ID：8267144
時(shí)間：2024-01-03 10:30:10
上傳者：曼珠優(yōu)秀作文不僅要有獨特的思路，還需要用恰當的語(yǔ)言表達出來(lái)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文，它們不僅表達了作者深刻的思考，還展示了出色的語(yǔ)言組織能力。
在我小學(xué)六年級，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，覺(jué)得六年級的每次考試我都能拿到第一名。
時(shí)間過(guò)得很快，第一次考試開(kāi)始了。我看了一下題目覺(jué)得很簡(jiǎn)單，不一會(huì )兒我就做完了。等試卷發(fā)下來(lái)我一看“呀，這次總分我只拿到了第三名?！笨吹竭@個(gè)名次，我心灰意冷。雖然已經(jīng)進(jìn)前三了，但是我覺(jué)得我能考到滿(mǎn)分的。從此我的自信心就破滅了。
等到了期中考試，我的成績(jì)大幅度下滑，這次我拿手的數學(xué)也只考了七十五分，所以我決定努力一把！
到了家，我買(mǎi)了兩套試卷準備回家做。媽媽見(jiàn)了我說(shuō)：“兒子，長(cháng)大了，自己知道學(xué)了。不錯?！蔽衣?tīng)了媽媽的夸獎，暗暗發(fā)誓這次一定要考好，不能再讓媽媽失望了。
到了晚上，我拿起試卷檢查了一遍，發(fā)現我還是寫(xiě)錯了好多題，只考八十多分?？磥?lái)距離考全班第一的目標還早得很呢！我看了看錯了的那幾道題，開(kāi)始分析原因?？墒俏业哪X袋卻一直往下沉。我拍了拍腦袋對自己說(shuō)：“不能睡，你離第一名還遠著(zhù)呢！”雖然我已經(jīng)警告了自己，可我的腦袋還在往下沉，媽媽見(jiàn)了，給我沖了一杯咖啡。
我品了一口咖啡，發(fā)現就是——苦中帶甜！
童年是美好的，它帶給我們許多的.快樂(lè )。童年的滋味是多姿多彩的，童年的顏色也是五彩繽紛的。我覺(jué)得我的童年滋味是甜蜜的，顏色是金色的。
有一次，我的小伙伴約我出去玩。我們玩得正旺的時(shí)候，我一不小心跌倒了，膝蓋上破皮了，流了很多血，小伙伴們可急壞了，就像在熱鍋上的螞蟻不知所措。這時(shí)候，爸爸剛好路過(guò)，急忙走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我受傷了，二話(huà)不說(shuō)連忙把我抱回去，爸爸拿起藥箱，小心翼翼為我涂藥。爸爸心疼地問(wèn)：“怎么樣，現在還疼嗎？”“有一點(diǎn)點(diǎn)疼”。我小聲地說(shuō)。經(jīng)過(guò)爸爸地精心照顧，我的傷口很快就好了。
還有一次，我生病了，媽媽看見(jiàn)了，連忙把我送去醫院。護士阿姨就給我看病，這樣，我的病很快就好轉了。這正是因為護士阿姨的治療和無(wú)微不至地關(guān)照。
在童年記憶中還有一次，我考試考得有點(diǎn)糟糕?；丶液?，我想：我考了這么差，爸爸肯定會(huì )打我的。沒(méi)想到，爸爸卻安慰我說(shuō)，考差了，不要緊，主要是你有沒(méi)有認真做，明白嗎？要懂得從這次中吸取教訓，好好反思，爭取下次做好！
??！我感受到我的童年是這么的美好，這么的幸福！在我受傷時(shí)，有人來(lái)關(guān)心我，照顧我；在我考試考糟時(shí)，有人來(lái)安慰我，直到現在回憶起來(lái)，才發(fā)現童年原來(lái)是那樣快樂(lè )、美好的。
在我們的成長(cháng)中，有酸，有甜，有苦，有辣。小時(shí)候，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但因為我的成長(cháng)，我開(kāi)始有了煩惱，有了壓力。
苦苦的。
在我還是小毛孩時(shí)，我經(jīng)?？吹叫』锇槎荚诙鹤约旱男〉艿?、小妹妹?？葱』锇閭冃Φ枚嚅_(kāi)心??！要是我也有一個(gè)小弟弟、小妹妹就好了。后來(lái)媽媽真的懷孕了，這可把我高興壞了，逢人就說(shuō)：“我告訴你，到中秋節的時(shí)候我就有小弟弟了?！笨僧斘以俅笠稽c(diǎn)的時(shí)候，我發(fā)現媽媽和奶奶的“天平”更傾向于弟弟。每次弟弟做錯什么事都是我的不對，我心里可委屈了！
酸酸的。
在我九歲那年，我和很多女孩一樣開(kāi)始愛(ài)美。我也曾經(jīng)羨慕那些長(cháng)得漂亮的女孩，但是后來(lái)我看了一本書(shū)，在看書(shū)的過(guò)程中我也慢慢的想開(kāi)了。正如書(shū)中所說(shuō)：“親愛(ài)的女孩，也許你長(cháng)得并不漂亮，但我想告訴你，每個(gè)女孩都是美麗的，所以我想對你說(shuō)：‘嗨，女孩，你好漂亮?！?/p>
甜甜的。
每當我被老師表?yè)P時(shí)，每當別人投來(lái)羨慕的眼神時(shí)，我那小小的虛榮心就會(huì )得到滿(mǎn)足。也許我長(cháng)得并不好看，但我也有被人羨慕的時(shí)候。
成長(cháng)中你會(huì )有煩惱、有壓力，有委屈……但我想說(shuō)這是成長(cháng)的必經(jīng)之路，沒(méi)有這些不叫成長(cháng)。成長(cháng)就是這樣，天使與魔鬼并存。
