發(fā)言稿的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、簡潔，避免使用模糊的詞匯或者過于專業(yè)的術(shù)語，以便于普通聽眾的理解。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文，希望對大家寫作發(fā)言稿有所啟發(fā)和幫助，一起來看看吧。

年黨員組織生活個人發(fā)言

組織生活會是指黨支部或黨組開展的以交流思想、總結(jié)經(jīng)驗、批評和自我批評為重點的組織活動。會后將列出相應(yīng)的整改措施和實施步驟。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

按照黨員組織生活會的要求，我認(rèn)真對照自己平時的實際工作情況及思想動態(tài)，實事求是的查找問題，認(rèn)真思考，現(xiàn)將一年來工作學(xué)習(xí)方面的不足和措施向大家匯報，請批評指正。

1.完成擋扣組件旋鉚預(yù)研工作；從擋扣組件旋鉚技術(shù)入手，開展了產(chǎn)品設(shè)計，過程設(shè)計工作及驗證，試驗等工作；擋扣采用非熱處理材料的技術(shù)驗證工作，并申報發(fā)明專利，目前正在評審中。通過預(yù)研，使公司具備擋扣組件旋鉚技術(shù)能力。

1.黨員的模范作用，工作作風(fēng)不夠扎實：在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，對時時處處持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，有時明哲保身除了自己必需完成的以外，其他的工作建議很少提。工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻。

2.業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠：工作中學(xué)習(xí)不夠，公司新上的plm系統(tǒng)，有些單元還不會操作。

1.加強學(xué)習(xí)：要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，。勤學(xué)習(xí)、勤動手，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。要提高學(xué)習(xí)的自覺性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，拓展知識面，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

2.提高律己標(biāo)準(zhǔn)。在工作和生活中要嚴(yán)格按照黨員模范的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守黨的各項規(guī)章制度，積極參加單位組織的各項活動，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進(jìn)一步增強工作用心性，從我做起，少說空話，多辦實事，樹立良好的黨員形象。

按照這次生活會的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九大精神、新《黨章》，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)、對照，進(jìn)行了深刻反思和自我剖析，并結(jié)合自身思想和工作實際，查找了自己存在的問題和不足，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

(一)學(xué)習(xí)不夠深入。學(xué)習(xí)上存在畏難情緒，真正投入學(xué)習(xí)的時間不多，做不到擠時間學(xué)習(xí)。雖然學(xué)了些政策理論和業(yè)務(wù)知識，但浮于表面的多。工作中，我深切地感受到，由于理論知識不夠豐富，經(jīng)常會感到工作思路不是很清晰，材料難寫，業(yè)務(wù)工作方向不是很明確。

(二)求真務(wù)實的精神不夠。工作中看得見的工作是主要事情。接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果。

(三)欠缺創(chuàng)新意識。沒有發(fā)揮好主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動上，不敢打破原有框框，遇到新情況、新問題憑經(jīng)驗考慮問題多。對一些時間短、任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時達(dá)不到高效，高效中難以達(dá)到優(yōu)質(zhì)。

深刻剖析自己存在的不足，雖然問題在表面，其實根子在思想。經(jīng)過認(rèn)真剖析，自己感到主要有以下幾個原因：

(一)、思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)抓得還不夠。雖然能夠意識到加強思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)的重要性，但實際中做得卻不到位，認(rèn)為黨的理論知道了解就行了，不需要花費過多的心思去研究，存在只顧埋頭拉車，不會抬頭看路的現(xiàn)象。缺乏活到老、學(xué)到老、改造到老的精神和勁頭，常常借口工作忙、事情多，不能抽出時間靜下心來學(xué)習(xí)，致使思維層次徘徊于低水平，在理論指導(dǎo)實踐上捉襟見肘。學(xué)習(xí)中有實用主義傾向，工作用得上的能積極地去學(xué)，暫時用不上的則不愿主動去學(xué)，使得自身的知識結(jié)構(gòu)缺乏系統(tǒng)性和全面性。對思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)抓得不夠，是自己不能很好地運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果指導(dǎo)實踐的首要原因。

(二)、黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉還不夠。樹立四個意識，堅定四個自信，做到四個服從，是一名黨員干部最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。但總認(rèn)為自己是一名具有多年黨齡的老黨員，受黨教育幾十年，黨性修養(yǎng)已經(jīng)達(dá)到了一定的層次和程度，因而對加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉重視不夠，認(rèn)為中央的大政方針是管全局、管全面的，落實中只要不違反大的原則就可以進(jìn)行變通處理，因而在考慮問題中習(xí)慣本位主義、實用主義，站在全局的角度上想問題不夠，缺乏共產(chǎn)黨人大道至公、徹底無畏的心胸和襟懷。這是自己在執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委決議決定,帶頭堅持請示報告制度、對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話等方面，做得還不是十分到位的重要原因。

(三)、立定腳跟做人、放開手腳干事的精神養(yǎng)成還不夠。內(nèi)心抱有寧可不干事，也要不出事的思想，一事當(dāng)前，習(xí)慣于看文件寫沒寫、過去有沒有、別人干沒干，思想深處不敢擔(dān)當(dāng)、不愿擔(dān)當(dāng)。工作中有惰性思想，害怕出現(xiàn)洗碗效應(yīng)，認(rèn)為多做多錯，少做少錯，存在風(fēng)來加衣、雨來打傘的依賴習(xí)慣，只求過得去，不求過得硬，缺乏逢山開路、遇河架橋的闖勁。面對一些難啃的硬骨頭和燙手的山紅芋，缺乏向困難叫板、向矛盾挑戰(zhàn)的勇氣。這是自己在擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，攻堅克難，以釘釘子的精神抓落實糾正四風(fēng)，反對形式主義、官僚主義等方面做得還不夠到位的根本原因。

(四)、個人修養(yǎng)提高得還不夠。在思想深處總認(rèn)為細(xì)枝末節(jié)無關(guān)大局，小打小鬧無妨大節(jié)，只要把工作干好了，就可一白遮千丑，因而對自己的要求放松了，標(biāo)準(zhǔn)降低了，在定心正身、養(yǎng)德修行上做得還不夠好，未能嚴(yán)格做到慎小慎微、慎初慎獨。這是自己在嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，堅決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象方面的深層原因。

(一)、積極參加中心和本隊組織的各項學(xué)習(xí)活動，并做好筆記。另外，給自己制定學(xué)習(xí)計劃和時間，特別加強學(xué)習(xí)新版體系的內(nèi)容，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

(二)、加強工作過程的監(jiān)控，不能一味的要求速度，在保證安全和質(zhì)量的前提下，加快施工速度，并進(jìn)行完工檢查，確保工程高效優(yōu)質(zhì)。

(三)、努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，多關(guān)注修造行業(yè)的動態(tài)，結(jié)合自身實際，在管理創(chuàng)效、工藝流程、材料使用上多下功夫，多和有經(jīng)驗的老師傅溝通交流，爭取在本隊有更多的創(chuàng)新，創(chuàng)效。

通過近期的學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到黨員加強教育和學(xué)習(xí)的重要性和必要性，也使我我清醒的認(rèn)識到自己在工作中存在的問題，現(xiàn)就自己存在的問題進(jìn)行剖析如下：

1、政治理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。只注重與本身的教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容，跟教學(xué)無關(guān)的涉足的較少，運用理論指導(dǎo)實踐上還有差距。對時時處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊，放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。

2、在工作上有松懈思想。工作上總認(rèn)為自己這也做的可以那也做得差不多，對業(yè)務(wù)的專研和工作的深入細(xì)致較以前有退步，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度有所放松，工作激情大打折扣。

3、組織紀(jì)律性不強，存在自由散漫行為和心態(tài)，在今后的工作中應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，時刻想著自己是一名中國共產(chǎn)黨員，對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。

4、對學(xué)生的教育方法有時過于簡單。學(xué)生思想上出現(xiàn)問題時，有時不能深入細(xì)致的調(diào)查研究，查找問題的原因。批評教育時有時不能曉之以理動之以情。

3、有驕傲自滿情緒。

一是不能正確估價自己。總認(rèn)為自己能力強?？醋约簝?yōu)點多，找自己問題少。有了成績認(rèn)為是自己水平高，有了問題埋怨客觀條件不好。要么是對一切都不屑一顧，要么是滿腹牢騷。

二是有時聽不進(jìn)不同意見。在工作中總是自以為是，喜歡講困難，缺少與同仁商量找方法。有時看似征求別人意見，實際上卻在心里期望聽到贊美。

分析產(chǎn)生上述問題的原因，從思想上尋根究底，一是理想信念不夠堅定，思想上滋生了一些消極情緒;二是為人民服務(wù)的宗旨觀念淡化，滿足于表面文章;三是主觀世界的改造有所放松，滿足于已經(jīng)取得的成績，不思進(jìn)取，降低標(biāo)準(zhǔn)，放松自己。我想通過這次民主生活會，既觸到了痛處，受到了教育，又找到了根源，明確了方向。最重要的是增添了動力，振奮了精神。大有一種而今邁步從頭越的強烈感受。

在今后工作需要更加勤奮努力。

1、在思想上，與黨的路線、方針、政策保持一致;不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。

2、提高認(rèn)識，增強緊迫感、時代感、責(zé)任感，適應(yīng)發(fā)展要求，強化“六個意識”：第一，強化自我充電意識;第二，強化科研意識;第三，強化信息網(wǎng)絡(luò)意識;第四，強化合作意識;第五，強化創(chuàng)新意識;第六，強化服務(wù)意識。

3、在工作中轉(zhuǎn)變觀念，增強了為人民、為黨、為社會服務(wù)的意識。明確為師生服務(wù)的意識，一切從為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的宗旨出發(fā)，從根本上轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，深入調(diào)查為師生服務(wù)的質(zhì)量狀況，不斷提升服務(wù)水平和質(zhì)量。

4、在作風(fēng)上，要遵章守紀(jì)、團結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，時刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。

最后懇請黨員同志給予批評和幫助。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

具有極其重要的意義。自去年全市“五城同創(chuàng)”動員大會以來，在市委、市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在市“五城同創(chuàng)”總指揮部及創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市指揮部的工作指導(dǎo)下，我局緊緊圍繞環(huán)保城市創(chuàng)建目標(biāo)，不斷加大工作力度，深入推進(jìn)城市生態(tài)環(huán)保建設(shè)，城市人居環(huán)境和綜合環(huán)境質(zhì)量不斷優(yōu)化。一是大力開展了城市綠化建設(shè)，加強了城郊結(jié)合部環(huán)境整治和綠化配套，全面推進(jìn)了城市公共綠地、單位綠地和居住區(qū)綠地建設(shè)，xx年，全市新增綠化面積達(dá)87.91萬平方米。二是切實加快了污水處理廠建設(shè)。污水處理廠土建及部分收集管網(wǎng)已完成，今年內(nèi)投產(chǎn)運行。三是切實加大了城市供水管理力度，集中開展了城市水環(huán)境整治，深入推進(jìn)城市集中式飲用水水源地保護(hù)，加強城市一水廠、二水廠水源保護(hù)區(qū)的管理，確保了全市人民群眾飲用水安全。

今年是創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市第二年，做好今年的環(huán)保城市創(chuàng)建工作，具有重大的現(xiàn)實意義。作為城鄉(xiāng)建設(shè)職能部門，我們將在市委、市政府及市“五城同創(chuàng)”總指揮部正確領(lǐng)導(dǎo)下，以城市生態(tài)綠化建設(shè)為先導(dǎo)，以城市住宅小區(qū)環(huán)境整治和建筑施工場所規(guī)范化管理為抓手，進(jìn)一步優(yōu)化城市人居環(huán)境，提升城市建設(shè)品位，塑造城市品牌形象，促進(jìn)我市城市建設(shè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

一、環(huán)保優(yōu)先，致力于城市建設(shè)和環(huán)境保護(hù)雙贏。本著“以人為本、環(huán)保優(yōu)先、集約發(fā)展”的城市建設(shè)理念，把生態(tài)建市、生態(tài)立市的城市發(fā)展理念貫穿于城市建設(shè)的全過程，促進(jìn)城市建設(shè)和環(huán)境保護(hù)的良性循環(huán)。進(jìn)一步加快我市環(huán)保節(jié)約型城市的建設(shè)步伐，不斷做大城市管道燃?xì)庖?guī)模，加大供氣管道鋪設(shè)力度，今年確保完成燃?xì)夤艿冷佈b10公里，通氣xx戶建設(shè)任務(wù)，切實提高城區(qū)天然氣、液化氣等清潔能源使用率。進(jìn)一步加強和規(guī)范城區(qū)在建工程建筑施工場所管理，限制夜間施工作業(yè)，減少使用噪聲較大的機械設(shè)備，將建筑施工噪聲降到最低點。進(jìn)一步加大城市住宅小區(qū)環(huán)境整治力度，不斷強化住宅小區(qū)規(guī)范化管理，加強小區(qū)綠化建設(shè)和綠化養(yǎng)護(hù)，逐步配套完善小區(qū)公用設(shè)施，全面清理小區(qū)“亂搭亂建、亂堆亂放、亂圖亂畫、亂栽亂種”現(xiàn)象，努力將城市住宅小區(qū)建設(shè)成環(huán)保城市創(chuàng)建亮點。

二、綠化先行，大力開展城市生態(tài)綠化建設(shè)。綠化建設(shè)是貫穿于城市建設(shè)和開展城市創(chuàng)建工作一條主線，今年我局將繼續(xù)以綠化建設(shè)為重點，將城市綠化建設(shè)作為環(huán)保城市創(chuàng)建工作的突破口，力爭用一年時間，組織重點突破，確保到今年底建成區(qū)綠化覆蓋率達(dá)到39，綠地率達(dá)到34以上，人均公共綠地大于8平方米。通過規(guī)模造綠，大面積增加城市綠化用地，逐步形成以公共綠地建設(shè)為重點、以綠地廣場為中心、以沿河沿路綠地為骨架的點、線、面相結(jié)合的城市綠地系統(tǒng)。點上，重點實施板橋竹石園、城市森林公園和水上公園等城市公園建設(shè)，同時在城市街頭規(guī)劃建設(shè)街頭小游園，確保建設(shè)一批高質(zhì)量高品位的城市綠色新景觀。線上，突出城市主干道的綠化配套，加快推進(jìn)道路綠化帶、景觀路建設(shè)，實施長安大橋南橋頭、英武大橋南橋頭等橋頭綠化建設(shè)，將道路綠化帶、橋頭綠化和瀕水景觀帶連成一線，整體提升城市綠化效果。面上，突出推進(jìn)庭院綠化和小區(qū)綠化建設(shè)，大力營造全民造綠的良好氛圍，積極開展園林式單位和園林式住宅小區(qū)創(chuàng)建活動，年底確保全市省級園林式單位達(dá)到10家以上，省級園林式居住區(qū)達(dá)到3個以上。同時，通過拆墻透綠、見縫插綠，大力發(fā)展城市垂直綠化和立體綠化，不斷開拓綠化空間和視野，擴大城市綠化區(qū)域，形成城市綠化整體格局，將我市生態(tài)綠化環(huán)境進(jìn)一步做美做優(yōu)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，新的一年，環(huán)保城市創(chuàng)建工作將步入一個新的階段，我們城鄉(xiāng)建設(shè)廣大干部職工將緊密結(jié)合城市建設(shè)實際，努力尋求城市建設(shè)與環(huán)保城市創(chuàng)建的共同點，一如既往，一著不讓，一抓到底，全力以赴推動環(huán)保城市創(chuàng)建工作，為進(jìn)一步改善城市形象，提升城市品位，優(yōu)化人居環(huán)境做出新的貢獻(xiàn)。

教師黨員組織生活個人發(fā)言集合

民主生活會堅持和完善民主生活會制度，是保證黨的團結(jié)、保持黨的先進(jìn)性和純潔性的法寶。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

尊敬的楊主任、各位同志，下午好！

自開展“五治五強五提升”主題教育活動以來，本人在認(rèn)真研讀相關(guān)文件的同時，不斷加強社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)，并作了詳細(xì)的記錄，撰寫了多篇心得。

“五治五強五提升”主題教育活動的開展，使我深刻理解了“五治五強五提升”的內(nèi)涵，結(jié)合自我的工作實際，透過認(rèn)真、深刻的反思和虛心聽取別人的批評意見，認(rèn)真查擺自我存在的問題，深刻剖析問題存在的主觀原因，認(rèn)真撰寫了個人自查剖析材料。并透過這天的民主生活會，廣泛聽取大家的意見，使自我在今后的工作中不斷完善自我，提高自我，做一個人民滿意的教師。對照“六查六看”以及縣局文件，本人剖析存在問題如下：

一是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W(xué)習(xí)，從表面看自我對學(xué)習(xí)還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，理論對實踐指導(dǎo)作用認(rèn)識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的重要性。

