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秋天的初中讀秋(模板17篇)

秋天的初中讀秋(模板17篇)

ID:9135893

時(shí)間:2024-01-13 16:48:26

上傳者:LZ文人

作文是一種情感的宣泄和思想的表達,優(yōu)秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。為了幫助大家提升寫(xiě)作水平,下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家帶來(lái)一些幫助。

秋天的初中作文讀秋

時(shí)間就像沙漏,在不經(jīng)意間從指間悄然滑落。

轟轟烈烈的夏天在不知不覺(jué)中溜走啦,成熟的秋天正在姍姍走來(lái)。秋天將夏日所有轟轟烈烈吟哦成一首首平和的詩(shī)。象一個(gè)智慧的美女,大激情過(guò)后的大平靜,絢爛之極走向質(zhì)樸、內涵。如果沒(méi)有秋天,你永遠無(wú)法擁有“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉”的喜悅,也無(wú)從體會(huì )“寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。秋橫臥于冬夏之間,有如連接著(zhù)青春與蒼老的跳板,雖已卸下那份年輕,但它豐滿(mǎn)、盈潤的成熟氣質(zhì)卻站上了美的峰巔。

萬(wàn)里無(wú)云的天空下,微風(fēng)拂過(guò),片片落葉告別了他們的樹(shù)媽媽?zhuān)撾x了他的懷抱,在空氣中像翩翩起舞的蝴蝶,在秋風(fēng)中搖曳生姿,然后漸漸落地,毅然有“化作春泥更護花“的抉擇。

秋天給所有的所有都換了新衣,到處都是金黃的顏色,每一個(gè)地方都充斥著(zhù)她的氣息,成熟的味道溢滿(mǎn)了每一個(gè)角落,同時(shí)又有一點(diǎn)莊嚴。凄美。

垂柳開(kāi)始變得憔悴,遲暮的美人給人的感覺(jué)永遠是憂(yōu)郁和凄清。依舊是清澈的池塘,依舊是婀娜的身姿,依舊是綠碧的長(cháng)條,依舊是柔靜的倒影。但柳樹(shù)卻再也沒(méi)有了桃紅柳綠三月初的`嬌嫩和輕狂。它沉靜的站立,它默默的低垂,就算風(fēng)來(lái)撩拔,就算水來(lái)挑逗,它依舊莊嚴而沉默。雖然華年不再,卻平添了一種雍榮,讓所有心存輕浮之念的人們不由得生出些崇敬。

秋來(lái)宜看林。酡紅半醉的落日懸在樹(shù)梢,林間一片肅穆的靜寂,黃與綠相間,紅與白相襯,斑駁出一種悠悠韻味,秀逸的樹(shù)葉沐浴在颯颯秋風(fēng)里,聆聽(tīng)漸遠的聲聲暮鼓。那是一種無(wú)須任何雕飾超然物外的安然。

秋來(lái)宜看云。幾朵潔白的云團似隨意潑墨而成,不比春云纏綿,不比夏云叢生,似閑庭信步、從容舒卷,仰望秋云淡淡,有時(shí)會(huì )砰然心動(dòng),為那日漸淡去的身影,為那些實(shí)現和未實(shí)現的心愿……

初中生讀后感:讀秋天的懷念有感作文

文章主要講一個(gè)重病纏身的母親,為了排遣雙腿癱瘓兒子心中的苦悶,還要推著(zhù)他去看菊花,結果,未能如愿身先死的感人至深的故事。文章充分表達了母親對兒子無(wú)私深沉的愛(ài)和兒子對母親深切的懷念。

文章中有一處寫(xiě)得特別感人。例如:“那天,我又獨自坐在屋里,母親進(jìn)來(lái)了,擋在窗前,說(shuō):‘北海的菊花開(kāi)了,我推你去看看吧!’落葉是自然現象,秋天到了樹(shù)葉就要落,人老了就會(huì )死,更何況自己是個(gè)雙腿癱瘓的人,死了又何足惜?母親推著(zhù)我看菊花,是為了不讓我悲觀(guān)失望,要像花一樣堅強,珍惜花一樣的年華,迎風(fēng)傲霜地活下去?!?/p>

是??!我們從一個(gè)吃奶的娃娃成長(cháng)為我一個(gè)六年級的小學(xué)生,這十多年里,父母不知為我們付出了多少心血,多少愛(ài)??!就拿我上次發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧,我的手指被一塊鋒利的石塊劃破了一條大血口,殷紅的血不住地往外流,媽媽撫摸著(zhù)我的手心疼地說(shuō):“傻兒子,十指連心啊,你咋就不小心呢!”說(shuō)著(zhù),一會(huì )兒幫我洗手消毒,一會(huì )兒幫我包扎,忙得熱汗直流。在我養傷期間,父母盡量不讓我干重活,盡量不讓傷口感染,還頓頓給我做好吃的,直到我的手指痊愈。

我們在父母的百般呵護下幸福成長(cháng),他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我,而我卻不知好歹,有時(shí)任性地和媽媽頂嘴,深深地刺痛她的心。每當此刻,我常常是后悔莫及,深感愧疚。有一次,家里來(lái)客人了,媽媽張羅了一桌豐盛的飯菜,茶余飯后,媽媽送走了客人,她感到有些疲憊想躺一會(huì )兒,便對我說(shuō):“兒子,媽媽累了,想睡會(huì )兒,你把桌子收拾收拾,地面打掃打掃,好嗎?”我當時(shí)只顧自己欣賞《西游記》里孫悟空“三打白骨精”的精彩畫(huà)面,把媽媽的話(huà)當作了耳旁風(fēng)了。等媽媽一覺(jué)醒來(lái),風(fēng)景依舊,媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō),自己默默地干了起來(lái)。當我看到媽媽那疲憊不堪的樣子和極其傷心的表情,這才良心地發(fā)現,自己做得太不應該了。于是,我就一把搶過(guò)媽媽手中的笤帚認真地干了起來(lái)。此刻,媽媽的臉上終于露出了欣慰的笑容。

《秋天的懷念》這篇文章讓我明白了什么叫“可憐天下父母心?!币沧屛椅虺隽嗣辖荚凇队巫右鳌愤@首詩(shī)中的千古名句——“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”的真正含義。我相信,只要我們每個(gè)人都常懷一顆孝順的感恩之心,我們的父母即使再苦再累,他們也會(huì )笑口常開(kāi)的。

秋天初中作文

秋天真好!秋天是豐收的季節,真好;秋天是果實(shí)成熟的季節,真好;秋天,是個(gè)收獲的季節,真好,到處都是五彩繽紛,如同一幅幅美麗的圖畫(huà),秋天真美!

天空一碧如洗,宛如一條干凈的藍綢子。天空上有幾朵白云,這些白云有的像一只小狗,有的變幻多端,想一個(gè)正在變著(zhù)魔術(shù)的魔術(shù)師......