不知不覺(jué)，時(shí)間的輪盤(pán)已經(jīng)無(wú)息地轉過(guò)了十二個(gè)輪回，生命的腳步也踏過(guò)了十二個(gè)春秋。從前那幼稚可愛(ài)的我，不斷地閃現在腦海中。而如今的我，已脫去那一身的稚氣，站上了人生中又一新的臺階。
不再為了父母的一點(diǎn)誤解，而瞬間把溫馨的家變?yōu)槌錆M(mǎn)硝煙的“戰場(chǎng)”，不會(huì )因為多了幾句叮囑而少了幾分親情。常常躺在碧綠草坪上，而對著(zhù)湛藍的天空大聲問(wèn)自己：“我為父母做過(guò)什么?”成長(cháng)的滋味是體諒。
不再埋著(zhù)頭為了一條小青蟲(chóng)而消磨時(shí)間，卻會(huì )在他人玩樂(lè )時(shí)品位一本包涵著(zhù)真善美的小說(shuō)，把成天“放養”在外的心思收回心房，把思想注入書(shū)本，讓兒時(shí)夢(mèng)幻般的想象在里面展翅高飛，讓現在理想的風(fēng)箏翱翔于萬(wàn)里晴空!成長(cháng)的滋味是追逐理想。
不再為老師的幾句批評就冷眼相對，關(guān)心更多的還是他們日益蒼老的面容和閃著(zhù)銀光的發(fā)絲?？吹竭@些，無(wú)法用言語(yǔ)表達的感激立即涌上心間，只能在滿(mǎn)分的作業(yè)和進(jìn)步的表現中痛快的傾吐出來(lái)，成長(cháng)的滋味是感恩報答。
不再因為意見(jiàn)不同而爭得拳腳相加，時(shí)常想到“退一步海闊天空”，理解對方的想法，握手言和。大口呼著(zhù)新鮮空氣，以此來(lái)?yè)崞奖慌鹂镜门で男那?，讓浮躁的心歸于平靜，成長(cháng)的滋味是成熟。
成長(cháng)的滋味是一只丑小鴨渴望成為光彩照人的白天鵝。成長(cháng)的滋味是一條小青蟲(chóng)憧憬像蝴蝶一樣沐浴在陽(yáng)光中。成長(cháng)的滋味是是一棵小苗向往長(cháng)成參天大樹(shù)。
不知不覺(jué)中，我們在時(shí)間的洗禮下，漸漸長(cháng)大了，漸漸成熟起來(lái)。人的一生是多姿多彩的，成長(cháng)自然也不會(huì )平平淡淡的走過(guò)去。在成長(cháng)的歷程中，滋味是多種多樣的，或許有的滋味我們很樂(lè )意接受，或許有的滋味我們不愿接受，但是你必須得接受。就像生活中的鹽一樣，也許你不太喜歡吃，但是如果你不吃，身體就會(huì )出現一些病狀，所以你必須得吃。
在成長(cháng)的歷程中，初中階段，就開(kāi)始進(jìn)行年級排名了，這個(gè)排名也許會(huì )讓你心里甜滋滋的，因為成績(jì)好的同學(xué)必定會(huì )受到大人們的表?yè)P，走親戚串門(mén)的時(shí)候，會(huì )得到更多人的褒獎，但是也會(huì )有聲音提醒著(zhù)你不要驕傲。聽(tīng)到這個(gè)，我想應該還是很高興，因為他說(shuō)的是“不要驕傲”而不是“繼續努力”這是對我們成績(jì)的認可，同時(shí)也是對我們的善意的提醒，是對我們的一種關(guān)愛(ài)。
在成長(cháng)的歷程中，我們的體格也越來(lái)越強壯，可以幫助爸爸媽媽爺爺奶奶做一些力所能及的事情，我們也會(huì )因此得到表?yè)P?；蛘哂袝r(shí)候爸爸媽媽會(huì )托付給我們一些我們從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事情，比小的時(shí)候更信任我們了。這更使我們產(chǎn)生了一種長(cháng)大的感覺(jué)，感到了身上肩負著(zhù)一種使命，可以幫助爸爸媽媽了。若不是這樣，爸爸媽媽怎么會(huì )大膽的讓我們去做這些事情?我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，有一次，我獨自在家里，突然感覺(jué)到肚子很餓，于是，我打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)讓我自己去xx超市去買(mǎi)東西吃，我不禁懷疑我的能力，那個(gè)超市離家有兩個(gè)馬路，以前，可都是媽媽帶著(zhù)我過(guò)馬路，可是肚子餓得不行，只好大著(zhù)膽子上路了。路上的車(chē)好多呀，看得我眼花繚亂，我努力的是自己鎮靜下來(lái)，但是心還在跳個(gè)不停，我看準了綠燈，沖了過(guò)去，沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，我已經(jīng)在路中央，一輛大卡車(chē)在沖我鳴笛，我一下子慌了，愣愣的呆在馬路上，前面是大卡車(chē)在鳴笛，后面是小汽車(chē)在急速行駛——我進(jìn)退兩難。這時(shí)，幸好大卡車(chē)的司機剎住了車(chē)，我平安到達超市，內心很感激那個(gè)大卡車(chē)的司機。經(jīng)歷了這一次的驚險，我學(xué)會(huì )了獨立過(guò)馬路，更感到了——我長(cháng)大了。
但是，初中的科目多了，考試自然也多了，雖然自己學(xué)的很好，但也免不了考試前的緊張，考試后的期待，初中的生活好像就是一個(gè)考試的轉籠，我們就像不知疲倦的小倉鼠，在籠子里跑啊跑啊，永無(wú)終點(diǎn)。
這就是獨一無(wú)二的成長(cháng)的滋味，珍惜吧，你不可能再有第二次這樣的成長(cháng)，這樣的`感覺(jué)，這樣的滋味!
沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有陽(yáng)光雨露，被包裹在繭中，只有黑暗和寂靜，現在的落寞都是為了破繭成蝶那一瞬的美麗！
——題記。
曾幾何時(shí)，我們還都是小小的孩童，如當初的種子，發(fā)出嫩芽，長(cháng)出綠葉，開(kāi)出花朵，慢慢地長(cháng)大。
一路走來(lái)，有酸有苦，有甜有辣，我們就是在這融著(zhù)千滋百味的生活中成長(cháng)起來(lái)。丑小鴨羨慕白天鵝的高貴和典雅，在心中埋下了一個(gè)夢(mèng)想，讓現實(shí)在潛移默化中改變。在他埋下夢(mèng)想的那一刻，它生命的底色已被悄然改變。當夢(mèng)想之花綻放時(shí)，你會(huì )發(fā)現，你的又灰又亂的茸毛會(huì )羽化成翼，又呆又小的頭頸會(huì )變成最完美的曲線(xiàn)。那一刻，一切不美的記憶都會(huì )消失，世界變得多么美好。
我們都在蛻變中成長(cháng)，當告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，心中除了自豪感之外，還有一種淡淡的、宛若櫻花飄落時(shí)的惆悵。時(shí)間帶走了現實(shí)，卻抹不凈記憶，正如成長(cháng)是痛苦的，卻會(huì )擁有美好的未來(lái)。
站在保守和成長(cháng)的分岔口，常常會(huì )猶豫：選擇保守，就擁有安逸；選擇成長(cháng)，會(huì )經(jīng)歷很多難以忍受的磕絆和挫折，但在克服了這些困難之后，會(huì )欣賞到一種更成熟、更現實(shí)、更美麗的自己。孟子曾說(shuō)過(guò)：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。這為我們的選擇指明了方向：不在生存中成長(cháng)，就會(huì )在安逸中滅亡。
人生的航海途中，沒(méi)有終點(diǎn)，也沒(méi)有停留，只有那時(shí)而溫馴、時(shí)而狂暴的浪頭。你就是一個(gè)水手，就以心代紙、以眼為筆去見(jiàn)證淺灘與急流、風(fēng)平和浪靜，記錄下成長(cháng)中的蛻變。你會(huì )發(fā)現，成長(cháng)之后，生命的航程又會(huì )呈現絢爛而又迷人的光彩。
成長(cháng)的滋味，有喜，有怒，有哀，有樂(lè )，更多的是收獲，更多的是體味……。
伴隨著(zhù)這些滋味，一路開(kāi)花。
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子里處處布滿(mǎn)了蜘蛛的足印。它正在織網(wǎng)，把每一格都塵封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。那感覺(jué)就像灰土裹著(zhù)的黃金，如果你不去細細品它，便永遠已不知它的真正價(jià)值，那就是成長(cháng)的故事。
期末考試踏著(zhù)飛快的步伐離去，暑假踏著(zhù)歡樂(lè )的步伐姍姍走來(lái)，在這個(gè)暑假里，我嘗到了成長(cháng)的滋味。
媽媽把我叫過(guò)去，給我布置了一個(gè)任務(wù)：拿十元錢(qián)去菜場(chǎng)買(mǎi)三個(gè)大蒜、一個(gè)生姜，余下的錢(qián)盡量多地賣(mài)燈籠椒。
我拿著(zhù)錢(qián)一蹦一跳得向菜場(chǎng)跑去。心里像吊著(zhù)十五個(gè)大水桶——七上八下，十分忐忑。走進(jìn)菜場(chǎng)，看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的蔬菜，價(jià)格不一、各式各樣的大蒜、生姜，我一下子亂了陣腳，緊張的要命，不知買(mǎi)哪一個(gè)好。我連忙給自己加油打氣：孫瑜杰，這是你第一次去買(mǎi)菜，一定要好好干！過(guò)了一會(huì )兒，我的信心“冉冉升起”，先前的緊張感以迅雷不及掩耳的速度消失了。我湊上前，一個(gè)攤一個(gè)攤地詢(xún)問(wèn)價(jià)格，一位賣(mài)菜的大嫂見(jiàn)我是小孩，爽快地對我說(shuō)：“小朋友，你要買(mǎi)什么，阿姨便宜你5毛！”我看了看他們攤的大蒜，白里透點(diǎn)絳紫，符合媽媽說(shuō)的“好品種”，生姜看上去也挺不錯。我欣喜若狂地撲過(guò)去，買(mǎi)了三個(gè)大蒜。生姜我不會(huì )挑，就請大嫂給我挑了一個(gè)，白中透黃，像個(gè)肥肥的美人。
買(mǎi)完大蒜、生姜，僅用了四塊四，這大大超乎了我的想象！我想，這家攤如此便宜，不如燈籠椒也在這兒買(mǎi)吧！于是，我又在她們攤又買(mǎi)了兩個(gè)又大又綠的燈籠椒，四塊一斤，兩個(gè)只要2塊9呢！我還“傻傻”地去別的攤問(wèn)燈籠椒的價(jià)格，都是4塊5一斤！“我大省了一筆！”一出菜場(chǎng)，我便歡呼起來(lái).
回到家，媽媽摸了摸我的頭，稱(chēng)贊道：“不錯！只花了七塊三！你長(cháng)大了，可以幫媽媽買(mǎi)菜了！”聽(tīng)了這番話(huà)，我心里甜蜜的不得了！
70年代，百萬(wàn)熱血青年在“修理地球”的大潮下離開(kāi)親人、離開(kāi)故鄉——這是一次牽強的離鄉;80年代，改革開(kāi)放，創(chuàng )業(yè)的熱情與留學(xué)夢(mèng)一并讓人們從故鄉出走——這是一次尋夢(mèng)的離鄉;90年代，農村的產(chǎn)業(yè)化改革讓更多的農民解開(kāi)了土地的束縛，大批涌向城市，成為城市中心的“民工海洋”——這是一次“淘金”的離鄉;21世紀，人們在城市間游走，沒(méi)有了故鄉與異鄉的分別，怎樣寫(xiě)中秋節的作文。
月亮如今不在我們頭上了。
凝望青天，別有一番情緒。
兒時(shí)納涼夜夜相望的月亮，幾時(shí)從我們的視野里和孩子的生活中淡出了呢?
