ID：8131965
時(shí)間：2023-12-29 06:44:34
上傳者：夢(mèng)幻泡軍訓是鍛煉個(gè)人體魄和意志的良機，通過(guò)各種訓練和考驗，我逐漸意識到身體的力量和意志的堅定是取得成功的重要保證。以下是一些軍訓心得的精選范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作參考和借鑒。
金秋九月，帶著(zhù)幾多新奇、幾多夢(mèng)想，我們步入了初中。在9月1日開(kāi)學(xué)這天，學(xué)校組織了我們初一年級的學(xué)生到廣東省武警總隊一支隊（白云山西側），進(jìn)行為期五天的軍事訓練以及體驗軍人生活的實(shí)踐活動(dòng)。
五天的磨練，讓我們變得更加堅強，讓我們體會(huì )到了軍人的生活是多么艱苦。我希望下一次的軍訓可以比這次學(xué)到更多東西，把我們的意志磨練得更加堅強，更加強化我們的責任感和勞動(dòng)觀(guān)念。
軍事訓練結束了，我們又回復到了平靜的初中學(xué)習、初中生活！
一、軍訓工作的“四個(gè)基本情況”
1、基本確保了培訓時(shí)間的充足。
20xx年高中軍訓，時(shí)間前后12天。期中四天時(shí)間用于開(kāi)訓動(dòng)員和匯報表演，實(shí)際軍事技能訓練共64個(gè)課時(shí)，軍事理論學(xué)習、國防教育、軍訓娛樂(lè )共16個(gè)課時(shí)，教官每日在校的訓練、管理時(shí)間長(cháng)達10多個(gè)小時(shí)。
2、基本確保了培訓教官的高質(zhì)。
按照往年學(xué)校的軍訓慣例，時(shí)間安排在署假期間，為此20xx年的軍訓工作，重點(diǎn)對軍訓教官進(jìn)行了培訓，從五月份起，對教官進(jìn)行摸底、培訓，從中精選軍訓教官27人，軍訓后勤保障3人，軍訓文書(shū)1人。
3、基本確保了培訓內容的高優(yōu)。
這次學(xué)生軍訓，重點(diǎn)練好了《單個(gè)軍人隊列動(dòng)作》;組織學(xué)生學(xué)習了《國防法》、《國防教育法》、《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》、《學(xué)生軍事訓練工作規定》等內容。在軍訓娛樂(lè )上，組織學(xué)生唱軍歌，觀(guān)看了“國慶閱兵教育片”;在管理上，以抓學(xué)生行為規范，一日生活制度，寢室內務(wù)的整理等。
4、基本確保了培訓規范的高效。
為搞好這次學(xué)生軍訓，認真編寫(xiě)了《學(xué)生軍事技能訓練預案》、《軍事訓練教案》、《軍事訓練計劃》、《軍訓歌曲》;制訂了軍訓教官紀律“十不準”、“學(xué)生軍訓紀律”、“學(xué)生軍訓教官責任狀”;建立了“教官政審檔案信息表”和“教官聯(lián)絡(luò )手冊”;示范表演了單個(gè)軍人隊列動(dòng)作、摔擒、升國旗。確保了軍訓期間各項工作的順利開(kāi)展。
二、軍訓工作的“四個(gè)做法”
第一、強化隊伍建設，確保教官高質(zhì)。
俗話(huà)說(shuō)：“打鐵還需自身硬”，要想訓練出質(zhì)量，首先教官隊伍自身要提高。在開(kāi)始訓練前，都要組織教官進(jìn)行集訓，從中選出一批思想素質(zhì)好、軍事技能精、組織指揮好的教官予優(yōu)先上崗。在內容上，嚴格按照“訓練大綱”的要求及“訓練教案”的內容進(jìn)行統一。使廣大教官確實(shí)掌握所訓內容及標準，為提高訓練質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎。
第二、強化統籌規劃，確保規范高效。
1、健全制度，在軍訓開(kāi)始前一個(gè)月，我們認真總結以往工作經(jīng)驗，對今年學(xué)生軍訓工作做了進(jìn)一步的規范，先后編印了學(xué)生《軍訓手冊》，編寫(xiě)了軍事技能訓練教案，制訂了各項規章制度，簽訂了“安全責任狀”，學(xué)習了“教官十不準”。目的使承訓教官明確自己的行為和職責。
2、建立組織機構，實(shí)行分工合作。我們每到一處學(xué)校都要借助學(xué)。
校政教處或保衛科成立臨時(shí)辦公室，主要負責軍訓工作統籌、指揮、協(xié)調等；在參訓學(xué)生安排上，我們實(shí)行部隊編制，并指定排長(cháng)、連長(cháng)各負其責；在軍訓工作的實(shí)施上，我們實(shí)行“兩套班子，一支隊伍”同時(shí)運圍(即軍訓教研組、軍訓后勤保障組、骨干隊伍)，確保了軍訓工作順利開(kāi)展。
第三、強化上下溝通，確保團結協(xié)作。
軍訓前后，我們承訓方與學(xué)校及時(shí)溝通，交換意見(jiàn)，統一思想，按照雙方約定的分工和職責及時(shí)穩妥的開(kāi)展工作。工作中雙方相互尊重，加強配合，分工明確，團結一致，真正與學(xué)校建立了良好的合作關(guān)系，并受到學(xué)校領(lǐng)導的一致好評。
第四、強化日常管理，確保安全第一。
1、抓內務(wù)，促統一。我們利用中午和晚上對學(xué)生宿舍進(jìn)行了規范和統一，組織學(xué)生進(jìn)行參觀(guān)。
2、抓養成，促形象。在平時(shí)要求學(xué)生“三人成路，兩人成列”;見(jiàn)到老師和教官要敬禮問(wèn)好。
