ID：8212256
時(shí)間：2024-01-02 17:08:23
上傳者：MJ筆神優(yōu)秀作文在結構上通常合理緊湊，層次清晰，能夠將重點(diǎn)表達得準確明了。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文，我們可以學(xué)習到寫(xiě)作的技巧和方法，提升自己的寫(xiě)作水平。
看著(zhù)花開(kāi)花落，我們也在慢慢成長(cháng)，而任何事物每天都伴隨著(zhù)時(shí)間的推移，在發(fā)生著(zhù)改變。我們也在改變著(zhù)。
在我的記憶里，我不記得有過(guò)神魔傷痛。我記得年少時(shí)我增經(jīng)規劃過(guò)自己的未來(lái)，但想著(zhù)想著(zhù)有就的有點(diǎn)不可能。語(yǔ)文老師曾對我們說(shuō)過(guò)：“我們都是農村里的孩子，我們沒(méi)錢(qián)、沒(méi)權、沒(méi)關(guān)系所以高考是我們唯一的出路“。無(wú)論我們幻想著(zhù)多好的未來(lái)，卻總阻擋不住現實(shí)的殘酷。
有時(shí)也會(huì )陷入迷茫中，失去方向。抬頭看著(zhù)天空，是藍色的，突然覺(jué)得自己是灰色的。我知道時(shí)光老人不會(huì )給我們太多的時(shí)間，這世界上也沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。如果一步錯，那就是步步錯。青春年少的我們不甘心被束縛，我們渴望自由，想要屬于自己的天地，所以我們同父母爭吵，同老師抗爭，倔強、天真的我們認為這樣就會(huì )得到我們想要的。
我們在改變著(zhù)，我們要在未知的地點(diǎn)，未知的時(shí)間，來(lái)創(chuàng )造屬于我們的天空。我們不會(huì )永遠停在一個(gè)地方，左手緊握夢(mèng)想與希望，右手抓牢拼搏與成功。朝著(zhù)我們的夢(mèng)想前進(jìn)。
我們曾經(jīng)的堅持，終究會(huì )被時(shí)間埋葬。因為我們在改變著(zhù)。
在成長(cháng)過(guò)程中，總會(huì )遇到一些令人難以抉擇的事情，當我們寸步難行時(shí)，我們應該要經(jīng)過(guò)謹慎思考再去抉擇，是該往左還是該往右?謹慎的踏下關(guān)鍵的一步。
每到悠閑的周休二日，就是我和家人同學(xué)打籃球游戲的美好時(shí)光，我和同學(xué)一起打籃球不但讓我滿(mǎn)頭大汗，還可以使我長(cháng)高，更可以排掉身體里的一些毒物;我和家人一起玩游戲，不但可以拉近親子的距離，全家還可以共同享受沉浸在電玩世界里的樂(lè )趣。當我和同學(xué)在打籃球時(shí)，總是使出渾身解數，把對方打得落花流水，讓自己這一隊贏(yíng)得最終的勝利;當我在和家人玩游戲時(shí)，配合游戲里的劇情，有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)痛哭流涕，有時(shí)驚歎不已，劇情都已了若指掌，彷彿我們就像游戲里的主角。
每次要考試時(shí)，大家的心里都非常的緊張，因為老師說(shuō)如果這一次成績(jì)退步，老師就會(huì )送“大大的禮物”，但是一到令人心情愉快的假日，我就會(huì )禁不起誘惑，想要找人陪我玩游戲。但是要考試了，同學(xué)為了怕被老師給“大大的禮物”紛紛用功讀書(shū)，沒(méi)有人愿意和我一起打籃球，一起在球場(chǎng)上開(kāi)心的奔馳著(zhù);家人也因為最近我要考試了，為了能讓我專(zhuān)心的用功讀書(shū)，所以各自去忙自己的事情，沒(méi)有人要陪我玩，真是無(wú)聊啊!心浮氣躁的我不知是先玩樂(lè )還是先讀書(shū)，左右為難的我總是臨著(zhù)難以抉擇的事情。
經(jīng)過(guò)仔細的思考后，我決定應該要先準備考試。古人說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰!”凡是時(shí)間我們都應該要好好的珍惜、使用，不要浪費了，因為再多的錢(qián)也買(mǎi)不到的寶貴時(shí)間。
經(jīng)過(guò)了抉擇，做事有了安排也更有效率，不但讓我沒(méi)有被老師送“大大的禮物”，也讓我的成績(jì)進(jìn)步許多。所以，我們應該經(jīng)過(guò)精密的思考后，在慎重抉擇事情的輕重緩急，才能事半功倍。
百般無(wú)聊的我正心不在焉地翻閱著(zhù)手中的書(shū)，口中還說(shuō)著(zhù)：“無(wú)聊??！”正當這時(shí)，一篇文章吸引了我。
文中的男孩快要考試了，她的父親有經(jīng)?？人?，她的父親怕咳嗽影響他復習，每天，當男孩復習時(shí)，他都跟男孩說(shuō)：“孩子，我到小區里散散步，你好好復習?！蹦菚r(shí)正是寒冷的冬天。有一天，男孩復習的累了，到窗邊吹吹風(fēng)，無(wú)意之間發(fā)現了他父親在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身影。
這一篇文章沒(méi)有華麗的詞藻，有的是更多的樸實(shí)的字句。
看完后，我的眼眶濕潤了，心里似乎被什么觸動(dòng)了。
父愛(ài)又是嚴厲，讓人恐懼；父愛(ài)有時(shí)讓人不易察覺(jué)，但知道時(shí)卻早已熱淚盈眶……。
你，我還是從前那兩個(gè)手牽手的孩子，擁有的還是那份永遠不會(huì )改變的情誼。
細細回想，那一天與母親吵架的畫(huà)面清晰的在我腦海中回放。
那一天，我與母親吵得很兇，還沒(méi)有吃飯的我一氣之下摔門(mén)而出，獨自一人在院里走來(lái)走去，就是不愿回家，直到傍晚氣才消了，回家。
回到家時(shí)，我看到母親一再沙發(fā)上睡著(zhù)了，桌上有一張字條，我拿起字條，細讀了起來(lái)：“孩子，與你爭吵我也有不對，別因為這樣餓壞了自己，廚房里有吃的，快去吃吧?！弊x完后，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，可心中卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
“我不擔心人工智能會(huì )讓計算機像人類(lèi)一樣思考，我更擔心人類(lèi)像計算機一樣思考，失去了價(jià)值觀(guān)和同情心，罔顧后果?！?/p>
這，是蘋(píng)果公司總裁庫克在之前發(fā)表的觀(guān)點(diǎn)。眾所周知，蘋(píng)果公司以研發(fā)出高新科技為目的，為人類(lèi)社交生活作出了巨大貢獻，改變了大多數人的社交途徑。起初，我也有思考過(guò)這句話(huà)背后的含義，腦中浮現出的第一幕，則是電影橋段中機器人與人類(lèi)大打出手的畫(huà)面。
“沒(méi)事，我用手機搜一下就好了?！?/p>
這，是我表妹對我說(shuō)的。一道數學(xué)應用題，在我掙扎了數分鐘后無(wú)果時(shí)，她順勢拿起桌旁的蘋(píng)果6系列手機，打開(kāi)一款搜題應用。僅僅2秒，1秒拍照，另1秒答案就呈現在了我們面前。
“難么，網(wǎng)上隨便抄一點(diǎn)不就好了？”
這，是我同學(xué)對我說(shuō)的。周末有篇事時(shí)熱評要寫(xiě)，談?wù)剬τ凇岸涔虻夭稍L(fǎng)”的感受并予以評價(jià)。拿到材料，毫無(wú)頭緒，順口對同桌抱怨了一句。得到的結果，卻令我一陣哭笑不得。是啊，網(wǎng)上隨便抄一點(diǎn)就好了！
姑且不談第一位，但看第二位吧。其實(shí)那道應用題本身并不難，只不過(guò)解題方法有多種。軟件給的答案卻是最不用動(dòng)腦，同時(shí)也是最麻煩的。關(guān)于那條新聞作業(yè)，深層剖析一下，則是對我們價(jià)值觀(guān)的考驗。
