ID：8804678
時(shí)間：2024-01-09 19:13:29
上傳者：琴心月活動(dòng)方案是為了使活動(dòng)更有序地進(jìn)行，避免出現混亂和沖突而制定的詳細計劃和方案。下面是一些創(chuàng )意的活動(dòng)方案案例，希望能夠給大家帶來(lái)一些新的思路和想法。
今年的9月10日是我國第26個(gè)教師節，為了引導學(xué)生關(guān)心老師、熱愛(ài)老師、理解老師，讓教師們過(guò)一個(gè)有意義的教師節，特制定本活動(dòng)方案：
一、指導思想：
為了進(jìn)一步加強師德建設，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情，同時(shí)，教師要思考自己的責任，用愛(ài)心去呵護學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間：9月3日——9月10日。
三、活動(dòng)安排：
(一)表感謝。
1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——9月6日開(kāi)始，陽(yáng)光課間將播送《每當走過(guò)老師窗前》、《長(cháng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝?！處煿澾@天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節日快樂(lè )!”、“老師，我們感謝您!”。
2、卡片表心意：在三、四五、六、年級中舉行“童心七彩給師愛(ài)”心意卡設計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設計時(shí)間為9月3日至9月8日，請三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室，進(jìn)行評比。
(二)訴心聲。
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件或寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信。
9月7日至9月8日，請將你寫(xiě)給本校老師的信——“老師，我想對您說(shuō)”投入學(xué)校的信箱中(請寫(xiě)清楚所寄教師的名字)，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的.好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：請在9月17日之前上辦公室，參加評比。
3、班會(huì )表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì )(9月9日下午第三節)。
5、9月10日下午4：30，將邀請部分長(cháng)期以來(lái)熱愛(ài)、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個(gè)人與東山小學(xué)全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐，以衷心表達我校教職員工對這些單位及個(gè)人的謝意。
活動(dòng)目標:。
在第二十六個(gè)教師節來(lái)臨之際，開(kāi)展主題活動(dòng)，讓學(xué)生回憶起每位老師為他們的成長(cháng)所付出的心血和汗水，使學(xué)生深刻地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛(ài)老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習的動(dòng)力,以最好的成績(jì)報答老師的培育之恩!
活動(dòng)形式。
觀(guān)看短片、講述故事、朗誦詩(shī)歌、演唱歌曲、舞蹈表演、現場(chǎng)采訪(fǎng)老師等。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校多功能教室。
活動(dòng)準備。
制作多媒體課件、排練節目、鮮花、服裝、采訪(fǎng)家長(cháng)。
活動(dòng)過(guò)程。
一、整理隊伍、報告人數。
二、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
中隊長(cháng)：“我宣布希望小學(xué)六(4)中隊‘謝謝您，老師’主題活動(dòng)開(kāi)始!”
三、出旗。中隊長(cháng)：出旗，敬禮。
四、唱隊歌。中隊長(cháng)：禮畢。唱隊歌。
五、隊長(cháng)講話(huà)。
中隊長(cháng)：請全體隊員回到座位上坐好。隊員們，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導、各位老師的光臨!(學(xué)生鼓掌)。
本次主題活動(dòng)主要通過(guò)不同形式的內容，讓隊員們回憶起每位老師為他們的成長(cháng)所付出的心血和汗水，使隊員深刻地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對老師的感激之情，從而激勵隊員更加熱愛(ài)老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習的動(dòng)力,以最好的成績(jì)報答老師的培育之恩!希望所有隊員在活動(dòng)中能有出色的表現，并能從中受到教育或啟發(fā)。接下來(lái)我們將時(shí)間交給這次活動(dòng)的主持人陳美麗和劉剛。
六、活動(dòng)內容：
主持人(陳)：風(fēng)沙能吹老歲月，
主持人(劉)：但無(wú)論世事如何變幻，
主持人(合)：我們都不會(huì )忘記我們的老師!
主持人(陳)：在老師的教育下，我們學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了求知，學(xué)會(huì )了做事，學(xué)會(huì )了共處，學(xué)會(huì )了生活。
主持人(劉)：這中間，老師不知為我們操了多少心，流了多少汗水!
主持人(陳)：那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成了一幕幕感人的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)難忘的鏡頭，在我們心中激蕩。請看短片。(配樂(lè )播放圖片，女主持人旁白)。
主持人(劉)：看了短片，想必勾起了同學(xué)們很多的回憶，誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)?
隊員1：看完短片，讓我憶起了老師對我的關(guān)愛(ài)。記得有一次，我身體不舒服，上課嘔吐起來(lái)，臉青嘴唇白。這一切，被正在講課的老師看見(jiàn)了，她急忙走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“你怎么了?”老師明白我的病情后，馬上跑到辦公室找萬(wàn)花油，然后輕輕地幫我擦，還吩咐另一同學(xué)給我倒杯開(kāi)水，這時(shí)我感到一股暖流涌上心頭。老師那關(guān)切的目光，溫暖的話(huà)語(yǔ)，讓我感受到生活的美好，師愛(ài)無(wú)價(jià)。
主持人(陳)：是的，老師對我們的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。
隊員2：記得有次我因橡皮擦的小事與同桌鬧別扭。于是老師把我們叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)在一起，就要像兄弟姐妹一樣和睦相處。我們班就是一個(gè)整體，就好比人的手指，如果手指之間不和諧，哪能干好事?”在老師諄諄教誨之下，我和同桌冰釋前嫌，親如姐妹，和諧相處。
主持人(劉)：對，是老師的教導讓我們走過(guò)了人生的坎坎溝溝。
隊員3：我記得上個(gè)學(xué)期期中自查，我因粗心大意，作文離了題，得了個(gè)70多分。當我看到卷子時(shí)，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子直往外流。老師見(jiàn)了，把我叫到辦公室，掏出紙巾，為我擦去腮邊的淚水，然后鼓勵我說(shuō)：“失敗乃成功之母。一次失誤不要緊，重要的是吸取教訓，下次認真審題就行了?！痹诶蠋煹拈_(kāi)導下，我暗下決心，后來(lái)再也沒(méi)有犯過(guò)相同的錯誤了，而且每一次的自查，我都取得了優(yōu)異的成績(jì)。
歡迎閱讀!
