培訓計劃可以提供員工個(gè)人發(fā)展的平臺和機會(huì )，促進(jìn)員工的成長(cháng)和進(jìn)步。小編為您整理的這些培訓計劃范文，希望能夠給您的培訓工作帶來(lái)一些靈感和思路。

教師志愿者培訓計劃及內容

1、通用培訓。主要使志愿者具備志愿服務(wù)必需的知識技能具備較強的服務(wù)意識、服務(wù)精神和服務(wù)能力。

2、專(zhuān)業(yè)培訓。重點(diǎn)對象是專(zhuān)業(yè)志愿者根據服務(wù)崗位的專(zhuān)業(yè)要求實(shí)施相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識。

和技能的培訓。

1、志愿服務(wù)理念培訓。

2、志愿服務(wù)禮儀培訓。

3、應急救援、志愿者自護、醫療常識培訓。

4、志愿服務(wù)心理培訓、團隊意識培訓。

5、文化知識培訓。

二、培訓時(shí)間。

20xx年起每季度一次時(shí)長(cháng)一天。

三、培訓方式。

1、集中開(kāi)展學(xué)習培訓活動(dòng)。邀請有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者、優(yōu)秀志愿者典型作專(zhuān)場(chǎng)報告、講座通過(guò)視頻教學(xué)的形式詮釋志愿者的意義和各個(gè)崗位志愿者的工作要求。

2、骨干培訓。針對關(guān)鍵崗位的志愿者以學(xué)習營(yíng)和訓練營(yíng)方式開(kāi)展培訓。

3、實(shí)踐培訓。通過(guò)開(kāi)展各種公益實(shí)踐活動(dòng)、組織實(shí)戰演練等方式提高技能培養團隊。

精神營(yíng)造志愿服務(wù)氛圍。

4、測試評估。通過(guò)對志愿者素質(zhì)的測評評估培訓效果確保達到培訓的預期目標。

四、相關(guān)要求。

1、志愿者培訓是提高志愿者知識素養和專(zhuān)業(yè)技能提升志愿服務(wù)工作整體水平的重要環(huán)節社區黨總支要高度重視精心組織按照我局志愿者培訓方案創(chuàng )新培訓形式自行組織實(shí)施好相關(guān)培訓內容。

2、參加培訓的志愿者要按時(shí)參加各項培訓活動(dòng)認真做好筆記不遲到不早退不曠課如遇特殊情況需事先請假。

公司年度培訓計劃及內容

為加強我公司安全管理，不斷提高員工的安全意識和安全素質(zhì)，深入貫徹公司“質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)安全健康”方針，特制定20xx年度安全生產(chǎn)培訓計劃。

一、培訓內容：主要涉及新法規、新規程及規范、繼續教育、特種作業(yè)、新員工安全培訓等。

1、法律法規的培訓。

為進(jìn)一步加強全員法律意識，定期組織管理人員對新法規及現行法律法規進(jìn)行培訓。

2、新規程及規范培訓。

為進(jìn)一步貫徹執行質(zhì)量、安全新的規程、規范及各項管理規定，以便使各車(chē)間安全生產(chǎn)按新規程、規范及各項管理規定進(jìn)行。擬定對在崗的部分專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行以新規程、規范為內容的培訓。

3、繼續教育培訓。

根據公司發(fā)展的需要，對車(chē)間安全生產(chǎn)管理人員進(jìn)行知識更新培訓。

本年度新招員工，為了使他們對公司和所從事的工作崗位工藝有一個(gè)全面的了解，能夠盡快達到上崗要求，擬定對新來(lái)的員工進(jìn)行以企業(yè)規章制度、安全手冊為內容的入場(chǎng)教育培訓。

5、特殊工種培訓。

根據程序文件中的要求，對電、焊工、叉車(chē)駕駛員、汽車(chē)駕駛員操作工進(jìn)行特殊工種培訓，培訓由特殊工種崗位員工所在部門(mén)、車(chē)間組織實(shí)施。

二、實(shí)施措施。

1、充分發(fā)揮各車(chē)間、各職能部門(mén)的作用：?jiǎn)T工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各車(chē)間、各職能部門(mén)，充分發(fā)揮各班組的作用就可以保證員工培訓工作按計劃實(shí)施，可以對員工培訓工作進(jìn)行綜合管理，可以使員工培訓工作更緊密與公司生產(chǎn)實(shí)際需要相結合。

3、對公司提供培訓機會(huì )未按要求接受培訓的員工按公司有關(guān)培訓管理規定進(jìn)行處罰。

4、逐步形成人才考核、培養、使用相結合的管理模式。

5、不斷完善和修訂員工培訓管理規定，加強對員工培訓工作進(jìn)行監控，保證各項培訓工作按公司培訓制度中的規定進(jìn)行。

三、要求。

1、各車(chē)間、各職能部門(mén)的主要負責人要重視員工培訓工作，要指定專(zhuān)人負責此項工作的日常管理。并根據公司的員工培訓計劃制定出實(shí)施計劃，對員工培訓工作開(kāi)展情況進(jìn)行監控。

2、外送員工參加培訓，經(jīng)公司主管領(lǐng)導批準后，報人力資源部審批組織實(shí)施。對已經(jīng)參加培訓或培訓結束后再辦理審批手續的員工視為不符合培訓管理規定。

四、教育和培訓時(shí)間。

1、專(zhuān)職和技術(shù)人員每年不少于20學(xué)時(shí)；

2、特殊工種每年不少于30學(xué)時(shí)；

3、生產(chǎn)車(chē)間負責人、安全員每年不少于20學(xué)時(shí)；

4、待、轉、換崗重新上崗前，接受不少于20學(xué)時(shí)的培訓；

5、新員工的公司、車(chē)間、班組三級培訓教育時(shí)間分別不少于10學(xué)時(shí)、10學(xué)時(shí)、20學(xué)時(shí)。

酒店年度培訓計劃課題

酒店各部門(mén)自接到人力資源部通知起即進(jìn)行準備，在規定時(shí)間內把以參賽人員報到人力資源部（男女混合組隊，每隊十人）。組隊情況如下：財務(wù)部、銷(xiāo)售部、總辦、采購部組成一隊；保安部、康樂(lè )部組成一隊；工程部、洗衣部組成一隊；前廳部組一隊；餐飲部組一隊；客房部組一隊；人力資源部組一隊。分兩個(gè)小組進(jìn)行循環(huán)賽，取小組前兩名進(jìn)入四強賽，再進(jìn)行循環(huán)賽決刀冠亞季軍，并給予一定的物質(zhì)獎勵（冠軍200元，亞軍100元，季軍50元）。

