ID：8529025
時(shí)間：2024-01-06 10:20:11
上傳者：影墨活動(dòng)方案的編寫(xiě)應該遵循清晰簡(jiǎn)明的原則，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述活動(dòng)內容和步驟。不同類(lèi)型的活動(dòng)需要不同的方案，以下是一些常見(jiàn)活動(dòng)的方案示例。
5月x日是全國助殘日。尊老愛(ài)幼、扶弱助殘是我們中華民族由來(lái)已久的人倫道德，蘊涵著(zhù)我們民族的高尚情操和傳統美德，是我們先輩傳承下來(lái)的.一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進(jìn)一步營(yíng)造和諧的社會(huì )環(huán)境，以求真務(wù)實(shí)的精神加快殘疾人事業(yè)全面、協(xié)調、可持續發(fā)展，我們結合我園實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。
沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)清新的空氣，我們正在盡情享受快樂(lè )人生。在同一片藍天下，在我們的身邊，有一些孩子因為種種緣故而不能坐在教室里學(xué)習，還有一些身有殘疾的人，生活非常不方便。他們渴望一雙關(guān)注的眼睛，一雙指路的手，一顆慈愛(ài)的心！為了讓我們的孩子們擁有一顆愛(ài)心，一顆感恩的心，讓他們擁有一份美好的回憶，我們特開(kāi)展本次“愛(ài)心助殘”活動(dòng)，用愛(ài)心構建他們的希望，一起為他們撐起未來(lái)的天空。為我們的孩子們從小樹(shù)立關(guān)注弱勢群體，奉獻社會(huì )、展現愛(ài)心提供一個(gè)平臺。
20xx年x月x日。
xx市第一幼兒園、xx市社會(huì )福利中心。
xx市第一幼兒園各班幼兒、大二班部分幼兒家長(cháng)、兒童福利院的孩子。
1、布置全校關(guān)于“全國助殘日”活動(dòng)工作，廣泛動(dòng)員全校參與扶殘助殘活動(dòng)。
2、各年級組廣泛開(kāi)展“助殘日”宣傳活動(dòng)。觀(guān)看有關(guān)殘疾人的錄像，引導幼兒懂得殘疾人的痛苦，產(chǎn)生同情心，并感受殘疾人身殘志不殘的精神面貌。向幼兒介紹一些殘疾人在生活中的不便，以及一些殘疾人的先進(jìn)事跡。
3、各班開(kāi)展主題教育活動(dòng)。讓幼兒感受到：在自己享受著(zhù)幸福生活的同時(shí)，還有人正遭遇著(zhù)不幸、正需要幫助！
4、愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)。大二班部分家庭大手牽小手走進(jìn)嘉興市社會(huì )福利中心開(kāi)展愛(ài)心助殘活動(dòng)，與福利中心的孤殘兒童展開(kāi)聯(lián)歡游戲活動(dòng)、慰問(wèn)（贈送物品，并和孤殘兒童做交流）、參觀(guān)孤殘兒童宿舍活動(dòng)。
在全國第xx個(gè)助殘日來(lái)臨之際，xx小學(xué)部分師生將來(lái)我校與學(xué)生進(jìn)行手拉手活動(dòng)。通過(guò)一系列活動(dòng)，讓兩校的學(xué)生結成手拉手伙伴，增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼。讓殘障學(xué)生體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日（待定）。
1、學(xué)校文藝隊以及培智部有節目任務(wù)的師生做好排練工作；（具體負責人：xxx、xxx）。
2、校園環(huán)境布置。（具體負責人：xxx、xxx）。
3、學(xué)校手工興趣小組準備小禮物。（具體負責人：xxx、xxx、xxx）。
4、背景、搭臺。（具體負責人：xxx）。
5、場(chǎng)地分配、學(xué)生座位安排。（具體負責人：xxx、xxx）。
操場(chǎng)。
1、為領(lǐng)導戴紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導向特教師生送上慰問(wèn)品并講話(huà)。（隨機）。
2、兩校學(xué)生代表講話(huà)。
3、獨舞：《水鄉清韻》表演者：海南小學(xué)學(xué)生。
4、環(huán)保時(shí)裝秀，表演者：培智部學(xué)生。
5、《自由飛翔》，表演者：學(xué)校舞蹈隊。
6、游戲：呼啦圈串串燒。
規則：兩校分別派十五名學(xué)生上來(lái)參加比賽，手拉手，用一個(gè)呼啦圈從排頭一直穿過(guò)去，不能用手幫忙，兩組同時(shí)進(jìn)行，用時(shí)最少的一組勝出。
7、音樂(lè )?。骸渡栏怕省繁硌菡撸汉Ｄ闲W(xué)學(xué)生。
8、游戲：花樣傳球。
比賽規則：兩校分別派xx名學(xué)生上場(chǎng)，排好隊，第一個(gè)同學(xué)從頭頂將球傳給后面的同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)從胯下將球傳給下一個(gè)同學(xué)，按照同樣的方法依次往下傳，兩組同時(shí)進(jìn)行，哪組用時(shí)最少就勝出。
9、小品：《跳動(dòng)的愛(ài)》。
10、健美操：《我運動(dòng)，我快樂(lè )》：表演者：培智部學(xué)生。
11、兩校學(xué)生互動(dòng)：聾生教海南小學(xué)學(xué)生手語(yǔ)，xx小學(xué)學(xué)生代表上來(lái)展示自己學(xué)習的成果。
12、兩校學(xué)生代表互贈禮品。
13、學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)。
14、手語(yǔ)表演：《感動(dòng)中國》，表演者：學(xué)校舞蹈隊。帶領(lǐng)全場(chǎng)師生共同打手語(yǔ)。（海南小學(xué)學(xué)生共同參與）。
15、在音樂(lè )聲中兩校學(xué)生合影并相互留姓名、地址，交朋友。
時(shí)間：上午9：00——11：00(已定)。
地點(diǎn)：特殊學(xué)校內(已定)。
主辦單位：
協(xié)辦單位：各大企業(yè)(已定)。
特邀領(lǐng)導嘉賓：
上級領(lǐng)導。愛(ài)心企業(yè)負責人和社會(huì )各界愛(ài)心人士(已定)。
活動(dòng)準備工作分工：
學(xué)校主要負責：
1、晚會(huì )節目安排。
2、聯(lián)系領(lǐng)導和嘉賓(已定)。
市客家人義工團主要負責：
1、晚會(huì )安保。(10個(gè)男義工)活動(dòng)人員引導(6個(gè)義工)和簽到(2個(gè)義工)禮儀(2個(gè))。
2、活動(dòng)的協(xié)調。
3、尋找活動(dòng)贊助商(已定)。
公司主要負責：舞臺設備的費用(大約元———元)。
活動(dòng)物質(zhì)：
活動(dòng)用水50件(明陽(yáng)仙泉水廠(chǎng)贊助)。
3個(gè)展板(特殊學(xué)校負責)。
活動(dòng)桌子10張凳子50張(學(xué)校提供)。
活動(dòng)舞臺背景橫幅1條(由活動(dòng)贊助商贊助，義工團負責設計)。
活動(dòng)宣傳由梅州市電視臺新聞欄目報道(已定)。
晚會(huì )節目安排：