二是缺乏應(yīng)有的業(yè)務(wù)知識。自去年春學(xué)期以來本人負(fù)責(zé)中心幼兒園的管理，在保教保育方面，經(jīng)常會出現(xiàn)力不從心，想把事情做好，但又苦于缺乏專業(yè)知識的引領(lǐng)；這次活動的開展，本人深切的體會到，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識提高業(yè)務(wù)潛力的必要性和緊迫性。

對較多，對教師關(guān)心相對較少；有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。

今后努力方向。

一是加強理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實踐。

二是不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強對素質(zhì)教育、新課程改革、保教保育知識等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識更新、大腦“充電”，提高幼兒園管理潛力作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要務(wù)，加強個人學(xué)習(xí)，做一個樂于讀書的人，使自我的分管工作、教學(xué)工作游刃有余。

三是大力增強服務(wù)意識，努力實現(xiàn)管理上的高質(zhì)量。細(xì)致了解幼兒教師保教保育中的問題、困惑，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對保教的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師保教保育和幼兒活動中的一些問題。

雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認(rèn)真改正。

對殷校長推薦：學(xué)校在德育活動中取得了許多榮譽，今后在活動的開展中，要多關(guān)注孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。

對高校長推薦：學(xué)校檔案資料都是他牽頭整理，要試著指導(dǎo)青年人去做，讓青年人得到培養(yǎng)和提高。

對程校長推薦：平時對自我要求太嚴(yán)，在工作中對自我對他人能。

以人為本。

對吳校長推薦：自我做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分給中層去做。

對我們校級班子群眾推薦：加強學(xué)校中層干部的管理，讓他們名副其實，主動用心地把事情做好。

一向以來，我始終以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識，錘煉自身的黨性修養(yǎng)，用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)自我的教育教學(xué)工作，用心參加學(xué)校組織的每一次黨的會議，經(jīng)常開展自我批評，督促自我時刻持續(xù)一名黨員教師正確的立場、人生觀，的在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo)，在全體教師的大力支持和配合下，我努力、主動、創(chuàng)新開展學(xué)校教務(wù)處各項教育教學(xué)工作，做好學(xué)校各項常規(guī)檢查工作。在具體操作落實過程中，努力作到制度化、科學(xué)化、人文化，透過實踐檢驗，總體來說是行之有效的，對提高教育教學(xué)工作的用心性、主動性、規(guī)范性、對各年級教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升是有促進(jìn)作用的，工作取得了必須的成效，當(dāng)然成效之余，工作中還有不少缺憾和不足之處，現(xiàn)將我在工作中存在歸納如下：

一、不足。

對照“黨的群眾路線教育實踐活動”的重要思想，對照《黨章》要求，對照新時期持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，回顧檢查自身存在的問題，我認(rèn)為主要有四點：

第一，在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)上還存在浮躁情緒，有急于求成的思想。突出表此刻對政治理論學(xué)習(xí)重視不夠，雖然自身對政治理論學(xué)習(xí)還比較自覺和認(rèn)真，但學(xué)校教務(wù)處工作比較煩冗瑣碎，嚴(yán)謹(jǐn)復(fù)雜，以及自我所任學(xué)科的教學(xué)工作，有時在政治學(xué)習(xí)上對自我要求較低，流于形式和表面化。對持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本內(nèi)涵把握不夠全面。就是對業(yè)務(wù)知識和其他科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)和提高，也對自我要求不高，滿足現(xiàn)狀，不求進(jìn)取。往往有時有“書到用時方恨少”的感覺，個性對一些教育理念理解不清，把握不準(zhǔn)，減緩了工作力度和實效。

第二，在學(xué)校教務(wù)上由于時間較短，缺乏工作經(jīng)驗。在具體工作中沒有很好地把握事情的輕重緩急，未能具體分工安排，有時忙得暈頭轉(zhuǎn)向，顧此失彼，反而使工作滯后。尤其顧及學(xué)校教務(wù)處的整體工作，忽視自身的教學(xué)工作，尤其對三(1)班語文教學(xué)工作影響較大，未能全身心撲在班級教學(xué)當(dāng)中，導(dǎo)致成績下滑。

第四、由于平時的教研、教學(xué)事務(wù)纏身，與專職代課教師聯(lián)系較少，對出現(xiàn)的實際問題未能準(zhǔn)確、全面把握。與專職代課教師交流、溝通不夠。對教學(xué)中存在的一些困難理解不夠深入、細(xì)致，也位能很好地為教師解決困難，服務(wù)于教師作的不夠到位。

二、分析存在問題的原因，主要是：

1、對加強學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠;。

2、開拓進(jìn)取精神仍然不足;。

3、個人修養(yǎng)不夠高;。

4、應(yīng)對繁雜的工作，未能合理分工安排，監(jiān)督落實不到位。

針對以上不足，今后要努力作到：

不辜負(fù)學(xué)校黨支部對自我的培養(yǎng)和期望，不辜負(fù)全校教師對自我的厚愛和信賴，要認(rèn)真履行黨員義務(wù)，時刻理解黨員群眾的教導(dǎo)與監(jiān)督，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學(xué)習(xí)，提高理論水平、業(yè)務(wù)潛力、辦事效率，突出工作業(yè)績;讓共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性時刻持續(xù)，以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新潛力，努力使工作有更大提高。

（一）在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面。

對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想理論體系學(xué)習(xí)積極性不高，認(rèn)識浮淺，局限于字面理解，不能做到真學(xué)、真懂、真理解。在實際工作中，不能做到理論聯(lián)系實際。不能做到時時處處向黨中央看齊。有的時候大局意識不夠強。

（二）在提高政治站位、政治能力、政治素質(zhì)方面。

政治能力不強，對黨的路線方針政策把握的不準(zhǔn)，執(zhí)行的有偏差。對待某些工作，存在應(yīng)付思想，存在經(jīng)驗主義，不能與時俱進(jìn)，有時履職盡責(zé)不到位。由于年齡較大，履職踐諾能力較差，缺少了真抓實干的創(chuàng)新精神，缺少了大膽作為的擔(dān)當(dāng)意識和勇氣。

（三）在堅守人民情懷、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生方面。

沒有樹立“以生為本”的思想，關(guān)注群總利益不夠。解決群眾關(guān)心的熱點問題、難點問題不積極、不主動。與“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)相比較還有很大差距，不能做到模范遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩。

（四）在不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命方面。

立德樹人的初心有所改變，重教書輕育人現(xiàn)象時有發(fā)生，沒有站在為黨育人、為國育人的高度去履行自己的使命，總覺得對得起良心、對得起學(xué)生就行，目標(biāo)不夠遠(yuǎn)大。沒有樹立起強烈的責(zé)任意識、使命意識。

1.對學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義認(rèn)識不到位，認(rèn)為與自己的工作無太大關(guān)系。

2.缺乏政治意識，政治修養(yǎng)不高。履職踐諾能力差，經(jīng)驗主義思想嚴(yán)重，缺乏創(chuàng)新精神。缺乏擔(dān)當(dāng)意識。

3.群眾利益重視程度不夠，人民情懷不深，沒有按照“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。沒有解決好“最后一公里”問題。

4.“不忘初心、牢記使命”主題教育還不夠深刻，還需要“回頭看”，查漏補缺。

1.要提高認(rèn)識，充分理解學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要性、必要性和緊迫性。

2.靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到真學(xué)、真懂、真理解。克服形式主義。

3.任何時候都要樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護(hù)”。切實提高政治素養(yǎng)。

4.今后要不擇不扣地履職盡責(zé)，大膽作為，主動作為,勇于擔(dān)當(dāng)，真抓實干，務(wù)求實效，出色完成工作任務(wù)。

隨時間的推移，我從事教育工作已將近十一個年頭。十幾年里，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的幫助下，在再加上自己主觀的努力，我在工作上有了一些收益。回顧已經(jīng)過去的工作、學(xué)習(xí)，作自我剖析。在思想上，我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項基本原則、擁護(hù)改革開放；了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動機，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平；我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，了解內(nèi)容，明確作為一位人民教師有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

在學(xué)校工作方面，我認(rèn)真汲取老領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)典做法，做到一步一個腳印向前走；同時又汲取年青教師的感朝力，讓學(xué)校充滿活力，團結(jié)向上。無論何時我都縱觀全校全面發(fā)展，盡心去呵護(hù)每一位教師心聲，服務(wù)于每名學(xué)生。

學(xué)?，F(xiàn)有15名教職員工，黨員教師5名。學(xué)校老教師較多，經(jīng)驗豐富，年青教師涌現(xiàn)人才眾出。在我工作的十幾年來，學(xué)校始終重視師資隊伍的建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校70%的教師達(dá)到大學(xué)專科學(xué)歷，30%的教師已經(jīng)取得大學(xué)本科學(xué)歷。

學(xué)校秉承“以德立校、以法治校、教研興校、質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)思想，著眼于為學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展奠基，致力讓每一個孩子得到發(fā)展，讓每一位教師施展才華，讓每一個家長收獲希望。學(xué)校始終樹立“科研興校、質(zhì)量第一”的意識，圍繞讓每個孩子都能積極、主動、健康、活潑地發(fā)展的教育理念，從教育環(huán)境、教學(xué)策略、教學(xué)評價、興趣培養(yǎng)等方面進(jìn)行了探索，結(jié)合課堂教學(xué)積極開展“學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”的研究，從而使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，形成了“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)。

現(xiàn)在我校的學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作和寫字教育工作已經(jīng)是我校工作特色。

1、寫字教育：我校的第一落腳點放在了孩子的寫字習(xí)慣教育。可以說寫字教育是養(yǎng)成教育的一個開端，它是坐、立、行、走的一個起始點。為了抓好學(xué)生的寫字習(xí)慣養(yǎng)成教育，我校自主研究開發(fā)了《寫字》教材，通過寫字教育，推進(jìn)養(yǎng)成教育。從培養(yǎng)孩子的坐立姿勢、書寫習(xí)慣入手抓起。

在xx年我們的寫字教育初探初顯成效。xx年為了讓我校的寫字教育成章可序，我校將寫教育定了實驗課題，我們編定了《寫字》校本教材，進(jìn)行課題實驗在學(xué)校全面推開。經(jīng)過一年的課題實驗研究和全體教師的共同努力，現(xiàn)在各班的學(xué)生已經(jīng)形成了提筆練字的好習(xí)慣。學(xué)校還在校報上設(shè)專欄，為寫字習(xí)慣好的學(xué)生和寫字有進(jìn)步的學(xué)生，評為“小書法家”稱號。把“小書法家”作業(yè)、作品在專欄上定期刊登，并將寫字好的學(xué)生作品、作業(yè)在全校宣傳推廣。現(xiàn)在正姿，寫字教育教學(xué)，寫字習(xí)慣養(yǎng)成已經(jīng)成為我校一大亮點。

2、學(xué)困生輔導(dǎo)工作：為抓好學(xué)生學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成，我校的第二落腳點：學(xué)因生輔導(dǎo)。

對于學(xué)困生輔導(dǎo)可以說是老話常談了。歷年來我校都在進(jìn)行學(xué)因生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化教學(xué)工作，可是經(jīng)過這么多年的轉(zhuǎn)化工作卻不見得好轉(zhuǎn)。于是我校全體教師對學(xué)生后生輔導(dǎo)工作進(jìn)行綜合性效果分析和經(jīng)驗交流。在分析中教師們還談到了，有的孩子在上課時思想不集中，有的孩子思想流號，有的孩子作業(yè)亂寫亂畫，有的孩子書包桌洞又臟又亂……一些問題。

經(jīng)過全體教師一凡研究探討后，發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)困之因為沒的轉(zhuǎn)化好的原因，在于沒有找到他們學(xué)困的“根”。學(xué)困生學(xué)習(xí)成績低，學(xué)習(xí)效率低，問題在于他的“根”。我們以前的教育輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化都是從孩子的知識訓(xùn)練出發(fā)，我們忽略了他們的學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育。經(jīng)過大家總后，不能夠轉(zhuǎn)變孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就不能提高孩子的學(xué)習(xí)成績，就難以提高學(xué)校的教育質(zhì)量。

于是學(xué)校對學(xué)困生輔導(dǎo)納入到了養(yǎng)成教育，制定了方案，把養(yǎng)成教育做為我校養(yǎng)成教育工作的第二落腳點，現(xiàn)在我們養(yǎng)成教育工作的不斷推進(jìn)和順利落實，開展到現(xiàn)在已經(jīng)是近一學(xué)期的時間，經(jīng)過期中教學(xué)質(zhì)量效果分析階段目標(biāo)測評后發(fā)現(xiàn)我們的思路是對的，因為孩子的成績有了明顯的提高，現(xiàn)在我們各班定出了學(xué)困生，學(xué)校對全校的學(xué)困生進(jìn)行了統(tǒng)計，把學(xué)困生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作進(jìn)行了造冊管理。學(xué)校將班級的學(xué)困生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化納入班級管理考核，各班級學(xué)科教師要在xx年暑期將現(xiàn)階段定的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為0。

經(jīng)過十幾年的工作、學(xué)習(xí)，我可以說的確是有所收獲，學(xué)校管理、常規(guī)教學(xué)、師師、師生、師員工等協(xié)調(diào)能力都得到了提高，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，例如教育教學(xué)工作沒有很好為學(xué)校的整體建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，學(xué)校活動的安排和組織缺乏系統(tǒng)性、條理性、持久性；當(dāng)工作頭緒紛繁復(fù)雜時有時無法合理平衡輕重，處理時方式、方法不對路；考慮問題不全面，有時憑主觀的想法辦事等等。認(rèn)真分析上述存在的問題，從自身找原因：

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識，理論學(xué)習(xí)與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

2、工作的經(jīng)驗還不夠豐富，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時也要注意這方面的積累。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細(xì)致地開展本職工作。

當(dāng)前我校的發(fā)展也正處于一個迎評解困的關(guān)鍵時期。如何做好一所三類校的特色評估，如何解困，如何總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高辦學(xué)質(zhì)量，完善體制機制，維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定，切實解決存在的一些制約學(xué)校發(fā)展的問題，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展，辦人民滿意的教育，都是我們必須認(rèn)真思考的。在這種形勢下，我校開展學(xué)習(xí)實踐活動具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

第一，這是學(xué)校應(yīng)對招生困難。我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到，我校面臨的新挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻：全鎮(zhèn)十二所學(xué)校，五所重點學(xué)校，我校是其中之一，在當(dāng)前發(fā)展過程中，競爭越來越激烈；“慢進(jìn)則衰，不進(jìn)則亡”的競爭格局正在形成。我校現(xiàn)在面臨解困、評估和發(fā)展的三重任務(wù)，教職員工求新求變、以人為本、加快改革和發(fā)展的要求迫切。應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，解答這些課題，必須要求我們深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，切實增強危機意識，憂患意識，改革意識和創(chuàng)新意識，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念、創(chuàng)新辦學(xué)思路，逐步形成特色品牌，提高學(xué)校的核心競爭力。

第二，這是學(xué)校加快科學(xué)發(fā)展，提升辦學(xué)水平的現(xiàn)實要求。目前，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件、管理水平均有待提高，師德建設(shè)有待加強，如何抓住機遇促發(fā)展，這就要求我們堅持發(fā)展第一要義，準(zhǔn)確辦學(xué)定位，理清發(fā)展思路，始終把提高辦學(xué)質(zhì)量作為中心任務(wù)。堅持教育以育人為本，以學(xué)生為主體，辦學(xué)以人才為本，以教師為主體。堅持解放思想，創(chuàng)新教育觀念，克服因循守舊，無所作為，畏懼困難，不思進(jìn)取與不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的思想觀念，堅持在學(xué)校發(fā)展中統(tǒng)籌好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，堅持在學(xué)生培養(yǎng)上做到全面協(xié)調(diào)，切實把培養(yǎng)人的任務(wù)落實到學(xué)校工作的方方面面。

黨員民主生活會，是認(rèn)真貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求，我認(rèn)真對照自我平時的實際工作及思想動態(tài)，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗，結(jié)合工作實際，現(xiàn)將近半年來各方面的狀況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個匯報：

1、抓學(xué)習(xí)，提高綜合潛力。

在工作中，我注重加強理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，立場堅定，同黨中央持續(xù)一致。還根據(jù)工作需要和自我實際，堅持讀一些教學(xué)方面的書籍，豐富自我的知識，開拓自我的視野，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

2、抓工作作風(fēng)，提高工作效率。

在教學(xué)工作中，始終持續(xù)用心進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的熱情和工作職責(zé)感做好本職工作。時刻嚴(yán)格要求自我，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實，埋頭苦干的精神，增強對教書育人工作的主動性，創(chuàng)造性，各項工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，增強職責(zé)感，自我不斷更新觀念、改善工作方法，與時俱進(jìn)。

一是理論基礎(chǔ)知識薄弱。作為一名黨員，自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導(dǎo)致自我理論基礎(chǔ)不夠扎實。二是學(xué)習(xí)的自覺性不高，學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當(dāng)時用的著與本職工作有關(guān)的資料，對當(dāng)前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴(yán)格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。降低了對自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，對時時處處持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

