí)，即使你有了目標，有了理想，如果你每天坐享其成，也是不可能的，只有把它們視為你成功的資本，努力向上，那你才算真正的成功！
理想成功的時(shí)刻，是多么的激動(dòng)，鼓舞??！那歡欣悅舞的時(shí)刻，究竟有多少人做到呢？是為數不多的.，雖然成功的人很多，但是他們是否達到自己的理想了呢？那就不為人知了，但是，我們既然已經(jīng)對自己定下實(shí)踐的目標了，有了確切的理想了，為何不從現在做起呢？每個(gè)人都有不確定的未來(lái)，并不是所有人能做到，無(wú)怨無(wú)悔，每個(gè)人的成功都不是白白得來(lái)的，而是通過(guò)了努力，因為每個(gè)人的一生都不會(huì )是一帆風(fēng)順的，都是會(huì )有風(fēng)波的，這就需要努力地克服，敢于面對。為了自己的理想拼搏，奮斗！
不要等到將來(lái)后悔，因為一切都晚了！不可以重新開(kāi)始了，不要讓自己的人生留下遺憾！加油，讓理想成為現實(shí)，即使你的理想再怎么遙不可及，但是只要你付出了，那你就沒(méi)有遺憾。雖然付出不一定會(huì )有收獲，但嘗試會(huì )主導未來(lái)！努力依舊光彩！
我覺(jué)得希望對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的，如果沒(méi)有希望，就等于放棄自身。要有目標，才能成為一個(gè)成功的人；要有希望，,才會(huì )邁向目標前進(jìn)；有了希望，這也表示已經(jīng)向成功前進(jìn)了一大步。
就拿愛(ài)迪生來(lái)做例子好了，愛(ài)迪生為了讓燈泡亮起來(lái)，曾試過(guò)兩千多種的方法才使燈泡亮起來(lái)，也因為愛(ài)迪生有這種努力不懈的精神，讓我把他當成自身的目標，朝著(zhù)他前進(jìn)。
說(shuō)到希望，我也不例外，希望未來(lái)我可以當一個(gè)幼兒園的老師，教導小朋友或是開(kāi)一家孤兒院，照顧無(wú)依無(wú)靠的小朋友，讓他們感受到人間的溫暖。但是，我必須先改善我的壞脾氣，要時(shí)常微笑、不生氣，度量要大，大到可以裝下一頭牛；要頭腦聰明，就像海豚一樣聰明；要力氣大，大得像大象一樣大。還有要多多幫助家人做家事，以后也可以教導小朋友要有孝順父母的精神，以及多看看名人的書(shū)籍，進(jìn)而得知他們是怎么完成他們的希望，或是，把父母的話(huà)銘記在心，這樣我們會(huì )有不同的感受。小朋友若是無(wú)聊的話(huà)，我會(huì )想盡辦法，逗他們開(kāi)心，讓他們的生活過(guò)得非常充實(shí)、有趣，讓他們有著(zhù)快樂(lè )的童年。
最后，我一定朝著(zhù)我的希望邁進(jìn)，我會(huì )永不退縮，勇于面對未來(lái)極大的考驗，總之，我一定要當上人好又聰明的好老師，所以，我絕對~絕對~不會(huì )放棄我最想達成的希望。
三歲時(shí)，我正在客廳里“大鬧天宮”！忽然，聽(tīng)到電視里傳出清靈靈的水聲。我不由自主地轉過(guò)頭來(lái)，電視里閃爍變幻的舞臺中一只“孔雀”在溪邊正梳理著(zhù)自己的羽毛。
這位舞者優(yōu)美的舞姿讓我著(zhù)迷！我興奮地抓住媽媽的衣角撒嬌的說(shuō)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥乙惨獙W(xué)！”。媽媽摸著(zhù)我胖嘟嘟的臉蛋說(shuō)：“行！行！正好也幫你減減肥！”我的人生規劃第一步就在這不期然中開(kāi)始了！
沒(méi)想到剛開(kāi)始就讓我吃盡了苦頭！壓腿就是舞蹈的基本功之一。大家做的千姿百態(tài)。我腿剛下到一半，就覺(jué)得大腿上的肌肉被死命的拉扯著(zhù)，再也不想動(dòng)一下了，可又不敢收回來(lái)。老師發(fā)現我那“八”字形腿，跑過(guò)來(lái)毫不客氣地“幫”我用力的下壓。我疼的張大了嘴，緊緊盯著(zhù)老師的手，真想一下把她的手推開(kāi)。我咬緊牙關(guān)堅持著(zhù)，老師看我的腿有些松動(dòng)，接著(zhù)又往下壓，再堅持著(zhù)……似乎過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的世紀，老師終于走開(kāi)了。我趕緊趁機把腿打了一個(gè)彎，放松的一點(diǎn)的腿好像不是我的了，比剛才還要難受。兩個(gè)月以后，我已經(jīng)能做漂亮的“一”字形了。