梅州市特殊學(xué)校準備6個(gè)節目，梅州市客家人義工團準備2個(gè)節目。(已定)。
一，主題：
為配合第二次全國殘疾人抽樣調查工作，全面掌握殘疾人狀況，關(guān)心，關(guān)愛(ài)殘疾人，第__個(gè)助殘日的主題為：真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛(ài)。
二，活動(dòng)內容：
根據本次助殘日主題，在"全國助殘日"期間，采取集中和分散相結合的方式，組織開(kāi)展宣傳，扶殘，服務(wù)，文體等四大系列活動(dòng)，營(yíng)造助殘氛圍，爭取全社會(huì )關(guān)心，幫助殘疾人。
(一)組織開(kāi)展宣傳系列活動(dòng)：
采取多形式，多層面，多途徑宣傳殘疾人工作政策，宣傳助殘日期間的活動(dòng)情況，宣傳殘疾人工作的先進(jìn)個(gè)人事跡和殘疾人自強自立的先進(jìn)典型。
1，加強與媒體溝通聯(lián)系，爭取支持，開(kāi)展殘疾人政策，反映殘疾人自強不息精神，扶殘助殘良好風(fēng)尚為內容的宣傳報道。
2，組織基層殘疾人工作機構，特別是社區殘協(xié)，村殘疾人工作小組充分利用現有宣傳工具，運用宣傳窗，黑板報，張貼宣傳標語(yǔ)等多種形式開(kāi)展一期殘疾人事業(yè)宣傳。
3，制作專(zhuān)題，在區政府網(wǎng)上宣傳各級殘聯(lián)在助殘日期間開(kāi)展扶殘，助殘等活動(dòng)情況。
4，制作宣傳殘疾人工作政策和殘疾人事業(yè)發(fā)展情況的宣傳圖版，印發(fā)宣傳資料等形式進(jìn)行宣傳。
(二)組織開(kāi)展扶殘系列活動(dòng)：
廣泛動(dòng)員黨員，干部，居民關(guān)心幫助殘疾人;廣泛動(dòng)員社會(huì )力量關(guān)心扶持殘疾人，幫扶他們解決困難，主要開(kāi)展"五百個(gè)"幫扶的活動(dòng)。
1，結對百戶(hù)困難殘疾人家庭。各鎮，街道殘聯(lián)要積極組織各社區殘協(xié)，村殘疾人工作小組廣泛發(fā)動(dòng)區域內的黨員，干部，志愿者和一批殘疾人扶持結對。各社區，村至少結對2—3戶(hù)，使全區500戶(hù)以上困難殘疾人實(shí)行結對扶持，幫助殘疾人家庭解決實(shí)際困難。
2，提供百個(gè)就業(yè)崗位。市，區殘聯(lián)聯(lián)合舉辦廣場(chǎng)殘疾人就業(yè)大型招聘現場(chǎng)會(huì )，組織福利企業(yè)，民營(yíng)企業(yè)為殘疾人提供上百個(gè)就業(yè)崗位，現場(chǎng)招聘殘疾人，為殘疾人提供就業(yè)機會(huì )，幫助殘疾人解決就業(yè)問(wèn)題。
xxx年x月x日是我國法定的“全國助殘日”。認真組織開(kāi)展“全國助殘日”主題活動(dòng)，是營(yíng)造“助殘扶弱為榮”新風(fēng)尚的具體行動(dòng)，對于弘揚人道主義精神，營(yíng)造團結互助、平等友愛(ài)的良好環(huán)境，全面構建和諧社會(huì )，具有重要的現實(shí)意義。
有助于學(xué)生學(xué)習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛(ài)、自強、自立的頑強品質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，有助于學(xué)生學(xué)會(huì )尊重、理解、關(guān)愛(ài)他人，具有重要的現實(shí)意義。
加大與扶持力度，幫助農村貧困殘疾人。
通過(guò)開(kāi)展“扶殘救困獻愛(ài)心”活動(dòng)，要教育學(xué)生學(xué)習殘疾兒童少年戰勝殘疾、自立自強、立志成才的優(yōu)良品質(zhì)；培養中小學(xué)生慈善博愛(ài)、關(guān)愛(ài)他人、同情幫助弱者，團結互助的道德情操，在中小學(xué)樹(shù)立奉獻愛(ài)心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。
1、活動(dòng)時(shí)間：xxx年x月x日星期x課間操在學(xué)校國旗下舉行捐款儀式。
2、xxx年x月x日，大隊委向全校隊員發(fā)出助殘捐款活動(dòng)倡議。
3、全體教師進(jìn)行排隊捐款。
4、1-6年級學(xué)生逐一進(jìn)行捐款。
xx老師負責劃分場(chǎng)地；學(xué)生捐款隊列、隊形安排。
今年5月x日是第xx次全國助殘日。為開(kāi)展好第xx個(gè)助殘日活動(dòng)，xx市人民政府和教育局專(zhuān)門(mén)為此下發(fā)了通知文件，為了貫徹落實(shí)上級有關(guān)通知精神，特制定我校第xx次全國助殘日活動(dòng)方案：
關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現美好中國夢(mèng)。
進(jìn)一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會(huì )都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì )風(fēng)尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進(jìn)特教事業(yè)持續、健康發(fā)展。
（一）開(kāi)展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道，加強人道主義思想的宣傳教育，并通過(guò)多種形式支持特教學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，為殘疾人接受教育創(chuàng )造條件。
1.以開(kāi)展“全國助殘日”活動(dòng)為契機，緊緊圍繞活動(dòng)主題，充分利用網(wǎng)絡(luò )、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語(yǔ)等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進(jìn)集體與個(gè)人的動(dòng)人事跡，引導學(xué)生進(jìn)一步關(guān)注、關(guān)心殘疾人，積極營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì )環(huán)境。
2.進(jìn)行一次國旗下講話(huà)。在助殘日前以全國助殘日為主題進(jìn)行一次國旗下講話(huà)，號召全體師生積極參加助殘活動(dòng)。
3.召開(kāi)一次主題班會(huì )。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的班會(huì )，內容可以為介紹全國助殘日的由來(lái)和意義，或以“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學(xué)生更多地了解殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人。
（二）突出主題，采取有效措施，關(guān)心幫助殘疾人。