田野里長(cháng)著(zhù)金燦燦的稻子,如同給大地鋪上了一層金色的地毯。田野里,綠色的玉米像一個(gè)胖娃娃,你看,胖胖的玉米像她的身子,綠色的外皮像她的衣服,紅色的胡須像她的頭發(fā),多么可愛(ài)的娃娃!

公園里,開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花,還有一大片一大片的一串紅,一片一串紅像一團團火焰。來(lái)到花園中心,看到一些姹紫嫣紅的菊花,微風(fēng)吹過(guò),翩翩起舞,像一個(gè)小姑娘跳著(zhù)輕瑩的舞步。抬頭望望天空,有許多形狀的風(fēng)箏。有老鷹的、老虎的、毛毛蟲(chóng)的......

果園里,紅彤彤的蘋(píng)果,像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭。,那黃澄澄的鴨梨,像一個(gè)個(gè)小孩子挨擠在一起,再看那又大又綠的葡萄葉下,長(cháng)著(zhù)一嘟嚕一嘟嚕的葡萄,有紫紅的,有暗紫的,有淡綠的......五光十色,多像一串串晶瑩的瑪瑙。這時(shí),石榴樹(shù)上也結滿(mǎn)了石榴。有的大石榴里面的“娃娃”太多,“擠破了屋子開(kāi)了門(mén)”露出了水靈靈的石榴子,好像在對我們說(shuō):“你想嘗嘗我那甘甜的石榴子兒?jiǎn)??”瞧!果園旁還有一片密密麻麻的棗樹(shù)呢!它們悄悄地把臉蛋染成大紅色。從山坡往下看,密密麻麻都是一片深紅,不愧為“滿(mǎn)山紅”??!

秋天的河水清澈見(jiàn)底,游魚(yú)水草都能看的清清楚楚,河底石塊色彩斑斕,從河底至河岸上,到處都是森林。合理還有一些金魚(yú)、鯉魚(yú)、青魚(yú)......

秋天這個(gè)季節真美!

初中秋天作文

盼望著(zhù),盼望著(zhù),秋風(fēng)拂面,炎炎夏日即將遠去,涼爽的秋天即將蒞臨人間。

在這個(gè)季節中,一切都已成熟。春天栽種下的小苗子,現已生長(cháng)成了一棵參天大樹(shù),樹(shù)葉茂密。樹(shù)蔭下,是一群群活潑的孩子,打鬧著(zhù)的,蹦跳著(zhù)的,還有玩著(zhù)跳格子的。風(fēng)吹著(zhù),樹(shù)葉如雨般紛飛,扭動(dòng)著(zhù)身姿,在空中跳起了街舞。

楓樹(shù)、銀杏樹(shù)、梧桐樹(shù),你不讓我,我不讓你,樹(shù)葉都趕趟兒似的擠在一起。紅的像火,黃的像光,綠的像翡。樹(shù)下的小路上鋪滿(mǎn)了楓葉、銀杏葉、梧桐葉,將本來(lái)就絢麗的秋天裝點(diǎn)得更加美侖美奐。

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝?!眲⒂礤a的《秋詞》讓我倍感親切。秋日的婆娑,是其它季節的風(fēng)可望而不可及的。它迎面吹來(lái),夾雜著(zhù)花園中菊花、桂花、月季的幽香;攜帶著(zhù)果園中蘋(píng)果、柿子、橙子的甜蜜;宣告著(zhù)莊稼地里稻谷、高粱、玉米的成熟。小松鼠將家安在叢間的樹(shù)洞中,高興起來(lái)了,就搖搖毛茸茸的大尾巴,啃一只香噴噴的松子。藏身于樹(shù)枝上片葉間的喜鵲,這時(shí)也忍不住一展歌喉。

秋雨是最尋常的,它像一位出嫁生了孩子的婦人,顯得端莊而又沉靜了。也許,人們都忘了雨。成熟的莊稼等著(zhù)收割,金燦燦的種子等著(zhù)曬干,甚至紅透了的山果也等著(zhù)最后的曬甜。傍晚時(shí),上燈了,路燈照出的淡黃光暈,在細絲般秋雨的襯托下,仿佛蒙上了一層朦朧的面紗。

秋天像可愛(ài)的孩子,用水彩筆把田野描得美輪美奐。

秋天像淵博的學(xué)者,碩果累累的,笑著(zhù),走著(zhù)。

秋天像滄桑的老者,臉上滿(mǎn)是智慧的皺紋,他教育我們,讓我們也不再平庸!

初中秋天作文

秋天,經(jīng)過(guò)春風(fēng)的洗禮,洗去了春的稚氣,經(jīng)過(guò)夏風(fēng)的洗禮,吹走了夏的急躁,在這個(gè)優(yōu)雅的季節,我期待著(zhù)冬的埋葬。

秋天,在這里上演著(zhù)童話(huà)里的故事,唱響了秋末的樂(lè )曲,一個(gè)個(gè)美妙的音符隨著(zhù)我的心跳動(dòng),譜寫(xiě)著(zhù)冬天的樂(lè )譜??粗?zhù)一片一片的楓葉在空中舞蹈,劃下一個(gè)完美的舞姿,飄然墮落,輕輕地落在我的心田,我的心也隨之飄蕩。

是風(fēng)的殘酷還是葉的瘦小至使葉隨風(fēng)的牽動(dòng)而墮落?;蛟S都不是,落葉歸根這這早已是自然的定律,小小身軀又如何去與自然反抗?小小身軀只夠點(diǎn)綴秋天,為秋天舞出一支優(yōu)美的舞蹈,隨風(fēng)而起,隨風(fēng)而落。

黃葉落下,它隨風(fēng)而舞,舞出了一支關(guān)于秋天的舞蹈。

看著(zhù)落葉的舞蹈,萬(wàn)物陶醉了,時(shí)間凝結了,一切都在這一刻停止了,它用泛黃的身軀去裝點(diǎn)秋天。卻只剩下一個(gè)個(gè)新活的靈魂,在心中流淌,掠出出一個(gè)優(yōu)美的漩渦。

風(fēng)在樹(shù)枝上牽動(dòng)著(zhù)黃葉的身軀時(shí),我看到黃葉顫抖的身軀,不知道是不是風(fēng)牽扯著(zhù)它。它知道,它終究逃不過(guò)北方怒號的.風(fēng),它能做的,不過(guò)是在狂風(fēng)中跳出一曲優(yōu)美的舞蹈,跳完之后輕輕地飄落,像羽毛一般地輕柔。在狂風(fēng)中支撐著(zhù)疲倦的身軀,能多舞蹈一刻便生命的延長(cháng)。

看著(zhù)落葉飄然落下的舞姿,我的嘴角揚起一抹微笑,似有若無(wú),一個(gè)淺淺的微笑很美,很美,驚艷了整個(gè)秋天,喚醒了整個(gè)秋天。它的稚氣早已在春已抹去,換上了成熟的色彩,它的急躁,早已在夏天被炎炎夏日蒸發(fā)?,F在只剩下一個(gè)坦然的微笑,它對這個(gè)世界不是沒(méi)有了盼望,只是少了幾分執著(zhù),多了幾分成熟的色彩。

被風(fēng)吹過(guò)的秋天,吹落了誰(shuí)的身軀?

