ID：8729260
時(shí)間：2024-01-08 20:10:34
上傳者：BW筆俠應急預案的編制和實(shí)施，對人員和財產(chǎn)的安全起著(zhù)至關(guān)重要的作用。針對不同行業(yè)和組織，我們整理了一些應急預案范文，供大家參考和學(xué)習，希望能夠提高應對突發(fā)事件的能力。
幼兒園反恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
安全管理員：
成員：
保安人員：
領(lǐng)導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協(xié)調、保衛、救援等處置工作。
領(lǐng)導小組下設工作小組：
1．通訊聯(lián)絡(luò )組：（夏菲）負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò )溝通。通知相關(guān)部門(mén)和人員立即趕赴現場(chǎng)，及時(shí)向上級報告事故處置情況。
2．警戒保衛組：（楊洪進(jìn)、昌定中、徐寶忠）負責保衛師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀(guān)人員。
3．醫療救護組：（王亞明）負責對傷亡人員實(shí)施救治和處置。
4．物資保障組：（鄭靜）負責及時(shí)提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。
5．善后處理組：（王亞明）負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問(wèn)、、工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調查，恢復正常的教學(xué)秩序。
1．事故發(fā)生時(shí)，現場(chǎng)教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組?，F場(chǎng)教師或負責人要根據事態(tài)盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現場(chǎng)秩序。
2．恐怖暴力傷害事故重大時(shí)，責任人立即撥打醫療救助報警電話(huà)“110”和“120”，報警內容為：“濱?？h機關(guān)幼兒園（地點(diǎn)）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來(lái)救助，地址是濱?？h朝陽(yáng)小區”。待對方放下電話(huà)后再掛機。3．應急處置工作領(lǐng)導小組在第一時(shí)間內立即向鎮中心校報告（電話(huà)：0515—84223661），城中派出所片警：曹新華（電話(huà)：0515—84221701）。
4．幼兒園應急處置工作領(lǐng)導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規定職責開(kāi)展處置救援工作。
5．通訊聯(lián)絡(luò )組立即與受到傷害的幼兒家長(cháng)、教師家屬聯(lián)系。
1．保衛疏散：警戒保衛組迅速到達現場(chǎng)，負責在警方未到時(shí)保衛師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險區域，班級教師清點(diǎn)人數，上報校應急處置工作領(lǐng)導小組。
2．救助：幼兒園應急處置領(lǐng)導小組根據預案組織有關(guān)人員立即趕赴現場(chǎng)，指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。
（1）醫療救護組立即組織學(xué)校校醫和有關(guān)人員攜帶醫療器械趕赴現場(chǎng)進(jìn)行救助。
（2）如有需要，醫療救護組要同時(shí)撥打醫療急救電話(huà)120。并根據學(xué)生受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長(cháng)、教師家屬到達現場(chǎng)或指定醫院。
（3）警戒保衛組設置警戒區域，維護現場(chǎng)秩序，保護現場(chǎng)，疏通校園內的道路，保安員在指定路口等待引導120醫療救助車(chē)到達指定地點(diǎn)。
（4）物資保障組準備車(chē)輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師機幼兒。
3．善后：善后處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學(xué)秩序。
學(xué)校是人群密集場(chǎng)所，學(xué)校的安全穩定關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)。為有效預防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，防止安全事故的發(fā)生。同時(shí)，學(xué)校認真組織開(kāi)展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內容的公共安全教育活動(dòng)，開(kāi)展消防、突發(fā)事故的演練活動(dòng)，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。
1.認真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神，把學(xué)校安全保衛工作提到非常重要的工作議程，確實(shí)抓緊抓實(shí)。加強學(xué)校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。
2.校長(cháng)要對學(xué)校安全保衛工作負總責，負責人要對本校的安全保衛工作負直接責任。
3.對全體師生進(jìn)行法制教育，加強師生的法制觀(guān)念。
4.加強門(mén)衛安保工作。要增強門(mén)衛力量，落實(shí)門(mén)衛職責，嚴格執行24小時(shí)值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進(jìn)入校園。
5.加強食品安全檢測工作。學(xué)校食堂嚴格執行食品來(lái)源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進(jìn)入幼兒園食堂。
6.加強學(xué)生密集場(chǎng)所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點(diǎn)加強食堂、宿舍、教室等人群密集場(chǎng)所的巡查力度，不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場(chǎng)所，切實(shí)加強學(xué)校各重要場(chǎng)所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。
二、組織機構。
1.領(lǐng)導小組。
