想要成功地開(kāi)展一項活動(dòng)，我們需要提前制定一個(gè)詳細的活動(dòng)方案。在下面的范文中，我們可以看到不同類(lèi)型活動(dòng)的策劃與方案。

大學(xué)國慶節活動(dòng)方案設計

1、活動(dòng)時(shí)間為：10月1日-7日。

2、晚會(huì )時(shí)間為：10月2日。

3、演講時(shí)間為：10月5日。

一、活動(dòng)背景：

時(shí)值“十一”國慶，為慶祝祖國__周年華誕，表達對祖國的熱情之情，同時(shí)也為了豐富校園文化生活，充實(shí)同學(xué)們的課余生活。八院一隊團支部策劃舉辦國慶游園會(huì )及系列活動(dòng)。在假期七天中組織多樣的游戲活動(dòng)來(lái)歡度節日，豐富戰友們的業(yè)余生活。

通過(guò)“鑄牢軍魂”的主體演講，培養學(xué)員的自豪感，調動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情，真切感受演講藝術(shù)的快樂(lè )，營(yíng)造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

二、活動(dòng)目的及意義。

為了讓大一新生盡快熟悉和適應環(huán)境，融入新的生活和學(xué)習中去，為凝聚八院一隊全體學(xué)員的集體榮譽(yù)感，讓學(xué)員們在游玩的同時(shí)增長(cháng)知識，加深感情。

(一)小游戲1、夾西紅柿。

游戲規則：

道具：一次性筷子、西紅柿、碗頭。

人數：兩人。

玩法：a在離桌子一米的距離外，b在桌子前蒙著(zhù)眼睛用筷子夾著(zhù)西紅柿，喂給a吃西紅柿，在一分鐘內夾了三個(gè)以上就有獎品，夾得越多獎品越好。

2、看誰(shuí)口氣大。

游戲規則：就是準備好一些乒乓球，水或面粉，把水或面粉裝在12個(gè)大杯子里面裝滿(mǎn)排兩排，然后分組讓他們吹那球吹到最后一個(gè)杯子里就算贏(yíng)，然后根據完成的時(shí)間依次排列名次。

3、傳遞乒乓球。

游戲規則：準備4個(gè)乒乓球，若干把瓢羹，一個(gè)碗，兩根棍子，三把椅子，彈珠10個(gè)。

1、將參賽者分成兩組或者兩組以上，先繞著(zhù)棍子轉五圈，

2、用瓢羹托著(zhù)球繞著(zhù)椅子呈s型運到對面，

3、再夾三個(gè)彈珠放入碗中，接著(zhù)將乒乓球運回起點(diǎn)。

4、游戲大沖關(guān)。

游戲規則：

1、首先先拿一個(gè)未吹的氣球，選手需要單腳跳變吹好氣球，到達前面的桌子。

2、選手在桌子上拿筷子夾出三顆珠子，才算完成第二關(guān)。

3、選手在第二個(gè)桌子，用嘴叼起桌子上放的水杯。并在原地繞五圈，轉完圈后回到賽場(chǎng)原點(diǎn)。

注：比賽以個(gè)人為主，每次比賽只有一位選手，有時(shí)間限制。

5、套禮品。

游戲內容：參加者每次交兩元錢(qián)，兩元錢(qián)五個(gè)圈，站在一米外套物品，套住哪件物品，(圈要全部套住物品，否則不算)那件東西就歸參加者，五圈套完為止。

6、啤酒和筷子。

游戲內容：準備好一個(gè)空的啤酒瓶和三支筷子，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶子，如果筷子掉進(jìn)瓶子便完成任務(wù)。

游戲獎勵：若投進(jìn)一根筷子，便可獎勵一根棒棒糖，投進(jìn)兩根可得一本筆記本，全中的得神秘‘禮品’。

7、扔兵兵球游戲內容：在四米距離的地方用兵乓球仍到一個(gè)桶里，扔進(jìn)一個(gè)贈送小禮品一份，扔進(jìn)兩個(gè)贈送筆記本一本，全中的得神秘‘禮品’。

8、黑暗投籃。

器材、場(chǎng)地：黑布，籃球場(chǎng)，籃球，錄音機。

游戲規則：

1、將隊伍，列于處罰線(xiàn)前。將各隊排頭隊員的眼睛用黑布蒙上。

2、排頭隊員即可進(jìn)行比賽。練習中投進(jìn)為5分，碰圈為3分，打中有效板為2分，碰中有效板外板面1分。其余為0分。，各隊員依次進(jìn)行比賽。以總分多者次為最終勝方。

注意事項：

1、防止籃球回彈打中投籃隊員;。

2、隊員不得口頭提示或語(yǔ)言干擾其他隊隊。

2、吹乒乓球。

道具：水杯、乒乓球。

規則：在桌子上放置八個(gè)連接的注滿(mǎn)水的水杯中,在第一個(gè)杯子里放一個(gè)乒乓球,游戲者需在規定的時(shí)間里將乒乓球從第一個(gè)杯子吹至最后一個(gè)杯子。

9、障礙跑籃。

目的;鍛煉學(xué)生籃球基本功和能力。

器材：籃球，凳子，

規則場(chǎng)地：思恩樓場(chǎng)地籃球場(chǎng).每個(gè)隊員先抱著(zhù)籃球轉20秒，然后記時(shí)一分鐘，沿著(zhù)凳子運球跑，然后在第二個(gè)凳子轉身，最后上籃?？凑l(shuí)在一分鐘內進(jìn)的籃球多則獲勝。

10、愿望樹(shù)大家許。

活動(dòng)規則：兩元一票可以一人手持多張(最多不超過(guò)三張)。

11、快樂(lè )呼拉圈。

游戲規則：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎?弧c咳擻腥?次機會(huì )?？慈又袔状蝸?lái)發(fā)獎品。

12、驚爆氣球。

游戲規則：

在氣球里面裝滿(mǎn)三分之一的面粉，還有一張紙(里面寫(xiě)一些東西，例如：再來(lái)一次，小獎品)，每場(chǎng)有6人參與活動(dòng)，分成兩組，在桌子上面擺放若干個(gè)氣球，給選手任意選擇自己的氣球，派一名裁判宣布開(kāi)始，現場(chǎng)兩名監督工作人員，在30秒內誰(shuí)先把氣球吹破，要看哪個(gè)小組全都吹破，這個(gè)小組就獲勝，另一小組淘汰，取一等獎，二等獎，三等獎，其他獲得小獎品。

道具：兩張桌子，計時(shí)器兩個(gè)，氣球3帶，面粉一帶，作業(yè)紙兩本，

四、游戲流程。

1、前期：

(1)軍委會(huì )：制作海報3張(貼于活動(dòng)當天入口處)。

紅紙寫(xiě)“入口處、出口處、售票處”

活動(dòng)現場(chǎng)布置(包括桌椅擺設及外圍布置)。

出入口、售票處、休息處設置。

(4)學(xué)員連：負責維護現場(chǎng)的秩序。

(5)團支部:準備游戲道具、設置游戲規則、采購獎品、負責消費券的制作、復印。

2、中期。

國慶游園活動(dòng)開(kāi)始后，各部門(mén)負責好自己的游戲，盡最大能力吸引游園觀(guān)眾，活躍現場(chǎng)氣氛，把活動(dòng)搞好，管理好自己的物品。

3、后期。

各部門(mén)做好游園結束后清理會(huì )場(chǎng)。

五、活動(dòng)內容。

活動(dòng)說(shuō)明：以游園形式，設置各個(gè)游戲攤位，由同學(xué)自由參加游戲活動(dòng)。參加游戲游玩的同學(xué)需到售票處購票才能參與游戲，消費券售價(jià)一元一張。