1、加強學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動腦、勤動手，要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。要提高學(xué)習(xí)的自覺性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自我，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進(jìn)一步增強工作用心性，樹立強烈的自覺意識和職責(zé)意識，從我做起，從此刻做起，從一切能夠做的事情做起，把學(xué)生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。

3、對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，這天能辦的事不拖到明天。

4、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學(xué)生、社會、家長滿意的教師。

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)和幫忙下，我時時刻刻嚴(yán)格要求自我，工作踏實認(rèn)真，敬業(yè)。加強了理論與業(yè)務(wù)知識相結(jié)合的學(xué)習(xí)，把教育教學(xué)任務(wù)作為學(xué)校的重中之重，抓教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)之中，使本人的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力得到了提高。

1、加強學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動腦、勤動手，理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。提高學(xué)習(xí)的自覺性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)，拓展知識面。在工作中，為更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中嚴(yán)格要求自我，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。樹立強烈的自覺意識和職責(zé)意識，從我做起，從一切能夠做的事情做起，把學(xué)生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，樹立教師工作中良好的黨員形象。

3、對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，這天能辦的事不拖到明天。

4、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。用心同前輩老師交流，參加學(xué)校組織的聽課評課活動，認(rèn)真聽取他人意見，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。對自我在教學(xué)中存在的不足及時改善和創(chuàng)新。

5、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學(xué)生、社會、家長滿意的教師。

1、是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W(xué)習(xí)，從表面看自我對學(xué)習(xí)還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，對政治理論和工作實踐的強有力指導(dǎo)作用認(rèn)識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性。

2、是自我要求不夠嚴(yán)格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求，缺乏勇爭一流、有牌必奪的氣魄。

存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理，缺乏克服困難、開拓進(jìn)取的魄力。

4、服務(wù)意識有待加強。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度思考問題，較少從教師角度思考問題，對教師的工作期望值過高，提要求相對較多，對教師關(guān)心相對較少；有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。

1、堅持以人為本，真正落實科學(xué)發(fā)展觀的核心資料。一是加強理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實踐。二是增強服務(wù)意識。多深入到教師中、學(xué)生中、教研組中，了解教師教育教學(xué)中的問題、困惑，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對教師教學(xué)的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，以提高成績。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。合理安排好各項工作，在做好繁雜的事物性工作的同時，靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出最大貢獻(xiàn)。四是樹立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。做為教導(dǎo)主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機地結(jié)合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中遇事多商量，發(fā)揮好群眾的智慧和力量。

2、不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強對素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要務(wù)，加強個人學(xué)習(xí)，做一個樂于讀書的人，使自我的理念與時俱進(jìn)，思想與時代合拍。作一名“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)。充分樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，同老師一齊深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”的新思路、新方法，力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在“規(guī)范”的基礎(chǔ)上持續(xù)持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

3、發(fā)揚與時俱進(jìn)精神，努力實現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標(biāo)準(zhǔn)。深入調(diào)研學(xué)校工作，虛心向先進(jìn)單位、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師學(xué)習(xí)，不斷更新自我的思維方式，多角度、多層次地思考問題，進(jìn)行多方論證，大膽實驗，力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破。

4、大力增強服務(wù)意識，努力實現(xiàn)學(xué)校管理上的高質(zhì)量。用心改善工作作風(fēng)，真正做到以身作則、率先垂范、嚴(yán)于律己，想教師之所想，急教師之所急，大膽負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)職責(zé)，全面做好教育教學(xué)工作。

雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，但為了今后自我的工作更加突出，真誠期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認(rèn)真改正。

自我們教育黨支部開展黨員先進(jìn)性教育活動以來，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，并展開討論。通過認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查找了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

1、政治思想意識不夠強。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固，思想觀念還顯后進(jìn)。教師是否具有創(chuàng)新理念、創(chuàng)新精神，是決定教育事業(yè)發(fā)展水平的關(guān)鍵因素。個人在思考和謀劃自己專業(yè)化的發(fā)展思路和策略時，從落實到實踐中，沒有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事業(yè)的改革發(fā)展放在經(jīng)濟社會發(fā)展的大格局中去思考、去謀劃。思想認(rèn)識不能緊跟教育改革。

3、黨員模范作用不明顯，科研工作成效不夠顯著。在落實教育發(fā)展各項具體科研工作中，還存在被科研課改工作推著走，被動去進(jìn)行研究的情況。教學(xué)上，雖也在不折不扣地完成著備課、上課、批改、輔導(dǎo)等這些環(huán)節(jié)，也不時地翻閱一些教學(xué)書籍，并能嘗試著把學(xué)到的先進(jìn)理念運用到自己的教學(xué)實踐中，但缺少系統(tǒng)的計劃，教學(xué)即時的總結(jié)和反思，更沒有有目的地去改進(jìn)，沒有形成研究的系列，有點腳踏西果皮的感覺，從而，教學(xué)只停留在原有水平，屬于經(jīng)驗型，這是我最遺憾的。

4、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

5、工作作風(fēng)不夠扎實。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

1、學(xué)習(xí)不深導(dǎo)致思想認(rèn)識不到位?？傉J(rèn)為有些理論離自己的工作生活太遠(yuǎn)，學(xué)不學(xué)沒什么，就拿這次科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)來講，如果學(xué)校不要求，總的那些都是黨政機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，對于我們一般老師來講，內(nèi)涵太深、范圍太廣，要求太高，內(nèi)容太空，現(xiàn)在看來是很有必要的，也是很及時的，通過理論與自身工作相結(jié)合的學(xué)習(xí)感悟，才發(fā)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀離我們的工作、生活很近，只是自己滿足于一知半解，沒有悟透，悟深。

2、學(xué)習(xí)方法不合理，不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí)，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看一看，不能持之以恒。在學(xué)用結(jié)合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。由于對學(xué)習(xí)的放松，致使自身素質(zhì)提高緩慢，每每到書到用時的地步，才“方恨少”，不能用科學(xué)的理論，先進(jìn)的思想來指導(dǎo)自己的工作。

3、黨性修養(yǎng)缺乏磨煉導(dǎo)致服務(wù)意識不到位。一是在堅持原則上，有時不負(fù)責(zé)任，怕得罪人。二是缺乏政治敏感性和政治鑒別力，反映自己只關(guān)心對自己有用或感興趣的東西，對其他事物漠不關(guān)心。三是有時有老實人吃虧的錯誤思想，看到現(xiàn)在社會中一些偷機取巧的人不但沒出問題，反而過得很瀟灑時，自己也產(chǎn)生過不要太老實、使自己太苦太累的自私心理。因為此，所以在為教師、學(xué)生服務(wù)上不到位，不能很好的沉下身子去工作。

4、不善于反思總結(jié)導(dǎo)致視野思路不開闊。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校的立校之本?！百|(zhì)量立校，科研興?！辈皇且粋€空口號，而是要以新的思路來引路，以實際行動來保證，針對教學(xué)中存在的一些問題不能很好的自我反思，致使一些工作不能創(chuàng)造性的做好，做實。

1、進(jìn)一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。

加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責(zé)任，要時刻關(guān)注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

2、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對我而言，的問題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。

3、剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。

我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認(rèn)識自己特別是正確認(rèn)識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認(rèn)識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。

4、不斷改進(jìn)方法，提高自己教育教學(xué)科研工作的能力。一是要牢固樹立創(chuàng)新意識。放開手腳大膽嘗試課堂教學(xué)改革。打破傳統(tǒng)的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法，積極主動的探索自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，主體參與型課堂模式，接受理解，支持，樹立“讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來”的課堂理念，激活課堂，激發(fā)學(xué)生主體參與的深度和廣度。二是要堅持運用統(tǒng)籌兼顧的方法，干好學(xué)校安排的各項工作，在教學(xué)中不斷反思，堅持寫教育隨筆，教學(xué)札記，在思考和學(xué)習(xí)中改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷加強個人師德師風(fēng)建設(shè)。

5、堅持以人為本，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，尤其是堅持德育為先。在工作中，多方位的關(guān)心學(xué)生的需求，尤其是后進(jìn)生，使他們能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。尊重學(xué)生的人格，摒棄傳統(tǒng)觀點，放活課堂，把學(xué)生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體。如，在課堂上允許學(xué)生有不同的看法，尊重學(xué)生的思考權(quán)力和精神自由，提倡學(xué)生展開思想碰撞，鼓勵學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點或看法。努力放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”，把學(xué)生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關(guān)系。創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，使每一個學(xué)生都得到健康發(fā)展。將“以人為本”的思想貫徹在自己的教育教學(xué)工作中。

總而言之，作為一名教師，特別是黨員教師，我要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實際工作，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，把“科學(xué)發(fā)展觀的核心——以人為本”切實運用到課堂教學(xué)中，真正做到教好書育好人。

尊敬的各位黨員教師：大家好!

根據(jù)我校關(guān)于召開黨員教師民主生活通知精神，我認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),遵循實事求是的原則，把民主生活會當(dāng)做一次進(jìn)一步增強黨性，進(jìn)行自我教育、自我完善的過程，同時進(jìn)行認(rèn)真思考，深刻總結(jié)，深入剖析，按照精神的要求，我作出以下剖析，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們批評，指正。

1、對待學(xué)習(xí)的認(rèn)識和態(tài)度有所缺陷。雖然制定了工作學(xué)習(xí)計劃，但由于平時在工作中業(yè)務(wù)性工作多，總以工作忙、任務(wù)重、壓力大等借口，沒有把學(xué)習(xí)放到首要的位置，在學(xué)習(xí)過程中存在時緊時松現(xiàn)象，有存在重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)的傾向。

2、工作缺少責(zé)任感、敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作激情不夠，缺少積極主動進(jìn)取精神。主要表現(xiàn)在：有時對學(xué)校安排的工作有怨言，存在等、拖的思想，影響了學(xué)校的整體工作。

3、在工作中自我要求不嚴(yán)格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

4、學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當(dāng)時用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，對當(dāng)前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。

1、理論水平不夠高，沒有比較好的與時俱進(jìn)，運用黨的群眾路線教育實踐活動的宗旨去認(rèn)識、去辨別、去理解一切事物，沒有很好地結(jié)合終身教育的實際情況，去發(fā)現(xiàn)新問題、新情況。

2、宗旨意識不夠強，與教師的交流不夠，說明宗旨意識不夠強，不夠牢固。

3、標(biāo)準(zhǔn)意識不夠濃，工作不夠深入，創(chuàng)新意識不夠，拼搏意識不強，這是黨性意識、黨風(fēng)不夠好的具體體現(xiàn)。

1、嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法、熱愛集體、關(guān)心集體，用自己良好的言行維護(hù)學(xué)校的聲譽，以學(xué)校的大局利益為重，對學(xué)校安排的各項工作進(jìn)行積極參與。

2、堅持以人為本，真正落實黨的群眾路線教育實踐活動。一是加強理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實踐。

3、加強自身學(xué)習(xí)，提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真配合學(xué)校各項工作的開展。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，合理安排好各項工作，在做好繁雜的事物性工作的同時，靜下心、鉆研業(yè)務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出最大貢獻(xiàn)。

4、不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識能力上的高水平。把知識更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要務(wù)，加強個人學(xué)習(xí)，做一個樂于讀書的人，使自己的理念與時俱進(jìn)，思想與時代合拍。

5、對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天。

作為一名黨員教師，肩負(fù)著教書育人的重要責(zé)任，我堅決擁護(hù)黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。通過學(xué)習(xí)、查擺、對照，雖然為學(xué)院的師生和學(xué)院的發(fā)展做了一些工作，也取得了一些成績，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查擺自己的問題和不足，深層次剖析問題的原因，認(rèn)真考慮整改步驟和有效措施。

(一)遵守情況。

自從本人1997年參加工作，并于1999年加入中國共產(chǎn)黨，自己嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。自覺維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，堅持反對分裂黨、抵觸黨的言論、思想和行為。以身作則，廉潔自律，恪守底線，自覺抵制各種奢侈浪費行為和不正之風(fēng)，摒棄形式主義，努力樹立學(xué)校廉潔、勤政、務(wù)實、高效的新形象。作為學(xué)校的黨員教師，自覺把貫徹落實“八項規(guī)定”。要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。

(二)存在問題。

沒有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產(chǎn)黨員，我的大局意識、責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識還不夠，只是很狹隘的認(rèn)為只要自己遵守好黨章就可以了。

(一)形式主義方面。

1、學(xué)習(xí)自覺性不高。

以為小學(xué)工作就備課教書改作業(yè)那么回事，自我感覺良好，不勤學(xué),人坐不住，心靜不下,缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情，拿起書本就發(fā)困,提起筆來就頭疼，讀書選喜歡的讀，不喜歡的碰都不碰。對政治理論學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強，學(xué)習(xí)效果不佳。具體表現(xiàn)在，在進(jìn)行學(xué)習(xí)時，有時會因工作忙而耽誤，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的內(nèi)容不連貫，影響了學(xué)習(xí)效果。

2、工作作風(fēng)不實。

作為一名黨員教師，教育教學(xué)是我的主要工作業(yè)務(wù)，在工作進(jìn)行中我也發(fā)現(xiàn)自己的一些不足之處。為應(yīng)付各種檢查評比，做“表面文章”較多，臨時做一些突擊性的工作，以彌補資料的不足。一是接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。具體表現(xiàn)在由于對某項工作安排及某個合作者工作作風(fēng)不滿意，帶著情緒工作，因此會出現(xiàn)應(yīng)付的情況，只求完成不求。

3、落實力度不夠。

工作中不夠公平公正，有點私人感情。如：對自己喜歡的學(xué)生忘記帶作業(yè)了，總認(rèn)為他平時表現(xiàn)都很好，就沒有像往常對待后進(jìn)生一樣嚴(yán)厲批評并讓他立即重做。因為對他出現(xiàn)的問題批評教育不到位，從而導(dǎo)致其他學(xué)生覺得獎罰不明，做多做少一個樣。因為這樣的問題，久而久之，造成班級表現(xiàn)出紀(jì)律松弛、學(xué)生行為懶散，辦事效率低下的問題，影響教育工作進(jìn)展。

(二)官僚主義問題。

1、服務(wù)學(xué)生的意識需要加強，注重團隊合作。

學(xué)生是整個學(xué)校各項工作開展的主要對象和核心，作為人民教師如何能夠服務(wù)好學(xué)生，是其終生奮斗之目標(biāo)。來到學(xué)校這短時間以來，和學(xué)生們接觸的時間也越來越多，隨著對他們生活學(xué)習(xí)的了解，我意識到自己原來所準(zhǔn)備的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因為學(xué)生不僅僅是想從老師這里得到知識的洗禮，他們想得到心靈上的指導(dǎo)，以及生活心理上的關(guān)懷。對于我來說資歷尚淺，需要向前輩教師取經(jīng)學(xué)習(xí)，發(fā)揮團隊協(xié)作能力，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下完善自己現(xiàn)在薄弱的服務(wù)意識。目前向別的教師請教的次數(shù)太少，所以有待改善。

2、為了搞好人際關(guān)系，不敢碰硬。

遇到問題繞道走，寧可誤事，不愿意得罪人，求穩(wěn)怕亂，多一事不如少一事，怕干錯事不如不干事，不敢負(fù)責(zé)。在日常工作中，屈服于當(dāng)前工作的種種詬病，感覺個人力量太小不足以改變整體格局，分內(nèi)工作成了“憑良心辦事”、“憑興趣辦事”。

3、缺乏為家長服務(wù)的主動性和有效性。

交通方便了，但家訪的時間卻少了。很多時候只是用電話來聯(lián)系。有的家長一學(xué)期過完了，長什么樣子都還不知道。做工作缺乏誠心和耐心，習(xí)慣講“這個有規(guī)定、那個行不通”之類的官話套話，說不好辦、不能辦的多，出點子、想辦法的少。

(三)享樂主義問題。

1.缺乏進(jìn)取意識。

在工作中，有時安于滿足現(xiàn)狀，思想上存在滿足于現(xiàn)狀的傾向，缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。有“日子得過且過”的想法，事業(yè)心和責(zé)任感有所弱化，把個人利益看得較高。

2、有貪圖安逸思想。

在學(xué)校工作，每天都要面對很多瑣事、操心的事，面對繁重的工作任務(wù)，有厭戰(zhàn)情緒存在。

(四)奢靡之風(fēng)問題。

1.黨性修養(yǎng)還不強。

思想深處對事業(yè)觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，常考慮個人得失較多。放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視。

2、自我定力不夠。

在追求物質(zhì)享受等不良風(fēng)氣滋長的大環(huán)境影響下，偶有了從眾心理和攀比心理、隨波逐流的現(xiàn)象。

(一)、政治理論學(xué)習(xí)不深入，政治理論修養(yǎng)不到家一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是缺乏理論知識的有效運用能力，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認(rèn)識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。三是忽視了理論聯(lián)系實際。沒有把黨的創(chuàng)新理論和自己的實際工作融合起來，只是片面的向?qū)W生們教授專業(yè)知識。

(二)、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。自入黨以來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成上級交辦的任務(wù)，滿足于只要完成教學(xué)任務(wù)就好，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

