檢討書(shū)是一種自我批評和自我糾正的方式，它可以幫助我們改善自身的品質(zhì)和能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范文，供大家參考和借鑒。

初中生曠課檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好！

作為學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問(wèn)題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討：

1、思想上的錯誤，在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自己不負責。xx老師的課我是很感興趣的，于老師上課認真負責，與學(xué)生互動(dòng)良好，內容新穎實(shí)用。對這樣好的老師，不僅沒(méi)有應有的尊敬，反而曠課，這是我犯過(guò)的最愚蠢的錯誤。

2、行為上的錯誤，曠課回家，沒(méi)有報告學(xué)校任何人，更沒(méi)有請假，無(wú)視學(xué)校管理制度，無(wú)視老師的。

3、對自己的不負責，學(xué)習是學(xué)生的天職，逃課讓我失去寶貴的學(xué)習機會(huì )，必然影響自己知識的積累，作為學(xué)生是很不應該的。

我認為應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛?。?/p>

1、提高紀律性，最要命的問(wèn)題是缺乏紀律性，給學(xué)校的管理帶來(lái)負面影響。

2、學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題，當遇到問(wèn)題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。

3、學(xué)會(huì )尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個(gè)人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。

我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，寫(xiě)下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對不會(huì )再犯類(lèi)似錯誤，希望老師給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

曠課檢討書(shū)初中

尊敬的老師：

您好!

我是xxx，在這里給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課遲到的決心。

關(guān)于曠課遲到的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，領(lǐng)導和老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，領(lǐng)導和老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。

幾經(jīng)深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1、向老師認錯，寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

3、提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。

4、制定學(xué)習，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)習，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。

此致

敬禮!

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

初中曠課檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好！

今天的我做了中學(xué)生不應該做的事，那就是曠課。在數學(xué)課上，我沒(méi)有像別的同學(xué)一樣坐在座位上安靜的聽(tīng)講，認真的寫(xiě)筆記。而是逃課出學(xué)校了。所以我寫(xiě)下檢討書(shū)，檢討我今天的錯誤行為。

其實(shí)我深知爸爸媽媽送我到學(xué)校讀書(shū)是很不容易的事情，但是我今天做了這樣的事情，我覺(jué)得對父母很過(guò)意不去。因為在偏遠的山區，許多孩子還沒(méi)有讀書(shū)的機會(huì )，有的孩子還是穿著(zhù)簡(jiǎn)陋的草鞋徒步跑一公里才來(lái)到學(xué)校上課。而如今的我有這么好的條件我卻沒(méi)有珍惜，我真的覺(jué)得這樣做是不對的。

還有對不起的人就是老師。你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個(gè)好的成績(jì)，可以考上好的學(xué)校，將來(lái)可以趾高氣昂的生活下去。而今天在您給同學(xué)上課時(shí)，我卻沒(méi)有在座位上聆聽(tīng)您的教導。我真的覺(jué)得這樣做是不對的。

現在的我一直在放縱自己，一直認昨天的事情還可以今天來(lái)做，所以我貪婪的將玩放在首位，自然的學(xué)習也就在它之后，其實(shí)我明白學(xué)生的本職就是學(xué)習，好好的學(xué)習，而不是逃課去追求精神上的慰藉。但我還是自身要求不嚴，沒(méi)有克制住自己。我真的覺(jué)得這樣做是不對的。

所以。尊敬的老師，請再給我一次機會(huì )吧。我會(huì )認真反省我的過(guò)錯，我會(huì )認真的學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》爭做老師眼里的好學(xué)生。

檢討人：

日期：

初中生曠課檢討書(shū)

尊敬的班主任老師：

您好！

我是xxx，我今天在您的課堂上缺席了，我真的很羞愧，您是我們班主任老師，一直都很關(guān)心我們，每天要管很多的事情，您又是兼任物理老師，可是我卻在這個(gè)時(shí)候曠課，本來(lái)您每天的事情就多這次的事情讓哦為整的羞愧不已，我是一名學(xué)生現在居然最基本的上課沒(méi)有做到，不知道怎么說(shuō)了，作為一名中學(xué)生了，很多的事情不應該讓您來(lái)講的，我就多次的犯了這個(gè)錯誤，我總是讓您操心，在班上也不是很安分的那種，對于學(xué)習我也總是半吊子，我當然知道自己作為學(xué)生的主要任務(wù)，就是自己的意志力不堅定，我的這樣的性格就讓我容易犯錯，曠課的事情是很?chē)乐氐?，也不是我性格單方面，這次曠課盡管是第一次，可是再怎么說(shuō)都是一種低素質(zhì)表現，這次曠課我應該反省。

您很多次都講過(guò)我們平時(shí)要主動(dòng)一點(diǎn)，上課要提前帶教室，您作為班主任真的是方方面面都管得很到位，就是為了我們好，一些小問(wèn)題您會(huì )花時(shí)間來(lái)講，一直都是一個(gè)好老師的形象，平時(shí)您是遲到都不能忍受的，遲到就是一種懶散的表現，不管是因為什么原因總而言之這都是內心的一種不堅定，我總是喜歡用某一些借口開(kāi)脫，現在想起來(lái)既幼稚又羞愧，更何況這次我就是很明顯的曠課，下午第五節課就是您的課，缺耍小聰明，自己不肯去上課，主要就是昨天就聽(tīng)說(shuō)了，您今天這節課不會(huì )來(lái)教室讓我們自己看書(shū)，這是您昨天親口說(shuō)的，我當時(shí)就沒(méi)有少的懷疑，這次的事情我覺(jué)得很羞愧，我耍小聰明了，今天上課時(shí)候就真的不來(lái)了，學(xué)校商店休息去了。

我去到了學(xué)校商店之后，就不想走了，一直到上課我都在商店，這個(gè)時(shí)候您是真的不在教室，我也就趁著(zhù)這個(gè)時(shí)間就沒(méi)有去上課，我覺(jué)得這是一種行為意識的缺失，作為學(xué)生我太不自覺(jué)了，很多時(shí)候我們需要一種自覺(jué)遵守規矩，但是我丟掉了這種自覺(jué)，加上這次您沒(méi)有在教室，我的思想像跟行為都很不對，就是我的這種行為作風(fēng)讓我忘記了自己學(xué)生的身份，現在一想起來(lái)真的是自責萬(wàn)分，我是實(shí)在沒(méi)有做好一名學(xué)生該有的樣子，在快下課之后您還是來(lái)到了教師，我很明顯就不在教室，我很是自責當時(shí)一錯再錯，首先就是意識上的錯誤，然后就是行為上的錯誤，現在我覺(jué)得我作風(fēng)很不好，我也知道了的曠課的嚴重，特別是自己的作風(fēng)問(wèn)題，我虎好好反省的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生曠課檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好！

