編寫(xiě)工作計劃書(shū)可以激發(fā)我們的動(dòng)力和目標感，讓我們更加積極主動(dòng)地投入到工作中。探究一些優(yōu)秀工作計劃書(shū)的特點(diǎn)和成功之處，有助于我們提升自己的工作規劃和執行水平。

閱覽室工作計劃

學(xué)校閱覽室工作計劃為了充分發(fā)揮閱覽室資料在學(xué)校的作用，切實(shí)做好一切為了教育 教學(xué)服務(wù)的工作，更好地充分完善閱覽室管理，特制定本學(xué)期工作計 劃：

樹(shù)立全心全意為教學(xué)服務(wù)的思想，完善閱覽制度，認真學(xué)習和掌 握閱覽管理專(zhuān)業(yè)的基本知識和技能，做到工作認真，業(yè)務(wù)熟練。在原 有閱覽制度的基礎上，加強雜志促還，避免丟損，保證庫存的雜志總量。

按照新的書(shū)類(lèi)標準分類(lèi)整理書(shū)籍，以便師生的咨詢(xún)和查找，利于 檢索。

1、 愛(ài)護雜志，及時(shí)清理折頁(yè)、脫頁(yè)和污損，盡量延長(cháng)雜志年限。

2、 加強管理，做好雜志的防盜、防蛀、防潮、防塵工作，保證室內清潔創(chuàng )造一個(gè)良好的存放環(huán)境。

3、 加強崗位責任心，只要對教學(xué)工作有益的決不怕麻煩，有一個(gè)好態(tài)度，爭做一個(gè)讓教師和學(xué)生心目中滿(mǎn)意的閱覽室管理員。

4、 在閱覽管理上加強自身修養，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，爭取把閱覽管理工作做到更好。

閱覽室工作計劃

閱覽室是為學(xué)校教學(xué)、科研服務(wù)的專(zhuān)門(mén)機構，也是校園文化建設的一個(gè)重要組成部分，它為學(xué)生攝取更多更豐富的課外知識，提高閱讀能力，陶冶情操，為教師豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高教師的業(yè)務(wù)水平，提供了一個(gè)廣闊的空間，開(kāi)辟了一個(gè)綠色通道。為了更好的發(fā)揮閱覽室的功能和作用，做好本學(xué)年的工作，特制定本學(xué)年的工作計劃如下：

一、征訂工作

根據學(xué)校的經(jīng)濟能力和教學(xué)實(shí)際的需要，盡可能增大征訂面。征訂的報紙雜志以經(jīng)濟實(shí)用為主，征訂的教學(xué)資料和圖書(shū)以及工具書(shū)應以教學(xué)需要和教師實(shí)用為主，做到政治、經(jīng)濟、教學(xué)、文化、生活等方面都具有。

二、管理工作

1、教師閱覽室不同于圖書(shū)室，應該制定切實(shí)可行的借閱制度。因為教師在工作之余到閱覽室來(lái)，時(shí)間少而短，一般要求他們在本室閱覽，如果涉及教學(xué)需要，可以允許短期回家借閱，但必須辦好借閱手續。

2、閱覽室管理人員每日應該做好報紙雜志的登記工作，如果郵遞員沒(méi)能及時(shí)送達，應該及時(shí)催送到位。

3、做好新書(shū)、雜志、報刊、資料的登記、記錄、分類(lèi)上架工作，及時(shí)更換報刊、雜志，不斷充實(shí)更新閱覽內容。

4、安排好教師的閱覽時(shí)間，并做好教師對圖書(shū)和期刊的借閱、歸還的登記工作，同時(shí)做好向教師宣傳推薦雜志、教學(xué)參考資料工作，讓教師都滿(mǎn)意。

5、做好借閱雜志，資料的遺失、賠款、過(guò)期記錄和破損書(shū)籍修補工作。

6、做好全學(xué)年的報刊、雜志的裝訂、保管工作。每年年末，應該將所訂報紙雜志歸類(lèi)，并設專(zhuān)門(mén)的地方存放，不可遺失。

7、做好電子閱覽工作，要求教師認真進(jìn)行電子備課、查找資料，不做與工作無(wú)關(guān)的事，同時(shí)做好電子閱覽登記工作。8、積極地參加學(xué)校的各項集體活動(dòng)，如政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習等，并且認真的做好筆記，同時(shí)結合自己的經(jīng)驗和能力對教育科研和課題以及論文論著(zhù)方面作出研究。