秋天初中作文

我一如往的走出家門(mén),失去了家的溫暖。只有刺骨的寒風(fēng)凍得我直發(fā)抖。天還沒(méi)亮,但有幾縷陽(yáng)光突破了黑暗照射大地。一切是那么靜,靜的.突然,只聽(tīng)得見(jiàn)我淺淺的呼吸聲和這被我踏著(zhù)沙沙作響的落葉。我望著(zhù)空曠的大地,心中有些落寞。

我慢慢的走,仔細地聽(tīng)。想從這世界里聽(tīng)到一絲聲音,好為我在這行走中找到一位呂伴。

等待著(zhù)綠燈,可只有汽車(chē)突破風(fēng)的呼叫后便慢慢有沒(méi)有了聲音,我等待,同時(shí)也等待著(zhù)天明。

四周一片漆黑,但也有兩三家燈明亮著(zhù),為著(zhù)黑夜添上一兩三顆明星。路上也有和我一樣的人,只是匆匆背著(zhù)書(shū)包,一句也沒(méi)說(shuō),匆匆的來(lái)了又匆匆的走了,只留下了淺淺的腳印和風(fēng)中彌漫的氣息。

我走到了校園的門(mén)口,往日喧鬧的校園沒(méi)有了,校園內留下的只是被風(fēng)吹落的落葉和風(fēng)的呼嘯。一切是那么的平凡,我走進(jìn)了教室,站在講臺上,看著(zhù)幾十張桌椅,孤獨的立在那。我坐在我往日學(xué)習的桌椅上,望著(zhù)安靜的教室,心中總覺(jué)得缺點(diǎn)什么。

講臺,沒(méi)有了老師精彩的講讀,失去了絢麗;黑板,沒(méi)有了教師的撫摸,失去了光澤;教室中,沒(méi)有了同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲,失去了生氣。

也許在這靜靜的世界里我才可以細細體會(huì )。

在這個(gè)秋天的清晨,糊涂的我明白了太多。

當光芒突破黑暗,我便從這個(gè)安靜的世界回到了現實(shí)……。

秋天初中作文

天太熱了,總希望有那么一絲涼風(fēng)在我身邊飄過(guò)。不知不覺(jué)秋天竟然悄悄地來(lái)到了大伙的身邊。

秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了公園里,幾乎所有的樹(shù)葉都變成了一抹黃色。它們隨著(zhù)秋姑娘的舞蹈,扭動(dòng)著(zhù)身體,慢慢地掙脫了樹(shù)媽媽的手,飄到秋姑娘的腳下,向她問(wèn)好。再看看花叢中,秋姑娘正親吻著(zhù)那些膽怯的菊花們。那些菊花們仿佛受到了秋姑娘的召喚,都爭先恐后地綻開(kāi)笑臉。你看,多美??!五彩繽紛的菊花開(kāi)得正艷,有像太陽(yáng)般的紅色,有像月亮般的黃色,還有像云朵般的白色……它們的形態(tài)也各式各樣,有的花把“腦袋”湊在一起,好像在說(shuō)悄悄話(huà),有的花站得筆直,好像在說(shuō):“你們瞧,我多漂亮??!”還有的像一個(gè)羞答答的小姑娘,只留下一個(gè)背影。

秋姑娘來(lái)到了果園里,果子熟了。紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)害羞了的小姑娘的臉;紫盈盈的葡萄像水晶一樣,又漂亮又美味。

秋姑娘來(lái)到了田野里,農作物都熟了。你瞧,多壯觀(guān)的`景象??!稻田里,金黃的稻子整齊地排好隊,一陣秋風(fēng)吹來(lái),稻田里掀起一疊疊的金浪,所有的稻子好像都笑彎了腰,似乎都爭著(zhù)向秋姑娘問(wèn)好呢!火紅的高粱在秋風(fēng)的指導下翩翩起舞,好像在說(shuō):“你瞧,我也會(huì )跳舞了??次姨枚嗪醚?!”

秋姑娘來(lái)到動(dòng)物群中,見(jiàn)大雁排成“人”字形的隊伍飛向溫暖的南方。松鼠等小動(dòng)物們正在儲存糧食。

秋姑娘來(lái)到人們當中,人們都脫下輕盈的夏裝,換上了時(shí)尚的秋裝。農田里,農民伯伯一邊收割農作物,一邊說(shuō):“好哇,今年大豐收??!”心里都樂(lè )開(kāi)了花。

我眼中的秋天是一個(gè)豐收的秋天,是一個(gè)美麗的秋天,是一個(gè)令人陶醉的秋天!

亂讀《秋天》

秋天來(lái)到了,大自然中的萬(wàn)物發(fā)生了很大的變化,例如:水果成熟、農作物的豐收、秋天的落葉……在進(jìn)行此活動(dòng)時(shí),首先,律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)然后引導幼兒做樹(shù)葉落下來(lái)的動(dòng)作的形式導入活動(dòng),這樣能提高幼兒對活動(dòng)的興趣。

但是在接下來(lái)范唱的時(shí)候,我選擇了教師清唱,如果是配樂(lè )范唱的效果會(huì )更好,可以讓幼兒充分的感受音樂(lè ),熟悉歌曲旋律?;顒?dòng)的重點(diǎn)應該是引導幼兒理解“樹(shù)葉到處飛呀飛,樹(shù)葉到處睡地上|這兩句歌詞,但是活動(dòng)中,我沒(méi)有放錯重點(diǎn),幼兒對這兩句歌詞理解不夠,唱不出來(lái)。接下來(lái)的環(huán)節是“學(xué)唱歌曲”,我著(zhù)重引導幼兒用好聽(tīng)的,自然的聲音學(xué)唱歌曲。幼兒唱的時(shí)候知道小小聲的,老師聽(tīng)得到的聲音是好聽(tīng)的。

接下來(lái)引導幼兒創(chuàng )編出樹(shù)葉飛舞的動(dòng)作。在觀(guān)察時(shí),教師要注重啟發(fā)、引導幼兒大膽想象、充分發(fā)揮想象力,創(chuàng )編出于別人不同的動(dòng)作。部分能力強的幼兒能在教師的提示下創(chuàng )編出比較形象的動(dòng)作。過(guò)程時(shí),幼兒都積極參與,所以我覺(jué)得本環(huán)節進(jìn)行地輕松而自然。為了提高幼兒表演的興趣,我還為幼兒提供了可愛(ài)的小樹(shù)葉手偶充分調動(dòng)幼兒的積極性。他們戴著(zhù)小樹(shù)葉手偶與同伴隨音樂(lè )翩翩起舞,在這樣一個(gè)輕松愉快的氛圍中,不僅增進(jìn)了同伴間的情感,而且也使他們真正體會(huì )到了與同伴共同表演的快樂(lè )。

通過(guò)本次活動(dòng),幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱及表演中用自己的方式表達著(zhù)對秋天的認識。整個(gè)活動(dòng),我盡量給幼兒提供更多的機會(huì ),充分滿(mǎn)足幼兒的表現欲望和活動(dòng)欲望。我覺(jué)得他們學(xué)得很快樂(lè )、玩得也很快樂(lè )!

