ID：9132537
時(shí)間：2024-01-13 16:00:42
上傳者：靈魂曲范文范本是以某一個(gè)具體篇章為樣本，可以作為其他類(lèi)似篇章的寫(xiě)作參考。對于寫(xiě)作，每個(gè)人都需要一些范文范本來(lái)提供參考和指導，幫助我們不斷進(jìn)步。
二、會(huì )議時(shí)間。
5月24日10：00。
三、會(huì )議地點(diǎn)。
第x教學(xué)樓107教室。
四、會(huì )議主持人。
**x同學(xué)**x同學(xué)。
五、會(huì )議記錄人。
**x同學(xué)。
六、會(huì )議主辦單位。
****。
七、會(huì )議成員。
****班群體成員。
蹲點(diǎn)黨員：****。
八、會(huì )議流程。
2.才藝表演――歌曲《我相信》。
3.詩(shī)歌朗誦――《屬于我們的青春》。
4.同學(xué)感悟――《關(guān)于青春和未來(lái)》。
4.游戲環(huán)節――《我想對你說(shuō)》。
5.主持人總結。
6.團支書(shū)總結。
7.蹲點(diǎn)黨員講話(huà)。
九、會(huì )議注意事項。
1.全體成員必須準時(shí)到會(huì )，如有特殊情況必須得請假，活動(dòng)中。
不能擅自離開(kāi)會(huì )場(chǎng)；
2.所有同學(xué)手機調靜音或者震動(dòng)；
3.遵守會(huì )場(chǎng)紀律，積極發(fā)言，活躍現場(chǎng)氣氛；
4.整個(gè)活動(dòng)環(huán)節積極調動(dòng)同學(xué)們的積極性，增強班級凝聚力；
5.會(huì )議結束后恢復會(huì )場(chǎng)原樣，衛生搞干凈，將桌椅擺放整齊。
**級會(huì )計系x班。
策劃人：**x。
二0一二年三月十四日。
日期：205月24日
時(shí)間：10：00。
應到人數：33人。
實(shí)到人數：33人。
缺席人數：0人。
地點(diǎn)：第四教學(xué)樓107教室。
會(huì )議記錄人：**x同學(xué)。
主題：5月份團組織生活會(huì )――吹響青春集結號，唱響未來(lái)。
主持人：**x。
主持人發(fā)言:青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。對于任何人來(lái)說(shuō)青春屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，它既是一個(gè)極具誘惑力的話(huà)題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，就這樣自自然然的匯集成一個(gè)燦爛的青春季節。
同學(xué)分享青春：講述關(guān)于電視劇《畢業(yè)時(shí)刻》的相關(guān)細節，這部影片夾雜著(zhù)大學(xué)生活里面的愛(ài)情、友情和親情。從一個(gè)懵懵懂懂的小生，經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)生活的洗禮和熏陶，逐漸成長(cháng)為一個(gè)自立自強的人，愛(ài)情，從相知到相許；友情，從陌生到知心；親情，從莫然到欣然...所以在我們的青春歲月里，不要辜負了大學(xué)最美好的四年時(shí)光，正如里面有句話(huà)“大學(xué)能拉開(kāi)距離，但也能縮進(jìn)距離”，所以我們要好好把握我們最燦爛的青春時(shí)光，不要虛度了光陰，更不要浪費了美好的青春韶華。讓我們揚起理想的風(fēng)帆，釋放青春的光芒，燃燒夢(mèng)想的舞臺。主持人發(fā)言：擁有青春，就應該擁有春的憧憬，夏的蓬勃，秋的浪漫和冬的深刻。讓青春之火在青春的旅程中閃耀奪目的光彩。
李威發(fā)言：“在對的時(shí)候遇到對的人，是童話(huà)；在對的時(shí)候遇到錯的人，是青春?！睈?ài)情與青春，本就是一個(gè)亙古不變的話(huà)題，愛(ài)情給了人美好的遐想，而青春則為遐想鋪平了道路，在有限的青春里做無(wú)限的事，轉眼青春稍縱即逝，所以我們要好好珍惜青春，把握現在，用青春的無(wú)限資本為美好的未來(lái)厚積薄發(fā)，珍惜身邊的人，無(wú)論是成功或是失敗，它總是青春的痕跡。青春重在參與，這樣才能唱響更加美好的未來(lái)。
同學(xué)們暢想：大學(xué)四年轉眼就要畫(huà)上句號，回首四年的青春有沒(méi)有值得我們留戀的人和事，經(jīng)過(guò)四年，不要等過(guò)了再后悔，用僅有的時(shí)光好好珍惜，處好室友情，同學(xué)情，師生情等等。人的青春是短暫的，但是如果卑劣的度過(guò)這短暫的青春，就顯得太多了，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消逝的無(wú)影無(wú)蹤。只有把握好青春才有更好的姿態(tài)面對未來(lái)，才能唱響未來(lái)，才能對未來(lái)報以無(wú)盡美好的希冀。
同志們：
要認真“學(xué)”更要踏實(shí)“做”。
為深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，推動(dòng)全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。近日，中辦印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員”學(xué)習教育方案》。方案指出，20__年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員”學(xué)習教育(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育)。
“兩學(xué)一做”學(xué)習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實(shí)踐，關(guān)鍵在于認真學(xué)、踏實(shí)做?！皟蓪W(xué)”中，我們要清醒地認識到“兩學(xué)一做”學(xué)習教育不是一次活動(dòng)，而是以教育為主，區分層次、有針對性地解決問(wèn)題，依托“三會(huì )一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。更要明確在“兩學(xué)”時(shí)，要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導干部自覺(jué)按照黨員標準規范言行。
“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的關(guān)鍵在于不僅要認真學(xué)，更要踏實(shí)做，全體黨員干部要強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現為行動(dòng)的力量，做政治上的明白人;要始終踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，全心全意為人民服務(wù);要加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線(xiàn);要始終保持干事創(chuàng )業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去。
“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的根本目的是要求全體黨員通過(guò)認真學(xué)習、解決問(wèn)題、整肅思想，踏踏實(shí)實(shí)做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。
會(huì )議通知主要是告訴大家要開(kāi)會(huì )啦，所以就為大家帶來(lái)了團組織生活會(huì )會(huì )議通知，請看下面：
一、活動(dòng)背景。
光陰似箭，一時(shí)半霎大一學(xué)子已經(jīng)來(lái)到校園一年，大二的同學(xué)們也將邁向更高的臺階，在這一年里，我們的行為習慣，思想觀(guān)念都改變了很多，從激動(dòng)好奇到平靜熟悉，都成長(cháng)了，也懂得了很多。
這一年來(lái)，每一次的團組織生活都讓我們獲益匪淺，有嚴肅的學(xué)習十八屆三中全會(huì )，四進(jìn)四信，有輕快的我的青春，我的大學(xué)，還有熱血的學(xué)本禹，講奉獻...每一次的主題，都在促進(jìn)我們樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，弘揚積極向上，努力奮斗的精神，提高我們的自身涵養，但每一次的團組織生活我們要的`不是得過(guò)且過(guò)，而是認真嚴肅對待，從中吸取經(jīng)驗，不斷完善自我，為此，學(xué)院舉辦此次活動(dòng)來(lái)展示并總結這一年來(lái)的團組織生活。
二、活動(dòng)主題。
魅力支部，看我信工。
三、活動(dòng)目的及意義。
團組織生活是團內政治生活的重要組成部分，是團組織對團員進(jìn)行思想政治教育和團員自我教育的具體形式，是加強團的思想建設和組織建設的重要途徑。
至此，我們院已經(jīng)成功舉辦五次團組織生活，每一次都有深刻的教育意義，我們希望各支部能吸取其中的精華，真正融會(huì )貫通，這次活動(dòng)的開(kāi)展不僅能幫助我們反思總結過(guò)去，更是一種學(xué)習，學(xué)習自己，也學(xué)習別人。
借此機會(huì )，各支部可以相互交流探討，相互學(xué)習合作，為以后更好的開(kāi)展團組織生活做準備。
四、活動(dòng)對象。
