活動(dòng)方案是對特定活動(dòng)的策劃和安排的一種書(shū)面材料，它能夠確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。在制定活動(dòng)方案時(shí)，我們還需要考慮活動(dòng)的風(fēng)險和保障措施。

小學(xué)生植樹(shù)節活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

以三月份植樹(shù)節為契機，在全校少先隊員中開(kāi)展形式多樣的護綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗認養活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗成功的喜悅，增加對植物生長(cháng)的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、行動(dòng)口號：

行動(dòng)起來(lái)，爭做護綠小使者。

三、活動(dòng)時(shí)間：

xx.3.11~xx.6.31。

四、活動(dòng)內容：

1.植物種植全校播種行動(dòng)：

大隊部在升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召：人人參與植樹(shù)節護綠、養綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

學(xué)生自帶種子和花草進(jìn)行動(dòng)手種植的`實(shí)踐，撰寫(xiě)觀(guān)察日記或實(shí)驗報告，進(jìn)行成果展示，并美化教室?；顒?dòng)時(shí)間：

2.環(huán)保護綠行動(dòng)：

3.“我知道……”植物生長(cháng)知識交流活動(dòng)：

電視資料片輔導和班級講座，收集有關(guān)植物生長(cháng)知識在隊會(huì )上交流、宣傳。

活動(dòng)時(shí)間：-xx.3.14。

4.“綠意角”的設計評比：

充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng )新能力，將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體。

5.“我為威海開(kāi)發(fā)智力獻計策”環(huán)保金點(diǎn)子征集：

發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展探究性、研究性主體實(shí)踐活動(dòng)。征集“我為xx開(kāi)發(fā)智力獻計策”金點(diǎn)子;征文“我們的暢想”。

備注：請各班主任嚴格按照活動(dòng)計劃活動(dòng)，德育處將按照活動(dòng)規定時(shí)間抽查。

小學(xué)生植樹(shù)節活動(dòng)方案

以三月份植樹(shù)節為契機，在全校少先隊員中開(kāi)展形式多樣的護綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗認養活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗成功的喜悅，增加對植物生長(cháng)的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

行動(dòng)起來(lái)，爭做護綠小使者。

1.活動(dòng)宣傳：學(xué)校向全體師生發(fā)出號召，人人參與植樹(shù)節護綠、養綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2.護綠行動(dòng)：

(1)“校園環(huán)保小衛士”選拔賽。

第一塊：“中隊環(huán)保小衛士”評比。

班級評選方式：各班利用班會(huì )通過(guò)投票評選5名“班級環(huán)保小衛士”，并頒發(fā)獎狀。

評選時(shí)間：3月15日(周二之前)填寫(xiě)好“中隊環(huán)保小衛士”評選表(見(jiàn)附表一)。

評選條件：

在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有良好的學(xué)習環(huán)境。

講究個(gè)人衛生，在每周的個(gè)人衛生檢查中獲得優(yōu)等(沒(méi)有減分)。

在校內外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫(huà)。

不踩踏校內綠地，不在草叢中玩耍。

在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習用品。

家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的.生活環(huán)境。

第二塊：校級“環(huán)保小衛士”評選。

選拔方式：各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛士”參加校級評選，學(xué)校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛士”。各班級填寫(xiě)好班級推薦表(見(jiàn)附表二)。

評選時(shí)間：3月16日(周三之前)。

評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化，我有妙招”，時(shí)間3分鐘以?xún)?。根據成?jì)評定校級“校園環(huán)保小衛士”。

(2)“我和樹(shù)木零距離”認養校內綠化植物，并為認養的植物命名，并進(jìn)行開(kāi)展揀落葉、擦花壇、養護綠化等活動(dòng)。各班級負責自己班級衛生區內植物的認養。本活動(dòng)于3月18日進(jìn)行評選。

3.開(kāi)展“感恩自然”繪畫(huà)、手抄報評比活動(dòng)，本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年級每人畫(huà)一幅我愛(ài)大自然的畫(huà)，三、四、五年級每人出一期關(guān)于愛(ài)樹(shù)的手抄報。周一各班收齊后統一交到少先大隊。繪畫(huà)、手抄報各評出一二三等獎。

4.各班開(kāi)展“植物知識知多少”主題班會(huì )，進(jìn)行交流活動(dòng)。交流相關(guān)您所知道的樹(shù)木的資料，收集有關(guān)植物生長(cháng)知識等，在班會(huì )上交流、宣傳。

1.愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂丟垃圾。

2.愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩踏草地。

3.節約資源，不隨便浪費水、電。

小學(xué)生植樹(shù)節活動(dòng)策劃方案

早春三月，草長(cháng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，3月12日是一年一度的'植樹(shù)節，為激發(fā)學(xué)生的愛(ài)護植物、保護生態(tài)環(huán)境的意識，中隊組織開(kāi)展形式多樣的愛(ài)綠護綠行動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，讓少先隊員在活動(dòng)中體驗成功的快樂(lè )，以達到為教室、為學(xué)校、為社會(huì )增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