為切實(shí)加強我校安全保衛暨防恐防暴工作的領(lǐng)導，成立下湯小學(xué)安全保衛暨防恐防暴工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：馮燕。
副組長(cháng)：李金鳳。
成員：郭鳳蓮王冬梅盧琳君陳海亮李武。
2.工作職責。
學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛生、消防等相關(guān)部門(mén)匯報和請求援助，要本著(zhù)“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場(chǎng)師生離開(kāi)危險區域，保護好學(xué)校貴重物品，維護現場(chǎng)秩序做好事故現場(chǎng)保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時(shí)向上級主管部門(mén)匯報。
1.獲得事件信息的任何人都應當在第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導報告，并同時(shí)撥打110報警。
2.學(xué)校領(lǐng)導或任何工作人員立即組織現場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。
3.應急領(lǐng)導小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應急狀態(tài)，立即實(shí)施應急救援行動(dòng)。
4.集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏(yíng)得時(shí)間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5.盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區域。
6.救護受傷學(xué)生和其他傷員。
7.實(shí)施事件現場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護現場(chǎng)秩序，防范別有用心的.人肇事，引導外部救援人員進(jìn)入事件現場(chǎng)。
8.事件發(fā)生后，學(xué)校應即向教育主管部門(mén)報告。
(二)校園內發(fā)現可疑人物應急處理程序。
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物。
1.在校園內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應當立即向校領(lǐng)導報告。
2.學(xué)校保安人員和領(lǐng)導指派人員要立即對此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區域內。
3.若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證、物證可以證明，甚至說(shuō)話(huà)前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn)。
4.若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步調查。
5.若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著(zhù)及其它特征和逃走方向向警方報告，同時(shí)，學(xué)校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。
6.在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)校應采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周?chē)藛T的安全。
7.學(xué)校應把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。
(三)校園內發(fā)現可疑物品的應急處理程序。
本應急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。
1.收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向領(lǐng)導報告?？梢晌锲肥侵福何锲吠獗?、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無(wú)看到過(guò)此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì )擺放在學(xué)校某處。
2.發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開(kāi)或隨意擺弄它，要禁止在周?chē)鼰熁蚴褂檬謾C，或發(fā)動(dòng)機動(dòng)車(chē)輛等。
3.學(xué)校應當指定有專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。
4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應立即在其周?chē)O置警戒線(xiàn)，無(wú)關(guān)人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5.學(xué)校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。
6.學(xué)校配合警方開(kāi)展各項處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。
(四)飲用水污染事件處理辦法。
發(fā)現學(xué)校飲用水污染，要緊急對水源進(jìn)行有效隔離，并立即向衛生部門(mén)和領(lǐng)導小組報告，同時(shí)組織相關(guān)人員對中毒者進(jìn)行救治。
(五)校園爆炸事件處理辦法。
學(xué)校發(fā)生爆炸事件后，迅速組織人員進(jìn)行救援，并立即向公安等部門(mén)和領(lǐng)導小組報告。及時(shí)設置隔離帶，封鎖。
1、極端天氣應急工作組。
組長(cháng)：xx。
副組長(cháng)：xx。
組員：各班組負責人及班組成員職責：
（4）及時(shí)向上級報告災情并采取有力措施積極應對。
（5）必要時(shí)請求外力支援。
2、極端天氣應急搶險隊。
隊長(cháng)：xx。
隊員：xx。
（1）平時(shí)加強配電房、消防系統、電路系統、水電房的安全檢查。
（4）事后總結應急處置的工作經(jīng)驗。
1、敬老院應急程序。
（5）如極端天氣引發(fā)洪澇災害，應立即組織人員進(jìn)行抗洪。
2、各班組應急程序。
（4）加強巡視老人房間，安撫院民，同時(shí)注意防火、防汛、防觸電。
1、辦公室加強對院內安全隱患部位的自查自糾工作，發(fā)現問(wèn)題立即解決。
2、安全員執行24小時(shí)值班制度，保證24小時(shí)隨時(shí)待命。
3、服務(wù)室常規備有應急燈、電筒等照明用物，定期檢查，保持完好狀態(tài)。
4、醫務(wù)室加強日常管理，應急呼叫保持暢通，配備足夠的救治藥品。