9、做好下學(xué)期各類(lèi)刊物的訂閱工作。

10、做好室內衛生清掃工作，讓教職工有一個(gè)良好的閱覽環(huán)境。

11、做好閱覽室資產(chǎn)登記工作，做到帳財物相符一致。

三、具體時(shí)間安排

九月份

1、布置、開(kāi)放閱覽室、圖書(shū)館，完善電子閱覽室與電子圖書(shū)館建設。

2、進(jìn)一步完善圖書(shū)館設施建設與網(wǎng)頁(yè)資料建設

3、制定閱覽室工作計劃。

4、制定閱覽室管理制度。

十月份

1、制定讀書(shū)活動(dòng)計劃、論文撰寫(xiě)、課題研究等計劃。

2、整理環(huán)境衛生。

3、圖書(shū)、報刊、雜志的借閱、歸還，并分類(lèi)整理上架。

4、做好閱覽室的登記工作。

十一月份

1、.做好圖書(shū)的清理、修補工作。

2、做好新書(shū)的推薦介紹工作，為讀書(shū)活動(dòng)提供充分的準備。

3、做好20xx年度報刊雜志的征訂工作。

4、圖書(shū)、報刊、雜志的借閱、歸還，并分類(lèi)整理上架。

5、整理本室的環(huán)境衛生。

十二月份：

1、開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，教師撰寫(xiě)論文以及課題研究。

2、圖書(shū)、報刊、雜志的借閱、歸還，并分類(lèi)整理上架。

3、整理本室的環(huán)境衛生。

4、征訂20xx年的報刊雜志，并做好目錄登記、

5、統計閱覽室館藏情況，并做好目錄登記。

一月份

1、做好圖書(shū)歸還和教學(xué)雜志、期刊的回收和整理工作；

2、圖書(shū)、報刊、雜志的借閱、歸還，并分類(lèi)整理上架。

3、整理本室的環(huán)境衛生。

4、統計本學(xué)期閱覽室借閱情況和使用情況。

5、布置寒假讀書(shū)閱覽工作。

三月份：

1、整理本室的環(huán)境衛生。。

2、整理假期的報刊、雜志。

3、圖書(shū)、報刊、雜志的借閱、歸還，并分類(lèi)整理上架。

4、參加市區組織的圖書(shū)管理培訓學(xué)習。

5、整理環(huán)境衛生。

四月份：

1、讀書(shū)活動(dòng)書(shū)籍的推薦介紹。

2、讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展實(shí)施。

3、各班舉行讀書(shū)活動(dòng)的交流。

4、圖書(shū)、報刊、雜志的借閱、歸還，并分類(lèi)整理上架。

5、整理本室的環(huán)境衛生。

五月份：

1、學(xué)習圖書(shū)管理文獻編目分類(lèi)。

2、圖書(shū)、報刊、雜志的借閱、歸還，并分類(lèi)上架

3、參加市區組織的讀書(shū)活動(dòng)。

4、整理本室的環(huán)境衛生。

六月份：

1、教師撰寫(xiě)論文、課題以及案例等。

2、讀書(shū)活動(dòng)的總結評比。

3、整理藏書(shū)，購置新書(shū)。做好借閱書(shū)刊的清理、催還以及暑期防濕、防霉、防蛀等工作。

4、做好裝訂期刊、報紙工作。

5、本年度閱覽室工作總結。

閱覽室工作計劃

深入貫徹落實(shí)省、市教育工作會(huì )議精神，進(jìn)一步拓展教師閱覽室的教育職能，加強教師閱覽室的管理和建設，為培養創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要作用。

二、目標和任務(wù)。

要加強自身的工作業(yè)務(wù)學(xué)習，增強服務(wù)意識和開(kāi)拓創(chuàng )新精神，不斷實(shí)踐，鉆研各類(lèi)新知識、新技術(shù)、新技能，使師生們每天閱覽到新的報刊，接受到新的信息。

三、具體工作安排。

1、開(kāi)學(xué)初做好教師閱覽室開(kāi)放前的準備工作。

2、閱覽室全天開(kāi)放，每天做好報刊雜志的上架工作。

3、對于舊的報紙和雜志定期裝訂。

4、教師進(jìn)閱覽室閱讀和借閱，作好相關(guān)記錄。

6、打掃閱覽室，清理書(shū)架，保持環(huán)境衛生，干凈整潔，使教職員工有一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，有一個(gè)閱覽圖書(shū)的干凈場(chǎng)所。

教師閱覽室工作瑣碎，繁雜，許多工作不為人所知，大家看到的也許只是干凈明亮的環(huán)境，琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)，和教師們安靜恬淡的微笑，在這之后，卻為此傾注了許多的汗水。作為傳播文化信息的一個(gè)陣地，我將盡心盡力，恪守職責，努力發(fā)揮自己的聰明才智，為把我校建設成為現代化的閱覽室盡自己的微薄之力。

閱覽室工作計劃

一、熱愛(ài)本職工作樹(shù)立全心全意為教學(xué)服務(wù)的思想，完善閱覽制度，認真學(xué)習和掌握閱覽管理專(zhuān)業(yè)的基本知識和技能，做到工作認真，業(yè)務(wù)熟練。在原有閱覽制度的基礎上，加強雜志促還，避免丟損，保證庫存的雜志總量。

二、分類(lèi)整理雜志按照新的書(shū)類(lèi)標準分類(lèi)整理書(shū)籍，以便師生的咨詢(xún)和查找，利于檢索。

三、認真做好書(shū)籍管理

1、

內清潔創(chuàng )造一個(gè)良好的存放環(huán)境。

3、加強崗位責任心，只要對教學(xué)工作有益的決不怕麻煩，有一個(gè)好態(tài)度，爭做一個(gè)讓教師和學(xué)生心目中滿(mǎn)意的閱覽室管理員。

4、在閱覽管理上加強自身修養，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，爭取把閱覽管理工作做到更好。