備注：活動(dòng)以以淘汰賽的形式進(jìn)行，每項游戲獲勝者進(jìn)入下一項游戲。參與游戲的所有同學(xué)均可得到一份小禮品。

突發(fā)情況應對方案。

1.若遇下雨，則服從團委統一安排，并加強活動(dòng)宣傳工作。

2.若遇場(chǎng)地沖突，則先暫?；顒?dòng)，優(yōu)先解決矛盾。

3.若因工作人員疏忽缺少游戲活動(dòng)道具，則先暫停游戲或活動(dòng)，直到游戲或活動(dòng)道具準備充分為止。

4.若因贊助原因無(wú)法提供游戲小禮品，則游戲活動(dòng)不向參與者提供游戲獎勵。

(二)國慶晚會(huì )。

晚會(huì )流程：

第一部分。

1、開(kāi)場(chǎng)節目(走進(jìn)新時(shí)代)。

2、主持人介紹到場(chǎng)領(lǐng)導。

3、邀請領(lǐng)導致辭。

第二部分。

1、歌舞表演。

歌曲：精忠報國、今天是你的生日;舞蹈：東方有一個(gè)夢(mèng)。

2、學(xué)員們自導自演的小品。

同桌的你。

3、游戲互動(dòng)。

擊鼓傳花：積極邀請現場(chǎng)的同學(xué)老師參加，大概20人左右，表演優(yōu)秀者有精美小禮品。

游戲規則：

1、將這二十幾名參賽者打亂，圍成圓圈交叉站。其中一人拿花束。

2、一人站在圓圈中蒙眼擊鼓，主持人說(shuō)開(kāi)始，就開(kāi)始敲鼓，鼓響傳花，鼓聲一停就停止傳花。

3、最終看誰(shuí)拿到花，要求按紙條規定表演，多是唱歌、跳舞、猜謎和答問(wèn)等健康有益的活動(dòng)，內容豐富形式多樣。

4、歌舞表演。

舞蹈：香水百合;歌曲：我們多么幸福、一二三四歌。

5、小型話(huà)劇表演。

王二小的故事。

第三部分。

1、詩(shī)朗誦。

親愛(ài)的祖國。

2、閉幕，所有學(xué)員留影。

晚會(huì )要求。

(1)、本次晚會(huì )舉辦各環(huán)節必須遵紀守法,內容健康向上,達到主題要求。

(2)、參與者必須接受組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。

(3)、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間相互配合，相互支持，保障晚會(huì )各環(huán)節順利完成。

(4)、遇各類(lèi)突發(fā)問(wèn)題,有關(guān)方面應本著(zhù)相互理解的原則，友好協(xié)商解決。

(5)、各晚會(huì )籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務(wù),耐心處理面臨的工作,協(xié)助晚會(huì )籌備組其他部門(mén)的工作,主動(dòng)幫助他們完成應該負責的。

(三)主題演講。

1.活動(dòng)要求：

1)每班選派兩名選手參加演講大賽，題目自擬。

2)演講時(shí)間為3-5分。

3)評分標準滿(mǎn)分為10分。

2.活動(dòng)獎項：

3.評委成員：

張隊，劉教，唐隊，團委會(huì )成員。

4.評分標準：演講評比分數，采用10分制，具體評分的分值分配如下：

1、演講內容(4分)。

主題突出，內容正確，聯(lián)系實(shí)際，結構嚴謹、層次清晰，具有材料的新穎性、現實(shí)的針對性和思想的深刻性。

2、演講有聲語(yǔ)言(3分)。

發(fā)音準確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情并茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。

3、演講態(tài)勢技能(2分)。

表情豐富，動(dòng)作得體、大方簡(jiǎn)練，手勢自然，服裝優(yōu)雅。

4、整體效果(1分)。

把握時(shí)間，不超不少，觀(guān)眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。

每個(gè)年組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

幼兒園國慶活動(dòng)方案設計

有一種節，叫國慶節。每一個(gè)中國人都不會(huì )忘記，也不該忘記，每年的10月1號是祖國的生日。國慶將至，幼兒園里又有了什么樣的國慶節活動(dòng)呢?下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園國慶活動(dòng)方案設計范文6篇，希望能夠對大家有所幫助。

活動(dòng)目標：

1.讓幼兒知道國慶節是中華人民共和國成立的日子。

2.知道我們都是中國人，我們愛(ài)中國?；仡檱鴳c節的歡樂(lè )。

3.讓幼兒知道國慶節是中華人民共和國成立的日子。

4.知道國慶節是幾月幾號。

5.通過(guò)參加國慶節環(huán)境創(chuàng )設，感受參與國慶節慶?；顒?dòng)的樂(lè )趣。

活動(dòng)準備：國慶節照片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分。

談話(huà)引入，激發(fā)興趣。

二、基本部分。

1.觀(guān)看國慶節照片提問(wèn)：小朋友照片上的你們在干什么?你們?yōu)槭裁催@么高興?

2.提問(wèn)：

(1)過(guò)幾天就是國慶長(cháng)假，國慶節是誰(shuí)過(guò)節呀?(幼兒鞏固國慶節是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)。

(2)你們知道哪一天是我們的國慶節?(十月一日是國慶節，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日。)。

(3)大家是怎么來(lái)慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內容和環(huán)境)。

3.談話(huà)小結?！笆乱蝗帐菄鴳c節，是我們國家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周?chē)b扮得非常美麗。大家還開(kāi)各種慶祝會(huì )，祝賀祖國的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢?因為我們都是中國人，我們愛(ài)中國。

活動(dòng)目標：

1、培養大班年級幼兒的愛(ài)國情感。

2、通過(guò)大合唱培養幼兒的唱歌興趣和團結協(xié)作的能力。

3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。

4、了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月28日下午3點(diǎn)整。

活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳。

活動(dòng)準備：

1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。

2、演唱道具各班自選。

3、布置舞臺，大班組空班老師。

活動(dòng)過(guò)程：

迎國慶愛(ài)國歌曲大合唱。

1、各班老師自選歌曲教會(huì )幼兒唱革命歌曲。

2、演出順序：大一班、大二班、大三班。

3、請各班提前10分鐘到現場(chǎng)按指定位置就坐。

4、上臺順序從左上右下。

5、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作。

6、在臺上準備20張小椅子，便于合唱隊形的編排(一般形式站成高低2排，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊形，并自己解決道具問(wèn)題。)。

活動(dòng)目標：

1、欣賞國慶大閱兵，初步了解海陸空三軍的主要特點(diǎn)。

2、認讀漢字：解放軍，學(xué)習解放軍的站、坐、行走。

3、感受?chē)鴳c閱兵儀式雄壯的場(chǎng)景，萌發(fā)熱愛(ài)解放軍的情感。

4、培養表演的興趣。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。

活動(dòng)準備：

國慶閱兵視頻ppt字卡，解放軍幼兒用書(shū)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞《國慶大閱兵》。

1、師：今天老師帶來(lái)了一段老師特別難忘的視頻，我們一起來(lái)看看、聽(tīng)聽(tīng)吧。

2、幼兒欣賞視頻。

師小結：這是在國慶節祖國媽媽生日時(shí)進(jìn)行的國慶大閱兵儀式。

二、認識海陸空三軍。

1、師：我們在視頻中看到了許許多多的解放軍(出示字寶寶：解放軍)這些解放軍有什么不一樣呢?(幼兒自由回答師結出海陸空三軍)。

2、出示ppt分別認識三軍(以提問(wèn)方式進(jìn)行)。

海軍：上裝白色，下裝深藏青色。在海上作戰。

陸軍;上下裝均為松枝色。在陸地上作戰。

空軍：上下裝均為藍灰色。在空中作戰。

迷彩服：訓練和作戰服飾，顏色接近林地和荒漠，具有隱蔽皇防護作用。

解放軍軍徽：五角星圖案、有"八一"二字。

三、了解中國人民解放軍的節日"八一"建軍節。

提問(wèn)：你知道為什么解放軍軍徽有"八一"二字嗎?

