ID：9109560
時(shí)間：2024-01-13 10:34:23
上傳者：文軒優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)創(chuàng )作的一種形式，它通過(guò)文字表達思想感情，給人以心靈的觸動(dòng)。小編整理了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文，供大家參考和學(xué)習。
一個(gè)人的成長(cháng)，離不開(kāi)成功，也離不開(kāi)失敗，更離不開(kāi)挫折。
記得三年級的時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)一直徘徊在中上游。那天傍晚，四點(diǎn)鐘了，是放學(xué)的時(shí)候了，可是作業(yè)本遲遲不發(fā)。原來(lái)李老師查出有一個(gè)人沒(méi)交，卻不知道是誰(shuí)。李老師瞪著(zhù)眼，滿(mǎn)臉怒容，挨個(gè)詢(xún)問(wèn)了一遍，沒(méi)查出來(lái)，用一個(gè)詞來(lái)形容就是“怒發(fā)沖冠”了。李老師仔細查了一遍，發(fā)現是我沒(méi)交，就怒氣沖沖的對我說(shuō)：“是你沒(méi)交，快交！吳超楠，快扣他十分！”
我很傷心，胡老師聽(tīng)說(shuō)后就趕來(lái)安慰我，我暗暗告誡自己，要學(xué)好數學(xué)，不要讓別人瞧不起！從此我就暗暗努力，李老師只教了一半，我已經(jīng)把整本做完了；不會(huì )做，就看書(shū)，我漸漸的.，數學(xué)成績(jì)趕了上來(lái)，還當過(guò)兩次數學(xué)課代表呢。
挫折，是磨練一個(gè)人精神與品質(zhì)的重要因素，有挫折，才會(huì )有成功。
世間萬(wàn)物，酸甜苦辣，形形色色。然而在這萬(wàn)物中，你最喜歡什么？薯條？漢堡包？可樂(lè )？我，喜歡挫折。因為，挫折使人成長(cháng)。
20xx年感動(dòng)青島“十佳”人物盛如瑾，是我很好的朋友。我和她是幼兒園、小學(xué)的同班同學(xué)。我每天跟她一起上學(xué)、放學(xué)。她經(jīng)常到我家玩，寫(xiě)作業(yè)，晚上再回家。生活中的她，小小的，矮矮的，甜甜的，柔柔的，一個(gè)普普通通的女孩。記得三年級時(shí)盛如瑾到我家，晚上回家時(shí)。她說(shuō)：“武藝，你能不能把我送上樓，我害怕?！蹦菚r(shí)的她，還要同學(xué)把她送上樓；那時(shí)的她，跟同齡人比起來(lái)，還很弱小呢！
然而，夏天，盛如瑾的媽媽的了一種叫“漸凍人”的怪病，生活不能自理，改變了一家人的生活。每天一千多元的醫藥費，全部靠盛如瑾爸爸開(kāi)的餃子店維持著(zhù)。爸爸除了每天去照顧媽媽以外，還要和年邁爺爺奶奶一起經(jīng)營(yíng)著(zhù)餃子店。小小的她，并沒(méi)有被困難擊倒?？粗?zhù)家人一天天地忙碌，小雨在一夜間長(cháng)大了，用柔弱的肩膀，把困難擔當，有了脫胎換骨的變化。暑假期間，懂事的她每天來(lái)餃子店“上班”，幫爺爺奶奶搟面皮，包餃子，招呼客人。夜深人靜時(shí)，悄悄洗凈了爸爸奶奶的`衣服。與此同時(shí)她的功課的一點(diǎn)沒(méi)落。
我跟小雨是同齡人。我們一起學(xué)習，一起生活，一起成長(cháng)。當我們還在媽媽?xiě)牙锶鰦蓵r(shí)，她卻學(xué)會(huì )了為爸爸奶奶洗衣服；當我們纏著(zhù)父母要吃肯德基、麥當勞，她卻在餃子店里忙碌著(zhù)；這我們還在問(wèn)父母要零花錢(qián)，她卻學(xué)會(huì )了為家庭分擔責任；當我們還是溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打時(shí)，她卻已經(jīng)成長(cháng)為搏擊長(cháng)空的雛鷹了！這時(shí)的我，已經(jīng)與小雨有了天壤之別。我見(jiàn)證了她的成長(cháng)。小雨，是平凡的，但她又是剛強的。她讓我懂得了什么責任、什么是擔當。
