ID：8874649
時(shí)間：2024-01-10 16:51:08
上傳者：文鋒通過(guò)編寫(xiě)計劃書(shū)，我們可以更好地衡量項目的可行性和可操作性。請大家關(guān)注下文，下面將為大家提供一些創(chuàng )新的計劃書(shū)寫(xiě)作范例。
為進(jìn)一步規范強化新冠肺炎疫情防控工作，打好新冠肺炎疫情防控阻擊戰，提高防范和應急處置能力，同時(shí)也為了檢驗學(xué)校制定的應急預案的科學(xué)性和可操作性，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置，根據“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”的原則，第五小學(xué)擬開(kāi)展一次新冠肺炎疫情防控應急演練。為了能使疫情防控應急演練順利進(jìn)行，特制定本方案。
通過(guò)應急演練，及時(shí)發(fā)現、報告新冠肺炎暴發(fā)疫情，防范出現聚集性新冠肺炎傳染病疫情，加強我校對新冠肺炎傳染病疫情應急反應能力和應急處置能力，確保及時(shí)、快速、有序、規范地處置暴發(fā)疫情，最大限度防止疫情的擴散、蔓延，保障我校師生的健康和生命安全，維護學(xué)校的正常工作和生活的秩序。
地點(diǎn)：第五小學(xué)正門(mén)、門(mén)衛室臨時(shí)觀(guān)察區、四(1)班課室、隔離室。
總指揮：羅樹(shù)平校長(cháng)(第一責任人)。
副指揮：邵錦娟(直接責任人)。
參演人員：學(xué)校所有行政、級長(cháng)、科組長(cháng)、個(gè)別教師、門(mén)衛、司機和后勤工作人員。
(一)角色扮演組。
學(xué)生：林曉意、黃燕儀2位教師。
家長(cháng)：鄧海倫。
校醫：社衛徐醫生(羅柱平)。
科任或班主任教師：劉春薇。
拍照：鄧滿(mǎn)球。
場(chǎng)地布置：鄧旭堅。
消毒：(學(xué)校后勤人員)宋錫祺、王彥民。
其他人員按真實(shí)身份參與演練。
(二)場(chǎng)地準備(鄧旭堅負責)。
1.正門(mén)外布置一條測溫通道(用隔離帶布置，做好標識排隊相隔1米)。
2.在正門(mén)外左手邊用隔帳篷布置一個(gè)臨時(shí)隔離點(diǎn)和醫務(wù)值班處(做好標識)。
3.配置免洗消毒液1瓶，75%酒精消毒液1瓶。紅外測溫槍2把，體溫計兩支，便攜式醫藥箱一個(gè)。防護服、眼罩、帽一套。
1.乘坐校車(chē)晨檢,發(fā)現一學(xué)生體溫超37.5℃，等待家長(cháng)接回。
2.正門(mén)學(xué)生回校體溫檢測時(shí)發(fā)現一學(xué)生體溫超37.5℃，另一學(xué)生37.8℃，在臨時(shí)隔離區等待家長(cháng)接回或按疾控中心意見(jiàn)處理。
3.課室上課期間一學(xué)生舉手報告老師身體不適，班主任測體溫超38℃，留觀(guān)室檢查時(shí)發(fā)現有接觸史。
4.就餐演練場(chǎng)景，班主任測體溫超38℃，留觀(guān)室檢查時(shí)發(fā)現有接觸史。
(一)3月13日上午9:50點(diǎn)在大門(mén)口集合,對本次演練目的,程序再次強調,各人各司其職,做好演練準備。
(二)3月13日上午10:00演練正式開(kāi)始。
模擬場(chǎng)景一：乘車(chē)時(shí)，跟車(chē)老師發(fā)現發(fā)燒病例。
情境：乘坐校車(chē)?？奎c(diǎn)，跟車(chē)老師對學(xué)生先進(jìn)行手部消毒再測量體溫，體溫正常通過(guò)進(jìn)入校車(chē)。學(xué)生一(林曉意扮演)測量體溫正常，進(jìn)入校車(chē)。學(xué)生二(黃燕儀扮演)被檢出超過(guò)37.5℃。老師詢(xún)問(wèn)學(xué)生并讓家長(cháng)接回家看病，司機接手測體溫。
老師：“請伸手消毒?！?/p>
老師利用75%酒精對學(xué)生手部進(jìn)行消毒。
老師：進(jìn)行測量體溫?！罢?，請通過(guò)?！?/p>
當測量到學(xué)生二(黃燕儀扮演)時(shí)，發(fā)現體溫為37.5℃。
老師：“同學(xué)，你體溫測試為37.5℃，請到旁邊進(jìn)一步核查?！?/p>
接著(zhù)老師指引學(xué)生到旁邊，同機繼續測體溫。
老師詢(xún)問(wèn)：“同學(xué)，請問(wèn)你有到過(guò)武漢?有到過(guò)湖北其它地方嗎?有到過(guò)浙江溫洲嗎?有接觸過(guò)來(lái)自這些地區的親戚朋友?有接觸過(guò)感染者?”
學(xué)生二(黃燕儀扮演)回答“都沒(méi)有，一直在東莞?！?/p>
老師：“好的，你體溫測量為37.5℃，有一點(diǎn)發(fā)燒，老師會(huì )讓你家長(cháng)聯(lián)系接你去醫院看一下，不用擔心?！苯又?zhù)老師讓家長(cháng)接學(xué)生去看醫生?！?/p>
模擬場(chǎng)景二：上學(xué)期間，門(mén)衛發(fā)現發(fā)燒病例。
情境：學(xué)校正門(mén)，學(xué)生回校，逐一排隊進(jìn)校，門(mén)衛對學(xué)生先進(jìn)行手部消毒再測量體溫，體溫正常通過(guò)進(jìn)入校園。學(xué)生一(林曉意扮演)測量體溫為37.5℃，學(xué)生二(黃燕儀扮演)被檢出超過(guò)37.8℃。門(mén)衛立即要求學(xué)生到臨時(shí)醫務(wù)值班處休息，呼叫校醫進(jìn)一步核查。(因為學(xué)生發(fā)熱了不適宜在穿過(guò)校園跑到醫務(wù)室，應該在門(mén)口臨時(shí)醫務(wù)值班處進(jìn)一步核查，并聯(lián)系家長(cháng)接回家看病。)。
門(mén)衛1：“請伸手消毒?！?/p>
門(mén)衛利用75%酒精對學(xué)生手部進(jìn)行消毒。
門(mén)衛2：進(jìn)行測量體溫?！罢?，請通過(guò)?！?/p>
當測量到學(xué)生一(林曉意扮演)時(shí)，發(fā)現體溫為37.5℃。
門(mén)衛1：“同學(xué)，你體溫測試為37.5℃，請到臨時(shí)醫務(wù)值班處進(jìn)一步核查”
接著(zhù)門(mén)衛2指引學(xué)生到臨時(shí)醫務(wù)值班處。
學(xué)生到醫務(wù)值班處后校醫用水銀體溫計進(jìn)行核對體溫。
3分鐘后，該生體溫確定為37.8℃。
校醫詢(xún)問(wèn)：“同學(xué)，請問(wèn)你有到過(guò)武漢?有到過(guò)湖北其它地方嗎?有到過(guò)浙江溫洲嗎?有接觸過(guò)來(lái)自這些地區的親戚朋友?有接觸過(guò)感染者?”
學(xué)生一(林曉意扮演)回答“都沒(méi)有，一直在東莞”
校醫：“好的，你體溫測量為37.8℃，有一點(diǎn)發(fā)燒，班主任會(huì )和你家長(cháng)聯(lián)系接你去醫院看一下，不用擔心?！苯又?zhù)校醫安排學(xué)生到臨時(shí)隔離點(diǎn)等待家長(cháng)來(lái)接。
校醫向班主任匯報：“劉春薇老師，你班有位同學(xué)體溫確定為37.8℃，經(jīng)詢(xún)問(wèn)學(xué)生沒(méi)有接觸史，請與家長(cháng)聯(lián)系盡早看醫生?！?/p>
班主任劉春薇：到臨時(shí)隔離點(diǎn)安撫學(xué)生(與學(xué)生保持一定距離)：“曉意，不用擔心，一點(diǎn)發(fā)燒，我現在通知你爸爸來(lái)接你去醫院看看?！?/p>
班主任(劉春薇)接通家長(cháng)電話(huà)：把情況通知家長(cháng)，要求家長(cháng)來(lái)接孩子去醫院檢查。
家長(cháng)(鄧海倫)來(lái)到后，后勤人員對其進(jìn)行消毒，帶走孩子。
消毒組負責人(李達華)：家長(cháng)和孩子離開(kāi)后，安排后勤消毒人員用75%酒精消毒液對學(xué)生坐過(guò)的椅子等進(jìn)行消毒。
當測量到學(xué)生二(黃燕儀扮演)時(shí)，發(fā)現體溫為37.8℃。
門(mén)衛1：“請伸手消毒?！?/p>
門(mén)衛2：“同學(xué)，你體溫測量為37.8℃，請到醫務(wù)值班處進(jìn)一步核查?！苯又?zhù)指引學(xué)生到醫務(wù)值班處。
學(xué)生到醫務(wù)值班處后校醫用水銀體溫計進(jìn)行核對體溫。
3分鐘后，該生體溫確定為38℃。
校醫詢(xún)問(wèn)：“同學(xué)，請問(wèn)你有到過(guò)武漢?有到過(guò)湖北其它地方嗎?有到過(guò)浙江溫洲地區嗎?有接觸過(guò)來(lái)自這些地區的親戚朋友?有接觸過(guò)感染者?”
學(xué)生二(黃燕儀扮演)回答：“十四天前有接觸過(guò)湖北的親戚”
校醫對學(xué)生二(黃燕儀)說(shuō)：“現測量你體溫為38℃，有發(fā)燒，班主任會(huì )與你家長(cháng)聯(lián)系，別擔心?！蓖瑫r(shí)安排學(xué)生到臨時(shí)隔離點(diǎn)坐下等待。
校醫向班主任匯報：“劉春薇老師，你班這位同學(xué)體溫確定為38℃，經(jīng)詢(xún)問(wèn)學(xué)生有接觸史，現安排在臨時(shí)隔離點(diǎn)隔離，等待進(jìn)一步處理，麻煩你盡快家長(cháng)進(jìn)行溝通?！?/p>
消毒組負責人(李達華)：馬上安排消毒工作人員用75%酒精消毒液對學(xué)生接觸過(guò)的物品進(jìn)行消毒。
消毒組負責人(李達華)同時(shí)把情況匯報給醫療保障組負責人(羅淦軒)做好登記,并向信息聯(lián)絡(luò )組負責人(邵錦娟)報告，信息聯(lián)絡(luò )組負責人(邵錦娟)向鎮疾控中心匯報。
消毒組負責人(李達華)向醫療保障組負責人(羅淦軒)匯報：“羅主任，現有一位同學(xué)發(fā)燒38℃，并有接觸史?，F已按預案做好登記及相關(guān)隔離消毒工作?！?/p>
消毒組負責人向信息聯(lián)絡(luò )組負責人(邵錦娟)匯報：“副校長(cháng)，現有一位同學(xué)發(fā)燒38℃，并有接觸史。麻煩向相關(guān)部門(mén)匯報，謝謝!”
信息聯(lián)絡(luò )組負責人(邵錦娟)向校長(cháng)報告，并接通“鎮疾控中心負責人”電話(huà)：喂，你好，是鎮疾控中心嗎，我校有一學(xué)生回校測量體溫時(shí)發(fā)現有一名學(xué)生體溫測量為38℃，并經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)了解有接觸史，現已安排在臨時(shí)隔離點(diǎn)隔離觀(guān)察，請求派人到現場(chǎng)進(jìn)一步處置。特此匯報?！?/p>
校長(cháng)立即接通鎮教育系統應急小組的電話(huà)：第五小學(xué)有一學(xué)生回校測量體溫時(shí)發(fā)現有一名學(xué)生體溫測量為38℃，并經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)了解有接觸史，現已安排在臨時(shí)隔離點(diǎn)隔離觀(guān)察，請你們派人過(guò)來(lái)進(jìn)一步處置，特此匯報?！?/p>
鎮教育系統應急小組人員立即接通醫院電話(huà)：第五小學(xué)有一名學(xué)生體溫測量為38℃，并經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)了解有接觸史，讓醫院派醫生接走學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步篩查。
醫生到學(xué)校：醫生到校，對學(xué)生進(jìn)行詢(xún)問(wèn)和一系列檢查，并把學(xué)生接去醫院進(jìn)一步篩查。
疾控中心醫生到學(xué)校：指導學(xué)校疾控布置工作。
模擬結束。
模擬場(chǎng)景三：上課期間晨檢，老師發(fā)現疑似病例。
情境：四(1)班學(xué)生(黃燕儀扮演)晨檢時(shí)，體溫達38℃，班主任(劉春薇扮演)將學(xué)生帶到留觀(guān)室。(注意：各班準備少許備用口罩，測量體溫時(shí)發(fā)現異常的同學(xué)先把學(xué)生帶到門(mén)口并讓學(xué)生帶上口罩，然后對體溫槍進(jìn)行消毒再對其他同學(xué)進(jìn)行檢測體溫，等所有同學(xué)都已經(jīng)測量完體溫后再把有異常的同學(xué)帶到留觀(guān)室)。
早上7：00學(xué)生陸續回教室，每位同學(xué)進(jìn)入教室之前先用門(mén)口的75%的酒精自行進(jìn)行手部消毒。
7：10分，班主任劉春薇和值日行政鄧旭堅開(kāi)始晨檢。
班主任晨檢到黃同學(xué)那里時(shí)，發(fā)現黃同學(xué)體溫為38℃時(shí)，
班主任(劉春薇)：“燕儀，你現在測量的體溫有點(diǎn)異常，不要緊張，先和老師出來(lái)一下?！苯又?zhù)，班主任把黃同學(xué)帶出教室。
班主任(劉春薇)：“燕儀，不用擔心，先把口罩帶上。等老師一下”
班主任接著(zhù)用酒精進(jìn)行消毒后，交代語(yǔ)文老師繼續對其他同學(xué)晨檢。
值日行政(鄧旭堅)：“同學(xué)們，不用擔心?，F燕儀同學(xué)的體溫有點(diǎn)異常，班主任劉老師要帶燕儀去醫務(wù)室進(jìn)一步測量核實(shí)，所有同學(xué)先不能外出，繼續留在教室自習。老師已經(jīng)通知后勤過(guò)來(lái)消毒了?！?/p>
消毒組馬上安排消毒工作對全班進(jìn)行消毒工作。
班主任(劉春薇)接著(zhù)把學(xué)生帶到留觀(guān)室。
班主任把學(xué)生帶到留觀(guān)室后，跟“校醫匯報：晨檢時(shí)發(fā)現這位同學(xué)精神狀態(tài)不太好，體溫為38℃”
校醫室校醫(徐醫生)用水銀體溫計對學(xué)生進(jìn)行體溫核查，問(wèn)詢(xún)說(shuō)：“同學(xué)，請問(wèn)你有到過(guò)武漢?有到過(guò)湖北其它地方嗎?有接觸過(guò)浙江溫洲地區?有接觸過(guò)來(lái)自這些地區的親戚朋友?有接觸過(guò)感染者?”
