ID：9080919
時(shí)間：2024-01-13 02:48:15
上傳者：紙韻優(yōu)秀作文不僅能夠展現作者的才華和悟性，更能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和借鑒。
“向雷鋒同志學(xué)習”這一句是毛主席為雷鋒同志題的詞。雖然他只活到了20多歲，但是他的這一生卻幫助了許多人。我想，即使雷鋒這個(gè)人早已不在這世上，可是，他的經(jīng)神卻依舊在我們身旁。
或許很多人會(huì )認為學(xué)雷鋒就必須要做一些很大很大的幫助別人的事情，像捐贈骨髓、給貧困山區幾十萬(wàn)資助或是。。。。。。諸如此類(lèi)的事件很多，我也不否認他們擁有一種偉大的“雷鋒”精神?？伤麄儏s沒(méi)想過(guò)，就算你只是幫別人撿一個(gè)桔子，拿一塊橡皮擦也是一種“雷鋒”精神。就像我的那一位朋友。
其實(shí)幫助別人只需要從身邊的小事做起，不是非得做一些驚天動(dòng)地的大事去幫助其他人。有時(shí)，即使只是一件小事，也能幫助到他人很多。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……”每次唱起這首歌，我就想起雷鋒。
有多少人，像雷鋒一樣，那么富有愛(ài)心;有多少人，像雷鋒那樣，真誠善良，像一顆小小的螺絲釘——今天，我自豪的說(shuō)：“我身邊的雷鋒有千千萬(wàn)萬(wàn)!”
有一次，一位老奶奶上了車(chē)，看見(jiàn)沒(méi)有座位，只能站著(zhù)，這時(shí)，一個(gè)小學(xué)生看見(jiàn)了，連忙扶老奶奶坐下，老奶奶夸他樂(lè )于助人，小學(xué)生不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，學(xué)雷鋒，這是我們小學(xué)生應該的?！?/p>
還有一次，放學(xué)了，天下著(zhù)傾盆大雨，小女孩沒(méi)有帶雨傘，可她們班里的一個(gè)小男孩說(shuō)：“我有帶雨傘，剛好我們又很近，我就送你回家吧!”小女孩聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。這種樂(lè )于助人的精神是雷鋒精神嗎?當然是。
……。
雷鋒屬于中國，雷鋒屬于人類(lèi)，雷鋒精神是我們中國人的傳統美德，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，無(wú)論你走到哪里，因為有雷鋒精神伴隨我們身邊，我們的生活將很溫暖，我們的社會(huì )便很和諧。
雷鋒，永垂不朽!
有人說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！苯裉?，雷鋒雖然已經(jīng)去世了，但雷鋒精神依然留在我們身邊。
“雷鋒”，他在路口指揮交通，像紅綠燈一樣，日夜堅守著(zhù)崗位;當發(fā)生意外，道路堵塞，他趕緊上去維護交通，使道路暢通;當發(fā)生自然災害，是他迅速把人民群眾和財產(chǎn)轉移，保護好大家，給人民于安慰;當發(fā)生搶劫事件，他挺身而出，抓壞人，保護好現場(chǎng)，給人們帶來(lái)安寧;當我們迷路的時(shí)候，是他笑呵呵地告訴我們方向……這“雷鋒”，就是我們身邊普通而令人尊敬的人民警察。
“雷鋒”，他為貧困山區里的孩子捐書(shū)、捐款，讓山區的孩子重返校園;“雷鋒”，他總是節約用水，節約用電，把省吃?xún)€用下來(lái)的錢(qián)捐給災區人民，為他們送去溫暖;“雷鋒”，他勤奮好學(xué)，天天向上，努力把自已培養成為國家棟梁……這個(gè)“雷鋒”，就是我們身邊千千萬(wàn)萬(wàn)好人好事的先進(jìn)代表人物——雷鋒，就在我們身旁。
愿雷鋒精神代代傳承……。
“阿姨，您來(lái)這邊坐吧!”公交車(chē)上，一位阿姨起身將座位讓給了一位老奶奶。路邊，一個(gè)小學(xué)生撿起了地上的塑料袋扔向了垃圾筒。一位外國游客拿著(zhù)失而復得的照相機，激動(dòng)地握上了出租車(chē)司機的手，連聲說(shuō)“thankyou!thankyou!”一天之中，這樣的事情舉不勝舉，雷鋒就在我們身邊。三月的一個(gè)周末，我走上長(cháng)安街頭，迎面碰上了一群紅領(lǐng)巾。他們手拿著(zhù)清潔工具。有的拿著(zhù)笤帚，有的拿著(zhù)簸箕，還有的拎著(zhù)水筒，握著(zhù)抹布。他們干活真認真啊。你瞧，他們一個(gè)個(gè)擼起了袖子，有的手拿抹布來(lái)來(lái)回回擦拭著(zhù)街邊的垃圾筒，有的彎下了腰清理著(zhù)街道兩旁的垃圾，還有的拿著(zhù)笤帚和簸箕將一塊塊街邊的、街心的菜渣污物掃成一堆，用簸箕攬，更有些沒(méi)有工具的隊員，直接都上了手了，不怕臟地用雙手捧著(zhù)垃圾扔向垃圾筒……他們神情認真，態(tài)度專(zhuān)注。不時(shí)，有街上的行人詢(xún)問(wèn)：“小朋友，你們是哪個(gè)學(xué)校的啊?”紅領(lǐng)巾們抬頭迎上行人的臉，露出一臉燦爛的笑容，回答卻像是早就商量好了似的，都是兩個(gè)字“保密!”原來(lái)，學(xué)習雷鋒不留名呢!“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”歌聲在紅領(lǐng)巾中響起，我覺(jué)得，春天到了，不但天氣開(kāi)始變得暖洋洋的，連我的心中也是暖洋洋的。雷鋒，就在我身邊。雷鋒精神正在一代又一代的傳承。
