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安全教育消防教育心得體會(huì )(實(shí)用19篇)

安全教育消防教育心得體會(huì )(實(shí)用19篇)

ID:8719365

時(shí)間:2024-01-08 17:42:35

上傳者:雅蕊

心得體會(huì )是對某個(gè)經(jīng)歷或活動(dòng)的感悟和理解的總結,可以幫助我們更好地認識自己和他人?,F在,請大家跟隨小編一起來(lái)讀一篇來(lái)自知名作家的心得體會(huì ),體味其中的智慧和感悟。

消防安全教育心得體會(huì )

人們的生活心在已經(jīng)是一點(diǎn)兒也離不開(kāi)火了,它給我們的生活帶來(lái)了光明與希望!火也早就是我們的生活中不可缺少的一部分了。

然而,火竟然能夠便利我們的生活,自然而然地也能給我們帶來(lái)火災,嚴重的話(huà)傷亡不計其數。因此,我們要正確地使用火,更要小心地堤防它,以免帶來(lái)不必要的`傷亡!家中和公共場(chǎng)所盡可能配備好消防安全設備,以備不時(shí)之需。

公共場(chǎng)所更危險,必須被配配好消防安全設備,還得有逃生路線(xiàn)圖,因為公共場(chǎng)所是火災的“容身之處”,危險可能無(wú)處不在??赡苤皇且粋€(gè)人的小小的舉動(dòng),卻造成了一行大火災。我們的心里總會(huì )有這樣一個(gè)想法:我沒(méi)有真正見(jiàn)到火災,它一般都是發(fā)生在別人的身上,我肯定不會(huì )遇到的!如果這樣想,那就大錯而特錯了。也許有一個(gè)人只是扔了一個(gè)煙頭,結果卻釀成了一場(chǎng)大火災;也許只是在家里潮濕的地方安上了煤氣熱水器,它突然就爆炸了正好給火災促成了一個(gè)天大的好機會(huì ),乘虛而入;也許在家里煤氣一直沒(méi)關(guān),可能火勢還沒(méi)起來(lái),就已經(jīng)一命嗚呼了。

這樣的情況其實(shí)很多見(jiàn),只是沒(méi)有發(fā)生在我們的身邊,許多火災更是因此而釀成了大禍!如果是在公共場(chǎng)所的話(huà)很可能造成死亡人數不計其數啊,很多人為此也家破人亡、妻離子散呢!我們要從別人的災難中吸取教訓,保住珍貴的生命要緊,千萬(wàn)不要讓火災把生消防安全治理應做到“安全第一,預防為主”,把消防安全作為頭等大事來(lái)抓,而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在工作中,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

不論是一線(xiàn)工作人員還是管理人員,都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓,內容包括:有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

消防安全教育心得體會(huì )

參加此次活動(dòng)的有湞江區消防大隊的消防隊員、韶關(guān)學(xué)院的領(lǐng)導及各院系的班級代表。

整場(chǎng)活動(dòng)共分三個(gè)局部。第一局部是消防大隊隊長(cháng)及韶關(guān)學(xué)院的'相關(guān)領(lǐng)導發(fā)表講話(huà)并講授了火災的危險性,防火的重要性及相關(guān)的防火教育知識,使在場(chǎng)的同學(xué)們學(xué)到了很多適用的防火知識。第二局部那么主要是現場(chǎng)模擬操作,先由消防隊員做詳細的示范,然后再有現場(chǎng)的同學(xué)來(lái)親自上陣模擬。

第二個(gè)環(huán)節是用滅火器現場(chǎng)滅火。消防員的方法正確而動(dòng)作準確,同學(xué)們的搞笑。整場(chǎng)表演生動(dòng)具體,逼真。第三局部那么是讓學(xué)生參觀(guān)現場(chǎng)防火圖片展,讓同學(xué)們了解火災的可怕,從圖片上的真是例子汲取教訓,真愛(ài)生命,不隨意碰火。

這次融理論與實(shí)踐為一體的消防活動(dòng),讓我們深刻明白,火災隱患無(wú)處不在,我們在日常生活和學(xué)習中都要提高警覺(jué),提高防火意識,珍愛(ài)我們年輕的生命。

生命可貴,請勿亂碰火!

消防安全教育心得體會(huì )

某某月21日下午3點(diǎn)半,區教體局邀請了消防大隊教官給幼兒園全體教職工講授消防安全知識講座——“珍惜生命,遠離火災”。教官講解了防火的重要性及一些理論知識,也結合一些消防案例事件,對火災發(fā)生的原因、類(lèi)別、過(guò)程、危險進(jìn)行了詳細講解。并按照事故處理“四不放過(guò)原則”,對如何開(kāi)展消防安全檢測、安全學(xué)習、安全檢查,以及火災中如何進(jìn)行有效的逃生等知識進(jìn)行了闡述。教官的課,增強了我的消防安全意識,提高了我的火災應急處理能力,同時(shí)也讓我學(xué)到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點(diǎn),才可確保師生財產(chǎn)安全。

1、領(lǐng)導要重視。

這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的首要保證。各部門(mén)的負責人作為消防安全工作的第一責任人,要加大對安全工作的管理力度,定期組織安全檢查,查處隱患限期整改反饋,切實(shí)地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結合,確保各項工作能順利進(jìn)行。

2、宣傳教育要到位。

這是企業(yè)消防安全工作得以順利開(kāi)展的第一前提。要通過(guò)開(kāi)展培訓講座,發(fā)放消防宣傳資料和組織專(zhuān)業(yè)人員到生產(chǎn)一線(xiàn)宣講等形式宣傳消防安全知識,宣傳教育面要達到100%,提高教職工的消防安全意識,提高教職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力。

3、制度措施要到位。

這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的軟件保障。要根據上級有關(guān)消防的法律法規,結合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴格抓落實(shí),獎優(yōu)罰劣,保障消防安全的.各項工作能正常有序開(kāi)展。

這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的硬件保障。根據消防管理部門(mén),配備足夠數量的消防器材,定期對消防設備進(jìn)行檢查和保養,對到期的器材及時(shí)換藥,以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。

5、思想意識要到位。

這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的重要基礎。提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì),培養出一支具備不計得失、樂(lè )于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專(zhuān)業(yè)隊伍,提升企業(yè)安全管理水平。定期組織消防演練,提升企業(yè)對事故的防范能力。

總之,通過(guò)這次對消防法規和消防實(shí)用知識的學(xué)習,對消防工作有了更深的認識,牢牢得記住了“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”。

消防安全教育心得體會(huì )

什么是火災?火災是在時(shí)間和空間上失去控制和燃燒所造成的災害。在所有的自然災害中,發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災。

消防工作既是社會(huì )主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分,又是發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟不可缺少的保障條件。當前,消防工作與經(jīng)濟建設關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切,其地位和作用越來(lái)越重要,輕視消防作用,是不珍惜改革開(kāi)放和經(jīng)濟建設所取得的成果;是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負責任的表現。