比賽場(chǎng)地點(diǎn)與時(shí)間：酒店沙灘或停車(chē)場(chǎng)。1月24日預賽、1月25日決賽。

比賽用具與裁判由人力資源部具體安排。

比賽時(shí)間：每年的2月份由人力資源部選定具體時(shí)間。

酒店各部門(mén)推薦2—3名參賽選手（不少于2名）上報人力資源部，每名參賽手先進(jìn)行5分鐘自我介紹，再進(jìn)行5分鐘自由問(wèn)答（問(wèn)答題由人力資源部選定），最后，各位選手自選一項表演節目，由評季評分，共設5位，滿(mǎn)分10分，決出冠亞季軍小姐與兩名優(yōu)秀小姐。分別給予一定的獎勵（冠軍150元，亞軍100元，季軍50元，優(yōu)秀小姐30元/人）。

比賽地點(diǎn)：多功能廳或歌舞廳。

比賽時(shí)間：每年的三月份由人力資源部選定具體日期

酒店名部自接到比賽通知起，立即將部門(mén)參賽選手（每部至少兩名）上報人力資源部。人力資源部進(jìn)行抽簽決定參賽選手的順序。每位參賽選手選唱一首歌曲。共設5位評委每位選手滿(mǎn)分為10分，大賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎五名。分別給予一定的獎勵，現場(chǎng)頒獎。（第一名獎100元，第二名獎80元，第三名獎50元，優(yōu)秀獎20元）。

比賽地點(diǎn)：歌舞廳。

競賽游戲活動(dòng)時(shí)間；每年的四月份由人力資源部確定具體日期

競賽項目：拖拉機、象棋、圍棋、臺球等。

競賽對象與方式：酒店各部門(mén)自接到通知起立即組織本部門(mén)員工參賽，每個(gè)部門(mén)最少參加其中三項比賽并把參賽選手名單上報人力資源部，由人力資源部根據報名情況進(jìn)行分組抽簽比賽第一輪為循環(huán)賽，第二輪為淘汰賽下到產(chǎn)生冠軍，對于獲勝者給予一定的物質(zhì)獎勵（第一名分別獎勵200元）。

活動(dòng)時(shí)間：每年的5月份舉行，由人力資源部確定具體時(shí)間。

活動(dòng)對象與方式。

由人力資源部下發(fā)通知后各部門(mén)最少上報兩名參賽選手，每位選手在臺上展示酒店員工的儀容、儀態(tài)和飽滿(mǎn)向上的精神風(fēng)貌。然后給大家進(jìn)行5分鐘演講。（演講內容不限—）演講完后由評委提供問(wèn)答題。（選手可從中抽出任意兩道題來(lái)進(jìn)行回答?；卮鹜旰?，再由評委之一口頭提問(wèn)一道題。評委共設5位，滿(mǎn)分為10分，最終決定冠亞季軍和若干名優(yōu)秀先生，并給予一定的物質(zhì)獎勵（冠軍150元，亞軍100元，季軍50元）。

比賽地點(diǎn)：多功能廳。

活動(dòng)時(shí)間：每年的6月份舉行，由人力資源部確定具體上日期

活動(dòng)對象與方式。

酒店各部門(mén)均需選出三人組成一隊參賽，共設6個(gè)隊并列排在場(chǎng)上，場(chǎng)下設觀(guān)眾席，一至二名主持人。比賽方式：每隊均需回答三題必答題，每題10分。必答題完后進(jìn)入知識搶答題階段，每題5分，共24個(gè)題（包括謎語(yǔ)、旅游知識、歷史文化知識等）最后把六個(gè)隊分成三組進(jìn)行抬氣球比賽，每隊需選兩選手，兩位選手齊心協(xié)力用背部把六個(gè)大氣球從a處搬到b處，看哪一隊搬得又快、又好。所有項目結束后，主持人給予統計分數，分出冠亞軍，分別給予一定的獎勵（冠軍獎150元，金海文化衫三件，亞軍獎100元，金海筆三支）。

活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳。

比賽時(shí)間：每年的七月份，由人力資源部確定具體時(shí)間。

酒店各部門(mén)必須報1—2參賽選手，以主題我愛(ài)酒店為內容，寫(xiě)一份演講稿，題目自擬。人力資源部進(jìn)行抽簽決定每位選手的參賽順序，在多功能廳內設一演講臺。下設評委席與觀(guān)眾席。共設五位評委和兩位計分員，每位選手滿(mǎn)分為10分，比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名，優(yōu)秀獎若干名，分別給予不同的物質(zhì)獎勵（第一名獎100元，第二名獎50元，第三名獎30元）。

比賽地點(diǎn)：多功能廳。

比賽時(shí)間：每年的八月份由人力資源部確定具體時(shí)間。

比賽內容：客房部鋪床與中西餐擺臺。

客房部與餐飲部各位員工均可報名參加，每個(gè)部門(mén)不少于五名，參賽選手，選手個(gè)人成績(jì)采用百分制。實(shí)際操作、抽簽問(wèn)答、儀容儀表，滿(mǎn)分為100分?？头夸伌矊?shí)際操作60分，抽簽問(wèn)答30分，儀容儀表10分，中西餐擺臺實(shí)際操作75分，抽簽問(wèn)答15分，儀容儀表10分。大賽設四位評委各負其責。進(jìn)行公正評分，客房鋪床設一二等獎，中西餐擺臺設一二等獎。分別給予一定的獎勵。（第一名獎100元，第二名獎50元）。

大賽地點(diǎn)：多功能廳。

活動(dòng)時(shí)間：每年的十月份由人力資源部確定具體時(shí)間。

活動(dòng)對象與方式：酒店各部門(mén)員工均可參加，大家互相自由配對由名師指導。

指導老師：從外部邀請專(zhuān)業(yè)舞蹈人干給予100—200元報酬。

活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳10月7日—10日每天下午17：00—19：00。

比賽時(shí)間：每年的下月份，具體時(shí)間由人力資源部確定。

酒店各部門(mén)自接到人務(wù)資源部通知起即進(jìn)行準備工作，在規定時(shí)間內把參賽選手報到人力資源部，每隊4人（2名男選手與2名女選手）第一棒為男選手，第二棒為女選手，第三棒為女選手，第四棒為男選手，組隊情況如下：工程部與洗衣部組隊，保安部與康樂(lè )部組隊，財務(wù)部、銷(xiāo)售部、采購部、總辦組隊，前廳部組隊，餐飲部組隊，客房部組隊，共組成六個(gè)隊。分兩個(gè)小組進(jìn)行比賽。根據每組比賽成績(jì)取前三名進(jìn)入決賽，分出冠亞軍，給予一定的獎勵（冠軍200元，亞軍100元）。

比賽場(chǎng)地：沙灘。

比賽規則與裁判由人力資源部具體安排。

比賽時(shí)間：每年十一月份，由人力資源部確定具體時(shí)間。

酒店各部門(mén)接到通知后須上報2名以上選手參加，先分小組賽，取小組前兩名進(jìn)入決賽。乒乓球分組進(jìn)行循環(huán)賽后再進(jìn)行淘汰賽，分別設冠亞季軍，給予一定的獎勵（冠軍100元，亞軍50元，季軍30元）。