5、辦公室要組織進(jìn)行極端天氣（高溫、強降雨、雨雪）應急處置演練，通過(guò)演練，使大家熟悉掌握極端天氣（高溫、強降雨、雨雪）的應急處置程序，確保敬老院內所有人員的生命及財產(chǎn)安全。
為確保師生安全，就雨雪冰凍天氣，特制定如下應急預案：
一、領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、安全措施與要求。
1、組長(cháng)、副組長(cháng)關(guān)注天氣預報，提前準備好防滑用的地毯、工業(yè)鹽、鐵鏟、推把等物品，一旦出現雨雪冰凍天氣，啟動(dòng)此應急預案，采取鏟除、撒鹽、鋪設防滑地毯手段，消除危險地段致滑隱患，防止摔跤傷害事故的發(fā)生。
2、遇冰凍雨雪天，各年級主任、班主任要教育學(xué)生注意安全，并按任務(wù)安排組織學(xué)生完成規定區域的鏟凍雪任務(wù)。任務(wù)分配是：高一年級負責向善樓、臻美樓向外的所有路道，綜合樓前后臺階；高二年級負責求真樓、食堂之間的路道，教學(xué)樓與綜合樓之間的一二層樓道；高三年級負責大報告廳內側通道，教學(xué)樓與綜合樓之間的三四層樓道。未涉及到的易滑地段，屆時(shí)聽(tīng)從安排與指揮。
3、冰凍雨雪天，當日行政值日人員和年級值班人員要加強巡查，在放學(xué)之前15分鐘到教學(xué)樓出口和校門(mén)口，引導學(xué)生安全有序疏離。
4、遇到雨雪天氣時(shí)，各班主任應提前通知走讀生不騎自行車(chē)、電瓶車(chē)上學(xué)。
5、未盡事宜，以當天xxx中qq平臺發(fā)布的緊急通知為準。
為做好今年的防雨雪冰雹工作，確保我校全體師生安全和學(xué)校財產(chǎn)等不受損失，結合我校實(shí)際情況，特制定本學(xué)期工作預案：
組長(cháng)：xxx、副組長(cháng)：xxx。
組員：xxx、xxx。
工作職責：
1、做好防雨雪宣傳工作，提高全體師生的安全意識，確保師生無(wú)傷亡，財產(chǎn)不受損失。
2、再此期間堅持24小時(shí)值班。值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇特殊情況，主要領(lǐng)導、班子成員、及相關(guān)老師通訊工具保持暢通，接到命令及時(shí)到崗。
3、總務(wù)處要將所有房屋等進(jìn)行嚴格細致的檢查，不留死角，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導匯報，采取措施，排除隱患。
4、著(zhù)重做好學(xué)生上學(xué)（放學(xué)）途中安全教育，各班要做好排查工作，班主任應及時(shí)了解學(xué)生家庭居住地址條件等相關(guān)信息，尤其是住在離校遠的學(xué)生家庭情況，與家長(cháng)保持聯(lián)系，提高防災意識。遇險情學(xué)生在沒(méi)家長(cháng)接送和老師看護下，不得單獨離校，，確保無(wú)意外發(fā)生。
1、值班領(lǐng)導：一樓：xx二樓：xx三樓：xx。
2、水房門(mén)口：門(mén)衛老師。
3、男廁所：xx女廁所：xx。
4、前操場(chǎng)：xx、后操場(chǎng)：xx、二樓xx、三樓xx。
工作職責：
1、值班教師課間到指定位置，負責學(xué)生上下樓梯的安全。
2、值班教師如果發(fā)現地面比較滑或者有不安全隱患等現象，及時(shí)通知值班領(lǐng)導。
3、各班班主任課間及時(shí)到各班，負責教室門(mén)口走廊的學(xué)生安全。
1、校門(mén)外及廁所周?chē)何迥昙壎唷?/p>
2、校門(mén)口至門(mén)廳西邊：六年級。
3、一、一教室門(mén)前至樓門(mén)廳：五年級一班。
4、一、二至二、一教室門(mén)前：四年級一班。
5、東墻至二、二教室門(mén)前：四年級一班。
6、全體教師到前操場(chǎng)參加掃雪。
文檔為doc格式。
以保證人身、設備安全為核心，以防御與救援相結合的原則，及時(shí)、有效而迅速地處理因暴雨造成內澇、外澇、滑坡等事故，避免或降低因上述原因造成重大事故的發(fā)生。本著(zhù)“預防為主、自救為主、統一指揮、分工負責”的原則，特制訂本預案。
按照國家《防汛防洪檢查大綱》要求，逐項檢查落實(shí)，特別加強對送水道路、注水站重要水工設施的日常維護和檢查，及時(shí)發(fā)現和消除安全隱患。當注水站發(fā)生險情時(shí)，在采油隊、注水隊和水處理運營(yíng)管理中心共同指揮下，立即啟動(dòng)本預案。
總指揮：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、領(lǐng)導小組職責：
2）在局部暴雨發(fā)生后，出現ii級狀態(tài)以上時(shí),調動(dòng)應急力量進(jìn)行搶險、救災，若已經(jīng)造成注水站停運，應迅速搶修恢復運行。
3）負責向上級單位報告本區塊局部暴雨情況和事故處理進(jìn)展情況。
4）根據國家有關(guān)規定做好事件上報與調查處理工作。
5）危機狀態(tài)消除后，宣布應急行動(dòng)結束。
3、各部門(mén)職責：
3.1經(jīng)理室職責。
1）負責監督審核應急預案的編寫(xiě)與適時(shí)修訂工作；
2）參與搶險現場(chǎng)安全隔離措施的審查，督促各級人員、各部門(mén)在事故時(shí)按預案進(jìn)行工作并督促相關(guān)部門(mén)執行到位。
3.2生產(chǎn)安全室職責。
1）負責預案的.編制和參與預案的審核；
2）負責應急搶險隊伍的組織、安排、調動(dòng)車(chē)輛使用；
3）組織應急隊伍演練；
4）負責應急搶險日常事務(wù)；
5）負責搶險現場(chǎng)的組織協(xié)調工作與應急救援技術(shù)方案和搶險物資資金的落實(shí)。提供必要的技術(shù)支持。
6）負責應急救援工作總結。
為了有效防范校園內發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師生安全的惡性事件，維護學(xué)校的穩定，特制定學(xué)校防范暴力事件的應急預案。
一、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。
由于種種因素對社會(huì )不滿(mǎn)和因矛盾激化鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。
二、預防措施。
1、加強對師生進(jìn)行法制和安全教育，自我保護意識。
2、嚴格門(mén)登記、管理度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。
3、加強對校外有精神病癥狀人的監控。
4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記.耐心接待，盡力做好化解工作。
三、處理程序。
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，一般按下列程序處理;。
]、報警.可按緊急報警按鈕或打“110”報警電話(huà)。
2、立即報學(xué)區辦公室、綜治辦和三堡派出所?？上瓤陬^后書(shū)面。