以上是本站小編為大家整理的中班音樂(lè )活動(dòng):《秋天》教學(xué)反思,希望對大家有所幫助。

秋天初中作文

深秋的夜晚,街上已無(wú)多少行人。出門(mén)的時(shí)候,呼嘯的風(fēng)裹挾著(zhù)刺骨的涼意撲面而來(lái),樹(shù)上的枯葉無(wú)力地打著(zhù)旋飄落在地上,我緊了緊衣服,秋風(fēng)卻依舊順著(zhù)衣領(lǐng)鉆進(jìn)心里,吹出一片荒蕪。

女人麻利地站起,臉上帶著(zhù)溫和的笑意。她瞬間收拾出一張干凈的桌面,我輕輕坐定?!耙煌朊姘??”男人已系好圍裙,站在灶旁,同樣歡快的語(yǔ)氣?!鞍?,好?!蔽毅读艘幌?,男人和藹地笑了笑,緊接著(zhù)是開(kāi)始切菜的聲音。吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)還是很冷,我搓著(zhù)凍僵了的雙手,想著(zhù)令我心碎的數學(xué)成績(jì)。突然,一陣熱浪驟然席卷過(guò)來(lái),抬頭,是那女人推過(guò)來(lái)的電熱器散發(fā)出的陣陣暖風(fēng)。

“要入冬嘍,這么冷。姑娘,來(lái)這烤烤火吧?!彼郎厝岬脑?huà)語(yǔ)響徹耳畔。熱流從手上一點(diǎn)點(diǎn)向上傳遞,終是讓我忍不住綻出了一個(gè)微笑。

“謝謝?!蔽尹c(diǎn)頭致意,卻聽(tīng)見(jiàn)男人喊:“要雞肉還是牛肉?”“牛肉吧?!蔽掖鸬?,又聽(tīng)女人緊接著(zhù)說(shuō):“多放點(diǎn)兒牛肉吧,也來(lái)點(diǎn)菜。姑娘是學(xué)生,學(xué)習多累啊,正長(cháng)身體呢?!薄昂?,好?!蹦腥诵α?。

已近夜晚,店里沒(méi)有多少客人。女人索性拉一把椅子坐在我身邊,輕聲與我聊天?!皩W(xué)習累吧?看你剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候眉頭緊皺的?!薄班?,考試沒(méi)考好?!碧崞鹉羌M繞心中的傷心事,我還是忍不住郁悶起來(lái)。卻聽(tīng)得女人微微一笑,“要堅持住啊,遇到困難可不能放棄。再大的坎兒,也一定能邁過(guò)去的?!辈恢獮楹?,這句樸實(shí)的話(huà)竟直直撞進(jìn)我心里,一直散發(fā)著(zhù)無(wú)盡的暖意。我怔了一下,而后重重地點(diǎn)頭,身體在一點(diǎn)點(diǎn)蘇醒過(guò)來(lái)。

“面好了。小心燙?!币煌霟釟怛v騰的牛肉面擺在面前,我啜上一小口湯,如有一股暖流浸入五臟六腑,心也變得越來(lái)越明亮。面前的夫妻笑意盈盈地看著(zhù)我,他們的目光中融入了溫暖與善良。不知是電暖氣還是牛肉面,抑或只是黑夜里一束昏黃燈光,流淌在我心里的卻是一首詩(shī),是一個(gè)抵御寒冷的港灣。

“下次再來(lái)啊?!蔽冶称饡?shū)包走上馬路,身后是他們的招呼聲。夜幕深沉下繁星一如珍珠般熠熠生輝,那晚秋的風(fēng)依舊吹過(guò)身邊,不知是什么原因,秋風(fēng)竟不似之前一般如刀割般寒冷刺骨?!皼](méi)有什么坎兒是過(guò)不去的?!边@句話(huà)縈繞在我心里,捧出的是沉甸甸的溫暖與希望。我抬起頭,嘴角攜了絲笑意,步履輕快地朝家走去。

秋天,有風(fēng)吹過(guò)??赡秋L(fēng)已不再寒冷,那秋,似乎將要過(guò)去了吧?

秋天初中作文

“好冷啊?!蔽伊晳T性的抱怨,“這么冷的天,還約我出來(lái)玩,這朋友怕是‘假的’吧?!蔽覒崙嵉牡却?zhù),等來(lái)的卻是一個(gè)失約的電話(huà)?!胺凑€早,不如自己去玩會(huì ),回家了還是照樣的冷”我想著(zhù),便信步朝前走去。

今年的秋天比以往多了一分寒冷,秋風(fēng)吹落一片片黃葉,小麻雀停在公交站臺下,行人都戴著(zhù)帽子與口罩,匆匆的趕著(zhù)路?;剡^(guò)神來(lái),手已被凍得麻木了,現出一條條紫紅的紋路。穿的還是單薄了些。唉,今年的秋天怎的如此悲涼。

過(guò)不大久,太陽(yáng)終于從云堆里擠了出來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)橋頭的梧桐樹(shù)葉,星星點(diǎn)點(diǎn)的漏在地上,我耐不住寒冷,快步走上橋,微波粼粼的壩河從我腳下流過(guò),溫暖的陽(yáng)光溫和的灑在我身上,頓時(shí)感覺(jué)精力恢復了不少,“萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)”看來(lái)確實(shí)不錯。

漸漸地路上的行人多了起來(lái),有年邁的老人出來(lái)舒活筋骨的,還有母親帶著(zhù)孩子散步的,一切顯得那么和諧平靜。一群大雁向南飛,飛過(guò)那溫晴的地方去了,飛向那夕陽(yáng)去了。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(cháng)天一色。多么使人向往的景象??!

“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”前幾天飄然而至的秋雨并不像秋風(fēng)般寒的瘆人,而是沾衣不濕,拂面不寒的。即使不撐傘,秋雨也不會(huì )像夏天的瓢潑大雨般把你淋個(gè)透頂,而是像母親的手撫摸著(zhù)你,輕輕地落在你的身上,整個(gè)世界是夢(mèng)幻的,仿佛一切都看得那么清晰,又好似與萬(wàn)物隔著(zhù)一層薄紗。夜里,秋雨悄悄來(lái)到我的窗前,輕輕敲打著(zhù)我的窗戶(hù),仿佛構成一首溫柔的搖籃曲,伴我入眠。

秋天,沒(méi)有春那么富有色彩;秋天,沒(méi)有夏那么熱烈粗獷;秋天,沒(méi)有冬那么自然平靜。但她是獨特的,她溫婉中透著(zhù)大氣,悲涼上更添一抹生機。秋啊,你總是給人無(wú)盡美好的想象;秋啊你總是給人遙遠深沉的情思!