比賽場(chǎng)地：酒店保齡球場(chǎng)。

比賽評委與具體事項由人力資源部安排。

活動(dòng)費用全年估計3300元。

保密教育培訓計劃內容

在信息化長(cháng)足發(fā)展的今天，如何做好基層黨政系統的保密工作儼然成為擺在我們面前的一道重要課題。在此，我結合自己的感想，談一下自己在此次“保密宣傳月”活動(dòng)中所獲得的一些體會(huì )：

??古人云“時(shí)時(shí)檢飭，謹言慎行，守口要密，防意須嚴”，說(shuō)的是君子保守秘密修德養性的處世之道?！懊孛堋倍指饔幸弧氨亍?，也就是為“心”加了一把保險鎖。而守口如瓶，一諾千金更是我們中華民族的君子之道。在革命戰爭時(shí)期，有邱少云烈士為了掩護大部隊深夜進(jìn)攻的秘密，而寧肯活活被流彈的烈火燒死，一動(dòng)不動(dòng)。而《紅巖》中的江姐為了保護重慶地下黨組織的秘密，寧肯經(jīng)受敵人的嚴刑拷打，堅強不屈?！都t燈記》中的李玉和一家為了保護游擊隊的密電碼，更是前仆后繼的走革命道路。革命先烈用生命和鮮血向我們證明了保守機密，維護民族和黨的利益高于一切！

???如今，通訊發(fā)達之神速令人驚嘆，真可謂：一機在手可知天下之事。隨著(zhù)電腦入住百姓家庭，網(wǎng)絡(luò )世界向人們打開(kāi)了互通有無(wú)，共享彼此信息的便利條件，這就意味著(zhù)涉及計算機中的信息對所有用戶(hù)都是公開(kāi)的，顯示器的輻射最強，稍加改裝的普通電視機，在30??米內就可以接收到正在工作的計算機顯示屏上的信號。有關(guān)情報傳遞的途徑已今非昔比，一些竊密分子仍然可以通過(guò)運用“黑客”程序等各種技術(shù)手段，竊取網(wǎng)絡(luò )內計算機系統的秘密信息。所以，保密工作的涉及面也是非常之廣。

??我在總結自己不足的同時(shí)，也對自己在今后做好保密工作有了一個(gè)更為清晰的思路和認識。在下一步的保密工作中，我將從自身點(diǎn)滴做起，著(zhù)實(shí)做到以下四點(diǎn)：

??首先是糾正錯誤認識，提高保密意識。結合一些泄密教訓來(lái)看，那些泄密責任者并不是不知道做好保密工作，而是源于保密意識淡薄而產(chǎn)生了一些錯誤的認識，例如單位內部人員都知道的事情就算不上秘密、將秘密告訴給關(guān)系較好的人員談不上是泄密等等。因此，在下一步的工作中，我將進(jìn)行自我反思，查找自己對保密工作中存在的錯誤認識，堅持做到不該說(shuō)的不說(shuō)、不該看的不看、不該聽(tīng)的不聽(tīng)、不該問(wèn)的不問(wèn)。

??其次是保持職業(yè)操守，抵御外界誘惑。既然工作要保密，那么工作必定就會(huì )涉及到國家與集體的利益。在對待保密工作上，我會(huì )保持一個(gè)清醒的認識，在面對外界誘惑時(shí)，用職業(yè)操守來(lái)約束自己，切實(shí)做到“遵紀守法，保守秘密”。

??再次是恪守工作職責，做好保密工作。信息化發(fā)展在為工作生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也為保密工作帶來(lái)了不小壓力。因為我很清楚，現在的信息傳播速度很快，如果在工作中沒(méi)有對工作設備加以認真管理，那么就很容易造成不堪設想的后果。結合我自己的工作，我認為自己要做好保密工作，那么就得加強對保密制度的學(xué)習和執行，堅決不讓外界傳輸媒介接觸工作設備;堅決不將信息內容透露給他人;定期做好工作設備的維護保養。

??最后是加快知識更新，增強防范能力。信息化發(fā)展步伐的加快，在無(wú)形中也保密工作也提出了更高、更嚴的要求。當前，信息化發(fā)展速度明顯加快，如果從事信息管理工作的人員不能加快知識更新，不僅是會(huì )被工作所淘汰，更重要的是在面對犯罪分子利用網(wǎng)絡(luò )入侵時(shí)。便會(huì )顯得束手無(wú)策。所以，在今后的工作中，我將會(huì )不斷以信息化發(fā)展趨勢為指引，加快對新知識、新技術(shù)的吸收，在工作中筑起一道牢不可破的“防火墻”。

??總之，在信息化快速發(fā)展的今天，我們必須要樹(shù)立牢固的保密觀(guān)念和腳踏實(shí)地做人、認真負責干事的作風(fēng)，要特別能耐得住寂寞，特別守得住冷清，特別吃得了苦，要善于利用時(shí)間、靜下心來(lái)抓好學(xué)習，努力提高自己的綜合素質(zhì)，爭當新時(shí)代保密衛士。