小學(xué)圖書(shū)室工作計劃

圖書(shū)室內蘊藏著(zhù)的知識資源，是讀者的良師益友和終身學(xué)習的地方。小學(xué)圖書(shū)室，藏有的書(shū)籍、報刊等文獻，為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù)。圖書(shū)室的情況，本學(xué)期將如下的管理工作：

一、科學(xué)管理，為讀者服務(wù)。

學(xué)校采用任我游管理系統師生圖書(shū)的借閱。為一~六年級的學(xué)生辦理圖書(shū)借閱證，對學(xué)生借閱圖書(shū)借還的方法，讓學(xué)生能看上書(shū)、看好書(shū)。對新書(shū)分類(lèi)、編目和上架，裝訂、入帳。

二、讀書(shū)活動(dòng)。

讀書(shū)活動(dòng)圖書(shū)室的天職，讀書(shū)活動(dòng)，吸引更多的讀者圖書(shū)室，圖書(shū)室，從而學(xué)生素質(zhì)，的校園文化，校園的建設本學(xué)期將“讀書(shū)寫(xiě)作工程”，安排教師閱覽室學(xué)習閱讀書(shū)籍資料。

向學(xué)生推薦多彩，適合閱讀的書(shū)籍。鼓勵低年級學(xué)生摘記好詞好句，好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫(xiě)寫(xiě)中運用。中高年級的學(xué)生能對摘記歸類(lèi)，對照，語(yǔ)言，能寫(xiě)出的感受，寫(xiě)好讀后感、讀書(shū)心得。從而激發(fā)愛(ài)讀課外書(shū)，感受閱讀的快樂(lè )。

三、學(xué)生管理。

一支強的學(xué)生圖書(shū)管理員是搞好圖書(shū)室工作的保障，期初在一~六年級的每個(gè)班中挑選出兩名熱愛(ài)讀書(shū)、組織能力強、責任心強的學(xué)生擔任學(xué)生圖書(shū)管理員，協(xié)助圖書(shū)室的管理人員圖書(shū)借還，書(shū)庫整理、秩序，圖書(shū)館的安靜。

四、素質(zhì)、精通管理。

圖書(shū)管理員學(xué)習圖書(shū)室的規章制度，政治學(xué)習和學(xué)習努力自身的素質(zhì)，學(xué)習書(shū)籍，對照要求規范圖書(shū)室管理工作。

工作安排：

2、整理暑期的報刊雜志，發(fā)放到師生手里。

3、推選學(xué)生圖書(shū)管理員，專(zhuān)題會(huì )議。

4、新生借閱知識講座和圖書(shū)室專(zhuān)題知識講座。

5、學(xué)生圖書(shū)借閱，開(kāi)始流通。

6、圖書(shū)室環(huán)境的布置。

1、征訂新書(shū)。

2、編制新書(shū)簡(jiǎn)介期。

3、學(xué)生閱覽和借書(shū)工作。

4、參加縣圖書(shū)室工作人員的培訓。

1、參加縣圖書(shū)室工作人員的培訓。

2、舉行期學(xué)生圖書(shū)管理員培訓。

3、圖書(shū)室專(zhuān)題會(huì )議。

4、讀書(shū)節活動(dòng)。

5、編制新書(shū)簡(jiǎn)介期。

6、師生刊雜志的征訂工作。

1、學(xué)生讀書(shū)筆記、讀后感展評。

2、圖書(shū)室專(zhuān)題會(huì )議。

3、編制新書(shū)簡(jiǎn)介期。

1、評選優(yōu)秀學(xué)生圖書(shū)管理員。

2、圖書(shū)歸還工作和教輔用書(shū)(循環(huán)使用教材)的整理工作;。

3、2010年期刊裝訂、上架流通。

4、圖書(shū)室專(zhuān)題會(huì )議，總結本學(xué)期圖書(shū)館工作。

閱覽室工作計劃

近年來(lái)知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著(zhù)教育的改革。在變“應試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì )需共同參與。小學(xué)圖書(shū)館作為對少年兒童培養教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書(shū)館歷來(lái)被稱(chēng)為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀(guān)念、情感、意識多種因素構成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì )大課堂錘煉之前，圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養的重要場(chǎng)所。

圖書(shū)館還是一個(gè)人終身教育的陣地。學(xué)習是持續一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習的開(kāi)始，也是終身教育的開(kāi)端，在小學(xué)從圖書(shū)館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。

作為小學(xué)圖書(shū)室，藏有大量的書(shū)籍、報刊等文獻，為學(xué)校的教育教學(xué)工作中提供了有效的服務(wù)。根據我校圖書(shū)室的實(shí)際情況，本學(xué)期將做好如下的管理工作:

1，為一~六年級的學(xué)生辦理圖書(shū)借閱證(以班級為單位借閱圖書(shū))，對學(xué)生借閱圖書(shū)采取定期借還的方法，保證讓學(xué)生能看上書(shū)、看好書(shū)。對部分新書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、編目和上架，進(jìn)行裝訂、入帳。

2，加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

3，堅持做到讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結合，培養學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì )學(xué)以致用。

4，進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認真舉辦，讀書(shū)筆記，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書(shū)會(huì )和專(zhuān)題閱讀講座，等等，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。