3、抓課間組織，防人員失控。我們利用訓練的間隙及時(shí)開(kāi)展各種積極向上的活動(dòng)，如拉歌、唱歌，給訓練場(chǎng)營(yíng)造了良好的氛圍。
4、抓公衛生，防疾病發(fā)生。特別是每次的訓練收操，及時(shí)督促各班、排輪流對訓練場(chǎng)的垃圾進(jìn)行清理，培養了學(xué)生懂文明、愛(ài)護公共衛生的良好習慣。
5、抓好研究，防事故。白天進(jìn)行了一天的強化訓練后，我們利用晚上的時(shí)間由教官組織進(jìn)行防事故研究，對當天工作的開(kāi)展進(jìn)行獎評，對出現的苗頭進(jìn)行研究。讓學(xué)生養成“事事講安全，人人防安全”。
三、軍訓工作存在“四個(gè)不足”
總體看來(lái)，今年的學(xué)生軍訓工作較之以往上了一個(gè)臺階，這些成績(jì)的取得主要得益于武裝部領(lǐng)導的支持和關(guān)心、得益于學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)照與幫助、更得益于各位教官的付出，當然工作還存在很多不足，有待在下步工作中加以改進(jìn)。
第一、教官的示范教學(xué)上，還不能適應學(xué)生訓練的需要。
第二、教官在做學(xué)生思想工作上，方法簡(jiǎn)單還不能保證訓練的需要。
第三、在管理教官上還不夠人性化，還不能招之即來(lái)、來(lái)之能戰。第四、訓練期間的安全措施，還不夠細致，特別是8小時(shí)外的安全。比如說(shuō)教官的安全，因人員不集中，所以難以全時(shí)間監管。
四、將來(lái)軍訓工作的“四個(gè)希望”
第一、希望創(chuàng )辦一所固定的學(xué)生國防教育軍訓基地。
第二、希望在教官的選拔任用上，實(shí)行長(cháng)效機制，建立檔案和通訊錄。
多彩的五天終于過(guò)去了。隨著(zhù)掌聲的響起，五天軍訓圓滿(mǎn)結束。我們的經(jīng)歷又增添了豐富的一頁(yè)。
經(jīng)過(guò)了一天的休息，我還是感覺(jué)渾身不自在，這疑似是軍訓留下來(lái)的后遺癥?；叵肫疖娪柕钠D苦，我心中不禁有些害怕。炎熱的天氣使我汗流夾背，腰酸背痛，但快樂(lè )的滋味遠遠覆蓋了這點(diǎn)艱辛。
第一天，剛去的時(shí)候，教官教我們站姿、坐姿，說(shuō)：“軍人站要站如松，坐要坐如鐘?！遍_(kāi)始每個(gè)人都做不好，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的訓練，我們最后還是贏(yíng)得了教官的表?yè)P，那時(shí)我們的心里樂(lè )開(kāi)花了。
練基本動(dòng)作時(shí)，步伐的不一致，引起了教官連連搖頭，最后經(jīng)過(guò)訓練還是行了。我不知道成功的滋味是什么樣的，但我懂得經(jīng)過(guò)努力后得到表?yè)P的滋味是——樂(lè )如鳥(niǎo)，甜如蜜。
軍訓中得到的東西讓我受益匪淺。在烈日下，我們比誰(shuí)站得直、比誰(shuí)喊得響、比誰(shuí)的動(dòng)作規范。俗話(huà)說(shuō)：“形勢逼人”，在這種環(huán)境下，誰(shuí)都會(huì )努力地堅持，直到最后一秒鐘，不被外界的環(huán)境所打倒，不被烈日曬倒，體現著(zhù)一個(gè)未來(lái)接班人的能耐。教官的口令就是命令，所以要求我們要紋絲不動(dòng)，要求我們時(shí)刻集中注意力，我們也體會(huì )到了全神貫注的感覺(jué)，更會(huì )把它帶到以后的學(xué)習中。
第四天早上，我們進(jìn)行了訓練結果的檢測，我們開(kāi)始心里都挺緊張的，生怕做不好。又經(jīng)過(guò)教官兩個(gè)小時(shí)的訓練后，我們到最后還是做地挺不錯的。那時(shí)我們全體學(xué)員心里就像吃了蜜一樣甜。
軍訓最大的收獲就是懂得了“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”的道理。在電視上看到的大閱兵，那整齊一致的步伐，體現出了軍人那雄渾的氣勢。這些軍人是要經(jīng)過(guò)多么嚴格的訓練才能達到那種程度啊!在訓練中，他們比我們流的汗多，比我們辛苦，比我們更加嚴格。但成功的演出使他們心情綻放，獲得旁觀(guān)者的微笑，這就是他們心中所要的彩虹。
通過(guò)幾天的軍訓，我知道了當一個(gè)軍人的不容易。他們是祖國形象的代表，他們每個(gè)動(dòng)作都體現了祖國的強勢。祖國有難，他們定會(huì )奮不顧身，第一時(shí)間沖上去，雖有流血和犧牲，但他們也無(wú)怨無(wú)悔。他們是我們的驕傲，是祖國堅強的后盾。
彩虹在向我們招手，我們需要接受風(fēng)雨的重重考驗，經(jīng)歷種種挫折，才能見(jiàn)到更加美麗的彩虹。
經(jīng)過(guò)短短幾天的軍訓，我體會(huì )到了軍人的辛苦，體會(huì )到了他們那為人民、祖國服務(wù)的心。
從11月15日開(kāi)始為期五天的軍訓活動(dòng)在操場(chǎng)上順利地拉開(kāi)了帷幕，自此掀開(kāi)了我們軍事夏令營(yíng)生活的新篇章。