酒店年度培訓計劃課題

3、禮貌用語(yǔ)的場(chǎng)景使用。

4、電話(huà)禮儀。

5、世界主要國家的禮儀風(fēng)俗。

1、儀容儀表的含義。

2、酒店對儀容儀表的要求及規范。

3、微笑服務(wù)。

1、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)意識的含義。

2、衡量酒店服務(wù)質(zhì)量的標準。

3、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的具體表現。

4、顧客投訴的處理及投訴分析。

5、做一名合格的酒店員工基本要求。

一、崗位職責。

大堂副理、領(lǐng)班、接待員。

二、工作程序。

1、vip接待規格及日常接待工作程序、收銀程序。

a、主管、領(lǐng)班、大堂副理每日工作程序。

a、客人投訴處理。

b、酒店財物失竊、賓客財物失竊處理。

c、物品損壞賠償處理。

d、酒醉客人的處理。

e、打架斗毆事件的處理。

f、醫療救急和客人死亡的處理。

g、停電應急事故處理。

h、火警、火災的應急處理。

b、客房安排程序、房態(tài)的正確認識、標示及入住辦理、計費系統的熟練操作。

c、散客、協(xié)議單位、團隊開(kāi)房程序及注意事項。

d、換房程序及房費的轉賬程序。

e、延期離店處理程序及催繳房費的工作程序。

f、現金、行李寄存的操作程序及規范。

g、雨傘租借工作程序。

2、問(wèn)詢(xún)、代辦工作程序。

a.瑞麗主要景點(diǎn)、景區介紹，餐飲、娛樂(lè )、購物介紹。

b.代客留言、代客郵件、訂票工作程序。

c.托轉物品處理程序。

3、總機電話(huà)接聽(tīng)、轉接程序及要求。

a.總機軟件的熟練操作（轉接、強插、歷史號碼查找、話(huà)費計費、禁出、禁入等功能）。

b.叫醒服務(wù)操作程序（團隊、散客）。

c.酒店電話(huà)的使用方法。

d.國際長(cháng)途電話(huà)受理程序。

e.電話(huà)接聽(tīng)規范及話(huà)務(wù)要求。

4、酒店客房預定。

a.團隊、協(xié)議單位預定程序及注意事項。

b.散客預定。

c.預定時(shí)間的規定及確認。

d.超額預定的處理。

5、商務(wù)中心日常操作程序。

a.傳真的接、發(fā)及收費。

b.打字、復印及圖文處理。

c.公共電話(huà)服務(wù)。

d.機票、長(cháng)途汽車(chē)票、火車(chē)票預定及旅游代辦。

三、各崗位、各業(yè)務(wù)技能的服務(wù)質(zhì)量標準。

1、收銀、接待服務(wù)質(zhì)量標準。

2、商務(wù)中心服務(wù)質(zhì)量標準。

3、總機服務(wù)質(zhì)量標準。

4、大堂副理服務(wù)質(zhì)量標準。

5、行李服務(wù)質(zhì)量標準。

四、貨幣常識及poss機的使用常識。

1、真偽鈔的識別。

2、支票常識。

3、poss機刷卡的使用及注意事項。

五、酒店賬務(wù)管理系統的功能操作使用。

六、前臺安全操作管理規范。

1、客人房卡丟失應急處理規范。

2、客人忘記帶房卡，要求開(kāi)門(mén)操作規范。

3、賬務(wù)、現金保管安全規范。

酒店年度培訓計劃課題

為落實(shí)賓館“加強基礎培訓，開(kāi)展業(yè)務(wù)練兵”的要求，前廳部結合本部門(mén)新員工較多，綜合基礎業(yè)務(wù)知識掌握薄弱等實(shí)際工作情況，前廳部擬在本部門(mén)范圍內舉行“前廳部綜合業(yè)務(wù)知識答題競賽”。具體實(shí)施計劃如下：

1、時(shí)間：20xx年4月1日至20xx年4月10日。

2、資料準備：

（1）由陸春平經(jīng)理負責準備賓館內部前臺需掌握的知識材料。

（2）由金鑰匙陳偉負責準備前臺需掌握的社會(huì )綜合知識材料。

（3）上述兩項工作擬訂20xx年4月10日前完成。

1、以各班組為單位進(jìn)行初賽，每班組選出3名代表準備參加復賽。

2、完成時(shí)間20xx年4月30日前。

1、以大樓前臺、公寓前臺、禮賓部為單位進(jìn)行復賽，每組選出3名代表準備參加決賽。

2、完成時(shí)間20xx年5月15日前。

1、由大樓前臺、公寓前臺、禮賓部為單位，每組派3名代表參加決賽。

2、決賽結果取個(gè)人前三名，團體一名。

3、決賽時(shí)間：待訂。

新人培訓計劃和培訓內容模板

一、培訓目的：

1、使新員工盡快熟悉公司概況，了解公司企業(yè)文化及管理規章制度，建立良好的職業(yè)道德。

2、使新員工全方位的了解公司經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，認識并認同公司的事業(yè)及文化，堅定自己的職業(yè)選擇;增強團隊意識。

3、使新員工明確自己的崗位基本職責，熟悉日常開(kāi)展工作所需要的工作程序，盡快進(jìn)入崗位角色。

二、培訓對象：

公司所有新入職員工三、培訓時(shí)間：入職后1-6日。

四、培訓方式：

由專(zhuān)人制定培訓計劃并組織實(shí)施，采用集中講解、視頻觀(guān)看、實(shí)地參觀(guān);。

六、培訓考核：

凡參加每期培訓的新員工必須參加考核，培訓內容以筆試為主，考核成績(jì)納入試用期轉正考核評定。

七、培訓評估與總結：

通過(guò)與部門(mén)新員工直接交流，并制定一系列的書(shū)面調查表進(jìn)行培訓后的跟蹤了解，逐步減少培訓方向和內容的偏差，改進(jìn)培訓方式，以使培訓更加富有成效并達到預期目標。

八、培訓結束后交使用部門(mén)開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓。

超市培訓計劃方案

超市員工服務(wù)禮儀。

超市員工需要知道的商品基本知識及行業(yè)術(shù)語(yǔ)。

超市員工崗位職責及業(yè)務(wù)流程。

積極心態(tài)與執行力訓練。

科學(xué)工作方式和有效時(shí)間管理。

如何在本職崗位工作好的同時(shí)，學(xué)習并鍛煉上一級主管的能力。

商品陳列。

商品促銷(xiāo)技巧。

商圈知識及市調方法。

積極心態(tài)與執行力訓練。

科學(xué)工作方式和有效時(shí)間管理。

如何在本職崗位工作好的同時(shí)，學(xué)習并鍛煉上一級主管的能力。

一、超市廣播規范。

二、商品退換貨處理。

三、客服員接待顧客技巧。

顧客對購買(mǎi)的商品不中意的時(shí)候。

商品脫銷(xiāo)時(shí)接待顧客的方法。

讓顧客挑選什么商品好。

了解顧客的愛(ài)好。

接待顧客的時(shí)機。

接待復數顧客的方法。

了解顧客意圖后接待顧客方法。

對不同類(lèi)型顧客的接待方法。

對顧客該買(mǎi)心理的綜合研究方法。

一、關(guān)于收銀的超市動(dòng)作名詞。

二、關(guān)于電腦的超市動(dòng)作名詞。

三、超市專(zhuān)有名詞之收銀線(xiàn)工具。

四、超市收銀員操作規定。

營(yíng)業(yè)前的準備。

營(yíng)業(yè)中。

營(yíng)業(yè)后。

五、超市收銀員服務(wù)技巧。

操作技巧。

會(huì )員購物作業(yè)技巧。

零錢(qián)準備。

裝袋服務(wù)。

一、超市顧客糾紛處理方法。

二、超市顧客糾紛處理過(guò)程。

三、超市專(zhuān)有名詞之消防工具。

四、超市防損技巧。

避免搶劫及敲詐風(fēng)險。

使用掃描系統進(jìn)行防。

防預技巧。

抓獲長(cháng)款偷盜的技巧。

探查收銀員偷盜行為。

收退貨要點(diǎn)及常用單據介紹。

各類(lèi)商品收貨標準。

倉庫管理及盤(pán)點(diǎn)方法。

超市商品質(zhì)量驗收標準。

一、人力結構及職責。

二、工作流程。

三、相關(guān)技巧。

四、操作規范。

五、超市生鮮專(zhuān)業(yè)知識。

肉類(lèi)制品知識。

蔬果儲存與保管。

農產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)種類(lèi)。

生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)常遇到。

基本知識。

什么是促銷(xiāo)。

促銷(xiāo)技能能為你做什么。

讓促銷(xiāo)成為您的愛(ài)好。

了解你所推銷(xiāo)的產(chǎn)品。

明白顧客心中所想言行規范化。

培養屬于您自己的。

一、零售商與經(jīng)銷(xiāo)商的庫存管理四誤區。

二、加強超市庫存管理的方法。

三、超市倉庫及庫存區管理標準。

四、超市倉管員崗位培訓。

盤(pán)點(diǎn)作業(yè)管理。

倉庫作業(yè)管理。

驗收要領(lǐng)與規。

驗收流程。

教師足球培訓計劃內容

以區教育局精神為指針，積極創(chuàng )造條件，努力構建我校教師的終身學(xué)習框架，造就一支結構合理，素質(zhì)精良，樂(lè )于奉獻，開(kāi)拓創(chuàng )新，能夠適應新時(shí)代要求的教師隊伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優(yōu)秀的教師群體。

二、目標與任務(wù)。

1、加大教師職業(yè)道德教育力度，按照上級對教師的具體的要求，以校為本，組織教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，積極培養教師的“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，團結協(xié)作，和諧進(jìn)取”精神。

2、注重教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識的培訓，把學(xué)科知識的更新、拓展放在教師發(fā)展的首要位置，努力提高教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識水平.