雷鋒叔叔的一生，沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但卻成為我們每一個(gè)人心中永遠的英雄。
雷鋒叔叔說(shuō)：“人的生命是有限的.，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中?！闭驗檫@樣，他獲得了很多榮譽(yù)稱(chēng)號，受到了許多人的稱(chēng)贊。
雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，但他卻永遠活在我們心中。其實(shí)，我們每一個(gè)人都可以成為像雷鋒叔叔那樣的人物。
我的媽媽是一名護士，是個(gè)非常有愛(ài)心的人。有一次，媽媽路過(guò)服裝店，看見(jiàn)一位阿姨帶著(zhù)一個(gè)小寶寶，阿姨想把車(chē)子停下，可車(chē)子沒(méi)有停穩，阿姨就匆忙進(jìn)店了。眼看車(chē)子上的寶寶要從車(chē)子上摔下來(lái)，媽媽眼疾手快，跳下車(chē)子，向前扶住了傾斜的車(chē)子，幸好寶寶沒(méi)有摔下來(lái)。聽(tīng)到寶寶的哭聲，阿姨迅速從店里跑出來(lái)，激動(dòng)地對媽媽說(shuō)：“謝謝你了，多虧了你?！边€有一次，媽媽去交電話(huà)費，在營(yíng)業(yè)廳門(mén)口，看見(jiàn)一位賣(mài)小吃的阿姨推著(zhù)滿(mǎn)載小吃的車(chē)子，費盡的爬上那個(gè)小坡，我媽媽趕緊停下車(chē)子，幫助阿姨推上了那個(gè)小坡。事后，媽媽一邊拉著(zhù)我的手走向營(yíng)業(yè)廳，一邊對我說(shuō)：“有些事情對我們來(lái)說(shuō)是舉手之勞，只要我們伸出手，就會(huì )有不一樣的結果?！?/p>
是啊，其實(shí)我們每一個(gè)人可以從小事做起，你可以撿起一團廢紙，也可以扶起摔倒的低年級的同學(xué)，還可以在班車(chē)上給小同學(xué)讓座……雖然這都是些小事，如果你堅持做了，你就是我們身邊的活雷鋒。
雷鋒1940年12月18日至1962年8月15日原名雷正興，出生于湖南省長(cháng)沙市。他是中國人民解放軍的一名士兵，也是一名共產(chǎn)主義士兵。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
過(guò)去雷鋒這個(gè)名字時(shí)時(shí)刻刻在人們心中，現在在我們心中的是郭明義這三個(gè)大字！郭明義被我們評為活雷鋒，郭明義是遼寧省鞍山市中一名普普通通的一名公民，也是鞍鋼中的一名平凡的工人。他很平凡但他做的事是多么不平凡的。他做的好事不計其數，他說(shuō)他自己自是學(xué)習雷鋒，從未超過(guò)雷鋒，其實(shí)他比雷鋒做的好事多。有人說(shuō)他“笨”、“傻”，說(shuō)他有那些錢(qián)干點(diǎn)什么不好，如吃的好點(diǎn)，見(jiàn)見(jiàn)世面。他都無(wú)聲無(wú)息的接受，因為他知道他的做法肯定會(huì )被別人接受。他的做法終于被人接受了，開(kāi)始人們評之為炒作，覺(jué)的現在哪有人作出這么多的好事，有的人相信。但是不相信的人還是比相信的人多，后來(lái)相信的人不相信的人多。
郭明義被評為中國勞動(dòng)模范，我們作為遼寧人感到非常榮幸。因為雷鋒和郭明義都是我們遼寧的，郭明義常說(shuō)：“我只是在學(xué)習雷鋒?！彼盟墓η皝?lái)幫助人們，不知多少人身上留著(zhù)郭明義大叔的鮮血。郭明義的品質(zhì)難道不是我們少先隊員的“必修之課”么？郭明忠于人民忠于黨。這也是我們要學(xué)習的品質(zhì)，是我們學(xué)習的好榜樣。雷鋒是郭明義的榜樣，雷鋒也是我們的榜樣。郭明義的實(shí)際不止這些，有很多很多，一張紙是寫(xiě)不完的但我們要他學(xué)習的心事不變的。讓我們一起向郭明義大叔學(xué)習吧!
雷鋒，這個(gè)名字多么溫暖人心啊!這是一個(gè)在20世紀有著(zhù)影響力，成為了20世紀中一個(gè)如同太陽(yáng)般光亮的人物。有多少人對他感恩在心，對他產(chǎn)生了敬仰之情。無(wú)邊的大雨傾盆而下，他做的是什么?是幫助雨中的人們更好的到家，人家到家了他又做什么?他會(huì )默默無(wú)聞的離開(kāi);當在漫漫人群中，有人丟了車(chē)票，上不了火車(chē)，他做的是什么?是將自己的火車(chē)票給了別人。當別人上了火車(chē)，離開(kāi)之時(shí)，他又做什么?依然是默默無(wú)聞的離開(kāi)。千千萬(wàn)萬(wàn)感人的事跡，千千萬(wàn)萬(wàn)溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，千千萬(wàn)萬(wàn)感人的動(dòng)作，終成了一句他一生的寫(xiě)照“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！?/p>
雷鋒雖然去世了，但是雷鋒精神卻永活人們心中。真是雷鋒精神，有了奉獻，善良質(zhì)樸、平凡無(wú)聞的徐虎才能夠數十年如一日，情灑百姓，溫暖萬(wàn)家，終成當今的“活雷鋒”。只要雷鋒精神存在，雷鋒是永遠不會(huì )去世的。
提到雷鋒，人們想到的仍然是他助人為樂(lè )的高尚品質(zhì);提到雷鋒，人們想到的仍然是他默默無(wú)聞的奉獻。有人做了好事，人們一定會(huì )說(shuō)：“他真像雷鋒!”