行動(dòng)起來(lái)，爭做護綠小使者。

全體少先隊員。

(一)播種行動(dòng)：利用校園廣播及校園網(wǎng)向學(xué)生發(fā)布活動(dòng)通知。

(二)實(shí)施行動(dòng)：

1、我為班級添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級，進(jìn)行養護，為班級增添一份綠色。

2、我為校園添綠：愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂拋垃圾。愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區的衛生工作。各中隊可以成立添綠小隊，開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、澆水和養護綠化(清理垃圾)等活動(dòng)。

3、我為家庭添綠：在自家房前后或家里栽種一些小樹(shù)木，養殖一些小盆景，將植樹(shù)圖片發(fā)給學(xué)校。班主任收集圖片.

(三)主題活動(dòng)

1、3月12日班隊課，全校以中隊為單位，圍繞“植樹(shù)節”開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，主題自定，形式可以是討論交流、專(zhuān)題講座、演講、觀(guān)看專(zhuān)題影片等?；顒?dòng)要求：各中隊要上交主題班會(huì )的活動(dòng)設計，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環(huán)境保護的教育，增強環(huán)保意識。并將主題班會(huì )班會(huì )的活動(dòng)設計上傳至少先隊。

2、“我知道……”植物生長(cháng)知識交流會(huì )：隊員們收集有關(guān)植物生長(cháng)知識，在中午陪餐活動(dòng)中交流、宣傳。

(四)表彰先進(jìn)：評選“綠色環(huán)保小衛士”。評選出3名在本次活動(dòng)中表現突出且在日常生活中積極參與環(huán)?；顒?dòng)同學(xué)，學(xué)校將授予他們“綠色環(huán)保小衛士”光榮稱(chēng)號。

小學(xué)生植樹(shù)節活動(dòng)方案

在一年一度的植樹(shù)節到來(lái)之際，在全校少先隊員中開(kāi)展形式多樣的添綠行動(dòng)和植物養護實(shí)踐體驗活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗成功的喜悅，增加對植物生長(cháng)的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

行動(dòng)起來(lái)，爭做綠色小使者！

（一）播種行動(dòng)：

大隊部在3月12日升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召：人人參與植樹(shù)節護綠、養綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

（二）實(shí)施行動(dòng)：

1、我為班級添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級，進(jìn)行養護，為班級增添一份綠色。

2、我為校園添綠：各中隊成立添綠小隊，開(kāi)展揀垃圾、落葉、養護綠化（清理垃圾、修剪枝葉、松松土、）等活動(dòng)。

3、我為家庭添綠：在自家養殖一些小盆景。

4、“我知道……”植物生長(cháng)知識交流。

※植物節宣傳活動(dòng)：

在植樹(shù)節前期，在自愿的原則下，學(xué)生可以和家長(cháng)共養一盆綠色植物。3月16日將其拿到班里，教師、學(xué)生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng )新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿(mǎn)生機的環(huán)境。

小學(xué)生植樹(shù)節活動(dòng)方案

：_______。

認領(lǐng)小樹(shù)，掛上祈愿卡，給小樹(shù)澆水。

早春三月，草長(cháng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了科大幼兒園孩子們的熱情。

為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們在保護自然中親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂(lè )體驗，幼兒園于3月12日組織全園的小朋友進(jìn)行了一次以“我為小樹(shù)澆澆水”為主題的護綠活動(dòng)。

1、從小愛(ài)護花木、保護環(huán)境，知道了小樹(shù)、花草是我們人類(lèi)的朋友。2、能夠愉快的參加活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規則，學(xué)習與他人合作。3、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感。

1、3月9日帶領(lǐng)級部主班教師勘測活動(dòng)路線(xiàn)，挖掘路途中的教育資源，并進(jìn)行綠化場(chǎng)地的劃分和調查水源。2、3月11下午通知家長(cháng)給幼兒穿一雙可防水的運動(dòng)鞋并與幼兒一起制作小噴水壺。

3、本周區域中幼兒制作護樹(shù)卡、祈愿卡、愛(ài)心卡，把對小樹(shù)的祝福以畫(huà)的方式表現出來(lái)，。

4、向家長(cháng)發(fā)出倡議，幫助幼兒了解樹(shù)木和人類(lèi)的關(guān)系，植樹(shù)的意義。

5、各班自備大水桶一個(gè)，小水桶幼兒人手一個(gè)。

6、各項人員安排：主持人—各班本主任攝像、照相—夏凡提水—保育老師。

7、保育教師隨身攜帶創(chuàng )可貼和紗布等醫療用品，以備應急處理，教師每人攜帶衛生紙。

一、植樹(shù)前的談話(huà)：

你知道三月十二日是什么節嗎？（植樹(shù)節）你認識哪些樹(shù)木？（引導幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng)）你知道樹(shù)木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗、結水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）。