師結：建軍節。

四、學(xué)做解放軍。

1、你想當一名解放軍嗎?你從視頻中知道解放軍是怎么站、做、行走的呢?

2、幼兒練習解放軍的站、坐、行走。

3、如何能當一名解放軍。

延伸活動(dòng)：

欣賞幼兒用書(shū)p27進(jìn)一步感受解放軍的威武。

活動(dòng)目標：

1、讓學(xué)生認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節。

2、使學(xué)生懂得尊重國旗，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國的情感。

活動(dòng)準備：

國旗一面。

活動(dòng)過(guò)程：

一、認識國旗。

同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現在國慶節這一天，我們全國上下，城市里的大街小巷都擺滿(mǎn)了鮮花，掛滿(mǎn)了國旗，為什么在國慶這一天全國到處都要掛國旗呢?下面老師就來(lái)幫助同學(xué)們認識一下我們國家的國旗。請學(xué)生幫忙展開(kāi)一面紅旗，老師講解：

(1)我國的國旗是五星紅旗。國旗上的紅色象征革命烈士的鮮血，左上角的五顆星——的五角星代表______，周?chē)乃念w小星代表祖國各行各業(yè)的人民支持下，團結一致、共同奮進(jìn)!

(2)國旗是一個(gè)國家的標志。在許多的重要場(chǎng)合懸掛國旗是代表我們中華人民共和國。請同學(xué)們想一想，在世界奧運會(huì )上，運動(dòng)健兒取得金牌時(shí)，手捧國旗——代表中國的驕傲;海陸空三軍邊防戰士保衛祖國懸掛國旗——代表中國的尊嚴;天安門(mén)廣場(chǎng)升旗——代表中國人民的愛(ài)國之情。

(3)你還在什么地方見(jiàn)到國旗?

(4)學(xué)習升國旗的態(tài)度。(升旗時(shí)要做到：站端正，敬禮，行注目禮。學(xué)習詩(shī)歌《我愛(ài)國旗》，幻燈出示，帶學(xué)生讀兩遍。)

《我愛(ài)國旗》。

國旗，國旗，真美麗。

唱國歌，要肅立。

升國旗，要敬禮。

國旗，國旗，我愛(ài)你。

二、介紹國慶節。

1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節。

2、組織學(xué)生討論，激發(fā)又對祖國的熱愛(ài)之情。

3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

三、延伸活動(dòng)：

1、提示小學(xué)生國慶休假幾天中觀(guān)察國慶節的慶典活動(dòng)。

2、全班學(xué)生慶國慶，做國旗。

目標。

1.初步感受?chē)鴳c節到了很熱鬧。

2.愿意高高興興地朗誦兒歌。

3.簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

4.體驗節日的快樂(lè )氛圍。

準備。

1.觀(guān)察幼兒園、大街上的節日布置。

2.幼兒用書(shū)：兒歌“祖國祖國生日好”。

過(guò)程。

1.觀(guān)察幼兒園內的節日布置。

提問(wèn)：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過(guò)國慶節了。)。

2.激發(fā)朗誦兒歌的興趣。黲慶祝國慶節我們要念一首兒歌。

3.學(xué)習朗誦兒歌。?欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時(shí)，讓幼兒感受句子的押韻。

幼兒學(xué)習兒歌，在理解的基礎上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀(guān)節日的景象。

評價(jià)。

能清楚地朗誦兒歌。

[附]兒歌。

祖國祖國生日好。

十月一日國慶到，五星紅旗迎風(fēng)飄。

小朋友們拍手笑，祖國祖國生日好。

教學(xué)反思：

讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識，培養了孩子愛(ài)祖國的情感。

內容與要求：

1、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。

2、體驗慶祝國慶的歡樂(lè )情緒。

3、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

4、參與節日游戲。

活動(dòng)具體內容：

活動(dòng)提示：歡騰的國慶節，我愛(ài)中國國慶前夕。

家園互動(dòng)去附近街道觀(guān)看節日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂(lè )情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準備和排練迎國慶的節目。

了不起的中國人：

區域活動(dòng)師生共同收集材料，在區域中安排如“奧運會(huì )”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國人而自豪。

五星紅旗我愛(ài)你：

區域活動(dòng)了解國旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛(ài)中國、熱愛(ài)國旗的情感。大膽畫(huà)出升國旗的場(chǎng)景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫(huà)技巧。

國慶真熱鬧：掛燈籠區域活動(dòng)通過(guò)掛燈籠慶國慶活動(dòng)，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習5的加法，以小組競賽的方式，試著(zhù)按照畫(huà)面上的式題，在大門(mén)和墻上掛上燈籠，說(shuō)出理由。

愉快的國慶節：

1、知道國慶節是祖國媽媽的生日，回憶國慶節的熱鬧情景，感受?chē)鴳c節的歡樂(lè )氣氛。

2、觀(guān)察討論畫(huà)有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內按照自己的想象畫(huà)出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內的高樓上互相觀(guān)賞討論，進(jìn)一步體驗節日的熱鬧。

節日的夜晚：

區域活動(dòng)提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過(guò)程，交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現禮花，學(xué)習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

國慶問(wèn)答賽：

大家來(lái)組隊小組活動(dòng)根據活動(dòng)要求，自由組合成競賽小組，有規則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問(wèn)答資料，互相學(xué)習。制訂比賽規則等。

超級問(wèn)答賽：

集體活動(dòng)通過(guò)問(wèn)答賽的形式，以輪換問(wèn)答的方式進(jìn)行比賽，問(wèn)答的問(wèn)題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開(kāi)。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節以及祖國的一些常識。

幼兒園大班活動(dòng)方案設計

1、了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦。

2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加x、母女之間的深厚感情。

3、知道每年5月的第二個(gè)星期日為。

二、活動(dòng)準備。

1、做用的厚紙和一些彩紙。

2、每人畫(huà)一張表達自己心愿的畫(huà)，張貼到展板上。

3、讓小朋友對媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話(huà)和做一件有意義的事。

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

三、活動(dòng)過(guò)程。

1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或寶寶愛(ài)媽媽”的故事，并帶一張母女或x的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)。

2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話(huà)題。

(2)環(huán)境以母親節為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾x、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。

(3)曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》，復習歌曲《我的好媽媽》。

3、(1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯。

(2)進(jìn)入班級，評選最相像的x或母女，頒發(fā)獎狀。

(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片。

(4)我給媽媽唱首歌。

(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。

(6)送禮物，結束愉快的活動(dòng)。

四、活動(dòng)結束。

評價(jià)。

幼兒園教育活動(dòng)方案設計

1、在觀(guān)察、實(shí)驗、比較中發(fā)現鞋底的秘密，有探索鞋底秘密的興趣。

2、初步感知摩擦力，了解摩擦力在生活中的運用。

發(fā)現鞋底花紋、功能的.不同。

理解摩擦力。

kt板，ppt。

交流發(fā)現——感知討論——留疑引探。

1、交流發(fā)現。

(1)前幾天，姚果言穿了一雙新鞋，他呀可喜歡了。你們喜歡自己的鞋子嗎?為什么?(幼兒自由發(fā)言)。

(2)歸納：原來(lái)有的鞋子鞋面的顏色很漂亮，有的鞋子樣子很特別，有的鞋子穿起來(lái)很方便……。

(3)我也發(fā)現了一個(gè)秘密，你們想知道嗎?我發(fā)現的秘密在鞋底(出示鞋底)，鞋底有什么秘密呢?(幼兒觀(guān)察回答)。

(4)你們的鞋底有什么呢?(幼兒自由觀(guān)察自己的鞋子)。

(5)幼兒交流發(fā)現的鞋底的秘密(圖案、線(xiàn)條等)。

(6)小結：原來(lái)每雙鞋子的鞋底都有花紋，有的是線(xiàn)條、有的是圖案等。(ppt演示)。

2、感知討論。

(1)為什么鞋底都要有花紋呢?(幼兒猜測：好看……)。

(2)如果鞋底沒(méi)有花紋會(huì )怎么樣呢?(幼兒繼續猜測)。

(3)我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗：

介紹實(shí)驗方法：用kt板貼在鞋掌部位，然后在地上搓搓，是什么感覺(jué)?然后再拿掉kt板，再搓搓，是什么感覺(jué)。

思考：兩次搓地板的感覺(jué)一樣嗎?有花紋是什么感覺(jué)?沒(méi)有花紋是什么感覺(jué)?