我也已經(jīng)記不清楚，這是第幾次給我最親愛(ài)的老師寫(xiě)檢討書(shū)了，今天我又一次出現了曠課的行為，記得上一次曠課是在三個(gè)星期前，我向您保證過(guò)那是最后一次曠課，但是這個(gè)承諾似乎沒(méi)有堅持多長(cháng)時(shí)間，我違背了自己的諾言，說(shuō)話(huà)不算話(huà)，多次惹得老師生氣，發(fā)脾氣。每次我想老師保證的話(huà)，老師都有相信我，給我很多的機會(huì )來(lái)改正自己的缺點(diǎn)，但是我自己沒(méi)有好好的珍惜，是我不知悔改。再次被您抓到我曠課，我也覺(jué)得非常的不好意思，很沒(méi)有臉面再向你道歉，覺(jué)得當時(shí)的場(chǎng)面真的很尷尬。但不管有多么的不好意思，我還是得要來(lái)跟老師承認錯誤。

曠課是非常嚴重的違紀行為，因為這是目無(wú)尊長(cháng)的表現，您前幾次沒(méi)有給我嚴重的懲罰，沒(méi)有跟我計較這個(gè)惡劣的行為，我就應該要知道老師不舍得體罰自己的學(xué)生，我要有一顆懂得感恩的心，收斂我這個(gè)不良的惡習，但我怎么就沒(méi)有悔改，還在繼續犯錯呢，我也對自己感到特別的羞恥?，F在我也不知道該怎樣才能讓老師對我有所改觀(guān)，怎樣才能彌補我多次曠課的行為讓老師傷心。我也知道我再一次向老師保證的話(huà)語(yǔ)，老師您應該已經(jīng)不相信了，我在一次又一次的讓老師您失望，可以您一次又一次的選擇原諒我，您一直就是再像對待自己的孩子一樣，把無(wú)限的寬容給予了我，是我一直在辜負老師的一片真心，對不起，對不起，對不起，重要的事情需要說(shuō)三遍。

因為我覺(jué)得我現在的言語(yǔ)已經(jīng)無(wú)法讓您再相信我了，如果我是您，在遇到我這樣一而再，再而三犯同一個(gè)錯誤的學(xué)生，我會(huì )選擇不再相信了。所以，我能理解，我接下來(lái)的在學(xué)校學(xué)習的日子里會(huì )用行動(dòng)來(lái)向您證明我此時(shí)的覺(jué)悟，我不會(huì )在只用言語(yǔ)承認自己的錯誤，而不采取任何的行動(dòng)措施。這次是真的下定決心要讓老師對我刮目相看，我會(huì )控制住自己的不良的習慣，慢慢地將自己的不良惡習改正掉，如果再犯錯，再有任何違反學(xué)校校紀校規的行為，我自己就讓自己休學(xué)一個(gè)星期，讓自己回家反思錯誤。請老師最后一次，這真的是最后一次相信我，我不會(huì )再讓老師感到失望的。也請老師接下來(lái)的日子里，不僅對我學(xué)習上指點(diǎn)我的學(xué)業(yè)，在生活上也督促我，有什么做的不對的地方盡管指出來(lái)，我一定聽(tīng)取老師的建議，對自己加以改正。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生曠課檢討書(shū)

尊敬的班主任：

您好！

此刻，我懷著(zhù)承重且后悔的心情給您寫(xiě)這份檢討書(shū)，以求獲得您的原諒以及我保證以后不會(huì )再犯的決心。

在今天上午第x節課的時(shí)候，我因為懶散與放蕩，和班上的另一個(gè)同學(xué)一起在外面玩，沒(méi)有去上課，后來(lái)在您查人的時(shí)候還找了去醫務(wù)室的借口。我知道犯了極其嚴重的錯誤，我也深刻的認識到了我的錯誤。我現在是一名在校的學(xué)生，是一名還未成年的初中生，我所需要做的就是遵守校紀校規，遵守班級上的規矩，好好。而這次我卻連課都不上了，做出曠課如此惡劣的事情，真是實(shí)在不應該，我們之所以有這么好的學(xué)習環(huán)境完全取決于我們的父母的辛勤勞動(dòng)，他們?yōu)榱私o我們好的學(xué)習環(huán)境，每天不辭辛苦的上班賺錢(qián)，而我們卻在理直氣壯地花著(zhù)父母的血汗錢(qián)還不好好上課，竟然做出曠課這種事情，我經(jīng)過(guò)很久的思考與反思，認識到了這次曠課對我帶來(lái)的惡劣影響，以及對班級的影響對的影響都是非常的大，不管是對班級還是學(xué)校的次序都造成了比較嚴重的影響，作為一名初中生，學(xué)習才是我的本職工作，而我卻曠課。在學(xué)校期間的教育是非常難得的，也是十分珍貴的，而我卻這樣白白浪費真是不應該，班上的同學(xué)，學(xué)校的校友都不要像我一樣，我們應該好好學(xué)習，珍惜在校園里的每一堂課。

對不起，，我知道自己錯了，我知道自己犯了一個(gè)原則性的錯誤，在此，我向你保證，以后絕對不會(huì )再曠課了，這樣子的錯誤我再也不會(huì )犯了，希望老師能夠原諒我，并且也希望老師能夠相信我，我在以后的學(xué)校生活里，一定會(huì )認認真真的聽(tīng)好每一節課，上好每一堂課，我也會(huì )讓班上的老師同學(xué)都來(lái)監督我，會(huì )嚴格要求自己，遵守學(xué)校的校紀校規，遵守班級的教育，我會(huì )將自己的決心和意志在以后的日子里展現出來(lái)，希望老師能給我一個(gè)改正的機會(huì )，我一定會(huì )以此為戒，不讓老師、父母擔心，給班級里的學(xué)生做好榜樣，用這次的事情來(lái)告誡自己要好好學(xué)習，認真聽(tīng)講。

希望老師給我一個(gè)機會(huì )，讓我能改向老師向同學(xué)展示自己的決心，并在以后用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的悔過(guò)之心！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

初中生曠課檢討書(shū)

尊敬的班主任：

您好！

昨天的數學(xué)課我沒(méi)有上課，而是曠課了，我這樣的行為也是在班級造成了很大的影響，這種行為是非常嚴重的，我現在也是經(jīng)過(guò)老師的批評和教育之后，明白了這個(gè)道理，同時(shí)我也要好好的反省檢討。