挫折，使人成長(cháng)。這也就是我愛(ài)挫折的理由吧。人生，不可能是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有坎坷的人生并不完美。所以，當挫折來(lái)臨時(shí)，不要退縮。我們要勇敢的面對挫折，敢于擔當。
晚上，媽媽發(fā)現我情緒低落，把我叫到廚房，拿出兩個(gè)雞蛋。當第一個(gè)雞蛋輕輕碰到碗的邊緣時(shí)，蛋殼被打破，液體流出。第二個(gè)雞蛋被放入煮蛋鍋，煮15分鐘。雞蛋經(jīng)過(guò)高溫蒸煮和烘烤。漫長(cháng)的時(shí)間終于結束了，雞蛋被取出來(lái)了，同樣地，蛋殼上只有幾條細細的裂縫。最后，媽媽認真地說(shuō):“挫折能使人成長(cháng)?！?/p>
我仔細咀嚼這句話(huà)，我不是這個(gè)蛋嗎？高溫，蒸汽，這些挫折使它變得更強。領(lǐng)會(huì )了母親的意圖后，我回到書(shū)房，繼續努力學(xué)習。
證明自己的機會(huì )就在眼前！在下一次考試中，一切都按計劃進(jìn)行，一個(gè)滿(mǎn)意的分數掃除了太陽(yáng)前面的烏云。但我還是要敲響警鐘，以免下次再掉進(jìn)深谷。
挫折，像雷電一樣，幫助你從彎曲的樹(shù)枝上掙脫出來(lái)。挫折，像老師一樣，幫助你發(fā)現錯誤，歡迎成功！
人的一生就好像是一葉扁舟，在茫茫的大海上漫無(wú)邊際的漂泊。在海上，不可能永遠都風(fēng)平浪靜，總會(huì )有狂風(fēng)暴雨的襲擊，使你深陷于苦難之中，但我們要戰勝它們，這樣才能把握住自己的人生。
時(shí)光倒退，在我九歲那一年生日時(shí)，爸爸送了我一輛嶄新的自行車(chē)。第二天，我就纏著(zhù)爸爸教我騎自行車(chē)。我們來(lái)到小區的公園里，爸爸先讓我坐在自行車(chē)上，然后教我怎樣掌握平衡力。
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我便不耐煩了，想讓爸爸在自行車(chē)后面推著(zhù)，然后我在前面騎。爸爸答應了，他推著(zhù)自行車(chē)快速前進(jìn)，我騎在車(chē)上就好象一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
公園兩旁的景色從我身旁刷刷而過(guò)，我得意地哼起歌來(lái)，心里想著(zhù)：原來(lái)騎自行車(chē)這么簡(jiǎn)單呀!
正當我得意洋洋之時(shí)，爸爸突然松開(kāi)了推自行車(chē)的雙手。瞬間，我的自行車(chē)像一個(gè)喝醉了酒的漢子，左搖右擺，不受控制，一下子就撞到了一棵大樹(shù)上。
我從自行車(chē)上摔了下來(lái)，膝蓋被地上的石子磨破了一層皮，我大哭了起來(lái)，坐在地上等爸爸來(lái)扶我。
可爸爸沒(méi)有一絲要來(lái)扶我的意思，而是嚴肅地對我說(shuō)：“不要在困難面前放棄!自己爬起來(lái)繼續騎，你要懂得‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’?！?/p>
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我羞愧不已，踉踉蹌蹌把自行車(chē)扶了起來(lái)，重新坐了上去。
可誰(shuí)知我又一次跌倒在了花壇前，車(chē)輪不受控制地轉著(zhù)，仿佛在嘲笑我：“真是沒(méi)用!騎自行車(chē)這么簡(jiǎn)單都不會(huì )?！?/p>
盡管我的胳膊和腿都滲出了血，但我并沒(méi)有放棄，因為我知道陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
經(jīng)過(guò)幾次訓練和。
摔跤。
我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。
貝殼經(jīng)歷了海浪的打磨，才結出粒粒璀璨的珍珠;鮮花有了風(fēng)雨的洗禮，才散發(fā)出自己獨特的幽香;雄鷹有了狂風(fēng)的鍛煉，才展翅翱翔于天際之中。我們也要堅強面對人生中的挫折與困難，不輕易放棄，使自己怒放于風(fēng)雨之中!