二、我給小樹(shù)澆澆水，我和小樹(shù)同長(cháng)高“植樹(shù)節活動(dòng)開(kāi)始儀式。第一項：“綠色小衛士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)（要求班級分七隊，按照班級順序進(jìn)入區域）。

第二項：主持人講解植樹(shù)節的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。（把這一天定為植樹(shù)節，一是為了紀念一貫重視和倡導植樹(shù)造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀念日。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來(lái)說(shuō)，這時(shí)候植樹(shù)是最適宜的。）。

第三項：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

第四項：各級部長(cháng)向大家發(fā)出倡議：“愛(ài)護小樹(shù)，從我做起，從現在做起……”。

小學(xué)生植樹(shù)節活動(dòng)方案

準備階段：各中隊輔導員做好宣傳引導，全校學(xué)生于20xx年3月9日至11日，完成每人拿出2顆鵝卵石的任務(wù);學(xué)校購買(mǎi)小樹(shù)苗;20xx年3月11日，由學(xué)校行政領(lǐng)導對學(xué)校操場(chǎng)旁邊的泥巴地進(jìn)行規劃和分區。

翁坪鄉中心小學(xué)學(xué)校操場(chǎng)旁泥巴地及校園內花壇。

組長(cháng)：楊貴華

副組長(cháng)：楊繼文 潘開(kāi)義 楊森發(fā) 羅云召

成員：楊昌隆 邰勝蘭 潘文勇 王文英 楊圣

楊國森 楊通杰 吳治榮 辛 沖

1、按照分工完成植樹(shù)任務(wù);

2、按照規劃圖給學(xué)?；▓@鋪路;

3、上午課程中，第四節課由班主任給各班級上班好一節以“我為母校建設出一份力”為主題，以森林放火、植樹(shù)護林、美化校園、交通安全、游戲安全為主要內容的班會(huì )課。

小學(xué)生植樹(shù)節活動(dòng)方案

1、通過(guò)講講、看看、玩玩、種.種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節，加深幼兒對常見(jiàn)樹(shù)的認識。

2、了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系，知道種樹(shù)可以防霾凈化空氣、防止水土流失。

3、激發(fā)他們愛(ài)護樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

1、制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

2、自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3~4張。

3、植樹(shù)的工具，在幼兒園內開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段。

從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，活動(dòng)設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類(lèi)的關(guān)系，頌揚人類(lèi)改造自然、保護自然，通過(guò)觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周?chē)澜?，運用觀(guān)察、談話(huà)、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養幼兒的思維能力。

1、觀(guān)看"風(fēng)沙的`危害"多媒體課件，配以音樂(lè )解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀(guān)看"風(fēng)沙的危害"，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類(lèi)的危害。

2、引導幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災害。

3、觀(guān)看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節。

觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結合多媒體課件討論，植樹(shù)對人類(lèi)的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災等功用。

幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹(shù)牌。

玩法：

雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對了，兩張數牌就歸講者所有;講錯了，就由對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

備注：活動(dòng)可有選擇的進(jìn)行，如：玩樹(shù)牌的游戲不適合小班孩子玩，本環(huán)節可不設計，但比較適合大班、學(xué)前班，可在平時(shí)離園活動(dòng)玩，畢竟保護環(huán)境人人有責，也應該是時(shí)時(shí)刻刻的，不能局限在植樹(shù)節。

小學(xué)生植樹(shù)節活動(dòng)方案

3月12日植樹(shù)節，市園林局在人民公園開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng)，并將于19、20日在橫山橋龍潭湖進(jìn)行市民植樹(shù)活動(dòng)。市小記者協(xié)會(huì )將與市園林局和部分公園合作，共同組織小記者開(kāi)展植樹(shù)節采訪(fǎng)活動(dòng)，了解城市綠化和植樹(shù)造林的相關(guān)政策與知識，以及園林工作人員美化城市、美化生活的工作和故事。具體方案如下：

時(shí)間：3月12日上午9點(diǎn)半（可帶好手機，結束后可叫父母來(lái)接）。

地點(diǎn)：人民公園（注意安全，不認識的請父母送）。

參與小記者：xxxxxx小學(xué)20名小記者（帶好小記者證、筆、筆記本、照相機等）。

采訪(fǎng)內容：（采訪(fǎng)時(shí)選擇好的角度，大膽采訪(fǎng)，及時(shí)寫(xiě)采訪(fǎng)稿）。

1、通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)察，采訪(fǎng)植樹(shù)節咨詢(xún)活動(dòng)現場(chǎng)場(chǎng)景；

2、采訪(fǎng)園林工作人員，了解近年來(lái)我市城市綠化開(kāi)展情況和取得的'成績(jì)；

3、采訪(fǎng)咨詢(xún)人員，采訪(fǎng)家庭綠化以及養花種草的相關(guān)知識；

4、采訪(fǎng)現場(chǎng)咨詢(xún)市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問(wèn)題。