回想那短短五天軍訓的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓是辛苦的，但是辛苦的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時(shí)，我們的全體在烈日下同甘共苦，曹教官對我們每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴格，一發(fā)現我們的動(dòng)作不規范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì )到苦和累。
但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹(shù)一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語(yǔ)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹；沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香?！彼虝?huì )了我們怎樣去面對今后的挫折。休息時(shí)，我們方隊的男女生面對面的坐著(zhù)，在教官的引領(lǐng)下，我們每一個(gè)人的臉上都微笑著(zhù)，這微笑的力量，感動(dòng)了周?chē)囊磺?，細細想想，幸福，快?lè )時(shí)常釀造著(zhù)并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會(huì )，用心去發(fā)覺(jué)，便能找到瞬間的幸福與快樂(lè )。
此外，在軍訓的活動(dòng)中，還增添可許多豐富多彩的活動(dòng)，如組織我們看電影，聽(tīng)講座等等。這些活動(dòng)，既磨練可我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，培養了我們的團隊意識，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們營(yíng)員的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌，提高了我們的綜合素質(zhì)，團隊精神。
白駒過(guò)隙，時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，五天的軍訓生活就結束了?；厥棕S富多彩的軍訓生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數風(fēng)流人物，還看今朝”。
軍訓是新生入學(xué)的第一課，但是這次我們新教師在上崗前也上了這么一課。這次軍訓，得到了武警部隊的大力支持，他們派出了以一些優(yōu)秀的教官，每天都準時(shí)精神抖擻地出現在我們同學(xué)的面前。他們展現了新時(shí)代軍人的風(fēng)采，也用自己的行動(dòng)無(wú)聲的教育著(zhù)每一位新教師。
軍訓就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著(zhù)我們前進(jìn)；軍訓又像一把尺子，時(shí)刻規范著(zhù)我們的行為；軍訓更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著(zhù)我們的前方。軍訓，讓我們普遍增強了體質(zhì)，磨練了意志，培養了團結協(xié)作的精神，形成了良好的紀律觀(guān)念，為做一名優(yōu)秀的幼兒教師奠定了基礎。
這次軍訓得到了教育局的高度重視，教師進(jìn)修學(xué)院的老師經(jīng)常到場(chǎng)關(guān)心指導工作；提供了礦泉水，讓中途休息的同學(xué)隨時(shí)有水喝；醫務(wù)室全天開(kāi)放，隨時(shí)做好醫療服務(wù)保障。三天的軍訓雖然結束了，但留給我們的是永遠美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛(ài)國心和報效祖國的理想。經(jīng)過(guò)三天的訓練，我們相信，這三天必將在我們人生的里程中留下難以磨滅的記憶，揮之不去，我們一定會(huì )把在軍訓中形成的良好習慣，學(xué)習到的好思想、好作風(fēng)，繼續發(fā)揚下去，貫徹到我們的整個(gè)人生。我會(huì )珍惜這次軍訓的經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識和做人的道理，用心去感受軍人的愛(ài)國之情，并見(jiàn)之于行，把在軍訓期間養成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的工作中去，高標準，嚴要求的規范自己的言行，遵守學(xué)校的各項規章制度，踏踏實(shí)實(shí)地做一名優(yōu)秀的幼兒園老師。
