ID：8449815
時(shí)間：2024-01-05 14:49:05
上傳者：BW筆俠心得體會(huì )是人們在某個(gè)領(lǐng)域學(xué)習或經(jīng)歷后所得出的經(jīng)驗總結。在范文中，作者們用生動(dòng)的語(yǔ)言和具體的事例展示了自己對經(jīng)驗和事件的深入思考和獨特見(jiàn)解。
“在人類(lèi)社會(huì )中，管理無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。任何事情成也管理，敗也管理?！彪m然管理學(xué)是在人類(lèi)社會(huì )開(kāi)始工業(yè)化時(shí)才應運而生的，是一門(mén)年輕的學(xué)科，但是它發(fā)展得特別迅速，對人類(lèi)社會(huì )的影響也空前巨大。管理是人類(lèi)各種活動(dòng)中最普通和最重要的一種活動(dòng)。近百年來(lái),人們把研究管理活動(dòng)規律所形成的管理基本理論與方法,統稱(chēng)為管理學(xué)。自從人們開(kāi)始組成群體來(lái)實(shí)現個(gè)人無(wú)法完成的目標以來(lái),管理工作就成為協(xié)調個(gè)體努力必不可少的因素了。由于人類(lèi)社會(huì )越來(lái)越依賴(lài)集體的努力以及越來(lái)越多的、有組織的群體規模的擴大,管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。因此,管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識,還要有解決突發(fā)性事件的能力,最重要的是要靠得住,會(huì )辦事,能共事,不出事等各方面的素質(zhì)。
《管理學(xué)》這門(mén)課是本學(xué)期的選修課。作為一名工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，學(xué)習管理是必不可少的，當初我選這個(gè)專(zhuān)業(yè)也是基于對這專(zhuān)業(yè)的興趣，將來(lái)有意愿成為一個(gè)管理者，雖然可能多數是管理公司，但是多多少少也會(huì )面臨人才問(wèn)題，面對人才管理問(wèn)題，曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，這句話(huà)也從側面說(shuō)明了管理的重要，因為，要留住人才，關(guān)鍵就在于管理，因此，必須要努力學(xué)好這門(mén)課。光陰似箭，時(shí)至第十二周，這門(mén)課也即將修完。
通過(guò)這學(xué)期對這門(mén)課程的學(xué)習，多少有了一些自己的心得體會(huì )。管理就是特定的環(huán)境下，對組織所擁有的的資源進(jìn)行有效的計劃、組織、領(lǐng)導和控制，以便達到即定的組織目標的過(guò)程。作為當代大學(xué)生，無(wú)論學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是否與管理有關(guān)，都應該好好學(xué)管理學(xué)，看看管理方面的書(shū)籍，因為管理學(xué)與我們息息相關(guān)，管理是一切組織的根本，管理工作適用于各種大小規模的組織，盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè)，因此，學(xué)好管理學(xué)對于我們現在的學(xué)生工作以及以后步入紛繁的社會(huì )，適應不同的工作崗位都有其非常重要的意義。
談其事，必先談其人。先說(shuō)說(shuō)我自己吧，我是學(xué)管理專(zhuān)業(yè)的，對于我來(lái)說(shuō)這是一門(mén)專(zhuān)業(yè)知識課，我有義務(wù)學(xué)好它，雖然我上課偶爾會(huì )發(fā)下呆，走下神，但是不管怎么說(shuō)，我是一定會(huì )努力學(xué)它的。再說(shuō)說(shuō)另一個(gè)人，自然就是我們的老師了，她這學(xué)期給了我們六個(gè)主題，讓大家自己組隊根據話(huà)題，尋找資料，制作ppt，然后讓大家展示自己的成果，這種教學(xué)方法讓我感到非常有意思，大家在自主學(xué)習中獲得了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識，也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，同時(shí)老師和同學(xué)的距離也拉進(jìn)了許多。經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的學(xué)習,我對管理學(xué)這們功課還是有一些自己的心得和體會(huì )的,管理就是通過(guò)計劃、組織、領(lǐng)導、控制等職能對組織資源進(jìn)行有效的配置，以實(shí)現組織目標的活動(dòng)。我覺(jué)得管理是無(wú)處不在的。無(wú)論是工作、學(xué)習，還是人際交往、自我發(fā)展等等，都會(huì )有意無(wú)意用到管理學(xué)的知識。不管將來(lái)會(huì )否從事管理事業(yè)，但可以堅信管理是生活各個(gè)方面必不可少的。管理學(xué)分為六篇，主要由計劃、組織、領(lǐng)導、控制四大部分組成。每一篇都有特定的目標主旨。而計劃是所有管理學(xué)職能中的首要職能，也讓我有比較深的體會(huì )。
正如哈羅德?孔茨所言，“計劃工作是一座橋梁，它把我們所處的這岸和我們要去的對岸連接起來(lái)，以克服這一天塹?！庇媱澒ぷ鹘o組織提供了通向未來(lái)目標的明確道路，有了計劃工作這座橋，本來(lái)不會(huì )發(fā)生的事，現在就可能發(fā)生了，模糊不清的未來(lái)也變得清晰實(shí)在。在日常生活中計劃是無(wú)處不在的。大到美國政府的火星探測計劃,小到我們身邊的一次周末旅游計劃。由此可見(jiàn),計劃幾乎無(wú)處不在。首先就一個(gè)學(xué)生而言,他在學(xué)習中為了提高學(xué)習成績(jì),必須通過(guò)制定一份計劃(或長(cháng)期或短期)。然后通過(guò)這份計劃控制自己,并且有效的分配自己的時(shí)間,還要有效的選擇合適的信息,從而達到自己的計劃目標,取得成功。又或者一個(gè)人的一生必須經(jīng)過(guò)自己的規劃、組織;要不然這一輩子將碌碌無(wú)為。計劃是任何一個(gè)組織成功的核心,它存在于組織各個(gè)層次的管理活動(dòng)中。一個(gè)組織適應未來(lái)技術(shù)或競爭方面變化能力的大小與它的計劃息息相關(guān)。并且，計劃是指制定組織目標并確定達成組織目標所需的行動(dòng)方案。計劃工作首先就是確立目標,然后,使今后的行動(dòng)集中于目標,并預測和確定哪些行動(dòng)有利于達到目標,哪些行動(dòng)不利于達到目標,從而指導今后的行動(dòng)朝著(zhù)目標的方向邁進(jìn).沒(méi)有計劃和目標的行動(dòng)是盲目的行動(dòng)。計劃工作的基礎是確定目標，計劃工作的核心是決策，計劃的關(guān)鍵在于實(shí)施。管理的其他職能只有在計劃確定了目標之后才能進(jìn)行,并且隨著(zhù)計劃和目標的改變而改變。計劃在管理職能中是處于首要地位的?，F在有很多人認為“計劃趕不上變化”，做了計劃也只是在做無(wú)用功而已，所以他們都不愿意做計劃。其實(shí)不然，我認為計劃是為了有備無(wú)患，做了總比沒(méi)做好。
然而，制定計劃要具有預見(jiàn)性、針對性、可行性和約束性。就是在行動(dòng)之前對行動(dòng)的任務(wù)、目標、方法、措施所作出的預見(jiàn)性確認。但這種預想不是盲目的、空想的，而是以上級部門(mén)的規定和指示為指導，以本單位的實(shí)際條件為基礎。計劃一是要根據上級部門(mén)的工作安排和指示精神而定，二是針對本單位的工作任務(wù)、主客觀(guān)條件和相應能力而定?？傊?，從實(shí)際出發(fā)制定出來(lái)的計劃，才是有意義、有價(jià)值的計劃?？尚行允呛皖A見(jiàn)性、針對性緊密聯(lián)系在一起的，預見(jiàn)準確、針對性強的計劃，在現實(shí)中才真正可行。如果目標定得過(guò)高、措施無(wú)力實(shí)施，這個(gè)計劃就是空中樓閣，反過(guò)來(lái)說(shuō)，目標定得過(guò)低，措施方法都沒(méi)有創(chuàng )見(jiàn)性，實(shí)現雖然很容易，并不能因而取得有價(jià)值的成就，那也算不上有可行性。約束性，計劃一經(jīng)通過(guò)、批準或認定，在其所指向的范圍內就具有了約束作用，在這一范圍內無(wú)論是集體還是個(gè)人都必須按計劃的內容開(kāi)展工作和活動(dòng)，不得違背和拖延。
