ID：8253004
時(shí)間：2024-01-03 07:02:05
上傳者：筆塵寫(xiě)心得體會(huì )可以讓我們更加明確自己的目標和方向，從而更好地規劃未來(lái)的發(fā)展。以下是小編為大家收集的心得體會(huì )范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和參考。
財務(wù)治理技能實(shí)訓是一種理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐技能有效結合與綜合運用的訓練平臺。這學(xué)期財務(wù)治理實(shí)訓的幾次模擬經(jīng)營(yíng)課程，讓我受益頗多。我們小組經(jīng)營(yíng)的公司是吉林電子科技有限公司，我在公司擔當的是資金經(jīng)理的角色，主要負責現金流量表的猜測和治理。我同我們小組成員一起來(lái)對我們模擬公司的經(jīng)營(yíng)進(jìn)展了決策和治理。由于我們公司第一季度經(jīng)營(yíng)良好，第三季度有所下降，從第五季度開(kāi)頭凈利潤都消失了穩定的增長(cháng)。所以，接下來(lái)我將對公司第一、其次、第三、第五、第六季度的現金流量表的一些狀況做簡(jiǎn)短的分析，同時(shí)，總結出一些我在這次的模擬經(jīng)營(yíng)實(shí)訓的幾點(diǎn)心得。
現金流量是投資決策考慮的關(guān)鍵指標，它是進(jìn)展企業(yè)價(jià)值推斷的重要指標，是企業(yè)持續經(jīng)營(yíng)的根本保障，也是企業(yè)擴大再生產(chǎn)的資源保障，同時(shí)還是影響企業(yè)流淌性強弱的打算因素。對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，若在購置生產(chǎn)線(xiàn)之前未對估計當期現金流出和下季初費用扣除加以計算，就無(wú)法安排好籌資方案，企業(yè)將很可能消失資金鏈的斷裂。假如通過(guò)緊急貸款補足負的現金流量，之后只好通過(guò)借款維持經(jīng)營(yíng)，借款的額度又受財務(wù)狀況的'直接影響，這樣的話(huà)，企業(yè)簡(jiǎn)單走入到一個(gè)財務(wù)逆境中。所以，科學(xué)地分析和利用現金流量表是報表使用者進(jìn)展正確決策的前提之一。
（一）第一季度由于公司成立剛剛成立，需要購置原材料，生產(chǎn)設備等根底設施以及雇傭工人和產(chǎn)房租賃，從而公司產(chǎn)生了一批投資資金和運營(yíng)資金以及勞務(wù)資金流出。但是，公司向銀行貸款，填補了資金缺失，使得本季度期末現金及現金等價(jià)物余額到達了509800元?，F金流量表詳細狀況如下：
（1）經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的現金流中：購置商品、承受勞務(wù)支付現金304200元；
（3）籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現金流中：安排股利、利潤和償付利息所支付的現金25000，借款收到的現金500000元。
（二）其次季度開(kāi)頭公司各項活動(dòng)都間續開(kāi)頭了運營(yíng)，所以，經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生了較多的現金流出，其中：購置商品、承受勞務(wù)支付現金678600；支付給職工以及職工支付的現金150000元；支付的其他與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有關(guān)的現金434740元；支付各項稅費177239.5元。但是，由于上一季度有效地經(jīng)營(yíng)，特殊是購置的低端生產(chǎn)線(xiàn)市場(chǎng)反響好，本季度消失了銷(xiāo)售商品、供應勞務(wù)收到的現金438750元，使得本季度期末現金及現金等價(jià)物余額到達了196670.5元。
（三）第三季度由于決策失誤，當期現金流出和下季初費用考慮不到位，公司訂單數量的獵取和產(chǎn)量的不對稱(chēng)，加上引進(jìn)了新的一條低端生產(chǎn)線(xiàn)，公司消失了緊急貸款。
（1）經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的現金流中：購置商品、承受勞務(wù)支付現金795600元；
（3）籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現金流中：借款收到的現金1493662.59元；
安排股利、利潤和償付利息所支付的現金225532.52元，歸還債務(wù)支付的現金500000元。本季度籌資公司產(chǎn)生的現金流量?jì)纛~為7681300.07元。企業(yè)面臨償債壓力和財務(wù)風(fēng)險增大。
（四）第五季度面對前一季度突然消失的緊急貸款，我們整個(gè)團隊開(kāi)頭反思查找緣由，找到后總結了教訓，重視經(jīng)營(yíng)縮減開(kāi)支，使經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的現金流量?jì)纛~減低到了214608元，向銀行貸款了15000000，大體上經(jīng)營(yíng)狀況和資金壓力有所緩解。
（五）第六季度為了更大程度的實(shí)現公司的效益，我們進(jìn)展了擴大再生產(chǎn)，購置了高端生產(chǎn)線(xiàn)，因而公司經(jīng)營(yíng)支出以及投資支出增加了。同時(shí)，本季度歸還了以前季度欠下的債務(wù)。
（1）經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的現金流中：購置商品、承受勞務(wù)支付現金866800元；
支付給職工以及職工支付的現金300000元；支付各項稅費780259元；支付的其他與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有關(guān)的現金1658522.56元。
（3）籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現金流中：歸還債務(wù)支付的現金883662.59元。
總的來(lái)說(shuō)，我們公司的現金流狀況還是需要進(jìn)一步完善，對企業(yè)資金的事前規劃和猜測還需要加強，以避開(kāi)因資金斷裂而消失的緊急貸款。同時(shí)，需要實(shí)行措施提高資金運用力量，降低償債風(fēng)險和財務(wù)壓力。另外，這次實(shí)訓中我們身臨其境，切實(shí)感受了市場(chǎng)的競爭和殘酷，體會(huì )了既不能盲目貸款，更不能盲目擴大產(chǎn)能，明白了只有綜合考慮企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況，權衡利弊，統籌安排，合理運用資金的，才能保持企業(yè)的長(cháng)遠進(jìn)展。
通過(guò)這次的現代企業(yè)管理實(shí)訓的學(xué)習，不僅強化、融通了我所學(xué)的企業(yè)管理理論和方法，還了解、掌握了企業(yè)管理中各管理部門(mén)的職能及其相互的協(xié)調與制約關(guān)系。
從實(shí)訓中我了解到企業(yè)的供應、銷(xiāo)售過(guò)程，知道了物流、資金流、信息流的運行程序，并將我將所學(xué)知識貫通起來(lái)，提升了我的實(shí)操能力。為我進(jìn)入社會(huì )、參與管理工作打下了良好基礎。本門(mén)實(shí)訓課開(kāi)始時(shí)，由老師給我們講解基本的的操作過(guò)程以及注意的事項，讓我們在整體上大致了解了這門(mén)實(shí)訓課的目的，并使我們所學(xué)的理論加以鞏固。
