ID：8644782
時(shí)間：2024-01-07 19:26:25
上傳者：BW筆俠工作方案是在工作中為了解決問(wèn)題或實(shí)現目標而提出的詳細步驟和計劃。在制定工作方案時(shí)，我們可以參考一些行業(yè)內領(lǐng)先企業(yè)的做法，以獲得更好的效果。
“集百家之長(cháng)，會(huì )電院之才”
待定。
xx電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
xx電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
(1)、具有好的各門(mén)學(xué)科(競賽規定范圍內的各門(mén)學(xué)科)的基礎知識;。
(2)、語(yǔ)言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講普通話(huà);。
(3)、具有較強的注意力、觀(guān)察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶;。
(4)、充滿(mǎn)自信、意志堅強、情緒穩定、有良好的自控能力。
通過(guò)海報，展板進(jìn)行宣傳。
本活動(dòng)采取兩天兩階段比賽制：
第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試必答客觀(guān)選折題和主觀(guān)論述題，現時(shí)60分鐘。取前六名晉級第二階段。
第二階段為決賽，采取現場(chǎng)口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。
(1)宣傳報名準備工作。
1)、設計制作宣傳版、條幅、由活動(dòng)前一周在全校范圍內宣傳。
2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。
3)、發(fā)放活動(dòng)報名通知，由各班學(xué)習委員組織班級報名。(比賽以組為單位，每組三人)。
4)、收集相關(guān)競賽題目。
5)、申請教室作為第一階段比賽用。
(2)第一階段淘汰賽。
1)、各隊伍入場(chǎng)按指定位置就坐。
2)、由學(xué)生會(huì )負責人安排發(fā)放題目。
3)、淘汰賽開(kāi)始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會(huì )場(chǎng)安靜。
4)、取消未到場(chǎng)隊伍的入場(chǎng)參賽資格，并禁止入場(chǎng)。
5)、由學(xué)生會(huì )確定裁判員組織閱卷，取成績(jì)前六名進(jìn)入決賽，并與次日公布進(jìn)入決賽隊伍名單。
(3)第二階段決賽。
1)、各隊伍入場(chǎng)按指定位置就坐，有淘汰賽成績(jì)由底到高編號。
2)、決賽開(kāi)始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。
3)、第一輪為必答題，按編號開(kāi)始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過(guò)程中有規定計分員計分。
4)、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開(kāi)始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會(huì )。
5)、現場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節，共五題，由主持人向現場(chǎng)觀(guān)眾出題作答，答對現場(chǎng)贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會(huì )。
6)、第三輪情景題，各隊按當時(shí)分數高低，由低到高抽簽決定出場(chǎng)順序，按題目有每組三人合作根據給定的道具完成情景要求，5分鐘。由裁判團酌情給分，30分，最低10分。
7)、由主持人宣布比賽成績(jì)確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)。
8)、由嘉賓對活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評。
9)、合影留戀。
10)、組織觀(guān)眾有序退場(chǎng)，組織清現場(chǎng)。
中華文化博大精深，中國的成語(yǔ)魁寶名揚四海，傳承至今，為了增強我校學(xué)生對傳統文化的.興趣和熱愛(ài)，激發(fā)愛(ài)國主義情感，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，特組織此次活動(dòng)。
1、主辦：語(yǔ)文教研組。
2、競賽對象：七、八年級全體學(xué)生各班以班為單位在初選的基礎上，每班選6名同學(xué)參加決賽。
3、比賽時(shí)間：十四周星期二下午。
4、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
5、會(huì )場(chǎng)布置：x班。
6、主持人：xxx。
7、參賽形式及規則：
(1)速寫(xiě)成語(yǔ)。
以每個(gè)班為方陣，一分鐘，寫(xiě)出盡可能多的規定范圍內的成語(yǔ)，寫(xiě)對一個(gè)加一分(有錯別字不計分)。
(2)必答題。
每個(gè)代表隊共同討論，推選一名選手作答，并允許一名選手補充。答對加5分，答錯或答不全不加分。
(3)搶答題。
規則：必須等主持人讀完題并說(shuō)開(kāi)始后才可以搶答、不用舉手，直接站起來(lái)?yè)屧?huà)筒回答、答對加3分、答錯扣2分。若有兩組或兩組以上同時(shí)搶話(huà)筒回答且回答正確，則每組加2分。組內人同時(shí)答對不重復累加。
(4)你說(shuō)我猜。
每組出兩人，一人面對臺下同學(xué)，另一人則相反，一人舉成語(yǔ)，隨機挑選成語(yǔ)，一人用所學(xué)知識或相關(guān)的歷史故事解釋?zhuān)荒艹霈F成語(yǔ)本身的字。時(shí)間以1分鐘為限，以猜對多者為勝。供選擇的成語(yǔ)：(一共15個(gè)成語(yǔ)，猜過(guò)的成語(yǔ)作廢，每猜對一個(gè)加2分)。
8、出題老師分工：
9、評委：xxx。
(1)各班確保選手準時(shí)參賽。
(2)比賽過(guò)程中維持好賽場(chǎng)秩序及場(chǎng)地清潔。
設團體獎和個(gè)人獎。按總分的高低評選出每個(gè)年級的班級一二三等獎，進(jìn)行發(fā)獎狀或獎品。評出5名選手。
