ID：9053847
時(shí)間：2024-01-12 20:26:12
上傳者：雁落霞策劃方案的編寫(xiě)需要符合相關(guān)規范和標準，保證質(zhì)量和可操作性。以下是一些策劃方案的案例分析，希望能夠對大家的工作有所啟發(fā)和指導。
(一)通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的情感交流。
(二)懂得團結合作，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。
(四)體驗集體過(guò)節的愉快心情。
(一)場(chǎng)地準備：教室。
(二)材料準備：活動(dòng)所需的音樂(lè )vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎品。
(三)教師準備：教師必須向家長(cháng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。
(四)家長(cháng)準備：家長(cháng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在__年12月24日下午6:00準時(shí)到園參加活動(dòng)。
王老師負責活動(dòng)的`主持及幼兒和家長(cháng)的管理和協(xié)調。
李老師負責協(xié)助王老師，放音樂(lè )及活動(dòng)物品的準備。
卞老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
上午活動(dòng)：活動(dòng)一認識圣誕節。
活動(dòng)二裝飾圣誕樹(shù)。
下午活動(dòng)：制作圣誕祝?？?。
晚上活動(dòng)：圣誕狂歡夜。
(一)家長(cháng)入場(chǎng)：家長(cháng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著(zhù)音樂(lè )有秩序地入場(chǎng)。
(二)幼兒入場(chǎng)：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè )入場(chǎng)。
(三)集體游戲：《找朋友》。
游戲：《傳球》。
(四)親子游戲：《秀一秀》。
(五)游戲(幸福轉轉轉)。
(六)送禮物：播放音樂(lè )，圣誕老人分發(fā)禮物?！垛弮喉懚．敗?。
(七)歌表演：《新年好》。
(八)活動(dòng)在輕松愉快的音樂(lè )聲中自然結束。
結束活動(dòng)：致家長(cháng)感謝信，播放共唱《happyneasparty。一起哼唱《merrychristmas》，感受圣誕氣氛。
活動(dòng)延伸：
請同學(xué)們在課后再去了解其它一些西方國家的重大節日。如：萬(wàn)圣節、復活節、感恩節等。把這些節日的來(lái)歷、意義介紹給其它同學(xué)。
(一)通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的情感交流。
(二)懂得團結合作，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。
(四)體驗集體過(guò)節的愉快心情。
(一)場(chǎng)地準備：教室。
(二)材料準備：活動(dòng)所需的音樂(lè )vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎品。
(三)教師準備：教師必須向家長(cháng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。
(四)家長(cháng)準備：家長(cháng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在__年12月24日下午6:00準時(shí)到園參加活動(dòng)。
四.人員安排：王老師負責活動(dòng)的主持及幼兒和家長(cháng)的管理和協(xié)調。
李老師負責協(xié)助王老師，放音樂(lè )及活動(dòng)物品的準備。
卞老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五，當天活動(dòng)流程：
上午活動(dòng)：活動(dòng)一認識圣誕節。
活動(dòng)二裝飾圣誕樹(shù)。
下午活動(dòng)：制作圣誕祝?？?。
晚上活動(dòng)：圣誕狂歡夜。
(一)家長(cháng)入場(chǎng)：家長(cháng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著(zhù)音樂(lè )有秩序地入場(chǎng)。
(二)幼兒入場(chǎng)：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè )入場(chǎng)。
(三)集體游戲：《找朋友》。
游戲：《傳球》。
(四)親子游戲：《秀一秀》。
(五)游戲(幸福轉轉轉)。
(六)送禮物：播放音樂(lè )，圣誕老人分發(fā)禮物?！垛弮喉懚．敗?。
(七)歌表演：《新年好》。
(八)活動(dòng)在輕松愉快的音樂(lè )聲中自然結束。
結束活動(dòng)：致家長(cháng)感謝信，播放共唱《happyneasparty。
一起哼唱《merrychristmas》，感受圣誕氣氛。
（二）請同學(xué)們自由組合，分別用圣誕鞋、鈴、蠟燭、魔杖、氣。
球、彩燈、彩帶來(lái)布置教室。但是，在動(dòng)手之前，能用英語(yǔ)介紹一下布置的物品嗎？
（三）動(dòng)手制作紙圣誕鈴，制作過(guò)程如下：（附圖案）。
1．將正方形紙對折3次。
2．找出有八條邊的邊剪曲線(xiàn)。
3．來(lái)回剪直線(xiàn)，不剪斷。
4．輕輕打開(kāi)直至成為一平面。
5．捏住中心部分，然后輕輕拉下四邊即成。
將親手制作的五顏六色的圣誕鈴，掛到教室的彩帶上。
（四）讓我們用歌聲、琴聲、舞蹈或語(yǔ)言等來(lái)表達對老師、同學(xué)、朋友間的道賀，同時(shí)互相交換禮物。
（五）宣讀一學(xué)生寫(xiě)給圣誕老人的信。在信中，他講述了自己的心愿：在這一年里，他各方面表現很好，希望得到圣誕老人的禮物。請同學(xué)們閉上眼睛，許下心愿，圣誕老人給大家分發(fā)禮物。
（六）讓我們共同點(diǎn)燃蠟燭，再次唱起圣誕之歌，在“鈴兒響叮當”的樂(lè )曲中歡快起舞吧。
活動(dòng)延伸：
請同學(xué)們在課后再去了解其它一些西方國家的重大節日。如：萬(wàn)圣節、復活節、感恩節等。把這些節日的來(lái)歷、意義介紹給其它同學(xué)。
感謝你，真相成長(cháng)
小班—愛(ài)自己，愛(ài)家人。
中班—愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴。
大班—愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活。
讓孩子用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用心感受，在自己的心中培養感謝的感情，無(wú)論是父母、老師、兄妹、朋友、幸福還是悲傷，都能用感謝的心面對。讓孩子從小就知道感謝，把感謝的種子撒在幼兒的心里。
11月第四周四（11月26日）下午3點(diǎn)。
1、感謝周：
a、每天早上接待老師和英語(yǔ)嘉賓成為印第安人。
b、本周離園時(shí)，播放與感謝節相關(guān)的英語(yǔ)歌曲，如感謝節相關(guān)的英語(yǔ)歌曲
c、感謝行動(dòng)：星期一的嬰兒為你敲背星期二的寶寶為你洗腳星期三的寶寶給你喝水星期四的寶寶送吻星期五的寶寶秀。
1、從早上開(kāi)始抱日日子，和抱著(zhù)我們的孩子和同事的父母說(shuō)謝謝感謝節快樂(lè )！孩子之間擁抱著(zhù)。
2、下午來(lái)幼兒園一樓大廳集中聽(tīng)講座感謝與教育園長(cháng)母親主持。
3、家長(cháng)直接進(jìn)入教室，幼兒坐著(zhù)歡迎家長(cháng)到來(lái)，家長(cháng)陪幼兒坐著(zhù)，讀出自己班級的感恩宣言。
4、教師歡迎家長(cháng)。
5、活動(dòng)正式開(kāi)始吃水果、點(diǎn)心。
5、親子游戲。
7、手工制作。
8、結束語(yǔ)言，拍照紀念。
