ID：9086046
時(shí)間：2024-01-13 04:00:25
上傳者：書(shū)香墨優(yōu)秀作文是作者內心感悟和獨立思考的結果，它展現了作者的個(gè)性和獨到見(jiàn)解。下面是一篇優(yōu)秀作文的樣例，希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。
三（五）班的老師們同學(xué)們：
大家好！
如果你想改正你們所犯的錯誤的`話(huà)，就請大家聽(tīng)聽(tīng)我的建議吧。
一、如果有個(gè)別同學(xué)看見(jiàn)地上的垃圾，不管是誰(shuí)，不管是什么東西，都要隨手撿起來(lái)，特別是那些喜歡吃零食的同學(xué)。
三、每次用完的紙都要扔進(jìn)垃圾桶，這樣才可以造成良好的衛生習慣。
每個(gè)人都要做到都要做好這三種建議，最好人人都做得到。
三（五）班。
20xx年x月x日。
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)校是師生學(xué)習生活的主要場(chǎng)所，綠色環(huán)保進(jìn)入校園是學(xué)校文明的重要表現，是師生健康的需要，營(yíng)造一個(gè)良好的`綠色環(huán)境是我們共同的責任。為此制定如下公約：
1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)；
2、愛(ài)惜學(xué)習用品，培養勤儉節約的優(yōu)良品質(zhì)；
3、種植花草清新空氣，綠化美化校園環(huán)境；
4、節約用水，節約用電，合理使用能源；
5、提倡生活垃圾分類(lèi)，廢舊物品不亂堆放；
6、學(xué)習生活減少噪音污染；
7、學(xué)生，老師要共同學(xué)習綠色知識，提高環(huán)保意識，共同創(chuàng )建綠色家園。
xx學(xué)校
20xx年x月x日
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)校是師生學(xué)習生活的主要場(chǎng)所，綠色環(huán)保進(jìn)入校園是學(xué)校文明的重要表現，是師生健康的.需要，營(yíng)造一個(gè)良好的綠色環(huán)境是我們共同的責任。為此制定如下公約：
2、愛(ài)惜學(xué)習用品，培養勤儉節約的優(yōu)良品質(zhì)；
3、種植花草清新空氣，綠化美化校園環(huán)境；
4、節約用水，節約用電，合理使用能源；
5、提倡生活垃圾分類(lèi)，廢舊物品不亂堆放；
6、學(xué)習生活減少噪音污染；
7、學(xué)生，老師要共同學(xué)習綠色知識，提高環(huán)保意識，共同創(chuàng )建綠色家園。
倡議人：
日期：
同學(xué)們：
在我們的校園里，有散落著(zhù)同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們潔凈的.校園極不相稱(chēng)?！吧现惺俏壹?，清潔靠大家”，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習、生活。所以，我們發(fā)出如下倡議：
2、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。
3、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來(lái)，及時(shí)清理教室內垃圾桶。
5、不再把食物帶進(jìn)教室內，同時(shí)應主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。
6、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。
7、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。創(chuàng )文明和諧校園，看上中，看衛生，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛生的“綠色衛士”，做文明上中人！
xxxx班。
20xx年x月x日。
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿(mǎn)生機的校園成才嗎？
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學(xué)習嗎？
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。
在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。
課室，是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。教室衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，教室環(huán)境衛生也是一個(gè)文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
還有一些同學(xué)私自動(dòng)用電腦，有時(shí)會(huì )把電腦弄壞。同學(xué)們，你可曾想到如果電腦壞了，害得可不止你一人呀！所以，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、不再把食物帶進(jìn)教室內，同時(shí)應主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。
二、以愛(ài)護教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護教室的`清潔衛生，做好值日生工作。
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里。
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛生的小衛士，做文明的中學(xué)生。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說(shuō)：“同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，請愛(ài)護這個(gè)大家庭吧！”
xxxx班
20xx年x月x日
各位同學(xué)、老師：
為了讓我們家鄉的天更藍，水更綠，請不要亂丟果皮，隨意丟棄廢舊電池。這樣，才能保護環(huán)境。
由于現在經(jīng)濟發(fā)達，造成了城市被污染的現象，許多工廠(chǎng)排放出的污水流到了原本清澈見(jiàn)底的.小河內，人們隨意的亂丟、亂扔垃圾的種種現象都表明了城市被污染的現象，所以我們要“從我做起，從現在做起！”
倡議人：
日期：
老師們、同學(xué)們：
地球與人類(lèi)有著(zhù)生死之交的關(guān)系，地球滅亡了，則人類(lèi)也會(huì )跟著(zhù)滅亡。
現代的'生活方式，對地球有著(zhù)巨大壓力：尾氣排放、工業(yè)殘渣、污水、亂砍濫伐等等人為的破壞，使得地球經(jīng)常發(fā)生地震、洪水、海嘯、霧霾等災害，所以我提出以下幾點(diǎn)建議：
第一：盡量不要駕車(chē)出行，或者發(fā)明電動(dòng)汽車(chē)；
第二：盡量節能生產(chǎn)；
第三：污水不能排入大海與河流；
第四：盡量砍一棵樹(shù)種一棵樹(shù)。
地球是生命之源，我們要愛(ài)護她、呵護她，“善待地球就是善待自己”，讓我們一起保護地球吧!