每個(gè)人對待事物的思考與理解都不同，但當你面對紛繁的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，你的思維就被局限了。計算機帶來(lái)了便利，也帶來(lái)了隱形的傷害。當我們凡事都習慣并依賴(lài)于計算機時(shí)，漸漸會(huì )發(fā)現思維習慣也在改變。計算機帶給我們的答案，讓我們如獲至寶；其給我們的提示，讓我們忘記了自身的觀(guān)點(diǎn)，而是順著(zhù)它的方向去贊美，去批判事物。
再回到庫克的語(yǔ)段，他提出的正是21世紀人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題之一，人類(lèi)盲目相信著(zhù)計算機，扭曲了自身價(jià)值觀(guān)，泯滅了內心深處的同情心。人類(lèi)，創(chuàng )造出計算機，賦予其像人類(lèi)一樣思考的能力；同時(shí)，計算機改變著(zhù)我們，固定了人類(lèi)思維方式，麻木了內心。
人是熱的，計算機是冷的；人是活的，計算機是死的。人類(lèi)創(chuàng )造出計算機，這一跨時(shí)代的改變，帶給我們的后果遠比我們想象得多。而如何改善這一境況，是我們當下要著(zhù)力改變的。
趙老師是我的前任班主任。第一次看見(jiàn)趙老師的時(shí)候那還是一個(gè)寒冷的冬天。那一天是表姐去領(lǐng)通知書(shū)的日子，我跟著(zhù)湊熱鬧嚷嚷著(zhù)也要去。畢竟是有不過(guò)拗不過(guò)我就帶我去了學(xué)校。我第一次去辦公室，那里面散發(fā)著(zhù)紅光暖暖的。趙老師笑瞇瞇的看著(zhù)我。第一次的我對這個(gè)女老師的笑默默的記住了，因為她像一位和氣老師的笑。我想他應該是一位對學(xué)生非常好的老師吧。
緊接著(zhù)我上了初一，再一次看見(jiàn)趙老師的時(shí)候是在去報到時(shí)。
這時(shí)的趙老師好像沒(méi)有從前年輕了但魅力依舊，屏幕上是一部名叫《冰河世紀》的電影。正看的津津有味時(shí)，一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)一些關(guān)于自己孫子上學(xué)的事，趙老師耐心的為他分析了一系列的狀況，面對老爺爺的問(wèn)題，趙老師每一次都耐心回答。這個(gè)長(cháng)發(fā)及腰的女人很漂亮也很有耐心。窗外，別人家的月季在悄悄地綻放，展現出一片粉嫩的絲絨。
入班后，趙老師就開(kāi)始制定班規，那滿(mǎn)滿(mǎn)的條約讓人不經(jīng)感慨名不虛傳。拿著(zhù)小棍開(kāi)始懲罰英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān)的人。打人時(shí)的趙老師面色冷冷的像一個(gè)冰冰的睡美人，真讓人不敢相信她那么溫柔的一面。從那時(shí)起我對趙老師的美好態(tài)度改變了，暗暗地想著(zhù)，趙老師像一杯冰水，越是對她接觸越深，越是感覺(jué)她的嚴厲。連上課遲到幾分鐘都要懲罰。這法律也太嚴了吧！
那一次，因為該錯誤句子又改錯的，所以要進(jìn)行打，來(lái)讓我們增強記憶，那一棍下去讓我更堅信趙老師只是一個(gè)嚴厲的人。
七年級下半學(xué)期趙老師因為身體原因不再教我們了。
那天，我在放學(xué)時(shí)碰見(jiàn)了趙老師，她勉強的笑了笑，很溫柔的樣子。我不禁想起了剛進(jìn)班的時(shí)候。那時(shí)候我的成績(jì)并不是太好，剛來(lái)時(shí)我是占下風(fēng)的，一次的點(diǎn)評比賽中我意外的收獲了一句來(lái)自趙老師的贊美還贏(yíng)得了全班的掌聲。那時(shí)的我自卑膽怯沒(méi)有勇氣，正是這一句不經(jīng)意的夸贊讓我對語(yǔ)文重新燃起了希望。
這時(shí)，我想趙老師是出其不意給你個(gè)驚喜，她是一位不經(jīng)意間給你信心，鼓勵的老師。
她像一位冰檸檬汁越品越有味，他的溫柔是蓋在嚴厲之下的。
任何事物都無(wú)時(shí)不刻不在改變，世界在變，社會(huì )在變，生活在變，我們也在變。
世界變了，五年前的今天，沒(méi)有誰(shuí)能想到現代電子通訊的發(fā)達，也沒(méi)有人敢預言太空中會(huì )增添各種各樣的光彩，但是，世界在變，它在不斷地發(fā)展。神州飛天，使中國人做出了遨游太空一個(gè)多月的壯舉;蛟龍騰海，讓華夏民族創(chuàng )下了潛水七千米的宏偉篇章。世界的變化、祖國的變化，不僅讓我們在地球上感到更加安逸，還讓我們因生活在這個(gè)安寧祥和而又富強、民主、文明、和諧的中國而感到自豪。
社會(huì )變了，五年前的今天，不會(huì )有人想到會(huì )有囊括了中國幾千年來(lái)偉大理想的《二十四字核心價(jià)值觀(guān)》，也不會(huì )有人想到有一個(gè)美麗的海濱城市為爭創(chuàng )“全國文明城市”而不斷地努力奮斗，但是，社會(huì )在變，它在不斷地進(jìn)步?！白杂?、平等、公正、法治”的社會(huì )已然建成，祖國成為世界強國也早已是不爭的事實(shí)。社會(huì )的變化，讓我們生活在了一個(gè)平安自由的環(huán)境中。
生活變了，五年前的今天，哪里有人知道微信即將成為人們溝通的一種重要方式?哪里有人知道我們還可以手機支付?但是，生活在變，它在不斷地完美。購物可以不用帶鈔票，微信掃掃二維碼，瞬間就完成交款，出游也不害怕迷路，北斗導航隨時(shí)為我們提供最準確的方向，如果帶著(zhù)北斗定位終端，老人孩子走丟了，也可以馬上知道他們在哪里。各種新能源相繼開(kāi)發(fā)，環(huán)境污染也在不斷的減輕，高樓大廈拔地而起，飛機場(chǎng)也建在了我們身邊。生活的變化，讓我們倍感愜意，舒適幸福地生活在祖國母親的懷抱中。
我們也變了，五年以前，生活中的不文明現象比比皆是，好逸惡勞的人也隨處可見(jiàn)，但是，我們在變，我們在不斷地提升自己的素質(zhì)，讓自己成為對社會(huì )有用的人。我們不斷地讓自己向著(zhù)“愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”的目標發(fā)展，翻越護欄、亂丟垃圾的現象消失了，相反的，我們的道德修養卻在大大提高。上學(xué)路上常?？梢?jiàn)為我們保駕護航的義工叔叔阿姨，讓座、扶老人過(guò)馬路的事更是不勝枚舉。各種新發(fā)明屢見(jiàn)不鮮，科學(xué)界的新星更是層出不窮。我們的變化，讓世界、社會(huì )、生活變得更加美好，也讓我們對自己感到自豪!
這就是世界、社會(huì )、生活的改變，而這一切，皆離不開(kāi)我們的改變!
改變，真是個(gè)有趣的問(wèn)題。
我端起茶盞，濃郁的茶香伴著(zhù)抹水氣迎面襲來(lái)，“不錯，還是沒(méi)改?！蔽逸p抿一口，舊時(shí)熟悉的氣息縈繞心頭，我輕笑一聲，淡淡地道。
“好不容易讓你來(lái)這一趟，既然喝了茶，不如就聊聊這六年的——改變吧?！彼性谀咀郎?，修長(cháng)瑩潤的手指間，把玩著(zhù)一個(gè)白瓷茶杯，邊說(shuō)著(zhù)還邊挑眉望著(zhù)我。
我放下茶杯，涼涼地斜了他一眼，面不改色地道：“改變無(wú)處不在，倒也有跡可循。只是，”頓了頓，繼續道：“你這只黑心黑肺的死狐貍，卻是半分未變?！毖粤T，還頗為惋惜地搖搖頭。
可就在下一瞬間，心莫名地有些酸，莫名地生出幾抹傷感。
說(shuō)來(lái)，六年的小學(xué)生活，要結束了。心中雖有千絲萬(wàn)縷，有些事，竟不知從何說(shuō)起。
回首，時(shí)光快得有些不可思議，六年啊，六年，每一天其實(shí)都在悄然改變，而我們，卻茫然無(wú)知。
或許，從踏入教室門(mén)的第一步起，我們，便注定了分離。
六年里的不斷成長(cháng)，不斷努力，讓我擁有了許多，卻也失去了不少。
有些人，有些事，看開(kāi)了，亦看淡了。
當年，那個(gè)被人動(dòng)了手腳的水杯，被我長(cháng)存在雜物柜中，日復一日，年復一年。有一回的無(wú)意發(fā)現，勾起的，不再是滿(mǎn)心的怒火，而是良久的一聲輕嘆。
我很懶，真的，能過(guò)去的事情便都讓他走吧。包括，這六年的記憶，這六年的情誼，這一切的一切。
可是，我可以做到嗎?