br/>
挫折可以打擊我，但不可以擊敗我。
誰(shuí)都有個(gè)性，誰(shuí)也不是生下來(lái)就適應社會(huì )，環(huán)境像是一條河，咱都是河里的石頭，一開(kāi)始各有各形狀，頭上長(cháng)角、身上生刺，天長(cháng)日久被喝水沖刷，角啊，刺啊的就都磨成圓的了。
挫折可以打擊我;但不可以擊敗我。
別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去。
我每天吃的有限，穿的有限，花的也可以有限，但是開(kāi)心必須無(wú)限。
幸福就是跟我覺(jué)得最帥的螞蟻，為別人眼里的小草，我們眼里的大樹(shù)，一起努力奮斗。
一直保持理智的是機器，人一生如果沒(méi)有至少一次感情用事，那是活著(zhù)的'遺憾。
我們都喜歡正經(jīng)里帶著(zhù)一點(diǎn)不正經(jīng)的，但這一點(diǎn)不正經(jīng)又不能耽誤正經(jīng)的那種;女孩都追求安穩，但是又不能太安穩，這安穩里帶一點(diǎn)不安分，但這點(diǎn)不安分又不能破壞安穩。
成長(cháng)的。
經(jīng)驗。
是是要靠我們自己獲得的，不是家長(cháng)的強行灌輸。如果我不載跟頭等于沒(méi)有經(jīng)驗。早晚有一天還是會(huì )跌倒的，父母的經(jīng)驗是很寶貴，但是僅供參考。
在我潛意識里面，有對強權的恐懼，又有得過(guò)且過(guò)的鴕鳥(niǎo)心態(tài)，另一方面，我理想的小火苗這臺一閃一閃的不肯熄滅。
不是父母認為的理想就是理想，理想沒(méi)有高低貴賤之分。我只是沒(méi)有實(shí)現我媽的理想，不代表我的理想就一樣沒(méi)價(jià)值。
人活在世上呢，這身上至少有四種社會(huì )屬性：自我、兒女、丈夫或妻子還有當父母。這四個(gè)角色是你早晚必須要扮演的。如果說(shuō)我們每一個(gè)人都可以把這四份責任、承擔起來(lái)、做完美，那你就實(shí)現了你自己的個(gè)人價(jià)值，也間接對這個(gè)社會(huì )做出了貢獻。大多數人呢，只能做好其中的一兩樣，有的人呢連一樣都做不好。我們活著(zhù)呢不光是為自己。世俗是大多數人要走的路，責任是你必須要履行的義務(wù)。
br/>
挫折——一個(gè)能令你心灰意泠的東西，也是一個(gè)能令你信心百倍的東西。在多少次與挫折的對戰中，我成功了！現在挫折不再是我的攔路虎，而是條寬闊的大道。
這次的期末考試，我又沒(méi)有考好。坐在書(shū)桌前，任憑眼淚打濕試卷，為什么？難道我的努力都白費了嗎？我真的`不是學(xué)習的料嗎？算了，還是再看看書(shū)吧。我打開(kāi)臺燈，看見(jiàn)書(shū)桌上的餅干渣一動(dòng)一動(dòng)的，我低下頭，想看看清楚。原來(lái)是一群螞蟻正在搬運糧食，他們一走一停，很艱難。這時(shí)，我拿來(lái)一根鉛筆，攔住了他們的去路，它們本想繞道而行，可卻被我圍得死死的。它們出不去，就嘗試著(zhù)翻越這座“大山”，有一只螞蟻先爬了上去，像一只指揮官一樣打探了了一下路況。然后它們慢慢地抬起餅干渣，讓在鉛筆上的螞蟻接住，把餅干渣運過(guò)去，第一次，失敗了，第二次，失敗……就這樣一直循環(huán)，終于它們成功了，這一幕使我非常驚訝，也使我為它們高興。同時(shí)，我也在想，這小小的螞蟻都可以經(jīng)過(guò)千百次努力而成功，更何況我呢，我也在想：著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生，自己的實(shí)驗室發(fā)生了爆炸，但他絲毫沒(méi)有打退堂鼓的意思，竟在三星期后發(fā)明了留聲機；還有著(zhù)名音樂(lè )大師貝多芬，他的雙耳聽(tīng)不見(jiàn)，這對于一個(gè)音樂(lè )家的打擊是很大的，但他卻說(shuō)：“我要扼住命運的喉嚨?！?/p>
于是，他創(chuàng )作了《命運交響曲》。第二天早上，我抓住了第一縷陽(yáng)光，我笑了，在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)。
優(yōu)秀作文推薦：挫折是什么？挫折是那燒盡野草的野火；挫折是那黃昏結東時(shí)的黑暗；挫折是那波濤洶涌的大海。挫折會(huì )使人退縮，也會(huì )使人成長(cháng)。
媽媽。馬馬。不對，是媽媽。院子里媽媽正在教我說(shuō)話(huà)。那時(shí)的我有一歲加九個(gè)月大。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我將媽媽說(shuō)成了馬馬并沒(méi)有說(shuō)什么，只是讓我一句又一句的練習，就算再不愿也要堅持。這樣一遍又一遍的練習在我身上依然用處不大，即使到了兩歲多了也還是"五音不全?？墒?，我堅持練習，終于在兩歲半時(shí)學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。