新教師們，軍訓時(shí)間雖短，可是軍人的作風(fēng)，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠也學(xué)不完的，我們一定會(huì )珍惜這三天的寶貴時(shí)間，需心向教官們學(xué)習，苦練基本功，磨煉自己的意志，塑造自己優(yōu)良的品格，為今后的學(xué)習和生活打下良好的思想基礎。軍訓，是磨煉意志的練兵場(chǎng)，是充滿(mǎn)挑戰的大擂臺，讓我們做好一切準備，為圓滿(mǎn)完成本屆軍訓工作而付出我們所有的努力。在下面的軍訓生活中，可以鍛煉我們的意志，讓我們更加堅強，朋友們，人生之路非坎坷，所以我須以堅強的意志來(lái)踏平這通往幸福之路。所以，我會(huì )和大家一起努力，互相幫助，互相關(guān)心，做一個(gè)全面發(fā)展的藝術(shù)人才！
軍訓中雖苦亦甜，雖累亦美。綠色的軍裝成為一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn);嘹亮的口號化作一道唯美的歌;整齊的步伐升成為一股驚天動(dòng)地的力量。鐵的紀律造就自我，更造就了鋼鐵般的軍隊。在最后一天的會(huì )操中，當我們踏著(zhù)正步走過(guò)主席臺接受首長(cháng)的檢閱時(shí)，心中充滿(mǎn)了自豪與驕傲。
軍訓的日子總讓人想起汗水和苦痛，但汗水的背后卻是無(wú)盡的收獲和快樂(lè )，挺拔的英姿，婀娜的身影，矯健的步伐，無(wú)不向人們訴說(shuō)那段艱辛的歷程。痛苦中，我們磨練了白楊般的堅毅，不再擺高材生的架子，不再只顧考慮自己。軍訓告訴了我什么叫團結，什么是紀律。
時(shí)間過(guò)得很快，但一定有許多事情永遠都不會(huì )被抹掉。以往的度日如年如今竟是彈指一瞬間;曾經(jīng)每天的勞累竟變成現在最充實(shí)的回憶;以前的那個(gè)厭惡的教官如今竟是朋友般的親切;曾經(jīng)的12天里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都定格為生命中的永恒。原來(lái)在苦累與歡樂(lè )并存的12天里，無(wú)形之中我們已與教官建立了深厚的友誼。教官的威嚴與活潑，教官的笑臉與背影永遠不會(huì )像花朵一樣曇花一現，我相信花未眠。
軍訓雖然只有短暫的十幾天，但是我們在看，學(xué)，練中受到了教育，鍛煉了身體，增強了意志力。提高了軍事素質(zhì)，強化了國防觀(guān)念。
軍訓結束了，但軍訓中的收獲卻不會(huì )隨之煙消云散。這是我們用汗水，淚水和歡笑譜寫(xiě)的樂(lè )意，是我們大學(xué)生活中的閃光點(diǎn)，更是我們永遠值得回味和追憶的日子。教官雖然走了，但是他把軍人和氣質(zhì)悄悄地刻進(jìn)了我們的骨髓，融入了我們的靈魂。它已在我們心中默默地埋下了一粒種子，一粒充滿(mǎn)希望的種子。
今天是軍訓的最后一天，我們就像是剛剛從籠子里釋放出來(lái)的小鳥(niǎo)。
現在想起軍訓第一天還記憶猶新。在烈日下的滋味可真不好受：無(wú)情的太陽(yáng)好像使出了九牛二虎之力烘烤著(zhù)大地。我們在烈日下練習站軍姿5分鐘，教官在隊伍中來(lái)回穿梭，還不停的說(shuō)站軍姿的方式：“頭要正，眼睛目視前方，挺胸收腹，五指并攏，緊貼褲縫兩邊，不許亂動(dòng)。
當我們接受著(zhù)太陽(yáng)的洗禮時(shí)，幾個(gè)同學(xué)體力不支中暑了，我也不例外。軍訓的第一天我就想“放棄”了。但是想起做事一定要有始有終時(shí)，我又堅持下來(lái)了。
第二天，又開(kāi)始軍訓了，還是不斷續的重復哪幾個(gè)動(dòng)作：立正、稍息、蹲下、起立、左右轉、五分鐘軍姿，我想這哪是軍訓呀，簡(jiǎn)直要人命。五分鐘熬了過(guò)去，同學(xué)們的叫苦聲響成一片。我們每天都是這樣重復的做著(zhù)。開(kāi)始，我們班幾乎很少人中途放棄了。
這樣的訓練雖然辛苦，但是沒(méi)兩天我們的連隊風(fēng)氣就煥然一新，充滿(mǎn)了朝氣和堅定，心中滿(mǎn)是榮譽(yù)感，既是對自己的榮譽(yù)感，也是對連隊這個(gè)集體的榮譽(yù)感。
這時(shí)候，我們才發(fā)現我們已經(jīng)超過(guò)了周?chē)倪B隊很多了，教官也舒緩了表情，在一次晚上訓練的時(shí)候聊天中對我們的表現予以肯定，我們也知道了教官的良苦用心。
我的初一生活就是由此開(kāi)始的，它讓我懂得了沒(méi)有汗水是得不到玫瑰的。
我不是一個(gè)軍人，我不懂得什么是軍魂。但是這次軍訓后我明白，所謂軍魂實(shí)質(zhì)上是人的意志。這次是鍛煉人的意志重要的一個(gè)歷程。軍訓的第一天！累！軍訓第二天，很累！軍訓第三天，特別累也特別疼。終于體會(huì )到軍訓并不是塊好啃的骨頭。第四天，大腿已明顯沒(méi)有前幾天那么酸脹。是難的開(kāi)始已經(jīng)過(guò)了，呵呵，接下來(lái)的日子……最后我撐下了。
第一天，教官的嚴厲，日頭的毒辣，我怕我撐不住但是在人與人的鼓勵下，我們有了勇氣，晚上集合我們因為做不好，被罰站軍姿半小時(shí)。我們開(kāi)始泄氣，在教官激勵下，我們有了信心！有了這個(gè)好的開(kāi)頭，我們說(shuō)，一定不會(huì )氣餒。