數學(xué)，是很重要的一門(mén)課程，而我作為一名初中的學(xué)生，成績(jì)不好，還可以說(shuō)我對數學(xué)的學(xué)習不是那么有天分，但是曠課這種事情，卻是我的學(xué)習態(tài)度有問(wèn)題，數學(xué)并不是我很好的一門(mén)課，我一直以來(lái)學(xué)的都不好，但平時(shí)還是有上課，有做作業(yè)的，考試成績(jì)也不太好，但是我這次曠課的行為卻是太不應該了，也是我第一次曠課，經(jīng)過(guò)老師跟我說(shuō)，我也知道，我這應該，而且必須成為最后一次曠課，今后我一定要端正我的態(tài)度，認真的來(lái)上課，如果態(tài)度都不好，那么數學(xué)也不可能有進(jìn)步的。

這次曠課主要也是因為我生病了，去看醫生，然后想著(zhù)數學(xué)課反正也不想上，在辦公室沒(méi)看到老師，就沒(méi)有請假了，于是我就自己去醫務(wù)室看醫生，看完醫生之后，我就在操場(chǎng)上閑逛，而沒(méi)有回到教室里面來(lái)上課，我覺(jué)得數學(xué)課聽(tīng)和不聽(tīng)，我的成績(jì)都是那樣，反正也不好，而且數學(xué)課我也覺(jué)得特別的枯燥，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)就是跟天書(shū)一樣，老師講的那些公式，那些題目，我怎么看，都覺(jué)得很暈，很不想聽(tīng)。這樣反復的.惡性循環(huán)，我也是成績(jì)不好。更不想上課了。

老師的批評，當時(shí)我還覺(jué)得無(wú)所謂，反正我想我怎么聽(tīng)也不懂，怎么能提高成績(jì)呢，現在我再想想，其實(shí)我是錯誤的，雖然聽(tīng)不懂，但是我還是要拿出學(xué)習的態(tài)度出來(lái)，同時(shí)越是不懂的東西，越是要花費時(shí)間去認真的學(xué)，認真的搞懂，一個(gè)題目一個(gè)題目的去搞懂，那樣的話(huà)，即使現在成績(jì)不好，但是也不代表我以后還是不好，只要我愿意學(xué)習，可能進(jìn)步會(huì )慢點(diǎn)，但是我的數學(xué)成績(jì)還是會(huì )變好的，而不是像現在這樣，一直都不學(xué)，那么怎么可能會(huì )有進(jìn)步呢。

老師，以后我一定會(huì )端正學(xué)習的態(tài)度，不再曠課了，特別是數學(xué)課，更是要認真的聽(tīng)，不懂的就問(wèn)老師，一直搞懂為止，只有這樣，我的數學(xué)才能提高，同時(shí)成績(jì)的提高，我的基礎牢固了，以后聽(tīng)課也是能聽(tīng)懂更多，更能學(xué)好數學(xué)。同時(shí)以后有什么事情，也是要請假，而且做完事情，也是要盡快的回到教室里去學(xué)習，而不是在外面閑逛浪費時(shí)間。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

初中曠課檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好！

通過(guò)以往的學(xué)習不難明白曠課的做法是比較可恥的，畢竟即便存在著(zhù)成績(jì)差的問(wèn)題也能夠通過(guò)學(xué)習上的努力進(jìn)行彌補，可是曠課這種帶有逃避性質(zhì)的做法并不能夠解決實(shí)際問(wèn)題，所以在老師的批評聲中讓我意識到曠課的危害性究竟有多么嚴重，此時(shí)的我也應該對這次曠課的錯誤行為檢討一番才行。

一方面我得意識到學(xué)習的重要性并確保上課期間認真聽(tīng)講，即便是錯過(guò)些許的知識點(diǎn)都有可能導致自己難以跟上其他同學(xué)的進(jìn)度，而且作為學(xué)生只知道逃避學(xué)習也不會(huì )在將來(lái)有多大的出息，須知教育對學(xué)生的成長(cháng)十分重要自然得努力學(xué)習才行，通過(guò)課程的學(xué)習鞏固自身的基礎才有利于自身的成長(cháng)，而且步入初中以后能夠明顯感覺(jué)到課程的內容比以往要困難許多，這便意味著(zhù)我需要花費更多的精力才能夠理解老師講授的知識點(diǎn)，捫心自問(wèn)難道自己不應該為這次曠課的`行為感到內疚嗎？相對于那些努力學(xué)習的同學(xué)來(lái)說(shuō)這次曠課的做法著(zhù)實(shí)有些可恥。

另一方面逃避學(xué)習的做法對于解決實(shí)際問(wèn)題沒(méi)有任何的意義，畢竟即便自己不認真學(xué)習也要經(jīng)歷考試的檢驗，當成績(jì)下發(fā)以后再來(lái)為不努力學(xué)習的問(wèn)題感到后悔則是得不償失的，既然如此為什么不按時(shí)上課并做到努力學(xué)習呢？更何況我在曠課的時(shí)候并沒(méi)有事先向老師請假，這便意味著(zhù)不知道自己去向的老師很有可能會(huì )因此感到擔心，所以在某種程度上自己曠課的做法也會(huì )導致全班的學(xué)習進(jìn)度受到嚴重的影響，考慮到這類(lèi)問(wèn)題以后應該向老師道歉并承諾以后不再做出曠課的行為。

為了消除曠課的影響應該更加努力學(xué)習從而跟上老師講課的進(jìn)度才行，畢竟我本來(lái)就存在著(zhù)學(xué)習成績(jì)差的問(wèn)題應該要通過(guò)努力予以解決，而且這次曠課也導致我有些重要的知識點(diǎn)沒(méi)有學(xué)習，若是與這部分知識點(diǎn)相關(guān)的題型出現在考試之中則會(huì )讓我因此丟分，聯(lián)想到這種可能性以后著(zhù)實(shí)需要反思曠課的錯誤做法并進(jìn)行彌補，在往后的學(xué)習中也需要時(shí)刻保持警惕以免自己再次心存僥幸地進(jìn)行曠課。

即便這次老師選擇原諒自己也要珍惜這份信任才行，我明白做出曠課行為的自己已經(jīng)被打上壞學(xué)生的標簽了，為了消除這種較差的影響還是應該通過(guò)努力獲得學(xué)習成績(jì)的提升，而我也會(huì )認真聽(tīng)取老師講授的知識點(diǎn)并保證不再出現曠課的情況，希望老師看過(guò)這份檢討后能夠相信自己不再曠課的承諾并更加嚴格地進(jìn)行教學(xué)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

初中生曠課檢討書(shū)

尊敬的老師：

我是初一學(xué)生xxx。學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習，就像老師忙著(zhù)點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯的。所以我應該檢討!，我向老師檢討如下：

一、積極行動(dòng)，追究責任，知羞而奮進(jìn)。

這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認為，這是應該的，我完全贊同系領(lǐng)導的這項決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習，天天向上”應是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應該時(shí)刻牢記的座右銘。

對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。

然而，我沒(méi)有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。

事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評。

二、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。

當前，全校正值全力以赴創(chuàng )建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調——曠課。這件事在我班、我系乃至全校造成了極為惡劣的影響。

這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。

我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。

這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習工作認識上不夠重視。

三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全校在開(kāi)展創(chuàng )建班風(fēng)活動(dòng)，做為初一xx班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!