1.通過(guò)倡議書(shū)的形式，廣泛發(fā)動(dòng)，積極開(kāi)展“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現美好中國夢(mèng)”助學(xué)活動(dòng)，鼓勵和動(dòng)員全班師生積極參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助；通過(guò)書(shū)信交往，節假日看望等活動(dòng)，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。
2.要加強對“愛(ài)心助殘”活動(dòng)的領(lǐng)導，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛(ài)心、幫扶殘疾人的重要意義。本著(zhù)自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生員工參與“愛(ài)心助殘”活動(dòng)的熱情，切實(shí)做好助殘工作。
3.開(kāi)展與貧困殘疾學(xué)生“結對幫扶”活動(dòng)；學(xué)校組織志愿者助殘活動(dòng)，將助殘活動(dòng)納入學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)之中，統籌安排，致力于為殘疾人多做好事，多辦實(shí)事，著(zhù)力推動(dòng)助殘工作深入有效地開(kāi)展下去。
（三）結合“助殘日”活動(dòng)開(kāi)展情況，評選一批“愛(ài)心助殘”先進(jìn)個(gè)人。
1.提高認識。全體師生要深入領(lǐng)會(huì )上級文件精神，積極參加助殘日相關(guān)活動(dòng)，培育愛(ài)心，促進(jìn)成長(cháng)，打造“愛(ài)心如皋”、“愛(ài)心校園”。
2.加強組織。各處室、班級對照上級文件要求認真組織落實(shí)，要精心設計和組織好相關(guān)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)真正起到育人作用?；顒?dòng)結束后，相關(guān)部門(mén)和班級要及時(shí)將活動(dòng)成果記入教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生成長(cháng)檔案。
3.強化宣傳。在活動(dòng)中，各處室、各班級要善于發(fā)現典型、樹(shù)立典型、表彰典型。通過(guò)各種新聞媒體廣泛宣傳，爭取社會(huì )廣泛關(guān)注和大力支持。
5月15日是我國法定的“全國助殘日”。認真組織開(kāi)展“全國助殘日”主題活動(dòng)，是營(yíng)造“助殘扶弱為榮”新風(fēng)尚的具體行動(dòng)，對于弘揚人道主義精神，營(yíng)造團結互助、平等友愛(ài)的良好環(huán)境，全面構建和諧社會(huì ),具有重要的現實(shí)意義。
有助于學(xué)生學(xué)習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛(ài)、自強、自立的頑強品質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，有助于學(xué)生學(xué)會(huì )尊重、理解、關(guān)愛(ài)他人，具有重要的現實(shí)意義。
加大與扶持力度，幫助農村貧困殘疾人。
通過(guò)開(kāi)展“扶殘救困獻愛(ài)心”活動(dòng)，要教育學(xué)生學(xué)習殘疾兒童少年戰勝殘疾、自立自強、立志成才的優(yōu)良品質(zhì);培養中小學(xué)生慈善博愛(ài)、關(guān)愛(ài)他人、同情幫助弱者，團結互助的道德情操，在中小學(xué)樹(shù)立奉獻愛(ài)心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。
1、活動(dòng)時(shí)間：x年x月xx日星期四課間操在學(xué)校國旗下舉行捐款儀式。
2、x年x月xx日，大隊委向全校隊員發(fā)出助殘捐款活動(dòng)倡議。
3、全體教師進(jìn)行排隊捐款。
4、1-6年級學(xué)生逐一進(jìn)行捐款。
(二)、各班開(kāi)展“扶殘救困獻愛(ài)心”班隊主題活動(dòng)。
內容：各班隊布置學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學(xué)習、生活等情況，利用班隊會(huì )時(shí)間舉行“扶殘救困獻愛(ài)心”主題班會(huì )或隊會(huì )，對了解情況進(jìn)行交流，引導學(xué)生學(xué)習殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷，頑強學(xué)習和生活的精神，學(xué)習他們自尊、自愛(ài)、自立、自強的可貴品質(zhì)。
(三)、活動(dòng)場(chǎng)地。
xx老師負責劃分場(chǎng)地;學(xué)生捐款隊列、隊形安排。
今年5月17日是第xx次全國助殘日。為開(kāi)展好第xx個(gè)助殘日活動(dòng)，xx市人民政府和教育局專(zhuān)門(mén)為此下發(fā)了通知文件，為了貫徹落實(shí)上級有關(guān)通知精神，特制定我校第xx次全國助殘日活動(dòng)方案：
關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現美好中國夢(mèng)。
進(jìn)一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會(huì )都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì )風(fēng)尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進(jìn)特教事業(yè)持續、健康發(fā)展。
（一）開(kāi)展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道，加強人道主義思想的＇宣傳教育，并通過(guò)多種形式支持特教學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，為殘疾人接受教育創(chuàng )造條件。
1.以開(kāi)展“全國助殘日”活動(dòng)為契機，緊緊圍繞活動(dòng)主題，充分利用網(wǎng)絡(luò )、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語(yǔ)等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進(jìn)集體與個(gè)人的動(dòng)人事跡，引導學(xué)生進(jìn)一步關(guān)注、關(guān)心殘疾人，積極營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì )環(huán)境。
2.進(jìn)行一次國旗下講話(huà)。在助殘日前以全國助殘日為主題進(jìn)行一次國旗下講話(huà)，號召全體師生積極參加助殘活動(dòng)。
3.召開(kāi)一次主題班會(huì )。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的班會(huì )，內容可以為介紹全國助殘日的由來(lái)和意義，或以“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學(xué)生更多地了解殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人。