學(xué)生(黃燕儀)：“有，剛從湖北回來(lái)不久?！?/p>
班主任把情況匯報給學(xué)校醫療保障組負責人(羅淦軒)及信息聯(lián)絡(luò )組負責人(邵錦娟)并做好登記，疫情報告人向鎮疫情防控指揮部匯報。
班主任匯報：羅主任，四(1)班在晨檢時(shí)發(fā)現黃燕儀同學(xué)精神狀態(tài)不好，測量體溫為38℃，并經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)有接觸史，疑似新型冠狀病毒感染肺炎，等待進(jìn)一步處理指——”
接著(zhù)也向信息聯(lián)絡(luò )組負責人(邵錦娟)匯報：“副校長(cháng)，剛才在晨檢時(shí)發(fā)現四(1)班黃燕儀同學(xué)精神狀態(tài)不好，測量體溫為38℃，并經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)有接觸史，疑似新型冠狀病毒感染肺炎，等待進(jìn)一步處理指示，”
值日行政把四(1)班學(xué)生帶到空曠地方，等待進(jìn)一步處理，
信息聯(lián)絡(luò )組負責人立即向校長(cháng)匯報并上報鎮疾控中心。
信息聯(lián)絡(luò )組負責人接通鎮疾控中心負責人電話(huà)：喂，你好!這是第五小學(xué)，我校今天晨檢發(fā)現四(1)班有一名學(xué)生體溫測量為38℃，并經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)了解有接觸史，現已安排在留觀(guān)室隔離觀(guān)察，等待疾控進(jìn)一步處置”
校長(cháng)接通鎮教育系統應急小組的電話(huà)：五小今天晨檢發(fā)現四(1)班有一名學(xué)生體溫測量為38℃，并經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)了解有接觸史，現已安排在留觀(guān)室隔離觀(guān)察，請你們派人到現場(chǎng)進(jìn)一步了解及消毒指導工作。
鎮教育系統應急小組人員接通醫院院長(cháng)電話(huà)：第五小學(xué)今天晨檢發(fā)現四(1)班有一名學(xué)生體溫測量為38℃，并經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)了解有接觸史，現已安排在留觀(guān)室隔離觀(guān)察，讓醫院派醫生接走學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步篩查。
醫生到達學(xué)校：醫生到校，對學(xué)生進(jìn)行詢(xún)問(wèn)和一系列檢查，并把學(xué)生接去醫院進(jìn)一步篩查。
疾控中心醫生到學(xué)校：指導學(xué)校疾控布置工作。
班主任協(xié)助疾控中心工作人員對學(xué)生家庭情況進(jìn)行初步篩查，并按接觸等級安排集中或居家隔離工作。同時(shí)指導學(xué)校對現場(chǎng)作好消毒工作。
模擬場(chǎng)景四：就餐測體溫，校工發(fā)現疑似病例。
情境：學(xué)生排隊進(jìn)入飯堂領(lǐng)餐，校工測體溫。學(xué)生先自行用消毒液洗手，學(xué)生一(林曉意扮演)測量體溫正常，進(jìn)入飯堂。學(xué)生二(黃燕儀扮演)被檢出超過(guò)37.8℃。校工立即要求學(xué)生遠離隊伍，聯(lián)系值日行政(鄧旭堅)，值日行政(鄧旭堅)帶學(xué)生到留觀(guān)室進(jìn)一步核查。
消毒組馬上安排消毒工作對該生接觸過(guò)的東西進(jìn)行消毒工作。
值日行政把學(xué)生帶到留觀(guān)室后，跟“校醫匯報：發(fā)現這位同學(xué)精神狀態(tài)不太好，體溫為37.8℃”
校醫室校醫(徐醫生)用水銀體溫計對學(xué)生進(jìn)行體溫核查，問(wèn)詢(xún)說(shuō)：“同學(xué)，請問(wèn)你有到過(guò)武漢?有到過(guò)湖北其它地方嗎?有接觸過(guò)浙江溫洲地區?有接觸過(guò)來(lái)自這些地區的親戚朋友?有接觸過(guò)感染者?”
學(xué)生(黃燕儀)：“有，剛從湖北回來(lái)不久?！?/p>
值日行政把情況匯報給學(xué)校醫療保障組負責人(羅淦軒)及信息聯(lián)絡(luò )組負責人(邵錦娟)并做好登記，疫情報告人向鎮疫情防控指揮部匯報。
值日行政匯報“羅主任，四(1)班在晨檢時(shí)發(fā)現黃燕儀同學(xué)精神狀態(tài)不好，測量體溫為37.8℃，并經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)有接觸史，疑似新型冠狀病毒感染肺炎，等待進(jìn)一步處理指示”
接著(zhù)也向信息聯(lián)絡(luò )組負責人(邵錦娟)匯報：“副校長(cháng)，剛才在晨檢時(shí)發(fā)現四(1)班黃燕儀同學(xué)精神狀態(tài)不好，測量體溫為37.8℃，并經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)有接觸史，疑似新型冠狀病毒感染肺炎，等待進(jìn)一步處理指示”
信息聯(lián)絡(luò )組負責人立即向鎮教育系統應急小組匯報。
信息聯(lián)絡(luò )組負責人接通疫情防控指揮部的電話(huà)：喂，你好!這是第五小學(xué)，我校今天晨檢發(fā)現四(3)班有一名學(xué)生體溫測量為37.8℃，并經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)了解有接觸史，現已安排在留觀(guān)室隔離觀(guān)察，等待疾控進(jìn)一步處置”
鎮教育系統應急小組人員接通鎮疾控中心負責人電話(huà)：五小今天晨檢發(fā)現四(3)班有一名學(xué)生體溫測量為37.8℃，并經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)了解有接觸史，現已安排在留觀(guān)室隔離觀(guān)察，請你們派人到現場(chǎng)進(jìn)一步了解及消毒指導工作。
鎮教育系統應急小組人員接通醫院院長(cháng)電話(huà)：第五小學(xué)今天晨檢發(fā)現四(3)班有一名學(xué)生體溫測量為37.8℃，并經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)了解有接觸史，現已安排在留觀(guān)室隔離觀(guān)察，讓醫院派醫生接走學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步篩查。
醫生到達學(xué)校：醫生到校，對學(xué)生進(jìn)行詢(xún)問(wèn)和一系列檢查，并把學(xué)生接去醫院進(jìn)一步篩查。
疾控中心醫生到學(xué)校：指導學(xué)校疾控布置工作。
值日行政協(xié)助疾控中心工作人員對學(xué)生家庭情況進(jìn)行初步篩查，并按接觸等級安排集中或居家隔離工作。同時(shí)指導學(xué)校對現場(chǎng)作好消毒工作。
模擬結束。
2.將本防控預案發(fā)給全體教職工學(xué)習。確保所有員工熟悉流程，及時(shí)處置。
??疫情防控期間，每天追蹤師生健康狀況。通校生由家長(cháng)負責每天早晚各1次檢測走讀學(xué)生體溫并在體溫報告單上簽字。班主任每天對缺勤、遲到及后續返校的學(xué)生，逐一登記、核實(shí)原因，及時(shí)補測體溫。班主任負責學(xué)生早中晚三次體溫檢測。部門(mén)負責人負責本部門(mén)教職員工體溫檢測，教職員工體溫自測不少于2次。對體溫超過(guò)37、3度的，應及時(shí)就診并向學(xué)校報告。
??(二)教學(xué)管理。
??開(kāi)學(xué)后通過(guò)適當方式對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)檢測，做好學(xué)情分析，及時(shí)調整課程教學(xué)計劃和授課進(jìn)度，有針對性地開(kāi)展輔導補習、分層教學(xué)。對不能及時(shí)返校的，安排線(xiàn)上教學(xué)輔導。
??教研組和備課組規劃好學(xué)期教學(xué)計劃，保障春季學(xué)期教學(xué)時(shí)間，按照計劃有序進(jìn)行實(shí)施教學(xué)，確保完成教學(xué)任務(wù)。上課時(shí)，建議教師佩戴醫用口罩，教師要注意考勤，并密切關(guān)注學(xué)生身體狀況。有異常情況，及時(shí)匯報。嚴禁學(xué)生課間走廊聚集，更不允許亂串班級。學(xué)校和年級不組織大型集體活動(dòng)(張春生、劉廣峰、秦興雷)。
??(三)餐飲管理。
??嚴格餐飲從業(yè)人員管理，食堂工作人員每天崗前必須進(jìn)行體溫測量并保留檢測記錄，作業(yè)中必須統一佩戴手套、帽子和醫用口罩。食堂采購人員、送貨人員和查驗人員在工作期間做好個(gè)人防護。嚴格食堂進(jìn)貨渠道管理，不得使用來(lái)源不明的家禽、家畜，嚴禁采購食用野生動(dòng)物。嚴格衛生清潔，食堂要配置消毒洗手液、肥皂及酒精棉球或消毒濕巾，餐具嚴格按規定消毒和保管。加工環(huán)節嚴格生熟分開(kāi)，疫情存續期間禁止提供即食生菜。嚴格師生就餐管理，實(shí)施錯時(shí)下課、錯時(shí)就餐、拉開(kāi)餐位距離，采取分餐、打包、送餐等多種方式，減少聚集用餐。公共餐具和飯菜統一由工作人員分發(fā)，禁止自行取用。(王彥波、石洋)。
??(四)宿舍管理。
??學(xué)生宿舍實(shí)行封閉式管理。宿舍出入口安排人員值班，控制進(jìn)出人流，避免擁擠。加強管理，嚴禁學(xué)生亂串宿舍。保持學(xué)生公寓及公共區域清潔，定期消毒，做好記錄。學(xué)生體溫異常，學(xué)生本人和宿舍長(cháng)要第一時(shí)間向宿管和值班老師登記匯報。(董桐勛、范志翔、呂春暉)。
??(五)衛生防護。
??指導、督促學(xué)生在觸摸公共物品、餐前便后使用肥皂(洗手液)用流水洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手；接觸呼吸道分泌物(如打噴嚏)后應立即洗手。培養學(xué)生保持良好的呼吸道衛生習慣，咳嗽或打噴嚏時(shí)，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏后洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。禁止隨地吐痰，防護口罩廢棄物以及口鼻分泌物用紙巾包好放入學(xué)校專(zhuān)設的垃圾廢棄桶。教室等活動(dòng)場(chǎng)所每天開(kāi)窗通風(fēng)數次不少于3次，每次20-30分鐘(上午課間操、中午午休和下午課外活動(dòng))。戶(hù)外空氣質(zhì)量較差時(shí)，通風(fēng)換氣頻次和時(shí)間應適當減少。盡量減少到人群密集場(chǎng)所活動(dòng)，避免接觸呼吸道感染患者。門(mén)衛、保潔等從事校園安保、清潔消毒人員要每日按時(shí)更換防護用品，必須佩戴口罩，穿工作服，工作服要每日清洗，如被污物污染時(shí)應及時(shí)更換清洗。
??(六)錯時(shí)上學(xué)放學(xué)。
??將不同年級的不同時(shí)間通知到家長(cháng)，安排充足的教職員工執勤，禁止家長(cháng)在學(xué)?？谕Ａ?，分散人流，避免人員密集。(各年級、班主任)。
??(七)因病缺課學(xué)生復課。
??對因病缺課的學(xué)生要做好病因、缺勤等記錄。凡患各類(lèi)傳染病的學(xué)生復學(xué)，班主任要嚴格把關(guān)，必須查驗醫生開(kāi)具的病愈復課證明，手續完備符合復課條件的，報年級批準后方能允許其復課，并記錄其復課時(shí)間。
??(八)關(guān)懷服務(wù)。
??加強心理健康教育，注重對重點(diǎn)人員和治愈康復人員的人文關(guān)懷和心理疏導。(張潔、綦建梅)。
為切實(shí)貫徹關(guān)于堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰的重要指示精神，堅決貫徹落實(shí)黨中央國務(wù)院決策部署和省、市工作要求，全力做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據《__市教育系統各級各類(lèi)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作指南》的通知精神，結合學(xué)校的實(shí)際，制定本方案。
一、開(kāi)學(xué)前準備工作。
(一)完善工作預案1、根據疫情防控的統一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時(shí)間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實(shí)防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實(shí)做好疫情防控工作。
2、成立__學(xué)校疫情防控工作專(zhuān)項領(lǐng)導組，校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，德育、教務(wù)、后勤、衛生室、少先隊部、團委等部門(mén)負責人和相關(guān)人員為成員，領(lǐng)導組下設辦公室具體負責協(xié)調、組織和落實(shí)工作。具體人員安排如下：
領(lǐng)導組組長(cháng)：___副組長(cháng)：________組員：______________辦公室:___兼辦公室主任，_________x_x_x_x_x_班主任任成員。具體負責防控工作協(xié)調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實(shí)、疫情防控情況日報等工作。
3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導組、年級組、班級、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，同時(shí)與_____醫院聯(lián)系，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持，積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。
4、制定疫情防控時(shí)期教職工和學(xué)生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學(xué)生進(jìn)班前進(jìn)行體溫測量、身體狀況問(wèn)詢(xún)和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場(chǎng)所和教室進(jìn)行通風(fēng)換氣。
5、制定疫情防控時(shí)期嚴格的門(mén)衛管理制度。嚴禁非本校教職員工、學(xué)生及校內家屬區住戶(hù)進(jìn)入校園，對確需進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園，上課期間封閉管理，學(xué)生離校后要及時(shí)封閉校園，并對校門(mén)周邊、大門(mén)、門(mén)衛室、保衛科及時(shí)進(jìn)行消毒、通風(fēng)。
6、持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，依托微信群、公眾號、班級qq群等信息平臺，用好公示欄、led電子屏、黑板報、標語(yǔ)等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時(shí)傳達到每位教職員工和學(xué)生。引導教職員工和學(xué)生及時(shí)關(guān)注權威發(fā)布，關(guān)注當地疫情防控動(dòng)態(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學(xué)生的憂(yōu)慮和恐懼心理。
7、積極做好消毒物品(消毒液、醫用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量?jì)x等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門(mén)衛室的里間設置留觀(guān)室，配備必要的防護用品。要科學(xué)合理有效使用物資、經(jīng)費，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理，避免濫用和浪費。