(三)、為人師表意識不強。

作為老師，給學(xué)生們起帶頭模范的意識不強，由于自己加入教師隊伍時間不長，對于教師這個神圣職業(yè)還沒有一個深刻的認(rèn)識和理解，總覺得做好自己分內(nèi)的教學(xué)工作就好了，沒有以為人師表要模范帶頭的高度自覺性去要求自己，沒有以自身行動和高尚品德去感化、培育學(xué)生。

(一)、要進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)，增強理論功底。

只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

(二)、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強宗旨意識，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。

共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實現(xiàn)人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實際，聯(lián)系學(xué)生，傾聽學(xué)生意見，想學(xué)生之所想，急學(xué)生所急，忙學(xué)生之所需，同學(xué)生建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

(三)、要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力在當(dāng)前社會還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風(fēng)尚，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

(四)、要進(jìn)一步開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。

關(guān)心學(xué)生是教師最基本的天職。你對孩子付出得多，自然孩子就會喜歡你，那么教學(xué)質(zhì)量的提高就指日可待了;在每次的活動中，我都要以尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生為出發(fā)點，堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，使學(xué)生們愉快地學(xué)習(xí)知識和做人的道理，并加強對個別有困難學(xué)生的關(guān)愛和幫扶，使他們能感受到學(xué)校和老師的關(guān)懷，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。要勤觀察、勤思考，想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。積極同前輩老師交流，參加學(xué)校組織的聽課評課活動，認(rèn)真聽取他人意見，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。對自己在教學(xué)中存在的不足及時改進(jìn)和創(chuàng)新。

隨時間的推移，我從事教育工作已將近十一個年頭。十幾年里，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的幫助下，在再加上自己主觀的努力，我在工作上有了一些收益?；仡櫼呀?jīng)過去的工作、學(xué)習(xí)，作自我剖析。在思想上，我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項基本原則、擁護(hù)改革開放；了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動機，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平；我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，了解內(nèi)容，明確作為一位人民教師有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

在學(xué)校工作方面，我認(rèn)真汲取老領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)典做法，做到一步一個腳印向前走；同時又汲取年青教師的感朝力，讓學(xué)校充滿活力，團結(jié)向上。無論何時我都縱觀全校全面發(fā)展，盡心去呵護(hù)每一位教師心聲，服務(wù)于每名學(xué)生。

學(xué)?，F(xiàn)有15名教職員工，黨員教師5名。學(xué)校老教師較多，經(jīng)驗豐富，年青教師涌現(xiàn)人才眾出。在我工作的十幾年來，學(xué)校始終重視師資隊伍的建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校70%的教師達(dá)到大學(xué)?？茖W(xué)歷，30%的教師已經(jīng)取得大學(xué)本科學(xué)歷。

學(xué)校秉承“以德立校、以法治校、教研興校、質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)思想，著眼于為學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展奠基，致力讓每一個孩子得到發(fā)展，讓每一位教師施展才華，讓每一個家長收獲希望。學(xué)校始終樹立“科研興校、質(zhì)量第一”的意識，圍繞讓每個孩子都能積極、主動、健康、活潑地發(fā)展的教育理念，從教育環(huán)境、教學(xué)策略、教學(xué)評價、興趣培養(yǎng)等方面進(jìn)行了探索，結(jié)合課堂教學(xué)積極開展“學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”的研究，從而使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，形成了“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)。

現(xiàn)在我校的學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作和寫字教育工作已經(jīng)是我校工作特色。

1、寫字教育：我校的第一落腳點放在了孩子的寫字習(xí)慣教育?？梢哉f寫字教育是養(yǎng)成教育的一個開端，它是坐、立、行、走的一個起始點。為了抓好學(xué)生的寫字習(xí)慣養(yǎng)成教育，我校自主研究開發(fā)了《寫字》教材，通過寫字教育，推進(jìn)養(yǎng)成教育。從培養(yǎng)孩子的坐立姿勢、書寫習(xí)慣入手抓起。

在xx年我們的寫字教育初探初顯成效。xx年為了讓我校的寫字教育成章可序，我校將寫教育定了實驗課題，我們編定了《寫字》校本教材，進(jìn)行課題實驗在學(xué)校全面推開。經(jīng)過一年的課題實驗研究和全體教師的共同努力，現(xiàn)在各班的學(xué)生已經(jīng)形成了提筆練字的好習(xí)慣。學(xué)校還在校報上設(shè)專欄，為寫字習(xí)慣好的學(xué)生和寫字有進(jìn)步的學(xué)生，評為“小書法家”稱號。把“小書法家”作業(yè)、作品在專欄上定期刊登，并將寫字好的學(xué)生作品、作業(yè)在全校宣傳推廣?，F(xiàn)在正姿，寫字教育教學(xué)，寫字習(xí)慣養(yǎng)成已經(jīng)成為我校一大亮點。

2、學(xué)困生輔導(dǎo)工作：為抓好學(xué)生學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成，我校的第二落腳點：學(xué)因生輔導(dǎo)。

對于學(xué)困生輔導(dǎo)可以說是老話常談了。歷年來我校都在進(jìn)行學(xué)因生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化教學(xué)工作，可是經(jīng)過這么多年的轉(zhuǎn)化工作卻不見得好轉(zhuǎn)。于是我校全體教師對學(xué)生后生輔導(dǎo)工作進(jìn)行綜合性效果分析和經(jīng)驗交流。在分析中教師們還談到了，有的孩子在上課時思想不集中，有的孩子思想流號，有的孩子作業(yè)亂寫亂畫，有的孩子書包桌洞又臟又亂……一些問題。

經(jīng)過全體教師一凡研究探討后，發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)困之因為沒的轉(zhuǎn)化好的原因，在于沒有找到他們學(xué)困的“根”。學(xué)困生學(xué)習(xí)成績低，學(xué)習(xí)效率低，問題在于他的“根”。我們以前的教育輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化都是從孩子的知識訓(xùn)練出發(fā)，我們忽略了他們的學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育。經(jīng)過大家總后，不能夠轉(zhuǎn)變孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就不能提高孩子的學(xué)習(xí)成績，就難以提高學(xué)校的教育質(zhì)量。

于是學(xué)校對學(xué)困生輔導(dǎo)納入到了養(yǎng)成教育，制定了方案，把養(yǎng)成教育做為我校養(yǎng)成教育工作的第二落腳點，現(xiàn)在我們養(yǎng)成教育工作的不斷推進(jìn)和順利落實，開展到現(xiàn)在已經(jīng)是近一學(xué)期的時間，經(jīng)過期中教學(xué)質(zhì)量效果分析階段目標(biāo)測評后發(fā)現(xiàn)我們的思路是對的，因為孩子的成績有了明顯的提高?，F(xiàn)在我們各班定出了學(xué)困生，學(xué)校對全校的學(xué)困生進(jìn)行了統(tǒng)計，把學(xué)困生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作進(jìn)行了造冊管理。學(xué)校將班級的學(xué)困生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化納入班級管理考核，各班級學(xué)科教師要在xx年暑期將現(xiàn)階段定的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為0。

經(jīng)過十幾年的工作、學(xué)習(xí)，我可以說的確是有所收獲，學(xué)校管理、常規(guī)教學(xué)、師師、師生、師員工等協(xié)調(diào)能力都得到了提高，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，例如教育教學(xué)工作沒有很好為學(xué)校的整體建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，學(xué)?；顒拥陌才藕徒M織缺乏系統(tǒng)性、條理性、持久性；當(dāng)工作頭緒紛繁復(fù)雜時有時無法合理平衡輕重，處理時方式、方法不對路；考慮問題不全面，有時憑主觀的想法辦事等等。認(rèn)真分析上述存在的問題，從自身找原因：

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識，理論學(xué)習(xí)與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

2、工作的經(jīng)驗還不夠豐富，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時也要注意這方面的積累。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細(xì)致地開展本職工作。

當(dāng)前我校的發(fā)展也正處于一個迎評解困的關(guān)鍵時期。如何做好一所三類校的特色評估，如何解困，如何總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高辦學(xué)質(zhì)量，完善體制機制，維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定，切實解決存在的一些制約學(xué)校發(fā)展的問題，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展，辦人民滿意的教育，都是我們必須認(rèn)真思考的。在這種形勢下，我校開展學(xué)習(xí)實踐活動具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

第一，這是學(xué)校應(yīng)對招生困難。我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到，我校面臨的新挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻：全鎮(zhèn)十二所學(xué)校，五所重點學(xué)校，我校是其中之一，在當(dāng)前發(fā)展過程中，競爭越來越激烈；“慢進(jìn)則衰，不進(jìn)則亡”的競爭格局正在形成。我?，F(xiàn)在面臨解困、評估和發(fā)展的三重任務(wù)，教職員工求新求變、以人為本、加快改革和發(fā)展的要求迫切。應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，解答這些課題，必須要求我們深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，切實增強危機意識，憂患意識，改革意識和創(chuàng)新意識，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念、創(chuàng)新辦學(xué)思路，逐步形成特色品牌，提高學(xué)校的核心競爭力。

第二，這是學(xué)校加快科學(xué)發(fā)展，提升辦學(xué)水平的現(xiàn)實要求。目前，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件、管理水平均有待提高，師德建設(shè)有待加強，如何抓住機遇促發(fā)展，這就要求我們堅持發(fā)展第一要義，準(zhǔn)確辦學(xué)定位，理清發(fā)展思路，始終把提高辦學(xué)質(zhì)量作為中心任務(wù)。堅持教育以育人為本，以學(xué)生為主體，辦學(xué)以人才為本，以教師為主體。堅持解放思想，創(chuàng)新教育觀念，克服因循守舊，無所作為，畏懼困難，不思進(jìn)取與不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的思想觀念，堅持在學(xué)校發(fā)展中統(tǒng)籌好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，堅持在學(xué)生培養(yǎng)上做到全面協(xié)調(diào)，切實把培養(yǎng)人的任務(wù)落實到學(xué)校工作的方方面面。

透過半年的黨員教育和學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到黨員加強教育和學(xué)習(xí)的重要性和必要性，為了使自我在以后的工作中切實改善思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問題，現(xiàn)就自我過去存在的問題進(jìn)行剖析如下：

1、記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事。

2、對教研工作不熱心，態(tài)度消極。

3、教學(xué)方法老化，課堂教學(xué)語言欠精煉。普通話欠標(biāo)準(zhǔn)。

4、忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識的教學(xué)。

5、有時學(xué)生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時取得聯(lián)系，家訪較少。

一是思想覺悟不高，認(rèn)識不夠。一向以來，總認(rèn)為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來了，有同事一齊扛著，國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)。

二是認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。

部隊黨員組織生活個人發(fā)言材料

與黨支部的關(guān)懷、首長和戰(zhàn)友們的幫助分不開的。

作為一名炊事兵，我的工作就是日復(fù)一日、年復(fù)一年的工作，怎樣安排好兵。

創(chuàng)新主食，小崗位也能有大作為。

一、把工作當(dāng)成事業(yè)，樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)的精神。

了提高----食宿接待保障服務(wù)的質(zhì)量，改進(jìn)服務(wù)保障的標(biāo)準(zhǔn)，我利用廚師培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)的機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)制作主食的花樣和可口度，使兵站的主食花樣不斷翻新、口感永遠(yuǎn)清新，收到了汽車部隊的一致好評。當(dāng)兵第四年，我被任命為-----主食班班長，身上的責(zé)任和壓力變的大了起來，為了能帶好這個班，我暗暗下決心要有起到模范帶頭作用。我經(jīng)常與班級成員聊天，并針對班級成員的各種現(xiàn)實思想問題，有針對性地做好思想開導(dǎo)教育，幫助戰(zhàn)友們尤其是新兵樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，加強了班級扎根高原、赤誠奉獻(xiàn)的信念，促進(jìn)了班級的和諧融洽。作為一名黨員、一名班長，對上級和黨支部交給的任務(wù)、工作，我總是一絲不茍，始終以最好的成績完成任務(wù)，時時刻刻發(fā)揮一名班長、黨員骨干的模范帶頭作用，勇于奉獻(xiàn)，勇于犧牲，勇于吃苦，堅持執(zhí)行個人服從集體的原則。

二、把服務(wù)態(tài)度當(dāng)成工作抓，樹立忠實履行使命、真誠服務(wù)的意識。

我所在的-----，是以食宿接待服務(wù)保障為主的工作，我們不僅要學(xué)會做一手好飯，更重要的是我們必須有真誠服務(wù)黨的意識，必須把忠實履行使命、當(dāng)代革命核心價值觀融入到平時的工作中。我們每接待一趟，就會與車團官兵交流，征求他們的意見和建議，查找工作中的不足，及時進(jìn)行改進(jìn)，真正把履行使命落實到平凡的工作中，帶來班級順利完成車團食宿接待服務(wù)保障工作。想要接待好，想要收到好評這就要求我必須有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，只有這樣，才能勝任本職工作，才能圓滿完成每一趟的汽車食宿接待服務(wù)保障任務(wù)。我經(jīng)常利用點滴時間，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。例如主食的制作花樣、口感的舒適度等等，通過不斷的學(xué)習(xí)先在我們班可以制作出50多種主食花樣，不僅受到了上線汽車官兵的一直認(rèn)可，而且我們也以此為榮，樂于其中。

三、把戰(zhàn)友當(dāng)兄弟對待，樹立身先士卒、以身作則的榜樣。

事。幾年來，我始終注重培養(yǎng)班里的同志，積極做好傳幫帶的工作，只要掌握了新的主食制作方法都會不厭其煩的傳給新同志，手把手的去教，充分發(fā)揮一名老同志的作用，讓班里的每一位同志都能熟練掌握各種主食的制作方法和技巧。應(yīng)該說我所帶的班級是一個團結(jié)一致、積極進(jìn)取的班集體。

教師黨員組織生活個人發(fā)言

黨員，即政黨成員，是指同意黨的綱領(lǐng)和政策，遵守黨章，自愿入黨的黨員。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

根據(jù)支部計劃，緊緊圍繞作風(fēng)建設(shè)，重點查擺個人在形式主義、官僚主義以及慵懶散慢方面存在的問題，看政治覺悟強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風(fēng)實不實、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)，開展自我批評如下:。

1、學(xué)習(xí)上還不夠。一是理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，主動擠時間去學(xué)習(xí)不夠積極。二是知識面不夠廣，自己舍不得花錢外出學(xué)習(xí)，導(dǎo)致現(xiàn)代化教學(xué)手段不熟，不能與時俱進(jìn)。

2、開展批評與自我批評做得還不夠。對有不良習(xí)慣的學(xué)生批評的多，對同事打不開情面，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。

3、在工作創(chuàng)新上。對待困難有些畏難情緒，滿足于叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性的開展工作。

4、溝通不夠。在平時工作中，我有時只顧自己工作，而不積極與同事進(jìn)行交流溝通，認(rèn)為自己只是一名普通教師，只要教好書、上好課、教育好學(xué)生，對得起學(xué)生和家長,努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的工作，就算是盡職盡責(zé)了。

1、進(jìn)一步發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強學(xué)習(xí)。要加強思想政治理論學(xué)習(xí)，堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力實踐黨的基本理論，學(xué)習(xí)中以以解決實際問題為出發(fā)點，以提高工作效能為落腳點，注重理論聯(lián)系實踐，增強自身政治理論功底，實現(xiàn)理論與實踐的有效統(tǒng)一。同時，要在加強學(xué)習(xí)中不斷提高黨性意識，在改造客觀世界過程中不斷改造主觀世界，注意自身加強黨性修養(yǎng)，真正做到“講黨性、重品行、作表率”。

2、團結(jié)協(xié)作，虛心學(xué)習(xí)。敢于指出別人的缺點或做得不當(dāng)之處，敢于同不良風(fēng)氣和違紀(jì)違法行為作斗爭，和諧相處，共同進(jìn)步。

3、要從思想上、行動上提高自已的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，通過學(xué)習(xí)、向同行請教，提高自已的業(yè)務(wù)能力，絕不遇難而退，要敢于與一切困難作斗爭，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治、業(yè)務(wù)兩過硬。

4、改進(jìn)工作作風(fēng)，多和同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通。爭取把工作做得更好，盡量避免工作失誤。

總之在教育教學(xué)過程中,堅定不移的樹立全心全意為人民服務(wù)的思想理念，發(fā)揚黨員干部艱苦奮斗、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自已，淡薄名利,不斷加強師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，做一個受學(xué)生愛戴、尊重、人民滿意的德藝雙馨的好教師。

尊敬的楊主任、各位同志，下午好！

自開展“五治五強五提升”主題教育活動以來，本人在認(rèn)真研讀相關(guān)文件的同時，不斷加強社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)，并作了詳細(xì)的記錄，撰寫了多篇心得。

