ID：8501673
時(shí)間：2024-01-06 02:37:07
上傳者：紙韻通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，我們可以更加全面地了解自己在學(xué)習、工作或生活中的不足和改進(jìn)的方向。以下是小編為大家收集的心得體會(huì )范文，僅供參考，希望對大家在寫(xiě)作過(guò)程中有所啟發(fā)。
《人在囧途》是由王寶強和徐崢演的。李成功是個(gè)大老板，他正想回去長(cháng)沙過(guò)年;牛耿是一個(gè)民工，看到奶牛場(chǎng)倒閉，決定去長(cháng)沙討債。兩人在劇中上演了一串啼笑皆非的囧事。
影片一開(kāi)始，就分別描述了李成功炒員工和牛蛋(牛耿的外號)向老板討工資的情形，為影片做了一個(gè)開(kāi)頭鋪墊。當他們踏上去長(cháng)沙的路時(shí)，遇到了不少的挫折：牛蛋在飛機上悶得慌，他想要是飛機能停下來(lái)或者飛機上的窗戶(hù)在空中能打開(kāi)就好了，結果天氣惡劣飛機不能到達目的地，飛回出發(fā)機場(chǎng);他們轉乘火車(chē)，結果又被牛蛋的烏鴉嘴給說(shuō)中了——火車(chē)前面塌方;在無(wú)可奈何之下，他們又坐汽車(chē)，結果汽車(chē)熄了火，走不成了;再一次乘車(chē)，卻因橋段被堵了回來(lái)，而且錢(qián)包落在了車(chē)上，但見(jiàn)到了“被騙”的牛耿;李成功決定先歇息一晚上，結果被牛蛋的磨牙，打嗝等不良習慣給“轟”走了;第二天，他們坐上了輪渡，發(fā)現了“騙錢(qián)”的那個(gè)人，他們一直追，直到女“騙子”說(shuō)出了“騙錢(qián)”經(jīng)歷。
兩個(gè)人花了四塊錢(qián)買(mǎi)了一張彩票，竟然中了頭獎——一輛面包車(chē)，牛蛋堅持要開(kāi)車(chē)，李成功睡了，牛蛋也不小心睡著(zhù)了，結果撞到一棵樹(shù)車(chē)翻了。離新年還有五分鐘的時(shí)候，兩人坐在篝火旁談心。天亮時(shí)，他們兩人坐拖拉機到了長(cháng)沙分道揚鑣，牛蛋也“成功”的討到了債，李成功坐飛機回公司的時(shí)候，又遇到了西裝革履的小老板——牛蛋。
從第一秒到最后一秒，幾乎每分鐘都有笑料情節出現，逗得我直笑，但笑中又含有一絲絲感觸?！叭碎g自有真情在”，這是李成功說(shuō)過(guò)最多的一句話(huà)，給我印象頗深。還記得那個(gè)女教師，為了救孩子，不惜一切代價(jià)到街上去討錢(qián)，李成功覺(jué)得這是個(gè)大騙局，而牛蛋卻相信這是真的。牛蛋，這個(gè)耿直、犟脾氣的人，心地善良，把所有錢(qián)都給了她。
當他們搭乘渡輪時(shí)，就發(fā)現了使自己受騙的是一個(gè)拯救孤兒的善良老師，他與李成功都深深被感動(dòng)了，他們悄悄地留下了身上所有的現金。同樣，牛耿的直性子也喚出了李成功心里的那份善良。這個(gè)故事很普通，但給我們的啟發(fā)卻不同尋常，我們應該珍惜我們的努力，珍惜我們的生活，珍惜我們的友誼，珍惜我們的親情，珍惜那一句——人間自有真情在!
生活中不也是如此嗎?人與人之間有了真情與坦誠，還有什么困難解決不了?雖然李成功嘴上常常抱怨牛蛋是個(gè)烏鴉嘴，可心里卻想著(zhù)要與牛蛋共度難關(guān)，回到長(cháng)沙。
只是短短的一個(gè)半小時(shí)，卻能給我這么大的啟發(fā)。真心待人，你也會(huì )得到別人的真心對待。無(wú)論是在哪里，都要記得一句——人間自有真情在!
近年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和人們對知識的渴望，夜校教育逐漸成為一種重要的學(xué)習方式。我最近有幸參加了一次夜校課程，對此有了深刻的體會(huì )。在觀(guān)看夜校課程過(guò)程中，我深深感受到了夜校教育的優(yōu)勢，不僅可以幫助我們提高職業(yè)技能，還能夠豐富生活，提升個(gè)人的綜合素質(zhì)。以下是我對觀(guān)看夜校課程的一些心得體會(huì )。
首先，夜校教育能夠幫助我們提高職業(yè)技能。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和競爭的加劇，擁有一技之長(cháng)變得越來(lái)越重要。夜校提供了各種各樣的職業(yè)技能培訓課程，例如編程、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì )計等，可以滿(mǎn)足不同人群的需求。通過(guò)觀(guān)看夜校課程，我在職業(yè)技能方面獲益匪淺。我學(xué)習了一門(mén)編程語(yǔ)言，提高了自己在工作中的效率和競爭力。夜校教育不僅提供了實(shí)用的知識和技能，而且還有專(zhuān)業(yè)老師的指導，能夠確保我們的學(xué)習質(zhì)量和效果。
其次，夜校教育可以豐富生活，拓寬人生的視野。在我們忙碌的日常生活中，很難抽出時(shí)間去學(xué)習一些興趣愛(ài)好。然而，夜校教育為我們提供了追求興趣的機會(huì )。無(wú)論是學(xué)習音樂(lè )、美術(shù)、攝影，還是參加舞蹈、瑜伽等活動(dòng)，夜校都可以滿(mǎn)足人們對于不同藝術(shù)形式的熱愛(ài)。觀(guān)看夜校課程的過(guò)程中，我了解了很多平時(shí)關(guān)注不到的領(lǐng)域，不僅增加了自己的知識面，還能夠向老師和其他同學(xué)學(xué)習，提升自己的觀(guān)察能力和交際能力。這對于提高自己的綜合素質(zhì)和生活質(zhì)量有著(zhù)重要的意義。
第三，夜校教育可以拓寬社交圈子，提升個(gè)人的交際能力。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，人際關(guān)系變得越來(lái)越重要。夜校教育為我們提供了與各種各樣的人交流和接觸的機會(huì )。觀(guān)看夜校課程時(shí)，我結識了很多志同道合的朋友，與他們分享學(xué)習經(jīng)驗和人生感悟。我們經(jīng)常組織一起學(xué)習和社交活動(dòng)，讓我感到充滿(mǎn)了活力和動(dòng)力。夜校教育不僅可以幫助我們擴大社交圈子，還可以鍛煉我們的溝通能力和合作能力，為今后的職業(yè)生涯打下堅實(shí)的基礎。
第四，夜校教育注重培養學(xué)習動(dòng)力和自我管理能力。觀(guān)看夜校課程需要自律和自我管理，這對我們的成長(cháng)和發(fā)展有著(zhù)重要的意義。夜校課程往往在晚上舉行，需要我們自發(fā)地調整時(shí)間，制定學(xué)習計劃，并且要保持長(cháng)時(shí)間的學(xué)習。這種自律和自我管理的能力不僅在學(xué)習中起到重要作用，更可以影響到我們的其他方面。觀(guān)看夜校課程的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何合理安排時(shí)間，充分利用碎片時(shí)間，提高我的學(xué)習效果。這有助于我們培養學(xué)習動(dòng)力，堅持不懈地追求更高的目標。
最后，夜校教育提供了終身學(xué)習的機會(huì )，使我們能夠不斷提升自己的能力和素質(zhì)。觀(guān)看夜校課程是一個(gè)不斷學(xué)習和成長(cháng)的過(guò)程。夜校為我們提供了持續學(xué)習的平臺，讓我們可以隨時(shí)掌握最新的知識和技能。觀(guān)看夜校課程的過(guò)程中，我們可以了解到不同行業(yè)的最新發(fā)展，與專(zhuān)業(yè)人士交流，不僅能夠滿(mǎn)足自己的求知欲，還能夠適應社會(huì )的變化和需求，提高自己的競爭力和市場(chǎng)價(jià)值。