記得有一年春節，我和爸爸媽媽去走親戚，在車(chē)站等了半天，好不容易才來(lái)了一輛車(chē)，因為是春節，所以整個(gè)車(chē)就像一個(gè)罐頭一樣，里面塞滿(mǎn)了沙丁魚(yú)一樣的人們，頭挨頭，手挨手，腳挨腳擠得水泄不通。
因為那時(shí)我還小，手抓不住吊環(huán)，于是車(chē)一開(kāi)，我就搖搖晃晃地，忽然車(chē)子來(lái)了個(gè)一百九十度急轉彎，我的心一下子提到了嗓子眼，繃得緊緊地，生怕自己摔了下去，趕緊抓住了爸爸的手。
一位阿姨在旁邊看出了我的窘態(tài)，就說(shuō)：“小朋友，過(guò)來(lái)阿姨抱著(zhù)你?！蔽乙宦?tīng)，心花怒放，情不自禁地說(shuō)：“哦，哦，謝謝阿姨?！痹谕局?，阿姨的腳都變換了好幾個(gè)姿勢，現在回想起來(lái)，一定是我把她的腿給壓酸了，可是阿姨卻一直把我抱到了終點(diǎn)站，下車(chē)時(shí)，那位阿姨還說(shuō)：“慢慢走，別跌倒!”聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我心中像灌了蜜一樣，甜滋滋的。
雖然這只是件小事，卻令我至今難忘，其實(shí)好事并不難做，只要我們能“不以善小而不為”。
在我們的生活當中，還有許許多多的雷鋒事件，有熱心幫助他人的學(xué)生，有照顧孤寡老人的義工，還有掃大街的清潔工……我們要學(xué)習雷鋒，每人都伸出一雙助人為樂(lè )的手，讓世界變成愛(ài)的樂(lè )園。
如今雷鋒叔叔已經(jīng)離我們遠去，但他助人為樂(lè )的精神永遠也不會(huì )消失，就在我們身邊。
雷鋒這個(gè)名字知道嗎？他無(wú)私奉獻、一心為民的精神，悄悄地來(lái)到每一個(gè)人身邊。
記得有一次，我們正在上英語(yǔ)課，李強突然叫了起來(lái)：“痛死了，痛死了?！庇⒄Z(yǔ)老師走了過(guò)來(lái)：“怎么啦，哪里不舒服？”“老師我想吐……”李強話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，老師就趕緊拉著(zhù)他往外跑，剛走到教室門(mén)口，李強就吐了出來(lái)，英語(yǔ)老師急忙叫同學(xué)們去操場(chǎng)弄點(diǎn)兒沙子來(lái)墊一墊贓物。只見(jiàn)張達拿起糞斗飛快地跑到操場(chǎng)上，弄了許多沙子墊在教室門(mén)口。下課后，同學(xué)們有的拿水給李強喝，有的拿紙張遞給他李強擦擦嘴同學(xué)們爭先恐后地搶著(zhù)打掃地上的污物：有的拿掃把，有的拿拖把，有的拿糞斗，不一會(huì )兒就把地面打掃得干干凈凈。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開(kāi)了我們，但在我們身邊，卻有許多新時(shí)代的活雷鋒！
雷鋒精神是我們應該有的，我們應該把雷鋒精神弘揚到世界。要學(xué)習雷鋒的關(guān)心他人、愛(ài)護他人、幫助他人等品質(zhì)。下面是本站小編為你帶來(lái)的我們身邊的活雷鋒，如果你喜歡的話(huà)，記得分享給更多好友哦!
雷鋒叔叔做過(guò)的好事可以裝一火車(chē)，我們身邊也有這樣的活雷鋒。例如我的媽媽。媽媽是一個(gè)樂(lè )于助人的人，如果別人需要幫助，她一定會(huì )伸出援助之手。
最讓我印象深刻的就是有一次，媽媽和阿姨撿到一個(gè)錢(qián)包，望望四周，都沒(méi)有人，于是就打開(kāi)錢(qián)包尋找一些有價(jià)值的線(xiàn)索。錢(qián)包里面有好多的現金、身份證、戶(hù)口本、存折等。媽媽和阿姨發(fā)現包中有張名片，于是照著(zhù)上面的電話(huà)打過(guò)去。接電話(huà)的是包的主人的朋友，她告訴媽媽和阿姨包的主人的電話(huà)。媽媽和阿姨拿起電話(huà)打給包的主人，當時(shí)主人還沒(méi)發(fā)現她的包丟了呢!于是她們約定在寧海服務(wù)區見(jiàn)面。
到了那兒，包的主人站在那兒，眺望著(zhù)媽媽和阿姨的到來(lái)。媽媽和阿姨把包交給主人，包的主人緊緊抓住媽媽和阿姨的手上下不停地抖動(dòng)，嘴里一遍又一遍地重復那兩個(gè)字——謝謝，因為這是她所有的家當了。
身邊的一件件事例都說(shuō)明了哪里需要幫助，哪里就會(huì )有雷鋒;說(shuō)明在雷鋒的影響下，我們身邊涌現出許許多多的“活雷鋒”，他們就像雷鋒那樣熱于助人。
現在人們尋找雷鋒，呼喚雷鋒，其實(shí)就是尋找今天的活雷鋒，去沿著(zhù)雷鋒叔叔的足跡，伸出那熱情的雙手，捧出像那春天般溫暖的愛(ài)心。
三月五日是學(xué)習雷鋒活動(dòng)紀念日，這一天，老師讓我們寫(xiě)一篇。
作文。
題目是“我身邊的雷鋒”?？粗?zhù)這個(gè)作文題目一位慈祥老人的身影浮現在我腦海中。
他是一位六十多歲的老人，高高的個(gè)子，魁梧的身材，花白的頭發(fā)，黑黑的皮膚，滿(mǎn)臉的皺紋像是山坡上開(kāi)墾的梯田。一雙笑瞇瞇的眼睛透著(zhù)機警，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)出入我們小區的每一個(gè)人，他就是我們小區的保安——楊大爺。
楊大爺盡力幫助我們小區里的每一戶(hù)人家。就拿我們家來(lái)說(shuō)吧，爸爸媽媽每天都給我訂一斤新鮮牛奶，可是送牛奶的人是每天下午四點(diǎn)鐘到我們小區來(lái)，這個(gè)時(shí)間段，我們沒(méi)有人在家，就無(wú)法取到牛奶，為此事，我們很傷腦筋。楊大爺知道了這一情況后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，主動(dòng)承擔了每天幫我們打牛奶的任務(wù)，這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是寒冬臘月，楊大爺都會(huì )準時(shí)把牛奶送到我們手中。因為有楊大爺無(wú)私的幫助，我才能喝到新鮮的牛奶，保證了我身體的健康成長(cháng)。
類(lèi)似的事情多不勝舉，我們小區正是因為有了楊大爺的辛勤付出，才變得更加的安寧和諧，他就是我身邊的活雷鋒呀!
