ID：9050471
時(shí)間：2024-01-12 19:40:11
上傳者：JQ文豪優(yōu)秀作文能夠很好地運用修辭手法和修辭語(yǔ)言，讓作品更加生動(dòng)有趣，具有感染力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習。
二月，正值春天，那些種在操場(chǎng)外周的櫻花也都開(kāi)了。
淡淡的櫻花香彌漫了校園，一有機會(huì )我就去那兒看看，和自然親近親近，我仰著(zhù)頭，正巧一朵櫻花輕輕拽著(zhù)粉色裙角晃晃悠悠的飛下來(lái)邀我做客。小花苞們三個(gè)一聚，五個(gè)一堆，嘰嘰喳喳的議論起我這個(gè)觀(guān)客。清風(fēng)吹來(lái)，許多花瓣被風(fēng)卷起，整個(gè)操場(chǎng)下起了櫻花雨，粉的、紅的，落在我的身上，我如花仙子般的接受花兒們的'問(wèn)候，蝴蝶撲扇著(zhù)潔白的翅膀，輕輕地落在我的肩上，陽(yáng)光穿破云層把白皙的櫻花映襯的晶瑩剔透，像薄薄的蟬翼一般，清風(fēng)挑逗著(zhù)發(fā)絲，掠過(guò)臉頰，飄逸的長(cháng)發(fā)將櫻花襯托的更加白皙，清風(fēng)撩起雪白的長(cháng)裙，黑、白兩種純粹的顏色結合神圣、素雅，光影下蝴蝶的翅膀變大了，快樂(lè )的好像要飛起來(lái)似的，我在花雨中舞蹈，櫻花瓣似乎被我感染，在我身畔曼妙起舞?！岸ｂ忊彙?，上課鈴響起，我跑回教室，腦海里揮之不去的是花的形、香，蝶的舞影。
我們的校園一年四季都很美，不信，就讓我們一起進(jìn)去參觀(guān)一下吧!
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，春天的校園中充滿(mǎn)了生機。門(mén)口的校名，顯得格外出眾。剛進(jìn)校園，撲入眼簾的是那濃或淡的新綠，門(mén)口那兩列高大的樹(shù)像綠絨的大傘，又像士兵們忠誠的守護著(zhù)我們和這個(gè)美麗的校園。
夏天，是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節。校園中的每一朵花朵都爭分奪秒的開(kāi)放，為我們送來(lái)陣陣清香。那淡淡的清香飄進(jìn)了我們的教學(xué)樓里，飄進(jìn)了我們的教室里，飄進(jìn)了我們的心里。
秋天是一位天使，她趁著(zhù)校園里的大地還沒(méi)得起夏日送給她的霧衣，要揮動(dòng)神筆將赤、黃、綠、青、藍、紫融為一體。而后，一往深情地把校園變成了一派金黃。
我期待的冬天到了，凜冽的寒風(fēng)卷著(zhù)鵝毛大雪鋪天蓋地下來(lái)，頓時(shí)校園銀裝素裹，漫天皆白。我在校園外遠遠地看著(zhù)她，她像巨人巍峨屹立著(zhù)，頂風(fēng)冒雪，無(wú)所畏懼。
我愛(ài)我的學(xué)校!
2018.3.10。
作者：劉紫萱。
公眾號：嘉峪關(guān)信息網(wǎng)。
校園是我們學(xué)生生涯里呆的最久的地方，它承載著(zhù)太多美好的回憶。還記得那顆木棉書(shū)總在春天到來(lái)之際，開(kāi)滿(mǎn)遍地的木棉花，紅彤彤的，鮮艷滿(mǎn)地;我們總愛(ài)在校園里打打鬧鬧，追追趕趕，伴著(zhù)那一陣陣花香。校園也是我們接觸這個(gè)社會(huì )最初的印象，即使它破爛不堪，即使它陳舊丑陋，但它在我心中依舊是最美，最特別。
作文一：我眼中最美的校園。
我的校園在我的眼中是一個(gè)可愛(ài)、美麗的學(xué)校，學(xué)校里到處是一片生機勃勃的景象。
進(jìn)入校園，首先映入我們眼簾的是色彩豐富的教學(xué)樓，然后是一棵棵搖曳多姿的柳樹(shù)和高大挺拔的梧桐樹(shù)，一排排大樹(shù)像英勇的解放軍戰士在為我們站崗，保護著(zhù)我們的安全。我們學(xué)校最具特色的要數那散發(fā)著(zhù)花香的花壇，里面有很多的植物，有四葉草、四季青…。等等。當然，最漂亮的還是花壇里那淡粉色的小花，小花在綠葉的襯托下顯得美麗極了。小花還散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味，偶爾吸引來(lái)幾只花蝴蝶，圍著(zhù)花壇轉，有幾只還趴在小花上，形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我們的`校園不但環(huán)境優(yōu)美，而且還有各種各樣的活動(dòng)。最隆重的就要數每年春天舉行的春季運動(dòng)會(huì )了。召開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，校園里可熱鬧了。小運動(dòng)員們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌做準備，都想著(zhù)為自己的班級爭得榮譽(yù)。啦啦隊們也不甘示弱，比誰(shuí)喊的聲音響，為自己班的運動(dòng)員們加油助威!