其實(shí)在生活中，無(wú)論是單位還是個(gè)人，無(wú)論辦什么事情，事先都應有個(gè)打算和安排。有了計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協(xié)調大家的行動(dòng)，增強工作的主動(dòng)性，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。同時(shí)，計劃本身又是對工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導作用，又有推動(dòng)作用。
大至一個(gè)國家、一個(gè)社會(huì )、一個(gè)民族，小至一個(gè)企業(yè)、一個(gè)家庭，再者到一個(gè)人都處在管理學(xué)的范圍之內并受其影響，所以說(shuō)管理充溢著(zhù)整個(gè)人類(lèi)社會(huì )。正如在管理學(xué)形成中提到，管理活動(dòng)所引出的一切問(wèn)題推動(dòng)著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和人類(lèi)的進(jìn)步，這個(gè)推動(dòng)力并將繼續推動(dòng)這個(gè)社會(huì )的發(fā)展，且長(cháng)期影響著(zhù)人類(lèi)社會(huì )。在學(xué)習管理學(xué)中，其實(shí)管理學(xué)的理論都不難，難的是要把理論運用到實(shí)踐中去，也就是理論與實(shí)踐相結合。雖然我們現在還難以做到理論與實(shí)踐緊密結合，因為我們還沒(méi)有真正走入社會(huì )，走到工作崗位上去，但是我們可以在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現管理的痕跡，或者觀(guān)察領(lǐng)導是怎么管理別人的，常動(dòng)腦，多思考，多為以后做準備。
總之，管理學(xué)是一門(mén)值得深入研究的并且對社會(huì )作出巨大貢獻的學(xué)科，雖然形成學(xué)派的時(shí)間較短，但是，對社會(huì )的貢獻是不可限量的。對于這門(mén)學(xué)科，短短的幾段文字表達、看書(shū)都是遠遠不足的，只有深入的學(xué)習，在工作實(shí)踐中不斷的改進(jìn)、創(chuàng )新、累積和學(xué)習中國和外國的好的管理經(jīng)驗，這樣才能走上成功之路。不斷的實(shí)踐才能完整的去體會(huì )、感受這一門(mén)博大精深的管理藝術(shù)。由于本人未能深入研究這門(mén)課程，只是相當淺顯的心得而以，以上便是我的心得。
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基礎護理學(xué)是護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的重要一環(huán)，它為我們提供了護理實(shí)踐的基礎知識和技能。在學(xué)習基礎護理學(xué)的過(guò)程中，我們不僅了解護理的理論基礎，還學(xué)習了實(shí)踐中常用的技巧和方法。這為我們日后的護理工作打下了堅實(shí)的基礎。因此，學(xué)習基礎護理學(xué)對于我們成為一名優(yōu)秀的護士來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
第二段：理論與實(shí)踐的結合。
在學(xué)習基礎護理學(xué)的過(guò)程中，我們不僅僅學(xué)習了書(shū)本上的知識，還通過(guò)實(shí)踐將理論知識轉化為實(shí)際操作能力。通過(guò)模擬或真實(shí)的臨床實(shí)習，我們有機會(huì )將學(xué)到的護理原理、技能和方法應用到實(shí)際的護理工作中。這種理論與實(shí)踐的結合使我們能夠更好地理解和運用所學(xué)的知識，同時(shí)培養了實(shí)際操作的能力和敏感度。
第三段：技能的提升和專(zhuān)業(yè)素養的培養。
學(xué)習基礎護理學(xué)不僅僅是為了學(xué)習一些具體的護理技術(shù)和操作，更重要的是培養我們的專(zhuān)業(yè)素養。通過(guò)學(xué)習基礎護理學(xué)，我們學(xué)會(huì )了與患者和團隊成員進(jìn)行有效的溝通，學(xué)會(huì )了獨立思考和解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì )了如何做出正確的護理判斷和決策。這些技能和素養的提升將使我們在未來(lái)的護理工作中能夠更加熟練和專(zhuān)業(yè)地開(kāi)展工作，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
第四段：責任與擔當的培養。
學(xué)習基礎護理學(xué)也培養了我們的責任心和擔當精神。在護理工作中，我們所做的每一個(gè)決策和操作都關(guān)系到病人的生命和健康。因此，我們必須對自己所做的每一個(gè)護理行為負責，并承擔起相應的責任。學(xué)習基礎護理學(xué)，不僅要求我們學(xué)會(huì )如何提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，還要求我們具備嚴謹的工作態(tài)度和負責的職業(yè)道德。
第五段：不斷學(xué)習的態(tài)度。
學(xué)習基礎護理學(xué)并不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)。在學(xué)習基礎護理學(xué)的過(guò)程中，我們只是初步了解了護理學(xué)的基礎知識和技能。隨著(zhù)護理學(xué)的不斷進(jìn)展和發(fā)展，我們需要不斷學(xué)習和更新自己的知識和技能，以適應和應對不斷變化的護理需求。因此，學(xué)習基礎護理學(xué)更是培養了我們持續學(xué)習的意識和態(tài)度，使我們能夠不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為患者提供更好的護理服務(wù)。
總結：
在學(xué)習基礎護理學(xué)的過(guò)程中，我們不僅僅學(xué)到了護理的理論知識和操作技能，更重要的是培養了專(zhuān)業(yè)素養、責任心和擔當精神?；A護理學(xué)給我們提供了成為一名優(yōu)秀護士所必須的基礎，然而，學(xué)習基礎護理學(xué)并不是終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)。我們需要持續學(xué)習和不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，以適應護理領(lǐng)域的不斷發(fā)展和變化。只有通過(guò)不斷學(xué)習和積累，我們才能成為一名真正優(yōu)秀的護士，為患者提供更好的護理服務(wù)。
為深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，強化基礎護理，提高護理質(zhì)量，衛生部提出了“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動(dòng)，主題是“落實(shí)基礎護理，提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”！在院領(lǐng)導和護理部領(lǐng)導的重視和帶領(lǐng)下我院各個(gè)科室優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)也開(kāi)展得轟轟烈烈。隨著(zhù)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)在我科順利開(kāi)展以來(lái)，我內心有很多的感觸！
自從開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)以來(lái)，我們用心、真誠地服務(wù)于每一位患者，讓他們感受到在醫院就像在自己家里一樣溫馨便捷，我們就是他們的家人和朋友，我們會(huì )真誠的與他們交流溝通，一個(gè)美麗的微笑，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候都會(huì )讓他們心里暖暖的，無(wú)論是對患者還是家屬，還是工作人員之間，都微笑以待，真誠以待，構建一個(gè)和諧的科室氛圍就是我們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎。
主動(dòng)服務(wù)，紅燈少了，病人滿(mǎn)意度高了。因為工作繁多，以前對輸液的病人，護士大多是等待病人的呼叫鈴聲響了，再去更換輸液，處于一種被動(dòng)狀態(tài)?，F在通過(guò)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，我們工作職責更明確了，工作變被動(dòng)為主動(dòng)，病人責任包干到人及工作站前移，我們加強了對輸液病人的巡視，主動(dòng)輸液、更換補液和加藥。工作開(kāi)展以來(lái)，紅燈呼叫現象明顯減少了，這樣既加強了我們的責任心，也使我們在巡視病房的過(guò)程中，能夠及時(shí)了解病人的需求和發(fā)生的病情變化，及時(shí)處理，增加了病人的安全感，同時(shí)還可以減少陪護，減輕病人的負擔，保持病房安靜有序，提高了患者及家屬的滿(mǎn)意度。