(二)建立信息臺賬1、全面排查登記教職工、門(mén)衛、保安和學(xué)生假期去向，全覆蓋、無(wú)遺漏、精準掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點(diǎn)疫區接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿(mǎn)或身體不適師生須延遲到校時(shí)間。對存在疫情傳播風(fēng)險的個(gè)人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷。
2、加強信息報送管理，嚴格落實(shí)疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學(xué)生須延遲到校時(shí)間。
(三)做好教學(xué)安排1、結合實(shí)際制定延遲開(kāi)學(xué)的教學(xué)工作方案，調整20春季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學(xué)進(jìn)度。通過(guò)微信、電話(huà)、qq、空中課堂等多種形式提供線(xiàn)上服務(wù)，對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改和開(kāi)展答疑輔導，指導學(xué)生安排好居家學(xué)習和生活。
2、根據教師身體健康情況，及時(shí)調配好師資，確保開(kāi)學(xué)后教學(xué)需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學(xué)校心理健康教師，有針對性地開(kāi)展師生心理健康教育。
(四)開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點(diǎn)，全面開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，全方位改善高校環(huán)境衛生條件，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、廁所等重點(diǎn)區域和場(chǎng)所環(huán)境衛生改善整體行動(dòng)，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創(chuàng )造衛生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開(kāi)展消毒工作。
2、做好健康衛生教育。通過(guò)微博或微信公眾號、家長(cháng)群、教職工群、電話(huà)和致師生家長(cháng)一封信等方式，教育引導全校教職員工和學(xué)生家長(cháng)全面學(xué)習掌握疫情防控知識?？茖W(xué)指導學(xué)生在家開(kāi)展適度的體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進(jìn)貨嚴格落實(shí)索證索票，不使用來(lái)源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動(dòng)物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴禁進(jìn)入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進(jìn)入食堂人員要帶好口罩，進(jìn)入食堂后先洗手后取餐。對公共場(chǎng)所特別是辦公室和衛生間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，開(kāi)學(xué)前必須監測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。
二、開(kāi)學(xué)后具體工作。
(一)嚴格執行各項預案1、加強疫情防控領(lǐng)導組及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實(shí)到位。
2、落實(shí)校園疫情動(dòng)態(tài)監測制度，嚴格落實(shí)教職員工和學(xué)生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。對發(fā)現的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學(xué)生，第一時(shí)間安排在留觀(guān)室進(jìn)行隔離，由倪文萌副校長(cháng)立即上報屬地衛生防疫機構和教育主管部門(mén)，依規進(jìn)行妥善處置。
3、嚴格落實(shí)疫情防控“隨時(shí)報、日報告、零報告”制度，按時(shí)、精準報告衛生防疫部門(mén)和教育主管部門(mén)，不遲報、漏報、瞞報。
為了及時(shí)有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》和《學(xué)校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》的要求，特制定我校傳染病疫情方案。
學(xué)校校長(cháng)為我校疫情報告管理第一責任人，班主任老師為責任報告人，學(xué)校其他教職員工、學(xué)生發(fā)現傳染病疫情均有義務(wù)向疫情報告人提供情況。
２、定期對全校學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查；
３、負責指導全校學(xué)生的晨檢工作。
1、在同一班級，１天內有３例或者連續３天內有多個(gè)學(xué)生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等）或者有共同用餐、飲水史時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當在２４小時(shí)內報出相關(guān)信息。
2、當學(xué)校發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當立即報出相關(guān)信息。
3、個(gè)別學(xué)生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當在２４小時(shí)內報出相關(guān)信息。
4、建立突發(fā)事件應急報告制度。學(xué)校教職工如發(fā)現有傳染病疫情和其他突發(fā)公共事件的應在第一時(shí)間向學(xué)校報告，學(xué)校疫情報告人應當在2小時(shí)內向上級有關(guān)部門(mén)報告。
有下列情形之一的，應當按照規定的程序和時(shí)限報告：
(一)發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的；
(二)發(fā)生或者發(fā)現不明原因的群體性疾病的；
(三)發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物中毒和重大職業(yè)中毒事件的。
5、任何單位和個(gè)人對突發(fā)事件，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。
當出現符合本制度規定的報告情況時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當以最方便的通訊方式向中心學(xué)校疫情報告人報告。
學(xué)校建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學(xué)校的老師發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應及時(shí)報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人應及時(shí)進(jìn)行排查，并記錄排查情況。
１、晨檢、午檢、晚檢應由班主任或班級衛生委員對早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況，并將檢查結果記錄在檢查記錄上。如發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應當及時(shí)告知學(xué)校疫情報告人，學(xué)校疫情報告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告、早隔離、早預防。
２、班主任及科任老師應當密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應當及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人接到報告后應及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現。
為有效應對新冠肺炎疫情，防范和控制疫情在學(xué)校傳播蔓延，進(jìn)一步完善學(xué)校對新冠肺炎防范、指揮、處置工作機制，全面提高學(xué)校對新冠肺炎的應急反應能力，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無(wú)患，保障全體師生的身體健康與生命安全。
2020年4月17日(星期五)下午12：30。
雙林慶同小學(xué)。
(一)校車(chē)上下車(chē)的演練和異常情況處置;。
(二)學(xué)生晨檢過(guò)程中發(fā)現學(xué)生體溫異常的應急處置;。
(三)學(xué)生進(jìn)教室后在學(xué)習過(guò)程中發(fā)現體溫異常的應急處置;。
(四)學(xué)生食堂就餐過(guò)程的演練;。
(五)教室、寢室、臨時(shí)觀(guān)察室消毒處置的演練.
慶同小學(xué)全體教職員工144人。鎮衛生指導人員3人。
1.現場(chǎng)指揮部：
現場(chǎng)總指揮：沈國強唐國平。
職責：負責統一部署應急預案的實(shí)施工作，及緊急處理措施.負責配合上級部門(mén)進(jìn)行演練工作處置等。
3.新冠肺炎疫情演練工作小組。
(1)組織協(xié)調組。
組長(cháng)：曹海方。
成員：陳少春邢建輝。
(2)校車(chē)演練組。
組長(cháng)：邢建輝。
成員：陳健康沈金根朱躍新其他教職工一名。
職責：負責學(xué)校校車(chē)上下車(chē)的演練及發(fā)現學(xué)生體溫異常情況應急處置等工作。
(3)校門(mén)監控組。
組長(cháng)：沈敏敏。
成員：吳華瑜陳旭斌謝晨思朱琳燕。
職責：負責組織本次校門(mén)口體溫檢測及異常情況應急處置。
(4)課堂演練組。
組長(cháng)：王新英。
成員：謝學(xué)芳梁安鳳沈學(xué)芬。
職責：負責本次演練課堂異常情況應急處置演練工作。
(5)食堂演練組(負責食堂有序就餐)。
組長(cháng)：曹海方。
成員：邢建輝邱忠偉徐根良。
職責：負責學(xué)生就餐的安排，本次學(xué)生就餐演練的全部程序。
(6)后勤保障組(負責緊急救助醫療、校園消毒)。
組長(cháng)：邱忠偉。
成員：姜惠泉各保潔員校醫一名。
職責：負責學(xué)校防疫物資的采購準備，學(xué)校場(chǎng)所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。
(7)輿情應對組(負責宣傳、對外信息發(fā)布)。
組長(cháng)：唐國平。
組員：沈學(xué)芬。
職責：加強校園輿情管理，引導全校師生及家長(cháng)不單獨接受采訪(fǎng)或對外談?wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀(guān)臆測、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級部門(mén)正式發(fā)布的信息為準;一旦發(fā)現輿情信息，立即啟動(dòng)輿情分析、判斷機制和處置機制，了解相關(guān)情況，及時(shí)化解，減少輿情的影響范圍。
(一)準備階段。
1.指揮所有參加演練的師生到達相應地點(diǎn)，做好演練前的準備;。
2.維護演練區域的秩序，確保安靜;。
3.總指揮宣布演練開(kāi)始。
(二)演練流程和主要內容。
1.學(xué)生在校車(chē)?？空军c(diǎn)上車(chē)發(fā)現體溫異常學(xué)生。
2.校門(mén)口晨檢發(fā)現體溫異常的學(xué)生。
3.602班學(xué)生進(jìn)教室后，在學(xué)習中發(fā)生體溫異常;。
5.開(kāi)學(xué)后教室每天用含氯消毒劑消毒2次;學(xué)生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次;臨時(shí)觀(guān)察室發(fā)熱學(xué)生使用后的消毒處置。
為切實(shí)做好疫情防控，確保春季開(kāi)學(xué)工作平穩有序，根據上級有關(guān)新冠肺炎疫情防控的要求，特制定本工作方案。
(一)嚴格從業(yè)人員健康管理，落實(shí)從業(yè)人員健康體檢制度和晨檢、午檢制度，加強從業(yè)人員體溫監測，避免患病及感染者上崗。
(二)做好從業(yè)人員食品安全及防疫知識培訓，并組織進(jìn)行考核。
(三)做好食堂及從業(yè)人員宿舍清掃、消毒工作。
(四)做好從業(yè)人員口罩、工作服、手套等個(gè)人防護用品的保障。
(五)強化配送人員健康監測、洗手消毒和配送設施的清洗消毒，配送人員配送時(shí)佩戴符合要求的口罩、手套。
(一)與有合法資質(zhì)的供貨者簽訂協(xié)議，明確雙方責任和義務(wù)。
(二)制定原料采購控制清單，除原禁止使用的原料外，不采購來(lái)源不明的家禽家畜或海鮮等，嚴禁采購食用野生動(dòng)物，嚴禁在學(xué)校食堂、廚房飼養和宰殺禽畜。
(三)健全原材料驗收流程，嚴格食品及原料進(jìn)貨渠道，做好索證索票、收貨查驗、臺賬登記、按要求儲存等工作。
(四)原料運輸車(chē)輛應具備相關(guān)溫度、濕度及分隔功能，車(chē)輛及運輸容器定期清洗、消毒。
(五)準備相關(guān)貯存容器及設施，并保證正常運轉。采購部分菜籃框，避免外包裝進(jìn)入廚房;準備帶篩網(wǎng)存放架，避免半成品污染。
(六)嚴格食品加工制作過(guò)程控制，工用具、容器區分使用，烹飪燒熟煮透，供餐送餐溫控和防護措施到位。
(一)開(kāi)學(xué)前組織一次大清掃，進(jìn)行一次徹底消毒。開(kāi)學(xué)后加強日常預防性消毒并建立臺賬。
(二)準備酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒設備、保潔設備數量足夠。
(三)嚴格清潔校內餐飲服務(wù)場(chǎng)所，按要求對工用具、容器、餐飲具進(jìn)行清洗消毒、保潔到位。
(四)做好有害生物防治工作。
(一)做好供水設施(自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等)清潔、消毒工作。
(二)通過(guò)自備水源、二次供水設施提供的學(xué)生生活飲用水必須檢測合格后才能使用。
建議選擇以下四種供餐方式：
(二)將餐食打包成盒飯，派人領(lǐng)送到教室、辦公室用餐;
(三)將餐食分裝至教室打餐就餐;
(四)由食堂供餐改為集體用餐，配送單位配餐至教室、辦公室就餐。學(xué)校會(huì )議或活動(dòng)不得舉行群體性聚餐。
為切實(shí)做好全縣中小學(xué)、幼兒園20xx年春季學(xué)期返校開(kāi)學(xué)期間的疫情防控和教育教學(xué)工作，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，根據《xx省人民政府關(guān)于20xx年春季學(xué)期全省學(xué)生返校安排的通告》、《關(guān)于印發(fā)等方(預)案的通知》精神，結合我縣實(shí)際，特制定本工作方案。
強化政治站位，堅決貫徹落實(shí)省、市、縣決策部署，做好我縣教育系統新冠肺炎疫情防控和開(kāi)學(xué)前后各項工作，做到守土有責、守土擔責、守士盡責，實(shí)現防控、教學(xué)“兩不誤”，確保全縣師生身體健康和生命安全。
xx縣教育系統新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導全縣教育系統疫情防控和開(kāi)學(xué)工作，xx任組長(cháng)，班子成員任副組長(cháng)，局機關(guān)有關(guān)科室負責人為成員。領(lǐng)導小組下設綜合協(xié)調組(疫情防控辦公室、應急處置組)、信息監測組、防疫宣傳組、開(kāi)學(xué)工作組(心理危機干預組)、教學(xué)指導組、后勤保障組、督查督導組等7個(gè)專(zhuān)項工作組。
(一)加強組織體系建設