現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態(tài)，天天向上!

萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無(wú)可恕!

短短1000字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我曠課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機會(huì )。老師能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

初中生曠課檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好！

很抱歉在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一周里我就做出了這樣的事情，我為此感到久久不能釋?xiě)训淖载熀屠⒕?。我想做出了這種事情的我不算是一個(gè)合格的初中學(xué)生，一個(gè)合格的初中學(xué)生，就算是成績(jì)差一些，上課再怎么聽(tīng)不懂也會(huì )依然留在課堂上聽(tīng)課，這不是別的原因，這是一種態(tài)度問(wèn)題。而我卻沒(méi)有做到這些，因為自己聽(tīng)不懂課，不想學(xué)習再加上別人的稍微一蠱惑下我就做出了這樣的錯誤。我的這種行為不單單是對我自己學(xué)習的耽誤，更是會(huì )影響到班上的學(xué)習風(fēng)氣，更是讓老師您因為我曠課的行為感到了擔心，我現在也是非常的后悔，如果當時(shí)的我要是沒(méi)有做出這樣的行為該多好，我就依然還是那個(gè)父母和老師都喜歡的好孩子，而不是一個(gè)曠課去玩的壞學(xué)生?？上б磺卸家呀?jīng)發(fā)生了，也都不能夠重來(lái)了，我只能夠向老師您承認我的錯誤，和您道歉，并且在以后改掉自己的這個(gè)行為，爭取做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，不讓關(guān)心我的人在因為我得到事情，而感到操心了。

但其實(shí)這件事情在一開(kāi)始并不是我想要干的，我也沒(méi)有這個(gè)膽量去做，我也是在別人的蠱惑下，一時(shí)鬼迷心竅最后才犯下這樣的錯誤的。上午的最后一節課是一節體育課，而在上課前我和同桌約好去小賣(mài)部買(mǎi)零食，所以一下課我們就過(guò)去了。而在過(guò)去的路上我們也是一直聊著(zhù)天，慢慢的說(shuō)起了游戲，然后又說(shuō)到了這一節課是體育課。然后我同桌也是突然問(wèn)我想不想去玩游戲，我肯定也是想的呀，畢竟放假的時(shí)候在家每天都能玩，而開(kāi)學(xué)之后我就一直沒(méi)有玩過(guò)，因為我父母告訴我說(shuō)要把全部的精力都花在學(xué)習上，而不是這些和學(xué)習無(wú)關(guān)的東西。所以我也是想打游戲想了很久了，所以他這么一說(shuō)我的癮也上來(lái)了，問(wèn)他等會(huì )中午去是嗎。但他到是搖了搖頭說(shuō)反正這一節課是體育課，我們完全可以直接走了，反正少一兩個(gè)人老師也不會(huì )發(fā)現，發(fā)現了也沒(méi)什么事，體育課能咋樣。我當時(shí)也是糊涂，覺(jué)得說(shuō)的有道理便同意了這個(gè)想法。但其實(shí)這樣的思想是錯誤，不管是什么課程，只要是做出了逃課這種事情肯定就是不對的。每一節課都有它存在的意義，否則又怎么可能在全國各地都有著(zhù)體育課呢。而這些也是我之后經(jīng)過(guò)老師批評才懂得的道路，現在我只希望老師您能夠給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，我以后一定做一個(gè)好學(xué)生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生曠課檢討書(shū)

尊敬的老師：

我曠課行為的發(fā)生充分說(shuō)明了我欠缺對于“學(xué)習重要性”的認識，我身為一名初中生，本職任務(wù)就是學(xué)習，不學(xué)習我能夠做點(diǎn)什么，顯然我什么也做不起來(lái)。

人就像一棵樹(shù)木，并且能夠行走。知識就是我們生長(cháng)所需的養分，學(xué)校就像陽(yáng)光。試問(wèn)，樹(shù)木脫離了陽(yáng)光如何能夠茁壯生長(cháng)，緊靠夜晚的星光點(diǎn)點(diǎn)、緊靠一些螢火蟲(chóng)發(fā)出的微光能夠提供足夠的光源嗎，顯然是不足夠的。

而我起初恰恰是沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，才會(huì )做出曠課這一幼稚的錯誤的行為?，F在，我經(jīng)過(guò)您的批評教育，我終于知道自己錯在哪里了。

今后我一定不會(huì )再犯了，一定珍惜在學(xué)校每一天的寶貴學(xué)習時(shí)間。

此致!

檢討人：xx。

日期：xx年xx月xx日

初中曠課檢討書(shū)

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

首先我先向您道歉，都是我個(gè)人對于課堂的不重視才會(huì )出現曠課這種不好的情況，這一節語(yǔ)文課沒(méi)有去聽(tīng)我感到很是遺憾，我為自己的行為感到十分的難過(guò)，當然我也明白自己是犯下了錯誤，畢竟學(xué)生就是應該在學(xué)校好好的上課，不能夠去想些其他亂七八糟的事情。

這次的曠課都是我個(gè)人沒(méi)有將上課的姿態(tài)擺放正確，當時(shí)的我只想著(zhù)讓自己開(kāi)心，更是沒(méi)有到我的缺席會(huì )讓老師這樣的生氣。雖然我是知道學(xué)習很重要，但是我還是做出了這樣的事情，本來(lái)我的行為是不了原諒的，但是很感謝老師的寬宏大量，讓我能從一次的自我反省就可以為自己的錯誤行為做出一些補償，我想這完全是不夠的。雖然我是會(huì )按時(shí)上交一份檢討書(shū)，同時(shí)也會(huì )盡量去做一些讓我能夠有所彌補的事情。

由于我當時(shí)的突然想法，我沒(méi)有進(jìn)行好好的分析，便直接作出這樣不好的.行為，我的內心是相當的內疚，而我現在才真正的明白過(guò)來(lái)我在這方面是有很多的缺漏的，所以我現在更是明白自己在接下來(lái)應該要重點(diǎn)對自己的一些思想與行為進(jìn)行管束。由于我完全沒(méi)有將自己的思緒都用于學(xué)習，這是我身為學(xué)生所犯下的最大的錯誤，所以我更是需要在這方面對自己下更多地決心，自然在其他發(fā)方面也是不能夠有一點(diǎn)的放過(guò)。