3、以新課程培訓為重點(diǎn)，按照新課程的要求，積極組織我校教師參加新課程理論培訓，幫助教師樹(shù)立新的課程理念，形成新的教學(xué)觀(guān)。

4、扎實(shí)推進(jìn)教師的基本功培訓，以現代教育技術(shù)的應用水平達標培訓為手段，同時(shí)加強教師“粉筆字、板畫(huà)、鋼筆字”的基本功培訓。

5、加大教師的教育科研培訓力度，采用“專(zhuān)題講座，教研論壇，個(gè)人自學(xué)”等形式.

6、以人為本，加強教師心理教育培訓，既要抓住學(xué)生的心理問(wèn)題，也要解決教師在工作與生活中的心理問(wèn)題，為教師的教學(xué)營(yíng)造一個(gè)和諧寬松的工作環(huán)境。

7、立足長(cháng)遠，加強學(xué)校管理人員的培訓，要以現代教育教學(xué)管理理論來(lái)管理、規范我校的管理行為。使我校的管理水平不斷提高，產(chǎn)生管理效益。

三、管理辦法。

1、加強領(lǐng)導。

學(xué)校成立教師培訓領(lǐng)導小組，教導主任、教研組長(cháng)為領(lǐng)導小組成員，負責教師培訓的管理工作，具體培訓由教導處負責。

2、加強管理與督查。

學(xué)校對教師培訓實(shí)行過(guò)程管理，納入學(xué)校教學(xué)過(guò)程管理系列。

四、具體措施。

1、教導處牽頭，系統組織本校教師舉辦新課程知識以及現行初中課程與現代教育技術(shù)整合的理論講座，著(zhù)力提高教師的新課程理念，同時(shí)加強現代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的作用。

2、堅持以校為本，根據學(xué)校的實(shí)踐情況，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間分教研組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習，指定學(xué)習書(shū)目，交流學(xué)習心得，同時(shí)加強對教研組長(cháng)的業(yè)務(wù)培訓與指導。

3、充分利用學(xué)?，F代教育技術(shù)資源，發(fā)揮校園網(wǎng)與學(xué)校資源庫的功效，不斷充實(shí)，完善網(wǎng)絡(luò )設備，加強教師信息技術(shù)培訓，提高教師的應用水平。

4、積極推薦教師參加各類(lèi)培訓與教學(xué)教研活動(dòng)，并加強管理，做到“學(xué)有收獲，學(xué)以致用”，而且教師培訓要求后能在本組業(yè)務(wù)學(xué)業(yè)論理中交流經(jīng)驗體會(huì )。

5、開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室，學(xué)校定期購置相關(guān)教育教學(xué)理論圖書(shū)，并向全體教師提供書(shū)目，要求每期教師至少精讀一本理論書(shū)刊，定購一本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)雜志期刊，并作出相關(guān)讀書(shū)筆記。

文檔為doc格式。

教師足球培訓計劃內容

一、指導思想：

進(jìn)一步貫徹落實(shí)校園足球運動(dòng)發(fā)展的有關(guān)文件和精神，落實(shí)分管校長(cháng)負責制，認真學(xué)習“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學(xué)，訓練有素，理論聯(lián)系實(shí)際，體育科組分步實(shí)施訓練教學(xué)目標;訂出計劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高訓練教學(xué)質(zhì)量，力爭今年的各項足球比賽中取得好成績(jì)。

二、訓練目標：

在圍繞著(zhù)上海市校園足球聯(lián)盟建設的基礎上，學(xué)校開(kāi)展足球項目專(zhuān)項訓練，目的是增強學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，通過(guò)訓練，建立足球運動(dòng)的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調等身體素質(zhì)，培養勇敢，頑強，機智，果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結一致的集體主義精神。

三、時(shí)間安排。

每周五：3：:55----5:15。

每周日：14:00----16:00(待定)。

暑假：自學(xué)期結束后，利用每天下午兩小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行訓練，具體時(shí)間另行決定，天數為20天左右。

(二)：校足球隊建設工作計劃主要分為以下幾步：

第一步：繼續認真挖掘有潛力的新隊員，為隊伍輸入新鮮血液，壯大隊伍，作到新老結合，保證隊伍的持續發(fā)展。

第二步：加強思想工作，讓其明白鍛煉的必要性以及為校爭光的`榮譽(yù)感，使之有意主動(dòng)投入。

第三步：注重球隊作風(fēng)建設，嚴抓紀律，認真做好考勤工作，建立獎罰機制，調動(dòng)學(xué)生訓練的積極性。

第四步：本學(xué)期的訓練工作主要是圍繞著(zhù)培養足球技術(shù)，基本功，提高身體素質(zhì)，提高足球的整體水平。

推進(jìn)我校素質(zhì)教育，提高足球氛圍，增強學(xué)生的身體素質(zhì)和運動(dòng)技能，同時(shí)更希望這支隊伍在比賽中不斷提高，取得優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)校社會(huì )培養更多的足球人才。

四、訓練任務(wù)：

(一)、培養隊員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習技術(shù)技能之前先學(xué)習做人道理，從思想上重視教育。

(二)、根據隊員年齡段特點(diǎn)，提高隊員身體健康水平，根據足球專(zhuān)項運動(dòng)的特點(diǎn)，改善隊員的身體形態(tài)，提高機體的運動(dòng)能力，發(fā)展綜合的運動(dòng)素質(zhì)。

(三)、培養隊員的團隊精神，足球運動(dòng)是一項集體項目，需要每個(gè)隊員努力，才能取得好的成績(jì)。

(四)、教會(huì )隊員進(jìn)行專(zhuān)項運動(dòng)訓練組織、指導工作的基本知識和技能培養隊員獨立進(jìn)行自我訓練的能力。

(五)、積極參加上海市足球聯(lián)盟的運行的足球聯(lián)賽，爭取在嘉定賽區有較好的成績(jì)。

五、訓練內容：

(一)提高隊員訓練作風(fēng)，比賽作風(fēng)，嚴格紀律性.培養良好體育道德作風(fēng)，嚴格訓練質(zhì)量.