鳴~鳴~我在桌子上掩首痛哭。因為我那一學(xué)期的期末考試考的分數遠遠低于我心中的理想分數，聽(tīng)到了這個(gè)消息，我回到家后馬上便躲進(jìn)房間里痛哭。媽媽推開(kāi)了我的房門(mén)，并沒(méi)有批評我，她只是說(shuō)：沒(méi)事，這次沒(méi)考好以后努力就行了。我哭得兇了。從此我?jiàn)^發(fā)了。我更加努力學(xué)習，成績(jì)也名列前茅。那一年，我九歲。
一次運動(dòng)會(huì )上，我們班派我去與隔壁班的一位運動(dòng)好手比賽。眼看我就快輸了，但是同學(xué)們的吶喊助威聲使我堅持了下來(lái)，贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的冠軍。那一年，我五年級。
挫折并不是不可戰勝的。因為野草即使被燒盡，在來(lái)年春天還是會(huì )再長(cháng)出的；即使黃昏之后便是黑暗，但是黎明會(huì )重新升起的；即使大海波濤洶涌，但是大?？倳?huì )回到平靜。人不能沒(méi)有挫折，因為挫折會(huì )使我們擁有前進(jìn)的動(dòng)力，繼續成長(cháng)。
成長(cháng)需要快樂(lè )、失敗、挫折……但是，令我記憶最深刻的是成長(cháng)需要挫折。
記得有一次，我經(jīng)歷了這樣的一件事。一次數學(xué)考試，我得了58分。當我聽(tīng)到老師讀這個(gè)分數時(shí)，讓我大吃一驚。心里像鼓一樣怦怦的跳，我心亂如麻。一直想著(zhù)：“為什么我會(huì )考58分呢，這是一個(gè)不及格的分數??！是因為題目太難了還是因為我沒(méi)有認真復習好呢？為什么別人會(huì )考100分呢？”頓時(shí)，眼眶里充滿(mǎn)了淚水，鼻子一酸，流下了眼淚?！巴?，哇！”的哭聲引來(lái)了周?chē)耐瑢W(xué)?！拔?，58分是一個(gè)不及格的分數??！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。另一個(gè)同學(xué)說(shuō)道：“你平時(shí)不是成績(jì)很好的嗎？為什么會(huì )考這么差？”突然，我聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“哭是不能解決問(wèn)題的，現在哭倒不如想想自己考試時(shí)有沒(méi)有認真審題。你現在遇到了一個(gè)挫折，它就像一條蜿蜒曲折的路一樣。每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，你要克服它?！蹦莻€(gè)同學(xué)的話(huà)使我恍然大悟。后來(lái)，我每次考試的成績(jì)都上升了許多，保持在95分以上。我認真審題、認真復習，考試時(shí)輕松自如，成績(jì)自然就上升了。
一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“遇到挫折依然樂(lè )觀(guān)的人，他的人生是快樂(lè )的?！边@句話(huà)沒(méi)有錯。我經(jīng)歷了一次挫折，但它是我進(jìn)步。就像這條路一樣，我成功地越過(guò)了它。
我們都長(cháng)大了，快樂(lè )變少了，煩惱卻變多了；自由變少了，任務(wù)變重了。
時(shí)間真的像好快，毫無(wú)懸念的快，毫無(wú)征兆的快，轉眼我們就長(cháng)大了，身體發(fā)育起來(lái)了，頭腦越來(lái)越聰慧了，可是快樂(lè )好像被人拐走了，笑容越來(lái)越少，稱(chēng)的自己好像一個(gè)學(xué)習機器，越來(lái)越?jīng)]有生氣，沒(méi)有任何感受，不管是被是被批評還是被表?yè)P，臉上就是沒(méi)有任何的感情，可能是因為長(cháng)大了吧。
媽媽說(shuō)我這個(gè)樣子呆愣愣的，看起來(lái)很傻，我也不知道自己怎么了，就是不想干任何事，“沒(méi)有一點(diǎn)責任感！”媽媽總是這樣說(shuō)我，還說(shuō)我沒(méi)有長(cháng)大，就知道吃喝玩，除了游戲玩的好，其他的都不行。
不明白責任感是什么，不清楚，懵。后來(lái)有一天，老師告訴我們說(shuō)，長(cháng)大了，就有責任感了。難怪啊……果然，我還沒(méi)有長(cháng)大。
我不想長(cháng)大，長(cháng)大意味著(zhù)工作，我就是這么的懶，但我的懶被現實(shí)打敗了，沒(méi)有辦法，自己就是這么善變，看著(zhù)一書(shū)柜的卷子，眼睛里隱隱有淚水涌出，每天堅持刷題，讀書(shū)，寫(xiě)作，努力考上一個(gè)好的初中，不讓媽媽為我的將來(lái)為難，終于知道了什么才是長(cháng)大，什么才是責任。
我的智力其實(shí)比班上任何一個(gè)人都要低，但還是遙遙領(lǐng)先他們，因為我知道自己如果不努力的話(huà)就會(huì )被甩在后面，母親會(huì )對我失望，會(huì )把全部的希望寄托在弟弟身上，我怕，所以我學(xué)會(huì )了努力，知道了責任，我長(cháng)大了。