秋天初中作文

秋天的夜晚是多么的美麗,那種涼爽的感覺(jué)讓人一下子進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

秋天的夜晚是看星星的好日子。星星一閃一閃的特別明亮。

秋天的夜晚是孩子們玩耍的好日子。孩子們舒展開(kāi)雙臂平躺在草地上啊涼風(fēng)習習、秋高氣爽。那涼爽的感覺(jué)讓你誤把草地當作池塘。

秋天的夜晚是花兒散發(fā)香味的好日子?;▋簱u擺著(zhù)讓風(fēng)兒把香味帶到小朋友家去讓每個(gè)人都聞到自己的香味。

秋天的夜晚是蟋蟀們歌唱的好日子。蟋蟀們提高嗓子盡情的歌唱。葉子沙沙的響好像在為蟋蟀伴奏。深秋到了,走進(jìn)空曠的校園,一陣冷風(fēng)吹來(lái),讓人感到一陣涼意。

秋天的校園仍舊光彩宜人,樹(shù)依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了,依舊竟香開(kāi)放,依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。

校園的花壇里落著(zhù)從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

雖然已經(jīng)是深秋,但太陽(yáng)仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長(cháng)得很好。

校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而,這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去,在尋找哪一朵比較好。

我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節!

??!奇花異草、星光閃閃、涼風(fēng)習習是什么季節告訴你吧那就是熱鬧的秋天。

秋天初中作文

秋天,不像春那么花枝招展;秋天,不像夏那樣熱情洋溢;秋天,不像冬那么瑞雪豐瑞。秋,是那么獨特。

秋天,大部分花兒凋零了,而菊花,桂花卻傲放著(zhù),公園里,田野里,菊花成了一道亮麗的風(fēng)景。瞧,有的花已經(jīng)展現她優(yōu)美的姿態(tài),有的花還含苞待放……桂花呢?“八月桂花遍地香,獨占三秋壓眾芳?!彪m然今年開(kāi)花比較晚,但這并不影響我們愛(ài)桂花的那份心情。

在秋天,雨也顯得端莊而又沉靜了,這時(shí)候,雨不大出門(mén)。但在收割完稻谷之后,最后一車(chē)糧食拉完之際,窗玻璃上響起了“滴答滴答”的雨聲。天空是暗的,但雨是閃著(zhù)光的;田野是靜的,但雨在傾訴著(zhù);聽(tīng)見(jiàn)這雨聲,你只會(huì )感到更高邈、深遠,而且你一定會(huì )感覺(jué)到一次秋雨過(guò)后大地將會(huì )更開(kāi)闊、凈美。

伴隨著(zhù)秋天的到來(lái),被秋天給予紅色的楓葉從樹(shù)上落下,好似蝴蝶在飛舞,這時(shí)候我才明白“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花?!钡暮x;伴隨著(zhù)秋天的到來(lái),我心中有了一個(gè)疑惑——秋的意義,她僅僅是秋嗎?固然不是的。走在路上,看見(jiàn)周?chē)囊磺形宜坪跤行┒?。一只蟬,鳴叫一夏天,現在卻在樹(shù)上哆嗦著(zhù),難道?秋天是“凄涼”的?一片蒼,晴朗一夏天,現在卻似陰似暗,嗯?秋天是“無(wú)情”的?一棵樹(shù),翠綠一夏天,現在卻黃葉落地。噢?秋天是“殘忍”的?漂亮的花落了,花成了養分,難道……不對!秋的意義在于“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花?!睂?!秋的意義在于“新生”。我明白了!

秋是獨一無(wú)二的,秋,生命不止,追求不止。

閱讀秋天

我是愛(ài)秋天的。愛(ài)秋天的靜美,嫻靜,成熟,風(fēng)韻。

秋天,是沉靜的。秋水長(cháng)天,天高地迥,一片空闊。

秋天,是唯美的。天空更湛藍,云朵更潔白,秋葉漸漸變了顏色,斑斕,絢麗,沉醉。

秋天,是厚重的。這是一個(gè)凋零的季節,也是一個(gè)豐收的季節。仿佛一個(gè)王朝,到達了鼎盛的極點(diǎn),極其豐富,極其浪漫,極其奢華,卻又擺脫不了輪回的宿命。漸漸有了頹勢,有了沒(méi)落的跡象。唯有這樣,更多了一份壯美,一份凄美,一份深沉的美。

我喜歡秋的清遠,喜歡秋的深美。不可救藥地愛(ài)上了秋,愛(ài)上這種大氣、沉雄的美。喜歡看殘陽(yáng)如血,看夕陽(yáng)西下時(shí)的漢家陵闕,圓明園的廢墟,大漠的黃沙,古戰場(chǎng)上長(cháng)城的遺骸。喜歡這種雄渾、蒼涼,喜歡這種英雄豪氣?;蛟S,每個(gè)男人的身體里里,都流淌著(zhù)一種叫壯烈的血;骨子里,都有一種不屈的東西,傲立于天地之間。這是一種血性,與生俱來(lái),純自然的。

比起秋天的橘紅柚黃,我更偏愛(ài)秋葉靜美。愛(ài)那清冷里燃燒的火焰,沉靜里極度的浪漫。秋風(fēng)拂過(guò),有點(diǎn)微涼,有點(diǎn)蕭瑟,心便格外安靜。行走在荒野,享受獨處的快樂(lè ),自然而然,有了無(wú)邊的古意。

秋天是一本禪意深遠的經(jīng),一首浪漫高遠的詩(shī),遼闊、靜謐、怡淡、絢爛和寂寥。無(wú)言,無(wú)語(yǔ),就是一種禪境。

一片楓林,一黛遠山,一江秋水,幾痕江渚,數點(diǎn)白鷺沙鷗,秋便有了淡淡的遠意。江南的秋,有著(zhù)春的溫潤,夏的燦爛,冬的寧靜,融合一體。秋,是靜謐的,少了春之萌動(dòng),夏之燥熱,冬之冷冽,更有一種別樣的風(fēng)韻。既有小家碧玉的親切,又有大家閨秀的含蓄,撩動(dòng)著(zhù),又沉靜著(zhù)。深沉而浪漫,寧靜而熱烈。

秋天有著(zhù)絢麗的色彩,再偉大的畫(huà)家,也調不出這樣多彩的顏色。再博學(xué)的詩(shī)人,也描繪不出這樣浪漫的神韻。它有著(zhù)金屬的質(zhì)感,金子般的陽(yáng)光,青銅黃銅般的樹(shù)葉,落在地上,湖面上,卻又是那樣輕靈,那樣優(yōu)美。草色,更是斑駁得可愛(ài),千萬(wàn)種色彩,綿延成大地最美的詩(shī)篇。

秋天的光線(xiàn),有著(zhù)很強的穿透力,此時(shí)的空氣,也分外透明,天空分外湛藍。靜對一江秋水,一山秋色,靈魂也隨之輕了,空靈了,慢慢飛到了高處。遠離塵世的喧囂,感覺(jué)格外寧靜。