5，圖書(shū)館工作人員熟練運用現代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

6，圖書(shū)館工作人員加強自身進(jìn)修學(xué)習，充實(shí)自我。

1、管好用好圖書(shū)資料，為教育教導服務(wù)。

(1)科學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料。對原有圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、編目和上架，進(jìn)行裝訂、入帳。對新購的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理。

(2)培養優(yōu)秀的管理隊伍。建立他們的責任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。

(3)加強新書(shū)的宣傳介紹。根據學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦，指導如何閱讀與寫(xiě)筆記。

(4)做好書(shū)籍的修補與整理。定期檢查，整理好書(shū)報，雜志資料，及時(shí)修補損壞的書(shū)籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

(5)填寫(xiě)好各項登記表。為規范管理，便于查找，表格填寫(xiě)應認真及時(shí)，具體有以下表格:a、教職工借閱登記表。b、各班級、辦公室圖書(shū)角上報搜集整理記載表。c、圖書(shū)館整理記載表。d、購書(shū)情況登記表。e、圖書(shū)修補記載表。f、圖書(shū)注銷(xiāo)，剔除登記表。g、圖書(shū)館學(xué)生服務(wù)隊工作情況記錄表。h、教師借閱書(shū)刊預約登記表。i、班級閱覽，借書(shū)統計表。

2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

(1)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)也是圖書(shū)室的天職，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，吸引更多的讀者參與圖書(shū)室，利用圖書(shū)室，從而達到提高學(xué)生素質(zhì)，形成良好的校園文化，促進(jìn)和諧校園的建設本學(xué)期將繼續開(kāi)展“讀書(shū)寫(xiě)作工程”，安排教師進(jìn)入閱覽室學(xué)習閱讀各類(lèi)書(shū)籍資料。

(2)向學(xué)生推薦豐富多彩，適合他們閱讀的書(shū)籍。鼓勵低年級學(xué)生摘記一些好詞好句，以及好的片段，日積月累，潛移默化，增加詞匯量，在讀讀寫(xiě)寫(xiě)中加以運用。中高年級的學(xué)生能對摘記加以歸類(lèi)，進(jìn)行對照比較，豐富語(yǔ)言，能寫(xiě)出自己的感受，寫(xiě)好讀后感、讀書(shū)心得。從而激發(fā)他們愛(ài)讀課外書(shū)，感受閱讀的快樂(lè )。

3、繼續建立班級圖書(shū)角，拓展校園圖書(shū)館空間。

(1)在每班建立圖書(shū)角，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)資料的流通率，擴大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖書(shū)館的延伸和拓展。

(2)鼓勵各班學(xué)生向圖書(shū)角捐贈思想性，科學(xué)性和趣味性結合的圖書(shū)，充實(shí)圖書(shū)角容量。

4、學(xué)生參與管理

一支強有力的學(xué)生圖書(shū)管理員是搞好圖書(shū)室工作的有力保障，期初在一~六年級的每個(gè)班中挑選出兩名熱愛(ài)讀書(shū)、組織能力強、責任心強的學(xué)生擔任學(xué)生圖書(shū)管理員，協(xié)助圖書(shū)室的管理人員負責圖書(shū)借還，書(shū)庫整理、維護秩序，保持圖書(shū)館的安靜。

5、提高素質(zhì)、精通管理、健全圖書(shū)室各項規章制度

圖書(shū)管理員認真學(xué)習圖書(shū)室的各項規章制度，加強政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，認真學(xué)習各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，對照要求進(jìn)一步規范圖書(shū)室管理工作。

1，做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。

2，圖書(shū)館閱覽室的各項工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導匯報，并向全體師生敞開(kāi)，接受教師及學(xué)生的監督，認真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。

3，各項活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結果及時(shí)公布，對優(yōu)勝者大力表?yè)P。

4，不斷總結反思，克服以前的不足，學(xué)習他校圖書(shū)館的管理經(jīng)驗，以完善自我。在現代社會(huì )高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習形成已被淘汰，然而圖書(shū)館始終是人類(lèi)學(xué)習需求的供應源泉。學(xué)校圖書(shū)館，只要掌握現代化和管理技術(shù)，只要符號學(xué)生的成長(cháng)規律，必須是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書(shū)館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿(mǎn)足更多的需求。

閱覽室工作計劃

以《電子閱覽室（室）規程》為依據，根據學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認識新時(shí)期學(xué)校對電子閱覽室工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校電子閱覽室重要性的認識，充分發(fā)揮電子閱覽室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使電子閱覽室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規范化。本學(xué)期，電子閱覽室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、電子閱覽室的標準扎實(shí)開(kāi)展工作，不斷提高電子閱覽室的育人功能。

進(jìn)一步科學(xué)化、規范化管理電子閱覽室工作。

（一）加快建設，提高標準

1、加強電子閱覽室工作人員的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認真學(xué)習《電子閱覽室（室）規程》和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保電子閱覽室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校電子閱覽室現代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快電子閱覽室現代化設施的完善，提高管理效率和使用效率；圖書(shū)管理系統要更新完善設施，保證使用中萬(wàn)無(wú)一失。

（二）規范管理，認真服務(wù)