人們的心中，生活中，處處都有像雷鋒一樣的人。
有一個(gè)冬天的中午，我走在回家的路上，前面來(lái)了一位殘疾人，坐著(zhù)板車(chē)，前面放著(zhù)一個(gè)紙盒子。他穿的衣服非常單薄，在寒冷的北風(fēng)下，凍得他瑟瑟發(fā)抖，他的表情非常痛苦。
突然，一個(gè)機靈的小女孩飛快地跑過(guò)來(lái)，她看起來(lái)不算大，只有六、七歲，胸前帶著(zhù)一個(gè)整潔的紅領(lǐng)巾，手里拿著(zhù)十元錢(qián)，飛快的放進(jìn)盒子里。那個(gè)殘疾人雙手舉起，表示感謝，小女孩笑了笑。我看到了這一情景，我覺(jué)得小女孩是多么善良啊!我以后要向她學(xué)習，她就是我心中的活雷鋒。
說(shuō)到雷鋒，我身邊還真有一位活雷鋒，那就是我爸爸了。
媽媽告訴我1999年時(shí)。村子里，有一個(gè)老婆婆，爸爸看她可憐，就拉了一平車(chē)煤，給她送去了，她很感激，見(jiàn)人就說(shuō)，我爸爸是個(gè)好人，現在那個(gè)老婆婆，已經(jīng)去世了。
還有一次是20xx年時(shí)。我家門(mén)口的馬路上，來(lái)了一位迷路的老人，爸爸就端了杯水，送了些麻花。最后，那個(gè)老人的孩子，終于找到了他，并且對爸爸說(shuō)：“我一定要謝謝你，”后來(lái)，也沒(méi)見(jiàn)他們來(lái)過(guò)。
去年老家來(lái)了幾個(gè)人，說(shuō)要去北京，給他們的孩子看病，因為沒(méi)出過(guò)遠門(mén)就來(lái)找爸爸，爸爸在北京住過(guò)幾年，爸爸就主動(dòng)說(shuō)：“我帶你們去?！焙髞?lái)爸爸就帶他們去了。
我很崇拜我的爸爸，我也很愛(ài)我的爸爸。我長(cháng)大了，也要像爸爸一樣，做一個(gè)助人為樂(lè )的好人。
當你跌倒時(shí)，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有人扶你;當你有困難時(shí)，別人卻不理會(huì );當你需要他人幫助時(shí)，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候，這時(shí)你是多么的傷心，在你傷心的時(shí)候我們班的小雷鋒就會(huì )挺身而出，他就是小顏。
小顏是我們班的衛生委員，他做事很認真，連一點(diǎn)紙屑都不放過(guò)，他不但很講究我們班的衛生，還很助人為樂(lè )、關(guān)心他人，只要看見(jiàn)別人有困難，他就會(huì )挺身而出，來(lái)幫助你，我有兩次也被小顏雷鋒精神感動(dòng)了。
第一次是在一個(gè)寒冷而有大風(fēng)的冬天，當時(shí)我們班有很多同學(xué)都感冒了，他們用紙巾檫鼻涕后，把紙巾扔往垃圾桶，可大風(fēng)卻來(lái)作亂，使一些紙巾飛出垃圾桶，我看見(jiàn)小顏一下課就在地上找什么東西，我就去問(wèn)他，他說(shuō)，他在找紙屑。我頓時(shí)呆住了。他竟然不怕臟、不怕冷地去為我們班工作，我被感動(dòng)了!
第二次是在一個(gè)潮濕的天氣里，那天的地很滑，我慢慢地走，可是還是避免不了摔跤的情況，我摔到了我的膝蓋，頓時(shí)感覺(jué)我的膝蓋動(dòng)不了了，旁邊的人看我摔跤都笑了，就連我的好朋友也哈哈大笑了，這時(shí)小顏看到了馬上過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，然后又慢慢地扶我回班。我又一次被他感動(dòng)了!