1.加強組織領(lǐng)導?？h教體局成立開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導組，建立開(kāi)學(xué)工作組織架構《xx縣教育系統新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作組織架構圖》)。各中小學(xué)幼兒園要成立由學(xué)校主要領(lǐng)導擔任組長(cháng)的開(kāi)學(xué)工作組織，落實(shí)書(shū)記、校(園)長(cháng)防控工作第一責任人責任，開(kāi)學(xué)工作組織下設綜合組、保衛組、信息組、應急處置組、保障組等專(zhuān)項工作小組。綜合組負責教職員工疫情防控流程的培訓和演練等;保衛組負責門(mén)崗安全管理、校園內安全巡視等;信息組負責晨午(晚)檢、因病缺課登記追蹤、信息報告等;應急處置組負責隔離措施實(shí)施、校園環(huán)境清掃和消殺、隔離人員送診等;保障組負責防控物資保障等。班主任是班級疫情防控的第一責任人。建立學(xué)校、年級、班級、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，責任落實(shí)到崗，任務(wù)明確到人。
2.加強聯(lián)防聯(lián)控?？h教體局在縣疫情防控指揮部統一部署下，加強與公安、交通運輸、衛健、應急管理、市場(chǎng)監管、疾控等部門(mén)的聯(lián)系和溝通。各中小學(xué)幼兒園在鄉鎮(園區)疫情防控指揮部統一領(lǐng)導下，確定專(zhuān)人負責與當地衛生防疫、食安辦、村居(社區)等單位的聯(lián)系與溝通，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持，開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。
(二)做好開(kāi)學(xué)準備工作
1.制定開(kāi)學(xué)工作“三案九制”。根據教育部統一要求，結合學(xué)校實(shí)際，制定“三案九制”，“三案九制”即開(kāi)學(xué)工作方案、學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急預案、應急心理干預方案;傳染病疫情報告制度、師生晨午(晚)檢制度、師生因病缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、師生健康管理制度、預防接種證查驗制度(幼兒園、小學(xué))、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛生檢查通報制度、外來(lái)人員入校管理制度等。各項制度要明確操作流程、崗位職責、具體分工，做到標準清晰、程序簡(jiǎn)明、科學(xué)實(shí)用。同時(shí)要明確開(kāi)學(xué)工作流程(《xx縣中小學(xué)幼兒園新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作流程圖》)
2.落實(shí)師生員工健康管理。掌握每位師生員工假期去向，摸清底數，每日了解其健康狀況，逐人建立健康檔案，實(shí)行“日報告”“零報告”制度，每日向縣教體局報告相關(guān)情況。要求教職工主動(dòng)申領(lǐng)安康碼，學(xué)校申請檢查點(diǎn)二維碼。通知在外地的師生員工有序返回學(xué)校所在地，對仍在境外和重點(diǎn)疫區人員按照相關(guān)規定管理。師生員工逐人簽訂入校前14天活動(dòng)軌跡和健康承諾書(shū)(見(jiàn)《xx省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》)，并對承諾的真實(shí)性負責。
3.嚴格落實(shí)校園封閉管理。加強校園門(mén)崗管理和值班值守，做好進(jìn)出通道的管控，未經(jīng)學(xué)校批準學(xué)生一律不準返校，校外無(wú)關(guān)人員一律不準入校，師生進(jìn)入校門(mén)一律核驗身份并測量體溫。學(xué)校體育場(chǎng)地場(chǎng)館暫停對外開(kāi)放。
4.深入開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)站、微信公眾號等信息化手段開(kāi)展疫情防控知識宣傳教育。開(kāi)學(xué)前對教室、辦公室、公共教育教學(xué)館室、食堂、宿舍、廁所、電梯、樓梯和扶手、浴室等重點(diǎn)場(chǎng)所開(kāi)展全覆蓋清掃消毒和安全排查。嚴格做好危險化學(xué)實(shí)驗品的管理。檢查校園供水設施設備，尤其要高度重視洗手設施的修繕和完備，并配備洗手液。做好食堂供餐準備，對食堂食品原材料進(jìn)行徹底排查，確保食品安全。校車(chē)運營(yíng)前后要進(jìn)行消毒通風(fēng)，加強對校車(chē)司機、隨車(chē)照管老師等人員健康監測。
5.開(kāi)展應急培訓演練。組織開(kāi)展“三案九制”等疫情防控流程全員培訓，重點(diǎn)對班主任、醫務(wù)、食堂、宿管、保潔、安保等人員開(kāi)展應急處置演練，所有關(guān)鍵崗位人員熟練掌握應急處置工作流程，推演學(xué)生到校情況。通過(guò)校園網(wǎng)、公眾號、微信、短信、電話(huà)等渠道向學(xué)生和家長(cháng)發(fā)布返校通知、返校途中防護及入校防護措施，確保每一位學(xué)生和家長(cháng)知曉開(kāi)學(xué)時(shí)間等學(xué)校相關(guān)工作安排及防控要求。
6.做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接?？偨Y線(xiàn)上教育教學(xué)工作情況，積極開(kāi)展線(xiàn)上教育教學(xué)工作大家訪(fǎng)，以適當方式廣泛聽(tīng)取教師、家長(cháng)和學(xué)生意見(jiàn)，全面了解線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)度和效果。進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量評估，調整春季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃，落實(shí)好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接工作，有條不紊地推進(jìn)教育教學(xué)工作，做好正式開(kāi)學(xué)時(shí)無(wú)法正常返校學(xué)生的教學(xué)預案。根據學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習情況，及時(shí)補缺補差，并制定學(xué)習困難學(xué)生學(xué)業(yè)幫扶指導計劃。根據教師身體健康情況，及時(shí)調配師資，確保開(kāi)學(xué)后正常教學(xué)。針對性地開(kāi)展心理健康教育。
7.做好高三、初三畢業(yè)班工作。高三、初三畢業(yè)班開(kāi)學(xué)時(shí)要對學(xué)生進(jìn)行合理分班，疫情防控期間授課教師不變，按照不超過(guò)40人組建臨時(shí)授課班，一人一桌，保持合理間距。若校舍確有困難，實(shí)行上下午分時(shí)授課。
8.做好防控物資儲備。各中小學(xué)幼兒園對照有關(guān)要求配備體溫測量用品、手消毒用品、物表消毒劑及用品、垃圾處理用品，多渠道籌集防疫物資，至少準備可供2周使用的防控物資，為已明確開(kāi)學(xué)時(shí)間的師生員工配備2周使用量的一次性口罩。制定防疫物資管理制度。完善工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過(guò)程規范有序，做到科學(xué)使用、專(zhuān)物專(zhuān)用。
在相對獨立、封閉的場(chǎng)所設置隔離室(寄宿制學(xué)校)、健康觀(guān)察室(非寄宿制學(xué)校)，并與教學(xué)場(chǎng)所、宿舍、食堂等人員密集場(chǎng)所保持安全距離。隔離室(觀(guān)察室)按要求配置相應用品，做好體溫測量用品的校準工作。及時(shí)開(kāi)展測溫儀器校驗工作。在疫情防控指導員的指導下，明確隔離辦法，做好應急處置預案。
(三)做好開(kāi)學(xué)日組織安排
1.明確師生員工進(jìn)校流程。所有人員按流程圖指引進(jìn)入校園(《xx縣中小學(xué)幼兒園師生員工進(jìn)入校園流程圖》)，對照《xx省學(xué)生和教職員工新冠肺炎疫情風(fēng)險人群判定標準》，明確高風(fēng)險人群暫不返校、中風(fēng)險人群暫緩返校、低風(fēng)險人群正常返校，并通告全體師生員工。開(kāi)學(xué)當日及開(kāi)學(xué)后，可以返校的教職員工在家預先測量體溫，正常者方可上班，通過(guò)核驗“健康碼”和測溫，無(wú)異常者方可進(jìn)校。學(xué)生在家預先測量體溫，正常方可上學(xué)，學(xué)生進(jìn)校時(shí)再次測量體溫，無(wú)異常者方可進(jìn)校。師生員工進(jìn)校后須先落實(shí)手衛生措施再進(jìn)入辦公或學(xué)習場(chǎng)所。
2.錯時(shí)錯峰安排進(jìn)出校園。分年級、分班級、分區域錯時(shí)安排學(xué)生入校和離校，避開(kāi)上下班交通高峰，切實(shí)防止校門(mén)口交通擁擠及學(xué)生和家長(cháng)大量聚集，引導家長(cháng)在指定接送區域接送學(xué)生，快接快送，避免人員聚集。校園內提前設置學(xué)生進(jìn)校、行走線(xiàn)路指示標線(xiàn)標牌。
3.做好教室管理工作。固定座位，盡量拉開(kāi)間距。每天通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘，課間開(kāi)窗通風(fēng)。放學(xué)后對課桌椅、地面等進(jìn)行清潔消毒。
4.做好師生就餐安排。做好分時(shí)段、固定座位、單向隔座、對向錯位、分散就餐的安排?？梢园嗉墳閱挝?，釆取食堂送餐、統一配餐、預約用餐、錯峰用餐等方式，嚴禁聚集就餐。積極創(chuàng )造條件，保障就餐時(shí)相隔距離，就餐排隊時(shí)要保持1米距離。加強餐(飲)具的清潔消毒，做到“一人一具、一用一消毒”。提倡教職員工和學(xué)生自備餐(飲)具或使用一次性餐具。
6.做好學(xué)生課間活動(dòng)安排。按照班級劃定課間活動(dòng)區域，學(xué)生實(shí)行分散活動(dòng)，保持1米距離，佩戴口罩。做好同樓層班級課間學(xué)生如廁引導，避免擁擠聚集。校園內游泳池、健身房暫停開(kāi)放。
7.做好宿舍管理工作。學(xué)生宿舍實(shí)行封閉式管理，認真落實(shí)學(xué)生寢室衛生制度、消毒制度和通風(fēng)制度。學(xué)生住宿按照便于管理、相對分散的原則進(jìn)行安排，每間宿舍不得超過(guò)8人，有條件的學(xué)校4—6人，寄宿學(xué)生必須一人一床，避免頭部相對就寢。學(xué)生進(jìn)入宿舍需實(shí)名認證、體溫檢測，不得相互串宿舍，洗漱、洗澡應分散進(jìn)行，每使用一個(gè)批次全面消毒一次。每天通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。學(xué)校要配齊配足宿舍在崗值守人員，執行24小時(shí)值班制度，不定時(shí)巡查宿舍內學(xué)生活動(dòng)、就寢等情況，及時(shí)發(fā)現并糾正問(wèn)題。學(xué)生上課期間，對宿舍等進(jìn)行全面清潔消毒。
8.做好晨午(晚)檢。以班級為單位定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行晨午(晚)檢，走讀生入校時(shí)，學(xué)校按一節課時(shí)間測完計算，以班級為單位，從不同校門(mén)進(jìn)入校園，各班按樓號、樓棟分層布設測溫點(diǎn);住校生每天出入寢室，在寢室門(mén)口均要測量體溫。班主任要通知家長(cháng)上學(xué)前測量學(xué)生的體溫，凡有咳嗽、發(fā)熱等癥狀一律不得上學(xué)，并及時(shí)告知學(xué)校。所有體溫測量由教師分工定人檢查并做好記錄。測量時(shí)，要求學(xué)生保持安全距離。
9.做好缺課缺勤跟蹤管理。嚴格落實(shí)缺課缺勤登記和追蹤制度，對于缺課缺勤教職工和學(xué)生，學(xué)校和班主任必須追因、追點(diǎn)、追果，做好登記，對于特殊情況要及時(shí)上報。
10.做好疑似癥狀應急處置。如發(fā)現有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等)和異常情況的，立即啟動(dòng)應急預案，校長(cháng)必須在現場(chǎng)處置相關(guān)問(wèn)題，在疫情防控指導員的指導下，做到：第一時(shí)間進(jìn)行臨時(shí)隔離，應立即帶至校內健康隔離室或觀(guān)察室留觀(guān);第一時(shí)間就近送至醫療機構發(fā)熱門(mén)診就診;第一時(shí)間報告，應立即向縣教體局和當地衛生防疫部門(mén)報告，并及時(shí)告知學(xué)生家長(cháng)或監護人，配合做好處置工作。
(四)持續做好開(kāi)學(xué)后工作各中小學(xué)幼兒園除做好開(kāi)學(xué)日當天的工作以外，還應持續做好以下工作：
1.加強防控知識教育。組織以疫情防控和愛(ài)國主義為主要內容的“開(kāi)學(xué)第一課”，利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學(xué)生進(jìn)行有針對性的傳染病防控知識教育，提高學(xué)生防控意識和應對能力。
2.嚴格落實(shí)“三案九制”。對照“三案九制”全面落實(shí)疫情防控各項措施，嚴格落實(shí)師生員工晨午檢(其中寄宿制學(xué)校要嚴格落實(shí)早、中、晚3次檢測制度)。做好復課查驗、通風(fēng)消毒等工作，嚴格外來(lái)人員進(jìn)校管理。
3.保持校園環(huán)境衛生。每日對教室、宿舍、食堂、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、活動(dòng)室、辦公室、實(shí)驗室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行清掃與消毒(《xx縣中小學(xué)幼兒園開(kāi)學(xué)后預防性消毒流程圖》)，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，每天通風(fēng)3次以上，每次不少于30分鐘。引導師生勤洗手，尤其在餐前、便前便后、接觸垃圾等污染物品和學(xué)校公共物品以及外出歸來(lái)，均要及時(shí)洗手。
4.強化食堂安全管理。進(jìn)入食堂人員要佩戴口罩，餐廳每次用餐后消毒，重點(diǎn)對餐桌椅消毒，餐具用品高溫消毒。嚴格落實(shí)食堂從業(yè)人員持證上崗制度，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨午(晚)檢工作。餐廚垃圾做到日產(chǎn)日清。
5.加強校園封閉管理。對所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。學(xué)校少年宮、體育場(chǎng)地場(chǎng)館等暫停對外開(kāi)放，不舉辦聚集性活動(dòng)。寄宿制學(xué)校實(shí)行校園封閉管理，師生員工在封閉時(shí)間內不得外出;走讀學(xué)校實(shí)行相對封閉管理，師生員工在規定時(shí)間內不得外出。家長(cháng)及一切與學(xué)生學(xué)習、生活保障無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。
6.加強中職實(shí)訓管理。疫情結束前不安排任何新的實(shí)習實(shí)訓。對已在校外實(shí)習的學(xué)生，學(xué)校要與實(shí)習單位共同做好學(xué)生安全防護工作，加強疫情監控，及時(shí)掌握學(xué)生實(shí)習及生活情況至實(shí)習結束。
7.持續儲備防疫物資。定時(shí)清點(diǎn)盤(pán)存防控物資儲備，配備足夠的體溫測量用品和口罩、手消毒用品、物表消毒劑及用品、垃圾處理用品。做好體溫測量用品的校準工作。