采取多種形式對教師和學(xué)生開(kāi)展閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)年度調整學(xué)生上機的周期，增加閱讀量，保證學(xué)生能正常用機。師生閱覽室的開(kāi)放確保定時(shí)準時(shí)，并做好休息日的開(kāi)放工作。

由薛老師負責電子閱覽室的`日常工作，圖書(shū)的采購、固定資產(chǎn)的登記等工作，定期和電子閱覽室其他人員出刊好“電子閱覽室”專(zhuān)刊。負責學(xué)生閱覽室的管理和工作日志的記錄工作。負責書(shū)庫的管理工作，負責編碼、錄入，庫內整理、舊書(shū)修補等工作。各類(lèi)期刊、雜志等的分類(lèi)、編目、管理。負責教師閱覽室的管理工作，負責課本和教育資料、報刊雜志的征訂。負責學(xué)校電子閱覽室網(wǎng)站內容的更新和電子閱覽室的管理工作。

（三）加強指導，開(kāi)展活動(dòng)

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行文獻知識和電子閱覽室知識的教育；對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書(shū)方法、讀書(shū)衛生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書(shū)、新書(shū)，向學(xué)生推薦有益于他們身心健康的書(shū)刊。充分發(fā)揮電子閱覽室的教育指導功能，加強教育指導。

（四）加強研究，科研管理

在加強學(xué)習的基礎上要加強研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。電子閱覽室工作人員每年度至少寫(xiě)一篇總結文章，爭取有發(fā)表。

9月份：

1、制訂電子閱覽室工作計劃，布置本學(xué)期電子閱覽室工作。

2、開(kāi)始圖書(shū)核查，整理假期報刊，布置校宣傳窗。

3、開(kāi)放學(xué)生閱覽室，進(jìn)行閱讀的指導，組織好學(xué)生下午閱讀。

10月份：

1、對教師和學(xué)生開(kāi)展閱覽、宣傳推薦工作。

2、開(kāi)展新書(shū)簡(jiǎn)介，推薦書(shū)目。

3、配合學(xué)校大隊部組織開(kāi)展好捐書(shū)獻愛(ài)心活動(dòng)。

11月份：

1、學(xué)習圖書(shū)管理知識。

2、對學(xué)生進(jìn)行閱讀輔導和電子閱覽室知識講座。

3、校園讀書(shū)活動(dòng)：好書(shū)推薦，班級故事會(huì )，讀書(shū)小報比賽，讀書(shū)賀卡征集賽。

4、更新學(xué)生電子閱覽室圖書(shū)。

12月份：

1、校園讀書(shū)活動(dòng)：讀書(shū)體會(huì )征文比賽，“十佳讀書(shū)之星”、“十佳故事大王”評比。

2、畢業(yè)班學(xué)生為母校捐書(shū)。

3、各班讀書(shū)筆記展覽，閱讀知識競賽。

元月份：

1、清理圖書(shū)、資料（收回）。

2、電子閱覽室工作總結。

圖書(shū)室閱覽室管理制度

讀音目錄（分類(lèi)目錄）和排架目錄（分類(lèi)目錄）。

9、圖書(shū)室應做到防潮、防腐、防蛀、防光、防火、防盜等六防工作，并配置相應的設施。

10、采取多種形式對教師和學(xué)生開(kāi)展外借、月浪、推薦新書(shū)等服務(wù)工作、有條件的學(xué)?？梢蚤_(kāi)設閱覽指導課。

11、圖書(shū)室、閱覽室工作人員工作變動(dòng)，要認真辦理移交手續，經(jīng)三方（校領(lǐng)導、接受人、移交人）簽字后，才算移交完畢。

閱覽室工作計劃

一、指導思想：

以“新教育基礎”之“新文化”為抓手，切實(shí)加強圖書(shū)館、閱覽室、資料室建設，不斷規范管理，積極引導學(xué)生課外閱讀、擴大閱讀量、增長(cháng)知識、陶冶情操，提高人文素養，熱情服務(wù)教育教學(xué)，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書(shū)館、閱覽室在實(shí)施“新基礎教育”的功能。

二、工作目標：

1.積極配合學(xué)校各項活動(dòng)，做好服務(wù)工作。

2.開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，引導讀者充分利用圖書(shū)館資源。上好圖書(shū)館資源利用課。

3.做好新書(shū)整理工作，并將圖書(shū)全部輸入完畢。

4.加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

6.報紙雜志及時(shí)整理。當日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

7.做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。

8.加強自身進(jìn)修學(xué)習，充實(shí)自我。

三、工作重點(diǎn)：

1.對圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書(shū)利用率。

2.開(kāi)拓創(chuàng )新，讀書(shū)活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱情。

四、具體措施：

1.強化制度規范管理。要進(jìn)一步規范借還制度；到歸還日期未還的，要主動(dòng)催還。對損壞或遺失的圖書(shū)，要按規定進(jìn)行賠償。學(xué)期結束時(shí)，要全面清理藏書(shū)，并將情況上報學(xué)校領(lǐng)導。

2.組織學(xué)生參與管理。繼續在中高年級中挑選一批責任性強、愛(ài)讀課外書(shū)的學(xué)生組成管理隊伍，通過(guò)培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書(shū)的管理工作，培養他們的服務(wù)意識與管理等能力，激發(fā)他們愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的熱情。