信息工程學(xué)院大一大二全體學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
20xx年5月22日18：30，大活二報。
六、舉辦單位。
主辦單位：信息工程學(xué)院團委。
承辦單位：信息工程學(xué)院團委組織部。
七、活動(dòng)形式。
演講比賽。
八、活動(dòng)要求。
1.各團支部書(shū)記務(wù)必正裝上臺演講且控制演講時(shí)間。
2.各團支部團員務(wù)必保持場(chǎng)內安靜。
3.嚴禁參與人員遲到，早退，班長(cháng)需在入場(chǎng)和退場(chǎng)時(shí)統計并先辦公室匯報班級人數。
4.各團支部有序到場(chǎng)離場(chǎng)。
各大一大二團支書(shū)提前準備演講材料，宣傳海報以及視頻(演講+視頻時(shí)間+現場(chǎng)提問(wèn)，時(shí)間控制在8min內)。
信息工程學(xué)院團委。
20xx年4月20日。
各基層團支部：
為豐富校園文化生活，展現基層團組織的活力,更好引導金山學(xué)子走在正確的道路上，成為當代的“六有”大學(xué)生;為提升我院基層團支部的凝聚力、戰斗力和號召力，讓全院師生更好的加入到團組織建設當中，努力彰顯學(xué)院建校十周年來(lái)的跨越與發(fā)展以及銳意進(jìn)取的時(shí)代精神。
我院團委經(jīng)討論，決定在10月份期間，開(kāi)展“十年風(fēng)雨路，一朝金山慶”和“我與大學(xué)有個(gè)約定”的主題團日活動(dòng)。
特將相關(guān)事宜告知如下：
活動(dòng)時(shí)間。
20xx.10.08—20xx.10.31。
二、活動(dòng)對象。
全院各基層團支部。
三、活動(dòng)主題。
16級基層團支部：“我與大學(xué)有個(gè)約定”
14、15級基層團支部:“十年風(fēng)雨路，一朝金山慶”
四、活動(dòng)形式及建議。
1.各基層團支部需充分發(fā)揮支部獨特的文化特色，圍繞“我與大學(xué)有個(gè)約定”、“十年風(fēng)雨路，一朝金山慶”的主題并結合總書(shū)記提出的“六有大學(xué)生”，“長(cháng)征勝利80周年”以及金山“院慶10周年”等開(kāi)展團日活動(dòng)，利用支部資源，在原有活動(dòng)形式的基礎上加以改進(jìn)創(chuàng )新。
各基層團支部可充分利用互聯(lián)網(wǎng)搜索并了解“六有大學(xué)生”，“長(cháng)征勝利80周年”，金山學(xué)院“院慶10周年”等相關(guān)信息，了解紅軍長(cháng)征中的勵志事跡和金山的發(fā)展與變化中的奇聞趣事，了解其內含和精神，并結合各個(gè)團支部的特點(diǎn)，展開(kāi)“我與大學(xué)有個(gè)約定”或“十年風(fēng)雨路，一朝金山慶”的ppt演講、座談會(huì )和分享會(huì )等活動(dòng)，亦可以編排成快閃，秀出活力，秀出我們的別樣青春。
各基層團支部可以進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，參與助孤、支教等活動(dòng)，將濃濃金山情、暖暖金山愛(ài)傳遞到社會(huì )當中。
4.各基層團支部可通過(guò)金山通平臺小組討論或者發(fā)表微博，設立“我與大學(xué)有個(gè)約定”或“十年風(fēng)雨路，一朝金山慶”的話(huà)題討論。
五、注意事項。
1.各基層團支部都必須開(kāi)展團日活動(dòng)。
未按時(shí)開(kāi)展團日活動(dòng)的團支部將取消本學(xué)年十佳團會(huì )評選資格及本學(xué)期班級參與團委的所有評優(yōu)資格。
2.各基層團支部需登錄福建省數字團建系統,在“創(chuàng )建星級團支部”專(zhuān)題頁(yè)面下的“團的活動(dòng)”中發(fā)布團會(huì )活動(dòng)內容以及活動(dòng)總結。
必須在發(fā)布活動(dòng)達到1/3報名之后再提交總結，提交總結時(shí)在“活動(dòng)總結”框中粘貼電子版團會(huì )總結的內容，在附件處上傳團會(huì )策劃書(shū)。
團會(huì )活動(dòng)結束后院團委將在系統后臺進(jìn)行統計，未及時(shí)在系統中發(fā)布活動(dòng)信息的團支部以未開(kāi)展團會(huì )處理。
3.若基層團支部要以橫幅或宣傳板形式進(jìn)行活動(dòng)宣傳，必須上交書(shū)面申請并經(jīng)由院團委批準，否則不予認可。
4.16級基層團支部可根據情況(團支書(shū)暫定)邀請助班協(xié)助開(kāi)展主題團日活動(dòng)。
其他各級基層團支部可根據實(shí)際情況先開(kāi)展團日活動(dòng)。
5.各基層團支部必須在活動(dòng)前2天通知各系組織部及院組織部人員活動(dòng)的時(shí)間及地點(diǎn);團會(huì )結束后活動(dòng)總結以及其他相關(guān)問(wèn)題的咨詢(xún)，團支書(shū)請與各系組織部人員聯(lián)系。
再由各系匯總上交到院組織部。
6.各基層團支部需上交至少5張照片(開(kāi)團會(huì )時(shí)的情景照、視頻、活動(dòng)主題照以及帶著(zhù)團旗的合照等，電子版即可)。
7.各基層團支部可通過(guò)金山通平臺參與組織部開(kāi)設的“小組”，設立話(huà)題或者發(fā)布團會(huì )活動(dòng)相關(guān)圖片，在微博上@金山學(xué)院學(xué)生團委組織部-彼小星曬出支部團會(huì )的成果展示，可將團會(huì )成果展示編輯成微信報的形式向彼小星微信公眾平臺投稿，也可采用更多新穎有趣的形式向團宣投稿。
(金山通和微博兩個(gè)平臺贊轉發(fā)量最多的團支部以及被外媒轉發(fā)的允以在團會(huì )考評得分的基礎上加五分的獎勵。)。
注：一切解釋權歸金山學(xué)院學(xué)生團委組織部。
如有疑問(wèn)可咨詢(xún)王浩同學(xué)，聯(lián)系方式：
共青團福建農林大學(xué)金山學(xué)院委員會(huì )。
20xx年10月13日。
?本次團日活動(dòng)是我班開(kāi)展的又一次集體活動(dòng)，活動(dòng)期間同學(xué)們分工合作，并積極地出謀劃策，雖然有時(shí)會(huì )出現分歧，出現小摩擦，但每一個(gè)人都能以集體的利益為中心，相互理解，相互包容，同學(xué)之間的感情在活動(dòng)中得到了升華。
為了積極配合團市委關(guān)于開(kāi)展“綠色生活有你有我生態(tài)安徽大學(xué)生活動(dòng)月”環(huán)保主題團日活動(dòng)活動(dòng)主題：環(huán)保從身邊做起，開(kāi)展綠色環(huán)?；顒?dòng)。
我們希望通過(guò)各種創(chuàng )綠活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活同時(shí)也增強同學(xué)們對環(huán)境保護的責任感。
在本次團日活動(dòng)期間，我們將會(huì )開(kāi)展一次環(huán)保主題班會(huì )，在班會(huì )上，我們會(huì )進(jìn)行環(huán)保知識的宣傳，以及小競賽。使得環(huán)境保護深入人心。
為了積極參與到環(huán)保中來(lái)，我們班級特地出了一次有關(guān)創(chuàng )綠的心靈櫥窗，里面將涉及到我們班級的創(chuàng )綠活動(dòng)以及我們活動(dòng)的成果。我們通過(guò)這樣一個(gè)平臺，宣傳同學(xué)們一起加入到我們創(chuàng )建綠色學(xué)校的活動(dòng)中來(lái)，我們設置了創(chuàng )綠板塊，在該板塊里，有我們對創(chuàng )綠所付出的一些努力，和對同學(xué)的一些倡議。
201*年4月14號，我們應物6班在風(fēng)雨操場(chǎng)上開(kāi)始了我沒(méi)的團日活動(dòng)，我們全體團員在綠色班旗的引領(lǐng)下，分五個(gè)大組分別在學(xué)校校園內開(kāi)展了綠化校園的活動(dòng)。我們有的拔除草坪里的雜草；有的撿起了花園里的垃圾，有的團員為綠樹(shù)澆水。我們每個(gè)小組還在綠色班旗下合影。我們用我們的青春在校園里播種綠色，播種環(huán)保的思想。我們很高興地發(fā)現，學(xué)校的花園經(jīng)過(guò)我們的整理和綠化之后變得更加干凈了美麗了。宣傳節能減排，號召廣大同學(xué)積極響應黨和國家的政策，以實(shí)際行動(dòng)紀念自己的節日，報答黨和祖國的培養。倡導綠色節約的生活理念，宣傳建設綠色和諧節約校園，呼吁同學(xué)們自覺(jué)為加快學(xué)校發(fā)展、構建和諧校園盡一份責任’弘揚了社會(huì )主義核心價(jià)值和中華民族的優(yōu)良傳統，以勤儉節約為榮。
（1）大膽探索和創(chuàng )新基層團組織建設的有效載體和途徑，社團作為學(xué)生工作的重要載體和組成部分發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用，此次活動(dòng)就是我協(xié)會(huì )的一次積極嘗試，并且獲得了初步成效。
（2）充分發(fā)揮了團組織的組織優(yōu)勢，精心組織，科學(xué)動(dòng)員，群策群力。
（3）結合環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)科背和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，對環(huán)保宣傳進(jìn)行了深入細致的研究，宣傳內容詳實(shí)豐富。
（4）活動(dòng)形式完善創(chuàng )新，通過(guò)形式多樣的互動(dòng)環(huán)節深化鞏固宣傳效果，增強了活動(dòng)的參與性。