雷鋒精神是我們應該有的，我們應該把雷鋒精神弘揚到世界。要學(xué)習雷鋒的關(guān)心他人、愛(ài)護他人、幫助他人等品質(zhì)。只要我們能互相幫助，就能得到別人的尊敬。
3月5日是“學(xué)雷鋒”日，為了教育學(xué)生繼承發(fā)揚雷鋒精神，今天我利用班會(huì )課開(kāi)展了“弘揚雷鋒精神，創(chuàng )建和諧校園”的主題班會(huì )。
先是學(xué)唱了《學(xué)習雷鋒好榜樣》，激昂的旋律嘹亮的歌聲激起了我們的“革命斗志”。
之后回憶了“學(xué)雷鋒”日的來(lái)歷以及雷鋒的身世和貢獻，還有幾位國家領(lǐng)導人的題詞，雷鋒精神的內涵，雷鋒的部分日記。
聽(tīng)著(zhù)我的敘說(shuō)，學(xué)生的眼睛濕潤了，有的低下了頭，他們被感動(dòng)了，被身邊的雷鋒感動(dòng)了。
下課有學(xué)生問(wèn)我朱老師在哪家醫院治療，我被這些純潔的心靈感動(dòng)。
又是個(gè)下著(zhù)小雨的下午，也許是老天爺特別照顧公交公司吧，坐車(chē)的人真多。我家在人群中被“灌”進(jìn)了車(chē)里，好不容易找到了一個(gè)落腳點(diǎn)。
“買(mǎi)票?！笔燮眴T對著(zhù)一個(gè)農民工打扮的人喊到。他連聲答應，一手拎著(zhù)個(gè)大包，一手一個(gè)勁地往口袋里掏錢(qián)。那神情就如同一個(gè)口渴卻打不開(kāi)瓶蓋的小孩一樣，于是我順手幫他拎了一下包。今天車(chē)上人很多也沒(méi)人留意他。
“給?！彼偹恪芭佟背隽恕吧盥瘛痹诳诖械腻X(qián)?？粗?zhù)他滿(mǎn)頭的汗，再看他消瘦的臉頰，我深感農民工的不容易啊!突然我余光看到了什么，低頭一看，一張皺巴巴的一百元掉在了地上。農民工掙錢(qián)不易啊!這一百塊錢(qián)掉了，他恐怕又要少吃幾頓飯吧!我剛要告訴那個(gè)農民工，一個(gè)衣著(zhù)整齊的年親人就迅速蹲下拾起了那一百元，然后旁若無(wú)人似的抓在手中，這是他的?不，絕對不，我明明看到是哪農民工的!
怎么辦呢?我不想多事，可是········猛然，我靈光一閃，我笑著(zhù)對那農民工說(shuō)：“兄弟，你錢(qián)掉了，剛剛這位哥哥撿起來(lái)準備還你呢!”那農民工聽(tīng)了，慌忙的摸了摸自己的'口袋?！笆俏业?，哎呀，真謝謝你了?！蹦悄贻p人一頓，明白了，狠狠瞪了我一眼，又笑著(zhù)對那農民工說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的?！f(shuō)著(zhù)就把錢(qián)還給了農民工。我望著(zhù)那比我大的年輕人，他默默地下車(chē)了。
”他是對的!“我回憶了一下，身邊確實(shí)有這樣的人存在。
他，像泥土一樣樸實(shí)，即使擦肩而過(guò)，或許也感覺(jué)不到他的存在。但他卻用他的平凡，他的善良，傳遞著(zhù)愛(ài)與奉獻，成為上千上萬(wàn)，甚至一代又一代的人的.楷模。他，就是雷鋒！
那天早晨下著(zhù)大雨，門(mén)前路上的大坑中積滿(mǎn)了水，讓人無(wú)法通過(guò)。當我出門(mén)時(shí)，卻瞧見(jiàn)一個(gè)身影在積滿(mǎn)水的坑中鋪著(zhù)大石塊。開(kāi)始以為那是小區的工作人員來(lái)幫忙，可走近一看，才發(fā)現是樓下的老爺爺，在無(wú)償為大家服務(wù)！他披著(zhù)厚重的雨披，穿著(zhù)雨鞋。盡管這樣，雨水還是無(wú)情地把他的衣服和頭發(fā)打濕。他瘦削的臉上不停地淌著(zhù)汗水、雨水，一雙皺巴巴的手已經(jīng)被凍得通紅，搬起石頭時(shí)也跌跌撞撞，仿佛隨時(shí)會(huì )被風(fēng)刮倒、雨擊垮。但他盡力站穩，不斷地將一塊塊笨重的大石塊放入水中，擺好，再壓平，再移移，再壓平……神情專(zhuān)注，一絲不茍，好像這件事是他必須做的，必須完成的。我望著(zhù)他，這不就是活雷鋒嗎，這不就是實(shí)實(shí)在在，我身邊的活雷鋒嗎！我再扭頭看老爺爺，再看看那條“石路”，感覺(jué)它比任何道路都要平坦，都要精致。
某省一孕婦因宮外孕大出血，急需輸血，生命垂危。但她是abrh陰性血型，十分稀有，當地血庫根本沒(méi)有此種血型。事情到了火燒眉毛的地步，萬(wàn)分緊急。這時(shí)，同血型的浙江姑娘毛陳冰，得知此消息，不顧路遠，也不顧自己身體單薄，就毫不猶豫趕去救人。當病人要酬謝她時(shí)，她卻拒絕了。
雷鋒，不論距離遠近，哪里有需要，哪里就有他們的身影。雷鋒，在我們身邊！
一天，一位阿姨進(jìn)了一批貨物，是一批水果，阿姨在泥濘的路上吃力地拉車(chē)前進(jìn)。路邊有一位名叫周明強的小朋友目不轉睛地看著(zhù)她。阿姨猶如一頭老黃牛，肩挎拉繩，手抓車(chē)把，彎著(zhù)腰費力地挪動(dòng)腳步前行。臉漲得通紅，汗水直往下流。周明強看在眼里，痛在心里，仿佛無(wú)數根鋼針刺扎他的心。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他一個(gè)箭步?jīng)_到車(chē)后。使出全身力氣，雙手推向車(chē)身，不停地跟著(zhù)向前走。阿姨忽然覺(jué)得車(chē)輕了許多。轉身往后看，原來(lái)是位小朋友在出手相助。就這樣，阿姨在前面拉，小朋友在后面推。兩人攜手，經(jīng)過(guò)二十多分鐘，終于到了阿姨的水果店。
稍稍歇了一會(huì )，阿姨下水果。周明強也跟著(zhù)忙了起來(lái)。阿姨萬(wàn)分感激地說(shuō)：“你幫我推車(chē)，助了一臂之力，是我們身邊的活雷鋒，你是多好的孩子呀！”周明強卻不好意思地說(shuō)：“沒(méi)出多大力，別這樣夸?！?/p>
我們身邊我許多好人好事，就拿我說(shuō)吧！有上公交車(chē)是實(shí)在是太擠了，那位叔叔伸出援助之手讓我先走，自己再等下一班車(chē)再上、還有一次我只帶了五元但只能投硬幣，最后那位司機讓我下次再付、還有一次因為錢(qián)丟了，小店讓我免費打了一個(gè)電話(huà)……數不盡數，但最讓我感動(dòng)的是在那次美術(shù)課。