落實(shí)基礎護理，護士更加重視基礎護理的作用。細化基礎護理服務(wù)項目，從每一件小事做起，從每一個(gè)細節著(zhù)手，基礎護理得到了很好的落實(shí)，晨晚間護理更加到位。尤其是手術(shù)后病人，術(shù)后臥床，生活不能完全自理者，我們加強了晨晚間生活護理后，協(xié)助他們洗臉漱口，梳頭更衣，床上洗頭、擦浴、傾倒引流液、修剪指甲、喂藥，患者的生活基本需求得到了很好的滿(mǎn)足。對重病人的生活護理，護士更將它作為一項重要工作去做，不僅有利于護士的病情觀(guān)察，患者和家屬的反應也很好。如責任護士時(shí)常下病房關(guān)注他們的進(jìn)食情況，對記出入量的患者，我們的指導更加到位，記錄更加準確了，同時(shí)我們的服務(wù)也得到病人的支持和肯定，常常會(huì )有病人和家屬拉著(zhù)我們的手感動(dòng)得對我們說(shuō)：“有你們，我們會(huì )更好！”“你們這里不僅環(huán)境好，醫護人員也特別好！”等等。這就是對我們工作的一種肯定和鼓舞，我們會(huì )覺(jué)得自己努力工作是值得的'，有意義的！
重視健康教育，關(guān)注患者回家后的自我護理。對于我科的心血管病病人，患者回家后的自我監測和自我護理非常重要，這也是我科今年優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作的重點(diǎn)，在護士長(cháng)的重視下，我們針對每種疾病制定規范的健康宣教內容及與語(yǔ)言，護士反復下病房為患者做詳細的介紹與講解，舉例子，做示范，通過(guò)各種健康教育方法讓患者了解到自己疾病的相關(guān)知識，術(shù)前術(shù)后注意事項及自我護理知識等。在健康宣教過(guò)程中，我們體會(huì )到的不止是患者的感激和滿(mǎn)意，更感受到我們專(zhuān)業(yè)的宣教，給患者帶來(lái)切實(shí)的指導和幫助，患者對我們更尊重了，更信任了，護士的工作自豪感尤然而生！
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術(shù)的發(fā)展，電子商務(wù)逐漸成為當今社會(huì )的一種主流商業(yè)模式。作為學(xué)習電商管理學(xué)基礎課程的學(xué)生，我有幸深入了解和學(xué)習了電商的基本原理和管理方法。在這個(gè)過(guò)程中，我掌握了一些關(guān)鍵的心得和體會(huì )，對電商管理學(xué)有了更加深刻的理解。
第二段：科學(xué)引導。
在學(xué)習電商管理學(xué)的過(guò)程中，我深刻認識到科學(xué)引導在電商發(fā)展中的重要性。無(wú)論是電商的戰略規劃，還是營(yíng)銷(xiāo)推廣的策略制定，都需要以數據為基礎，運用科學(xué)的方法進(jìn)行分析和決策。只有準確地把握市場(chǎng)需求和用戶(hù)行為，才能為企業(yè)的發(fā)展提供有力的指導。
第三段：市場(chǎng)導向。
電商管理學(xué)的基礎知識也教會(huì )了我理解市場(chǎng)導向的重要性。個(gè)性化定制和精準營(yíng)銷(xiāo)已經(jīng)成為了電商發(fā)展的趨勢，企業(yè)需要深入了解消費者的需求和喜好，通過(guò)市場(chǎng)調研和數據分析，將產(chǎn)品和服務(wù)精確地對接到用戶(hù)的需求上。只有將用戶(hù)放在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的中心，才能真正滿(mǎn)足用戶(hù)的需求，實(shí)現企業(yè)的可持續發(fā)展。
第四段：創(chuàng )新思維。
創(chuàng )新思維是電商管理學(xué)的核心之一。在學(xué)習電商管理學(xué)的過(guò)程中，我深刻認識到了不斷創(chuàng )新的重要性。隨著(zhù)競爭的加劇，企業(yè)需要不斷推出新產(chǎn)品、新服務(wù)，以滿(mǎn)足消費者的新需求。電商企業(yè)需要有敢于突破傳統觀(guān)念的創(chuàng )新思維，才能在激烈的市場(chǎng)競爭中保持競爭優(yōu)勢。
第五段：團隊合作。
在電商管理學(xué)的學(xué)習中，團隊合作也被強調為一個(gè)重要的方面。在電商領(lǐng)域，團隊合作起到了至關(guān)重要的作用。一個(gè)良好的團隊可以集思廣益，發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢，共同解決問(wèn)題。而在不斷變化的電商環(huán)境中，團隊合作也能夠快速響應市場(chǎng)變化，有效應對挑戰。
結論：
通過(guò)學(xué)習電商管理學(xué)基礎課程，我深刻理解了科學(xué)引導、市場(chǎng)導向、創(chuàng )新思維和團隊合作對于電商管理的重要性。這些心得將成為我將來(lái)在電商領(lǐng)域發(fā)展中的寶貴財富。我將以這些心得為基礎，不斷學(xué)習和實(shí)踐，在電商管理學(xué)的道路上不斷前進(jìn)。同時(shí)，我相信隨著(zhù)技術(shù)和市場(chǎng)的不斷發(fā)展，電商管理將會(huì )成為一個(gè)更加重要、更加有前景的領(lǐng)域，也將為更多的人帶來(lái)機遇和挑戰。
護理是一項充滿(mǎn)挑戰和責任的職業(yè)，要成為一名優(yōu)秀的護士，必須不斷學(xué)習和提高自己的技能。而基礎護理作為護理工作的基礎和重要環(huán)節，占據著(zhù)重要地位。在我的護理生涯中，我深深體會(huì )到了基礎護理的重要性和必要性。在接下來(lái)的文章中，我將分享基礎護理的心得與體會(huì )，并為其他從事護理工作的同仁提供一些幫助和啟示。
第二段：認真觀(guān)察與交流。
在進(jìn)行基礎護理的過(guò)程中，第一步是要認真觀(guān)察和了解患者的情況和需求。護士應該通過(guò)詢(xún)問(wèn)、觀(guān)察、記錄和交流等方式獲取患者的信息，了解他們的身體狀況、病情進(jìn)展、醫療史和治療計劃等。同時(shí)，護士還要注意患者身體語(yǔ)言和情緒變化，及時(shí)給予安慰和支持。通過(guò)認真觀(guān)察和交流，護士可以更好的了解患者的需求，并做出相應的護理措施和干預，提高患者的康復效果和生活質(zhì)量。
第三段：科學(xué)規范的操作。
在進(jìn)行基礎護理時(shí)，要注意操作過(guò)程中的科學(xué)性和規范性。護士要熟知相關(guān)操作流程和規范，掌握正確的操作方法和技巧，確保操作的安全和有效性。例如，清潔創(chuàng )面、測量體溫、更換尿布、擦拭患者等基礎護理操作都必須嚴格遵守規范，避免操作失誤和疏漏，確保護理質(zhì)量。
第四段：關(guān)注細節和協(xié)作配合。
在進(jìn)行基礎護理時(shí)，細節決定成敗。護士要關(guān)注細節，注意每個(gè)環(huán)節的細節處理，做到“看得到的注重細節，看不到的也要關(guān)注細節”，確保操作的精準和細致。此外，在進(jìn)行基礎護理工作時(shí)，通常需要多個(gè)醫療團隊協(xié)同配合，護士要充分理解醫療團隊各個(gè)成員的職責和要求，進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，確保護理流程的協(xié)調和順利進(jìn)行。
第五段：總結與展望。
基礎護理是護理工作的重要組成部分，也是護理工作中必備的能力。通過(guò)認真觀(guān)察、科學(xué)操作、關(guān)注細節和協(xié)作配合等措施，可以更有效的進(jìn)行基礎護理工作，提高護理工作的質(zhì)量和效果。在今后的工作中，我會(huì )加強對基礎護理知識的學(xué)習和理解，充分發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢，為醫療團隊的工作貢獻自己的力量。
今天江西南丁格爾獎得主章xx老師在百忙之中從家里趕來(lái)高級護理學(xué)院對我們第一屆高級護理學(xué)院的學(xué)生們的操作進(jìn)行了指導和分析，最后做出了總結。她認為一個(gè)合格的護士在護基操作中一定要做到：安全，舒適，人文，她是我們的榜樣，為了做一個(gè)更加合格的護士我們必須矢志不渝的把這六個(gè)大字貫徹落實(shí)于實(shí)踐操作中。
作為一名合格的護士，如何把這六個(gè)大字貫徹落實(shí)到實(shí)踐中呢？
首先，要有強烈的責任感。對自己的患者要從頭到尾負責到底，達到手術(shù)護理，小到生活護理。要將心比心，把患者當成自己的家屬看待，積極為患者處理好自己能力范圍之內的事，直到患者出院。盡可能的把院內危險降到最小。
其次，要愛(ài)心細心。始終微笑的面對患者，給她無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，富有同情心。"細節決定成敗"，用自己的科學(xué)技術(shù)認真仔細的為患者做好每一項操作，獲得患者信任和支持盡量把痛苦減到最小。