（1）扎實(shí)推進(jìn)團建工作和活動(dòng)，黨有號召，團有行動(dòng)，與時(shí)俱進(jìn)，做我校黨和國家環(huán)保政策的宣傳隊和先鋒隊。
（2）將“建設綠色和諧節約校園”主題活動(dòng)作為協(xié)會(huì )品牌活動(dòng)，堅持不懈地長(cháng)期做下去，立足校園，關(guān)注校園公益，宣傳校園綠色節約環(huán)保。
（1）鍛煉了剛剛成立的協(xié)會(huì )團支部，增強了團支部和協(xié)會(huì )的凝聚力、創(chuàng )造性和戰斗力。
（2）進(jìn)一步完善了協(xié)會(huì )的管理，通過(guò)團支部和團小組暢通信息反饋機制，使協(xié)會(huì )管理公開(kāi)透明。
（3）提升了協(xié)會(huì )團員政治理論學(xué)習和專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習的積極性。
（4）充分展示了協(xié)會(huì )團員勇?lián)鐣?huì )，奮發(fā)向上的時(shí)代風(fēng)貌，朝氣蓬勃的精神面貌。
（5）初步宣傳了節能減排和“建設綠色和諧節約校園”，取得一定成效，使環(huán)保綠色深入人心。
此次團日活動(dòng)，協(xié)會(huì )全體團員同心一致，以飽滿(mǎn)的熱情投身到團日活動(dòng)的組織開(kāi)展之中，取得了一定的成績(jì)。為了讓大家更好的樹(shù)立環(huán)保意識，讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻不忘保護環(huán)境，我們班特舉行了此次團日活動(dòng)。此次團日活動(dòng)也向同學(xué)們宣傳節約的重要性，讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)投身環(huán)保，投身到生態(tài)安徽的建設中。也以實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響周?chē)拿恳晃煌瑢W(xué)，讓他們也注意公共衛生，和能源的節約，讓我們的團日活動(dòng)發(fā)揮最大的影響力。
根據縣委“轉方式、正風(fēng)氣、提效能”活動(dòng)安排，經(jīng)監督組同意，我局于9月20日召開(kāi)領(lǐng)導班子組織生活會(huì )。全體班子成員參加了會(huì )議，縣活動(dòng)辦的同志參加會(huì )議進(jìn)行指導。會(huì )議緊緊圍繞“轉方式、正風(fēng)氣、提效能”這一主題，對照“四個(gè)重在”、“四個(gè)著(zhù)力”、“四個(gè)關(guān)鍵”和“三具兩基一抓手”的要求，結合思想工作實(shí)際，認真查擺單位、班子和個(gè)人存在的問(wèn)題和不足，并提出了相應的整改意見(jiàn)。這次組織生活會(huì )大家態(tài)度端正，堅持實(shí)事求是的原則，抓住了存在的主要問(wèn)題。分析原因深刻，整改措施針對性強，切合每個(gè)人的實(shí)際情況。通過(guò)本次組織生活會(huì )，達到了方式進(jìn)一步轉變、風(fēng)氣進(jìn)一步清正、效能進(jìn)一步提升的預期目標?，F將組織生活會(huì )情況報告如下：
一、搞好會(huì )前準備，廣泛征求意見(jiàn)，確保會(huì )議質(zhì)量。
1、認真組織會(huì )前集中學(xué)習。我支部高度重視本次組織生活會(huì )，組織了會(huì )前集中學(xué)習。班子成員學(xué)習了縣委關(guān)于開(kāi)展“轉方式、正風(fēng)氣、提效能”活動(dòng)的安排和文件精神；學(xué)習鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關(guān)于作風(fēng)建設和反腐倡廉的重要論述，深入學(xué)習胡錦濤同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì )上的重要講話(huà)；學(xué)習盧展工同志一系列對全省發(fā)展有重大指導意義的重要思想和講話(huà)精神；學(xué)習《河南日報》“九論”“十八談”系列評論文章和李文祥、王金山等英模人物的先進(jìn)事跡報道等，為開(kāi)好組織生活會(huì )打牢思想基礎。
2、深入開(kāi)展談心活動(dòng)。支部班子成員之間、班子成員與中層干部之間開(kāi)展了談心活動(dòng)，及時(shí)掌握了干部職工的思想狀態(tài)，大家以心交心，增進(jìn)了理解，進(jìn)一步加深了感情。
3、廣泛征求意見(jiàn)建議。根據上級黨委通知精神和要求，我支部針對此次組織生活會(huì )的主題，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )的形式，充分征求意見(jiàn)和建議，共征求意見(jiàn)和建議5條。
4、認真撰寫(xiě)組織生活會(huì )發(fā)言材料。領(lǐng)導班子成員結合分工，針對查找的問(wèn)題，認真撰寫(xiě)發(fā)言材料，深刻分析了原因，明確了努力方向，為專(zhuān)題組織生活會(huì )的順利召開(kāi)奠定了基礎。
在組織生活會(huì )上，支部書(shū)記切實(shí)履行第一責任人職責，率先垂范，充分發(fā)揚黨內民主，帶頭查找我局發(fā)展過(guò)程中存在的突出問(wèn)題，并認真開(kāi)展了批評與自我批評；同時(shí)，積極引導其他同志踴躍發(fā)言。大家針對目前存在的問(wèn)題，既把握了問(wèn)題的方方面面，又突出了問(wèn)題產(chǎn)生的根源。在組織生活會(huì )上，大家都能站在大局的高度，站在維護好廣大人民利益的高度，直言不諱，坦誠相見(jiàn)，同時(shí)注意方式方法，會(huì )議自始至終都充滿(mǎn)著(zhù)民主、誠摯、團結、求實(shí)的氛圍，通過(guò)歸納整理，主要查找出以下問(wèn)題：
（一）政治理論學(xué)習和黨務(wù)工作方面存在的問(wèn)題。
1、對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要論述的學(xué)習不系統、不深入，有實(shí)用主義傾向，在全面理解把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)精神實(shí)質(zhì)方面不全面、不深刻。在運用政治理論指導工作上還有一定的差距。中心組學(xué)習制度和干部職工的理論學(xué)習制度有時(shí)堅持得不夠經(jīng)常，學(xué)習形式單一。存有應付現象，有時(shí)強調工作忙、事務(wù)多，學(xué)習的主動(dòng)性強、自覺(jué)性不高。
2、組織建設、黨務(wù)工作需進(jìn)一步加強，黨的組織生活、組織生活會(huì )等制度需進(jìn)一步狠抓落實(shí)質(zhì)量，黨組的核心作用、黨支部的戰斗堡壘作用有時(shí)發(fā)揮得不夠明顯，個(gè)別黨員的模范帶頭作用發(fā)揮得不夠好。
（二）在思想觀(guān)念方面存在的問(wèn)題。
1、為民服務(wù)的意識不強。有些同志一方面習慣于稱(chēng)自己是人民的“公仆”，另一方面卻總是自覺(jué)不自覺(jué)地把自己當成企業(yè)和基層群眾的“主人”，甚至有一種凌駕于群眾之上的優(yōu)越感；有的宗旨意識淡薄，不能站在服務(wù)對象的角度思考，不愿設身處地的為群眾著(zhù)想，有些甚至還存在“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦”等現象。
2、創(chuàng )新意識不強。有些同志只看到進(jìn)步，看不到差距，小富即安，小成即滿(mǎn)，境界低、眼光低、標準低；有的安于現狀，滿(mǎn)足于小打小鬧、單打獨斗；有的同志自己抱守殘缺還心有不甘，對別人敢闖敢試的行為，這也看不慣，那也受不了；還有些同志滿(mǎn)足于當“太平官”、做“太平事”；一些同志習慣于“等”，等工作部署，等領(lǐng)導要求，等外力推動(dòng)。
3、發(fā)展意識不強。有些同志思想保守、思維僵化，總是習慣于傳統經(jīng)驗、思維定勢，照搬照套，管死的辦法多、促活的辦法少。有的心浮氣躁，靜不下心、穩不住神、沉不住氣，沒(méi)心思學(xué)習、沒(méi)心思研究問(wèn)題，大事做不來(lái)、小事不愿做，抓工作、抓發(fā)展精力不集中，考慮個(gè)人的事情多，考慮發(fā)展的事情少。
（三）在思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題。
1、政治思想工作有不到位的地方，存在思想政治工作與質(zhì)監業(yè)務(wù)工作脫節現象。班子成員深入一線(xiàn)了解情況不夠，平時(shí)班子成員之間、成員與中層干部之間的談心、交心少，了解職工思想動(dòng)向、解決實(shí)際問(wèn)題少，不能很好地形成工作的合力。
2、領(lǐng)導班子的整體戰斗力有待于進(jìn)一步加強，個(gè)別班子成員缺乏一盤(pán)棋思想，各分管工作之間相互配合協(xié)調不是很有力，工作有推諉扯皮現象。個(gè)別班子成員責任心不強，工作不敢大膽管、大膽干，怕承擔責任，怕得罪人，在其位不能全力謀其政。個(gè)別班子成員工作不夠深入細致，作風(fēng)浮漂，思想懶惰，工作說(shuō)的多、干得少、布z多、落實(shí)少、不深入、不扎實(shí)，得過(guò)且過(guò)，敷衍塞責，拈輕怕重，缺乏強烈的事業(yè)心和責任感。