（二）突出主題，采取有效措施，關(guān)心幫助殘疾人。
1.通過(guò)倡議書(shū)的形式，廣泛發(fā)動(dòng)，積極開(kāi)展“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現美好中國夢(mèng)”助學(xué)活動(dòng)，鼓勵和動(dòng)員全班師生積極參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助；通過(guò)書(shū)信交往，節假日看望等活動(dòng)，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。
2.要加強對“愛(ài)心助殘”活動(dòng)的領(lǐng)導，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛(ài)心、幫扶殘疾人的重要意義。本著(zhù)自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生員工參與“愛(ài)心助殘”活動(dòng)的熱情，切實(shí)做好助殘工作。
3.開(kāi)展與貧困殘疾學(xué)生“結對幫扶”活動(dòng)；學(xué)校組織志愿者助殘活動(dòng)，將助殘活動(dòng)納入學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)之中，統籌安排，致力于為殘疾人多做好事，多辦實(shí)事，著(zhù)力推動(dòng)助殘工作深入有效地開(kāi)展下去。
3.幫助一位身邊的殘疾人。以班級為單位，在助殘日前后動(dòng)員學(xué)生深入了解身邊的殘疾人的人生經(jīng)歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。
（三）結合“助殘日”活動(dòng)開(kāi)展情況，評選一批“愛(ài)心助殘”先進(jìn)個(gè)人。
1.提高認識。全體師生要深入領(lǐng)會(huì )上級文件精神，積極參加助殘日相關(guān)活動(dòng)，培育愛(ài)心，促進(jìn)成長(cháng)，打造“愛(ài)心如皋”、“愛(ài)心校園”。
2.加強組織。各處室、班級對照上級文件要求認真組織落實(shí)，要精心設計和組織好相關(guān)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)真正起到育人作用?；顒?dòng)結束后，相關(guān)部門(mén)和班級要及時(shí)將活動(dòng)成果記入教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生成長(cháng)檔案。
3.強化宣傳。在活動(dòng)中，各處室、各班級要善于發(fā)現典型、樹(shù)立典型、表彰典型。通過(guò)各種新聞媒體廣泛宣傳，爭取社會(huì )廣泛關(guān)注和大力支持。
為迎接第全國助殘日的到來(lái)，北京紅五角行動(dòng)公益小組一行六人在紅五角行動(dòng)代表韓之星先生的帶領(lǐng)下再一次來(lái)到位于北京海淀區的殘疾人聯(lián)合會(huì )，關(guān)心并看望殘聯(lián)的全體孩子和教師，并向聾啞兒童康復中心捐贈了價(jià)值一萬(wàn)多元的附有著(zhù)名畫(huà)家趙彥寶親筆簽名的北極君詩(shī)歌插畫(huà)集，深受老師和小朋友的歡迎。
北京紅五角行動(dòng)公益小組成立于年月，小組積極踐行有愛(ài)就有行動(dòng)的宗旨，在組織發(fā)起人韓之星先生的支持下，小組先后組織參加了多次大型公益活動(dòng)，受到社會(huì )各界的一致好評。紅五角行動(dòng)形象大使聆天使來(lái)自北極君詩(shī)歌插畫(huà)集，由當代著(zhù)名畫(huà)家趙彥寶老師傾情打造，詩(shī)歌集中聆天使是賜愛(ài)的天使，創(chuàng )始人韓天杰希望用故事中這位只有聽(tīng)力而沒(méi)有視力的天使給每一個(gè)患聽(tīng)力障礙的兒童帶來(lái)福音，強調愛(ài)不僅要看見(jiàn)，更要聽(tīng)見(jiàn)。
親自將插畫(huà)集裝訂完畢后，紅五角行動(dòng)代表韓之星與海淀殘聯(lián)全貴蘭校長(cháng)，進(jìn)行了親切的交流，就下一步如何開(kāi)展公益活動(dòng)兩人達成共識，認為紅五角行動(dòng)要從點(diǎn)滴做起，從平常做起。身韓之星同時(shí)表示，要通過(guò)自己的業(yè)務(wù)把紅五角行動(dòng)進(jìn)一步做大做強，吸納更多的志愿者，引起更多的社會(huì )關(guān)注，進(jìn)而將之推廣到全國各地，救助更多的聾殘兒童。最后，韓之星先生再次強調有愛(ài)就有行動(dòng)，呼吁更多的人關(guān)注紅五角行動(dòng)。
15日上午，市殘聯(lián)在新興廣場(chǎng)舉辦了一系列活動(dòng)，發(fā)放《殘疾人保障法》及相關(guān)法規傳單1000多份，市盲人協(xié)會(huì )組織盲人按摩師現場(chǎng)為過(guò)往行人義務(wù)服務(wù)，中國移動(dòng)雙鴨山分公司與市殘聯(lián)聯(lián)開(kāi)展便捷服務(wù)信息助殘優(yōu)惠活動(dòng)。
今天上午，尖山區殘聯(lián)、市盲人協(xié)會(huì )、肢殘人協(xié)會(huì )還將舉辦觸摸春天、共享陽(yáng)光主題游園活動(dòng)；市殘聯(lián)、市殘疾人作家協(xié)會(huì )、市殘疾人閱讀指導委員會(huì )還將聯(lián)合舉辦生命陽(yáng)光征文演講活動(dòng)。
據了解，寶清縣、尖山區已經(jīng)爭取通向明天交通銀行青少年助學(xué)計劃，為20xx年我市新考入大學(xué)的7名殘疾人大學(xué)生每人補助20xx元，還將在5月末邀請省專(zhuān)家醫療隊來(lái)我市為白內障患者進(jìn)行復明手術(shù)，已經(jīng)完成摸底調查390多人。
為迎接全國助殘日，寧夏回族自治區各地通過(guò)向殘疾人捐贈康復器材、舉辦文化活動(dòng)、扶持殘疾人創(chuàng )業(yè)等多種形式幫扶殘疾人，倡導扶殘助殘的良好社會(huì )風(fēng)尚。
自治區殘聯(lián)理事長(cháng)景湛國說(shuō)，寧夏多地都舉辦了形式多樣的扶殘助殘活動(dòng)，比如銀川市金鳳區舉辦了殘疾人書(shū)畫(huà)攝影展，吳忠市開(kāi)創(chuàng )了殘疾人免費創(chuàng )業(yè)一條街，石嘴山市舉辦了殘疾人運動(dòng)會(huì )等。
我們每年舉辦助殘日活動(dòng)的目的不止是捐贈一些殘疾人康復器材或者輔助器具，而是希望借此能夠讓更多人了解和理解殘疾人，倡導全社會(huì )扶殘助殘的良好風(fēng)尚。景湛國說(shuō)18日，自治區全國助殘日活動(dòng)在中衛市啟動(dòng)，來(lái)自政府及社會(huì )各界的愛(ài)心匯聚到殘疾人身上：自治區殘聯(lián)和臺北曹仲植基金會(huì )聯(lián)合向五市殘疾人捐贈輪椅車(chē)3000輛，自治區殘疾人福利基金會(huì )向盲人捐贈聽(tīng)書(shū)機200臺，寧夏義工聯(lián)合會(huì )向肢殘人士捐贈拐杖頭1000個(gè)。