“五治五強五提升”主題教育活動的開展，使我深刻理解了“五治五強五提升”的內(nèi)涵，結(jié)合自我的工作實際，透過認(rèn)真、深刻的反思和虛心聽取別人的批評意見，認(rèn)真查擺自我存在的問題，深刻剖析問題存在的主觀原因，認(rèn)真撰寫了個人自查剖析材料。并透過這天的民主生活會，廣泛聽取大家的意見，使自我在今后的工作中不斷完善自我，提高自我，做一個人民滿意的教師。對照“六查六看”以及縣局文件，本人剖析存在問題如下：

一是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W(xué)習(xí)，從表面看自我對學(xué)習(xí)還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，理論對實踐指導(dǎo)作用認(rèn)識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的重要性。

二是缺乏應(yīng)有的業(yè)務(wù)知識。自去年春學(xué)期以來本人負(fù)責(zé)中心幼兒園的管理，在保教保育方面，經(jīng)常會出現(xiàn)力不從心，想把事情做好，但又苦于缺乏專業(yè)知識的引領(lǐng)；這次活動的開展，本人深切的體會到，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識提高業(yè)務(wù)潛力的必要性和緊迫性。

對較多，對教師關(guān)心相對較少；有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。

今后努力方向。

一是加強理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實踐。

二是不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強對素質(zhì)教育、新課程改革、保教保育知識等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識更新、大腦“充電”，提高幼兒園管理潛力作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要務(wù)，加強個人學(xué)習(xí)，做一個樂于讀書的人，使自我的分管工作、教學(xué)工作游刃有余。

三是大力增強服務(wù)意識，努力實現(xiàn)管理上的高質(zhì)量。細(xì)致了解幼兒教師保教保育中的問題、困惑，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對保教的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師保教保育和幼兒活動中的一些問題。

雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認(rèn)真改正。

對殷校長推薦：學(xué)校在德育活動中取得了許多榮譽，今后在活動的開展中，要多關(guān)注孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。

對高校長推薦：學(xué)校檔案資料都是他牽頭整理，要試著指導(dǎo)青年人去做，讓青年人得到培養(yǎng)和提高。

對程校長推薦：平時對自我要求太嚴(yán)，在工作中對自我對他人能。

以人為本。

對吳校長推薦：自我做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分給中層去做。

對我們校級班子群眾推薦：加強學(xué)校中層干部的管理，讓他們名副其實，主動用心地把事情做好。

一向以來，我始終以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識，錘煉自身的黨性修養(yǎng)，用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)自我的教育教學(xué)工作，用心參加學(xué)校組織的每一次黨的會議，經(jīng)常開展自我批評，督促自我時刻持續(xù)一名黨員教師正確的立場、人生觀，的在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo)，在全體教師的大力支持和配合下，我努力、主動、創(chuàng)新開展學(xué)校教務(wù)處各項教育教學(xué)工作，做好學(xué)校各項常規(guī)檢查工作。在具體操作落實過程中，努力作到制度化、科學(xué)化、人文化，透過實踐檢驗，總體來說是行之有效的，對提高教育教學(xué)工作的用心性、主動性、規(guī)范性、對各年級教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升是有促進(jìn)作用的，工作取得了必須的成效，當(dāng)然成效之余，工作中還有不少缺憾和不足之處，現(xiàn)將我在工作中存在歸納如下：

一、不足。

對照“黨的群眾路線教育實踐活動”的重要思想，對照《黨章》要求，對照新時期持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，回顧檢查自身存在的問題，我認(rèn)為主要有四點：

第一，在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)上還存在浮躁情緒，有急于求成的思想。突出表此刻對政治理論學(xué)習(xí)重視不夠，雖然自身對政治理論學(xué)習(xí)還比較自覺和認(rèn)真，但學(xué)校教務(wù)處工作比較煩冗瑣碎，嚴(yán)謹(jǐn)復(fù)雜，以及自我所任學(xué)科的教學(xué)工作，有時在政治學(xué)習(xí)上對自我要求較低，流于形式和表面化。對持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本內(nèi)涵把握不夠全面。就是對業(yè)務(wù)知識和其他科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)和提高，也對自我要求不高，滿足現(xiàn)狀，不求進(jìn)取。往往有時有“書到用時方恨少”的感覺，個性對一些教育理念理解不清，把握不準(zhǔn)，減緩了工作力度和實效。

第二，在學(xué)校教務(wù)上由于時間較短，缺乏工作經(jīng)驗。在具體工作中沒有很好地把握事情的輕重緩急，未能具體分工安排，有時忙得暈頭轉(zhuǎn)向，顧此失彼，反而使工作滯后。尤其顧及學(xué)校教務(wù)處的整體工作，忽視自身的教學(xué)工作，尤其對三(1)班語文教學(xué)工作影響較大，未能全身心撲在班級教學(xué)當(dāng)中，導(dǎo)致成績下滑。

第四、由于平時的教研、教學(xué)事務(wù)纏身，與專職代課教師聯(lián)系較少，對出現(xiàn)的實際問題未能準(zhǔn)確、全面把握。與專職代課教師交流、溝通不夠。對教學(xué)中存在的一些困難理解不夠深入、細(xì)致，也位能很好地為教師解決困難，服務(wù)于教師作的不夠到位。

二、分析存在問題的原因，主要是：

1、對加強學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠;。

2、開拓進(jìn)取精神仍然不足;。

3、個人修養(yǎng)不夠高;。

4、應(yīng)對繁雜的工作，未能合理分工安排，監(jiān)督落實不到位。

針對以上不足，今后要努力作到：

不辜負(fù)學(xué)校黨支部對自我的培養(yǎng)和期望，不辜負(fù)全校教師對自我的厚愛和信賴，要認(rèn)真履行黨員義務(wù)，時刻理解黨員群眾的教導(dǎo)與監(jiān)督，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學(xué)習(xí)，提高理論水平、業(yè)務(wù)潛力、辦事效率，突出工作業(yè)績;讓共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性時刻持續(xù)，以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新潛力，努力使工作有更大提高。

尊敬的楊主任、各位同志，下午好!

自開展“五治五強五提升”主題教育活動以來，本人在認(rèn)真研讀相關(guān)文件的同時，不斷加強社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)，并作了詳細(xì)的記錄，撰寫了多篇心得。

“五治五強五提升”主題教育活動的開展，使我深刻理解了“五治五強五提升”的，結(jié)合自我的工作實際，透過認(rèn)真、深刻的反思和虛心聽取別人的批評意見，認(rèn)真查擺自我存在的問題，深刻剖析問題存在的主觀原因，認(rèn)真撰寫了個人自查剖析材料。并透過這天的民主生活會，廣泛聽取大家的意見，使自我在今后的工作中不斷完善自我，提高自我，做一個人民滿意的教師。對照“六查六看”以及縣局文件，本人剖析存在問題如下：

一是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W(xué)習(xí)，從表面看自我對學(xué)習(xí)還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，理論對實踐指導(dǎo)作用認(rèn)識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的重要性。

二是缺乏應(yīng)有的業(yè)務(wù)知識。自去年春學(xué)期以來本人負(fù)責(zé)中心幼兒園的管理，在保教保育方面，經(jīng)常會出現(xiàn)力不從心，想把事情做好，但又苦于缺乏專業(yè)知識的引領(lǐng);這次活動的開展，本人深切的體會到，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識提高業(yè)務(wù)潛力的必要性和緊迫性。

對較多，對教師關(guān)心相對較少;有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。

今后努力方向。

一是加強理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實踐。

二是不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強對素質(zhì)教育、新課程改革、保教保育知識等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識更新、大腦“充電”，提高幼兒園管理潛力作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要務(wù)，加強個人學(xué)習(xí)，做一個樂于讀書的人，使自我的分管工作、教學(xué)工作游刃有余。

三是大力增強服務(wù)意識，努力實現(xiàn)管理上的高質(zhì)量。細(xì)致了解幼兒教師保教保育中的問題、困惑，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對保教的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師保教保育和幼兒活動中的一些問題。

雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認(rèn)真改正。

對殷校長推薦：學(xué)校在德育活動中取得了許多榮譽，今后在活動的開展中，要多關(guān)注孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。

對高校長推薦：學(xué)校檔案資料都是他牽頭整理，要試著指導(dǎo)青年人去做，讓青年人得到培養(yǎng)和提高。

對程校長推薦：平時對自我要求太嚴(yán)，在工作中對自我對他人能。

以人為本。

對吳校長推薦：自我做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分給中層去做。

對我們校級班子群眾推薦：加強學(xué)校中層干部的管理，讓他們名副其實，主動用心地把事情做好。

按照市委組織部和鎮(zhèn)組織辦關(guān)于召開20__年度基層黨組織組織生活會通知精神和要求，我村黨工委認(rèn)真查擺遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、作風(fēng)、擔(dān)當(dāng)作為、參加組織生活會、落實全面從嚴(yán)治黨責(zé)任等方面存在的突出問題，認(rèn)真分析存在問題的原因，并制定相應(yīng)的整改措施?，F(xiàn)將黨工委班子有關(guān)情況報告如下：

(一)“四個意識”方面問題。

員的管理教育力度不夠，部分參加組織生活次數(shù)不多，但還未形成有效的方法去管理這部分黨員。

(六)糾正“四風(fēng)”不止步方面。

1.形式主義方面。主要表現(xiàn)為：重部署輕落實。例如班子成員在傳達(dá)上級有關(guān)會議精神及工作任務(wù)時，還是存在通過會議形式或是文件形式傳達(dá)給黨員或是村委會工作人員，但對于工作落實的成效缺乏及時跟進(jìn)督查，缺乏全面把握，致使部分工作進(jìn)展緩慢，成效不顯著。

2.官僚主義方面。主要表現(xiàn)為：為民服務(wù)意識有所減弱。對群眾的需求和困難解決不及時。例如班子成員在上級布置聯(lián)系群眾工作任務(wù)緊急時，群眾工作開展比較好。但延續(xù)性不夠，一旦上級布置聯(lián)系群眾工作任務(wù)沒那么急就有所松懈，聯(lián)系群眾工作就做得不夠系統(tǒng)，使得不能及時聽取群眾意見，及時解決群眾困難。

3.享樂主義方面。主要表現(xiàn)為：安于現(xiàn)狀缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。例如班子成員思想上普遍存在“求穩(wěn)”的思想，在工作方法上比較相信以往的經(jīng)驗，有時創(chuàng)新工作方法可能會使得小部分群眾有意見時會顯得畏畏縮縮，不敢去做，缺乏創(chuàng)新精神。

針對以上問題，我村黨工委認(rèn)真圍繞深入貫徹黨的精神，對照黨章黨紀(jì)，認(rèn)為產(chǎn)生問題的根源主要有：

(一)理論學(xué)習(xí)不夠。黨工委班子對政治理論的學(xué)習(xí)不主動，不深入，沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和經(jīng)營管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。存在主動學(xué)習(xí)少、深入研究少的問題，缺乏對業(yè)務(wù)知識全面深入的學(xué)習(xí)。

(二)宗旨意識不夠牢固。通過群眾路線教育、“三嚴(yán)三實”專題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，黨員干部進(jìn)一步深化了群眾觀點、強化了宗旨意識，但仍存在宗旨觀念淡化的問題。還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾群眾服務(wù)的公仆意識。

(三)紀(jì)律意識有所弱化。政治敏銳性和政治鑒別力不夠在嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律方面，自覺主動性還不夠。組織紀(jì)律上不夠堅定不夠到位。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的認(rèn)識也還不夠深刻，不自覺地產(chǎn)生了一些懈怠和麻痹思想，這就很容易發(fā)生工作松懈、“四風(fēng)”問題反彈回潮。

(四)理想信念不夠堅定。一是理論學(xué)習(xí)虛化。有重業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)的思想。二是放松了對自身建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識等素養(yǎng)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求。

(五)勇于擔(dān)當(dāng)作為的積極性不夠強。隨著工作環(huán)境的變化，勇于擔(dān)當(dāng)、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性不夠強，再上臺階的精氣神不足，缺乏攻堅克難的敬業(yè)精神，缺乏“千磨萬擊還堅韌”的拼勁，缺乏“鐵柱磨成針”的決心。

(一)加強理論學(xué)習(xí)。以解決思想和工作中存在的實際情況為出發(fā)點，每天堅持學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的僅是個很，深刻把握其治國理政的新思想、新觀點、新論斷、新要求，學(xué)會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。

(二)加強黨性修養(yǎng)，強化黨員管理。努力強化黨員的管理，著力通過調(diào)研，結(jié)合實際制定石步村黨工委黨員管理制度，落實每季度對每名黨員按參與組織生活的表現(xiàn)進(jìn)行考核評分，考核評分不合格黨員由黨工委組織集中進(jìn)行黨員紀(jì)律教育。

自我們教育黨支部開展黨員先進(jìn)性教育活動以來，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，并展開討論。通過認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查找了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

1、政治思想意識不夠強。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固，思想觀念還顯后進(jìn)。教師是否具有創(chuàng)新理念、創(chuàng)新精神，是決定教育事業(yè)發(fā)展水平的關(guān)鍵因素。個人在思考和謀劃自己專業(yè)化的發(fā)展思路和策略時，從落實到實踐中，沒有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事業(yè)的改革發(fā)展放在經(jīng)濟社會發(fā)展的大格局中去思考、去謀劃。思想認(rèn)識不能緊跟教育改革。

3、黨員模范作用不明顯，科研工作成效不夠顯著。在落實教育發(fā)展各項具體科研工作中，還存在被科研課改工作推著走，被動去進(jìn)行研究的情況。教學(xué)上，雖也在不折不扣地完成著備課、上課、批改、輔導(dǎo)等這些環(huán)節(jié)，也不時地翻閱一些教學(xué)書籍，并能嘗試著把學(xué)到的先進(jìn)理念運用到自己的教學(xué)實踐中，但缺少系統(tǒng)的計劃，教學(xué)即時的總結(jié)和反思，更沒有有目的地去改進(jìn)，沒有形成研究的系列，有點腳踏西果皮的感覺，從而，教學(xué)只停留在原有水平，屬于經(jīng)驗型，這是我最遺憾的。

4、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

5、工作作風(fēng)不夠扎實。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

1、學(xué)習(xí)不深導(dǎo)致思想認(rèn)識不到位?？傉J(rèn)為有些理論離自己的工作生活太遠(yuǎn)，學(xué)不學(xué)沒什么，就拿這次科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)來講，如果學(xué)校不要求，總的那些都是黨政機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，對于我們一般老師來講，內(nèi)涵太深、范圍太廣，要求太高，內(nèi)容太空，現(xiàn)在看來是很有必要的，也是很及時的，通過理論與自身工作相結(jié)合的學(xué)習(xí)感悟，才發(fā)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀離我們的工作、生活很近，只是自己滿足于一知半解，沒有悟透，悟深。

2、學(xué)習(xí)方法不合理，不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí)，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看一看，不能持之以恒。在學(xué)用結(jié)合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。由于對學(xué)習(xí)的放松，致使自身素質(zhì)提高緩慢，每每到書到用時的地步，才“方恨少”，不能用科學(xué)的理論，先進(jìn)的思想來指導(dǎo)自己的工作。

3、黨性修養(yǎng)缺乏磨煉導(dǎo)致服務(wù)意識不到位。一是在堅持原則上，有時不負(fù)責(zé)任，怕得罪人。二是缺乏政治敏感性和政治鑒別力，反映自己只關(guān)心對自己有用或感興趣的東西，對其他事物漠不關(guān)心。三是有時有老實人吃虧的錯誤思想，看到現(xiàn)在社會中一些偷機取巧的人不但沒出問題，反而過得很瀟灑時，自己也產(chǎn)生過不要太老實、使自己太苦太累的自私心理。因為此，所以在為教師、學(xué)生服務(wù)上不到位，不能很好的沉下身子去工作。

4、不善于反思總結(jié)導(dǎo)致視野思路不開闊。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校的立校之本。“質(zhì)量立校，科研興?！辈皇且粋€空口號，而是要以新的思路來引路，以實際行動來保證，針對教學(xué)中存在的一些問題不能很好的自我反思，致使一些工作不能創(chuàng)造性的做好，做實。

1、進(jìn)一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。

加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責(zé)任，要時刻關(guān)注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

2、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對我而言，的問題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。

3、剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。

我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認(rèn)識自己特別是正確認(rèn)識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認(rèn)識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。

4、不斷改進(jìn)方法，提高自己教育教學(xué)科研工作的能力。一是要牢固樹立創(chuàng)新意識。放開手腳大膽嘗試課堂教學(xué)改革。打破傳統(tǒng)的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法，積極主動的探索自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，主體參與型課堂模式，接受理解，支持，樹立“讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來”的課堂理念，激活課堂，激發(fā)學(xué)生主體參與的深度和廣度。二是要堅持運用統(tǒng)籌兼顧的方法，干好學(xué)校安排的各項工作，在教學(xué)中不斷反思，堅持寫教育隨筆，教學(xué)札記，在思考和學(xué)習(xí)中改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷加強個人師德師風(fēng)建設(shè)。

