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神奇的夢(mèng)四年級(優(yōu)質(zhì)15篇)

神奇的夢(mèng)四年級(優(yōu)質(zhì)15篇)

ID:8112984

時(shí)間:2023-12-28 21:59:33

上傳者:雅蕊

優(yōu)秀作文需要有充實(shí)的內容,要有獨特的見(jiàn)解或獨到的觀(guān)點(diǎn)??偨Y優(yōu)秀作文的成功要素和技巧,形成自己的寫(xiě)作秘籍,不斷提高自己的寫(xiě)作能力和水平。

神奇的筆四年級作文

我聽(tīng)爺爺說(shuō)以前的筆很不方便,我感覺(jué)現在的筆也很不方便使用,我就想發(fā)明一種神奇的筆。

我想在這支筆上裝上好多功能,通常我們在計算數學(xué)題時(shí),都會(huì )拿出計算器進(jìn)行計算,感覺(jué)很不方便,我想在神奇筆上裝上計算器,只要你把筆頭放在那道題里,在筆上最頂的角上一按它就演示出來(lái),你一放,它就不見(jiàn)了。當你想打電話(huà)時(shí),就在筆的最頂上的旁邊的按鈕一按就讀數字,讀完了一放它就可以通了。當你想查字,就按上黃色的按鈕,你一讀它就可以演示出來(lái)你要查找的字,同時(shí)還會(huì )演示出拼音和部首還有字出來(lái)。如果你在同學(xué)家玩,玩到夜深了,你沒(méi)有電筒,你就在神奇的筆按上紅色的按鈕,它就像手電筒一樣,不過(guò),不用充電,因為它白天會(huì )吸收太陽(yáng)能,把太陽(yáng)能轉化為電能,隨時(shí)可以用。如果上圖畫(huà)課時(shí),你沒(méi)有鉛筆,就在神奇的筆上按上綠色的按鈕,就可以變成鉛筆、毛筆、水筆、鋼筆……,可以變出很多筆,那支神奇的筆不是很重的,但是有許多功能。

我真的希望能夠擁有這樣神奇的筆!

神奇的UFO四年級作文

一天,我一個(gè)人在操場(chǎng)上坐著(zhù),忽然,一個(gè)若大的ufo從天而降,上面掛一金字紅匾,上題“巨光一號”。

在我看呆之際,一個(gè)帶著(zhù)“墨鏡”的海豚企鵝從一扇窗戶(hù)里彈了出來(lái),“墨鏡”甩到了八丈遠之外,剛好落在我的手上?!斑?,我的光度調節器呢?”那個(gè)“海豚企鵝”問(wèn)道。我看了看手上的“墨鏡”,便對那位“海豚企鵝”說(shuō)“‘光度調節器’?你說(shuō)的是這個(gè)吧!”那個(gè)海豚企鵝一看,立刻從我手上奪過(guò)“墨鏡”,撒腿就往飛船上跑。

我跑道它前面,一攔:“且慢,告訴我,你頭上帶地光度調節器是什么東西?”那個(gè)海豚企鵝沒(méi)撤了,便把我拉到草地上,告訴我:“因為!”我豎起耳朵認真聽(tīng)?!耙驗槲覀兙薰庑潜緛?lái)和你們地球一樣,有山,有水,還有一層厚厚的臭氧層保護,”它咳了咳,又說(shuō):“巨光星曾經(jīng)與地球共同被主神宙斯評為“最適宜生物生活星?!笨墒?,由于我們國家沒(méi)有風(fēng),只能靠火力和水力發(fā)電。就這樣,火要用的木材沒(méi)了。于是,有些人就把大氣層弄下來(lái)發(fā)電??墒?,現在只有一點(diǎn)點(diǎn)臭氧層了,若不戴調節器,我們的眼睛會(huì )瞎的!