當日活動(dòng)現場(chǎng)，由殘疾人獻上的多種文藝表演也感動(dòng)了觀(guān)眾。不管是特教學(xué)校聾啞孩子在無(wú)聲世界里的雀躍，盲人女孩用古箏撥動(dòng)的音弦，還是肢殘人士用單腿支撐的'雙人舞，無(wú)一不向社會(huì )展示了堅強和勇敢。
重申“助殘日”,本身就意味著(zhù)無(wú)視和可悲。
不知從何時(shí)起，我們的節日、活動(dòng)日已經(jīng)太多，多得幾近數不過(guò)來(lái)。一年365天，元旦，春節，五一，六一，七一，八一，十一……間或還會(huì )有母親節，父親節，教師節，護士節，記者節……中國的節不夠，我們還引進(jìn)了情人節、圣誕節、萬(wàn)圣節……可是，我相信，沒(méi)幾個(gè)人會(huì )記得今天這個(gè)“全國助殘日”,因為我們大多數人不是殘疾人，或者自以為不是殘疾人。這個(gè)活動(dòng)日與我們無(wú)關(guān)。
一個(gè)人無(wú)視無(wú)所謂，那兩個(gè)、三個(gè)、多個(gè)人無(wú)視，就令人感到很悲哀，極難過(guò)。
看到前方發(fā)回來(lái)一組組探訪(fǎng)活動(dòng)的照片，雖然看不到他們的眼淚，而我卻哭了，是對著(zhù)屏幕無(wú)聲地哭，哭到淚水止不住。當我的視線(xiàn)離開(kāi)電腦，離開(kāi)新田論壇，握著(zhù)方向盤(pán)漫然地行走在城市邊緣時(shí)，就一遍遍地問(wèn)自已：你為什么哭？何至于哭？到底是因為委屈、怨怒，是無(wú)奈、無(wú)助，還是善良、憫人，或者不過(guò)是突然襲來(lái)的悲涼和心寒？沒(méi)有答案，也找不到答案。
經(jīng)歷了太多的網(wǎng)事風(fēng)云，經(jīng)歷了太多的人世滄桑。我很久都不曾哭了，特別是好久好久不曾對著(zhù)電腦顯示器哭了。我以為我的淚水流干了，可原來(lái)這些淚水還在身體的某處；我以為我已經(jīng)麻木了，可原來(lái)即便是先天性心臟脆弱也阻擋不了它仍在跳動(dòng)，仍會(huì )感傷。
他們是身體殘疾，而我們是心理殘疾。
這次活動(dòng)是不是這樣就助殘了，就這樣活動(dòng)日就圓滿(mǎn)勝利地結束了？
不！沒(méi)有！這是我們每個(gè)人的活動(dòng)日，我們何償不是殘疾人！
是的，我們都是殘疾人。這個(gè)“我們”,包括你我，他和她……原來(lái)我們都是殘疾人。他們不過(guò)是身體殘疾，而我們也許是心理殘疾，這個(gè)助殘日是我們每個(gè)人的活動(dòng)日。
別不承認。其實(shí)，我們都是殘疾人。
不必同情他們，他們不需要同情，某種意義上說(shuō)，他們比我們更堅強。
而我們，該同情的該審視的是自已的內心，因為我們是心理的殘疾，靈魂的殘障……。
就在前兩天還在某網(wǎng)站看到一貼【新田政府真漂亮的】帖子，是的沒(méi)錯，當時(shí)我看到時(shí)也很想留下幾行文字，身為一名新田人，看到政府辦公樓能有今天這般模樣，也會(huì )感到一種驕傲感。自豪感?？墒恰斒种缚拷I盤(pán)時(shí)又輕輕的挪開(kāi)了，因為…經(jīng)歷過(guò)那么多次義工愛(ài)心活動(dòng)之后，那一排排搖搖欲墜的瓦房。那一張張無(wú)助的面孔又會(huì )出現在我眼前，剎那間，政府辦公樓和這些畫(huà)面像陳年影像般在我眼前交錯著(zhù)。無(wú)意去評論相關(guān)部門(mén)的'是非功過(guò)，大家也看到政府部門(mén)也一直在努力改善弱勢群體的生活…只是覺(jué)得…我們能做的遠遠不止這些。
一個(gè)由網(wǎng)絡(luò )發(fā)起的公益愛(ài)心團隊于開(kāi)始活躍在新田片區。他們身穿紅馬甲穿街走巷，深入了解調查社會(huì )弱勢群體，殘疾智障人士。孤兒等等，并第一時(shí)間冒著(zhù)嚴寒，頂著(zhù)酷暑將愛(ài)心人士捐獻的物資送到需要的人群.雖然我們所能做的并不多，我們的力量也很微薄，或許不能起到很大的帶動(dòng)作用。但是，我們相信，積少成多，每個(gè)水滴匯集起來(lái)就會(huì )是一片海洋。希望我們的活動(dòng)能讓愛(ài)的聲音開(kāi)啟他們無(wú)聲的世界，讓愛(ài)的旋律。愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)每個(gè)人的心房。希望每一個(gè)人都獻出自己的一片愛(ài)心，關(guān)注殘疾人生活并支持殘疾人事業(yè)。加入幫殘助殘這支特殊而又神圣的義工隊伍中來(lái)，讓我們與這個(gè)社會(huì )多一份溝通。多一份理解。多一份融入。多一份友愛(ài)。更多一份力量！
“第21次全國助殘日”,需要“助”的有你，有我，還有他（她）！先“自助”吧！
為深入實(shí)施青春建功新農村行動(dòng)，團結帶領(lǐng)全市團員青年積極投身海峽西岸社會(huì )主義新農村建設，力爭用三年時(shí)間將“共青村”打造成海峽西岸社會(huì )主義新農村建設共青團工作品牌，使“共青村”成為服務(wù)大局，示范帶動(dòng)農村共青團工作的亮點(diǎn)和精品。團市委先后聯(lián)合市移動(dòng)分公司、市城鄉規劃局、市綠化委、市林業(yè)局開(kāi)展“共青村移動(dòng)文化工程”、“保護母親河·家園清潔青年行動(dòng)”、“種植珍貴樹(shù)·建設新農村”等活動(dòng)，有力地推動(dòng)了“共青村”經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推動(dòng)龍巖又好又快發(fā)展，動(dòng)員廣大團員青年為爭創(chuàng )國家可持續發(fā)展實(shí)驗區作奉獻，推廣使用新能源，建設資源節約型、環(huán)境友好型新農村。團市委研究決定20xx年在“共青村”實(shí)施太陽(yáng)能熱水器進(jìn)“共青村”活動(dòng)，活動(dòng)實(shí)施方案如下：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，圍繞爭創(chuàng )可持續發(fā)展實(shí)驗區，貫徹落實(shí)市委、市政府社會(huì )主義新農村建設的一系列部署，在全市七個(gè)“共青村”推廣使用太陽(yáng)能熱水器，把“共青村”建設成為資源節約型、環(huán)境友好型新農村建設示范村，示范帶動(dòng)農民使用新能源，積極參與節能減排工作。
家園清潔新農村，節能減排惠百姓。
通過(guò)推廣使用太陽(yáng)能熱水器，解決農村居民使用燃氣熱水器及電熱水器費用高，燒柴、燒煤破壞生態(tài)環(huán)境等問(wèn)題，充分利用太陽(yáng)能達到農民增收、農村節能減排的目的。
太陽(yáng)能熱水器（20管或24管）。在全市七個(gè)“共青村”中首期選擇xx縣古田鎮賴(lài)坊村100戶(hù)村民安裝使用太陽(yáng)能真空管熱水器，然后向其它“共青村”逐步推廣，爭取七個(gè)“共青村”年內達到700戶(hù)以上村民安裝使用太陽(yáng)能熱水器。
20xx年3月至12月，團市委擬將于3月份在xx縣古田鎮召開(kāi)太陽(yáng)能熱水器進(jìn)“共青村”啟動(dòng)儀式。以各縣（市、區）團委為主體組織實(shí)施，團市委掛鉤“共青村”的干部負責指導、督促。