秋天,美在沉穩,踏實(shí),低調。不張揚,不浮躁。色彩最絢麗,底色卻最清冷。碩果累累,卻最是沉靜安詳。不溫不火,雍容華貴,卻又悲愴莊嚴。秋是狂熱的,又是內斂的;是富貴的,又是衰敗的。有千帆過(guò)盡的從容,有生死看破的灑脫,有本來(lái)無(wú)一物的淡然。

狂風(fēng)暴雨,遠了。浮躁的心情,遠了。有的是采菊東籬下的閑適,有的是悠然到南山的舒緩。節奏慢了,心境淡了。刪繁就簡(jiǎn),簡(jiǎn)單了,明凈了。

我是頗喜歡野趣的,看漁翁垂釣,獵人狩獵,野鳥(niǎo)群飛于天幕或靜立于葦桿之上,都有一種閑趣。那些菜地里勞作的農人,更是悠閑自得,慢慢悠悠的,不急不緩,精心伺弄地里的莊稼,就像寫(xiě)一篇篇精美的。

散文。

優(yōu)美的詩(shī)篇。

每一個(gè)生命,都是那樣美麗,都有自己的尊嚴。漸漸學(xué)會(huì )了敬畏,學(xué)會(huì )了博愛(ài)。有一顆感恩的心,有一顆慈悲的心,比什么都重要。靜立于秋的曠野中,把一草一木,一花一葉,一蟲(chóng)一魚(yú),都納入心懷,與我融為一體,我就是自然,自然就是我,再也分不出彼此。

心無(wú)一物,秋也隨心遼闊。其實(shí)萬(wàn)象皆空,得到和失去,生與死,并不重要。重要的是如何讓自己美麗,讓自己得到心靈的解脫。每一片落葉,從來(lái)不會(huì )忘記優(yōu)美。秋風(fēng)拂過(guò),黃蝴蝶、花蝴蝶般,漫天飛舞,安靜而從容。每一朵花,明知盛開(kāi)之后,就是凋零,卻從來(lái)沒(méi)有放棄綻放。亦從來(lái)沒(méi)有忘記美麗。

秋是美的,美在清、高、曠、遠、靜、凈、深、厚、大。清高里有著(zhù)恬淡,曠遠里有著(zhù)精深,靜謐里有著(zhù)清凈,厚重里有著(zhù)博大。很多人喜歡傷春悲秋,秋風(fēng)秋雨,總能喚起千萬(wàn)人的鄉愁,千萬(wàn)種離情別緒??晌覐牟粋?,獨愛(ài)這美麗的秋。

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧宵?!?/p>

喜歡劉禹錫此詩(shī)很多年了,從少年到壯年,多次揮毫書(shū)寫(xiě),每次都能感覺(jué)一種沖天的英豪之氣。

人生不過(guò)是一半風(fēng)雨,一半晴天,四季輪回是人生的常態(tài),悲觀(guān)的悲觀(guān)一生,樂(lè )觀(guān)的樂(lè )觀(guān)一生。宋代無(wú)門(mén)和尚佛偈云:春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭,便是人間好時(shí)節。

秋是寂寥的,孤獨的。其實(shí)在這世界上每一個(gè)心靈,都是寂寞的。世上沒(méi)有不寂寞的人。李白說(shuō):自古圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。煮上一壺酒,泡上金黃的菊,馨香的桂,泡上秋的豐潤的,秋的飽滿(mǎn),慢慢啜飲,亦有一種風(fēng)流的高意。

秋是含蓄的,溫柔的。如一個(gè)成熟的女人,心靈經(jīng)歷了春之妖嬈,夏之風(fēng)華。經(jīng)過(guò)人生的風(fēng)雨雷電,跌宕起伏的磨礪,磨去了棱角,提升里質(zhì)地。上品的通過(guò)內外兼修,漸漸有了內涵,變得通透了,溫潤了,去掉了煙火之氣,如玉般,晶瑩剔透起來(lái)。學(xué)會(huì )往心內尋找幸福,尋找美麗。那種美麗,是由內往外長(cháng)出來(lái)的,宛如歲月的沉香,格外細膩,分外耐品。南山與秋色,氣勢兩相高。沒(méi)有了嬌氣,去掉了霸氣,是心如止水的靈動(dòng),林外之風(fēng)的灑脫與野逸。

秋天,是一場(chǎng)大戲。有一種磅礴的美。水天一色,云蒸霞蔚,萬(wàn)里霜天,層林盡染。絢麗與蕭瑟同在,奢華與簡(jiǎn)潔共存。有沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵的豪邁,有江心秋月白的空靈,有秋風(fēng)掃落葉的狂放,有萬(wàn)籟俱寂的寧靜,有十月小陽(yáng)春的盎然。矛盾統一,自然和諧,悲壯蒼涼,溫潤靜美,無(wú)所不包,無(wú)所不容。

在秋天閱讀,可以涕淚雙流,可以胸懷高遠,可以超逸世外,可以長(cháng)風(fēng)破浪,更可以會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小。讀日讀月,讀天讀地,讀錢(qián)塘江的大潮,讀海上生明月,萬(wàn)里水云闊。此時(shí),天地要多遼闊,就有多遼闊。心要有多寂寥,就有多寂寥??梢哉驹谧辖?,圓明園,品味帝王的胸懷??梢哉玖⑻┥街畮p,品讀孔子的襟懷??梢苑褐蹨婧?,品讀老子的無(wú)為??梢远俗刑針?shù)下,感悟佛祖的無(wú)我。武則天有日月當空,六祖惠能有本來(lái)無(wú)一物。這些大自然無(wú)字的經(jīng)文,唯有閱讀者可以悟到。

刪去情欲,刪去冗雜,刪去貪念,秋最終還是沉靜了?;貧w自己的內心,回歸自己的本來(lái)面目。落葉歸根,從哪里來(lái),到哪里去。每一個(gè)王朝的興盛與沒(méi)落,每一段人生的開(kāi)始與結束,都是一個(gè)歸零的過(guò)程。再繁華的,終要衰落;再強盛的,都會(huì )腐朽;再富貴的,終會(huì )貧賤;再恩愛(ài)的,都會(huì )離散?;氐饺松那锾?,一粥,一飯,一茶,一花,一杯凈水,都那么值得回味。

秋天,是適合讀詩(shī)的。秋風(fēng)蕭瑟,總引出離人淚。納蘭性德一句“人生若只如初見(jiàn),秋風(fēng)悲畫(huà)扇”寫(xiě)盡了天下癡情男女深沉的悲怨。李煜一曲“春花秋月何時(shí)了?往事知多少?!睂?xiě)盡了亡國之恨。易安居士“紅藕香殘玉簟秋”,溫婉地寫(xiě)出了閨閣相思。馬致遠《天凈沙·秋思》:“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯?!备菍?xiě)盡了天涯淪落人的萬(wàn)千悲情。我獨愛(ài)王維的:“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”和“明月松間照,清泉石上流”兩句,不悲不喜,自在從容。