倡議人：
日期：
親愛(ài)的同學(xué)們：
班級是學(xué)習的場(chǎng)所，是我們共同的“家”?？墒情_(kāi)學(xué)以來(lái)，班級中出現了許多不文明的`現象，為使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，我倡議：
一、不在教室吃零食。
二、不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)。
三、認真做好衛生值日。
四、及時(shí)制止不文明行為。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，人人爭當環(huán)保宣傳員，做愛(ài)護班級環(huán)境的“綠色衛士”，使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的“家”。
xxxx班
20xx年x月x日
1.世界變成大花園，垃圾分類(lèi)是關(guān)鍵!
2.垃圾分一分，環(huán)境美十分。
3.配合垃圾分類(lèi)，爭做文明市民。
4.分類(lèi)收集人人有責，男女老幼齊參與。
5.未來(lái)人類(lèi)的文明，將是綠色文明。
6.垃圾兒女要分家，安居樂(lè )業(yè)靠大家。
7.給垃圾一個(gè)分類(lèi)的歸宿，還我們一個(gè)清潔的世界。
8.分類(lèi)投放垃圾，關(guān)系你我。
9.請給垃圾找個(gè)合適的家。
10.變廢為寶四色樹(shù)。
11.你給我的不是施舍，而是一分愛(ài)心。
12.垃圾也想有個(gè)家，一個(gè)不大不小的處所。
13.積極參與垃圾分類(lèi)，共容呵護綠色家園。
14.積極參與垃圾分類(lèi)，創(chuàng )優(yōu)美社區環(huán)境。
15.世界變成大花園，垃圾分類(lèi)是關(guān)鍵。
活動(dòng)目標：
1、教育幼兒愛(ài)護公共衛生，養成不亂扔垃圾的良好習慣。
2、初步認識環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系，增強幼兒的'環(huán)保意識。
3、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，發(fā)揮幼兒的想象力。
活動(dòng)準備：
1、圖片5幅。
2、創(chuàng )設“動(dòng)物之家”的環(huán)境。
3、垃圾箱，廢舊物品回收箱各一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入。
春天到來(lái)，到處都開(kāi)滿(mǎn)了美麗的鮮花，小樹(shù)也發(fā)芽了，小草也綠了，讓幼兒跟隨錄象觀(guān)看春天的景色。
二、欣賞錄象，引出話(huà)題。
教師提問(wèn)：
1、剛才你都從錄象中看到了什么？
2、相互討論一下亂扔垃圾有什么危害？
三、觀(guān)察行為圖片，理解亂扔垃圾的危害，懂得垃圾的重復利用性。
四、“動(dòng)物之家”之行。
獅子邀請小朋友們到“動(dòng)物之家”去玩，教師告訴小朋友們在和小動(dòng)物們玩的時(shí)候，別忘了告訴小動(dòng)物們要講衛生，不亂扔垃圾呀。和幼兒開(kāi)火車(chē)到“動(dòng)物之家”，幼兒幫助小動(dòng)物撿垃圾，注意將垃圾分類(lèi)，可再利用的放在“廢舊物品回收箱”中，不能用的放在垃圾桶里。
五、活動(dòng)延伸。
鼓勵幼兒將撿回的廢舊物品制作玩具，并且進(jìn)行“玩具大比拼”。
3.參與垃圾分類(lèi)，保護地球家園，共創(chuàng )美好世界。
4.別讓她侵蝕我們的美麗。
5.更細致的垃圾分類(lèi)，更多彩的生活。
6.垃圾分類(lèi)，舉手之勞。
7.垃圾分類(lèi)，和諧廣州。
8.文明餐飲，潔凈家園。
9.養成文明餐飲習慣，減少餐廚垃圾。
10.要使垃圾變?yōu)閷?，分?lèi)回收不可少。
11.請給垃圾找個(gè)合適的家!
