ID：8366472
時(shí)間：2024-01-04 18:19:11
上傳者：MJ筆神畢業(yè)生經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習和培養，已經(jīng)具備一定的專(zhuān)業(yè)知識和能力。下面是一些成功畢業(yè)生的故事和經(jīng)驗總結，希望對大家有所啟發(fā)。
【論文摘要】巴馬創(chuàng )落實(shí)十八大精神精品，走人瑞圣地旅游康莊道。
必須堅持政府主導、健全管理機制；完善相關(guān)法規，堅持依法治旅；高起點(diǎn)定位，重科學(xué)開(kāi)發(fā)；創(chuàng )新投入體制，加快精品建設；整合優(yōu)勢資源，營(yíng)造良好環(huán)境；堅持保護優(yōu)先、納入農村建設；加強宣傳教育，強化生態(tài)意識；加大扶持力度，加快環(huán)境建設；突出政策扶持、完善服務(wù)設施；深挖文化內涵，建設人才隊伍以及深挖文化內涵、建設人才隊伍等。
【主題詞】十八大；生態(tài)旅游；探討；巴馬。
時(shí)間飛逝，大學(xué)的學(xué)習生活很快就要過(guò)去，在這四年的學(xué)習生活中，真的收獲了很多，以前上課的`時(shí)候，老覺(jué)得什么都與自己的生活沒(méi)有關(guān)聯(lián)，什么課程都是無(wú)關(guān)緊要的，直到真正步入社會(huì )的第一步才發(fā)現，課題里的知識都是社會(huì )知識的縮小版，是精華所在，不知道學(xué)習重要性的人，永遠都不會(huì )有所成長(cháng)。
看了許多與優(yōu)衣庫有關(guān)的書(shū)籍，才真正感受到學(xué)習的重要性，柳井正的思想影響著(zhù)整個(gè)優(yōu)衣庫，也影響著(zhù)我，在近三十年的時(shí)間里，他的大腦思考幾乎就沒(méi)有停止過(guò)，他不斷的學(xué)習新東西，不斷的運用到優(yōu)衣庫中來(lái)，正因為他不斷的創(chuàng )新，不斷的改革，優(yōu)衣庫才會(huì )一直有行業(yè)里較為先進(jìn)的運營(yíng)模式，才會(huì )越來(lái)越出色。思路決定出路，所以，翻然醒悟之后，抓住一切機會(huì )學(xué)習吧!
摘要一般應說(shuō)明研究工作目的、實(shí)驗方法、結果和最終結論等.而重點(diǎn)是結果和結論。中文摘要一般不宜超過(guò)300字，外文摘要不宜超過(guò)250個(gè)實(shí)詞。除了實(shí)在迫不得已，摘要中不用圖、表、化學(xué)結構式、非公知公用的符號和術(shù)語(yǔ)。摘要可用另頁(yè)置于題名頁(yè)(頁(yè)上無(wú)正文)之前，學(xué)術(shù)論文的摘要一般置于題名和作者之后，論文正文之前。
論文摘要又稱(chēng)概要、內容提要。摘要是以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋?zhuān)?jiǎn)明、確切地記述文獻重要內容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、結果和結論。具體地講就是研究工作的主要對象和范圍，采用的手段和方法，得出的結果和重要的結論，有時(shí)也包括具有情報價(jià)值的其它重要的信息。摘要應具有獨立性和自明性，并且擁有與文獻同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。摘要不容贅言,故需逐字推敲。內容必須完整、具體、使人一目了然。英文摘要雖以中文摘要為基礎,但要考慮到不能閱讀中文的讀者的需求,實(shí)質(zhì)性的內容不能遺漏。
(1)報道性摘要:也常稱(chēng)作信息性摘要或資料性摘要,其特點(diǎn)是全面、簡(jiǎn)要地概括論文的目的、方法、主要數據和結論.通常,這種摘要可以部分地取代閱讀全文.
(2)指示性摘要:也常稱(chēng)為說(shuō)明性摘要、描述性摘要或論點(diǎn)摘要,一般只用二三句話(huà)概括論文的主題,而不涉及論據和結論,多用于綜述、會(huì )議報告等.該類(lèi)摘要可用于幫助潛在的讀者來(lái)決定是否需要閱讀全文.
(3)報道-指示性摘要:以報道性摘要的形式表述一次文獻中的信息價(jià)值較高的部分,以指示性摘要的形式表述其余部分.