1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達活動(dòng)現場(chǎng)，并由老師帶隊組織。

帶隊老師：、電話(huà)：；

2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開(kāi)展采訪(fǎng)活動(dòng)。

聯(lián)系人：城鄉綠化綜合處處長(cháng)謝星安，電話(huà)：13951226962。

3、小記者協(xié)會(huì )安排工作人員，協(xié)調小記者采訪(fǎng)活動(dòng)。

工作人員：韓中寅；電話(huà)：13861051353。

1、13日晚，小記者報道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導老師郵箱；劉老師郵箱地址：

3、16日，常州晚報小記者周刊刊出植樹(shù)節報道專(zhuān)版。

參與人員：（略）。

小學(xué)生植樹(shù)節活動(dòng)方案

今天，我們五三中隊以“3.12植樹(shù)節”為主題開(kāi)了一節中隊會(huì )。本次隊會(huì )活動(dòng)，主要是讓五三中隊的隊員們了解“植樹(shù)節”，增強隊員“愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)校，綠化環(huán)境”的意識，讓隊員明確環(huán)保的重要性，讓隊員們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng )綠色周邊環(huán)境。

植樹(shù)節的由來(lái)

中國植樹(shù)節的由來(lái)

先觀(guān)看《植樹(shù)節》片段，然后由隊員來(lái)自己說(shuō)說(shuō)樹(shù)有哪些作用，最后師采用擬人的手法小結樹(shù)的作用：

1、報曉季節的變化;

2、大樹(shù)底下好乘涼;

3、防風(fēng)固沙(結合沙漠、北京沙塵暴等說(shuō)明);

4、凈化空氣。

一些不文明的人肆意砍倒，破壞了地球母親的面容和大自然對人類(lèi)的報復。(真實(shí)的xx、生動(dòng)的漫畫(huà)一下子調動(dòng)了隊員的心思)

地球也愁眉苦臉了，請看《讓地球媽媽長(cháng)頭發(fā)》

欣賞動(dòng)畫(huà)歌曲《春天在哪里》

師結合“植樹(shù)節”會(huì )徽標志講解(樹(shù)形、“中國植樹(shù)節和3.12”五棵樹(shù)、綠色外圈)，告訴他們植樹(shù)不是只在這一天，而是要“過(guò)好植樹(shù)節，留下植樹(shù)月”，即我們可以在節日舉辦不同的“植樹(shù)”、“植綠”儀式，但不必把所有的植樹(shù)性都集中在這區區一天，我們還要在植樹(shù)節過(guò)后，實(shí)事求是地倡導植樹(shù)月、植樹(shù)周甚至是護綠月、護綠周，植樹(shù)造林、愛(ài)護、保護、營(yíng)造綠色生態(tài)環(huán)境。

1、我們感謝其他學(xué)校的環(huán)保和綠化活動(dòng)。

2、你們自己想怎么做。

小學(xué)生植樹(shù)節活動(dòng)方案

早春三月，草長(cháng)鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，x月x日是一年一度的植樹(shù)節，為激發(fā)學(xué)生的愛(ài)護植物、保護生態(tài)環(huán)境的意識，班級組織開(kāi)展形式多樣的愛(ài)綠護綠行動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，讓同學(xué)們在活動(dòng)中體驗成功的快樂(lè )，以達到為教室、為學(xué)校、為社會(huì )增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

1、培養學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)家鄉的情感。

2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生植綠護綠的環(huán)保意識，提高學(xué)生主人翁的意識和社會(huì )責任感。

3、培養學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。

4、培養學(xué)生的持之以恒的態(tài)度。

我與小樹(shù)一起成長(cháng)。

2022年x月xx日上午。

義務(wù)植樹(shù)地點(diǎn)位于經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區xx村西南方田（路線(xiàn)：x路口向北，沿工業(yè)五路至x路，西行至北側方田）。

可以駕車(chē)、騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)。

（1）自備鐵鍬。

（2）找一件適合的孩子工具。

（3）根據自己孩子的實(shí)際情況而準備。

1、x月x日早上x(chóng)參與的學(xué)生和家長(cháng)在班級教室集合并清點(diǎn)人數，強調安全。

2、分配好組別，x出發(fā)，前往植樹(shù)地點(diǎn)。

3、x到達植樹(shù)地點(diǎn)，在專(zhuān)業(yè)人員指導下有秩序地進(jìn)行植樹(shù)。

4、植樹(shù)完成后，每組懸掛愛(ài)心植樹(shù)卡片。

5、x植樹(shù)活動(dòng)結束，全體參與者集合并合影?；顒?dòng)過(guò)程中xx的爸爸、及攝影愛(ài)好者做好照片采集工作。

6、集合解散后自行回家。

7、參與的學(xué)生周末日記的內容：對此次活動(dòng)的認識和活動(dòng)后的感受。

1、建議穿一套耐臟耐磨的衣服和運動(dòng)鞋，戴上手套；

2、給孩子或自己自備一些飲品、小食品；（畢竟要費體力）。

3、野外植樹(shù)請大家聽(tīng)從組織者的安排，注意自身安全，尤其孩子的安全。我們不對任何意外損傷事件負責。

4、再次說(shuō)明這是一次植樹(shù)活動(dòng)，絕不是春游，請做好吃苦的心里準備。

5、活動(dòng)期間一定注意安全并且一定要服從指揮人員的安排，嚴禁私自行動(dòng)。本活動(dòng)屬自愿活動(dòng)，請根據自己的實(shí)際情況而定。