今年9月10日是我國第32個(gè)教師節，為發(fā)揚光大尊師重教傳統，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，開(kāi)展主題為“學(xué)會(huì )感恩師生同樂(lè )”系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
9月9日至14日(教師節一周)。
金秋9月，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)，今年9月10日是全國第29個(gè)教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節到了，學(xué)生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節來(lái)臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話(huà)。(由六年級二班負責)。
2、一、二年級學(xué)生用畫(huà)筆畫(huà)下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。
三、四年級組織制作。
手抄報。
每班上交三幅作品五六年級制作賀卡每班上交三幅作品讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)獻給每位教師。
3、以教師節為主題，更換班級。
黑板報。
4、進(jìn)行有關(guān)教師節的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。(由六二班負責)。
弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情。
恩師傾情播撒愛(ài)，同心共筑中國夢(mèng)”。
2019年9月9日——9月10日。
1.開(kāi)展“七彩卡片表心意”活動(dòng)：通過(guò)心意卡設計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力，將自己對教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。
參加人：一、二年級全體學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：心意卡的設計時(shí)間為9月4日至9月8日，請每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室10日進(jìn)行評比展出。
2.開(kāi)展“謝師恩，繪心意”活動(dòng)：通過(guò)繪制手抄報，查找名人尊師的故事、尊師敬師。
名言警句。
等，將最喜愛(ài)的老師畫(huà)在手抄報上，或將想對老師說(shuō)的話(huà)表達在手抄報上，通過(guò)圖文并茂的形式，表達對教師的感恩之情。(繪制式不限)。
參加人：三、四年級。
活動(dòng)時(shí)間：手抄報的設計時(shí)間為9月4日至9月8日，請每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室10日進(jìn)行評比展出.
3.開(kāi)展“心語(yǔ)星愿傳祝?！被顒?dòng)：由各班班委組織，全班同學(xué)在心愿紙上書(shū)寫(xiě)對老師祝福的話(huà)語(yǔ)，疊成五角星，投放在祝福盒中，教師節時(shí)，將收集好的祝福盒送給老師。
參加人：五、六年級。
活動(dòng)時(shí)間：由大隊部會(huì )議后安排。
尊師重教學(xué)會(huì )感恩。
通過(guò)一系列體驗活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)由衷地表達對老師的敬意。
一至六年級全體學(xué)生。
1、說(shuō)一說(shuō)。開(kāi)展“我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”活動(dòng)。說(shuō)出你內心最想對老師說(shuō)的話(huà)，可以當面對老師說(shuō)，也可以寫(xiě)在自己制作的賀卡上，讓彼此的心靈不再遙遠。(每班征集5句，請統一寫(xiě)在下發(fā)的卡紙上，中間寫(xiě)上“最想對老師說(shuō)的話(huà)”，版面自行設計，于9月8日上交政教處。)。
2寫(xiě)一寫(xiě)。在這一年一度的教師節即將來(lái)臨之際，希望有興趣的同學(xué)拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂(lè )和小秘密。(四至六年級每班征集2篇，于9月8日上交政教處。)。
3、演一演。開(kāi)展“濃濃尊師意款款?lèi)?ài)生情”為主題的隊會(huì )(9月9日閱讀課與11日班隊課對調)，以班集體的名義,通過(guò)詩(shī)歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時(shí),可請本班任課老師參加活動(dòng)。
4、播一播。大隊部通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播臺做一期《謝謝你的愛(ài)》教師節專(zhuān)題節目。
一、指導思想：
為慶祝第××個(gè)教師節，在校內掀起一股“尊師”熱潮，并加強學(xué)生創(chuàng )新、自立能力，大隊布特制定如下方案：
二、主題活動(dòng)：
（低年級）：做個(gè)尊師好少年。
9月1日：將此活動(dòng)傳達給各班主任，提出要求有班主任向學(xué)生解釋工作，召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì )。
9月2日：在教師指導下，學(xué)生自己搜集材料，思考從哪些方面去尊敬老師。
9月3—7日下午：落實(shí)行動(dòng)。
9月8日：各班選出兩名尊師好少年。
9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學(xué)頒獎。