接下來(lái)的練習雖然很苦，但是我是一株在勁風(fēng)中成長(cháng)的小草。高踢腿、控腰、俯臥抱腿……。
六個(gè)月以后，我已經(jīng)熟練地掌握了基本功。心想，終于可以像楊麗萍老師那樣自由的舞蹈了！但老師告訴我說(shuō)：“這還不夠，僅僅只是個(gè)起步而已！”
轉眼之間，舞蹈已經(jīng)陪伴了我七年了。我對我的人生規劃就是成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師，因為我熱愛(ài)舞蹈，我想把我的所學(xué)交給熱愛(ài)它的人！
現在我已經(jīng)是學(xué)校舞蹈隊的主力隊員了，每周都按時(shí)參加訓練。我們已經(jīng)編排了很多舞蹈，老師不厭其煩地扣動(dòng)作，設計隊形。我們還受邀走出校門(mén)去參加過(guò)各種舞蹈表演！
現在楊麗萍老師的舞姿仍然讓我著(zhù)迷！將來(lái)我準備報考舞蹈專(zhuān)業(yè)，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。畢業(yè)之后我將真正成為一名合格的舞蹈老師，一生跟舞蹈相伴、相隨！
1、一切為了高考，為了高考的一切。
2、苦戰一年，輝煌一生，超越自我，成就夢(mèng)想。
3、愉快學(xué)習，健康成長(cháng)。
4、自信，自律，自尊，自強。
5、挑戰自我，超越夢(mèng)想，團結互助，共創(chuàng )佳績(jì)。
6、消沉就角一支單調的畫(huà)筆，只能給未來(lái)涂上一層灰色。
7、弱者等待時(shí)機，強者爭取時(shí)機，智者創(chuàng )造時(shí)機。
8、文明勤懇，競爭超出。
9、班級興亡，我的義務(wù)。
10、不苦不累，高三無(wú)味，奮力拼搏，志在必得。
11、人格自尊，行為自律，學(xué)習自主，生涯自理。
12、人生能得幾回博，惜時(shí)刻苦不后悔。
13、直面挑釁，暢享成長(cháng)。
14、只有努力，一切皆有可能；信任自已，終能創(chuàng )造奇跡。
15、勵精圖治，開(kāi)拓進(jìn)取，超越劉翔，從我做起。
16、我努力，我先進(jìn)，我自信，我成功。
17、登省實(shí)高山，吾班門(mén)弄斧。
18、有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢應對恐懼克服恐懼。
19、敢于進(jìn)取，敢于翻新。
20、樂(lè )學(xué)苦思，靈敏創(chuàng )新。
21、揚幻想之風(fēng)帆，抵成功之此岸。
22、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
23、不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。
24、勤學(xué)樂(lè )思，發(fā)奮向上。
25、同心協(xié)力，創(chuàng )造輝煌。
26、收獲行動(dòng)，播種命運。
27、厚德載物，理想閃光；鑄我班魂，揚我班威。
28、勤奮學(xué)習，堅強拼搏。
29、我自律我自信，不放棄能成功。
30、沉思樂(lè )學(xué)，團結進(jìn)取。
31、非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)。
32、不努力怎么曉得你能行，不努力怎么知道你不行。
33、耕耘今天，收獲明天。
34、五班是我家，文明環(huán)境靠大家。
35、志存高遠，行勝于言。
36、高三5班，不是為了贏(yíng)別人，而是為了贏(yíng)自己。
37、沉諸平靜而煉己，起于一戰而驚人。
38、打球誠可貴，火影價(jià)更高，若為高考故，二者怎能拋。
39、學(xué)奧運精力，奪高考金牌。
40、拼搏發(fā)明奇觀(guān)，斗爭書(shū)寫(xiě)光輝。
41、和諧競爭，拼搏超越。
42、聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現輝煌王者風(fēng)。
43、駿馬是跑出來(lái)的，強兵是打出來(lái)的。