朋友們,不要重蹈“巨光星”的歷史,保護環(huán)境,人人有責。

神奇的筆四年級作文

我長(cháng)大了,想發(fā)明一支神奇的筆,給我們的生活和學(xué)習帶來(lái)快捷、方便。

它有游戲功能。你只要按一下綠色的按鈕,它就會(huì )伸出一個(gè)綠色的小游戲機,你就可以玩游戲了,不過(guò)它會(huì )在你做完作業(yè)的時(shí)候才會(huì )出現游戲。它可以監督你先完成作業(yè)再玩,養成按時(shí)完成作業(yè)的習慣。

它有查閱資料的功能。你只要按一下黃色的按鈕,再說(shuō)出要查的資料,它就會(huì )伸出一個(gè)黃色的屏面,你就可以輕而易舉地查到你要查的資料。讓你多多了解某某方面的知識。它有分析的功能,你要在紙上寫(xiě)出你不理解的字、詞、句,再把筆倒過(guò)來(lái)放在字詞句上一摸,它就會(huì )告訴你字詞句的含意。

它還有圖書(shū)館的功能,你只要按一下紅色的按鈕,再說(shuō)出書(shū)名,它就會(huì )把書(shū)呈現在屏幕上給你看。

現在我一定要好好學(xué)習,長(cháng)大后發(fā)明這種筆。

神奇的筆四年級作文

房間傳來(lái)叮叮?!穆曇?,我睜眼一看,這只是一場(chǎng)夢(mèng)??!那只筆,只不過(guò)是一只普通鋼筆,這個(gè)玩笑真大。

筆是我們學(xué)習必不可少的伙伴??墒乾F在的筆,鋼筆必須吸墨水,圓柱筆又要換筆芯,鉛筆還得削來(lái)削去……真是既麻煩又浪費時(shí)間。我想發(fā)明一種神奇的萬(wàn)能筆呢,就不用那樣費心費力了。

這種筆設有按摩鍵、種類(lèi)鍵和名師講解鍵。這樣的筆不但造型美觀(guān),而且設計新穎。

當你寫(xiě)作業(yè)手累了的時(shí)候,就按一下紅色的按摩鍵,就可以為你的手心、手背、手指全方位地按摸。在按摩的時(shí)候還能自動(dòng)播出一段優(yōu)美的歌曲讓你放松一下呢!這樣就可以讓你枯燥的學(xué)習變得十分愉快!

上課時(shí),按一下種類(lèi)鍵,它就會(huì )隨著(zhù)課程的需要,來(lái)為您準備學(xué)習工具。上美術(shù)課時(shí),按一下粉色的按鈕,就可以為你準備出鉛筆;當你不會(huì )畫(huà)時(shí),它還可以來(lái)指導你呢!當你畫(huà)好的時(shí)候,按一下綠色的按鈕,它還能變成水彩筆涂色呢!

每當你寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到難題時(shí),按一下銀色的名師講解鍵,就會(huì )在筆的上端小屏幕中出現了一位名師,來(lái)為我們詳細地講解。這樣,我們的學(xué)習就方便多了,沒(méi)準還能提高我們的學(xué)習成績(jì)呢!

怎么樣?我發(fā)明的這種神奇的萬(wàn)能筆功能齊全吧!盡管這只是我的奇思妙想,但是我堅信,只要努力學(xué)習知識,長(cháng)大以后我一定會(huì )發(fā)明出這種神奇的萬(wàn)能筆!

神奇的筆,是個(gè)大作家,只是脾氣很古怪,一會(huì )兒高興得手舞足蹈,一會(huì )兒生氣得火冒三丈,搞得我暈頭轉向,不知所措!這回又要變出什么把戲來(lái)?哦!原來(lái)是感傷的小說(shuō),令我看了痛哭流涕。

不一會(huì )兒,就變出一幅五彩繽紛、鮮艷奪目的油畫(huà)。畫(huà)里有山有水、有樹(shù)有花、有鳥(niǎo)有蟲(chóng),栩栩如生、如真似幻!我彷彿聽(tīng)到小鳥(niǎo)悅耳的歌聲,溪水“嘩啦!嘩啦!”一泄千里,好像就要從畫(huà)中流出來(lái)。哇!真是人間仙境,如果能住在你的畫(huà)里,那該有多好??!

神奇的筆,你真是無(wú)所不能的魔術(shù)師,不管是誰(shuí),聽(tīng)到您的大名,一定會(huì )不惜千里迢迢、跋山涉水,慕名而來(lái)??炜烨笄竽?,妙筆生花,為我寫(xiě)下動(dòng)人的篇章,繽紛的詩(shī)句,我會(huì )把獎金送給你!