綜上所述，觀(guān)看夜校課程是一種有益的學(xué)習方式。夜校教育不僅可以幫助我們提高職業(yè)技能，還能夠豐富生活，提升個(gè)人綜合素質(zhì)。它能夠拓寬社交圈子，提高交際能力，注重培養學(xué)習動(dòng)力和自我管理能力。最為重要的是，夜校教育為我們提供了終身學(xué)習的機會(huì )，讓我們能夠不斷追求知識和進(jìn)步。我相信，通過(guò)觀(guān)看夜校課程，我們一定能夠在不同的領(lǐng)域取得更大的成就，并實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我是一名高中生，今天想分享一下我在夜校學(xué)習的經(jīng)驗和體會(huì )。在我所在的城市，夜校是為那些因各種原因沒(méi)有機會(huì )完成學(xué)業(yè)的人提供的教育途徑。在夜校，我學(xué)到了很多東西，這也改變了我的人生軌跡。
一開(kāi)始，我并不想去夜校，因為我覺(jué)得這是一種失敗的體驗。但是，由于一些原因，我沒(méi)有選擇去普通的高中，而是選擇了夜校。起初，我感到有些不適應，因為夜校和傳統的高中有很大的不同。在夜校，我們有更加自由的時(shí)間表，可以根據自己的需要自由安排時(shí)間學(xué)習。
這個(gè)過(guò)程中，有很多困難和挑戰。夜校學(xué)生來(lái)自各種各樣的背景，他們都有自己的故事。我遇到了一些難題，比如學(xué)習理解上的問(wèn)題，但在老師的耐心教導下，我克服了自己的困難。我逐漸學(xué)會(huì )了如何自我學(xué)習，如何表達我的觀(guān)點(diǎn)，以及如何和他人合作工作和學(xué)習。這讓我更自信，更有勇氣去面對我的未來(lái)。
夜校還教會(huì )了我如何更好地利用時(shí)間。在夜校的時(shí)候，我需要處理一些家庭事務(wù)，這種情況下，我學(xué)會(huì )了更加有效地安排時(shí)間，把一些事情安排在離家比較近的地方，減少時(shí)間的浪費，提高時(shí)間利用率。
在夜校的這段時(shí)間里，我實(shí)實(shí)在在地體會(huì )到了努力工作的重要性，沒(méi)有任何捷徑可走。我學(xué)習了如何要一步一步努力，如何通過(guò)積極的學(xué)習來(lái)提高自己的能力。在夜校中，我通過(guò)不斷地自律和努力工作，逐步掌握了自學(xué)技能，通過(guò)閱讀、聽(tīng)音頻和觀(guān)看在線(xiàn)課程等方式來(lái)更好地學(xué)習。
總體而言，在夜校學(xué)習的這段時(shí)間，我認識到了很多與我不同的人，這讓我更加開(kāi)放了。我學(xué)習了如何自主學(xué)習，怎樣通過(guò)努力工作來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想。從這個(gè)意義上講，我覺(jué)得夜校給了我一個(gè)很好的機會(huì )，在不同的生活學(xué)習環(huán)境中長(cháng)大。這也讓我認識到，只要自己肯行動(dòng)、肯努力，就沒(méi)有什么是不能實(shí)現的。
近年來(lái)，夜校教育成為越來(lái)越多人提升自身技能和求職競爭力的選擇。作為職業(yè)發(fā)展的一種形式，夜校不僅給人們提供了靈活的學(xué)習時(shí)間，還有利于培養學(xué)員的自律和堅持。我有幸能夠觀(guān)看一場(chǎng)夜校的教學(xué)活動(dòng)，并從中獲得了一些寶貴的心得和體會(huì )。
首先，夜校教育致力于滿(mǎn)足不同人群的學(xué)習需求。觀(guān)看夜校講座時(shí)，我驚喜地發(fā)現參與教學(xué)的學(xué)員來(lái)自各行各業(yè)，涵蓋了不同年齡段和教育背景的人群。他們中既有年輕的大學(xué)生，也有已經(jīng)工作多年的職場(chǎng)人士。這種多元化的學(xué)員群體，使得夜校教學(xué)的內容和方式變得更加細致和人性化。學(xué)員們的學(xué)習需求和問(wèn)題能夠直接面對面地提出，教師們也能夠更加深入地了解學(xué)員的特點(diǎn)和需求，提供更切實(shí)有效的教學(xué)支持。
其次，夜校教學(xué)注重實(shí)踐操作。在觀(guān)看夜校教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現學(xué)員們并不只是被動(dòng)地接受知識的輸入，更加注重實(shí)踐操作和能力培養的訓練。教師們往往會(huì )根據學(xué)員的實(shí)際情況設計一些實(shí)踐訓練和案例分析，以增強學(xué)員們的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。這種培養實(shí)踐能力的方法，使學(xué)員們能夠在夜校的學(xué)習過(guò)程中更加深入地了解和掌握所學(xué)知識，增加了學(xué)習的有效性，也為將來(lái)實(shí)際工作中的應用打下了良好的基礎。
第三，夜校教育強調互動(dòng)與合作。夜校教育的優(yōu)勢之一就是學(xué)員能夠相互交流、相互合作。觀(guān)看夜校教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我看到學(xué)員們不僅僅是單單坐著(zhù)聽(tīng)講，而是積極參與問(wèn)答環(huán)節和小組討論，與教師和其他學(xué)員互動(dòng)起來(lái)。這種互動(dòng)和合作的氛圍，不僅能夠幫助學(xué)員們更快地理解和吸收所學(xué)知識，還能夠從不同的角度獲得不同的思維啟示，拓寬自己的思路和眼界。通過(guò)這種互動(dòng)與合作，學(xué)員們能夠更好地在學(xué)習中和工作中實(shí)現共同成長(cháng)和進(jìn)步。
第四，夜校教育注重啟發(fā)和引導學(xué)員的自主學(xué)習能力。觀(guān)看夜校教學(xué)時(shí)，我深深地感受到了教師們在課堂教學(xué)中的輔導和引導作用。教師們往往不僅僅是簡(jiǎn)單地傳授知識，更注重激發(fā)學(xué)員的學(xué)習能動(dòng)性和自主學(xué)習的興趣。他們引導學(xué)員們主動(dòng)思考、獨立發(fā)現問(wèn)題，并通過(guò)提問(wèn)和輔導，激發(fā)學(xué)員的思維和創(chuàng )造能力。夜校教育的價(jià)值不僅僅在于所學(xué)知識的掌握，更在于培養學(xué)員們的學(xué)習思維和方法，提升他們的自主學(xué)習能力。
最后，觀(guān)看夜校讓我深刻體會(huì )到學(xué)習的無(wú)止境。夜校教育給我帶來(lái)了一種全新的學(xué)習體驗和感受。在觀(guān)看夜校講座的過(guò)程中，我不僅能夠學(xué)到新的知識和技能，還能夠學(xué)到不同人群的思維方式和處理問(wèn)題的方法。這讓我更加明白學(xué)習的重要性和無(wú)窮無(wú)盡的可能性。夜校教育不僅僅是為了得到一個(gè)文憑或證書(shū)，更是一個(gè)讓人們不斷充實(shí)和提升自己的過(guò)程，是人們追求自我價(jià)值的一種方式。
總之，夜校教育是一種靈活的學(xué)習形式，通過(guò)觀(guān)看夜校教學(xué)活動(dòng)，我深刻體會(huì )到了夜校教育的優(yōu)勢和價(jià)值。夜校教育注重滿(mǎn)足學(xué)員的學(xué)習需求，培養學(xué)員的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，強調互動(dòng)與合作，引導學(xué)員的自主學(xué)習能力，并讓人們體會(huì )到學(xué)習的無(wú)止境。夜校教育的發(fā)展為廣大學(xué)習者提供了更多選擇和機會(huì )，也為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和人生價(jià)值的實(shí)現提供了有效支持。