目前，我國期刊上發(fā)表的論文，多采用報道性摘要。即包括論文的目的、方法、結果和結論等四部分內容。而。
的摘要的寫(xiě)法多是采用指示性摘要的寫(xiě)法，即概括文章的主題和主要內容。在指示性摘要的寫(xiě)作過(guò)程中，作者首先應該對論文的寫(xiě)作背景做簡(jiǎn)單介紹，然后應該對文章的主要內容進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹，主要是對文章的提綱做簡(jiǎn)要的介紹，最后要對文章的研究意義進(jìn)行介紹。
摘要：近年來(lái)，隨著(zhù)中美貿易順差問(wèn)題的不斷凸顯，外商投資企業(yè)在中美貿易順差中的影響和作用也受到關(guān)注。
經(jīng)分析發(fā)現，貿易逆差轉移效應和貿易替代效應的發(fā)生是外商在華直接投資導致中美貿易差額形成的主要原因，這兩種效應的發(fā)生加劇了中美貿易的失衡。
由此，我國的`外貿戰略應做出適當的調整，以緩解外商直接投資對我國形成的對美貿易順差的巨大壓力。
關(guān)鍵詞：中美貿易差額；外商直接投資；貿易逆差轉移；貿易替代。
論文摘要雖然是放在論文的開(kāi)頭，但在實(shí)際的寫(xiě)作當中，卻是和結論一樣，都是最后才動(dòng)筆寫(xiě)的。
摘要主要要包括論文的四個(gè)要素，即：題目、目的、方法、結果、結論、關(guān)鍵字和要求。
實(shí)際上，不同的學(xué)校，對論文的要求也是不一樣的，其中摘要的寫(xiě)法要求，也會(huì )被明確的要求出來(lái)。
有的學(xué)校，其中大專(zhuān)院校居多，對摘要的寫(xiě)法要求并不算嚴苛，只要說(shuō)明了研究的背景意義，并引出論文的選題即可。結構為：研究背景、意義或目的(三者選一個(gè)角度去寫(xiě)即可)+在此背景下，本文對“什么什么”這一課題進(jìn)行了研究，希望能起到一定的指導意義。
本科學(xué)校，對論文摘要的寫(xiě)法相對于大專(zhuān)院校，要求較為嚴苛點(diǎn)，當然依然有模板可言，基本上逃離不了這兩大段。
第一段為研究背景、意義或目的;第二段為本文的結構。
第一段的寫(xiě)法不在細說(shuō)，較為簡(jiǎn)單。
重點(diǎn)說(shuō)下第二段的.寫(xiě)法，結合我寫(xiě)論文的經(jīng)驗，一般都是用自己的語(yǔ)言，把論文的目錄給捋一遍。
例如：本文先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么，得出了什么結論的方式去寫(xiě)。
例如，本文通過(guò)查找參考文獻等途徑，先對什么進(jìn)行了分析，并在此基礎上，通過(guò)什么方法對什么進(jìn)行了研究，最后得出了什么結論，即可。
摘要的寫(xiě)法似乎到這里也算是告一段論了，最后一種進(jìn)階篇的寫(xiě)法，在本科階段，實(shí)用度幾乎可以高達99%了。
根據“論文摘要”的百度百科的解釋?zhuān)梢钥闯稣撐恼慕M成部分是：明確寫(xiě)出目的、方法、結果和結論四部分。
而捋大綱這種方法，是能夠很好的涵蓋這幾個(gè)方面的，并且寫(xiě)法簡(jiǎn)單，按照目錄結構來(lái)即可。
在新的歷史條件下，緬懷紅軍的光輝業(yè)績(jì)，弘揚團結、吃苦、勝利精神，對于加快西部地區大開(kāi)發(fā)步伐具有重要的現實(shí)意義和深遠的歷史意義。
首先，要加強和改進(jìn)黨的領(lǐng)導，這是奪取西部地區大開(kāi)發(fā)勝利的根本條件;。
其次，要堅持解放思想，實(shí)事求是的思想路線(xiàn)，這是奪取西部大開(kāi)發(fā)勝利的重要關(guān)鍵;。
第三，要加強全黨全軍全民的大團結，這是奪取西部地區大開(kāi)發(fā)勝利的基本保證;。
第四，要保持和發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統，這是奪取西部地區大開(kāi)發(fā)勝利的巨大動(dòng)力。
注冊會(huì )計師行業(yè)對經(jīng)濟發(fā)展具有無(wú)可替代的重要作用，它的發(fā)展日益受到了政府和社會(huì )各界的關(guān)注和重視。近年來(lái)，美國安然公司和我國銀廣廈等審計失敗事件，引發(fā)了社會(huì )公眾對注冊會(huì )計師行業(yè)的不信任，對現有的注冊會(huì )計師行業(yè)監管提出了質(zhì)疑，我國的注冊會(huì )計師行業(yè)監管面臨著(zhù)如何發(fā)展的緊迫課題。本文嘗試研究注冊會(huì )計師行業(yè)監管面臨的問(wèn)題及其解決方法，提出對我國注冊會(huì )計師行業(yè)監管的建議，為注冊會(huì )計師行業(yè)監管工作提供一些參考。
本文共包括四個(gè)部分：
第一部分，介紹了注冊會(huì )計師行業(yè)監管的定義，分析了對注冊會(huì )計師行業(yè)進(jìn)行監管的必要性，并重點(diǎn)對注冊會(huì )計師行業(yè)三種基本監管模式進(jìn)行了比較。
第二部分，介紹了我國注冊會(huì )計師行業(yè)監管現狀和存在的問(wèn)題，指出監管模式的選擇是當前我國注冊會(huì )計師行業(yè)發(fā)展面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。
第三部分，在選擇我國注冊會(huì )計師行業(yè)監管模式之前，分析了英、美等典型國家注冊會(huì )計師行業(yè)監管模式，并從中獲得了一些啟示，即模式的選擇取決于該國的歷史文化、市場(chǎng)經(jīng)濟理念等多種因素。
第四部分，提出我國現階段注冊會(huì )計師行業(yè)的監管模式應是以行業(yè)自律為主、行業(yè)自律管理與政府適度監管相結合的模式，在本文的最后還針對我國注冊會(huì )計師行業(yè)監管存在的問(wèn)題提出了一些具體措施和建議。
關(guān)鍵詞:注冊會(huì )計師行業(yè)監管監管模式自律監管政府監管獨立監管。
養老金會(huì )計的國際比較與啟示。