第二天，每當同一個(gè)動(dòng)作被教官無(wú)窮地反復，每當看到身邊的他們揮汗如十，我的神經(jīng)總會(huì )莫名地緊張，也許軍訓真是個(gè)訓練人的極好的途徑。同時(shí)，也反映了一個(gè)團隊的合作精神，它讓每個(gè)人明白自己并不獨立，一個(gè)動(dòng)作都牽連到整個(gè)團隊的動(dòng)態(tài)。因而，它在無(wú)形中讓人緊張，讓人集中精力，讓人盡力盡善盡美地去做好，充分地培養了大家的集體主義精神。
第三天，這一天教官讓我們知道軍訓很苦，苦到你覺(jué)得你已經(jīng)脫離了社會(huì )，苦到你覺(jué)得世界都變得黑暗。軍訓很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺(jué)不愿提前醒來(lái)。軍訓也很美，美到你愛(ài)上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。
第四天，終于到結束的時(shí)候了。我們要盡力展現自己這幾天來(lái)的成果。在炎炎烈日下，我們坐著(zhù)看著(zhù)一個(gè)一個(gè)班演過(guò)，我知道他們很用心，看來(lái)我們不能輸。最后我們做得整齊，口號響亮，為整個(gè)大會(huì )畫(huà)上了完美的句號。得到了“優(yōu)秀連隊”這面錦旗。很快的，很快的，我的軍訓生活結束了了，不知道自己是喜，還是悲。我們若一個(gè)人經(jīng)受住了軍隊生活的考驗之后，便再也沒(méi)有什么困難能夠達到這個(gè)人了；雖然當兵很苦，但對于人生來(lái)說(shuō)，將是意義重大的?！?/p>
初聞軍訓，我總以為是一個(gè)很好玩的節目，可是我錯了。
高中軍訓六天后，不僅磨練了我的意志，還讓我鍛煉了我的耐力、素質(zhì)、忍耐和堅持，敢于迎難而上的勇氣。首先，定好目標；然后，要有一種不怕苦、不怕累的精神，腳踏實(shí)地，一步一步地向目標前進(jìn)；接著(zhù)，遇到困難時(shí)絕對不可以向挫折低頭，更不可以半途而廢，否則之前做的都會(huì )白費心機；最后，只要堅持，就會(huì )成功。我深深體會(huì )到作為一名軍人有多么辛苦和不容易。雖然我腰也酸、腿也疼，有時(shí)候還亂動(dòng)，但是我依然咬牙堅持著(zhù)完成會(huì )操。我終于知道，軍人的威武姿態(tài)不是一朝一夕形成的，而是日日練、夜夜練的。軍訓絕對是對我們體能和良好作風(fēng)的訓練。
我深信，作為新世紀的高中生，應該像軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風(fēng)。這難忘的軍訓經(jīng)歷令我終生難忘。如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，軍訓的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。軍訓，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細細品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結束了，很累，而且有酸酸的感覺(jué)。教官已匆匆地走了，卻留給我們深刻的回憶。軍訓究竟帶給了我什么？其實(shí)我覺(jué)得軍訓幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形，而是在磨練我們一種意識；一種吃苦的意識；一種堅持的意識；一種團結的意識；一種遵守紀律的意識！其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在意會(huì )中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著(zhù)人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶，是同學(xué)們和老師、教官之間純潔淳樸充滿(mǎn)人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往??！的內心深處，引領(lǐng)著(zhù)我在初中的生活中乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)。
初一新生報到后進(jìn)行軍訓，在這樣炎熱的天氣里，我現在想想都覺(jué)得后怕。
20xx年8月19日，拖著(zhù)箱子懷著(zhù)對未知欣喜的迫不及待的心情，我早早地到學(xué)校報到。我這看看，那瞧瞧，心里不停地念叨著(zhù)。來(lái)來(lái)往往的人在學(xué)校里穿梭著(zhù)，除了送新生入學(xué)的龐大家長(cháng)隊伍之外，還有老師們忙碌的身影。更可怕的是那些一身軍裝的教官，在校園里來(lái)回地走動(dòng)，使本來(lái)躁動(dòng)的空氣里不斷地散發(fā)著(zhù)一種莊嚴的氣息，神圣不可侵犯。
操場(chǎng)上，口哨聲不停地傳來(lái)，哎呀，看這模樣我們的苦日子就要來(lái)了。同學(xué)們都三言?xún)烧Z(yǔ)地和家長(cháng)們告別，沖向操場(chǎng)。
頂著(zhù)烈日，同學(xué)們站在操場(chǎng)上，看著(zhù)教官的面容，大氣也不敢出。