然后，要有創(chuàng )新精神。我們是大學(xué)生，大學(xué)不在人口之多，房屋之闊，品牌之大，含金之高，而在于學(xué)術(shù)思想的繁榮，更要有自己獨立的思想，所以要勇于創(chuàng )新，用于對以往一成不變的操作，提出更加合理實(shí)用的方案，這才是你自己真正學(xué)到的東西，同時(shí)，也推動(dòng)了傳統技術(shù)的發(fā)展，為其注入了新鮮血液。
最后，要有奉獻精神。生命的意義在于奉獻而不在于索取，當個(gè)人利益與人民利益發(fā)生沖突時(shí)要毫不猶豫的放棄個(gè)人利益，去為人民服務(wù)，患者正當的需要是我們義不容辭的職責。
總而言之，我們要在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指引，中國夢(mèng)的催促下，圍繞醫院中心工作，"一切以病人為中心"，做好安全，科學(xué)，人文，的護理服務(wù)，為人類(lèi)健康而努力奮斗。
護理基礎是護理學(xué)科的基石，是完成各種護理操作和技術(shù)的前提條件。在本人的護理實(shí)踐中，我深刻體會(huì )到護理基礎的重要性。本文將從日常操作、人際交往、病情觀(guān)察、衛生消毒、安全防范五個(gè)方面闡述我的護理基礎心得體會(huì )。
首先，在日常操作中，護理基礎起到了至關(guān)重要的作用。在每一項操作前，必須經(jīng)過(guò)認真的規劃、準備和實(shí)施，仔細制定每一個(gè)環(huán)節的步驟和要求。例如，按照順序將醫生開(kāi)處方、取藥、計算藥物劑量、注射藥品，并仔細觀(guān)察藥物的作用和反應。仔細操作背后是細致和仔細的思考、認真練習和不懈努力。
其次，在人際交往方面，護理基礎要求我們建立良好的與患者關(guān)系，在護理中能夠有效的與患者溝通和交流，建立和諧的護患關(guān)系?；颊叩那榫w、心理和行為都會(huì )對疾病和康復產(chǎn)生影響。因此，我們必須與患者保持充分的溝通，在合適的時(shí)間和場(chǎng)合，與患者分享信息，互相理解，同時(shí)幫助并支持患者面對疾病，加快康復進(jìn)程。
第三，在病情觀(guān)察方面，護理基礎要求我們觀(guān)察、記錄和分析患者體征、癥狀和情況。深刻理解患者的身體狀況和情緒狀態(tài)是護理的核心，是護理基礎深深根植于護理工作的一個(gè)方面。全面而深入的觀(guān)察可以幫助我們發(fā)現疾病的變化和發(fā)展趨勢，在適當的時(shí)間采取正確的措施，有效地預防或治療疾病，提高康復時(shí)間和效果。
第四，在衛生消毒方面，護理基礎要求我們掌握使用消毒、滅菌以及防護等相關(guān)生物安全知識，避免醫院內交叉感染的發(fā)生。衛生消毒是護理基礎中最重要的一個(gè)方面，必須在我們工作的每個(gè)環(huán)節都緊緊抓住。我們需要全情投入到護理基礎的學(xué)習和實(shí)踐中，不斷提高對相關(guān)知識和技能的了解和應用。
最后，在安全防范方面，護理基礎提醒我們要以患者安全為第一優(yōu)先事項，在新的工作崗位或工作環(huán)境下，我們必須深入了解和理解相關(guān)安全防范措施，以防止患者意外或者其他風(fēng)險的發(fā)生。在護理工作中，我們需要時(shí)刻注意患者的安全，識別潛在的危險，采取相應的措施來(lái)避免事故的發(fā)生，并提供有效的支持和幫助，確?；颊叩纳眢w安全和福利。
總之，護理基礎是護理工作不可或缺的基礎。護理基礎體現了護理人員的專(zhuān)業(yè)水平和職業(yè)道德，能夠為患者的護理和康復帶來(lái)切實(shí)的獲益。隨著(zhù)護理工作的不斷發(fā)展和改進(jìn)，我們必須不斷提高自身的護理基礎技能和能力，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、更加全面的護理服務(wù)。
通過(guò)這半年來(lái)對《管理學(xué)基礎》的學(xué)習，有了一些自己的心得和體會(huì )。管理就是在特定的環(huán)境下，對組織所擁有的的資源進(jìn)行有效的計劃、組織、領(lǐng)導和控制，以便達到即定的組織目標的過(guò)程。作為當代大學(xué)生，我認為管理學(xué)同樣與我們息息相關(guān)，管理是一切組織的根本，管理工作適用于各種大小規模的組織。盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè)。因此，學(xué)好管理學(xué)對于我們現在的學(xué)生工作乃至今后步入紛繁的社會(huì )，適應不同的工作崗位都有其非常重要的意義。
管理學(xué)分為管理與管理學(xué)、管理理論的發(fā)展、管理者、計劃、組織、領(lǐng)導、激勵、溝通、控制和管理方法等十章，每一章都有特定的目標主旨。而計劃作為管理學(xué)理論的基礎，讓我有了許多很深的體會(huì )。
管理學(xué)潛藏于人類(lèi)生活的各個(gè)角落，首先就一個(gè)學(xué)生而言，他在學(xué)習中為了提高學(xué)習成績(jì)，必須通過(guò)制定一份計劃（或長(cháng)期或短期）。然后通過(guò)這份計劃控制自己，并且有效的分配自己的時(shí)間，還要有效的選擇合適的信息，從而達到自己的計劃目標，取得成功。又或者一個(gè)人的一生必須經(jīng)過(guò)自己的規劃、組織。要不然這一輩子將碌碌無(wú)為。
在為群體中一起工作的人們設計環(huán)境，使每個(gè)人有效地完成任務(wù)時(shí)，管理人員最主要的任務(wù)，就是努力使每個(gè)人理解群體的使命和目標以及實(shí)現目標的方法。如果要使群體的努力有成效，其成員一定要明白期望他們完成的是什么，這就是計劃工作的職能，而這項職能在所有管理職能中是最基本的。然而許多管理者總是強調日常的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)而忽略做計劃，這是造成他們日后到處“救火”的主要原因?，F在有很多人認為“計劃趕不上變化”，做了計劃也只是在做無(wú)用工而已，所以他們都不愿意做計劃。其實(shí)不然，我認為計劃是為了有備無(wú)患。做了總比沒(méi)做好。計劃包括確定使命和目標以及完成使命和目標的行動(dòng)。這需要指定決策，即從各種可供選擇的方案中確定行動(dòng)步驟。作為計劃的一種——戰略則是意指確定企業(yè)的使命和企業(yè)的長(cháng)期基本目標，并制定行動(dòng)方案，配置相應的資源以實(shí)現這些目標。在這里需要說(shuō)明的是我們所制定的目標應有其明確的衡量標準，不能含糊不清。無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人，一個(gè)好的完善的計劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動(dòng)方向，從而能達到事半功倍的效果。換句話(huà)說(shuō)，計劃時(shí)間可以節約時(shí)間。了解了這門(mén)課的一些基本思想。首先是“道德與社會(huì )責任”，我想無(wú)論是那門(mén)課，這都是非常非常重要的，在這個(gè)競爭異常激烈的社會(huì )，“道德與責任”便成了我們在這個(gè)社會(huì )能夠得以生存的關(guān)鍵。人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，價(jià)值取向也被提到了。internet的建立，改變了人們的思想方式，同時(shí)也改變了人類(lèi)的行為模式，這就不斷要求現代人要專(zhuān)門(mén)化的從事這門(mén)管理。
在管理學(xué)形成中提到，管理活動(dòng)所引出的一切問(wèn)題推動(dòng)著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和人類(lèi)的進(jìn)步，這個(gè)推動(dòng)力并將繼續推動(dòng)這個(gè)社會(huì )的發(fā)展，且長(cháng)期影響著(zhù)人類(lèi)社會(huì )?？傊?，管理學(xué)是一門(mén)值得深入研究的并且對社會(huì )作出巨大貢獻的學(xué)科，索然形成學(xué)派的時(shí)候較短。但是，對社會(huì )的貢獻是不可限量的。對于這門(mén)學(xué)科，短短的幾段文字表達、看書(shū)都是遠遠不足的，只有深入的學(xué)習，在工作實(shí)踐中不斷的改進(jìn)、創(chuàng )新、累積和學(xué)習中國和外國的好的管理經(jīng)驗，這樣才能走上成功之路。不斷的實(shí)踐才能完整的去體會(huì )、感受這一門(mén)博大精深的管理藝術(shù)。
有計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚。成功，不相信頹廢。成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！