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展與進(jìn)步，人口的老齡化問(wèn)題日益嚴重，我國已進(jìn)入老齡化社會(huì )，這使得如何完善養老保險體制成為政府、企業(yè)和個(gè)人等多方關(guān)注的焦點(diǎn)。但現階段我國國內對企業(yè)養老金會(huì )計的研究多還停留在對發(fā)達國家及其企業(yè)的養老金會(huì )計處理的介紹階段，缺乏理論與實(shí)務(wù)資料。
本文旨在通過(guò)對發(fā)達國家養老金會(huì )計的介紹，及同我國的對比研究，對我國養老金會(huì )計改革與發(fā)展帶來(lái)一點(diǎn)啟示。
全篇共包括三部分內容：
第一部分，養老金會(huì )計理論框架及特點(diǎn)。通過(guò)對養老金的基本類(lèi)型、養老金會(huì )計的基本原理及特點(diǎn)、相關(guān)原則的介紹，力求對養老金會(huì )計的概念有個(gè)宏觀(guān)的把握。
第二部分，養老金會(huì )計的國際比較。引入美國模式和瑞典模式，并與我國的養老金會(huì )計進(jìn)行分析比照。
第三部分，對改革我國養老金會(huì )計的思考。在介紹改革的大背景環(huán)境的基礎上，從幾個(gè)不同方面闡述對我國養老金會(huì )計改革的一點(diǎn)個(gè)人看法。
筆者力求跟蹤國際上關(guān)于養老金會(huì )計研究的最新成果，選擇經(jīng)濟最發(fā)達和制度最先進(jìn)的西方國家為例，并盡量從近幾年來(lái)國內外養老金會(huì )計的變革和發(fā)展入手，結合我國國情，以期給出較新穎、完整和有時(shí)代感的觀(guān)點(diǎn)和設想。
關(guān)鍵詞：養老金會(huì )計確定給付型確定繳費型名義賬戶(hù)制。
3南京市0～3歲嬰幼兒教養機構運營(yíng)模式研究。
4成長(cháng)的足跡。
5童謠綜論。
6幼兒“我也”行為研究。
7自閉傾向兒童游戲治療個(gè)案研究。
83—6歲兒童氣質(zhì)對合作行為的影響。
9幼兒期親子關(guān)系的類(lèi)型研究。
10蒙古族傳統家庭教育及其傳承研究。
11基于蒙古族文化的幼兒園課程資源開(kāi)發(fā)與利用研究。
12回歸生活課程理念下的幼兒園園本課程開(kāi)發(fā)研究。
13少數民族傳統游戲與文化傳承。
14幼兒園社會(huì )領(lǐng)域教學(xué)實(shí)踐考察。
15大班幼兒沉浮概念轉變教學(xué)之研究。
16大班幼兒規避行為研究。
17中班幼兒角色游戲中教師指導行為研究。
18發(fā)展性教育評價(jià)理念在實(shí)踐中的運用。
195～7歲兒童沉浮概念的發(fā)展。
20論杜威的過(guò)程思想及其對幼兒教育的啟示。
21從獨唱走向合唱。
22幼兒歌唱音準特點(diǎn)研究。
23關(guān)鍵事件與幼兒園骨干教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的研究。
24幼兒對安全相關(guān)概念認知的研究。
25幼兒園自由游戲情境中5-6歲兒童自語(yǔ)研究。
26幼兒園實(shí)習教師與指導教師互動(dòng)的研究。
27幼兒父母養育幸福感研究。
28基于幼兒體驗的繪畫(huà)欣賞教學(xué)策略研究。
29成長(cháng)取向的兒童教育。
305～6歲幼兒對“家”的理解研究。
31民主·科學(xué)·生活·創(chuàng )造。
32實(shí)習場(chǎng)與幼兒園課程研究。
335-6歲幼兒韻律活動(dòng)的教育實(shí)驗研究。
343-6歲兒童早期分數概念發(fā)展的研究。
35幼兒園活動(dòng)室墻面環(huán)境創(chuàng )設現狀研究。
36人文視界中的早期閱讀教育研究。
37促進(jìn)幼兒主體性發(fā)展的教師支持性教學(xué)策略的研究。
38園長(cháng)課程領(lǐng)導的現狀與策略研究。
39學(xué)齡前兒童握筆姿勢的發(fā)展性研究。
404-6歲幼兒對數學(xué)加減逆反原則理解和運用的發(fā)展研究。
41嬰幼兒電視節目制作思想之個(gè)案研究。
42上海城鄉結合部公辦園家長(cháng)對其子女教育的需求研究。
43母親指導對嬰幼兒早期閱讀興趣的影響研究。
443-6歲兒童在合作裝扮游戲中的元交際發(fā)展研究。
45幼兒園利用家庭、社區資源進(jìn)行科學(xué)教育的研究。
46幼兒同伴交往能力發(fā)展及其影響因素研究。
47整合性音樂(lè )教學(xué)與5-6歲幼兒音樂(lè )節奏感發(fā)展的研究。
49沙箱游戲療法對攻擊性?xún)和蔫b別與干預研究。
50幼兒園玩沙游戲環(huán)境創(chuàng )設與幼兒行為的研究。
51上海市幼兒教師職業(yè)壓力與社會(huì )支持研究。
52學(xué)前兒童對于圖畫(huà)作者意圖的認知發(fā)展及教育啟示。
53上海城鄉結合部與中心城區幼兒園園本教研特點(diǎn)的比較研究。
54幼兒園家訪(fǎng)的研究。
55幼兒園教師在職培訓及其效益研究。
56城市居住區的學(xué)前兒童戶(hù)外游戲與游戲場(chǎng)地的研究。
57中班幼兒依戀內部工作模式對其同伴沖突情境中表現的影響研究。
58幼兒園藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)中對幼兒評價(jià)存在的問(wèn)題與對策研究。
59幼兒性教育目標與內容的研究。
60湘西自治州幼兒園本土藝術(shù)課程資源開(kāi)發(fā)利用研究。
61班集體與個(gè)人。
62個(gè)人和知識。
63幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中教師提問(wèn)的研究。
64幼兒園分組教學(xué)研究。
65《幼兒園滲透式領(lǐng)域課程》研究。
66長(cháng)沙市幼兒英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)現狀研究。
67湖南省農村幼兒教師繼續教育現狀研究。
68幼兒園保育員基本素質(zhì)存在的問(wèn)題及對策的研究。
69多媒體輔助幼兒園教育活動(dòng)對幼兒認知發(fā)展影響的研究。
70幼兒園園長(cháng)課程領(lǐng)導面臨的困境及對策研究。
71幼兒合作學(xué)習活動(dòng)的指導策略研究。
72幼兒同伴合作學(xué)習的影響因素研究。