在這部電影中，令我印象最為深刻的就是娜佳女士最后向一塊紀念第二次世界大戰的墓碑上扔下的一朵白花，那朵白花讓我想起了那個(gè)一身純白的松葉子，那個(gè)看似柔弱可是卻無(wú)比堅強的松葉子，這個(gè)日本女孩給我上了一課，什么叫愛(ài)國，什么叫堅持，什么叫真正的勇敢。
這個(gè)日本女孩在人高馬大的俄國人的手槍下仍然堅定的將他們帶進(jìn)了日本人的軍事封鎖圈。想為自己的國家抓住他們幾個(gè)，在這個(gè)女孩身上我看到了也許在當代我們這個(gè)年齡人身上也許并不會(huì )有的聰明?？吹搅嗽诋敵跄莻€(gè)戰亂的年代里許多個(gè)像松葉子一樣的中國孩子就這樣的死在的日本人的刀槍下。
在這個(gè)女孩的身上我看到了人性好的一面，在這個(gè)女孩的身上我看到了那個(gè)年代希望和平的心愿，可是最開(kāi)始看到女孩堅強的一面時(shí)，我想也許她會(huì )一如繼往的堅強下去，可是一個(gè)八音盒卻讓我看到了女孩柔情的一面，也許她并不是表面上看到的堅強，她也有女孩子的一面，有許多女孩一樣的夢(mèng)想，后來(lái)當日本天皇說(shuō)戰爭結束的時(shí)候，堅強的松葉子在這個(gè)時(shí)候才放松了下來(lái)。就你娜佳女士說(shuō)的：“這時(shí)候的我看到松葉子，就像看到了一個(gè)天真爛漫的孩子?！?/p>
看，這就是戰爭，戰爭讓人成長(cháng)。這個(gè)如花一樣柔弱的少女在戰爭來(lái)臨的時(shí)候就必須挺直自己的腰桿，緊崩自己的精神，讓自己隨時(shí)處于戰爭狀態(tài)，即使她還是一個(gè)孩子。
可是最后當看到漫天的花從松葉子的手中拋向天際的時(shí)候，我還是差點(diǎn)流下了盈滿(mǎn)眼眶的淚水。因為當看到一臉震驚的松葉子跑向自己國家人民身邊的時(shí)候，卻在即將接近時(shí)如一朵白花在暴風(fēng)雨后終于堅持不住自己的腰桿，倒在了地上，手中拋出的漫天的花束不在是為迎接戰爭結束而準備的，而是為自己的葬禮所準備的花束。這樣一個(gè)如白花一樣的女孩倒下了，不是倒在了戰亂，而是倒在了戰后。多么的可悲。堅強的松葉子留在了大興安嶺，如一朵白花回到了母親的懷抱。而柔弱的松葉子卻被楊帶出了森林。
多年后當八音盒被人送到了大興安嶺的時(shí)候，就好像柔弱的松葉子也被送還了大興安嶺一樣，松葉子完整了。不論是堅強的她，還是柔情的她，都被大興安嶺的樹(shù)木包圍著(zhù)。
觀(guān)看《為自己工作》心得體會(huì )：塑造自我工作為我xx年3月11日，我們xx項目全體人員有幸與四公司領(lǐng)導一起觀(guān)看了李強老師的《為自己工作》視頻講座，感覺(jué)受益匪淺。李強老師的話(huà)語(yǔ)風(fēng)趣幽默，寓意深刻，能夠直達人的心靈深處，引起人的強烈共鳴，真可謂珠璣，句句經(jīng)典。下面，我從幾個(gè)方面談一下自己的心得體會(huì )。
一、樹(shù)立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強老師“靜坐常思自己過(guò)”這句話(huà)，這充分表明了一個(gè)人應該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運，看一個(gè)人的工作，并不在于你在某一段時(shí)間體現了多大的能力，而在于你對工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因為一個(gè)人的能力是有限的，但態(tài)度是無(wú)限的。在工作和生活中，我們每個(gè)人不是簡(jiǎn)單的個(gè)體，而是處于一個(gè)整體中，只有每個(gè)人都發(fā)揮出了最大的能量，才能凸顯出整體的價(jià)值。而每個(gè)人要想發(fā)揮出最大的能量首先要端正自己的態(tài)度，態(tài)度決定一切。
不可能變?yōu)榭赡?，把可能轉化為成功。
三、
要做好工作，只有不斷的學(xué)習。李強老師說(shuō)過(guò)：“把一件事做精做透才叫長(cháng)”。知識是風(fēng)，命運是帆，讓知識的風(fēng)吹動(dòng)命運的帆駛向成功的彼岸；知識是陽(yáng)光，命運是花朵，讓知識的陽(yáng)光普照命運的花朵，結出成功的果實(shí)。知識社會(huì )中的一切都與學(xué)習有關(guān)，所以生存的能做好，很簡(jiǎn)單，沿著(zhù)原則的方向前進(jìn)！不要偏離，不要為人所左右。對于原則方向你只能接受它，不能抗拒。任何個(gè)人都僅僅是企業(yè)的一分子，他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起，才能產(chǎn)生巨大的合力，所以每個(gè)人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說(shuō)自己做的多么多，自己多么棒，這在一個(gè)團隊中沒(méi)任何意義，貢獻、成就體現在事實(shí)中，因此應由事實(shí)說(shuō)話(huà)。李強老師講：什么是優(yōu)秀？?jì)?yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計較一點(diǎn)，這些看似平常的“一點(diǎn)”，試問(wèn)你真正都做到了嗎？端正工作態(tài)度，做好自己的工作，你的才華定會(huì )在人生的舞臺上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
各位領(lǐng)導，各位同事，我愿意以這次講座為起點(diǎn)，重新審視自己的意識、態(tài)度和行為，進(jìn)而進(jìn)一步改進(jìn)自己、進(jìn)一步完善自己，力爭做一個(gè)優(yōu)秀的沈高人！
員干部學(xué)習尋明勝同志先進(jìn)事跡，用身邊的典型激勵黨員干部強化宗旨意識，努力創(chuàng )先爭優(yōu)。觀(guān)看現場(chǎng)，我和大家凝神靜聽(tīng)、認真觀(guān)看、深深思索，以下為自己的一些心得：
《四風(fēng)之害》從近幾年來(lái)大量違紀黨員領(lǐng)導干部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂(lè )主義、奢靡之風(fēng)產(chǎn)生的根源及其對黨和事業(yè)的重大危害，從而警示黨員領(lǐng)導干部要牢記“四風(fēng)”之害，禁“四風(fēng)”之欲，模范發(fā)揚和踐行黨的群眾路線(xiàn)，作為民務(wù)實(shí)清廉的表率。
作為一名黨員干部，我充分認識到，“四風(fēng)”嚴重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當前群眾最深?lèi)和唇^、反映最強烈的問(wèn)題，是迫在眉睫、非解決不可的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)”問(wèn)題，才能密切黨群干群關(guān)系，保持黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽(tīng)之任之，讓其長(cháng)期存在和蔓延擴散，必將嚴重腐蝕黨的肌體，阻礙經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，動(dòng)搖黨的執政基礎和地位。