記得那次，因為我把畫(huà)畫(huà)工具都落在家里了，我一直在祈求美術(shù)老師不在。但是老天并沒(méi)有幫我，我心急如焚，就在第二節課下課便問(wèn)別人是否愿意給我借一點(diǎn)，可是還是兩手空空地回到了座位。我有一點(diǎn)失望，不過(guò)一會(huì )上課鈴緩緩地響起，我的心又一次被拉緊了，我開(kāi)始畏懼。張老師拿著(zhù)一本美術(shù)教科書(shū)笑瞇瞇地進(jìn)來(lái)?！敖裉煳覀儊?lái)學(xué)怎樣畫(huà)國畫(huà)！”張老師一邊說(shuō)一邊從袋子中取出了畫(huà)筆和顏料、宣紙、和費用報紙。只見(jiàn)她用筆頭沾了一點(diǎn)顏料，在報紙上試顏色的濃淡。我看見(jiàn)別人也從袋子里拿出了東西，我連忙回過(guò)頭問(wèn)楊丹接一下材料，“我自己也不夠用！”她一邊說(shuō)一邊皺了皺了眉毛。我也沒(méi)有辦法只能接脾氣極差的毛藝，自然知道她給我借東西也是她不需要用的東西，要么是不好看的。所以我也沒(méi)有問(wèn)她要。我又問(wèn)了幾個(gè)他們都是沒(méi)有借給我理由不是自己也不夠用，就是我已經(jīng)給別人借了等等理由我已經(jīng)絕望了。這時(shí)又有一個(gè)“災難”就是張老師讓我們自己試一試。我感覺(jué)到就如同五雷轟頂一般。這是張老師已經(jīng)在看別人畫(huà)的畫(huà)了就好到我們這一排了，我的`心揪緊了。這是就在最緊張的關(guān)頭的時(shí)候，在我隔了一個(gè)走廊的毛馨怡伸出了援助之手。我想：他宣紙本來(lái)就稀少的宣紙給了我2張最后只剩了1張左右，一般的話(huà)最少也要畫(huà)個(gè)3、4張的畫(huà)她已經(jīng)畫(huà)了一張，而且這畫(huà)畫(huà)錯了就還要一張來(lái)彌補萬(wàn)一他不夠了就還要去借。那不是別人不會(huì )借給她了那他就要一直呆呆地坐在這里被張老師發(fā)現了說(shuō)不定還要被罰站。我說(shuō)：“你的之本來(lái)就那么少不用了，我再向別人去借吧！你本來(lái)就那么少張老師不會(huì )只畫(huà)一兩張的你會(huì )不夠的還要向別人哪里去借。算了你留著(zhù)自己用吧！”她說(shuō)：“那你借不到怎么辦？不是要被老師批評，我總會(huì )有幾張畫(huà)了那樣總不太會(huì )被老師批評了吧！”她硬塞給我，我也不好意思地收下了并笑瞇瞇的對她說(shuō)：“謝謝你，在我最”困難“的時(shí)候幫助了我！”那是我的心里涌起了一股暖流，心里暖暖的。
并不是當今社會(huì )，每個(gè)人對人冷淡只是某些人，相信有了像孫楊一樣的人社會(huì )一定會(huì )充滿(mǎn)了友誼的世界！
來(lái)源：m.11/。
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雷鋒助人為樂(lè )的精神，一直流傳到現在，可自從那次有人扶一摔倒老人起來(lái)，反被老人說(shuō)是那人把他弄倒的事出現后，人人都大呼：“助人為樂(lè )好品質(zhì)，扶老人扶不起?！币虼?，身邊的雷鋒大大的少起來(lái)。
有一次，在一個(gè)公交車(chē)站臺前，一位老人弓著(zhù)腰，左手在自己的背上不停地垂著(zhù)而右手側拄著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的拐杖。馬路上車(chē)流不息，每輛車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)都揚起了很大的灰。遠處，公交車(chē)來(lái)了，老人并沒(méi)有看見(jiàn)。車(chē)來(lái)了，越來(lái)越近了，老人上了車(chē)。
“尊老愛(ài)幼……”這一句公交車(chē)上的提示音出了好幾次，始終無(wú)人讓座，一名一直站在邊上的年輕人見(jiàn)老人許久也沒(méi)人讓?zhuān)闹泻苁遣婚_(kāi)心。到站了，有一人下了車(chē)，年輕人趕緊坐了下去，怕被人搶了，示意老人過(guò)來(lái)坐，老人慢慢地坐上去了。雷鋒其實(shí)無(wú)處不在，只要我們去發(fā)現。
三月春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹進(jìn)了我們的校園。校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中中，在我們身邊涌現了許多“小雷鋒”，其中印象最深刻的人就是我們班的馬思宇。
有一次剛下課不久，坐在馬思宇旁邊的同學(xué)由于身體不舒服，嘔吐了。頓時(shí)一股怪味彌漫了整個(gè)教室。坐在鄰近的同學(xué)紛紛捂著(zhù)鼻子走出教室，有的還不停起哄：“惡心死了，長(cháng)這么大，嘔吐也不去廁所?！庇械倪€說(shuō)：“把教室弄得這么臭，看你怎么辦？”惟獨馬思宇一聲不吭，默默地把自己水壺里的水遞給他漱口，還關(guān)切地問(wèn)：“你覺(jué)得怎么樣？用不用報告家長(cháng)？”同學(xué)搖了搖頭。接著(zhù)，馬思宇拿著(zhù)掃斗先把嘔吐物蓋上。然后他不怕臟，不怕臭，把嘔吐物與沙子一起掃進(jìn)掃斗里，最后到廁所里拿來(lái)拖把，把地板擦得一干二凈。同學(xué)們看見(jiàn)馬思宇在認真打掃臟物，都停止了起哄，有的還動(dòng)手幫忙。
事后有的同學(xué)問(wèn)馬思宇：“那些臟物多臟多臭??！你那么傻，就你一個(gè)人去打掃？”馬思宇聽(tīng)了，不假思索地說(shuō)：“我們不是說(shuō)學(xué)雷鋒做好事嗎？做好事就應該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時(shí)，從來(lái)都是不怕臟，不怕臭的！”