我的校園是不是既美麗又有一點(diǎn)可愛(ài)的感覺(jué)呢?我的校園是我眼中最美的校園，我愛(ài)你，我的校園!
作文二：秋天的校園。
“呼呼呼――”秋姐姐來(lái)到了我們的校園。她想干嗎?噢，她想先畫(huà)畫(huà)。你瞧：她畫(huà)了幾棵大樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了一片片樹(shù)葉，有的青，有的黃，有的已經(jīng)紛紛揚揚落入了大地媽媽的懷抱。
秋姐姐又在高年級班教室前畫(huà)了一塊長(cháng)方形草地，有的綠，有的黃，好看極了。
秋姐姐還在教學(xué)樓欄桿上，畫(huà)了一盆盆各種各樣的盆景。其中她最心愛(ài)的就數那盆四季青了，她給四季青的葉兒涂上了濃濃的青綠色，希望她心愛(ài)的四季青越長(cháng)越茂盛。
秋姐姐來(lái)到了我們的教室。我們正在上課，學(xué)習《秋天》這篇課文。你聽(tīng)，蔣老師在教我們認識“秋”字呢：
“左邊綠，右邊紅，
左右相遇起涼風(fēng)。
綠的喜歡及時(shí)雨，
紅的最怕水來(lái)攻?！?/p>
啊，秋天的校園真美麗呀!
作文三：春天的校園。
校園的一年四季都是美麗的，但我最喜歡春天的校園。它就好像是一幅油彩畫(huà)，五彩斑斕，充滿(mǎn)生機勃勃!
瞧，花壇里的花兒爭相開(kāi)放，散發(fā)著(zhù)陣陣香氣，引來(lái)了一只只五彩斑斕的蝴蝶。玫瑰花嬌滴滴的把自己的芬芳展現出來(lái)，月季花也不甘示弱的綻放出了笑臉。一陣春風(fēng)帶著(zhù)花香迎面撲來(lái)，頓時(shí)讓你感覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。
操場(chǎng)旁，有一棵老榕樹(shù)，昨天還是光禿禿的，一夜之間，竟煥然一新，穿上了嫩綠的“新裝”。有的樹(shù)還舍不得脫下那身枯黃的“冬裝”，一片片黃葉在風(fēng)中飄然而落。有的樹(shù)卻還是那么郁郁蔥蔥，仿佛冬天未曾到過(guò)它身邊一樣。操場(chǎng)上的小草在春風(fēng)的吹拂和細雨的滋潤下，帶著(zhù)泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠。
教室里，一個(gè)個(gè)同學(xué)精神飽滿(mǎn)，在學(xué)習。一陣陣朗朗書(shū)聲，傳進(jìn)耳中。瞧，他們讀的真認真，真仔細，一個(gè)字也沒(méi)讀錯。俗話(huà)說(shuō)，一年之季在于春，同學(xué)們都把握好春天的時(shí)光，好好學(xué)習呢!
啊!校園的春天是一幅迷人的畫(huà)卷，我愛(ài)你，春天的校園!
作文四：校園一角。
校園的生活是那么的豐富多彩，我愛(ài)我的校園，不過(guò)我最喜歡的還是那美麗而可愛(ài)的校園一角——花園。
你瞧!遠遠望去，花園好似一朵充滿(mǎn)朝氣的花朵，帶給人一種欣欣向榮的景象。
這兒花團錦簇，四季如春，真是美不勝收。要說(shuō)春天，真是絢麗多彩：一陣春風(fēng)緩緩吹過(guò)，柳樹(shù)向我招手，花兒向我微笑，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的歡喜。頓時(shí)那芬芳的花香伴著(zhù)那春天的腳步，朝我歡快的撲來(lái)。
要說(shuō)夏天，真是美不勝收：雖然夏天是那么的炎熱，可這兒還是那么的涼爽，叫人十分愜意，又叫人趕到十分舒服。這茂盛的樹(shù)木好比一把把綠色的大傘，為我們遮陽(yáng)。
要說(shuō)秋天，真是欣欣向榮：過(guò)去枝葉茂盛的樹(shù)木已經(jīng)漸漸地脫去了綠裝?？赡敲⒌乃砂?，依然綠葉金實(shí)，看起來(lái)松柏還是那么的強壯，好向要與寒冷的冬天作斗爭呢!