9、教師表演感謝有你感謝歡送家長(cháng)。
活動(dòng)時(shí)間：12.25(上午10:00——12:30)。
活動(dòng)對象：0—3歲兒童，家長(cháng)。
前期宣傳：1、海報粘貼在早教中心大門(mén)口。
2、打印圣誕節宣傳彩頁(yè)，老師去各大社區公園超市門(mén)口散發(fā)。
3、短信平臺發(fā)送信息告知家長(cháng)圣誕節的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
前期物品準備：
會(huì )場(chǎng)物品準備：圣誕老人服裝、腕鈴若干、圣誕帽、圣誕樹(shù)、小禮品。
活動(dòng)流程：
場(chǎng)前準備：播放圣誕歌曲(祝你圣誕快樂(lè )、鈴兒響叮當、雪絨花等)。
1.場(chǎng)外門(mén)口迎賓老師兩位：“寶寶家長(cháng)您好，歡迎您來(lái)參加愛(ài)貝貝圣誕節聯(lián)歡會(huì )，請您先到簽到處填寫(xiě)一下寶寶的信息，一會(huì )兒活動(dòng)中會(huì )有發(fā)放禮品環(huán)節?！?/p>
2.會(huì )場(chǎng)兩位老師穿著(zhù)卡通服裝與孩子互動(dòng)跳舞、抓泡泡、另一位老師吹泡泡讓孩子先做活動(dòng)前的身準備(攝影師、照相師抓拍每個(gè)孩子在會(huì )場(chǎng)的瞬間鏡頭)。
3.孩子陸續入場(chǎng)，場(chǎng)控人員掌握會(huì )場(chǎng)的時(shí)間，在10:00分開(kāi)始活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始：
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
二、會(huì )員寶寶表濱秀。
1、托班寶寶舞蹈《螃蟹操》。
2、四階寶寶模特秀。
3、三階寶寶律動(dòng)《找朋友》。
4、托班寶寶民族舞蹈《竹竿舞》。
5、感統班xx舞蹈《吹泡泡》xx《認識國旗》。
6、五階寶寶童話(huà)劇《小老鼠偷油吃》。
三、親子活動(dòng)：
親子韻律操——《thehokeypokey》。
親子游戲：動(dòng)物蹲。
四、(圣誕老人發(fā)放圣誕禮物)。
五、邱子怡和周梓烯寶寶生日慶典，唱生日歌，炊蠟燭、吃蛋糕，生日宴會(huì )。
六、合影：全體家長(cháng)、寶寶和老師拍照留念。
結束：音樂(lè )接近尾聲時(shí)，主持人到圣誕樹(shù)旁說(shuō)活動(dòng)結束語(yǔ)，并宣布活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
一、活動(dòng)主題：
二、活動(dòng)目的。
結合中國傳統節日，宣揚傳統文化和孝親敬老尊師之道，促進(jìn)家校融合。
三、活動(dòng)內容。
1、組織少先隊員代表與敬老元的爺爺奶奶一起品臘八粥，營(yíng)造溫暖的臘八節氛圍，通過(guò)傳統文化的學(xué)習和敬老活動(dòng)讓學(xué)生感受臘八節背后的中國傳統文化。
2、請家長(cháng)和學(xué)生一起熬制臘八粥，品臘八粥，講述臘八節故事，通過(guò)孝親禮儀的宣揚，促進(jìn)家校融合，同時(shí)感受快樂(lè )生活、珍惜幸福生活。
四、活動(dòng)要求。
1、聽(tīng)廣播：廣播時(shí)間開(kāi)展"我們一起過(guò)臘八"的專(zhuān)題廣播。
2、請同學(xué)們積極參與臘八節的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校提供的關(guān)于臘八節的`資料了解臘八節的故事，談感受、話(huà)感恩，了解中華的傳統文化。
教師要利用傳統的節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學(xué)手段，加深幼兒對臘八節習俗的理解，感受臘八節的歡樂(lè )。在教學(xué)過(guò)程中，教師能注重給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍，給予學(xué)生充分的表達自由和動(dòng)手機會(huì )，采用開(kāi)放式的教學(xué)方法，注意動(dòng)靜交替，讓學(xué)生們始終積極參與活動(dòng)。最后，祝學(xué)生能夠在這輕松的活動(dòng)氛圍中期末考試順利。
圣誕節是一個(gè)很有意義的節日，下面小編整理了早教圣誕節活動(dòng)。
歡迎閱讀!
家長(cháng)們：
十二月是圣誕節倒計時(shí)月，圣誕節是很多西方國家的公共假日，這天全家人會(huì )圍坐在圣誕樹(shù)下共進(jìn)美餐，也是孩子們縱情玩樂(lè )的好時(shí)候。為了讓孩子們了解西方的圣誕節，體驗與父母在一起歡度節日的幸福和快樂(lè )，培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己的能力，將舉行xx年櫻桃班圣誕節親子派對。
以參加家庭自愿報名，并且自由組合出節目(形式多樣，不受局限)，全體參與者共同完成開(kāi)頭和結尾兩個(gè)集體節目的形式開(kāi)展。實(shí)現三包責任制：即家庭自由組合包場(chǎng)地布置、包節目、包餐!
1、環(huán)境布置。
(1)基本情況：因為是小區活動(dòng)室，而且我們每周六的讀書(shū)會(huì )在那兒舉行，相信家長(cháng)們對活動(dòng)室情況環(huán)境都有所了解，我們可以用來(lái)裝飾打扮的地方主要包括：a墻上玻璃、b天花板懸掛、c主墻面、d桌椅、e乒乓球臺(餐桌)、f一塊約30平方米的空場(chǎng)地、g室外迎門(mén)布置。
(2)報名結束后，家長(cháng)根據自家現有資源，報名完成以上7個(gè)部位的布置。
(3)活動(dòng)布置于當天下午2:00準時(shí)開(kāi)始(孩子們可以參加)。
(4)布置原則：以不損壞小區活動(dòng)室財物、安全第一為原則。鼓勵大膽想象，可以裝飾物、繪畫(huà)、剪紙等形式美化場(chǎng)地。
2、音樂(lè )準備(圣誕歌曲、會(huì )場(chǎng)表演音樂(lè )等)：h需要一個(gè)家庭。
3、餐食準備：i各家自帶，不宜過(guò)多，以點(diǎn)心為主;或者是請麥當勞或者肯德基在下午5點(diǎn)半左右送外賣(mài);或者不準備餐食，在游戲中插入一個(gè)水果晚餐總動(dòng)員的游戲(媽媽為孩子準備最有愛(ài)的水果餐)。請大家定奪!
5、拍照和攝影準備：j需要一個(gè)家庭。
1、開(kāi)場(chǎng)繽紛熱舞(幼兒全體)。
當然是《跳江南style》騎馬舞啦!k需要一個(gè)爸爸領(lǐng)舞，孩子們跟著(zhù)跳。各家事先給孩子看騎馬舞的視頻，告訴孩子：你想騎馬?我們的第一個(gè)節目是小朋友們跟著(zhù)爸爸跳騎馬舞，這樣孩子就有興趣啦!
2、家庭自由組合節目：大家可以自由飛翔，發(fā)揮我們最大的主觀(guān)能動(dòng)性，以表演(歌舞、演奏、魔術(shù)等)、游戲(這里面內容很豐富啦)等形式展開(kāi)，一定給大家一個(gè)驚喜哦!
3、結束集體游戲：打扮爸爸。
(1)游戲規則：孩子在規定時(shí)間6分鐘內要給爸爸穿好襯衣，系好領(lǐng)帶、戴上墨鏡、帽子，扎好腰帶，涂抹口紅，拍紀念照片。比一比看看誰(shuí)把自己的爸爸打扮得最酷。
(2)自備道具。
4、圣誕節老人l派送禮物(需要一個(gè)家庭的爸爸來(lái)扮演圣誕老人，在迎接小朋友和最后派送禮物環(huán)節出現哦)：孩子牽著(zhù)家長(cháng)的手，把圣誕卡上寫(xiě)的祝福念給圣誕老人聽(tīng)后，便可以選走一份掛在圣誕樹(shù)上的小禮物哦!
(三)活動(dòng)結束后清理：全體。
如果涉及到麥當勞外送服務(wù)的，先每家預交50元，多退少補。如果不涉及到此類(lèi)服務(wù)，將全部免費參加哦!
報名截止日期：12月9日(星期日)
招募活動(dòng)自愿者兩名和支持人一名：m。
一年中除了孩子們的兒童節，圣誕節可能是他們最期待的西方節日了，因為在這一天有童話(huà)里的圣誕老爺爺，騎著(zhù)馬車(chē)發(fā)禮物。作為成人，希望天真可愛(ài)的孩子們的生活里能多一些這樣的美好愿景!那么，請家長(cháng)們行動(dòng)起來(lái)，幫助孩子去實(shí)現吧!
上帝感謝你們的積極參與!