本次實(shí)訓分為兩個(gè)部分：基礎數據和業(yè)務(wù)數據的錄入。其中又分為：企業(yè)背景介紹、基礎數據、營(yíng)銷(xiāo)管理、技術(shù)管理、設備管理、采購管理、生產(chǎn)管理、品質(zhì)管理、倉庫管理、財務(wù)管理、人力資源管理、信息管理等。在老師講解了五羊一本田有限公司的背景介紹后，我了解到五羊一本田是一家由廣州摩托集團公司和日本本田技研工20xx業(yè)會(huì )社共同投資、經(jīng)營(yíng)的中外合資企業(yè)，公司中有員工人，主wy125wh125wh125twh100t要產(chǎn)品有：和型系列騎式摩托車(chē)、和型系列踏板摩托車(chē)。在基礎數據的錄入方面，我們主要是通過(guò)錄入代碼設置、部門(mén)地區設置、庫區代碼設置、工廠(chǎng)日歷、工作中心、操作員設置、庫存初始化、物料清單等來(lái)進(jìn)一步了解和掌握這些數據及信息在企業(yè)中的作用。
代碼設置主要是對于使用頻繁，分類(lèi)有限的項目進(jìn)行設置。庫區是為物料的存儲而建立的。我們需要了解在現代企業(yè)通過(guò)溝通，信息在部門(mén)、員工之間得以傳播。組織工作的開(kāi)展在很大程度地講通過(guò)從上到下的`層層溝通進(jìn)行的。部門(mén)與部門(mén)之間通過(guò)有效溝通，能及時(shí)消除部門(mén)之間的由于缺乏溝通造成的協(xié)調性問(wèn)題，理順工作上流程，增強部門(mén)之間協(xié)同作戰的能力，提高公司整體工作效率；反之，無(wú)效的部門(mén)溝通，只能使部門(mén)之間徒生交流障礙，溝通不暢各個(gè)部門(mén)單獨作戰，結果必然造成組織的任務(wù)無(wú)法得到及時(shí)完成。8如何提高自我的溝通能力？在本次培訓中孟老師教會(huì )了我個(gè)步驟：一是熱情洋溢；二是謙卑有禮；三是全面聆聽(tīng)；四是察言觀(guān)色；五是活在當下；六是方向發(fā)問(wèn)；七是達到共識；八是維護關(guān)系。意思就是當我們在與一個(gè)人溝通的時(shí)候，我們必須要把心打開(kāi)，熱情微笑的對待別人，同時(shí)也要做到大方有禮，當別人在說(shuō)話(huà)的時(shí)候我們要認真的聆聽(tīng)，爭取把對方說(shuō)的重點(diǎn)牢記在心，在適當的時(shí)間向對方提出問(wèn)題，然后與對方建立起共同是局面，最后是認真的維護好與對方的關(guān)系。
這次《活在中層管理》培訓讓我充分了解到做為一個(gè)中層管理者的定位與職責，企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)團隊，團隊的核心在于中層管理者，什么是團隊？團隊雖然由個(gè)體組合而成，但絕不是簡(jiǎn)單的人群組合。真正的團隊，是由一群心理上相互認知，行為上相互支持，相互影響，利益上相互聯(lián)系、相互依存，目標上有共同向往的人們結合在一起的人群合體。中層起著(zhù)承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的作用，是一個(gè)團隊中不可缺的組成部分。一支優(yōu)秀的團隊離不開(kāi)一流的中層，帶領(lǐng)全團隊的每一位成員產(chǎn)生共同的認知，才能朝著(zhù)同一個(gè)方向努力，才能產(chǎn)生高績(jì)效。
總之，一個(gè)最好的中層，是一個(gè)具有大境界、精于業(yè)務(wù)、善于總結，善于匯報的中層。是一個(gè)勇當下級學(xué)習的標桿，終身學(xué)習，如履薄冰。
終于等到了實(shí)習的時(shí)候，在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候就聽(tīng)老師說(shuō)第三學(xué)期的時(shí)候要去外地實(shí)習。那個(gè)時(shí)候可以說(shuō)是急盼著(zhù)實(shí)習的到來(lái)，雖然學(xué)校的師兄說(shuō)：“實(shí)習其實(shí)沒(méi)有想象中的那么好，有一定的反差”可是難免心中有些對實(shí)習的憧憬。
在去實(shí)習的前夕我上網(wǎng)對貴州大廈進(jìn)行了了解。北京貴州大廈是貴州省人民政府投資興建的一座集客房餐飲會(huì )議康樂(lè )為一體，具備三星級設施以及優(yōu)質(zhì)服務(wù)的綜合大廈。
我認為自己是幸運的，在實(shí)習的期間涉及了大廈重大的三個(gè)部門(mén)：餐飲客房前廳或許正如老師說(shuō)的那樣服務(wù)性企業(yè)比工業(yè)性企業(yè)簡(jiǎn)單一些。酒店所提供的兩個(gè)方面：食和住，所以我先以食來(lái)進(jìn)行總結。
我自己的觀(guān)察來(lái)言，餐廳就一個(gè)工作日，酒店餐廳整個(gè)運營(yíng)時(shí)間在上午7.00——14.30，的下午17.30——22.30.中餐廳的確如前人所說(shuō)的——“辛苦”,餐廳沒(méi)有給服務(wù)人員制定自己的崗位職責，和工作描述，在員工印象中，沒(méi)有固定的活干，可以說(shuō)是只要有需要服務(wù)員什么都干。擺臺折口布傳菜上菜撤臺這些本職工作。剛開(kāi)始的三天確實(shí)令人叫苦不迭，每天除了干活還是干活，下班第一件事就是要回到宿舍休息。
員工代表著(zhù)整個(gè)酒店的形象，好的.工作付賬不但能使得員工更精神，提高工作效率。餐廳領(lǐng)位的工服就是歷史悠久最能顯出東方美的——旗袍，女服務(wù)員則是連衣的小紅裙，男服務(wù)員就是白襯衫，黑褲子，中餐廳的日子一天一天的過(guò)，在這些在日子我的確學(xué)到了不少的東西，除了學(xué)到中餐的服務(wù)技巧和擺臺的要求等課堂上能學(xué)到的東西外，更能學(xué)到一些課堂上很難學(xué)到的東西例如：菜系的特點(diǎn)和種類(lèi)，如何處理好同事之間的人際關(guān)系，如何調整自己的心態(tài)。使我了解到一個(gè)服務(wù)員應該有的強烈的服務(wù)意識。就我所在的樓層的觀(guān)察，基本上在我實(shí)習期間餐廳所接待的大部分都是一些熟客，某些更是連續幾個(gè)晚上開(kāi)席或者是每個(gè)早上都來(lái)。酒店方面也對他們特別的重視，并提供了相應的優(yōu)惠措施。此外，酒店之間的競爭可以說(shuō)是異常的激烈，就在離xxx酒店50米左右的地方就有意見(jiàn)xxx酒店，飯店的數目就更多了，從這里我們也或多或少地可以看到酒店方面竭力維持舊有顧客原因。
接到參加管理實(shí)訓的通知，我心里的雀躍與期待無(wú)以言表。這次實(shí)訓不僅是一次工作體驗，更是我步入社會(huì )、融入工作團隊的重要一步。以下是我的心得體會(huì )，主要包含實(shí)訓經(jīng)歷、個(gè)人感受以及學(xué)習到的知識和經(jīng)驗總結。
首先，實(shí)訓的經(jīng)歷帶給我豐富的感受。在公司，我作為一名的項目組成員，負責跟進(jìn)項目的進(jìn)度和日常維護。每一次與團隊的協(xié)作，每一次解決問(wèn)題的過(guò)程，都讓我深切感受到團隊合作的力量。困難時(shí)刻出現，但我也逐漸明白，要想克服它們，就需要積極的態(tài)度和科學(xué)的方法。同時(shí)，領(lǐng)導們的嚴謹和專(zhuān)業(yè)也給我留下深刻的印象，這讓我對工作中所需的專(zhuān)業(yè)技能有了更深刻的理解。
其次，我個(gè)人的感受是既有挑戰，也有成長(cháng)的喜悅。在實(shí)訓過(guò)程中，我遇到了許多我從未遇到過(guò)的問(wèn)題，這讓我在不斷嘗試和失敗中成長(cháng)。每一次的進(jìn)步和成功都讓我更加自信，也讓我明白，只有勇于接受挑戰，才能獲得成長(cháng)的機會(huì )。