12.垃圾分類(lèi)：變廢為寶。
13.播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一份美麗。
14.就算是扔垃圾，也能小窺操行之高低。
15.我是垃圾暫住的地方，不要讓他到處流落。
61、未來(lái)人類(lèi)的文明，將是綠色文明垃圾桶。
62、給電池一個(gè)安全的歸宿，給自己一個(gè)清潔的世界。
63、給垃圾選一條循環(huán)利用的路，給人類(lèi)謀一條和諧發(fā)展的'路。
64、垃圾分類(lèi)我先行，舉手之勞處處做。
65、垃圾分類(lèi)源自點(diǎn)滴，美好環(huán)境始于言行。
66、走過(guò)我的窗前，留下您不要的東西。
67、垃圾分類(lèi)三步走，一干濕，二有害，最后挑出可回收。
68、垃圾分類(lèi)扔，節約環(huán)保又衛生。
69、謝謝您的配合，我為您的風(fēng)度而贊美。
70、該出手時(shí)就出手，該分類(lèi)時(shí)就分類(lèi)。
71、不要讓垃圾回錯家。
72、積極參與垃圾分類(lèi)，共同呵護綠色家園。
73、你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。
74、垃圾分一分，環(huán)境美十分。
75、分類(lèi)收集人人有責，男女老幼齊參與。
76、廢物，寶物，一息之中；垃圾，資源，一念之間。
77、提高社區的品味，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始。
78、垃圾混置是垃圾，垃圾分類(lèi)是資源。
79、紅橙藍綠，垃圾也可添美麗。
有人說(shuō)，電池不能亂扔，它會(huì )嚴重污染環(huán)境，但小明同學(xué)卻不理會(huì )，還說(shuō)：“大家不都亂扔嗎？也沒(méi)見(jiàn)有多大危害?！边@個(gè)話(huà)題引起了我深深的思考。
為了解開(kāi)這個(gè)疑問(wèn)，我上網(wǎng)查了很多資料，到底生活垃圾有哪些危害呢？一是對地表水的影響。生活垃圾中含有一定的病原微生物，在堆放腐敗過(guò)程中也會(huì )產(chǎn)生高濃度的`弱性滲濾液，從而會(huì )溶出垃圾中含有的重金屬；二是對地下水的影響。采用堆放的簡(jiǎn)易埋填方法處置生活垃圾，或者由于垃圾埋填場(chǎng)不符合標準，會(huì )對地下水造成污染；三是對土壤的影響。堆放的生活垃圾，不僅侵占大量土地，而且垃圾中的廢塑料袋、廢金屬、廢玻璃等有毒物質(zhì)會(huì )遺留到土壤中，難以降解；四是對人體健康的影響。生活垃圾主要是通過(guò)土壤污染、大氣污染、地表和地下水污染進(jìn)而影響人的健康。
哪些生活垃圾對環(huán)境有污染呢？有廢電池、日光燈管、水銀溫度計、過(guò)期藥品、醫療廢物、廢垃圾袋、廢陶瓷等等，這么說(shuō)，小明同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)是不對的。廢電池對環(huán)境是有害的，應該妥善處理。
既然知道了生活垃圾對環(huán)境的污染這么嚴重，那么我們就應該妥善處理好它們。什么樣的方式才能最優(yōu)化地管理好生活垃圾呢？首先是做好垃圾分類(lèi)工作，其次是把這些分類(lèi)好的垃圾送到相應的垃圾處置機構去處理，杜絕生活垃圾的污染，實(shí)現廢物再利用。
生活垃圾的處理與我們息息相關(guān)，我們要了解垃圾分類(lèi)的知識，做好對環(huán)境保護的宣傳，環(huán)境保護，人人有責，讓我們的環(huán)境更加美麗！生活更加美好！
內容：
不要亂扔果皮紙屑。
教學(xué)目標：