73童話(huà)在幼兒園教育中的應用現狀研究。
74幼兒園死亡教育的價(jià)值及特點(diǎn)研究。
75幼兒教師專(zhuān)業(yè)自主權現狀及原因分析。
76數學(xué)文化視野下的幼兒園數學(xué)教育策略研究。
774-6歲兒童數學(xué)元認知的發(fā)展研究。
78學(xué)前兒童性別角色教育特點(diǎn)研究。
79high/scope課程理論對農村幼兒社會(huì )適應行為發(fā)展的影響。
80幼兒教師批評幼兒的研究。
81幼兒教師教學(xué)提問(wèn)的研究。
82大班幼兒自我概念特點(diǎn)之研究。
83大班幼兒生活活動(dòng)中利他行為之研究。
84幼兒教師的獎勵行為研究。
85幼兒教師情緒勞動(dòng)及其影響因素研究。
86男性幼兒教師職業(yè)發(fā)展研究。
87動(dòng)畫(huà)片語(yǔ)境下小班幼兒英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習的研究。
88幼兒教師工作倦怠研究。
89兒童幸福觀(guān)之比較研究。
90西南地區城市公立幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要現狀研究。
91重慶市保育員素質(zhì)狀況研究與對策思考。
92幼兒園科學(xué)課程實(shí)施現狀研究。
93教師介入幼兒游戲方式的研究。
94重慶幼兒教師專(zhuān)業(yè)能力的現狀調查研究。
95幼兒教師教學(xué)監控能力研究。
96幼兒教師繼續教育認同感的研究。
97繪畫(huà)中的留守兒童。
98親子游戲中家長(cháng)角色的個(gè)案研究。
99幼兒園社會(huì )課程實(shí)施的個(gè)案研究。
100幼兒園假裝游戲現況研究及對之開(kāi)發(fā)和利用的構想。
我國上市公司經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，已成為我國市場(chǎng)經(jīng)濟中的重要組成部分。但是近年來(lái)，隨著(zhù)我國市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷深化和證券市場(chǎng)的發(fā)展，我國上市公司會(huì )計造假、違規事件屢禁不止。上市公司會(huì )計監管問(wèn)題已引起社會(huì )各界的廣泛關(guān)注。會(huì )計舞弊案的發(fā)生，使我們認識到加強對上市公司會(huì )計監管的.重要性，同時(shí)又對如何在制度上、技術(shù)上不斷完善對上市公司的會(huì )計監管，構筑一個(gè)適合中國國情的會(huì )計監管模式提出了要求。
本文采用規范研究的方法從會(huì )計監管的相關(guān)概念入手，通過(guò)對中外會(huì )計監管模式進(jìn)行對比，以及對我國上市公司會(huì )計監管現狀分析，指出我國會(huì )計監管存在的問(wèn)題，試圖構建符合我國國情的上市公司會(huì )計監管模式，并提出有益于完善我國上市公司會(huì )計監管的幾點(diǎn)建議。本文共分為四部分：
第一部分，上市公司會(huì )計監管基本理論。本部分首先介紹了一些學(xué)者對監管以及會(huì )計監管的解釋?zhuān)⒃诖嘶A上，借鑒、參照學(xué)者們的觀(guān)點(diǎn)，對上市公司會(huì )計監管下了定義。然后運用經(jīng)濟學(xué)理論對會(huì )計監管的必要性進(jìn)行解釋。
第二部分，上市公司會(huì )計監管的國際比較及啟示。本部分主要是以?xún)蓚€(gè)典型國家會(huì )計監管模式為例對國外會(huì )計監管模式進(jìn)行分析，以及指出在行業(yè)自律和政府監管兩方面對我國會(huì )計監管的啟示。
第三部分，我國上市公司會(huì )計監管的現狀與問(wèn)題。本部分對我國上市公司現行會(huì )計監管體系的各組成部分：主體、客體、目標、手段的現狀進(jìn)行逐一分析，并指出政府監管方面、注冊會(huì )計師自律監管方面、上市公司自我監管方面、法律監管方面所面臨的問(wèn)題。
第四部分，我國上市公司會(huì )計監管體系的構建。結合我國上市公司會(huì )計監管存在的問(wèn)題，本部分提出了上市公司會(huì )計監管應該遵循的原則，并提出了具體的監管體系構建方案。最后結合我國國情，提出幾點(diǎn)有益的建議。
關(guān)鍵詞：上市公司，國際比較，會(huì )計監管體系，政府會(huì )計監管。
3、電子商務(wù)立法若干問(wèn)題研究。
4、電子商務(wù)法律問(wèn)題研究。
5、電子商務(wù)稅收法律規制研究。
6、wto框架下的電子商務(wù)法律問(wèn)題。
7、論我國電子商務(wù)法律體系的基本架構。
8、關(guān)于完善我國電子商務(wù)法律制度的設想。
9、中日韓電子商務(wù)法律環(huán)境比較及啟示。
10、借鑒美國立法經(jīng)驗完善我國電子商務(wù)法律體系。
11、電子商務(wù)法律環(huán)境的構建。
12、電子商務(wù)法律制度研究。
13、假貨治理在電商時(shí)代遭遇的法律困境及其應對。
14、我國電子商務(wù)立法的國際接軌與中國特色。
15、出口導向下跨境電商的法律風(fēng)險防范。
16、電子商務(wù)領(lǐng)域知識產(chǎn)權權利警告的規制。
17、我國電子商務(wù)法律規制的缺失及完善路徑。
18、第三方跨境電子支付服務(wù)法律體系及監管問(wèn)題研究。
19、我國電子商務(wù)發(fā)展與電子商務(wù)法的互動(dòng)關(guān)系研究。
20、電子商務(wù)平臺性質(zhì)與法律責任。
21、我國電子商務(wù)法律機制的構建。
22、淺議電子商務(wù)法律體系的構建。
23、電子商務(wù)法律救助體系構建研究。
24、網(wǎng)絡(luò )消費者知情權的法律保護。
25、淺析網(wǎng)絡(luò )消費者權益之法律保護。
26、論電子商務(wù)與傳統商務(wù)法律的沖突與協(xié)調。
27、我國電子商務(wù)稅收法律立法現狀及對策。
28、中國電子商務(wù)糾紛在線(xiàn)治理研究。
29、消費者網(wǎng)購現狀與法律保障機制的建立。