3.提高素質(zhì)精通管理。圖書(shū)管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門(mén)舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能；到兄弟學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，交流經(jīng)驗，開(kāi)闊視野：通過(guò)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書(shū)館管理，更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。

五、主要安排：

3.整理假期的報刊。

4.為新生辦理借閱證。

1.新書(shū)編目。

2.召開(kāi)一次管理員會(huì )議?？偨Y上月工作。

1.新書(shū)編目。

2.做好新書(shū)宣傳。

3.召開(kāi)一次管理員會(huì )議。

1.舉行一次圖書(shū)知識講座。

2.新書(shū)編目。

3.將圖書(shū)進(jìn)行排架，上架。

4.召開(kāi)一次管理員會(huì )議。

5.新書(shū)宣傳。

1.總結本學(xué)期工作。

2.全校師生歸還所借圖書(shū)。

4.收回出借的各類(lèi)報刊雜志，進(jìn)行裝訂。

本學(xué)期開(kāi)始，閱覽室的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動(dòng)服務(wù)的精神做好閱覽室工作。

閱覽室工作計劃

新的學(xué)期、新的開(kāi)始，為了做好工作，作為圖書(shū)管理員更應提高自身的業(yè)務(wù)知識和管理水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。切實(shí)抓好圖書(shū)室的“建、配、管、用”的工作，加強圖書(shū)室的管理和建設，發(fā)揮圖書(shū)室在學(xué)校教育教學(xué)中的特殊育人功效，為培養創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用，使圖書(shū)閱覽室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。

以“新教育基礎”之“新文化”為抓手，切實(shí)加強圖書(shū)閱覽室建設，不斷規范管理，積極引導學(xué)生課外閱讀、擴大閱讀量、增長(cháng)知識、陶冶情操，提高人文素養，熱情服務(wù)教育教學(xué)，為教師、學(xué)生提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書(shū)閱覽室在實(shí)施“新基礎教育”的功能。

1．積極配合學(xué)校各項活動(dòng)，做好服務(wù)工作

2．開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，引導讀者充分利用圖書(shū)館資源。上好圖書(shū)館資源利用課。

3．做好新書(shū)整理工作，并將圖書(shū)全部輸入完畢。

4．加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

5．報紙雜志及時(shí)整理。當日上架，為教師查找資料提

供一切便利，并做好借閱的記錄。

6．做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。

7．加強自身進(jìn)修學(xué)習，充實(shí)自我。

1．對圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書(shū)利用率。

2．開(kāi)拓創(chuàng )新，讀書(shū)活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱情。

1．強化制度規范管理。要進(jìn)一步規范借還制度；到歸還日期未還的，要主動(dòng)催還。對損壞或遺失的圖書(shū)，要按規定進(jìn)行賠償。學(xué)期結束時(shí)，要全面清理藏書(shū)，并將情況上報學(xué)校領(lǐng)導。

2．組織學(xué)生參與管理。繼續在中高年級中挑選一批責任性強、愛(ài)讀課外書(shū)的學(xué)生組成管理隊伍，通過(guò)培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書(shū)的管理工作，培養他們的服務(wù)意識與管理等能力，激發(fā)他們愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的熱情。

3．提高素質(zhì)精通管理。圖書(shū)管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門(mén)舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能；到兄弟學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，交流經(jīng)驗，開(kāi)闊視野：通過(guò)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書(shū)館管理，更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。

4.掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從

七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個(gè)年齡段的男生往往愛(ài)看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書(shū)及故事書(shū)。女生愛(ài)看童話(huà)、散文、民間故事、兒童小說(shuō)、中短篇小說(shuō)。（當然，這范圍也不是孤立的，有時(shí)也相互滲透。）孩子們不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)知識，需要到圖書(shū)館尋找自己喜愛(ài)的圖書(shū)。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書(shū)，就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(cháng)者、知心朋友、公仆的角色。

九月：

1、清理圖書(shū)，上架。

2、做好圖書(shū)室的清潔工作。

3、發(fā)放圖書(shū)到班級。

4、發(fā)放所有圖書(shū)相關(guān)表冊。

5、做好圖書(shū)室日常工作記錄。

十月：

1、總結上月工作。

2、修補圖書(shū)，保持圖書(shū)角柜的清潔。

3、檢查班級圖書(shū)閱覽登記。

4、結合“國慶節”以“愛(ài)國愛(ài)家鄉愛(ài)學(xué)?！睘閮热?，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)手抄報。

十一月：

1、班級更換圖書(shū)。

2、開(kāi)展“好書(shū)換著(zhù)看”活動(dòng)。 十二月：

1、做好工作總結

2、收集圖書(shū)相關(guān)資料。

3、做好本期圖書(shū)丟失和損壞賠償記錄。

閱覽室工作計劃

以教育部《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規程(修訂)》為依據，以“為孩子未來(lái)奠基，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導，根據學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認識新時(shí)期學(xué)校對圖書(shū)館工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書(shū)室重要性的認識，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，以學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)為宗旨，樹(shù)立為師生服務(wù)的意識，全面開(kāi)展師生的讀書(shū)、閱覽活動(dòng)，形成“書(shū)香校園”的讀書(shū)氛圍，從而提高學(xué)生的識別能力、活動(dòng)能力和寫(xiě)作能力，以知識守護生命，使圖書(shū)館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規范化。本學(xué)期，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，不斷提高圖書(shū)室的育人功能。