不知道。
似水般的年華，我們每個(gè)人都抽出了六年的時(shí)光，匆匆忙忙的他，從與同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，老師的諄諄教導中溜走。無(wú)聲無(wú)息，再加望時(shí)，已是獨自一人，決然上路。
希望這些美麗的回憶，永遠定格，不再離去。夕陽(yáng)再次染紅窗欞，等待我們的，卻是悄然而至的離別。
茶杯已空，只余一抹淡淡的茶香，猶在齒間縈繞，并漸漸消散于蒼穹之中。
你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)玻璃破碎的聲音？“嘩----啦---”一聲就會(huì )散落一地，無(wú)法還原。人心亦是如此。
小時(shí)候，我不喜歡上幼兒園，不喜歡一個(gè)人安安靜靜地坐在座位上，于是和同齡的孩子一樣用哭來(lái)表達自己的心情，那個(gè)時(shí)候，媽媽總會(huì )安慰我說(shuō)：“幼兒園里都是和你一樣的小朋友，去和他們一起玩吧”，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，身往教室里走去。幼時(shí)懵懂，認為對自己好的就是好人，喜歡圍著(zhù)老師繞來(lái)繞去，漸漸地喜歡上學(xué)，但幼兒園能上多長(cháng)時(shí)間，最多三年。由于某種原因，我只上了兩年，所以很快就迎來(lái)了小學(xué)。
小學(xué)和以前不一樣，沒(méi)有和善的老師帶你玩，只有許多枯燥的學(xué)習和作業(yè)；上課不能說(shuō)話(huà)，要坐好；不能隨意下座位，還要學(xué)習從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的英語(yǔ)……測驗，考試，老師，同學(xué)，小學(xué)生活總覺(jué)得無(wú)比地漫長(cháng)，漫漫六年，總是這樣想著(zhù)，時(shí)間卻不會(huì )這樣等你，剛剛習慣規則，就已然過(guò)去，六年時(shí)間過(guò)得很快，一會(huì )就過(guò)去了，六年過(guò)去，越來(lái)越沉默，漸漸地不喜歡參加活動(dòng)，只喜歡一個(gè)人呆著(zhù)，或盯著(zhù)什么東西發(fā)呆，一到體育課就喜歡往教室跑，課間就在自己座位上呆著(zhù)，反正沒(méi)人會(huì )注意到我，時(shí)間過(guò)得迅速，一年又一年地過(guò)去，六年級一下子就到了，沒(méi)有想像中的漫長(cháng)。
畢業(yè)，離別。班里隱隱有一種悲傷的氣氛在教室里縈繞，積累著(zhù)爆發(fā)，考試即將到來(lái)，周?chē)鷿M(mǎn)是告別，雖不是不會(huì )再見(jiàn)，但總覺(jué)得心里非常的沉悶，難過(guò)，不明白為什么。
考試結束，草稿紙折成紙飛機扔出窗外，樓道里滿(mǎn)是雪白一片，一架架紙飛機從眼前快速飛過(guò)，訴說(shuō)著(zhù)小學(xué)的六年歲月。
不知道從什么開(kāi)始，自己變了，時(shí)光過(guò)得這么快，讓人來(lái)不及反應，來(lái)不及回味，就匆匆過(guò)去；來(lái)不及告別，來(lái)不及道歉，就再不會(huì )遇見(jiàn)，時(shí)光是個(gè)舊美人。小學(xué)生活過(guò)去，只留下一本同學(xué)錄和滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
開(kāi)心，難過(guò)，奮斗，離別，一切的一切，即將結束，又會(huì )是一個(gè)新的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)就要上初二了，感覺(jué)一年就這樣過(guò)去了，初中不像小學(xué)那樣難以習慣，因為大家都大了罷，都開(kāi)始了新的旅程。
光陰似箭，日月如梭。家鄉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一直在變化著(zhù)!回想起以前自己還是一個(gè)任性，天真的孩子。我是和家鄉一起無(wú)憂(yōu)無(wú)路的成長(cháng)來(lái)的。
物是人非，真的一切都改變了?。阂淮贝备邩前蔚囟?寬闊平坦的大道，有各種各樣的汽車(chē)在川流不息地飛奔著(zhù)，再也不是那額在那的舊單車(chē)，就連我爸，都開(kāi)著(zhù)四個(gè)輪子的汽車(chē);以前臟兮兮的臭水溝，河水渾濁，蒼蠅蚊蟲(chóng)，臭氣熏天?，F在的臭水溝已經(jīng)變成了一條清澈的河水了，一眼望去就可以見(jiàn)到河底了，可想而知比以前的臭水溝好了很多吧。魚(yú)兒和小蝦在水里做運動(dòng)和自由自在的游來(lái)游去。坐在石凳上，自私的享受的那清新的空氣。閉上眼睛，仿佛在空中飄逸。
以前那個(gè)孤單又丑陋的公園，沒(méi)有人會(huì )理睬，沒(méi)有人會(huì )注意，也沒(méi)有人會(huì )呆的地方，隨著(zhù)家鄉的改革?，F在嘛，是一個(gè)充滿(mǎn)熱鬧的地方，是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的地方，是一個(gè)充滿(mǎn)生機的地方。早上，老老少少的人在那里跳舞，唱歌，練劍。晚上，打球的打球，玩耍的玩耍，應有盡有，無(wú)所不有。笑聲是那里的一切。
家鄉真的變化了啊，就連天空都變的如此蔚藍，鳥(niǎo)兒都變的如此開(kāi)放。我和家鄉牽著(zhù)手，心連心一起成長(cháng)著(zhù)。我不再是一個(gè)天真，幼稚的兒童，我已經(jīng)是一個(gè)懂事成熟的女少年了。
在生活中，你一定會(huì )有幫助別人的事吧!我就有過(guò)幫助別人的事，下面我來(lái)說(shuō)一下吧!
我在長(cháng)清石麟小學(xué)上二年級的時(shí)候，一天，在上語(yǔ)文課時(shí)，上到一半課，我座位前面的曹曉賓同學(xué)吐了，老師派同學(xué)去拿簸簯到教學(xué)樓后面的草坪里呈土，老師去辦公室給曹曉賓的媽媽打電話(huà)，讓他媽媽來(lái)接他，就在這段時(shí)間，同學(xué)們捂著(zhù)鼻子，誰(shuí)也不管，但是我卻管了，我擅自下位去后面的衛生區拿拖把，急匆匆地把地上的贓物拖了，，把拖把放到衛生區，這一幕被我后面的房鑫同學(xué)看到了我回到了座位上，老師和那幾個(gè)同學(xué)來(lái)到教室，看到曹曉賓吐的地方竟然沒(méi)有臟物了，便對同學(xué)們說(shuō)：“是誰(shuí)把臟物拖干凈的?！?/p>
房鑫舉起手來(lái)，老師把他叫起來(lái)，房鑫站起來(lái)說(shuō)：“是房川翔拖的?！蔽也缓靡馑嫉卣玖似饋?lái)，老師說(shuō)：“你做得很好，你品質(zhì)好，同學(xué)們都要學(xué)習他這種樂(lè )于助人的精神?！闭f(shuō)完，又讓我坐下，我偷偷地笑了一下，我想：“幫助別人真快樂(lè )?！蔽覀兝^續上課，過(guò)了一會(huì )，曹曉賓的媽媽來(lái)了，把他接走了。
通過(guò)我這件樂(lè )于助人的“小雷鋒”了，我收獲到了很多的快樂(lè )，并且我悟出了一個(gè)道理：當你幫助別人，你會(huì )感到很快樂(lè )，當你有困難時(shí)，別人也會(huì )幫助你?！蔽疫€會(huì )發(fā)揚雷鋒精神，繼續發(fā)揚，而且這件事已經(jīng)在我的腦海里存檔了，同學(xué)們，你們有幫助別人的事嗎?如果沒(méi)有，那就行動(dòng)起來(lái)吧!