30、中國電子商務(wù)信用法律體系的完善。
31、網(wǎng)絡(luò )團購的法律關(guān)系及規范化建議。
32、電子商務(wù)領(lǐng)域反不正當競爭法律規制。
33、電子商務(wù)的發(fā)展與民商法的創(chuàng )新。
34、論電子商務(wù)中消費者求償權的法律保護。
35、網(wǎng)絡(luò )購物維權的困境及法律救濟。
36、電子商務(wù)法律問(wèn)題的研究現狀及發(fā)展評析。
37、中國電子商務(wù)法律框架構建及應對方略。
38、gats中的電子商務(wù)法律規則研究。
39、醫藥電子商務(wù)的法律規制探究。
40、我國電子商務(wù)稅收法律立法現狀及對策分析。
41、法律視角下電子商務(wù)退貨運費險費率問(wèn)題。
42、淺析電子商務(wù)領(lǐng)域犯罪及其對策研究。
43、電子商務(wù)中信用炒作行為的法律規制研究。
44、論電子商務(wù)中消費者權益保護的法律問(wèn)題。
45、法律視野中的電子商務(wù)第三方支付平臺。
46、中國電子商務(wù)法治時(shí)代來(lái)臨。
47、論電子商務(wù)中消費者知情權的法律保護。
48、現行電子商務(wù)法規機制研究。
49、大學(xué)生網(wǎng)購糾紛及對策研究--以在杭高校為例。
50、論電子商務(wù)稅收征管的法律問(wèn)題。
51、淺析電子商務(wù)中有關(guān)消費者權益保護的法律問(wèn)題。
52、電子商務(wù)企業(yè)的法律風(fēng)險及防范。
53、法律視角下網(wǎng)絡(luò )團購中消費者權益的保護。
54、電子商務(wù)市場(chǎng)交易規則的法理分析。
55、第三方支付法律問(wèn)題研究。
56、國際經(jīng)貿電子商務(wù)對中醫藥貿易實(shí)務(wù)的影響及相關(guān)問(wèn)題研究。
57、論我國農產(chǎn)品電子商務(wù)法律保護的路徑。
58、c2c交易模式下的物流法律糾紛。
59、電子商務(wù)中不正當競爭行為及法律機制分析。
60、我國電子商務(wù)企業(yè)稅收征管的現狀及建議。
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選題的依據：
以眼疾和手法展現想要的空間為依據。以線(xiàn)的粗細、長(cháng)短、曲折、虛實(shí)和頭腦的創(chuàng )意想法來(lái)表現為依據。以唯美、創(chuàng )新、實(shí)用、科學(xué)的設計理念，真材實(shí)料、精益求精的工程質(zhì)量及其“貴而不奢是境界”的服務(wù)理念，為人們營(yíng)造出各種舒適滿(mǎn)意的空間為依據。
選題的研究意義：
1、手繪創(chuàng )意草圖是設計師表達自己的構思方案，最快速直接的與客戶(hù)溝通和不斷完善，把自己的設計構思讓人們理解并得到大家的認可，最終得以實(shí)現，服務(wù)于社會(huì )和廣大民眾的方法。
創(chuàng )作者更高的熱情和智慧，從而引發(fā)大腦的激蕩--瘋狂的手繪創(chuàng )作。隨著(zhù)創(chuàng )作深入，手繪者常又被帶入沉思（近絕對寧靜）狀態(tài)，此時(shí)大腦潛在大量意象活躍在筆端，創(chuàng )意的火花不時(shí)顯現，像閃電像雷鳴像滔天海嘯像洶涌山洪？又像股股思維的清泉？一幅好的手繪創(chuàng )意草圖不僅能給人們帶來(lái)享受快樂(lè )和滿(mǎn)足，更能給設計人帶來(lái)欣慰和自豪。
3、通過(guò)手繪草圖能夠更好更快的了解室內的結構及業(yè)主的需要，并能快速表達自己的想法創(chuàng )意。從而達到營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)于人的目的。
總體框架：
序言：草圖手繪是閃電；是創(chuàng )意的火花；“冷靜思考的能力，是一切智慧的開(kāi)端?！?，草圖手繪正是一種冷靜的思考，手繪能誘導出偉大創(chuàng )意是無(wú)庸置疑！也是值得人們去重視和發(fā)揮利用的。
正文：
1、草圖是一種人生高效率，掌握到位的草圖手繪藝術(shù)，能讓我們的設計彎路少走許多，一個(gè)不會(huì )草圖的藝術(shù)人，一生或許能偶然產(chǎn)生一兩個(gè)良好創(chuàng )意的作品。草圖就是認知創(chuàng )意的明亮眼睛，手繪草圖到位的設計人藝術(shù)人每年每月甚至每時(shí)每刻都能產(chǎn)生一兩個(gè)偉大的創(chuàng )意。我們不排斥電腦，它是一種有效的繪圖工具，但電腦目前還只能得到理性的造型，草圖作品反映的是絕對的理性加感性的藝術(shù)內在世界，電腦效果是嚴謹、逼真、實(shí)景般的圖象，而草圖藝術(shù)是意象是靈感是藝術(shù)靈魂。是室內設計中很重要的環(huán)節。
2、設計師手繪草圖分“刻意草圖”和“隨意草圖”兩大類(lèi)。
3、手繪創(chuàng )意草圖所要遵循的科學(xué)原理以及要注意的細節。
4、手繪創(chuàng )意草圖的畫(huà)種及其在室內設計中的作用。
5、手繪創(chuàng )意草圖在室內設計中的應用和所表達的意義。
研究角度：以人為本研究步驟：
第一步，擬定題目為《手繪創(chuàng )意草圖在室內設計流程的重要作用》。
第二步，搜集、閱讀、調查和整理資料。
第四步，撰寫(xiě)成文。
第五步，論文修改與定稿。
研究方法：理論書(shū)籍與實(shí)踐探索相結合：
1.研究的理論意義。
2.在室內設計中手繪的應用。
3.積極實(shí)踐并發(fā)揮手繪創(chuàng )意草圖的作用。
研究措施：
1）查閱有關(guān)方面的書(shū)籍、報刊、雜志。
2）上網(wǎng)查詢(xún)資料。
3）向老師請教。
4）與同學(xué)交流。
5）進(jìn)行市場(chǎng)調查。
研究重點(diǎn)：怎樣才能更好更充分地突出手繪創(chuàng )意草圖的快速、科學(xué)、技法、創(chuàng )意、服務(wù)等的作用。
研究難點(diǎn)：怎樣才能表現出什么在室內設計中的作用和創(chuàng )意，更充分表達出以人為本的宗旨。
1、楊茂川編著(zhù)《環(huán)藝設計構思草圖》湖北美術(shù)出版社2004.8第二版.