8.加強路途防控。各校要逐人摸排教職員工和學(xué)生往返家校交通方式，精準掌握步行、乘坐校車(chē)及定制公交和私家車(chē)的人員底數。鼓勵有條件的家長(cháng)用私家車(chē)接送，教育引導學(xué)生不乘坐“黑校車(chē)”和違法違規運營(yíng)車(chē)輛，確保學(xué)生上下學(xué)乘車(chē)安全。返校學(xué)習后，教職員工及家庭成員、學(xué)生及家長(cháng)不聚會(huì )，凡接觸境外來(lái)xx人員、重點(diǎn)疫區人員的教職員工及學(xué)生，須第一時(shí)間分別如實(shí)報告學(xué)校和班主任，同時(shí)居家隔離14天，無(wú)異常后方可返校。
9.建立家校聯(lián)動(dòng)機制。持續向家長(cháng)宣傳普及疫情防控知識和學(xué)校防控要求，督促學(xué)生和家長(cháng)佩戴口罩，保持清潔衛生，做好入學(xué)前在家晨檢及報告工作，配合學(xué)校做好學(xué)生接送的相關(guān)安排。做好與疫情相關(guān)的學(xué)生心理防護工作。
10.扎實(shí)抓好控輟保學(xué)。各校要扎實(shí)抓好控輟保學(xué)，關(guān)注建檔立卡等特殊群體學(xué)生，對無(wú)故不到校上課的，要及時(shí)跟蹤了解情況，經(jīng)排查確定輟學(xué)的要落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機制，啟動(dòng)勸返復學(xué)工作。
(一)加強組織領(lǐng)導。各校要提高認識，加強返校工作的組織領(lǐng)導，制定方案，成立工作組織，明確職責，壓實(shí)責任，加強值班值守，確保學(xué)生安全返校和疫情防控工作落地落實(shí)，確保開(kāi)學(xué)工作平穩順利安全。各學(xué)校、幼兒園應在批次開(kāi)學(xué)1周前將開(kāi)學(xué)工作方案、“三案九制”報縣教體局審核?？h教體局將組織專(zhuān)人逐校審核，方案審核不合格不得開(kāi)學(xué)。
(二)強化督導檢查?？h教體局將聯(lián)合縣衛建委、市場(chǎng)監管局等單位，按照本方案的要求，對批次開(kāi)學(xué)學(xué)校進(jìn)行逐校驗收，驗收不合格不得開(kāi)學(xué)?？h教體局將建立班子成員和科室負責人包保、督學(xué)巡查機制(《xx縣中小學(xué)幼兒園新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作聯(lián)系學(xué)校分工表》)，加強對學(xué)校春季開(kāi)學(xué)和疫情防控工作的指導，通過(guò)實(shí)地督查、明察暗訪(fǎng)等形式，強化跟蹤問(wèn)效，確保各項工作措施和要求落到實(shí)處。
(三)履行主體責任。學(xué)校黨政主要負責人是學(xué)校疫情防控的第一責任人，要親力親為，安排部署，督查落實(shí)，整改完善，事事見(jiàn)結果，時(shí)時(shí)求精準。班主任是班級防控的第一責任人，要建立完善學(xué)校、年級、班級三級，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學(xué)生活安排，抓緊抓實(shí)抓細疫情防控工作，確保教育教學(xué)工作平穩有序。家長(cháng)要落實(shí)家庭監護主體責任，要按照學(xué)校相關(guān)要求如實(shí)上報學(xué)生健康信息，承擔相應監護職責和法律責任，是否如實(shí)填報學(xué)生健康信息情況將計入學(xué)生本人誠信檔案。
(四)做好宣傳引導。各校要加大信息公開(kāi)力度，及時(shí)向家長(cháng)、學(xué)生和社會(huì )各界通報返校準備情況，引導預期，消除疑慮，回應社會(huì )關(guān)切。要通過(guò)多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進(jìn)行疫情防控知識宣傳，營(yíng)造良好的防控氛圍。要加強家校聯(lián)系，科學(xué)引導學(xué)生和家長(cháng)履行疫情防控義務(wù)，落實(shí)疫情防控措施。
根據國家衛健委辦公廳、教育部辦公廳印發(fā)的《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（修訂版）》和《山東省全面做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作方案（第六版）》等有關(guān)文件要求，現制定全市幼兒園疫情防控工作實(shí)施方案。
1.總體要求。深入貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作重要講話(huà)和指示批示精神，認真落實(shí)省委、市委指揮部和省教育廳疫情防控工作要求，保證幼兒園工作平穩順利進(jìn)行，保障廣大師幼員工生命安全和身心健康。
2.基本原則。一是堅持屬地管理原則。嚴格落實(shí)縣市區領(lǐng)導小組（指揮部）辦公室教育組防控工作屬地管理責任，進(jìn)一步健全完善部門(mén)協(xié)同的防控體系，暢通溝通聯(lián)絡(luò )與信息共享機制，切實(shí)加強區域內幼兒園疫情防控工作的指導和監管。二是堅持快速反應原則。各區市教育行政部門(mén)要密切關(guān)注本區疫情防控形勢，科學(xué)研判，果斷決策，根據當地疫情形勢變化，及時(shí)報請當地疫情防控指揮部研究、批準幼兒園停止、恢復教學(xué)活動(dòng)決定；幼兒園要密切關(guān)注輿情變化，做好對家長(cháng)和幼兒的思想引導、政策解釋工作。三是堅持嚴格防控原則。堅決克服麻痹懈怠僥幸心理，細化各項防控措施，制度明確，責任到人，確保每個(gè)細節、每個(gè)關(guān)鍵步驟落實(shí)到位，組織教職工進(jìn)行培訓、演練操作。實(shí)行“一園一案”，形成閉環(huán)效應。
3.細化完善防控工作方案。各幼兒園要嚴格按照當地領(lǐng)導小組（指揮部）辦公室教育組工作部署，進(jìn)一步完善開(kāi)園工作方案、疫情防控工作方案、應急預案，細化工作內容和要求。
4.做好重點(diǎn)人群摸排。全面摸清幼兒園師幼員工及家庭共同生活成員出行、接觸人群等個(gè)人情況和身體狀況，做到底數清、情況明、數據準，建立臺賬，落實(shí)責任，特別是精準掌控有出入中高風(fēng)險地區經(jīng)歷的、有確診或疑似病例接觸史的、體溫有異?；蛴幸伤瓢Y狀的師幼員工，落實(shí)一人一案，做好管控。
5.保證防控物資和防控條件。做好物資儲備并保證持續供應。做好幼兒園飲水安全檢測。各幼兒園要完善配套設施，設置充足的洗手水龍頭，保障必要的洗手液、肥皂、紙巾等，洗手處要張貼“七步洗手法”示意圖。在園門(mén)口、活動(dòng)室集中區域規范設置臨時(shí)留觀(guān)點(diǎn)（室）。
6.加強宣傳教育。開(kāi)園前后，各幼兒園要通過(guò)“致家長(cháng)一封信”、家長(cháng)告知書(shū)、網(wǎng)上家長(cháng)會(huì )等形式，告知相關(guān)防疫要求。做好對全體教職工、幼兒及家長(cháng)的教育引導，簽訂承諾書(shū)，及時(shí)準確報送身體健康狀況，做好個(gè)人及家庭共同居住成員安全監測和防護事宜。全體教職工要做好疫苗接種工作，做到“應接盡接”。全體教職工和適齡幼兒按要求做好核酸檢測工作。
7.教職工提前返園做好培訓和演練。各幼兒園要組織全體教職工按要求提前返園，認真學(xué)習各級疫情防控政策文件和工作要求，開(kāi)展疫情防控知識培訓。組織教職工與定點(diǎn)醫院、疾控、公安、市場(chǎng)監管等部門(mén)、單位開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控應急演練，提升應急處置工作能力。
8.注重心理疏導。各幼兒園要對教職工開(kāi)展心理健康教育和心理咨詢(xún)服務(wù)，對每一名教職工的思想心理狀況進(jìn)行摸排。引導其客觀(guān)理性看待當前疫情形勢，自覺(jué)服從幼兒園防疫工作安排和管理要求。
9.做好保教場(chǎng)地安排。各幼兒園要確定各班級相對獨立的保教活動(dòng)空間，減少不同班級間的聚集和交叉；劃定園內活動(dòng)“單流向線(xiàn)”和“1米線(xiàn)”標識，引導、提醒幼兒時(shí)刻保持安全距離，走固定路線(xiàn)。調整幼兒寢室布局，保持床間適當距離。深入開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，對園內進(jìn)行徹底清潔打掃，開(kāi)展預防性消毒消殺。
10.實(shí)行錯峰返園。各幼兒園要充分考慮多種因素，提前制定并不斷完善錯時(shí)錯峰返園方案，合理安排返園批次和時(shí)間，做到人員有區分、規模有控制、時(shí)間有先后，嚴防人員擁堵、過(guò)分密集。
11.加強途中防護。幼兒入園、離園途中全程科學(xué)佩戴口罩，提倡步行或乘坐私家車(chē)，由家長(cháng)點(diǎn)對點(diǎn)接送往返。確需選擇乘坐公共交通或校車(chē)的，應注意個(gè)人防護，下車(chē)及時(shí)洗手消毒。配備校車(chē)的幼兒園每天要對校車(chē)進(jìn)行兩次消毒。
12.做好入園檢測。嚴格入園“健康碼+測溫”查驗制度，實(shí)行“綠碼”通行，按規定路線(xiàn)進(jìn)入幼兒園。對持“黃碼”、“紅碼”、“無(wú)碼”、體溫高于37.3℃或出現咳嗽、乏力、腹瀉、結膜充血等可疑癥狀的，不得入園，并立即啟動(dòng)應急預案。嚴禁園外無(wú)關(guān)人員進(jìn)園。因工作確需進(jìn)入幼兒園的外來(lái)人員要經(jīng)主要負責同志批準，按照誰(shuí)批準誰(shuí)負責的要求，嚴格履行信息登記手續，落實(shí)“身份證+健康碼+測溫”查驗制度，園內全程佩戴口罩。
13.上好“開(kāi)園第一課”。講授傳染病防控知識，培訓傳染病防護技能，提高師幼員工防疫意識和自我防護能力。
14.開(kāi)展全員全項全程演練。組織全體師幼員工針對疫情期間在園游戲、活動(dòng)、生活、應急處置等方面的流程與形式進(jìn)行全員全項全程演練，做到熟練掌握，發(fā)現異常情況能夠規范處置。
15.落實(shí)疫情常態(tài)化防控要求。引導全體師幼員工自覺(jué)嚴格地遵守戴口罩、勤洗手、少聚集、勤消毒、常通風(fēng)、1米線(xiàn)等常態(tài)化防控要求。嚴格落實(shí)晨午檢、因病缺課（勤）病因追查和登記追蹤等疫情防控制度。按照《中小學(xué)校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》《全面做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作方案（第六版）》做好幼兒園常態(tài)化疫情防控。
16.規范開(kāi)展園內清潔與消毒消殺。對人流量較大的活動(dòng)室、寢室、衛生間等區域的桌面、地面、水龍頭、門(mén)把手、電梯、垃圾桶等，每天至少清潔和消毒2次，及時(shí)清倒廢棄雜物。嚴格落實(shí)垃圾收運消殺，日產(chǎn)日清。要規范做好空調通風(fēng)系統的清潔消毒。酒精、84消毒液等消殺物品應遠離幼兒存放，切不能混放。
17.保證飲食安全。加強餐飲管理，做好伙房、食堂基礎設施維護、日常人員管理、飲水安全管理、食品安全管理、消毒保潔等工作。保障膳食葷素搭配合理，水果供應充足，滿(mǎn)足幼兒飲食營(yíng)養需要。
18.明確責任。嚴格落實(shí)屬地、部門(mén)、單位、個(gè)人四方責任。各區市領(lǐng)導小組（指揮部）辦公室教育組要加強統一領(lǐng)導指導和監督管理，做好督導檢查等各項工作，嚴查幼兒園私自開(kāi)課。同時(shí)聯(lián)合相關(guān)部門(mén)，開(kāi)展幼兒園疫情防控工作督導檢查，對落實(shí)防控不力、安全隱患突出、整改不及時(shí)的，一律停園整改。各幼兒園要與衛健、疾控、醫院、市場(chǎng)監管、公安、交通等部門(mén)和單位建立健全工作網(wǎng)絡(luò )，明確聯(lián)系人及聯(lián)系方式，做到“點(diǎn)對點(diǎn)、人對人”聯(lián)系及時(shí)，電話(huà)24小時(shí)暢通，建立與定點(diǎn)醫療機構病例運送和診治綠色通道。
19.加強正確輿論引導。嚴格落實(shí)意識形態(tài)工作責任制，進(jìn)一步建立完善疫情應對和輿情管控機制。密切關(guān)注輿情動(dòng)向，及時(shí)審慎分析研判，對不實(shí)信息及時(shí)正面發(fā)聲、科學(xué)發(fā)聲。加強輿情監測，做好輿情應對處置，營(yíng)造良好輿論氛圍。
20.嚴格責任追究。對防控措施不到位、疏于管理或玩忽職守造成嚴重后果的，嚴肅追責問(wèn)責。對不按要求報告、隔離，拒不服從管理的教職工，進(jìn)行批評教育、責令改正。對隱瞞病情、緩報、謊報的，依法依規追究相關(guān)人員責任。
1.開(kāi)學(xué)前，學(xué)生居家減少外出，減少與外人接觸。如出現發(fā)熱、乏力、干咳、呼吸困難等可疑癥狀，立即就醫并向社區和學(xué)校報備，順延返校日期。待癥狀消除后，持醫院有關(guān)證明，方可返校。
2.開(kāi)學(xué)前14天，學(xué)生每日監測體溫，返校前要填報“健康碼”，取得“健康碼”綠碼后，方可返校。
3.要如實(shí)向學(xué)校報告14天的個(gè)人及家庭成員健康狀況、出行情況等。
1.家長(cháng)要為學(xué)生準備充足的口罩、消毒紙巾或免洗消毒洗手液;自備水杯，提倡帶飲用水到校。
2.每天早晨做好體溫監測。家長(cháng)督促、指導學(xué)生每天起床后監測體溫，并通過(guò)班級群或相關(guān)系統程序等方式上傳體溫情況，體溫正常方可出門(mén)。若出現發(fā)熱、乏力、干咳、呼吸困難等可疑癥狀，不得到校，要及時(shí)就醫，并向班主任報告。
3.學(xué)生應主動(dòng)佩戴口罩，在校門(mén)口接受體溫檢測，體溫正常者方可進(jìn)校;體溫異常者經(jīng)學(xué)校登記備案后由學(xué)校報區上級部門(mén)，按相關(guān)要求由家人陪同到xx指定的就近發(fā)熱門(mén)診就醫。
4.為避免人員聚集，減少人員流動(dòng)，學(xué)生要按學(xué)校規定的錯峰時(shí)間到校，不要在校門(mén)口聚集。到校后嚴格按照學(xué)校規劃的線(xiàn)路行進(jìn)，在指定區域活動(dòng)，按學(xué)校的各項要求去做。
5.如學(xué)生在校期間出現發(fā)熱、咳嗽、乏力、嘔吐等癥狀，由學(xué)校進(jìn)行隔離，并電話(huà)通知家長(cháng)，家長(cháng)在接到電話(huà)后應第一時(shí)間到校，按相關(guān)要求由家人陪同到醫院就醫。
6.上課：學(xué)生若出現發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢等癥狀，立即報告老師。
7.課間：保持一定距離排隊依次如廁，便后及時(shí)用流動(dòng)水和洗手液(肥皂)洗手或用含醇速干手消毒液揉搓雙手。便前便后及時(shí)正確洗手。
8.就餐要求：按照學(xué)校要求分時(shí)段就餐，提倡自帶飯盒，排隊間距要1米以上，餐前洗手。在食堂就餐要單人單桌同向就坐，餐前最后一刻摘下口罩，快速就餐，少交談，餐畢后戴口罩，迅速離開(kāi)。
9.學(xué)生每日上下學(xué)，建議步行或騎行，盡量不乘坐公共交通工具。
10.學(xué)生每日應盡量維持“家——學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)的軌跡。
11.如果去過(guò)其他場(chǎng)所，記錄好行程，以便配合可能發(fā)生的相關(guān)密切接觸者調查。學(xué)生放學(xué)回到家中摘掉口罩并立即洗手消毒，把外套放到通風(fēng)處。
12、學(xué)生要養成外出歸來(lái);飯前便后;接觸過(guò)公共設施或物品后;接觸過(guò)分泌物、嘔吐物、排泄物后;咳嗽或打噴嚏用手遮掩后等情況，均需及時(shí)進(jìn)行手衛生，使用流動(dòng)水及洗手液/肥皂，按照七部洗手法規范清洗雙手，揉搓至少20秒(采用快樂(lè )洗手法，可唱2遍生日快樂(lè )歌)，然后用紙巾擦干或自然晾干。
1.配合學(xué)校做好身體健康的各項工作;
2.堅決防止隱瞞身體狀況、帶病上課等情況發(fā)生;
3.所有人進(jìn)入校門(mén)一律核驗身份和檢測體溫，不服從管理者一律嚴肅處理;
4.加強誠信教育，堅決防止疫情在校園蔓延，對有嚴重失信行為的，按照學(xué)校制度規定給予相應紀律處理，對構成犯罪的移交司法部門(mén)處理。
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們，秋季開(kāi)學(xué)在即，讓我們攜起手來(lái)、團結一心，共同做好開(kāi)學(xué)后的疫情防控常態(tài)化工作!