地球每時(shí)每刻都在轉動(dòng)，時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)變化，似乎世界萬(wàn)物都在改變，沒(méi)有什么會(huì )永垂不朽。
晚上，我正在家上網(wǎng)，突然停電了，點(diǎn)了蠟燭，微弱的燈光下我仍然感到害怕?？次业臉幼?，媽媽抱著(zhù)我對我說(shuō)：“寶貝，不用怕，這樣的亮光可一直陪伴著(zhù)我的童年”。聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我不禁讓爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)他們小時(shí)候的生活。
小時(shí)候，爸爸媽媽家里雖然有電燈，可是經(jīng)常停電，一停電家里就只好點(diǎn)煤油燈?！懊河蜔羰鞘裁囱?比電燈更亮嗎?”我問(wèn)道。聽(tīng)我這么一問(wèn)，爸爸媽媽哈哈大笑起來(lái)，笑的我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。爸爸說(shuō)：“傻孩子，煤油燈怎么能和電燈比呢，它只有一點(diǎn)微弱的光，它的光和蠟燭的光差不多，只能照亮燈周?chē)鷰酌走h的地方?！卑职种噶酥缸砸训难劬φf(shuō)：“我就是小時(shí)候，在煤油燈下看書(shū)，看的眼睛都近視了?！毖?我還以為爸爸的眼睛近視是看電視看的呢?！拔覀冃r(shí)候哪里有電視看呀，只要聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)村子有電影看，就是走上一、二個(gè)小時(shí)也要去看的。后來(lái)家里買(mǎi)了十二寸的黑白電視機，電視節目只有一、二個(gè)電視臺晚上播放幾個(gè)小時(shí)，不像現在電視有幾十個(gè)臺，電視節目全天播放?！蔽疫吢?tīng)爸爸媽媽說(shuō)他們小時(shí)候的事，順手拿起一塊零食吃。爸爸看了看我，繼續說(shuō)道：“我們上學(xué)改革開(kāi)放不久，家里只能解決溫飽了，零食可不敢想。那像你現在有這個(gè)零食，那個(gè)零食，弄得你飯都不好好吃。小時(shí)候手里有塊你現在不吃的糖餅，心里就樂(lè )開(kāi)了花?！卑职值囊环?huà)說(shuō)的我怪不好意思的。
爺爺奶奶他們小時(shí)侯的生活又是怎么樣的呢?好奇心驅使我打電話(huà)給爺爺奶奶，聽(tīng)完了他們的話(huà)，放下電話(huà)，我的心久久不能平靜。爺爺奶奶小時(shí)候，新中國剛剛成立，主食就是糠餅，而且經(jīng)常吃不飽，魚(yú)和肉只能在過(guò)年時(shí)吃一點(diǎn)，更談不上吃什么零食了。晚上家里只有一盞香油燈，燈光只能照亮巴掌大的地方，而且為省油，天一黑就睡覺(jué)。
聽(tīng)完爺爺奶奶爸爸媽媽小時(shí)候生活的經(jīng)歷，我覺(jué)的我的生活實(shí)在是太幸福了。我相信在我們的努力下，我們的生活會(huì )越來(lái)越美好，祖國會(huì )變得越來(lái)越強大。
生活的變化。
看看我們身邊，繁華的街市，高大的建筑，寬廣的街道，開(kāi)闊的廣場(chǎng)，琳瑯滿(mǎn)目的商品……可是與媽媽小時(shí)候相比，我們的生活發(fā)生了巨大的.變化。
聽(tīng)媽媽講，她小的時(shí)候很貧窮，商店里的東西也很少，一年很難吃到一塊糖和其它的零食，買(mǎi)東西都要用票，如果買(mǎi)東西沒(méi)有票給再多的錢(qián)也沒(méi)有用，買(mǎi)食物要用糧票，買(mǎi)肉要用肉票。而且還有供應量的限制，不是想用多少就可以用多少的，平時(shí)吃的飯也沒(méi)有什么營(yíng)養，只有過(guò)年的時(shí)候才能吃好一點(diǎn)，所以那時(shí)侯媽媽最高興的就是過(guò)年了?？墒乾F在我想要吃的東西在超市里都可以買(mǎi)到，家里的零食也從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)，媽媽每天變著(zhù)花樣給我做有營(yíng)養的飯菜，可有時(shí)我還挑三揀四的，嫌東西不好吃，我們現在的生活太幸福了!
媽媽小的時(shí)候衣服穿小了，就留給妹妹穿，從不舍得丟棄;上學(xué)背的是一個(gè)布做的書(shū)包，學(xué)習用具也很少，而且一直用到不能再用才換掉。而我現在穿的衣服都是新的，鞋子有一點(diǎn)小就不想再穿了，到現在我已經(jīng)用過(guò)好幾個(gè)書(shū)包和文具盒了，學(xué)習用品也多的數不清，現在有這么好的學(xué)習條件和學(xué)習環(huán)境，我一定要好好學(xué)習，把我們的國家建設的更加強大。
媽媽小的時(shí)候也沒(méi)有什么好玩的，就是跳跳橡皮筋，爬山什么的，有電視還是黑白的，頻道也很少，節目也不象現在這么豐富多彩。而現在我可以玩的東西實(shí)在是太多了，電視頻道非常多，除了看電視，我們還可以玩電腦，上網(wǎng)，旅游等等。
生活的變化實(shí)在是大，因為有了父母的辛勤勞動(dòng)，才有我們這么美好的生活，我一定要珍惜現在的一切。爭取讓給我們的生活越變越好。
萬(wàn)物不僅僅是指看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的實(shí)物，還可以是思想。所以人對外界的思想也是改變的。
就拿我對語(yǔ)文學(xué)習來(lái)說(shuō)吧!剛上初一時(shí)，發(fā)現初中的語(yǔ)文和小學(xué)語(yǔ)文有了很大的改變，不再是只記字詞就行了。我的成績(jì)也隨之開(kāi)始了下降。最害怕的就是語(yǔ)文考試，心里總想萬(wàn)一考不好怎么辦之類(lèi)的話(huà)。一考完試就算距批完卷還有幾天安全時(shí)間，有幾晚能睡好覺(jué)。直到上個(gè)學(xué)期我的語(yǔ)文成績(jì)有了好轉才離開(kāi)了這種暗無(wú)天日的生活。以前我最討厭的就是寫(xiě)語(yǔ)文《基礎訓練》，因為不但要有一大堆文字讓你寫(xiě)，而且考試還基本沒(méi)有原題。但它確使我的成績(jì)上升了不少，我終于明白抄書(shū)其實(shí)也是一種學(xué)習。到了現在，我感覺(jué)語(yǔ)文考試其作用是為了我能在同學(xué)們之間樹(shù)立我新的一面。
人生總是需要改變一些事情來(lái)讓自己與這個(gè)社會(huì )、這個(gè)世界更加和睦相處。
人們常說(shuō)，時(shí)間可以沖淡一切。我卻認為時(shí)間可以改變一切，難道不是嗎?隨著(zhù)時(shí)間的消逝，森林古猿變成了人類(lèi);隨著(zhù)時(shí)間的消逝，茅房變成了大廈;隨著(zhù)時(shí)間的消逝，馬車(chē)變成了汽車(chē);隨著(zhù)時(shí)間的消逝......
然而時(shí)間改變了我，光陰似箭，日月如梭。眨眨眼我已經(jīng)告別了童年，隨之而改變的是，我的責任多了，壓力大了，思想也復雜了。從前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，現在卻總擔心學(xué)習成績(jì);從前天真無(wú)邪，現在卻想了解何為早戀;從前輕松自由，現在卻總牽掛著(zhù)家中家務(wù)活;從前蹦蹦跳跳，現在卻總惦記媽媽說(shuō)要當一個(gè)淑女......
人們常說(shuō)，時(shí)間不等人。的確，當我回首過(guò)去，童年卻永遠的成為記憶。這些記憶像電影般在我腦海中一張一張地放映。感覺(jué)像發(fā)生在昨天，卻永遠不會(huì )變成今天。
時(shí)間改變了我，盡管我失去了很多，但也獲得了很多。我漫漫懂事，知道讀書(shū)的用途，學(xué)會(huì )了做人的道理(品行，修養)，明白了人情世。所謂嘆息過(guò)去，不如珍惜現在。如今，我有廣闊的青春舞臺讓我去發(fā)揮，我要展示出屬于我的風(fēng)采。
時(shí)間改變，我也改變，這只意味著(zhù)我將要換個(gè)更大的舞臺，展示更完美的自我，不要沮喪，我相信人是隨時(shí)間不斷過(guò)渡的，只要在轉角處給自己一個(gè)微笑。那么，更高的舞臺我也能攀上......
時(shí)間改變了我，古人也說(shuō)：人會(huì )變，月會(huì )圓。不見(jiàn)三日刮目相看。這都是時(shí)間消逝的結果。我想這也是一個(gè)自然規律。我愿接受時(shí)間的挑戰，就讓時(shí)間繼續鑄造我美麗的人生吧!
這次我來(lái)到伯父家，發(fā)現今天的啊俊不同往日，各方面都有明顯的變化，這意味著(zhù)他慢慢地走向成熟，慢慢的變得懂事，讓人感到他變得更加聰明和可愛(ài)。
來(lái)到梅城的第二天，我就去看啊俊學(xué)習寫(xiě)字的地方——文慧齋，雖然啊俊不在，但是他的余老師給我認真地介紹他的學(xué)習情況：不斷地在我面前表?yè)P他聰明，接受能力強，然后又帶我去看啊俊寫(xiě)的字，一張張貼在墻上公正、剛勁的毛筆字，讓我看了都不敢相信自己的眼睛，不相信這是啊俊寫(xiě)的字，可是那上面又是阿俊的名字，真讓我刮目相看，說(shuō)明他這個(gè)假期過(guò)得充實(shí)、有收獲!