最后，實(shí)訓期間，我學(xué)習到的知識和經(jīng)驗無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)總結。我明白了項目管理的重要性和復雜性，了解到團隊建設的關(guān)鍵環(huán)節，也學(xué)習到如何有效地進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。這些經(jīng)驗和知識將對我未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠影響，使我有信心在面對新的工作挑戰時(shí)更加從容。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓讓我深刻體會(huì )到團隊合作的重要性，以及面對困難時(shí)積極的態(tài)度和科學(xué)的方法。同時(shí)，我也明白了不斷學(xué)習和成長(cháng)的必要性，這將是我人生道路上的一筆寶貴財富。我期待未來(lái)能有更多的機會(huì )參與這樣的實(shí)訓，以提升自己，更好地服務(wù)于團隊和社會(huì )。
每個(gè)人都有自己的一套學(xué)習方法，可以說(shuō)各不一樣，適用的就是好的，學(xué)校里面學(xué)的都是理論學(xué)問(wèn)，假如不是想得到多么優(yōu)秀的成績(jì)，死記硬背就足以應付考試，從事財務(wù)工作就不是應付期末考試，而是每天考試，有些學(xué)問(wèn)必需了然于心，吐口而出。所以，學(xué)習是一個(gè)持續性的過(guò)程，需要長(cháng)期累月的堅持。然而學(xué)習又是一個(gè)技術(shù)性的東西，可以有技巧在里面。
財務(wù)治理是一門(mén)技術(shù)性的學(xué)科，主要針對的就是企業(yè)整個(gè)與財務(wù)運作和治理的方法，以及財務(wù)指標的計算和評價(jià)。
在財務(wù)治理的整個(gè)體系當中，穿插了一個(gè)特別重要的理念：那就是資金的時(shí)間價(jià)值。錢(qián)是有價(jià)值的，百度百科上對其的定義是：資金時(shí)間價(jià)值是指資金在生產(chǎn)和流通過(guò)程中隨著(zhù)時(shí)間推移而產(chǎn)生的增值。它也可被看成是資金的使用本錢(qián)。資金不會(huì )自動(dòng)隨時(shí)間變化而增值，只有在投資過(guò)程中才會(huì )有收益，所以這個(gè)時(shí)間價(jià)值一般用無(wú)風(fēng)險的投資收益率來(lái)代替，由于理性個(gè)體不會(huì )將資金閑置不用。它隨時(shí)間的'變化而變化，是時(shí)間的函數，隨時(shí)間的推移而發(fā)生價(jià)值的變化，變化的那局部?jì)r(jià)值就是原有的資金時(shí)間價(jià)值。只有和勞動(dòng)結合才有意義，不同于通貨膨脹。
在最近的學(xué)習中，我感覺(jué)到會(huì )計的學(xué)習，首先要在心中建立一種會(huì )計體系的框架，在這個(gè)框架的范圍內，我們先針對每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的學(xué)習，然后再將各個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，形成整個(gè)會(huì )計系統的學(xué)問(wèn)。財務(wù)治理也是一樣，我們首先就要在心中建立起財務(wù)治理的理念，有了這樣的理念，我們再來(lái)學(xué)習各個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，就簡(jiǎn)單多了。
籌資治理——資金運營(yíng)——投資治理——資金安排——業(yè)績(jì)評。
學(xué)到后來(lái)會(huì )發(fā)覺(jué)，其實(shí)，財務(wù)治理的這條線(xiàn)，是緊緊結合著(zhù)會(huì )計的整個(gè)流程的，也可以說(shuō)，是圍圍著(zhù)會(huì )計的核算流程來(lái)的。我們就是要圍圍著(zhù)這條線(xiàn)，將各種環(huán)節綻開(kāi)學(xué)習，重點(diǎn)學(xué)習這條線(xiàn)上的五個(gè)環(huán)節。
自己其實(shí)還處于一個(gè)比擬迷茫的階段，假如沒(méi)有很好的數字感覺(jué)，我真的感覺(jué)永久也達不到財務(wù)高手的境地的。感覺(jué)這個(gè)東西不知道可以不行以培育，不過(guò)學(xué)習久了，血液里多少也會(huì )流淌著(zhù)數字吧。
這次兩個(gè)月的學(xué)習里總共安排了三門(mén)財務(wù)類(lèi)課程，包含了《非財務(wù)人員財務(wù)培訓》、《財務(wù)治理》、《會(huì )計學(xué)根底》，同時(shí)公司總會(huì )計師陽(yáng)總也給我們進(jìn)展了一場(chǎng)通俗易懂的財務(wù)與會(huì )計內訓，說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)到現在為止，在財務(wù)治理這門(mén)專(zhuān)業(yè)里還沒(méi)有心得，但是，我覺(jué)得自己起碼對財務(wù)治理有了肯定的熟悉，知道了財務(wù)治理的核心就是“找錢(qián)（籌資）、用錢(qián)（資金運營(yíng)和工程投資、投資治理）、分錢(qián)（收益安排）”。
而想了解一家企業(yè)的經(jīng)營(yíng)現狀，最主要就是通過(guò)三張報表（即資產(chǎn)負債表、利潤表和現金流量表）進(jìn)展分析，其中資產(chǎn)負債表是企業(yè)的“照片”，反映企業(yè)的“現在時(shí)”，即企業(yè)現在的健康狀況如何；利潤表是企業(yè)的“錄像”，反映企業(yè)的“過(guò)去時(shí)”，即企業(yè)過(guò)去“怎么樣”；現金流量表是企業(yè)的“x光”，透視企業(yè)的“將來(lái)時(shí)”，即企業(yè)將來(lái)會(huì )“怎么樣”。
還有就是企業(yè)為什么要借貸，即所謂的借雞生蛋，以前總感覺(jué)企業(yè)債務(wù)多是一種不好的狀況，而這次通過(guò)幾位專(zhuān)家的精彩講解，真是令我翻開(kāi)了眼界，債務(wù)的作用不僅僅可以提高投資收益率，還可以節省企業(yè)所得稅，在企業(yè)進(jìn)展壯大的過(guò)程中還能保證老股東權益。
在財務(wù)治理培訓初期消失了一個(gè)小插曲“當時(shí)，楊斌教師問(wèn)我們：誰(shuí)在做財務(wù)治理？全班只有朱波舉手”，就是搞生產(chǎn)、技改、基層治理的都認為自己與財務(wù)治理沒(méi)有關(guān)系，財務(wù)治理就是財務(wù)部和領(lǐng)導的事這種錯誤的熟悉。
就拿我本職工作安全治理來(lái)說(shuō)，企業(yè)的安全設施、安全措施、勞動(dòng)愛(ài)護、職業(yè)衛生乃至企業(yè)的安全制度每一樣都與財務(wù)治理嚴密關(guān)聯(lián)，上完課后我就在想如何才能讓公司目前有限的安全治理人員、資源發(fā)揮最大的作用，是不是應當對我們以前制定的一些制度進(jìn)展再次評價(jià)、修改或優(yōu)化。
由于公司西昌人員調離加之公司主輔分別改革造成崗位職工、治理人員相對以前要少了許多，安全專(zhuān)兼職治理人員隊伍也相應進(jìn)展了精簡(jiǎn)，如何才能在保證遵守國家安全法律法規、保證企業(yè)遠離重大安全風(fēng)險、保證企業(yè)職工身體健康安全的前提下做到安全治理本錢(qián)最小化。
誠然，安全治理是保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)穩定長(cháng)期進(jìn)展的根底，它更多的是人力、物力和財力的投入，但是作為一個(gè)企業(yè)的安全治理籌劃實(shí)施部門(mén)，不僅僅要追求安全的結果，還應將企業(yè)財務(wù)治理、本錢(qián)治理的理念穿插于安全治理體系的各個(gè)環(huán)節和流程，不盲目的進(jìn)展物防、技防上的投資，不制定繁瑣、無(wú)用的制度，不鋪張人力、物力于無(wú)效的治理環(huán)節。
通過(guò)我們對財務(wù)管理基本理論與基本方法的運用和對基本技能的訓練，有效地提高我們的綜合分析潛力。同時(shí)通過(guò)對本次實(shí)訓的學(xué)習，能夠對我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識的掌握程度以及運用潛力進(jìn)行綜合考察，為我們即將從事的財務(wù)管理工作打下堅實(shí)的基礎。