3、進(jìn)取意識、創(chuàng )新意識不強，干部工作缺乏上進(jìn)心，滿(mǎn)足于按部就班，吃老本，憑老經(jīng)驗辦事，不愿動(dòng)腦筋，只會(huì )走自己和別人走過(guò)的路。有的同志主觀(guān)臆斷，隨意性、片面性和盲目性較大，工作敷衍了事或應付式完成多，沒(méi)有創(chuàng )新精神，缺乏破解難題的能力，存在“干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣”的思想誤區。還有少數干部存在中庸思想，不作后進(jìn)也不爭先進(jìn)，別挨批評也不想“出風(fēng)頭”，明哲保身，安于現狀，存在不求有功，但求無(wú)過(guò)，得過(guò)且過(guò)的問(wèn)題。
三、存在問(wèn)題的主要原因。
造成以上問(wèn)題的原因有主觀(guān)方面的，也有客觀(guān)方面的，但從根本上講，主觀(guān)方面的原因是首要的。經(jīng)過(guò)認真的反思和剖析，我局黨組認為存在問(wèn)題的原因主要有以下幾個(gè)方面：
1、對政治理論學(xué)習的重要性、緊迫性認識不夠，主動(dòng)學(xué)習的自覺(jué)性不高，不能正確處理工作與學(xué)習的關(guān)系，忙業(yè)務(wù)時(shí)往往就忘記了學(xué)習、忽視了學(xué)習、放松了學(xué)習。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理解不深不透，滿(mǎn)足于一知半解，存有片面性、盲目性，工作指導缺乏針對性。
二、會(huì )議時(shí)間。
5月24日10：00。
三、會(huì )議地點(diǎn)。
第x教學(xué)樓107教室。
四、會(huì )議主持人。
xxx同學(xué)xxx同學(xué)。
五、會(huì )議記錄人。
xxx同學(xué)。
六、會(huì )議主辦單位。
xxxx。
七、會(huì )議成員。
xxxx班群體成員。
蹲點(diǎn)黨員：xxxx。
八、會(huì )議流程。
2.才藝表演――歌曲《我相信》。
3.詩(shī)歌朗誦――《屬于我們的青春》。
4.同學(xué)感悟――《關(guān)于青春和未來(lái)》。
4.游戲環(huán)節――《我想對你說(shuō)》。
5.主持人總結。
6.團支書(shū)總結。
7.蹲點(diǎn)黨員講話(huà)。
九、會(huì )議注意事項。
1.全體成員必須準時(shí)到會(huì )，如有特殊情況必須得請假，活動(dòng)中。
不能擅自離開(kāi)會(huì )場(chǎng)；
2.所有同學(xué)手機調靜音或者震動(dòng)；
3.遵守會(huì )場(chǎng)紀律，積極發(fā)言，活躍現場(chǎng)氣氛；
4.整個(gè)活動(dòng)環(huán)節積極調動(dòng)同學(xué)們的積極性，增強班級凝聚力；
5.會(huì )議結束后恢復會(huì )場(chǎng)原樣，衛生搞干凈，將桌椅擺放整齊。
xx級會(huì )計系x班。
策劃人：xxx。
二0一二年三月十四日。
日期：205月24日
時(shí)間：10：00。
應到人數：33人。
實(shí)到人數：33人。
缺席人數：0人。
地點(diǎn)：第四教學(xué)樓107教室。
會(huì )議記錄人：xxx同學(xué)。
主題：5月份團組織生活會(huì )――吹響青春集結號，唱響未來(lái)。
主持人：xxx。
主持人發(fā)言:青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。對于任何人來(lái)說(shuō)青春屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，它既是一個(gè)極具誘惑力的話(huà)題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，就這樣自自然然的匯集成一個(gè)燦爛的青春季節。
同學(xué)分享青春：講述關(guān)于電視劇《畢業(yè)時(shí)刻》的相關(guān)細節，這部影片夾雜著(zhù)大學(xué)生活里面的愛(ài)情、友情和親情。從一個(gè)懵懵懂懂的小生，經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)生活的洗禮和熏陶，逐漸成長(cháng)為一個(gè)自立自強的人，愛(ài)情，從相知到相許；友情，從陌生到知心；親情，從莫然到欣然...所以在我們的青春歲月里，不要辜負了大學(xué)最美好的四年時(shí)光，正如里面有句話(huà)“大學(xué)能拉開(kāi)距離，但也能縮進(jìn)距離”，所以我們要好好把握我們最燦爛的青春時(shí)光，不要虛度了光陰，更不要浪費了美好的青春韶華。讓我們揚起理想的風(fēng)帆，釋放青春的光芒，燃燒夢(mèng)想的舞臺。主持人發(fā)言：擁有青春，就應該擁有春的憧憬，夏的蓬勃，秋的浪漫和冬的深刻。讓青春之火在青春的旅程中閃耀奪目的光彩。
李威發(fā)言：“在對的時(shí)候遇到對的人，是童話(huà)；在對的時(shí)候遇到錯的人，是青春?！睈?ài)情與青春，本就是一個(gè)亙古不變的話(huà)題，愛(ài)情給了人美好的遐想，而青春則為遐想鋪平了道路，在有限的青春里做無(wú)限的事，轉眼青春稍縱即逝，所以我們要好好珍惜青春，把握現在，用青春的無(wú)限資本為美好的未來(lái)厚積薄發(fā)，珍惜身邊的人，無(wú)論是成功或是失敗，它總是青春的痕跡。青春重在參與，這樣才能唱響更加美好的未來(lái)。
同學(xué)們暢想：大學(xué)四年轉眼就要畫(huà)上句號，回首四年的青春有沒(méi)有值得我們留戀的人和事，經(jīng)過(guò)四年，不要等過(guò)了再后悔，用僅有的時(shí)光好好珍惜，處好室友情，同學(xué)情，師生情等等。人的青春是短暫的，但是如果卑劣的度過(guò)這短暫的青春，就顯得太多了，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消逝的無(wú)影無(wú)蹤。只有把握好青春才有更好的姿態(tài)面對未來(lái)，才能唱響未來(lái)，才能對未來(lái)報以無(wú)盡美好的希冀。
針對性強，切合每個(gè)人的實(shí)際情況。通過(guò)本次組織生活會(huì )，達到了方式進(jìn)一步轉變、風(fēng)氣進(jìn)一步清正、效能進(jìn)一步提升的預期目標?，F將組織生活會(huì )情況報告如下：
一、搞好會(huì )前準備，廣泛征求意見(jiàn)，確保會(huì )議質(zhì)量。
1、認真組織會(huì )前集中學(xué)習。我支部高度重視本次組織生活會(huì )，組織了會(huì )前集中學(xué)習。班子成員學(xué)習了縣委關(guān)于開(kāi)展“轉方式、正風(fēng)氣、提效能”活動(dòng)的安排和文件精神；學(xué)習鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關(guān)于作風(fēng)建設和反腐倡廉的重要論述，深入學(xué)習胡錦濤同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì )上的重要講話(huà)；學(xué)習盧展工同志一系列對全省發(fā)展有重大指導意義的重要思想和講話(huà)精神；學(xué)習《河南日報》“九論”“十八談”系列評論文章和李文祥、王金山等英模人物的先進(jìn)事跡報道等，為開(kāi)好組織生活會(huì )打牢思想基礎。
2、深入開(kāi)展談心活動(dòng)。支部班子成員之間、班子成員與中層干部之間開(kāi)展了談心活動(dòng)，及時(shí)掌握了干部職工的思想狀態(tài)，大家以心交心，增進(jìn)了理解，進(jìn)一步加深了感情。
3、廣泛征求意見(jiàn)建議。根據上級黨委通知精神和要求，我支部針對此次組織生活會(huì )的主題，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )的形式，充分征求意見(jiàn)和建議，共征求意見(jiàn)和建議5條。
4、認真撰寫(xiě)組織生活會(huì )發(fā)言材料。領(lǐng)導班子成員結合分工，針對查找的問(wèn)題，認真撰寫(xiě)發(fā)言材料，深刻分析了原因，明確了努力方向，為專(zhuān)題組織生活會(huì )的順利召開(kāi)奠定了基礎。
二、認真開(kāi)展組織生活會(huì )，深刻剖析存在問(wèn)題。
在組織生活會(huì )上，支部書(shū)記切實(shí)履行第一責任人職責，率先垂范，充分發(fā)揚黨內民主，帶頭查找我局發(fā)展過(guò)程中存在的突出問(wèn)題，并認真開(kāi)展了批評與自我批評；同時(shí)，積極引導其他同志踴躍發(fā)言。大家針對目前存在的問(wèn)題，既把握了問(wèn)題的方方面面，又突出了問(wèn)題產(chǎn)生的根源。在組織生活會(huì )上，大家都能站在大局的高度，站在維護好廣大人民利益的高度，直言不諱，坦誠相見(jiàn)，同時(shí)注意方式方法，會(huì )議自始至終都充滿(mǎn)著(zhù)民主、誠摯、團結、求實(shí)的氛圍，通過(guò)歸納整理，主要查找出以下問(wèn)題：
（一）政治理論學(xué)習和黨務(wù)工作方面存在的問(wèn)題。
1、對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要論述的學(xué)習不系統、不深入，有實(shí)用主義傾向，在全面理解把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)精神實(shí)質(zhì)方面不全面、不深刻。在運用政治理論指導工作上還有一定的差距。中心組學(xué)習制度和干部職工的理論學(xué)習制度有時(shí)堅持得不夠經(jīng)常，學(xué)習形式單一。存有應付現象，有時(shí)強調工作忙、事務(wù)多，學(xué)習的主動(dòng)性強、自覺(jué)性不高。