根據xx省年日照量每臺太陽(yáng)能年可節約用電2180度或節約標煤0.65噸或節約燃氣800立方米，每戶(hù)年直接節能經(jīng)濟效益1090元。
推廣使用xx圣元電子科技有限公司生產(chǎn)的圣元太陽(yáng)能真空管熱水器，20管廠(chǎng)家新農村建設優(yōu)惠價(jià)為2350元，24管廠(chǎng)家新農村建設優(yōu)惠價(jià)為2860元（以上價(jià)格不含水管、接頭等選裝輔助配件的費用）。對新安裝使用太陽(yáng)能熱水器的前100戶(hù)實(shí)行政策補貼，補貼標準為：
1、廠(chǎng)家推廣讓利每臺300元；
2、團市委爭取資金每臺補助300元；
3、發(fā)動(dòng)社會(huì )力量冠名捐助，爭取結對幫扶企事業(yè)團委或青年企業(yè)家每臺補助300元。
每戶(hù)村民安裝20管、24管實(shí)際支付價(jià)分別為1450元和1960元（以上價(jià)格不含水管、接頭等選裝輔助配件的費用）。
由xx圣元電子科技有限公司專(zhuān)業(yè)人員施工，免費安裝，整機保修三年。
1、為了給自閉癥等特殊需要兒童提供更加專(zhuān)業(yè)化、人性化、生活化、系統化的服務(wù)，提高康復質(zhì)量，讓孩子早日融入社會(huì )，中國孤獨癥網(wǎng)家長(cháng)學(xué)校決定從2016年12月3日起，利用家機構客戶(hù)端平臺——《家機構在線(xiàn)》，加大對家長(cháng)的培訓力度，拓展對社區、家庭訓練的指導支持，培養更多的家長(cháng)和老師，推進(jìn)“家機構”模式在全國的落地，造福更多星兒家庭。
2、《家機構在線(xiàn)》將于2016年12月3日第25個(gè)“國際殘疾人日”當天在北京、鄭州同時(shí)舉行上線(xiàn)啟動(dòng)儀式，《家機構在線(xiàn)》是目前國內第一個(gè)專(zhuān)門(mén)為星兒主要通過(guò)圖片、文字和聲音把生活中常見(jiàn)的各個(gè)場(chǎng)景拍攝出來(lái)，生成動(dòng)態(tài)的生活鏈，家長(cháng)點(diǎn)擊任何一個(gè)生活場(chǎng)景，手機就可以幫助為她們演示，其中涉及到生活自理、飲食、穿著(zhù)、感受、出行、衛生間等場(chǎng)景常用社交詞匯，幫助自閉癥孩子在生活中與身邊的人進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。
3、《家機構在線(xiàn)》將24小時(shí)向客戶(hù)端用戶(hù)提供最新時(shí)訊和家長(cháng)訓練心得，也可向家長(cháng)進(jìn)行在線(xiàn)評估和咨詢(xún)，還可提供最新的專(zhuān)業(yè)特色課程等，旨在建立起一套適合孩子家庭康復教育的數據庫，隨時(shí)隨地為各地開(kāi)辦的家機構提供指導和服務(wù)。
4、參賽要求：每個(gè)志愿者按要求拍6張社會(huì )生活場(chǎng)景照片、每張照片上寫(xiě)一句精言妙語(yǔ)、錄一段優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音或音樂(lè )、組成一幅幅同一主題下內容不同又互相聯(lián)系的暖星超字鏈，幫助星兒提高語(yǔ)言溝通、認知理解、社會(huì )適應能力，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家機構建設，造福星兒家庭!
二、活動(dòng)主題。
鏈起星兒康復路。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年12月3日上午9：30—11：30。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院(北林校區)。
五、主辦單位。
中國孤獨癥網(wǎng)。
河南省高校大學(xué)生愛(ài)星志愿者公益聯(lián)盟。
六、承辦單位。
河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院能源與動(dòng)力工程學(xué)院青協(xié)。
鄭州市金水區孤獨癥康復協(xié)會(huì )。
鄭州市金水區春風(fēng)社會(huì )工作服務(wù)中心。
七、協(xié)辦單位。
略
八、比賽規則。
1、參加比賽的志愿者按活動(dòng)組委會(huì )要求注冊家機構在線(xiàn)客戶(hù)端。
2、在家機構在線(xiàn)客戶(hù)端個(gè)人中心制作超字鏈上傳。
3、活動(dòng)組委會(huì )根據志愿者制作的超字鏈進(jìn)行評比。
4、制作的超字鏈必須是一個(gè)行為鏈，比如：喝水這個(gè)行為，需要有空杯子、拿水壺倒水、盛滿(mǎn)水的杯子、拿杯子、喝水等不同場(chǎng)景的圖片，并配上合適的文字或語(yǔ)音。
九、獎項設置。
1、個(gè)人獎：設一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎10名，一、二、三等獎給予物資獎勵，并分別頒發(fā)“暖星優(yōu)秀志愿者”榮譽(yù)證書(shū)。
2、團體獎：活動(dòng)組委會(huì )根據各高校社團組織志愿者注冊家機構在線(xiàn)客戶(hù)端的人數、制作超字鏈的個(gè)數評選出第一、二、三名，頒發(fā)“暖星志愿者先進(jìn)集體”獎杯。
十、活動(dòng)流程。
1、開(kāi)場(chǎng)舞《三德歌》。
2、河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院領(lǐng)導致辭。
3、家機構客戶(hù)端啟動(dòng)儀式。
4、家長(cháng)代表講話(huà)。
5、志愿者代表宣讀《倡議書(shū)》。
6、河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院能源與動(dòng)力工程學(xué)院志愿服務(wù)基地揭牌儀式。
7、“志愿者超字暖星服務(wù)項目”啟動(dòng)。
8、宣讀首期超字鏈比賽結果，并頒獎。
9、騰訊公益樂(lè )捐平臺“家機構星兒新希望”眾籌項目上線(xiàn)，“愛(ài)星鏈”鏈起星兒康復路啟動(dòng)儀式(背景音樂(lè )《愛(ài)傳百萬(wàn)家》，上場(chǎng)并簽名，合影留念)。
10、慶祝國際志愿者日志愿者暖星匯演(節目單待定)。
十一、志愿者超字暖星服務(wù)項目?jì)热荨?/p>
1、每個(gè)學(xué)校設立“超字鏈”制作小組。
2、選定專(zhuān)人負責。
3、每周每個(gè)志愿者傳送一個(gè)我的個(gè)人超字鏈，每月每個(gè)學(xué)校團隊集體選送一個(gè)我的集體超字鏈。
4、定期通過(guò)面授及群講座形式培訓業(yè)務(wù)骨干。
5、定期評比優(yōu)勝者獎勵。
6、設立“志愿者超字暖星服務(wù)群”，動(dòng)員志愿者積極加入，傳遞正能量。
7、積極吸納有愛(ài)心，愛(ài)好攝影，有計算機基礎、互聯(lián)網(wǎng)基礎，玩手機、微信熟練的人參加。
十二、報名方式。
略
十三、媒體支持。
河南電視臺、鄭州電視臺、鄭州晚報、中國新聞網(wǎng)、大河報客戶(hù)端、鄭州晚報客戶(hù)端、東方今報客戶(hù)端、鳳凰河南中國孤獨癥網(wǎng)、中國自閉癥網(wǎng)、搜狐、網(wǎng)易自媒體。