每一天都與筆相伴,我常常在想,假如手中的筆擁有很多神奇的功能,那我就可以實(shí)現很多夢(mèng)想,獲得很多快樂(lè )。在未來(lái),我想發(fā)明一種新型有趣,神奇的筆。

我想發(fā)明的筆有很多顏色的按鈕,而且不同顏色的按鈕可以實(shí)現不同的夢(mèng)想。如果你沒(méi)筆芯,按下紅色按鈕,神奇的筆就會(huì )自動(dòng)幫你換上一根筆芯;如果你熱了,按下黃色按鈕,神奇的筆就會(huì )吹出一股冷風(fēng),讓你感覺(jué)很涼爽;如果你累了,按下綠色按鈕,神奇的筆就會(huì )瞬間變成按摩器,使你渾身很放松;如果你不會(huì )寫(xiě)作業(yè),神奇的筆就會(huì )馬上把答案寫(xiě)上;如果你有些字不會(huì )寫(xiě),按下黑色按鈕,神奇的筆立刻把字典呈現在你的面前;如果你餓了,按下藍色按鈕,神奇的筆就會(huì )呈現很多你喜歡的食物在你面前;如果你渴了,按下粉紅色按鈕,神奇的筆就會(huì )在你面前出現很多可口的飲料;如果你心情不好,按下白色的按鈕,神奇的筆就會(huì )讓開(kāi)心寶貝出來(lái)哄你開(kāi)心。

想到神奇的筆有這么多的功能,我就很開(kāi)心,我一定要好好學(xué)習,早日把神筆的筆發(fā)明出來(lái),讓更多的小朋友來(lái)用用我發(fā)明的神奇的筆。

現在的筆,不是要吸墨水,就是要換筆芯。既費錢(qián)又麻煩,我想發(fā)明一種萬(wàn)能筆,就不用那樣費心費力了。

這支筆的表面是藍色的,在陽(yáng)光的照射下,還會(huì )顯示八個(gè)金光閃閃的字:好好學(xué)習,天天向上。別看它跟普通筆沒(méi)什么兩樣,在它的內部可是裝了微型電腦的哦!

在大家的文具盒里,想必都裝著(zhù)好幾種筆吧?如果帶上我發(fā)明的萬(wàn)能筆,就不用帶那么多筆了。筆上有三個(gè)按紐,寫(xiě)作業(yè)時(shí)按綠色按紐,它就能變成鋼筆;上美術(shù)課時(shí),按一下藍色按紐,它就會(huì )變成鉛筆,還能教能畫(huà)畫(huà)呢!畫(huà)好后再按紅色按紐,就能變成水彩筆涂色啦!

大家還在為寫(xiě)錯字而煩惱嗎?不用著(zhù)急,帶上萬(wàn)能筆,如果在家寫(xiě)作業(yè),它會(huì )變成私人場(chǎng)地萬(wàn)能筆,寫(xiě)錯字時(shí),它會(huì )發(fā)出提示音樂(lè ),提醒你寫(xiě)錯了!如果你不改正錯字,筆尖就會(huì )凹進(jìn)去,讓你寫(xiě)不出字!如果是在學(xué)校,它就會(huì )變成公共場(chǎng)所萬(wàn)能筆,當寫(xiě)錯字時(shí),它會(huì )發(fā)出振動(dòng);另外,在寫(xiě)作業(yè)時(shí),旭果眼睛離桌面太近,筆尖也會(huì )凹進(jìn)去以保護你的眼睛,神奇吧?更重要的是它十分節能,如果沒(méi)墨水了,只要對它吹一口氣就能連續寫(xiě)一百萬(wàn)個(gè)字!

我一定要好好學(xué)習,發(fā)明這神奇的筆!