（5）調度一切積極因素，迅速恢復生產(chǎn)秩序，全面保障生產(chǎn)和員工生活的穩定。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項大型活動(dòng)。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電機房機庫重要設備，場(chǎng)所的防護，保證抗震減災順利進(jìn)行：
4、加大廣大員工宣傳教育，做好員工思想穩定工作。
5、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護選廠(chǎng)產(chǎn)和生活秩序。
6、按預案落實(shí)各項物質(zhì)準備。
2、領(lǐng)導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織選廠(chǎng)搶險救災。
（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離：
a各工段員工在段長(cháng)副段長(cháng)的組織進(jìn)入避雨地方。
（2）迅速關(guān)閉、切斷書(shū)店（應急照明系統除外），防止暴雨過(guò)后滋生其他災害。
（4）加強對重要設施、重要物品的保護。
4、迅速了解和掌握選廠(chǎng)受災情況，及時(shí)匯總上報公司辦公室。
2、在抗震減災應急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。
為降低冬季雨雪霧冰凍等惡劣天氣對危險貨物運輸安全生產(chǎn)的不利影響，全面做好各項防范工作，最大限度減少和避免各類(lèi)危險貨物運輸事故發(fā)生，保證危險貨物運輸行業(yè)安全形勢穩定。根據興義市道路運輸局文件精神，結合我單位實(shí)際，特制定本應急預案：
為切實(shí)做好特殊路況及雨、雪、霧、冰等惡劣天氣等條件下安全生產(chǎn)工作，預防各類(lèi)事故的發(fā)生，抓好源頭管理，特成立特殊條件下安全生產(chǎn)應急領(lǐng)導小組：
總指揮：劉克明。
組員：張春陳仕峰毛忠貴孫永江劉秦。
一切聽(tīng)從總指揮的工作安排，明確責任，分工清楚，責任到人，各部門(mén)要相互配合，做好應急工作。要從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、促進(jìn)社會(huì )和諧穩定的高度出發(fā)，以對人民生命財產(chǎn)安全高度負責的精神，高度重視雨、雪、霧、冰等惡劣天氣給道路運輸帶來(lái)的影響，一旦遇有惡劣天氣，立即啟動(dòng)預案，落實(shí)各項防范措施，確保工作到位、人員到位、措施到位，切實(shí)做好防災、救災工作，確保社會(huì )的和諧穩定。
在惡劣天氣和特殊路況條件下要抓好各部門(mén)的安全生產(chǎn)工作，克服麻痹思想和僥幸心理，落實(shí)好車(chē)輛例檢、安全教育、安全例會(huì )和安全管理制度及各項安全措施，加大安全隱患排查力度，從制度、車(chē)輛、人員等方面進(jìn)行自查自糾，搞好安全囑咐，增強從業(yè)人員的安全素質(zhì)。要加強與氣象、公路、交警部門(mén)的聯(lián)系，及時(shí)了解氣象和路況等信息。要根據惡劣天氣及特殊路況情況及時(shí)公布各項信息，責任要明確，措施要到位，特別是做好惡劣天特殊路況下的安全排查工作，組織人力對各部門(mén)進(jìn)行安全檢查，確保萬(wàn)無(wú)一失，做好安全宣傳工作，按照公司各項規章制度執行，確保公司的安全工作穩步向前發(fā)展。
（一）各部門(mén)要充分認識冬季雨雪霧冰凍等惡劣天氣對危險貨物運輸安全的影響，牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的觀(guān)念，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責任制，扎實(shí)做好冬季雨雪霧冰凍等惡劣天氣條件下安全生產(chǎn)工作。主要領(lǐng)導要親自抓好工作的落實(shí)，要經(jīng)常深入一線(xiàn)，切實(shí)做到安全工作心中有數，并要及時(shí)組織開(kāi)展安全隱患排查，切實(shí)做好冬季雨雪霧冰凍等惡劣天氣條件下安全生產(chǎn)的各項工作，并采取防范措施，最大限度的減少和避免極端天氣帶來(lái)的危害和影響。
1、及時(shí)與市、縣兩級應急部門(mén)等相關(guān)部門(mén)和有關(guān)領(lǐng)導進(jìn)行聯(lián)系和協(xié)調，指導應急救援和善后處理工作，及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導請示匯報，與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系協(xié)調應急救援的有關(guān)事宜。
2、各級交通公路部門(mén)負責組織人員做好道路的搶修準備工作，集中道路搶修隊伍，調用道路搶修的物料和設備，采取在冰雪道路上撒鹽撒沙等措施除雪除冰，在橋梁和其它重點(diǎn)路段加鋪麻袋、草袋、秸稈等措施對公路通行進(jìn)行及時(shí)修復，難以及時(shí)修復的，應當向上級主管部門(mén)請求支援。
3、各級道路運輸管理部門(mén)負責按照應急客貨運輸的要求，組建運輸隊伍，落實(shí)運輸車(chē)輛、裝卸設備和相關(guān)救災工具滿(mǎn)足應急救援的需要。
4、領(lǐng)導小組辦公室負責應急救援處置指揮協(xié)調工作所需車(chē)輛、人員和設備的后勤保障，確保與市、縣有關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)的信息暢通。
5、各單位加強信息調度，掌握緊急情況，做好人員和物資的運輸指揮和疏散工作，維持交通秩序，對農村公路安全隱患進(jìn)行排查并及時(shí)處置。
6、需要其他單位支援的，向市、縣兩級人民政府申請。
雨雪冰凍災害應急反應的主要行動(dòng)是：
1、在市、縣相關(guān)部門(mén)的統一領(lǐng)導安排下，迅速進(jìn)入崗位，隨時(shí)待命。特別是道路搶修隊伍、道路運輸隊伍，要由各單位的主要領(lǐng)導帶隊，做到人員齊整、裝備精良。
2、按照市、縣相關(guān)部門(mén)的統一部署，首先保障搶險救災道路的安全暢通，及時(shí)對公路進(jìn)行搶修、加固，并提前制定出科學(xué)的.繞行方案。其次保證搶險救災人員和物資的緊急調運，按照先重點(diǎn)、后一般的原則，派出道路運輸搶險救災車(chē)隊。救災車(chē)隊按指定路線(xiàn)進(jìn)入重災區或指定位置，迅速展開(kāi)救援，搶救運送受災群眾和國家重要財產(chǎn)，調運受災群眾急需的生活必需品。
3、根據災情變化和救災需要，適時(shí)因地制宜，對其他社會(huì )車(chē)輛進(jìn)行調度，滿(mǎn)足道路運輸需要。
各成員單位要進(jìn)一步提高對做好防范雨雪冰凍災害工作重要性、緊迫性的認識，未雨綢繆，扎扎實(shí)實(shí)做好各項應對準備工作。
一是加強與氣象部門(mén)的密切聯(lián)系，及時(shí)掌握天氣變化情況，做好天氣狀況的中長(cháng)期預報，宣傳防范應對措施，增強廣大人民群眾的防災避險意識和能力。