44、勇敢挑戰，世界總會(huì )妥協(xié)。
45、乘風(fēng)破浪，器宇軒昂，龍戰于野，其血玄黃。
46、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
47、做人先行，全面發(fā)展，永不言棄，勇往直前。
48、怕吃苦莫入此門(mén)，圖安逸另尋別路。
49、勵精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。
50、學(xué)生就像戰士，要英勇戰死在考場(chǎng)。
我的奮斗目標（未來(lái)三年規劃）。
第十小學(xué)路艷霞。
一、對專(zhuān)業(yè)發(fā)展的認識：
隨著(zhù)新課改的不斷深入和推進(jìn)，教師角色的專(zhuān)業(yè)化色彩愈益濃厚，教師越來(lái)越面臨著(zhù)來(lái)自各方面的巨大挑戰和嚴峻考驗。要求每一位教師隨時(shí)對自己的工作及專(zhuān)業(yè)能力的發(fā)展進(jìn)行規劃和評估，樹(shù)立終身學(xué)習的意識，在實(shí)踐中學(xué)習，不斷對自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究，不斷對自身的教育實(shí)踐進(jìn)行實(shí)踐和反思，對自己的知識與經(jīng)驗進(jìn)行重組，以適應課程改革的新需要，為了拓寬自身的專(zhuān)業(yè)視野，提升專(zhuān)業(yè)水平，以跟上時(shí)代步伐，特制定近三年的專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃。
二、自我情況剖析：
從1994年踏上工作崗位至今，已經(jīng)十八年了。作為一名數學(xué)教師，我在工作中踏踏實(shí)實(shí)，認真勤懇，仔細鉆研教材，努力學(xué)習新的教育教學(xué)理念。我認真參與每一次教研活動(dòng)，力爭將最新的信息與教育精神融入教學(xué)之中。但是，我身上還存在一些不足之處。在教學(xué)中，創(chuàng )新意識不夠，容易被條條框框所束縛；能自覺(jué)地學(xué)習一些新的教育教學(xué)理念，但還無(wú)法自如地將其運用到自己地教育教學(xué)工作中，指導自己的工作，科研能力還有待加強。對于工作上的想法不少，雖敏于思，卻很少落筆提升到理論高度，付諸行動(dòng)的就更少了。
三、自身專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的目標：
1、認真學(xué)習黨的理論，認真貫徹黨的教育方針，平時(shí)多關(guān)心時(shí)事，不斷提高自己的思想政治水平。
2、加強理論學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)。在教育教學(xué)中，理論與實(shí)踐相結合，大膽創(chuàng )新，從實(shí)踐中學(xué)習，在反思中進(jìn)步，盡快提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化水平，力求成為一名：（1）學(xué)有所長(cháng)的教師：在加強自身學(xué)習的同時(shí)，要突出自己的專(zhuān)業(yè)，即在自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)上爭取有一個(gè)新的突破。充分運用新的教育理念指導教學(xué)，在教學(xué)中大膽實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng )新。虛心請教，集思廣益。（2）學(xué)生喜愛(ài)的好老師：在平時(shí)的教學(xué)中，力求創(chuàng )設一種民主、和諧、平等的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉快的課堂中發(fā)展個(gè)性，放飛心靈。平時(shí)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生、愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，成為學(xué)生的好朋友。