（中年級）一份小卡片，一片尊師情。
9月1日：將此活動(dòng)傳達給各班主任，提出要求有班主任向學(xué)生解釋工作，學(xué)生開(kāi)始創(chuàng )作。
9月4日至6日：由各美術(shù)老師利用美術(shù)課指導制作。
9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一、二、三等獎。
9月8日：將獲獎作品張貼學(xué)校宣傳欄。
9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學(xué)頒獎，并給相應中隊加分。
（高年級）美文頌老師：
9月1日：將此活動(dòng)傳達給各班主任，提出要求有班主任向學(xué)生解釋工作，學(xué)生開(kāi)始創(chuàng )作。
9月4日至6日：由各語(yǔ)文老師利用課余指導制作。
9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一、二、三等獎。
9月8日：將獲獎作品張貼學(xué)校宣傳欄。
9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學(xué)頒獎，并給相應中隊加分。
三、輔助活動(dòng)。
1、每班開(kāi)一次以慶教師節為主體的主題班會(huì )。
2、每班出一期慶祝教師節的黑板報。
3、每班出一期慶祝教師節的手抄報。
5、利用國旗下的講話(huà)，由學(xué)生向老師表達感恩之情。
四、卡片制作要求：
卡片大小16開(kāi)，內容已向教師表示感恩之情為主體，圖文并茂，制作材料不限。作文最后定稿用正規300字信紙，格式詩(shī)、文章均可?？ㄆ?、作文每班5份，一等獎2名，二等獎兩名，三等獎四名。獲得同年級組1、2、3名分別給輔導員加3、2、1分。
比賽內容：將您和您的老師（或學(xué)生）間發(fā)生過(guò)的最有趣的事，寫(xiě)下您親身經(jīng)歷過(guò)的最搞笑的師生趣事，和所有隊員們們一起，在歡笑中，向全天下老師們致以節日的問(wèn)候！
獎項設置：
以趣事的搞笑程度為入圍評選標準，各年級利用課余時(shí)間在各班進(jìn)行初賽，選出優(yōu)秀隊員1名，在教師節當天分年級學(xué)生組和老師組各選6名參加決賽，共名入圍作品進(jìn)行人氣pk，并綜合空間組意見(jiàn)，評選出：
1、“哈哈哈哈”獎（一等獎）：1名及獲獎證書(shū)。
2、“哈哈哈”獎（二等獎）：3名，1臺（1g）及獲獎證書(shū)。
3、“哈哈”獎（三等獎）：7名，及獲獎證書(shū)。
4、優(yōu)秀獎：10名，各獎百度特制雙肩背包1個(gè)+空間紀念帽衫1件及獲獎證書(shū)。
活動(dòng)內容：
一、意外驚喜傾情關(guān)懷——神秘禮物表真情。
朝天小學(xué)門(mén)口（大隊委代表負責獻花以及贈送小禮物給進(jìn)校門(mén)的老師）。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午7：45——8：05（老師8：05回校完畢）。
活動(dòng)地點(diǎn)：朝天小學(xué)門(mén)口。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午8：10（學(xué)生8：15進(jìn)場(chǎng)完畢）。
活動(dòng)地點(diǎn)：朝天小學(xué)大操場(chǎng)（帶小膠凳）。
活動(dòng)安排：
一、主持宣布活動(dòng)開(kāi)始。
二、李校長(cháng)致詞。
1、請評委出列。
2、師生趣事pk賽開(kāi)始：
每一個(gè)年部派1名學(xué)生和老師代表上臺。
順序安排：一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級。
三、全體師生帶動(dòng)唱：《感恩的心》。
四、宣讀獲獎名單，頒獎。
五、宣布活動(dòng)結束退場(chǎng)。
活動(dòng)準備：
1、現場(chǎng)布置：彩旗、盆花（后勤）。
2、鮮花（后勤）禮物（大隊部）。
3、舞臺布置（美術(shù)科）。
4、攝像、攝影（伍毅、羅寶其）。
5、音響（梁祿文）。
6、活動(dòng)總負責（大隊部）。
第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節日氣氛，在孩子們當中通過(guò)樸素的教育活動(dòng)，讓每個(gè)孩子從自己的角度理解老師、感恩老師，體悟成長(cháng)過(guò)程中老師教會(huì )我的種種，并用良好的學(xué)習表現表達對老師的敬意；同時(shí)，在教師間通過(guò)傳統的傳承、結對活動(dòng)，老師們回顧自己的成長(cháng)歷程，展望自己的發(fā)展前程，感受同事教會(huì )我的種種，感悟教師間的情義，并以更大的熱情培養美麗學(xué)生、建設美麗學(xué)校。
時(shí)間：9月10日晨會(huì )。
地點(diǎn)：大操場(chǎng)（隊列安排與周一集會(huì )相同、雨天則在教室和廣播室進(jìn)行）。
人員：全體師生。
主持：205班z。
內容：學(xué)生節目表演——z負責。
領(lǐng)導講話(huà)——z負責。
表彰先進(jìn)——z負責。
2、老教師的慰問(wèn)。
時(shí)間：9月9日。
內容：校級領(lǐng)導慰問(wèn)20xx學(xué)年退休教師——z負責。
時(shí)間：9月12日教師會(huì )。
地點(diǎn)：階梯教室。
人員：全體教師。
金秋九月是收獲的季節,農場(chǎng)里農民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農在收獲香噴噴的水果,身為“園丁”的教師也在收獲,他們在收獲“桃李滿(mǎn)天下”的喜悅,在收獲來(lái)自學(xué)生發(fā)自?xún)雀沟囊宦曋x謝,在收獲來(lái)自社會(huì )各界最真摯的贊美和認可.鮮花和贊美獻給您,辛勤的園丁,愿園中的花更艷,更香,愿幸福和快樂(lè )與你常隨。