一、晨間接待，向長(cháng)介紹一些事宜。
1、熱情的接待寶寶和長(cháng)，有禮貌的和寶寶打招呼，并向長(cháng)介紹自己和其他幾位老師。
2、向長(cháng)介紹活動(dòng)場(chǎng)所，如衛生間、游戲區，讓他們熟悉一下。
3、提出玩玩具的注意事項，重點(diǎn)就是讓長(cháng)協(xié)助培養孩子在玩玩具過(guò)程中學(xué)會(huì )分享；讓寶寶知道早教中心的玩具要只有在早教中心可以玩，再喜也不可以帶到里去；讓寶寶從小學(xué)會(huì )整理玩具，玩好后要放回原處，掉地上的玩具要撿起來(lái)等等。
二、活動(dòng)前向長(cháng)說(shuō)明一些需注意的情況。
1、請各位長(cháng)穿平底鞋、運動(dòng)鞋之類(lèi)的鞋子，不要穿高跟鞋，謹防踩到寶寶的小腳，注意安全。
2、在活動(dòng)前，請各位長(cháng)將手機調制振動(dòng)或者靜音，保持安靜。
3、在活動(dòng)中，請長(cháng)之間不要隨意交流，若需和寶寶講話(huà)（請湊著(zhù)寶寶耳朵輕輕地說(shuō)）。
4、在活動(dòng)中，請長(cháng)不要任意給寶寶吃東西，避免造成寶寶注意力不集中。
三、親子活動(dòng)一。
寶寶，你好（社會(huì )）。
活動(dòng)目標：
1、引導寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感，認識更多的寶寶。
2、通過(guò)互動(dòng)、交流，引導寶寶初步學(xué)說(shuō)《寶寶，你好》。
活動(dòng)準備：
仿真娃娃一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）請長(cháng)帶寶寶面向老師盤(pán)腿坐成一個(gè)半圓請寶寶坐在長(cháng)的前面。
教師解說(shuō)：這樣做呢方便我們和寶寶進(jìn)行交流，長(cháng)也可以隨時(shí)看護好孩子。
（二）和寶寶互相好，簡(jiǎn)單的自我介紹。
1、老師和寶寶一起拍拍手（可多拍幾次）。
教師解說(shuō)：這樣做是讓寶寶能夠安靜下來(lái)，吸引寶寶的注意力。
2、老師面帶微笑，親切的自我介紹：大好，我是馬老師。寶寶，請你也來(lái)自我介紹一下，你的名字是什么呢？（老師逐一來(lái)到寶寶身邊，讓寶寶學(xué)說(shuō)：“我是×××”）。
教師解說(shuō)：請長(cháng)盡量讓孩子站起來(lái)鼓勵寶寶簡(jiǎn)單自我介紹一下。
3、老師出示仿真娃娃。
（1）老師說(shuō)：“寶寶，今天老師還請來(lái)了一位小客人，我們看看是誰(shuí)呢？”
（2）（拿起仿真娃娃的手）說(shuō)：“大好，我是紅紅”，寶寶，請你們也來(lái)和紅紅打聲招呼吧，引導寶寶學(xué)說(shuō)：“紅紅，你好?！?/p>
（3）老師說(shuō)：“哪個(gè)寶寶愿意過(guò)來(lái)和紅紅抱一抱，打聲招呼，介紹一下自己的名字呢？”（盡量鼓勵寶寶大膽的向前和紅紅有禮貌的打招呼，消除陌生感。）。
長(cháng)指導要點(diǎn)：
1、這個(gè)環(huán)節主要是幫助寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感的，認識更多的寶寶，初步感受集體感，培養寶寶的社交能力，鍛煉寶寶的膽量。
2、如果長(cháng)帶寶寶去外面，也可以請寶寶勇敢的和小伙伴、親戚朋友等有禮。
貌的打招呼，不斷提高寶寶的語(yǔ)言表達能力。
三、區域活動(dòng)。
指導要點(diǎn)：
1、提醒長(cháng)帶寶寶小便、喝水。
2、提醒長(cháng)活動(dòng)結束后帶寶寶在室內玩玩具，玩玩具時(shí)讓寶寶知道什么玩具放在什么地方，玩好后，放回原處，養成良好的習慣。
3、老師與個(gè)別寶寶長(cháng)進(jìn)行交流，了解寶寶的一些基本情況。
四、親子活動(dòng)二。
太陽(yáng)咪咪笑（模仿操）。
活動(dòng)目標：
1、知道模仿操兒歌的內容。
2、會(huì )聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )學(xué)做模仿操。
3、積極參與活動(dòng)，愛(ài)做模仿操。
活動(dòng)準備：
《太陽(yáng)咪咪笑》音帶和錄音機、相關(guān)圖片（如：太陽(yáng)、自行車(chē)、汽車(chē)、飛機、火車(chē)）。
活動(dòng)過(guò)程：
1、老師完整念模仿操兒歌。
老師邊做動(dòng)作邊念兒歌內容。
2、學(xué)習模仿操兒歌。
（1）出示太陽(yáng)的圖片。
老師說(shuō)：“寶寶，你們看，這是誰(shuí)啊，太陽(yáng)怎么了??？”（老師邊念兒歌“太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早”邊做咪咪笑的動(dòng)作并請寶寶一起學(xué)著(zhù)做）。
教師解說(shuō)：請長(cháng)將寶寶的食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升。
（2）出示自行車(chē)圖片。
老師說(shuō)：“這是什么呀？”（老師邊念兒歌“騎上自行車(chē)，真呀真快樂(lè )”邊做騎自行車(chē)的動(dòng)作并請寶寶一起學(xué)著(zhù)做）。
教師解說(shuō)：請長(cháng)幫助寶寶握拳向前成騎自行車(chē)，臉帶微笑。
（3）出示汽車(chē)、飛機圖片，方法同上。
教師解說(shuō)：“開(kāi)起小汽車(chē)，笛笛笛笛叫”（雙手成握汽車(chē)盤(pán)狀來(lái)回轉動(dòng)，嘴巴發(fā)笛笛聲。）“開(kāi)起小飛機，飛呀飛得高”（側平舉身體向兩邊擺動(dòng)，成開(kāi)飛機的樣子。）。
教師解說(shuō)請長(cháng)提醒寶寶學(xué)習跟著(zhù)其他人開(kāi)火車(chē)，培養寶寶游戲的秩序感。
3、聽(tīng)錄音，長(cháng)和寶寶一起圍成圓圈，學(xué)做模仿操若干遍。
兒歌：
太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早。（食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升）。
騎上自行車(chē)，真呀真快樂(lè )。（握拳向前成騎自行，臉帶微笑）。
太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）。
開(kāi)起小汽車(chē)，笛笛笛笛叫。（雙手成握汽車(chē)盤(pán)狀來(lái)回轉動(dòng)，嘴巴發(fā)笛笛聲）太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）。
開(kāi)起小飛機，飛呀飛得高。（側平舉身體向兩邊擺動(dòng)，成開(kāi)飛機狀）太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）。
開(kāi)起小火車(chē)，轟隆轟隆跑，（握拳放胸前來(lái)回轉動(dòng)，嘴巴發(fā)嗚聲）。
嗚——。。?；疖?chē)到站了！
嗚——。
長(cháng)指導要點(diǎn)：
告訴長(cháng)這套操以后就作為早操來(lái)做，請長(cháng)回去以后繼續教寶寶學(xué)做這套早操，具體動(dòng)作可以參考《長(cháng)指導要點(diǎn)》上的說(shuō)明。
五、結束、離園活動(dòng)。
1、給長(cháng)發(fā)放當天學(xué)習材料，讓長(cháng)了解活動(dòng)的目標。
2、請長(cháng)填《受育寶寶檔案》，并介紹一些以后上課的事宜。
3、引導寶寶逐一和老師說(shuō)“再見(jiàn)”，培養寶寶養成有禮貌的習慣。
一、晨間接待：
1、熱情的接待每一個(gè)寶寶，與寶寶打招呼。
2、鼓勵寶寶自己帶上鞋套進(jìn)教室，找到名字牌將其套進(jìn)自己的脖子里。
3、鼓勵寶寶進(jìn)教室中自主選擇玩具進(jìn)行玩，鼓勵寶寶與同伴交流、合作玩玩具。
4、提醒寶寶將玩具送回原來(lái)的地方，活動(dòng)前做好喝水、小便等。
二、親子活動(dòng)一。
小手拍拍（兒歌）。
活動(dòng)目標：
1、初步學(xué)會(huì )兒歌，喜跟老師一起邊念兒歌邊做動(dòng)作。
2、能夠根據圖片提示，在老師留白處，主動(dòng)說(shuō)出動(dòng)詞。
活動(dòng)準備：
與兒歌相對應動(dòng)作圖片四張，分別為伸出來(lái)的小手、高舉的小手、交叉的小手、空白圖片（表示藏起來(lái)了）。
活動(dòng)過(guò)程：