工作，為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)人民群眾做出更大的貢獻。
本人會(huì )嚴格要求自己，全面落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害”方面存在的問(wèn)題，對作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，努力使黨員干部宗旨意識和群眾觀(guān)點(diǎn)有新增強，加強和改進(jìn)作風(fēng)有新進(jìn)展，做群眾工作能力有新提高，密切與群眾聯(lián)系有新進(jìn)步，為民務(wù)實(shí)清廉形象有新提升，建設現代化xx有新成效。要緊密聯(lián)系我省實(shí)際，做到“規定動(dòng)作”做到位，“自選動(dòng)作”做精彩。
此次觀(guān)看警示教育片，我受到了很好的一次黨的群眾路線(xiàn)深刻教育，今后要在實(shí)際工作，結合教育實(shí)踐活動(dòng)，認真查找自身在踐行黨的群眾路線(xiàn)方面的不足，帶頭抵制“四風(fēng)”，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，做群眾擁護、為民務(wù)實(shí)清廉的好黨員、好干部。
4月29日上午，xx市紅十會(huì )醫院組織醫院黨員干部在4號樓6樓會(huì )議室集中觀(guān)看吳天來(lái)同志先進(jìn)事跡主題情景報告會(huì )。
報告會(huì )講述了百色凌云縣泗城鎮隴雅村黨總支部書(shū)記吳天來(lái)舍小家為大家，致力于解民之困，用“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，帶領(lǐng)村民們脫貧致富，把全縣有名的貧困村建設成為社會(huì )主義新農村建設示范村的先進(jìn)事跡。報告會(huì )上，吳天來(lái)親自詳細地講述了他帶領(lǐng)隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。
黨組唐書(shū)記結合剛才觀(guān)看的吳天來(lái)先進(jìn)事跡報告會(huì )為全體黨員上了一堂主題為“群眾路線(xiàn)是黨的生命線(xiàn)”的黨課，深刻闡述群眾路線(xiàn)的產(chǎn)生、歷史發(fā)展及黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的內涵和意義，加深了黨員們對群眾路線(xiàn)的理解，提高了對開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性的認識，以及醫院開(kāi)展活動(dòng)各環(huán)節點(diǎn)的具體措施，為進(jìn)一步提高黨員思想認識，深入扎實(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)做好思想準備。
等情況和問(wèn)題。他強調，黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)將作為醫院黨建工作的重點(diǎn)，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，嚴格按方案抓落實(shí)，不折不扣的完成好規定動(dòng)作，堅持做好邊學(xué)邊改，強化督導，加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節都做扎實(shí)、做到位，確?；顒?dòng)不虛不空不偏、不走過(guò)場(chǎng)，不翻“燒餅”，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
會(huì )后，大家深受感動(dòng)和鼓舞，紛紛表示今后在深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，要以吳天來(lái)同志為榜樣，學(xué)習他無(wú)私奉獻、務(wù)實(shí)求真的工作作風(fēng)；戰天斗地，不畏艱苦的實(shí)干精神和時(shí)時(shí)刻刻為群眾著(zhù)想，全心全意為群眾辦事的高尚情懷，以新時(shí)代黨員的標準踐行黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷把教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入。
藝展示，如唱歌、跳舞等，還有小組形式的一些活動(dòng)，如朗誦、手語(yǔ)等，活動(dòng)環(huán)節的最后一個(gè)節目就是全班同學(xué)一起朗誦梁?jiǎn)⒊囊黄涛膩?lái)升華情感，班會(huì )的最后由班主任。
總結。
肯定整個(gè)班會(huì )同學(xué)們的精彩表現。
從班會(huì )的整個(gè)過(guò)程來(lái)看，總體上開(kāi)展得不錯，我個(gè)人認為，此次班會(huì )優(yōu)缺點(diǎn)同在，首先，做得好的地方，一是活動(dòng)內容的豐富多樣性，既有學(xué)生個(gè)人才藝展示的機會(huì )，也有小組合作進(jìn)行的節目，更有全班同學(xué)共同參與的朗誦，這樣充分調動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，充分鍛煉了他們的協(xié)作能力，畢竟小組形式的活動(dòng)在排練過(guò)程中總會(huì )有溝通合作的需要，所以這種以小組進(jìn)行活動(dòng)的形式值得肯定，有其存在的必要性。另一方面，班會(huì )選取的歌曲如相親相愛(ài)一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西，是一種勵志性的歌曲，有利于鼓勵學(xué)生為創(chuàng )造美好未來(lái)而努力奮斗，所以，在資源的選取上是積極向上的，可見(jiàn)班主任策劃班會(huì )策劃得較好。
教育效果。其次，在提問(wèn)學(xué)生未來(lái)夢(mèng)想的時(shí)候，學(xué)生的回答不夠具體，僅僅是輕描淡寫(xiě)，或許沒(méi)有達到讓學(xué)生都明確自己的目標并樹(shù)立為之奮斗的信念。再次，對于其中學(xué)生進(jìn)行爵士舞表演這一節目，個(gè)人認為有點(diǎn)超越了初中生這一年齡階段的學(xué)生的身心發(fā)展規律，不適合在班會(huì )課上在全班同學(xué)面前表演。最后，整個(gè)班會(huì )過(guò)程最終沒(méi)能引起全班同學(xué)的情感共鳴，沒(méi)能引起一種思想的碰撞。
關(guān)于對這次班會(huì )的改進(jìn)意見(jiàn)，首先，適當刪掉一些活動(dòng)性的節目，比如那個(gè)跳爵士舞的節目可以考慮刪掉，然后用其中的時(shí)間來(lái)擴充一下關(guān)于學(xué)生談自己理想的環(huán)節，讓他們談得更具體點(diǎn)，或者適當考慮小組討論，交流一下自己的夢(mèng)想，然后班主任在價(jià)值觀(guān)方面做出合理的引導。另外，準備一些學(xué)生家長(cháng)對子女未來(lái)的希望的視頻，現場(chǎng)播放給學(xué)生看，引起他們的情感共鳴，產(chǎn)生思想碰撞。此外，增加一個(gè)每一位學(xué)生都用小紙條記錄下自己的夢(mèng)想的環(huán)節，班會(huì )后收集好張貼在教室的墻上，讓他們時(shí)刻銘記自己的夢(mèng)想并努力為之奮斗。