領(lǐng)導重視是加強素質(zhì)教育，構建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導重視，提高認識，素質(zhì)教育才能順利開(kāi)展。我校領(lǐng)導深刻地認識到：這次的知識競賽活動(dòng)作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗，有助于開(kāi)發(fā)智力，健全人格，活動(dòng)的開(kāi)展會(huì )讓校園生活得更加美好，更加精彩。多彩的.校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了知識競賽組委會(huì )，由曾德平校長(cháng)任組長(cháng)，湯必良、黃萬(wàn)軍任副組長(cháng)，政教處楊厚祥主任、總務(wù)處、藝術(shù)教研組齊力協(xié)助。對于整個(gè)知識競賽活動(dòng)設想，每個(gè)單項目的落實(shí)都經(jīng)過(guò)幾次例會(huì )，商討、修訂、完善，并把每項活動(dòng)都落實(shí)到人。教導處、政教處對每個(gè)環(huán)節都做到了精心安排、認真實(shí)施，各個(gè)部門(mén)能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動(dòng)都開(kāi)展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們在活動(dòng)中都受到了愛(ài)國教育，得到了社會(huì )和家長(cháng)的認可和好評。電視臺進(jìn)行了精彩報道。
二、精心策劃活動(dòng)。
為了進(jìn)一步組織好本次知識競賽活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導班子進(jìn)行了精心的策劃、準備。9月初，我們就通過(guò)教研會(huì )議共同商議，制定了活動(dòng)方案，召開(kāi)活動(dòng)領(lǐng)導小組會(huì )議與全校教師會(huì )議進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)。結合慶祝祖國誕辰60周年慶，舉行“xx年慶祖國60華誕知識競賽，并進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。為的是能進(jìn)一步展示全校師生的風(fēng)采，活動(dòng)準備過(guò)程中，全校師生都沉浸在美好而熱烈的氛圍之中。曾校長(cháng)幾次親臨指導活動(dòng)，湯校長(cháng)和黃主任三番五次和活動(dòng)主要負責人李圣才，張凡治，趙亮等同志商榷活動(dòng)程序，確保達到預期效果，同時(shí)召開(kāi)了三次班主任會(huì )議。
三、積極參與訓練。
為了知識競賽活動(dòng)的順利進(jìn)行，并力爭取得優(yōu)異成績(jì)，同時(shí)也給更多的學(xué)生以鍛煉的機會(huì )，在組織競賽活動(dòng)中，我們采取了全校師生參與，層層篩選，每班選拔三名選手的辦法，以做到確實(shí)能將我校佼佼者選拔出來(lái)。學(xué)校安排班主任抽專(zhuān)門(mén)時(shí)間對競賽題進(jìn)行復習整理，為了進(jìn)一步拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，豐富學(xué)生對優(yōu)秀合唱歌曲的儲備，同時(shí)考慮到活動(dòng)現場(chǎng)的氣氛，全校用兩周的時(shí)間訓練了20多首愛(ài)國合唱歌曲。這樣一來(lái)，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲，同學(xué)們克服了種種困難，堅持參加訓練。
四、精彩成果展示。
十月十三日――十五日，知識競賽在主持人李圣才，崔恒芳兩位老師的金話(huà)筒中開(kāi)展，按照預期的程序緊湊而熱烈，現場(chǎng)互動(dòng)融洽，熱火冷焰的陪襯，令人流連忘返，不息的掌聲和著(zhù)幽默的串詞，機智的回答伴著(zhù)創(chuàng )意的動(dòng)畫(huà)，歷史和今天有機的合力，讓學(xué)生們在知識競賽中加深了對祖國，對家鄉，對學(xué)校的熱愛(ài)，這樣的活動(dòng)有利于發(fā)掘學(xué)生的潛力，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)；有利于陶冶情操，提高審美情趣；有利于加強校園精神文明建設，增加學(xué)習的生機和動(dòng)力。
展情況總結如下：
領(lǐng)導重視是加強素質(zhì)教育，構建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導重視，提高認識，素質(zhì)教育才能順利開(kāi)展。我校領(lǐng)導深刻地認識到：這次的知識競賽活動(dòng)作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗，有助于開(kāi)發(fā)智力，健全人格，活動(dòng)的開(kāi)展會(huì )讓校園生活得更加美好，更加精彩。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了知識競賽組委會(huì )，由曾德平校長(cháng)任組長(cháng)，湯必良、黃萬(wàn)軍任副組長(cháng)，政教處楊厚祥主任、總務(wù)處、藝術(shù)教研組齊力協(xié)助。對于整個(gè)知識競賽活動(dòng)設想，每個(gè)單項目的落實(shí)都經(jīng)過(guò)幾次例會(huì )，商討、修訂、完善，并把每項活動(dòng)都落實(shí)到人。教導處、政教處對每個(gè)環(huán)節都做到了精心安排、認真實(shí)施，各個(gè)部門(mén)能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動(dòng)都開(kāi)展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們在活動(dòng)中都受到了愛(ài)國教育，得到了社會(huì )和家長(cháng)的認可和好評。電視臺進(jìn)行了精彩報道。
為了進(jìn)一步組織好本次知識競賽活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導班子進(jìn)行了精心的策劃、準備。9月初，我們就通過(guò)教研會(huì )議共同商議，制定了活動(dòng)方案，召開(kāi)活動(dòng)領(lǐng)導小組會(huì )議與全校教師會(huì )議進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)。結合慶祝祖國誕辰60周年慶，舉行“20xx年慶祖國60華誕知識競賽，并進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。為的是能進(jìn)一步展示全校師生的風(fēng)采，活動(dòng)準備過(guò)程中，全校師生都沉浸在美好而熱烈的氛圍之中。曾校長(cháng)幾次親臨指導活動(dòng)，湯校長(cháng)和黃主任三番五次和活動(dòng)主要負責人李圣才，張凡治，趙亮等同志商榷活動(dòng)程序，確保達到預期效果，同時(shí)召開(kāi)了三次班主任會(huì )議。
為了知識競賽活動(dòng)的順利進(jìn)行，并力爭取得優(yōu)異成績(jì)，同時(shí)也給更多的學(xué)生以鍛煉的機會(huì )，在組織競賽活動(dòng)中，我們采取了全校師生參與，層層篩選，每班選拔三名選手的辦法，以做到確實(shí)能將我校佼佼者選拔出來(lái)。學(xué)校安排班主任抽專(zhuān)門(mén)時(shí)間對競賽題進(jìn)行復習整理，為了進(jìn)一步拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，豐富學(xué)生對優(yōu)秀合唱歌曲的儲備，同時(shí)考慮到活動(dòng)現場(chǎng)的氣氛，全校用兩周的時(shí)間訓練了20多首愛(ài)國合唱歌曲。這樣一來(lái)，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲，同學(xué)們克服了種種困難，堅持參加訓練。