2、組織建設、黨務(wù)工作需進(jìn)一步加強，黨的組織生活、組織生活會(huì )等制度需進(jìn)一步狠抓落實(shí)質(zhì)量，黨組的核心作用、黨支部的戰斗堡壘作用有時(shí)發(fā)揮得不夠明顯，個(gè)別黨員的模范帶頭作用發(fā)揮得不夠好。
（二）在思想觀(guān)念方面存在的問(wèn)題。
1、為民服務(wù)的意識不強。有些同志一方面習慣于稱(chēng)自己是人民的“公仆”，另一方面卻總是自覺(jué)不自覺(jué)地把自己當成企業(yè)和基層群眾的“主人”，甚至有一種凌駕于群眾之上的優(yōu)越感；有的宗旨意識淡薄，不能站在服務(wù)對象的角度思考，不愿設身處地的為群眾著(zhù)想，有些甚至還存在“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦”等現象。
2、創(chuàng )新意識不強。有些同志只看到進(jìn)步，看不到差距，小富即安，小成即滿(mǎn)，境界低、眼光低、標準低；有的安于現狀，滿(mǎn)足于小打小鬧、單打獨斗；有的同志自己抱守殘缺還心有不甘，對別人敢闖敢試的行為，這也看不慣，那也受不了；還有些同志滿(mǎn)足于當“太平官”、做“太平事”；一些同志習慣于“等”，等工作部署，等領(lǐng)導要求，等外力推動(dòng)。
3、發(fā)展意識不強。有些同志思想保守、思維僵化，總是習慣于傳統經(jīng)驗、思維定勢，照搬照套，管死的辦法多、促活的辦法少。有的心浮氣躁，靜不下心、穩不住神、沉不住氣，沒(méi)心思學(xué)習、沒(méi)心思研究問(wèn)題，大事做不來(lái)、小事不愿做，抓工作、抓發(fā)展精力不集中，考慮個(gè)人的事情多，考慮發(fā)展的事情少。
（三）在思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題。
1、政治思想工作有不到位的地方，存在思想政治工作與質(zhì)監業(yè)務(wù)工作脫節現象。班子成員深入一線(xiàn)了解情況不夠，平時(shí)班子成員之間、成員與中層干部之間的談心、交心少，了解職工思想動(dòng)向、解決實(shí)際問(wèn)題少，不能很好地形成工作的合力。
2、領(lǐng)導班子的整體戰斗力有待于進(jìn)一步加強，個(gè)別班子成員缺乏一盤(pán)棋思想，各分管工作之間相互配合協(xié)調不是很有力，工作有推諉扯皮現象。個(gè)別班子成員責任心不強，工作不敢大膽管、大膽干，怕承擔責任，怕得罪人，在其位不能全力謀其政。個(gè)別班子成員工作不夠深入細致，作風(fēng)浮漂，思想懶惰，工作說(shuō)的多、干得少、布z多、落實(shí)少、不深入、不扎實(shí)，得過(guò)且過(guò)，敷衍塞責，拈輕怕重，缺乏強烈的事業(yè)心和責任感。
3、進(jìn)取意識、創(chuàng )新意識不強，干部工作缺乏上進(jìn)心，滿(mǎn)足于按部就班，吃老本，憑老經(jīng)驗辦事，不愿動(dòng)腦筋，只會(huì )走自己和別人走過(guò)的路。有的同志主觀(guān)臆斷，隨意性、片面性和盲目性較大，工作敷衍了事或應付式完成多，沒(méi)有創(chuàng )新精神，缺乏**難題的能力，存在“干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣”的思想誤區。還有少數干部存在中庸思想，不作后進(jìn)也不爭先進(jìn)，別挨批評也不想“出風(fēng)頭”，明哲保身，安于現狀，存在不求有功，但求無(wú)過(guò)，得過(guò)且過(guò)的問(wèn)題。
三、存在問(wèn)題的主要原因。
造成以上問(wèn)題的原因有主觀(guān)方面的，也有客觀(guān)方面的，但從根本上講，主觀(guān)方面的原因是首要的。經(jīng)過(guò)認真的反思和剖析，我局黨組認為存在問(wèn)題的原因主要有以下幾個(gè)方面：
1、對政治理論學(xué)習的重要性、緊迫性認識不夠，主動(dòng)學(xué)習的自覺(jué)性不高，不能正確處理工作與學(xué)習的關(guān)系，忙業(yè)務(wù)時(shí)往往就忘記了學(xué)習、忽視了學(xué)習、放松了學(xué)習。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理解不深不透，滿(mǎn)足于一知半解，存有片面性、盲目性，工作指導缺乏針對性。
按照組織生活會(huì )學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)安排，結合自身實(shí)際情況，我就學(xué)習、工作和生活中存在的問(wèn)題進(jìn)行了對照檢查。
現將有關(guān)情況匯報如下：
一、存在的問(wèn)題。
1、學(xué)習內容不夠全。
一年來(lái)，我堅持閱讀了網(wǎng)絡(luò )、報刊上的一些時(shí)政要聞及與業(yè)務(wù)相關(guān)的文章，細讀了《xx縣文史資料》、《養生與健康》等書(shū)籍，但學(xué)習內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習的不透，掌握的不夠好。
尤其是沒(méi)有自覺(jué)和系統地學(xué)習黨的理論知識，致使自己理論基礎不夠扎實(shí)，有時(shí)看問(wèn)題和做事情過(guò)于片面。
同時(shí)，學(xué)習還存在時(shí)緊時(shí)松的現象，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習當作一種責任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。
2、日常服務(wù)不夠細。
辦公室的服務(wù)工作，主要是為領(lǐng)導服務(wù)、為部門(mén)服務(wù)、為基層服務(wù)。
在服務(wù)過(guò)程中，有時(shí)僅圖完成任務(wù)，沒(méi)有深入進(jìn)行思考。
有些事情雖然做了，但沒(méi)有做到位，效果不夠理想。
在為領(lǐng)導服務(wù)時(shí)，很多時(shí)候就事論事，缺乏更全面的思考和更恰當的服務(wù)。
在為部門(mén)和基層服務(wù)時(shí)，督促協(xié)調居多，溝通服務(wù)偏少。
對領(lǐng)導安排給部門(mén)的事項，有時(shí)進(jìn)行了轉達并提出建議意見(jiàn)，但多數時(shí)候只進(jìn)行了簡(jiǎn)單的轉達，沒(méi)有提出科學(xué)、合理的建議。
3、工作方法不夠活。
工作注重抓細、抓實(shí)、抓具體，但有時(shí)方法不夠靈活，忙起來(lái)時(shí)不講究藝術(shù)，事后也很后悔。
靈活應變能力不強，有時(shí)僅注重原則性，按文件要求和有關(guān)規定辦事，沒(méi)有及時(shí)采取變通的方法處理，傷害了同志之間的感情。
有時(shí)僅憑自己的主觀(guān)想象思考和處理問(wèn)題，沒(méi)有從多個(gè)角度、多個(gè)層次進(jìn)行全面思考，沒(méi)有及時(shí)征求意見(jiàn)，致使辦理效果不夠理想。
4、自我要求不夠嚴。
隨著(zhù)工作年限的增加，自己的惰性也隨之增長(cháng)，怕?lián)負?，怕?lián)刎?，滿(mǎn)足于面上工作不出問(wèn)題，只限于完成份內工作，沒(méi)有很好地思考工作中的其他問(wèn)題。
有時(shí)還存在急于求成的思想，高標準、嚴要求、高質(zhì)量的意識還不夠強。
有的工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。
雖注重加強了自身建設，注重各種場(chǎng)合嚴格要求自己，但有時(shí)也有隨大流的思想，降低工作要求和標準。
5、創(chuàng )新意識不夠強。
在工作中，雖進(jìn)行了一些嘗試和創(chuàng )新，也取得了一些實(shí)效，但就工作需要來(lái)說(shuō)，還遠遠不夠。
特別是在為領(lǐng)導服務(wù)、為部門(mén)服務(wù)、為鄉鎮服務(wù)等方面創(chuàng )新意識還不夠強，力度還不夠大。
很多工作只是按步就班，按原有的辦法和模式去完成，有時(shí)甚至被動(dòng)應付，缺乏創(chuàng )新。
在具體工作中，有時(shí)還存在畏難情緒，不愿接觸難度大的問(wèn)題，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng )新的膽略不足。
二、存在問(wèn)題的主要原因。
以上問(wèn)題的存在，主要是由于主觀(guān)認識不正確、主觀(guān)努力不夠等原因造成的。
具體來(lái)說(shuō)，有以下幾點(diǎn)：
1、降低了學(xué)習標準。
認為只要及時(shí)學(xué)習與業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，便能勝任工作，完成一些常規性工作任務(wù)。
對于一些非常規性的工作，認為需要時(shí)只要臨時(shí)翻翻書(shū)，相關(guān)問(wèn)題便能得到解決。
這種思想的存在，致使學(xué)習的內容很不系統、很不全面，出現時(shí)松時(shí)緊現象。
2、淡化了服務(wù)意識。
認為只要服務(wù)事項按時(shí)辦理，便可高枕無(wú)憂(yōu)，沒(méi)有更多地去想服務(wù)細節和效果。
有時(shí)雖想到了細節，但沒(méi)有抓好跟蹤落實(shí)。
在為部門(mén)和基層服務(wù)時(shí)缺乏耐心，甚至以上級或領(lǐng)導者自居，淡化了服務(wù)意識。
3、放松了紀律約束。