除了詩(shī)人和學(xué)生往往矯情的作文，我們幾乎忘卻了這一輪慰藉和寄托過(guò)先人無(wú)盡情思的月亮的存在。仿佛它已不在頭上或只是清貧年代或寂寞情懷之所需，我們難得或已懶得抬頭看看夜空。
幸而，“忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯”構成我們生命的一個(gè)個(gè)平常而復雜的日子，本質(zhì)上是一樣的。
但總有那么一些時(shí)刻，突然讓我們感到了某種神秘與特殊?？傆心敲匆恍┞斆鞯睦献孀诎l(fā)明的日子，如春節、中秋、元宵，盡管也已變得遙遠，不如從前那么讓我們在意，畢竟還是會(huì )讓潛意在我們心底的'古老原欲幡然一動(dòng);讓我們下意識地“舉頭望明月，低頭思故鄉”，讓我們若有所思地想起，奔忙之外、紛爭之外、無(wú)聊倦慵之外，還有許多如明月一樣平常卻永恒而美好的東西，原是心靈歸宿和人生的根本所在。
覓封侯也罷，覓利祿、覓學(xué)業(yè)也罷，從來(lái)都不是人生的過(guò)失，那也是我們人生的基本因子，因此決不需要為之而悔。問(wèn)題是，這一切的根本指向，原是我們不知不覺(jué)中模糊了的家、親情、愛(ài)、友誼等平常卻千古不易的概念呀!
和人類(lèi)共存的月亮，從來(lái)不曾也不可能離開(kāi)我們，寄托過(guò)人類(lèi)最美好情感的月亮，仍將鍍亮人類(lèi)的無(wú)窮世紀。我們遺忘或是失落的，讓我們自己找回來(lái)。奔忙追逐或煩悶之余，讓我們盡可能地抬一抬頭，坐一坐定，梳一梳情思，校一校人生的方位，請回我們其實(shí)須臾不可或缺的“月亮”吧。
作文像許多事情一樣，也可以分為寫(xiě)什么和怎么寫(xiě)。大部分時(shí)候，老師都在教學(xué)生怎么寫(xiě)，然則，所有對作文感到頭疼的學(xué)生都會(huì )異口同聲地說(shuō)，作文最大煩惱其實(shí)是：不知道寫(xiě)什么。
寫(xiě)什么呢?
要不我們見(jiàn)過(guò)什么就寫(xiě)什么吧?
其實(shí)，對于初學(xué)者，在還未熟練掌握想象力這個(gè)高級武器之前，真的是見(jiàn)過(guò)什么就寫(xiě)什么?；蛘哒f(shuō)，作文不必煩惱題材，從生活出發(fā)，從生活的回憶出發(fā)，想到什么，什么就可以寫(xiě)。比如我們學(xué)過(guò)的魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》，這是一篇來(lái)自《朝花夕拾》的散文，里面記錄了許多趣味小事，每一件都是魯迅對童年充滿(mǎn)熱情的回憶;又比如《紅樓夢(mèng)》，作者曹雪芹的家族曾經(jīng)非常富貴，但在他十幾歲的時(shí)候忽然被抄家了，從此曹雪芹流落江湖甚至到了三餐不繼的地步。他晚年寫(xiě)下的《紅樓夢(mèng)》，主角賈寶玉就是十三四歲的年紀，主要寫(xiě)的也就是抄家前一兩年的事?；旧峡梢哉f(shuō)，整部《紅樓夢(mèng)》，扣掉文學(xué)藝術(shù)的那部分，幾乎滿(mǎn)滿(mǎn)都是作者生活的回憶啊。
所以，作文“寫(xiě)什么”最好的來(lái)源就是你對于生活的回憶。
那么，這個(gè)回憶又是如何操作的呢?如何將回憶轉化為作文的素材呢?面對一個(gè)作文題，如何調動(dòng)我們的記憶，尋找到最合適的表達呢?這堂課我們以最近的考試作文題《成長(cháng)的滋味》為例，講講作文到底寫(xiě)什么。
我想并不是每個(gè)父母都會(huì )跟孩子聊聊什么是成長(cháng)，而孩子們往往在長(cháng)大以后才后悔歲月不能再重來(lái)。我想成長(cháng)至少應該包括這幾個(gè)因素：
一是隨著(zhù)時(shí)間的推移，在合適的年齡做合適的事。中學(xué)生不該還在過(guò)家家，不該還在用哭鬧表達自己的需求。
二是不斷成熟，擁有獨立的世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。學(xué)會(huì )慢慢認識這個(gè)世界，不再簡(jiǎn)單地人云亦云。
三是無(wú)論在家庭還是學(xué)校、社會(huì )，都有合適的責任感。不再是家里的小皇帝、小公主，而是家庭的一份子，是社會(huì )的一份子。
四是懂得思考生命的意義，人生的價(jià)值。至少我們現在應該知道人生的道路只能自己走，應該學(xué)會(huì )向往正直、善良、誠信、孝順等美好的情操。
那么，生活中有些什么事可以作為我們成長(cháng)的“證明”，可以表達我們成長(cháng)的“滋味”呢?
我們還是來(lái)開(kāi)開(kāi)腦洞好了。
對于中學(xué)生而言，我們的生活圈子無(wú)非是家庭和學(xué)校，在家庭接觸父母、親友，在學(xué)校接觸老師、同學(xué)。選哪個(gè)呢?這里我們選家庭吧(課堂上我們選了學(xué)校)。
人啊，總是盡量地記憶美好，忘卻傷痛，如此才能引領(lǐng)我們在人生的道路上勇敢、堅強地走下去?；貞涍^(guò)去的每個(gè)美好瞬間，其實(shí)都是人生成長(cháng)的軌跡。
要想找到寫(xiě)什么，其實(shí)一點(diǎn)都不難，對不對?