持！
近年來(lái)，夜校成為了一種時(shí)尚生活方式。很多年輕人通過(guò)夜校學(xué)習，提高自身素質(zhì)，同時(shí)也得到了不少收益。在這個(gè)過(guò)程中，我也參加了夜校課程，深刻體會(huì )到了夜校的重要性和價(jià)值。下面將結合自己的學(xué)習經(jīng)歷和體會(huì )，分享一下觀(guān)看夜校期心得體會(huì )。
第一段：議論夜校的重要性和價(jià)值。
夜校的出現，為那些工作忙碌，無(wú)法參加正常教育的人提供了很大的便利。在我看來(lái)，夜校的重要性和價(jià)值無(wú)法估量。首先，通過(guò)夜?？梢宰層泄潭殬I(yè)的人拓展個(gè)人的知識面，增加學(xué)習技能，提高職業(yè)素質(zhì)和社會(huì )競爭能力。其次，夜校的課程構成十分靈活，學(xué)員可以選擇自己感興趣和需要學(xué)習的課程。此外，夜校的學(xué)習方式既不勉強也不強制，學(xué)員可以自由組織自己的學(xué)習時(shí)間和方式。
第二段：夜校的學(xué)習體驗。
夜校的學(xué)習體驗也是我深刻感受到的一部分。夜校的教育環(huán)境比較輕松，學(xué)員們可以在自己的座位上自由交流，互相探討問(wèn)題，互相學(xué)習。在學(xué)習時(shí)，老師不僅會(huì )去講授知識，還會(huì )在教授的過(guò)程中，傾聽(tīng)學(xué)員們的想法和建議。這種互動(dòng)模式，使得學(xué)員們不僅僅是在學(xué)習課程，更是在學(xué)習與人交往，團隊協(xié)作等方面的知識。
第三段：夜校的課程特點(diǎn)。
夜校的課程特點(diǎn)是其教學(xué)模式，其教學(xué)方式以實(shí)踐為主。夜校的課程廣泛，涵蓋了很多種類(lèi)型的課程，例如風(fēng)險管理，金融投資，軟件編程等。課程教學(xué)中，老師們會(huì )通過(guò)項目分組、模擬競賽等方式，讓學(xué)員們在實(shí)踐中深入學(xué)習知識。這一特點(diǎn)將學(xué)習和實(shí)踐結合起來(lái)，提高了學(xué)習的效率，增加了學(xué)習的樂(lè )趣。
第四段：夜校的特殊性。
夜校在我看來(lái)是一種特殊的教育形式，它有別于普通學(xué)校。夜校教學(xué)主要是面向在職人員，一些工作很忙、沒(méi)有充足時(shí)間去學(xué)校學(xué)習的員工們可以利用夜校安排自己的學(xué)習計劃。夜校還給那些高校未進(jìn)或退役軍人等群體，提供了一個(gè)接受教育的機會(huì )。在夜校學(xué)習時(shí)，學(xué)員可以和真正的“在職人士”一起學(xué)習，拓展自己的交際圈、強化自己的社交能力。
第五段：結論。
總之，通過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)看夜校的課程，我發(fā)現夜校是一種十分優(yōu)秀的學(xué)習方式，其重要性和價(jià)值是顯而易見(jiàn)的。在這種教育形式下，個(gè)人能夠獲得更多的知識“餐”單，學(xué)員總能夠以自己的時(shí)間和方式投入學(xué)習，值得每一位有興趣的人進(jìn)一步探求。
電影《一條狗的使命》，剛開(kāi)始打的是“寵物界的三生三世”的標簽，這不禁令人好奇，這到底是怎樣一部影片，可是后來(lái)看過(guò)之后發(fā)現，它不只是三生三世，它講的是一只狗的“五世”的不同境遇，從而反映了人類(lèi)現代文明的進(jìn)程以及人類(lèi)和動(dòng)物逐漸和諧的相處模式。
影片開(kāi)始，貝利在剛生下來(lái)沒(méi)多久就夭折了，看起來(lái)有些離譜的劇情，其實(shí)反映的是作為我們新時(shí)代的人類(lèi)，在剛開(kāi)始接觸寵物喂養時(shí)難免有些生澀，不懂得該怎么去照顧它們，而新生的生命通常是很脆弱的，一旦照顧不周，就容易結束了生命。
后來(lái)，它開(kāi)始有人喂養，做了正式的登記，它幾乎成為了這個(gè)家的一員，可以在院子里自由自在地跑來(lái)跑去，閑暇時(shí)依偎在主人身邊，舒適不已。
第三部分，這只狗不惜獻出了自己的生命，這讓我想起了《忠犬八公的故事》里的小八，它一生為了主人而活，忠誠不二，這也是它的價(jià)值體現，而影片中的這只狗，也算是實(shí)現了自身的社會(huì )價(jià)值。
到了第四階段，它成了一只名副其實(shí)的寵物犬，一生被主人愛(ài)護喂養，看似平安無(wú)憂(yōu)，但其實(shí)卻失去了自身的自由。
影片最后，在面對那對貧窮的青年男女的無(wú)視和放任其自生自滅的狀態(tài)下，它依舊在頑強的生存著(zhù)，這也是影片的一個(gè)奇妙的轉角，它也因此等來(lái)了生命的轉機。
其實(shí)，看似單純講動(dòng)物世界的影片都蘊含著(zhù)豐富的人生哲學(xué)，它代表的不只是狗這一個(gè)物種，更是所有的被人類(lèi)喂養的動(dòng)物，只有當人、物、社會(huì )這三者達到一個(gè)平衡的時(shí)候，才是真正的自由狀態(tài)。
隨著(zhù)科技的進(jìn)步，我們越來(lái)越依賴(lài)于看。我們通過(guò)看來(lái)獲取知識、了解世界，甚至飽覽自己喜歡的內容。我們可以從觀(guān)看中獲得很多收獲和體驗。在我的生活中，經(jīng)常通過(guò)看電影、讀書(shū)、看電視等途徑來(lái)獲取新的體驗和感觸。下面，我將分享一些我的心得體會(huì )。
第一段：電影的感悟。
電影是一種視覺(jué)藝術(shù)，引導我們進(jìn)入不同的世界。每個(gè)人看電影的目的不同，有的人看電影來(lái)尋找快樂(lè )，有的人看電影來(lái)緩解身心壓力，有的人看電影來(lái)接受啟發(fā)和教育。無(wú)論我們?yōu)槭裁炊措娪?，電影都可以告訴我們許多有用的信息。例如，一個(gè)故事可以告訴我們從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的故事，或者可以提供關(guān)于人生的見(jiàn)解?？措娪翱梢杂兄谖覀儗ψ约杭爸?chē)澜绲牧私狻?/p>
第二段：書(shū)籍帶給我的啟迪。
書(shū)籍是另一種了解世界的方法。讀書(shū)可以帶我們進(jìn)入不同的國度和時(shí)代，了解不同的文化和歷史，并構建我們的知識。同時(shí)，讀書(shū)也有助于提高我們的思維能力和思辨能力。通過(guò)閱讀，我們可以不斷刺激自己的思考和想象，擴充我們的視野和心智。每本書(shū)都有一些新的收獲和體會(huì )，即使讀了許多次也是如此。
第三段：電視節目對我的解壓。
電視節目是我在壓力過(guò)多時(shí)放松自己的一種方法。當我們學(xué)習或工作時(shí)，大量的壓力會(huì )積累到一定程度，我們需要一些方式來(lái)減輕這些負面情緒。對我來(lái)說(shuō)，看電視是一種讓我放松和解壓的方法。從季節性的電視劇到有趣的真人秀節目，電視節目都是我放松自己的一種方式。雖然這看起來(lái)像一種消耗時(shí)間的活動(dòng)，但是我們可以在這些節目中得到一些有用的信息。
第四段：新聞對我啟發(fā)的事情。
新聞是我們了解世界的一種來(lái)源。盡管報紙和新聞中經(jīng)常出現令人不安和悲傷的新聞，但這些新聞也是讓我們進(jìn)一步認識到世界的重要途徑。新聞可以引發(fā)我們思考大事件或問(wèn)題，從而激起我們的思考和判斷能力。它還可以幫助我們認識到其他人遇到的問(wèn)題和困難，有助于我們對他人產(chǎn)生更多的尊重和同情。
第五段：總結。