一個(gè)學(xué)期的管理學(xué)帶給我很多心得體會(huì )，我也將會(huì )應用于今后的實(shí)踐中，取得更多的收獲。
通過(guò)這一段時(shí)間對《管理學(xué)基礎》的學(xué)習，我有了一些自己的心得和體會(huì )。管理就是在特定的環(huán)境下，對組織所擁有的的資源進(jìn)行有效的計劃、組織、領(lǐng)導和控制，以便達到即定的組織目標的過(guò)程。作為當代大學(xué)生，更是經(jīng)管專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我認為管理與我們息息相關(guān)。管理是一切組織的根本，管理工作適用于各種大小規模的組織;盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè);因此，學(xué)好管理學(xué)對于我們現在的學(xué)生工作乃至今后步入紛繁的社會(huì )，適應不同的工作崗位都有其非常重要的意義。
而自從人們開(kāi)始形成群體去實(shí)現個(gè)人無(wú)法達到的目標以來(lái)，管理工作就成為協(xié)調個(gè)人努力必不可少的因素了。組成群體無(wú)非是為了集結個(gè)人的力量，以發(fā)揮集體的更大作用，這種群體實(shí)際上就是人類(lèi)社會(huì )普遍存在的“組織”現象。所謂組織，是由兩個(gè)成兩個(gè)以上的個(gè)人為實(shí)現共同的目標組合而成的有機整體。組織是一群人的集合組織的成員必須按照一定的方式互相合作共同努力去實(shí)現即定的長(cháng)一組織目標。這樣的組織才能形成整體力量，以完成單獨個(gè)人力量的簡(jiǎn)單總和所不能案秤的各項活動(dòng)，實(shí)現不同與個(gè)人目標的組織總體目標。組織存在于日常生活和工作的各個(gè)方面，企業(yè)是一種組織，任何一個(gè)組織，都有其基本的使命和目標，而組織的使命和目標說(shuō)明了組織存在的理由。
談其事，必先談人。那就先說(shuō)說(shuō)我自己吧。我的態(tài)度是沒(méi)有把它當做一門(mén)選修課，而是一門(mén)我的必修課。我是公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的，它對我來(lái)說(shuō)就是一門(mén)專(zhuān)業(yè)課。管理學(xué)潛藏于人類(lèi)生活的各個(gè)角落，首先就一個(gè)學(xué)生而言，他在學(xué)習中為了提高學(xué)習成績(jì)，必須通過(guò)制定一份計劃(或長(cháng)期或短期)。然后通過(guò)這份計劃控制自己，并且有效的分配自己的時(shí)間，還要有效的選擇合適的信息，從而達到自己的計劃目標，取得成功。又或者一個(gè)人的一生必須經(jīng)過(guò)自己的規劃、組織;要不然這一輩子將碌碌無(wú)為。在為群體中一起工作的人們設計環(huán)境，使每個(gè)人有效地完成任務(wù)時(shí)，管理人員最主要的任務(wù)，就是努力使每個(gè)人理解群體的使命和目標以及實(shí)現目標的方法。如果要使群體的努力有成效，其成員一定要明白期望他們完成的是什么，這就是計劃工作的職能，而這項職能在所有管理職能中是最基本的。
在管理學(xué)形成中提到，管理活動(dòng)所引出的一切問(wèn)題推動(dòng)著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和人類(lèi)的進(jìn)步，這個(gè)推動(dòng)力并將繼續推動(dòng)這個(gè)社會(huì )的發(fā)展，且長(cháng)期影響著(zhù)人類(lèi)社會(huì )?？傊?，管理學(xué)是一門(mén)值得深入研究的并且對社會(huì )作出巨大貢獻的學(xué)科，索然形成學(xué)派的時(shí)候較短;但是，對社會(huì )的貢獻是不可限量的。對于這門(mén)學(xué)科，短短的幾段文字表達、看書(shū)都是遠遠不足的，只有深入的學(xué)習，在工作實(shí)踐中不斷的改進(jìn)、創(chuàng )新、累積和學(xué)習中國和外國的好的管理經(jīng)驗，這樣才能走上成功之路。不斷的實(shí)踐才能完整的去體會(huì )、感受這一門(mén)博大精深的管理藝術(shù)。
有計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。
然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!
學(xué)習了這一段時(shí)間的管理學(xué)，帶給我很多心得體會(huì )，我也將會(huì )應用于今后的實(shí)踐中，取得更多的收獲。
大專(zhuān)管理學(xué)基礎這門(mén)課程，是大專(zhuān)期間最重要的課程之一，其對一名學(xué)生未來(lái)的職業(yè)生涯和發(fā)展產(chǎn)生影響，具有重要意義。在學(xué)習這門(mén)課程過(guò)程中，我深刻認識到管理學(xué)的重要性，也逐漸體驗到管理學(xué)帶給我的收獲和啟示。本文主要就大專(zhuān)管理學(xué)基礎課程的學(xué)習給自己帶來(lái)的感受和體會(huì )進(jìn)行歸納總結，并分析管理學(xué)對個(gè)人的影響。
第二段：反思學(xué)習管理學(xué)的過(guò)程。
在學(xué)習管理學(xué)的過(guò)程中，我首先被管理學(xué)中包含的理論所吸引。課程之中的許多理論都是在理論家的智慧和實(shí)踐經(jīng)驗的基礎之上得出的。從《管理學(xué)原理》到《組織行為學(xué)》，每一門(mén)課程的理論體系都極其完整，使我們循序漸進(jìn)地認識到管理學(xué)子學(xué)科的每個(gè)方面。在學(xué)習這門(mén)課程的過(guò)程中，我反思了許多屬性，例如組織權力、管理原理、談判技巧和團隊管理等方面，同時(shí)也對自己的能力存在相對的質(zhì)疑。如何將這些理論轉換為現實(shí)中體驗到的技能和方法成了我認真思考的問(wèn)題。
通過(guò)管理學(xué)的學(xué)習，我漸漸認識到，在生活中不僅要學(xué)會(huì )掌握某些技能和知識，還要從中掌握解決問(wèn)題的方法和思考方式。比如說(shuō)在團隊管理中，我們不僅要認識到每個(gè)人的能力和優(yōu)勢，還要學(xué)會(huì )調動(dòng)所有人的積極性，從而最大程度地利用團隊的力量。管理學(xué)教授我們應該如何去理解和妥善處理事務(wù)中的復雜性，并從中發(fā)現機遇。更重要的是，學(xué)會(huì )管理為其他方面的提升提供機會(huì )。
第四段：管理學(xué)與職業(yè)生涯的關(guān)系。
管理學(xué)對于我將來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生了很大的影響。在學(xué)習理論方面，管理學(xué)學(xué)習的實(shí)踐中會(huì )被應用到以后的職業(yè)很多方面中。當我們需要承擔工作中的責任，做出職業(yè)決策時(shí)，管理學(xué)中學(xué)到的各種理論體系將會(huì )發(fā)揮很大的作用。同時(shí)，我們也會(huì )更加自信地在職業(yè)生涯中面對挑戰，從而擴展我們的視野。
第五段：結論。
在本文的前幾段中，我回顧了自己學(xué)習大專(zhuān)管理學(xué)基礎這門(mén)課的感受和體會(huì )，分析了管理學(xué)對生活和職業(yè)生涯的影響。管理學(xué)是非常重要的一門(mén)學(xué)科，通過(guò)學(xué)習理論和實(shí)踐中應用的技能和方法，我們能得到更好的成長(cháng)。個(gè)人認為學(xué)習管理學(xué)的過(guò)程令我認識到如何在日常生活中解決問(wèn)題，同時(shí)也為我日后的職業(yè)發(fā)展掃清了障礙。學(xué)習大專(zhuān)管理學(xué)基礎給了我很多經(jīng)驗和啟示，這將會(huì )引領(lǐng)我走向更好的未來(lái)。
作為一名大專(zhuān)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習《管理學(xué)基礎》這門(mén)課程時(shí)，我不僅學(xué)到了很多重要的管理思想和方法，而且還有了許多個(gè)人的心得體會(huì )。在本文中，我將分享我的五大心得，以幫助那些和我一樣正在學(xué)習大專(zhuān)管理學(xué)基礎的學(xué)生。
第一，學(xué)會(huì )分析問(wèn)題的因果關(guān)系。在《管理學(xué)基礎》這門(mén)課程中，我們學(xué)習了許多重要的概念，比如說(shuō)影響管理績(jì)效的因素、組織行為學(xué)中的人際互動(dòng)等等。而我覺(jué)得其中最重要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析問(wèn)題的因果關(guān)系。作為管理人員，我們必須要能夠看到每個(gè)問(wèn)題的背后隱藏的因果關(guān)系，然后針對這些關(guān)系做出相應的解決方案。這個(gè)技能不僅能幫助我們更好地解決問(wèn)題，還能幫助我們糾正管理中的錯誤方向。