二是對因雨雪冰凍影響可能造成的道路堵塞封閉情況制定應急預案，落實(shí)應急措施和責任，明確道路搶修隊伍人員組成，儲備化雪鹽、麻袋、草袋、鐵鏟、掃帚、防滑鏈等應急物資。
三是要抓好各類(lèi)隱患排查治理工作，嚴密防范次生災害的發(fā)生。
四是切實(shí)做好雨雪冰凍惡劣天氣下的值班工作，嚴格落實(shí)領(lǐng)導帶班和24小時(shí)值班制度。啟動(dòng)應急響應后至災情結束前，堅持實(shí)行日報制度，各相關(guān)單位每日10:00、15:30時(shí)前將信息報市局領(lǐng)導小組辦公室。
五是要切實(shí)做好道路保通和運輸組織工作，一旦發(fā)生重大雨雪冰凍災害或出現交通中斷或堵塞現象，及時(shí)向市局領(lǐng)導小組報告，并積極做好應急處置，確保道路安全暢通。
為保證集團區域內發(fā)生暴雨洪水災害時(shí)，應急處置工作能協(xié)調、高效、有序進(jìn)行，確保人民生命財產(chǎn)安全，特制定本預案。
成立xx集團暴雨洪水防范應急工作領(lǐng)導小組，組成人員如下：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
領(lǐng)導小組下設七個(gè)工作組、一個(gè)辦公室和一個(gè)督導組
設立暴雨洪水防范應急工作領(lǐng)導小組辦公室。
設立暴雨洪水防范應急工作督查組
集團黨委書(shū)記、總經(jīng)理、防范應急工作領(lǐng)導小組組長(cháng)陳啟明同志負責集團防汛和預防暴雨洪水災害的全面工作；第一工作組負責虎頭嶺農貿公司防汛及預防暴雨洪水災害工作；第二工作組負責黃金山農貿公司防汛及預防暴雨洪水災害工作；第三工作組負責農貿市場(chǎng)、娛樂(lè )場(chǎng)所、牛頭山居民區、大湖池居民區防汛及預防暴雨洪水災害工作；第四工作組負責中學(xué)、小學(xué)、醫院片區的防汛及預防暴雨洪水災害工作；第五工作組負責工、副業(yè)單位（含民營(yíng)企業(yè)）片區防汛及預防暴雨洪水災害工作；第六工作組負責東風(fēng)、紅旗農貿公司防汛及預防暴雨洪水災害工作；第七工作組負責民主農貿公司、種豬場(chǎng)防汛及預防暴雨洪水災害工作；暴雨洪水防范應急工作督查組負責督查七個(gè)工作組和各二級單位預防暴雨洪水災害工作措施的落實(shí)情況。暴雨洪水防范應急工作領(lǐng)導小組辦公室負責各工作組之間的協(xié)調及材料報送等工作。各二級單位成立相應的領(lǐng)導小組，制定工作預案、明確責任片區、責任人員和工作職責。
1、加強對中、小學(xué)安全管理，全面排查暴雨洪水可能給學(xué)校帶來(lái)的安全隱患并予以排除，尤其要對學(xué)生公寓、教學(xué)樓、食堂、廁所實(shí)行重點(diǎn)監控以及小學(xué)教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)的監控，發(fā)現隱患及時(shí)處理，并向集團暴雨洪水應急工作領(lǐng)導小組報告。教學(xué)樓、學(xué)校食堂、學(xué)生公寓有安全隱患時(shí)，停課后再組織搶修。
2、加強對居民住房、村民住房的安全監控。各工作組按責任片區落實(shí)領(lǐng)導責任制，督促相關(guān)單位明確工作職責、制定工作預案，逐村、逐戶(hù)、逐片全面排查居民住房、村民住房安全隱患，發(fā)現情況及時(shí)告知居民或村民，并采取相應措施，確保居民、村民生命安全。密切關(guān)注“五保戶(hù)”、“困難戶(hù)”、“打工戶(hù)”和弱勢群體對象住房及輔助設施情況，幫助他們消除安全隱患。
3、加強企業(yè)安全監控。全面排查企業(yè)生產(chǎn)區、生活區和輔助工作區安全隱患，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，如有單位不配合的視情況強制停業(yè)整頓。金鳳凰裝飾材料公司第三條生產(chǎn)線(xiàn)旁的山體有滑坡的可能，督促企業(yè)采取相應措施，中科實(shí)業(yè)在建工程在暴雨洪水期間停止建設，永恒紙業(yè)、佳豐香料、恒豐茶廠(chǎng)、食品廠(chǎng)、服裝廠(chǎng)、建材廠(chǎng)、大米加工廠(chǎng)等企業(yè)都有不同程度安全隱患，逐一排查，確保企業(yè)員工生命安全。
4、確保山塘水庫安全渡汛，斗門(mén)塘、龜山湖二十四小時(shí)派人值班，水位達到警戒線(xiàn)時(shí)及時(shí)泄洪，虎頭嶺、黃金山、民主等農貿公司的山塘水庫每天派人巡查，做到蓄水、泄洪兩不誤。
5、加強公共場(chǎng)所安全管理。市管辦二十四小時(shí)監控農貿市場(chǎng)安全，發(fā)現隱患及時(shí)向集團主要領(lǐng)導和暴雨洪水防范應急工作小組報告。暴雨比較集中時(shí)關(guān)停網(wǎng)吧。
6、加強供電設施管理。電力公司對集團區域內高壓線(xiàn)路、已接管的低壓線(xiàn)路全面負責，用電單位負責區域內的用電安全，各單位要做好預防雷電安全知識宣傳。
各工作小組成員必須深入到責任片區，領(lǐng)導、督促責任片區相關(guān)單位落實(shí)工作責任制，因工作馬虎、麻痹大意、缺崗缺位造成的責任事故，依法追究相關(guān)領(lǐng)導責任。
1、集團暴雨洪水防范應急值班室設在集團招待所，聯(lián)系電話(huà)。
2、各二級單位從6月8日至6月11日安排人員值班，具體值班人員名單報集團備案。每天上午10：30時(shí)、下午15：30時(shí)向集團暴雨洪水防范應急值班室報告災情。重大災情隱患隨時(shí)向集團暴雨洪水防范應急值班室報告，并向集團主要領(lǐng)導報告。
3、集團暴雨洪水防范應急值班室和各二級單位值班室要作好值班記錄，以便備查。并保持記錄的整潔完整。
教學(xué)目標：
1、根據記憶活想象，表現心中的風(fēng)景。
2、培養學(xué)生的創(chuàng )造能力。
課前準備：教師與學(xué)生搜集一些具有當地特色的風(fēng)景圖片。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)。
一、引導。
1、引導學(xué)生回憶曾經(jīng)給自己留下深刻印象的風(fēng)景。
2、引導學(xué)生回憶語(yǔ)文課上曾經(jīng)學(xué)過(guò)的描寫(xiě)優(yōu)美風(fēng)景的課文片斷。
3、引導學(xué)生曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的旋律優(yōu)美的音樂(lè )，產(chǎn)生的聯(lián)想。
4、引導學(xué)生想象：你理想中的家鄉美景或理想中的生活環(huán)境。
二、指導學(xué)生作畫(huà)。
1、根據上面的提示，選擇你喜歡的進(jìn)行作畫(huà)。
2、作畫(huà)形式、要求：
(1)可以用中國畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)的形式進(jìn)行創(chuàng )作表現。
(2)也可以用鋼筆、圓珠筆、鉛筆等線(xiàn)描的形式進(jìn)行創(chuàng )作。
3、學(xué)生創(chuàng )作，教師巡回指導。
三、展示學(xué)生中的優(yōu)秀作品。
第二課時(shí)。
課前準備：學(xué)生自帶自己拍攝的風(fēng)景照片。