教官們來(lái)到自己分管的班級，臉上流露出一種“奸笑”的表情，讓人不敢多看一眼。余光掃著(zhù)他們都想躲得遠遠的，不然一不小心就會(huì )被那眼神秒殺殆盡。
開(kāi)始訓練了。聽(tīng)著(zhù)教官告知訓練教程，只是聽(tīng)聽(tīng)都覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是魔鬼訓練。
先是練習左右轉。就這樣都讓人暈乎了，一不小心就會(huì )倒地不起。然后，站著(zhù)還不能動(dòng)。說(shuō)是練軍姿。這更可怕，就算是蚊子叮你，身體也不能有一絲的晃動(dòng)。當你的汗珠一滴一滴地掉下來(lái)時(shí)，你也不能去擦拭。在練習站軍姿時(shí)簡(jiǎn)直是度日如年啊，這日子可難熬了。你已經(jīng)站得夠難受了，可教官還在我們的隊列里走來(lái)走去，不停地整頓我們的動(dòng)作，讓你隨時(shí)提心吊膽的。就在我們連里有一名女同學(xué)昏倒時(shí)，教官說(shuō)，這點(diǎn)小困難就把你們打倒了，這才剛剛開(kāi)始，就這樣被打敗了，不配待在我的連里，更別說(shuō)軍訓了。連最基本的都堅持不了，就這樣還談何學(xué)習！這幾句話(huà)常常在我堅持不住時(shí)，在我耳邊響起。也就是這幾句話(huà)使我一次又一次地堅持了下來(lái)。就這樣，我們的軍訓在這樣的烈日下走了過(guò)來(lái)，在教官的訓話(huà)聲中走了過(guò)來(lái)。至今，這幾句話(huà)還縈繞在我的耳邊，鼓勵著(zhù)我堅持，繼續向前。
在生活中，我們只能堅持，不能退縮。20xx年新生人學(xué)的軍訓，讓我一生受益。
今天，我們五年級的同學(xué)興致勃勃地來(lái)到中小學(xué)生素質(zhì)教育基地，開(kāi)展了五天四夜的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
第一天，我們進(jìn)行了軍事訓練，使我們不再懶散，我也不再因為不會(huì )疊被子而被嘲笑了。
第二天上午，我們展開(kāi)了重走長(cháng)征路的活動(dòng)。當我在渡金沙江時(shí)，站在搖搖晃晃的橋上，我不禁打起了退堂鼓。但我想了一下：紅軍將士們走了那么遠的路都沒(méi)有退縮，我們又有什么理由退縮呢？于是，我鼓起勇氣，昂首挺胸地走了過(guò)去。
給我印象最深的關(guān)卡是獵人坑。我們一分隊團結友愛(ài)，互相幫助，終于爬上獵人坑。使我懂得了只要大家團結一心，任何困難都是人生的墊腳石。
在磨制豆漿時(shí)，我的知豆漿是“淮南王”劉安發(fā)明的，豆漿機打的豆漿有致癌物，不能多喝。
第三天早上，我學(xué)會(huì )了逃生的方法。用右手捂住后腦，左手捂住口鼻，不管掉什物品都不要去撿。種西瓜讓我知道糧食是來(lái)之不易的。
洗衣服時(shí)，先洗衣領(lǐng)，洗了衣袖再洗身前背后。洗褲子時(shí)，要先洗膝蓋和臀部。
第四天的課程是女生的絕活—釘紐扣。沒(méi)想到董教官竟會(huì )釘紐扣。這使我很佩服他。當我在打結使發(fā)呆了。這時(shí)唐老師像看懂了我的心思，用手勢讓我看看她怎么打結?？炊?，我便用手勢表示，我會(huì )了，謝謝老師！
下午，我學(xué)會(huì )編中國結。教官說(shuō)：“華夏時(shí)期，沒(méi)有漢字，所以用結記事，結象征法律……”
聽(tīng)了教官的故事，組長(cháng)教我們編中國結。那是有口決的，先做三個(gè)小耳朵，要與食指同寬，接著(zhù)是一壓二三間，二壓三四間，三繞四一周，四穿一后拉。這樣就能編中國結了。
第五天我們于教官揮淚而別。
再見(jiàn)，華陽(yáng)營(yíng)地！我下次用全新太度見(jiàn)您！
我們從小已經(jīng)習慣了父母的寵愛(ài)，所以軍訓意味著(zhù)我們要學(xué)會(huì )集體生活，自我照顧。軍訓第一天的訓練是站軍姿，本以為這是一件很容易的事，但真的做起來(lái)卻很難，不到一會(huì )兒我就覺(jué)得站不住了，可不知道那教官是麻木了還是怎么了，竟讓我們站了30分鐘，再加上太陽(yáng)不停地向我們潑灑著(zhù)它的溫暖，蒸得我的體液猶如滔滔江水連綿不絕，但教官還是不允許亂動(dòng)，我那時(shí)真的有些撐不住了，真的好想大聲的說(shuō)“報告”，但是話(huà)到了嘴邊又咽了回去，依然任憑那烈日熏烤，站的腳底發(fā)痛。我還是決定堅實(shí)的踏出這關(guān)，有時(shí)我真想向父母宣泄一下，但我沒(méi)有拿起電話(huà)，因為我要學(xué)會(huì )自強，將來(lái)的路是要我自己闖的，于是我開(kāi)始告訴自己要堅持。
終于軍姿站完了。我開(kāi)始學(xué)我幾乎不會(huì )的其他動(dòng)作，正步、四面轉法、跑步等。訓練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，陣陣響亮的口號聲，更有我們響徹天際的鏗鏘嘹亮的歌聲，那歌聲飄蕩在訓練場(chǎng)的上空，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而直沖而上，時(shí)而跌宕起伏，充溢在我們綠色的隊伍里，新鮮而有滋味。