神奇四年級作文

有一天晚上,我睡覺(jué)的時(shí)候做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了20年以后的教室。

20年以后的教室特別大,但是桌椅特別少,只有20個(gè),桌子圍成了一個(gè)大圈圈,老師就在圈圈里面講課,教室的外形有點(diǎn)像泰迪熊,而且墻壁還毛茸茸的,摸著(zhù)很舒服。

每個(gè)班級里都有廁所,這樣就不用每天出去搶廁所了,廁所的外形像一個(gè)凱蒂貓,對了,這是我們女生教室,男生教室在旁邊。

男生教室外形像個(gè)領(lǐng)帶,里面也很大,桌椅也是20個(gè),但是,桌子卻擺成了一個(gè)正方形,老師也在正方形里面講課。

課程表是同學(xué)們自己定,教室的墻上也是同學(xué)們自己裝飾,老師都非常溫柔,男生也非常紳士,同學(xué)們和睦相處。

20年后,同學(xué)們都不用帶書(shū),只要一個(gè)平板電腦就行了,這樣書(shū)包就不會(huì )太重,而且下課時(shí)間很長(cháng),足足20分鐘,上課時(shí)間還是40分鐘。

我們的課多了許多動(dòng)手實(shí)踐,老師留作業(yè)也是去當小記者采訪(fǎng)別人,或者去動(dòng)物園觀(guān)察動(dòng)物,或讓我們用草編一些小昆蟲(chóng)。

這個(gè)夢(mèng),我做的美美地,如果以后的學(xué)校真是這樣,把選擇權都交到孩子手中,那么肯定所有人都會(huì )喜歡學(xué)校,學(xué)校也能培育出更多的人才。

神奇的UFO四年級作文

我迫不及待地跑過(guò)去,一看,哇,原來(lái)是風(fēng)箏呀!這些風(fēng)箏可真有創(chuàng )意,身上安裝了好多彩燈,在黑暗中忽明忽暗,天空上的'風(fēng)箏形狀各異,瞧,有一種風(fēng)箏還真漂亮,一根線(xiàn)上串著(zhù)3個(gè)鈴鐺形的小風(fēng)箏,五顏六色的燈勾勒出鈴鐺的形狀,格外的美麗,格外的引人注目。一陣微風(fēng)吹來(lái),我仿佛聽(tīng)到了鈴鐺叮叮當當的響著(zhù),匯成了一首自然、和諧的歌兒。這時(shí),一只金魚(yú)風(fēng)箏映入我的眼簾,它的尾巴迎風(fēng)擺動(dòng),再加上彩燈的點(diǎn)綴,煞是美麗。還有許許多多各式各樣的風(fēng)箏,別有一番樂(lè )趣!

媽媽說(shuō):“孩子,快看,那叔叔要放風(fēng)箏了!”我跑過(guò)去一看,叔叔馬上要放飛她的燕子風(fēng)箏了,叔叔拿著(zhù)線(xiàn)拽著(zhù)風(fēng)箏使勁往前跑,可是那風(fēng)箏就是不聽(tīng)話(huà),搖搖擺擺,一會(huì )兒又像喝醉了酒似的,一下子栽到了地上,我都替叔叔捏了把汗,終于十分鐘過(guò)去了,風(fēng)箏緩緩飛向天空!我不禁為他歡呼起來(lái)!

??!這真是巴南的又一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。

神奇的筆四年級作文

那天,張亮的爸爸從國外出差回來(lái),送給他一支新款的鋼筆。鋼筆的造型非常獨特。流線(xiàn)的外形,輕盈的筆身,尤其是白色透明的外殼,晶瑩剔透得更能映襯出筆內墨水深邃的黑,仿佛一條清澈泉水里涌動(dòng)著(zhù)一條小黑龍,在書(shū)本上吐出了一行行秀麗的文字。

第二天,張亮就帶著(zhù)愛(ài)不釋手的鋼筆在班上成為了熱點(diǎn)。同學(xué)們一到課間,就如同一群等待了一個(gè)漫長(cháng)冬天的小蜜蜂見(jiàn)到了剛剛盛開(kāi)來(lái)的花叢,紛紛圍觀(guān)著(zhù)張亮手上的鋼筆,攆也攆不走??粗?zhù)同學(xué)們羨慕、渴望的眼神,張亮抑制不住內心的得意,一本正經(jīng)地在本子上寫(xiě)了一行“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的行楷體?!巴?,張亮,你今天的字寫(xiě)得真帥啊,筆鋒銳利,這支鋼筆真的不錯?!币幌蛏瞄L(cháng)書(shū)法的班長(cháng)贊嘆道?!皶?shū)寫(xiě)的時(shí)候好像都能看到那一滴一滴的墨水在流動(dòng),真的好特別?!币幌蛱籼薜奈乃囄瘑T小紅一臉妒忌。