從一開(kāi)始，拿到實(shí)訓材料，看著(zhù)一道道的題目，不知所措，甚至想過(guò)要放棄，到之后自己拿出財務(wù)管理的書(shū)，一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)的查閱，理解，再運用到具體的題目，到最后完成每個(gè)案例的問(wèn)題，以及完成這篇實(shí)訓報告。實(shí)訓只是一種形式，但這次實(shí)訓培養了我自主學(xué)習的潛力，給我上了很好的一課。
在完成實(shí)訓資料的同時(shí)，我也在實(shí)訓過(guò)程中發(fā)現了自身的一些不足。在此總結了以下幾點(diǎn)：
首先，作為一名未來(lái)從業(yè)者就應具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和良好的專(zhuān)業(yè)思維潛力，這是每個(gè)工作崗位對員工最基本的要求。
也可能你是成績(jì)馬馬虎虎，但工作潛力很出色。
我們所學(xué)習的理論知識，對什么事情都想象的比較完善，但現實(shí)與理論有較大的差距，在實(shí)踐中，有許多預料不到的問(wèn)題，可能在許多時(shí)候能夠運用所學(xué)的理論知識解決，但是在許多時(shí)候并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單和順利。理論需要假設，但是現實(shí)中這些假設不存在，因此許多問(wèn)題，沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗的我們是解決不了的。
現代社會(huì )是講究速度的，生活節奏快，工作節奏更快。企業(yè)當然期望自己的員工是能將理論與實(shí)踐相結合的，說(shuō)白了，既要有經(jīng)驗又要有高學(xué)歷。如何將所學(xué)的理論知識較好的運用到實(shí)踐中去，怎樣完成從理論到實(shí)踐的過(guò)渡是極其重要的。因此實(shí)訓是我們大學(xué)生活的一個(gè)重要部分。這一次的實(shí)訓雖然時(shí)間短暫，只是在校內自主實(shí)訓，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)財務(wù)管理綜合實(shí)訓，使我們能夠更好的了解自己的不足，了解財務(wù)管理工作的本質(zhì)。
實(shí)訓又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多課堂之外的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
通過(guò)這次的實(shí)訓，不僅僅從中發(fā)現了自身的不足，還鞏固了所學(xué)的知識，對于我一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓能夠說(shuō)是對大學(xué)四年知識的再次溫習，同時(shí)也學(xué)會(huì )了獨立思考、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及在遇到難題時(shí)需要互幫互助。我堅信這次實(shí)訓將會(huì )給我以后的道路墊下良好的基石，讓我更好、更快的適應工作。
治理的根本職能有規劃、組織、領(lǐng)導、掌握，運營(yíng)治理心得體會(huì )。規劃是為了實(shí)現組織目標而對將來(lái)的行動(dòng)進(jìn)展規劃安排的工作過(guò)程；組織是為了取得最大的勝利而安排完成工作所需要的資源并協(xié)調員工與任務(wù)、員工與員工之間的關(guān)系；領(lǐng)導就是對組織內全體成員行為進(jìn)展引導和施加影響，從而鼓勵員工產(chǎn)生高績(jì)效的活動(dòng)過(guò)程；掌握是根據既定目標和標準對組織活動(dòng)進(jìn)展監視、檢查，發(fā)覺(jué)偏差，實(shí)行訂正措施，使工作能按原定規劃進(jìn)展，或適當調整規劃以達預期目的的過(guò)程。
治理的本質(zhì)就是在特定的條件下，對組織的人、財、物、信息等有形無(wú)形的資源進(jìn)展優(yōu)化配置，協(xié)調與掌握，使得本錢(qián)最小，效益最大，從而使組織的目標規劃如期最優(yōu)實(shí)現。
如何如期最優(yōu)實(shí)現組織目標。覃曦教師在《全面運營(yíng)治理沙盤(pán)模擬訓練》的課程中，以通俗易懂的語(yǔ)言，生動(dòng)逼真的講解了組織目標的實(shí)現過(guò)程。受益匪淺，感悟頗深。
組織目標是指一個(gè)組織將來(lái)一段時(shí)間內要實(shí)現的目的，它是治理者和組織中一切成員的行動(dòng)指南，是組織決策、效率評價(jià)、協(xié)調和考核的根本依據。任何一個(gè)組織都是為肯定的目標而組織起來(lái)的，如包裝公司是為了滿(mǎn)意洋河酒廠(chǎng)全部成品酒包裝的需要而組織起來(lái)的。目標是組織的最重要條件，無(wú)論其成員各自的目標有何不同，但肯定有一個(gè)為其成員所承受的共同目標。任何治理系統都應有明確的目標，目標不確定，或者混淆了不同的目標，都必定會(huì )導致治理的混亂。任何治理活動(dòng)都必需把制定目標作為首要任務(wù)。
標準化、制度化治理目前已經(jīng)成為現代企業(yè)治理的重要組成局部，它在企業(yè)治理中日益發(fā)揮著(zhù)舉足輕重的作用。企業(yè)必需重視標準化，運用標準化，充分發(fā)揮標準化的作用，使企業(yè)實(shí)現標準化、制度化、科學(xué)化治理，為企業(yè)獲得最大的經(jīng)濟效益供應保障。
設計好藍圖，制定一個(gè)科學(xué)的流程，依據流程制定詳細的標準化，然后再制度化，并建立一整套行之有效的績(jì)效治理和考核機制。
組織目標的實(shí)現，不僅靠總經(jīng)理制定好的戰略規劃，也不僅靠某一部門(mén)領(lǐng)導的個(gè)人力量，而是要依靠組織中全部干部、員工的共同努力。組織要讓全體成員參加治理，實(shí)行目標治理制度。
目標治理制度是把以目標實(shí)現為前提的治理轉化成以目標為掌握手段的治理，它是通過(guò)使組織的成員親自參與工作目標的制定來(lái)實(shí)現“自我掌握”，并努力完成工作目標的治理制度。這種治理制度由于有了明確的目標作為對組織成員工作成果的考核標準，從而使對組織成員的評價(jià)和嘉獎做到更客觀(guān)、更合理，因而可以大大激發(fā)他們?yōu)橥瓿山M織目標而努力。如何強化員工自我治理掌握，主要措施有：
(一)、目標要表達組織目標和個(gè)人目標的統一。員工是實(shí)現組織目標的載體，同時(shí)他們也有個(gè)人目標的追求。只有組織的目標與個(gè)人的'目標到達完善契合時(shí)，才能在員工的內心產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力和自我約束力。實(shí)踐中，有些組織確定的目標體系只是對組織任務(wù)目標的簡(jiǎn)潔分解，而沒(méi)有考慮員工個(gè)人的利益，這只是傳統的任務(wù)治理，而不是目標治理。這種任務(wù)目標是不行能激發(fā)下屬的行為動(dòng)力和自我約束力，員工只會(huì )敷衍地完成任務(wù)而已。
(二)、強化員工參加治理。目標治理是參加治理的一種形式。目標的制定者同時(shí)也是目標的實(shí)現者，即由上級與下級在一起共同確定目標。參加設置目標可以提高目標承受性，目標設置理論認為在某些狀況下，參加式的目標設置能帶來(lái)更高績(jì)效。參加的一個(gè)主要優(yōu)勢在于提高了目標本身作為工作努力方向的可承受性。實(shí)施參加治理，能夠發(fā)揮員工的聰慧才智，實(shí)現自我價(jià)值，也是滿(mǎn)意員工受人敬重、信任的高層次需要。這樣為每個(gè)部門(mén)有規劃、有組織、有領(lǐng)導、有執行力和掌握力的開(kāi)展工作供應更有利的保障，也有利于部門(mén)與部門(mén)之間較好的協(xié)調、協(xié)作、理解和支持。同時(shí)，在參加目標制定的過(guò)程中，可以使員工了解組織的遠景規劃和進(jìn)展目標，了解個(gè)人在組織目標實(shí)現中的價(jià)值所在，了解組織目標的實(shí)現對個(gè)人目標實(shí)現的意義。使員工產(chǎn)生劇烈的使命感和責任感，加強個(gè)人與組織的一體化，有利于營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境。