老師帶領(lǐng)幼兒一起做模仿操“太陽(yáng)咪咪笑”。邊聽(tīng)音樂(lè )邊做動(dòng)作兩遍。
（一）老師示兒歌兩遍。
師：寶寶，看老師的手在干什么？老師邊念兒歌邊做動(dòng)作兩遍。
（二）邊做動(dòng)作邊學(xué)習兒歌。
1、讓寶寶分句跟著(zhù)老師學(xué)習。
師：寶寶們，和老師一起來(lái)說(shuō)說(shuō)做做。
2、完整邊做動(dòng)作邊念兒歌。
師：寶寶們，你們會(huì )念了嗎？跟老師連起來(lái)念一念。
長(cháng)指導：請長(cháng)一起和老師一起念，讓長(cháng)的行為帶動(dòng)寶寶也跟著(zhù)念。
（三）看圖片完整念兒歌。
師：寶寶，快看，跟老師一起來(lái)念一念，念到藏起來(lái)前，寶寶小手怎樣了。然后接著(zhù)念下去。
讓寶寶到前面來(lái)表演。
附：兒歌。
小手小手拍拍。
小手小手拍拍，我的小手伸出來(lái)。
小手小手拍拍，我的小手舉起來(lái)。
小手小手拍拍，我的小手抱起來(lái)。
小手小手拍拍，我的小手藏起來(lái)。
長(cháng)指導要點(diǎn)：
這是一首非常好的親子游戲兒歌，兒歌朗朗上口的節奏及整齊的句式，可讓寶寶感受到語(yǔ)言的優(yōu)美，并通過(guò)學(xué)念兒歌，鍛煉寶寶的語(yǔ)言表達能力。邊念兒歌邊做動(dòng)作是為了吸引寶寶學(xué)念兒歌的興趣?；睾箝L(cháng)可以和寶寶繼續念念兒歌并做做動(dòng)作。
三、區域活動(dòng)。
指導要點(diǎn)：
1認識不同區域，喜自主進(jìn)行區域活動(dòng)。
2、特別是圖書(shū)角區域，重點(diǎn)指導孩子看書(shū)習慣，讓幼兒喜閱讀。
3、針對喜搶玩具的寶寶老師應該及時(shí)糾正不正確的習慣。
4、鼓勵長(cháng)與孩子一起玩玩。
四、親子活動(dòng)二。
拉個(gè)圓圈走走（音樂(lè )游戲）。
活動(dòng)目標：
1、寶寶能隨音樂(lè )走圓圈，能做蹲下、站好等動(dòng)作。
2、學(xué)習聽(tīng)指令做動(dòng)作，體驗音樂(lè )游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
《拉個(gè)圓圈走走》磁帶、錄音機。
活動(dòng)過(guò)程：
1、請長(cháng)、寶寶一起和老師圍成圓圈，沿著(zhù)順時(shí)針走一走，讓寶寶感受圓圈走的方法。寶寶走時(shí)，老師用語(yǔ)言提示：拉個(gè)圓圈走走。
2、配班老師彈琴，帶班老師邊唱邊帶領(lǐng)寶寶們走。最后一句有站好、蹲下、踢腿、叉腰等，每個(gè)動(dòng)作連續做兩遍。
師：寶寶們，我們邊走邊聽(tīng)好老師在唱什么？
3、聽(tīng)磁帶音樂(lè )來(lái)玩游戲。
師：我們來(lái)聽(tīng)錄音機的音樂(lè )玩游戲吧，看誰(shuí)能聽(tīng)懂老師在說(shuō)什么？
長(cháng)指導：在句末要做動(dòng)作的時(shí)候寶寶可能一時(shí)反應不過(guò)來(lái)，需要長(cháng)幫助寶寶，讓寶寶完成。
長(cháng)指導要點(diǎn)：
此音樂(lè )活動(dòng)主要讓幼兒感受音樂(lè )游戲帶個(gè)寶寶的快樂(lè )，讓寶寶喜音樂(lè )游戲?；睾箝L(cháng)可以和寶寶繼續玩一玩這個(gè)游戲，玩的時(shí)候長(cháng)要把歌曲唱出來(lái)。
五、結束、離園活動(dòng)。
1、請長(cháng)填《受育寶寶檔案》，請介紹一些以后上課的事宜。
2、引導寶寶逐一和老師說(shuō)“再見(jiàn)”，培養寶寶養成有禮貌的習慣。
一、晨間接待。
1、熱情的接待每一位寶寶，與寶寶有禮貌的打招呼。開(kāi)窗通風(fēng)，保持活動(dòng)室內空氣清新。
2、鼓勵寶寶自己帶上鞋套進(jìn)活動(dòng)室，找到名字牌將其套進(jìn)自己的脖子里。
3、鼓勵寶寶進(jìn)教室后自主選擇玩具進(jìn)行玩，并與同伴交流、合作玩玩具。
4、提醒長(cháng)和寶寶一起將玩具送回原來(lái)的地方，活動(dòng)前做好喝水、小便等。
5、與個(gè)別寶寶長(cháng)進(jìn)行溝通交流，深入的了解寶寶的情況。
二、親子活動(dòng)一。
方寶寶和圓寶寶（數學(xué)認識圖形）。
（一）活動(dòng)目標。
1、通過(guò)看一看、說(shuō)一說(shuō)，認識紅、黃兩色。
2、能初步感知兩種形狀（方形和圓形）。
3、對數學(xué)游戲有一定的興趣。
（二）活動(dòng)準備。
1、兩種顏色（紅、黃）的正方形和圓形紙片各若干；
2、紅色、黃色小籃若干；
3、圓罐子和方罐子各一個(gè)（作為圖形寶寶的）。
（三）活動(dòng)過(guò)程。
1、教師出示圓形和正方形，讓寶寶說(shuō)出兩種顏色，并認識形狀。
（1）先出示黃色圓形紙片。
老師說(shuō)：“寶寶，今天老師請來(lái)了兩位小客人，我們先看看這位小客人是什么樣子的??？”“它是什么顏色的呢？”
（2）再出示紅色正方形紙片。
老師說(shuō)：“那這個(gè)小客人是什么樣子的呢？”“什么顏色的呢？”
教師解說(shuō)：請長(cháng)可以湊到寶寶的耳朵邊輕輕的說(shuō)，幫助寶寶了解這兩種形狀。
2、游戲：“誰(shuí)和我們做游戲”。
（1）教師準備一部分紅黃兩色的圖形，先和大一起說(shuō)出名稱(chēng)。
老師說(shuō)：“馬老師這里還有一些圖形寶寶，我們一起來(lái)認識認識吧?！?/p>
（2）請寶寶按顏色分類(lèi)，分別放入紅黃小籃。
老師說(shuō)：“方寶寶和圓寶寶跟我們一起做游戲呢，你們把它們找出來(lái)好嗎？”
（3）教師一個(gè)一個(gè)來(lái)到寶寶身邊，請寶寶按要求找出紅、黃寶寶。
老師說(shuō)：“紅寶寶、紅寶寶快出來(lái)；黃寶寶、黃寶寶快出來(lái)?！睂殞毬?tīng)要求分類(lèi)。
教師解說(shuō)：長(cháng)可以幫助寶寶一起玩一玩這個(gè)游戲，鞏固寶寶對于顏色的認識。
（4）給每位長(cháng)提供一些圖片，請長(cháng)說(shuō)出名稱(chēng)，寶寶在長(cháng)的提示下分別找出相應的圖形。（長(cháng)：方寶寶、方寶寶快出來(lái)；圓寶寶、圓寶寶快出來(lái)。）。
3、送圖形寶寶回。
放置好四個(gè)：紅色圓形寶寶、紅色方形寶寶、黃色圓形寶寶、黃色方形寶寶。請孩子把剛才和長(cháng)一起分出的方形和圓形寶寶分別送到前面的里。
教師解說(shuō)：如果寶寶有困難，長(cháng)可以幫助寶寶一起找一找，說(shuō)一說(shuō)。長(cháng)指導要點(diǎn)：
1、這次活動(dòng)有兩個(gè)目標，一個(gè)是認識紅、黃兩色，一個(gè)是感知方形和圓形，我們是通過(guò)兩次分類(lèi)逐步遞進(jìn)從而讓寶寶掌握了知識。通過(guò)根據顏色不同來(lái)進(jìn)行分類(lèi)的游戲，可以鞏固孩子對色彩的認知與表達。長(cháng)可以通過(guò)這樣的游戲教會(huì )寶寶區分圓形和方形，讓寶寶在游戲中學(xué)到知識。
2、長(cháng)在中可以利用生活中寶寶經(jīng)常接觸的方形和圓形物體讓寶寶分辨，使寶寶進(jìn)一步感知方形和圓形。
三、區域活動(dòng)。
指導要點(diǎn)：
1、教育寶寶在游戲中學(xué)用禮貌用語(yǔ)，和同伴大膽、友好的交往、不爭搶玩具。
2、提醒寶寶及時(shí)盥洗、喝水。
金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心。
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)家長(cháng)與孩子間的互動(dòng)游戲，讓廣大家長(cháng)了解和初步體驗親子園教育，感受親子園教育給寶寶帶來(lái)的重大影響。
2、讓家長(cháng)知道————金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教親子園正在招生。
二、活動(dòng)運作：
預備活動(dòng)：9月25日（周三）上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx廣場(chǎng)，散發(fā)親子游戲比賽活動(dòng)邀請涵。
正式活動(dòng)：9月27日（周五）上午9：30——11:30，——新廣場(chǎng)。
三、比賽內容：（略）。
1、場(chǎng)地準備：音響設備一套、麥克風(fēng)2個(gè)、搭臺、背景：
2、音樂(lè )：進(jìn)行曲（比賽時(shí)用），歡快的歌曲。
3、紅色、黃色、藍色、綠色、橙色、紫色圓圈標記各20個(gè)。
4、桌子、椅子、咨詢(xún)臺、簽到處、獎品臺。
5、獎品：????????????????