第二，學(xué)會(huì )有效的溝通技巧。在管理學(xué)中，溝通是其中最重要的一環(huán)。我們學(xué)習了如何進(jìn)行有效的溝通，如何識別不同的溝通風(fēng)格，以及如何應對不同的溝通場(chǎng)景。其實(shí)，這個(gè)技能不僅能幫助我們在工作中更好地與同事、下屬溝通，還能幫助我們在生活中更好地與家人和朋友溝通。因此，我覺(jué)得掌握溝通技巧非常重要。
第三，學(xué)會(huì )管理自我。在培養團隊、指導員工的管理中，自我管理是非常重要的一環(huán)。我們學(xué)習了如何設置目標、如何評估自己的進(jìn)步以及如何改進(jìn)自己的表現。當我們掌握了這些技能，我們就能夠更好地管理和指導下屬，并使他們取得更好的工作表現。同時(shí)，自我管理也可以使我們在工作中更加自信、自尊和自律，讓我們更好地應對各種問(wèn)題和挑戰。
第四，學(xué)會(huì )領(lǐng)導力。在《管理學(xué)基礎》中，我們學(xué)習了如何培養有效的領(lǐng)導力。領(lǐng)導力是管理學(xué)中最為重要的概念之一。它涉及到如何有條理地安排工作、如何管理團隊、如何分配任務(wù)和如何有效地溝通等等。如果我們能夠掌握好這些技能，我們就能夠更好地展現出自己的領(lǐng)導能力，讓團隊更加成功。
第五，學(xué)會(huì )更好地應用管理理論。在學(xué)習管理學(xué)理論的過(guò)程中，我們也需要在實(shí)踐中不斷地應用這些理論。我們學(xué)習了如何在實(shí)踐中應用各種管理理論和技能，以增強我們的管理效果。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅需要對理論有更深入的理解，還需要有實(shí)踐的經(jīng)驗。當我們學(xué)會(huì )了如何將理論與實(shí)踐結合起來(lái)，我們就能夠更加有效地管理我們的工作、團隊和企業(yè)。
總之，學(xué)習《管理學(xué)基礎》這門(mén)課程是非常重要的，它為我們的管理生涯奠定了堅實(shí)的基礎。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了如何分析問(wèn)題、如何溝通、如何管理自我、如何領(lǐng)導團隊以及如何應用管理理論。我相信，只有當我們在實(shí)踐中不斷嘗試和學(xué)習，才能更好地將這些理論和思想應用到實(shí)踐中，成為更好、更高效的管理者。
護理是一門(mén)博大精深的學(xué)科，它關(guān)注人類(lèi)的生命和健康。作為一名護理學(xué)生，學(xué)習基礎護理是我打好護理知識基礎的第一步。我選擇學(xué)習護理，是因為我希望能夠幫助和治療那些需要照顧和關(guān)愛(ài)的人們。學(xué)習基礎護理讓我明白了護理的重要性，也教會(huì )了我很多實(shí)用的技能和知識。
第二段：基礎護理的實(shí)踐技巧和技能培養。
學(xué)習基礎護理主要包括一些實(shí)踐技巧和技能的培養，比如體溫測量、注射、疾病預防與控制等。這些技能的掌握對一名合格的護士來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。通過(guò)實(shí)踐和訓練，我逐漸掌握了這些技能，并且養成了細致、耐心、責任心和溝通能力等良好的職業(yè)素養。學(xué)習基礎護理的實(shí)踐技巧和技能培養讓我感受到了護士的職業(yè)魅力和責任。
第三段：基礎護理對患者的重要意義。
學(xué)完基礎護理，我深刻地認識到基礎護理對患者的重要意義。在患者最脆弱的時(shí)刻，基礎護理的細致和溫暖能夠給予他們希望和力量。例如，在為患者測量體溫時(shí)，我不僅僅是看數字，而是也要觀(guān)察患者的表情和其它身體指標，以判斷其體溫是否處于正常范圍。這個(gè)簡(jiǎn)單的操作，可以及早發(fā)現患者的溫度異常，從而及時(shí)采取措施進(jìn)行治療?；A護理對患者的重要意義，使我更加堅定了從事護理工作的決心。
學(xué)完基礎護理，不僅對患者有重要的意義，也對個(gè)人的成長(cháng)產(chǎn)生積極的影響。通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習，我逐漸養成了細致入微的觀(guān)察和思考習慣。我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)患者的需求和理解他們的感受。在照顧和護理患者的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì )了處理緊急情況和高壓環(huán)境下的冷靜和應對能力?；A護理對個(gè)人成長(cháng)的影響遠不止于此，它塑造了我成為一個(gè)更加負責任、懂得關(guān)愛(ài)他人的人。
第五段：對學(xué)習基礎護理的總結和展望。
學(xué)完基礎護理，我不僅僅是掌握了一些實(shí)踐技巧和理論知識，更重要的是培養了一種責任心和關(guān)愛(ài)他人的精神?；A護理是護理學(xué)習的基石，只有打好這個(gè)基礎，才能在后續的學(xué)習和工作中更好地發(fā)展和應用所學(xué)。我將會(huì )繼續學(xué)習和提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，不斷更新護理知識和技能，以更好地服務(wù)于患者和社會(huì )。
總結起來(lái)，學(xué)習基礎護理讓我明白了護理的重要性，培養了實(shí)踐技巧和技能以及關(guān)愛(ài)他人的精神?；A護理對患者和個(gè)人的成長(cháng)都有很大的意義。作為一名護理學(xué)生，我將持續努力，不斷學(xué)習和進(jìn)步，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
近年來(lái)，隨著(zhù)人民生活水平的提高，健康意識的增強，護理專(zhuān)業(yè)越來(lái)越受到人們的關(guān)注和追捧。本人作為一名醫學(xué)院的在校學(xué)生，在學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中，深深地感受到了學(xué)習基礎護理的重要性。通過(guò)掌握護理學(xué)的基礎知識，我們可以更好地理解護理工作的本質(zhì)和目標，提高護理技能和效果，為病患提供更好的護理。下面，我將從學(xué)習護理的心得體會(huì )、掌握護理的方法和技巧、加強專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養、重視護理實(shí)踐和助人為樂(lè )的精神等五個(gè)方面，為大家分享我學(xué)習基礎護理的感悟和收獲。
在學(xué)習護理學(xué)的過(guò)程中，我深深體會(huì )到了知識的重要性。護理學(xué)是一門(mén)綜合性很強的學(xué)科，包含著(zhù)豐富的知識體系。熟練掌握這些知識，可以為以后的實(shí)踐工作打下堅實(shí)的基礎。例如，在學(xué)習護理基礎知識時(shí)，我們學(xué)習了許多護理的基本原理、護理的基本技能和護理的基本方法。這些知識不僅讓我們了解了護理的理論知識，更讓我們明白了護理的工作方法和實(shí)踐操作，為以后的實(shí)踐工作提供了參考和依據。
掌握護理的方法和技巧是學(xué)習護理的關(guān)鍵，也是學(xué)習護理最關(guān)心的問(wèn)題之一。護理學(xué)是實(shí)踐性很強的學(xué)科，只有掌握了正確的方法和技巧，才能夠提高護理的效果和效率。在學(xué)習護理的過(guò)程中，我學(xué)到了許多實(shí)用的方法和技巧。例如，在學(xué)習護理基礎技能時(shí)，我們學(xué)習了許多護理的操作方法，如體位轉換、翻身護理和維護口腔健康等。這些方法和技巧的學(xué)習，不僅讓我們理解了護理的操作要領(lǐng)，更讓我們掌握了正確的護理技術(shù)，為以后的實(shí)踐工作提供了指導。
加強專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養是學(xué)習護理的重要內容之一。作為一名護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，除了掌握專(zhuān)業(yè)知識和技能外，還需培養和增強一些專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。例如，人文關(guān)懷是護理專(zhuān)業(yè)人員必備的素質(zhì)之一，在學(xué)習基礎護理過(guò)程中，我們學(xué)習了許多關(guān)于人文關(guān)懷的知識和技巧，如病人溝通技巧、病人隱私保護和病人尊重等。通過(guò)學(xué)習這些知識和技巧，我們可以更好地與病人溝通，關(guān)心病人的感受，提高病人的滿(mǎn)意度，為病人提供更好的護理。