工作中有時(shí)沒(méi)有做到高標準、嚴要求，偶爾也出現混日子的思想，認為只要過(guò)意得去就可以了，沒(méi)有必要把自己要求得太嚴，把自己捆得太緊，產(chǎn)生事不關(guān)己、高高掛起，不求有功、但求無(wú)過(guò)的錯誤思想。
4、忽視了工作創(chuàng )新。
認為只要工作中有一些創(chuàng )新，及時(shí)完成了任務(wù)，也沒(méi)有出現差錯，便是盡職盡責。
只要領(lǐng)導沒(méi)有明確要求的事項，往往按照已有的辦法和措施去辦理，缺少創(chuàng )新的`動(dòng)力。
有時(shí)也瞻前顧后，怕得罪人，不愿冒風(fēng)險，工作求平穩。
三、整改措施及努力方向。
通過(guò)對照檢查，我認真反思了自己的不足，決心在今后的工作中邊學(xué)邊改，認真把握好以下幾個(gè)方面：
1、加強學(xué)習，提高認識。
擠出時(shí)間認真學(xué)習黨的理論知識、業(yè)務(wù)知識及法律知識，不斷用新知識、新理念武裝頭腦，逐步提高駕馭工作的能力。
堅持理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)動(dòng)腦筋深入思考，用理論指導實(shí)踐，以實(shí)踐提升水平。
2、強化服務(wù)，改進(jìn)作風(fēng)。
把為領(lǐng)導、為部門(mén)、為基層搞好服務(wù)作為自己的本職工作，發(fā)揚“認真負責、埋頭苦干”的作風(fēng)，把各個(gè)環(huán)節想細，把各項工作干實(shí)。
切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，加強聯(lián)系與協(xié)作，以服務(wù)促落實(shí)，努力把服務(wù)工作干好。
3、轉變觀(guān)念，大膽工作。
加強與同志之間的交流和溝通，學(xué)習借鑒同事之間的好做法、好經(jīng)驗，不斷提高靈活應變能力和科學(xué)處理水平，爭取每一項工作的完成都讓領(lǐng)導滿(mǎn)意、部門(mén)滿(mǎn)意、基層滿(mǎn)意。
4、嚴于律己，樂(lè )于奉獻。
把自己的職位看作是一份責任、一份義務(wù)，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，管好自己，發(fā)揚嚴于律已、樂(lè )于奉獻的精神，從一點(diǎn)一滴做起，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立良好形象，做出應有的成績(jì)。
5、務(wù)實(shí)創(chuàng )新，銳意進(jìn)取。
定期總結工作的得與失，及時(shí)發(fā)現存在的問(wèn)題和不足。
摒棄按步就班、四平八穩的思想，不斷更新工作理念，逐步改進(jìn)工作方法，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力推進(jìn)各項工作再上新臺階。
以上提到的僅是我自身存在不足的一部分，我身上存在的問(wèn)題還很多，這次找的還不全，請大家幫忙指出，我將不勝感激。
謝謝大家。
在學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中，透過(guò)不斷學(xué)習，對照檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感?，F將自己對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認識、存在的主要不足和今后的努力方向總結如下，期望領(lǐng)導和同志們批評指正。
一、對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認識。
透過(guò)參加集中學(xué)習和個(gè)人在工作中不斷學(xué)習，讓我深刻認識到：科學(xué)發(fā)展觀(guān)，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，根本要求是全面協(xié)調可持續，根本方法是統籌兼顧。是對黨的第三代中央領(lǐng)導群眾關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義者關(guān)于發(fā)展的世界觀(guān)和方法-論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會(huì )主義務(wù)必堅持和貫徹的重大戰略思想。
二、個(gè)人存在的不足。
1、理論水平有待提高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習，但對理論學(xué)習不系統、不全面，對新事物、新知識學(xué)習不透。一是用理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。認為只要在政治上、行動(dòng)上與黨中央持續一致，用心干好本職工作就能夠了，沒(méi)有把自身工作同共-產(chǎn)主義聯(lián)系起來(lái)，沒(méi)有自覺(jué)和系統地學(xué)習中國特色社會(huì )主義理論，導致自己理論水平不夠高。在學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)中，往往停留于學(xué)文件和參加集中學(xué)習，沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開(kāi)展自學(xué)，系統的學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論。二是在政治思想上學(xué)習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策學(xué)習和領(lǐng)會(huì )不深、不透，政治敏銳性有待進(jìn)一步加強，站在全局的角度思考問(wèn)題、解決問(wèn)題做得還不夠。
2、創(chuàng )新工作有待加強。在開(kāi)始參加工作時(shí)，就抱著(zhù)要透過(guò)努力工作，以出色的工作實(shí)現自身的價(jià)值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質(zhì)的服務(wù)體現到工作中去，但是隨著(zhù)工作年限的增長(cháng)，對工作的不斷熟悉，思想上的惰性也隨之增加了。工作中進(jìn)取心不夠強，只安于做好領(lǐng)導交代的任務(wù)和自己份內的工作，不注重用創(chuàng )新的思維去謀劃工作，用創(chuàng )新的舉措去推動(dòng)工作，導致工作按部就班，缺少創(chuàng )新和特色。
3、工作作風(fēng)有待改善。一是工作深入不夠。存在畏難情緒和急躁思想，不能以平和的心態(tài)去做工作，還需要進(jìn)一步增強事業(yè)心和職責感。二是溝通協(xié)調不夠。由于平時(shí)忙于工作，加上本來(lái)性格有點(diǎn)內向，認為只要工作做好，就萬(wàn)事大吉了。所以在工作中與同志們交流不夠，個(gè)性是與領(lǐng)導及部分同志的溝通不夠，與社會(huì )的溶合度不高。
4、有驕傲自滿(mǎn)情緒，不能正確估價(jià)自己?？醋约簝?yōu)點(diǎn)多，找自己?jiǎn)?wèn)題少。有了成績(jì)認為是自己水平高，有了問(wèn)題埋怨客觀(guān)條件不好。要么是對一切都不屑一顧，要么是滿(mǎn)腹牢騷。
三、今后的努力方向。
1、加強學(xué)習，提高素質(zhì)。要認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)等中國特色社會(huì )主義理論，并聯(lián)系實(shí)際努力改造自己的世界觀(guān)，不斷提高理論水平，進(jìn)一步堅定共-產(chǎn)主義信念。要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新?tīng)顩r、新問(wèn)題。要努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用。要學(xué)習黨的政策、法律、法規、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，提高學(xué)習的自覺(jué)性，不斷拓寬知識面，提高業(yè)務(wù)潛力，在不斷更新知識和快速發(fā)展的實(shí)踐面前甘當“小學(xué)生”，在知識的海洋中汲取營(yíng)養，努力適應新的形勢，新的變化，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，學(xué)習用政治的方法思考問(wèn)題看待問(wèn)題，不斷提高自己的政治素養。
2、要堅持以人為本，以學(xué)生為本，并以此作為自己工作的重要依據;要及時(shí)更新知識，使知識水平不斷增長(cháng)、豐富和提高;要創(chuàng )新工作方法，在思考和處理問(wèn)題時(shí)要有全局觀(guān)念。
四、整改措施。
1.用心參加各種教育教學(xué)活動(dòng)的交流和學(xué)習，向有經(jīng)驗的教師吸取經(jīng)驗。結合自身狀況，本著(zhù)以人為本的原則探索出適合與自身的教育科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理念和方式及時(shí)運用到教育教學(xué)活動(dòng)中，并對新的教育教學(xué)效果和學(xué)生的發(fā)展狀況結合是否貼合可持續發(fā)展進(jìn)行研究，從而進(jìn)一步確定改善的方向。