發(fā)生火災時(shí),同學(xué)們一定要保持鎮靜,量力而行?;馂某跗痣A段,一般是很小的一個(gè)火點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大,正在燃燒或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場(chǎng),打119火警電話(huà),通知消防隊救火。

1、牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊的地方,如農村和邊遠地區,可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà),向四周報警,動(dòng)員鄉鄰一齊來(lái)滅火。

2、報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉村地區。

3、說(shuō)明什么東西著(zhù)火,火勢怎樣。

4、講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址。

5、報警后要安排人到路口等候消防車(chē),指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。

6、遇有火災,不要圍觀(guān)。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀(guān)消防車(chē),這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。

7、不能亂打火警電話(huà)。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警,要加以制止。

現代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高,結構越來(lái)越復雜,學(xué)生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當發(fā)生火災時(shí),逃離比較困難。一旦樓房著(zhù)火,應當按以下方法逃生:

1、當發(fā)現樓內失火時(shí),切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。

2、起火時(shí),如果樓道被煙火封死,應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火,可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區。

3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護和組織下,用繩子從窗口降到安全地區。

4、發(fā)生火災時(shí),不能乘電梯,因為電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營(yíng)救。

消防安全教育心得體會(huì )

當我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),馬上將其記錄下來(lái)、它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。以下小編在這給大家整理了一些消防安全教育心得體會(huì ),希望對大家有幫助!

為加強學(xué)生消防意識,提高防火自救能力,__組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座,讓全體學(xué)生在模擬火災現場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識,讓學(xué)生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。

演練當天學(xué)生們正在宿舍休息,突然間,“火警信號”響起,輔導員按照消防預案的安排立即到位,組織學(xué)生迅速站隊。負責各個(gè)樓道口的老師立即到位,協(xié)助疏散學(xué)生逃生,按照消防疏散路線(xiàn)向學(xué)校操場(chǎng)疏散,大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)過(guò)程有條不絮,前后僅用__分多鐘,學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng)。沒(méi)有出現一個(gè)學(xué)生留在現場(chǎng),也沒(méi)有出現因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。

隨后__在體育館給__全體師生進(jìn)行了題為《__安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。__老師的演講繪聲繪色,詳細具體,分別從預防火災、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識,并加以近幾年國內的真實(shí)案例警醒同學(xué)們。為了加強安全防火教育,__老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。__老師激情洋溢的演講剛結束,就傳來(lái)了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

全體師生退場(chǎng)后,在?;@球場(chǎng),__老師又組織了滅火演練,__各專(zhuān)業(yè)同學(xué)積極參與,通過(guò)實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中,這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿(mǎn)結束。

本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā),以模擬火災現場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì )逃生自救,對啟發(fā)學(xué)生了解消防知識起到指導作用。__老師的動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺,學(xué)會(huì )了一些基本的防火自救技能,提高了消防意識,切實(shí)做到了防患于未然。

最珍貴的是生命、是幸福、是安全。人的生命至高無(wú)上,然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè )時(shí),我們要時(shí)刻敲響安全警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機。

從__對我們進(jìn)行逃生疏散演習到安全教育演講中,讓我們感受到學(xué)校對安全的重視,以及演講中講到的事例,讓我們感受到生命誠可貴,安全價(jià)更高。在我們身邊有許多意外和不幸,因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想,同時(shí)安全責任重大,因此我們都要嚴于律己,切實(shí)履行安全職責,保障安全。

作為一名合格的大學(xué)生,我們要增強安全防范意識,消除安全隱患,同時(shí)還要遵守校紀校規,增強政治明銳性、提高防范能力,更重要的是要掌握安全知識提高防范技能。

生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著(zhù)生命,美麗的生命只有一次,人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,奏響生命的樂(lè )章,讓生命之花開(kāi)得更加絢麗。

__月21日下午3點(diǎn)半,區教體局邀請了消防大隊教官給幼兒園全體教職工講授消防安全知識講座——“珍惜生命,遠離火災”。教官講解了防火的重要性及一些理論知識,也結合一些消防案例事件,對火災發(fā)生的原因、類(lèi)別、過(guò)程、危險進(jìn)行了詳細講解。并按照事故處理“四不放過(guò)原則”,對如何開(kāi)展消防安全檢測、安全學(xué)習、安全檢查,以及火災中如何進(jìn)行有效的逃生等知識進(jìn)行了闡述。教官的課,增強了我的消防安全意識,提高了我的火災應急處理能力,同時(shí)也讓我學(xué)到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點(diǎn),才可確保師生財產(chǎn)安全。

1、領(lǐng)導要重視。

這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的首要保證。各部門(mén)的負責人作為消防安全工作的第一責任人,要加大對安全工作的管理力度,定期組織安全檢查,查處隱患限期整改反饋,切實(shí)地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結合,確保各項工作能順利進(jìn)行。

2、宣傳教育要到位。

這是企業(yè)消防安全工作得以順利開(kāi)展的第一前提。要通過(guò)開(kāi)展培訓講座,發(fā)放消防宣傳資料和組織專(zhuān)業(yè)人員到生產(chǎn)一線(xiàn)宣講等形式宣傳消防安全知識,宣傳教育面要達到100%,提高教職工的消防安全意識,提高教職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力。

3、制度措施要到位。

這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的軟件保障。要根據上級有關(guān)消防的法律法規,結合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴格抓落實(shí),獎優(yōu)罰劣,保障消防安全的各項工作能正常有序開(kāi)展。

這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的硬件保障。根據消防管理部門(mén),配備足夠數量的消防器材,定期對消防設備進(jìn)行檢查和保養,對到期的器材及時(shí)換藥,以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。

5、思想意識要到位。

這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的重要基礎。提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì),培養出一支具備不計得失、樂(lè )于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專(zhuān)業(yè)隊伍,提升企業(yè)安全管理水平。定期組織消防演練,提升企業(yè)對事故的防范能力。

總之,通過(guò)這次對消防法規和消防實(shí)用知識的學(xué)習,對消防工作有了更深的認識,牢牢得記住了“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”。

在我國的遠古時(shí)代,就已經(jīng)開(kāi)始火的使用了?;饚Ыo人類(lèi)的是光明、是希望、是美食,是溫暖······但如果沒(méi)有掌控好火的使用,那么它帶給人類(lèi)的將會(huì )是毀滅。

在我所在的學(xué)校每月都會(huì )舉行一次消防演練,但有的同學(xué)根本不當回事,慢悠悠的走著(zhù),還說(shuō)“閑著(zhù)沒(méi)事舉行什么消防演練,又沒(méi)真的著(zhù)火?!钡?,我想說(shuō):如果可怕的災難瞬間發(fā)生,他們還能這么悠閑嗎?消防意識應該從小培養。

據了解,在我們周?chē)捎谌藗兿酪庾R不強,消防隱患隨處可見(jiàn):清明節在山林區域燒紙錢(qián)、放鞭炮;到郊外野炊時(shí)架起柴火;家中長(cháng)期插著(zhù)的飲水機插頭;忘了取下的充電器······這一系列的小問(wèn)題,都有可能引起大火,危及人們的生命。所以,為了我們的生命安全,我們要增強消防安全意識。

火災時(shí)有發(fā)生,而我們要盡量做到以下幾點(diǎn):一是緊急呼叫常識,一旦發(fā)生火災立即報警;二是掌握防火、滅火基本常識。其次,應知道火場(chǎng)中如何緊急逃生。還有,積極參加消防演練。

我們在日常生活中一定要增強自我消防保護意識,提高自我保護能力,這樣才能使我們在面臨火災時(shí)不會(huì )受到傷害。在人類(lèi)用火的漫長(cháng)歷史上,大火帶給我們的不僅僅是好處,不小心就會(huì )使我們辛苦創(chuàng )造的一切化為烏有,千萬(wàn)不能掉以輕心。

消防安全伴我行,為了幸福的家庭,為了和諧的社會(huì ),讓我們一起增強防火意識吧!加油!加油!