教學(xué)過(guò)程：
1、揭示內容：利用自己拍攝的風(fēng)景照片，進(jìn)行添畫(huà)、擴展，創(chuàng )造風(fēng)景畫(huà)。
2、指導學(xué)生通過(guò)觀(guān)察教材上的范圖懂得創(chuàng )作方法：利用我們自己拍攝的風(fēng)景照，粘在白紙上，延伸、擴展出一幅風(fēng)景畫(huà)。
3、學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )造，教師巡回指導。
4、展示優(yōu)秀作品。
5、未完成的學(xué)生可以課后繼續創(chuàng )作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
安全___：
醫務(wù)負責人：
保安職員：
成員：全體教職工。
領(lǐng)導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、調和、保衛、救濟等處置工作。領(lǐng)導小組下設工作小組：
1.通訊聯(lián)絡(luò )組：負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò )溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現場(chǎng)，及時(shí)向上級報告事故處置情況。
2.警戒保衛組：()負責保衛師生安全，組織職員有序疏散，設置警戒區域，維護現場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀(guān)職員。
3.醫療救護組：()負責對傷亡職員實(shí)施救治和處置。
4.物質(zhì)保障組：()負責及時(shí)提供防恐防暴器材、物質(zhì)，做好后勤保障工作。
5.善后處理組：()負責事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問(wèn)工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調查，恢復正常的教學(xué)秩序。
二、報告(警)程序：
1.事故發(fā)生時(shí)，現場(chǎng)教職員工立即報告幼兒園防恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組?，F場(chǎng)教師或負責人要根據局勢盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現場(chǎng)秩序。
2.恐怖暴力傷害事故重大時(shí)，責任人立即撥打醫療救助報警電話(huà)“110”和“120”，報警內容為：“掇刀區龍鳳幼兒園(地點(diǎn))發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來(lái)救助，地址是掇刀區名泉小區內”。待對方放下電話(huà)后再掛機。
3.應急處置工作領(lǐng)導小組在第一時(shí)間內立即向區教育局報告，__派出所片警：
4.幼兒園應急處置工作領(lǐng)導小組立即組織各工作小組到位，依照預案規定職責展開(kāi)處置救濟工作。
5.通訊聯(lián)絡(luò )組立即與遭到傷害的幼兒家長(cháng)、教師家屬聯(lián)系。
三、應急處置：
1.保衛疏散：保安職員負責在警方未到時(shí)保衛師生安全，控制局勢發(fā)展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險區域，班級教師盤(pán)點(diǎn)人數，上報校應急處置工作領(lǐng)導小組。
2.救助：幼兒園應急處置領(lǐng)導小組根據預案指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。
(1)醫療救護組立即組織有關(guān)職員攜帶醫療器械進(jìn)行救助。
(2)如有需要，醫療救護組要同時(shí)撥打醫療急救電話(huà)120。并根據幼兒受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長(cháng)到達現場(chǎng)或指定醫院。
(3)保衛組設置警戒區域，維護現場(chǎng)秩序，保護現場(chǎng)，疏通校園內的道路，保安在指定路口等待引導120醫療救助車(chē)到達指定地點(diǎn)。
(4)物質(zhì)保障組預備車(chē)輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。
3.善后：善后處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的支屬的撫慰、安置工作，妥善處理相干善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學(xué)秩序。
以社會(huì )主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹(shù)人，堅持培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，落實(shí)《區中小學(xué)家務(wù)勞動(dòng)指南》，勞動(dòng)教育作為塑造學(xué)生人格的重要手段，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的勞動(dòng)教育大環(huán)境，培養學(xué)生勞動(dòng)教育觀(guān)念。特制定此方案。
二、家務(wù)勞動(dòng)目標。
通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)生接受鍛煉，磨煉意志，強化責任擔當，切切實(shí)實(shí)地感受、體認到最光榮、最崇高、最偉大、最美麗的勞動(dòng)價(jià)值，進(jìn)而尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)。
三、家務(wù)勞動(dòng)基本內容。
結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，確定相應的家務(wù)勞動(dòng)內容。
[1-3年級]。
居家防疫：熟悉家務(wù)防疫內容，增強防疫意識。掌握口罩晾曬及處理、消毒通風(fēng)等勞動(dòng)技能。每日自測體溫,健康出行。
衛生清理：熟練使用衛生工具，有效完成衛生清理勞動(dòng)。學(xué)會(huì )掃地拖地、灰塵清理、碗筷洗刷、馬桶沖刷等。
內務(wù)整理：掌握個(gè)人內務(wù)的整理技能，提升生活自理能力。學(xué)習折衣服、疊被子、系鞋帶等。
物品歸整：學(xué)會(huì )物品分類(lèi)擺放、學(xué)習歸納物品，增強自理能力。能夠熟練整理收拾書(shū)桌，做到書(shū)本、文具分類(lèi)擺放。
加工食品：學(xué)會(huì )食品初期的簡(jiǎn)單處理，掌握擇菜、洗菜、洗水果和1-2樣簡(jiǎn)單食品加工技能。
手工制作：嘗試使用手工工具，熟悉一項手工技能?？蓪W(xué)習縫制沙包、香包、編織、自制手工書(shū)皮等。