秋天,是適合讀史的。秋水如鏡,澄明,透亮。從諸子百家,到三皇五帝,從秦始皇讀到毛澤東,中華五千年,是一部文明史,也是一部血淚史。魯迅說(shuō),不過(guò)是一部人吃人的歷史。任何一個(gè)王朝,不過(guò)是由儉入奢,最后驕奢淫逸,最終毀滅。人類(lèi)歷史,是一部戰爭史,更是一部輪回史。佛說(shuō):欲知世上刀兵劫,但聽(tīng)屠門(mén)夜半聲。人類(lèi)骨子里的魔性,總在適當的時(shí)機,就會(huì )讓歷史血淋淋地重演。許邪惡以正義的名義,許殘暴以愛(ài)的名義,永遠也無(wú)法擺脫其動(dòng)物本性。

秋天,是適合隱居的。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山,一山,一水,一座茅廬。一詩(shī),一畫(huà),一壺茶。自然是一個(gè)博大懷抱,可以讓所有疲憊的旅人,只要愿意,投入它的懷抱,就會(huì )得到休憩,得到安慰。擇一日,擇一處,就這樣,放下所有,就這樣,靜靜坐臥,無(wú)欲無(wú)求。竹籬茅舍,獨自安詳。有緣即住無(wú)緣去,一任清風(fēng)送白云。一任秋水連波,一任日升月落,種豆種瓜,心安然。

秋天,是適合靜坐的。一管洞簫,一張古琴。隨著(zhù)舒緩的音樂(lè ),讓靈魂漫步水云之間。那簫音和琴音,遠遠的,若有若無(wú),一吹,一奏就是秋涼如水的空靈。抑或,靜對一山一水的月光,靜聽(tīng)秋蟲(chóng)的啁啾,山水的清音,秋風(fēng)走過(guò)樹(shù)葉的窸窣,桂花落地的微音,尋找自然的天籟,內心的梵音。

壺中日月長(cháng)。我喜歡把秋天泡在壺中,加些詩(shī),加些美麗的心情,若有若無(wú)的禪意。不思不想,不為什么,僅僅是為這個(gè)秋天。該來(lái)的都來(lái)吧,該去的都去吧,隨緣,隨遇,隨性。莊生夢(mèng)蝶,老子騎牛,泛舟滄海,獨步五岳。

秋天初中作文

秋季,一個(gè)金色的時(shí)節,隨著(zhù)著(zhù)微微的涼意與輕風(fēng)。與夏季好商好量,沒(méi)有遍地更替。秋季好像在說(shuō):“我承擔大豐收而夏季,你承擔等候,等候20xx年的6月?!蔽乙恢庇X(jué)得秋天是一個(gè)著(zhù)戀多村的時(shí)節。

立在田上立,微風(fēng)拂過(guò)田地,擦過(guò)山峰,翻卷一陣橙黃色的浪濤。農夫立在這金色的深海中歡歌笑語(yǔ)地工作人員,我幫你收稻來(lái),你幫我貯根大伙兒恩愛(ài)有加,這或許便是秋季的風(fēng)采吧秋季,她是心地善良的,她協(xié)助冬季一起整理,提前準備著(zhù)這一年的完畢?;ú輼?shù)木與秋天是好朋友。秋季在樹(shù)底下民族舞蹈時(shí),花草樹(shù)木就要自身的葉子與她同舞。嘩啦嘩啦,嘩啦嘩啦,一曲完畢,葉子仍在上空飄零,而樹(shù)木卻只剩枝千。但樹(shù)木卻不傷心,他明白它是為了更好地更強的逐漸秋季也明白,對秋季而言,她的義務(wù)是讓全球靜靜的入睡,并產(chǎn)生大豐收。

她的金色的裙所在之處一片金黃色,似平連太陽(yáng)光也被她染了色,使太陽(yáng)光給子大地的光越來(lái)越那麼透亮。秋雨是她的小精靈,有別于寒風(fēng)與清風(fēng)及其秋霜。寒風(fēng)是凌冽的,吹在人的臉部是凜冽的。清風(fēng)則是委婉的,靜靜的,靜靜的,喚起沉寂的大地。秋霜是開(kāi)朗的,含有一絲溫暖的,讓人昏昏沉沉。秋雨則是最喜怒無(wú)常的。一會(huì )兒瀟瑟,時(shí)面清涼,一會(huì )兒靜謐,一會(huì )兒激動(dòng)。它一直頑皮地相擁樹(shù)木,相擁小草。在它的相擁下,樹(shù)木為秋季演唱配舞。小草為秋季招手看好。這就是秋雨。秋風(fēng)秋雨,它是大地的撫慰者。

它是寂靜地趕到世間的,聽(tīng)著(zhù)秋季的招喚,令大地不會(huì )再那般簡(jiǎn)單。噼噼啪啪,它用它的聲音奏出了那樣悅耳的旋律,隨后又漸漸地離開(kāi),歸入寧靜秋季,一個(gè)包容、無(wú)私的女孩,她給大家產(chǎn)生大豐收,產(chǎn)生有別于別的時(shí)節的風(fēng)和雨。

她鋪下的路,為了更好地大家能能夠更好地迎來(lái)新的起點(diǎn)。她賞賜大家果子,使我們明白工作的寶貴。她賞賜大家凋零,告誠大家漂亮并不是始終存有而需珍惜擁有。假如要點(diǎn)評秋,那麼她是杰出的,她是聰慧的。

假如四季中少了秋,立即讓夏季把全球接給冬季,那麼我堅信大家會(huì )責怪夏季的粗心大意和莽撞,會(huì )要求秋季的重歸這也恰好是秋季的風(fēng)采所屬。

秋天初中作文

沒(méi)有的誓言,只有永久的心

人會(huì )變,人心不會(huì )變

一開(kāi)始就注定了結局

依然享受這痛苦而又美好的過(guò)程

就像夢(mèng),總會(huì )有醒的那一天

一個(gè)人獨步在陌生的大街

孤獨,無(wú)助,寒冷,可憐

點(diǎn)燃一支煙,仍然大搖大擺的走著(zhù)

一個(gè)人坐在海邊的石凳上

面朝無(wú)邊無(wú)際的大海

此時(shí)的你,在想些什么呢?

陽(yáng)光普照大地

溫暖了我的心房

陽(yáng)光讓我感到好溫暖

此刻,什么也不想,什么也不做

熟悉的那首歌曲

熟悉的味道

卻已是曾經(jīng)

有些事情

錯過(guò)了才懂得珍惜

可錯過(guò),就不可能再擁有

永遠也,不可能!