6、資料準備：宣傳頁(yè)300份、報名表100份、“親子教育”專(zhuān)題講座和免費親子活動(dòng)邀請函100份。
7、其它：筆10支，飲水、零食。
五、活動(dòng)程序：
1、開(kāi)場(chǎng)白：
2、分組比賽并頒獎。
6——10個(gè)月：開(kāi)小船。
11——13個(gè)月：爬行比賽。
14——16個(gè)月：送小動(dòng)物回家。
17——20個(gè)月：推打球。
21——24個(gè)月：推打球。
2歲——3歲：運糖果。
“陽(yáng)光的寶貝——游戲大賽”主持詞。
——從小臉上露出第一個(gè)微笑到牙牙學(xué)語(yǔ)，從小腳亂蹬到蹣跚學(xué)步，我們都被幸福所陶醉，會(huì )情不自禁地親親可愛(ài)的寶寶！親親我們的寶貝吧，愿在此所有的寶寶都幸福、健康、快樂(lè )地成長(cháng)！本次活動(dòng)由樂(lè )山金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心主辦，這是一家對0——6歲嬰幼童進(jìn)行早期教育和家庭指導的專(zhuān)業(yè)機構。下面金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心，親子游戲大賽正式開(kāi)始。首先請6——10個(gè)月的寶寶的家庭們做好準備。我們將進(jìn)行的是開(kāi)船比賽。
1、玩積木——游戲規則。
（一人講解，一人示范）：
目的：訓練寶寶小肌肉動(dòng)作的靈活，學(xué)習用手抓物品。
準備：裝有積木的塑料筐。
過(guò)程：家長(cháng)出示放有積木的熟料筐說(shuō)：“寶寶，看媽媽這里有好多的積木，看媽媽是怎么做的，請你把積木拿出來(lái)，全部拿出來(lái)：請你把積木放回去，全部放回去?！?/p>
2、爬行比賽——游戲規則。
目的：鍛煉寶寶全身大肌肉活動(dòng)的力量，尤其是四肢活動(dòng)的協(xié)調性和靈活性。
準備：軟墊、小拱橋。
嗎？爬行對寶寶來(lái)說(shuō)，是非常重要的一課。爬行有利于寶寶四肢的動(dòng)作協(xié)調發(fā)展，可以讓寶寶的大動(dòng)作更靈活，同時(shí)也處進(jìn)寶寶大腦的發(fā)育。年輕的爸爸媽媽們，一定要從寶寶一出生就開(kāi)始為創(chuàng )設教育環(huán)境，讓寶寶多爬。讓我們的寶寶幸福一生，同時(shí)，做父母的也就會(huì )幸福一生！在這一方面你們一定做得是最好的！最棒的！請為爬行寶寶頒發(fā)獎勵。
3、送小動(dòng)物回家——游戲規則。
目的：鍛煉寶寶的平衡能力，具備取、放，物品的意識。
準備：籃子、小動(dòng)物、平衡木。
過(guò)程：請寶寶到籃子這里，拿到一個(gè)小動(dòng)物，家長(cháng)牽著(zhù)寶寶的手走上獨木橋，把小動(dòng)物送回家，游戲時(shí)間為（10分鐘）比一比哪一位寶寶送的小動(dòng)物最多。
頒獎：寶寶們真棒！結果勝負并不重要，重要的是參與的過(guò)程與這種參與的積極心態(tài)。為我們的寶寶鼓掌吧。問(wèn)題：寶寶你取得了冠軍，你高興嗎？如果高興的話(huà)，你就向大家笑一個(gè)吧！作為寶寶的家長(cháng)，你高興嗎？如果高興的話(huà)，就親親你的親愛(ài)的寶寶吧！
5、推大籠球——游戲規則。
目的;發(fā)展寶寶的腿部力量，訓練寶寶手眼協(xié)調能力。
準備：大籠球每人一個(gè)。
過(guò)程：教師示范左右換手向前推球走，每位寶寶一個(gè)大籠球，家長(cháng)雙手扶住孩子的手一起左右換手向前推，寶寶熟悉玩法后，請家長(cháng)退回線(xiàn)后，寶寶從起點(diǎn)推大籠球到家長(cháng)處，沒(méi)到一次，請家長(cháng)抱一抱、親一親寶寶，表示鼓勵，可來(lái)回推。游戲時(shí)間為（15分鐘）頒獎：?jiǎn)?wèn)題“寶寶，你叫什么名字？你多大了？今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！你高興嗎？如果感到高興你就拍拍手吧！
各位家長(cháng)、小朋友們，大家好！這里進(jìn)行的是由————金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心舉行親子游戲大賽，下面將是親子互動(dòng)游戲：
6、投球比賽。
目的：發(fā)展寶寶的手部肌肉力量，訓練手眼協(xié)調能力。
準備：圍裙、海洋球，場(chǎng)地上貼兩條線(xiàn)，線(xiàn)與線(xiàn)間間隔2至3。
過(guò)程：一位家長(cháng)系上圍裙，雙手拉起裙角站在線(xiàn)后，孩子站在另一條線(xiàn)后面向自己的父母圍裙里扔球，接的多為優(yōu)勝。
頒獎：?jiǎn)?wèn)題“寶寶，你叫什么名字？你多大了？今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！鼓勵一下自己吧：我真棒！
7、結束語(yǔ)：
我們的親子游戲可以讓寶寶和家長(cháng)在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。不僅提升家長(cháng)教育水平，而且讓寶寶接觸更多的人和事，游戲中培養寶寶的各種行為習慣、智力開(kāi)發(fā)、腦開(kāi)發(fā)，讓寶寶更聰明、更健康、更快樂(lè )的成長(cháng)！本次金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心親子游戲大賽到此結束，非常感謝大家的支持和參與?！鹛?yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心誠邀您攜手共同關(guān)注寶寶的早教成長(cháng)，成就寶寶的美好未來(lái)！謝謝！
8、活動(dòng)所需材料：
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，達到品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及長(cháng)對我院有更進(jìn)一步的了解，從而對我院產(chǎn)生愛(ài)好及好感。同時(shí)，通過(guò)長(cháng)們對我院活動(dòng)的參與，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀(guān)念，從而對自己如何對待孩子早期教育的題目有所啟發(fā)！
進(jìn)步著(zhù)名度以及對本院的了解，進(jìn)步長(cháng)對嬰幼兒早期教育的觀(guān)念和重視程度，帶動(dòng)四周居民增加進(jìn)園嬰幼兒，引領(lǐng)嬰幼兒教育。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號。
1、活動(dòng)主題：全面展示早教機構，2、宣傳口號給孩子一個(gè)快樂(lè )健康。
圣誕節來(lái)臨之際，為了增進(jìn)與園所的感情，體現人文的服務(wù)精神，決定舉辦一系列圣誕活動(dòng)，與園所聯(lián)歡?，F針對新園所與已合作大園，各有不同的活動(dòng)方案及流程安排。
一、針對新合作園所。
新合作園所可采取以往的形式，即與幼兒互動(dòng)，共跳律動(dòng)，同時(shí)分發(fā)圣誕禮物。（在進(jìn)園之前，應將所要跳的律動(dòng)告知園所，及時(shí)做好準備）工作人員兩名即可。在下園所之前，應與園所事先溝通好活動(dòng)時(shí)間及要求園所配合之事宜，確保無(wú)誤。
具體流程如下：
1、進(jìn)園，與園長(cháng)進(jìn)行溝通交流。
2、教師將幼兒集中在操場(chǎng)，注意維持秩序。
3、工作人員穿上圣誕老人的衣服，與幼兒進(jìn)行熱身互動(dòng)，并教幼兒“merrychristmas”。
4、播放律動(dòng)，工作人員與幼兒共舞。
5、在律動(dòng)進(jìn)行不久，工作人員分發(fā)禮物，由園所教師繼續帶動(dòng)跳律動(dòng)，維持全場(chǎng)的氣氛及秩序。
6、未能參加當日活動(dòng)的幼兒，工作人員應將禮物交予帶班教師轉交。
二、針對已合作大園。
已合作園所，圣誕活動(dòng)的形式應有所改變。主要是加派一名老外，分班進(jìn)行活動(dòng)，盡量讓園所感覺(jué)我們的工作態(tài)度認真，工作細致。工作人員以?xún)擅薪?，一名外教為宜?/p>
具體流程如下：
1、進(jìn)園之時(shí)，先與園長(cháng)溝通，確定活動(dòng)時(shí)間安排。
2、開(kāi)場(chǎng)：由一名中教和外教同時(shí)穿上圣誕老人的衣服，并戴上面具，讓幼兒猜猜真正的santaclaus，增強活動(dòng)的趣味性。
3、真正的santaclaus，與幼兒互動(dòng)。
4、另外一名中教，將禮物放置遙控車(chē)上，駛入班級，由圣誕老人掀開(kāi)遙控車(chē)上的幔布，分發(fā)禮物。
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的時(shí)間要掌控得當，一個(gè)班級最少要安排10分鐘。對于班級數較多的園所，就可以適當縮減。
備注：當其它班級在做活動(dòng)時(shí)，緊接下來(lái)的班級要提前做好準備。在進(jìn)園之時(shí)，應把該點(diǎn)跟園長(cháng)溝通。讓園所能及時(shí)安排。