(4)幼兒實(shí)驗。

(5)幼兒交流。

(6)小結：原來(lái)鞋底有了花紋，可以增加摩擦力，這樣走路就不容易滑倒，更安全了。

3、留疑引探。

(2)幼兒交流。

(3)梳理：釘鞋的鞋底有釘子，可以增加摩擦力，這樣使運動(dòng)員跑步更穩;溜冰鞋、冰鞋的鞋底有輪子或者刀子，可以減少摩擦力，可以讓人走路走得更快，但這種鞋子也比較危險，要經(jīng)過(guò)訓練才可以穿。

大學(xué)國慶節活動(dòng)方案設計

為深入貫徹愛(ài)國精神，全面落實(shí)“我的中國夢(mèng)”愛(ài)國主義教育，我院特舉辦“師大夢(mèng)?學(xué)子情”國慶特別活動(dòng)，邀請學(xué)院大一新生暢談他們的師大夢(mèng)想，抒發(fā)自身的學(xué)子情懷。

二、活動(dòng)介紹。

1、活動(dòng)內容：

第二階段：學(xué)子情懷友誼賽--參加活動(dòng)的學(xué)生自行組隊參加友誼賽，為貼合當代大學(xué)生興趣點(diǎn)，本次活動(dòng)將舉辦“你畫(huà)我猜”、“桌球賽”、“乒乓球比賽”、“書(shū)法展演”多個(gè)賽區，鼓勵同學(xué)自由參加。

2、活動(dòng)時(shí)間：10月1日上午9：00。

3、活動(dòng)地點(diǎn)：信機樓。

三、活動(dòng)安排。

1、前期宣傳期：10月1日之前。

a、主要宣傳方式：

a、發(fā)放宣傳傳單;。

b、粘貼宣傳海報;。

c、利用__平臺進(jìn)行全方位立體宣傳;。

c、x月x日前采購完所有所需物品。(由組織部負責)。

2、活動(dòng)現場(chǎng)安排：10月1日。

第二階段“學(xué)子情懷”各項活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，我院十一期間在校學(xué)生可以參加各類(lèi)游戲。

備注(活動(dòng)準備：猜謎區、你畫(huà)我猜區，體育類(lèi)競技比賽區，以及書(shū)法大賽表達心聲區)。

具體工作安排如下：

a、你畫(huà)我猜區：

a、負責部門(mén)：文藝部、宣傳部。

b、參加形式：自由組合，每2人為一組，在規定時(shí)間內完成一定成語(yǔ)者按照完成數量給予一定的獎勵。

獎品：明信片+郵票。

地點(diǎn)：會(huì )議室(最好能在借一塊黑板)。

b、體育類(lèi)競技比賽區：

a、負責部門(mén)：體育部、社團部。

b、形式：桌球優(yōu)勝者以及乒乓球優(yōu)勝者，可以拿走一定的獎品。

c、獎品：飾品店飾品。

d、地點(diǎn)：學(xué)院樓底樓活動(dòng)室。

c、書(shū)法大賽表達心聲區：

a、負責部門(mén)：傳媒部、權益部，

c、獎品：學(xué)習用具。

d、地點(diǎn)：學(xué)院樓底樓門(mén)口玻璃處。

3、活動(dòng)后期。

負責各活動(dòng)的部門(mén)，把能用的收齊，疊好，放于口袋中，放入物資室，無(wú)用東西統一丟至垃圾桶處。

幼兒園活動(dòng)方案設計

活動(dòng)目標：

1、回憶過(guò)新年的景象，初步學(xué)念兒歌。

2、了解過(guò)新年要拜年，嘗試說(shuō)說(shuō)祝福的話(huà)。

3、體驗與同伴集體過(guò)節日的快樂(lè )。

4、讓學(xué)生了解節日的習俗。

活動(dòng)準備：

1、親子討論過(guò)有關(guān)過(guò)年的話(huà)題;。

2、“新年到”背景圖一張;。

3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張，紅包人手一個(gè);。

4、喜慶的音樂(lè )。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導入：敲鑼打鼓放鞭炮。

聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )中的喜慶氣氛，激起幼兒興趣。

二、初步學(xué)念兒歌。

出示“新年到”背景圖，說(shuō)說(shuō)春節要來(lái)了，春節是中國人過(guò)大年，是中國的新年。

讓幼兒說(shuō)說(shuō)什么節日快要來(lái)了?(把小朋友的圖片貼到背景圖中)。

提問(wèn)：春節里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣?(當幼兒說(shuō)到穿新衣服，戴帽子時(shí)，老師將新衣服、新帽子的圖片，貼到“小朋友”身上。)。

用兒歌的語(yǔ)言小結：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。

提問(wèn)：過(guò)新年的時(shí)候我們會(huì )做一些什么特別的事情?(當孩子說(shuō)到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時(shí)，老師將相應的圖片放到背景圖上。)。

用兒歌的語(yǔ)言小結：放鞭炮、拿紅包，大家說(shuō)聲新年好。

三、看圖片，完整學(xué)念兒歌。

新年到，新年到，

穿新衣，戴新帽。

放鞭炮、拿紅包，

大家說(shuō)聲新年好。

四、拓展。

提問(wèn)：你們知道拜年時(shí)除了說(shuō)新年好，還能說(shuō)什么?(祝你新年快樂(lè )、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話(huà)編進(jìn)兒歌里，如：將最后一句“大家說(shuō)聲新年好”替換為“大家說(shuō)聲新年快樂(lè )、大家說(shuō)聲心想事成……”等等。每人一個(gè)紅包，一起念念兒歌，學(xué)著(zhù)拜拜年。

活動(dòng)延伸：

在娃娃家里，引導幼兒模仿拜年的情節。

活動(dòng)目標：

1、感受、理解繪本內容，知道寶貝的真正涵義。

2、大膽想象，能夠用語(yǔ)言表現自己的想法。

3、閱讀繪本，感受繪本表達的優(yōu)美意境。

活動(dòng)準備：

活動(dòng)過(guò)程：

一、歌曲導入，引出"寶貝"的主題。

師：(播放音樂(lè )1)聽(tīng)!什么歌?

幼：媽媽寶貝。

師：會(huì )唱的小朋友可以跟著(zhù)一起唱哦!

幼：……換你當我的寶貝。

二、學(xué)習故事《彩虹的盡頭》。

師：嗯，這位是狐貍，大家都認識。我來(lái)告訴你們，這位啊叫做獾。獾和狐貍是一對……幼：好朋友。

師：哎呀，你們的眼睛真是雪亮雪亮的。是怎么看出來(lái)的呀?