要說(shuō)冬天，真是飄飄灑灑：白花花的大雪覆蓋著(zhù)整個(gè)花園。樹(shù)干上的雪花好像是長(cháng)在樹(shù)上的，使整個(gè)花園變得是那么美麗可愛(ài)。
要說(shuō)我的最?lèi)?ài)，那當然就是這絢麗而燦爛的春天，因為它意味愉快和歡樂(lè )。
春送走了冬的寒冷，迎來(lái)了溫暖、百花盛開(kāi)的春天。
我們的校園，也別有一番風(fēng)味。走在校園內可以看到校園到處都有爭奇斗艷的花兒，大大小小的樹(shù)木都長(cháng)出了新芽，新建的教學(xué)樓巍然屹立在春風(fēng)里。
在花壇里，可以看見(jiàn)各色各樣的花兒在春風(fēng)里搖擺著(zhù)動(dòng)人的舞姿，好像在選美大賽上選美，比比誰(shuí)最美，那嬌嫩的身子襯托著(zhù)漂亮的臉蛋，讓人看了就愛(ài)不視眼，太美了!聞一聞，還噴發(fā)出香香的氣味兒。
看!樹(shù)梢上長(cháng)出了新芽?jì)?，好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子躲在樹(shù)枝里捉迷藏，等伙伴找到后又出來(lái)了，一片片嫩嫩的小芽真可愛(ài)。
聽(tīng)!教學(xué)樓里的朗朗讀書(shū)聲，抑揚頓挫，像許多百靈鳥(niǎo)兒飛到我們校園來(lái)唱歌一樣，悅耳動(dòng)聽(tīng)。仔細一聽(tīng)，又像大海中的涌浪，氣勢磅礴。
在校園里，同學(xué)們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的.外套，花花綠綠的穿梭在各個(gè)地方，十分美麗。
校園，我的母校，您永遠是最美的，您為我們奉獻的太多了，我不管以后走多遠、走多久，都不會(huì )忘記你的美麗。
我們學(xué)校里有一方小池塘，它叫“生命源”。在我心中它是校園中最美麗的景致。
春天，生命源把春意倒映在池水里。你看！水中倒映著(zhù)一棵棵才長(cháng)出嫩葉的小樹(shù)，倒映著(zhù)一朵朵像棉花的白云，倒映著(zhù)一張張歡快的笑臉。水中的小金魚(yú)兒看著(zhù)這美麗的場(chǎng)景，也來(lái)湊熱鬧?！皣W”！小魚(yú)歡快地游著(zhù)，熱烈地交流著(zhù)，你爭我搶要為這方小池塘增添些生機，池水泛起圈圈漣漪，我們這群天真可愛(ài)的小學(xué)生更是陶醉其中。
夏天，生命源更是異常美麗！日升，生命源假山上的小人于涼亭中吟詩(shī)作賦，把酒言歡。傍晚，金色的夕陽(yáng)潑灑在池中，一瞬間，這方小池塘變成了個(gè)金色的盤(pán)子。風(fēng)兒一吹，金色的盤(pán)子立刻開(kāi)出了無(wú)數朵小金花，閃閃發(fā)亮。
秋天，生命源別是一番景致。片片落葉飄舞池中，就像一只只小船。微風(fēng)吹過(guò)，小船兒便揚帆啟航，開(kāi)啟了它們的環(huán)校之旅。
冬天，生命源的美是靜謐的。它在靜靜地等待著(zhù)雪花的到來(lái)，我好想看看今年雪后生命源的美景。池水會(huì )不會(huì )結冰？雪后的生命源又換了件什么樣的新衣呢？要知道去年下雪時(shí)，我們已經(jīng)放假了。真期待我能在今年用筆記錄下生命源的雪景。
我愛(ài)二小的生命源，我更愛(ài)我的學(xué)校。今天，我為在二小讀書(shū)而光榮；明天，二小會(huì )因我們而更好光輝燦爛。
我們的校園既美麗又可愛(ài)，是我心中最美的地方。不信就讓我帶你去瞧一瞧吧!
一進(jìn)校園，首先看見(jiàn)的是平坦的操場(chǎng)。這里是同學(xué)們玩耍的樂(lè )園呢!你看，一下課，同學(xué)們紛紛疾步如飛地跑進(jìn)操場(chǎng)，有的打籃球，有的打沙包，有的踢足球，玩得興高采烈的。
操場(chǎng)后面是美麗鮮艷的花壇，有紅的如火的月季花，有粉的如霞的桃花，還有黃的賽金的迎春花，還有白的如玉的梨花。各種各樣的花兒競相開(kāi)放，迷人的花香使我陶醉，還引來(lái)蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去像翩翩起舞的花仙子，蜜蜂歡快地在采蜜，一會(huì )兒飛到這朵花里，一會(huì )兒飛到那朵花里，真是勤勞啊!