20xx年3月12日為中國的植樹(shù)節，從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，xxx幼兒園為了讓幼兒認識自然，了解自然與人類(lèi)的.關(guān)系，頌揚人類(lèi)改造自然、保護自然，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周?chē)澜?，運用觀(guān)察、談話(huà)、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養幼兒的思維能力，特定于20xx年3月12日開(kāi)展親子植樹(shù)活動(dòng)，活動(dòng)旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話(huà)”,主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。
1、通過(guò)前期常識課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節，加深幼兒對常見(jiàn)樹(shù)的認識，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2、激發(fā)幼兒參與種植活動(dòng)的興趣，培養幼兒勞動(dòng)技能，激發(fā)幼兒愛(ài)護樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
3、給予幼兒親近自然的機會(huì )。通過(guò)親子共同親手種植樹(shù)苗體驗成功的喜悅，在播種及后期養育樹(shù)苗的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒對樹(shù)木生長(cháng)的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。
xxx地點(diǎn)
各家庭自愿選擇是否參加，每位寶寶由1-2位家長(cháng)進(jìn)行陪同，有意參加此項活動(dòng)的家長(cháng)需于3月11日(周一)17:00前在班級主班教師處進(jìn)行報名，同時(shí)需提供的是寶寶姓名，家長(cháng)參與人數，是否自駕車(chē)以及車(chē)輛車(chē)牌號等基本信息。(關(guān)于車(chē)輛的備注：如有不打算自駕車(chē)的家庭需私下與班級其他家庭協(xié)商拼車(chē)之后告知班級教師，當然也可委托班級教師協(xié)助協(xié)商安排，以保證欲參加活動(dòng)家庭均正常到達目的地。)
1、確定活動(dòng)形式和有關(guān)管理部門(mén)商量植樹(shù)地點(diǎn)、確定交通工具。
2、向幼兒及家長(cháng)講解植樹(shù)節常識以及活動(dòng)內容，了解活動(dòng)意義。
3、確定活動(dòng)方案，考慮相關(guān)細節，組織活動(dòng)正常安全開(kāi)展。
1、確定是否參加此項活動(dòng)，確定行至活動(dòng)地點(diǎn)的出行方式(自駕車(chē)或與人拼車(chē))。
2、與寶寶自制自己的姓和對小樹(shù)要說(shuō)的話(huà)的小紙牌(如“我們和小樹(shù)一起成長(cháng)”、“綠化環(huán)境，美化家園”)，植樹(shù)完成后掛到屬于自己的小樹(shù)上，便于日后負責照看和護理。
3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹(shù)的工具，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統一提供)。
1、8:20-8:30由家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒開(kāi)車(chē)在幼兒園xx處集合，園方進(jìn)行統一標志及條幅的張貼防止路上跟車(chē)跟丟家庭。
2、8:30-9:00行車(chē)到達目的地，xxx地點(diǎn)。
3、9:00-9:20停車(chē)，統一進(jìn)行集合，小朋友進(jìn)行盥洗。
4、9:20-9:30所有家庭有序排隊至樹(shù)苗領(lǐng)取處憑自己所做的寶寶姓、種植工具及認領(lǐng)小樹(shù)苗一棵。
5、9:30-9:40專(zhuān)業(yè)樹(shù)苗護理人員講解種植工具使用方法、樹(shù)苗種植流程及需要注意事項，并示范種植方法。
6、9:40-10:00園方以班級為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進(jìn)行種植屬于自己的小樹(shù)苗，植樹(shù)完成后將自己的姓及對小樹(shù)要說(shuō)的話(huà)懸掛到小樹(shù)上，便于日后負責照看和護理。
happythanksgivingday!——“感恩你我，真情成長(cháng)”
小班：親親一家人。
中班：讓愛(ài)住我家。
大班：感恩的心。
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
開(kāi)幕式：11月27日(周三)。
主題活動(dòng)：11月27日——11月29日(包括家長(cháng)半日活動(dòng)設計)。
閉幕式：11月29日。
一、環(huán)境：
大展板的制作，27號前完成。
1、背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標、準備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周?chē)?/p>
3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;。
大班制作感恩海報。
二、開(kāi)幕式。
1、時(shí)間：11月27日上午10:00。
2、參加人員：全園幼兒。
3、主持人：(中班)。
4、過(guò)程：
a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕。
b、情景劇表演《感恩節的雨來(lái)》。
c、“愛(ài)的語(yǔ)統”：愛(ài)心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言：
小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人。
中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴。
大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活。
三、主題教育活動(dòng)準備。
1、各級部按照各自的計劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理。
2、家長(cháng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結合。
3、各年級的特色活動(dòng)。
大班年級。
(1)護蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。
(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì )做哥哥姐姐的自豪。
中班年級。
護蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。
小班年級。
火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。
四、感恩節閉幕式活動(dòng)準備及分工。
1、各班準備一節教學(xué)活動(dòng)。
2、主持人、串詞。
3、愛(ài)心傳遞：
小班準備好護手霜、信物愛(ài)心，中班準備好信物幸運草，大班準備好黃絲帶。
傳遞后中、小班由家長(cháng)將信物貼到“愛(ài)心墻”上，拍照留念。
1、活動(dòng)前，每個(gè)幼兒都吃一塊口香糖，并在開(kāi)課前做自行處理。
2、6張不同處理口香糖方法的圖片及投影儀。
1、讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己是怎么處理剛才那塊口香糖的。
2、幼兒回憶并討論在哪些地方見(jiàn)過(guò)人們吃過(guò)的口香糖。
3、出示圖片：引導幼兒觀(guān)察6個(gè)小朋友處理口香糖的行為，說(shuō)一說(shuō)哪些是對的'哪些是錯的。
a：把口香糖粘到別人身上。
b：把口香糖吐到地上。
c：把口香糖粘到墻上。
d：把口香糖拿在手里玩。
e：把口香糖粘到汽車(chē)的座位上。
f：把口香糖扔到垃圾桶里。
4、找出正確處理口香糖的方法，并讓未吐口香糖的幼兒當場(chǎng)用正確方法處理口香糖。
5、老師介紹關(guān)于“廣場(chǎng)地面被口香糖污染”的新聞，從而使幼兒知道亂吐口香糖可不是一件小事，因為它會(huì )污染。
6、結合申奧成功，教育幼兒也要為建設美麗的做貢獻。
7、幼兒朗誦師生共同創(chuàng )編的詩(shī)歌“地球媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
一、入場(chǎng)。
幼兒之間、師生之間相互拜年。
二、新年好。
1、前些日子，我們剛過(guò)了一個(gè)中國人最熱鬧的節日，是什么節日呀?