讓學(xué)生形成不亂扔果皮紙屑的意識，養成講究衛生的好習慣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
讓學(xué)生形成不亂扔果皮紙屑的意識，養成講究衛生的`好習慣。
教法提示：
辨析明理。
教學(xué)過(guò)程：
一、故事導入。
豬八戒把吃完的西瓜皮隨手扔在地上，結果自己踩上西瓜皮，摔了個(gè)鼻青臉腫。
二、新課學(xué)習。
1、讓小朋友說(shuō)說(shuō)為什么豬八戒會(huì )摔交，吃完的西瓜皮該怎么處理？
2、你知道亂扔果皮、紙屑有什么壞處嗎？
3、自己要做到不亂扔果皮紙屑，看到別人扔的時(shí)候，該怎么辦？
4、學(xué)習健康小秘訣。
落實(shí)行動(dòng)。
1、我們小學(xué)生該如何做？
（1）把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶。
（2）把口香糖等垃圾用紙包好再扔。
2、遇到不文明的人或事又該怎么做？
四、老師：
果皮紙屑不亂扔，養成將衛生的好習慣。
在我們的日常生活中，經(jīng)?？吹揭恍﹣y扔廢紙、果皮的行為，這些行為讓清潔工們頭疼不已。
如今，校園里、教室里、操場(chǎng)上、食堂里也出現了這樣的行為。同學(xué)們在家里都會(huì )把垃圾扔在垃圾桶內，而在學(xué)校吃的零食袋總是會(huì )隨手扔在地上。上一次，班主任還四處找來(lái)垃圾袋，讓大家“失物招領(lǐng)”，可同學(xué)們還是我行我素。同學(xué)們，我們每個(gè)人都是社會(huì )的一員，社會(huì )是一個(gè)大家庭。當你隨便地扔掉一塊饅頭，當你毫不在意地扔掉一張紙、一塊果皮、一個(gè)零食袋的時(shí)候，請認真想一想吧，它不止關(guān)系到你一個(gè)人，它還關(guān)系到整個(gè)校園。你既然深深地愛(ài)著(zhù)校園，那么，就要發(fā)揚優(yōu)良傳統?？吹竭@些不文明行為，我建議大家帶一個(gè)垃圾袋，將雜物都收在垃圾袋中，放學(xué)時(shí)一并帶回家，或扔在學(xué)校的垃圾箱內。
同學(xué)們想一想，雖然這只是舉手之勞，但是大家都這樣做，會(huì )給值日生減輕多少負擔，甚至值日生都不需要打掃，教室也能保持干干凈凈，那該有多好啊。生活在干凈的環(huán)境里，學(xué)習興趣也一定會(huì )更濃厚的。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，做文明城市里的文明少年吧！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
3.舉手之勞，資源永續的源泉。
4.積極參與廢電池回收。
5.回收廢棄電池，創(chuàng )造美好家園。
6.垃圾垃圾分類(lèi)，從無(wú)做起。
7.垃圾分類(lèi)，舉手之勞;變廢為寶，美化家園。
8.眾人一條分類(lèi)心，垃圾也能變成金!
9.要是你疏忽我的存在，把垃圾桶亂丟，我賭氣了，這次真的活力了!
10.積極參與廢電池回收。
11.回收廢棄電池，創(chuàng )造美好家園。
12.要是垃圾變?yōu)閷?，分?lèi)回收不可少。
13.垃圾分一分，環(huán)境美十分。
14.未來(lái)人類(lèi)的文明，將是綠色文明。
15.治理“白色污染”建設綠色家園。
16.垃圾要分類(lèi)，資源要利用。
17.你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。
18.紅藍黃綠要看清，垃圾分類(lèi)。
19.紅橙藍綠，垃圾也可添美麗!
20.提高社區的品味，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始。