參加此次活動(dòng)的有湞江區消防大隊的消防隊員、韶關(guān)學(xué)院的領(lǐng)導及各院系的班級代表。

整場(chǎng)活動(dòng)共分三個(gè)部分。第一部分是消防大隊隊長(cháng)及韶關(guān)學(xué)院的相關(guān)領(lǐng)導發(fā)表講話(huà)并講授了火災的危險性,防火的重要性及相關(guān)的防火教育知識,使在場(chǎng)的同學(xué)們學(xué)到了很多適用的防火知識。第二部分則主要是現場(chǎng)模擬操作,先由消防隊員做詳細的示范,然后再有現場(chǎng)的同學(xué)來(lái)親自上陣模擬。

第二個(gè)環(huán)節是用滅火器現場(chǎng)滅火。消防員的方法正確而動(dòng)作準確,同學(xué)們的搞笑。整場(chǎng)表演生動(dòng)具體,逼真。第三部分則是讓學(xué)生參觀(guān)現場(chǎng)防火圖片展,讓同學(xué)們了解火災的可怕,從圖片上的真是例子汲取教訓,真愛(ài)生命,不隨意碰火。

這次融理論與實(shí)踐為一體的消防活動(dòng),讓我們深刻明白,火災隱患無(wú)處不在,我們在日常生活和學(xué)習中都要提高警覺(jué),提高防火意識,珍愛(ài)我們年輕的生命。

生命可貴,請勿亂碰火!

為加強學(xué)生消防意識,提高防火自救能力,__組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座,讓全體學(xué)生在模擬火災現場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識,讓學(xué)生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。

演練當天學(xué)生們正在宿舍休息,突然間,“火警信號”響起,輔導員按照消防預案的安排立即到位,組織學(xué)生迅速站隊。負責各個(gè)樓道口的老師立即到位,協(xié)助疏散學(xué)生逃生,按照消防疏散路線(xiàn)向學(xué)校操場(chǎng)疏散,大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)過(guò)程有條不絮,前后僅用__分多鐘,學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng)。沒(méi)有出現一個(gè)學(xué)生留在現場(chǎng),也沒(méi)有出現因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。

隨后__在體育館給__全體師生進(jìn)行了題為《__安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。__老師的演講繪聲繪色,詳細具體,分別從預防火災、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識,并加以近幾年國內的真實(shí)案例警醒同學(xué)們。為了加強安全防火教育,__老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。__老師激情洋溢的演講剛結束,就傳來(lái)了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

全體師生退場(chǎng)后,在?;@球場(chǎng),__老師又組織了滅火演練,__各專(zhuān)業(yè)同學(xué)積極參與,通過(guò)實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中,這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿(mǎn)結束。

本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā),以模擬火災現場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì )逃生自救,對啟發(fā)學(xué)生了解消防知識起到指導作用。__老師的動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺,學(xué)會(huì )了一些基本的防火自救技能,提高了消防意識,切實(shí)做到了防患于未然。

最珍貴的是生命、是幸福、是安全。人的生命至高無(wú)上,然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè )時(shí),我們要時(shí)刻敲響安全警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機。

從__對我們進(jìn)行逃生疏散演習到安全教育演講中,讓我們感受到學(xué)校對安全的重視,以及演講中講到的事例,讓我們感受到生命誠可貴,安全價(jià)更高。在我們身邊有許多意外和不幸,因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想,同時(shí)安全責任重大,因此我們都要嚴于律己,切實(shí)履行安全職責,保障安全。

作為一名合格的大學(xué)生,我們要增強安全防范意識,消除安全隱患,同時(shí)還要遵守校紀校規,增強政治明銳性、提高防范能力,更重要的是要掌握安全知識提高防范技能。

生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著(zhù)生命,美麗的生命只有一次,人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,奏響生命的樂(lè )章,讓生命之花開(kāi)得更加絢麗。

我就參加本次演習訓練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì )。

一、認清消防安全工作的重要性?;馂牡陌l(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問(wèn)題,所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權、尊重人權的高度,本著(zhù)對社會(huì ),對公眾負責任的態(tài)度,明確責任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(cháng)鳴,防患于未然。

二、加強消防常識的學(xué)習?;鹉o(wú)情,當我們被困在火場(chǎng)內生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運由“被動(dòng)”轉化為“主動(dòng)”,為生命贏(yíng)得更多的“生機”?;饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對消防知識的學(xué)習、掌握和儲備。危機關(guān)頭,才能應付自如,從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場(chǎng)逃生,人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)?!爸挥薪^望的人,沒(méi)有絕望的處境?!碑斆鎸L滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài),才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會(huì )出現不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機會(huì )。

五(2)班普杰。

這一周是消防安全周,在周四的班隊課上,老師給我們看了一個(gè)關(guān)于消防安全的視頻,使我頗有感觸,也給我們這些同學(xué)敲了一個(gè)警鐘。

大家都目不轉睛地盯著(zhù)屏幕,看著(zhù)屏幕上的大火熊熊地燃燒著(zhù),火光把天都照亮了,熱浪襲人,煙形成了蘑菇云,仿佛要把整個(gè)世界都烤焦??一片火海,濃煙滾滾,一條條火龍蔓延在房屋內??一種難以言狀的感覺(jué)突然涌上我的心頭,好像有一只蟲(chóng)子在啃食著(zhù)我的心?;馂膶?shí)在是太可怕了!