為了迎接五四青年節的到來(lái)，為激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)藝術(shù)的情感，促進(jìn)班級團隊建設。為學(xué)生創(chuàng )建藝術(shù)實(shí)踐舞臺，豐富學(xué)生課余文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)表現力、創(chuàng )造力、鑒賞力和審美能力，特此舉辦“紅歌嘹亮，唱響青春”合唱比賽活動(dòng)。具體方案如下：
本次活動(dòng)是愛(ài)國主義教育，班集體教育的重要內容，各班應給與高度的重視并認真組織實(shí)施。一方面結合“五四運動(dòng)”教唱愛(ài)國主義歌曲，與時(shí)俱進(jìn)，培養青年學(xué)生崇高的愛(ài)國主義理想，樹(shù)立良好的社會(huì )責任感。另一方面，通過(guò)合唱活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境。展現校園文化風(fēng)采，培養團結合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。
唱響紅歌，唱響和諧，共創(chuàng )美好校園文化生活。
以學(xué)校7、8年級學(xué)生為對象，開(kāi)展全員參與的校園歌唱活動(dòng)，謳歌祖國和中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉，展現學(xué)生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂(lè )的校園生活。
活動(dòng)時(shí)間：5月4號下午第七、八、九節課。
1、原則上要求全員參加，如有特殊情況請在賽前及時(shí)說(shuō)明情況。
2、比賽順序由7、8年級班主任老師抽簽決定。
3、為保證比賽的有序進(jìn)行，各參賽隊須聽(tīng)從工作人員的指揮，比賽前由班主任老師整隊入場(chǎng)，按指定位置就坐。在臺下聽(tīng)其他班級的演唱時(shí)保持良好的組織紀律性，在其他班級的演唱完畢后應立即鼓掌，不起哄、不喝倒彩。
4、尊重評委評判，對評判結果有異議應有組織的向組委會(huì )匯報，不得無(wú)理取鬧，影響評委評判，否則將扣掉本隊最后得分2分。
（二）比賽要求。
（1）歌曲表現形式積極向上，適合中學(xué)生風(fēng)格。
（2）節奏整齊、音準正確、表現力豐富，具有一定的合唱藝術(shù)效果。
（3）合唱隊員，與指揮伴奏音樂(lè )配合得當，表現形式富有創(chuàng )意。
（4）精神飽滿(mǎn)、富有朝氣、臺風(fēng)好，上下臺紀律良好、行動(dòng)整齊，服裝整齊，符合歌曲表現的內容。
（三）頒獎。
1、獎項設置。
本次比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名。
2、比賽結束時(shí)為獲獎班級頒發(fā)證書(shū)。
（四）參賽團隊要求。
1、人數：合唱隊人數為40—60人（不含伴奏1人和指揮1人），
2、比賽曲目：每個(gè)班演唱一首合唱曲目，合唱曲目的內容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生生活，要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，具有較好的藝術(shù)性。
3、伴奏、指揮：鋼琴或電子琴等鍵盤(pán)樂(lè )器；伴奏和指揮一律由本校教師擔任。
比賽評分規則。
1、精神飽滿(mǎn)、富有朝氣，體現師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好，上下場(chǎng)迅速。
2、服裝整齊、統一。
3、節奏整齊準確、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音和諧、具有一定。
合唱藝術(shù)效果。
4、人數達到規定范圍。
5、歌曲藝術(shù)處理得當，有一定的藝術(shù)感染力，表現形式有創(chuàng )新。
6、指揮、合唱與伴奏配合默契。
7、比賽采用10分制，評委當場(chǎng)亮分。起評分8.0分，去掉一個(gè)最高分，
去掉一個(gè)最低分。取有效分數的平均分為最后得分，最后得分保留小數點(diǎn)后一位，若出現并列名次，保留小數點(diǎn)后兩位。
今年5月18日是第xx個(gè)全國助殘日，《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國助殘日。從1991年至今，“全國助殘日”活動(dòng)已舉辦了xx次。
在全國第xx個(gè)助殘日來(lái)臨之際，將會(huì )有縣局領(lǐng)導來(lái)我校慰問(wèn)，我校通過(guò)一系列活動(dòng)，展示聾生的風(fēng)采，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。
活動(dòng)彩排：20xx年5月15日(左右)。
活動(dòng)準備：
1、學(xué)校文藝隊以及有節目任務(wù)的師生做好排練工作;(具體負責人：王艷歡、丁瑤瑤)。
2、校園環(huán)境布置。(具體負責人：張蔚、王秀花)。
3、學(xué)校手工興趣小組。(具體負責人：王秀花)。
4、背景、搭臺。(具體負責人：成婧、徐敏磊、葛建旺)。
5、場(chǎng)地分配、學(xué)生座位安排。(具體負責人：王秀花、朱延姝)。
6、音響設備：徐敏磊。
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、教室、食堂。
準備好呼啦圈特色活動(dòng)。
排好隊，到教室技能展示。
排好隊，到食堂文藝節目表演。
食堂文藝節目安排：
1、為領(lǐng)導戴紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導向特教師生送上慰問(wèn)品并講話(huà)。(隨機)。
2、學(xué)生代表講話(huà)。
3、歌伴舞：《我的好媽媽》演唱：張蔚。
4、《手舞四季》負責：楊育紅、成婧(丁瑤瑤、孫瑩瑩)。
5、《花開(kāi)有聲》，負責人：王艷歡、丁瑤瑤。
6、《美麗的天足》負責人：王艷歡、丁瑤瑤。
7、《仰望星空》負責人：、丁瑤瑤。
8、《狐假虎威》負責人：孫海霞。
結束音樂(lè )：《感恩的心》高潮部分，全體師生起立，歡送領(lǐng)導。
二、活動(dòng)背景：
目前，全球共有6億殘疾人，約占世界總人口的10%，其中80%分布在發(fā)展中國家。多年來(lái)，在國際社會(huì )的努力下，世界各地在保障殘疾人權利和建立無(wú)障礙社會(huì )方面取得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會(huì )和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫療等方面的權利依然受到不同程度的限制。上天賦予了我們生命的意義，那么在實(shí)現夢(mèng)想的道路上無(wú)論有多艱辛，我們都應該持之以恒的走下去?；蛟S你沒(méi)有健康的身體，但是你有夢(mèng)想的權利，__年12月3日是第21屆世界殘疾人日，讓我們一起走進(jìn)他們的世界，擁抱生命，讓愛(ài)飛翔!