姓名
幼兒身份證號
監護人姓名
監護人身份證號
聯(lián)系電話(huà)
家庭詳細地址
領(lǐng)導小組總指揮：
領(lǐng)導小組副總指揮：
應急信息小組：
組長(cháng)：
協(xié)調員：
教學(xué)安排小組：
組長(cháng)：
協(xié)調員：
運營(yíng)后勤小組：
組長(cháng)：
協(xié)調員：
1、校區消毒
校園環(huán)境衛生，是保障學(xué)生健康學(xué)習的前提。每日在全園范圍內進(jìn)行通風(fēng)與消毒工作。正式開(kāi)學(xué)前，幼兒園也將在校園各處再次進(jìn)行全方位無(wú)死角的清潔與消毒，并且在開(kāi)學(xué)后每天定時(shí)消毒。除必要的消毒工作外，全園使用新風(fēng)系統，對園區每日空氣進(jìn)行凈化和檢測，確保校區內空氣流通，清新整潔。
2、入園體溫檢查：
所有進(jìn)入園區的人均需進(jìn)行來(lái)訪(fǎng)登記，通過(guò)體溫檢查確保無(wú)異常，并使用免洗洗手液進(jìn)行消毒后，方可進(jìn)入校園。
3、假期去向登記：
根絕上級教育部門(mén)指示延期開(kāi)學(xué)，對于假期期間全園的師生，幼兒園將密切關(guān)注師生假期動(dòng)向，嚴格做好去向登記，每日做好體溫測量，并上報區教育局。外地師生返校前將進(jìn)行2周自我隔離，確保教學(xué)期間教師和幼兒的安全與健康。
4、提前做好開(kāi)學(xué)準備：
密切關(guān)注教育局發(fā)出的通知和公告，與教育行政部門(mén)保持高度、密切的聯(lián)系，嚴格按照凈月區教育局的指示做好學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)間的通知。
5、教學(xué)計劃及安排：
提前部署新學(xué)期的教學(xué)計劃及安排，確保教學(xué)工作有序進(jìn)行。為確保學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度，愛(ài)沐凱斯學(xué)前教育研究院針對假期安排出便捷高效的線(xiàn)上教學(xué)內容。通過(guò)語(yǔ)音、視頻及郵件、微博的形勢與家長(cháng)及幼兒建立教學(xué)鏈接。
6、加強防御：
儲備足量的個(gè)人防護用品（如醫用外科口罩、手套、洗手液）和消毒劑、醫用酒精等）、紅外額溫計，溫度計、洗手間必須配備洗手液、消毒噴霧。加大防御力度，為師生的健康保駕護航。
7、飲食安全：
我園將在開(kāi)學(xué)前做好食堂安全監管。全樓3m飲用水覆蓋，西門(mén)子洗消一體機進(jìn)行餐具消毒，嚴格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作。食堂進(jìn)貨嚴格落實(shí)索證索票，不使用來(lái)源不明的家禽家畜或野生動(dòng)物，確保師生每日膳食的安全。
8、積極配合衛生健康部門(mén)：
學(xué)校將加強對衛生健康部門(mén)相關(guān)要求和指示的了解，強化與對口協(xié)作基層醫療單位的聯(lián)動(dòng)，及時(shí)掌握信息，獲取專(zhuān)業(yè)指導，加強聯(lián)防聯(lián)控，積極配合衛生健康部門(mén)嚴格落實(shí)疫情防擴散措施，做好校園疫情防控，及時(shí)發(fā)現并配合衛生健康部門(mén)有效處置疫情。
9、應急方案：
制定了校園傳染病防控相關(guān)制度和學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急預案，嚴格落實(shí)師生員工的晨檢、午檢、因病缺勤登記與報告、隔離和復課制度等，一旦發(fā)現傳染病或疑似病例，及時(shí)報告、妥善處置，做到傳染病病例的早發(fā)現、早報告、早隔離、早處置。
為認真貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于開(kāi)展幼兒園疫情防控工作應急演練的通知》，進(jìn)一步規范新冠肺炎疫情防控工作，達到疫情“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”，進(jìn)一步細化工作環(huán)節，落實(shí)責任，全面提高幼兒園防范和應急處置能力，為幼兒園開(kāi)園做好充分準備，我園于3月26日上午開(kāi)展了疫情防控實(shí)戰演練活動(dòng)?，F將演練情況總結如下：
一、精準施策周密部署。
按照教育局會(huì )議要求，認真召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)一步完善我園《新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急演練方案》，成立相關(guān)組織機構，對演練的方法及流程進(jìn)行指導培訓，并提出詳細的要求，明確職責，責任到人。
二、實(shí)地演練，科學(xué)防范。
根據我園實(shí)際情況進(jìn)行如下十一個(gè)環(huán)節演練。
(一)開(kāi)園前室內通風(fēng)換氣。
(二)教師及幼兒入園環(huán)節。
提醒教職工及家長(cháng)，幼兒佩戴好口罩，保持1.5米距離行進(jìn)。
校門(mén)口設立：體溫監測點(diǎn)，防疫消毒點(diǎn)，應急隔離點(diǎn)。詢(xún)問(wèn)身體情況等。保證無(wú)發(fā)熱情況，一切正常方可入園。
錯峰入園時(shí)間安排：
大班幼兒入園：7:40--8:00。
中班幼兒入園：8:00--8:20。
小班幼兒入園：8：20--8:40。
托班幼兒入園：8：40--9:00。
晨檢過(guò)程中發(fā)現幼兒體溫異常，帶孩子到隔離觀(guān)察區進(jìn)行體溫復檢，并做好晨檢登記，確定孩子確實(shí)發(fā)燒，應急組組長(cháng)通知班主任。班主任通知家長(cháng)迅速帶孩子到指定發(fā)熱門(mén)診就診，提醒家長(cháng)診斷結果第一時(shí)間告知班主任。消毒防護組迅速對隔離區、晨檢區進(jìn)行消毒。
(三)教育活動(dòng)演練。
每班兩名教師分別組織幼兒分組分散距離1.5米進(jìn)行教育活動(dòng)。
(四)室外游戲環(huán)節演練。
戶(hù)外游戲活動(dòng)中，實(shí)行錯時(shí)、劃分區域。教師提醒幼兒要保持1.5米距離，有序進(jìn)行活動(dòng)，幼兒到戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，保育員開(kāi)窗通風(fēng)。
(五)喝水環(huán)節演練。
間隔1.5米距離排隊喝水。
(六)入廁洗手。
間隔1.5米距離，分組入廁洗手。
(七)食堂環(huán)節演練：
1、食堂工作人員，測量體溫后進(jìn)入更衣室換裝，流水洗手，進(jìn)行廚房的消毒、清潔工作。
2、食堂采購實(shí)行索證索票制度，專(zhuān)人專(zhuān)車(chē)采購。
3、清查庫房庫存，有無(wú)過(guò)期變質(zhì)食品、三無(wú)產(chǎn)品、是否使用食品添加劑。
4、各加工間區域通風(fēng)。食堂加工操作時(shí)要按流程規范操作，容器、刀具等生熟分開(kāi)，使用禽蛋前要徹底清洗外殼，加工所有菜品要燒熟煮透，做好留樣及各項記錄等工作。每日早、中、晚餐后堅持做好加工區消毒及幼兒餐具洗消工作。
(八)、錯時(shí)取餐、就餐環(huán)節。
1、取餐幼兒和教職工分時(shí)段、錯班次，嚴格餐前按照七步洗手法洗手并有序由生活老師取餐。
2、幼兒進(jìn)餐教師帶領(lǐng)幼兒餐前按照七步洗手法洗手，引導孩子正確摘口罩，安靜進(jìn)餐。幼兒同向坐錯時(shí)進(jìn)餐。
(九)餐后散步、入廁每班幼兒分成兩組錯時(shí)分別由兩名教師各帶一組相距1.5米散步、入廁。
(十)午睡幼兒相距1.5米距離午睡，幼兒衣物、鞋子放在指定地點(diǎn)幼兒與幼兒物品相距1.5米距離存放。
(十一)離園環(huán)節演練。
1、幼兒離園各班幼兒錯時(shí)間距1.5米排隊由兩名班主任送到大門(mén)口家長(cháng)在大門(mén)口接幼兒離園。
2、離園時(shí)間：
托班16:20——16：40。
小班16:40——17:00。
中班17:00——17:20。
大班17：20——17:4。
幼兒離園后進(jìn)行全面徹底的消毒、通風(fēng)。
三、演練結束。
梳理總結演練結束后，領(lǐng)導小組針對此次演練進(jìn)行了總結、點(diǎn)評，對演練環(huán)節中存在問(wèn)題進(jìn)行完善，立即整改，力爭做到“貼近事實(shí)、確實(shí)有效、刪繁就簡(jiǎn)、明確責任”做到未雨綢繆，嚴密部署，依法、科學(xué)、規范、有序做好疫情各項防控工作。
此次演練存在問(wèn)題：
1.幼兒午餐室內間隔距離不夠。
針對此問(wèn)題修改完善方案。
2.分組就餐。
通過(guò)這次疫情防控應急預案推演，我園教職工熟悉了應對疫情流程，增強了疫情防控意識，提高了應急處置能力、快速反應能力、應急救援能力以及協(xié)同合作能力，全面提升了疫情防控水平，我園將進(jìn)一步加大工作力度，做好疫情防控工作，為開(kāi)園復學(xué)做好充分準備!
為做好2021年全市教育系統寒假期間新冠肺炎疫情防控工作，根據教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好近期高校新冠肺炎疫情防控工作的通知》、自治區應對新冠肺炎疫情工作指揮部《關(guān)于寧夏2021年元旦和春節期間新冠肺炎疫情防控工作方案》、自治區教育廳辦公室《關(guān)于全區教育系統寒假新冠肺炎疫情防控工作方案》以及市應對新冠肺炎疫情工作指揮部有關(guān)精神，結合我市實(shí)際，制定本工作方案。
全面落實(shí)上級黨委、政府疫情防控工作安排，在嚴格落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施的基礎上，突出“外防輸入、內防反彈”策略和“人物同防、多病共防”措施，強化重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)人群和重點(diǎn)環(huán)節防控，提升突發(fā)疫情應急處置能力，持續鞏固全市教育系統疫情防控成果，保護廣大師生身體健康和生命安全。
（一）統籌部署，屬地為主。堅持屬地管理原則，加強組織領(lǐng)導，壓實(shí)“四方”責任，及時(shí)研判、及時(shí)部署，始終保持高度警惕，全面主動(dòng)做好應對處置準備。
（二）科學(xué)防控，妥善安排。緊盯重點(diǎn)人群、重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)環(huán)節防控措施，妥善做好假期安排，摸底掌握人員變化，加強個(gè)人防護教育，嚴防疫情輸入，減少人員流動(dòng)聚集，消除疫情擴散風(fēng)險。
（三）精準施策，做好保障。嚴格校園管理，做好服務(wù)保障，堅持人物同防、多病共防，防范多種傳染性疾病疊加風(fēng)險，根據屬地疫情防控要求依法依規調整校園防控措施。
（四）加強監測，快速處置。加強疫情監測預警，細化學(xué)校防控方案，完善各種應急預案，適時(shí)開(kāi)展應急演練，第一時(shí)間啟動(dòng)應急響應機制，及時(shí)果斷、科學(xué)規范、精準有效處置校內疫情。
（一）科學(xué)合理安排寒假離校和春季返校工作。各縣（區）教育行政部門(mén)和市直各學(xué)校（幼兒園）要認真落實(shí)自治區教育廳辦公室《關(guān)于做好2020-2021學(xué)年中小學(xué)幼兒園寒暑假工作的通知》和《全區教育系統寒假新冠肺炎疫情防控工作方案》的工作要求，全市中小學(xué)師生于2月1日前全部離校，并根據假期調整時(shí)間妥善做好放假安排和教育教學(xué)工作。各中職學(xué)校精準安排學(xué)生分級、分期、分批有序放假離校和開(kāi)學(xué)返校。
（二）提高思想認識做到科學(xué)防疫。各縣（區）教育行政部門(mén)、市直各學(xué)校（幼兒園）要清醒認識當前疫情防控的嚴峻形勢，保持嚴防態(tài)勢，杜絕僥幸心理、克服麻痹思想和厭戰情緒，時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦，充分理解“低風(fēng)險”不等于“零風(fēng)險”，“有序流動(dòng)”不等于“自由行動(dòng)”的重要意義，毫不松懈地做好疫情防控和自我保護。疫情防控期間，學(xué)校繼續實(shí)行封閉式管理，校外人員不得進(jìn)入校園。凡外出的師生員工和家長(cháng)要在開(kāi)學(xué)前14天返回居住地，低風(fēng)險地區返回的.師生員工開(kāi)學(xué)前必須持7日內核酸檢測陰性報告及“綠碼”復學(xué)；中高風(fēng)險地區返回的持7日內核酸檢測陰性報告及“綠碼”，同時(shí)實(shí)施7天居家健康監測和2次核酸檢測措施后復學(xué)。全體師生要通過(guò)微信客戶(hù)端“寧夏回族自治區學(xué)生健康信息平臺”如實(shí)上報個(gè)人健康信息，學(xué)校要認真落實(shí)“日報告、零報告”制度。
（三）堅決阻斷疫情傳播渠道。各縣（區）教育行政部門(mén)和市直各學(xué)校（幼兒園）要嚴格落實(shí)國內中高風(fēng)險地區人員查驗要求，配合屬地相關(guān)部門(mén)做好返寧學(xué)生和學(xué)校區外返寧教職員工的全面摸排，落實(shí)核酸檢測陰性證明、健康行程碼查驗和健康管理等措施，健全應急響應機制，完善動(dòng)態(tài)調整措施。要加強師生離校返鄉途中疫情防控，通過(guò)印發(fā)通知、召開(kāi)班（團、隊）會(huì )、發(fā)布提醒提示等形式，教育引導師生加強寒假離校返鄉途中防護，隨身攜帶足量口罩、速干手消毒劑、一次性手套等必要防疫物品，全程佩戴口罩、勤洗手，注意保持個(gè)人衛生。在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，與同乘者盡量保持距離。
（四）加強師生員工健康管理教育。教育引導廣大師生嚴格遵守常態(tài)化疫情防控各項規定，堅持非必要不聚集、不出行、不出境。寒假期間，全市教育系統教職員工原則上不要離開(kāi)寧夏，確需區外出行的，嚴格遵守外出報備制度（做到行前報備、返前報備），到目的地盡量減少出行，不前往高中風(fēng)險地區。寒假期間不跨省旅游，提倡網(wǎng)上拜年、短信祝福，盡量減少走親訪(fǎng)友、家庭聚會(huì )、朋友聚餐。各級各類(lèi)學(xué)校要倡導廣大師生居家期間合理安排作息時(shí)間、注意保暖避寒，合理膳食，保持健康飲食習慣，科學(xué)運動(dòng)，提高免疫力與機體對疾病的抵抗力。同時(shí)，引導師生及其家人嚴格落實(shí)疫情防控要求，做好個(gè)人健康管理及健康狀況監測，樹(shù)立自身健康第一責任人意識，切實(shí)加強個(gè)人防護，養成科學(xué)佩戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、少聚集、“一米線(xiàn)”、公筷制、分餐制等文明健康、綠色環(huán)保生活方式。
（五）做好寒假期間疫情防控。各縣（區）教育行政部門(mén)和市直各學(xué)校（幼兒園）要從嚴控制寒假期間聚集性活動(dòng)，不舉辦較大規模的會(huì )議、培訓，不舉辦匯演、學(xué)生體育競賽、冬令營(yíng)等聚集性活動(dòng)。嚴格落實(shí)“五有”防控要求：有疫情防控指南，有防控管理制度和責任人，有適量防護物資儲備，有屬地醫療衛生力量指導支持，有隔離場(chǎng)所和應急處置安排準備等措施。各級各類(lèi)學(xué)校要按照國家衛生健康委和教育部聯(lián)合印發(fā)的秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案要求，堅持人物同防、多病共防，主動(dòng)防范今冬明春新冠肺炎疫情與其他常見(jiàn)傳染病疊加風(fēng)險。寒假期間，各級各類(lèi)學(xué)校、幼兒園要嚴格落實(shí)校園封閉式管理措施，一律不得安排師生返?；蜓a課，繼續延續2020年積累的校園疫情防控經(jīng)驗，把好“校門(mén)關(guān)”。各縣（區）教育行政部門(mén)要按照屬地疫情防控工作要求，加強對校外培訓機構的督查監管。