力而行?;饎莶淮髸r(shí),要當機立斷,披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去,但千萬(wàn)不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住口鼻;千萬(wàn)不能盲目地跳樓,可用繩子緊拴在門(mén)窗框和重物上,順勢滑下;被大火圍困又沒(méi)有辦法自救時(shí),可拿手帕或手電筒,往外發(fā)出求救信號。

火災是無(wú)情的,它不會(huì )眷戀任何一個(gè)人。所以在無(wú)情的大火面前,我們應該有效地進(jìn)行防范,盡量逃避火魔的侵害,擺脫災難和痛苦。我們不妨做起以下幾點(diǎn):

1、教育孩子不要玩火,不玩弄電器設備。

2、不亂丟煙頭,不躺在床上吸煙。

3、不亂接亂拉電線(xiàn),電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。

4、爐灶附近不放置可燃易燃物品,爐灰完全熄滅后再傾倒,草垛要遠離房屋。

5、明火照明時(shí)不離人,不要用明火照明尋找物品。

6、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電,燃氣閥門(mén)是否關(guān)閉,明火是否熄滅。

7、利用電器或灶塘取暖,烘烤衣物,要注意安全。

8、不在禁放區及樓道、陽(yáng)臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。

9、家庭裝飾時(shí)要盡量避免采用可燃材料。

火災的危害大于天,我們一定要引起重視,不要等到發(fā)生了事故,才會(huì )回過(guò)頭來(lái)覺(jué)醒。為了您和他人的幸福,關(guān)注消防,護我家園吧!

人們的生活心在已經(jīng)是一點(diǎn)兒也離不開(kāi)火了,它給我們的生活帶來(lái)了光明與希望!火也早就是我們的生活中不可缺少的一部分了。然而,火竟然能夠便利我們的生活,自然而然地也能給我們帶來(lái)火災,嚴重的話(huà)傷亡不計其數。因此,我們要正確地使用火,更要小心地堤防它,以免帶來(lái)不必要的傷亡!家中和公共場(chǎng)所盡可能配備好消防安全設備,以備不時(shí)之需。公共場(chǎng)所更危險,必須被配配好消防安全設備,還得有逃生路線(xiàn)圖,因為公共場(chǎng)所是火災的“容身之處”,危險可能無(wú)處不在??赡苤皇且粋€(gè)人的小小的舉動(dòng),卻造成了一行大火災。我們的心里總會(huì )有這樣一個(gè)想法:我沒(méi)有真正見(jiàn)到火災,它一般都是發(fā)生在別人的身上,我肯定不會(huì )遇到的!如果這樣想,那就大錯而特錯了。

也許有一個(gè)人只是扔了一個(gè)煙頭,結果卻釀成了一場(chǎng)大火災;也許只是在家里潮濕的地方安上了煤氣熱水器,它突然就了正好給火災促成了一個(gè)天大的好機會(huì ),乘虛而入;也許在家里煤氣一直沒(méi)關(guān),可能火勢還沒(méi)起來(lái),就已經(jīng)一命嗚呼了。這樣的情況其實(shí)很多見(jiàn),只是沒(méi)有發(fā)生在我們的身邊,許多火災更是因此而釀成了大禍!如果是在公共場(chǎng)所的話(huà)很可能造成死亡人數不計其數啊,很多人為此也家破人亡、妻離子散呢!我們要從別人的災難中吸取教訓,保住珍貴的生命要緊,千萬(wàn)不要讓火災把生命無(wú)情地奪去了!8月12日山東省青島市黃島油庫油罐因遭雷擊而導致起火,大火前后共燃燒104個(gè)小時(shí),燒掉原油3。6萬(wàn)噸,燒毀大型油罐5座。

那次大火造成直接財產(chǎn)損失3540萬(wàn)元,在大火撲救中有14位消防官兵犧牲,68人受傷;5明油庫職工死亡。1998年3月5日下午4是左右,陜西省西安市煤氣公司管理站儲氣罐區一座400立平方米球形儲氣罐底部閥門(mén)爆裂,導致液化石油泄露,處理不當,發(fā)生,14死亡,30人受傷。有許多人不知如何用滅火器,讓我告訴你們吧:1、干粉滅火器,首先拔掉保險銷(xiāo),一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉即可噴出。2、1211滅火器,首先拔掉保險銷(xiāo),然后握緊壓柄開(kāi)關(guān),壓桿就能使密封間開(kāi),在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出了。

我一定會(huì )在日常生活中多注意防火細節多向大家宣傳消防安全知識,讓大家都做好安全措施,使火變得不再可怕!讓火災的悲劇不再重演!珍愛(ài)生命,火災是無(wú)處不在的,生命無(wú)價(jià),而生命也將是火災所造成的慘重的代價(jià),無(wú)辜的人也會(huì )被突如其來(lái)的火災奪去生命與健康,有的會(huì )命歸西天。而釀成火災的相關(guān)的人就是上海這些無(wú)辜的生命的罪魁禍首!

消防安全教育心得體會(huì )

相信同學(xué)們大多都會(huì )吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;同學(xué)們都理解“平安是?!?、“平安是金”等話(huà)語(yǔ);同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達過(guò)良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì )最基本的生命線(xiàn)。

校園涉及到學(xué)生的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水等。在全國各類(lèi)安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據了解,我國每年約有1.6萬(wàn)名學(xué)生非正常死亡:學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸?!币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。

也許不少同學(xué)會(huì )認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。

無(wú)論是人身安全還是思想安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的。

各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(cháng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。

消防安全教育心得體會(huì )

這次,我在國旗下講話(huà)的主題是“關(guān)注消防,共享平安”。大家都知道每年的11月9日,是我國一年一度的“119消防日”,因為11月9日的簡(jiǎn)化寫(xiě)法同火災報警電話(huà)號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動(dòng)日,可以加深人們對“119”火災報警電話(huà)號碼的記憶,萬(wàn)一發(fā)生火災,及時(shí)報警求助是最要緊的。

親愛(ài)的同學(xué)們,火是人類(lèi)的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明,但是,火一旦失去控制就會(huì )造成災難,而往往這樣的災難都是源于一些細節上的疏忽:出門(mén)忘記關(guān)閉的電器、臨睡忘記關(guān)閉的燃氣開(kāi)關(guān)、隨手亂扔的一個(gè)煙蒂以及為貪圖方便隨意亂拉的電線(xiàn)都可能引發(fā)一場(chǎng)火災。

在平時(shí)生活中,遇他處發(fā)生火情,同學(xué)們切勿圍觀(guān)。有的同學(xué)出去好奇,喜歡圍觀(guān)消防車(chē),這既有礙于消防人員搶險,也不利于同學(xué)們的`安全。更重要的是不能隨意亂打火警電話(huà)。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。

我們的未來(lái)是那么美好,我們的前途是那么光明。但去實(shí)現這美好的人生,就要有生命作為前提。生命對于我們每個(gè)人都只有一次,防范勝于救災,讓我們一起關(guān)注消防,珍愛(ài)生命,共享平安!