操場(chǎng)的前面是高大宏偉，美麗壯觀(guān)的教學(xué)樓。教學(xué)樓有白色的，中間綠色的。我們每天都在這里早讀。你聽(tīng)，瑯瑯書(shū)聲從教室里傳出外面，像動(dòng)人的大合唱。上課了，我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)講。你看，同學(xué)們端端正正地坐在位置上，只要老師提出問(wèn)題，同學(xué)們都爭先恐后地舉起小手，積極回答問(wèn)題。
這就是我們的校園。它給我們帶來(lái)歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。
公眾號：鄧州市小桔燈作文。
本站：文章以空間方位的變化描述了校園，條理清晰，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，下面我們一起看看這篇《美麗的校園》。
我們的校園既美麗又可愛(ài)，是我心中最美的地方。不信就讓我帶你去瞧一瞧吧!
一進(jìn)校園，首先看見(jiàn)的是平坦的操場(chǎng)。這里是同學(xué)們玩耍的樂(lè )園呢!你看，一下課，同學(xué)們紛紛疾步如飛地跑進(jìn)操場(chǎng)，有的打籃球，有的打沙包，有的踢足球，玩得興高采烈的。
操場(chǎng)后面是美麗鮮艷的花壇，有紅的如火的月季花，有粉的如霞的桃花，還有黃的賽金的迎春花，還有白的如玉的梨花。各種各樣的花兒競相開(kāi)放，迷人的花香使我陶醉，還引來(lái)蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去像翩翩起舞的花仙子，蜜蜂歡快地在采蜜，一會(huì )兒飛到這朵花里，一會(huì )兒飛到那朵花里，真是勤勞啊!
操場(chǎng)的前面是高大宏偉，美麗壯觀(guān)的教學(xué)樓。教學(xué)樓有白色的，中間綠色的。我們每天都在這里早讀。你聽(tīng)，瑯瑯書(shū)聲從教室里傳出外面，像動(dòng)人的大合唱。上課了，我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)講。你看，同學(xué)們端端正正地坐在位置上，只要老師提出問(wèn)題，同學(xué)們都爭先恐后地舉起小手，積極回答問(wèn)題。
這就是我們的校園。它給我們帶來(lái)歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。
我的校園風(fēng)景非常美麗，當你走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是宏基樓上“金色潘南”四個(gè)大字，非常引人注目。校園的西側是啟智樓，一上樓就會(huì )聽(tīng)到教室里敲打鍵盤(pán)的聲音，這一定是學(xué)生們在進(jìn)行習作練習。啟智樓與博學(xué)樓相連，博學(xué)樓里你會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們歡快的唱歌聲，朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們響亮的口號聲，這是我們學(xué)校的“四大好聲音”。連接啟智樓和宏基樓天橋，有同學(xué)們的書(shū)畫(huà)展，素描、毛筆字、國畫(huà)、漫畫(huà)……都是同學(xué)們的杰作。校園的主席臺旁邊是“三園一石”，它像一條蜿蜒在石頭上的長(cháng)龍，栩栩如生。操場(chǎng)上有同學(xué)們整齊、協(xié)調的廣播操隊伍;有你追我趕的田徑比賽;有同學(xué)們喜歡的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，大家可以在這里盡情地釋放自己的能量。
春天，校園里的迎春花、柳樹(shù)抽出嫩綠的枝葉，到處一片生機勃勃;夏天，同學(xué)們在這里高興地度過(guò)自己節日—“六一兒童節”;秋天的“教師節”，我們會(huì )給老師們送上自己深深地祝福;冬天，校園里下大雪的時(shí)候，同學(xué)們堆雪人、打雪仗。
這就是我風(fēng)景如畫(huà)的校園，我熱愛(ài)的潘南小學(xué)。
夏天來(lái)了，她給大地換上了盛裝，又給我們帶來(lái)了美麗的荷花，今天，我和媽媽去南公園橋旁的池塘邊看荷花。
池塘里青翠欲滴的荷葉擠擠挨挨，相親相愛(ài)的立在水中，就像一柄柄綠傘靜靜的在荷塘舉著(zhù)，小魚(yú)來(lái)了在荷葉下嬉戲，雨點(diǎn)來(lái)了在荷葉上唱歌，青蛙來(lái)了在荷葉間跳舞……一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，淡淡的荷香撲鼻而來(lái)，真是沁人心扉，令人陶醉。