其實(shí)會(huì )選擇在語(yǔ)文課上曠課也是我對于語(yǔ)文的誤解，曾經(jīng)的我甚至認為語(yǔ)文不管學(xué)不學(xué)，或是聽(tīng)不聽(tīng)都能夠達到我所期望的分數，這才對語(yǔ)文科目有極大的松懈。這是我對于學(xué)習的誤解，更是對語(yǔ)文學(xué)科的偏見(jiàn)，但是在老師對我進(jìn)行批評教導之后我才開(kāi)始了解到自己在學(xué)習上真是有很大的問(wèn)題。而我現在最應該要努力的地方就是去讓我有更多的進(jìn)步空間，再加上我在各方面的努力，所以一切都是我應該要盡力去做到的。

現在我已經(jīng)完全的知道當時(shí)在語(yǔ)文課上曠課的行為是有相當的愚蠢，當然語(yǔ)文科目也是需要我花費相當多的時(shí)間來(lái)完成的一門(mén)科目。對于語(yǔ)文更多的是需要花費心思去累積知識，當然語(yǔ)文課堂更是相當的重要。所以現在我更是非常想要自己能夠在日后的學(xué)習中去奮進(jìn)，去努力，讓自己可以學(xué)習到更多的知識，這樣才能夠考取好的學(xué)校，才能夠為家庭創(chuàng )造更多的榮耀。

曠課的事情，也想要老師不要再怪罪于我，如今的我更是決心要改正自己各方面的錯誤了，所以我更是想要獲得老師的肯定，再加上自己還是有很多的問(wèn)題，所以我依舊想要能夠在學(xué)習上有更多奮進(jìn)機會(huì )。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

初中曠課檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好！

我是您班上的學(xué)生xxx，我很抱歉，這次，我又給您添麻煩了。對不起！

對于犯下的問(wèn)題，我的清楚。曠課，這是我們最忌諱，也是最不希望發(fā)生的事情！您總是在班會(huì )中一次次的提醒我們，在放假放學(xué)前一次次的叮囑我們，讓我們注意時(shí)間，注意不要遲到，更不要曠課！可是如今，我卻因為自己的一時(shí)大意犯下了這個(gè)！對此，我深感慚愧！我明白，有些事情是絕對錯誤的！是不該去做的！我卻管理好自己，讓自己的粗心成為了錯誤的突破口，給您帶來(lái)了麻煩，對同學(xué)們還造成了影響！

對于自己犯下曠課的錯誤，我深感慚愧?；貞涀约旱腻e誤，在x月x日的時(shí)候我因為在晚上的沒(méi)有及時(shí)的休息，導致在第x節課的時(shí)候在xxx睡著(zhù)了，本來(lái)只想著(zhù)瞇一下，但是卻意外的睡在那里！盡管在醒來(lái)后我加緊跑了回來(lái)，但還是錯過(guò)了一節重要的xx課！對此我深感遺憾和慚愧。作為學(xué)生，我卻失去了一節重要的課程，這是非常遺憾的事情！

反思這次的問(wèn)題，我對自己的問(wèn)題也有了一些了解。作為一名初中生，但是在過(guò)去我卻沒(méi)有反思過(guò)自己的問(wèn)題，這非常的不對！現在仔細的反思下來(lái)，我認識到自己的錯誤不僅僅如此。

首先，我認識到自己在時(shí)間和紀律的觀(guān)念上非常薄弱。過(guò)去我總是跟隨著(zhù)集體行動(dòng)，這導致我個(gè)人的紀律觀(guān)念非常的糟糕，甚至對上課時(shí)間都非常的模糊！這不僅僅導致我一個(gè)人的時(shí)候會(huì )犯下各種錯誤，還會(huì )造成我對錯誤沒(méi)有判斷能力，容易跟風(fēng)犯錯！

最后，我慚愧的發(fā)現，我對老師也非常的不尊重！對于這些問(wèn)題，老師對我們教導過(guò)多少次了？但是我都沒(méi)有仔細的聽(tīng)，沒(méi)有學(xué)！這導致我重復的犯下這些老舊的錯誤！但是作為一名學(xué)生，我怎么能一直在過(guò)去的錯誤上停留！我必須要改正！

認識到自己的錯誤后，我決心要改變！在未來(lái)的學(xué)習和生活中，我會(huì )嚴格的管理自己，加強自己的要求！望老師能監督我，指正我，我一定會(huì )改正自己的錯誤，希望您能給我一次機會(huì )！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

初中曠課檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好！

今天的我做了中學(xué)生不應該做的事，那就是曠課。在數學(xué)課上，我沒(méi)有像別的同學(xué)一樣坐在座位上安靜的聽(tīng)講，認真的寫(xiě)筆記。而是逃課出學(xué)校了。所以我寫(xiě)下檢討書(shū)，檢討我今天的錯誤行為。

其實(shí)我深知爸爸媽媽送我到學(xué)校讀書(shū)是很不容易的事情，但是我今天做了這樣的事情，我覺(jué)得對父母很過(guò)意不去。因為在偏遠的山區，許多孩子還沒(méi)有讀書(shū)的機會(huì )，有的孩子還是穿著(zhù)簡(jiǎn)陋的草鞋徒步跑一公里才來(lái)到學(xué)校上課。而如今的我有這么好的條件我卻沒(méi)有珍惜，我真的`覺(jué)得這樣做是不對的。

還有對不起的人就是老師。你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個(gè)好的成績(jì)，可以考上好的學(xué)校，將來(lái)可以趾高氣昂的生活下去。而今天在您給同學(xué)上課時(shí)，我卻沒(méi)有在座位上聆聽(tīng)您的教導。我真的覺(jué)得這樣做是不對的。

現在的我一直在放縱自己，一直認昨天的事情還可以今天來(lái)做，所以我貪婪的將玩放在首位，自然的學(xué)習也就在它之后，其實(shí)我明白學(xué)生的本職就是學(xué)習，好好的學(xué)習，而不是逃課去追求精神上的慰藉。但我還是自身要求不嚴，沒(méi)有克制住自己。我真的覺(jué)得這樣做是不對的。

所以。尊敬的老師，請再給我一次機會(huì )吧。我會(huì )認真反省我的過(guò)錯，我會(huì )認真的學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》爭做老師眼里的好學(xué)生。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

初中曠課檢討書(shū)

敬愛(ài)的老師：

我是你的學(xué)生xxx。今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份曠課檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：

我一般都是會(huì )去上課的，很多次沒(méi)有請假又沒(méi)有去上課，是因為比如我的一些同學(xué)朋友來(lái)學(xué)校找我，有時(shí)是找我耍，有時(shí)是找我借書(shū)，學(xué)習資料，有時(shí)又是朋友住院需要我去看看等等。我覺(jué)得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：