2、過(guò)了春節就代表我們大家又都長(cháng)大一歲了，所以今天我們都特別地開(kāi)心，因為過(guò)了年，我們好朋友又見(jiàn)面了，在這里，我們所有的老師祝小朋友：新年快樂(lè )學(xué)習進(jìn)步身體健康快樂(lè )成長(cháng)。(一人一句)。
三、互相拜年。
1、你們有什么祝福的話(huà)要對老師和小朋友們說(shuō)的呢?
2、同伴間互相拜年，或找老師拜年，手握手，說(shuō)說(shuō)祝福的話(huà)。(新年音樂(lè ))。
四、聊新年。
1、你們是怎樣過(guò)新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺(jué)得最開(kāi)心?(放煙火，放鞭炮，串門(mén)拜年，拿紅包……)。
2、引導幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過(guò)新年的趣事，一起分享節日的快樂(lè )。
五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年。
活動(dòng)介紹：
感恩節，是寶寶表達對爸爸媽媽的養育之恩、對老師的教育之恩的最好方式。通過(guò)感恩節主題活動(dòng)，讓寶寶理解父母，懂得知恩，學(xué)會(huì )感恩，體驗父母和老師為自己所付出的心血。
活動(dòng)目的：
通過(guò)感恩，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，用語(yǔ)言去表達，無(wú)論對待父母或者老師，都能以一顆感恩的心去面對。
活動(dòng)地點(diǎn)：各分園園區內。
活動(dòng)時(shí)間：2015年11月24日(周六)。
活動(dòng)前期準備：
1、出活動(dòng)海報，分園張貼海報并進(jìn)行邀約、登記工作。
2、園內環(huán)境的布置。
3、《感恩的心》手語(yǔ)操老師的準備。
4、各分園準備糖果、制作感恩卡片。
活動(dòng)對象：新愛(ài)嬰新、老會(huì )員家庭(每組家庭不超過(guò)2位家長(cháng))。
活動(dòng)具體流程及內容：
1、《感恩的心》音樂(lè )播放，老師表演手語(yǔ)操《感恩的心》。
2、老師講解感恩節的由來(lái)：互動(dòng)。
3、請爸爸媽媽吃糖果：排隊，分享。
4、老師帶領(lǐng)孩子們親手制作感恩賀卡。
5、做親子游戲。
一、手語(yǔ)操：感恩的心。
"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜"……隨著(zhù)音樂(lè )，老師表演手語(yǔ)操《感恩的心》。
二、講故事：感恩節的由來(lái)。
從感恩節的由來(lái)和習俗講起，引出感恩節必不可少的食物——火雞;從日常生活中爸爸媽媽的教育，引導寶寶說(shuō)出"爸爸媽媽我愛(ài)您"，"爸爸媽媽謝謝您"!增加親子互動(dòng)。
三、吃糖果：爸爸媽媽請吃糖。
準備糖果，請寶寶送給爸爸媽媽吃，體現分享的美德。引導寶寶大聲說(shuō)出：爸爸請吃糖，媽媽請吃糖，爸爸媽媽謝謝您。
活動(dòng)形式：形式不限，選擇糖果時(shí)，可以根據寶寶的年齡特點(diǎn)來(lái)選擇排隊領(lǐng)取或者設置游戲規則，由寶寶通過(guò)比賽來(lái)領(lǐng)取糖果等形式。
四、做游戲：
親子游戲，游戲的形式、內容、主題等不限，各園可以根據寶寶的年齡和具體特點(diǎn)來(lái)選擇是集體游戲還是分齡游戲。
五、動(dòng)動(dòng)手：制作感恩卡片。
老師帶領(lǐng)寶寶一起制作感恩卡片，請爸爸媽媽參與，體現親子互動(dòng)，突出寶寶對爸爸媽媽的愛(ài)和感激，增加親子的交流和溝通。
經(jīng)費預算：
1、海報、卡片的制作。
2、購買(mǎi)糖果。
1.知道春節是我國的傳統節日，春節到了，自己又長(cháng)大一歲了，了解春節的一些習俗(拜年、壓歲錢(qián)等)。
2.感受春節的歡樂(lè )氣氛，體驗與人們共慶春節的快樂(lè )。
3.參加豐富多彩的春節活動(dòng)，用連貫完整的語(yǔ)言講述春節中的所見(jiàn)所聞。
1、知道春節是我國最重要的傳統節日，了解一些過(guò)年的風(fēng)俗習慣及待人接物的禮儀，感受和家人過(guò)春節其樂(lè )融融的熱鬧氣氛。
2、能連貫、清楚的講述一件過(guò)年趣事，會(huì )使用幸福、滑稽等常見(jiàn)形容詞。
3、能用語(yǔ)言、繪畫(huà)等方式創(chuàng )造性的表達所見(jiàn)所聞。
4、讓幼兒知道節日的時(shí)間。
5、體驗明顯的季節特征。
活動(dòng)方案。
活動(dòng)名稱(chēng)：主題活動(dòng)——【感恩節】：寶寶，說(shuō)出你的愛(ài)。
活動(dòng)介紹：
感恩節，是寶寶表達對爸爸媽媽的養育之恩、對老師的教育之恩的最好方式。通過(guò)感恩節主題活動(dòng)，讓寶寶理解父母，懂得知恩，學(xué)會(huì )感恩，體驗父母和老師為自己所付出的心血。
活動(dòng)目的：
通過(guò)感恩，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，用語(yǔ)言去表達，無(wú)論對待父母或者老師，都能以一顆感恩的心去面對。
活動(dòng)地點(diǎn)：各分園園區內。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日(周六)或20日(周日)。
活動(dòng)前期準備：
1、出活動(dòng)海報，分園張貼海報并進(jìn)行邀約、登記工作。
2、園內環(huán)境的布置。
3、《感恩的心》手語(yǔ)操老師的準備。
4、各分園準備糖果、制作感恩卡片。
活動(dòng)對象：新愛(ài)嬰新、老會(huì )員家庭(每組家庭不超過(guò)2位家長(cháng))。
活動(dòng)具體流程及內容：
1、《感恩的心》音樂(lè )播放，老師表演手語(yǔ)操《感恩的心》。
2、老師講解感恩節的由來(lái)：互動(dòng)。
3、請爸爸媽媽吃糖果：排隊，分享。
4、老師帶領(lǐng)孩子們親手制作感恩賀卡。
5、做親子游戲。
一、手語(yǔ)操：感恩的心。
"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜"……隨著(zhù)音樂(lè )，老師表演手語(yǔ)操《感恩的心》。
二、講故事：感恩節的由來(lái)。
從感恩節的由來(lái)和習俗講起，引出感恩節必不可少的食物——火雞;從日常生活中爸爸媽媽的教育，引導寶寶說(shuō)出"爸爸媽媽我愛(ài)您"，"爸爸媽媽謝謝您"!增加親子互動(dòng)。
三、吃糖果：爸爸媽媽請吃糖。
準備糖果，請寶寶送給爸爸媽媽吃，體現分享的美德。引導寶寶大聲說(shuō)出：爸爸請吃糖，媽媽請吃糖，爸爸媽媽謝謝您。
活動(dòng)形式：形式不限，選擇糖果時(shí)，可以根據寶寶的年齡特點(diǎn)來(lái)選擇排隊領(lǐng)取或者設置游戲規則，由寶寶通過(guò)比賽來(lái)領(lǐng)取糖果等形式。
四、做游戲：
親子游戲，游戲的形式、內容、主題等不限，各園可以根據寶寶的年齡和具體特點(diǎn)來(lái)選擇是集體游戲還是分齡游戲。
五、動(dòng)動(dòng)手：制作感恩卡片。
老師帶領(lǐng)寶寶一起制作感恩卡片，請爸爸媽媽參與，體現親子互動(dòng)，突出寶寶對爸爸媽媽的愛(ài)和感激，增加親子的交流和溝通。
經(jīng)費預算：
1、海報、卡片的制作。
2、購買(mǎi)糖果。
源自美國的感恩節，雖然和我們的傳統節日沒(méi)有太多的必然聯(lián)系，但是我們還是牢牢記住了“感恩”二字。
天氣再冷，母親的關(guān)懷總能讓我感到溫暖。風(fēng)雨再強，母親的祝?？偰茏屛腋械娇鞓?lè )，在感恩節來(lái)臨之際，讓我們對母親說(shuō)上一句，媽媽?zhuān)量嗔?