6、參與者今晚與孩子一起制作一張愛(ài)心植樹(shù)卡片（不怕雨淋），給樹(shù)苗起名字并寫(xiě)下祝福語(yǔ)，待植樹(shù)完成后掛在小樹(shù)苗上。

7、可以植一棵母子樹(shù)、父子樹(shù)、家庭樹(shù)、孩子與他的好朋友一起植一棵情誼樹(shù)、要好的兩家人植一棵友誼樹(shù)等等。

學(xué)校小學(xué)生植樹(shù)節活動(dòng)方案

“親近綠色，美化學(xué)?！?/p>

【活動(dòng)時(shí)間】。

3月14——203月21。

【活動(dòng)目的】。

3月12日是一年一度的植樹(shù)節，希望通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，懂得讓自己的雙手把我們的校園或者家鄉變得更加美麗，讓我們的生活到處都充滿(mǎn)了綠色，并且感受美化環(huán)境、美化校園的意義。

【活動(dòng)準備】。

2各個(gè)班通知在周末回家的時(shí)候可以帶一些綠色植物回來(lái)班級。

【活動(dòng)過(guò)程】。

1.創(chuàng )設“綠意角”活動(dòng)。

為了培養同學(xué)們愛(ài)護植物的.意識，讓每個(gè)班的陽(yáng)臺成為自己班級里的小花園，各班組織成立“綠意角”。植物一部分是同學(xué)們從家中帶來(lái)的，另一部分是學(xué)校統一發(fā)的種子和植物。通過(guò)栽種、呵護植物，觀(guān)察其生長(cháng)過(guò)程，培養學(xué)生的環(huán)保意識及觀(guān)察能力。并且每個(gè)班選一位同學(xué)定期對各班植物生長(cháng)的情況進(jìn)行照料。

2.種植“班樹(shù)”活動(dòng)。

3月14日，學(xué)校派發(fā)樹(shù)木給每個(gè)班級，利用第九節課下課后的時(shí)間，由班主任帶隊到指定的地方種上自己班的“班樹(shù)”，并掛上吊牌。在植樹(shù)的過(guò)程中，把同學(xué)們植樹(shù)的情景用照片的形式記錄下來(lái)，以后用作展示。

3.插花活動(dòng)比賽。

學(xué)生處3月12日前下發(fā)通知，要參加的同學(xué)們(主要針對非畢業(yè)班)星期六日回家后從家里帶一些需要用到的花來(lái)，星期一(3月14日)下午放學(xué)后(5點(diǎn)10分)在圓形廣場(chǎng)進(jìn)行現場(chǎng)插花比賽，時(shí)間為40分鐘左右，評比老師由學(xué)生處選出來(lái)。所有比賽相關(guān)準備工作由學(xué)生會(huì )成員負責安排。

一、比賽規則。

1.比賽以班內組成一個(gè)小組為單位參賽，每組參賽不超過(guò)6人，中途不得換人。參賽選手提前10分鐘到指定位置參加比賽?，F場(chǎng)提供給每班選手桌子用于作品制作和展示。

2.參賽選手根據設計自帶插花所需各種花材、工具等，如：花材、花泥、花器、水、輔材，作品標簽、噴壺和修剪工具?；ú牟坏锰崆靶藜?，必須是天然的植物，不能是假花。

3.比賽時(shí)間為40分鐘，請選手合理安排時(shí)間，超時(shí)操作均視為無(wú)效，不予參加評比。完成作品后，不得隨意離開(kāi)現場(chǎng)，比賽全部結束方可離開(kāi)。

4.參賽選手需根據自己的設計創(chuàng )意為作品命名，填在作品標簽上，待作品完成后放于作品前。

二、評獎。

評委名單：楊美玲劉峰杜海萍宋靖芳樊曉紅劉日祥劉晶曾婕等。

評獎項目：高中年級評出一等獎4個(gè)，二等獎8個(gè)，三等獎17個(gè)。初中年級評出一等獎3個(gè)，二等獎5個(gè)，三等獎8個(gè)。

1.主題創(chuàng )意30分主要評價(jià)設計的主題是否得以合理的表現、獨創(chuàng )性。

2.整體構圖造型20分主要評價(jià)作品的設計和平衡是否恰當，使用的材料是否恰當，是否每個(gè)要素都融洽地結合在一起并產(chǎn)生合適的效果。作品在視覺(jué)和實(shí)質(zhì)上都須保持平衡。要有明顯的三度空間，各部分的銜接是否自然、適當。