幼：……師：都有可能哦!獾聽(tīng)說(shuō)在彩虹的盡頭啊藏著(zhù)寶貝，他就問(wèn)狐貍："你知道彩虹的盡頭藏著(zhù)什么寶貝嗎?"狐貍說(shuō)："不知道啊，你知道嗎?"獾說(shuō)："我也不知道，我想應該是金的，或是銀的，或是寶石，反正我覺(jué)得就是讓我們變得很有錢(qián)的東西!"狐貍聽(tīng)了可興奮了，他呀急著(zhù)對獾說(shuō)我們快去找吧!

師：彩虹的盡頭有什么啊?(寶貝)那小朋友，在獾的心里，寶貝是什么啊?

(金的，或是銀的，或是寶石的)彩虹的盡頭真的藏了這些東西嗎，你們想不想知道?到底會(huì )發(fā)生什么事情呢?繼續聽(tīng)下去。

師：看，他們來(lái)到了哪里?(樹(shù)林)一路上它們滿(mǎn)腦子想的都是寶貝。它會(huì )是什么樣子的呢?是大還是小?是什么顏色?就在這時(shí)，他們看到了松鼠。松鼠正坐在一堆松果前面。自言自語(yǔ)的說(shuō)"我的寶貝，我最美的寶貝啊!"獾和狐貍跑過(guò)去。"走開(kāi)!"松鼠叫起來(lái)，"你們不許偷我的寶貝!"狐貍說(shuō)："這不是寶貝，這只是一堆橡果嘛。"松鼠回答："對我來(lái)說(shuō)，寶貝就是冬天的食物。還有什么比這更重要呢?"。"哦，我們要找的是真正的寶貝!"獾一邊說(shuō)，一邊和狐貍繼續向前走去。

師：它們遇到了誰(shuí)啊?

幼：松鼠。

師：松鼠有它的寶貝嗎?是什么呢?

幼：有，是松果。

師：嗯，那你們猜猜看，狐貍和獾又會(huì )遇到誰(shuí)呢?

幼：……師：誒?從這幅圖上可以看出來(lái)鴨媽媽的寶貝是什么嗎?

幼：不是。

師：鴨寶寶不是狐貍和獾要找的寶貝，它們會(huì )接著(zhù)干嗎?

幼：接著(zhù)往下找寶貝。

師：獾和狐貍繼續向前趕，爬上一個(gè)小山坡，看見(jiàn)兔子爺爺坐在那兒。

幼：不是。

師：兔爺爺的寶貝，是獾和狐貍要找的寶貝嗎?你從哪看出來(lái)的。

幼：……師：(播放音樂(lè )3)就在這時(shí)，大片大片的黑云布滿(mǎn)了天空，彩虹消失了。雨越來(lái)越大，獾和狐貍躲到了樹(shù)萌下。獾傷心地說(shuō)："到現在，我們還沒(méi)有找到寶貝呢。"在他們等待雨停的時(shí)候，想起了松鼠--他有足夠的食物吃，多開(kāi)心啊!想起了鴨媽媽和她心愛(ài)的寶寶……想起了兔子爺爺也很幸福，因為他有他的回憶。他們都有了屬于自己的寶貝……也許寶貝本來(lái)就不是金的，不是銀的，也不是寶石的，而是一些很特別的東西，這些特別的東西會(huì )讓你變得非常非常開(kāi)心。

師：誒，就在這時(shí)，狐貍和獾變的很開(kāi)心，你們覺(jué)得為什么?

幼：……師：難道它們找到寶貝了嗎?既然找到了那會(huì )是什么呢，接著(zhù)往下聽(tīng)!狐貍看著(zhù)獾，獾看著(zhù)狐貍……"獾跳起來(lái)說(shuō)。你是我的寶貝!"狐貍說(shuō)"你也是我的寶貝!"他拉起獾的手轉起了圈兒。他們開(kāi)始笑啊跳啊，直到累得不能再跳了!

雨停了，太陽(yáng)又出來(lái)。兩個(gè)朋友開(kāi)心地走回了家。在他們身后遠遠的地方，一道新的彩虹掛上了天空，但他們倆誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)。

師：既然狐貍和獾都找到了各自的寶貝，那剛開(kāi)始獾心目中的寶貝是什么啊?

幼：金的，或是銀的，再或者是寶石的。

師：寶貝啊不是那些用金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)的東西，是無(wú)價(jià)之寶!它們能使你快樂(lè )，感到非常非常的幸福。

三、完整傾聽(tīng)故事。

師：故事好聽(tīng)嗎?

幼：好聽(tīng)!

師：那我們再來(lái)完整的聽(tīng)一遍!(講故事)你們自己的寶貝是什么啊?分享一下!

幼：……師：今天晚上回家去，問(wèn)問(wèn)你們的爸爸媽媽?zhuān)麄兊膶氊愂鞘裁?

活動(dòng)目標。

1、使幼兒人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

2、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(cháng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

3、讓幼兒感受新年的歡樂(lè )和喜悅。

活動(dòng)準備。

1、布置游園場(chǎng)地及環(huán)境，劃分好游戲區域。

2、游戲負責人制作好游戲的名稱(chēng)、規則、位置、示意圖張等。

3、各個(gè)游戲準備游戲所需道具、材料、印章、警戒線(xiàn)等。

4、準備游戲獎品和小紀念品若干。

5、擬定家長(cháng)邀請函、游戲卡。

活動(dòng)過(guò)程。

1、8：30—9：00所有幼兒統一穿園服，家長(cháng)憑接送卡入園內，新年老人發(fā)糖果，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進(jìn)行節日教育，向幼兒和家長(cháng)介紹本次幼兒園活動(dòng)具體安排和游戲玩法等。

2、9：00—9：20敲鑼打鼓“放鞭炮”，幼兒到大操場(chǎng)集合，園長(cháng)致新年賀詞。

3、9：30—11：30家長(cháng)帶孩子參加豐富多彩的迎新游園幼兒園活動(dòng)。家長(cháng)可帶幼兒持游戲卡隨意參加各項游園幼兒園活動(dòng),并由組織游戲的教師蓋獎?wù)?，不得重復玩一個(gè)游戲，然后憑游戲卡到領(lǐng)獎處，獲得1-4個(gè)獎?wù)聻槿泉?不限額)，5-7個(gè)獎?wù)聻槎泉?不限額)，獲得8-10個(gè)獎?wù)聻橐坏泉?不限額)，獲得11個(gè)以上獎?wù)聻樘氐泉?限額10名)。

游園項目：

1、《大嘴娃娃》。

游戲規則：幼兒站在一定距離外(學(xué)前班、大班2.5米，中班2米，小班1.5米)投擲沙包到娃娃大嘴中，每位幼兒可投三次，投中一次即獲獎?wù)隆?/p>

2、《小貓釣魚(yú)》。

游戲規則：幼兒在規定時(shí)間內(半分鐘)釣到所需魚(yú)的數量。學(xué)前班、大班釣3條魚(yú)獲獎?wù)?中班釣2條獲獎?wù)?小班釣1條獲獎?wù)隆?/p>

3、《蓋瓶蓋》。

游戲規則：幼兒在規定時(shí)間內(半分鐘)給各類(lèi)瓶子尋找蓋子并蓋好，完全配對的算分，不相配不算分。

學(xué)前班、大班：蓋10個(gè)獲獎?wù)?中班：蓋7個(gè)獲獎?wù)?小班：蓋5個(gè)獲獎?wù)隆?/p>

4、《快樂(lè )圈圈圈》。

游戲規則：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。幼兒站在離易拉罐一米遠的地方(可根據幼兒年齡定距離)，向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每位幼兒可扔三次，扔中一次即獲獎?wù)隆?/p>

5、《足球射門(mén)》。

游戲規則：幼兒站在離球門(mén)一米遠的地方將足球射入球門(mén)中(可根據幼兒年齡定距離)。每位幼兒可射三次，射入球門(mén)內一次即獲獎?wù)隆?/p>