消防安全教育心得體會(huì )

我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線(xiàn),隨意拆卸電器,用完電器要及時(shí)拔掉插銷(xiāo)。發(fā)現燃氣泄漏時(shí),要關(guān)緊閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗,不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。陽(yáng)臺上、樓道內不能燒紙片,燃放煙花爆竹。使用電燈時(shí),燈泡不要接觸或靠近可燃物。

發(fā)生火災后要學(xué)會(huì )自救:在火勢越來(lái)越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險情況下,應盡快設法脫險。如果門(mén)窗、通道、樓梯已被煙火封住,確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí),可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再沖出險區。

如果濃煙太大,嗆得透不過(guò)氣來(lái),可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行,穿過(guò)險區。當樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應保持鎮靜,設法從別的`安全地方轉移??砂串敃r(shí)具體情況,采取以下幾種方法脫離險區。

一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯,人們應熟悉通向消防梯的通道,著(zhù)火后可迅速由消防梯的安全門(mén)下樓。

二是住在比較低的樓層可以利用結實(shí)的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結實(shí)的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。

三是如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著(zhù)窗口或陽(yáng)臺往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬(wàn)不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。

四是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺上,耐心等待消防人員。

生命*重要,安全*。學(xué)會(huì )保護自己。

消防安全教育心得體會(huì )

今天參加了集團公司組織的消防安全培訓,通過(guò)張教官的講述,大家都受益匪淺,更加深刻地認識了火災的危害,多少家庭因為火災變得支離破碎,給我們敲響了警鐘。

首先我們每一個(gè)人都需要了解“四懂”和“四會(huì )”。我們要懂得崗位火災的危險性,懂得預防火災的措施,懂得撲救火災的方法,懂得逃生疏散的方法。我們要會(huì )使用消防器材,會(huì )報火警,會(huì )撲救初級火災,會(huì )組織疏散逃生。這些是我們遇到火災能救自己的法寶。

目前,我們的生活工作環(huán)境主要有兩項最主要的火災隱患,第一就是電器,第二就是廚房。電器遍布于我們生活工作的每一個(gè)角落,不管是工作還是生活,不管在哪兒都要保證人走電斷,減少電器的老化,并定期進(jìn)行檢查維修,從而將隱患消滅在萌芽之中,廚房中明火及液化氣都要注意,定期檢查,保證大家的安全。如果火災發(fā)生,我們一定要冷靜,利用四懂和四會(huì ),盡量在火災初期靠自己的力量消滅火災。

張教官除了對一些理論知識進(jìn)行培訓,還給我們介紹和演示了一些消防器材的使用,包括滅火器、滅火毯、強光手電報警器等,手把手教學(xué),不管是施工管理人員還是一線(xiàn)的工人都學(xué)到了很多關(guān)于火災的知識,特別是對用電及現場(chǎng)明火作業(yè)的講解,從根本上保障了作業(yè)人員生活及工作環(huán)境的安全,從而保障企業(yè)的財產(chǎn)安全。

最后,希望我們每一個(gè)人,都能從自己做起,把安全放在第一位,不管是工作還是生活,安安全全上班去,高高興興回家來(lái)。在消防安全培訓期間既有個(gè)人的體能訓練,也有消防水帶的40米對接訓練,穿戴空氣呼吸器50米往返跑,還有以部門(mén)為單位的3人5盤(pán)水帶的組合連接的集體訓練。在本次訓練中我收獲了很多。

我們此次訓練是軍事化培訓模式,上午訓練前有3000米的跑步訓練,主要鍛煉的是我們的耐力和意志,在前3天的訓練中有不少的人都掉了隊,但隨著(zhù)訓練的不斷深入,掉隊的人是越來(lái)越少,并且跑完這3000米以后,都感到很輕松。從體力上說(shuō)都有不同程度的提高和加強。接下來(lái)就是消防水帶的.對口連接練習,每人兩盤(pán)水帶和一個(gè)水槍?zhuān)觾蓚€(gè)口和一個(gè)水槍?zhuān)瑑扇艘唤M進(jìn)行練習,一開(kāi)始因為動(dòng)作不熟練,我們的用時(shí)都在15—20秒之間,隨著(zhù)訓練的不斷加強和深入,我們的訓練成績(jì)不斷的向前提,訓練中我的成績(jì)到了9.96秒,于維志跑到了8秒左右。在這里要說(shuō)明一下,在此次訓練中于維志同志因為原來(lái)他是消防兵,他把自己所學(xué)到的消防知識毫無(wú)保留的與大家分享,動(dòng)作要領(lǐng),水帶的不同拿法,前進(jìn)中的注意事項,接口的動(dòng)作要領(lǐng),等等。在體能的訓練方面我也學(xué)到了很多東西,也接觸到了很多新鮮的訓練方法,有100米接力跑,100米沖刺跑,高抬腿跑,俯臥屈伸腿加s型跑等等。在訓練過(guò)程中各個(gè)隊員爭先恐后,個(gè)個(gè)都像猛虎下山一樣,沒(méi)有一個(gè)是掉隊的。在訓練中的集體項目是最熱鬧的,為了集體能拿到一個(gè)好的名次,每個(gè)小組都是非常團結一致,相互協(xié)作,沒(méi)有一個(gè)給小集體落后腿。我想這也是此次活動(dòng)的目的之一。

火災發(fā)生時(shí),逃生是至關(guān)重要的,但是個(gè)人防護器材也一定要會(huì )用,如果有防護器材不會(huì )用,那只能是一種擺設。在此次訓練中個(gè)人的防護器材的使用和理論知識,也是這次活動(dòng)的主要內容之一,空氣呼吸器是在有毒環(huán)境的情況下使用的一種個(gè)人裝備,會(huì )使用它這是我們精細化工生產(chǎn)特點(diǎn)所決定的。因為在生產(chǎn)過(guò)程中如果發(fā)生火災會(huì )產(chǎn)生大量的有毒有害的氣體,簡(jiǎn)單的過(guò)濾式防毒面具就會(huì )失去作用,只能用空氣呼吸器。我們先從理論知識學(xué)起,學(xué)習使用方法,佩戴時(shí)注意事項,使用前的檢查,使用后的清理消毒,如何佩戴空氣呼吸器是就合適的等等。并且在考試考核中也有這項內容。檢查、佩戴、往返50米跑。用時(shí)最短的只用29秒,我的成績(jì)是35秒,在學(xué)員中間是中等水平。處理初期火災時(shí),隊員的相互配合和速度決定著(zhù)損失程度的大小,發(fā)現險情時(shí)用最短的時(shí)間,的配合會(huì )大大減小損失。因此在這次訓練過(guò)程中我們也有這樣的集體配合項目。那就是3人5盤(pán)水帶的對接,距離是100米。在此次訓練中2#位的成功與否,是決定此項目成敗的關(guān)鍵所在,我們巴豆醛車(chē)間有我和張忠厚、曹佰峰為一小組,我跑1#位,曹佰峰跑2#位,張忠厚跑3#位。在訓練時(shí)我們就發(fā)現2#位就很關(guān)鍵。因此我們安排曹佰峰跑2#位。1#、2#位每人都有兩盤(pán)水帶,需要在跑動(dòng)中接口,這里面有很強的技巧,訓練時(shí)我們的成績(jì)就跑到了22秒,與化產(chǎn)車(chē)間這樣的強隊相差不多,在考試考核中我們三人暗下決心,要與化產(chǎn)車(chē)間爭一下高低??荚囍形覀兿嗷ヅ浜?,積極跑位在行進(jìn)中都是一次性接好口,并且沒(méi)有脫口現象,最后我們的成績(jì)是20秒,比化產(chǎn)車(chē)間快了一秒中,在這個(gè)集體項目中我們巴豆醛車(chē)間得到了第一名。成績(jì)的取得固然與每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的,但是我自己覺(jué)得是三人的配合是至關(guān)重要的,只有一個(gè)默契的配合,才是這次培訓的目的之一。