參加治理要特殊留意引導，要反復把公司當前的目標傳達給員工，使員工的參加具有明確的方向性。在實(shí)踐中，要依據員工的文化程度和閱歷，實(shí)行不同的方式參加治理。對文化程度較低、閱歷缺乏的員工實(shí)行掌握型參加治理。主要由員工提出工作中的問(wèn)題和局部建議，經(jīng)過(guò)篩選后，由上級幫助下屬確定解決方案并組織實(shí)施。對文化程度較高，又有相當參加治理閱歷的員工實(shí)行授權型參加治理。主要是由員工提出問(wèn)題，而且制訂詳細的實(shí)施方案，在得到上級認可后，被授予相應的權力，以員工為主完成，并予以精神表?yè)P和物質(zhì)嘉獎。建立一整套的鼓勵機制來(lái)調發(fā)動(dòng)工積極性，讓有力量、多做工作的人多得嘉獎，沒(méi)有力量的、不做工作的人不得嘉獎，強化員工自我治理，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)安康穩定進(jìn)展。
最近幾年，洋河酒廠(chǎng)進(jìn)展勢頭強勁，制曲、釀酒、包裝等車(chē)間都在擴大生產(chǎn)產(chǎn)量，企業(yè)規模越來(lái)越大，產(chǎn)品銷(xiāo)量向全國化市場(chǎng)穩步推動(dòng)，每年都以近50%的速度增長(cháng)。洋河三大品牌越來(lái)越得到更多消費者的認同和青睞，后勤保障力量也隨之增加，產(chǎn)品質(zhì)量越來(lái)越穩定，市場(chǎng)投訴相比過(guò)去越來(lái)越少。如此好的進(jìn)展態(tài)勢，對洋河酒廠(chǎng)來(lái)說(shuō)是一個(gè)機遇，同時(shí)也是一個(gè)潛在的挑戰。面對大進(jìn)展，我們要居安思危，要糊涂的熟悉到企業(yè)進(jìn)展的昨天、今日和明天，加強治理，把產(chǎn)品質(zhì)量放在首要位置，展望將來(lái)，任重而道遠，我們肩負的責任更大。如何打造更強的核心競爭力，夯實(shí)每一個(gè)環(huán)節，快速應對市場(chǎng)變化和需求，是企業(yè)的當務(wù)之急。
今后的工作，我們更要頭腦糊涂，作為治理人員更要仔細的學(xué)習文化學(xué)問(wèn)，提高業(yè)務(wù)水平，提高自身素養，適應企業(yè)快速進(jìn)展的需要。在現有治理的根底上，我們要緊跟公司要求，做精益生產(chǎn)的帶頭人，不斷地總結、改良工作方法，帶著(zhù)好團隊建立，仔細培育技術(shù)力氣和治理骨干；不斷地改善、提高員工工作效率，強化基層治理水平，提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低包裝材料損耗和費用掌握。不管什么時(shí)候都不能有本位主義、官僚作風(fēng)，要擅長(cháng)與上、下屬和相關(guān)部門(mén)溝通，要把深入班組解決生產(chǎn)工作中的實(shí)際問(wèn)題作為工作重點(diǎn)，建立一個(gè)安全高效的生產(chǎn)治理秩序，使包裝生產(chǎn)這一環(huán)節的工作做得更扎實(shí)，成為公司最放心的地方，在洋河酒廠(chǎng)大進(jìn)展的道路上走在最前列。
兩天的企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬讓我受益匪淺，真的要感謝學(xué)校和教師能給我供應這次模擬學(xué)習的時(shí)機，在兩天的模擬經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，我真的全身心的投入到了自己的角色中去。作為一名模擬ceo，我始終在仔細思索公司的將來(lái)和進(jìn)展方向。這次的企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬也讓我感受頗多。企業(yè)經(jīng)營(yíng)需要明確的規劃和方向。
對于一個(gè)企業(yè)來(lái)講，首先必需要有一個(gè)明確的定位，這就是我們進(jìn)展的方向，為我們之后的決策供應理論依據，不至于在團隊內部消失較大的決策分歧。更重要的是，當我們站在岔路口，面臨兩難選擇的時(shí)候，我們的迷茫度會(huì )降低許多，有助于我們做出合理而正確的選擇。
此外，在企業(yè)的模擬經(jīng)營(yíng)中，每年年初的那次會(huì )議非常重要，根本奠定了將來(lái)一年的進(jìn)展方向。這個(gè)年初的規劃相對于定位來(lái)講就詳細了許多。有了這樣一個(gè)詳細而明確的年初規劃，我們一年的工作都可以有條不紊的進(jìn)展，省去了許多爭辯決策的時(shí)間。
固然，方向和規劃也不是一成不變的，假如在公司的運作中發(fā)覺(jué)最初給出的定位、制定的規劃對公司的進(jìn)展并不利，這是再固執的堅守，可能會(huì )使公司進(jìn)入逆境。最初的規劃是一個(gè)框架，我們其實(shí)始終都在依據實(shí)際狀況修改它，爭取摸索出最適合自己進(jìn)展的道路來(lái)。
詳細到我們的經(jīng)營(yíng)來(lái)講，我們一開(kāi)頭設立的定位就是搞大產(chǎn)能，要做就做最強最大的公司。雖然這樣的貸款量巨大，運營(yíng)中會(huì )面臨巨大風(fēng)險，但事實(shí)證明，這些困難都是可以通過(guò)合理系統的規劃解決的。最終，我們確實(shí)勝利建成了年產(chǎn)值一億五千萬(wàn)左右的生產(chǎn)線(xiàn)，并且主打生產(chǎn)高端的p3產(chǎn)品，我們信任，如何持續經(jīng)營(yíng)下去，我們的公司肯定是最有前景的。但是這個(gè)定位在這次模擬經(jīng)營(yíng)的課上是有些失敗的，由于我們僅僅只有四年的.運營(yíng)時(shí)間，許多生產(chǎn)線(xiàn)我們還不能收回本錢(qián)，而我們的經(jīng)營(yíng)就已經(jīng)要完畢了。所以，假如以后再制定規劃，我可能不止要考慮長(cháng)期利益，可能還會(huì )考慮短期利益，至少幾年內要回本，要開(kāi)頭盈利，這樣的話(huà)，風(fēng)險將會(huì )降低許多。
冒險就是保險有時(shí)候就覺(jué)得是這樣，在第三年的企業(yè)經(jīng)營(yíng)中，我們發(fā)覺(jué)假設不轉變自己的思維模式的話(huà)，很可能在這一年我的企業(yè)就會(huì )很快死的，在這一年，我們已經(jīng)有總額一億兩千萬(wàn)的貸款，其中包括八千萬(wàn)的長(cháng)期貸款和四千萬(wàn)的短期貸款。而此時(shí)，現金流斷裂，我們在出售廠(chǎng)房和借之間徘徊不定。最終，我們選擇借四千萬(wàn)的?？赡芪覀兪墙枳疃嗟慕M了。由于我覺(jué)得貸款本身就是一種機遇，它可能會(huì )讓我的企業(yè)陷入不行挽回的地步，但假如不貸款，我的企業(yè)又很有可能在這一年末就會(huì )由于欠債過(guò)多而經(jīng)營(yíng)為負，但我不太確定失敗的可能性有多大!在這一年，我們利用貸款籌到了廣告費，從而搶到了許多大單，然后利用之前投入巨大產(chǎn)生的生產(chǎn)線(xiàn)，順當完成了生產(chǎn)，不僅還清了，還還清了兩千萬(wàn)的長(cháng)期貸款和兩千萬(wàn)的短期貸款。我的最大的感受就是，在有些狀況下人生就會(huì )面臨自己覺(jué)得不知如何才好的事情，往往在這樣的狀況之下，我們就要具有勇者的精神、霸者的魅力!英勇的做出傾聽(tīng)自己內心的選擇，往往在這個(gè)時(shí)候，請信任自己的心靈——她是對的!