十月十三日——十五日，知識競賽在主持人李圣才，崔恒芳兩位老師的金話(huà)筒中開(kāi)展，按照預期的程序緊湊而熱烈，現場(chǎng)互動(dòng)融洽，熱火冷焰的陪襯，令人流連忘返，不息的掌聲和著(zhù)幽默的串詞，機智的回答伴著(zhù)創(chuàng )意的動(dòng)畫(huà)，歷史和今天有機的合力，讓學(xué)生們在知識競賽中加深了對祖國，對家鄉，對學(xué)校的熱愛(ài)，這樣的活動(dòng)有利于發(fā)掘學(xué)生的潛力，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)；有利于陶冶情操，提高審美情趣；有利于加強校園精神文明建設，增加學(xué)習的生機和動(dòng)力。
教育藝術(shù)是奇妙靈動(dòng)的，它是人類(lèi)的靈魂，是性情的閃耀，是心靈的蔚籍與憩息之所。在活動(dòng)的最后環(huán)節，一個(gè)個(gè)音符在上空的上空飄蕩，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，激蕩在我們校園的每一個(gè)角落，融入我們學(xué)習生活的每一天。雖然知識競賽的活動(dòng)是短暫的，但活動(dòng)中師生們表現出來(lái)的熱情與興奮將永遠使人難忘，富于藝術(shù)特色的愛(ài)國知識競賽活動(dòng)的特殊美感，將在同學(xué)們心靈上留下永遠的美麗與精彩。
為了更好地促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)，檢查中年級學(xué)段學(xué)生的語(yǔ)文基礎知識和基本技能，考察學(xué)生對語(yǔ)文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力，提高學(xué)生語(yǔ)文素養水平，我校語(yǔ)文知識競賽活動(dòng)于11月28日（周四）下午在五（1）班如期舉行。
1.周密組織，協(xié)調工作是競賽圓滿(mǎn)完成的前提條件。本次競賽由語(yǔ)文組主辦，得到了三四年級班主任及科任教師的大力支持，工作組織周密，職責分明，大家通力協(xié)作，為競賽的成功舉辦鋪設道路，是競賽圓滿(mǎn)完成的前提條件。
2.賽題科學(xué)是激發(fā)學(xué)生積極參與的根本。本次競賽賽題的難易程度分明；考察的范圍廣，素質(zhì)教育體現明顯；賽題形式為筆答。
3.規則合理，競賽公平、公正，確保競賽結果的真實(shí)。
4.競賽結果有利于我們改進(jìn)今后教學(xué)工作，明確努力方向，有的放矢地引導學(xué)生養成積累語(yǔ)文知識，自覺(jué)擴大閱讀面的好習慣。
1.題型不多。以后的比賽中還可以加入詞語(yǔ)平臺；還應該要設加試題應對分數相同的情況。
2.競賽活動(dòng)形式單一?？梢怨P答與問(wèn)答形式分步進(jìn)行，全面考察學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等能力。
3.學(xué)生努力積累課內知識，積極豐富課外知識的學(xué)習習慣還有需加強培養。
三年級：
第一名：三（2）班胡錦航第二名：三（1）班洪宇婷第三名：三（2）班朱德富四年級：
第一名：四（1）班陳淇玉第二名：四（1）班李愉第三名：四（1）班李加林。
34分33分。
32分范亞婷37分。
36分姚健34分32分36分。
根據園林工字20156號文件關(guān)于20xx年度開(kāi)展“安康杯”競賽活動(dòng)的通知要求，為貫徹落實(shí)黨的十八大及十八屆四中全會(huì )精神和*關(guān)于安全生產(chǎn)工作的一系列重要講話(huà)精神，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以“廣泛發(fā)動(dòng)提質(zhì)量，文化引領(lǐng)強基礎”為活動(dòng)主題，以“安康杯”競賽為載體，以各生產(chǎn)班組的安全建設為抓手，組織廣大職工用心投身到安全生產(chǎn)活動(dòng)中，不斷增強職工人人重視安全、人人關(guān)心安全、人人遵章守紀的主動(dòng)性、用心性和自覺(jué)性，最終達成減少和杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生。
一年來(lái)，本單位“安康杯”競賽領(lǐng)導小組用心組織各生產(chǎn)班組開(kāi)展“安康杯”競賽活動(dòng)，不斷創(chuàng )新活動(dòng)形式和活動(dòng)資料，安全總體工作水平有了新的提高，取得了新的進(jìn)展，安全防范措施進(jìn)一步得到了加強和完善，安全生產(chǎn)狀況明顯提高，全年未發(fā)生任何安全生產(chǎn)事故?，F將“安康杯”競賽活動(dòng)總結如下：
強有力的組織領(lǐng)導，是組織開(kāi)展“安康杯”競賽、提高競賽活動(dòng)的成敗關(guān)鍵。在“安康杯”競賽活動(dòng)中，我們加強了組織領(lǐng)導，成立了以經(jīng)理、支部書(shū)記為組長(cháng)，工會(huì )主席為副組長(cháng)，相關(guān)人員為成員的“安康杯”競賽組織領(lǐng)導小組，具體負責此項活動(dòng)的具體工作。
競賽領(lǐng)導小組將本單位年度安全管理目標和“安康杯”競賽目標有機結合，制訂周密的系列活動(dòng)方案，各生產(chǎn)班組在競賽領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，抓競賽構成了合力，保安全構成了氛圍。使“安康杯”競賽從組織領(lǐng)導到效果檢驗等方面都實(shí)現了統籌安排，有序推進(jìn)。
職工是企業(yè)安全生產(chǎn)的主體?！鞍部当备傎愖鳛橐豁楅L(cháng)期性、群眾性的活動(dòng)，務(wù)必依靠廣大職工的高度重視和用心參與，才能把活動(dòng)真正抓細、抓實(shí)。我們透過(guò)宣傳、培訓，進(jìn)一步樹(shù)立廣大職工的安全生產(chǎn)意識，調動(dòng)了全體職工參與“安康杯”競賽的自覺(jué)性，從而在單位上下構成“人人關(guān)心安全、人人重視安全”的濃厚氛圍。
本單位工會(huì )把安全職責全面分解到各生產(chǎn)工組，以加強安全生產(chǎn)職責制的層層落實(shí)，明確了在安全生產(chǎn)工作方面的職責。構成了主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、職能部門(mén)認真抓的良好局面，真正做到了“一級抓一級、一級對一級負責”層層抓落實(shí)的工作機制。從而把事故防范的職責落實(shí)到每一個(gè)崗位，每一個(gè)職工。
把“安康杯”競賽活動(dòng)與安全上產(chǎn)工作工作相結合，規范和完善安全管理制度。進(jìn)一步完善了各項規章制度，使危險源辨識、風(fēng)險評價(jià)及控制更加科學(xué)、全面，努力培育大安全的觀(guān)念，推動(dòng)安全管理向科學(xué)化、規范化發(fā)展。