(二)提高隊員的全面身體素質(zhì)，重點(diǎn)發(fā)展速度靈敏.協(xié)調.爆發(fā)力等素質(zhì).1.學(xué)習掌握跑的正確技術(shù).2.提高速度所需要的肌肉力量.3.提高完成各種技術(shù)動(dòng)作所需要的靈敏協(xié)調能力.

(三)全面提高學(xué)生的基本技術(shù)(重點(diǎn)傳，接技術(shù))逐步發(fā)展學(xué)生個(gè)人技術(shù)特長(cháng).

1.提高活動(dòng)中控球能力.

2.正確掌握傳接球技術(shù).

3.提高技術(shù)運用能力.

4.注意發(fā)現學(xué)生特點(diǎn)加以培養.

(四)提高隊員的.戰術(shù)能力.重點(diǎn)是個(gè)人戰術(shù)和局部戰術(shù).1.明確個(gè)人攻守的職能，進(jìn)攻和防守原則.2.提高個(gè)人戰術(shù)意識和局部2對1，3對2能力.3.確定基本陣容，初步形成3-2-1全攻全守的基本打法.

(五)主要訓練手段.1.身體訓練:各種快速跑，耐久跑，負重柔韌等練習.2.技術(shù)訓練:各種個(gè)人顛，控球練習，1對1攻守2-3跑動(dòng)中傳接配合，搶截球等.3.戰術(shù)訓練:2對1，2對2，3對2對抗攻守，半場(chǎng)攻守練習比賽。

年度培訓計劃的內容

二、教師隊伍現狀分析。

經(jīng)過(guò)三年在總園帶動(dòng)園本培訓活動(dòng)中，我們的教師在活動(dòng)教材的運用、活動(dòng)組織、隨機教育、班級組織等方面的能力有了較大的提高，特別是民間游戲在我園的開(kāi)展，經(jīng)過(guò)我們老師不斷的學(xué)習、探討，讓我們在民間游戲的運用上把握得很到位。但我們的教師群體在教育教學(xué)的領(lǐng)域上多多少少還仍存在一些問(wèn)題，如：在主題中，怎樣的生成活動(dòng)是孩子們需要的?教師該如何發(fā)現、取舍生成活動(dòng);強調把握好生成與預設的關(guān)系，教師要善于捕捉教育的契機，做到有效生成。教師往往在生成活動(dòng)時(shí)看到了活動(dòng)的價(jià)值，但是如何發(fā)揮教學(xué)內容的價(jià)值，老師們就做不好了。這一現象說(shuō)明教師缺少教學(xué)活動(dòng)探究主動(dòng)性和深入性。此外，課程意識比較淡薄，在教學(xué)內容選擇上，教師以教材作為確定課程內容的依據，將教學(xué)內容與教材等同，認為教學(xué)要“以教材為中心”，忽略了課程目標、幼兒興趣及身心發(fā)展水平等在確定課程內容時(shí)的重要作用。

所以立足我園實(shí)際，開(kāi)展有針對性的培訓，讓教師的成長(cháng)與工作進(jìn)展同步，讓師資隊伍的建設和幼兒園的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)，形成具有我園特點(diǎn)的培訓工作，已成為我園園本培訓工作的重點(diǎn)。

三、問(wèn)題的提出。

大自然就是活的教育，廣闊的自然資源一直是農村幼兒園廣為運用的。孩子們用泥土來(lái)構建和塑造;用石頭、豆類(lèi)來(lái)裝飾;用樹(shù)葉、麥稈來(lái)操作;用種植和飼養還勞作等等。如何讓散發(fā)著(zhù)泥土氣息的鄉土材料與現代化有效結合，成為擺在老師們面前的一個(gè)課題。這就需要我們教師走進(jìn)身邊的大自然，去發(fā)現、探索自然中隱藏著(zhù)的教育價(jià)值與智慧，并不斷學(xué)習相關(guān)的理論知識，以此為基點(diǎn)，將我們身邊的自然力量引進(jìn)集體教學(xué)課堂。

我園的園本培訓，將從“基于農村資源融入集體教學(xué)，提升教師的教學(xué)實(shí)踐能力”方面入手，引導教師將“農村資源”融入集體教學(xué)活動(dòng)中，在總結提升和反思主題活動(dòng)的過(guò)程中尋求專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)、理論的支撐;對老師的自我修養、基本技能、知識結構的更新和提高都有很大的`促進(jìn)作用。

1.以“基于農村資源融入集體教學(xué)，提升教師的教學(xué)實(shí)踐能力”為載體，指導教師有效地開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，逐步提高教師對農村資源的開(kāi)發(fā)和利用、創(chuàng )造性運用教材、有效生成活動(dòng)的能力。

2.讓老師成為“農村資源融入集體教學(xué)”研究的主體，不是旁觀(guān)者，不是陪襯，而是真正的研究者、親身體驗者，推動(dòng)教師對教育教學(xué)理論的渴求、學(xué)習和應用，提升教師教育教學(xué)理論水平。

3.以“農村資源融入集體教學(xué)”為研究主體，注重發(fā)掘教師的實(shí)踐智慧，教師的團隊協(xié)作精神，注重發(fā)揮教師集體的教育合力，在設計活動(dòng)、實(shí)施活動(dòng)、反思活動(dòng)的過(guò)程中促進(jìn)教師個(gè)體專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

培訓對象：全體在職教師。

培訓形式：采取以集中參與式、教師的自我反思為主的多種培訓形式。包括專(zhuān)題學(xué)習、主題研討、案例教學(xué)、教學(xué)觀(guān)摩、協(xié)作交流等。

(一)教育理論學(xué)習。

1.學(xué)習《幼兒園指導綱要》。通過(guò)教師自學(xué)、集體學(xué)習了解教育目標與內容要求、教育活動(dòng)的組織與實(shí)施、教育活動(dòng)評價(jià)等方面的關(guān)鍵點(diǎn)。

2.預設理論學(xué)習：“什么是農村資源”

“農村資源的開(kāi)發(fā)與利用”

“農村資源如何融入集體教學(xué)活動(dòng)中”

以上理論的學(xué)習將根據培訓的實(shí)際情況采用自學(xué)、集體學(xué)、相互交流的形式開(kāi)展。

3.教師自學(xué)摘記若干篇文章，并開(kāi)展理論交流活動(dòng)2次。

(二)專(zhuān)題的講座：邀請園長(cháng)就“如何剖析教材”進(jìn)行一次講座。

(三)經(jīng)驗共享：“目標的有效落實(shí)”(分年齡段、分領(lǐng)域)。

(四)集體教學(xué)活動(dòng)設計評比。

(五)現場(chǎng)觀(guān)摩與研討。

以“農村資源融入集體教學(xué)”為主體，通過(guò)討論活動(dòng)思路——觀(guān)摩教學(xué)實(shí)踐——自我評述——集體研討——形成改進(jìn)方案——重返教學(xué)現場(chǎng)——匯集實(shí)踐經(jīng)驗——分享教育智慧為模式進(jìn)行一課二研活動(dòng)。