重視護理實(shí)踐是學(xué)習護理的關(guān)鍵環(huán)節。護理學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，只有通過(guò)實(shí)踐，才能真正掌握護理的方法和技巧。在學(xué)習護理的過(guò)程中，我們進(jìn)行了許多實(shí)際的操作練習，如護理技能的模擬實(shí)驗和真實(shí)患者的護理實(shí)踐。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我們可以更好地理解護理的工作內容和目標，提高護理技能和效果，為病患提供更好的護理。
助人為樂(lè )的精神是學(xué)習護理的核心價(jià)值觀(guān)。作為一名護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們要始終保持一顆助人為樂(lè )的心態(tài)，用自己的愛(ài)心和關(guān)懷，為病患提供良好的護理服務(wù)。在學(xué)習護理的過(guò)程中，我們學(xué)習了許多護理倫理和道德規范，如保護病人隱私、尊重病人權益和關(guān)心病人感受等。通過(guò)學(xué)習這些知識和技巧，我們可以更好地理解護理的工作價(jià)值，增強助人為樂(lè )的精神，為病患提供更好的護理。
總之，學(xué)習基礎護理是一門(mén)注重實(shí)踐的學(xué)科，需要我們掌握豐富的理論知識和實(shí)踐操作，培養和增強專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，重視護理實(shí)踐，保持助人為樂(lè )的精神。通過(guò)學(xué)習護理的過(guò)程，我深深體會(huì )到了知識的重要性，掌握了護理的方法和技巧，培養了專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，重視了護理實(shí)踐，明確了助人為樂(lè )的精神。相信只要我們不斷學(xué)習和實(shí)踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的護理專(zhuān)業(yè)人員，為病患提供更好的護理服務(wù)。
管理原理即在管理的實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)對管理工作中實(shí)際問(wèn)題的科學(xué)分析和總結，形成的具有普遍指導意義的基本規律。其特征表現為客觀(guān)性，穩定性，概括性，系統性?？陀^(guān)性即客觀(guān)存在，不以人的意志為轉移，應該（必須）遵循。穩定性即原理一方面具有時(shí)代性特點(diǎn)，另一方面具有穩定性，否則不能正確認識和使用。概括性即不是現象的簡(jiǎn)單羅列，而是高度概括和總結，具有一般的指導作用。系統性即各個(gè)原理之間是一個(gè)相互聯(lián)系、轉化的完整的統一體。
在人類(lèi)漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，發(fā)生了無(wú)數的重大事件，它們都曾在一定的時(shí)空中改變了人類(lèi)的命運和歷史的軌跡。也許對每一件事都可列出無(wú)窮多的外因和內因。但是，有一個(gè)公共的最基本的因素，就是所有的重大事件、所有的卓越發(fā)明、所有的宏偉工程，都必須有精心的策劃和有效的管理。正因為有了無(wú)數前人實(shí)踐經(jīng)驗的積累和研究，才產(chǎn)生了管理這門(mén)學(xué)問(wèn)。
管理學(xué)是人類(lèi)智慧的結晶。正美國著(zhù)名管理學(xué)家逼的。德魯克所說(shuō)：“在人類(lèi)歷史上，還很少有什么事畢管理學(xué)的出現更為迅猛，對人類(lèi)具有更為重大和更為激烈的影響?！笔聦?shí)上，要掌握管理學(xué)并不容易。因為管理工作千差萬(wàn)別，要從各種特殊的管理工作中尋找出共同的普遍使用的規律、理論和方法，具有很大的難度。同時(shí)，管理又是一個(gè)十分復雜的過(guò)程。往往涉及經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、社會(huì )學(xué)、歷史學(xué)、心理學(xué)、人類(lèi)學(xué)、數學(xué)及各種工程技術(shù)科學(xué)，這又大大增加了管理學(xué)研究的難度。系統地進(jìn)行管理學(xué)的研究，西方發(fā)達國家已有近百年歷史，至今已形成一套比較完整的體系、內容和方法，確有許多值得我們學(xué)習借鑒的地方。但是一切管理的核心都是“管人”，人的基本特征是有思想、有感情、有價(jià)值觀(guān)念等意識活動(dòng)。而人的一切意識活動(dòng)又都與所在國的歷史、文化、政治、經(jīng)濟、傳統等特定的國情相聯(lián)。所以，管理學(xué)與其他自然科學(xué)和工程技術(shù)科學(xué)不同，不能搞簡(jiǎn)單的“拿來(lái)主義”。必須博采眾長(cháng)，融會(huì )貫通，取其精華，為我所用?？偠灾?，管理無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
管理科學(xué)是知識，管理哲學(xué)則是智慧。管理哲學(xué)的一項重要任務(wù)就是總結和探索管理實(shí)踐中的智慧。智慧來(lái)自對生活實(shí)踐的觀(guān)察，也來(lái)自于先哲們的沉思默想。從先哲那里獲得靈感，尋找企業(yè)管理實(shí)踐的智慧，是一條方便的道路。
中國古代哲學(xué)思想源遠流長(cháng)，光輝璀璨，給予了我們不竭的管理思想寶庫。隨著(zhù)國際上“以人為本”管理理念的深入，中國古代哲學(xué)思想的價(jià)值和作用愈加凸顯，研究中式管理漸已成為一門(mén)顯學(xué)。中國古代哲學(xué)思想中儒、道、法三家的管理智慧十分豐富，從儒家的“八條目”、“五德”，到道家的“無(wú)為與有為”，再到法家的“法治”，從中可以發(fā)掘出許多古為今用的管理思想，十分有益于探索研究“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的中國式現代管理學(xué)。中國古代哲學(xué)主要有三大流派：儒家、道家與法家。儒家思想主張“仁、義、禮、智、信”，對人重在啟發(fā)、教育、感化。道家主張清靜無(wú)為，“無(wú)為而治”，尊重、順應客觀(guān)規律，不做違背客觀(guān)規律的事情。法家注重“法、勢、術(shù)”三者的結合。這三種哲學(xué)思想對企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的影響非常大。博大精深的中國古代哲學(xué)思想，是一部充滿(mǎn)智慧的寶典，它對我們現代的企業(yè)管理，尤其是對有中國社會(huì )特色的企業(yè)管理有著(zhù)重要的啟迪作用。
就比如說(shuō)儒家思想在現代企業(yè)管理中的應用，儒家的經(jīng)典著(zhù)作《大學(xué)》中講：“古之欲明德于天下者，先治其國，欲治其國者，先齊其家，欲齊其家者，先修其身，欲修其身者，先正其心”?！墩撜Z(yǔ)》中講：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。這說(shuō)明管理者只有修身立德，才能服眾、才能正己正人，也才能起到良好的示范作用。德的內容就是：“仁、義、禮、智、信”?！叭省笔侨寮宜枷氲暮诵?，是儒家道德的基礎，它幾乎包括了做人的全部規范?！叭省钡暮诵氖侨蕫?ài)，也即是同情、愛(ài)護和幫助人?！叭省笔堑滦械母?，體現于萬(wàn)事萬(wàn)物中而使天下人相親相愛(ài)?！叭省笔菒?ài)之源，是道德情感本身，“義”、“禮”、“智”是“仁”的推廣和延伸，是道德情感的不同表現。如仁愛(ài)、尚義、和諧、誠信、自律等精神。管理者只有具備了這些良好的品德和涵養，才能培養出良好的人格魅力，才能用自己的人格魅力去影響下屬、感染下屬，從而有效地領(lǐng)導下屬。企業(yè)也可能由于管理者的個(gè)人魅力而產(chǎn)生無(wú)形資產(chǎn)。
企業(yè)文化建設的重要目的之一就是要建立人與人之間的和睦融洽的關(guān)系，在企業(yè)內營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的環(huán)境。將儒家的仁愛(ài)思想與現代的人道主義相結合，有利于在企業(yè)中形成尊重人、信任人、愛(ài)護人的氛圍，有利于創(chuàng )立一個(gè)以愛(ài)換取被愛(ài)、以奉獻換取感恩的良好人際關(guān)系環(huán)境，從而使全體員工不斷增強奉獻精神、真誠服務(wù)精神。仁愛(ài)思想要求管理者堅持仁愛(ài)、仁義、善待下屬，要求企業(yè)員工之間精誠合作、相互愛(ài)護、樂(lè )行善事。只有在企業(yè)內部形成一種相互尊重、友好融洽的工作環(huán)境，才能最大限度地激發(fā)人的潛能和組織的活力。只有管理者充分認識到“以人為本”，才能充分重視人的管理、人心的管理，也才能真正做到“求賢若渴、禮賢下士”。實(shí)踐也證明，哪個(gè)企業(yè)重視“以人為本”的人性化管理，注意鼓勵和激勵員工去積極參與部門(mén)的日常管理及決策，培養員工的集體榮譽(yù)感和成就感，給每個(gè)員工創(chuàng )造能充分發(fā)揮才能的舞臺，哪個(gè)企業(yè)就能經(jīng)營(yíng)得好。