讓我更感動(dòng)的是，我在小學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)看見(jiàn)阿俊發(fā)表的日記或作文已經(jīng)有100多篇，在這些文章中充分反映了阿俊的思想、學(xué)習、生活情況，看到了他成長(cháng)的足跡，看到了他寫(xiě)作能力的提高，發(fā)現他很會(huì )觀(guān)察事物，善于提練素材，真是為他的寫(xiě)作水平叫好!
最讓我崇拜的是他在電腦上的打字速度，看他打字簡(jiǎn)直是一種享受，他無(wú)論與人聊天還是寫(xiě)日記，不但不用看鍵盤(pán)而且還可以邊想邊作文，真是又快又準啊!我深知寶劍鋒從磨礪出，這一定是他勤學(xué)苦練的結晶，我相信以后我也可以像他那樣運用自如。
阿俊確實(shí)有很大的變化，讓我非常高興，同時(shí)我也發(fā)現他還有一些需要注意的問(wèn)題：一是講話(huà)不夠慎重考慮，有些不該講的話(huà)亂講，要知道“言多有失”呀!特別是與大人頂嘴，更是沒(méi)有禮貌的表現;二是太愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腳了，安靜不下來(lái)看書(shū)學(xué)習，這是非常危險的，也是影響自己進(jìn)步的最大障礙啊!三是勞動(dòng)觀(guān)念不夠強，不夠主動(dòng)。
我相信阿俊一定會(huì )越來(lái)越成熟，越來(lái)越懂事，聰明的他一定會(huì )發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，用自身的努力爭取更大的進(jìn)步!
進(jìn)入初中階段，就好像是進(jìn)入了戰場(chǎng)上，明明是陽(yáng)光明媚，可就在不經(jīng)意間烏云密布、雷聲震耳，戰爭轉瞬即發(fā)?！澳悴恢缹?xiě)作業(yè)嗎?一回家就磨磨蹭蹭，知不知道初中很關(guān)鍵，要是學(xué)不好就全完了。趕緊去!”“你不能讓我休息一會(huì )啊，上一天學(xué)多累啊?！薄靶菹⑹裁窗?，有剛才那功夫，作業(yè)都開(kāi)始寫(xiě)了?！薄扒小蔽也粷M(mǎn)的走進(jìn)房間，不耐煩的翻開(kāi)書(shū)包做作業(yè)。正當我做的認真時(shí)，“吃飯啦——”沒(méi)什么比這更令人煩躁的了。我只好含糊的答上一句“好，馬上”，如果不這樣，恐怕耳根子又要起繭子了。正當我要打開(kāi)電視的時(shí)候，突然一陣刺耳的聲音傳到耳邊“干嘛呀，開(kāi)什么電視，好好吃飯!”“真是的”我小聲嘟念道，氣不順的吃完飯后，“砰”的一聲回手把門(mén)摔上，只剩下一屋的回音……傍晚，一盒切好的水果擺在我的面前，“寶貝，吃點(diǎn)水果休息休息吧?！薄鞍パ?，現在你知道讓我休息了，早干嘛了?我還得做題呢。等會(huì )兒再說(shuō)吧?！薄耙欢ㄒ园??！蔽抑皇呛吡艘宦?，并沒(méi)有理會(huì )?？赡莻€(gè)身影并沒(méi)有離開(kāi)，而是在門(mén)口佇立了一段時(shí)間才慢慢消失。晚上躺在床上回想一天的內容，突然發(fā)現，是自己做錯了。于是輕聲說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄??！薄笆裁?”“沒(méi)什么?！薄澳呛煤盟?，明天還要上學(xué)呢?！辈挥X(jué)間，一滴無(wú)聲的淚珠劃過(guò)臉頰。
細細品味，才發(fā)現那濃厚的母愛(ài)沒(méi)有變，變化的是我的心。
我改變了生命的色彩，將楓葉般的火紅在心中點(diǎn)燃。
記憶里的色彩是一大片一大片的白色，醫院里的純凈白色，令人絕望的白色。
我生下來(lái)耳廓就缺了一塊，不大不小的殘缺，對于一個(gè)女孩子卻是致命的。我害怕鄙的目光、同情的眼神，只能剪齊耳的短發(fā)，把殘缺深深地深深地藏匿起來(lái)。
一次秋季的午后，我站在陽(yáng)臺上看著(zhù)同齡的孩子嬉戲。她們扎著(zhù)馬尾。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地笑著(zhù)，頭發(fā)隨著(zhù)歡快的蹦跳在空中劃出優(yōu)美的弧線(xiàn)。她們是那樣健全而活潑，殘缺而孤僻的我在她們之間，就像陽(yáng)光照曬不到的地方里的`一輪殘月，那么異樣。
一抹火紅躍人我的眼簾，是新移栽的楓樹(shù)。它們瘦而光滑的樹(shù)干，像水墨畫(huà)中蒼勁有力的幾筆白描，在宣紙上灑幾滴血淚，便是火紅的楓葉。那樣純粹的火紅驚艷了我的雙眼，幾乎在我黯淡的眼角燃燒起來(lái)。
我飛快地跑下樓，踞起腳采了一片楓葉，放在掌心細細描畫(huà)它清晰的紋理，炙熱的觸感溫暖得讓我幾乎落淚。
我多么希望我的生命能像它一樣火紅。
媽媽又帶我去醫院了，醫生說(shuō)我的耳骨還沒(méi)長(cháng)定型，不能做手術(shù)。穿著(zhù)白大褂的醫生，粉刷得雪白的墻壁，整潔而干凈的白色床單，我的臉色一定也是這樣的慘白。周?chē)陌咨屛掖贿^(guò)氣，我垂下眼瞼，看著(zhù)手心皺皺的楓葉，它還是那樣火紅，仿佛一枚掉落的火種，迅速地將這片白色燃燒殆盡。
晚上，雷聲嚇得我睡不著(zhù)，我跑到陽(yáng)臺，看到渾濁的天地間，一抹火紅傲然獨立。雨點(diǎn)打在楓葉上，它兀自將不屈的火紅蔓延，似乎要將天空撕裂，將我的憂(yōu)傷也一并撕裂。
我握緊了手心的楓葉，手輕輕撫摸著(zhù)殘缺的耳廓，不住地顫抖，心里卻已有些許釋然。
第二天，我讓媽媽把我耳邊的頭發(fā)夾上去，然后牽著(zhù)她的手走出門(mén)。同樓的大人們看到我耳朵時(shí)眼中都閃過(guò)驚訝，我只是燦爛而自然地笑著(zhù)，他們便也微笑著(zhù)摸摸我的頭。
沒(méi)有人會(huì )嘲笑我，只要我的生命火紅得足夠讓他們忘記我的殘缺。
起了一陣秋風(fēng)，楓葉簌簌落下，雨過(guò)灰白的天空被映襯為迷人的火紅。我改變了生命的色彩，在生命中點(diǎn)染出一片又一片火紅。
“假如有人讓我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車(chē)、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書(shū)，那么我決不當國王，我寧愿做一個(gè)窮人，住在藏書(shū)很多的樓閣里，也不能當一個(gè)不能讀書(shū)的國王?！边@是著(zhù)名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫(xiě)信中提到的。
麥考萊寧愿做讀書(shū)的窮人也不愿做不讀書(shū)的富有國王，可見(jiàn)閱讀對他而言的重要性。假如他沒(méi)有在仔細考察歷史古跡的同時(shí)飽覽歷史巨作，能了解歷史嗎？能更好地發(fā)現文物古跡嗎？能成為著(zhù)名的歷史學(xué)家嗎？顯然閱讀對他產(chǎn)生了深刻的影響，同時(shí)也改變了他的人生。
被稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的曠世之作《史記》，能“究天人之際，通古今之變，成一家之言?！逼渥髡咚抉R遷歷盡人生滄桑，身處逆境，卻堅持大量地閱讀優(yōu)秀文章，是閱讀使他讀懂了六國的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，讀出了“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的人生哲理。司馬遷讀清了歷史的面貌，改變了自己的人生。李白不是天生的“詩(shī)仙”，他在閱讀中感慨道：“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”；“詩(shī)圣”杜埔也在閱讀中深有體會(huì )“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”從一定程度上來(lái)說(shuō)是閱讀成就了偉大的人。
魯迅棄醫從文，由于他明白再好的藥也只能醫治肉體上的傷，無(wú)法彌補一個(gè)民族精神上的空缺，他在閱讀中立下了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡闹鞠?，創(chuàng )造出了《朝花夕拾》《阿q正傳》等大量民族文學(xué)作品，使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國人“在沉默中爆發(fā)”投身到了救國的隊伍中。
閱讀改變人生。當我走進(jìn)圖書(shū)館時(shí)看見(jiàn)一句標語(yǔ)“多讀一些好書(shū)，智慧一個(gè)民族”。閱讀不僅是一種需要，而是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價(jià)值的途徑。品味好書(shū)時(shí)我們才能更好地享有品質(zhì)的生活，讓我們在享受美好生活的同時(shí)去閱讀更多一些好書(shū)吧！
光陰似箭，日月如梭。家鄉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一直在變化著(zhù)!回想起以前自己還是一個(gè)任性，天真的孩子。我是和家鄉一起無(wú)憂(yōu)無(wú)路的成長(cháng)來(lái)的。
物是人非，真的一切都改變了?。阂淮贝备邩前蔚囟?寬闊平坦的大道，有各種各樣的汽車(chē)在川流不息地飛奔著(zhù)，再也不是那額在那的舊單車(chē)，就連我爸，都開(kāi)著(zhù)四個(gè)輪子的汽車(chē);以前臟兮兮的臭水溝，河水渾濁，蒼蠅蚊蟲(chóng)，臭氣熏天?，F在的臭水溝已經(jīng)變成了一條清澈的河水了，一眼望去就可以見(jiàn)到河底了，可想而知比以前的臭水溝好了很多吧。魚(yú)兒和小蝦在水里做運動(dòng)和自由自在的游來(lái)游去。坐在石凳上，自私的享受的那清新的空氣。閉上眼睛，仿佛在空中飄逸。
以前那個(gè)孤單又丑陋的公園，沒(méi)有人會(huì )理睬，沒(méi)有人會(huì )注意，也沒(méi)有人會(huì )呆的地方，隨著(zhù)家鄉的改革?，F在嘛，是一個(gè)充滿(mǎn)熱鬧的地方，是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的地方，是一個(gè)充滿(mǎn)生機的地方。早上，老老少少的人在那里跳舞，唱歌，練劍。晚上，打球的打球，玩耍的玩耍，應有盡有，無(wú)所不有。笑聲是那里的一切。
家鄉真的變化了啊，就連天空都變的如此蔚藍，鳥(niǎo)兒都變的如此開(kāi)放。我和家鄉牽著(zhù)手，心連心一起成長(cháng)著(zhù)。我不再是一個(gè)天真，幼稚的兒童，我已經(jīng)是一個(gè)懂事成熟的女少年了。
在生活中，你一定會(huì )有幫助別人的事吧!我就有過(guò)幫助別人的事，下面我來(lái)說(shuō)一下吧!