團隊合作非常重要。我們的團隊有六個(gè)人，我擔當總經(jīng)理，還有財務(wù)主管、生產(chǎn)主管、營(yíng)銷(xiāo)主管、財務(wù)助理和配送主管。只有我們六個(gè)人團結協(xié)作，共同參加爭論，才能真正經(jīng)營(yíng)好我們的企業(yè)。
原以為戰略思維只是一個(gè)企業(yè)的ceo指定的企業(yè)進(jìn)展方向，是一個(gè)很概括，不好度量的概念，通過(guò)學(xué)習我看到戰略思維是從始至終都應當在組織成員的意識和行動(dòng)上有所把握，即從整體上來(lái)思索問(wèn)題，遠比各管一攤有效率得多。
一個(gè)組織是否成熟，明顯的標志就是看她有沒(méi)有力量形成并運用組織的才智。溝通、協(xié)作和群體意識在將來(lái)企業(yè)競爭中的作用越來(lái)越被有遠見(jiàn)的組織所關(guān)注。中國企業(yè)更是迫切需要走出獨斷決策的傳統誤區，由于我們傾聽(tīng)過(guò)太多能人的勝利史，感染了過(guò)分濃重的企業(yè)英雄主義情結。在從前的英雄們一次一次地上演著(zhù)同一出悲壯的霸王別姬和愚蠢的承諾升級的今日，結論已經(jīng)顯而易見(jiàn)：僅僅依靠特別資源構建競爭優(yōu)勢的老路已經(jīng)走到了終點(diǎn)，企業(yè)的競爭越來(lái)越趨向于組織整體才智的比賽。在巨大的競爭壓力和時(shí)間壓力下，要想取勝就必需快速建立力量超群的高效團隊，形成團隊個(gè)體之間的優(yōu)勢互補，運用團隊才智，對環(huán)境變化做出精確的推斷和正確的決策。在沒(méi)有閱歷的一群人中，假如就根據自己分內的職責作事，不情愿別人插手的做法，無(wú)疑很狹隘并沒(méi)有進(jìn)展的。
透過(guò)我們對財務(wù)管理基本理論與基本方法的運用和對基本技能的訓練，有效地提高我們的綜合分析潛力。同時(shí)透過(guò)對本次實(shí)訓的學(xué)習，能夠對我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識的掌握程度以及運用潛力進(jìn)行綜合考察，為我們即將從事的財務(wù)管理工作打下堅實(shí)的基礎。
從一開(kāi)始，拿到實(shí)訓材料，看著(zhù)一道道的題目，不知所措，甚至想過(guò)要放棄，到之后自己拿出財務(wù)管理的書(shū)，一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)的查閱，理解，再運用到具體的題目，到最后完成每個(gè)案例的問(wèn)題，以及完成這篇實(shí)訓報告。實(shí)訓只是一種形式，但這次實(shí)訓培養了我自主學(xué)習的`潛力，給我上了很好的一課。
在完成實(shí)訓資料的同時(shí)，我也在實(shí)訓過(guò)程中發(fā)現了自身的一些不足。在此總結了以下幾點(diǎn)：
首先，作為一名未來(lái)從業(yè)者就應具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和良好的專(zhuān)業(yè)思維潛力，這是每個(gè)工作崗位對員工最基本的要求。
也可能你是成績(jì)馬馬虎虎，但工作潛力很出色。
我們所學(xué)習的理論知識，對什么事情都想象的比較完善，但現實(shí)與理論有較大的差距，在實(shí)踐中，有許多預料不到的問(wèn)題，可能在許多時(shí)候能夠運用所學(xué)的理論知識解決，但是在許多時(shí)候并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單和順利。理論需要假設，但是現實(shí)中這些假設不存在，因此許多問(wèn)題，沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗的我們是解決不了的。
現代社會(huì )是講究速度的，生活節奏快，工作節奏更快。企業(yè)當然期望自己的員工是能將理論與實(shí)踐相結合的，說(shuō)白了，既要有經(jīng)驗又要有高學(xué)歷。如何將所學(xué)的理論知識較好的運用到實(shí)踐中去，怎樣完成從理論到實(shí)踐的過(guò)渡是極其重要的。因此實(shí)訓是我們大學(xué)生活的一個(gè)重要部分。這一次的實(shí)訓雖然時(shí)間短暫，只是在校內自主實(shí)訓，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。透過(guò)財務(wù)管理綜合實(shí)訓，使我們能夠更好的了解自己的不足，了解財務(wù)管理工作的本質(zhì)。
實(shí)訓又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多課堂之外的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
透過(guò)這次的實(shí)訓，不僅僅從中發(fā)現了自身的不足，還鞏固了所學(xué)的知識，對于我一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓能夠說(shuō)是對大學(xué)四年知識的再次溫習，同時(shí)也學(xué)會(huì )了獨立思考、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及在遇到難題時(shí)需要互幫互助。我堅信這次實(shí)訓將會(huì )給我以后的道路墊下良好的基石，讓我更好、更快的適應工作。
《中級財務(wù)管理》實(shí)驗的目的是為了培養我們運用財務(wù)管理的基本知識和基本理論對實(shí)務(wù)進(jìn)行判定、分析和研究的能力。也讓我們對財務(wù)管理的運用有了一個(gè)較全面的了解和掌控。
經(jīng)過(guò)這五次的實(shí)訓，對課本中的知識點(diǎn)又重新鞏固了一遍，讓我們有了更深的'知道，在實(shí)訓中運用所學(xué)的財務(wù)理論知識，根據實(shí)訓中的公司背景、財務(wù)報表、各項指標等資料，進(jìn)行各項財務(wù)做出猜測、分析以及投資計劃等相干內容。同時(shí)在實(shí)訓中也了解到了自己的很多不足之處。由于自己的粗心，在運算操作中走了很多的彎路，還有就是沒(méi)有去深入的了解知識點(diǎn)，在實(shí)訓時(shí)一直不斷的翻閱課本和老師課堂講的知識點(diǎn)，然后只是一味的利用公式進(jìn)行運算，但在發(fā)覺(jué)毛病后，會(huì )重新翻閱課本，就會(huì )有新的認識，新的了解，運算時(shí)就可以夠得心應手了。
這次的實(shí)訓的運算量很多，而且數據也相對較大，在第一次實(shí)訓時(shí)先是直接在紙質(zhì)材料組依靠運算器運算完成，但發(fā)覺(jué)每次運算的結果都會(huì )有錯，于是改成了用excel來(lái)完成，在excel中各個(gè)數據直接的關(guān)聯(lián)都能夠體現出來(lái)，為后面的運算提供了很大的幫助，就算是后期發(fā)覺(jué)毛病，也不需要一個(gè)個(gè)的重新運算，這給我節省了很多的時(shí)間，也避免了使用運算器運算時(shí)的毛病。
不論是在實(shí)訓進(jìn)程中還是實(shí)訓終止，我都深深的體會(huì )到，要管理企業(yè)并不是想像中的那么簡(jiǎn)單。不論是做任何工作，每一步的決策和計劃都要全方面的推敲，而不能憑主觀(guān)臆斷來(lái)盲目的進(jìn)行決策，那樣做的后果只會(huì )使企業(yè)陷入逆境乃至破產(chǎn)。在做每一個(gè)決定的時(shí)候，我們要全方面的進(jìn)行詳細的分析與運算，任何一個(gè)細節沒(méi)有推敲周全就可能導致全局的逆境。
做人所應把握的方向也有所啟發(fā)！相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的重要的基石。通過(guò)設置實(shí)訓的基礎數據，掌握藍軟erp5000的基本操作。
首先是倉庫資料設置、出入庫類(lèi)型、貨品資料設置、往來(lái)單位設置、員工設置、貨品庫存初始化錄入和結算方式和費用項目的錄入核對。然后設置好車(chē)間資料和產(chǎn)品結構圖，根據銷(xiāo)售訂單進(jìn)行合理生產(chǎn)、采購管理，生產(chǎn)控制以及財務(wù)記賬等物流業(yè)務(wù)操作。最后通過(guò)對藍軟erp5000的認識和業(yè)務(wù)作業(yè)，根據所學(xué)的系統設計知識，編寫(xiě)一份系統分析報告。整理數據和編寫(xiě)實(shí)訓報告。