在這個(gè)課堂上，我們還將多次進(jìn)行這樣的學(xué)習和練習，等我們基本解決了“寫(xiě)什么”的問(wèn)題以后，怎么寫(xiě)才是真正的手藝活。
我，是墻角那一叢草木中一朵不起眼的小花。似乎沒(méi)有人發(fā)現我，因為這時(shí)的我還未綻放。那些綠的小草似乎有些排斥我，其中一個(gè)最壞的家伙總用那令人討厭的語(yǔ)氣嘲諷我：“喂，你這株等一輩子也開(kāi)不出花的.家伙，就別過(guò)來(lái)跟我們玩了！”接著(zhù)，那邊便傳來(lái)一陣哄笑。他們笑得連肩也不住地顫抖著(zhù)，一個(gè)個(gè)東倒西扭的。
明明這些嘲諷都已經(jīng)聽(tīng)了多少遍，可如今還是不能一笑付之。我默默低下頭，望著(zhù)大地媽媽那棕褐色的眼睛中流露出的那抹信任與安慰，我似乎又堅定了心中的那份信念：我本就是一朵花，從我在這片土地上扎根，發(fā)芽的那一刻起，我便是一朵花?？傆幸惶?，我會(huì )開(kāi)出屬于自己的那份美麗。
當春的使者踏著(zhù)轟隆隆的腳步到來(lái)，那天似被撕開(kāi)了一道大口子，隨即，春天的第一場(chǎng)雨如約而至。不一會(huì )兒，雨打了起來(lái)，那雨珠毫不留情地砸向我，帶著(zhù)陣陣寒意。風(fēng)中，我挺了挺腰板，迎接這來(lái)自大自然的歷練。
一顆又一顆的雨珠砸得我頭昏眼花，那細瘦的葉片也幾乎要脫離我的身體?！凹佑?！挺過(guò)這一次便成功了！”我暗暗為自己鼓勁兒。
如化繭成蝶般，雨過(guò)天晴后，在那地上小小的水坑中，我看到了自己的影子?！疤炷?！”我驚訝道?？粗?zhù)水面那影子頭上那朵柔嫩的小花，我“咯咯”地笑了起來(lái)。，真好！
被雨沖洗得干干凈凈的天空上，不知何時(shí)出現了一道彩虹，心也飛了上去，如一只破繭而出的蝴蝶，飛到那彩虹上。
突然，我十分感謝那場(chǎng)雨的洗禮，感謝挫折的磨礪，感謝甚至是那尖銳的嘲諷。那一刻，我體會(huì )到了。
原來(lái)，，如此這般！
成長(cháng)，有可能是一瞬間，也有可能是在經(jīng)歷了漫長(cháng)的時(shí)間磨礪后漸漸改變的；成長(cháng)，從來(lái)都沒(méi)有一個(gè)固定的時(shí)間和規定，比過(guò)去的自己成熟了，就是成長(cháng)了。
我有一個(gè)從小看著(zhù)長(cháng)大的妹妹，別誤會(huì )，我們可沒(méi)有什么血緣關(guān)系，她的媽媽是我媽媽二十多年的朋友，所以她自幼就和我感情特別好，如同親姐妹一般。然而我的這個(gè)寶貝妹妹顯然是被她的父母和我這個(gè)不負責任的姐姐給寵壞了：三年級了，還是賴(lài)著(zhù)和爸爸媽媽一起睡的；每每當別的孩子捧起一本或薄或厚的書(shū)在認真地看時(shí)，她還抱著(zhù)一個(gè)精致的洋娃娃纏著(zhù)我玩游戲。。。。。。為此，作為姐姐的我總是在不斷地擔憂(yōu)，我希望她可以變得成熟，變得懂事些，不要再這么天真、幼稚。
終于，在她又一次因情況不合她意時(shí)，妹妹的公主脾氣成功發(fā)作了。她從來(lái)都不會(huì )大哭大鬧著(zhù)要你們滿(mǎn)足她的所想，她會(huì )和你打沉默的持久戰，一直用一種漫不經(jīng)心、意興闌珊的態(tài)度對待你，讓你感受不到一點(diǎn)生活的積極態(tài)度，從而和你玩心理戰，看誰(shuí)熬得過(guò)誰(shuí)。我妹妹在學(xué)校的成績(jì)并不出色，但大部分讀書(shū)不是很好的學(xué)生都會(huì )有一種特定的規律：只要是不與讀書(shū)扯上關(guān)系的事情，他們往往都會(huì )比別人還聰明，想到許多辦法，只是他們在學(xué)習上沒(méi)有主動(dòng)性導致大多數人沒(méi)看到他們的聰明才能。很顯然的，我妹妹恰巧就承襲了這一不良現象。不得不說(shuō)，她的心理戰很厲害、很聰明，而且相當沉得住氣，可以一連好幾天都用這種態(tài)度來(lái)對你，所引發(fā)的下場(chǎng)往往都是讓那些對他呵護備至的人“瘋”掉，最后被迫妥協(xié)。然而這一次，我并不是像往常一樣無(wú)奈妥協(xié)，對她有無(wú)盡的寵溺和關(guān)愛(ài)，我決定讓她變得成熟起來(lái)，第一次對她的行為進(jìn)行嚴厲的指責：“你鬧夠了沒(méi)？收起你的公主脾氣吧，這世界沒(méi)有你想得那么簡(jiǎn)單，不是僅僅耍小性子就可以的?！笨赡苁俏艺f(shuō)她時(shí)的言詞太激烈了的原因，妹妹半晌沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，在她的記憶里，一向對她寵愛(ài)有加的姐姐從來(lái)沒(méi)有這么兇過(guò)。
我不知道做了這件事后會(huì )不會(huì )后悔，因為當時(shí)也只是憑著(zhù)一個(gè)“希望她可以長(cháng)大些”的這么一個(gè)想法，可當我在一年后再次見(jiàn)到來(lái)我家過(guò)生日的妹妹時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出的難受。