（六）做好春季開(kāi)學(xué)準備。各級各類(lèi)學(xué)校春季開(kāi)學(xué)時(shí)要因時(shí)因地因校細化防控方案，不斷完善應急預案加強應急演練。根據目前疫情防控的有關(guān)要求和措施，進(jìn)一步完善學(xué)?！皟砂妇胖啤?。學(xué)校應至少提前14天密切觀(guān)察學(xué)生生源地（或家庭實(shí)際居住地）和學(xué)校所在地的疫情情況。如兩地均為低風(fēng)險地區，可按照要求安排學(xué)生錯峰有序返校；如學(xué)生生源地（或家庭實(shí)際居住地）為中高風(fēng)險地區的，學(xué)生暫不返校，可在生源地（或家庭實(shí)際居住地）疫情風(fēng)險等級調整為低風(fēng)險后再返校，返校時(shí)應進(jìn)行核酸檢測。學(xué)校要完善延期返校師生管理政策，做好相關(guān)服務(wù)保障工作。返校后前2周應嚴格控制活動(dòng)范圍，少聚集，盡量不組織室內聚集性活動(dòng)。學(xué)校要根據疫情防控形勢制定并及時(shí)啟動(dòng)暫緩開(kāi)學(xué)、在線(xiàn)教學(xué)等防控預案。
（一）強化責任落實(shí)。各縣（區）教育行政部門(mén)、市直各學(xué)校（幼兒園）黨政主要領(lǐng)導是學(xué)校疫情防控第一責任人，要堅決做到守土有責、守土擔責、守土盡責，靠前指揮，切實(shí)把學(xué)校各項防控措施抓實(shí)抓細抓到位，切實(shí)做到統一指揮、統一協(xié)調、統一組織，積極配合公安機關(guān)、衛生健康等相關(guān)部門(mén)做好學(xué)校疫情防控工作。寧夏大學(xué)中衛校區要嚴格執行自治區教育廳、寧夏大學(xué)疫情防控的相關(guān)要求，配合市應對新冠肺炎疫情工作指揮部，做好校區疫情防控工作。
（二）強化應急準備。各縣（區）教育行政部門(mén)、市直各學(xué)校（幼兒園）要按照實(shí)戰化要求全面啟動(dòng)應對準備，落實(shí)有關(guān)防控要求，做到物資儲備到位、領(lǐng)導責任到位、專(zhuān)業(yè)人員到位、隔離轉送準備到位。
（三）強化應急值守。各縣（區）教育行政部門(mén)、市直各學(xué)校（幼兒園）要加強寒假期間應急值守，保持戰時(shí)狀態(tài)，確保及時(shí)有效應對各類(lèi)突發(fā)事件。假期期間實(shí)行“日報告”“零報告”疫情信息報送制度，安排1名分管領(lǐng)導和聯(lián)絡(luò )員向市教育局每日報送寒假期間師生健康信息和外出情況相關(guān)數據。
（四）強化督導檢查。各縣（區）教育行政部門(mén)、市直各學(xué)校（幼兒園）要加強寒假和節日期間疫情防控和安全檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，全面查補漏洞，消除各類(lèi)風(fēng)險隱患。
為了有效預防、及時(shí)控制和消除新冠狀病毒疫情事件的危害，保障全園師生員工的身體健康與生命安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，根據傳染病防治的有關(guān)實(shí)施辦法以及教委要求，結合我園實(shí)際情況，特制定以下方案：
小組成員明確職責，落實(shí)任務(wù)，杜絕疫情的發(fā)生和蔓延。
1、傳染病防治工作小組成員名單
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員 ：
工作小組成員要統一認識，把握“預防為主，立即報告，快速處置”的原則，提高全園師生員工防范突發(fā)傳染病事件的意識，落實(shí)各項防范措施，做好人員、技術(shù)、物資例如（口罩，溫度計或者紅外線(xiàn)測溫儀、消毒液、酒精等）和設備的應急儲備工作，加強應急處置的培訓與演練，一旦發(fā)生傳染的疫情，應及時(shí)將患傳染病的人員和接觸人員進(jìn)行隔離，并上報給上級。
1、老師加強宣傳與培訓。利用宣傳欄、專(zhuān)題展板、微信、告家長(cháng)書(shū)等各種形式在家長(cháng)中做好預防傳染性疾病的宣傳，定期對教師進(jìn)行相關(guān)培訓，同時(shí)把好幼兒晨檢關(guān)，增強全園師生抵御傳染病的能力。
2、有效措施杜絕疫情的發(fā)生。加強物體表面的清潔消毒并記錄，對門(mén)把手，水龍頭，玩具，滑滑可用酒精消毒劑進(jìn)行擦拭，每天對幼兒的餐具進(jìn)行消毒。
對幼兒的睡眠室和教師辦公室等保持空氣流通，注意個(gè)人衛生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，加強餐具的清潔消毒，注意增減衣物和均衡營(yíng)養，加強戶(hù)外鍛煉，增強體質(zhì)。
發(fā)生傳染病疫情，應立即啟動(dòng)本預案，首先向園長(cháng)報告，如園長(cháng)不在則向其他行政人員報告，然后向教委應急辦報告，同時(shí)向當地醫院報告。報告時(shí)應明確疫情發(fā)生的范圍以及程度等，以采取切實(shí)有效的應急措施，最大限度地減少傳染病帶來(lái)的危害和負面影響。
通過(guò)各種形式向家長(cháng)開(kāi)展新冠狀病毒的宣傳教育，通知家長(cháng)接送孩子都到門(mén)口，一律不可以進(jìn)入校園，指導家長(cháng)疫情期間不帶孩子到人員密集的場(chǎng)所。
1、在園內發(fā)現傳染病的幼兒或教職工，應急小組領(lǐng)導應組織在第一時(shí)間內利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察，通知家長(cháng)，馬上送醫院診治，同時(shí)立即上報當地醫院。
2、幼兒園對傳染病病人所在班級活動(dòng)室或所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察，并迅速切斷感染源防止疫情擴散。
3、幼兒園一旦發(fā)現傳染病，停止組織集體活動(dòng)。
4、發(fā)病人員在醫院接受治療時(shí)，禁止任何人員前往探望，幼兒園應對生病的孩子進(jìn)行跟蹤了解，孩子病愈返校時(shí)須出示醫院有效健康證明。
為有效應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，切實(shí)做好我園疫情防控和應急處置工作，為確保幼兒園活動(dòng)的順利開(kāi)展，結合我園工作實(shí)際，特制定此方案。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
幼兒園通過(guò)多種渠道，做好口罩、手套、測溫儀、洗手液、免洗手消毒液、消毒劑、嘔吐包、紫外線(xiàn)消毒燈、分類(lèi)垃圾桶等物資儲備。設置臨時(shí)觀(guān)察隔離室，配備兒童觀(guān)察床、流動(dòng)水洗手設施等，并設立提醒標識，避免其他人員誤入。在園內各班活動(dòng)室和公共衛生間配備充足的洗手液，并在醒目位置張貼“七步洗手法圖示”，在戶(hù)外活動(dòng)區設置洗手、消毒點(diǎn)，在園門(mén)口設立紅外線(xiàn)體感測溫裝置。配齊口罩等廢棄醫用物資專(zhuān)用垃圾桶等設備。制定防控物資管理制度，動(dòng)態(tài)管控，科學(xué)使用，確保疫情防控物資“專(zhuān)物專(zhuān)用”。針對部分建檔立卡及特殊困難幼兒給予儲備支持。
責任人：朱虹
具體負責：
（一）教職工及幼兒入園前必須測量體溫、詢(xún)問(wèn)身體狀況，無(wú)異常方可進(jìn)入幼兒園，并將身體情況記錄在冊，保健員鐘滟把好晨檢第一道關(guān)口，同時(shí)也做好教職工及幼兒的午檢，密切關(guān)注聚集性癥狀（發(fā)熱、咳嗽、腹瀉）。特殊原因進(jìn)入幼兒園的，必須出示“防疫健康信息碼”，核驗身份，進(jìn)行體溫檢測及登記（來(lái)自中高風(fēng)險地區的人員必須出示核酸檢測證明）。非離園時(shí)間，教師、幼兒無(wú)特殊原因未經(jīng)批準一律不得離開(kāi)幼兒園。
（二）入園時(shí)，各班教師在園門(mén)口迎接身體健康的幼兒入園，家長(cháng)一律不入園，離園時(shí)各班3名保教人員必須到場(chǎng)。
（三）保健員鐘滟和當班教師對每個(gè)幼兒進(jìn)行晨檢：一看、二問(wèn)、三摸、四檢查，發(fā)現異?，F象立即與方亭社區衛生服務(wù)中心田小芹聯(lián)系，通過(guò)專(zhuān)門(mén)渠道到專(zhuān)門(mén)醫療機構進(jìn)行診治，并通知家長(cháng)，把好晨檢第二道關(guān)口。
責任人：陳穎
具體負責人：
（一）每天各班保育員、保潔人員在保證安全的前提下打開(kāi)教室、辦公室、功能室等門(mén)窗，進(jìn)行通風(fēng)，保持空氣流通。
（二）園內保潔人員隨時(shí)保持園內戶(hù)外場(chǎng)地、活動(dòng)室、廁所的衛生整潔，做到無(wú)死角，加強滅蚊、滅蠅工作。
（三）各班保育員每日對園區公共區域、活動(dòng)室、午睡室、辦公室、功能室、戶(hù)外場(chǎng)地及大型器械、衛生間等重點(diǎn)場(chǎng)所和區域進(jìn)行清潔消毒；每日對室內家具、桌椅、毛巾架、水杯架、玩具架、收納筐以及幼兒能觸摸到的物體表面進(jìn)行擦拭消毒；每日對幼兒使用的玩具、生活用品進(jìn)行酒精消毒、紫外線(xiàn)殺毒。
（四）各班保教人員每周對幼兒圖書(shū)進(jìn)行翻曬消毒。
（五）盡量減少園區公共場(chǎng)所的使用，如必須使用公共場(chǎng)所開(kāi)展活動(dòng)，每批幼兒使用后必須立即消毒。妥善保管消毒劑，避免誤食或灼傷等。
（六）每天下午幼兒放學(xué)離園，各班保育員做完清潔后，對教室用“過(guò)氧乙酸”進(jìn)行消毒，并用紫外線(xiàn)燈進(jìn)行殺毒。
責任人：朱虹
具體負責人：各班保育員
幼兒園通知家長(cháng)入園前測量幼兒的體溫，凡有咳嗽、發(fā)熱等癥狀一律不得入園，并要及時(shí)告知班老師。嚴格執行師幼每日晨、午、晚檢制度，建立教職員工和幼兒健康檔案。關(guān)注幼兒衛生習慣，做到勤洗手；關(guān)注師幼情緒及身體狀況，對出現發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸道癥狀的要立即進(jìn)行隔離觀(guān)察，并立即聯(lián)系就醫。落實(shí)缺勤登記追蹤制度，幼兒園每日必須掌握所有未正常到園師幼的健康狀況，對缺勤、請假、早退師幼，落實(shí)專(zhuān)人每天做好電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )訪(fǎng)問(wèn)，了解身體狀況，進(jìn)行情緒安撫，提出健康建議，記錄并匯總相關(guān)情況。
責任人：朱虹
具體負責人：各班保教人員
采用游戲化、趣味化等幼兒感興趣的方式，從讓幼兒感恩戰勝病毒的人,學(xué)會(huì )愛(ài)護身邊的人、愛(ài)護動(dòng)物等方面進(jìn)行教育;教幼兒學(xué)習必要的防護技能，比如七步洗手法、正確戴取口罩等；關(guān)注班級內每一個(gè)幼兒的情緒狀態(tài)和心理感受,并根據情況開(kāi)展有針對性的引導?？茖W(xué)安排幼兒一日生活、運動(dòng)、游戲和學(xué)習活動(dòng)，合理安排一日活動(dòng)流程，開(kāi)展小組、分區域教育和游戲活動(dòng)，在室內活動(dòng)中盡量減少幼兒之間的交叉，積極開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)。早操、戶(hù)外早鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)要分年齡段、分區域錯時(shí)開(kāi)展。
責任人：周艷具體負責人：各班教師
落實(shí)食堂員工健康申報制度及晨檢、午檢、離園檢制度。食堂采購人員及供貨人員須佩戴口罩和一次性橡膠手套，避免直接手觸肉禽類(lèi)生鮮材料，摘手套后及時(shí)洗手消毒。每日對食堂、餐廳、餐車(chē)進(jìn)行衛生消毒，操作間保持清潔干燥，嚴禁生食和熟食用品混用。實(shí)行分散就餐，關(guān)注幼兒餐前準備及用餐習慣培養。分餐前，操作人員必須洗手消毒，一律穿戴好工作衣帽、口罩和一次性手套，按要求規范操作，防止食品交叉污染。保育員嚴格按要求做好餐前、餐后餐具用品及桌椅清潔消毒工作。幼兒水杯必須一人一杯、毛巾必須一人一巾，水杯和毛巾均必須一用一消毒。
責任人：朱虹
具體負責人：姚敏秀
幼兒午睡室實(shí)行封閉管理，每天開(kāi)窗通風(fēng)。進(jìn)入人員做好實(shí)名登記和體溫檢測，值班人員佩戴口罩，幼兒依次進(jìn)入午睡室，在室內不聚集、不扎堆。每天午睡前、起床后對幼兒進(jìn)行體溫檢測，做好記錄和建檔。幼兒離開(kāi)午睡室后，按要求對室內的環(huán)境、家具及幼兒能觸摸到的物體表面進(jìn)行清潔消毒。幼兒被褥及個(gè)人衣物要定期洗滌、定期晾曬。
責任人：朱虹
具體負責人：各班保教人員
（一）嚴格落實(shí)師幼路途防控
師幼盡量不乘坐公共交通工具，提倡步行、騎車(chē)或駕乘私家車(chē)。教職員工及家庭成員、幼兒及家長(cháng)盡量不參加各種聚會(huì )。凡接觸重點(diǎn)疫區人員的教職員工及幼兒，須第一時(shí)間如實(shí)報告老師，幼兒園按相應防控要求執行。
（二）嚴格落實(shí)安全管理工作
幼兒園在做好疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的同時(shí)，統籌做好幼兒園安全工作，集中力量開(kāi)展幼兒園安全大檢查，重點(diǎn)對園舍、消防、食品、幼兒園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查。對排查出的問(wèn)題，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，全面加強整改和管控。加強巡邏力量，加大幼兒園巡邏力度，發(fā)現問(wèn)題，第一時(shí)間妥善處置，著(zhù)力防范化解重大安全風(fēng)險，保證疫情防控期間不發(fā)生安全事故，確保幼兒園保教工作順利開(kāi)展。
責任人：朱虹
具體負責人：龍莉萍
幼兒園每日掌握幼兒實(shí)際到園人數、未到園人數及原因、是否有新冠肺炎可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等。強化疫情防控應急處置，發(fā)現發(fā)熱等疑似患者，幼兒園應立即啟動(dòng)應急處置預案，及時(shí)向教育局和衛健部門(mén)報告，積極配合駐點(diǎn)醫生按照防控要求妥善處置。同時(shí)按照疾控機構要求做好相關(guān)人員核查排查，落實(shí)環(huán)境消毒等各項防控措施。關(guān)注師幼情緒及身體狀況，對出現發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸道癥狀的要立即進(jìn)行隔離觀(guān)察，并立即聯(lián)系就醫。落實(shí)缺勤登記追蹤制度，幼兒園每日必須掌握所有未正常到園師幼的健康狀況，對缺勤、請假、早退師幼，落實(shí)專(zhuān)人每天做好電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )訪(fǎng)問(wèn)，了解身體狀況，進(jìn)行情緒安撫，提出健康建議，記錄并匯總相關(guān)情況。
責任人：朱虹
具體負責人：鐘滟
如發(fā)現可疑病癥的教職工及幼兒，疫情防控應急處置組成員及時(shí)到現場(chǎng)，進(jìn)行及時(shí)處理：
（一）分管人員朱虹立即與方亭社區衛生服務(wù)中心田小芹聯(lián)系，通過(guò)專(zhuān)門(mén)渠道到專(zhuān)門(mén)醫療機構進(jìn)行診治，并通知家長(cháng)。
（二）若確定為疑似或確診病例，幼兒園應第一時(shí)間對其所接觸人員進(jìn)行排查，由陳穎及時(shí)上報市教育局并啟動(dòng)公共衛生應急預案。
（三）保健員鐘滟和本班教師組織幼兒到指定地點(diǎn)隔離觀(guān)察（一樓科探室、二樓音體美室、三樓舞蹈室），保育員對活動(dòng)室內進(jìn)行全封閉的消毒工作，所有用具及時(shí)進(jìn)行消毒。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任，我園按《xx市教體局關(guān)于對全市教育系統貫徹落實(shí)新冠肺炎疫情防控工作情況進(jìn)行專(zhuān)項督導檢查的'通知》中的督導細則和惠濟區教體局的防控要求，嚴格進(jìn)行防控工作督導自查，現匯報如下：