觀(guān)看是我們生活中不可或缺的一部分，它可以給我們帶來(lái)啟發(fā)和信息，幫助我們了解和了解世界。電影、書(shū)籍、電視、新聞都是我們獲取新知識和尋求娛樂(lè )的途徑。雖然他們來(lái)自不同的途徑，但我們可以從中獲得的體驗和收獲都是相似的。觀(guān)看是我們和世界互相了解和溝通的一種方式。
夜校是許多想要提升自己的人選擇的途徑之一。作為一個(gè)在夜校學(xué)習的學(xué)生，我走過(guò)了不少艱辛的路程，但也收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我在夜校學(xué)習的心得體會(huì )，讓更多的人了解并受到啟發(fā)。
首先，夜校的學(xué)習環(huán)境和氛圍非常獨特。與傳統的白天上課不同，夜校的學(xué)習場(chǎng)所常常安靜而安詳。如果你喜歡一個(gè)相對安靜的學(xué)習環(huán)境，那么夜校絕對是一個(gè)值得嘗試的選擇。與此同時(shí)，夜校也匯聚了許多不同背景和經(jīng)驗的學(xué)生，因此可以與他們進(jìn)行交流和分享，從而拓寬自己的視野。在這樣多元化的學(xué)習環(huán)境中，我學(xué)會(huì )了尊重他人的意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)，并從他人的經(jīng)驗中獲得啟發(fā)。
其次，夜校的學(xué)習方式和內容不同于傳統的白天課堂。作為成年人，我們在白天可能已經(jīng)承受了很大的壓力和負擔，因此學(xué)習自主性變得尤為重要。夜校鼓勵學(xué)生以自己的節奏和方式學(xué)習，培養了我獨立思考和解決問(wèn)題的能力。無(wú)論是什么學(xué)科，夜校的老師都注重實(shí)踐和應用，而非僅僅傳授理論知識。他們教會(huì )我們如何將學(xué)到的知識運用到實(shí)際生活中，提高我們的實(shí)踐能力。通過(guò)夜校的學(xué)習，我發(fā)現了學(xué)習的真正意義–為了應用而學(xué)習，而不僅僅是為了應付考試。
再次，夜校的學(xué)習時(shí)間自由度高。白天的工作、家庭事務(wù)和個(gè)人愛(ài)好之間可能難以平衡，而夜校給了我解決這個(gè)問(wèn)題的機會(huì )。由于學(xué)習時(shí)間相對寬裕，我可以根據自己的實(shí)際情況和需求安排學(xué)習時(shí)間表。這樣，學(xué)習不再成為我的負擔，而是一種自愿和樂(lè )趣。夜校也提供了一些彈性課程，可以在學(xué)習的同時(shí)追求自己的興趣愛(ài)好。例如，我之前對攝影很感興趣，夜校提供了正規的攝影課程，我得以在學(xué)習之余，追求自己的興趣，并更上一層樓。
此外，夜校對于職業(yè)發(fā)展有著(zhù)明確的幫助。無(wú)論是為了提升當前的工作技能還是為了跳槽，夜校提供了安排靈活的職業(yè)培訓課程。通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，我在自己的行業(yè)中積累了更多的專(zhuān)業(yè)知識和技能，也因此得到了更多的機會(huì )和發(fā)展空間。夜校的學(xué)習成果通過(guò)相關(guān)證書(shū)來(lái)證明，這對于今后的求職或晉升都有著(zhù)重要的意義。在當前競爭激烈的就業(yè)市場(chǎng)中，具備更多的技能和知識一定是一項重要的優(yōu)勢。
總的來(lái)說(shuō)，夜校對我的個(gè)人成長(cháng)和學(xué)習能力的提升起到了重要的作用。在這段時(shí)間內，我感受到了自己知識的增長(cháng)和自我進(jìn)步的快樂(lè )。夜校的學(xué)習環(huán)境和方式不同于傳統的白天課堂，但包容了更多個(gè)體的需求和情況。通過(guò)夜校的學(xué)習，我不僅獲取了更多的知識和技能，也培養了更多的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。我也相信，通過(guò)夜校的學(xué)習，更多人會(huì )探索自己的潛能，實(shí)現自己的人生目標。無(wú)論是在職場(chǎng)還是個(gè)人生活中，夜校的學(xué)習經(jīng)驗都是一筆寶貴的財富，讓我激發(fā)了更多動(dòng)力，追求更高的目標。
人們觀(guān)看影片往往是出于對電影藝術(shù)的喜愛(ài)和對生活的探索。觀(guān)看影片不僅可以帶來(lái)娛樂(lè )，更能夠激發(fā)我們對人性、社會(huì )現象以及情感體驗的思考。本文將探討觀(guān)看影片給人們帶來(lái)的心得體會(huì )，從影片的表達方式、情節主線(xiàn)以及人物形象等方面進(jìn)行分析，以期對觀(guān)看影片的價(jià)值和意義有更深入的認識。
第二段：影片的情節主線(xiàn)。
影片的情節主線(xiàn)是引領(lǐng)故事發(fā)展的脈絡(luò )，為觀(guān)眾提供了欣賞與思考的基礎。一部好的影片要有緊湊有趣的情節，強調情感與故事的完整性。通過(guò)對影片的情節主線(xiàn)觀(guān)察與思考，我們可以了解到人性的復雜與多變。好萊塢電影《肖申克的救贖》將男主人公從監獄中的艱難逃脫與自由的奮斗相結合，通過(guò)情節的層層疊加與轉折，引發(fā)觀(guān)眾對自由、友情、奇跡的獨立思考。
第三段：影片的表達方式。
影片作為一種視聽(tīng)藝術(shù)，通過(guò)圖像、聲音、配樂(lè )等多種方式傳遞情感和思想。導演的用光、構圖以及剪輯手法都能夠直接影響觀(guān)眾的感受和思考。法國導演皮埃爾·布羅杰的電影《傲慢與偏見(jiàn)》通過(guò)精致的畫(huà)面構圖、細膩的表情演繹以及優(yōu)美的音樂(lè )配樂(lè )，將19世紀英國社會(huì )的種種偏見(jiàn)與腐敗呈現在觀(guān)眾面前，不僅引發(fā)人們對世俗的反思與批判，更讓人們感受到電影藝術(shù)的獨特魅力。
第四段：人物形象。
影片中的人物形象是故事發(fā)展和主題表達的重要載體。通過(guò)觀(guān)察人物的言行舉止、性格特點(diǎn)以及與其他人物之間的關(guān)系，我們能夠更好地把握劇情的發(fā)展和主題的深意。香港導演王家衛的電影《東邪西毒》中的慕容白，憑借復雜的性格和鮮明的形象塑造，讓觀(guān)眾能夠體會(huì )到人性的矛盾與扭曲。他既是一個(gè)冷酷的殺手，又是一個(gè)對愛(ài)情抱有美好幻想的人，通過(guò)他的故事，觀(guān)眾可以反思人性與生存的真實(shí)困境。
第五段：影片帶來(lái)的思考與感悟。
影片不僅僅是一種娛樂(lè )活動(dòng)，更是一種思考與感悟的途徑。觀(guān)看影片能夠喚起我們對自身與他人的思考與關(guān)注，通過(guò)電影人物的遭遇與沖突，我們能夠更好地認識到人性的復雜與多元，進(jìn)而理解人與人之間的共通性與差異性。在觀(guān)看影片的過(guò)程中，我們也能夠找到自身的共鳴與反思，提升自身的情商和人生態(tài)度。所以，觀(guān)看影片是一種有啟發(fā)性的活動(dòng)，它可以引導我們思考生活中的重大問(wèn)題，讓我們在娛樂(lè )中獲得成長(cháng)。
總結段：觀(guān)看影片的價(jià)值與意義。
觀(guān)看影片不僅是一種娛樂(lè )方式，更是一種思考與感悟生活的途徑。通過(guò)觀(guān)看影片，我們可以了解人性的復雜與多變，感受電影藝術(shù)的獨特魅力。影片的情節主線(xiàn)、表達方式和人物形象都能夠引發(fā)觀(guān)眾的思考與共鳴。觀(guān)看影片還能夠喚起我們對社會(huì )現象、人性與情感的關(guān)注，提升我們的情商和人生態(tài)度。所以，觀(guān)看影片是一種有價(jià)值的活動(dòng)，它能夠讓我們在欣賞和享受的同時(shí)獲得成長(cháng)與思考的機會(huì )。