班組是企業(yè)生產(chǎn)最基本的單位，是廣大職工群眾的主要生產(chǎn)崗位。從安全角度來(lái)說(shuō)，班組是安全管理的基本環(huán)節，是有效控制事故的前沿陣地。從以往發(fā)生的事故狀況來(lái)看，絕大多數的事故都發(fā)生在生產(chǎn)班組，發(fā)生事故的直接原因都是在班組生產(chǎn)中違章指揮、違章作業(yè)或各種隱患沒(méi)有得到及時(shí)發(fā)現和消除。因此，要有效地控制事故的關(guān)鍵是抓管理，最基本的環(huán)節是抓班組安全建設。所以在開(kāi)展“安康杯”競賽活動(dòng)中，免森工會(huì )把班組安全建設工作作為重要資料來(lái)抓。加強班組作業(yè)現場(chǎng)管理，生產(chǎn)作業(yè)時(shí)，安全員現場(chǎng)監督檢查，班組長(cháng)、生產(chǎn)管理人員至始自終都是堅守作業(yè)現場(chǎng)，透過(guò)對各項作業(yè)進(jìn)行監督檢查，有效地杜絕了三違現象的發(fā)生，讓各項操作規程和管理制度在生產(chǎn)作業(yè)中得到了充分的貫徹和落實(shí)，從而保障了生產(chǎn)工作安全順利進(jìn)行。
安全檢查是做好安全工作的一個(gè)重要手段，是消除隱患，預防事故的一項有力措施，是落實(shí)安全第一、預防為主，把事后處理變?yōu)槭虑邦A防的有力舉措。免森緊密結合工作實(shí)際，認真執行隱患排查整改制度。堅持定期的安全檢查，有針對性地實(shí)施安全檢查和防范工作，保證免森安全工作順利進(jìn)行。
今年以來(lái)，公司選準時(shí)機，免森把“安康杯”競賽活動(dòng)與“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)有機結合，充分利用安全會(huì )議、班組安全活動(dòng)等時(shí)間，集中對職工進(jìn)行安全生產(chǎn)法律法規、安全生產(chǎn)方針政策、安全生產(chǎn)規程制度的教育培訓，著(zhù)力實(shí)現“三個(gè)提高”。即提高職工的安全意識，提高對安全生產(chǎn)重要性的認識，提高職工搞好安全生產(chǎn)的自覺(jué)性。使職工從“要我安全”向“我要安全、我會(huì )安全、我能安全”的轉變。進(jìn)一步夯實(shí)免森安全生產(chǎn)基礎，確保了免森在發(fā)展進(jìn)程中安全生產(chǎn)的良好局面。
“安康杯”競賽，使我們的安全管理和監督檢查得到了加強，職工的安全意識得到了提高，安全生產(chǎn)的大環(huán)境得到了改善。但我們清醒地看到，在我們的工作中還存在著(zhù)一些不足，一些違章現象和事故隱患還時(shí)有發(fā)生。但我們堅信，只要我們繼續堅持“安全第一、預防為主”的方針，繼續深入開(kāi)展“安康杯”競賽，狠抓安全職責制的落實(shí)，充分依靠廣大職工，調動(dòng)和發(fā)揮廣大職工搞好安全生產(chǎn)的主動(dòng)性、用心性和創(chuàng )造性，群策群力除隱患，群防群治保安全。
本次活動(dòng)創(chuàng )意獨特、主題豐富、形式新穎，由我教育科學(xué)系學(xué)生會(huì )體育部主辦，其他部室協(xié)辦?；顒?dòng)參賽人員有大一新生，也有大二的學(xué)長(cháng)學(xué)姐。在活動(dòng)前，我們向系里各專(zhuān)業(yè)各班級的班長(cháng)下發(fā)了通知，希望各班級能積極參與；也要求宣傳部為本次活動(dòng)做出大力的宣傳，吸引本系及其它系別的人員能到活動(dòng)現場(chǎng)觀(guān)看比賽。賽前各個(gè)班級根據通知進(jìn)行了簡(jiǎn)單的體育知識學(xué)習，并以三人組隊的形式參加比賽。
本次活動(dòng)以知識競賽的形式要求各參賽班級組隊進(jìn)行比賽，以體育知識命題，涉及各種體育項目，展現了我教科系學(xué)生全方面的知識體系。在活動(dòng)之前，各參賽隊員能夠準時(shí)到場(chǎng)積極準備，體現了他們對本次活動(dòng)的看重。同樣，活動(dòng)的工作人員也能按時(shí)到場(chǎng)，為活動(dòng)的按時(shí)進(jìn)行布置會(huì )場(chǎng)維持秩序?；顒?dòng)中，各參賽隊員積極作答、認真思考、相互協(xié)作，很好地體現出了同學(xué)之間的團結和默契。主持人也有很好的臨場(chǎng)應變能力，能夠做到公平、公正、公開(kāi)，做好了他們應該做的事情。在場(chǎng)的觀(guān)眾也積極參與到了比賽當中，當主持人提出一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，觀(guān)眾們也在積極的思考著(zhù)正確的答案；當參賽人員給出了正確答案的時(shí)候，觀(guān)眾們也是毫不吝嗇自己的掌聲，給參賽隊員鼓勵和支持。
盡管活動(dòng)很好玩，但比賽是殘酷的，最終是以大二三個(gè)學(xué)長(cháng)的勝利結束了本次活動(dòng)，他們也將作為教育科學(xué)系的代表去參加學(xué)院舉辦的體育知識競賽。對于沒(méi)有取得第一名的或者是前幾名的參賽隊員來(lái)說(shuō)，只要你參加了，你就是最成功最棒的，我們參加比賽不一定就是為了拿名次，最重要的是我們享受比賽的這個(gè)過(guò)程，享受在比賽中學(xué)到的知識，以及增長(cháng)自己的見(jiàn)識，結識新同學(xué)新朋友。所以，只要參加了比賽，我們就是最好的。
當然本次活動(dòng)還是有很多不足的地方：
1、比賽前的題目準備的不及時(shí)，導致比賽中出現各種失誤；
2、比賽參與的工作人員過(guò)少，所以很多事情都沒(méi)有做到位；
3、比賽前的宣傳工作做得不好，導致到現場(chǎng)觀(guān)看比賽的觀(guān)眾太少，少了一種活躍的氣氛；
4、比賽中的紀律也沒(méi)有維持好，所以觀(guān)眾中間出現了嘲笑選手的現象；
5、因為題目的原因，比賽中的試題出現很多重復的現象，耽誤了比賽的正常進(jìn)行；
6、記分人員只有一個(gè)，很容易出現錯誤的情況；
7、比賽中選手以舉手的形式搶答，主持人不能正確的做出選擇，導致參賽人員的不滿(mǎn)。
本次活動(dòng)有很多的不足之處，所以我們應該更加努力增加自己各方面的能力，我相信在下一屆的體育知識競賽，我們會(huì )做得更好，為所有觀(guān)眾呈現出一場(chǎng)更加精彩更加完美的比賽。
在經(jīng)過(guò)半個(gè)多月忙碌之后，由行知學(xué)社舉辦的書(shū)法攝影比賽在2012年4月21日星期六圓滿(mǎn)落下帷幕，此次活動(dòng)得到了全院同學(xué)的廣大支持，還得到了學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )的支持，也得到了各個(gè)兄弟社團的支持。本次活動(dòng)以繪畫(huà)，書(shū)法，攝影等形式進(jìn)行展示，讓同學(xué)們了解*傳統文化，提高審美水*，陶冶情操。
1、本次活動(dòng)通過(guò)有很好的事先宣傳活動(dòng)，通過(guò)展板的形式讓同學(xué)們充分的了解了本次活動(dòng)的活動(dòng)目的，活動(dòng)形式以及活動(dòng)內容。
2、本次活動(dòng)在院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )的大力支持，領(lǐng)導下，我們在活動(dòng)中得到了大力的支持。在作品征集的時(shí)候，同時(shí)也得到了各個(gè)兄弟社團的支持。
3、作品征集過(guò)程中，同學(xué)們積極參加，上交了大量的優(yōu)秀作品。