每一個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，希望你也能知道什么是責任。
“讓挫折伴我成長(cháng)”，我想這是許多人都想不到的一句話(huà)。更多的人都會(huì )認為挫折是人生中最可怕的東西，要越少越好，但我不那么認為。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，哪里有不經(jīng)歷挫折就能成功的人呀!
我曾經(jīng)在小區的樓下種下兩棵白楊樹(shù)，其中一棵現在已經(jīng)有六層樓高。
還記得那是一個(gè)陰沉沉的下午，烏云滿(mǎn)天。我從外面回到小區，看著(zhù)滿(mǎn)天的烏云，心里在直發(fā)慌：剛剛種下的兩棵樹(shù)會(huì )不會(huì )在下雨時(shí)被風(fēng)吹倒了呀?想到這里，我不禁打了個(gè)冷戰。原來(lái)雨已經(jīng)下了起來(lái)。先回家吧，樹(shù)不會(huì )倒的，我催促我自己。
回到家里，雨已經(jīng)下得豆點(diǎn)大小了，我不禁又為我的樹(shù)擔心起來(lái)。滿(mǎn)天一眼看不到邊的烏云，使我心里的沒(méi)底。
晚上睡前，我又看了看我剛種下沒(méi)一月的樹(shù)。突然發(fā)現，在一座樓房的的遮擋下，我的兩棵樹(shù)苗中的一棵，在輕微地搖動(dòng)，房子擋住了大量的風(fēng);但另一棵，在雨中被洗得“干凈”，左搖右晁地擺個(gè)不停。我又有了一些希望，被房子擋住的那棵應該不會(huì )倒吧。心又稍稍放寬了些，便上床睡覺(jué)了。
叮鈴鈴……鬧鐘的聲音把我叫醒，我雙眼不睜，馬上跑去看我種的樹(shù)。一棵斜著(zhù)身子，好像站不直似的歪著(zhù)，而那棵被房子擋住的樹(shù)是穩如泰山，不歪不斜。太好了，兩棵樹(shù)都活了下來(lái)。我非常興奮。
可是，在此之后，被風(fēng)擋住的那棵樹(shù)，一年比一年枯黃，直到的一天，有一輛車(chē)倒車(chē)，不小心碰了它一下，它便倒了，碗口大小的樹(shù)干倒在房根下，樹(shù)的根已經(jīng)全爛了，黃色的小蟲(chóng)爬滿(mǎn)了樹(shù)根。
六年之后上中學(xué)的我，已經(jīng)可以在另一棵經(jīng)受了無(wú)數風(fēng)雨樹(shù)下乘涼了。每當看到樹(shù)下粗壯的根，我就會(huì )想起那棵不經(jīng)歷風(fēng)雨的樹(shù)。
“不風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”這首我最?lèi)?ài)的歌不就是說(shuō)明了這個(gè)道理嗎?
人生變化莫測，它如同無(wú)邊無(wú)際大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過(guò)種.種的荊棘坎坷。
那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次英語(yǔ)測試。也正是那次，我懷著(zhù)揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應該怎么面對挫折，是回避?是沉淪?都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想;人生就是由無(wú)數的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。
其實(shí)挫折未必是壞的，而是財富。以后，因為學(xué)習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著(zhù)那只在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰。
失敗了沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )隨隨便便成功。我堅信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠都是最美的。
挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以堅強當后盾，這樣才不會(huì )被輕易。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹(shù)不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開(kāi)的錚錚傲骨;若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量?如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵好友。
挫折，讓我懂得樂(lè )觀(guān)、學(xué)會(huì )堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長(cháng)!