在生活中，我需要像雷鋒那樣不屈不撓的精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與他人為善，我們才能擁有別人的幫助和尊敬；才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂(lè )。一個(gè)只能看到自己利益的人是難以體會(huì )到生活中真正的快樂(lè )，真正的快樂(lè )只有一種，那就是為他人而付出，卻不求回報，這樣你將會(huì )像雷鋒那樣無(wú)比的自豪、快樂(lè )；才能在雷鋒的精神中健康、快樂(lè )的成長(cháng)！
在我們美麗的校園中，就有著(zhù)許許多多的雷鋒，就讓我來(lái)為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；她們伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著(zhù)一顆單純而善良的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)之間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里，老師的一聲鼓勵，讓同學(xué)有了繼續努力的動(dòng)力；老師耐心的講解，讓同學(xué)爬上了獲取新知識的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛(ài)的閃光點(diǎn)與老師那種耐人尋味的付出。
在班級中有一位讓我值得學(xué)習的雷鋒，她高高瘦瘦，外表清秀大方、給人一種清爽的感覺(jué)、濃濃的眉毛下有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。這位值得我學(xué)習的雷鋒她就是我們班的體育委員。
開(kāi)學(xué)報名的第一天，在她急匆匆像辦公室走去的時(shí)候，忽然間看到地上有一張100元整的紙幣從她眼前浮過(guò)，她立馬轉身，望著(zhù)眼前地上的紙幣慢慢的走過(guò)去。二話(huà)沒(méi)說(shuō)的把100元整的紙幣拿在手中向辦公室走去，然而我卻在懷疑她準備把這張來(lái)之不易的100元怎么處理，是自己塞進(jìn)兜里？還是上交給老師呢？原本我的想法是認為她會(huì )把這錢(qián)塞進(jìn)自己的兜里，心想：反正是撿來(lái)的，當時(shí)身邊也沒(méi)有任何一個(gè)人，交不交無(wú)所謂。隨后我就跟從她在后面，想看看她是怎么處理這件事情的。她一進(jìn)辦公室，我就在窗前偷窺著(zhù)。只看到她拿著(zhù)剛才在走廊上撿到的100元交給了老師，這一幕是多么的偉大啊。
這時(shí)，在我心中卻有一種對不起她的感覺(jué)，為什么會(huì )這么說(shuō)呢？剛開(kāi)始我卻在懷疑她是否會(huì )把這來(lái)之不易的錢(qián)上交給老師呢？甚至還在懷疑她貪圖這100元整的紙幣。心中卻有十分的抱歉。只能說(shuō)我面對社會(huì )的市面太單薄了，原來(lái)不是每個(gè)人都貪圖無(wú)厭，只能說(shuō)極少部分的人心是惡劣的，而真正有著(zhù)善心的人卻很多很多。
這件事情雖小，但是也能足夠的了解到在我們身邊同樣也有著(zhù)善良的人心。同樣我也被這位同學(xué)的精神所感動(dòng)、她的行為足以能夠稱(chēng)為“雷鋒”，不要只看這是一件小事而認為這不算是稱(chēng)得上雷鋒，但相反我要問(wèn)大家：“假如您在某個(gè)地方撿到了錢(qián)，不管它的數量多少，哪怕1元、2元、3元。您都會(huì )上交給管理部人員嗎？還是您會(huì )作為慈善把它捐獻給需要幫助的市民嗎？”如果世界上每一個(gè)市民都能夠像這位同學(xué)一樣撿到錢(qián)上交或者作為慈善捐獻，那么這個(gè)世界就不會(huì )出現強盜的行為了、只有更好的每一天！
雷鋒精神所能影響的遠遠不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習和實(shí)踐的精神，每一個(gè)國家都有義務(wù)尋找和培養更多的雷鋒，因為我們整個(gè)人類(lèi)文明的發(fā)展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。
我也常常反省自己，為什么我不可以成為一個(gè)像雷鋒那樣的人，我和雷鋒的差距到底在哪里，有多少？雷鋒之所以為大，不是他干了什么驚天動(dòng)地的大事，而是他做任何事都有一股鉆研勁，他能夠用寬容的心去包容一切，做什麼事他總會(huì )先想到別人，他從日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，在平常事中體現偉大，感動(dòng)世界。
同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，在雷鋒精神的引導下，在時(shí)代的感召下健康、快樂(lè )的成長(cháng)。讓我們身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠發(fā)揚光輝！創(chuàng )造新時(shí)代更多的雷鋒！
春天來(lái)了！我們迎來(lái)了一年一度的學(xué)雷鋒日，昨天候冠宇的生日宴會(huì )，我們就發(fā)現了一名“雷鋒”。