5、堅持以人為本，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，尤其是堅持德育為先。在工作中，多方位的關(guān)心學(xué)生的需求，尤其是后進(jìn)生，使他們能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。尊重學(xué)生的人格，摒棄傳統(tǒng)觀點，放活課堂，把學(xué)生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體。如，在課堂上允許學(xué)生有不同的看法，尊重學(xué)生的思考權(quán)力和精神自由，提倡學(xué)生展開思想碰撞，鼓勵學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點或看法。努力放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”，把學(xué)生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關(guān)系。創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，使每一個學(xué)生都得到健康發(fā)展。將“以人為本”的思想貫徹在自己的教育教學(xué)工作中。

總而言之，作為一名教師，特別是黨員教師，我要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實際工作，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，把“科學(xué)發(fā)展觀的核心——以人為本”切實運用到課堂教學(xué)中，真正做到教好書育好人。

專題組織生活黨員個人自評發(fā)言

按照局黨組關(guān)于開展黨員個人自評的要求，以“重溫誓詞，再學(xué)黨章，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性”教育為主題，我就自己的學(xué)習(xí)、工作以及生活情況，談?wù)勛约旱母惺埽饰鲎陨淼牟蛔阒?，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事給予批評，以備本人在今后的學(xué)習(xí)、工作和日常工作生活中不斷鍛煉自己，讓自己各個方面完美和進(jìn)步。

一、強化思想修養(yǎng)，加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

一是本人在工作之余，積極參加xx局組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)知識。在學(xué)習(xí)理論知識的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)黨的基本知識，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，始終保持堅定正確的政治立場和方向。二是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策、在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中，始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求和規(guī)范自己的言行。

二、立足本職，認(rèn)真工作。

由于自己從部隊轉(zhuǎn)業(yè)到xx局工作時間還不長，很多業(yè)務(wù)工作根本就不懂，在xxx局領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，對自己嚴(yán)格要求，從零開始學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，加強自身修養(yǎng)，注重業(yè)務(wù)能力的提高，在檢查局的日常工作中，注重業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)和法律法規(guī)等專業(yè)理論學(xué)習(xí)上刻苦鉆研、提高素質(zhì)，增強修養(yǎng)、在工作上努力結(jié)合實際，提高業(yè)務(wù)水平，以身作則，能夠高效地完成各項工作。

三、存在的問題與不足。

1、在學(xué)習(xí)方面，理論水平有待提高。近來，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學(xué)習(xí)上還存在“懶”的思想，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動。

2、工作作風(fēng)上有差距。一是風(fēng)風(fēng)活活、雷厲風(fēng)行干事業(yè)的勁頭還不足，只爭朝夕、“任務(wù)不過夜”的要求還未達(dá)到，工作效率還需提高。二是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去，不求過得硬。三是工作抓細(xì)、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。四是對一般性的、事務(wù)性的工作，缺少創(chuàng)新和開拓精神。

以上分析出來的問題，我將在今后的生活、工作和學(xué)習(xí)中，時時予以對照檢查，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，加強修養(yǎng)，鍛煉黨性，爭做一名優(yōu)秀的黨員。

二0一三年七月二十二日。

黨員組織生活會個人發(fā)言材料

（一）個人通過觀直播、讀原文、抄筆記的形式學(xué)習(xí)了習(xí)近平同志在中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的講話，回顧了共產(chǎn)黨人一百年來帶領(lǐng)全國人民創(chuàng)造的偉大歷史，客觀總結(jié)了堅持真理、堅守理想、對黨忠誠的偉大建黨精神，深切感受到黨之所以歷經(jīng)百年風(fēng)華正茂，飽受磨難而生生不息，就是憑著一股革命加拼命的強大精神，進(jìn)一步提高了對中國共產(chǎn)黨百年為國家、民族、人民創(chuàng)造的豐功偉績的認(rèn)識，增強了民族自信心和自豪感。

使命，堅持奮斗意識，以。

黨史。

學(xué)習(xí)的實際成果推動各項工作再上新臺階。

二、查找差距。

對照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，從五個方面查找差距不足：

主動思考少聯(lián)系實際不足沒有真正入腦入心。領(lǐng)會到行動轉(zhuǎn)化需要一定時間，導(dǎo)致認(rèn)識和行動結(jié)合不夠到位。共同奮斗的強大精神力量，是我們黨保持同人民群眾的血肉聯(lián)系的政治優(yōu)勢。但個人，隨著生活水平的提高，在安定的環(huán)境中，缺乏艱苦樸素的精神，吃苦耐勞的品質(zhì)，不怕困難，勇往直前的勇氣。

（四）加強黨性錘煉。黨性修養(yǎng)方面有所松懈，在黨的關(guān)懷和培育一步步走來，對黨有濃厚的感恩之情和感激之情，政治立場始終是堅定的，在大是大非和原則性問題上，始終和黨保持一致。放松了黨性鍛煉，造成了政治敏銳性和鑒別力下降，沒有做到時刻警醒警惕。

但對工作缺乏主動。

思考。

滿足現(xiàn)狀對不屬于自己分管的事情很少過問不愿多說缺乏從全局角度看問題。接到工作任務(wù)后首先想到的是怎樣盡快完成而不是怎樣做到最好沒有時刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

三、改進(jìn)措施。

（一）要進(jìn)一步牢固樹立堅定正確的理想信念。牢固樹立堅定正確的理想信念，不斷提高堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗的自覺性，是牢固樹立堅定正確理想信念和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的的思想基礎(chǔ)。

（二）要始終如一地堅持黨的全心全意為人民服務(wù)根本宗旨。作為一名黨員，要始終要牢記黨的宗旨，在自身崗位上，埋頭苦干，扎扎實實地以自己的實際行動，踐行黨員承諾。做好黨的思想、政策的傳聲筒，增強黨的感召力和凝聚力。

（三）不斷地增強理想信念。時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，才能有堅定的政治信念和政治立場；時刻站在黨和人民的立場上考慮和處理一切問題，自覺、堅定地堅持正確的東西，旗幟鮮明地反對錯誤的東西，維護(hù)政治紀(jì)律的嚴(yán)肅性。

（四）大力發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。大力發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的一項根本要求。在今天，同樣需要繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，在今后的工作生活中，我將從小事抓起，以先進(jìn)榜樣激勵自己，把艱苦奮斗與高效快捷結(jié)合起來，把積極進(jìn)取和求真務(wù)實結(jié)合起來，把工作熱情和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，努力使自己的思想認(rèn)識和工作水平不斷得到提高。

專題組織生活黨員個人自評發(fā)言

按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，圍繞“對黨忠誠、嚴(yán)守紀(jì)律、務(wù)實擔(dān)當(dāng)”專題，我認(rèn)真參加了對黨章黨規(guī)、習(xí)總書記系列講話精神等學(xué)習(xí)?，F(xiàn)聯(lián)系自身思想、工作、生活實際，對自身存在的問題進(jìn)行對照檢查如下：

一、存在問題。

（一）在政治合格方面存在問題。政治理論學(xué)習(xí)不深入。作為一名身處一線工作的黨員，認(rèn)為只要認(rèn)真執(zhí)行黨的方針、路線、政策就可以了，沒有必要深入學(xué)習(xí)，加之工作一忙，就更不注重理論學(xué)習(xí)了，導(dǎo)致對黨的新理論、新觀點、新論斷的學(xué)習(xí)不深不透，理論學(xué)習(xí)蜻蜓點水、淺嘗輒止，政治理論學(xué)習(xí)、開展黨性鍛煉與具體實踐結(jié)合不夠緊密，在學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行上存在差距。

（二）在嚴(yán)守紀(jì)律方面存在問題：政治敏銳性不強。雖然能夠始終在政治上、思想上、行動上與黨中央、局黨組、學(xué)校黨支部保持高度一致，但是在當(dāng)前世情、國情、黨情深刻變化時期，面對社會上捕風(fēng)捉影、肆意編造傳播政治謠言丑化黨和國家形象的言論，以及個別黨員不良思想和違法違紀(jì)的行為，僅做到了不認(rèn)同、不附和，缺少堅決的斗爭、直面的批判。

（三）在品德合格方面存在問題。多年來，自己始終堅持把講道德、重品行作為一名合格黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)，但是受不良社會風(fēng)氣的影響，放松了自我要求和自我約束的標(biāo)準(zhǔn)，放松了在黨性修養(yǎng)、道德操守方面的警惕，對自己世界觀的改造有所弱化，對吃穿住行、工作環(huán)境等方面考慮的多了一些，逐漸產(chǎn)生了攀比的思想。

（四）在發(fā)揮作用方面存在問題。近年來，隨著學(xué)校業(yè)務(wù)工作和培訓(xùn)服務(wù)水平的不斷提高，有時受工作量大的影響，放松了對工作完成質(zhì)量的要求，存在疲于應(yīng)付現(xiàn)象，在精益求精和務(wù)實擔(dān)當(dāng)方面與工作要求存在差距。

二、產(chǎn)生問題的原因分析。

（一）放松理論武裝思想要求，政治自覺性有所減弱。自認(rèn)為受黨的多年教育培養(yǎng)，在政治上、理想信念等方面足夠堅定，于是把理論學(xué)習(xí)當(dāng)作軟任務(wù)，將更多精力投入具體工作中，忽視了“堅持黨的思想政治理論對改造主觀世界、堅定理想信念和政治立場”的重要作用，沒有時刻補足精神之“鈣”，把好思想和行動的這個“總開關(guān)”造成的。

（二）黨性修養(yǎng)錘煉不足，標(biāo)準(zhǔn)要求不夠嚴(yán)格。我們的黨之所以能夠取得中國革命主動權(quán)并執(zhí)政立國發(fā)展至今，與黨的先進(jìn)性和無數(shù)黨員干部模范做表率是分不開的。回首自己的成長經(jīng)歷，隨著自己年齡的增長和工作經(jīng)驗的累積，逐漸把落實單位和領(lǐng)導(dǎo)布臵工作作為是不是合格黨員的標(biāo)尺，與黨性修養(yǎng)的提升劃了對等號，放松了對黨性鍛煉的標(biāo)準(zhǔn)。

（三）攻堅克難精神不足，責(zé)任作用發(fā)揮不夠。隨著業(yè)務(wù)工作要求逐步提高，既想不負(fù)職責(zé)、完成任務(wù)，又存在顧慮太多、求穩(wěn)怕亂的思想傾向，遇到問題缺少敢闖、敢拼、有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，對影響和制約工作提升的新問題思考研究不夠深入，沒有自覺把責(zé)任化為行動、把壓力變成動力，缺少了“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感。

三、整改措施。

（一）堅持對黨絕對忠誠。緊密圍繞習(xí)總書記重要系列講話精神，加強對黨中央、市區(qū)政策、理論以及局黨組、校支部各項決策部署的學(xué)習(xí)，強化思想武裝，牢固樹立“四種意識”，確保在思想上政治上行動上同黨組織始終保持一致。

（二）加強黨性修養(yǎng)鍛煉。堅持以《黨章》、《準(zhǔn)則》、《條例》等為標(biāo)尺，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，著力提高政治敏銳性、鑒別力和定力，堅決維護(hù)黨的權(quán)威，做政治上的明白人。同時，按時參加單位的理論學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真制定落實個人的理論學(xué)習(xí)計劃，確保理論學(xué)習(xí)的經(jīng)常性，用理論武裝起理想信念的精神支柱。

（三）強化務(wù)實擔(dān)當(dāng)作風(fēng)。堅持以問題為導(dǎo)向，圍繞影響工作效能提高的突出問題，深入剖析問題根源，努力開拓創(chuàng)新、攻堅克難。同時，虛心求教于領(lǐng)導(dǎo)和同志，著力補足“短板”、強“長板”，持之以恒改進(jìn)工作方式方法，努力提高業(yè)務(wù)工作質(zhì)量。

黨員組織生活會個人發(fā)言材料

黨支部于20xx年5月13日至202xx年3月31日開展了民主生活會無記名征求意見，我本人共收到意見建議15條，其中黨性黨風(fēng)方面4條，工作作風(fēng)方面11條。

一、原因分析。

1、政治理論學(xué)習(xí)不足，理論聯(lián)系實際不足。思想先進(jìn)是其他各方面先進(jìn)的根基，保持思想先進(jìn)的關(guān)鍵在于用與時俱進(jìn)的科學(xué)理論武裝頭腦。加強理論學(xué)習(xí)，是共產(chǎn)黨員加強理論修養(yǎng)、永葆先進(jìn)性的內(nèi)在要求。但在具體工作中，因為受到實用主義的影響，忽略了理論知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)為只根據(jù)自己的工作經(jīng)驗就能完成好工作，陷入了經(jīng)驗主義之中。有限的理論學(xué)習(xí)又沒有與具體實踐相結(jié)合，無法與時俱進(jìn)。

2、工作的方式方法使用不當(dāng)。有時對于工作中要求高、時間緊的任務(wù)，因為壓力較大，一心想著如何能盡快完成，與員工交流溝通不夠，沒能及時了解實際情況中的困難并幫助解決，可能誤傷了一些員工的工作積極性。

3、自身修養(yǎng)不足。有時自己狀態(tài)調(diào)整不佳，有急躁情緒，導(dǎo)致在管理和帶隊方面存在一定缺陷，某種程度上阻礙了工作的高效有序開展。

和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

二、后續(xù)改進(jìn)措施。

針對上述問題，我將加強學(xué)習(xí)，積極整改，在以后的工作中開拓進(jìn)取、迎難而上、恪盡職守、扎實苦干為支行的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1、強化學(xué)習(xí)觀念。特別是強化理論觀念。要通過加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和黨章的學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)，作為今后工作的指南;同時，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、管理學(xué)知識，努力做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長，在不斷學(xué)習(xí)的同時，提高自己研究新情況、解決新問題的能力，提升自己的管理能力和綜合能力。三人行必有我?guī)?，多向身邊的人學(xué)習(xí)，提升自我修養(yǎng)。

2、持續(xù)走群眾路線。群眾線路是黨的生命線和根本工作線路。支行有三名群眾由我直接負(fù)責(zé)，但作為支行的主要領(lǐng)導(dǎo)之一，在實際工作中，我的群眾工作不僅僅限于此，更是放下領(lǐng)導(dǎo)架子，也與其他群眾“零間隔”、“面對面”，在群眾中汲取組織工作的聰明和氣力，同時把握第一手資料，查找工作存在的題目和不足，與大家一起想對策，解決問題共同進(jìn)步。

3、切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提高工作效率。堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。工作中克服遇事急躁的性格，學(xué)會冷靜地看待問題，使各項工作有條不紊的的開展。牢固樹立黨的群眾觀點，今后不管工作有多忙，都要多聽取同志們對工作的意見和建議，及時掌握他們的思想動態(tài)和普遍要求，正確對待同志們的批評并加以改進(jìn)，妥善處理好人際關(guān)系，關(guān)心職工生活工作狀態(tài)，主動調(diào)動職工的工作積極性。

4、發(fā)揮黨員模范作用。爭做勤奮工作的表率，牢記宗旨，克難求進(jìn)。繼續(xù)保持旺盛的斗志和飽滿的工作熱情，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，服從大局，團結(jié)同志。在工作中不求名利、不計得失，擺正位置、當(dāng)好角色，充分發(fā)揮一個黨員應(yīng)有的先鋒模范作用，帶領(lǐng)大伙共同為支行的發(fā)展發(fā)光發(fā)熱。

5、堅持廉政的理念，爭做廉潔自律的表率。堅持嚴(yán)以律己，認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的相關(guān)規(guī)定。要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱苦，始終保持一股勇氣，一股銳氣，勇往直前;克已奉公，不以權(quán)謀私，堅決同腐敗現(xiàn)象作斗爭。

在的問題有了更深刻的認(rèn)識。今后我將嚴(yán)格要求，加強自身建設(shè)，抓好本職工作，為支行的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

以上剖析有不妥，不盡之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正，我將誠心接受，并認(rèn)真改正。

黨員組織生活會發(fā)言稿

組織生活會是黨支部或黨小組以交流思想，總結(jié)交流經(jīng)驗，開展批評與自我批評為中心內(nèi)容的組織活動制度。整理了組織生活會黨員發(fā)言稿精選，歡迎借鑒參考。

根據(jù)市委組織部通知要求和局黨組的具體安排，會前，__黨支部就此次組織生活會充分征求了意見建議，班子成員嚴(yán)肅開展談心談話，從嚴(yán)從實做好各項準(zhǔn)備工作，通過談心談話、座談了解、意見征求、班子成員自我剖析等方式，圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風(fēng)實不實、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)深刻查找了存在的問題和不足，時刻剖析問題產(chǎn)生的原因，深挖癥結(jié)根源，明確了今后努力努力方向和措施。下面，我代表支委班子報告對照檢查情況。