三、活動(dòng)目的：
當代大學(xué)生是時(shí)代的領(lǐng)跑者，始終站在時(shí)代的前沿，為了提高當代大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，踐行青年學(xué)生的時(shí)代使命，引領(lǐng)社會(huì )風(fēng)尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執政能力，穩定社會(huì )發(fā)展的重要趨勢，平衡群體差異，此次活動(dòng)，我們走殘疾人集體，讓我院學(xué)生真正了解基層社會(huì )、深入關(guān)心當合國家對殘疾人的照顧和重視，鼓勵更多青年人躋身于中國青年志愿者服務(wù)的隊伍中去，推廣社會(huì )主義文化建設，建設社會(huì )主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時(shí)代使命，因此我們第一以及第二學(xué)生黨支部首當其沖，適時(shí)發(fā)揮黨員先進(jìn)性!
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：__年12月3日。
活動(dòng)地點(diǎn)：湖州市月河小區陽(yáng)光之家醫療中心。
五、活動(dòng)前期策劃準備：
1、聯(lián)系好湖州市月河小區陽(yáng)光之家醫療中心，并做好時(shí)間調整工作，及時(shí)溝通，協(xié)調相關(guān)工作。
2、攜手花卉協(xié)會(huì )，制作絲網(wǎng)花，送給殘疾人活動(dòng)中心，并且買(mǎi)好制作絲網(wǎng)花的材料，前往活動(dòng)中心后教給參與活動(dòng)的人員。
3、確定黨員人數，安排好參與黨員名單，并協(xié)調分組。
4、確定湖州市月河小區陽(yáng)光之家醫療中心的人數，前往活動(dòng)中心前做好相同數目的絲網(wǎng)花。
5、讓隊員明確活動(dòng)目的與意義，并且要尊重對方，提前了解殘疾人活動(dòng)中心的各種注意事項。
1、材料準備：聯(lián)系花卉協(xié)會(huì )，購買(mǎi)制作絲網(wǎng)花所需的材料。
2、募捐籌款：在校園內大力宣傳此次活動(dòng)的目的，并且在學(xué)生和老師中為殘疾人募捐，要著(zhù)重預備黨員和黨員的募捐。
3、活動(dòng)內容：在校內做好確定數目的絲網(wǎng)花，務(wù)必保證活動(dòng)中心每人一支。
組織集合：參與人員當天下午到學(xué)校食堂門(mén)口集合，清點(diǎn)好人數、檢查相關(guān)活動(dòng)物品準備出發(fā)去湖州市月河小區陽(yáng)光之家醫療中心。
到達后隊長(cháng)負責登記，并且找到相關(guān)負責人，將募捐物品送到募捐室，其他人在另一名隊長(cháng)的帶領(lǐng)下開(kāi)始活動(dòng)。
自由行動(dòng)，和殘疾人聊天，游戲，教他們做絲網(wǎng)花。
幫助管理員打掃衛生，活動(dòng)接近尾聲。
活動(dòng)結束：各組組長(cháng)點(diǎn)清人數，有秩序的回校。
七、活動(dòng)后期準備：
1、活動(dòng)完成后，各干事清理現場(chǎng)。
2、安排各組組長(cháng)在活動(dòng)完成后寫(xiě)一份報道和活動(dòng)感想。
3、和湖州市月河小區陽(yáng)光之家醫療中心聯(lián)系，做好活動(dòng)的后續報道。
4、總結活動(dòng)過(guò)程中出現的問(wèn)題，避免下次活動(dòng)的再次出現。
八、活動(dòng)意義：
通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活，用實(shí)際行動(dòng)表達大家對殘疾人的關(guān)愛(ài)，有利于正確樹(shù)立人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關(guān)照。同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們對殘疾人的關(guān)愛(ài)，在生活中碰到殘疾人需要幫助時(shí)，可以從設身處地的為他人考慮。
九、活動(dòng)具體注意事項：
1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動(dòng)，不走形式主義。
2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度，用真誠和他們交朋友。
3、由于這些弱勢群體長(cháng)期不與外界過(guò)多接觸，如果不能再來(lái)看他們，不能隨便許諾。
4、活動(dòng)過(guò)程中遇到突發(fā)事件時(shí)要保持沉著(zhù)冷靜，聯(lián)系帶隊老師。
5、注意安全，文明禮貌。
__年5月21日，是第__個(gè)“全國助殘日”。為做好我區“全國助殘日”的慶?；顒?dòng)，結合“五宜”城區建設和黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，制定如下實(shí)施方案：
一、活動(dòng)內容。
(一)參加市殘聯(lián)舉辦的活動(dòng)。
第二十四個(gè)助殘日期間，市殘聯(lián)將評選表彰一批扶殘助殘先進(jìn)個(gè)人和基層殘疾人先進(jìn)工作者，我區殘聯(lián)按照文件要求，已上報__為基層殘疾人先進(jìn)工作者。
(二)開(kāi)展輔助器具發(fā)放活動(dòng)。
以城區殘聯(lián)牽頭，開(kāi)展大型殘疾人輔助器具捐贈活動(dòng)。品種包括：輪椅、座便椅、助行器、手杖、助聽(tīng)器等。
(三)組織開(kāi)展殘疾人文化活動(dòng)。
5月21日，由城區殘聯(lián)主辦，下東社區承辦的殘疾人文化藝術(shù)節，將在市師范學(xué)院舉辦。
(四)組織開(kāi)展殘疾人體育活動(dòng)。
1、為促進(jìn)我區殘疾人體育事業(yè)健康、持續的發(fā)展，為選撥優(yōu)秀殘疾人運動(dòng)員，經(jīng)區殘聯(lián)研究決定，擬定于20____年5月下旬舉辦__市城區第五屆殘疾人運動(dòng)會(huì )，地點(diǎn)待定。
2、各街道殘聯(lián)要結合實(shí)際，組織開(kāi)展殘疾人文化進(jìn)社區活動(dòng)。結合助殘日活動(dòng)主題，通過(guò)舉辦殘疾人書(shū)畫(huà)攝影展、文藝表演、體育健身比賽、觀(guān)看自強勵志電影等系列活動(dòng)，鼓勵更多的殘疾人走出家門(mén)，參與公共文化生活，將殘疾人文化進(jìn)社區活動(dòng)擴展成為殘疾人身邊的舞臺和展示才華的窗口。
二、具體要求。
1、各街道、社區及有關(guān)單位要按活動(dòng)內容進(jìn)行具體籌劃并落到實(shí)處。
2、區殘聯(lián)組織的活動(dòng)，按活動(dòng)內容及時(shí)間逐一舉辦;街道以及社區、有關(guān)單位進(jìn)行的活動(dòng)，于助殘日前實(shí)施。
3、助殘日活動(dòng)期間，各街道殘聯(lián)要充分利用廣播、電視、報刊等各種媒體進(jìn)行廣泛宣傳。
4、各單位要將活動(dòng)情況于活動(dòng)后兩天內以文字形式報區殘聯(lián)。