6、《壘壘樂(lè )》。

游戲規則：家長(cháng)和孩子在一分鐘以?xún)裙餐?0只麻將牌壘高，壘高的機會(huì )只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中壘得的兩組獲得獎?wù)隆?/p>

7、《猜猜猜》。

游戲規則：數字小10個(gè)，幼兒抽其中1個(gè)，然后翻出與自己手中相同數字的大，每個(gè)幼兒有三次機會(huì )，翻中即獲得獎?wù)隆?/p>

8、《螃蟹夾球》。

游戲規則：四組家長(cháng)與孩子面對面，雙手拿竹竿，運球穿過(guò)障礙物，先到終點(diǎn)的前兩名獲得獎?wù)隆?/p>

9、《你追我趕》。

游戲規則：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。幼兒坐在推車(chē)里，家長(cháng)推車(chē)繞過(guò)障礙物，先到達終點(diǎn)的`前兩名獲得獎?wù)隆?/p>

一、活動(dòng)主題：

不剩飯不剩菜。

二、指導思想：

以“不剩飯、不剩菜，文明餐桌、以?xún)€養德”為主題，以提高廣大師生文明健康素質(zhì)和社會(huì )文明程度為目標，強化“節約光榮、浪費可恥”的理念，營(yíng)造和諧文明的用餐氛圍，把精神文明融入全體教職員工和幼兒的日常生活，落實(shí)到對餐飲節儉安全和衛生健康的追求上，把儉以養德、儉以養性、儉以養身的理念變成廣大教職員工的自覺(jué)行動(dòng)。營(yíng)造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節儉用餐的餐桌文化。

三、行動(dòng)目標：

以幼兒園食堂為重點(diǎn)，開(kāi)展文明餐桌創(chuàng )建活動(dòng)，從文明餐桌細節入手，切實(shí)做到：節儉用餐——不剩飯菜——吃多少盛多少;安全用餐：不用地溝用，不用變質(zhì)食品。

四、組織領(lǐng)導：

___。

五、具體措施：

1.教職工：

廣泛開(kāi)展“文明餐桌行動(dòng)”的宣傳和發(fā)動(dòng)工作，提醒教職工注意節儉、講究衛生。

(1)在教職工食堂張貼標語(yǔ)。

(2)班子成員輪流抽查教職工文明用餐情況。

2.幼兒：

(1)通過(guò)談話(huà)、生活活動(dòng)等環(huán)節，滲透“節儉用餐、衛生用餐、安全用餐”的好處，教育幼兒節儉飲食不僅節約資源、保護環(huán)境、減少浪費，而且有利于身體健康。

(2)幼兒午餐時(shí)加強督促和檢查。(中大班可由值日生檢查，小班由老師檢查。)。

(3)利用幼兒園“甜嘴巴廣播”講清“剩菜是地溝油主要來(lái)源”，社會(huì )上發(fā)生的飲食中毒事件等，提高幼兒的飲食安全。

3.家長(cháng)：

通過(guò)多種途徑(如：家長(cháng)園地、網(wǎng)站、qq群)等，將“餐桌文明”的理念傳達給家長(cháng)，并帶入家庭，影響更多的家庭參與進(jìn)來(lái)，擴大幼兒園教育的輻射作用。

文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，樹(shù)立新的飲食觀(guān)念，與文明握手，向陋習告別，為共建文明海洲街道中心幼兒園加油!

幼兒園活動(dòng)方案設計

一、活動(dòng)目標：

1、感受新年帶來(lái)的喜悅，知道自己長(cháng)大了，愿意表現自己這一年的收獲，讓家長(cháng)同伴為自己喝彩。

2、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(cháng)與教師之間、幼兒與家長(cháng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

3、參與節日游戲。

4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。

二、環(huán)境創(chuàng )設：

1、幼兒剪紙展示。

2、燈籠鞭炮制作。

3、懸掛氣球、張貼窗花。

4、紙筒制作的煙花裝飾舞臺。

三、活動(dòng)口號：

新年新氣象，展現新風(fēng)貌。我的表現好，我的表現棒，我的表現!

四、祝福語(yǔ)口號：

虎年到到到，祝你好好好，

祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，

祝大家圓夢(mèng)早早早，全家笑笑笑!

五、活動(dòng)流程：

1、我有小巧手晨間活動(dòng)：

(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進(jìn)行區域活動(dòng)。

(2)教師講解幼兒園及班級活動(dòng)及照片ppt展示。

2、我是小明星幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示：

1)開(kāi)場(chǎng)舞——紅綢舞。

2)兒歌展示選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示《好心情加油站》《五星紅旗我愛(ài)你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個(gè)咚》《樹(shù)真好》。

3)歌曲展示《我愛(ài)你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說(shuō)臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》《蘋(píng)果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。

4)舞蹈展示《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。

3、我有大智慧趣味問(wèn)答：

1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?

2)請你背誦一首古詩(shī)，隨機解釋名詞。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。

4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?

5)請你說(shuō)出中國古代四大發(fā)明。

6)小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些?

7)請你演示幾個(gè)交警常用手勢并說(shuō)出代表意思。

8)新的一年，小朋友又長(cháng)大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

9)小朋友，馬上就是20__年了，20__年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(cháng)互動(dòng))。

4、我是小健將：

幼兒游戲——自理能力夾豆子。

親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜。

幼兒、家長(cháng)pk——蜈蚣競走搶椅子。

5、頒發(fā)獎狀和禮品。

幼兒園春游活動(dòng)方案設計

幼兒園親子活動(dòng)方案設計

活動(dòng)時(shí)間：

春季（參考時(shí)間：上午9:00~11:00或下午3:00~5:00）。

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地。

活動(dòng)目標：

1.激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，培養良好的運動(dòng)習慣。

2.鍛煉身體，增強體質(zhì)，培養幼兒堅強、勇敢、不怕挫折的精神。

3.引導幼兒感受與父母、同伴共同運動(dòng)的樂(lè )趣，增進(jìn)親子感情。

活動(dòng)準備：

活動(dòng)前期準備：

1.召開(kāi)活動(dòng)前準備會(huì )議，確定項目分配、場(chǎng)地及時(shí)間。

2.確定活動(dòng)內容。

3.規劃活動(dòng)場(chǎng)地，準備相關(guān)器械。

4.布置活動(dòng)場(chǎng)地，檢查活動(dòng)器械。

5.布置環(huán)境，調試音響和活動(dòng)中的相關(guān)背景音樂(lè )。

6.向家長(cháng)及幼兒提出著(zhù)裝要求，如穿便于活動(dòng)的運動(dòng)服和運動(dòng)鞋等。

活動(dòng)當天準備：

1.檢查前期準備工作的完成情況，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)解決。

2.準備獎狀及小獎品等。

3.應急預案：保健醫生在活動(dòng)場(chǎng)地巡視。

活動(dòng)流程：

1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2.各班幼兒及家長(cháng)入場(chǎng)。

3.園長(cháng)、教師或家長(cháng)代表講話(huà)。

4.升旗手、護旗手護送國旗入場(chǎng)，升旗手升國旗，全體幼兒面向國旗行注目禮。

活動(dòng)結束：

1.以家庭為單位，頒發(fā)小獎品，幼兒人人有份，獎勵他們積極參與運動(dòng)會(huì )。

2.頒發(fā)集體獎狀：團隊獎、表現獎、文明獎等。

3.主持人進(jìn)行總結，各班幼兒和家長(cháng)按順序離場(chǎng)。

幼兒園區域活動(dòng)方案設計

20xx年xx月14日。

一、活動(dòng)目標：

1、通過(guò)秋游活動(dòng)，讓幼兒充分感受集體外出時(shí)的興奮和喜悅。

2、尋找和觀(guān)察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化。

3、知道要跟著(zhù)老師和同伴，不能擅自離開(kāi)集體。

二、活動(dòng)準備：

1、秋游當天讓幼兒穿舒適的鞋。

2、讓幼兒帶上少許的零食、面巾紙。

3、對幼兒進(jìn)行衛生教育，不亂扔垃圾，垃圾應扔到垃圾袋里。

4、提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠，不亂跑，不離開(kāi)老師制定的活動(dòng)范圍。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、8：35—8：40分準時(shí)將幼兒送到步行橋的橋頭（注：靠匯盛的這邊橋頭）。