一、存在的主要問題。

(一)在政治功能方面習(xí)近平指出，講政治既看態(tài)度，更靠能力。

去年以來，支部圍繞“兩學(xué)一做”突出改造思想、改進(jìn)工作、改轉(zhuǎn)作風(fēng)、改正問題，帶頭落實“學(xué)黨史、讀黨章、過當(dāng)日、上黨課、交黨費”活動，可以講，黨組織教育、管理、培養(yǎng)和監(jiān)督黨員的熔爐作用發(fā)揮是好的。但也存在“三重三輕”的問題，重形式輕內(nèi)容，制度落實嚴(yán)肅性不夠，有的看似落實了但質(zhì)量不高;重人情輕黨性，組織功能戰(zhàn)斗性不夠，批評與自我批評力度弱化，“古田味”“整風(fēng)味”不濃;重獎優(yōu)輕罰劣，黨員作用先進(jìn)性不夠，評先進(jìn)、樹典型抓得多，硬起手腕糾治問題少，導(dǎo)致個別黨員空有身份、形象不端。

(二)在“四個意識”方面班子成員普遍感到，自己能夠成長為一名黨員干部，每一步都離不開黨的培養(yǎng)、組織的培養(yǎng)，特別是見證了以來，以__同志為__的黨中央，帶領(lǐng)開創(chuàng)了黨和國家建設(shè)發(fā)展的新局面，更加堅定了對黨的信賴，堅定了對習(xí)近平的擁護(hù)愛戴，堅決聽從習(xí)近平和黨中央指揮，堅決貫徹執(zhí)行上級黨組織的各項決策部署。

但對照標(biāo)準(zhǔn)更高的要求，也還存在工作落實的針對性實效性不高的問題，特別是在落實中遇到困難時，積極主動協(xié)調(diào)做得還不夠，有時過多考慮本科室的實際情況，強調(diào)客觀調(diào)研，政治執(zhí)行力還有差距。

(三)在“四個自信”方面都能夠自覺用__習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，問題主要是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性深入性還不夠，雖然都制定了個人自學(xué)計劃，但有時受工作矛盾的沖突，學(xué)習(xí)上缺乏深度思考，零打碎敲多、系統(tǒng)學(xué)習(xí)少，浮在面上多、深入研究少，被動接受多、主動獲取少;。

對一些新指示新要求的學(xué)習(xí)比較及時，但全縱深學(xué)習(xí)、全方位理解還不夠;在學(xué)習(xí)上有時還存有任務(wù)觀念、實用主義，對上級強調(diào)多、要求嚴(yán)的內(nèi)容抓得比較緊，還有突擊式、被動式學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。

檢查、完善規(guī)范性制度措施上還有不足，有的問題轉(zhuǎn)入常態(tài)化整改階段便出現(xiàn)成效打折扣的現(xiàn)象，存在“一陣風(fēng)”的傾向。

(五)在作用發(fā)揮方面一是主體責(zé)任落實不夠。

我們支部作為單位黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任部門，推動全面從嚴(yán)治黨落地生根的力度還不夠大，對黨員教育從集中性向經(jīng)常性延伸的銜接還不夠緊密,對各級黨組織落實“三會一課”制度指導(dǎo)監(jiān)督不夠，不嚴(yán)肅、不認(rèn)真、不經(jīng)常的問題沒有得到很好解決，把中心任務(wù)與黨的建設(shè)割裂開，存在黨建責(zé)任“部門化”“政工化”的傾向。二是精品意識樹立不夠。聚焦推進(jìn)__轉(zhuǎn)型抬高建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)有差距，對照“新時代要有氣象，更要有新樣子”要求，趕考意識、創(chuàng)業(yè)意識、打贏意識、品牌意識樹得還不夠牢，比如脫貧攻堅工作，定點幫扶的__村還沒有摘帽;干伍建設(shè)方面，結(jié)構(gòu)老化的問題還沒有很好解決。

(六)在自我要求方面支部班子高度重視自身建設(shè)，能夠嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定和省_條、市_條，自覺落實“三嚴(yán)三實”要求，不斷提高支部班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

但需要高度關(guān)注的問題也不少，有的同志認(rèn)為依法辦事束縛手腳、程序太多、效率太低，總認(rèn)為只要是為了工作違反法規(guī)制度也沒什么，導(dǎo)致制度落實上打了折扣;有的同志在大的原則性問題上始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)，但對小事小節(jié)管控還不夠，比如工作中的紙張浪費、遲到早退等現(xiàn)象還沒有完全杜絕。

二、產(chǎn)生問題的原因。

(一)跟緊跟上的能力素質(zhì)不足。

學(xué)習(xí)理解和準(zhǔn)確把握__習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的意識和能力還不強，思想認(rèn)識提高慢，思考謀劃思路窄，工作落實辦法少，“跟得上”的標(biāo)準(zhǔn)不高，“走前列”的能力不夠，思想上動力雖足，但工作上成效不夠。

(二)革弊鼎新的思想觀念不牢。

部分問題一直在抓、一直在改，但收效不明顯，歸根結(jié)底是思想觀念沒有完全轉(zhuǎn)變，實際工作中問題意識樹得不牢，很多時候還缺少猛藥去疴的決心和刮骨療毒的勇氣,缺少積極主動矛盾、化解難題的思路和方法。

(三)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男判臎Q心不強。

工作中求穩(wěn)怕難的思想一定程度存在，缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必須有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在全局思維、系統(tǒng)思維上還有欠缺，籌劃工作、落實工作沒有真正從落實效果出發(fā)。

(四)從嚴(yán)治黨責(zé)任擔(dān)當(dāng)還有欠缺。

抓落實、抓督促、抓檢查力度小方法少，缺少追查倒逼的硬手段，制度沒有真正“鐵起來”“硬起來”，致使黨組織功能弱化，少數(shù)黨員意識有所缺失，沒有體現(xiàn)堅強的原則性戰(zhàn)斗性。

三、下步整改措施。

下一步，我們將把嚴(yán)實要求貫徹到各項工作當(dāng)中去，不斷強化“四種意識”，以“跟得上、走前列”的政治自覺正確對待問題，以求創(chuàng)新、謀發(fā)展的使命自覺奮力問題，以班子自身的全面過硬帶動全面發(fā)展再上一個新臺階。

設(shè)水平的重要途徑緊抓不放，圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，原原本本抓好精神尤其是__習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)，不斷深化對習(xí)近平重大戰(zhàn)略思想、重要理論觀點的理解領(lǐng)悟。扎實開展“新時代、新要求、新使命”大討論，切實把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為高舉旗幟、聽黨指揮的堅定信仰，轉(zhuǎn)化為統(tǒng)籌謀劃、開展工作的思路辦法，轉(zhuǎn)化為解決問題、推動發(fā)展的實際舉措。搞好經(jīng)常性警示教育，引導(dǎo)全體黨員自覺抵制不正之風(fēng)，筑牢思想防線。緊盯單位發(fā)展目標(biāo)，著眼解決現(xiàn)實問題促進(jìn)學(xué)習(xí)成果向末端落實、向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化。

(二)注重主動擔(dān)當(dāng)作為，全力推進(jìn)任務(wù)完成。

真正從工作成效出發(fā)，聚焦工作全局，把各項工作的落腳點放在促進(jìn)任務(wù)完成、推動單位建設(shè)、助力干部成長上。堅持問題導(dǎo)向，著力解決制約__改革任務(wù)完成的各類問題，逐條逐項建立臺賬，拿出管用舉措，持續(xù)推動整改。著眼增強黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，按照“一年創(chuàng)建達(dá)標(biāo)、兩年完善鞏固、三年全面上臺階”的目標(biāo)，重點在推進(jìn)黨員教育管理、發(fā)揮服務(wù)作用、工作運行機制等方面下功夫。牢牢扭住改革、發(fā)展、穩(wěn)定抓黨建工作，著力打牢單位發(fā)展的思想基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。

(三)注重從嚴(yán)制度落實，不斷提高黨建質(zhì)效。

扎實組織專題教育。以“高質(zhì)量穩(wěn)定思想，高標(biāo)準(zhǔn)盡好職責(zé)”為主題，每年組織進(jìn)行一次集中教育;每半年圍繞黨員思想作風(fēng)、履職盡責(zé)等，采取黨員大會的形式進(jìn)行集中講評。認(rèn)真落實黨日制度。深入開展“讀黨史、學(xué)黨章、上黨課、過黨日、交黨費”活動，從嚴(yán)落實“三會一課”、民主評議黨員、組織生活會等制度，強化大家“第一身份是黨員、根本依靠是組織”的觀念。注重抓好典型引導(dǎo)。以“雙星雙評”活動為牽引，積極開展“模范黨員”“示范黨支部”和“科室工作品牌”，努力營造比學(xué)趕幫超的濃厚氛圍。

(四)注重狠抓正風(fēng)肅紀(jì)，營造清風(fēng)正氣氛圍。

自覺把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，從嚴(yán)抓好來人接待、物資采購等規(guī)章制度的貫徹落實，形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的生動局面。履行好從嚴(yán)治黨“主體責(zé)任”，加強監(jiān)督檢查，嚴(yán)格請示報告，公平公正、公開透明處理群眾切身利益問題，保持整風(fēng)整改的高壓態(tài)勢。結(jié)合“兩學(xué)一做”教育制度化常態(tài)化，督促班子成員貫徹落實承諾踐諾事項，給全體黨員作好表率、當(dāng)好樣板。持續(xù)推動深入基層、黨性錘煉活動，開展調(diào)查研究，把群眾的期盼和現(xiàn)實困難查實摸準(zhǔn)，增強工作指導(dǎo)的科學(xué)性、針對性。

一、征求意見情況。

黨支部專門下發(fā)通知，采取發(fā)放征求意見表的形式，面向全體干部職工圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風(fēng)實不實、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)等6個方面征求意見，并主動聽取了上級黨委委的意見。共發(fā)放征求意見表__份，收回__份。

(一)總體評價情況總的來看，全體黨員對支部班子。

6個方面比較滿意，除“發(fā)揮作用好不好”、“自我要求嚴(yán)不嚴(yán)”評價“較好”2票外，其他評價項均為“好”。

二、查擺問題情況。

通過對照檢查，黨支部班子能夠認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，精心組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，教育引導(dǎo)全體黨員踐行“四講四有”，營造良好政治生態(tài)。同時，支部班子也深刻認(rèn)識到，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，一些方面還需持續(xù)加強、鞏固提升。

在“政治功能強不強”方面，支部班子成員能夠認(rèn)真按照要求積極參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，帶頭開展批評和自我批評，按時足額交納黨費。主要存在問題一是“三會一課”制度仍需進(jìn)一步規(guī)范，黨小組會議制度落實不夠到位，有“緊一陣、松一陣”的傾向。二是談心談話制度落實不夠到位，班子成員與各黨小組長之間、各黨小組長與小組黨員之間談心談話不經(jīng)常，談思想比較少。

在“四個意識”牢不牢方面支部班子能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的精神，始終牢固樹立“四個意識”，自覺做到“四個服從”，堅決維護(hù)以__同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上同以__同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決貫徹執(zhí)行上級黨組織的各項決策部署。主要存在問題是落實工作針對性實效性還需要不斷提高，比如，對于上級部署的工作，有的工作雖然落實了，但效果還不理想，特別是在脫貧攻堅工作方面，結(jié)對幫扶的精準(zhǔn)度還不夠。

在“四個自信”有沒有方面支部班子能夠自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，深刻認(rèn)識到中國特色社會主義道路是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、創(chuàng)造人民美好生活的必由之路，中國特色社會主義理論體系是指導(dǎo)黨和人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確理論，中國特色社會主義制度是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的根本制度保障，中國特色社會主義文化是激勵全黨全國各族人民奮勇前進(jìn)的強大精神力量。存在的主要問題是，理論學(xué)習(xí)不全面不系統(tǒng)不深入，對__習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，存在碎片化問題，沒有很好地運用聯(lián)系的觀點和方法開展學(xué)習(xí)。

在工作作風(fēng)好不好方面支委班子能夠認(rèn)真踐行黨的群眾路線和“三嚴(yán)三實”要求，堅持一切從實際出發(fā)的優(yōu)良作風(fēng)。通過深刻反思，主要存在問題，一是工作力度“小”。思想上還存在愿意干短期內(nèi)能取得效果的事、容易干的事、出成績的事，對一些難事、苦事、見效慢的事、歷史遺留下來的事，抓的積極性還不高，還缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負(fù)責(zé)的膽氣，還存在繞著走、推著干的問題。二是工作措施“虛”。一些工作沒有實實在在的抓到位，上級檢查說成績、說亮點多一些，講問題、講缺點則少一些，有的工作把說了當(dāng)做了，把做了當(dāng)做好了。

在作用發(fā)揮好不好方面，支部班子緊緊聚焦建設(shè)成為“宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展”堅強戰(zhàn)斗堡壘目標(biāo)，認(rèn)真履行黨章賦予的職責(zé)，各方面工作得到了新加強。但對照“提升組織力、突出政治功能”的新要求，還有一些差距。主要有，一是對內(nèi)教育引領(lǐng)和聯(lián)系服務(wù)上，支部班子成員與黨員接觸交流的主動性不強，支部凝心聚力的作用還需進(jìn)一步發(fā)揮。二是在對外教育引領(lǐng)和聯(lián)系服務(wù)上，組織動員黨員參與聯(lián)系群眾群眾的活動載體比較單一，聯(lián)系服務(wù)的吸引力和實效性還需進(jìn)一步增強。三是黨員管理規(guī)范化水平仍需不斷提高。開展思想?yún)R報、黨性分析等工作抓得不夠緊，匯報工作多、匯報思想少。四是從嚴(yán)治黨的責(zé)任和壓力傳遞的還不夠。對黨同的一些“小毛病”，提醒的不夠、追究的不夠，沒有很好地把全面從嚴(yán)治黨“抓到底”。

在“自我要求嚴(yán)不嚴(yán)”方面，支部班子高度重視自身建設(shè)，認(rèn)真落實民主集中制，建立健全各項制度，不斷提高支部班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。主要存在問題一是黨小組活動抓得不夠緊。雖然落實了黨小組的具體責(zé)任，但活動開展情況過問不多，仍然存在簡單以學(xué)習(xí)代替組織生活的問題。二是在聯(lián)系基層上被動做得多、主動下去少，帶頭作用不夠明顯。

在形式主義和官僚主義新表現(xiàn)方面支部班子能夠認(rèn)真貫徹落實中央八項規(guī)定和上級黨委有關(guān)要求，把反“四風(fēng)”、樹正氣作為密切聯(lián)系群眾的有力抓手，有效維護(hù)了班子形象。但具體分析，在落細(xì)落小上還存在不足之處。比如，在一些具體制度規(guī)矩的執(zhí)行上還存在偏差，對外公務(wù)接待雖然不超標(biāo)，但還存在浪費現(xiàn)象;比如，抓落實還不到底，有的工作安排部署了，但跟進(jìn)督辦力度不好，沒有完全達(dá)到預(yù)期目的。

三、整改措施情況。

針對上述存在問題，黨支部將重點從以下三個方面努力，認(rèn)真加以整改解決。

(一)抓班子建設(shè)，著力發(fā)揮主體作用。

一要堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終從思想上政治上行動上同以__同志為核心的黨中央保持高度一致，堅定不移地維護(hù)黨中央權(quán)威，堅決執(zhí)行上級黨組織的各項決定。二要切實履行好管黨治黨責(zé)任，認(rèn)真落實支部書記第一責(zé)任人責(zé)任、支委成員“一崗雙責(zé)”責(zé)任，增強自律意識、標(biāo)桿意識、表率意識，帶頭檢查自己的思想和行為，帶頭落實黨內(nèi)政治生活的各項要求，帶頭接受黨內(nèi)監(jiān)督，為全體黨員干部作表率、當(dāng)示范。三要切實發(fā)揮好黨小組主陣地作用，制定完善黨小組活動計劃，認(rèn)真落實黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活會制度，部領(lǐng)導(dǎo)班子成員、支部班子成員帶頭參加所在黨小組活動，推動小組活動常態(tài)化。

強組織生活的原則性和戰(zhàn)斗性。

(三)抓載體建設(shè)，著力提升組織力。

扎實推進(jìn)“四大工程”，推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。一是扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)型支部建設(shè)工程。認(rèn)真開展“六個一”活動，即每周組織一次集中學(xué)習(xí)、每兩周舉辦一次業(yè)務(wù)講壇、每月舉辦一次中心組學(xué)習(xí)、每月舉辦一次黨支部(黨小組)專題學(xué)習(xí)、每兩月組織一次主題黨課、每季度開展一次專題研討，結(jié)合脫貧攻堅、掛職鍛煉等工作，認(rèn)真做好結(jié)對幫扶等工作，加強黨性鍛煉。二是扎實推進(jìn)效能型支部建設(shè)工程。認(rèn)真抓好工作落實，重點工作實行工作措施、工作時限、計劃目標(biāo)“三落實”，推動工作落地見效。三是扎實推進(jìn)創(chuàng)新型支部建設(shè)工程。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，立足崗位謀劃工作新思路、新舉措，引導(dǎo)黨員干部積極建言獻(xiàn)策，推動工作創(chuàng)新。四是扎實推進(jìn)清廉型支部建設(shè)工程。以紀(jì)律建設(shè)為抓手，重點強化政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，帶動廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律嚴(yán)起來。嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定和實施細(xì)則，大力倡導(dǎo)厲行節(jié)約的良好風(fēng)氣。嚴(yán)格落實請示報告、日常行為規(guī)范等制度，加強黨員日常管理監(jiān)督。