今年9月10日是我國第26個(gè)教師節。為做好今年教師節的慶?；顒?dòng)，現就有關(guān)工作通知如下：
1、9月6日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話(huà)。
2、各班出一期以慶祝教師節為主題的黑板報，視其質(zhì)量評分。
3、開(kāi)展“贊美和祝福老師”手抄報比賽，要求人人參與，表達對老師衷心的祝愿。(以各班實(shí)有人數為準，缺一份，扣一分，滿(mǎn)分為20分，視質(zhì)量評分。本周四課間操前上交團支部，逾期者，作棄權處理。)。
4、各班根據手抄報自選出2位優(yōu)秀者，選送作品，并且參加校級書(shū)法比賽，內容以慶祝教師節為主題，學(xué)校統一白紙，書(shū)寫(xiě)內容、鋼筆或圓珠筆等文具學(xué)生自備，學(xué)校統一時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行現場(chǎng)比賽。視其質(zhì)量評出等地和分值。
5、營(yíng)造尊師風(fēng)尚，為曾經(jīng)的老師和現在的老師送去去一份問(wèn)候、一份祝?！皭?ài)師賀卡”，(必須是學(xué)生親自制作，本項活動(dòng)由各班自行活動(dòng)。)。
三、活動(dòng)要求：
1、各班、團支部要認真組織、積極參與。
2、注重宣傳，努力營(yíng)造良好的尊師重教氛圍。
促進(jìn)教師的相互了解，歡度教師節，豐富教師校園文化娛樂(lè )活動(dòng)，增強師生鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，加強教師間的.合作能力和凝聚力，在和諧中樹(shù)立團隊精神。
人人參與，團結進(jìn)取。
9月10日下午15：30—17：30。
學(xué)校操場(chǎng)。
信息組。
活動(dòng)前，全體教師生分7個(gè)組。師生以年級(初一、初二、初三)分組、以校級領(lǐng)導及后勤為一組，共7組。每組10人，每輪比賽勝者得3分，2分、1分，然后根據活動(dòng)項目要求，派隊員參加活動(dòng)。
9月5日，在迎接第32屆教師節來(lái)臨之際，楊浦小學(xué)以“老師，您是我心中的英雄”為主題舉行了一系列的慶?；顒?dòng)。
一早，在大操場(chǎng)上，全校師生參加了升旗儀式。學(xué)生們用詩(shī)歌朗誦和舞蹈《加油歌》獻上自己對老師的敬意和感激，又送出了一只只親手折疊的千紙鶴，上面寫(xiě)有一句句對老師的感謝和祝福。甜甜的笑臉，師生擁抱的場(chǎng)景，令人動(dòng)容。隨后，區宣傳科的老師們來(lái)到楊浦小學(xué)，拍攝慶祝教師節視頻。楊浦小學(xué)民樂(lè )隊、行進(jìn)管樂(lè )團、擊劍隊等多支校隊成員也用自己的拿手好戲向老師們表示祝賀。一年級剛入校的小朋友們對著(zhù)鏡頭用自己稚嫩的話(huà)語(yǔ)說(shuō)著(zhù)“謝謝老師”、“我愛(ài)老師”。高年級的大哥哥大姐姐們通過(guò)社團的才藝展示表達了學(xué)生對老師們濃濃的情誼。
“老師，您辛苦啦!”、“謝謝老師!我們永遠愛(ài)您!”……校園里回蕩著(zhù)一句句真誠的祝福，隨處可見(jiàn)一張張感恩的笑臉。這樣一個(gè)用“心”慶祝的教師節不僅形式更獨特親切，同時(shí)也進(jìn)一步拉近了師生間的距離，相信會(huì )成為大家心中一份美好的回憶。
為慶祝第32個(gè)教師節，弘揚尊師重教的社會(huì )風(fēng)尚，鹽亭縣安家鎮中心小學(xué)于9月8日下午與安家中學(xué)共同舉行了慶?；顒?dòng)。安家鎮黨委相關(guān)領(lǐng)導、安家鎮中、小學(xué)全體教職工出席。
慶祝大會(huì )上，黨政領(lǐng)導代表安家政府表彰了中、小學(xué)袁仁茂、王霞玲、任麗娟、梁婷等先進(jìn)教師。安家中學(xué)校長(cháng)蒲春雄在致辭中號召廣大教師學(xué)習先進(jìn)、見(jiàn)賢思齊。教師代表任麗娟代表在座全體教師作出鄭重承諾：“我們將再接再厲、努力拼搏，盡自己最大的努力將安家教育推向一個(gè)新的臺階?！?/p>
下午三點(diǎn)，安家小學(xué)相繼組織開(kāi)展了教職工聯(lián)誼活動(dòng)。拔河、籃球賽成為了老師們參加最踴躍的項目。老師們在賽場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水、展露著(zhù)英姿，無(wú)一不露出笑顏。
老師們表示：本次活動(dòng)開(kāi)展得十分順利也十分有意義。希望今后能開(kāi)展更多的類(lèi)似活動(dòng)。在工作之余既豐富了廣大教職工的文化生活，又增加了同事之間的友誼。
20xx年9月10日是我國第32個(gè)教師節。9月6日，平昌縣岳家小學(xué)工會(huì )對第32個(gè)教師節慶?；顒?dòng)進(jìn)行了全面部署，提出了明確要求。
開(kāi)展教師慰問(wèn)活動(dòng)。學(xué)校工會(huì )積極配合岳家鎮黨委、政府對做出突出貢獻的先進(jìn)教師、一線(xiàn)教師、困難教師、離退休教師代表進(jìn)行慰問(wèn)，給他們送去關(guān)懷和溫暖。
召開(kāi)教師座談會(huì )。召開(kāi)一線(xiàn)教師座談會(huì )，傾聽(tīng)教師對學(xué)校建設發(fā)展的意見(jiàn)建議，幫助教師解決工作、學(xué)習和生活中的實(shí)際困難。
開(kāi)展宣傳先進(jìn)事跡活動(dòng)，營(yíng)造尊師重教良好氛圍。通過(guò)校園廣播、宣傳專(zhuān)欄對做出突出貢獻的優(yōu)秀教師典型進(jìn)行宣傳，弘揚愛(ài)崗敬業(yè)、立德樹(shù)人、無(wú)私奉獻的師德風(fēng)范。
組織學(xué)生開(kāi)展感念師恩活動(dòng)。以班為單位組織學(xué)生開(kāi)展感念師恩活動(dòng)，組織學(xué)生暢說(shuō)感恩話(huà)、表達祝福情，增強廣大教師的自豪感和幸福感。