池塘中的荷花千姿百態(tài)、形態(tài)各異。那一朵朵盛開(kāi)的荷花像一位位亭亭玉立的美少女；有的含苞欲放、半閉半開(kāi)的荷花像一位害羞的小姑娘；還有那一個(gè)個(gè)白里透著(zhù)紅、紅里帶著(zhù)粉的花骨朵兒像一個(gè)個(gè)調皮的娃娃躲在荷葉媽媽的懷抱里不肯出來(lái)。在晚霞的映襯下，荷花顯的更加嬌嫩無(wú)比，娥娜多姿了！
看到這副美景，讓我情不自禁地吟誦起來(lái)：
《江南可采蓮》。
蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間。
魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，
魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。
我喜歡這美麗的荷花，更喜歡色彩斑斕的夏天！
我們的校園是美麗的，下面我就給你們介紹一下吧！我們學(xué)校的名字叫實(shí)驗小學(xué)。座落在肇州縣紅領(lǐng)巾街路西，也就是中醫院的右側，學(xué)校大門(mén)朝東，大門(mén)的正上方鑲嵌著(zhù)四個(gè)鍍金大字“實(shí)驗小學(xué)”，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
走進(jìn)校園，操場(chǎng)上有一棵很古老的大柳樹(shù)，有一百多年的歷史了。春天來(lái)了，柳樹(shù)被風(fēng)抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子，好像春姑娘的辮子一樣隨風(fēng)擺動(dòng)。這棵柳樹(shù)又粗又壯,需要五個(gè)小孩才能抱成一圈。夏天,火一樣的太陽(yáng)把我們曬得滿(mǎn)頭大汗,這時(shí)它就像遮陽(yáng)傘一樣，為我們遮擋陽(yáng)光。
大樹(shù)的南面是一個(gè)大操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)可供一千多名學(xué)生做早操，升國旗。每到周一時(shí)我們學(xué)校都要升國旗，唱國歌，鮮艷的五星紅旗在空中飄揚。操場(chǎng)的最南面有單杠、雙杠、秋千等，西面有兩個(gè)籃球場(chǎng)地；東面有花壇和足球場(chǎng)地；還有一排排楊樹(shù)個(gè)個(gè)精神抖擻就像綠衣戰士一樣挺立在操場(chǎng)周?chē)?，墻上?huà)滿(mǎn)了美麗的畫(huà)。北面有一棟五層高的教學(xué)樓，明理博學(xué)、求實(shí)創(chuàng )新。走進(jìn)教學(xué)樓的正廳有一面大鏡子，上面寫(xiě)著(zhù)“每日三省”四個(gè)大字，時(shí)刻提醒我們的衣著(zhù)整齊。走廊的兩旁有雷鋒、列寧、周恩來(lái)、愛(ài)因斯坦等塑像讓我肅然起敬，還有名言、警句。教室里同學(xué)們在專(zhuān)心致志地讀書(shū)。有的大聲朗讀、有的小聲讀，還有的在默讀。同學(xué)們?yōu)榱顺蔀閲业臈澚?，在學(xué)習上做了很大的努力，用成績(jì)來(lái)回報自己的父母和老師。
這就是我的學(xué)校，學(xué)校的景色多美??！我為自己在這樣的學(xué)校學(xué)習而感到驕傲和自豪。
春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”想到這里，我眼前突然浮現出了一個(gè)奇景。
小草看到這景象，也不甘示弱，不由自主的抬起頭來(lái)為它們伴奏。
花園里，杏花們爭奇斗艷，讓這里路過(guò)的行人們看得流連忘返，嘖嘖贊嘆。它的顏色多變，婀娜多姿，美麗無(wú)比。
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。
城郊中小，美麗而又整潔。走進(jìn)我們的校園你就會(huì )感覺(jué)像從北極回來(lái)，又投到媽媽的懷抱。
在春天一壇壇火紅的杜鵑花綻開(kāi)了笑臉，好像在對我們微笑。金色的迎春花就像一對對金色的眼睛一眨一眨的；夏天的鐵樹(shù)就像一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)尖刺的刺猬，它永遠都是那么蔥郁，那么蒼勁有力，好像我們的守衛者；秋天……從外可看到四個(gè)大字“城郊中小”那里有座鐘樓，那時(shí)針一動(dòng)不動(dòng)，一直指向八點(diǎn)，就好像說(shuō)，祝你們每天都像八點(diǎn)的太陽(yáng)一樣活躍，充滿(mǎn)朝氣。
一條又長(cháng)又寬闊的塑膠跑道，可以并排站七個(gè)人，也是孩子們的游樂(lè )場(chǎng)所。有的同學(xué)在這兒跑步，有的同學(xué)在上面跳皮筋，跳繩……這里常年四季都洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