七、主要措施。

1.理論學(xué)習支撐園本開(kāi)展。

(1)繼續學(xué)習貫徹新《綱要》和新課程理念為核心，組織教師重溫幼教專(zhuān)業(yè)理論，學(xué)習前沿理論，使教師不斷更新知識儲備，拓寬知識結構，轉變傳統的課程觀(guān)念，逐步提高自身專(zhuān)業(yè)素養，以適應素質(zhì)教育的需要。

(2)通過(guò)現代多媒體手段、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等，學(xué)習圍繞主題為“農村資源融入集體教學(xué)活動(dòng)”的相關(guān)內容。不斷積累相關(guān)的理論知識，為研討活動(dòng)做好有力的'鋪墊。

(3)延續“讀書(shū)活動(dòng)”的良好習慣，自我學(xué)習一些與“農村資源”相關(guān)的知識，并能及時(shí)做好摘抄、記錄工作，在不斷為自己充電的同時(shí)，加強此方面的理論知識。

2.讓經(jīng)驗分析成為動(dòng)力的起點(diǎn)。

通過(guò)教研活動(dòng)平臺，集結教師們在自我不斷學(xué)習、發(fā)現、探索中，暢游經(jīng)驗分析方，運用經(jīng)驗來(lái)觀(guān)察、分析決策對象和環(huán)境，提出來(lái)出咨詢(xún)意見(jiàn)和方案的方法。

3.思維碰撞，形成觀(guān)點(diǎn)交集。

在園本培訓活動(dòng)中，把教師們提出的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行探討、交流、總結，選取一些有教育價(jià)值的觀(guān)點(diǎn)，并根據這些觀(guān)點(diǎn)收集相關(guān)的材料，去深入集體教學(xué)活動(dòng)。

把討論的觀(guān)點(diǎn)作為進(jìn)行集體教學(xué)的有力理論基礎，通過(guò)材料的收集、教學(xué)活動(dòng)的設計，把農村資源融入到集體教學(xué)中。

4.案例剖析，自我反思。

案例分析是我們自身成長(cháng)的一個(gè)好方法。通過(guò)真正走進(jìn)課堂，將在集體活動(dòng)中發(fā)生的片段，圍繞某一個(gè)點(diǎn)，進(jìn)行闡述，將自己是如何更好將農村資源利用在課堂上的策略或者活動(dòng)過(guò)后的點(diǎn)滴反思進(jìn)行案例交流。

5.一課二研，進(jìn)一步提高教學(xué)能力。

對于活動(dòng)設計的基本格式和要求做了一下全面的梳理，使教師們對于規范的設計方案有所了解。在觀(guān)摩后，從目標的定位，整合的形式、內容、方法等不同地方進(jìn)行分析，經(jīng)過(guò)討論提出了更完善的設計思路和活動(dòng)內容，然后，教師再次實(shí)踐、觀(guān)摩并討論，在總結梳理中教師們的理念能得到進(jìn)一步的提升。

6.互相聽(tīng)課，取長(cháng)補短。

本學(xué)年我們以“農村資源融入集體教學(xué)中”為主題，通過(guò)同事間相互聽(tīng)課，發(fā)現其活動(dòng)中的亮點(diǎn)，并能結合實(shí)際談?wù)勛约旱南敕?，利用交流的平臺提升教育教學(xué)經(jīng)驗。

1.參培教師必須準時(shí)參加培訓，無(wú)故不能遲到、早退、缺席。

2.參培教師必須嚴格遵守學(xué)習紀律，認真做好學(xué)習培訓筆記。

3.學(xué)習過(guò)程中，積極參與討論，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解，及時(shí)總結。

九、考核辦法。

(一)培訓學(xué)時(shí)、學(xué)分。

集中理論學(xué)習：9課時(shí);專(zhuān)題講座：5課時(shí);教學(xué)活動(dòng)展示及研討：36課時(shí);活動(dòng)評比：2課時(shí);案例探討：8課時(shí);共計60課時(shí)。計24學(xué)分。

(二)考核辦法。

過(guò)程考核：20﹪;教學(xué)展示活動(dòng)：50﹪;案例撰寫(xiě)於分析考核;10﹪;活動(dòng)設計評比10﹪;摘記理論考核：10﹪。

考核分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四級。

注：

過(guò)程考核：考核參訓教師平時(shí)的學(xué)習表現、態(tài)度、參與程度、作業(yè)情況、出勤情況。

教學(xué)展示活動(dòng)：主要以教學(xué)量表為依據，考核教師的教學(xué)實(shí)踐能力。

案例撰寫(xiě)與分析、觀(guān)察筆記、摘記理論考核：各兩篇，有由教研組長(cháng)進(jìn)行檢查，考核期適量與質(zhì)量。

新員工培訓計劃的內容

教師足球培訓計劃內容

為全面提高我校學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養拼搏意識和團隊精神，根據國家體育總局、教育部《關(guān)于開(kāi)展全國青少年校園足球活動(dòng)的通知》要求，參照《全國青少年校園足球實(shí)施方案》切實(shí)提高青少年校園足球活動(dòng)的質(zhì)量和水平，促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(cháng)，推動(dòng)我校足球活動(dòng)的開(kāi)展，結合我校實(shí)際情況，特制訂本實(shí)施方案。

一、指導思想。

以增強學(xué)生體質(zhì)，培養青少年拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，建立和完善小學(xué)足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，從而培養全面發(fā)展、特長(cháng)突出的青少年足球后備人才。

二、工作方針。

根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的精神，進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的決定》，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養拼搏意識和團隊精神，在我校開(kāi)展校園足球活動(dòng)，普及足球知識和技能，形成以學(xué)校為依托、體教結合的青少年足球人才培養體系。學(xué)校各部門(mén)和相關(guān)組織要通力合作，增加投入，創(chuàng )造必要條件，為我校校園足球活動(dòng)的開(kāi)展提供保障。

三、組織機構。

校園足球活動(dòng)領(lǐng)導小組。

xxx。

四、職責分工。

1.由分管副校長(cháng)負責學(xué)校足球工作的全面開(kāi)展;。

3.由唐寶平負責將學(xué)校開(kāi)展校園足球活動(dòng)有關(guān)的圖片、信息以及報道等上傳至學(xué)校網(wǎng)站或者教育局網(wǎng)，其他教師應積極參與。

五、具體要求。

1.各部門(mén)統一協(xié)調，保證具備足球教學(xué)、訓練、比賽所需場(chǎng)地及器材等條件;。

2.學(xué)校足球主教練周德山、副主教練陳二珠及體育教師根據情況對學(xué)生進(jìn)行指導訓練。

3.利用體育課、課外活動(dòng)時(shí)間和節假日，組織學(xué)生開(kāi)展各種形式的校園足球活動(dòng)和比賽。

4.加強校園足球文化建設，利用校園網(wǎng)絡(luò )、黑版報進(jìn)行校園足球宣傳。通過(guò)校園紅領(lǐng)巾廣播站宣傳、班級文化櫥窗等途徑創(chuàng )設足球文化氛圍，宣揚足球的歷史、足球的魅力、足球事業(yè)對國家實(shí)力的提高作用等，開(kāi)展足球征文活動(dòng)、演講活動(dòng)、足球知識競賽、板報賽、攝影賽、繪畫(huà)比賽等足球文化活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的拼搏精神，培養審美、想象和創(chuàng )造能力，提高少年兒童的綜合素質(zhì)。