（1）做好點(diǎn)名工作及未到幼兒的追蹤工作。

（2）組織幼兒談話(huà)活動(dòng)，了解活動(dòng)中應該注意的安全事項，對幼兒進(jìn)行安全教育。

2、（1）8：40準時(shí)從橋上出發(fā)，組織幼兒步行前往櫸子洲公園（到目的地做好點(diǎn)名工作）。

（2）9：30—10：00幼兒休息，大家共同分享零食。

（3）10：00—10：20組織幼兒游覽櫸子洲公園。

（4）10:20—11:10組織幼兒進(jìn)行游戲：《撲泡泡》、《拉個(gè)圓圈走走》。

（5）11:10—11:20組織幼兒整理物品及垃圾清理工作（做好幼兒點(diǎn)名工作）。

（6）11:30活動(dòng)結束，組織家長(cháng)有序接幼兒并讓家長(cháng)做好接回幼兒簽字登記。

1、《撲泡泡》游戲規則：教師吹出泡泡讓幼兒在指定的范圍內撲，看誰(shuí)撲得多，反復游戲。

2、《拉個(gè)圓圈走走》游戲規則：教師及幼兒手拉手拉個(gè)大圈，順著(zhù)一個(gè)方向走，邊走邊唱歌曲《拉個(gè)圓圈走走》，當唱到“看看誰(shuí)先蹲下”這句歌詞時(shí)，即全體蹲下，反復游戲。

五、家長(cháng)配合工作及注意事項：

1、請家長(cháng)準時(shí)送幼兒到指定的集中地點(diǎn)。

2、請家長(cháng)給幼兒穿輕便的鞋子及適量的衣服，背統一的幼兒園書(shū)包。

3、請家長(cháng)為幼兒準備少量零食，（注：幼兒園有準備點(diǎn)心和飲料）不要多，以免幼兒背不動(dòng)。

4、請家長(cháng)為幼兒準備紙巾一包，報紙一張，塑料袋一個(gè)。

5、有特殊情況不能參加活動(dòng)的幼兒請家長(cháng)及時(shí)與老師請假。

6、活動(dòng)當天家長(cháng)與老師的電話(huà)一定要保持通暢。

幼兒園區域活動(dòng)方案設計

1課程導入：給大家看漂亮的圖片—藍天白云，綠草小鳥(niǎo)問(wèn)小朋友“看到了什么？”

2“我們今天要講一個(gè)有關(guān)天空的故事?！倍v故事（結合課件）。

1“為什么美麗的天空不見(jiàn)了？”提問(wèn)并請小朋友回答問(wèn)題。2總結美麗的天空不見(jiàn)的原因，加強幼兒的印象。同時(shí)重復課件內的相關(guān)內容。

3我們該怎么做？幼兒交流，老師總結。

評析：引入合理，過(guò)程順暢。期間師生交流得當，通過(guò)對故事的講述，闡述了保護環(huán)境的主題。主題鮮明，健康。開(kāi)放式的提問(wèn)能培養幼兒創(chuàng )造性的思維充分給予幼兒大膽想象、大膽表述的機會(huì )，在開(kāi)放式提問(wèn)的基礎上，老師和幼兒一起主題進(jìn)行了適時(shí)的概括、提煉和總結，使幼兒對環(huán)境的保護得到了進(jìn)一步的認識、理解和掌握，也使幼兒對自我能動(dòng)性的認識得到了提高和升華。

活動(dòng)反思：運用了多媒體課件向幼兒展示內容情節，很能吸引幼兒的興趣，同時(shí)，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)良好表達語(yǔ)言能力的機會(huì )，使他們能一步步深入活動(dòng)，在活動(dòng)中提高語(yǔ)言表達能力。而且，主題十分鮮明，保證了幼兒整個(gè)活動(dòng)的質(zhì)量及意義。在活動(dòng)中，作為活動(dòng)的引導者，把更多說(shuō)的機會(huì )留給孩子，讓幼兒真正做活動(dòng)的主宰者。

國慶節活動(dòng)方案設計

一、指導思想：

紅歌是中華民族寶貴的精神財富，紅歌精神催人奮進(jìn)，激勵斗志。為了隆重慶祝建國72周年，進(jìn)一步弘揚主旋律，提高學(xué)生的愛(ài)國認識、增強愛(ài)國情感、陶冶愛(ài)國情操，從而激發(fā)全體師生的愛(ài)國熱情，切實(shí)加強精神文明建設，豐富校園文化生活。

二、活動(dòng)主題：

迎國慶、頌祖國、唱紅歌。

三、比賽要求：

1、全員參與。無(wú)特殊情況不得取消學(xué)生參加的資格。

2、賽出風(fēng)采。聲音響亮，學(xué)生整體精神面貌良好。

3、專(zhuān)人指揮。各班可安排學(xué)生或班主任擔當指揮。

5、為了提高學(xué)生合唱質(zhì)量，班主任可以邀請音樂(lè )教師指導學(xué)生進(jìn)行排練。

四、演唱形式：

以班級為單位進(jìn)行大合唱。

五、演唱歌曲：

每班唱兩首，分為必唱和選唱歌曲。

必唱歌曲為：《少年先鋒隊隊歌》《國歌》《歌唱祖國》(任選一首)。

六、比賽時(shí)間：

_月_日下午班隊會(huì )課+大課間。

七、比賽地點(diǎn)：

一年：北面天井，二年級：南面天井。

三年級：籃球場(chǎng)，四年級：體育館。

五、六年級：食堂前。

八、評獎方法：

以年級組為單位，一、二年級評出年級組前三名，三至六年級評出年級組前兩名德育處表彰。

九、評分標準及評委：

1、歌曲主題鮮明，內容積極向上。(1分)。

2、學(xué)生精神飽滿(mǎn)，臺風(fēng)良好，列隊快、靜、齊。(1分)。

3、歌聲嘹亮，表情豐富，節奏穩定，藝術(shù)表現力強。(6分)。

4、指揮節奏準確，有感染力和表現力。(2分)。

幼兒園國慶節活動(dòng)總結幼兒園國慶節活動(dòng)反思

金秋的九月陽(yáng)光溫馨恬靜，藍天、白云交相輝映，__幼兒園里一片歡聲笑語(yǔ)，叫賣(mài)聲不絕于耳，昔日的操場(chǎng)儼然變成了現實(shí)版的_市場(chǎng)。

為了讓孩子們初步感受、體驗公平買(mǎi)賣(mài)及創(chuàng )造價(jià)值的快樂(lè )，讓家中閑置的物品重新體現價(jià)值，勵志，9月30日上午，__幼兒園開(kāi)展第三屆_節活動(dòng)。培養幼兒的理財觀(guān)念、勤儉節約、奉獻愛(ài)心的意識，既消化了家里的“庫存”，又為孩子們提供了難得的鍛煉機會(huì )。