2、馬純立編著(zhù)《鋼筆建筑速寫(xiě)技法與應用》中國建材工業(yè)出版社2004.2.
3、[美]莫琳。米頓著(zhù)《室內設計視覺(jué)表現基礎》大連理工大學(xué)出版社05.2.
4、2007年第1期《中國建筑裝飾裝修》雜志.
5、王望編著(zhù)《怎樣畫(huà)徒手表現圖》中國建筑工業(yè)出版社2000.1.
6、張成忠著(zhù)《設計速寫(xiě)》北京理工大學(xué)出版社新書(shū)2006.9.
7、陳新生著(zhù)《手繪室內外設計效果圖1―設計表現技法叢書(shū)》安徽美術(shù)出版社2004.12.
8、（德）普林斯/（德）邁那波肯/趙巍巖編著(zhù)《建筑思維的草圖表達》上海人民美術(shù)出版社2005.1.
論文摘要雖然是放在論文的開(kāi)頭，但在實(shí)際的寫(xiě)作當中，卻是和結論一樣，都是最后才動(dòng)筆寫(xiě)的。
實(shí)際上，不同的學(xué)校，對論文的要求也是不一樣的，其中摘要的寫(xiě)法要求，也會(huì )被明確的要求出來(lái)。
有的學(xué)校，其中大專(zhuān)院校居多，對摘要的寫(xiě)法要求并不算嚴苛，只要說(shuō)明了研究的背景意義，并引出論文的選題即可。
結構為：研究背景、意義或目的(三者選一個(gè)角度去寫(xiě)即可)+在此背景下，本文對“什么什么”這一課題進(jìn)行了研究，希望能起到一定的指導意義。
本科學(xué)校，對論文摘要的寫(xiě)法相對于大專(zhuān)院校，要求較為嚴苛點(diǎn)，當然依然有模板可言，基本上逃離不了這兩大段。
第一段為研究背景、意義或目的;第二段為本文的結構。
第一段的寫(xiě)法不在細說(shuō)，較為簡(jiǎn)單。
重點(diǎn)說(shuō)下第二段的寫(xiě)法，結合我寫(xiě)論文的經(jīng)驗，一般都是用自己的語(yǔ)言，把論文的目錄給捋一遍。
例如：本文先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么，得出了什么結論的方式去寫(xiě)。
進(jìn)階篇：捋大綱的寫(xiě)法，對于重點(diǎn)學(xué)校而言，可能這種寫(xiě)法是不能通過(guò)的，那么我們可以把捋大綱的寫(xiě)法，給進(jìn)一步的完善，例如。
本文通過(guò)查找參考文獻等途徑，先對什么進(jìn)行了分析，并在此基礎上，通過(guò)什么方法對什么進(jìn)行了研究，最后得出了什么結論，即可。
摘要的寫(xiě)法似乎到這里也算是告一段論了，最后一種進(jìn)階篇的寫(xiě)法，在本科階段，實(shí)用度幾乎可以高達99%了。
根據“論文摘要”的百度百科的解釋?zhuān)梢钥闯稣撐恼慕M成部分是：明確寫(xiě)出目的、方法、結果和結論四部分。
論文最好能建立在平日比較注意探索的問(wèn)題的基礎上，寫(xiě)論文主要是反映學(xué)生對問(wèn)題的思考，詳細內容請看下文本科電算會(huì )計論文格式。
1論文題名。
題名一般不超過(guò)20個(gè)漢字，必要時(shí)可加副題名，題名要符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則，應以簡(jiǎn)明、準確的詞語(yǔ)反映文章特定內容，并有助于選定關(guān)鍵詞。應避免使用非公知公用的縮寫(xiě)詞、字符、代號，盡量不出現數學(xué)式和化學(xué)式。
2作者署名和工作單位。
作者姓名署于題名下方，團體作者的執筆人也可注于首頁(yè)頁(yè)腳或文末，作者署名是文責自負和擁有著(zhù)作權的標志。對作者應標明其工作單位全稱(chēng)及郵編，工作單位和郵編之間空一個(gè)字。
3摘要。
論文摘要的寫(xiě)作應符合gb6447-86的規定。摘要的內容包括研究的目的、方法、結果和結論，其中，研究的結果和作者的結論為摘要的核心部分。一般應寫(xiě)成報道性文摘，摘要應簡(jiǎn)明扼要地提供全文重點(diǎn)信息，具有獨立性和自明性，且應是一篇完整的.短文，一般在300字左右。摘要一般不分段，不用圖表、公式和非公知公用的符號。
4關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞是能反映論文主題概念的詞或詞組，便于作文獻索引和檢索。每篇論文選擇關(guān)鍵詞3～5個(gè)，可從題名、摘要中選出，也可以把重要術(shù)語(yǔ)和地區、人物、文獻、產(chǎn)品及重要數據名稱(chēng)作為關(guān)鍵詞標出。
5緒論。
緒論又稱(chēng)前言或引言，緒論的序號可以不寫(xiě)，也可以寫(xiě)為0，不寫(xiě)序號時(shí)緒論二字可以省略。緒論應少而精，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，言簡(jiǎn)意賅，應寫(xiě)明前人相關(guān)的研究成果、理論與與實(shí)踐依據，內容可包括研究的目的、意義、主要方法、范圍和背景等。不要與摘要雷同和成為摘要的注釋?zhuān)形鹩帽娝苤?、大家知道之?lèi)的開(kāi)場(chǎng)白，也不要寫(xiě)什么才疏學(xué)淺、不吝賜教等客套話(huà)。
6正文。
正文是論文的主體，系指引言之后結論之前的部分，應按gb7713--87的規定格式編寫(xiě)。這一部分的形式主要是根據作者意圖和文章內容而定。
實(shí)驗為研究手段的論文或技術(shù)報告，包括以下幾個(gè)方面：
(1)實(shí)驗原材料及制備方法。主要描述研究材料的可靠性、均衡性及隨機性的情況。
(2)實(shí)驗所用設備、裝置和儀器。通用設備應注明規格、型號，如果是自己特制的裝置，應提供示意圖，并附測試、計量所用儀器的精度，使讀者得知實(shí)驗結果的可信度和準確程度。
(3)實(shí)驗方法和過(guò)程。方法包括測量?jì)x器、測定方法、標本處理、計算方法等，過(guò)程如何進(jìn)行，操作應注意事項。若有技術(shù)上的經(jīng)濟性，要正確處理好學(xué)術(shù)交流與技術(shù)保密的關(guān)系。
(4)實(shí)驗結果。結果部分是示出處理后的實(shí)驗效應，包括各項指標的數據和圖像。對結果進(jìn)行分析，把實(shí)驗所得的數據和現象加以解釋?zhuān)U明自己的新發(fā)現或新見(jiàn)解。圖表的數量應擇其要者。
寫(xiě)該部分時(shí)要注意：首先是選取數據必須嚴肅認真，實(shí)事求是;其次是描述現象要分清主次，抓住本質(zhì)，圖表設計要精心，使其一目了然;最后是分析問(wèn)題必須以理論為基礎，以事實(shí)為依據。
撰寫(xiě)理論或解析文章，應注意以下內容：
(1)解析方法。包括前提條件、提出的假設、解析的現象、適用的理論和計算的程序;。
(2)解析的結果?？捎脠D表、公式進(jìn)行整理。
(3)分析討論。對結果的可信度、誤差的評價(jià)。