衣物洗滌：學(xué)會(huì )洗滌自己的簡(jiǎn)單衣物、掌握簡(jiǎn)單洗滌技巧，會(huì )清洗襪子、內衣等小物品。
垃圾分類(lèi)：掌握垃圾類(lèi)別，知道分類(lèi)處理，自制分類(lèi)垃圾桶，主動(dòng)將家中垃圾進(jìn)行分類(lèi)。
種植養護：掌握花草日常養護知識，能夠有規律的澆水，施肥。給動(dòng)物準備食物、幫助清理動(dòng)物衛生等。
照顧家人：懂得照顧家人、照看老人及幼兒，掌握簡(jiǎn)單照顧技巧。
[4-5年級]。
居家防疫：掌握防疫知識，增強防疫意識。學(xué)會(huì )口罩晾曬及處理、消毒通風(fēng)等防疫技能，監督家庭成員居家防疫。每日自測體溫，健康出行。
衛生清理：熟練使用衛生工具，掌握不同區域清理的方法和清理順序，做到飯后收拾并擦干凈桌子、收拾地面。
內務(wù)整理：提高個(gè)人內務(wù)整理能力，有條理的'整理自己的衣櫥衣物，保持自己的衣櫥衣物整齊。
物品歸整：掌握物品分類(lèi)擺放、物品歸納技能，能夠自己獨立整理書(shū)櫥、衣櫥，并學(xué)會(huì )分類(lèi)擺放。
加工食品：學(xué)會(huì )安全使用烹飪工具、學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單烹飪、掌握2-3樣簡(jiǎn)單食品加工技能。
手工制作：能夠使用手工工具，掌握-項手工技能。嘗試制作雞毛毽、編織、貼繡、剪刻手工裝飾等。
衣物洗滌：掌握衣物洗滌分類(lèi)，能夠洗滌自己和家人的簡(jiǎn)單衣物、學(xué)會(huì )使用洗衣機。
垃圾分類(lèi)：掌握垃圾分類(lèi)的意義，帶動(dòng)身邊的人能按照垃圾分類(lèi)的原則進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理。
種植養護：根據花草的具體需求，對花草進(jìn)行的修剪、澆水、換土和施肥，學(xué)會(huì )給動(dòng)物消毒等。
照顧家人：學(xué)會(huì )照顧家人，掌握一定照顧技巧。幫助穿衣?lián)Q衣、簡(jiǎn)單喂食、哄睡等。
四、家務(wù)勞動(dòng)實(shí)施途徑。
1.設立家務(wù)勞動(dòng)教育校本課程，學(xué)習相關(guān)的家務(wù)勞動(dòng)技能，其他課程、其他活動(dòng)也要結合學(xué)科特點(diǎn)、活動(dòng)特征有機融入家務(wù)勞動(dòng)教育內容，確保家務(wù)勞動(dòng)教育全方位融入。
2.家庭服務(wù)。引導學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)踐行“孝親、敬老、愛(ài)幼”的美德思想，從家庭小事做起，從身邊小事做起，參與家務(wù)勞動(dòng)。一是讓家長(cháng)和學(xué)生共同確定孩子每天適當的常規家務(wù)勞動(dòng)量，由家長(cháng)負責督促檢查，形成固定的家務(wù)勞動(dòng)崗位。二是利用節假日期間，為學(xué)生布置適合學(xué)生身心年齡的實(shí)踐活動(dòng)，規定時(shí)間內學(xué)會(huì )做某一件事，每月安排一張勞動(dòng)項目表，確定每月新學(xué)的一項勞動(dòng)本領(lǐng)，由家長(cháng)作指導，讓孩子月月有所收獲，要求按照時(shí)間節點(diǎn)完成，并在每一項完成后有簡(jiǎn)短收獲或感悟，在實(shí)踐中進(jìn)行勞動(dòng)教育，讓學(xué)生在勞動(dòng)中磨煉、成長(cháng)，在勞動(dòng)中體悟個(gè)人的幸福生活。
3.定期開(kāi)展家務(wù)勞動(dòng)展評活動(dòng)，將自己的勞動(dòng)技能展示給老師和同學(xué)們，相互學(xué)習新的家務(wù)勞動(dòng)技能。
4.結合特定的節日和主題活動(dòng)開(kāi)展相關(guān)的家務(wù)勞動(dòng)，如三八婦女節、五一勞動(dòng)節等節日。
五、家務(wù)勞動(dòng)評價(jià)。
1.定期評選“家務(wù)勞動(dòng)小能手”，班級先根據學(xué)生表現和家長(cháng)評語(yǔ)進(jìn)行評選，確定候選人，然后進(jìn)行學(xué)校評選，頒發(fā)獎狀，樹(shù)立榜樣。
2.每學(xué)期末，班級以圖文并茂總結性的形式匯報班級學(xué)生的勞動(dòng)情況，學(xué)生將自己本學(xué)期的家務(wù)勞動(dòng)情況以圖文形式(a4紙)在班級展示。
3.將學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)表現情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
通過(guò)此次十分鐘隊會(huì )，讓每一位隊員了解“中華傳統美德——尊老愛(ài)幼”的重要意義，弘揚傳統美德，培育時(shí)代新人，孝敬謙恭——愛(ài)從這里起步，培育高尚人格。
二、活動(dòng)形式：十分鐘隊會(huì )。
三、活動(dòng)人數：全班學(xué)生(22人)。
四、活動(dòng)過(guò)程。
(1)導入。
你們知道幾個(gè)民俗節日?你們了解它們風(fēng)俗習慣嗎?
(2)重陽(yáng)節是其中之一，誰(shuí)能向大家介紹一下它的風(fēng)俗習慣?
生自由交流。
(3)重陽(yáng)節那天你是怎樣做的?
生自由交流。
(4)你有什么收獲?
生自由交流。
(6)詩(shī)歌朗誦《敬老歌》。
五、課外延伸。
重陽(yáng)節一年只有一天，但是敬老活動(dòng)不能一年一次，而是每一天;同樣敬老不僅僅孝敬自己的爺爺奶奶、外公外婆，而是所有的老人，讓我們一起背誦名言——老吾老，以及人之老。搜集敬老小故事，下次交流。
1、了解人物頭像的基本結構和特征。
2、學(xué)習認為頭像的畫(huà)法，運用發(fā)散思維添畫(huà)人像。
3、訓練學(xué)生的發(fā)散思維，激發(fā)學(xué)生的想象力。
二、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：欣賞和了解人物頭像的表現方法，學(xué)習利用頭像的一半創(chuàng )造性的添畫(huà)另一半。
教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)散和想象，運用不同方法進(jìn)行表現。
教學(xué)準備：
人物頭像圖片，繪畫(huà)用具。
教學(xué)過(guò)程。
一、啟發(fā)談話(huà)引入新課：
出示課題：添畫(huà)人像。
二、新授。
出示課本中提供的素描、油畫(huà)、版畫(huà)、中國畫(huà)等大師作品。
1、簡(jiǎn)單歸納臉型、五官的的基本特點(diǎn)。
2、欣賞作品中不同年齡和性別的人物特點(diǎn)。
3、簡(jiǎn)析作品的繪畫(huà)特色及風(fēng)格：
a素描注重光影和體積感的表達;。
b立體派油畫(huà)注重形塊的空間表達，簡(jiǎn)化人物的細節;。
c版畫(huà)突出線(xiàn)條的裝飾美感;。
d中國畫(huà)強調筆墨的韻味、民族的特色。
4、添畫(huà)指導我們一起來(lái)看這幾幅作品，你認為哪幾張畫(huà)的比較好?為什么?
這些作品可以怎樣添畫(huà)它的另一半呢?