作為一名學(xué)習物流管理專(zhuān)業(yè)的大三學(xué)生，在就業(yè)競爭與學(xué)習中我們應該多學(xué)學(xué)以致用服務(wù)社會(huì )。平常我們在學(xué)習中更多的.是學(xué)習和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的理論知識，然而今天在經(jīng)濟全球化的形勢下，要求我們不僅要學(xué)會(huì )課本上的理論知識，更多的是要把理論與實(shí)踐相結合。今天我們機會(huì )在實(shí)訓課上接觸了藍軟erp5000，它把我們日常學(xué)習的與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知府緊密的接合了起來(lái)，這讓我們深刻明白學(xué)習是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的藍軟erp5000的學(xué)習，我們了解到物流信息工作挺復雜的，而且在此工作中要有忍心、恒心、信心、細心。實(shí)訓中，針對這些操作每天都有不同的心得體會(huì )，而且發(fā)現了不同的問(wèn)題，可以說(shuō)在是受益匪淺。在實(shí)際的操作過(guò)程中，我發(fā)現原來(lái)復雜的知識理論在實(shí)踐中卻得到了簡(jiǎn)單化，那些書(shū)本中的長(cháng)篇大論在實(shí)訓室經(jīng)過(guò)老師的指導剖析一一呈現在眼前，不再需要我們在腦海里費勁想象具體的實(shí)物空間，只要我們親身到實(shí)訓室很快我們就會(huì )學(xué)會(huì )我們所學(xué)的知識?，F代化的物流信息實(shí)訓室為我們提供了一個(gè)學(xué)習與交流的平臺，在操作過(guò)程中我們既收獲了知識，而且做到了將理論與實(shí)踐相結合起來(lái)，真正理解了我們所學(xué)知識的必要性與重要性，真正體現了實(shí)訓室的價(jià)值所在，我感到了一種滿(mǎn)足感，覺(jué)得自己能夠從中獲取真正有價(jià)值的知識與技能。
與此同時(shí)，我真心的感謝學(xué)校能給我們提供這么好的實(shí)訓機會(huì )來(lái)彌補自己不足的專(zhuān)業(yè)知識，積蓄自己的專(zhuān)業(yè)儲備，同時(shí)利用一切可能利用的機會(huì )參觀(guān)實(shí)踐，因為在實(shí)踐中你會(huì )發(fā)現很多東西看起來(lái)都是我們在課堂上講過(guò)的，但到實(shí)際運用中讓我們感到束手無(wú)策了，只有我們認真學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，積極的參與實(shí)踐，才會(huì )促進(jìn)我們原有專(zhuān)業(yè)水平的提高，而且讓我們感到我們在不斷進(jìn)步，在不斷的走向成功。
通過(guò)對會(huì )計知識的學(xué)習，我認識到會(huì )計是一種經(jīng)濟管理活動(dòng)，是經(jīng)濟管理的重要組成部分，是人們管理生產(chǎn)進(jìn)程的客觀(guān)需要。會(huì )計是隨著(zhù)社會(huì )生產(chǎn)的發(fā)展和經(jīng)濟管理的要求而產(chǎn)生和發(fā)展。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，會(huì )計不僅僅局限于對經(jīng)濟活動(dòng)予以記錄和運算，還要通過(guò)猜測、決策、控制、考核和分析等來(lái)謀求經(jīng)濟效益。特別是運算機等現代科學(xué)技術(shù)在會(huì )計中的廣泛應運，會(huì )計在經(jīng)濟管理方面的作用也日益顯著(zhù)。
20xx年即將過(guò)去，在過(guò)去的一年里通過(guò)領(lǐng)導和同事們的支持和幫助，采購部各項工作完成的都還比較順利，為了能更好的完成下年的工作任務(wù)，現將部門(mén)過(guò)去一年的工作情況作一個(gè)匯報。匯報如下：
在過(guò)去的一年里，采購部嚴格按照公司采購管理制度極力控制采購成本，基本保質(zhì)保量的完成了各項采購任務(wù)，全年完成采購項目共8個(gè)，(北京、天津、海南、南昌、佛山、洛陽(yáng)、成都、羅湖、長(cháng)沙等等、工程價(jià)格約(15000)萬(wàn)元，采購部基本保證了公司項目的正常運營(yíng)。但總結一下，在整體的一年里，采購部在9個(gè)項目的采購工作大部分已經(jīng)完工，部分正在施工中，其中兩個(gè)中途停工。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)項目的材料采購存在很多的問(wèn)題，未達到預期的理想效果，如采購及時(shí)率低，遲發(fā)貨、質(zhì)量不達標等因素仍然存在很大問(wèn)題，事前的工作做的非常不到位，而且與項目部缺乏溝通，項目施工管理與采購員有脫節，造成材料到場(chǎng)不及時(shí)、特別是定制的材料。不單只材料到場(chǎng)不及時(shí)，還有經(jīng)常下錯單或多或少開(kāi)單，最后急催出來(lái)的材料造成質(zhì)量、交貨期無(wú)法保證，所以在今后的'工作中部門(mén)與部門(mén)之間應保持溝通及技術(shù)交底，采購部人員需要更加努力，不斷學(xué)習業(yè)務(wù)技能，征詢(xún)產(chǎn)品信息，加強與客戶(hù)溝通，更好的保質(zhì)保量完成各項采購工作，力爭使各項工作正確、準確率達到100%。為了更好的完善采購工作，確保做好下一年的工作任務(wù)，現將我之工作做以下總結：
一、在倡導公司制度做好每日計劃與總結的前提下，也是完成日事日畢的重要保障。部門(mén)的工作人員都應形成每天整理好每天所要做的工作和需要處理的事情，對所做的事情情況作一總結的好習慣。凡沒(méi)有處理好的事，要緊接處理，盡量做到問(wèn)題不推遲，不延誤，以最快的時(shí)間和最高的效率盡解決問(wèn)題。
二、我們的采購工作就是服務(wù)于項目，本著(zhù)以最低的成本滿(mǎn)足高質(zhì)量嚴要求的項目所需的材料，一定要對要采購的材料細心的分析，勤于市場(chǎng)調查，做好性?xún)r(jià)比的對比，始終堅持做好以質(zhì)論價(jià)，貨比三家，多快好省的采購原則。
三、采購員在工作中要做到多跑、多對比、多總結，邊學(xué)習邊實(shí)踐，不斷提高自己的采購業(yè)務(wù)水平，加強與供應商的溝通，及時(shí)做好跟催工作，做到讓他們能主動(dòng)爭取配合我們工作，及時(shí)解決問(wèn)題，尤其是按時(shí)、按質(zhì)、按量提供好所需的各種材料，以保工程能按時(shí)按質(zhì)的完成。
四、部門(mén)工作人員要跟工地現場(chǎng)，以及各部門(mén)進(jìn)行及時(shí)的溝通，嚴格控制采購時(shí)間和采購周期，保證各種材料的購進(jìn)科學(xué)合理，極力配合公司項目運營(yíng)工作，當不同的物品及材料進(jìn)場(chǎng)前，要及時(shí)的和有關(guān)部門(mén)做好協(xié)調與溝通。
五、要嚴格控制物品及材料入庫的數量與質(zhì)量，在購進(jìn)物品與材料發(fā)生質(zhì)量、數量異常情況下，應及時(shí)采取相應措施，與供應商聯(lián)系，并和有關(guān)部門(mén)進(jìn)行協(xié)商處理，以免耽誤工期。
六、主動(dòng)與其他部門(mén)溝通，交流，有問(wèn)題及時(shí)處理，這樣便于部門(mén)減少工作失誤，提高工作效率。
綜上所述，在以后的工作中，部門(mén)要更加努力的學(xué)習，不斷地積累豐富的工作經(jīng)驗，高標準嚴要求的完成各項工作。
總而言之，所有的工作結果都與領(lǐng)導，同事們的幫助和支持是分不開(kāi)的，在此表示感謝，感謝領(lǐng)導和同事們對我們采購部工作的配合和支持，今后我們一定會(huì )更加團結，齊心協(xié)力，向同一個(gè)目標邁進(jìn)，爭取更大的進(jìn)步!
一周的生產(chǎn)管理實(shí)訓結束了，本周我們去了富陽(yáng)的三家有影響力的企業(yè)，聽(tīng)了企業(yè)領(lǐng)導的講座，受益匪淺。除了講到了生產(chǎn)管理的知識運用到了實(shí)際生產(chǎn)工作中，還學(xué)到了怎樣做好一名合格優(yōu)秀的員工。
進(jìn)入企業(yè)之前參加面試或招聘中，要敢于推薦自己，注意第一印象，體現自己的優(yōu)勢，提高自己的信任度，進(jìn)入企業(yè)之后，表現勤快，不要不懂裝懂，敢于發(fā)問(wèn)，不懂就問(wèn)，不計較得失，不計較名利，有團隊精神，團結互助。想要成為一名合格優(yōu)秀的員工，還需要做到一切從零開(kāi)始，知識重要但實(shí)踐經(jīng)驗更重要，在工作中行為，形象得體，一切服從上級的安排，學(xué)習基本的法律知識，尤其是勞動(dòng)合同法，了解企業(yè)的文化及規章制度，愛(ài)崗敬業(yè)，把企業(yè)當成自己的家一樣看待。