在這個(gè)節日里,讓我們和媽媽一起做一個(gè)可愛(ài)的感恩禮物吧。
把這份美好的愛(ài)意傳播下去,現場(chǎng)熱賣(mài),所得款項贈送給福利院的小朋友們.
時(shí)間:11月26日(周六)下午15:00~16:30。
參加對象:全市2~4歲寶寶均可報名。
活動(dòng)流程:。
1、現場(chǎng)登記簽到。
2、全場(chǎng)親子互動(dòng)操。
3、寶寶為媽媽(家人)按摩雙手、梳頭、捶背，用各種各樣的方式感恩家人。
4、制作感恩節禮物。
a、制作小桔燈。
b、制作彩蛋。
5、愛(ài)心義賣(mài)。
寶寶向路人推銷(xiāo)自己的作品，讓愛(ài)心延續，義賣(mài)所得款項捐至福利院。
6、由家長(cháng)代表整理所得款項，捐至福利院。
想讓您的寶寶了解西方節日的由來(lái)嗎?
想讓您的寶寶與全球的小朋友們共同分享節日的喜悅嗎?
想讓您的寶寶親手制作人生第一份禮物送給媽媽嗎?
那就快來(lái)參加為您精彩打造的"thanksgivingday"活動(dòng)吧!
活動(dòng)地點(diǎn)：泰興文化藝術(shù)廣場(chǎng)大樓梯上三樓新愛(ài)嬰早教中心。
活動(dòng)對象：0-3歲的寶寶。
活動(dòng)費用：30元(1寶寶+2成人)。
活動(dòng)容量：30個(gè)家庭/每場(chǎng)。
報名方式：因名額有限請提前致電報名87656533。
活動(dòng)對象：2歲——4歲的寶寶。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，寶寶逐漸成為一個(gè)小小社會(huì )人，他需要同伴、需要朋友，在與人的交往中，合作意識就顯得尤為重要?？墒俏覀円患揖鸵粋€(gè)小寶寶，有時(shí)想和朋友一起玩，可又不懂得怎樣去合作，于是我們給寶寶們提供了這次體驗合作、體驗成功的活動(dòng)，歡迎大家來(lái)參與啊。
活動(dòng)內容：1、快樂(lè )歡迎歌。
2、合作造房子。
3、快來(lái)幫助它。
4、小小運輸員。
5、摩天大樓。
6、豐收的果樹(shù)。
活動(dòng)時(shí)間：220xx年x月x日(周日)下午4:00——5:00。
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，達到品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及家長(cháng)對我院有更進(jìn)一步的了解，從而對我院產(chǎn)生愛(ài)好及好感。同時(shí)，通過(guò)家長(cháng)們對我院活動(dòng)的參與，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀(guān)念，從而對自己如何對待孩子早期教育的題目有所啟發(fā)！
進(jìn)步著(zhù)名度以及對本院的了解，進(jìn)步家長(cháng)對嬰幼兒早期教育的觀(guān)念和重視程度帶動(dòng)四周居民增加進(jìn)園嬰幼兒，引領(lǐng)嬰幼兒教育。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號。
1、活動(dòng)主題：全面展示早教機構，
2、宣傳口號給孩子一個(gè)快樂(lè )健康成長(cháng)的綠色天地。
三、活動(dòng)預備：截止在12月x日（星期日）前預備完畢。
1、提前宣傳。利用音箱cd盤(pán)宣傳活動(dòng)日和早期教育重要性（郭勇策劃機構本次免費錄制）贈予（12月10就播放）。
布置富有歡慶、喜慶氣氛的環(huán)境：
在學(xué)校門(mén)口、一層沿途張貼活動(dòng)宣傳標語(yǔ)或海報；
在活動(dòng)場(chǎng)地利用氣球、橫幅、展板來(lái)布置展臺及咨詢(xún)臺；
制作放置宣傳條板的架子；
提前調試好音響設備。
2、參加活動(dòng)的預備：
通知學(xué)員家長(cháng)當天帶領(lǐng)孩子來(lái)參加活動(dòng)；
教師與早教兒合作的.節目請在上課之余多加練習；
適當邀請四周居民和其他家長(cháng)一起參加。
3、由早教幼院預備活動(dòng)獎品及宣傳品。（預算范圍內盡量買(mǎi)到符合孩子年齡并吸引人的獎品，）。
四、活動(dòng)內容。
（一）活動(dòng)時(shí)間：12月x日下午1點(diǎn)——4點(diǎn)。
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：本早教院門(mén)前。
（三）活動(dòng)對象：本早教中心的嬰幼兒家長(cháng)及四周居民。
（四）活動(dòng)形式：以游戲、現場(chǎng)互動(dòng)、現場(chǎng)咨詢(xún)講解等形式全面展開(kāi)。
（五）活動(dòng)流程：？早教院全面先容、“明星教師、優(yōu)秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請大眾參與游戲”
1、早教院先容。
要求：主持人全面掌控環(huán)節和氣氛，調動(dòng)氛圍的同時(shí)把先容內容宣傳的淋漓盡致，不讓現場(chǎng)觀(guān)眾感覺(jué)疲乏、無(wú)聊，還要防止場(chǎng)面混亂。
形式：由主持人通過(guò)發(fā)話(huà)器向大家進(jìn)行講解，期間穿插明星教師部分教學(xué)展示以及現場(chǎng)與家長(cháng)的互動(dòng)問(wèn)答。
2、明星教師、嬰幼兒才藝展示。
參演職員：老師和嬰幼兒。
參演要求：教師同一著(zhù)裝。教員在本環(huán)節帶領(lǐng)及指導明星嬰幼兒表演，切忌表演順序混亂，又要防止嬰幼兒因緊張造成的表演卡殼或中斷，要有應急措施。
表演順序：
教師才藝展示（教學(xué)水平）。
由教員帶領(lǐng)明星嬰幼兒表演一起跳快樂(lè )健康舞。
明星嬰幼兒個(gè)人才藝展示：詳情參照節目單（截止12月x日之前確定）。
母雞下蛋游戲：
適合人群：3歲以下兒童及其家長(cháng)。
游戲目的：培養兒童手腳協(xié)調能力，增進(jìn)親子感情。
游戲規則：一個(gè)家長(cháng)和一個(gè)孩子為一組，家長(cháng)抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個(gè)氣球，每組需運送5至10個(gè)氣球從出發(fā)點(diǎn)跑向終點(diǎn)，用時(shí)最少一組為勝利。
獎勵方法：勝利者獲得掛歷一份。（印有本早教園的名字）。
健康大比拼游戲。
適應人群：6個(gè)月——3歲的嬰幼兒。
游戲目的：增強孩子們健康的身體。
游戲規則：6月——12月為一組1歲——2歲為一組2歲——3歲為一組。
比賽開(kāi)始6月——12月的開(kāi)始爬先到終點(diǎn)為第一。
1歲——2歲的用幫助工具學(xué)步車(chē)先到終點(diǎn)者為第一。
2歲——3歲的跑先到終點(diǎn)者為第一。
獎勵辦法：勝利者或者健康帽子一頂（印有本早教園的名字）。
更多游戲在現場(chǎng)進(jìn)行先容（穿衣服比賽接受新事物比賽基本知識比賽家長(cháng)對孩子教育問(wèn)答護理等）。
五、職員分工。
x老師：負責總體協(xié)調治理，擔任活動(dòng)總監。
xx老師：節目主持，營(yíng)造歡快的活動(dòng)氣氛，具體、生動(dòng)而全面的先容早教園；負責現場(chǎng)咨詢(xún)、講解及報名等活動(dòng)。
x老師：負責展臺布置及海報張貼；學(xué)員領(lǐng)唱表演；現場(chǎng)活動(dòng)協(xié)助。
x老師：負責展臺布置及海報張貼；學(xué)員領(lǐng)唱表演；現場(chǎng)活動(dòng)協(xié)助。
x老師：負責全程攝像、攝影。
x老師：分發(fā)傳單，邀請家長(cháng)參觀(guān)和參與活動(dòng)。
x老師：分發(fā)傳單，邀請家長(cháng)參觀(guān)和參與活動(dòng)。