召開(kāi)教師節慶祝暨表彰大會(huì )。配合岳家鎮黨委、政府召開(kāi)慶祝第32個(gè)教師節慶祝暨表彰大會(huì )，對獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號的個(gè)人進(jìn)行表彰，充分展示全校教師的良好精神風(fēng)貌，積極引導廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，努力爭做人民滿(mǎn)意的教師。
學(xué)校多形式慶祝第32個(gè)教師節，有利于激勵廣大教師熱愛(ài)教育，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，大力弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，為辦好人民滿(mǎn)意教育打下了堅實(shí)的基礎。
今年是我國第xx個(gè)教師節。為此，xx實(shí)驗小學(xué)將開(kāi)展隆重的紀念表彰、宣傳教育活動(dòng)?，F將9月10日前的有關(guān)活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)目的：通過(guò)慶祝第28個(gè)教師節系列活動(dòng)，展示我校教育事業(yè)改革與發(fā)展所取得的成就;體現各級黨委、政府對教育事業(yè)的重視和社會(huì )各界對教育事業(yè)的關(guān)心支持;展示全校教育工作者忠誠黨和國家的教育事業(yè)，在本職崗位上無(wú)私奉獻、奮發(fā)向上、勇于進(jìn)取、不斷創(chuàng )新的精神風(fēng)貌。
二、組織領(lǐng)導：
三、活動(dòng)內容設想
1、活動(dòng)宗旨
今年教師節學(xué)校發(fā)出倡議：以不收學(xué)生、家長(cháng)送的禮物為宗旨，在學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )中樹(shù)立實(shí)驗小學(xué)一流學(xué)校的牌子，不辜負縣、局領(lǐng)導對實(shí)驗小學(xué)的厚望。
2、搞好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設。
3、開(kāi)展新“三進(jìn)”活動(dòng)：走進(jìn)社區、走進(jìn)家庭、走進(jìn)學(xué)生的心靈。
4、學(xué)校將通過(guò)“教工大會(huì )”傳達縣委、縣政府關(guān)于“慶祝20xx年教師節暨表彰大會(huì )”的會(huì )議精神。
5、組織“我和我的學(xué)生”征文比賽。
6、各中隊召開(kāi)“老師，我想對您說(shuō)”主題隊會(huì )。
7、各年級辦好教師節年級墻報專(zhuān)欄，標題自擬，各中隊充分利用后墻報搞好宣傳，主題為“園丁頌”學(xué)校大隊部將組織評比。
8、學(xué)校通過(guò)校電視臺、紅領(lǐng)巾廣播播放歌頌教師的專(zhuān)題片、詩(shī)歌、電影及優(yōu)秀教師訪(fǎng)談錄(教師風(fēng)采展示)。播放實(shí)驗小學(xué)專(zhuān)題片，在全體師生中營(yíng)造尊師愛(ài)校的氛圍。
9、舉辦慶祝教師節文藝聯(lián)歡會(huì )。為增強節日氣氛，展示我校藝術(shù)教育成果，9月10日下午將在學(xué)校操場(chǎng)舉辦一臺大型慶祝教師節文藝晚會(huì )，節目以師生自行編排為主。
10、組織演講比賽?！皫煻麟y忘”學(xué)生演講賽;“閃光的青春、無(wú)悔的選擇”青年教師演講比賽。時(shí)間定位9月中旬。
11、表彰一批校級優(yōu)秀班主任。
12、組織縣教育局師德征文活動(dòng)，主題為“為師光榮”。
20xx年9月10日是我國第32個(gè)教師節。9月6日，平昌縣岳家小學(xué)工會(huì )對第32個(gè)教師節慶?；顒?dòng)進(jìn)行了全面部署，提出了明確要求。
開(kāi)展教師慰問(wèn)活動(dòng)。學(xué)校工會(huì )積極配合岳家鎮黨委、政府對做出突出貢獻的先進(jìn)教師、一線(xiàn)教師、困難教師、離退休教師代表進(jìn)行慰問(wèn)，給他們送去關(guān)懷和溫暖。
召開(kāi)教師座談會(huì )。召開(kāi)一線(xiàn)教師座談會(huì )，傾聽(tīng)教師對學(xué)校建設發(fā)展的意見(jiàn)建議，幫助教師解決工作、學(xué)習和生活中的實(shí)際困難。
開(kāi)展宣傳先進(jìn)事跡活動(dòng)，營(yíng)造尊師重教良好氛圍。通過(guò)校園廣播、宣傳專(zhuān)欄對做出突出貢獻的.優(yōu)秀教師典型進(jìn)行宣傳，弘揚愛(ài)崗敬業(yè)、立德樹(shù)人、無(wú)私奉獻的師德風(fēng)范。
組織學(xué)生開(kāi)展感念師恩活動(dòng)。以班為單位組織學(xué)生開(kāi)展感念師恩活動(dòng)，組織學(xué)生暢說(shuō)感恩話(huà)、表達祝福情，增強廣大教師的自豪感和幸福感。
召開(kāi)教師節慶祝暨表彰大會(huì )。配合岳家鎮黨委、政府召開(kāi)慶祝第32個(gè)教師節慶祝暨表彰大會(huì )，對獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號的個(gè)人進(jìn)行表彰，充分展示全校教師的良好精神風(fēng)貌，積極引導廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，努力爭做人民滿(mǎn)意的教師。
學(xué)校多形式慶祝第32個(gè)教師節，有利于激勵廣大教師熱愛(ài)教育，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，大力弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，為辦好人民滿(mǎn)意教育打下了堅實(shí)的基礎。