以上的消防安全培訓只是一個(gè)基礎工作,在這次培訓中實(shí)戰演練才是此次活動(dòng)的重頭戲。我們模擬了粗苯大庫泄漏后,在搶修的過(guò)程中不慎產(chǎn)生了火花,引起了火災。然后展開(kāi)了公司級預案。接到報警后,首先是警戒隊趕到了現場(chǎng),負責事故現場(chǎng)的警戒工作。緊急疏散人群,禁止一切過(guò)往車(chē)輛。應急小分隊到達后,穿戴好個(gè)人防護用品,耐酸堿膠靴和手套,戴上空氣呼吸器,4人一組,進(jìn)入現場(chǎng)查找泄漏源頭,發(fā)現不能處置,需要搶修搶險小分隊支援,在搶修的過(guò)程中不慎有人產(chǎn)生了火花,發(fā)生了火災,圍堰外的消防分隊立即開(kāi)啟水槍和泡沫槍?zhuān)缓髮⒒饟錅?。由于泄漏的物料比較多,在回收時(shí)有人中毒,有應急隊員和搶修隊員,將傷員抬至上風(fēng)處,然后有醫療分隊給予簡(jiǎn)單的救治,等待專(zhuān)業(yè)的醫護人員的到來(lái)。在整個(gè)事故的預案演練過(guò)程中每個(gè)小分隊之間的配合至關(guān)重要。配合越默契,事故的損失就會(huì )降到最低,在演練的過(guò)程中婁科不斷的糾正,總結在演練中的錯誤,經(jīng)過(guò)我們不斷反復的演練最后基本達到了我們所期待的結果。一次一次的演練每次都在逼近現實(shí)。讓我們的演練和預案非常使用有效。

一、在體能訓練中有明顯的體力不支的現象,從這一點(diǎn)上看必須加強平時(shí)的身體鍛煉,只有身體強了才能事故中做好充分的工作。

二、在預案演練中對付突發(fā)事件的能力還明顯的不足,缺乏現場(chǎng)的靈活性和應變能力。

三、現在的消防設施中有很多缺陷,包括有的消防水帶只有一個(gè)接頭,消防箱內只有一盤(pán)水帶,在應急過(guò)程中明顯感覺(jué)準備不足。還有卡口沒(méi)有上牢的等等問(wèn)題。

我們的消防安全培訓工作雖然結束了,但我們?yōu)閼鳖A案開(kāi)展的演練工作卻剛剛起步。為了不斷提高公司員工安全意識和應急救援能力,以便在事故的應急行動(dòng)中,達到快速、有序、及時(shí)、有效的效果,我們將經(jīng)常性地在車(chē)間開(kāi)展應急預案的培訓、訓練或演練工作,以提高車(chē)間員工的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì),有效降低事故危害,減少事故損失。

消防安全教育心得體會(huì )

為加強學(xué)生消防意識,提高防火自救能力,組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和平安教育講座,讓全體學(xué)生在模擬火災現場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的根本常識,讓學(xué)生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。

演練當天學(xué)生們正在宿舍休息,突然間,“火警信號”響起,輔導員按照消防預案的安排立即到位,組織學(xué)生迅速站隊。負責各個(gè)樓道口的老師立即到位,協(xié)助疏散學(xué)生逃生,按照消防疏散路線(xiàn)向學(xué)校操場(chǎng)疏散,大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)過(guò)程有條不絮,前后僅用分多鐘,學(xué)生已平安疏散到操場(chǎng)。沒(méi)有出現一個(gè)學(xué)生留在現場(chǎng),也沒(méi)有出現因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。

隨后在體育館給全體師生進(jìn)行了題為《平安教育暨逃生自救與消防演練》的演講。老師的演講繪聲繪色,詳細具體,分別從預防火災、治安防治、交通平安三方面給同學(xué)們講解平安自救知識,并加以近幾年國內的真實(shí)案例警醒同學(xué)們。為了加強平安防火教育,老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。老師激情洋溢的演講剛結束,就傳來(lái)了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

全體師生退場(chǎng)后,在?;@球場(chǎng),老師又組織了滅火演練,各專(zhuān)業(yè)同學(xué)積極參與,通過(guò)實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中,這次平安教育暨逃生自救與消防演練圓滿(mǎn)結束。

本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā),以模擬火災現場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì )逃生自救,對啟發(fā)學(xué)生了解消防知識起到指導作用。老師的.動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺,學(xué)會(huì )了一些根本的防火自救技能,提高了消防意識,切實(shí)做到了防患于未然。

最珍貴的是生命、是幸福、是平安。人的生命至高無(wú)上,然而平安是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè )時(shí),我們要時(shí)刻敲響平安警鐘,多一份平安思想,少一份事故危機。

從對我們進(jìn)行逃生疏散演習到平安教育演講中,讓我們感受到學(xué)校對平安的重視,以及演講中講到的事例,讓我們感受到生命誠可貴,平安價(jià)更高。在我們身邊有許多意外和不幸,因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立平安第一的思想,同時(shí)平安責任重大,因此我們都要嚴于律己,切實(shí)履行平安職責,保障平安。

作為一名合格的大學(xué)生,我們要增強平安防范意識,消除平安隱患,同時(shí)還要遵守校紀校規,增強政治明銳性、提高防范能力,更重要的是要掌握平安知識提高防范技能。

生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著(zhù)生命,美麗的生命只有一次,人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以平安為首,敲響平安的警鐘,奏響生命的樂(lè )章,讓生命之花開(kāi)得更加絢麗。

消防安全教育心得體會(huì )

今天,在張主任的精心安排和部署下,我們開(kāi)展了消防應急演練活動(dòng)。由于領(lǐng)導和老師們的通力合作,用時(shí)1分42秒,所有的幼兒全部撤離教學(xué)樓。假如火災出現初期我們發(fā)現了危險,這個(gè)時(shí)間足以保證我們的`逃生,但是如果發(fā)現晚,濃煙密布后,這個(gè)時(shí)間就顯得有些長(cháng)了。因此掌握必要的消防知識是保證生命安全的關(guān)鍵。

借此,我重新強調幾個(gè)注意事項:一、發(fā)現火災不要慌,將厚毛巾、棉被、棉襖等在水中浸濕后,捂住口鼻,盡可能地彎下腰,找準安全樓梯向下跑。這樣做的目的是因為煙霧往上走。二、在公共場(chǎng)合發(fā)現有著(zhù)火的跡象,千萬(wàn)記住不要坐電梯逃生。三、不能盲目救火。要記住撥打消防急救電話(huà):119。

在本次演練過(guò)程中,有個(gè)別幼兒視同兒戲,不按照老師的要求做,甚至還嘻嘻哈哈,這是很不對的,我們必須批評。各班在回班召開(kāi)總結班會(huì )的時(shí)候,一定名警告,沒(méi)有對x日演練的重視,就沒(méi)有對生命負責的態(tài)度。

預防火災,從我做起。

消防安全教育心得體會(huì )

開(kāi)學(xué)時(shí),程老師問(wèn)我們每個(gè)人的理想,我堅定地說(shuō):當一名軍人!