2.要以身作則，透過(guò)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)生，珍愛(ài)生命的情感，提高自身人格魅力。用自己高尚的人格魅力影響和教育學(xué)生，使學(xué)生氣質(zhì)優(yōu)雅，性格開(kāi)朗，胸襟開(kāi)闊，精神飽滿(mǎn)，人格健全，身心健康，成為的新時(shí)代新型的合格人材。
3.用心探索新時(shí)代學(xué)生的心理狀況，多方面學(xué)習有效調節學(xué)生心理的理論和方式，培養學(xué)生用心的人生態(tài)度，進(jìn)取的拼搏精神，樂(lè )觀(guān)向上的處世哲學(xué)，開(kāi)朗大方的個(gè)性，寬廣坦蕩的胸懷，不畏艱難的韌性和耐力。
4.對在教育教學(xué)過(guò)程中發(fā)現的新?tīng)顩r及時(shí)與其他老師和家長(cháng)進(jìn)行交流、溝通，及時(shí)對新發(fā)現的現象進(jìn)行合理的分析。對學(xué)生好的現象及時(shí)進(jìn)行鼓勵和科學(xué)的引導。對不良的行為和現象進(jìn)行及時(shí)的阻止，并有針對性地、深入地分析原因，及時(shí)做出合理的解決。使學(xué)生的日常行為正?；?、健康化。
總之，要成為一個(gè)科學(xué)發(fā)展的教師，就要站在貫徹落實(shí)黨的教育方針的高度，用科學(xué)的發(fā)展觀(guān)來(lái)指導和統領(lǐng)我們的教育教學(xué)工作，自覺(jué)地按照科學(xué)的發(fā)展觀(guān)的基本要求，自檢存在的不足，總結經(jīng)驗教訓，轉變發(fā)展觀(guān)念，創(chuàng )新發(fā)展思路，把培養學(xué)生的創(chuàng )新潛力作為自己的首要任務(wù)，為全面建設和-諧社會(huì )帶給智力支持與人材保證。這樣我們的教育教學(xué)工作才會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)，我們的學(xué)生才會(huì )成為社會(huì )有用的人材，我們自身才能成為一個(gè)貼合時(shí)代發(fā)展的新型教師。
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昨天的團組織生活會(huì )正如評委所說(shuō)顯然籌劃不足準備不夠，而且所制作的節目ppt有些粗糙，所展現的主題與十八大有些脫離，會(huì )場(chǎng)布置也有些倉促。但瑕不掩瑜這次團組織生活會(huì )總體上還是成功的。
原因有以下幾點(diǎn):。
一、同學(xué)們的對于這次活動(dòng)的熱情是高漲的，態(tài)度是認真的，初衷是好的。從會(huì )上同學(xué)們踴躍發(fā)言的場(chǎng)面可以想見(jiàn)同學(xué)們對于今年今秋十月即將召開(kāi)的中共十八大還是頗為期待頗為關(guān)注的。作為青年學(xué)生對黨的會(huì )議對國家政治生活能有如此的熱情是十分可貴的，表現了同學(xué)們有一定的政治覺(jué)悟。廣大青年學(xué)生是國家未來(lái)建設不可或缺的人才，他們的政治態(tài)度和傾向在一定程度上表明了我國的年輕一代對于我國未來(lái)政治走向的態(tài)度。因而，他們對國家大事的關(guān)注是讓人欣慰的。他們對于國家政治生活的關(guān)注反映出他們有著(zhù)極高的責任心，他們是有能力來(lái)接手上一輩未竟的事業(yè)，他們不是頹廢腦殘的一代而是大有希望并可以大有作為的一代青年。
二、這次團組織生活會(huì )的中心思想和內容是積極健康的，并把關(guān)注點(diǎn)放在本省的實(shí)際民生上，這是十分難得的。作為90后的年輕人能有如此縱覽大局的眼光，這是相當難得的。ppt中的內容是以龍巖長(cháng)汀的水土流失為中心展開(kāi)的，表現出黨和國家對民生的重視，弘揚了共產(chǎn)黨人艱苦奮斗，不怕吃苦，迎難而上，實(shí)事求是，解放思想，以人為本，大公無(wú)私，全心全意為人民服務(wù)的精神和高尚情操。當地政府官員體察人民疾苦，深入實(shí)地調查研究長(cháng)汀地區水土流失的范圍和程度，與民同吃同住抵抗災害，在深入綜合研究的基礎上制定出一套切實(shí)可行的解決方案，有力地緩解了被稱(chēng)為“紅禿山”的水土流失對當地老百姓生產(chǎn)生活造成的危害。黨員在治理長(cháng)汀地區水土流失的過(guò)程中發(fā)揮了黨員先鋒模范的帶頭作用，展現了優(yōu)良的作風(fēng)。
三、當地黨員樹(shù)立了解放思想創(chuàng )新思維的科學(xué)精神。黨員解放思想沒(méi)有一刀切地用北方水土流失常用的治理方法去治理而是打破思維定勢，根據南方特殊的水土，植被，地質(zhì)條件科學(xué)制定出一套符合當地實(shí)際的解決方案，且較有效地遏制住了水土流失的這一災害的繼續蔓延，為長(cháng)汀地區人民的生產(chǎn)生活提供了有力的保障。本次活動(dòng)的主題較敏銳地抓住了當今國家關(guān)注的重點(diǎn)--民生。中國目前的財富分配十分不均衡，財富越來(lái)越多地向少數人手中集中，這對于國家的穩定和諧是極為不利的。而且，有些行業(yè)的盈利能力更是高的匪夷所思大大超出了市場(chǎng)可以理解的范圍，國家在這些行業(yè)的法律法規還不是很健全存在諸多漏洞。以按勞分配為主體多種分配方式并存的分配制度還需要進(jìn)一步的完善。公平，平等，透明的分配原則還需要更全面更切實(shí)有效地貫徹執行。因此，健全國家在灰色領(lǐng)域的法律法規，優(yōu)化現行分配制度，平衡稅賦杠桿，理順收益人與產(chǎn)權人之間的利益關(guān)系顯得十分緊迫和必要。黨的一切工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是為了人民，給力民生，保障民生是國家政治穩定運行的基石和根本保障。所以，從關(guān)注國家當今政治生活主題的角度，本次團組織生活會(huì )是很有意義的一次活動(dòng)。
總之，本次團組織生活會(huì )較好地把握住了當今國家關(guān)注的焦點(diǎn)，展現我們青年一代關(guān)心國家未來(lái)的熱情和責任感，弘揚了我黨為人民服務(wù)的優(yōu)良傳統，較好地完成了本次團組織生活會(huì )的任務(wù)，是一次成功的活動(dòng)。
活動(dòng)名稱(chēng)：環(huán)保生活，從低碳開(kāi)始。
活動(dòng)地點(diǎn)：松湖煙雨活動(dòng)時(shí)間：xx.3.26。
活動(dòng)對象：法學(xué)（社會(huì )工作）團支部。
活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展的的團日活動(dòng)，營(yíng)造大學(xué)生愛(ài)護環(huán)境的良好氛圍，讓所有的同學(xué)一起積極參與到講“弘揚環(huán)保意識，共創(chuàng )綠色家園”的充滿(mǎn)意義的活動(dòng)中，養成優(yōu)良的道德追求和生活方式，共同創(chuàng )建環(huán)保家園，并從中體現出當代大學(xué)生的青春與活力。
同學(xué)們圍坐在一起，分享一些經(jīng)典的環(huán)保語(yǔ)錄，表達自己的感想?；顒?dòng)二：趣味騎單車(chē)。
我們全部人都騎上單車(chē)，有的是單人單車(chē)，有的.是雙人單車(chē)，我們結成龐大的單車(chē)隊伍，一路上有序地踩往每一個(gè)目的地。一路上充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
這是我們團支部的第一次進(jìn)行遠程團日活動(dòng)，成員們都表現地十分的激動(dòng)和充滿(mǎn)熱情。團干們積極配合團支書(shū)分配的工作，支部成員更積極地參與其中。這使我們的這次團日活動(dòng)能順利地進(jìn)行到結束的一刻。
圍繞主題，我們圍坐一起分享著(zhù)環(huán)保語(yǔ)錄。分享是其中的一個(gè)部分，而我的目的是想讓大家從分享中得出自己的感謝，讓“環(huán)保身后，從低碳開(kāi)始”的理念更深入同學(xué)們的思想之中。
我覺(jué)得，在松山湖這樣綠化工作做得如此好的地方享受踩單車(chē)的樂(lè )趣是讓同學(xué)們最開(kāi)心的事情。長(cháng)期在市區生活，上學(xué)的同學(xué)們就如一只只放飛天空的小鳥(niǎo)，盡情地呼吸著(zhù)那里清新的空氣，欣賞著(zhù)沿途的美麗風(fēng)景。
我認為，支部成員有很努力地以切身行動(dòng)來(lái)響應低碳的主題。在活動(dòng)方案制定討論時(shí)，同學(xué)們都強烈反對如平常聚會(huì )一樣進(jìn)行燒烤，提議自備午餐，來(lái)一次野餐大作戰。同學(xué)們準備了豐盛的美食和大家分享，過(guò)程充滿(mǎn)了歡笑！我們的這次團日活動(dòng)，沒(méi)有形式的東西，只有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)響應活動(dòng)主題，并將這樣的習慣保持下去，讓環(huán)境更美，讓人更美！
團組織生活會(huì )議作為青年團員的重要活動(dòng)之一，在團隊建設、思想交流、組織管理等方面發(fā)揮著(zhù)重要作用。在參加這些會(huì )議中，我深刻地體會(huì )到了其的重要性和必要性，結合自己的經(jīng)歷和感受，整理出以下幾點(diǎn)心得體會(huì )。
第二段：提高團隊意識。