學(xué)校的美景還有許多許多如此學(xué)習天堂—寧靜的致遠樓，氣派的.明德樓……歡迎來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)。
初陽(yáng)緩緩升起，撒下萬(wàn)丈光芒，給校園鍍上了一層金邊，就像個(gè)睡熟的姑娘，接受太陽(yáng)的洗禮。
一切都靜靜悄悄的，學(xué)生還沒(méi)有進(jìn)校。只有門(mén)前的兩顆高大的雪松肅穆地佇立著(zhù)，威嚴的注視著(zhù)一切，期待著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)。
漸漸地，校園的安靜被一陣陣喧鬧打破了——三三兩兩的學(xué)生陸續來(lái)到了校門(mén)口，他們不打不鬧，只是幾個(gè)一堆的議論著(zhù)。晨光中深藍色的校服更顯得格外整潔，每個(gè)人的左胸前戴著(zhù)閃亮的?；?，為自己是實(shí)驗人而驕傲，為自己有一個(gè)美麗的校園而自豪。
人慢慢多起來(lái)，人群也擁擠起來(lái)，深藍色的校服在薄薄的晨霧中格外顯眼。不一會(huì )兒，交警叔叔和值班老師趕到了，為了確保學(xué)生安全入校，他們也是每天早早來(lái)到學(xué)校。人群人數的增多，無(wú)疑是給交警叔叔和值班老師肩上的擔子加上了千百倍的重量。但是他們不后悔，保護祖國未來(lái)的棟梁是所有成年人的責任和義務(wù)。
也許是等得時(shí)間太長(cháng)了吧，人群騷動(dòng)了起來(lái)，老師們也有點(diǎn)不安，不停地看著(zhù)手表……這時(shí)，喧鬧聲又增加了好幾個(gè)分貝，原來(lái)開(kāi)門(mén)時(shí)間馬上就要到了。
“嘩啦啦”，校園的大門(mén)徐徐打開(kāi)了，學(xué)生們蜂擁而入，霎那間，校園的寂靜徹底被打破了，學(xué)生們嘰嘰喳喳的像興奮的小鳥(niǎo)，有的直接奔向了教室，有的推著(zhù)自行車(chē)走在校園內的瀝青路上向車(chē)棚走去，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，仿佛為新的一天做好了充足的準備。他們說(shuō)笑著(zhù)放下車(chē)子，結伴向教室走去。
耳邊又響起那首美麗的歌謠：“走在校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)……”
夏伯伯慢慢地離開(kāi)，秋姑娘匆匆到來(lái)，我們的校園在不知不覺(jué)中也有了變化。
我一跨進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)門(mén)口由幾十盆菊花擺成了一個(gè)圓形的花壇，里層的菊花枝繁葉茂，枝葉間散落著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾，外部的菊花欣然怒放，花瓣又細又嬌嫩，微風(fēng)一吹，菊花頻頻點(diǎn)頭，在陽(yáng)光的照耀下，金色的菊花顯得更加耀眼。
秋天的半月池和夏天相比，清凈了許多，那群歡快的紅鯉魚(yú)早已不見(jiàn)蹤影，不知道藏到哪兒去了，偶爾有幾只浮出水面，躲在落葉底下一動(dòng)不動(dòng)，不一會(huì )兒，便又沉到水底氣去了，就連平時(shí)最好客的小烏龜也沒(méi)看見(jiàn)，不時(shí)有一兩只探出小腦袋，瞪著(zhù)我們，懶洋洋地劃動(dòng)著(zhù)四肢，好像在和我們道別呢!
穿過(guò)教學(xué)樓，你會(huì )看見(jiàn)一棵法國梧桐，有的葉子是半黃半綠的，枝葉間掛著(zhù)一個(gè)個(gè)毛茸茸的小鈴鐺，有的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下，給大地披上了黃色的衣裳。
再往前走，你會(huì )看見(jiàn)一棵紫荊樹(shù)，它的葉子幾乎掉光，一不留神，僅存的幾片樹(shù)葉也被秋風(fēng)偷偷地送進(jìn)了大地媽媽的懷抱，落葉不甘心，便在地下調皮的打滾，翻跟斗，跟大地媽媽在捉迷藏呢，到了最后也只得乖乖擁進(jìn)了大地媽媽那寬廣的懷抱，睡著(zhù)了。
走著(zhù)走著(zhù)，一股清涼的香味直往鼻子里鉆，抬頭一看，啊!原來(lái)是一棵香樟樹(shù)。它的樹(shù)葉密密麻麻，卻不顯擁擠，它的果實(shí)又小又黑，遠遠望去，像一顆顆黑珍珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
向左看，你會(huì )看見(jiàn)幾棵女貞樹(shù)，它的葉子還是那么翠綠，米粒般大小的果實(shí)掛在枝頭，猶如一串串小小的青葡萄。
草坪上的小草已經(jīng)枯黃了，好像換上了金色的秋裝，小朋友們在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩耍、嬉戲，成為了草坪上一個(gè)個(gè)跳躍的音符。
秋天的校園一片金黃，一片翠綠，我們的校園多么美麗呀!