觀(guān)看是我們每個(gè)人都會(huì )進(jìn)行的活動(dòng)，無(wú)論是看電影、看電視劇、看紀錄片，還是看演出、看展覽、看比賽，都會(huì )給我們帶來(lái)不同的觀(guān)感和體會(huì )。而觀(guān)看的過(guò)程中，我們會(huì )被影像、聲音、情節等種種因素所吸引，不斷產(chǎn)生共鳴和思考。通過(guò)這些觀(guān)看的體驗，我們不斷地從中汲取經(jīng)驗和智慧，也逐漸明確了自己的價(jià)值觀(guān)與人生目標。
作為一種最受歡迎的藝術(shù)表現形式之一，電影給我們帶來(lái)了許多美妙的體驗。在電影的世界里，我們可以看到各種各樣的人物、場(chǎng)景和情節，從而了解社會(huì )與人性的方方面面。每一個(gè)電影都有其獨特的情感體驗，有的讓人怦然心動(dòng)，有的讓人深思熟慮，有的則能令人百感交集，不同類(lèi)型的電影帶給人們的情感啟示和思考也是千差萬(wàn)別的。
展覽是一種展示美術(shù)作品、文物、科技產(chǎn)品等展覽品的活動(dòng)，賞心悅目、獨具風(fēng)采。參觀(guān)展覽不僅能夠開(kāi)闊我們的眼界，還可使我們掌握新知識，了解文化藝術(shù)，增長(cháng)人文素養。展覽內容的豐富性和多樣性，使觀(guān)眾們在觀(guān)看過(guò)程中產(chǎn)生強烈共鳴和情感體驗，讓人們思考人類(lèi)文明的智慧和未來(lái)的發(fā)展。
體育比賽是現今最受歡迎的活動(dòng)之一，在全球范圍內擁有著(zhù)龐大的球迷群體。觀(guān)看體育比賽不僅是一種娛樂(lè )活動(dòng)，還可通過(guò)親身觀(guān)察運動(dòng)員的運動(dòng)技巧，探究人類(lèi)體能極限，增強意志力，培養團隊精神。體育競賽的刺激性和觀(guān)賽氛圍，也使人們在觀(guān)看過(guò)程中不斷產(chǎn)生激動(dòng)人心的共鳴和情感體驗。
第五段：結語(yǔ)。
總體而言，觀(guān)看是一種能夠開(kāi)闊人們視野、啟迪人們心靈的活動(dòng)，能夠讓人們不斷受益，不斷產(chǎn)生體驗和體會(huì )。我們應該用心去觀(guān)看每一場(chǎng)電影、每一場(chǎng)展覽和體育比賽，從中體味其中的深層含義與精髓，豐富我們的精神世界。觀(guān)看也是增長(cháng)知識、開(kāi)拓思維、拓寬人生視野的一種途徑，同時(shí)能夠帶給我們各種豐富的情感和思考，讓我們不斷在人生旅途中不斷進(jìn)步和成長(cháng)。
茅臺酒作為中國最著(zhù)名的名酒之一，飲譽(yù)國內外。而對于喜愛(ài)茅臺酒的人士來(lái)說(shuō)，觀(guān)看茅臺的真實(shí)制作過(guò)程和了解其文化背景無(wú)疑是一種享受。最近，我有機會(huì )參觀(guān)了茅臺酒廠(chǎng)，并觀(guān)看了茅臺酒的制作過(guò)程，對此我深感震撼并有很多的心得體會(huì )。以下是我對于觀(guān)看茅臺的體會(huì )和感想。
第二段：歷史觀(guān)賞。
茅臺酒的歷史可以追溯到公元1368年，明朝建立之初，即已經(jīng)有了制酒的傳統。而茅臺酒廠(chǎng)始建于1951年，如今已經(jīng)有近70年的歷史。在觀(guān)看茅臺的制作過(guò)程中，我更加深刻地感受到了茅臺酒歷史的悠久和工藝的精湛。茅臺酒在長(cháng)期的釀造過(guò)程中，積累了豐富的制酒經(jīng)驗，保持了傳統的釀造工藝，并與現代科技完美結合，使茅臺酒具備了獨特的風(fēng)味。
第三段：工藝觀(guān)察。
在參觀(guān)茅臺酒廠(chǎng)的過(guò)程中，我看到了茅臺的釀造過(guò)程。首先是選擇優(yōu)質(zhì)的高粱和糯稻，這是制作茅臺酒的基本原料。然后是糟化、蒸煮、混合、發(fā)酵等一系列復雜的工藝。在釀制過(guò)程中，高粱和糯稻的比例、底曲的制作、發(fā)酵的溫度控制，都是決定茅臺酒質(zhì)量的關(guān)鍵。觀(guān)看這些工藝的過(guò)程中，我不禁為茅臺酒的精湛工藝而贊嘆。
第四段：品味感受。
在參觀(guān)了茅臺的制作過(guò)程之后，我終于有機會(huì )品嘗到真正的茅臺酒。這是一種獨特的感受。我能夠從茅臺酒的香氣、口感和余味中，充分體會(huì )到它的優(yōu)雅和濃郁。茅臺酒的香氣醇厚，口感綿甜，余味悠長(cháng)。每一口的味覺(jué)刺激都讓我陶醉其中，不禁讓我為中國古老的釀酒文化感到驕傲。
第五段：文化傳承。
茅臺酒不僅僅是一種飲品，更是中國文化的象征。茅臺酒通過(guò)歷史的沉淀和工藝的傳承，代表著(zhù)中國古老的釀酒文化。在觀(guān)看茅臺的過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了茅臺酒所蘊含的濃厚的文化內涵。茅臺酒的文化傳承不僅體現在制作工藝上，還體現在與茅臺相關(guān)的文化傳統中，如宴飲、與親友共享等等。茅臺酒的文化價(jià)值與酒的品質(zhì)相輔相成，共同構成了茅臺酒獨立于世界的地位。
總結：
通過(guò)觀(guān)看茅臺的制作過(guò)程，我對茅臺酒的歷史、工藝、品味和文化有了更深入的了解。茅臺酒作為中國釀酒業(yè)的代表，不僅僅是一種酒，更是一種文化的體現?？梢哉f(shuō)，茅臺酒的成功離不開(kāi)歷史的傳承和工藝的精湛，同時(shí)也憑借其獨特的風(fēng)味和文化底蘊，讓人們在品嘗中感受到濃厚的中國文化。在觀(guān)看茅臺的這次體驗中，我深刻地認識到了茅臺酒的獨特魅力和文化價(jià)值，同時(shí)也對中國釀酒傳統有了更深入的了解。
電影是一種常見(jiàn)且普遍的娛樂(lè )形式，通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)效果，能夠帶給我們豐富的情感體驗和思考。作為一種受眾，我最近觀(guān)看了一部名為《海上鋼琴師》的經(jīng)典影片，并從中獲得了很多思考和心靈的撞擊。本文將分享我的觀(guān)影體驗以及對這部影片的一些心得和感悟。
第二段：劇情和故事性。
《海上鋼琴師》作為一部經(jīng)典的陳舊冒險劇情片，在劇情和故事性方面有著(zhù)出色的表現力。影片講述了一個(gè)關(guān)于音樂(lè )、友誼和人生意義的故事。男主人公——一個(gè)失去父親的孤獨少年，通過(guò)與一個(gè)神秘的鋼琴家的相遇，開(kāi)始了一段探索奇幻冒險的旅程。整個(gè)故事雖然不符合現實(shí)的邏輯，但卻能夠打動(dòng)觀(guān)眾的內心。每個(gè)場(chǎng)景的切換和精致的鏡頭運用，將觀(guān)眾帶入了一個(gè)充滿(mǎn)魔幻色彩的世界。
第三段：意義和表達。
除了劇情和故事性，影片還通過(guò)細膩的表達和情感，傳達了一些重要的主題和意義。其中，對于音樂(lè )的熱愛(ài)是一個(gè)重要的主題。影片中的鋼琴音樂(lè )不僅成為了故事的核心，也代表了主人公們對于藝術(shù)和生活的追求。影片還通過(guò)對于情感和友誼的刻畫(huà)，讓觀(guān)眾體會(huì )到人與人之間的紐帶和互相支持的力量。同時(shí)，對于環(huán)境和自然的保護也是影片想要表達的一種價(jià)值觀(guān)。通過(guò)用海洋與生命的對話(huà)，影片告訴觀(guān)眾們，我們應該更好地保護和珍惜我們的大自然。
第四段：對于人生意義的思考。