4、在作品展出的時(shí)候，我們充分利用展板，將照片，繪畫(huà)作品全部粘到展板上進(jìn)行展出，書(shū)法作品粘到食堂門(mén)口進(jìn)行展示，并將作品當眾進(jìn)行評比。
1、從本次活動(dòng)上交的作品數量來(lái)看，上交的數量比較多，其中攝影作品相對較多。
3、對待工作需要更加認真，做到精益求精，不出現“可能”，“差不多”等現象。
在活動(dòng)結束之后，協(xié)會(huì )要求內部成員對本次活動(dòng)提出不足之處，以及需要改進(jìn)的地方，在短短的小會(huì )上，我們總結出了以上存在的瑕疵，也鼓勵各位成員不要害怕在活動(dòng)中犯錯誤，積極主動(dòng)地去思考，結束后必須反思，已達到事不貳過(guò)。
以上為我們中文系行知學(xué)社對此次活動(dòng)的總結，在本次活動(dòng)中，我們還要感謝院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )對本次活動(dòng)的大力支持，感謝老師、*團和部長(cháng)對本次活動(dòng)的鼓勵，在以后的學(xué)*工作過(guò)程中，我們行知學(xué)社的同學(xué)們一定會(huì )一同努力，辦出特色活動(dòng)，打響品牌活動(dòng)，把協(xié)會(huì )越辦越好！
中國移動(dòng)通信集團公司人力資源部：
為全面宣傳貫徹《安全生產(chǎn)法》，進(jìn)一步普及安全生產(chǎn)知識，增強各級領(lǐng)導及廣大員工的安全生產(chǎn)意識，根據集團公司《關(guān)于開(kāi)展中國移動(dòng)通信安全生產(chǎn)知識競賽的通知》（中移通[20xx]82號）要求和安排，我公司從規章制度、安全檢查、教育培訓、隱患治理等多方面安排部署了此項工作，并對全省各級移動(dòng)通信企業(yè)員工進(jìn)行了廣泛的安全生產(chǎn)知識宣傳和教育，組織開(kāi)展了安全生產(chǎn)知識競賽，提高了員工安全生產(chǎn)意識，為進(jìn)一步做好移動(dòng)通信企業(yè)安全保衛工作打下堅實(shí)的基礎。此次工作取得較好的效果，現將具體工作情況總結匯報如下：
根據集團公司《關(guān)于開(kāi)展中國移動(dòng)通信安全生產(chǎn)知識競賽的通知》精神，甘肅移動(dòng)通信公司成立了由人力資源部主任牽頭、部室相關(guān)人員參加的安全生產(chǎn)知識競賽領(lǐng)導小組，認真組織學(xué)習《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)事故與預防常識》和《安全生產(chǎn)法知識問(wèn)答》等法規、常識，提高自身的安全防范意識，為開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳、培訓做好準備。同時(shí)為更好的完成本次安全生產(chǎn)宣傳教育與安全生產(chǎn)知識競賽，我們進(jìn)行了周密的計劃部署，要求各分公司和直屬生產(chǎn)單位由主管領(lǐng)導牽頭組成安全生產(chǎn)知識宣傳小組，組織進(jìn)行統一的培訓宣傳教育活動(dòng)。
各分公司和直屬生產(chǎn)單位采取懸掛由安全知識競賽領(lǐng)導小組統一制定的安全生產(chǎn)宣傳條幅、安全掛圖的方式，營(yíng)造一個(gè)人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全的安全生產(chǎn)氛圍，同時(shí)組織員工學(xué)習《安全生產(chǎn)與事故預防常識》和《安全生產(chǎn)法問(wèn)答》，統一觀(guān)看安全生產(chǎn)教育錄像和安全生產(chǎn)知識展覽，并通過(guò)模擬消防演習和模擬事故應急處理演習等安全防范措施和方式進(jìn)行宣傳教育，使廣大員工進(jìn)一步熟悉安全生產(chǎn)規章制度，準確掌握安全生產(chǎn)操作內容和流程，提高安全生產(chǎn)和安全防范意識，從而有效增強員工火災自救和應付突發(fā)事件的能力，確保營(yíng)業(yè)廳、網(wǎng)絡(luò )管理機房、基站和交換機房等移動(dòng)通信生產(chǎn)安全防范重點(diǎn)部位的安全。
針對個(gè)別單位、部門(mén)安全生產(chǎn)意識比較薄弱，安全生產(chǎn)管理力度不夠和安全規章制度不落實(shí)的問(wèn)題，安全工作知識競賽領(lǐng)導小組采取有針對性的培訓和宣傳方式，深入基層，跟蹤摸底，掌握第一手資料并采取有效措施，人盯人、點(diǎn)對點(diǎn)的解決安全隱患，把安全生產(chǎn)防范和宣傳工作落到了實(shí)處，有效地保障了移動(dòng)通信生產(chǎn)有序進(jìn)行。
各單位組織全體員工認真學(xué)習《安全生產(chǎn)與事故預防常識》和《安全生產(chǎn)法問(wèn)答》，要求每個(gè)參與學(xué)習的員工匯報學(xué)習體會(huì )，結合企業(yè)安全生產(chǎn)實(shí)際提出自己的意見(jiàn)或建議。通過(guò)這些讓員工參與安全生產(chǎn)管理與決策的方式，不但增強了每一位員工的安全生產(chǎn)與防范意識，而且推動(dòng)了公司安全管理規章與制度的完善，使安全生產(chǎn)管理與決策更具代表性和可行性。
根據集團公司安全生產(chǎn)知識競賽要求和規定，省公司安全生產(chǎn)知識競賽領(lǐng)導小組制定了嚴格的競賽規則，領(lǐng)導小組成員深入現場(chǎng)組織考試，通過(guò)統一答題考試、統一查收試卷和統一閱卷的方式圓滿(mǎn)完成了此次安全生產(chǎn)知識競賽活動(dòng)。甘肅移動(dòng)通信公司參加此次安全生產(chǎn)知識競賽的有1320名員工，發(fā)放競賽試卷1320份，收回有效試卷1317份，回收率為99.77%。通過(guò)抽樣100份試卷來(lái)看：70分以下0人；70分-79分有2人，占總參加人員2%；80分-89分有6人，占總參加人員6%；90分-100分92人占總參加人員92%。
在各級領(lǐng)導高度重視和廣大員工的積極參與下，此次安全生產(chǎn)知識培訓和宣傳工作落到了實(shí)處，收到了實(shí)效，真正提高了全體員工安全生產(chǎn)法律意識和安全生產(chǎn)防范意識?；顒?dòng)中，我們發(fā)現了一些安全生產(chǎn)中存在的問(wèn)題和不足，我們將進(jìn)一步健全和完善安全規章制度，加強管理，督促整改，嚴格明確安全責任制，確保甘肅移動(dòng)通信公司網(wǎng)絡(luò )暢通和生產(chǎn)安全。
*些年，隨著(zhù)招生規模的擴大，我校迎來(lái)一批批極富創(chuàng )新意識的學(xué)子，同時(shí)我們也看到更多受到*教育方式禁錮而缺乏創(chuàng )新意識的同學(xué)。目前，除了國家舉辦了一系列創(chuàng )意大賽之外、社會(huì )各界也時(shí)刻關(guān)注著(zhù)*青年的創(chuàng )新意識的發(fā)展，各高校也在努力尋找富有創(chuàng )意的新人才，為發(fā)掘在美學(xué)方面有創(chuàng )新意識的人才，我校在去年首次把書(shū)法作為個(gè)別學(xué)院的必修課，其作用以及現實(shí)意義更是深遠。
1、關(guān)注創(chuàng )新意識人才的培養，發(fā)掘一些創(chuàng )新型人才。
2、書(shū)畫(huà)大賽以學(xué)校的規模舉辦，將會(huì )引起全校同學(xué)的關(guān)注，對宣傳貴公司也是一條很好的途徑。