思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

思想上的錯誤：

對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問(wèn)：

如果我很喜歡這門(mén)課程，我自己會(huì )無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎？這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

初中曠課檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好！

也許是對待學(xué)習不夠重視的緣故導致我在本周做出了曠課的行為，當事情發(fā)生以后我還為這次曠課的行為感到有些惶恐，在被老師批評過(guò)后還是能夠意識到曠課對自身發(fā)展是有害無(wú)益的，看似事情已經(jīng)在我的道歉和檢討中得以解決卻也嚴重影響了自身的形象，現對這次曠課的錯誤做法進(jìn)行相應的檢討。

之所以滿(mǎn)不在乎地做出曠課的行為還是因為自身學(xué)習基礎差的緣故，這也導致上課期間難以理解老師講課內容的我沒(méi)有認真學(xué)習的興趣，無(wú)法有效調動(dòng)學(xué)習的積極性會(huì )讓我在上課期間采取消極的態(tài)度進(jìn)行逃避，正如這次的曠課在我看來(lái)是經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累導致的結果，本身不喜歡學(xué)習再加上沒(méi)能采取有效的方式加以改進(jìn)，話(huà)雖這樣說(shuō)卻也不過(guò)是為了逃避責任的借口罷了，真正的.問(wèn)題在于我自身的墮落且沒(méi)有改正錯誤的想法，但凡能夠行動(dòng)起來(lái)的話(huà)都不會(huì )導致自己在上課期間變得無(wú)所事事，即便是用來(lái)聆聽(tīng)老師教導或者做筆記都是進(jìn)步的表現。

防止曠課的措施有很多卻偏偏選擇了最壞的那種方法，即通過(guò)曠課的方式來(lái)逃避學(xué)生需要上課的職責，看似為自己帶來(lái)的輕松卻為今后的發(fā)展埋下了隱患，畢竟這種壞的典型開(kāi)了先例以后往往會(huì )導致不好的結果，正如誰(shuí)會(huì )相信小偷在今后的歲月里不會(huì )再偷東西呢？捫心自問(wèn)為何我在學(xué)習生活中認識不到學(xué)生的職責以至于做出了曠課的行為呢？這種做法既讓老師感到失望也不利于自己在學(xué)習方面的進(jìn)步，壞的習慣一旦養成以后想要將其徹底改正可是十分困難的事情。

在我認識到曠課的危害性以后并在思考是否要改變目前的現狀，至少已經(jīng)得到過(guò)教訓的我對待曠課的行為還是要仔細斟酌才行，若是對待這類(lèi)現象無(wú)動(dòng)于衷以至于在今后的學(xué)習中讓老師失望則是不可取的，事實(shí)上經(jīng)過(guò)思考?不難明白努力學(xué)習便能夠彌補自身的不足才是我應該做的，而且在上課期間認真聽(tīng)講并提升自身的成績(jì)也是我應該做的，錯過(guò)的知識點(diǎn)也唯有自身引起重視才能夠將其彌補回來(lái)，正因為這次教訓的存在讓我明白了自己這次曠課是有害無(wú)益的。

作為學(xué)生本就應該重視課堂上的學(xué)習又怎能輕易逃避，難道說(shuō)曠課行為的本質(zhì)不是在糟蹋老師的心血與父母的血汗錢(qián)嗎？這讓認真教學(xué)的老師與辛苦工作的父母知道以后又會(huì )怎么想呢，為了不讓這種遺憾延續下去還是保證今后不會(huì )再重蹈覆轍比較好。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

初中曠課檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好！

首先向老師您表達我誠摯的歉意，我很抱歉我作為一名初中的學(xué)生，卻沒(méi)有做到我身為一名學(xué)生應該做的事情，反而在本應該上課的時(shí)候沒(méi)有待在教室里聆聽(tīng)老師的講課。我為自己的行為感到深深的愧疚和自責，我想做出了這種行為的我不算是一個(gè)合格的初中學(xué)生，如果是一個(gè)合格的初中學(xué)生是一定不會(huì )做出我這樣的事情。而是會(huì )在上課的時(shí)候認真的聽(tīng)講，積極的在課堂上和老師互動(dòng)，讓自己成為一個(gè)受老師喜愛(ài)的學(xué)生，更別說(shuō)觸犯任何的制度何況曠課這么嚴重的事情?，F在我真的回想起來(lái)感到十分的后悔，可惜一切都已經(jīng)過(guò)去也都不能夠重來(lái)，我也只能夠向老師您承認我的`錯誤，表達我誠懇的態(tài)度，在以后的學(xué)習生活中慢慢的彌補自己的錯誤，以及這次錯誤造成的影響。

我的這個(gè)錯誤不單單是我自己一個(gè)人的事情，我做出這件事情之后的影響是十分惡劣的。作為一名初中的學(xué)生，在這個(gè)年紀好好的學(xué)習才是我最應該做到的事情，而不是把本應該用在學(xué)習上的時(shí)間和精力花在別的地方。而如果我在犯下這次錯誤之后的懲罰不夠嚴厲的話(huà)，其他同學(xué)會(huì )怎么想，是否會(huì )在松懈的時(shí)候想著(zhù)曠課也沒(méi)什么事，要不要直接跑呢。我想如果這樣的事情真的發(fā)生的話(huà)我可就無(wú)地自容了。所以希望老師您能夠給我一個(gè)嚴厲的懲罰，既是讓我自己銘記這次的錯誤也是讓其他的同學(xué)能夠提起警惕的心，不犯下和我一樣的錯誤。

我想我之所以犯下這樣的錯誤原因肯定也都是在我自己的身上。如果我能夠抵抗住誘惑，在中午的時(shí)候不選擇去外面玩，導致自己跑太遠，來(lái)不及趕回來(lái)，下午又怎么可能曠課呢?，F在我自己想想也是十分的后悔，只恨自己沒(méi)有守住自己作為一名學(xué)生的底線(xiàn)。如果我沒(méi)有讓自己松懈下來(lái)，時(shí)刻保持自己的警惕，肯定是不會(huì )發(fā)生這樣的事情了，可我卻并沒(méi)有做到這些。如果我不心懷僥幸覺(jué)得自己應該是能夠趕回來(lái)的肯定也就不會(huì )發(fā)生這些事情了?？上Р](méi)有這么多如果，事情也都是確實(shí)發(fā)生了的，我沒(méi)有辦法改變已經(jīng)發(fā)生了的事實(shí)，但我只能夠讓自己做好自己現在所做的事情。而我也是通過(guò)這次的事情真的知道了自己的錯誤，懇請老師您能夠給我一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )改正自己的行為。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