師：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，同學(xué)們開(kāi)始了新的學(xué)年。第x個(gè)教師節帶著(zhù)秋的神韻向我們走來(lái)。老師，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著(zhù)下一代人的心靈。
師：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(cháng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著(zhù)教師的心血和汗水。一日為師，終身為父。在我們國家，教師歷來(lái)倍受的尊重和愛(ài)戴。
師：從老師的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的；在老師的身上，充分展現了人類(lèi)最崇高的精神；為人類(lèi)進(jìn)步而無(wú)私地奉獻。
合：節日快樂(lè )！
師：在這個(gè)歡慶的節日里，我校又創(chuàng )可喜成績(jì)。
生：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。所有的榮譽(yù)離不開(kāi)領(lǐng)導、老師們的辛勤工作，下面讓我們以熱烈的掌聲，請出xx校長(cháng)，為教師節致辭。
師：如果有一種力量可以指引人生的方向，這其中一定有老師的光芒；如果有一種聲音可以影響一個(gè)人的思想，這其中一定有老師的嘹亮。
生：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng)；是您，領(lǐng)著(zhù)我們看到了：天有多高，地有多深。您親切的話(huà)語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩。
師：讓我們將一份真摯的祝福，獻給我們敬愛(ài)的老師們。
師：愿我們的感恩編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
生：愿我們的祝?；饕皇椎臍g歌，助您的事業(yè)——。
合：譜寫(xiě)更加靚麗的篇章！
生：微風(fēng)拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。
師：鮮花芬芳、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
生：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發(fā)向上。
師：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續——。
合：乘風(fēng)破浪、揚帆遠航。
師：“感恩教師節，不忘化雨情”20xx年教師節慶?；顒?dòng)，到此結束，各班整隊帶回。
文檔為doc格式。
女：又是一年丹桂飄香。
男：今天，我們迎來(lái)了全國教師節，
女：在這個(gè)特別的日子里，
男：我們有太多太多的話(huà)想對您說(shuō)，
女：我們有太長(cháng)太長(cháng)的歌想對您唱。
男：您是園丁，辛勤培育我們茁壯成長(cháng)；
女：您是明燈，指引我們前進(jìn)的方向；
男：您是火種，點(diǎn)燃我們飛天的夢(mèng)想；
女：您是人梯，為我們搭起走向成功的橋梁。
男：多少個(gè)黎明，是您伴著(zhù)朝霞進(jìn)校園，
女：多少個(gè)黃昏，是您踏著(zhù)晚霞把家還。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛，
女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。
男：是您，把我引入知識的殿堂。
女：是您，為我插上奮飛的翅膀。
男：怎能忘，淘氣的時(shí)候，您那父親般的寬厚；
女：怎能忘，犯錯的時(shí)候，您那母親般的慈祥；
男：怎能忘，上課的時(shí)候，您的諄諄教導語(yǔ)重心長(cháng)；
女：怎能忘，下課的時(shí)候，我們有說(shuō)有笑依偎在你的身旁；
男：怎能忘，嚴冬的深夜里，您冒著(zhù)嚴寒批閱文章；
女：怎能忘，飄雪的日子里，您把自己的棉衣披在我們身上；
男：怎能忘，生病的那一刻，您感同身受眼中的憂(yōu)傷；
女：怎能忘，遲到的日子里，您那牽腸掛肚急切的目光。
男：敬愛(ài)的老師，讓我為您揉揉肩吧，希望您不再整天腳步急促，來(lái)去匆忙。
女：敬愛(ài)的老師，讓我為您捶捶背吧，希望您的身體永遠健健康康。
男：愿我們的謝意編成一束永不凋零的.花環(huán)，給您的生活帶來(lái)如鮮花吐出無(wú)限芬芳。
女：愿我們的祝?；饕皇资罪柡脑?shī)行，助您的事業(yè)如紅日發(fā)出萬(wàn)道光芒！
合：xx中心小學(xué)慶祝第x個(gè)教師節“美麗心靈感念師恩”演講比賽，現在開(kāi)始！
男：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你——辛勤的園丁。
女：今天，我們用最深情的詩(shī)篇歌頌你——靈魂的工程師。
男：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，
女：就讓這似海的恩情長(cháng)留在你我心中。
男：收獲的季節同樣要播種希望，新征途的號角已經(jīng)吹響。
女：讓我們團結一致，奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪，揚帆遠航，
男：祝老師們，
合：身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，節日快樂(lè )！
為了喜迎第xxxx個(gè)教師節的到來(lái)，讓廣大教師渡過(guò)一個(gè)愉快而又難忘的節日，根據中心團委的文件精神，結合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著(zhù)“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng)，變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng )新，更好的突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的感染力和影響力。