1、添購新書(shū)，調整藏書(shū)結構，使藏書(shū)在品種和數量上日趨合理。

2、通過(guò)宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，更好地創(chuàng )設濃郁的讀書(shū)氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長(cháng)形成多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)護書(shū)、多藏書(shū)的意識和習慣。

3、改進(jìn)圖書(shū)室開(kāi)放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)室的教輔功能和服務(wù)效能。

1、調整藏書(shū)結構，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習每一門(mén)課程時(shí)，提供詳細的參考書(shū)目。

只有“尊重并滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習的需求”，圖書(shū)室為學(xué)生的學(xué)習服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從采購圖書(shū)起，就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。學(xué)生圖書(shū)應著(zhù)重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識、普及美育和德育方面的圖書(shū)。教師用書(shū)方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書(shū);其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續教育深造的學(xué)科專(zhuān)著(zhù)。學(xué)校的教育對象是學(xué)生，人數最多的讀者也是學(xué)生，所以購書(shū)要堅持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書(shū)室的藏書(shū)在品種和數量上日趨合理。

2、全開(kāi)架的借閱方式。圖書(shū)室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書(shū)館開(kāi)架借閱，讓室藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面。做到借閱合一，即在圖書(shū)室里布置書(shū)庫區和閱覽區。在這個(gè)空間里，可以借書(shū)，可以在館內閱讀，這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。

3、制度化的學(xué)生管理員隊伍。學(xué)校圖書(shū)管理員除了圖書(shū)的采編上架，還要對近二百多位師生借閱，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊伍當助手，單憑一個(gè)專(zhuān)職人員，對學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的。學(xué)校對一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔、培訓，形成一支相對固定的學(xué)生管理員隊伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館的作用。

4、形式多樣的圖書(shū)宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書(shū)宣傳和推薦圖書(shū)。并組織專(zhuān)題講座、討論會(huì )、故事會(huì )、演講比賽和征文活動(dòng)。在開(kāi)展這些活動(dòng)前，圖書(shū)室先做好資料配備，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。

5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個(gè)年齡段的男生往往愛(ài)看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書(shū)及故事書(shū)。女生愛(ài)看童話(huà)、散文、民間故事、兒童小說(shuō)、中短篇小說(shuō)。(當然，這范圍也不是孤立的，有時(shí)也相互滲透。)孩子們不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)知識，需要到圖書(shū)館尋找自己喜愛(ài)的圖書(shū)。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書(shū)，就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(cháng)者、知心朋友、公仆的角色。

此外，我們的老師擔負著(zhù)比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí)，大多是結合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書(shū)室要在教師繼續教育方面做一些實(shí)事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書(shū)，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養新一代的學(xué)生。對教師，還應及時(shí)提供教學(xué)及各項活動(dòng)的資料，利用圖書(shū)室的條件為他們開(kāi)課等提供方便。在圖書(shū)室組織的活動(dòng)中，要主動(dòng)誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)。這樣既有利于加強他們與圖書(shū)室的合作，又促使圖書(shū)室開(kāi)展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

圖書(shū)室閱覽室管理制度

1、圖書(shū)室對學(xué)生分年級、班級進(jìn)行借書(shū)，學(xué)生須憑本人借書(shū)卡按指定時(shí)間到圖書(shū)室辦理借書(shū)手續，每學(xué)期放學(xué)前兩周全面歸還清所借圖書(shū)。

2、借書(shū)時(shí)須按秩序排隊，并保持室內安靜。

3、師生所持借書(shū)證只限本人借用，每位學(xué)生每次可借閱圖書(shū)一冊，半月之內歸還。教師每次可借閱圖書(shū)三冊，借書(shū)總數不超過(guò)十冊。借書(shū)期限不超過(guò)兩月。

4、要愛(ài)護圖書(shū)，圖書(shū)不得轉借或借給校外人員，若發(fā)現損壞圖書(shū)視情節輕重，給予停借或賠償。

5、遺失任何書(shū)籍一律按《圖書(shū)室書(shū)刊賠償制度》賠償。

6、當月期刊、工具書(shū)和孤本書(shū)原則上不外借，圖書(shū)室書(shū)刊不對校外人員借用。

1、到閱覽室讀書(shū)的班級要按規定時(shí)間進(jìn)閱覽室。

2、應自覺(jué)遵守紀律，聽(tīng)從工作人員的指揮，不將書(shū)刊報紙帶出閱覽室，不準在閱覽室內大聲吵鬧。

3、每位學(xué)生每次借閱的.書(shū)刊只限一冊，閱完后及時(shí)和同學(xué)交流。

4、愛(ài)護書(shū)刊雜志，若有損壞照價(jià)賠償。

圖書(shū)室及閱覽室解說(shuō)詞

閱覽室工作計劃

一、指導思想：

切實(shí)加強閱覽室建設，不斷規范管理，積極引導學(xué)生課外閱讀、擴大閱讀量、增長(cháng)知識、陶冶情操，提高人文素養。

二、工作目標：

1．積極配合學(xué)校各項活動(dòng)，做好服務(wù)工作

2．開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，引導學(xué)生充分利用閱覽室資源。

3．加強閱讀的宣傳和引導。使學(xué)生喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

4． 做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。

5．加強自身進(jìn)修學(xué)習，充實(shí)自我。

三、工作重點(diǎn)：

1．對書(shū)刊進(jìn)行科學(xué)管理，提高利用率。

2．開(kāi)拓創(chuàng )新，讀書(shū)活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱情。