讀有感挫折是意味著(zhù)失敗、失利，人們對它無(wú)不厭惡。然而挫折對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可能避免的。
在學(xué)習中同學(xué)們總會(huì )在每個(gè)方面遇到一些挫折，就說(shuō)那一道道題目，總是拌繞著(zhù)我們；有的會(huì )做有的不會(huì )做；那些不會(huì )做的題目，就是我們在學(xué)習中遇到一些挫折；每次考試，有的同學(xué)總是不能考出好的成績(jì)；那樣就要被老師批評，對于那些不能考出好成績(jì)的同學(xué)也是一些挫折。面對這些挫折你會(huì )心灰意冷。其實(shí)挫折并不可怕，當你那些題目不會(huì )做時(shí)，想想為什么那些題目不會(huì )做；當你不能考出好成績(jì)時(shí)，想一想為什么會(huì )考不好；你會(huì )從中找到題目不會(huì )做，成績(jì)考不好的原因，進(jìn)而從中找出好法子。
這樣的挫折豈不是一件好事？一種意想不到的收獲？在生活中，我們和同學(xué)相處，就會(huì )發(fā)生一些爭執，這也是一種交往的挫折。有的同學(xué)家庭經(jīng)濟條件不好，難免會(huì )受到有些同學(xué)的譏諷嘲笑，這也是生活中的.挫折。為了生活，為了美好的人生，我們應該心平氣和的隨時(shí)容納挫折！挫折會(huì )使你走向成功，挫折會(huì )使你本來(lái)就堅韌的意志更加堅韌；挫折會(huì )走向成熟；所以遭遇挫折的時(shí)候要不自餒，不退縮，不要心灰意冷！這樣就一定能到達成功的彼岸！
挫折就像血液一樣灌輸在我們全身，時(shí)時(shí)刻刻為你服務(wù)?？吹侥泸湴磷詽M(mǎn)時(shí)，它便會(huì )突然降臨在你面前，告訴你人生的道路不是那么平坦的，需要用一顆謙虛自信的心靈去對待。
接下來(lái)，我就講個(gè)故事：從前有一位農夫他的`莊稼年年受災，只夠養活自己，眼看災難時(shí)期又要來(lái)了，于是他便懇求上帝，希望在今年他的莊稼可以不受任何自然災害。上帝同意了。果然，在其他農田受到風(fēng)吹魚(yú)打的同時(shí)，那位農夫的莊稼卻安安穩穩的享受著(zhù)。到了秋天，農夫興致勃勃的去農田收割，眼前的一幕讓他觸目驚心。，稻谷都是扁的，秋風(fēng)一吹，便飄散在空中。于是，農夫又去找上帝，想問(wèn)個(gè)究竟，上帝說(shuō)：經(jīng)歷風(fēng)吹魚(yú)打是莊稼必然經(jīng)受的考驗，這是自然規律，經(jīng)受挫折的莊稼有頑強的生命力，一到秋天就以飽滿(mǎn)示人?！稗r夫聽(tīng)后，后悔萬(wàn)分。
在你的成功道路上，挫折與你相伴，希望你在挫折中開(kāi)出燦爛之花！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)得彩虹。
挫折在人生中是不可缺少的，它就象人生道路一曲曲優(yōu)美的'歌謠，不斷的伴隨著(zhù)我們。有人說(shuō)挫折就象一坐坐大山，翻越過(guò)去，那邊就是理想的彼岸。有人說(shuō)，挫折就象一塊塊基石沒(méi)有它的奠基，成功就無(wú)從談起。挫折就是與成功相伴，成功在挫折中興起。
美國總統林肯，曾經(jīng)是一位口吃，結巴嚴重的人。在竟選總統時(shí)，多次遭人嘲笑，多次落選。但他不甘向命運屈服，在國內四處演講游說(shuō)，積累經(jīng)驗。多次失敗之后，他當選了。
失敗也是人生中的重要一曲，常言道“失敗是成功之母”沒(méi)有這次的失敗，那有下次更好的成功。成功雖然可賀，失敗也不必悲傷，有失敗之際必有成功之時(shí)，成功與失敗總是相存的。
在一次鄭老師教育沙龍的考試中，老師發(fā)下數學(xué)卷子后，我大致的看了一下題型，還不算太難，不過(guò)也不算太簡(jiǎn)單。我仔仔細細的審題，生怕自己會(huì )做錯題，所以努力想每一道題該怎樣去做。