（3）家長(cháng)滿(mǎn)意的好教師：切實(shí)加強與家長(cháng)的溝通聯(lián)系，認真做好家長(cháng)工作，努力做到使每一位家長(cháng)滿(mǎn)意。（4）“善于反思，勤于積累”的老師。善于對自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結經(jīng)驗、教訓，不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗，爭取早日成為一名區或市級骨干級教師。（5）科研型教師：積極參與課題研究，爭取研究出成果，提高自己的科研能力，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)范。
1、規范教學(xué)工作，提高教學(xué)水平，要求認真學(xué)習和比較近年新、舊教材的特點(diǎn)，經(jīng)常研究新、舊教材和課程的有效整合問(wèn)題。
2、每學(xué)期至少要舉行公開(kāi)課兩次，聽(tīng)課至少二十節，認真開(kāi)展“高效課堂教學(xué)”的研究活動(dòng)。
3、每年參加新教材使用體會(huì )、經(jīng)驗交流會(huì )一次，互相學(xué)習，互相促進(jìn)。
4、要提高使用電腦的技術(shù)，重視信息的搜尋和使用，多媒體工具在教學(xué)活動(dòng)中的使用，要適度、合理。
5、要正確、高效開(kāi)展“培優(yōu)補差”的工作，不單是上課，還要關(guān)注學(xué)生的思想工作細致到位。
6、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和經(jīng)驗總結，爭取論文區或市級獲獎。
7、參與各類(lèi)培訓及業(yè)務(wù)的進(jìn)修，不斷提高自身素質(zhì)。
8、積極教育教學(xué)研究。主持的課題爭取校級立項；參與一個(gè)合作課題，并能起到骨干作用。
9、積極參加校級“教學(xué)與反思”優(yōu)秀課的評選。
1、要多讀書(shū)，努力提高自己的素質(zhì)，要重視在教學(xué)中人文精神的滲透，體現數學(xué)文化的精妙。
5、參加集體研究，發(fā)揚試教試評完成公開(kāi)課的互助精神；
6、要達到教案書(shū)寫(xiě)的規范要求；要對學(xué)生作業(yè)做到布置精煉適度，全收全改。
7、爭取學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核“優(yōu)秀”。
8、積極參加校級“教學(xué)與反思”優(yōu)秀課的評選并能獲獎。
1、由經(jīng)驗型教師向研究型教師過(guò)渡，成為校級學(xué)科帶頭人。
2、在“課題研究”、“數學(xué)教育教學(xué)論文”這兩個(gè)項目中任選一項完成撰寫(xiě)工作。
3、通過(guò)備課、論文評比、說(shuō)課比賽、公開(kāi)課示范或研討等，提高理論水平。
4、通過(guò)以老帶新的結對活動(dòng)，使本校新教師能盡快走上教學(xué)工作的正軌。
三、主要措施：
1、積極參加教育部門(mén)組織的繼續教育學(xué)習和學(xué)校組織的校本研修活動(dòng)，用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習，認真讀好書(shū)，并作好理論學(xué)習筆記。保證每天有一小時(shí)以上的讀書(shū)時(shí)間。
2、加強教育科研能力重構自身專(zhuān)業(yè)知識結構。積極參加學(xué)校及上級部門(mén)組織的課題實(shí)驗課題，以課題研究帶動(dòng)自身的提高。平時(shí)勤練基本功，使自己的業(yè)務(wù)技能又上一步。
3、提高課堂教學(xué)藝術(shù)強化教學(xué)反思能力。不斷反思自己的教學(xué)行為，改進(jìn)教學(xué)方法，力爭使自己的教學(xué)讓學(xué)生喜愛(ài)。
4、及時(shí)記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習心得體會(huì )。