9月7日—11日。
1、各年級開(kāi)展“我是小能手”等角色體驗教育活動(dòng)，組織學(xué)生親手為老師做一份有紀念意義的禮物。號召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，以此表達對老師的敬愛(ài)之情。
2、開(kāi)展建立“師生知心”信箱。各年級開(kāi)展給老師寫(xiě)慰問(wèn)信活動(dòng)，讓廣大學(xué)生把自己內心要對老師所講的心里話(huà)以慰問(wèn)信的形式寫(xiě)下來(lái)在教師節到來(lái)之際，把祝福送給親愛(ài)的老師，表達一份尊敬之情，架起廣大師生之間情感的橋梁。
3、召開(kāi)“和學(xué)生們談心，向老師說(shuō)心里話(huà)”為主題的隊會(huì )，通過(guò)交流的形式，讓廣大教師對學(xué)生心中所想有所了解，也讓學(xué)生更加全面深入地了解老師、理解老師，以此增進(jìn)師生之間的友情。
1、9月10日早晨，播放《每當我走過(guò)老師的窗前》等歌曲，營(yíng)造慶祝教師節的氛圍。
2、“教師節”的早晨，以各年級為單位，在教學(xué)樓前列隊以年組特有的祝福方式歡迎全體教師，慶祝教師節。
3、大隊長(cháng)帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在教學(xué)樓大門(mén)兩側和一樓大廳，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊禮，齊說(shuō)一聲“老師節日快樂(lè )”，“老師，您辛苦了”祝福的話(huà)。
4、紅領(lǐng)巾廣播站從9月7日至9月11日播稿音主題為“師恩難忘”教師節專(zhuān)題內容，通過(guò)詩(shī)朗誦“有一種東西”、“是誰(shuí)”、“難忘老師的目光”、“九月屬于老師”等文章，表達全體學(xué)生對老師的祝福。
1、各年組要重視教師節慶?；顒?dòng)的開(kāi)展，精心設計、認真組織、講求實(shí)效、不走形式。慶?；顒?dòng)的開(kāi)展將做為考核年組工作的一項內容。
2、各班要制定活動(dòng)方案，并以電子郵件形式上報政教處。
9月5日，在迎接第32屆教師節來(lái)臨之際，楊浦小學(xué)以“老師，您是我心中的英雄”為主題舉行了一系列的慶?；顒?dòng)。
一早，在大操場(chǎng)上，全校師生參加了升旗儀式。學(xué)生們用詩(shī)歌朗誦和舞蹈《加油歌》獻上自己對老師的敬意和感激，又送出了一只只親手折疊的千紙鶴，上面寫(xiě)有一句句對老師的感謝和祝福。甜甜的笑臉，師生擁抱的場(chǎng)景，令人動(dòng)容。隨后，區宣傳科的老師們來(lái)到楊浦小學(xué)，拍攝慶祝教師節視頻。楊浦小學(xué)民樂(lè )隊、行進(jìn)管樂(lè )團、擊劍隊等多支校隊成員也用自己的拿手好戲向老師們表示祝賀。一年級剛入校的小朋友們對著(zhù)鏡頭用自己稚嫩的'話(huà)語(yǔ)說(shuō)著(zhù)“謝謝老師”、“我愛(ài)老師”。高年級的大哥哥大姐姐們通過(guò)社團的才藝展示表達了學(xué)生對老師們濃濃的情誼。
“老師，您辛苦啦！”、“謝謝老師！我們永遠愛(ài)您！”……校園里回蕩著(zhù)一句句真誠的祝福，隨處可見(jiàn)一張張感恩的笑臉。這樣一個(gè)用“心”慶祝的教師節不僅形式更獨特親切，同時(shí)也進(jìn)一步拉近了師生間的距離，相信會(huì )成為大家心中一份美好的回憶。
為了使本次活動(dòng)做到有組織，有程序，特成工作領(lǐng)導小組。組長(cháng)：
(二)、各項活動(dòng)組織負責人員。
1、乒乓球挪移比賽。
總負責人：
裁判員：
2、跳棋比賽。
負責人：
裁判員：
3、一分鐘跳繩。
負責人：
裁判員：
4、粉筆字比賽。
總負責：
裁判員：
5、活動(dòng)頒獎總結：
成員：
6、其他。
攝像：
聯(lián)絡(luò )：
(三)活動(dòng)要求。
1、一分鐘跳繩比賽。
地點(diǎn)：教學(xué)樓c區操場(chǎng)。
參賽辦法：學(xué)校備有計數器的跳繩，以個(gè)人為單位分男女兩組比賽。取個(gè)人單跳總數前8名。男子取2名(前1、2名)、女子取6名(1、2、3、4、5、6名)。
2、傳統的跳棋比賽(彈子棋)。
地點(diǎn)：會(huì )議室。
參賽辦法：1、比賽實(shí)行一局決勝制。2、本次比賽先進(jìn)行淘汰賽，淘汰賽勝出者再進(jìn)行循環(huán)賽。3、比賽取前六名，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。4、抽簽決定比賽次序和比賽對手。5、賽前由選手自行選擇棋色，以猜硬幣的方式?jīng)Q定先后手，由裁判檢查棋盤(pán)和棋子。6、對局中，雙方輪流各走一步，每次只能移動(dòng)一顆棋子，走動(dòng)一格，或跳躍數格。棋子的移動(dòng)只允許隔一棋子一跳的通常走法。7、按跳棋規則先將己方所有棋子移動(dòng)到對方三角區域的人獲勝。游戲人數2，3，4，6人。2人、4人或者6人下棋時(shí)與對角線(xiàn)的一方對抗。3人下棋時(shí)，相互間隔排列。
分數計算：每局棋結果,勝者1分,負者0分,和棋各記0.5分。
游戲開(kāi)始時(shí)每人營(yíng)區內有10個(gè)棋子成正三角放置，你的任務(wù)是將營(yíng)區的所有棋子連走帶跳去占領(lǐng)正對面的營(yíng)區，首先將10個(gè)棋子全部占領(lǐng)對面營(yíng)地的獲勝，其余的按到營(yíng)的個(gè)數多少來(lái)排名次。
比賽結束，按三比一取名次，分別設一、二、三等獎，各獎項幾人由負責人結合實(shí)際確定。
3、乒乓球挪移比賽。
地點(diǎn)：教學(xué)樓c區操場(chǎng)。