第二天早上，在導游小姐的引導下，我們游覽了劍池。在去劍池的途中，我們先玩了疊翠潭景點(diǎn)。在一側高高的巖石中刻著(zhù)一個(gè)寬4米、長(cháng)10米的草體“翠”字，聽(tīng)說(shuō)這是著(zhù)名書(shū)畫(huà)家錢(qián)君匋寫(xiě)的。有趣的是，它在水中的倒影是凸出的，有立體感。
到了劍池，我們先看到了干將、莫邪的雕像。導游說(shuō)：這里還有一段故事：戰國時(shí)期，越王在用魚(yú)腸劍刺殺吳王后，為保王位，命干將、莫邪夫婦打造一對天下無(wú)敵的鴛鴦劍。他們用盡了一切辦法但還是沒(méi)有成功，因為缺乏凝固寶劍的凝固劑。一天晚上，莫邪問(wèn)干將：還有什么好辦法？干將說(shuō)：我的表哥說(shuō)，用女人的血可以作為凝固劑。莫邪聽(tīng)了之后便毫不猶豫地跳進(jìn)了鑄劍爐，他們終于煉就了一對舉世無(wú)雙的雌雄寶劍。為紀念他們，人們將此山取名“莫干山”，將他們鑄劍的地方叫“劍池”。
接著(zhù)，我們又游覽了瀑布、試劍石等景點(diǎn)，還看到了絢麗的彩虹。
之后，我們來(lái)到竹類(lèi)陳列館。這里，各式各樣的竹子正向人們展示著(zhù)它們最亮麗的一面：有龜背竹、黃金鑲碧玉竹、湘妃淚竹、方竹、三角竹，還有連體的鴛鴦竹等，品種之多真是數都數不過(guò)來(lái)。這些都令我大開(kāi)眼界。
清新的空氣難怪有那么多的名人在山上造別墅。莫干好??！
一夜秋風(fēng)一夜秋雨。
我還沒(méi)有醒來(lái)，一片紅色的楓葉飄進(jìn)我的房間。一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)我的房間。我不是被那叮鈴鈴的鬧鐘鈴聲吵醒，也不是媽媽的呼喚聲。而是那秋天的聲音。
走出我家的籬笆小院，第一眼看到的是那鋪滿(mǎn)金色巴掌的石頭小徑。
來(lái)到草地上，看到的是美麗的菊花仙子，她們顏色鮮艷有淡紫色、橙黃色、粉紅色……各種各樣，美麗極了！
來(lái)到池塘邊，幾條鯉魚(yú)在水里歡快的玩耍！
來(lái)到果樹(shù)旁，幾種香氣混合在一起，常常把小朋友的小腳丫勾住。
去上學(xué)的路上，還有大自然的歌聲。風(fēng)娃娃吹吹那些落葉，能聽(tīng)到沙沙的聲音，樹(shù)上的小松鼠們在吃堅果，能發(fā)住咔咔的聲音。美妙極了！
每個(gè)樹(shù)枝上都像被鋪上了一層層紅色的金沙，我仿佛進(jìn)入了紅色的世界。
走在森林里，有的像金色的巴掌，有那靈活的小手掌管著(zhù)秋天。有的像一把把黃色的扇子，扇走了夏天的炎熱。還有的像一枚枚郵票郵來(lái)了秋天的涼爽。
而我常常被那香噴噴的煎餅果子吸引住。
馬路上車(chē)水馬龍，豐富極了！進(jìn)入學(xué)校，有高年級的哥哥姐姐們，也有同學(xué)背書(shū)，個(gè)個(gè)都精神十足。
我今年四年級了，在海勃灣區第一小學(xué)上學(xué)。我們的學(xué)校是烏海市的重點(diǎn)小學(xué)。我們的學(xué)校雖然不像北京市，上海市，銀川市等大城市的小學(xué)，有非常好的教育器材，有美麗如畫(huà)的風(fēng)景，但是，在我心目中，最美麗，美好的學(xué)校，永遠是我們的海勃灣區第一小學(xué)。
一進(jìn)了我們的校門(mén)，一條寬闊的道路直通辦公樓，道路的兩旁，每隔一段路就有一片長(cháng)方形的草坪。草坪里長(cháng)滿(mǎn)了草，還有一兩棵樹(shù)?？看箝T(mén)的兩塊草坪，都有一塊大石頭。
冬爺爺剛邁著(zhù)沉重的腳步離開(kāi)，春姑娘就迫不及待的趕來(lái)了，小草也隨之而來(lái)。小草都露出了嫩綠的小腦袋，東瞅瞅，西瞧瞧，好奇的看著(zhù)這個(gè)陌生的世界，，像一個(gè)剛出生的嬰兒。樹(shù)木也抽出新的枝條。