從今往后，調皮可愛(ài)的身影只會(huì )在夢(mèng)中出現，如奶油蛋糕般甜膩的呼喚只能在記憶中回響。長(cháng)大，也代表著(zhù)失去，當某一個(gè)時(shí)刻，我們對從前看得十分重要的事情漸漸淡然，對從前感到很難過(guò)的事情一笑而過(guò)，那就是長(cháng)大。成長(cháng)，帶有歡聲和笑語(yǔ)，也帶有悲傷和難過(guò)。然而在生活面前，我們都只是孩子，所以，從來(lái)都沒(méi)有絕對的成熟，只有不停地成長(cháng)。就如同現在，我開(kāi)始懷念從前那個(gè)可愛(ài)的女孩，卻也欣慰她的成長(cháng)。
這，應該就是吧。
有人說(shuō)成長(cháng)是苦的，像咖啡一樣；還有人說(shuō)，成長(cháng)是甜的，像甜甜圈一樣，我的感覺(jué)是什么呢？快往下看吧！
有一天，我們班上課時(shí)，大家一起讀“駱駝”這個(gè)詞時(shí)，全班同學(xué)都情不自禁地望著(zhù)我，我感到十分生氣（我姓“駱”）。下了課，陳宇軒和黃禹森大笑道：“你這個(gè)駱駝，駱駝！”我氣得臉紅一陣，白一陣的，看他們那樣兒，真想一拳打過(guò)去。不過(guò)，我轉念一想：算了，“大人不記小人過(guò)”，哼，才不跟他們一般見(jiàn)識。第二節課是綜合課，等老師念到我的名字時(shí)，你猜怎么著(zhù)？“駱駱……詩(shī)……涵涵！”全班大笑道，我真想說(shuō)：“我的名字有那么難念嗎？”我真不想再聽(tīng)到“駱駝”這個(gè)詞啦！那時(shí)候心里真是像喝了杯苦咖啡一樣，有苦說(shuō)不出。
當然，我也有心里很甜的時(shí)候，比如：有一次，上課，老師點(diǎn)我起來(lái)背書(shū)，“桂林的山真奇??！……”我認認真真地背起來(lái)，等我背完時(shí)，我的頭都發(fā)麻了，臉色很緊張，沒(méi)想到老師大聲說(shuō)：“掌聲送給駱詩(shī)涵?！蔽倚Σ[瞇地坐了下來(lái)，陳宇軒說(shuō)：“有什么了不起，死駱駝！”我才顧不上跟他吵，我開(kāi)心地笑著(zhù)，我真想每一天都像吃了甜甜圈一樣甜。
不過(guò)，我也有心里很酸的時(shí)候，比如有一次早自習時(shí)，王晏輝問(wèn)我：“你要哪一個(gè)精靈（一種游戲）！”我說(shuō)：“下課再說(shuō)吧！”可是劉老師卻大聲說(shuō)：“駱詩(shī)涵給我站到這兒來(lái)！”老師嚴肅地看著(zhù)我，我嚇得頭皮發(fā)麻，心里感到很酸，像吃了一顆極酸的話(huà)梅，我心想：不是我的錯，是王晏輝！我委屈、傷心，那淚流入我心中。
辣椒醬什么味？我來(lái)告訴你。有一次，我們早讀時(shí)，老師四周巡視，陳宇軒把桌子一撞，我的杯子被摔倒地上，我大聲說(shuō)：“有毛病吧！”陳宇軒不理老師在場(chǎng)，“啪”的一聲打到我的'頭說(shuō)：“說(shuō)什么話(huà)！”我不好發(fā)作，心里火辣辣的，臉紅彤彤的，那種感覺(jué)真不好受！
不過(guò)，我的成長(cháng)如果沒(méi)有酸甜苦辣這四種滋味，那就沒(méi)意義了，還是盡情感受吧！
打開(kāi)我的成長(cháng)檔案，里面記錄的事情五味俱全，有開(kāi)心的、憤怒的、傷心的.、委屈的……多得像海灘上的沙子，數不勝數。它們大多都流入記憶的大海，唯有一粒小沙子仍留在海灘上……記得四五歲的時(shí)候，媽媽讓我自己洗衣服。
我先拿來(lái)一個(gè)臉盆，裝滿(mǎn)水，放在地上，把衣服全倒了進(jìn)去。我拿起一條褲子，兩只手互相搓來(lái)搓去，搓了一會(huì )兒，媽媽讓我把一些“白色粉末”似的東西倒下去。我天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么？”“這叫洗衣粉，用它洗衣服，能使衣服更干凈?！眿寢屇托牡亟o我解釋道?！澳悄艹詥?？”
我不解地問(wèn)?！吧岛⒆?，當然不能吃??！”“哦?！?/p>
我失望地點(diǎn)點(diǎn)頭。心想：這“白色粉末”真香，要是能吃下肚子就好了！
媽媽交代完畢，便走開(kāi)了。我繼續搓褲子。
搓著(zhù)搓著(zhù)，洗衣粉已經(jīng)被我搓出許多泡泡來(lái)，一股香氣飄進(jìn)我的鼻子。我的腦海里不禁冒出一個(gè)奇妙的想法：既然白色粉末這么香，一定很好吃！媽媽是吝嗇，怕我把白色粉末吃了，沒(méi)東西洗衣服而已！
不如偷偷嘗一嘗，就嘗一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽肯定不會(huì )發(fā)現的！于是，我飛快地用手指沾了一點(diǎn)洗衣粉，迫不及待地塞進(jìn)嘴里……咦？怎么舌頭感覺(jué)怪怪的，好像不是香甜的味道，而是……而是……哇，好苦呀！我的嘴里一澀，忍不住“哇，哇”地吐了一地。這時(shí)媽媽聽(tīng)到響聲，慌忙跑了過(guò)來(lái)，她見(jiàn)我一嘴的泡泡，嚇呆了！得知我偷嘗洗衣粉，媽媽指著(zhù)我，笑得上氣不接下氣，好一會(huì )兒，她才喘了一口氣，說(shuō)：“傻孩子，你真把這吃了呀？小祖宗啊，這可是化學(xué)物質(zhì)，不能吃的呀！哈哈哈……”我羞得真希望地上有個(gè)洞馬上鉆進(jìn)去。
現在回想起來(lái)，當時(shí)多么傻啊。不過(guò)，傻中帶著(zhù)童真，也真讓人忍俊不禁?，F在我長(cháng)大了，再也不會(huì )做這樣的傻事，但這天真可愛(ài)的傻氣，在我記憶中留下深深的烙印，成為我最珍貴最美好的回憶。