我在長(cháng)清石麟小學(xué)上二年級的時(shí)候，一天，在上語(yǔ)文課時(shí)，上到一半課，我座位前面的曹曉賓同學(xué)吐了，老師派同學(xué)去拿簸簯到教學(xué)樓后面的草坪里呈土，老師去辦公室給曹曉賓的媽媽打電話(huà)，讓他媽媽來(lái)接他，就在這段時(shí)間，同學(xué)們捂著(zhù)鼻子，誰(shuí)也不管，但是我卻管了，我擅自下位去后面的衛生區拿拖把，急匆匆地把地上的贓物拖了，，把拖把放到衛生區，這一幕被我后面的房鑫同學(xué)看到了我回到了座位上，老師和那幾個(gè)同學(xué)來(lái)到教室，看到曹曉賓吐的地方竟然沒(méi)有臟物了，便對同學(xué)們說(shuō)：“是誰(shuí)把臟物拖干凈的?！?/p>
房鑫舉起手來(lái)，老師把他叫起來(lái)，房鑫站起來(lái)說(shuō)：“是房川翔拖的?！蔽也缓靡馑嫉卣玖似饋?lái)，老師說(shuō)：“你做得很好，你品質(zhì)好，同學(xué)們都要學(xué)習他這種樂(lè )于助人的精神?！闭f(shuō)完，又讓我坐下，我偷偷地笑了一下，我想：“幫助別人真快樂(lè )?！蔽覀兝^續上課，過(guò)了一會(huì )，曹曉賓的媽媽來(lái)了，把他接走了。
通過(guò)我這件樂(lè )于助人的“小雷鋒”了，我收獲到了很多的快樂(lè )，并且我悟出了一個(gè)道理：當你幫助別人，你會(huì )感到很快樂(lè )，當你有困難時(shí)，別人也會(huì )幫助你?！蔽疫€會(huì )發(fā)揚雷鋒精神，繼續發(fā)揚，而且這件事已經(jīng)在我的腦海里存檔了，同學(xué)們，你們有幫助別人的事嗎?如果沒(méi)有，那就行動(dòng)起來(lái)吧!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
夢(mèng)中你笑靨如花。
涼風(fēng)送走了夏天最后一絲熱氣，吹在身上有點(diǎn)兒涼。陽(yáng)光下，我看見(jiàn)你瞇著(zhù)眼睛，細碎的短發(fā)，是柔和的棕色。你黑色的瞳里倒映著(zhù)我的臉，那淺淺微笑的樣子。
你還是那樣套著(zhù)肥大的校服外套，松松垮垮的樣子，里面卻穿著(zhù)我最喜歡的藍色格子襯衫。明明已經(jīng)很服帖的短發(fā)，你又伸手將它揉亂，嘴角上揚成一個(gè)剛好的弧度，不張揚，不熱烈，在這個(gè)秋天里，有一種別樣的溫暖。
一如，你當年的模樣。
你有著(zhù)男孩般的性格，卻擁有女孩子精致漂亮的笑容。
你的笑容近在咫尺，這是夢(mèng)嗎？
只有在夢(mèng)中才能奔跑過(guò)大街小巷，停下來(lái)大口大口地喘氣。微微抬起頭，遇上了你含笑的目光。仿佛時(shí)間靜止，我就這樣望著(zhù)你，醉在你的笑容里。
告訴我，這是夢(mèng)嗎？
你說(shuō)，我們是被上帝遺棄的孩子。
和其他孩子不一樣的是，我的左腿有些跛。
那是三歲時(shí)一場(chǎng)車(chē)禍留下的。
我已經(jīng)記不清當時(shí)撕心裂肺般疼痛的腿傷，我只記得，當我懵懵懂懂理解了我以后不能像其他孩子一樣奔跑的時(shí)候，我哭鬧不止，奮力撕扯摔碎身邊的任何東西，試圖能換來(lái)一個(gè)不一樣的結局。直到我嗓子都哭啞了，渾身沒(méi)了力氣，但眼淚，還不停地流著(zhù)。
我無(wú)法跑步、跳躍，那些在陽(yáng)光下我像一匹小馬一樣奔跑的畫(huà)面，只能出現在夢(mèng)里。
鄰家孩子學(xué)我走路的樣子，在背后大聲地嘲笑我、捉弄我。委屈和痛苦，我只能苦澀地往心里咽。
漸漸長(cháng)大，我敏感、懦弱，越來(lái)越容易流淚了。常常把自己鎖在黑漆漆的屋子里，用手臂環(huán)抱住自己，默默地哭。
為了不被同學(xué)嘲笑，我每天很早到教室，等到同學(xué)們都放學(xué)了，我再悄悄走回家?？帐幨幍男@里，我一重一輕的腳步聲顯得格外清晰，我突然蹲下來(lái)，難過(guò)得哭了。
頭頂，一只失群的孤雁凄慘哀鳴，劃破了天空的寂靜。它黑色的陰影，從我肩膀上掠過(guò)。
體育課，同學(xué)們都出去上課了，唯獨留下了我和你――落。你總是安靜地坐在角落里，捧著(zhù)一本厚厚的書(shū)，專(zhuān)注地讀著(zhù)。你和我不一樣，你有許許多多的朋友，每到課間，你爽朗的笑聲縈繞在我的耳畔，而我，只能孤獨地坐在窗邊，看著(zhù)窗外枝丫上，那些搖擺的樹(shù)葉。
操場(chǎng)上他們飛奔的身影和不停的笑聲，我不服氣地想著(zhù)，如果我有一雙健全的腿，一定能比他們跳得更高，跑得更快，可是……窗外搖擺的樹(shù)影，輕輕遮住了我暗淡的眼神。
“嘿，我說(shuō)你課間怎么不離開(kāi)座位呢？”你合上手里的書(shū)，不經(jīng)意地問(wèn)我。突然響起的聲音嚇了我一跳，但比起你說(shuō)的話(huà)，我覺(jué)得那真的不算什么。你漆黑明亮的眸子，平靜如水。
仿佛是一把鋒利的刀割傷了內心最柔軟的地方。
我憤怒地吼著(zhù)：“不用你管！”手緊緊攥著(zhù)筆，指關(guān)節瞬間蒼白。
你突然笑了，指了指自己的腿：“我早就發(fā)現了，這是不是你不能上體育課的原因??？”
每一個(gè)字每一句話(huà)，如同最尖的針刺進(jìn)我的肌膚，滲出一滴一滴的血。
“其實(shí)，我們都是被上帝遺棄的孩子?！蹦憧嘈χ?zhù)。
你是我身處黑暗，指引我的'一道光線(xiàn)。
“我們都是？”我疑惑了。
你小心卷起右褲腿，小腿上綁著(zhù)兩塊厚厚的鋼板。
“骨頭嚴重錯位，怕是治不好了?！蔽衣?tīng)見(jiàn)你的聲音里，帶著(zhù)一絲無(wú)奈。
你站起了身，向我慢慢走了過(guò)來(lái)。一瘸一拐的樣子，仿佛讓我看見(jiàn)了自己。
一瞬間，我的眼眶紅了。所有的委屈都涌上心頭。像決堤的洪水吞噬著(zhù)心，苫澀一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延開(kāi)來(lái)。
“我們和他們沒(méi)什么不一樣，只不過(guò)是走路有點(diǎn)兒困難而已?！蹦爿p輕拍了拍我的肩膀，“你從來(lái)不笑，從來(lái)都是默默坐在那里，因為你總是惦記著(zhù)，我和別人不一樣。別人的輕視不可怕，可怕的是自己輕視自己，自己先把自己看特殊了。相信我，我們和他們，真的沒(méi)有什么不同?！?/p>
我緊緊握住了你的手，任眼淚在臉上肆意流淌。
落，我發(fā)誓我不會(huì )冉哭了。
請讓我，最后一次痛痛快快地哭吧。
岡為有你，我發(fā)誓，我再也不懦弱地哭了。
抬起頭，我看見(jiàn)窗外的天亮了許多，不知道是不是因為我模糊的淚光。天邊的鳥(niǎo)兒，雪白的羽毛擦著(zhù)云朵的邊飛過(guò)，那羽毛干凈純潔的顏色，如同天使翅膀的光澤。
那天下午，我第一次在剛打下課鈴的時(shí)候，和你一起背著(zhù)書(shū)包走出教室。身后的議論聲不時(shí)傳入耳中，我顫抖著(zhù)挺直了腰。在他們的眼里，定是我搖搖晃晃而又倔強的背影。
你是我身處黑暗時(shí)，指引我走向光明的光線(xiàn)。