張亮內心的滿(mǎn)足感猶如十月里的紅柿子,在大家濃烈的贊揚鋼筆的氣氛中熟透了。他高舉起鋼筆,在同學(xué)們面前轉了一圈,深沉而略帶慷慨:“我決定給大家每人輪流用一小時(shí),讓大家都能用這神筆寫(xiě)出行云流水的好字?!?/p>

神奇的筆四年級作文

現在大街上有好多好多的錯別字。

比如:“燒”餅的燒右邊那里沒(méi)有點(diǎn),可有人就點(diǎn)寫(xiě)了上去?!吧瘛蓖纳?,左邊是禮字旁,而不是衣字旁,而不是衣字旁。游泳這一個(gè)詞,經(jīng)常會(huì )把這一歌詞中的兩千字寫(xiě)反,會(huì )這樣寫(xiě)游泳......

如果有一支神奇的筆,那就什么問(wèn)題都解決了。這支必有一個(gè)特制的功能,只要一寫(xiě)錯字,就會(huì )自動(dòng)幫你擦掉,然后再讓你重新再寫(xiě)。

假如有了這種神奇的筆,大街上、和我們寫(xiě)的字都不會(huì )寫(xiě)錯字了。

神奇四年級作文

每當我閑暇十分,就會(huì )趴在窗臺上,仰望天空看縹緲不定的云。

忽然出現一只小貓,它笑盈盈地對我打招呼,好像把我當成它的主人,對我說(shuō)道:“主人我們去散步吧!”說(shuō)完就跑了起來(lái),跑得越來(lái)越遠,一眨眼就不見(jiàn)蹤影了。

接著(zhù),又來(lái)了一只萬(wàn)年龜,這只萬(wàn)年龜的上面長(cháng)了許許多多的青草,我被萬(wàn)年龜吸引了,就在我深深沉醉其間的時(shí)候,這只萬(wàn)年龜變模糊了。

正當我浮想聯(lián)翩的時(shí)候,天空突然暗了下來(lái),眼前的美景一下子就消失了,只見(jiàn)狂風(fēng)亂舞,我慌忙關(guān)上窗戶(hù),因為我知道,夏天的天氣就像小孩的臉,說(shuō)變就變。果然,不出我所料。只見(jiàn)電閃雷鳴,一團團烏云壓下來(lái),他們就像怒吼的獅子一樣,你追我趕。

天空的云,真是千姿百態(tài),神秘莫測,如神來(lái)之筆,不得不讓人佩服大自然的奇妙啊。

神奇四年級作文

“因特斯,該走了!”在窗外的媒特爾叫道。正在睡覺(jué)的因特斯被叫喊聲吵醒了,因特斯問(wèn)窗外的媒特爾:“干什么,今天又沒(méi)事?”媒特爾回答道:“難道你忘了嗎?今天我們要去參加運動(dòng)會(huì )?!币蛱厮雇蝗幌肫鹆俗蛱靾竺⒓淤惻?、跳高、跳遠的比賽項目,喊道:“我怎么把這事都忘了!”因特斯急忙起床拿了一塊面包、一個(gè)雞蛋、一瓶奶去穿鞋子。突然,他發(fā)現自己的鞋子不見(jiàn)了,怎么找也找不到,他向四周看了一下,看到了在研究所的爸爸辛辛苦苦制造的那雙具有奇特功能的電腦鞋,就毫不猶豫地把鞋子拿出來(lái),穿上了,他高興地喊道:“正好合適,真不錯!”打開(kāi)門(mén)便和媒特爾一起走了。

到了運動(dòng)場(chǎng),因特斯便開(kāi)始準備第一項比賽—賽跑?!邦A備,開(kāi)始!”裁判一聲令下,運動(dòng)員們一下子全沖了出去,突然,因特斯的鞋子后面冒出一股純白色、透明的汽,因特斯騰空而起,一下子沖到了終點(diǎn),把別的運動(dòng)員拋在了后面,大家簡(jiǎn)直目瞪口呆了。