成長(cháng)過(guò)程中，有酸有甜，有苦有辣。雖然每一種滋味都各不相同，可都一直陪伴我健康成長(cháng)，并讓我受益無(wú)窮。
記得有一次，我和表弟去外婆家玩。我倆來(lái)到附近的自來(lái)水旁邊，發(fā)現有一處世外桃源。我們懷著(zhù)好奇心，從繁茂的樹(shù)枝中找到樓梯，便登上了這一處勝地。原來(lái)這是一個(gè)空中平臺，大概有五層樓高。平臺上野草叢生，有幾棵樹(shù)靜靜杵立著(zhù)，旁邊交錯地堆放著(zhù)一些大石頭和幾根竹竿。
我和表弟在平臺上盡情地玩耍，平臺的四周沒(méi)有圍欄，表弟冒險地拉著(zhù)我往下看了看，只見(jiàn)下面綠油油的一片，那就是菜地吧！滿(mǎn)地的青菜，在雨后的今天，似乎正使足勁地往上長(cháng)。
我突發(fā)其想：從平臺上爬下去的感覺(jué)會(huì )是怎樣的呢？應該很爽吧？于是我倆就近找來(lái)了一根長(cháng)繩，我叫表弟拉著(zhù)繩子的一頭，我便從平臺上緩緩地往下爬。當我爬到將近一半時(shí)，繩子突然松了，??！我慘叫一聲，迅速向菜地墜去。不一會(huì )兒，便以仰朝天的'姿勢無(wú)助地躺在那片綠葉上。我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)平臺上的表弟一臉壞笑，我敢斷定，準是他搗的鬼。表弟一邊哈哈大笑，一邊假惺惺地沖著(zhù)我說(shuō)：姐，對不起了。我力氣小，沒(méi)抓牢繩子。
我艱難地從菜地里爬起來(lái)，感覺(jué)手腳一陣發(fā)麻，腳無(wú)力地踩著(zhù)地，也許扭著(zhù)了。我回頭看看那片被我壓壞的青菜，無(wú)言以對。因為我怕菜園的主人知道后把我抓起來(lái)罵我一頓，所以我就一瘸一拐地跑到了一處躲起來(lái)，我膽戰心驚地等待著(zhù)天早點(diǎn)黑，等待著(zhù)這痛苦的一刻早點(diǎn)過(guò)去。
不知過(guò)了多久，表弟帶著(zhù)外婆找到了我，外婆心疼地問(wèn)我怎么了，腳怎么受傷了？我耷拉著(zhù)腦袋，卻不敢吭聲。我怕外婆數落我的調皮，更怕外婆知道我破壞一地的青菜而訓斥我。此時(shí)的我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出??！沒(méi)想到表弟這個(gè)叛徒早就出賣(mài)了我，其實(shí)，他都把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴給了外婆。外婆見(jiàn)我遲遲不吱聲就如火山爆發(fā)一樣地臭罵了一頓，還罰我不準吃晚飯。頓時(shí)我的臉上火辣辣的，就像無(wú)數個(gè)朝天辣穿透我全身一樣難受，我感到自己委屈極了。我用兩眼惡狠狠地瞪著(zhù)一旁的表弟，一瘸一拐地回家了。
是啊，成長(cháng)中歷經(jīng)的苦有時(shí)就像苦瓜一樣，雖然苦，卻給了我們磨練的機會(huì )；成長(cháng)中歷經(jīng)的辣有時(shí)就像辣椒一樣火辣辣，雖然辣，卻告訴了我們更多的道理。有苦有辣，才傳遞出了我們做人的啟示。
是酸、是甜、是苦還是辣，只有自己最清楚。
每個(gè)人從嬰兒到成人，所經(jīng)歷的成長(cháng)是豐富多彩的，但是幾乎都離不開(kāi)媽媽的嘮叨。
小學(xué)時(shí)，每天上學(xué)前，媽媽總要反復的叮囑我：“路上小心啊，上課認真聽(tīng)講啊，要聽(tīng)老師的話(huà)啊……”
自從上了初中，就開(kāi)始遠離家鄉住校了，再也聽(tīng)不到媽媽每天早上的“嘮叨”了，居然感覺(jué)有些不習慣，這才突然體味到以前的“甜”和現在的“酸”。唉，離開(kāi)了媽媽的滋味是真的不好受??！
但生活有苦也有甜??！有個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得好：“苦盡甘來(lái)”。為此，不管是環(huán)境所迫，還是因為“人在江湖，身不由己”，我在不知不覺(jué)中，學(xué)會(huì )了照顧自己，學(xué)會(huì )了精打細算，學(xué)會(huì )了關(guān)心身邊的人和事。以前任性的我已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì )了為他人著(zhù)想，不再我行我素了。
人，難免會(huì )遇到挫折與失敗，面對一次次考試的失敗，我幾乎有些灰心了。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但我跌倒了，有再爬起來(lái)的時(shí)候嗎？“在哪里跌倒了，就在哪里爬起來(lái)?！毕嘈?，我一定能行的！
有的人熱愛(ài)生活，有的人厭煩生活。我覺(jué)得，生活就應該讓我們細細去品味。
把它交織成一首歌，讓我們靜下來(lái)慢慢的欣賞這首優(yōu)美而“多味”的曲子吧，相信你一定會(huì )深有感觸的！
就像果汁有各式各樣的味道一樣，成長(cháng)也有著(zhù)不同的滋味。