初中曠課檢討書(shū)

初中曠課檢討書(shū)

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

首先我先向您道歉，都是我個(gè)人對于課堂的不重視才會(huì )出現曠課這種不好的情況，這一節語(yǔ)文課沒(méi)有去聽(tīng)我感到很是遺憾，我為自己的行為感到十分的難過(guò)，當然我也明白自己是犯下了錯誤，畢竟學(xué)生就是應該在學(xué)校好好的上課，不能夠去想些其他亂七八糟的事情。

這次的曠課都是我個(gè)人沒(méi)有將上課的姿態(tài)擺放正確，當時(shí)的我只想著(zhù)讓自己開(kāi)心，更是沒(méi)有到我的缺席會(huì )讓老師這樣的生氣。雖然我是知道學(xué)習很重要，但是我還是做出了這樣的事情，本來(lái)我的行為是不了原諒的，但是很感謝老師的寬宏大量，讓我能從一次的自我反省就可以為自己的錯誤行為做出一些補償，我想這完全是不夠的。雖然我是會(huì )按時(shí)上交一份檢討書(shū)，同時(shí)也會(huì )盡量去做一些讓我能夠有所彌補的事情。

由于我當時(shí)的突然想法，我沒(méi)有進(jìn)行好好的分析，便直接作出這樣不好的行為，我的內心是相當的內疚，而我現在才真正的明白過(guò)來(lái)我在這方面是有很多的缺漏的，所以我現在更是明白自己在接下來(lái)應該要重點(diǎn)對自己的一些思想與行為進(jìn)行管束。由于我完全沒(méi)有將自己的思緒都用于學(xué)習，這是我身為學(xué)生所犯下的最大的錯誤，所以我更是需要在這方面對自己下更多地決心，自然在其他發(fā)方面也是不能夠有一點(diǎn)的放過(guò)。

其實(shí)會(huì )選擇在語(yǔ)文課上曠課也是我對于語(yǔ)文的誤解，曾經(jīng)的我甚至認為語(yǔ)文不管學(xué)不學(xué)，或是聽(tīng)不聽(tīng)都能夠達到我所期望的分數，這才對語(yǔ)文科目有極大的松懈。這是我對于學(xué)習的誤解，更是對語(yǔ)文學(xué)科的偏見(jiàn)，但是在老師對我進(jìn)行批評教導之后我才開(kāi)始了解到自己在學(xué)習上真是有很大的問(wèn)題。而我現在最應該要努力的地方就是去讓我有更多的進(jìn)步空間，再加上我在各方面的努力，所以一切都是我應該要盡力去做到的。

現在我已經(jīng)完全的知道當時(shí)在語(yǔ)文課上曠課的行為是有相當的愚蠢，當然語(yǔ)文科目也是需要我花費相當多的時(shí)間來(lái)完成的一門(mén)科目。對于語(yǔ)文更多的是需要花費心思去累積知識，當然語(yǔ)文課堂更是相當的重要。所以現在我更是非常想要自己能夠在日后的學(xué)習中去奮進(jìn)，去努力，讓自己可以學(xué)習到更多的知識，這樣才能夠考取好的學(xué)校，才能夠為家庭創(chuàng )造更多的榮耀。

曠課的事情，也想要老師不要再怪罪于我，如今的我更是決心要改正自己各方面的錯誤了，所以我更是想要獲得老師的肯定，再加上自己還是有很多的問(wèn)題，所以我依舊想要能夠在學(xué)習上有更多奮進(jìn)機會(huì )。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中曠課檢討書(shū)

萬(wàn)分尊敬的xx老師：

您好！

在此我懷著(zhù)萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討，班里的老師批評我不夠深刻，沒(méi)有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學(xué)習了《學(xué)生守則》，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條，真是晚節不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過(guò)后我決定洗心革面，立志從新做人。自從上你的課以來(lái)，本人表現欠佳。諸多缺點(diǎn)仍像飯堂里的蒼蠅一樣未能完全清除，老師說(shuō)過(guò)一個(gè)人不可能一下子全部改掉自己的缺點(diǎn)，仍會(huì )被吸引。但我覺(jué)得自己比以前努力了，未有變本加厲之勢，偶有犯之，實(shí)屬無(wú)奈。偷懶之心仍被我保留，遲到之類(lèi)的事還是常犯，更難得的是還從未認真地曠課過(guò)，以前不幸事情的發(fā)生純屬我的職業(yè)病，不知道為什么？我老是把上課鈴聲當成下課鈴聲，而下課鈴聲又被我當成是飯堂要關(guān)門(mén)的信號，我病得的確很重，為此我多次到衛生科、學(xué)生處等等部門(mén)進(jìn)行救治，但總是失望而歸，他們都說(shuō)我沒(méi)得救了，但我并沒(méi)有氣餒，通過(guò)這次的檢討，我已經(jīng)找到了問(wèn)題的關(guān)鍵。老師能讓我寫(xiě)檢討，說(shuō)明老師還信任我，在此我對老師的高風(fēng)亮節感到由衷地欽佩，真可謂是：馬遇伯樂(lè )，士遇知己。

守時(shí)守信歷來(lái)被奉為中華民族的傳統美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個(gè)共青團員理應具備的品質(zhì)，是一個(gè)學(xué)生應當有的職業(yè)道德。當代大學(xué)生應該把遵守校紀校規作為最基本的行為準則。我遲到了幾分鐘，曠課了幾節，雖然僅僅是幾分鐘，幾節課?？煞从车膯?wèn)題可不少，耽誤了學(xué)習的.時(shí)間。當然，這不能成為我遲到的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：時(shí)間就是生命，某某人也說(shuō)過(guò)：時(shí)間是知識增長(cháng)的道路?？磥?lái)我沒(méi)有看清楚腳下的路。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

古往今來(lái)，多少有識之士無(wú)不以追求時(shí)間而名滿(mǎn)天下，孔子曰：“見(jiàn)不賢則內自省”。曾子曰：“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚，他們的內省是他們修身養性的功課。而我卻把時(shí)間浪費在毫無(wú)用處的方面，和古人相比簡(jiǎn)直無(wú)地自容。在古人面前，我豈能不慚愧?，F代社會(huì )是只有把握住時(shí)間的脈搏才能有發(fā)展動(dòng)力的社會(huì )，現在，我正處在黨對我的考驗之中，黨不斷地教育我，磨練我，雖然我還沒(méi)有達到黨對我的要求，但我相信我很快就能達到。