作為一個(gè)青年團員，在團組織生活會(huì )議中，我們能夠與其他團員一起交流、學(xué)習、參與。通過(guò)這些活動(dòng)，我們不僅能夠感受到大家的熱情和活力，更能夠提高我們的團隊意識。在活動(dòng)中，每個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的特長(cháng)和優(yōu)勢，協(xié)同工作，共同實(shí)現團隊的奮斗目標。這樣的體驗讓我更加感受到了團隊合作的重要性，并且養成了主動(dòng)參與活動(dòng)的好習慣。
第三段：增強交流能力。
團組織生活會(huì )議是一個(gè)開(kāi)放的交流平臺，每個(gè)人都可以盡情地表達自己的想法和觀(guān)點(diǎn)。通過(guò)了解他人的看法和經(jīng)驗，我們能夠更好地學(xué)習和成長(cháng)。在我參加的團組織生活會(huì )議中，我注意到不同的團員在交流方式和角度上都有所不同，但是每個(gè)人在發(fā)言時(shí)都能夠表達出自己的意見(jiàn)，并且歡迎他人提出不同的想法。對于我之前不敢或者不善于表達的問(wèn)題，通過(guò)這樣的平臺，我能夠更加自信地發(fā)言，并且不斷地提升自己的交流能力。
第四段：激發(fā)愛(ài)國之情。
作為團員，我們有著(zhù)傳承愛(ài)國主義精神的責任和使命。在團組織生活會(huì )議中，我們經(jīng)常會(huì )進(jìn)行愛(ài)國主題的討論和學(xué)習。這些活動(dòng)讓我感受到自己作為中國青年的責任和使命，也讓我對我們偉大的祖國更加熱愛(ài)。在這些活動(dòng)中，我明白了作為青年一代，我們需要將自己的力量匯聚在祖國的建設中，為推進(jìn)祖國的強盛貢獻自己的力量。
第五段：提高組織管理能力。
團組織生活會(huì )議還能夠幫助我們提高自己的組織管理能力。在參加組織活動(dòng)的過(guò)程中，我們需要根據任務(wù)分配、協(xié)調配合，不斷提升自己的管理能力。我在參加這些會(huì )議中，意識到管理是一門(mén)學(xué)問(wèn)，需要長(cháng)期積累和不斷創(chuàng )新。通過(guò)這樣的體驗，我提高了自己的決策能力、邏輯思考能力和組織協(xié)調能力。這對我未來(lái)的發(fā)展和職業(yè)規劃都有著(zhù)重要的幫助。
總結：
團組織生活會(huì )議，讓我收獲了許多，增強了我自身的能力和素質(zhì)，形成了我為人處世、為人民服務(wù)、為祖國奮斗、為成長(cháng)而努力的自覺(jué)意識。在將來(lái)的工作和生活中，我會(huì )繼續努力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為實(shí)現自己的夢(mèng)想和祖國的強盛而不斷努力。
菁華小學(xué)黨支部結合12月“支部主題黨日”活動(dòng)召開(kāi)了“不忘初心、牢記使命”主題教育專(zhuān)題組織生活會(huì )。會(huì )議由支部副書(shū)記郭**主持，黨支部全體黨員參加了會(huì )議。
會(huì )上，郭**同志代表班子進(jìn)行對照檢查，并帶頭開(kāi)展批評與自我批評。之后，其他班子成員逐一進(jìn)行對照檢查發(fā)言，并開(kāi)展了批評與自我批評。其他黨員同志也分別從政治學(xué)習、履職踐諾、擔當作為、遵規守紀等方面對照“不忘初心，牢記使命”主題教育內容開(kāi)展批評與自我批評。整個(gè)會(huì )議氛圍嚴肅，大家進(jìn)行批評和自我批評堅持實(shí)事求是，嚴格按照“四講四有”的標準坦誠互助，達到了統一思想、明確方向、增進(jìn)團結、凝聚力量的目的。
12月10日，菁華小學(xué)黨支部結合12月“支部主題黨日”活動(dòng)召開(kāi)了“不忘初心、牢記使命”主題教育專(zhuān)題組織生活會(huì )。會(huì )議由支部副書(shū)記郭云常主持，黨支部全體黨員參加了會(huì )議。
會(huì )上，郭**同志代表班子進(jìn)行對照檢查，并帶頭開(kāi)展批評與自我批評。之后，其他班子成員逐一進(jìn)行對照檢查發(fā)言，并開(kāi)展了批評與自我批評。其他黨員同志也分別從政治學(xué)習、履職踐諾、擔當作為、遵規守紀等方面對照“不忘初心，牢記使命”主題教育內容開(kāi)展批評與自我批評。整個(gè)會(huì )議氛圍嚴肅，大家進(jìn)行批評和自我批評堅持實(shí)事求是，嚴格按照“四講四有”的標準坦誠互助，達到了統一思想、明確方向、增進(jìn)團結、凝聚力量的目的。
并對全體黨員同志提出了期望：第一敢于亮身份樹(shù)正氣;第二發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)勇挑重擔克難攻堅;第三朋友圈、交際圈傳播正能量;第四加強學(xué)習以身作則發(fā)揮黨員先鋒模范作用;第五團結一致凝心聚力共同推動(dòng)支部和學(xué)校工作高質(zhì)量發(fā)展。
**月**日上午8時(shí)，裕農村召開(kāi)黨總支班子的專(zhuān)題組織生活會(huì )，會(huì )議由村黨總支書(shū)記**x主持，高塘嶺街道聯(lián)系領(lǐng)導**x和**出席了此次生活會(huì )。
會(huì )上，*****先代表村黨總支班子進(jìn)行對照檢查，隨后支委成員逐個(gè)做簡(jiǎn)要對照檢查，開(kāi)展批評與自我批評。此次組織生活會(huì )成效明顯，每個(gè)成員都在自己身上找到了5條以上的問(wèn)題，互相之間批評也找了2條以上。
最后，*****對本次組織生活會(huì )進(jìn)行了點(diǎn)評，他對此次會(huì )議進(jìn)行了充分的肯定，贊揚此次組織生活會(huì )上，班子成員之間直言不諱，問(wèn)題都抓在了點(diǎn)上。接下來(lái)就是要根據找出的問(wèn)題，做出整改方案，并嚴格執行。同時(shí)他又對裕農村黨總支班子提出以下要求：第一，繼續抓好笨村經(jīng)濟建設;第二，堅持不懈的做好民生工作、為民服務(wù);第三，提高黨總支的決策能力和執行能力;第四，要總結好現階段群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗，為下一步任務(wù)做指導。
團組織生活會(huì )議是團隊建設工作中必不可少的一環(huán)。每個(gè)月，我們團隊都要舉行一次團組織生活會(huì )議。在這個(gè)會(huì )議上，大家不僅可以交流工作中的經(jīng)驗與心得，還能充分發(fā)揚團隊合作精神。在過(guò)去的幾次會(huì )議中，我有著(zhù)許多的收獲，今天我愿意與大家分享我的心得體會(huì )。
第二段：積極參與會(huì )議。
首先，我認為積極參與會(huì )議是十分重要的。在會(huì )議中，每個(gè)人的發(fā)言都能對于團隊的建設有著(zhù)不可忽視的作用。不要怕自己的觀(guān)點(diǎn)會(huì )受到質(zhì)疑或者被批評，因為這是一個(gè)優(yōu)秀團隊共同成長(cháng)的機會(huì )。在我之前很多次參加會(huì )議中，我都會(huì )選擇沉默，因為我總是擔心自己的觀(guān)點(diǎn)是否正確。但現在我已經(jīng)克服了自身困擾，嘗試著(zhù)表達自己的見(jiàn)解。當看到我的建議被采納時(shí)，我的內心十分激動(dòng)，因為我已經(jīng)成功貢獻了自己的一份力量。
第三段：主動(dòng)學(xué)習他人的經(jīng)驗。
其次，主動(dòng)學(xué)習他人經(jīng)驗也是我在團組織生活會(huì )議中學(xué)到的重要經(jīng)驗之一。在會(huì )議中，有時(shí)經(jīng)常會(huì )有一些優(yōu)秀的同事分享他們的工作經(jīng)驗，聽(tīng)到這些別人的闡述，能讓我們快速的增長(cháng)知識。比如有一次我聽(tīng)一個(gè)同事分享自己在溝通中的經(jīng)驗，他會(huì )采用不同的方式來(lái)與不同的人溝通。通過(guò)他的分享，我意識到：良好的溝通是建立在不斷的嘗試中。我之前遇到困難總是單打獨斗，沒(méi)有在團隊中獲得成長(cháng)?，F在和大家一起學(xué)習，相互幫助，我感覺(jué)自己的能力也在不斷地提高。
第四段：總結與反思。
從我之前在團組織生活會(huì )議中的經(jīng)驗中，發(fā)現最有價(jià)值的是學(xué)到了如何總結與反思工作。在會(huì )議結束后，每個(gè)人都會(huì )在團隊工作中發(fā)現自己的不足與不足之處。我之前工作中總是覺(jué)得做得還不錯，但和大家交流之后，意識到其實(shí)自己還有很多需要改進(jìn)的地方。每一次的團組織生活會(huì )議總是能幫助我更加全面深刻地了解自己的工作情況，從而讓我不斷進(jìn)步。
第五段：結尾。
團組織生活會(huì )議能夠為我們人際關(guān)系的建立與提升打穩基礎，也能夠對我們的個(gè)人成長(cháng)發(fā)揚重要的推力。我認為，只有通過(guò)實(shí)際的團隊活動(dòng)，才能更好的鍛煉個(gè)人團隊協(xié)作的能力，為個(gè)人的職業(yè)生涯打造堅實(shí)的基礎。希望未來(lái)的團組織生活會(huì )議中，能夠更加充分的發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，共同為團隊和個(gè)人的發(fā)展做出自己的貢獻。
主題：學(xué)雷鋒，做好人好事內容：
3月2日（周一），各班召開(kāi)學(xué)雷鋒主題班會(huì )。
組織各班更新黑板報，3月份黑板報主題為學(xué)習雷鋒事跡，做文明學(xué)生，組織團員做好人好事。3月30日黑板報評比。
時(shí)間：2015年3月4日地點(diǎn)：校園。
主題：學(xué)雷鋒獻愛(ài)心內容：
3月5日，我校全體團員及少先隊員來(lái)到敬老院及街道，開(kāi)展“學(xué)雷鋒獻愛(ài)心”活動(dòng)。
同學(xué)們清理敬老院的垃圾，為老人們收拾房間，打掃院子，清理水溝等。