除了這些，最重要的還是專(zhuān)業(yè)知識方面的加深。搞好生產(chǎn)管理，首先應當具有相應的管理理論知識，然后，根據自己工作范疇內的實(shí)際情況，科學(xué)合理地加以運用，通過(guò)一系列行之有效的具體措施，才能達到最佳的工作效果。不懂得基本的科學(xué)管理知識，只會(huì )是胡管蠻干，其結果，只能是死板教條地沿襲，難以創(chuàng )新、突破和發(fā)展。如果理論知識掌握得很多，卻不能深刻地體會(huì )、發(fā)揮和應用，也只能是學(xué)而無(wú)用；不是知識沒(méi)有用，而是我們沒(méi)有充分有效地使用。企業(yè)的管理工作做得好，不見(jiàn)得能夠盈利，體現很好的經(jīng)濟效益，但卻能夠保障多盈利或少虧損。
通過(guò)獎懲確保執行，使大家在工作中統一標準、統一操作、統一行動(dòng)，才能取得最佳效果?？茖W(xué)合理的規章制度（規定）是搞好生產(chǎn)管理工作的基礎。
作為一名管理人員，把握大局，精細管理十分重要。把握大局，就是要保障生產(chǎn)過(guò)程的連續性、平衡性和協(xié)調性；精細管理，就是要對事情發(fā)生的全過(guò)程進(jìn)行細節管理，既要關(guān)注過(guò)程，又要關(guān)注結果。人員短缺、材料中斷、設備故障、安全事故等，都會(huì )造成時(shí)間浪費，影響生產(chǎn)的連續性。供求失調、殘次品超量等現象，就會(huì )造成整個(gè)生產(chǎn)的不平衡。只要大家相互配合、密切合作、注重服務(wù)、主動(dòng)溝通、勇于負責、用心工作，和諧的局面就會(huì )呈現在我們的團隊中，而和諧的環(huán)境會(huì )促使生產(chǎn)流程的協(xié)調，生產(chǎn)就會(huì )處于持續、穩定的良好狀態(tài)。生產(chǎn)的連續性、平衡性、協(xié)調性是提高工作效率的基礎，是提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本的.前提。作為生產(chǎn)管理干部，首先要站在一定的高度，著(zhù)眼大面，把握大局；其次，抓好生產(chǎn)現場(chǎng)管理，集中精力關(guān)注流程細節，制定規范作業(yè)標準，并對工作結果進(jìn)行考核，培養員工良好的工作作風(fēng)和工作習慣，不能讓生產(chǎn)流程這個(gè)“木桶”出現一塊“短板”、“蟲(chóng)板”，保證所有“木板”高低大致一致，質(zhì)量相對均勻，相互配合適度，以持續確?！澳就啊弊畲蟮氖⑺?。需要重點(diǎn)關(guān)注的是人為因素形成的“短板”、“蟲(chóng)板”，除了要給予其工作理念上的疏導外，還要增強他們的工作信心，對取得的成績(jì)予以表?yè)P和肯定，與大家共同尋找問(wèn)題、分析問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的辦法和預防問(wèn)題再次發(fā)生的措施。有句成語(yǔ)叫“水到渠成”，是指條件成熟了，事情自然就成功了。搞生產(chǎn)管理，卻不能有等待條件成熟的思想，我們必須先成渠，后到水，打有把握之仗，做有準備之事。
每個(gè)人都有自己的一套學(xué)習方法，能夠說(shuō)各不相同，適用的就是好的，校園里面學(xué)的都是理論知識，如果不是想得到多么優(yōu)秀的成績(jì)，死記硬背就足以應對考試，從事財務(wù)工作就不是應對期末考試，而是天天考試，有些知識務(wù)必了然于心，吐口而出。所以，學(xué)習是一個(gè)連續性的進(jìn)程，需要久長(cháng)累月的堅持。然而學(xué)習又是一個(gè)技術(shù)性的東西，能夠有技能在里面。
財務(wù)管理是一門(mén)技術(shù)性的學(xué)科，主要針對的就是企業(yè)全部與財務(wù)運作和管理的方法，以及財務(wù)指標的運算和評判。
在財務(wù)管理的全部體系當中，穿插了一個(gè)十分重要的理念：那就是資金的時(shí)間價(jià)值。錢(qián)是有價(jià)值的，百度百科上對其的定義是：資金時(shí)間價(jià)值是指資金在生產(chǎn)和流透進(jìn)程中隨著(zhù)時(shí)間推移而產(chǎn)生的增值。它也可被看成是資金的.使用本錢(qián)。資金不會(huì )自動(dòng)隨時(shí)間變化而增值，只有在投資進(jìn)程中才會(huì )有收益，所以這個(gè)時(shí)間價(jià)值一樣用無(wú)風(fēng)險的投資收益率來(lái)代替，由于理性個(gè)體不會(huì )將資金閑置不用。它隨時(shí)間的變化而變化，是時(shí)間的函數，隨時(shí)間的推移而產(chǎn)生價(jià)值的變化，變化的那部分價(jià)值就是原有的資金時(shí)間價(jià)值。只有和勞動(dòng)結合才有好處，不同于通貨膨脹。
在最近的學(xué)習中，我感覺(jué)到會(huì )計的學(xué)習，第一要在心中建立一種會(huì )計體系的框架，在這個(gè)框架的范疇內，我們先針對每一個(gè)知識點(diǎn)的學(xué)習，然后再將各個(gè)知識點(diǎn)串連起來(lái)，構成全部會(huì )計系統的知識。財務(wù)管理也是一樣，我們第一就要在心中建立起財務(wù)管理的理念，有了這樣的理念，我們再來(lái)學(xué)習各個(gè)知識點(diǎn)，就容易多了。
籌資管理——資金運營(yíng)——投資管理——資金分配——事跡評學(xué)到之后會(huì )發(fā)覺(jué)，其實(shí)，財務(wù)管理的這條線(xiàn)，是牢牢結合著(zhù)會(huì )計的全部流程的，也能夠說(shuō)，是環(huán)繞著(zhù)會(huì )計的核算流程來(lái)的。我們就是要環(huán)繞著(zhù)這條線(xiàn)，將各種環(huán)節展開(kāi)學(xué)習，重點(diǎn)學(xué)習這條線(xiàn)上的五個(gè)環(huán)節。
自己其實(shí)還處于一個(gè)比較迷茫的階段，如果沒(méi)有很好的數字感覺(jué)，我真的感覺(jué)永久也達不到財務(wù)高手的境域的。感覺(jué)這個(gè)東西不明白能夠不能夠培養，但是學(xué)習久了，血液里多少也會(huì )流淌著(zhù)數字吧。
實(shí)訓室作為校園中一項必不可少的設施，是學(xué)生掌握實(shí)用技能、提高實(shí)踐能力的重要場(chǎng)所。作為實(shí)訓室的管理者，我們要認真對待實(shí)訓室的管理工作，使之成為學(xué)生認真學(xué)習、實(shí)踐的場(chǎng)所。因此，我在實(shí)踐中逐漸總結出一些實(shí)訓室管理的經(jīng)驗和心得，其中包括諸如規范管理、完善管理制度等方面。
第二段：規范管理。
對于實(shí)訓室的管理而言，規范管理是最為基礎的要求。針對不同的實(shí)訓室，我們要制定不同的管理方案，并根據實(shí)踐的需要不斷優(yōu)化。對于實(shí)訓室的安全管理而言，我們要認真記錄每一位實(shí)踐學(xué)生的重要信息，保證每一個(gè)人的安全。在班級管理上，我們也應該對學(xué)生進(jìn)行劃分，保證每一個(gè)班級的學(xué)生在實(shí)踐時(shí)都得以規范管理。同時(shí)，我們也要確定好實(shí)踐的時(shí)間和地點(diǎn)，將其公布在校園內，方便學(xué)生參與。
第三段：完善管理制度。
在實(shí)訓室管理中，管理制度十分必要。不同實(shí)踐項目的要求各不相同，因此，我們需要制定不同的管理制度。我們也要在規范管理的基礎上不斷優(yōu)化實(shí)踐管理制度，對于在實(shí)踐過(guò)程中可能出現的問(wèn)題采取預防措施，同時(shí)也要完善管理制度。這樣一來(lái)，有利于解決在實(shí)踐過(guò)程中所可能遇到的問(wèn)題，使得實(shí)踐目的得以實(shí)現。
第四段：提高教學(xué)效果。
實(shí)踐過(guò)程中的教學(xué)效果始終是實(shí)訓室管理人員的重要關(guān)注點(diǎn)。我們應該停留在「怎樣才能讓學(xué)生從實(shí)踐中獲益最大」這個(gè)問(wèn)題上。針對不同的實(shí)踐課程，我們應該進(jìn)行不同的教育教學(xué)輔導。在教育教學(xué)過(guò)程中，我們應該開(kāi)展多種模式的實(shí)踐，保證學(xué)生在實(shí)踐中可以靈活運用所學(xué)知識和技能。
第五段：充分利用資源。
資源的利用和管理一直是大家所關(guān)注的問(wèn)題，尤其是在實(shí)訓室管理中，充分利用各種資源顯得尤為重要。為了最大化利用資源，我們要注重開(kāi)發(fā)實(shí)踐課程，加強實(shí)踐項目的研發(fā)，提高資源利用效率。對于資金、設備等資源的管理，我們也要盡力做到細化管理、統一管理，保障實(shí)訓室的良好使用狀態(tài)。
總結：
以上是我在實(shí)踐中所總結出來(lái)的實(shí)訓室管理心得和體會(huì )。在實(shí)踐工作中，我們應該始終注重規范管理、完善管理制度、提高教學(xué)效果、充分利用資源等方面。只有真正做到了這些，才能真正實(shí)現實(shí)踐教育的目標，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到更為深刻的體驗和認識。