四、具體措施：

1．強化制度規范管理。要進(jìn)一步規范閱讀制度，確保每位學(xué)生快樂(lè )閱讀。學(xué)期結束時(shí)，要全面清理藏書(shū)，并將情況上報學(xué)校領(lǐng)導。

2．組織學(xué)生參與管理。繼續在中高年級中挑選一批責任性強、愛(ài)讀課外書(shū)的學(xué)生對閱覽室的工作提出合理化的意見(jiàn)和建議，激發(fā)他們愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的熱情。

五、主要安

排：

九月份

1．整理假期的報刊。

2．為新生輸入門(mén)禁管理信息。

十月份

1．召開(kāi)一次意見(jiàn)征詢(xún)會(huì )議。

2. 總結上月工作。

十一月份

1．做好新書(shū)宣傳。

2．詳細整理書(shū)刊。

十二月份

1．整理書(shū)刊。

2．做好相關(guān)記錄。

一月份

1．總結本學(xué)期工作。

2．制定下學(xué)期的工作計劃。

閱覽室工作計劃

為了充分發(fā)揮閱覽室資料在學(xué)校的作用，切實(shí)做好一切為了教育 教學(xué)服務(wù)的工作，更好地充分完善閱覽室管理，特制定本學(xué)期工作計 劃：

樹(shù)立全心全意為教學(xué)服務(wù)的思想，完善閱覽制度，認真學(xué)習和掌 握閱覽管理專(zhuān)業(yè)的基本知識和技能，做到工作認真，業(yè)務(wù)熟練。在原 有閱覽制度的基礎上，加強雜志促還，避免丟損，保證庫存的雜志總 量。

按照新的書(shū)類(lèi)標準分類(lèi)整理書(shū)籍，以便師生的咨詢(xún)和查找，利于 檢索。

1、 愛(ài)護雜志，及時(shí)清理折頁(yè)、脫頁(yè)和污損，盡量延長(cháng)雜志年限。 加強管理，做好雜志的防盜、防蛀、防潮、防塵工作，保證室內清潔創(chuàng )造一個(gè)良好的存放環(huán)境。

2、 加強崗位責任心，只要對教學(xué)工作有益的決不怕麻煩，有一個(gè)好態(tài)度，爭做一個(gè)讓教師和學(xué)生心目中滿(mǎn)意的閱覽室管理員。

3、 在閱覽管理上加強自身修養，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，爭取把閱覽管理工作做到更好。

閱覽室工作計劃

教師閱覽室是為學(xué)校教學(xué)、科研服務(wù)的專(zhuān)門(mén)機構，也是校園文化建設的一個(gè)重要組成部分，它為教師豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高教師的業(yè)務(wù)水平，提供了一個(gè)廣闊的空間，開(kāi)辟了一個(gè)綠色通道。為了更好的發(fā)揮閱覽室的功能和作用，做好本學(xué)期的工作，特制定本學(xué)期的工作計劃如下：

充分發(fā)揮教師閱覽室職能，進(jìn)一步科學(xué)化、規范化管理閱覽室工作。主動(dòng)與各科教師溝通，積極協(xié)助教育教學(xué)和教科研，協(xié)助學(xué)校舉辦讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )，使閱讀成為師生日常生活中不可分割的一部分。

1.開(kāi)學(xué)初做好教師閱覽室開(kāi)放前的準備工作。

2.雜志、報刊、資料的登記、記錄、分類(lèi)上架工作，及時(shí)更換報刊、雜志，不斷充實(shí)更新閱覽內容。

3.做好教師進(jìn)閱覽室閱讀的記錄。

4.安排好教師的閱覽時(shí)間，讓教師都滿(mǎn)意。

5.做好向教師推薦雜志、教學(xué)參考資料工作.

6.做好學(xué)校各項工作檢查迎檢工作。

7.八、積極地參加學(xué)校的各項集體活動(dòng)，如政治學(xué)習等。

8.做好室內衛生清掃工作，讓教師有一個(gè)良好的閱覽環(huán)境。

1.做到學(xué)期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。配合學(xué)校各項創(chuàng )建活動(dòng)和驗收活動(dòng)，爭創(chuàng )佳績(jì)。

2.閱覽室的各項工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導匯報，并向全體師生敞開(kāi)，接受師生的監督，認真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。

3.不斷總結反思，克服以前的不足，學(xué)習先進(jìn)管理經(jīng)驗，以完善自我。

教師閱覽室是為學(xué)校教學(xué)、科研服務(wù)的專(zhuān)門(mén)機構，本學(xué)期開(kāi)始，我將不懈努力，使我校教師閱覽室在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿(mǎn)足更多的需求。