3.視覺(jué)、色彩20分評價(jià)作品使用的色彩及各色彩之間的協(xié)調性，與主題相關(guān)的顏色使用的是否協(xié)調，色彩的過(guò)度是否給人美感。

4.技巧20分主要評價(jià)選手在設計結構、枝葉裁剪上表現出來(lái)的技巧，使用其他設計材料時(shí)，是否正確和合理。

5.素材新鮮適當10分。

三、展示。

時(shí)間：3.15-3.20。

地點(diǎn)：格致樓大廳。

小學(xué)生植樹(shù)節活動(dòng)方案

為紀念我國植樹(shù)節及開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)運動(dòng)，加快推進(jìn)我區城鄉綠化步伐，決定組織開(kāi)展xx學(xué)校義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，具體事項如下：

一、時(shí)間。

xx年3月12日上午10：00。

二、地點(diǎn)。

社區附近的'郊區或林區。

三、活動(dòng)目的。

1、情感目的：在活動(dòng)中，培養主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài);增強師生之間的情感交流;獲得社會(huì )和學(xué)生家長(cháng)的好感和認可。

2、能力目的：在實(shí)踐過(guò)程中每名同學(xué)要體現各自的才能，發(fā)揮出學(xué)生的自覺(jué)與自律，向社會(huì )展示學(xué)校的風(fēng)采;提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力與相互協(xié)作的能力。

3、知識目的：了解“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習，回去后向同學(xué)和父母宣傳。

四、有關(guān)事項。

1、集合。

3月12日12：00全體師生在社區口集中。帶隊提前10分鐘到場(chǎng)，清點(diǎn)人數以及簽到。

2、出發(fā)。

12：30由學(xué)校出發(fā)前往目的地。實(shí)踐組成員提前過(guò)去，劃分好場(chǎng)地，分好工具。沿途舉黃岡數學(xué)公益宣傳旗幟，要求學(xué)生最好著(zhù)統一服裝，注意言行，文明禮貌。帶隊老師負責學(xué)生安全，嚴禁在路上嬉戲打鬧。

3、到達場(chǎng)地。

13：00預計到達場(chǎng)地，清點(diǎn)人數，并向學(xué)生說(shuō)明相關(guān)事項，要注意安全。并邀請該場(chǎng)地的林地工作人員講述植樹(shù)的要領(lǐng)和日常維護樹(shù)木的知識。

4、開(kāi)始植樹(shù)。

14：00各小組各自拿分好的工具，前往植樹(shù)地點(diǎn)，對劃分好的場(chǎng)地，分小組植樹(shù)。

5、植樹(shù)評比。

15：00對各小組植樹(shù)成果進(jìn)行評比，為優(yōu)秀的小組發(fā)放黃岡數學(xué)優(yōu)惠券或小禮品。

“我和小樹(shù)同生長(cháng)”

6、15：30宣傳組發(fā)放卡片、筆和繩子給學(xué)生，學(xué)生寫(xiě)下自己的愿望、想說(shuō)的話(huà)、署名、標注日期，用繩子將卡片掛在自己植的樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念。

7、16：00全體在橫幅下集合，照相留念，并交回工具等。

小學(xué)生植樹(shù)節活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景：

早春三月，草長(cháng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了我們的熱情。為了保護我國的林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡;1979年2月，中國五屆人大常委會(huì )第六次會(huì )議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹(shù)節，為提高大家義務(wù)植樹(shù)的意識，提高大家愛(ài)護花木，珍惜綠色的責任心，社聯(lián)組織大家開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，從而令大家在活動(dòng)中體驗成功的喜悅，增加對植物生長(cháng)的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動(dòng)目的：

植樹(shù)節是為激發(fā)人們愛(ài)木、造林的感情，促進(jìn)國土綠化、保護人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，通過(guò)立法的節日。以三月份為植樹(shù)節契機，借著(zhù)與市林業(yè)局合辦的機會(huì )，在全校學(xué)生和全市人民中開(kāi)展形式多樣的植樹(shù)綠化護綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗活動(dòng)，做到人人參與宣傳與實(shí)踐行動(dòng)相結合。從而學(xué)生在活動(dòng)中體驗成功的喜悅，增加對植物生長(cháng)的了解，增強環(huán)保意識，以達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色、凈化、美化環(huán)境的目的。

三、活動(dòng)主題：

“保護環(huán)境，綠化地球”

活動(dòng)對象：

東華理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)全體成員。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

_x人民公園。

五、活動(dòng)準備階段：

1、到夢(mèng)湖及人民公園聯(lián)系場(chǎng)地，聯(lián)系來(lái)去車(chē)輛，向學(xué)校物管部門(mén)借好水桶鐵鍬。