6、不斷交換與其他數學(xué)教師的意見(jiàn)，取長(cháng)補短，努力形成自己的教學(xué)特色?？傊?，在今后的教育教學(xué)中要轉變觀(guān)念，轉變角色，改變學(xué)生的學(xué)習方式，使學(xué)生能夠自主、合作、探究地去學(xué)習，充分體現學(xué)生的主體性，培養學(xué)生的能力，讓課堂真正充滿(mǎn)生機與活力；同時(shí)，形成了群策群力，集思廣益，資源共享，取長(cháng)補短，互相學(xué)習，互相幫助的濃厚的教研氛圍和良好的人際關(guān)系，才能在教學(xué)工作中發(fā)揮巨大的作用，最終實(shí)現自己的奮斗目標！
創(chuàng )和諧守紀進(jìn)取的班級。
班風(fēng)。
守紀團結勤學(xué)和諧。
班訓。
在快樂(lè )中成長(cháng)在耕耘中收獲班級公約。
1、按時(shí)到校，進(jìn)教室保持安靜，做好課前準備。
2、要求穿校服，發(fā)型符合學(xué)校要求，不佩帶首飾。
3、養成良好個(gè)人衛生習慣，營(yíng)造潔凈、舒適的學(xué)習環(huán)境。
4、自覺(jué)守紀，課間不在教室內大聲喧嘩、追趕打鬧。
5、慎獨自律，不攜帶手機，不進(jìn)網(wǎng)吧等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所。
6、維護班級形象，在公共場(chǎng)所注意自身言行。
7、尊重師長(cháng)，不頂撞、漫罵師長(cháng)，如遇到意見(jiàn)沖突應待適時(shí)解決。
8、上課認真聽(tīng)講,不起哄、不擾亂課堂。
9、獨立完成自己的學(xué)習任務(wù)，不抄襲作業(yè)。
10、同學(xué)間發(fā)揚互助精神，在學(xué)習中共同進(jìn)步。
11、在班內尋找一個(gè)對手，在競爭中共同促進(jìn)，共同提高。12．注意合理安排學(xué)習時(shí)間，制定適合自己的學(xué)習計劃。
1、尊老愛(ài)幼，不罵人，不打架。
2、上課認真聽(tīng)講，不做與上課無(wú)關(guān)的事情，減少說(shuō)閑話(huà)的次數；
3、認真做好眼保健操和課間操。
4、遵規守紀，注意安全。
5、愛(ài)學(xué)校，做文明小學(xué)生。
6、上課認真聽(tīng)講，不隨便說(shuō)話(huà)，積極思考，踴躍發(fā)言。
7、認真做好眼保健操；
8、愛(ài)父母，做孝順好兒女。
9、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
10、保持環(huán)境衛生，認真完成值日，愛(ài)護公共財物。
11、認認真真做好每一件事。
12、愛(ài)護校園一草一木和班級公物，不損壞桌椅，不浪費水電。
13、值日生按時(shí)到校打掃衛生；
14、愛(ài)學(xué)習，做聰明小狀元。
15、勝不驕，敗不餒。
16、值日組長(cháng)認真做好本職工作，維護班級紀律，鼓勵同學(xué)自覺(jué)遵守紀律。
夢(mèng)想，人人都有。我也有我自己的夢(mèng)想，但我的夢(mèng)想像天上的星星一樣，數都數不完！不過(guò)，其中有一個(gè)夢(mèng)想讓我印象最深，也是已經(jīng)完成的夢(mèng)想。
這個(gè)夢(mèng)想是一、二年級的舊事件了。那天是考試，我下定決心要拿滿(mǎn)分，決不讓我這個(gè)好學(xué)生形象從老師心中滑落下來(lái)。
進(jìn)入考場(chǎng)，我的心情很緊張，但又很激動(dòng)。我就自我安慰道：“沒(méi)事的，考試題一定不難，只要放平心態(tài)，認真點(diǎn)兒，一定能拿滿(mǎn)分！”考試開(kāi)始了，我腦子里印下以下幾點(diǎn)要求：認真讀題。認真思考，慎重答題。
字體工整，卷面干凈。我想著(zhù)這些要求，手中的筆跟著(zhù)做。
我默默地想，慢慢地寫(xiě)。寫(xiě)完后，我正想趴在桌子上休息一會(huì )兒，突然，一個(gè)小精靈在我腦海里印下第4條要求：認真檢查！我便想起了自己下定的決心，于是又拿起卷子認真地檢查起來(lái)。啊——！我一共檢查出5道錯題，看來(lái)檢查很重要，如果我沒(méi)有檢查，就得不了滿(mǎn)分！……過(guò)了一會(huì )兒，要交卷子了，我默默的祈禱。就這樣，那次考試我拿了滿(mǎn)分。