教師足球培訓計劃內容

3、采取有效培訓措施，使我園新教師遵守師德規范，提高師德修養，在專(zhuān)業(yè)理論、教育技能、班級管理等諸方面得到有效提高。

4、初步運用有效教育手段實(shí)施教學(xué)，班級管理基本到位，最終做到教學(xué)常規入門(mén)、課堂教學(xué)過(guò)關(guān)、教學(xué)能力基本達標。

四、具體措施：

(一)20xx年新教師。

培訓目標：

1、加強新教師師德修養，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平和實(shí)際操作的能力。

2、通過(guò)各種學(xué)習活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，使新教師盡快發(fā)展成成熟型教師。

具體措施：

1、根據幼兒園發(fā)展規劃，制定個(gè)人發(fā)展計劃，成立新教師成長(cháng)檔案。

2、通過(guò)參加縣級新教師培訓及幼兒園培訓活動(dòng)，促使新教師盡快成長(cháng)。

3、通過(guò)一對一跟班觀(guān)摩、老教師經(jīng)驗談、理論學(xué)習、案例分析及自身的實(shí)踐等，提高新教師的一日環(huán)節操作的能力。

4、通過(guò)每月的匯報課及課后的交流和反思，提高新教師設計與組織實(shí)施的能力，同時(shí)使新教師不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗。

5、加強周、日計劃中各個(gè)環(huán)節的教學(xué)反思，提高新教師的反思能力和調整能力。

6、積極觀(guān)摩其他教師的活動(dòng)，并能大膽地反思和評課，鼓勵新教師對活動(dòng)進(jìn)行反思和調整。

7、通過(guò)“老帶新結對子”的方式，運用網(wǎng)絡(luò )等平臺不定時(shí)地開(kāi)展各項活動(dòng)，分享經(jīng)驗，使新教師向成熟型發(fā)展。

8、除了幼兒園集體的理論學(xué)習外，要求新教師自學(xué)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，結合實(shí)踐作好記錄，每月書(shū)寫(xiě)一篇學(xué)習筆記。

9、指導教師每周一次對新教師進(jìn)行聽(tīng)課指導。

10、創(chuàng )設機會(huì )，組織新教師階段匯報展示活動(dòng)。

(二)1-3年成熟型教師。

培訓目標：

1、提高1-3年新教師駕馭新教材的理解與運用的能力和各學(xué)科領(lǐng)域的組織與設計的能力，使自己更趨于成熟。

2、創(chuàng )設能者為師的相互學(xué)習氛圍，開(kāi)展技能技巧的自培和他培的活動(dòng)，提高專(zhuān)業(yè)技能水平。

具體措施：

1、通過(guò)培訓活動(dòng)，以教學(xué)活動(dòng)的設計與組織實(shí)施為研討的重點(diǎn)，提高教師開(kāi)展集體教學(xué)活動(dòng)的水平。

2、鼓勵新教師承擔教研課、公開(kāi)課等，在實(shí)踐中提高新教師的教育教學(xué)能力。

3、運用“優(yōu)秀課例”等資源，開(kāi)展課例研討活動(dòng)，提高教師教學(xué)活動(dòng)環(huán)節設計能力。

4、以多種方式鼓勵教師大膽的反思與評課，鼓勵教師對活動(dòng)進(jìn)行反思調整。

十三年的教師生涯，使我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，在教育工作一線(xiàn)上，我嚴格勉勵自己、勤奮努力、好學(xué)好問(wèn)，勇于創(chuàng )新。但自己有時(shí)心有余而力不足，對工作的執行力不夠，缺乏計劃性、理論性和目標性，在教育教學(xué)中不夠簡(jiǎn)化、精華和細化，工作后的總結分析改進(jìn)不到位。對此，本人制定2011年研訓計劃:。

一、提高自身的素質(zhì)。

我在思想上繼續嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)。今后積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。教育大計，教師為本。有好的教師，才有好的教育。在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當成一種事業(yè)來(lái)追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng )造力，施展自己才能的機會(huì )，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機會(huì )。

二、加強師德建設。

教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師，我時(shí)刻注意修養自己的人格——師德。

三、提高自己的業(yè)務(wù)水平。

今后我將以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。積極參加學(xué)校的培訓，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。認真制定教學(xué)計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養學(xué)生良好的品德和高尚的人格。

四、多讀對自己有用的書(shū)，進(jìn)行讀書(shū)研習。

廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)目，不斷充實(shí)、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結合起來(lái)，在總結和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內，我計劃精讀《課程改革與問(wèn)題解決教學(xué)》、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)刊，及時(shí)更新教育理念。工作之余，我計劃欣賞一些文學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)好讀書(shū)感想，從而不斷充實(shí)自己。

五、在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討升。

目前進(jìn)行的新課改對我來(lái)說(shuō)是一種挑戰，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機會(huì )。作為一名老教師，我將繼續積積極參加校內校外的教研活動(dòng)，平時(shí)就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習。同時(shí)，積極主動(dòng)地定期進(jìn)行示范或研究教學(xué)，在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力。

六、加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng )新型的教師。

在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。及時(shí)對每節課進(jìn)行反思，爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設計。同時(shí)，還要堅持每天都有點(diǎn)滴收獲，及時(shí)歸納、及時(shí)總結，寫(xiě)出教育教學(xué)研討論文。并一如既往地準時(shí)參加校內外教科研培訓活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力。

七、具體實(shí)施方案。

1、勤于學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。學(xué)習，可以使自己了解前人和他人，了解過(guò)去和未來(lái)，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺(jué)得要做到“三學(xué)”。

(1)堅持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。

(2)多渠道地學(xué)。做學(xué)習的有心人，在書(shū)本中學(xué)習，學(xué)習政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識，增強自己的理論積淀;也要在“無(wú)字處”學(xué)習，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長(cháng)補短的目的。

(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。

2、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到反思昨天——在反思中揚長(cháng);審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng )新。時(shí)刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。

3、勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平。

(1)及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料。

(2)嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。通向未來(lái)的路不是回家的路;過(guò)去為你贏(yíng)得成功的方程式將為你的明天帶來(lái)失敗。我相信，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時(shí)，逐步實(shí)現人生的價(jià)值。面對自己將來(lái)的工作，我充滿(mǎn)了信心，也有許多美好的設想。我將帶著(zhù)自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗，走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng )造多彩人生，學(xué)習，再學(xué)習，在學(xué)習中不斷超越自己。

我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高，需跟上時(shí)代的發(fā)展，適應時(shí)代的需要。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，要不斷總結經(jīng)驗，努力創(chuàng )新，開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高自己的教學(xué)水平，逐漸創(chuàng )造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為美好的明天奉獻自己的力量!

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