第二個(gè)項目是跳高。因特斯剛剛單腳起跳,電腦鞋就沖出了一個(gè)大彈簧,將因特斯彈起,因特斯很輕松地跳過(guò)了八米的高度,獲得了第一名。

因特斯接著(zhù)準備跳遠,這時(shí)因特斯的鞋子出現了一個(gè)彈力的軟皮墊,一下子跳了十米遠,又獲得了第一名。

因特斯獲得了最佳運動(dòng)員獎。他抱著(zhù)金光閃閃的獎杯,穿著(zhù)電腦鞋,高高興興地回家了。

神奇四年級作文

我改造的桌子外形多樣,而且非常美觀(guān)。

瞧,那張粉紅色的桌子,它的桌面畫(huà)著(zhù)兩只在草叢中跳躍的兔子,你可別看不起這幅畫(huà)哦,這幅畫(huà)具有讓人放松心情,預防近視的作用。當你心情不好時(shí),或者是你學(xué)習感到疲勞時(shí),只要你看一看這幅畫(huà),你的心情就會(huì )變好,而且也預防了近視。

除了這一項功能外,這張桌子還有許多功能。

這張桌子的柜子非常特別,這個(gè)柜子能存放很多東西。如果你有一本書(shū)或者一張試卷,只要你寫(xiě)出這本書(shū)或試卷的名稱(chēng),然后把名稱(chēng)貼在書(shū)面上,然后放進(jìn)柜子里就行了。放進(jìn)柜子里的書(shū)會(huì )立刻消失,等你下次要拿時(shí),只要對著(zhù)桌子說(shuō)出書(shū)名就可以了。如果你忘記了書(shū)名,也不用緊張,你只要按一下桌底的綠色按鈕,就可以找你要找的書(shū)了。

這張桌子的桌底下安裝了超小音響,如果你想欣賞優(yōu)美的音樂(lè )時(shí),只要在桌面上寫(xiě)上音樂(lè )名稱(chēng),就可以立刻聽(tīng)到,聲音的大小還能隨便你調節。你也許會(huì )擔心桌子會(huì )被你畫(huà)壞,不用擔心,你寫(xiě)的字會(huì )自動(dòng)消失。

現在已經(jīng)是個(gè)電腦的時(shí)代了,我設計的這張桌子還具有上網(wǎng)聊天,玩游戲的功能。如果你的父母怕你因為上網(wǎng)玩游戲而耽誤了你學(xué)習的時(shí)間,就可以設計一個(gè)密碼。

你在這張桌子上寫(xiě)作業(yè)時(shí),如果頭離作業(yè)本太近,桌底的音響會(huì )提醒你要與作業(yè)本有一定的距離。

這張桌子是不是很神奇呢?雖然這種桌子只是我的幻想,但是我一定會(huì )努力,長(cháng)大后發(fā)明這種桌子造福人類(lèi)的!

神奇的夢(mèng)四年級作文

一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。

夢(mèng)里,我站在婦科醫院里,正前方立著(zhù)一扇門(mén),門(mén)上寫(xiě)著(zhù)生產(chǎn)房:14號。這時(shí),我轉身看了看,發(fā)現爸爸、爺爺和奶奶都站在這兒。我又轉了回去,看到一個(gè)男醫生抱著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小妹妹向我走來(lái),我聽(tīng)到爸爸輕聲感嘆,“太棒了,是個(gè)女孩,不用擔心有人調皮了。呵,她還熟睡呢,真可愛(ài)!”那個(gè)男醫生笑著(zhù)說(shuō):“恭喜你們,多了個(gè)女孩!”他把女孩交給我,說(shuō):“好好照顧你的小妹妹!你媽媽還要在這休養幾天?!?/p>

“嗯!好的!”我抱著(zhù)小女孩,興奮地走上前,想把她遞給奶奶……。

突然,我醒了,真希望,這個(gè)美夢(mèng)能夠成真??!夢(mèng)里女孩的皮膚又白又嫩,在熟睡的她看不出眼睛的大小,臉也肉嘟嘟的,肚子在不停地起伏。你看到她,肯定會(huì )想要抱她,她那么可愛(ài)、美麗!