觀(guān)看《海上鋼琴師》不僅給予了我美的享受，同時(shí)也引發(fā)了我對人生意義的思考。影片中的主人公們通過(guò)音樂(lè )的力量，找到了自己的存在價(jià)值并實(shí)現了自我成長(cháng)。這讓我深思，每個(gè)人都應該找到屬于自己的那個(gè)音符，用心去追求自己的夢(mèng)想和目標。與此同時(shí)，影片也教會(huì )了我人與人之間的相互幫助和理解的重要性。無(wú)論在音樂(lè )或者生活中，我們都需要他人的支持和鼓勵，才能夠克服各種困難并飛得更高。最后，影片還讓我明白了環(huán)境保護的緊迫性?，F代社會(huì )發(fā)展快速，但我們也要意識到對大自然環(huán)境的保護和可持續發(fā)展的重要性。
第五段：總結和個(gè)人體驗。
通過(guò)觀(guān)看《海上鋼琴師》，我深刻體會(huì )到影片所傳達的音樂(lè )、友誼和環(huán)境保護的意義。我被觸動(dòng)和啟發(fā)，并開(kāi)始思考自己的人生追求和對待他人以及環(huán)境的態(tài)度。影片中的美妙音樂(lè )，神奇故事和深刻的主題，幫助我更好地認識自己，并成為了我對于人生的思考和行動(dòng)的引導。我相信，只有在保護環(huán)境和關(guān)心他人的基礎上，我們才能找到內心的寧靜和真正的快樂(lè )。這部影片不僅是一部娛樂(lè )作品，更是一份珍貴的人生禮物。
總結：
通過(guò)觀(guān)看影片，我們不僅可以享受到視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的愉悅，還可以從中獲取到關(guān)于生活和人生的啟示和體驗?！逗Ｉ箱撉賻煛愤@部影片通過(guò)其劇情、故事性以及富有藝術(shù)性的表達，不僅帶給觀(guān)眾們追逐夢(mèng)想的力量和對人與自然的思考，也激發(fā)人們對于生活、音樂(lè )和環(huán)境保護的新的領(lǐng)悟。通過(guò)觀(guān)影并從中得到一些思考和心靈的撞擊，我們可以更加深入地思考自己的人生態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。因此，觀(guān)看影片并從中獲得心得體會(huì )是一種有益且美好的體驗。
法與情，理性與感性，主觀(guān)與客觀(guān)，天生是一對矛盾，相互對立，但在一定程度上又能得以轉化和相互作用。
情，是人類(lèi)作為動(dòng)物所有的天然產(chǎn)物。在母系社會(huì )，因為血緣，母親與子女必然成為一個(gè)親密的小團體。因為這份血濃于水的感情，在生存問(wèn)題上考慮的不再僅僅是個(gè)人。由此沿襲，因情感聯(lián)系在一起的部落、社群、集體不在少數。當然，在這一過(guò)程中，為了維持不斷擴大的集體，需要用理性的規則加以維護。這里，就開(kāi)始了法與情的相愛(ài)相殺。
不可否認，毫無(wú)人情的法在治理中的作用。但是，我們先要明確法產(chǎn)生的邏輯起點(diǎn)。當感性無(wú)法解決集體中的沖突時(shí)，就需要具有統一標準的規則介入，化解說(shuō)不清道不明的關(guān)系人情所產(chǎn)生的沖突。因此，法在情無(wú)法解決問(wèn)題的情況下產(chǎn)生。
這里，就有一個(gè)疑問(wèn)，法能否完全替代情來(lái)解決集體生活中出現的一切問(wèn)題?我想，是不能的。至少，人無(wú)法成為完全沒(méi)有感情的動(dòng)物。失去主觀(guān)意識，僅憑強大的理性來(lái)生活、生產(chǎn)，那就失去了人之為人的意義。
在影片中，展現的是人間百態(tài)。為了生存，為了茍且存于世，有些人買(mǎi)藥品，有些人賣(mài)藥品。求生的本能是法所無(wú)法控制的。
主人公的轉變和心路歷程。何嘗不是理性和感性的對抗。為了籌集老父親手術(shù)的錢(qián)，他走上了泰國買(mǎi)藥的路。進(jìn)價(jià)500元的藥，他賣(mài)5000元。當有人提醒他賣(mài)假藥會(huì )被判刑，他選擇了保全自己。這一切，無(wú)疑是人性使然。男主也擔心自己家人的身體健康，他也希望自己過(guò)上有錢(qián)人的生活，他也不希望自己的后半生在監獄里度過(guò)。他將個(gè)人的名利置于最高位置，用理性戰勝來(lái)自白血病人的乞求和不幸。
但后來(lái)，當他直面白血病人的死亡和家庭破裂，當他看到那些依靠他而成功活下去的病人，他選擇500的進(jìn)價(jià)賣(mài)出藥品。在面對供藥的危機時(shí)，他依舊選擇用500的價(jià)格賣(mài)20__的進(jìn)口藥。在面對警察的追捕時(shí)，他試圖拯救那幾個(gè)白血病人。這一切，依舊是人性使然。他看到了這些努力活下去的人的不易，他的同情戰勝了為了個(gè)人私欲的理性。
影片中另外一個(gè)主角，無(wú)疑是那個(gè)個(gè)面帶口罩的白血病人。他們無(wú)疑是游離在法理之外的人群。他們對天價(jià)藥的無(wú)能為力，讓他們路上購買(mǎi)印度格列寧的不法之路。面對奸詐無(wú)良的黑心藥商，最終仍將其出賣(mài)。面對幫助他們的男主，他們選擇保護他。正如影片中，在派出所里那一位老奶奶的一番話(huà)所講，“不要再追究印度藥了，因為他在救我們的命?！被钪?zhù)，對他們來(lái)說(shuō)，就是最大的希望。在這里，活下去遠比賣(mài)假藥要被判刑來(lái)的重要。
影片結尾，男主被判刑前說(shuō)的那段話(huà)，大概講到，他服從法律對他的審判，但是希望，天價(jià)藥的現狀，有所改變。在這里，法與情有個(gè)和解。法仍然是維持社會(huì )秩序的基本，但此之上的情，卻是推動(dòng)法得以進(jìn)步的動(dòng)力源泉。
我不是藥神這部影片，平鋪直敘的劇情，毫不尷尬的笑點(diǎn)，令人淚目得細節處理，成功撐起了中國電影的口碑。商業(yè)電影，不再是小鮮肉愛(ài)情片為主打。走進(jìn)人情冷暖，深入社會(huì )百態(tài)的影片，才是引起世人共鳴的佳作。
我這次觀(guān)看的電影是《浮生物語(yǔ)》。該電影講述了一個(gè)現代都市女性李珍珠的生活故事。她是一個(gè)出色的化妝師，但在情感上卻一直處于波動(dòng)之中。在觀(guān)看過(guò)后，我對這部電影有著(zhù)不同的感悟和體會(huì )。
首先，這部電影展現了時(shí)代的變遷和女性的進(jìn)步。李珍珠可以在現代社會(huì )里成為一名職業(yè)化妝師，展現了女性事業(yè)上的進(jìn)步。而她在情感上的波動(dòng)，也凸顯了現代社會(huì )對家庭和婚姻觀(guān)的變化。這引起了我對社會(huì )進(jìn)步的思考。
其次，電影中的主人公李珍珠也讓我思考了人生的意義。她在幸福和挫折之間徘徊，在這個(gè)過(guò)程中她開(kāi)始不斷地思考自己生活的意義。這讓我意識到人生不僅僅是金錢(qián)和地位的追逐，還需要關(guān)注到精神層面的追求。
第三，電影中的音樂(lè )也令我深感震撼。曲子輕柔、悠揚，讓人沉醉其中。這種感受讓我更加明白音樂(lè )的神奇之處，它可以傳遞無(wú)數的情感和信息，是一種無(wú)形的藝術(shù)。
第四，電影中的剪輯和畫(huà)面展現出導演的獨特審美和技巧。配以現代舞蹈和燈光秀效果令人目不暇接，這讓我感受到電影藝術(shù)的神奇魅力。
最后，電影所表達的沉穩、淡然的情感也讓我深為感動(dòng)。主人公雖然在人生路上曲折多舛，但她一直堅信著(zhù)內心所追求的幸福，淡然面對心情起伏，這是非常難得和值得我們學(xué)習和追求的。
在觀(guān)完《浮生物語(yǔ)》之后，我開(kāi)始更關(guān)注自己的生活，更多地思考生命的真諦和幸福的意義。在電影中我感受到了人生的苦樂(lè )，也領(lǐng)悟到了一份淡然平和的心境，希望自己能夠在漫長(cháng)的人生路上，像主人公一樣堅定追逐內心所想，實(shí)現自己的人生價(jià)值。