2、確定植樹(shù)地點(diǎn)、訂購樹(shù)苗。

3、活動(dòng)宣傳，招募志愿者、籌備費用，統計參加人數和名單。

4、召開(kāi)志愿者會(huì )議通知各事項并交代注意事項。水和必備藥品自帶。要求各志愿者自己準備寫(xiě)好愿望的卡片和繩子，植樹(shù)時(shí)將卡片掛在樹(shù)上。

5、踩點(diǎn)。確定植樹(shù)地點(diǎn)和路線(xiàn)等相關(guān)事項。

6、橫幅制作：由宣傳部做好活動(dòng)橫幅“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”以及活動(dòng)的主辦單位以及贊助商名稱(chēng)。舉行簽字儀式。

六、活動(dòng)時(shí)間：

20_年3月12日。

七、活動(dòng)內容:。

1、綠地認養可在3月10日左右的時(shí)候，召集各部部長(cháng)開(kāi)會(huì )。會(huì )議內容是進(jìn)行綠地的認養動(dòng)員，并要求各部門(mén)對認養的綠地定期除草、澆水、開(kāi)展撿垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動(dòng)。

2、植物書(shū)種掛牌——可成立生物興趣小組，成員在10—15人內，并由老師帶領(lǐng)各小組對我們學(xué)院的植物樹(shù)種進(jìn)行分類(lèi)，制作精致的卡片給植物掛牌。

3、開(kāi)展植物生長(cháng)知識交流會(huì )：由各部部長(cháng)收集植物常識的資料，并要求對有關(guān)植物生長(cháng)知識在班會(huì )上交流、宣傳。

4、植物繪畫(huà)活動(dòng)，讓各部門(mén)以綠化地球為主題展開(kāi)想象力，制作植物繪畫(huà)的藍圖，然后由各部部長(cháng)交至協(xié)會(huì )的宣傳部，并由宣傳部進(jìn)行評比。

5、植樹(shù)節短信互動(dòng)，由各班團支書(shū)動(dòng)員班上同學(xué)以短信的形式給身邊的老師、朋友、同學(xué)發(fā)送植樹(shù)節短信，并倡導我們身旁的人們播種綠色、播種文明。

八、活動(dòng)安排：

1、宣傳部必須做好宣傳的工作，配合撫州市林業(yè)局加強對植樹(shù)節的來(lái)歷,及其意義做充分地理解，使得更多的人加入到這個(gè)活動(dòng)中去。

2、其它部門(mén)要對活動(dòng)的開(kāi)展做好監督的工作，并且要配合各部們開(kāi)展工作，發(fā)放宣傳單并倡導我們對植物進(jìn)行保護。

九、注意事項：

1.活動(dòng)人員必須統一配戴?；?，著(zhù)裝整潔。注意乘車(chē)安全。

2.活動(dòng)人員必須服從負責人統一安排，不得擅自離開(kāi)隊伍。

3.植樹(shù)時(shí)安全使用工具，服從組織者安排。

一、活動(dòng)背景。

春季萬(wàn)物復蘇，以三月份植樹(shù)節為契機，在環(huán)協(xié)志愿者與廣大同學(xué)中開(kāi)展“愛(ài)綠、植樹(shù)、護綠”實(shí)踐體驗活動(dòng)，增強廣大學(xué)生的生態(tài)和環(huán)保意識，樹(shù)立好“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營(yíng)造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進(jìn)行植樹(shù)節植樹(shù)活動(dòng)。達到凈化、美化環(huán)境的目的。

“植樹(shù)節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林為活動(dòng)內容的節日。按時(shí)間長(cháng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月，總稱(chēng)植樹(shù)節。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的熱情，提高人們對森林功用的認識，使綠化國土的意識深入人心，達到愛(ài)林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的，為此我校學(xué)生團體聯(lián)合會(huì )(環(huán)保協(xié)會(huì ))特發(fā)起植樹(shù)活動(dòng)。

二、活動(dòng)意義。

植樹(shù)造林是創(chuàng )造良好生態(tài)環(huán)境、為后人造福的一件大好事，參加植樹(shù)既是一種義務(wù)，更是一種責任，全社會(huì )都應積極并且行動(dòng)起來(lái)，植樹(shù)造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機!