后來(lái),我還是沒(méi)有把這個(gè)奇特、又想讓它成真的夢(mèng)告訴所有人。因為我認為,這個(gè)夢(mèng)還是當做秘密為好!

神奇的夢(mèng)四年級作文

本篇四年級是由論文先生網(wǎng)整理,謝謝瀏覽!

今天晚上,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉,做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。我開(kāi)著(zhù)自己的微型潛水艇,帶上二十四個(gè)智能機器人衛兵潛入了美麗的海底,那里的魚(yú)顏色秀麗、多姿多態(tài)。

進(jìn)攻我們的魚(yú)各自使出自己的絕招進(jìn)攻:鯊魚(yú)用鋒利的“刀子”一咬,不料它的“刀子”四分五裂,鯊魚(yú)退場(chǎng)了;金槍魚(yú)用它的“槍”吸著(zhù)石頭向我們撞去,“砰!砰!”兩聲?!安缓?,我的船被撞壞了?!毙液梦覀冞€有一件可以逃生的裝備和一件致命的武器。我讓隊員把武器抬到逃生艇上,我用電腦查了一下金槍魚(yú)的資料,用毒箭一射,金槍魚(yú)就立刻死了;食人魚(yú)、刺豚合體來(lái)攻擊我們,衛兵放下一枚水雷,魚(yú)雷到魚(yú)群中間一爆,它們就逃跑了;章魚(yú)來(lái)了,我查了查它的資料,知道它的弱點(diǎn)是雙眼之間。我派機器人衛兵拿了一根金屬棒出倉潛入水底接近章魚(yú),狠狠的在章魚(yú)的雙眼之間打了一下,章魚(yú)就立刻死了。其他的魚(yú)一看都逃回了它們的基地,機器人一按爆炸機關(guān),“轟”的一聲,它們的基地就支離破碎。

隨著(zhù)爆炸出現一道亮光,眼前一片空白,我也從船艙里拉了出來(lái)。我一看,美麗的海底世界消失了,我傷心極了,哇哇大哭。突然我醒了,原來(lái)不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)我長(cháng)大以后一定要當一名潛水員,親自看一下海底那氣勢磅礴的壯觀(guān)景象,因為我喜歡海底世界。

神奇的夢(mèng)四年級作文

一天晚上,我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉。忽然,不知哪里傳來(lái)一個(gè)奇怪的聲音。我害怕的說(shuō):“有人嗎?我這是在哪兒?這是什么地方呀?”這時(shí)旁邊冒出一個(gè)小精靈說(shuō):“小朋友,這里是未來(lái)世界!看,這里的地上長(cháng)滿(mǎn)了許多爆米花,天上下的是巧克力牛奶雨,蘋(píng)果樹(shù)上結的是大大的蘋(píng)果房子呢!”小精靈說(shuō)完跑開(kāi)了,我看到農場(chǎng)里的小豬竟然還有一雙翅膀,飛來(lái)飛去非??蓯?ài)!好多蘋(píng)果也變成了蘋(píng)果派。我好奇地看著(zhù)一切!哇!有的小樹(shù)上還結著(zhù)巧克力球,小河里面全都是可樂(lè )!這下我可樂(lè )壞了。

我從夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現自己還是躺在媽媽的被窩里。要是我們的世界變成這樣的未來(lái)世界那該多好??!

神奇的水四年級作文

相信同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)故事,今天我給大家講一個(gè)故事,故事的名字叫《神奇的藥水》。

從前有一對父子,兒子要考試大頭一天,兒子正在復習,父親想了個(gè)辦法,要給兒子一些自信。于是,他拿來(lái)一瓶藥水,站到兒子面前說(shuō)兒子,看:這是喝了能變聰明的藥水,快喝了吧!兒子聽(tīng)了連忙把藥水喝了。到了第二天,兒子放學(xué)回來(lái),滿(mǎn)心歡喜地對爸爸說(shuō)爸爸,我考了一百分。父親很高興,告訴兒子說(shuō)其實(shí)那瓶藥水只是礦泉水而已。兒子不禁大吃一驚。爸爸接著(zhù)又說(shuō)其實(shí)是你自己考的呀。

原來(lái)世上沒(méi)有讓人變聰明的藥水,只有讓人自信的水呀!

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