像一顆酸檸檬，酸而青澀。周末媽媽在家里忙著(zhù)做家務(wù)，我想給媽媽做一次奶茶。我準備好了茶葉、牛奶、冰糖……我先把茶葉倒進(jìn)鍋里，耐心地等待它燒開(kāi)。接下來(lái)“重要人物”——牛奶閃亮登場(chǎng)了。我小心翼翼地想把牛奶剪個(gè)小口子，誰(shuí)知一不小心口子剪得太大了。我心里“咯噔”了一下，心想：慘了，要是牛奶像噴泉一樣噴出來(lái)，怎么辦??？我趕忙想抓住破口，可是手一抖，牛奶還是全部噴了出來(lái)。臺面上到處都是牛奶，像一個(gè)牛奶王國。我急切地想要把“戰場(chǎng)”處理干凈。這時(shí)，媽媽剛好進(jìn)來(lái)洗抹布，她看見(jiàn)這番場(chǎng)景，不分青紅皂白把我說(shuō)了一頓。這突如其來(lái)的訓斥讓我百口莫辯，酸的滋味真的不好受啊。我委屈極了，強忍著(zhù)淚水跟媽媽說(shuō)道：“媽媽?zhuān)灰?zhù)急，先去客廳休息一會(huì )，我會(huì )把廚房收拾干凈的?！币粫?huì )工夫，我又重新做了一杯奶茶，端到媽媽面前，跟她解釋了事情的經(jīng)過(guò)，我和媽媽終于和好如初了。
成長(cháng)的.滋味又似一個(gè)辣椒，辣而火熱。夏天，我跟著(zhù)老爸去鄉下勞作。我們一起去澆水，除草，摘菜……幾個(gè)來(lái)回下來(lái)，累得我腰都直不起來(lái)了。此時(shí)我心想：這么熱的天，要是待在家里，吹著(zhù)空調，吃著(zhù)西瓜該多好啊。我又轉念一想：不行，我可不能這樣半途而廢?；馃岬奶?yáng)炙烤著(zhù)大地，我熱得汗流浹背，身上的衣服都濕透了。直到日落西山，我們終于大功告成了。走在田間小路上，我心里樂(lè )開(kāi)了花。哼著(zhù)小曲兒，迎面吹來(lái)清涼的風(fēng)，終于消退了我的“火辣辣”。
還猶如一粒甜蜜的糖果，甜而幸福。在家里，貼著(zhù)一張我參加校作文比賽獲得的獎狀。每每看到它，我都感到備受鼓舞。想起這是我通過(guò)平時(shí)的努力收獲的果實(shí)，心里就美滋滋的。
也如同一杯咖啡，苦而生澀。二年級時(shí)，我數學(xué)考了滿(mǎn)分，心里特別驕傲?？墒?，后面一次考試成績(jì)卻直線(xiàn)下滑，給了我當頭一棒，讓我心里既難過(guò)又后悔。爸爸媽媽也批評了我，讓我明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步”的道理。我心里非常慚愧。
酸甜苦辣各不相同。但每一種滋味都是不可或缺的它們陪伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)！
成長(cháng)是不可避免的，也是值得我們細細回味的，它就象調味瓶，裝著(zhù)人生百味。
苦
每當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，總免不了唉聲嘆氣，我看著(zhù)自己卷子上的處處紅叉，再看看別人那一張張笑臉，不得不為自己的總成績(jì)而擔憂(yōu)。雖然我昨天還是信誓旦旦，但今天卻象霜打的茄子，全蔫了。我看著(zhù)原本不該犯的錯，直感惋惜，想到爸爸媽媽又要“爆炒青椒”，心中不免暗自生悲。
酸
回到家中，爸爸便問(wèn)我：“這回考得怎樣？”我只得如實(shí)回答他。爸爸一下子嚴肅起來(lái)，又念起了“緊箍咒”，說(shuō)我又是粗心大意，上課沒(méi)認真聽(tīng)講，別人努力時(shí)我卻在玩，難怪考不好。我自認為爸爸說(shuō)的都是事實(shí)，可我心里又內疚又很煩，鼻子一酸，眼淚不由流了下來(lái)。我暗自下定決心：下次一定要努力！
甜
從那以后，我每天總要帶回幾本書(shū)，不管睡意如何來(lái)襲，也不管課外書(shū)誘惑多大，我仍能堅持下來(lái)。終于“皇天不負有心人”，我的總成績(jì)終于上去了，雖然和同桌仍有較大差距，但必竟有了進(jìn)步。我的心里甜滋滋的。
辣
隨著(zhù)連續幾天的疲勞戰，我的精力明顯跟不上來(lái)，無(wú)論我怎樣不想遲到，都無(wú)法擺脫周公。一到校就看著(zhù)一群“難友們”一字排開(kāi)，我也只得站過(guò)去。老師用那比倚天劍還鋒利的眼神看著(zhù)我們，瞪得我臉上火辣辣的'，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
成長(cháng)不可能一帆風(fēng)順，也不可能一直處于逆境，而伴隨著(zhù)我的，有酸有甜有苦有辣！
在成長(cháng)中，猶如調味料，有酸甜苦辣咸，但我最喜歡享受甜的滋味。
在陽(yáng)光明媚的上午，看著(zhù)哥哥姐姐們在溜冰場(chǎng)上的溜冰姿勢，真讓人羨慕。
一位大哥哥，走到我前面“你這樣是不行的，應該這樣…這樣…”就這樣那位大哥哥耐心的給我講他的經(jīng)歷，技巧，然后我就在那兒按照技巧的練習，雖然有時(shí)候我摔得個(gè)四腳朝天，但功夫不負有心人，最終我學(xué)會(huì )了，我內心里，高興極了，就像吃到蜜那樣甜。
我在溜冰場(chǎng)上，溜著(zhù)，一會(huì )兒聞雞起舞，一會(huì )兒一二百八十旋轉，一會(huì )兒360度旋轉，心中充滿(mǎn)了，甜味，在成長(cháng)道路上，經(jīng)歷努力得來(lái)的滋味才是甜的滋味。
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