三、活動(dòng)口號。

我為校園添把綠。

四、主辦單位。

_學(xué)院學(xué)生團體聯(lián)合會(huì )。

五、策劃支持單位。

環(huán)保協(xié)會(huì )。

六、活動(dòng)時(shí)間。

三月十一號—三月十一號18：00信息統計結束。

a三月十二日9：00進(jìn)行活動(dòng)。

b三月十四日中午12：00—13：50。

下午16：40—18：50。

七、活動(dòng)地點(diǎn)。

_學(xué)院校園內。

八、工作計劃。

審批時(shí)間三月十二日之前。

通知時(shí)間三月十一日之前完成。

集合地點(diǎn)校園廣場(chǎng)旗桿處。

活動(dòng)開(kāi)始前有指導老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。

九、活動(dòng)宣傳。

宣傳版面針對活的地情況，版面應在十一日之前完成。

校園宣傳利用協(xié)會(huì )自身的宣傳部宣傳或由學(xué)校通知到各系各班。

a有個(gè)班班完后交道學(xué)生團體聯(lián)合會(huì )。

b同學(xué)們自己報名到學(xué)生團體聯(lián)合會(huì )。

十一、活動(dòng)經(jīng)費。

活動(dòng)經(jīng)費：預計買(mǎi)樹(shù)苗20棵桃樹(shù)5棵梨樹(shù)5棵杏樹(shù)5棵石榴5棵。

預計一百一十元左右。

十二、活動(dòng)分析。

1、分析結果：

a協(xié)會(huì )成員人力資源充足，應注意人員的調配與分工。

b本次活動(dòng)要求設備較少，只要注意活動(dòng)期間對時(shí)間的安排即可。

c請_學(xué)院孫江濤、潘美姬老師為活動(dòng)指導老師。

2、環(huán)境因素分析。

3、校園因素分析。

a本次活動(dòng)不違反任何法規法紀，不違反任何校規校紀。

b本促活動(dòng)有利于環(huán)保協(xié)會(huì )的發(fā)展，有利于_學(xué)院在校學(xué)生對學(xué)院影響力的提高，同時(shí)有利于增強同學(xué)生們的環(huán)保意識。

十三、活動(dòng)涉及內容。

為了切實(shí)提高同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性需要為每位參加活動(dòng)的同學(xué)加分0.5-1分，需要同學(xué)們穿上校服，自帶澆水工具。每位參與活動(dòng)同學(xué)需完成活動(dòng)才能加分中途退出者不加。

小學(xué)生植樹(shù)節活動(dòng)策劃方案

小學(xué)生植樹(shù)節活動(dòng)方案

3月12日植樹(shù)節，市園林局在人民公園開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng)，并將于19、20日在橫山橋龍潭湖進(jìn)行市民植樹(shù)活動(dòng)。市小記者協(xié)會(huì )將與市園林局和部分公園合作，共同組織小記者開(kāi)展植樹(shù)節采訪(fǎng)活動(dòng)，了解城市綠化和植樹(shù)造林的相關(guān)政策與知識，以及園林工作人員美化城市、美化生活的工作和故事。具體方案如下：

一、采訪(fǎng)咨詢(xún)活動(dòng)。

時(shí)間：3月12日上午9點(diǎn)半(可帶好手機，結束后可叫父母來(lái)接)。

地點(diǎn)：人民公園(注意安全，不認識的請父母送)。

參與小記者：******小學(xué)20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機等)。

采訪(fǎng)內容：(采訪(fǎng)時(shí)選擇好的角度，大膽采訪(fǎng),及時(shí)寫(xiě)采訪(fǎng)稿)。

1、通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)察，采訪(fǎng)植樹(shù)節咨詢(xún)活動(dòng)現場(chǎng)場(chǎng)景;。

2、采訪(fǎng)園林工作人員，了解近年來(lái)我市城市綠化開(kāi)展情況和取得的'成績(jì);。

3、采訪(fǎng)咨詢(xún)人員，采訪(fǎng)家庭綠化以及養花種草的相關(guān)知識;。

4、采訪(fǎng)現場(chǎng)咨詢(xún)市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問(wèn)題。

二、活動(dòng)安排：

1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達活動(dòng)現場(chǎng)，并由老師帶隊組織。

帶隊老師：、電話(huà)：;。

2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開(kāi)展采訪(fǎng)活動(dòng)。

聯(lián)系人：城鄉綠化綜合處處長(cháng)謝星安，電話(huà)：13951226962。

3、小記者協(xié)會(huì )安排工作人員，協(xié)調小記者采訪(fǎng)活動(dòng)。

工作人員：韓中寅;電話(huà)：13861051353。

三、報道安排。

1、13日晚，小記者報道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導老師郵箱;。

劉老師郵箱地址：

3、16日，常州晚報小記者周刊刊出植樹(shù)節報道專(zhuān)版。

參與人員：(略)。

植樹(shù)節小學(xué)生活動(dòng)方案

1、了解樹(shù)的知識。

2、進(jìn)一步了解樹(shù)與人類(lèi)的關(guān)系。

3、提高學(xué)生的'保護責任感。

4、增強愛(ài)護樹(shù)木的能力。

行動(dòng)起來(lái),爭做護綠小使者.

20xx.3.11——20xx.3.14。

1、成立領(lǐng)導小組：全體領(lǐng)導、班主任。

2、開(kāi)展系列活動(dòng)。

(1）圍繞愛(ài)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識講座。（班主任,講課稿2份）。

(2)學(xué)生們在學(xué)校和社區進(jìn)行種植小樹(shù)苗，為花壇除草等一系列活動(dòng)。

(3)制作綠化心愿卡。

(4)大隊部提出一項建議、倡議書(shū)（建議書(shū)、倡議書(shū)各一份）。