當然，這是很美麗的時(shí)候，但在軍訓中生活是很累的，驕陽(yáng)似火，蚊蟲(chóng)如麻，我們頭頂淋漓的汗水，腳趾麻木地矗立……但我絲毫不能放松，我的戰友們也不會(huì )放松。這一切的酸甜苦辣是來(lái)之不易的真實(shí)，又何嘗不是一種值得玩味的滋味呢？站軍姿，給了我們炎黃子孫不去脊梁的身體，也給了我們龍的傳人的無(wú)窮毅力；轉向訓練，不僅增強了我的注意力，更鍛煉了我敏捷的思維?！安环e小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里?！备杪暋皥F結就是力量”，這力量在高中時(shí)也曾體會(huì )過(guò)，但感覺(jué)從未像現在這般深刻。
軍訓是一種人生體驗，戰勝自我、鍛煉意志的最佳良機。軍訓不但培養人的吃苦耐勞精神，而且能鍛煉人的堅強意志。通過(guò)軍訓，我們的面貌煥然一新，我們的愛(ài)國熱情愈加高漲，我們的意志更加堅定。軍訓就像是一條鞭子，時(shí)刻鞭策著(zhù)我們前進(jìn)；軍訓又像一把尺子，時(shí)刻規范著(zhù)我們的行為；軍訓更像是一把火炬，時(shí)刻照耀著(zhù)我們的前方。十五天的軍訓給我們留下的印象無(wú)比深刻，軍訓讓我們學(xué)會(huì )了自立、自強、自尊、自愛(ài)，讓我們稚嫩的心靈變得成熟，讓我們走出他人精心編制的暖巢，勇敢地站出來(lái)去迎接風(fēng)和雨。
這十五天的生活是快樂(lè )的，因為我們切身體會(huì )到了軍營(yíng)般的生活，體會(huì )到了團結就是力量，眾人拾柴火焰高的真諦。大學(xué)軍訓結束了，但我們的大學(xué)生活才剛剛開(kāi)始。在今后的生活中，我們還要保持大學(xué)軍訓中的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚戰勝困難、勇于拼搏的精神，保持高度的組織紀律性，認真學(xué)好文化知識、專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，全面提高自身素質(zhì)，爭當一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
很早以前，我就聽(tīng)過(guò)了“軍訓”這個(gè)名詞。我告別了繽紛燦爛的小學(xué)生活，迎來(lái)了煥然一新的初中之旅。我以前的同學(xué)都說(shuō)軍訓很辛苦，然而，我卻不這樣認為。我暗暗的想：幼苗不經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮怎樣會(huì )茁壯成長(cháng)溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。軍訓是我們人生一次異常的經(jīng)歷，還是第一次，第一次是最難忘的，我們應當珍惜第一次，勇敢去應對它。
軍訓的第一天開(kāi)始了，我懷著(zhù)一股強烈的好奇心。先是全體七年級同學(xué)一齊參加一個(gè)軍訓儀式并認識各個(gè)班的教官，我們七三班的教官是一個(gè)皮膚黑黑的而又是一個(gè)表面看起來(lái)很和藹實(shí)際挺嚴格的一個(gè)人，隨后我們又跟隨教官來(lái)到操場(chǎng)。教官叫我們做稍息立正這些動(dòng)作。我覺(jué)得太好笑了，稍息立正這些簡(jiǎn)單容易的動(dòng)作小學(xué)一年級就會(huì )了，干嘛還要學(xué)呀！可是，我們雖然會(huì )做，但卻一點(diǎn)也不標準。原先，稍息立正也很講究的。就拿立正來(lái)說(shuō)吧，“兩腳腳跟并攏，腳尖分開(kāi)約六十度，腰挺直，兩手……”
在這嚴肅、艱苦的軍訓中，也有令人喜悅的一刻。軍訓最終一天，匯操表演。先是一班的表演，我們看了都感覺(jué)我們班的最差勁，那些男生還在說(shuō)什么我們班肯定是最終一名。不一會(huì )兒，就到我們了，我們在一聲聲的口號中動(dòng)了起來(lái)，我發(fā)現此時(shí)此刻的同學(xué)們都仿佛變了一個(gè)人似的，動(dòng)作快的跟上了，動(dòng)作慢的也跟上了，大家都在盡心盡力的完成這次的軍訓表演，我們動(dòng)作一致，外里如一，精彩的表演博得了一陣喝彩，此時(shí)我明白了：此刻南溪中學(xué)是我們的驕傲，在將來(lái)，我們將會(huì )是南溪中學(xué)的驕傲。
軍訓像個(gè)五味瓶，甜、酸、苦、辣、咸樣樣都有。軍訓是一堂心靈的課程，我們以往學(xué)過(guò)一句詩(shī)“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！敝灰覀冇袖撹F般的意志，堅韌不拔的精神，持之以恒的決心，和團結就必須會(huì )戰勝困難，做到自我認為不能做到的事。
大家好！
不知道走了多少遍才終于把正步走齊；不知道走了多少遍我們走步的速度才終于控制好；不知道走了多少遍大家的口號終于喊得完全一致……我只知道，包括教官、xx老師和同學(xué)們在內的所有人都為了會(huì )操表演費盡了心血，付出了自己的努力；我也知道，我們準備好了，我們是有信心的。