今天學(xué)校舉行了消防演練,我們全班的師生都來(lái)到了操場(chǎng)上,聽(tīng)消防員叔叔講消防知識。聽(tīng)完消防員叔叔講的知識,副校長(cháng)選了4個(gè)同學(xué)留下來(lái),體驗穿消防戰斗服。

我很榮幸地被選到了。聽(tīng)到消防員叔叔讓我把鞋子脫了,我就按照消防員叔叔指示的去做。當我把雙腳伸進(jìn)一個(gè)超級厚重的背帶褲里面時(shí),我就感覺(jué)半天撐不到鞋子,褲子那么長(cháng),就像一個(gè)無(wú)底洞一樣。而衣服像一張大嘴,把我給吞了進(jìn)去,衣服上的胸章就像它的眼睛炯炯有神。消防員叔叔讓我走幾步試試,我試了一下,感覺(jué)自己像一座山一般沉重。頭盔像一塊兒大石頭,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我知道這套消防戰斗服很厚,因為要抵擋災難中巨大的火焰。

此時(shí)此刻,我仿佛感覺(jué)自己就是消防戰士,冒著(zhù)滾滾濃煙,熊熊大火,穿梭在火場(chǎng)里救人。我也深深體會(huì )到消防員叔叔是多么艱辛??!他們不怕流血流汗,不畏犧牲,也要保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全,這種無(wú)私奉獻的精神讓我感動(dòng)。

這次體驗,更加堅定了我長(cháng)大要當一名軍人的理想。

消防安全教育心得體會(huì )

我就參加本次演習訓練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì )。

火災的發(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問(wèn)題,所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權、尊重人權的高度,本著(zhù)對社會(huì ),對公眾負責任的態(tài)度,明確責任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(cháng)鳴,防患于未然。

二、加強消防常識的學(xué)習。

火魔無(wú)情,當我們被困在火場(chǎng)內生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運由“被動(dòng)”轉化為“主動(dòng)”,為生命贏(yíng)得更多的“生機”?;饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對消防知識的學(xué)習、掌握和儲備。危機關(guān)頭,才能應付自如,從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場(chǎng)逃生,人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)。

“只有絕望的人,沒(méi)有絕望的處境?!碑斆鎸L滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài),才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會(huì )出現不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機會(huì )。

消防安全教育心得體會(huì )

某月某日,臨近我們頂崗的日子。今午學(xué)校安排我們在實(shí)習之前聽(tīng)一次關(guān)于消防知識的講座。本來(lái)我并沒(méi)有很重視,覺(jué)得這種講座以前聽(tīng)過(guò)很多次沒(méi)什么在聽(tīng)的必要。但在我靜下心聽(tīng)完此次講座的時(shí)候,我感受頗深!

“大火無(wú)情,人有情?!薄痪湔鸷承撵`的話(huà)語(yǔ),被人們謹記于心,卻難阻擋一次又一次的.火災慘劇。究竟是為什么呢?作為必須生活在世間的人類(lèi)——我們應該好好反省一下了。在講座上,保衛科科長(cháng)演講繪聲繪色,詳細具體,分別從火災預防和防治、宿舍安全管理、技巧等方面給我們講解安全自救知識,并加以前些年國內的真實(shí)案例警醒我們,利用,一張張觸目驚心的照片呈現在大家面前。整個(gè)講座圖文并茂,深入淺出,會(huì )場(chǎng)氣氛熱烈,一張張觸目驚心的照片和一個(gè)個(gè)慘痛的教訓使在場(chǎng)的每一位印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。

從消防的演講中,讓我們感受到學(xué)院對安全的重視,以及演講中講到的事例,讓我們感受到生命誠可貴,安全價(jià)更高。

人的生命至高無(wú)上,然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè )時(shí),我們要時(shí)刻敲響安全警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機。在我們身邊有許多意外和不幸,因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想,同時(shí)安全責任重大,因此我們都要嚴于律己,切實(shí)履行安全職責,保障安全。

作為一名合格的大學(xué)生,我們要增強安全防范意識,消除安全隱患,同時(shí)在我們頂崗實(shí)習可以進(jìn)一步為同學(xué)們普及消防知識,增強消防安全意識,提高同學(xué)們預防火災和火場(chǎng)逃生自救能力,提高防范能力,要掌握提高防范技能。生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著(zhù)生命,美麗的生命只有一次,人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,奏響生命的樂(lè )章,讓生命之花開(kāi)得更加絢麗。

消防安全教育心得體會(huì )

通過(guò)對消防法規和消防知識的學(xué)習,對消防工作有了一定的了解,也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識,有了以下幾點(diǎn)體會(huì ):

做到“安全第一、預防為主”,把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的,隱患險于明火,防范勝于救災,責任于泰山,至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的'重視程度。要酒店中應該以消除火災隱患,提高防火意識切實(shí)做好消防安全工作。

人人關(guān)心消防處處注意防火的群眾的局面,從根本上避免酒店火災事故的發(fā)生保障我們酒店取得更大經(jīng)濟效益。

消防安全教育心得體會(huì )

火給人類(lèi)帶來(lái)了光明和文明。早在1萬(wàn)8千年前,北京周口店的山頂洞人就學(xué)會(huì )了人工取火?;饡?huì )產(chǎn)生光和熱。人們利用火發(fā)出的光來(lái)照明、指示方向、驅趕野獸;用火發(fā)出的熱來(lái)取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等?;?,在人類(lèi)歷史的發(fā)展中起著(zhù)極其重要的作用。在高度文明的今天,我們在生產(chǎn)、生活中仍然離不開(kāi)火?;鸾o人類(lèi)帶來(lái)了文明和先進(jìn),同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)了痛苦和災難。

什么是火災?火災是在時(shí)間和空間上失去控制和燃燒所造成的災害。在所有的自然災害中,發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災。

一、消防工作的重要性

二、發(fā)生火災怎么辦

發(fā)生火災時(shí),同學(xué)們一定要保持鎮靜,量力而行?;馂某跗痣A段,一般是很小的一個(gè)火點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大,正在燃燒或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場(chǎng),打119火警電話(huà),通知消防隊救火。

1、牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊的地方,如農村和邊遠地區,可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà),向四周報警,動(dòng)員鄉鄰一齊來(lái)滅火。

2、報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉村地區。

3、說(shuō)明什么東西著(zhù)火,火勢怎樣。

4、講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址。

5、報警后要安排人到路口等候消防車(chē),指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。

6、遇有火災,不要圍觀(guān)。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀(guān)消防車(chē),這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。

7、不能亂打火警電話(huà)。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警,要加以制止。

三、發(fā)生火災如何逃生

現代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高,結構越來(lái)越復雜,學(xué)生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當發(fā)生火災時(shí),逃離比較困難。一旦樓房著(zhù)火,應當按以下方法逃生:

1、當發(fā)現樓內失火時(shí),切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。

2、起火時(shí),如果樓道被煙火封死,應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火,可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區。

3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護和組織下,用繩子從窗口降到安全地區。

4、發(fā)生火災時(shí),不能乘電梯,因為電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營(yíng)救。

消防安全教育心得體會(huì )

為加強學(xué)生消防意識,提高防火自救能力,xxxxxxxx組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座,讓全體學(xué)生在模擬火災現場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識,讓學(xué)生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。

演練當天學(xué)生們正在宿舍休息,突然間,“火警信號”響起,輔導員按照消防預案的安排立即到位,組織學(xué)生迅速站隊。負責各個(gè)樓道口的老師立即到位,協(xié)助疏散學(xué)生逃生,按照消防疏散路線(xiàn)向學(xué)校操場(chǎng)疏散,大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)過(guò)程有條不絮,前后僅用xxxxxxxx分多鐘,學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng)。沒(méi)有出現一個(gè)學(xué)生留在現場(chǎng),也沒(méi)有出現因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。

隨后xxxxxxxx在體育館給xxxxxxxx全體師生進(jìn)行了題為《xxxxxxxx安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。xxxxxxxx老師的演講繪聲繪色,詳細具體,分別從預防火災、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識,并加以近幾年國內的真實(shí)案例警醒同學(xué)們。為了加強安全防火教育,xxxxxxxx老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。xxxxxxxx老師激情洋溢的演講剛結束,就傳來(lái)了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

全體師生退場(chǎng)后,在?;@球場(chǎng),xxxxxxxx老師又組織了滅火演練,xxxxxxxx各專(zhuān)業(yè)同學(xué)積極參與,通過(guò)實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中,這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿(mǎn)結束。

本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā),以模擬火災現場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì )逃生自救,對啟發(fā)學(xué)生了解消防知識起到指導作用。xxxxxxxx老師的動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺,學(xué)會(huì )了一些基本的防火自救技能,提高了消防意識,切實(shí)做到了防患于未然。

最珍貴的是生命、是幸福、是安全。人的生命至高無(wú)上,然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè )時(shí),我們要時(shí)刻敲響安全警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機。

從xxxxxxxx對我們進(jìn)行逃生疏散演習到安全教育演講中,讓我們感受到學(xué)校對安全的重視,以及演講中講到的事例,讓我們感受到生命誠可貴,安全價(jià)更高。在我們身邊有許多意外和不幸,因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想,同時(shí)安全責任重大,因此我們都要嚴于律己,切實(shí)履行安全職責,保障安全。

作為一名合格的大學(xué)生,我們要增強安全防范意識,消除安全隱患,同時(shí)還要遵守校紀校規,增強政治明銳性、提高防范能力,更重要的是要掌握安全知識提高防范技能。

生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著(zhù)生命,美麗的生命只有一次,人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,奏響生命的樂(lè )章,讓生命之花開(kāi)得更加絢麗。

消防安全教育心得體會(huì )

在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習《消防安全法》的培訓中,使我受到了啟迪,開(kāi)拓了思維,獲益匪淺。下面,我就參加本次演習訓練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì )。

火災的發(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問(wèn)題,所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權、尊重人權的`高度,本著(zhù)對社會(huì ),對公眾負責任的態(tài)度,明確責任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(cháng)鳴,防患于未然。

火魔無(wú)情,當我們被困在火場(chǎng)內生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運由“被動(dòng)”轉化為“主動(dòng)”,為生命贏(yíng)得更多的“生機”?;饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對消防知識的學(xué)習、掌握和儲備。危機關(guān)頭,才能應付自如,從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場(chǎng)逃生,人員疏散及自身自救的方法。

“只有絕望的人,沒(méi)有絕望的處境?!碑斆鎸L滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài),才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會(huì )出現不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機會(huì )。

經(jīng)過(guò)這次消防培訓,使我對消防有了更進(jìn)一步了解認識,在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正;當真正火災到來(lái)時(shí),我們一定要記住以下的原則:

1、“報警早,損失少”這是人們在同火災做斗爭中總結出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗。

2、“邊報警,邊撲救”在報警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。

消防安全教育心得體會(huì )

在我校的消防安全周,xx老師給我們進(jìn)行了消防安全教育,使我頗有感觸,也給我們這些學(xué)生敲響了警鐘。

大家都目不轉睛地盯著(zhù)屏幕,看著(zhù)屏幕上的大火熊熊地燃燒著(zhù),火光把天都照亮了,熱浪襲人,煙形成了蘑菇云,仿佛要把整個(gè)世界都烤焦。一片火海,濃煙滾滾,一條條火龍蔓延在房屋內。一種難以言狀的感覺(jué)突然涌上我的心頭,好像有一只蟲(chóng)子在啃食著(zhù)我的心?;馂膶?shí)在是太可怕了!

然而,火災的危害往往被人們所忽視,每個(gè)人都覺(jué)得不會(huì )發(fā)生在自己的身上,但幾乎所有的火災都是由當初的不重視與不小心,才釀成大禍?;馂慕阱氤?,觸手可及,我們必須得引起重視!小細節決定大問(wèn)題,如:把蚊香放在靠近窗簾或床的位置,在床上吸煙,隨地亂扔煙頭,這些容易被忽略的小細節往往是一場(chǎng)火災的“罪魁禍首”。

所以我們必須得謹慎處事,“火災”這種玩笑可開(kāi)不得。一旦發(fā)生火災,也不要著(zhù)急,同學(xué)們一定要保持鎮靜,量力而行?;饎莶淮髸r(shí),要當機立斷,披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去,但千萬(wàn)不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住口鼻;千萬(wàn)不能盲目地跳樓,可用繩子緊拴在門(mén)窗框和重物上,順勢滑下;被大火圍困又沒(méi)有辦法自救時(shí),可拿手帕或手電筒,往外發(fā)出求救信號。

火災是無(wú)情的,它不會(huì )眷戀任何一個(gè)人。所以在無(wú)情的大火面前,我們應該有效地進(jìn)行防范,盡量逃避火魔的侵害,擺脫災難和痛苦。我們不要玩火,不玩弄電器設備。不亂丟煙頭,不躺在床上吸煙。不亂接亂拉電線(xiàn),電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。爐灶附近不放置可燃易燃物品,爐灰完全熄滅后再傾倒,草垛要遠離房屋。明火照明時(shí)不離人,不要用明火照明尋找物品。離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電,燃氣閥門(mén)是否關(guān)閉,明火是否熄滅。利用電器或灶塘取暖,烘烤衣物,要注意安全。不在禁放區及樓道、陽(yáng)臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。家庭裝飾時(shí)要盡量避免采用可燃材料。

火災的危害大于天,我們一定要引起重視,不要等到發(fā)生了事故,才會(huì )回過(guò)頭來(lái)覺(jué)醒。為了您和他人的幸福,關(guān)注消防,護我家園吧!

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