3、書(shū)畫(huà)大賽的舉辦，可以讓我們看到學(xué)生們的創(chuàng )意和個(gè)性，以及給廣大學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的*臺。
4、在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，能與高校搭建相關(guān)的*臺或長(cháng)期的合作，對提高企業(yè)的形象和社會(huì )知名度有很大的幫助。
1、為了豐富我院學(xué)生的課余生活，展示我院學(xué)生書(shū)畫(huà)才華，宣傳部在“廣東技術(shù)師范學(xué)院校園文化藝術(shù)節”期間承辦了廣東技術(shù)師范學(xué)院“書(shū)畫(huà)大賽”活動(dòng)。
2、在本次的書(shū)畫(huà)大賽中，新生當中將涌現出很多很有書(shū)畫(huà)潛力的人才，這也實(shí)現了宣傳部承辦此次活動(dòng)的初衷。
3、為學(xué)院的廣大學(xué)生提供了一個(gè)展現書(shū)畫(huà)才華的*臺，發(fā)掘一些有創(chuàng )意的人才。
（1）、時(shí)間：3月13日（初定）。
地點(diǎn)：新籃球場(chǎng)側邊人行道。
活動(dòng)對象：全校學(xué)生。
（2）、開(kāi)放展覽和投票：早上8：00—下午18：00。
場(chǎng)地布置：早上7：00—8：00。
展覽結束：下午18：00。
（3）、1選票用于展覽當天發(fā)放給參觀(guān)者。
2每個(gè)參賽者可進(jìn)行拉票，但必須遵守秩序。
3參觀(guān)者必須按照秩序從進(jìn)口進(jìn)，可在參觀(guān)的過(guò)程中記下所投作品的序號，到出口處投選票。
4對每位前來(lái)投票的參觀(guān)者贈送紀念品一份。
金額（單位：元）。
打印邀請函。
40張。
一次性膠杯。
50張。
雙面膠。
透明膠。
100張。
100。
紀念品（書(shū)簽）。
500張。
10瓶。
打印評分表格。
40份。
6。5。
打印書(shū)畫(huà)作品標簽。
60張。
打印復印投票券。
xx張。
打印證書(shū)。
57份。
教授聘金。
300。
836。5。
通過(guò)“書(shū)畫(huà)大賽”活動(dòng)這一載體，我部門(mén)打“唯美元素，創(chuàng )意人生”的主題并以傳統的宣揚書(shū)畫(huà)的海報形式宣傳了這次院性活動(dòng)，并在新籃球場(chǎng)側邊人行道展出了書(shū)畫(huà)大賽的作品，并以投票和贈送紀念品的形式加大宣傳這次書(shū)畫(huà)大賽的力度。將受到學(xué)院廣大同學(xué)的一致好評，本次的書(shū)畫(huà)大賽增加了同學(xué)們對書(shū)畫(huà)的興趣和展現了全院同學(xué)的書(shū)畫(huà)才華，也為我們學(xué)院做了一次很好的正面宣傳，將取得了圓滿(mǎn)的成功。
附表一。
新籃球側邊人行道。
新籃球。
說(shuō)明：1出口：擺放桌子一張供放投票箱，工作人員所在地。
入口：嘉賓簽到處，禮儀小姐站點(diǎn)處。
（用兩把四角太陽(yáng)傘（帳篷）分別擺放在出口和進(jìn)口處作為門(mén)口；用氣球做成懸垂式掛在門(mén)口處）。
2虛線(xiàn)表示展覽欄，總共有三條展覽線(xiàn)。
3投票箱放在出口，供參觀(guān)者投票。
4展覽后區擺放兩把四角太陽(yáng)傘（帳篷）。
5周?chē)貌蕩。窟叿謩e用三種彩帶按上，中，下圍?。?。
附表二：
“書(shū)畫(huà)大賽”安排。
1、總負責人：翁權杰。
2、展前工作：
秘書(shū)部：評分表格的制作、選票、書(shū)畫(huà)作品標簽的制作。
技術(shù)部：邀請函的制作。
體育部：場(chǎng)地申請。
女生部：嘉賓簽到本、派邀請函。
生活部：桌子申請（兩張長(cháng)桌）。
宣傳部：宣傳欄申請、書(shū)畫(huà)作品的收集和統計工作、投票箱、大海報、橫幅。
協(xié)助負責部門(mén)：宣傳部、文娛部、生活部。
場(chǎng)地布置工作安排和相關(guān)負責部門(mén)：
1太陽(yáng)傘和宣傳欄的擺放：實(shí)踐部、學(xué)*部（宣傳欄按著(zhù)作品的.序號進(jìn)行擺放）。
2系旗、橫幅、桌子的布置及圍場(chǎng)：體育部、生活部。
3門(mén)口設計：宣傳部、文娛部。
4嘉賓*：秘書(shū)部（對每位前來(lái)評分的評委遞給評分表格及發(fā)放投票券給每位參觀(guān)者）。
5嘉賓接待：女生部（站在入口處）。
6攝影：技術(shù)部（除要求對整個(gè)會(huì )場(chǎng)的進(jìn)行拍照外，每份作品均需*拍照下來(lái)）。
7出口處：宣傳部（對每位前來(lái)投票的參觀(guān)者贈送紀念品一份）。
8展覽過(guò)程中需工作人員在旁進(jìn)行看管，防止書(shū)畫(huà)作品在作品參觀(guān)中造成不必要的破損。在展覽后區的帳篷處由體育部負責維持秩序，在三排展板中由生活部負責看管書(shū)畫(huà)作品及展板，在展覽前區由實(shí)踐部負責向路過(guò)的同學(xué)進(jìn)行宣傳（各個(gè)站點(diǎn)各部門(mén)應負責到底）。
備注：各部門(mén)按照各自所負責場(chǎng)地布置工作并做好收場(chǎng)工作。
4、后期工作：
票數統計、分數統計：秘書(shū)部、學(xué)*部。
獎狀打印、填寫(xiě)：宣傳部。
電子與信息學(xué)院學(xué)生會(huì )宣傳部。
二零一三年十一月五日。
回顧這一年來(lái)書(shū)畫(huà)社的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jì)，也有一些不足之處。通過(guò)這學(xué)期的的學(xué)*，同學(xué)們的學(xué)*興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機會(huì )再進(jìn)行學(xué)*，而且在這些興趣者的指引下有不少同學(xué)參加了社團。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展活動(dòng)，特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結如下，以便以后能做到取長(cháng)補短，有所提高。
所有參加書(shū)畫(huà)社的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應付老師的作業(yè)。但通過(guò)學(xué)*他們意識到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)*，他們的學(xué)*能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)*到的知識。在教學(xué)中遵循審美的規律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會(huì )，引導學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認識，通過(guò)比較、討論等方法，引導學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的.影響下更多的學(xué)生想參加書(shū)畫(huà)社。