經(jīng)過(guò)之后的漫長(cháng)等待，軍訓會(huì )操比賽結束?！矮@得優(yōu)勝獎的是高一xx班……”主席臺上校領(lǐng)導宣布話(huà)音剛落，我們的喜悅就涌上心頭，心中也開(kāi)始了莫名的感動(dòng)。想想之前的努力終于沒(méi)白費，我們的心中也涌現出了一股股成就感和自豪感。
謝謝大家！
一提到軍訓后生發(fā)的感想，大概許多人都會(huì )想到收獲了鋼鐵般的意志和堅韌不拔的精神，然而我這里想要寫(xiě)下的是，我們的確在持久訓練、蚊蟲(chóng)叮咬和烈日當頭中學(xué)會(huì )了不怕吃苦和永不放棄，但絕不僅僅是這些。
就從訓練第一天的那一場(chǎng)不到一分鐘的雨開(kāi)始說(shuō)起吧——那是一個(gè)陰天，清晨剛到操場(chǎng)訓練了不一會(huì )，烏云便一點(diǎn)點(diǎn)地從四周向我們頭頂那方天空聚攏，我們都暗自竊喜，私以為可以躲在舒適無(wú)雨的教室中看書(shū)，繼續著(zhù)多年來(lái)一成不變的宅生活。
還好沒(méi)有。
就在我們站軍姿時(shí)，雨點(diǎn)開(kāi)始急躁地、毫無(wú)規律地向下砸，大顆大顆的雨滴，砸在我的額頭，我的鼻尖，我的臉頰，更多的落在我的眼鏡上，絲絲縷縷地向下滑落，鏡片上留下一道又一道雨水侵略過(guò)的紋路，我的視線(xiàn)漸漸模糊。
然而我不能動(dòng)，沒(méi)有命令，一絲一毫都動(dòng)不得。我們沒(méi)有任何的防雨措施，就這樣立在操場(chǎng)上，同我們一樣在雨中佇立著(zhù)的還有班主任和教官。這是我人生中淋過(guò)的第一場(chǎng)雨，就那樣沒(méi)有任何防備地、平靜地接受大自然所給予我們的天禮。我們安靜地、默默地，像樹(shù)一樣無(wú)畏地矗立在雨中，大家肩并肩地站在一起，就好像一片茂密的森林。噠噠的雨聲，好像平息了心中某些躁動(dòng)的思緒，于是便心平氣和地坦然與自然相擁，心底驀地生發(fā)出了一種豪邁的詩(shī)意與豪情。
那場(chǎng)極為短暫的雨，喚醒了沉睡在我靈魂中的對大自然的敬意與熱愛(ài)。我們已把窗外的世界遺忘得地太久了，過(guò)去的一年里，我們?yōu)橹锌计床?，無(wú)意觀(guān)賞窗外的美景，未來(lái)的三年里，我們也將更加忙碌，而中間用作過(guò)渡的軍訓，又何嘗不是另一種課堂？它以一種委婉的語(yǔ)氣提醒著(zhù)我們，是時(shí)候走出四面混凝土的生活了，到外面走一走，那更廣闊的天地，也是屬于我們的??！站軍姿時(shí)，看遠處的山，近處的樹(shù)，速記風(fēng)的演講，又驟數云的變化；齊步走時(shí)，我們用整齊劃一的腳步丈量寬廣的土地，用裸露在外的胳膊承接熾熱的陽(yáng)光。身上的校服任野風(fēng)去刺繡，腳下的運動(dòng)鞋任綠茵去穿綴。
自然如此美好，何不在學(xué)習之余，多去感受那綺麗風(fēng)光？
整個(gè)自然都盡在我們懷中，用張曉風(fēng)的話(huà)說(shuō)，不快樂(lè )真是不合理的。
轉瞬間，六天的軍訓時(shí)光已過(guò)去一半，褪去了初來(lái)時(shí)的懵懂與內斂，迸發(fā)出了如軍人般的大氣與陽(yáng)剛。而在今天，也是我第一次嘗試在隊前領(lǐng)隊。
剛站在隊伍的前面，就能感受到與前排同學(xué)的高度差異，我和我的同伴何佳憶的信心頓時(shí)減半，手足無(wú)措，直到教官下達命令，我們才如睡夢(mèng)初醒般地開(kāi)始邁步。而聽(tīng)到后面傳來(lái)逼近的腳步聲，我們也是慌張不已，不知道什么速度才是最合適的，直到后來(lái)委托了前排的幾位同學(xué)在我們太快或是太慢時(shí)來(lái)提醒我們，這才有所好轉，步入了正軌。
陰云漸漸退去，躲藏的太陽(yáng)也開(kāi)始嶄露頭角，帶著(zhù)些許溫度的陽(yáng)光照射在臉上，身上，而我們也像是這溫度升高般地逐漸進(jìn)步。但因身高的差距太大，腿長(cháng)也有所差距，我們總會(huì )掌握不到與第一排之間的距離，以至于在停下的時(shí)候，我們兩個(gè)與隊伍距離甚遠。江老師也許看出了這個(gè)問(wèn)題，就與教官去討論了這個(gè)事情。后來(lái)整個(gè)隊伍就有所調整，變成了由矮到高的排列，大家也磨合得更好了。盡管如此，我們兩個(gè)也還是鬧出了不少笑話(huà)，常引大家哄笑。但我們也并不惱怒，因為我堅信，之后的我們會(huì )做得更好。
晚飯余，為達到更好的跑操效果，教官也帶領(lǐng)我們進(jìn)行了加訓。在加訓途中，我們時(shí)常因聽(tīng)不到口令，手腳不一。江老師也說(shuō)，我們手擺的弧度不統一。我們心中暗想，這樣下去肯定不行。所以我們兩個(gè)就私下約定好小聲地喊節奏，給自己調整步伐。第二遍跑操時(shí)，就明顯的感覺(jué)到與上個(gè)班的間隔距離的掌控度更好了。我們相視一笑，我們因進(jìn)步而感到欣喜，也因能更好地帶領(lǐng)班級而驕傲。
眼看只有僅僅的三天了，驀然回首，竟不知道前三天是怎么度過(guò)的。只知道每天無(wú)論是動(dòng)作，還是對待事情的態(tài)度上，我們都收獲頗豐，而這些都會(huì )慢慢的沉積在我心中，成為我一生中難得的財富。