夏天，像剛出生的小孩一樣的小草，已經(jīng)長(cháng)大了，如的一個(gè)有朝氣的年輕人，微風(fēng)拂過(guò)，小草們一個(gè)接一個(gè)的彎下了腰，好像在向你招手，從遠處看，像一片綠色的海洋蕩起一道道浪花。
秋天，小草開(kāi)始逐漸變黃了，已經(jīng)進(jìn)入了老年階段，樹(shù)的葉子也開(kāi)始逐漸變黃了，開(kāi)始一片一片的掉落下來(lái)，隨著(zhù)葉子的脫落，樹(shù)的生命力也隨之流失殆盡。
冬天，樹(shù)木和小草，都經(jīng)歷了他的一生。他們的頭上都長(cháng)滿(mǎn)了雪白的頭發(fā)，全校一片雪白，給寧靜的校園添加了幾分迷人的色彩。
在我的心目中，我們的校園永遠是最美的。
隨著(zhù)暑假的`到來(lái)，夏日屏障打開(kāi)了。
夏天。清晨很美。東方天空不明朗的時(shí)候，我跑到陽(yáng)臺上呼吸新鮮空氣，讓人心曠神怡。
當太陽(yáng)升起時(shí)，我拿起一本書(shū)，盡情地閱讀。我的耳朵里沒(méi)有很大的噪音，沒(méi)有汽車(chē)喇叭，只有輕微的晨風(fēng)。沒(méi)有人會(huì )打擾我。無(wú)論我做什么，我的世界都會(huì )很舒服。過(guò)了一會(huì )兒，喇叭聲和人們的笑聲漸漸在遠處傳開(kāi)，日常生活正式開(kāi)始。
夏天多雨。呼嘯的風(fēng)卷起地上的碎片，向我們逼近。天突然黑了，然后開(kāi)始下雨。雨里的葉子被風(fēng)吹，被雨打，嗚嗚；帶著(zhù)人，打著(zhù)傘，在雨中快走，淘氣的孩子在路上玩耍，在雨中玩耍，跳舞，唱歌，讓雨滴打著(zhù)他們，他們是那么的天真無(wú)邪，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，他們是那么的快樂(lè )幸福。窗外雨越下越大。
一場(chǎng)晴雨過(guò)后，一條絢爛的彩虹悄悄爬上天空，與烈日爭鋒，為夏天抹上了新的色彩。
天黑了。晚飯后，夜幕降臨。夏夜太美了，創(chuàng )維的星星一閃一閃，月亮穿過(guò)云層。月亮女神和織女的故事又一次在我腦海里閃過(guò)。
閉上眼睛，我知道，明天是迎接我的又一個(gè)黎明！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子我游覽了美麗的南昌。
來(lái)到南昌，我們首先參觀(guān)了雄偉的八一大橋。它橫跨在贛江之上，是江西省第一座斜拉橋，全長(cháng)3000多米，寬26米，雙向四車(chē)道。橋兩邊的護欄是用不銹鋼做的，欄板上雕刻著(zhù)十二生肖的圖案，習習如生，像活的一樣。站在橋上向下看，看到了一艘艘貨船，來(lái)來(lái)往往。放眼遠眺，我看到了水天相接的景色。一陣微風(fēng)吹過(guò)，使人神清氣爽。
從滕王閣下來(lái)，我乘坐公共汽車(chē)來(lái)到了位于市中心的南昌八一廣場(chǎng)。南昌八一起義紀念碑聳立在廣場(chǎng)中央，碑頂上有一面軍旗，軍旗上有一把布槍?zhuān)毂峡讨?zhù)閃閃發(fā)亮的五角星和“八一”兩個(gè)金色大字。天漸漸暗下來(lái)了，廣場(chǎng)上紛紛亮起了燈，不一會(huì )兒，廣場(chǎng)上變成了燈的海洋，光的世界。我抬頭往上望，天空飛舞著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，美麗極了！
南昌到處有，說(shuō)也說(shuō)不完，希望你有機會(huì )去細細游賞。