我園位于(幼兒園地址)，自疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，本小區就嚴格按照防控要求開(kāi)始了防控工作，這也為幼兒園的安全奠定了基礎，我園自x月x日之后就進(jìn)行了封閉式管理，幼兒園只留兩位值班的門(mén)衛師傅，其他人員嚴禁進(jìn)入幼兒園。
截止到x月x日，我園在冊幼兒xxx人，在外地未返回幼兒xxx人，疫區xxx人，隔離期未滿(mǎn)x人;在外地教師xx人，疫區xx人，隔離期未滿(mǎn)x人。
(一)提高全體教職工的思想重視度
第一時(shí)間成立防控工作小組，以園長(cháng)為第一負責人的幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導小組，并第一時(shí)間以視頻的形式及時(shí)傳遞文件和會(huì )議精神，要求教師提高責任意識，增強安全自我保護常識，切實(shí)認識到此次疫情的嚴重性，保證在執行中不漏報、不瞞報、不慌報、不錯報，積極配合上級部門(mén)和社區的疫情防控工作，不給國家添亂。
(二)建立健全制度，明確職責分工。
已制定并多次完善三項預案(突發(fā)公共衛生事件應急預案、開(kāi)學(xué)前準備工作、開(kāi)學(xué)工作方案)、十五項制度，確立幼兒園各工作小組分工及職責，多次進(jìn)行線(xiàn)上防控知識培訓并進(jìn)行了考核。
成立疫情防控小組，并明晰職責：
組長(cháng)：園長(cháng)之友
副組長(cháng)：保教主任、后勤主任、保健醫、招生負責人;
成員：各班長(cháng)、廚師長(cháng)、小小銘、小小碩、張佐恒;
負責指揮、組織、協(xié)調、部署和落實(shí)幼兒園疫情防控的各項具體工作。制定本單位的防控工作方案，收集、分析、匯總、上報有關(guān)信息，提出相應處理建議，確保各項工作程序規范、及時(shí)、有效。
(三)跟進(jìn)人員健康情況。
每天及時(shí)統計幼兒及教職工身體健康情況，有任何異常情況第一時(shí)間進(jìn)行統計上報，建立一人一檔健康卡，要求開(kāi)學(xué)必須持卡返園。
(四)物資儲備。
自x月x日起，我園一直積極協(xié)調儲備相關(guān)物資，根據66號文要求，保障資金到位，購買(mǎi)儲備到相關(guān)物資。
(五)園內消毒工作的開(kāi)展
自x月xx日起，我園恢復現場(chǎng)值班，每天幼兒園內保證有一名行政、一名教師和一名保安，值班教師輔助保安進(jìn)行入園登記和消毒工作，消毒主要針對大門(mén)口、大廳、圓盤(pán)、公共廁所，上午8：00下午18：00各一次，保證做到只要是有人接觸到的地方，都能夠及時(shí)消毒。
1.進(jìn)一步完善各項工作預案，保障開(kāi)學(xué)萬(wàn)無(wú)一失，組織全體教職工學(xué)習制度，責任明確到人。
2.繼續跟進(jìn)相關(guān)人員健康情況。
3.積極購買(mǎi)紅外線(xiàn)體溫槍?zhuān)Ｕ祥_(kāi)學(xué)正常使用。
為全力做好幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據《__市教育系統各級各類(lèi)幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作指南》的通知精神，結合幼兒園的實(shí)際，制定本方案。
一、開(kāi)學(xué)前準備工作。
(一)完善工作預案。
1、根據疫情防控的統一部署，我園將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時(shí)間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實(shí)防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實(shí)做好疫情防控工作。
2、成立__幼兒園疫情防控工作專(zhuān)項領(lǐng)導組，校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，德育、教務(wù)、后勤、衛生室、少先隊部、團委等部門(mén)負責人和相關(guān)人員為成員，領(lǐng)導組下設辦公室具體負責協(xié)調、組織和落實(shí)工作。具體人員安排如下：
領(lǐng)導組組長(cháng)：___副組長(cháng)：___組員：___辦公室:___兼辦公室主任，___班主任任成員。具體負責防控工作協(xié)調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實(shí)、疫情防控情況日報等工作。
3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導組、年級組、班級、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，同時(shí)與_____醫院聯(lián)系，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持，積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。
4、制定疫情防控時(shí)期教職工和幼兒晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間幼兒進(jìn)班前進(jìn)行體溫測量、身體狀況問(wèn)詢(xún)和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場(chǎng)所和教室進(jìn)行通風(fēng)換氣。
5、制定疫情防控時(shí)期嚴格的門(mén)衛管理制度。嚴禁非本校教職員工、幼兒及校內家屬區住戶(hù)進(jìn)入校園，對確需進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園，上課期間封閉管理，幼兒離校后要及時(shí)封閉校園，并對校門(mén)周邊、大門(mén)、門(mén)衛室、保衛科及時(shí)進(jìn)行消毒、通風(fēng)。
6、持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，依托微信群、公眾號、班級qq群等信息平臺，用好公示欄、led電子屏、黑板報、標語(yǔ)等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時(shí)傳達到每位教職員工和幼兒。引導教職員工和幼兒及時(shí)關(guān)注權威發(fā)布，關(guān)注當地疫情防控動(dòng)態(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和幼兒的憂(yōu)慮和恐懼心理。
7、積極做好消毒物品(消毒液、醫用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量?jì)x等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門(mén)衛室的里間設置留觀(guān)室，配備必要的防護用品。要科學(xué)合理有效使用物資、經(jīng)費，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理，避免濫用和浪費。
(二)建立信息臺賬。
1、全面排查登記教職工、門(mén)衛、保安和幼兒假期去向，全覆蓋、無(wú)遺漏、精準掌握每位教職員工、幼兒返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點(diǎn)疫區接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿(mǎn)或身體不適師生須延遲到校時(shí)間。對存在疫情傳播風(fēng)險的個(gè)人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷。
2、加強信息報送管理，嚴格落實(shí)疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和幼兒須延遲到校時(shí)間。
(三)做好教學(xué)安排。
1、結合實(shí)際制定延遲開(kāi)學(xué)的教學(xué)工作方案，調整_年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學(xué)進(jìn)度。通過(guò)微信、電話(huà)、qq、空中課堂等多種形式提供線(xiàn)上服務(wù)，對幼兒作業(yè)進(jìn)行批改和開(kāi)展答疑輔導，指導幼兒安排好居家學(xué)習和生活。
2、根據教師身體健康情況，及時(shí)調配好師資，確保開(kāi)學(xué)后教學(xué)需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織幼兒園心理健康教師，有針對性地開(kāi)展師生心理健康教育。
(四)開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。
1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點(diǎn)，全面開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，全方位改善高校環(huán)境衛生條件，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、廁所等重點(diǎn)區域和場(chǎng)所環(huán)境衛生改善整體行動(dòng)，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創(chuàng )造衛生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開(kāi)展消毒工作。
2、做好健康衛生教育。通過(guò)微博或微信公眾號、家長(cháng)群、教職工群、電話(huà)和致師生家長(cháng)一封信等方式，教育引導全校教職員工和幼兒家長(cháng)全面學(xué)習掌握疫情防控知識?？茖W(xué)指導幼兒在家開(kāi)展適度的體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進(jìn)貨嚴格落實(shí)索證索票，不使用來(lái)源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動(dòng)物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴禁進(jìn)入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進(jìn)入食堂人員要帶好口罩，進(jìn)入食堂后先洗手后取餐。對公共場(chǎng)所特別是辦公室和衛生間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，開(kāi)學(xué)前必須監測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。
二、開(kāi)學(xué)后具體工作。
(一)嚴格執行各項預案。
1、加強疫情防控領(lǐng)導組及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實(shí)到位。
2、落實(shí)校園疫情動(dòng)態(tài)監測制度，嚴格落實(shí)教職員工和幼兒晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。對發(fā)現的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和幼兒，第一時(shí)間安排在留觀(guān)室進(jìn)行隔離，由副校長(cháng)立即上報屬地衛生防疫機構和教育主管部門(mén)，依規進(jìn)行妥善處置。
3、嚴格落實(shí)疫情防控“隨時(shí)報、日報告、零報告”制度，按時(shí)、精準報告衛生防疫部門(mén)和教育主管部門(mén)，不遲報、漏報、瞞報。
(二)及時(shí)補充物資儲備確定總務(wù)處有計劃采購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開(kāi)展。
(三)建立家校聯(lián)動(dòng)機制持續通過(guò)qq或微信公眾號、家長(cháng)群、教職工群等向全體教職員工、幼兒和家長(cháng)宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長(cháng)和幼兒按要求佩戴口罩，保持清潔衛生、保證充足營(yíng)養和睡眠，適當進(jìn)行體育鍛煉，做好自身防護。及時(shí)了解因疫情防控需要被隔離幼兒和其他原因未到校幼兒在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛(ài)。
(四)加強教育教學(xué)秩序管理。
1、全面了解假期幼兒學(xué)習狀況，合理調整教學(xué)計劃、教學(xué)內容安排，可采取線(xiàn)下與線(xiàn)上相結合的授課方式，強化有針對性的輔導，實(shí)施分類(lèi)教學(xué)，落實(shí)調整后的教學(xué)方案。
2、盡量不組織開(kāi)展校級間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，如因特殊情況必須開(kāi)展的，要上報教育主管部門(mén)，在衛生防疫部門(mén)指導下嚴格遵守相關(guān)衛生要求，盡量安排在室外進(jìn)行，盡量縮短活動(dòng)時(shí)間，并控制參與人數。
3、嚴格控制聚集性活動(dòng)，暫停升旗儀式、年級會(huì )議等大型聚集性活動(dòng)，安全第一課等需要全體幼兒參與的集會(huì )等活動(dòng)以廣播形式開(kāi)展，暫停校際間師生聚集活動(dòng)。堅持以一個(gè)班級及以下為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
4、錯時(shí)安排幼兒入校和離校時(shí)間，家長(cháng)須在校門(mén)外接送幼兒且不得占用公共通道，接送孩子的家長(cháng)佩戴口罩，接到孩子后及時(shí)離開(kāi)。
5、持續深入開(kāi)展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質(zhì)。
6、原則上不召開(kāi)幼兒園教職員工大會(huì )，可利用網(wǎng)絡(luò )平臺或幼兒園廣播召開(kāi)會(huì )議。不組織開(kāi)展全校性、校際間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，倡導網(wǎng)絡(luò )教研，通過(guò)電話(huà)、視頻、微信等方式開(kāi)展校本和校際間教研活動(dòng)。如因特殊情況必須開(kāi)展的，要上報教育主管部門(mén)，在屬地衛生防疫部門(mén)指導下嚴格遵守相關(guān)衛生要求，盡量安排在室外進(jìn)行，盡量縮短活動(dòng)時(shí)間，并控制參與人數。
(五)持續保持校園環(huán)境衛生。
1、加強人員密集場(chǎng)所衛生管理，各班級每天要對教室進(jìn)行清掃和消毒，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣流通。運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、教師辦公室、實(shí)驗室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所由相關(guān)負責人積極進(jìn)行清掃與消毒。
2、有水龍頭的辦公室和公共衛生間均配置殺菌香皂等，衛生保潔人員要定時(shí)對地面、墻壁、桌面、門(mén)把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。
(六)加強校園安全工作嚴禁外來(lái)人員進(jìn)入校園，確因工作需要來(lái)訪(fǎng)人員須進(jìn)行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間，校園場(chǎng)地一律暫停對外開(kāi)放，與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的聚集性活動(dòng)一律暫停。