參賽辦法：以語(yǔ)文組、數學(xué)組、綜合組、食堂組(含保潔、宿管、保安)為單位比賽。比賽人數每組7人。取前2名按一、二名給予獎勵。三、四名獲紀念獎。
語(yǔ)文組組長(cháng)：數學(xué)組組長(cháng)：綜合組組長(cháng)：食堂組組長(cháng)：
4、粉筆字競賽。
地點(diǎn)：會(huì )議室。
教師粉筆字競賽評分標準(滿(mǎn)分10分)。
粉筆字競賽規則。
1.注意字間距,字和字中間不能太擠.2.字要勻稱(chēng),不能大大小小.3.字不能頂天立地.4.要用力,讓下面同學(xué)看清。
對一年來(lái)的工作作全面的總結(如教育教學(xué)、團結互助、集體榮譽(yù)等)。
一、活動(dòng)目的：
弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情。
二、活動(dòng)主題：
“向老師敬禮”。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日。
四、活動(dòng)內容：
1、開(kāi)展“七彩卡片表心意”活動(dòng)：通過(guò)心意卡設計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力，將自己對教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設計流露在心意卡上，書(shū)寫(xiě)祝福語(yǔ)，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重，并于教師節當天送給敬愛(ài)的老師。
注：請每班擇優(yōu)推薦學(xué)生制作的精美賀卡5張，于9月9日大課間交于少總部，9月10日統一制作成“祝福墻”進(jìn)行展出。
2、收集整理學(xué)校近些年來(lái)教師為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長(cháng)無(wú)私奉獻的照片，并制作成《一起走過(guò)的日子》。
3、班班有歌聲，學(xué)生傳唱贊美教師、感激師恩的優(yōu)秀歌曲。（音樂(lè )老師）。
4、屏幕宣傳標語(yǔ)及橫幅制作。
五、教師節慶祝大會(huì )。
1、工會(huì )向校離退休教師送花。
2、校小合唱團唱《我愛(ài)米蘭》，向老師敬禮。
3、校長(cháng)致賀詞。
4、少先隊員代表分別向元老教師、各年段組教師獻花。
5、學(xué)生代表發(fā)言謝師恩。
6、主持人：學(xué)生。
1、采訪(fǎng)老師，了解老師一天的工作，寫(xiě)好采訪(fǎng)稿。
2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長(cháng)經(jīng)歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，并且寫(xiě)出自己的體會(huì )和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解“教師節”的由來(lái)。
6、出“老師，托起太陽(yáng)的人”的主題墻報。
7、組織主題畫(huà)、手抄報展示活動(dòng)。
8、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
10、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。
11、“教師節”時(shí)給老師一份問(wèn)候，推薦幾種方式：
1)給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件;。
2)自己制作一個(gè)賀卡，送給老師;或到商店買(mǎi)一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;。
3)給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或寫(xiě)首抒情詩(shī);。
4)當老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節快樂(lè )的話(huà);。
5)以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;。
6)幫老師把自行車(chē)的氣打足或給老師買(mǎi)一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng)，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來(lái)。
13、“教師節”召開(kāi)主題班隊會(huì )，慶祝老師的節日。
附：
老師，托起太陽(yáng)的人。
——×年×班慶?！敖處煿潯甭?lián)歡會(huì )。
1、培養學(xué)生尊敬老師、熱愛(ài)老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節日，表達學(xué)生對老師的尊敬和熱愛(ài)之情。
1、選報節目，編排聯(lián)歡會(huì )程序，編寫(xiě)主持人串詞;。
2、選擇主持人，主持人背誦串詞;。
3、排練節目，準備道具;。
4、磁帶、錄音機、多媒體等;。
5、布置會(huì )場(chǎng)，邀請任課老師參加聯(lián)歡會(huì )。
(班會(huì )在晚上召開(kāi)，熄燈。音樂(lè )《燭光里的媽媽》響起，整個(gè)教室忽然亮起來(lái)，同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面。)。
甲：老師我想對您說(shuō)，話(huà)到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽?zhuān)暮诎l(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽?zhuān)哪橆a印著(zhù)這么多牽掛。
?。亨迡寢?zhuān)蠋?，燭光里的媽媽?zhuān)难砭氲貌辉偻Π巍?/p>