一個(gè)成功的企業(yè)家，在他風(fēng)光的外表下，隱藏的是他過(guò)人的領(lǐng)導能力，對企業(yè)的成功管理是他真正的個(gè)人魅力所在，成功的管理手段，是他智慧的積累與靈活的運用。
通過(guò)這一段時(shí)間對《管理學(xué)根底》的學(xué)習，我有了一些自己的心得和體會(huì )。管理就是在特定的環(huán)境下，對組織所擁有的的資源進(jìn)展有效的方案、組織、領(lǐng)導和控制，以便到達即定的組織目標的過(guò)程。作為當代大學(xué)生，更是經(jīng)管專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我認為管理與我們息息相關(guān)。管理是一切組織的根本，管理工作適用于各種大小規模的組織；盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及效勞性行業(yè)；因此，學(xué)好管理學(xué)對于我們現在的學(xué)生工作乃至今后步入紛繁的社會(huì )，適應不同的工作崗位都有其非常重要的意義。
而自從人們開(kāi)始形成群體去實(shí)現個(gè)人無(wú)法到達的目標以來(lái)，管理工作就成為協(xié)調個(gè)人努力必不可少的因素了。組成群體無(wú)非是為了集結個(gè)人的力量，以發(fā)揮集體的更大作用，這種群體實(shí)際上就是人類(lèi)社會(huì )普遍存在的“組織”現象。所謂組織，是由兩個(gè)成兩個(gè)以上的個(gè)人為實(shí)現共同的目標組合而成的有機整體。組織是一群人的集合組織的成員必須按照一定的方式互相合作共同努力去實(shí)現即定的長(cháng)一組織目標。這樣的組織才能形成整體力量，以完成單獨個(gè)人力量的簡(jiǎn)單總和所不能案秤的各項活動(dòng)，實(shí)現不同與個(gè)人目標的組織總體目標。組織存在于日常生活和工作的各個(gè)方面，企業(yè)是一種組織，任何一個(gè)組織，都有其根本的使命和目標，而組織的使命和目標說(shuō)明了組織存在的理由。
談其事，必先談人。那就先說(shuō)說(shuō)我自己吧。我的態(tài)度是沒(méi)有把它當做一門(mén)選修課，而是一門(mén)我的必修課。我是公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的，它對我來(lái)說(shuō)就是一門(mén)專(zhuān)業(yè)課。管理學(xué)潛藏于人類(lèi)生活的各個(gè)角落，首先就一個(gè)學(xué)生而言，他在學(xué)習中為了提高學(xué)習成績(jì)，必須通過(guò)制定一份方案（或長(cháng)期或短期）。然后通過(guò)這份方案控制自己，并且有效的分配自己的時(shí)間，還要有效的選擇適宜的信息，從而到達自己的方案目標，取得成功。又或者一個(gè)人的一生必須經(jīng)過(guò)自己的規劃、組織；要不然這一輩子將碌碌無(wú)為。在為群體中一起工作的`人們設計環(huán)境，使每個(gè)人有效地完成任務(wù)時(shí)，管理人員最主要的任務(wù)，就是努力使每個(gè)人理解群體的使命和目標以及實(shí)現目標的方法。如果要使群體的努力有成效，其成員一定要明白期望他們完成的是什么，這就是方案工作的職能，而這項職能在所有管理職能中是最根本的。
在管理學(xué)形成中提到，管理活動(dòng)所引出的一切問(wèn)題推動(dòng)著(zhù)社會(huì )的開(kāi)展和人類(lèi)的進(jìn)步，這個(gè)推動(dòng)力并將繼續推動(dòng)這個(gè)社會(huì )的開(kāi)展，且長(cháng)期影響著(zhù)人類(lèi)社會(huì )?？傊?，管理學(xué)是一門(mén)值得深入研究的并且對社會(huì )作出宏大奉獻的學(xué)科，索然形成學(xué)派的時(shí)候較短；但是，對社會(huì )的奉獻是不可限量的。對于這門(mén)學(xué)科，短短的幾段文字表達、看書(shū)都是遠遠缺乏的，只有深入的學(xué)習，在工作實(shí)踐中不斷的改進(jìn)、創(chuàng )新、累積和學(xué)習中國和外國的好的管理經(jīng)歷，這樣才能走上成功之路。不斷的實(shí)踐才能完整的去體會(huì )、感受這一門(mén)博大精深的管理藝術(shù)。
有方案固然好，但更重要的，在于其詳細實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是多變的，定出的目標方案隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，假設要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！
學(xué)習了這一段時(shí)間的管理學(xué)，帶給我很多心得體會(huì )，我也將會(huì )應用于今后的實(shí)踐中，取得更多的收獲。
一直以來(lái)都想看看管理學(xué)方面的書(shū)籍，以免出現“書(shū)到用時(shí)方恨少”的遺憾。但是，由于種種原因占用了大量的時(shí)間，想看的念頭剛冒起來(lái)又沉了下去，前段時(shí)間，終于有時(shí)機接觸管理學(xué)這個(gè)學(xué)科領(lǐng)域了。我緊緊抓住了這個(gè)難得的學(xué)習時(shí)機，系統的，全面的，深刻的學(xué)習了有關(guān)知識?！皩W(xué)然后知缺乏”，將自己學(xué)習《管理學(xué)根底導學(xué)》的一些淺陋的體會(huì )流露出來(lái)，作為共同進(jìn)步、共同提高。
護理基礎是學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的重要組成部分，是護理工作的基礎。在護理基礎學(xué)習中，我深刻地體會(huì )到了護理工作的重要性以及護理工作的不易。在這個(gè)過(guò)程中，我也積累了一些心得體會(huì )，今天就和大家分享一下。
護理基礎作為護理專(zhuān)業(yè)的基礎課程，主要涉及人體解剖、生理、病理和藥理學(xué)等知識。這些知識是護理工作的基礎，是護士們必須掌握的基本知識點(diǎn)。沒(méi)有良好的護理基礎，護士很難做好護理工作。同時(shí)，護理基礎也是護士們繼續深造的必要條件。只有在扎實(shí)的護理基礎基礎上不斷學(xué)習和提高，才能為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
第三段：護理工作的不易。
護理工作是一項細致、重要、繁忙的工作。護士們需要熟練掌握各種護理技能，如測量體溫、觀(guān)察病情變化、更換傷口敷料等，同時(shí)還需要做好各種文書(shū)記錄和溝通協(xié)調工作。護理工作并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地服侍患者，而是需要護士們全身心地投入其中，對患者的病情進(jìn)行認真觀(guān)察、分析和診斷，以確保為患者提供貼心、周到的護理服務(wù)。
首先，耐心是一種非常重要的品質(zhì)。護理工作需要護士們有非常高的耐心，做好護理工作需要耗費很多的時(shí)間和精力，需要有認真、耐心、細致的工作態(tài)度。
其次，溝通能力也是非常重要的。與患者或其他醫護人員進(jìn)行溝通時(shí)，要有互相理解、尊重和信任，讓患者和家屬感受到護士們的關(guān)心和溫暖。
最后，自身的素質(zhì)要不斷提高。護理工作需要護士具有一定的醫學(xué)知識、技能和專(zhuān)業(yè)素養，只有不斷提高自己，不斷學(xué)習新知識，才能更好地為患者服務(wù)，讓他們感受到更好的醫療品質(zhì)和服務(wù)體驗。
第五段：總結。
護理基礎學(xué)習既是護理工作的基本內容，同時(shí)也是學(xué)好護理專(zhuān)業(yè)必不可少的一部分。在護理基礎學(xué)習中，堅持理論和實(shí)踐相結合，注重培養學(xué)生的實(shí)際操作能力，主題教育，素質(zhì)教育和實(shí)踐能力的培養，對于實(shí)現護理專(zhuān)業(yè)人才的培養目標，起到了至關(guān)重要的作用。做好護理工作需要我們護士具有的認真的態(tài)度、耐心細致的護理技能、熟練的操作能力、良好的溝通能力和不斷提高自己的素質(zhì)等。相信通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，我們的護理工作一定能做得更好。