愛(ài)和恨,真的僅僅是一念之差

即愛(ài)又恨

感覺(jué)我好傻,好天真,好可憐

熱情的付出換回來(lái)的是無(wú)情的結果

明知山有虎,偏向虎山行

非得受傷了才知道后悔

這,就是青春

年少輕狂

這就是經(jīng)歷

不會(huì )在同一個(gè)地方跌倒兩次

此時(shí),什么感覺(jué)無(wú)所謂,什么也感覺(jué)放得下

盡情的享受著(zhù)青春的美好

不刻意去改變,不刻意去經(jīng)歷

隨著(zhù)緣分,跟著(zhù)感覺(jué)走

夜深的風(fēng)景好美

陽(yáng)臺上吹著(zhù)風(fēng)

有一些難過(guò),累積在胸口

還不懂為什么

有一個(gè)女孩,和一片天空

還只是我的一個(gè)夢(mèng)

熟悉的脈搏,又開(kāi)始跳動(dòng)

云朵的河流車(chē)窗外快速的流動(dòng)

現在的你在城市的哪一個(gè)角落

多想看見(jiàn)你笑容的溫柔

如今只有酒才能讓我入眠

漸漸的我會(huì )忘記這所有的所有

你是我來(lái)不及許的愿,再美的也是曾經(jīng)

櫻花再美也是瞬間,情話(huà)再多也是敷衍

櫻花落盡,終

秋天初中作文

落葉,彌漫花枝的香氣,寒風(fēng)凜冽,輕刮著(zhù)心尖,那絲縷陽(yáng)光的溫暖,勾勒秋天的懷念。

街邊枝頭,殘葉在風(fēng)中微微地抖動(dòng),不經(jīng)意間,又一片葉瓣悄然滑落,些許夏天的氤氳花香殘留,飄在秋天浩瀚的塵土中,我知道秋天和我一樣,懷念夏天的陽(yáng)光。

秋天的懷念定格在溫暖的陽(yáng)光中,它懷念陽(yáng)光初照,并無(wú)光彩,白色透明,和秋天凌晨冰冷的太陽(yáng)一樣,黯淡無(wú)光,能讓它找到和自己同樣溫度的熟悉。漸漸地,秋天開(kāi)始接受愈來(lái)愈火熱的陽(yáng)光,可卻遠遠地將自己度之門(mén)外。慢慢地,自己融化在夏天的氣息中,即使不能遠遠地享受那片陽(yáng)光,但對秋天來(lái)說(shuō),這絲縷的陽(yáng)光,足以溫暖秋天的冰涼,秋天剛想敞開(kāi)懷抱,覆蓋住陽(yáng)光,夏天就無(wú)情地帶走陽(yáng)光,那絲縷的陽(yáng)光,就被黑暗一步步籠罩,流逝,變成秋天又一季的懷念。

抬起頭,看落葉潑灑如雨,卻少了幾絲冷風(fēng),陽(yáng)光穿梭歲月源起的距離包圍住整片碩葉縹緲的樹(shù)林,滋潤著(zhù)久無(wú)溫度的秋天,陽(yáng)光不再與世隔絕,秋天的落葉一瞬間凝固,因為秋天已漸漸走遠。

寒風(fēng)安靜地聆聽(tīng)固然的悲傷,樹(shù)葉一次次地枯黃、凋落,可溫暖的陽(yáng)光從未泯滅,成為了記憶中,秋天的懷念。

秋天初中作文

我從小便是對父親這個(gè)詞避而遠之,母親一直對我說(shuō)著(zhù)父親不負責任,我從小也是隨著(zhù)母親來(lái)到外婆家,我也對父親有著(zhù)一種不理解,厭惡。我不明白為什么要讓我和別的小孩不一樣,我一直用努力學(xué)習來(lái)掩蓋心中的失落,大家一直覺(jué)得我是開(kāi)心果,只有我才知道心中的難過(guò)。

聽(tīng)說(shuō),在我小的時(shí)候,父親,母親爭吵,引起了“戰爭”,結果便是分開(kāi),雖然名義上還是夫妻,可是距離卻是隔了一條銀河。每每聽(tīng)到這里,我總是很不屑,心想:“兩個(gè)人都屬牛,都是牛一樣的脾氣,何必在一起。沒(méi)我,多好,母親也不會(huì )那么艱苦?!?/p>

后來(lái),父親主動(dòng)低了頭,我和母親又回到了那個(gè)“家”,一家人終于又聚在了一起,我卻對那里沒(méi)有感情。父親果然是蒼老了,原本烏黑的頭發(fā)多了幾絲白發(fā),原本倔強的面龐多了幾分溫和,臉上也多了一些胡渣。

我本來(lái)便對父親有些抵觸,母親對我的教育讓我不得不覺(jué)得他是一個(gè)十惡不赦的人。面對他,我總用冷冷的眼光看著(zhù)。

母親和父親,都是火一般的人,兇兇的。我每次回家,都會(huì )免不了吵架,大多數都是錢(qián)的事,我不免覺(jué)得很是庸俗。母親在那里得理不饒人,母親總是說(shuō)著(zhù)別人的不對,覺(jué)得自己很對。父親的年少輕狂漸漸的被歲月掩埋,他的棱角慢慢地被磨平了。他抽著(zhù)煙,看著(zhù)電視,好像沒(méi)聽(tīng)到似的。

我開(kāi)始覺(jué)得自己和母親根本是不一樣的人,或許和父親還有點(diǎn)像。

最后,母親的聲音開(kāi)始小了下去,我看見(jiàn)父親無(wú)奈地對我說(shuō):“哎呀,你老媽就是這樣?!蔽倚α诵?,我開(kāi)始覺(jué)得,其實(shí)父親也很忍讓?zhuān)乙灿行┦懿涣死蠇屵@樣。我開(kāi)始覺(jué)得,或許,在我潛意識里的爸爸不是那樣的。

在他出去工作的前一天晚上,他對我說(shuō):“女兒,我要走了?!?/p>

“嗯,然后?”我看著(zhù)他。

他說(shuō):“你要努力,你總是期末就掉下來(lái),克服掉”恐高癥“吧。你要好好照顧你媽媽?zhuān)m然她有時(shí)候脾氣不好,忍一忍就過(guò)去了?!?/p>

我鼻頭一酸,點(diǎn)了點(diǎn)頭,坐下來(lái)做作業(yè),不讓他看到我的臉,仔細想想,其實(shí)爸爸蠻好的。

小學(xué)的時(shí)候,我去作文培訓,就是他陪著(zhù)我,沒(méi)有他,我寫(xiě)不出那篇《幸福的感覺(jué)真好》,我的年少輕狂,我考完馬上存了一篇的一等獎的信息存在草稿箱,發(fā)送的對象是他。雖然最后的結果是二等獎,但是已經(jīng)很好了。我第一個(gè)便把消息給他分享。他笑稱(chēng)我為“才女”。

后來(lái),他總是對我很好,可我沒(méi)看出來(lái),直到別人說(shuō)出來(lái)?;蛟S這就是“當局者迷,旁觀(guān)者清”吧!

當那段時(shí)間我總是沉默不語(yǔ),總在夜晚的時(shí)候看著(zhù)天空發(fā)呆,他發(fā)現了我的不同,他看著(zhù)我,他的眼睛充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)懷,他的眼睛不再清澈,或許被現實(shí)折斷了想象的翅膀,或許經(jīng)歷了滄桑。他對我說(shuō):“你要學(xué)會(huì )自己走出來(lái),多找找你的朋友,她們才是你的力量。然而,主要是你的心,要走出來(lái)!”

……。

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