為了這次“_”活動(dòng)的精彩呈現，家長(cháng)和孩子們做了精心的準備工作，從選擇出售物品、各具特色的海報制作、價(jià)格的擬定、攤位的擺放，到獨具創(chuàng )意的宣傳語(yǔ)、吆喝聲，小朋友們充分發(fā)揮想象，全家創(chuàng )意總動(dòng)員，把整個(gè)_節辦的有聲有色。熱情的叫賣(mài)，獨立地交易，孩子們開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思考，如何以?xún)H有的資源，換取最大的收獲，家長(cháng)和老師也參與其中，和孩子們一起享受購物的樂(lè )趣。小朋友和家長(cháng)坐在自己攤位的“特色招牌”前，紛紛扮演起老板的角色，熱情地向往來(lái)的小顧客推銷(xiāo)自己的商品，招攬生意，耐心為小顧客服務(wù)。_節結束后，幼兒園還開(kāi)展了為貧困地區愛(ài)心捐款的活動(dòng)，在《愛(ài)的奉獻》歌聲中，孩子們紛紛將剛剛出售商品賺來(lái)的錢(qián)投入捐款箱，奉獻自己的一份愛(ài)心。

處理閑置玩具，通過(guò)交換獲得心儀的寶貝，認識新的朋友，這場(chǎng)讓孩子們當“老板”做生意的活動(dòng)，既讓孩子之間建立了友好關(guān)系，也讓孩子們在交易中學(xué)會(huì )分辨、互相尊重，懂得有舍才有得，還培養了孩子的節儉、愛(ài)心和奉獻意識。

幼兒園活動(dòng)方案設計

1、鞏固幼兒走、跑和平衡能力，掌握雙腳向前跳的技巧，提高動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調性。

2、培養幼兒勇敢、大膽、堅韌、進(jìn)取的良好品質(zhì)。

大紙盒和小紙盒若干、平衡木。

一、幼兒與教師共同做熱身操，愉悅身心,舒展肢體,為下面活動(dòng)做鋪墊。

二、啟發(fā)興趣，嘗試練習雙腳跳。

1、教師用大紙盒做的“山洞”、小紙盒擺的“石頭陣”、平衡木搭的“小橋”等設置“尋寶”路線(xiàn)，幼兒可自由選擇不同場(chǎng)地進(jìn)行嘗試練習。

2、在幼兒練習過(guò)程中，教師巡回觀(guān)察與指導，要特別注意幼兒的安全，讓幼兒從同一方向進(jìn)行活動(dòng)，避免相撞。

3、同時(shí)要根據幼兒的活動(dòng)情況進(jìn)行難度變化，比如運用肢體動(dòng)作來(lái)給幼兒增加難度。要注意難度增加后個(gè)別能力較弱幼兒的活動(dòng)情況，適當進(jìn)行鼓勵和幫助。

4、與幼兒共同討論怎樣解決在石頭陣中遇到的困難，找出適宜的方法（雙腳向前跳），帶領(lǐng)幼兒練習，幫助幼兒掌握雙腳向前跳的動(dòng)作要領(lǐng)：準備跳時(shí)，腿稍微彎曲；起跳時(shí)，用力蹬地，臂向前上方擺，帶動(dòng)身子向前上方躍出，腿盡量蜷起；落地時(shí)，前腳掌先著(zhù)地，屈膝緩沖，動(dòng)作要輕。

5、之后，教師帶領(lǐng)幼兒再次進(jìn)行集體練習。

三、闖關(guān)取寶，鞏固練習。

1、鞏固前面游戲中掌握的動(dòng)作方法，并利用所學(xué)的動(dòng)作方法完成一定的目標，進(jìn)一步提高鍛煉身心的效果。

2、同樣要注意幼兒從同一方向進(jìn)行活動(dòng)，保證安全。

3、幼兒每過(guò)一次障礙，教師發(fā)給幼兒一張貼片，代表闖關(guān)一次成功，共兩關(guān)。每一關(guān)可以根據幼兒的能力來(lái)加減活動(dòng)的難度。

4、教師要注意難度增加后個(gè)別能力較弱的幼兒活動(dòng)情況，幫助，以便增強幼兒挑戰困難的信心。

教師簡(jiǎn)單點(diǎn)評活動(dòng)中的情況，表?yè)P幼兒的勇敢和大膽，組織放松游戲。最后請幼兒協(xié)助教師一起收拾場(chǎng)地。

幼兒園區域活動(dòng)方案設計

設計意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著(zhù)許多洋溢著(zhù)濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無(wú)不大力弘揚著(zhù)民族文化的優(yōu)秀傳統，傳承民族精神。時(shí)值中秋節的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日,學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細節處?；顒?dòng)一：快樂(lè )的中秋節主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言活動(dòng)目標:。

1．知道農歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的有關(guān)風(fēng)俗習慣。

2．能在調查、訪(fǎng)問(wèn)、欣賞等活動(dòng)中獲得中秋節的相關(guān)經(jīng)驗，并大膽地進(jìn)行表達與交流。

3．能安靜的傾聽(tīng)同伴的表述。

活動(dòng)準備:。

1．家長(cháng)協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗。

2．幼兒傾聽(tīng)《嫦娥奔月》的故事。

活動(dòng)過(guò)程：

1．交流相關(guān)經(jīng)驗，知道中秋節的時(shí)間和有關(guān)風(fēng)俗習慣。

(1)幼兒自由結伴交流自己調查的結果。

(2)集體交流，豐富相關(guān)經(jīng)驗。(教師引導幼兒根據調查表的內容進(jìn)行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽(tīng)同伴的表述)。

(3)拓展有關(guān)經(jīng)驗。

2．通過(guò)欣賞圖書(shū)《嫦娥奔月》，了解中秋節的有關(guān)傳說(shuō)。

(1)欣賞圖書(shū)，了解《嫦娥奔月》的主要故事內容。

(2)交流自己對圖書(shū)內容的理解。

(3)邊看圖書(shū)邊完整地傾聽(tīng)老師講述故事。

(4)交流自己聽(tīng)過(guò)的其他傳說(shuō)?；顒?dòng)二：學(xué)唱歌曲《爺爺為我打月餅》。

爺爺為我打月餅兒歌：

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)。

［活動(dòng)目標］。

1．在熟悉歌曲旋律的基礎上，嘗試學(xué)習歌曲。

2．在學(xué)習歌曲旋律的基礎上熟悉歌詞。

3．體驗集體演唱的快樂(lè )。

活動(dòng)準備：

視頻《爺爺為我打月餅》。

活動(dòng)過(guò)程：

1．欣賞歌曲，進(jìn)一步感受歌曲歡快的風(fēng)格。

2．通過(guò)身體的動(dòng)作，感受歌曲的節奏。

(1)邊聽(tīng)歌曲邊拍手，初步表現歌曲的節奏。

(2)共同設計身體動(dòng)作表現歌曲的節奏。

(3)共同學(xué)習歌曲《爺爺為我打月餅》?；顒?dòng)三：觀(guān)看做月餅主要涉及領(lǐng)域：綜合活動(dòng)目標：

1．在觀(guān)看做月餅的過(guò)程中，知道制作月餅的材料、工具、用途及方法。

2．積極參與活動(dòng)，大膽地表達自己的想法和發(fā)現。

3．體驗和嘉賓一起參與活動(dòng)及品嘗的快樂(lè )。

活動(dòng)準備：準備視頻《做月餅》。

活動(dòng)過(guò)程：1．向做月餅的老師問(wèn)好，激發(fā)參與活動(dòng)的興趣。

2．認識制作月餅的材料和工具，了解其用途。

3．根據材料和工具，猜測制作月餅的方法。

4．觀(guān)看老師制作月餅，了解制作的方法。(在活動(dòng)中，可以請部分幼兒嘗試參與制作，獲得親身感受。)。

5．烘烤和品嘗月餅，體驗快樂(lè )?；顒?dòng)總結：