這個(gè)星期五，我去參加侯冠宇的生日宴會(huì )，我們要點(diǎn)蠟燭了，可是我們沒(méi)帶打火機，然后我和邵杰到吧臺去要打火機但那里也沒(méi)有打火機，然后我們一路打聽(tīng)他們有的說(shuō)：“我不抽煙?！庇械恼f(shuō)：“我忘帶打火機了?！闭斘覀兘辜比f(wàn)分的時(shí)候，出現了一名活雷鋒，他問(wèn)我們：“小朋友們?yōu)槭裁催@么著(zhù)急??？”我們說(shuō)：“我們的一個(gè)朋友過(guò)生日，要點(diǎn)蠟燭了，可他忘帶打火機了，我們正在犯愁呢?！蹦莻€(gè)人說(shuō)：“小朋友們，你們早說(shuō)啊，我身上正好有打火機，我借給你們?！蔽覀冞B聲說(shuō)：“謝謝！”他說(shuō)：“不用謝?！蔽覀內绻枷蛩麑W(xué)習，那我們就多一名雷鋒，大家一起向他學(xué)習吧！
今天早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，涼風(fēng)習習，連小鳥(niǎo)也在哼著(zhù)歌，我走在回家的路上，心情格外美好。
我正走在馬路中央的時(shí)候，突然，我看到了一位大約七、八十歲的老奶奶拄著(zhù)一根拐杖，正準備要過(guò)馬路，她彎著(zhù)腰走得很慢很慢?？吹嚼夏棠踢@一副模樣，我在心里默默地想著(zhù)：老奶奶這個(gè)樣子過(guò)馬路多不方便啊。雷鋒叔叔做好事的精神不正值得我們學(xué)習嘛！我應該幫助老奶奶過(guò)馬路才對呀。于是，我正準備要走過(guò)去扶老奶奶過(guò)馬路，這時(shí)，一位大約十三、四的男孩子比我先了一步，他走到老奶奶的身邊，只見(jiàn)他用右手親切地挽住了那一位老奶奶的胳膊，滿(mǎn)面笑容地對老奶奶說(shuō)：老奶奶，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！您走慢一點(diǎn)，要小心哦！老奶奶高興極了，她笑得合不攏嘴對男孩說(shuō)：謝謝你，小朋友！我正愁著(zhù)自己一個(gè)人柱著(zhù)拐杖過(guò)這馬路不方便呢。實(shí)在太感謝你了。男孩聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，他說(shuō)：老奶奶，不用謝，您太客氣了，這是我應該做的。說(shuō)完，只見(jiàn)他扶著(zhù)老奶奶慢慢地走向了馬路對面。
我親眼目睹了眼前這一切一切，這時(shí)，我只知道自己的心里甜甜的、暖暖的，我現在在終于明白原來(lái)雷鋒精神一直都在，雷鋒就在我們的身邊。
三月，是雷鋒日，我們大家一起來(lái)學(xué)雷鋒！
就在這人人學(xué)雷峰的三月里，不管是小學(xué)生，還是退了休的老爺爺，老奶奶，也不管是工人還是干部，都熱火朝天地學(xué)起了雷鋒，然而，我卻總是認為學(xué)雷鋒是六七十年代的事了，因此，我并不希望在春風(fēng)中得到一粒學(xué)雷鋒的種子。但是，三月的一天，我卻得到了一粒金色的種子，并將它深深地埋在我心底。
記得一個(gè)電視廣告中出現過(guò)這樣一幕：放學(xué)了，天下著(zhù)大雨，一個(gè)男人為一個(gè)小男孩撐著(zhù)傘，當這位小男孩的母親來(lái)接他的時(shí)候，三人互相微笑著(zhù)，然后小男孩跑到了母親的傘下，這個(gè)男人便轉身離開(kāi)了。剛開(kāi)始，觀(guān)眾都認為他們是父子，其實(shí)不然，他們只是素不相識的陌生人。讓我們深深感動(dòng)，這種樂(lè )于助人的精神是雷鋒精神嗎？答案是肯定的。
現在，讓我們打開(kāi)鏡頭，轉向我們的學(xué)校。一位四年級的同學(xué)撿到了一百元錢(qián)，當大家都認為他會(huì )私吞了的時(shí)候，他卻主動(dòng)地把這錢(qián)交給了學(xué)校，失主找到了錢(qián)，他也為自己贏(yíng)得了很好的口碑。經(jīng)過(guò)這件事，他不僅得到了學(xué)校的表?yè)P，也讓同學(xué)們對他的人格有了更好的評價(jià)。我想，把錢(qián)交給學(xué)校的那一剎那，他自己都不知道這樣做是為了什么?；蛟S這就是雷鋒精神，因為他懂得為別人考慮，在利益和良心之間，他選擇了對得起自己的良心。
繼續尋找“雷鋒”的身影，公共汽車(chē)上。這天，久違的太陽(yáng)公公出來(lái)了，但我還是沒(méi)有感到有絲毫的暖意，兩腿在不停地打哆嗦。我的前面坐著(zhù)一對母女，那小女孩七八歲地樣子，穿著(zhù)一身大紅衣裳，特別顯眼。扎著(zhù)辮子，一笑起來(lái)兩個(gè)甜甜的心窩，盡管這樣，我還是覺(jué)得他的穿著(zhù)十分滑稽。車(chē)開(kāi)了，車(chē)上的人滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓人有種平息的感覺(jué)。不久，到了另一個(gè)車(chē)站，上來(lái)一位老奶奶，拄著(zhù)拐杖，不停地咳嗽，是病了嗎？無(wú)人問(wèn)話(huà)。車(chē)上已無(wú)空位，沒(méi)人肯讓座，都認為那不關(guān)自己的事。我也一樣，但不知為什么，心里有些許緊張。過(guò)了好一會(huì )兒，我前面的那一位小女孩說(shuō)話(huà)了：“老奶奶，您坐我這里吧！”那溫柔的聲音好甜好甜，車(chē)內靜寂無(wú)聲，似乎空氣在這一刻停住了。那小女孩把座位讓了出來(lái)給老奶奶，那女孩天真地笑著(zhù)，那位老奶奶臉上也露出慈祥的面容。頓時(shí)，我心頭一熱，真想找個(gè)地縫給鉆進(jìn)去。不過(guò)，這件事也給我上了生命中最重要的一課，我明白了，人與人之間要幫助，這就是雷鋒的精神嗎？是肯定的。
雷鋒，一個(gè)極度平凡的人，一生卻做了無(wú)數不平凡的事，如：背這，那雨中年邁的大娘，幫助遼陽(yáng)地區遭水災的人等，這些都是。還記得他說(shuō)過(guò)：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)的事業(yè)中去?！笔前?，時(shí)間在變，人在變，但惟有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代人之間傳承。