1.在這大學(xué)的時(shí)光里，我不僅學(xué)習到了專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)也讓我在思想和性格品質(zhì)上有了質(zhì)的提升。大學(xué)生活學(xué)習的經(jīng)歷對我受益非淺。所以，我會(huì )深深地感激我的同學(xué)和老師他們對我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。
2.本人畢業(yè)于廣西一工學(xué)校，本人性格溫和，善于溝通，適應力強，勤奮好學(xué)，吃苦耐勞，工作踏實(shí)、認真負責，有較強的團隊精神，并能，勇于迎接新的挑戰，我將充分發(fā)揮學(xué)習生活中所積累下的豐富知識和技能。
3.最后，面對美好的人生和工作崗位，我相信我可以滿(mǎn)懷熱情與活力，運用自己積累的知識，展現自己的自信，凌駕著(zhù)自己的年輕，積極的投身到未來(lái)，投身入工作集體中，克服一切艱難險阻發(fā)揮自身的價(jià)值光芒，為公司為集體做最大的貢獻，最終完成我美麗的人生宏圖。
4.通過(guò)四年的大學(xué)生活，本人成長(cháng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí)，本人對自己這四年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結，并以此為本人今后行動(dòng)的指南。
5.大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著(zhù)被培養對象的角色。老師是我們的長(cháng)輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習，一起娛樂(lè )，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺(jué)得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。
6.一篇優(yōu)秀的論文不是寫(xiě)出來(lái)的，而是修改出來(lái)的，這需要的是耐心，還要用心。在網(wǎng)站的制作過(guò)程中，我遇到的問(wèn)題很多，有些是在自己技術(shù)所在范圍之外，每當無(wú)法實(shí)現自己的想法或者運行不下去的時(shí)候，我就會(huì )出現浮躁的情緒，但是我沒(méi)有放棄，而是適時(shí)地調節自己的心態(tài)，在同學(xué)老師的幫助下，完成了初次的設計。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習的過(guò)程中你會(huì )收獲很多，其中一點(diǎn)就是互相學(xué)習是最好的學(xué)習途徑，在學(xué)習之后你會(huì )感覺(jué)到很有成就感，這也是我在完成網(wǎng)站制作之后體會(huì )到的。
7.各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了，在未進(jìn)行之前，我自己感覺(jué)論文答辯可能很難，心里難免有些許擔心。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現，任何在你認為難得事情都是因為你沒(méi)有很好把握或者是準備工作沒(méi)有做好。畢業(yè)論文答辯稿是我花了兩天的時(shí)間寫(xiě)的，在答辯的過(guò)程中，自我感覺(jué)還是不錯的，雖然開(kāi)始有些緊張，兩分鐘之后就進(jìn)入狀態(tài)，因為是自己在講解自己做的東西，感覺(jué)輕車(chē)熟路，流暢地給老師同學(xué)們論述了我的畢業(yè)設計。
8.在整個(gè)畢業(yè)論文設計的過(guò)程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學(xué)問(wèn)要一絲不茍，對于出現的任何問(wèn)題和偏差都不要輕視，要通過(guò)正確的途徑去解決，在做事情的過(guò)程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問(wèn)題的。在工作中要學(xué)會(huì )與人合作的態(tài)度，認真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，這樣做起事情來(lái)就可以事倍功半。
9.論文的順利完成，首先我要感謝我的指導老師張永芳老師以及周?chē)瑢W(xué)朋友的幫助，感謝他們提出寶貴的意見(jiàn)和建議。另外，要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導使我有了良好的專(zhuān)業(yè)課知識，這也是論文得以完成的基礎。
10.個(gè)人認為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面，我答應以后必定按時(shí)到達指定約會(huì )地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習知識的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰，準確地說(shuō)，是和自己的意志戰斗?，F在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅毅了許多，但我不會(huì )松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
11.本人具有比較強的專(zhuān)業(yè)理論知識，基礎扎實(shí)且廣泛，能熟練使用本專(zhuān)業(yè)要求的用友財務(wù)軟件。思想覺(jué)悟，做事認真仔細，目標明確，勤奮務(wù)實(shí)，有較強的適應能力和協(xié)調能力，責任感強，有團隊合作精神，助人為樂(lè )，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，受過(guò)良好的教育。，在職期間認真謹慎，通過(guò)對工作的處理，練就自己謹慎細致的工作習慣，提高自己對工作的責任感。
12.社會(huì )實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員和設計員等，有時(shí)會(huì )感到累些，但增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處，會(huì )讓大學(xué)生活更豐富多彩。