當我聽(tīng)到老師喊收卷的時(shí)候，我愣了一下，但還是快速的寫(xiě)上了自己的名字，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的把卷子交給了老師，這個(gè)時(shí)候，負責講解卷子的老師進(jìn)來(lái)了，（收上去的是答題卡）等老師的題講到一半的時(shí)候，我的信心就被擊垮了，心里想：這一次完蛋了，肯定考不過(guò)及格線(xiàn)，唉，排名一定會(huì )一落千丈的，等我下周好好復習一個(gè)星期再考試，一定會(huì )考到九十分以上的！
果然，我預料的還不錯，考了五十四分。我想：從哪里摔倒就從哪里站起來(lái)，如果倒下了就說(shuō)明自己已經(jīng)放棄了，我一定不能被挫折擊倒！
我快步走回家去，開(kāi)始復習，一直復習到九點(diǎn)多才睡覺(jué)?！靶瞧谝?，我一定要加倍努力復習，讓自己考上九十分以上，排到前二百名！
在這一個(gè)星期里，我備考一直到九點(diǎn)，期間有很多次想到要放棄，但還是因為自己想到不能被挫折擊垮而堅持了下來(lái)！終于熬到了星期六，我下定決心要考到九十分以上！
老師在一點(diǎn)三十分的時(shí)候準時(shí)發(fā)下了試卷與答題卡，我的心情很激動(dòng)，一定要考到九十分以上去??！我依舊按以前的方法大致的看了一下題，發(fā)現這些題我都會(huì )做，我拿出草稿紙來(lái)，一一驗算，我已經(jīng)下定了決心一定要考到九十分以上去！
等收卷時(shí)，我胸有成竹的把試卷給了老師，在一個(gè)半小時(shí)的講解題型課中，我一直都很自信，屢次回答老師提出的問(wèn)題。因為很多題我都做對了。等卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現自己考了九十八分的好成績(jì)！
雖然人人都會(huì )面對挫折，但是，有些人面對挫折的態(tài)度是氣餒，而有些人面對挫折的態(tài)度是自信。挫折并不可怕，而是要看你怎樣去面對他了。挫折，每一個(gè)人都會(huì )碰到他，關(guān)鍵是看你怎么去對待他，如果你是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去挑戰他，那就會(huì )戰勝他，如果是氣餒的面對他，那就會(huì )以失敗而告終?。?！
很多時(shí)候挫折，的確讓我無(wú)比厭惡。
每個(gè)人的一生，都會(huì )有很多次選擇。每一次選擇，都讓人思前想后，不明白，不確定，到底要怎樣才是最好。
那種感覺(jué)，讓人畏懼，甚至不敢觸及，害怕一旦接觸到了，就得堅持不懈、從容不迫的淡泊著(zhù)大度走下去。那時(shí)的我們，學(xué)會(huì )思索，卻永遠學(xué)不會(huì )面對。
有時(shí)候，“他”似乎真的很重要，扮演著(zhù)你生命中的男、女主角，一旦錯失了，整部戲劇，就流失了精華，喪失了原本的完美。那時(shí)的我們，學(xué)會(huì )面對，卻永遠也學(xué)不會(huì )堅強。
有時(shí)候，我們無(wú)比沮喪，“他”又會(huì )成群結隊的出現在自己的眼前，擋住了視線(xiàn)，也擋住了去路。只能憑借著(zhù)毅力，走一步算一步，勇敢的走，一步一個(gè)腳印的走。那時(shí)的我們，學(xué)會(huì )了堅強，卻永遠也學(xué)不會(huì )忍耐。
有時(shí)候，困難讓我們昏了頭腦，神志不清?！八庇謺?huì )出現，在背后推我們一把，以至摔倒，難以爬起。從中領(lǐng)悟那些廢疾者的痛，去感受他們想要爬起，卻無(wú)支撐點(diǎn)時(shí)，那種拼搏的努力。爬起來(lái)了，又摔倒，爬起來(lái)了，又摔倒。一次又一次……直到?jīng)]了勇氣……那時(shí)的我們，學(xué)會(huì )忍耐，卻永遠學(xué)不會(huì )長(cháng)大。
有時(shí)候，從我們很小很小的時(shí)候起，爸爸媽媽便教會(huì )我們走路、說(shuō)話(huà)、做人做事?？傆X(jué)得那些都很無(wú)所謂，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就倦了的東西，誰(shuí)又會(huì )去在乎。漸漸地，我們開(kāi)始變了，從只會(huì )哭鬧的孩子變成在幼稚園搶蘋(píng)果的學(xué)生，變成將紅領(lǐng)巾視為驕傲的小學(xué)生，變成被學(xué)科困擾的中學(xué)生、高中生，直到大學(xué)畢業(yè)，踏入社會(huì )。我們才發(fā)現，一直以來(lái)，陪伴著(zhù)我們的，好像除了親人、同學(xué)、朋友，還存在一位“不厭其煩”“持之以恒”的“他”。陪伴我們走過(guò)了那么多的歲月，依舊年輕。