你是我痛苦掙扎時(shí)，領(lǐng)著(zhù)我逃離荊棘的天使。
我開(kāi)始和你一起大笑，聊天，同學(xué)們似乎習慣了我的特殊，看見(jiàn)我行動(dòng)困難的時(shí)候，有時(shí)還會(huì )幫上一把。沒(méi)有人嘲笑我，再也沒(méi)有人嘲笑我。
我不自卑，因為我相信我們和他們沒(méi)有什么不同。上帝讓我失去了飛向天堂的翅膀，但他讓你用信念帶著(zhù)我飛翔。
“騙”，也是善意的。
初中畢業(yè)后，雖然常收到你的節日祝福，卻很少見(jiàn)面。
記得畢業(yè)后的某一天，我和一個(gè)朋友聊著(zhù)天。
“不知道落走路是否還方便，聽(tīng)說(shuō)她現在讀的高中離她家有點(diǎn)兒遠呢?！蔽矣行鷳n(yōu)。
“她？”女生清脆的聲音里帶著(zhù)些驚訝，“她腿上的鋼板不是早就拆掉了嗎？”
“拆了？”我愣住了，“什么時(shí)候？”
“初三就拆了嘛。骨頭長(cháng)好了為什么還要綁著(zhù)那重重的鋼板??？哎，我跟你說(shuō)啊，那次……”
她后面說(shuō)了什么，我一概沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我還一直想著(zhù)，畢業(yè)那天的事。
你像往常一樣拉著(zhù)我的手走出校門(mén)，夕陽(yáng)下，我們的影子不時(shí)參差顛簸著(zhù)。我們一邊笑一邊走，一瘸一拐地走了好遠好遠的路。
原來(lái)，你騙了我那么久。
只是為了讓我每天和你一樣開(kāi)心。
那天，你說(shuō)你不愿意看見(jiàn)我悲傷的眼睛。
那天，你說(shuō)我笑起來(lái)有酒窩，很好看。
那天，你說(shuō)我們會(huì )成為很好的朋友，因為我們都是被上帝遺忘的孩子。
即使，我們無(wú)法去選擇世上的是是非非。
即使，不是面對所有的困難都有足夠的勇氣。
即使，和別人有一點(diǎn)點(diǎn)不一樣。
即使，你是騙我的。
如果今生不能遇見(jiàn)，我下輩子也可以為了你，像今生你為我一樣，真心付出一次。
因為，你是我坎坷的生命中，不滅的光。
佳作點(diǎn)評。
文學(xué)的魅力在于表現人性的善良和情感的純美。這篇作文打動(dòng)人心之處也就在于這一點(diǎn)。當你因為自己在某些方面不如別人而悲觀(guān)失望、自暴自棄的時(shí)候，有一個(gè)和你一樣的人卻呈現出和你完全不同的生存態(tài)度，你一定感到無(wú)比羞愧無(wú)比汗顏，并重新思考生命的意義。真的替“我”慶幸，遇到了“落”這個(gè)善解人意的好同學(xué)，把“我”從深深的自卑中“騙”了出來(lái)。人性在這里綻放出一朵無(wú)比瑰麗的鮮花。
語(yǔ)言樸素簡(jiǎn)約，充滿(mǎn)學(xué)生氣。
一棹春風(fēng)一葉舟，一綸繭縷一輕鈞，花滿(mǎn)渚，酒滿(mǎn)甌，萬(wàn)頃波中得自由。
——題記。
雪飛亂舞，北風(fēng)怒嘯。大地茫茫，夜闌人靜，臨虛更把獨樓依。眸盡處，是南天。
——花滿(mǎn)渚，酒滿(mǎn)甌，萬(wàn)頃波中得自由。
他沒(méi)有辛棄疾“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！”的慨嘆；也沒(méi)有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志，因為他只適合于“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中”的渺嘆。
流星劃破長(cháng)空，他依然在那里，嘴角還有一抹殘留的笑意，淚水在眼里打轉兒，多少次的徘徊，多少次的掙扎，在這一刻，終于解脫。再回首，往事也隨楓葉一片片落，夜很靜，月很美，唱一曲歸來(lái)未晚，歌一調湖海茫茫。
次日晨，他飲下那杯“甜美”的毒酒，笑著(zhù)離去了，去那萬(wàn)頃波中尋自由。
“作為圍欄，這真是一件杰作，它足以把一些賤民、流浪漢、饑餓的人和尋找玩所的孩子阻攔。能夠穿過(guò)鐵條、跳過(guò)鋼尖的，只有死神、雨水和明天?！?/p>
圍欄再高再鋒利，也阻擋不了這三者。這是一條永遠繞不開(kāi)的路，無(wú)論你飛得多高，走得多遠。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！彼郎襁@一道大壩，攔住了所有人的去路。于是先人苦苦尋找著(zhù)靈丹妙藥，卻終無(wú)功而返?！八朗且患槐丶庇谇蟪傻氖??！笔疯F生在《我與地壇》里這樣寫(xiě)道。即使千萬(wàn)人向上帝跪拜請求不要帶走他，上帝也不會(huì )為之動(dòng)容。所有彩色的照片都將會(huì )在某日某刻變成灰白色，伸手阻攔，卻只看見(jiàn)照片上的色澤一點(diǎn)點(diǎn)淡褪。于是人們只好追求“流芳百世”，唱著(zhù)“請記住我”而默默離去。
死神的必然降臨已經(jīng)慢慢為人所接收，可雨水，又是何物？
那是自然。
“我在山河間找路，用短暫的生命貼一貼這顆星球的嶙峋一角?！庇嗲镉暝凇段业纳胶印防镞@樣寫(xiě)道。在自然面前，所有的人、事、物都成了微不足道的塵埃。太陽(yáng)依舊東升西落，月亮依舊陰晴圓缺，白天和黑夜，依舊只交替沒(méi)交換。連大文豪蘇東坡都不禁“哀吾生之須臾，渺滄海之一粟”、“知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)”。
人類(lèi)渴望著(zhù)自然，渴望著(zhù)改造自然。愚公想要移山，精衛想要填海，可那都只是一個(gè)傳說(shuō)，只是一個(gè)假象。山依然在那兒，屹立不倒；海依然在那兒，波濤洶涌；自然依然在那兒，容著(zhù)萬(wàn)物，一聲不吭。
自然之后，是明天。是無(wú)知的明天，是深不見(jiàn)底的命運，“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”，古來(lái)就有這樣的詩(shī)句，感嘆著(zhù)世事的無(wú)常。也許那天沒(méi)有任何的風(fēng)，歷史上那一場(chǎng)“火燒赤壁”就不會(huì )存在，或許那天，落敗而逃的就成了蜀軍。
著(zhù)名的滑鐵盧戰役，因為格魯希的懦弱，而大轉局勢，也許前一秒，所有人都在想著(zhù)拿破侖必勝，而后一秒，所有人都開(kāi)始嘆息。而“滑鐵盧”一詞，也便成了經(jīng)典。
死神，雨水，明天。
死亡，自然，命運。
我們無(wú)法改變，也不能改變。
“那些無(wú)法的改變，就在放下舉起間?！备柙~里這樣唱道。既然如此，又何必再追尋，又何必再糾纏。唯有放下，才能走遠。唯有放下，才能讓我們在命運的最后，勿忘心安。
一切都在變，從一個(gè)時(shí)代到另一個(gè)時(shí)代或從一天到另一天，改變是咱們每個(gè)人都無(wú)法逃脫的命運。長(cháng)者說(shuō)，少年人多輕狂，其實(shí)不然，咱們只是在改變。恰是咱們所代表的時(shí)代，改變是巨大的，這使他們無(wú)法明白亦無(wú)法理解。但請允許我簡(jiǎn)舉一些例子來(lái)說(shuō)明和證明咱們的改變。