現在我已經(jīng)清楚的認識到：遲到、曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒(méi)有任何借口，任何理由可以開(kāi)脫。我只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么擔子要挑，就沒(méi)有理由不遵守時(shí)間了。我相信，守時(shí)會(huì )成以我個(gè)人品格的一部分。

以前的我就像個(gè)流浪漢只能把未來(lái)的宏偉藍圖寄托于明天，殊不知明日何其多？心態(tài)就像垃圾桶里的垃圾，不能徹底的被處理掉。外界的誘惑像病毒侵入到我的體內，欲罷不能?？尚业氖墙駥W(xué)期遇到了老師的課，學(xué)到以前根本不了解的知識。于是未來(lái)的憧憬猶如枯木逢春，幾次強行出校門(mén)去吃喝，但都良心發(fā)現了。以前看到學(xué)校飯堂里飯菜都會(huì )有嚴重的生理反應，但經(jīng)過(guò)這幾天身臨其境的檢討，自我反思之后印象有所改觀(guān)了，已經(jīng)完全接受。這都歸功與老師的愜心教育。當前國內、國際形勢一片大好，黨中央吹響了改革開(kāi)放的號角，各條戰線(xiàn)上的工作者正努力為社會(huì )主義建設添磚加瓦。黨和人民交給我的光榮任務(wù)是為將來(lái)的四化建設學(xué)好科學(xué)文化知識，而我們卻沉溺于課外瑣事，古人說(shuō)得好：“玩物足以喪志”，感謝老師給了我及時(shí)的當頭棒喝，將我及時(shí)從危險中拯救出來(lái)，今后我一定不辜負黨和人民的殷切期望，為中華之崛起而努力學(xué)習。我希望自己能收回心思誠心改過(guò)，拋棄以前的缺點(diǎn)，早點(diǎn)立身于社會(huì )主義現代化建設。不過(guò)有時(shí)候上課，未能有良好的表現，睡覺(jué)、說(shuō)話(huà)、搞小動(dòng)作等等，原因是人逢喜事精神爽，難免激動(dòng)，有所不敬老師，下次定不為。本學(xué)期所表現，甚感不滿(mǎn)，但人在江湖，身不由己，諸多環(huán)境因素打破了自身免疫力，有待日后的改進(jìn)。我知道這樣的任務(wù)很艱巨，但我相信，只要老師耐心的等待，我成功的一天一定會(huì )到來(lái)的。我平生思想獨立，性情中人，好行俠儀義，快意恩仇。這點(diǎn)得到大家的認可，偶然荒廢課堂時(shí)間去努力提高自己，也是在磨練自己的品格，但卻有些過(guò)之。這學(xué)期我紀律渙散，我之所以不顧學(xué)校的三令五申而故意曠課、遲到、早退。思想根源，是由于一向不重視政治學(xué)習，資產(chǎn)階級自由化思想乘虛而入。如果我還不懸崖勒馬，后果將不堪設想。更為嚴重的是當老師批評我的時(shí)候，被我搪塞了過(guò)去，我的做法玷污了海大這塊招牌，給集體抹了黑，給后來(lái)人以反面影響。老師的批評猶如雪中送炭、千里送鵝毛。

我對老師這種堅持原則的做法十分敬仰，對老師苦口婆心的教導十分感激，我爭取以實(shí)際行動(dòng)使自己早日成為社會(huì )棟梁。

檢討人：xxx。

xx年xx月xx日。

初中曠課檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，在這里給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及以后也不逃課的決心。

早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得逃課。但是我還是多次無(wú)故逃課。關(guān)于逃課的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我一般都是會(huì )去上課的，只要我在學(xué)校，可每次我到了放大假時(shí)，我就想提前出去，然后晚幾天回學(xué)校，很多次沒(méi)有請假，我覺(jué)得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了逃課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故逃課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。而且學(xué)校也為我的不能按時(shí)返校而擔心我的人身安全，但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，心得體會(huì )我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

1.思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2.思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

3.平時(shí)生活作風(fēng)懶散。

據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1.按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2.制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。

3.和同學(xué)們加強溝通。

請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中曠課檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，在這里首先要向吳老師道個(gè)歉，我不該在您的課上曠課。

您要我寫(xiě)份檢討，好好交代曠課的原因自己好好反思自己。我在這里先說(shuō)一下曠課的原因，因為昨天下午，我在家午休的時(shí)候忘記打開(kāi)鬧鐘了，快要上課的時(shí)候才猛地驚醒，但還是遲了，我就想著(zhù)，反正遲到也要被您教育，干脆不去了，睡個(gè)爽再去接受批評。

被媽媽的電話(huà)催著(zhù)去了教室后果然被您喊去辦公室訓話(huà)了，在您要我寫(xiě)檢討之前，我都一直覺(jué)得這只是一件小事，只不過(guò)是我耍了一個(gè)小小的任性，熱門(mén)思想匯報應該不會(huì )造成很大的影響，下次我注意點(diǎn)就好了。所以當時(shí)我的心態(tài)是吊兒郎當的，沒(méi)怎么把它當成一回事。

但是當我看到您給我看您的手機撥號記錄的時(shí)候我就開(kāi)始后悔了，一方面我不知道您在我曠課的那段時(shí)間給我打了這么多電話(huà)，還給我父母打了電話(huà)，您在那段時(shí)間一定非常焦灼，特別擔心我的安全，我卻心安理得的躺在床上呼呼大睡，我為自己做出的這種行為感到羞愧。

另一方面，少上一堂課的內容就少學(xué)了一堂課的知識，吳老師您平時(shí)在課堂上講的東西都是書(shū)上的重點(diǎn)歸納，而我錯過(guò)了這堂課，就錯過(guò)了一些知識點(diǎn)，不過(guò)請您放心，我會(huì )找同學(xué)把筆記補上來(lái)，把知識點(diǎn)自學(xué)的！

除此之外，我的曠課行為也影響了班上的良好學(xué)習風(fēng)氣，拉低了班級到課率這之類(lèi)的評比分數，因為個(gè)人原因而造成了集體的損失，這是我考慮不當，做事沖動(dòng)的后果，我曠課就為了自己的一時(shí)爽，沒(méi)有考慮到同學(xué)們的感受，大家辛辛苦苦維持的高分被我拖了下來(lái)，實(shí)在是對不起大家。

在這里我誠懇的向同學(xué)們，向吳老師再一次的道歉，希望能夠得到你們的原諒，為了彌補班級的損失，我愿意當一星期的值日生，工作總結并負責這個(gè)月的黑板報，為了向吳老師致以最真誠的歉意，我會(huì )好好學(xué)習，好好上課，不再讓您在繁忙的工作中還要分神為我的任性買(mǎi)單，擔心我的人身安全的。光說(shuō)不練假把式，我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的，希望能夠得到各位的諒解！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日