這時(shí)，我們，便已長(cháng)大！
“他”——挫折，成就我們的一生，為我們創(chuàng )造一生。只要懂得樂(lè )觀(guān)，就走得過(guò)困難。即使那是一座橋，即使那一座橋高高在上，我們，也跨過(guò)去了。
挫折，我成長(cháng)中的一座橋。即使它高高在上，我也跨過(guò)去了。
過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
小草如果因為大樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那么它們就不會(huì )看見(jiàn)遼闊的草原。貝殼如果因為一粒沙而感到痛苦，那么它就不會(huì )孕育出珍珠。流水如果因為前方陡峭的懸崖而感到痛苦，那么它們就不會(huì )看見(jiàn)瀑布飛流直下的壯觀(guān)。
我剛剛讀小學(xué)的時(shí)候，成績(jì)經(jīng)常名列前茅，幾乎每一次的語(yǔ)文和數學(xué)都是在九十五分以上，最少也有九十五分。以前獎狀也很多，一、二年級時(shí)有得過(guò)年段第一名。住在我們隔壁的人，都對我的家人說(shuō)，你女兒真厲害，你外孫女又有獎狀吧，之類(lèi)的.話(huà)很多。我聽(tīng)了以后，高興得飛上天了?？蓮娜昙夐_(kāi)始，我就從來(lái)沒(méi)有得過(guò)年段前三名，但每次都有三好生。五年級下冊就沒(méi)有三好生了。此刻我讀六年級了，偶爾上課時(shí)還在桌底下看漫畫(huà)書(shū)。就因為這樣，我的成績(jì)才一向往下跌。我媽媽就對我說(shuō)：“此刻是小學(xué)的最后一年，快要畢業(yè)了，你要認真一點(diǎn)，不要一向去玩?！闭f(shuō)實(shí)在的，我此刻真想取得優(yōu)異的成績(jì)，我要把這兩年的失敗，當作挫折，以鞭策自己發(fā)奮圖強。
沒(méi)有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。此刻我要認真學(xué)習，“吃得苦中苦，方為人上人?！彼猿砷L(cháng)需要挫折。
家中的銅錢(qián)草蔫了。
因為當時(shí)成績(jì)一躍而起，將它放在陽(yáng)臺上后便不聞不問(wèn)。直到現在考試又滑下去了，在老師們的嘆息聲，同學(xué)的嘲諷聲，親人們的訴責聲中，我才想起這盆栽來(lái)?；氐椒块g之后便想去看看這叢生機盎然的綠，可它們全都垂下了頭，一點(diǎn)沒(méi)有屬于自然的生機與活力。
在一陣驚恐中，我才想起來(lái)這幾日一直是暴雨連連。都怪我一時(shí)得意，導致了這盆草的衰??！我趕忙將花盆搬回房?jì)?，將盆內剩余的積水倒掉，細心照看，想挽救它們。
小草的努力反對了我的觀(guān)點(diǎn)。我每天加倍照料它們。晴天，便將它們捧出去接受陽(yáng)光的沐浴，雨天，便將它捧回屋內避免雨的侵害。一個(gè)月過(guò)去了，我驚喜地發(fā)現它們活了過(guò)來(lái)，而且活得更加茁壯，長(cháng)得比之前更加高大了。這種現象令我為之一動(dòng)：連小草都能經(jīng)受挫折，并且長(cháng)得更加壯實(shí)，我又沒(méi)有經(jīng)受生命的摧殘折磨，怎么能就這么輕言放棄呢？挫折帶給人們的也許并不完全是困難與險阻，更多的還是經(jīng)驗與磨煉，在挫折中生存，便會(huì )比常人多一份膽識，多一份磨煉。最后的真正的較量中，成功只能屬于經(jīng)受過(guò)挫折的人。
我想通了，我要前進(jìn)，我不能后退！重新拿出自己的教輔資料，在挫折中開(kāi)始磨煉。
感謝辱罵自己的人，他讓我懂得了謙虛。
感謝刁難自己的人，他讓我懂得了自己的不足。
感謝傷害過(guò)我的人，他讓我的心靈更加堅強。