可以用油畫(huà)棒添畫(huà)，用色彩明度對比的方法來(lái)表現另一半;可以用顏料來(lái)添畫(huà)，模仿印象畫(huà)派的風(fēng)格。
三、學(xué)生練習，師巡回指導。
作業(yè)要求：根據不同人物頭像的基本特征，有創(chuàng )造性地畫(huà)出人像的另一半。
教師巡視，對需要幫助的學(xué)生提供幫助。
對發(fā)現的普遍問(wèn)題，如構圖大小、用墨濃淡、表情呆板等，給予及時(shí)點(diǎn)撥、啟發(fā)，幫助學(xué)生解決。
四、講評作業(yè)。
1、學(xué)生自評。
(1)添畫(huà)特色(2)線(xiàn)條(3)形體特征(4)五官特征(5)布局。
3、修改調整。
一、組織機構及職責：
幼兒園反恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
安全管理員：
成員：
保安人員：
領(lǐng)導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協(xié)調、保衛、救援等處置工作。
領(lǐng)導小組下設工作小組：
1．通訊聯(lián)絡(luò )組：（夏菲）負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò )溝通。通知相關(guān)部門(mén)和人員立即趕赴現場(chǎng)，及時(shí)向上級報告事故處置情況。
2．警戒保衛組：（楊洪進(jìn)、昌定中、徐寶忠）負責保衛師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀(guān)人員。
3．醫療救護組：（王亞明）負責對傷亡人員實(shí)施救治和處置。
4．物資保障組：（鄭靜）負責及時(shí)提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。
5．善后處理組：（王亞明）負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問(wèn)、、工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調查，恢復正常的教學(xué)秩序。
二、報告（警）程序：
1．事故發(fā)生時(shí)，現場(chǎng)教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組?，F場(chǎng)教師或負責人要根據事態(tài)盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現場(chǎng)秩序。
2．恐怖暴力傷害事故重大時(shí)，責任人立即撥打醫療救助報警電話(huà)“110”和“120”，報警內容為：“濱?？h機關(guān)幼兒園（地點(diǎn)）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來(lái)救助，地址是濱?？h朝陽(yáng)小區”。待對方放下電話(huà)后再掛機。3．應急處置工作領(lǐng)導小組在第一時(shí)間內立即向鎮中心校報告（電話(huà)：0515—84223661），城中派出所片警：曹新華（電話(huà)：0515—84221701）。
4．幼兒園應急處置工作領(lǐng)導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規定職責開(kāi)展處置救援工作。
5．通訊聯(lián)絡(luò )組立即與受到傷害的幼兒家長(cháng)、教師家屬聯(lián)系。
三、應急處置：
1．保衛疏散：警戒保衛組迅速到達現場(chǎng)，負責在警方未到時(shí)保衛師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險區域，班級教師清點(diǎn)人數，上報校應急處置工作領(lǐng)導小組。
2．救助：幼兒園應急處置領(lǐng)導小組根據預案組織有關(guān)人員立即趕赴現場(chǎng)，指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。
（1）醫療救護組立即組織學(xué)校校醫和有關(guān)人員攜帶醫療器械趕赴現場(chǎng)進(jìn)行救助。
（2）如有需要，醫療救護組要同時(shí)撥打醫療急救電話(huà)120。并根據學(xué)生受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長(cháng)、教師家屬到達現場(chǎng)或指定醫院。
（3）警戒保衛組設置警戒區域，維護現場(chǎng)秩序，保護現場(chǎng)，疏通校園內的道路，保安員在指定路口等待引導120醫療救助車(chē)到達指定地點(diǎn)。
（4）物資保障組準備車(chē)輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師機幼兒。
3．善后：善后處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學(xué)秩序。
一、活動(dòng)意義：
1、培養學(xué)生處理舊書(shū)和選擇書(shū)籍的實(shí)踐能力；
2、培養學(xué)生之間團結協(xié)作的精神、溝通協(xié)調的能力；
3、開(kāi)拓學(xué)生的思維，培養創(chuàng )新意識，增強勇氣與自信；
4、力圖通過(guò)此次活動(dòng)，營(yíng)造出更加濃郁的書(shū)香校園氛圍。
5、通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生懂得互幫互助、團結友愛(ài)的道理。
二、活動(dòng)時(shí)間：11月18日（星期三）下午第一、二課。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校中心大道。
四、參加對象：
舊書(shū)提供：3—5年級同學(xué)。
賣(mài)書(shū)：三、四、五年級各班3名圖書(shū)導購員。
買(mǎi)書(shū)：全校同學(xué)。
五、活動(dòng)過(guò)程：
（一）計劃準備階段（11月13日——11月17日）。
1、個(gè)人搜集整理。
各班學(xué)生提供此次書(shū)市的主要圖書(shū)，書(shū)、雜志、字典等具有閱讀使用價(jià)值且內容完整的舊書(shū)皆可。每個(gè)同學(xué)把自己的舊書(shū)找出來(lái)，由班主任負責收集。9日10日兩天完成。
2、全班匯總分類(lèi)。
每班將書(shū)籍登記在冊，力求詳細具體，如書(shū)名、所有人、原價(jià)、現價(jià)、最低價(jià)等。如能將登記的圖書(shū)加以分類(lèi)處理則更好。
3、制定營(yíng)銷(xiāo)策略。
為了更好地銷(xiāo)售圖書(shū)，三、四、五年級的導購員可制定相應的營(yíng)銷(xiāo)策略（如消費者為上、耐心推薦、隨機應變、特色介紹、廣告效應等），制作諸如廣告、海報等輔助銷(xiāo)售材料，并可撰寫(xiě)廣告詞。
4、負責銷(xiāo)售的同學(xué)將賣(mài)出的每一本書(shū)最終的成交價(jià)記下，以便核對銷(xiāo)售額及作為資料保留。
（二）具體實(shí)施階段。
1活動(dòng)當天的中午，麻煩后勤組同事將6張雙人課桌準備好。（每4張圍成一個(gè)席位）以便下午的活動(dòng)準時(shí)進(jìn)行。
2屆時(shí)三、四、五年級共計3個(gè)班級，每班負責一個(gè)席位，自備展覽工具，負責現場(chǎng)推薦和銷(xiāo)售圖書(shū)。全校同學(xué)光臨書(shū)市。
3為防止過(guò)分擁擠，活動(dòng)分批進(jìn)行。一二三年級同學(xué)于第一節課開(kāi)始挑選購買(mǎi)適合的圖書(shū)。四五六年級同學(xué)第二節課開(kāi)始。
4活動(dòng)結束，評出先進(jìn)班級若干。并評出組織獎若干。
20xx.x。