在書(shū)畫(huà)社的活動(dòng)中不僅是講解了書(shū)畫(huà)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多書(shū)畫(huà)的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動(dòng)中創(chuàng )設一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)書(shū)畫(huà)學(xué)*，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會(huì )作用的認識、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀(guān)，涵養人文精神。
由于書(shū)畫(huà)社不僅有室內的理論學(xué)*而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機會(huì )。而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)*書(shū)畫(huà)的用處。當然也更增加他們的學(xué)*興趣。
舉辦了美術(shù)展覽，交流、回顧、總結了學(xué)*成果，為學(xué)生提供了表現自己實(shí)力，增強自信心的機會(huì )。作為教師則要精心指導，嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養出色的藝術(shù)人才。
當然，我的工作還存在不足，我期待著(zhù)我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
此次活動(dòng)目的就是為了豐富全體師生校園生活，通過(guò)富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》以及各種安全知識。提高全校學(xué)生安全和文明行為意識，增強遵守規范的自覺(jué)性，營(yíng)造一個(gè)安全文明的校園氛圍，促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
本月上旬我和政教處馬主任就開(kāi)始準備這項活動(dòng)，通過(guò)多次商量，認真制定活動(dòng)方案。終于，本次競賽在大家的等待中拉開(kāi)了帷幕。本次比賽分為三個(gè)環(huán)節：
一、必答題環(huán)節。
比賽先進(jìn)行了必答題環(huán)節，每班派出了三名選手，每人必答一題。通過(guò)第一輪必答題的環(huán)節，各位選手都逐漸進(jìn)入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。
二、搶答題環(huán)節。
比賽進(jìn)入了激動(dòng)人心的時(shí)刻，各組選手都積極地搶答，現場(chǎng)充滿(mǎn)了殺氣和濃烈的火藥味。我都擔心把我們剛買(mǎi)來(lái)的搶答器按壞了。在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來(lái)的比賽提供了動(dòng)力。
三、風(fēng)險題環(huán)節。
為了給前兩個(gè)環(huán)節落后的班級反轉局面的機會(huì )我們專(zhuān)門(mén)設置了這個(gè)環(huán)節，考驗參賽選手的膽量和實(shí)力。因為分值越大的題目難度也相應的越大，答不出倒扣相應的分數。（韓慶威）。
本次活動(dòng)可以說(shuō)是比較成功的，同學(xué)們以及老師們不僅從中學(xué)到了許多知識，而且度過(guò)了一個(gè)美好的下午。達到了我們的目的。
通過(guò)此次活動(dòng)，我們發(fā)現了許多不足之處：例如，活動(dòng)前的準備工作不太完善，選手對比賽規則了解不太深入，導致主持人與選手間的配合開(kāi)始時(shí)不夠默契，幸虧馬老師和黃娜娜老師隨機應變，使比賽越來(lái)越精彩。我們在以后的活動(dòng)方案制定中我們會(huì )更加注意細節問(wèn)題，使每次活動(dòng)更加的順暢。
當然在此次活動(dòng)中，我們也有許多成功之處值得發(fā)揚。我們的選手個(gè)個(gè)展現出了自己的風(fēng)采，現場(chǎng)秩序井然，這都離不開(kāi)各位選手的認真準備和各位班主任老師的指導有方，活動(dòng)氣氛很活躍。在大家預期的程序中，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。
在此，我們還要特別感謝各位領(lǐng)導的支持，專(zhuān)門(mén)買(mǎi)來(lái)了搶答器，兩位校長(cháng)和教導處兩位主任檔案室的劉老師，微機室張老師，苗老師用了整整一個(gè)早上清理四樓的會(huì )場(chǎng)，特別感謝參賽班級的各位老師和班主任認真指導本班選手，并使比賽現場(chǎng)井然有序。
春意盎然，萬(wàn)象更新的五月，為了推動(dòng)學(xué)院安全工作的順利開(kāi)展，有力地提高學(xué)生對安全的認識水平。我系特在五月十三日晚舉行了“安全知識競賽”。
此次活動(dòng)目的就是為了豐富大學(xué)生的生活，讓大學(xué)生養成知安全、懂安全、注意安全的好習慣，讓大學(xué)生擁有一個(gè)健康安全的學(xué)習環(huán)境。
五一前我們部就接到了這項活動(dòng)，我們積極商討，認真寫(xiě)工作方案，著(zhù)手把這項活動(dòng)準備好。終于，安全知識競賽活動(dòng)在我們的等待中與期盼中拉開(kāi)了帷幕。
比賽先進(jìn)行了必答題環(huán)節，本次比賽共有五組，每組三人，每人必答一題。通過(guò)第一輪必答題的環(huán)節，各位選手都逐漸進(jìn)入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。
比賽進(jìn)入了激動(dòng)人心的時(shí)刻，到了最后一輪的論述題環(huán)節，各個(gè)小組都不依不讓地搶答，現場(chǎng)充滿(mǎn)了殺氣和濃厚的火藥味。各組選手都積極地搶答，在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來(lái)的比賽提供了動(dòng)力。
為了調動(dòng)現場(chǎng)的氣氛，同時(shí)也為了讓各位選手更好地發(fā)揮，我們特別邀請09級旅管本科班的劉燕為大家帶來(lái)一首優(yōu)美的歌曲，現場(chǎng)的氣氛也因這首歌平和了許多。
為了給大家留下懸念，比賽還設置了互動(dòng)環(huán)節，現場(chǎng)的觀(guān)眾也參加到了本次的比賽中，獲獎的觀(guān)眾也得到了我們準備的小禮品?；?dòng)后，我們又回到了比賽中，吳主任以及輔導員老師為獲獎選手頒獎。最后，第二組獲得一等獎，第一組和第五組獲二等獎，第三組和第四組獲三等獎。通過(guò)層層激烈競爭，各小組表現都很優(yōu)秀，各位領(lǐng)導以及老師們不僅從中學(xué)到了許多有關(guān)安全知識的預防與措施，而且度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。