他們的時(shí)代，本分安己便是福氣；而咱們是喧鬧的，咱們鐘愛(ài)狂歡的感覺(jué)，喜歡追逐“炫”的潮流。他們的時(shí)代，學(xué)習好便樣樣拔尖；而咱們是“貪心”的，咱們有自我的愛(ài)好，語(yǔ)數英的成績(jì)已不足夠說(shuō)明些什么。他們的時(shí)代，奔高官，想富有；而咱們明白，咱們要的不是權力與財富，即使做乞丐也應愉悅的應對每一天。
咱們會(huì )毫無(wú)顧忌的與異性稱(chēng)兄道弟，開(kāi)心時(shí)便仰天大笑；咱們會(huì )頻頻光顧各種小店，間隔坐具進(jìn)行到底；咱們會(huì )成群結隊的去打電動(dòng)、吃快餐，而忘記了時(shí)刻……這是他們的兒童與少年的時(shí)代中不以前歷過(guò)的。
而事實(shí)上，不僅僅是咱們，他們自我也在改變。丟掉了童心，在“成人”這個(gè)厚重的保護層下去說(shuō)服自我，那時(shí)的自我是幼稚的，卻不肯承認，那時(shí)的純真，與那時(shí)的愉悅。
我記得，那是我的一個(gè)姐姐，她是班里的骨干，似乎有什么事情便自當是她首當其沖。那天她回家晚了，為了一件她本能夠離開(kāi)、但對于她的班級卻相當重要的事情。她母親罵了她很多難聽(tīng)的話(huà)，說(shuō)她“缺心眼兒”“神經(jīng)病”。我不知道她母親當時(shí)為什么沒(méi)有想到“職責”和“義務(wù)”。作為一個(gè)高材生，我不堅信她沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)同樣的事情，更不敢堅信她就是以這樣的態(tài)度處世。
咱們不得不承認，有時(shí)候，咱們看不懂大人，正如他們看不懂咱們。改變，使咱們每個(gè)人都務(wù)必尊重的事實(shí)，若不承認它，便必定要應對一場(chǎng)無(wú)謂的爭論。爭論后兩敗俱傷，改變卻依然明目張膽的橫在中間。
改變是必然的，或許咱們都就應學(xué)習并領(lǐng)悟去適應它，而并非徒勞的想要去消滅它。
魯迅先生曾說(shuō)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，便也成了路?！焙芏嗍虑樵谑澜缭臼翘摕o(wú)的存在，人們本能排斥新的事，厭惡改變?？蓵r(shí)代的大潮沖刷，新的血液總會(huì )匯聚成河，覆蓋陳土。所謂的傳統，便亦是在逐年的傳承中得以改變而形成統一的。
在故事最開(kāi)始，我們的祖先，叩拜谷神，拾穗時(shí)牛眠雙眼，祈禱上蒼是他們的信仰。到后來(lái)道教的出現，谷神化身成仙風(fēng)道骨的真人，再到盛唐大力推崇的佛教，寺廟的香火燃燒了千年。近代西方的傳教士。也能于堅信佛教的國度收獲到一批規模不小的信徒。到如今，中國最傳統的道教早已消聲，更別論戴著(zhù)牛頭骨的神。傳統一直在變，也許是新的想法，也許是外來(lái)的文化。
而傳統的改變不是看似的偶然，是時(shí)代的必然，1978年，鄧小平提出了前所未有的國策——改革開(kāi)放，且一直延續至今，使得中國得以快速的發(fā)展。沒(méi)有像清朝一般固守閉關(guān)鎖國，也不能當西方國家進(jìn)入電氣時(shí)代工業(yè)革命時(shí)，我們在研究怎么種田。傳統的一成不變，使得我們成為了餐盤(pán)上的羔肉。我們必須做出改變，所以改革開(kāi)放得以誕生，傳統是用來(lái)改變的。這是人類(lèi)生存發(fā)展的必然條件。
有個(gè)魯國人遷徙越國，他們的手藝定將改變越人赤腳走路、披發(fā)的傳統，這不僅僅是傳統的改變，更是大勢所趨。這些改變帶來(lái)的會(huì )是美好，會(huì )是文明的進(jìn)步，不然如今我們也不會(huì )穿各式各樣的鞋，戴各樣的帽子。
傳統是用來(lái)改變的，物競天擇，只有變化更新才是未來(lái)的根。萬(wàn)物皆處屋檐下，不得不思變。江河大川不斷蜿蜒，才有天上來(lái)的力量，生命的改變才孕育現在的我們。
鷹雖然有如此多的優(yōu)點(diǎn)，但也不是一勞永逸的。人們只看到了鷹的兇猛強悍，卻看不到它們背后的辛酸。鷹在35歲時(shí)，會(huì )因為角質(zhì)堆積而導致嘴部硬化，這是致命的，這意味著(zhù)他們將無(wú)法捕食最后活活餓死!所以它們選擇了改變。它們會(huì )一次次的用嘴沖撞懸崖，不管多么痛，它們都會(huì )一直撞，直到把嘴撞掉，長(cháng)出全新的喙為止。這個(gè)過(guò)程看似十分殘忍，但鷹為了生存，必須如此。只有推陳才能出新，竭盡所能去改變自己，就會(huì )有意想不到的收獲。
上世紀90年代，摩托羅拉開(kāi)發(fā)出了第一款移動(dòng)電話(huà)“大哥大”。極大程度方便了人們的聯(lián)系。但因為價(jià)格非常昂貴，在當時(shí)是少數人的通訊工具。在中國甚至是當時(shí)“土豪”的標志。諾基亞在“大哥大”上做了許多改進(jìn)：減輕了重量、縮小了體積、使用了液晶屏、更降低了價(jià)格。受到了人們的追捧，公司當時(shí)市值一路飆升到2030億歐元，成為行業(yè)最賺錢(qián)公司，享譽(yù)世界。因為摩托羅拉沒(méi)有進(jìn)行巨大的改變，所以被后來(lái)者諾基亞取代了。
逆水行舟，不進(jìn)則退。諾基亞雖然已經(jīng)站在了行業(yè)頂端，卻沒(méi)有任何革新產(chǎn)品。所以在，蘋(píng)果經(jīng)過(guò)不斷研究以跨時(shí)代的獨立操作系統ios殺出一條路，迅速成為行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)。在更提出了“智能”手機的概念。并且推出新一代手機ipone4，顛覆了以往的觀(guān)念。使用了先進(jìn)的觸摸屏，更快的芯片和與眾不同的外形，取代之前混得“風(fēng)生水起”卻沒(méi)有任何進(jìn)步的行業(yè)老大諾基亞。
上述兩個(gè)案例，都說(shuō)明改變是在超越自我，達到一個(gè)嶄新的高度，筑就新的偉大!
那么，作為初中生，我們應該如何改變自己呢?我想：
改變需要認識自己，老子說(shuō)“自知者明”。正確認識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展，盡早的發(fā)現自己的短處并及時(shí)改正，做更好的自己。
改變需要虛心學(xué)習，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，能激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力。
改變需要付諸努力，想要改變不應止于心動(dòng)，更要付出汗水。
王力宏有首歌叫《改變自己》，其中唱到：“我改變自己/發(fā)現大有不同/我可以改變世界/改變自己/改變隔膜/改變小氣/要一直努力努力/永不放棄...”人生如果沒(méi)有改變，就沒(méi)有任何進(jìn)步。改變自己，是一種強化，提升自己的好方法;改變，就是做更好的自己;改變，就是蛻變。每一次改變，就是在超越以往，達到一個(gè)嶄新的高度!讓我們開(kāi)始改變，期待平凡的毛毛蟲(chóng)破繭成蝶的一刻吧!