13.我個(gè)人認為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì )，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識。自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì )后也不能一心兩用。
14.思想方面，本人追求上進(jìn)，思想覺(jué)悟有了很大的提高。本人熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度。本人覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對社會(huì )對別人所做的貢獻來(lái)衡量的，本人加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現自本人價(jià)值。本人認真學(xué)習黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對黨有了更加清晰的認識。
15.通過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì )忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。
16.從踏入大學(xué)門(mén)檻的那天起，經(jīng)過(guò)良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個(gè)能適應社會(huì )要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為做一個(gè)知識型的社會(huì )主義建設者打下堅實(shí)的基礎。
17.我一直在追求人格的升華，注重自己的品行，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，本人不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，本人的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，本人認為這對于將來(lái)很重要。如系學(xué)生會(huì )的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節的文藝匯演、英語(yǔ)演講比賽等。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，本人結交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。
18.作為學(xué)生我從不放松學(xué)習，在第一年，我修完了導師指定的各門(mén)研究生課程，總學(xué)分達到了研究生培養計劃的要求，成績(jì)優(yōu)秀。另外我還參加了教學(xué)實(shí)習，帶本專(zhuān)業(yè)本科生的遺傳毒理學(xué)實(shí)驗課，以及協(xié)助本科班的畢業(yè)生完成畢業(yè)論文。后來(lái)進(jìn)入實(shí)驗室工作，廣泛查閱了國內外相關(guān)的文獻資料，從準備實(shí)驗材料、摸索實(shí)驗方法到完成實(shí)驗設計都投入了大量的勞動(dòng)。認真完成了畢業(yè)論文的寫(xiě)作，并順利通過(guò)了碩士論文答辯。
19.在操行品德方面，各方面表現也很出色。在生活上，我崇尚簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活，不鋪張不浪費，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。我的時(shí)間觀(guān)念也比較強，約好的時(shí)間總會(huì )提前到達。小時(shí)候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實(shí)守信，具有創(chuàng )新和開(kāi)拓意識，勇于挑戰自我，有思想。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。四年來(lái)，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進(jìn)步。
20.我參加了大學(xué)研究生干部學(xué)校的培訓，通過(guò)學(xué)習和討論《鄧小平文選》、聽(tīng)取各種講座以及其它豐富多彩的活動(dòng)，我不但提高了理論水平，而且鍛煉了各方面的能力，并應用所學(xué)到的知識，積極配合學(xué)校開(kāi)展研究生工作，為學(xué)校的建設做出自己應有的貢獻。
論文摘要：我國近代建筑具有很多特質(zhì)，它一方面在繼承中國傳統的同時(shí)，另一方面又受到西方建筑形式的沖擊，但在當時(shí)中國半殖民地半封建的歷史條件下，這兩種建筑風(fēng)格并沒(méi)有在那種特定的環(huán)境下進(jìn)行融合與發(fā)展。
本文僅從建筑造型方面在這一歷史時(shí)期所體現出的一些特點(diǎn)作一些簡(jiǎn)要的分析和思考，以便能夠對我國建筑形式的現代化發(fā)展有所啟發(fā)。
論文關(guān)鍵詞：近代；建筑形態(tài)；建筑文化。
(1)項目名稱(chēng)、來(lái)源、總經(jīng)費、合作單位、完成時(shí)間和本人在該項目中承擔的任務(wù)簡(jiǎn)介;導師推薦項目。
(2)與本課題有關(guān)的國內外研究狀況;
在世界上，受地理環(huán)境和氣候的影響，北歐的一些發(fā)達國家，如芬蘭、瑞典、挪威和丹麥，集中供熱系統起步較早，目前已發(fā)展的比較完善，集中供熱熱化率已達到60%以上。西方國家的集中供熱技術(shù)己經(jīng)比較成熟，基本實(shí)現了溫度的自動(dòng)調節和控制及熱計量管理。芬蘭的供熱系統是世界上最節能的系統之一。這歸功于整體的節能意識、先進(jìn)的節能技術(shù)以及嚴格的建筑標準和規范。在芬蘭，區域供熱占供熱的主導地位，其供熱熱能來(lái)源于熱電聯(lián)產(chǎn)，chp大約占總供熱量的75%。芬蘭區域供暖的二次網(wǎng)系統較小，一般設置裝有一個(gè)帶氣候補償控制器的熱交換站，根據室外溫度控制供熱熱水。住宅的室內供熱系統都是垂直雙管系統，一般安裝散熱器恒溫閥或手動(dòng)調節閥以控制室內溫度，芬蘭的供熱系統強調其經(jīng)濟實(shí)用。
[3]江億.我國供熱節能中的問(wèn)題和解決途徑[j].暖通空調，2006，(3)
[6]國家發(fā)展與改革委員會(huì ).節能中長(cháng)期專(zhuān)項規劃[z].2004
[7]城市集中供熱管網(wǎng)改造“十一五”規劃[s]
[8]張東林.能源危機激發(fā)建筑節能潛力.中國建設報[j]，2004.8.25
[9]中華人民共和國節約能源法.1991.11.1