本次活動(dòng)可以說(shuō)是比較成功的，它是由我系學(xué)生會(huì )女生部、文藝部主辦的，同時(shí)也要感謝其它兄弟部門(mén)的配合。本次活動(dòng)我們都融入了百分之百的心血，從策劃本次活動(dòng)到舉行比賽，我們經(jīng)歷了很多，也學(xué)會(huì )了很多，提高了我們的組織能力和交際能力，同時(shí)增加了同學(xué)們對安全方面的認識，達到了我們的目的，所以說(shuō)這次活動(dòng)是成功的。
通過(guò)此次活動(dòng)，我們發(fā)現了許多不足之處：例如，活動(dòng)前的準備工作未完善，導致主持人與選手間的配合不夠融洽，雖然在最后的環(huán)節中彌補了其中的不足，但這也是以后我們應該改進(jìn)的地方。相信我們在以后的工作中會(huì )更加注意細節問(wèn)題，協(xié)調各方面的工作，使每次活動(dòng)更加的順利。只有發(fā)現錯誤，才能在一下次做得更好，所以我們秉承積極接受批評，努力改進(jìn)“失誤”的作風(fēng)，希望通過(guò)活動(dòng)，學(xué)習經(jīng)驗、積累經(jīng)驗，努力在最后做到更好。
當然在此次活動(dòng)中，我們也有許多優(yōu)秀之處值得發(fā)揚。我們的選手在通過(guò)一次次的準備之后，伴隨大家的鼓勵聲，個(gè)個(gè)展現出了自己的風(fēng)采，活動(dòng)氣氛很活躍。在大家預期的程序中，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)，可以說(shuō)，這次活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)是成功的，是值得我們學(xué)習和改進(jìn)的。
總之，我們會(huì )在以后的工作中，揚長(cháng)避短，以最大的努力把每次工作做得最好！
管理系。
女生部和文藝部。
二零xx年五月十四日。
在院領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，20xx年5月14日，我院舉行了“x省眼科醫院20xx年國際護士節知識競賽”，以慶祝一年一度的國際護士節。
在活動(dòng)現場(chǎng)，醫務(wù)部王洪格主任代表醫院發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，祝全院護士節日快樂(lè )，并對她們的努力工作表示感謝。門(mén)診、病房及手術(shù)室護士在王?，撟o士長(cháng)的帶領(lǐng)下，重溫了神圣、莊嚴的護士授帽誓詞。
比賽開(kāi)始后，門(mén)診護理、病房護理、手術(shù)室護理三支代表隊經(jīng)過(guò)兩小時(shí)緊張、激烈地角逐，手術(shù)室護理代表隊脫穎而出，以400分的優(yōu)異成績(jì)一舉奪魁，門(mén)診護理、病房護理分列二、三名。后勤部主任、醫務(wù)部主任及護士長(cháng)向獲獎隊頒發(fā)獎品并向全體護士發(fā)放節日禮品。本次活動(dòng)在熱烈的氣氛中結束。
通過(guò)組織這次知識競賽，醫務(wù)部人員的組織協(xié)調能力得到了很好的鍛煉，積累了經(jīng)驗，同時(shí)，在組織活動(dòng)過(guò)程中顯露出一些問(wèn)題，需要認真總結：
一、組織活動(dòng)經(jīng)驗不足本次護士節是醫務(wù)部第一次組織全院性質(zhì)的活動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)驗，組織過(guò)程中出現了分工模糊，責任不明的問(wèn)題。雖然為了能夠考慮周全，醫務(wù)部專(zhuān)門(mén)組織開(kāi)會(huì )，討論確定了活動(dòng)計劃并進(jìn)行了分工，且在組織過(guò)程的不同階段及時(shí)進(jìn)行具體布置，但仍有些工作布置不明確，責任沒(méi)落實(shí)到人，使這部分工作沒(méi)有做好，影響了整個(gè)組織工作的進(jìn)展，同時(shí)又無(wú)謂的加大了醫務(wù)部的工作量，醫務(wù)部忙于處理細節小事，以致對工作的整體情況把握不好。
二、對領(lǐng)導的要求沒(méi)有深入理解院領(lǐng)導指示要通過(guò)知識競賽這種形式，激勵醫護人員的學(xué)習熱情，促進(jìn)大家學(xué)習業(yè)務(wù)知識，達到提高我院醫護人員的綜合技術(shù)及服務(wù)水平的目的。但醫務(wù)部在組織題目的過(guò)程中，過(guò)于考慮活動(dòng)的娛樂(lè )性，所以出題范圍增加了生活百科的題目，且所占比例比較高，約占總題量的30%。好在及時(shí)進(jìn)行了調整，保證了競賽用題的質(zhì)量。
三、未能集思廣義，發(fā)揮大家力量在確定獎品的問(wèn)題上，雖然也征求了部分護士的意見(jiàn)，了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發(fā)水等較實(shí)用的東西，但沒(méi)有與各科室護士長(cháng)共同討論確定獎品，而是在醫務(wù)部范圍內確定了獎品。
在準備搶答器的問(wèn)題上，醫務(wù)部向后勤部以及幾所學(xué)校詢(xún)問(wèn)，得知不好找后，在組織開(kāi)會(huì )時(shí)只是通報了詢(xún)問(wèn)結果，沒(méi)有征求開(kāi)會(huì )人員的意見(jiàn)，便放棄了使用搶答器的方案。
上述不足之處，醫務(wù)部會(huì )在工作中加以克服，同時(shí)不斷提高組織能力、協(xié)調能力，為今后開(kāi)展工作打好基礎。
本次競賽經(jīng)過(guò)預賽，嚴格把關(guān)，篩選了具有完備知識體系的同學(xué)，并經(jīng)過(guò)現場(chǎng)決賽，考察了選手的適應力，反映力，判斷力等等。并設置觀(guān)眾題，幫助同學(xué)增進(jìn)各方面知識，受到了同學(xué)的歡迎和好評。
11月22日晚近一個(gè)半小時(shí)的現場(chǎng)決賽，選手們賽出了風(fēng)格，決出了水平，從必答題時(shí)的全體得分，選答題時(shí)的沉著(zhù)應答，記憶題時(shí)的不亂陣腳，到判斷題時(shí)的準確快速反應，風(fēng)險題時(shí)勇往直前，偶爾出現一兩次的意外答案，讓全場(chǎng)同學(xué)哄堂大笑。充分體現了商院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌和優(yōu)秀品質(zhì)。
現場(chǎng)氣氛十分熱烈而又融洽，各位選手們的后援團在給擁護者加油的同時(shí)，也不忘給其他選手熱情的掌聲，觀(guān)眾參與題更是把場(chǎng)上的氣氛帶上了高潮。笑聲，喝彩聲，掌聲不斷，忘情時(shí)甚至發(fā)出口哨聲！
觀(guān)眾配合題則讓選手和觀(guān)眾的心緊緊地團結在一起，讓大家同喜，共“悲”。讓大家團結一致，“共渡難關(guān)”。
值得一提的是，主持人的表現也可圈可點(diǎn)，每每可以調動(dòng)全場(chǎng)氣氛，對氣氛的調動(dòng)是功不可抹。
這次活動(dòng)是一次成功的活動(dòng)，給到場(chǎng)的同學(xué)帶來(lái)了一個(gè)愉快的周末，相信到場(chǎng)的同學(xué)都承認。
一等獎：沈瑜經(jīng)濟032班。
二等獎：李將偉國貿014班。
應靈通會(huì )計013班。
三等獎：章竹君03商強化。
鄭昊國貿012班。
傅霄鼎金融013班。
優(yōu)勝獎：周芽紅管理021班。
王杰03商強化。