今天是_月_日，再過_天我就在_局工作整整一年了?；厥走^去，感觸頗深。一年的鍛煉使自己思想更成熟，工作也有所成就，但這些成績的取得與省、市局的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開，與班子成員的密切配合分不開，與全體干部的辛勤努力分不開。在此向大家表示衷心地感謝!下面我就談?wù)劷荒陙淼母惺埽倨饰鲆幌伦陨淼牟蛔阒帯?/p>

感想之一，做為一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有責(zé)任心。上任伊始，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身經(jīng)驗的不足。但是，我還是充滿信心地來到了_這片熱土，我想首先我要增強自身的責(zé)任意識。這是做好市局黨組交給我的重任、帶好_局這一班人、收好每一分稅的首要前提。有壓力才有動力，有緊張感才有緊迫感。所以我想我既然來了，就必須對上級負(fù)責(zé)、對我的干部負(fù)責(zé)。近一年的工作證明，同志們對我的工作是十分支持的，尤其是三位副局長的鼎立幫助更使我感到欣慰。盡管在這里不談成績，但是，我確實取得了一些成績，這都是_局全體同仁共同努力的結(jié)果，憑我個人的力量是不可能取得的。

感想之二，領(lǐng)導(dǎo)干部要有駕馭全局的思想和能力。我認(rèn)為，作為一個小局的領(lǐng)導(dǎo)也要樹立全局聽思想，也要鍛煉駕馭全局的能力。這是自己從做副職到做一把手的深刻體會。做一個局的負(fù)責(zé)人在思想上要“站得高”。也就是說要善于從宏觀上把握整體工作思路，布置任何一項工作都要與省、市局的治稅思想保持一致，同時要結(jié)合本局實際，引導(dǎo)全體干部轉(zhuǎn)變觀念，樹立全局一盤棋的思想。這樣才能避免憑個人喜好出發(fā)，導(dǎo)致顧此失彼的偏差局面，才能保證維護(hù)整體利益的同時兼顧了局部利益。

位。其次是“愛護(hù)”，不愛護(hù)群眾的領(lǐng)導(dǎo)不是好領(lǐng)導(dǎo)。只有關(guān)心群眾的疾苦，了解他們所想的事情，幫助他們解決生活上的困難，才能充分調(diào)動起他們的積極性，讓他們排除后顧之憂，全心全意地投入到工作中去。

黨員組織生活會發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志：

按照會議要求，本人認(rèn)真對照中國共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，深入查找自身工作和生活中存在的問題和不足，不妥之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同志批評指正。

作為一名共產(chǎn)黨員，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)總書記新時代社會主義理論的學(xué)習(xí)不夠深入，雖然現(xiàn)在有一個《學(xué)習(xí)強國》的良好平臺，但平時真正精心下來仔細(xì)學(xué)習(xí)的時候不多，很多只是停留在表面。

本人在擔(dān)任工作和日常生活中，組織協(xié)調(diào)能力比較差，遇事有時候會混亂，不能冷靜下來，仔細(xì)思考，找到有效解決問題的辦法，造成有時候工作花了時間和精力，但多做了一些無用功，大大影響工作效率。

有時候會有“拖一拖”、“緩一緩”的惰性情緒，有時候造成工作拖欠，臨時抱佛腳，造成許多工作完成質(zhì)量不高。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，以做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，對照自身不足，逐條進(jìn)行整改。

不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，樹立堅定的共產(chǎn)主義信念，使自己在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。在政治思想上，堅持四項基本原則，與黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅定對共產(chǎn)主義的信仰，堅決抵制違背科學(xué)發(fā)展觀的錯誤行為。

在組織協(xié)調(diào)上多學(xué)習(xí)，多向領(lǐng)導(dǎo)和前輩們請教，多做多學(xué)多。

總結(jié)。

改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo)有條不紊地做好各項工作。

一定要改掉自身陋習(xí)，在日常工作中時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，始終嚴(yán)格要求自己，處處要爭當(dāng)先進(jìn)，要強化自己綜合素質(zhì)，爭取向一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的目標(biāo)不斷的邁進(jìn)。

黨員組織生活會發(fā)言稿

按照鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一安排和召開民主生活會有關(guān)要求，在今天的民主生活會上，我就本人在工作、學(xué)習(xí)和生活等方面存在的不足和差距，結(jié)合自己的工作實際，談?wù)勛约嚎捶ǎ?/p>

一、存在的問題。

1、政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。對政治學(xué)習(xí)停于形式，思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解，沒有對思想的精髓深入領(lǐng)會，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、工作中不能夠解放思想，因循守舊，不能有所創(chuàng)新，總是按照過去傳統(tǒng)的工作方法開展工作，思想僵化，工作保守，不能開拓新思路。

3、工作中領(lǐng)導(dǎo)安排的事情雖然能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成，但不能積極主動的發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，并且對工作中存在的問題不能及時、準(zhǔn)確上報領(lǐng)導(dǎo)，造成工作脫節(jié)。

二、今后努力方向。

1、進(jìn)一步加強政治思想觀念。切實加強政治理論學(xué)習(xí)，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。

2、自我剖析，虛心接受，更快進(jìn)步。只有認(rèn)真深刻地進(jìn)行自我剖析，看問題的能力才會提高，工作能力隨之也會得到進(jìn)一步提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。正確認(rèn)識自己，特別是正確認(rèn)識自己的缺點錯誤是很不容易的，只有做到真正剖析自己，為自己定好位，正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，并盡快改正，才能使自己更快地進(jìn)步。

3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，吸取先進(jìn)的業(yè)務(wù)知識以及好的經(jīng)驗、方法，切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。自覺、積極、主動的開展工作，并在工作中積極開動腦筋，轉(zhuǎn)變工作思路，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實，確保本職工作的正常運轉(zhuǎn)。

黨員組織生活發(fā)言材料

是深入實施國家“十三.五”規(guī)劃的重要一年，****黨支部黨員組織生活、教職工政治理論學(xué)習(xí)將以黨的十八大和十八屆五中、六中全會、以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，繼續(xù)加強社會主義核心價值觀教育、“七五”普法（“法律進(jìn)學(xué)?！保⑷珖叭≈卮髸h精神等為重點，組織館員深入開展理論、政策的學(xué)習(xí)研討，為推進(jìn)學(xué)院跨越式發(fā)展提供強有力的思想保證和精神動力。

一、指導(dǎo)思想。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、“四個全面”、“五位一體”思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，加強意識形態(tài)工作，緊密結(jié)合學(xué)院和圖書館改革發(fā)展實際，進(jìn)一步提高支部黨員和部門干部職工的政治思想素質(zhì)、政策理論水平和業(yè)務(wù)工作能力，為學(xué)院追趕那跨越，科學(xué)發(fā)展提供理論支撐和思想保障！

二、重點內(nèi)容。

1.學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神。學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八大以來習(xí)近平總書記提出的系列新思想、新觀點、新論斷、新要求。系統(tǒng)掌握講話提出的一系列重大戰(zhàn)略思想和重大理論，用講話精神統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，指導(dǎo)實踐、推動工作，增強學(xué)院建設(shè)和發(fā)展自信，實現(xiàn)學(xué)院跨越發(fā)展。

2.學(xué)習(xí)領(lǐng)會依法治國重大戰(zhàn)略。充分理解黨的領(lǐng)導(dǎo)與依法治國之間的血肉關(guān)系，進(jìn)一步明確依法治國的六大任務(wù)，將依法治國與依法治校緊密結(jié)合起來，堅持依法治校、從嚴(yán)治校、法治強校，增強工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，積極投身學(xué)校改革發(fā)展。

3.學(xué)習(xí)全國“兩會”精神。認(rèn)真貫徹落實“兩會”精神和決議，將“兩會”精神和有關(guān)決議落實到學(xué)院建設(shè)和發(fā)展中去，加快推進(jìn)學(xué)院各項工作。

4.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于加強和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》《讓高校成為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地――習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話》、《中共教育部黨組關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神的通知》等，持續(xù)引發(fā)熱烈反響相關(guān)精神，加強意識形態(tài)教育。堅守意識形態(tài)工作的前沿陣地，加強學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。

5.開展《黨章》、黨史國史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育。深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等。深入堅持“三會一課”制度，加強黨的宗旨和黨的群眾路線教育，引導(dǎo)黨員干部牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，密切同人民群眾的血肉聯(lián)系，提高做好新形勢下群眾工作的`能力，切實做到為民務(wù)實清廉。

6.認(rèn)真培育和踐行社會主義核心價值觀。深刻理解培育和踐行社會主義核心價值觀的重要意義、社會主義核心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想價值和時代價值。大力加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，切實抓好師德師風(fēng)建設(shè)。

7.認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識。重點加強《教育法》、《教師法》、《高等教育法》、《職業(yè)教育法》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》、《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》、《中共四川省委四川省人民政府關(guān)于深化人才發(fā)展體制機制改革促進(jìn)全面創(chuàng)新改革驅(qū)動轉(zhuǎn)型發(fā)展的實施意見》、《教育部科技部關(guān)于加強高等學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工作的若干意見》、《教育部科學(xué)事業(yè)費重大項目立項和實施管理辦法》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于優(yōu)化學(xué)術(shù)環(huán)境的指導(dǎo)意見》、《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院章程》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高依法治校、依法治教能力，不斷提高依法決策、民主管理水平，不斷提高法治素養(yǎng)，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

8.認(rèn)真貫徹學(xué)院工作部署及要求。提高對學(xué)院黨委、行政工作部署、決策的執(zhí)行力。進(jìn)一步認(rèn)清學(xué)院發(fā)展所面臨的形勢和任務(wù)，準(zhǔn)確把握學(xué)院改革發(fā)展的目標(biāo)和思路。組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和落實學(xué)院黨委書記楊大榮和院長蔣偉在新學(xué)期教職工大會上的講話，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識、明確工作思路、研究工作措施，進(jìn)一步增強改革意識、發(fā)展意識、憂患意識、團結(jié)意識和奉獻(xiàn)意識，進(jìn)一步增強推動學(xué)院發(fā)展的危機感和緊迫感，推動學(xué)院各項事業(yè)跨越式發(fā)展。

******黨支部。

黨員組織生活會發(fā)言稿

本人某某，女，漢族，1991年11月出生，安徽省淮北市人，中共預(yù)備黨員?，F(xiàn)就讀于安徽理工大學(xué)土木建筑學(xué)院，擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，成績優(yōu)秀。曾獲得“優(yōu)秀團員”榮譽稱號。

從大一參加入黨積極分子培訓(xùn)課到現(xiàn)在成為預(yù)備黨員，在黨組織的關(guān)心和培養(yǎng)下我成長了很多。在思想方面，我從原來的不太了解黨組織，甚至對黨組織有一點反感，到現(xiàn)在的支持黨組織、努力加入黨組織，這是一個很大的轉(zhuǎn)變。對于黨組織內(nèi)部的貪污腐敗問題，我一直被片面的言論所蒙蔽。中國共產(chǎn)黨為了中國人民以鮮血鋪出了一條光明大路，路上灑的是共產(chǎn)黨人的鮮血而不是中國人民的鮮血，中國共產(chǎn)黨從成立之初就一直把中國人民保護(hù)的很好。但共產(chǎn)黨員也是人，不可能每個黨員都能經(jīng)受得起考驗，但這樣的人只是很少的，絕大部分黨員還是能嚴(yán)于律己、全心全意為人民服務(wù)的。我以前只是抓著犯了錯誤的黨員不放，卻忽視了那些默默奉獻(xiàn)的人民的“公仆”，這是很不應(yīng)該的。多虧了黨組織的教育使我認(rèn)清了這一點，從誤區(qū)、偏激中走了出來，使我在思想上積極向黨組織靠攏，在思想上有了很大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，通過對黨組織的學(xué)習(xí)，我明白了作為一個大學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)什么。從小學(xué)到初中、從初中到高中，所有的老師都告訴我說，我是一個學(xué)生，我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，就是啃書本，將來上大學(xué)。但是，黨組織告訴我，我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還要學(xué)做人，學(xué)做事。我們雖然是學(xué)生，但我們必將會踏進(jìn)社會，不會做人不會做事，即使有很高的學(xué)歷，學(xué)習(xí)了很多知識也是難以融入社會的。黨組織為我指明了一條正確的學(xué)習(xí)之路，我也在不斷的如此學(xué)習(xí)著。在工作上，我總是想以最快的速度完成輔導(dǎo)員交給我的任務(wù)，不想拖拖拉拉的。然而，我卻沒有注意到其他同學(xué)的情況。有的同學(xué)確實是有事耽擱了，不是有意要拖拉，也不是散漫、不重視。我卻一竿子打翻一船人，把所有沒及時完成任務(wù)的同學(xué)都定為散漫、喜歡拖拉。這是很不應(yīng)該的。如果沒有黨組織的培養(yǎng)，我可能還在繼續(xù)著這個錯誤的行為，因為我不是在為全班同學(xué)服務(wù)，而只是為了完成任務(wù)。雖然我已經(jīng)改正了錯誤，但還有繼續(xù)改進(jìn)的空間，我會不斷的努力的。在生活上，我改正了一些不良的生活習(xí)慣，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己勤儉節(jié)約，不鋪張浪費。

料，很少主動去學(xué)習(xí)，為自己充電。在這一點上一定要改正，積極查閱相關(guān)專業(yè)知識，其他相關(guān)領(lǐng)域也應(yīng)有所涉及，拓展知識面。在工作方面，也缺乏主動性。從來沒有主動去輔導(dǎo)員辦公室去幫忙，只是完成輔導(dǎo)員交給的任務(wù)。以后應(yīng)該在自己的閑暇時間中，主動去辦公室給輔導(dǎo)員幫忙，減輕輔導(dǎo)員的工作壓力。在生活上，現(xiàn)在的主要問題是不喜歡體育鍛煉。沒有好的身體，就說為他人服務(wù)，為黨服務(wù)，這完全是空話，好的身體才是前提條件。以后應(yīng)該加強體育鍛煉，雖然到了大四就沒有體育課了，但鍛煉身體不能停，飯后散散步也是有益健康的。

在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活中都應(yīng)使自己不斷的進(jìn)步，將來才能投身到黨組織的建設(shè)中去，才能更好的為人民服務(wù)。

黨員組織生活會發(fā)言稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員同志：大家好！

作為一名黨員，在校領(lǐng)導(dǎo)和校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在今天的民主生活會上，我就本人在工作、學(xué)習(xí)和生活等方面存在的不足和差距，結(jié)合自己的工作實際，談?wù)勛约嚎捶ǎ?/p>

一、存在的問題。

1、政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。對政治學(xué)習(xí)停于形式，思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解，沒有對思想的精髓深入領(lǐng)會，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化。

2、工作中不能夠解放思想，因循守舊，不能有所創(chuàng)新，總是按照過去傳統(tǒng)的工作方法開展工作，思想僵化，工作保守，不能開拓新思路。

3、工作中領(lǐng)導(dǎo)安排的事情雖然能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成，但不能積極主動的發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，并且對工作中存在的問題不能及時。按照本學(xué)期體育工作計劃舉行冬季長跑比賽、但由于班主任老師提出學(xué)生感冒太多影響學(xué)習(xí)、聽到這個意見、由于沒有積極主動的發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，舉行了冬季長跑啟動儀式、沒有按期舉行比賽、。

二、今后努力方向。

1、進(jìn)一步加強政治思想觀念。切實加強政治理論學(xué)習(xí)，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。

2、自我剖析，虛心接受，更快進(jìn)步。只有認(rèn)真深刻地進(jìn)行自我剖析，看問題的能力才會提高，工作能力隨之也會得到進(jìn)一步提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。正確認(rèn)識自己，特別是正確認(rèn)識自己的缺點錯誤是很不容易的，只有做到真正剖析自己，為自己定好位，正確地對待同志提出的各種意見，從各位同志意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受各位同志的意見和建議，并盡快改正，才能使自己更快地進(jìn)步。

3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，吸取先進(jìn)的業(yè)務(wù)知識以及好的經(jīng)驗、方法，切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。自覺、積極、主動的開展工作，并在工作中積極開動腦筋，轉(zhuǎn)變工作思路，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實，確保本職工作的正常運轉(zhuǎn)。把參加國培期間學(xué)到的理論知識和體育專業(yè)知識特別是進(jìn)一步學(xué)習(xí)《數(shù)字故事》制作方法，多和同事們交流，和大家一起努力共同進(jìn)步。

4、主動與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，遇事情多請示多匯報，同時加強自身的工作責(zé)任心，多發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓領(lǐng)導(dǎo)對自己的工作放心。

5、體育課還要進(jìn)一步加強組織紀(jì)律性，開展安全教育，防止體育安全事故的發(fā)生。

6、在生活中按照作為一名教師要求做到了不吸煙、不在工作期。

間飲酒。今后堅持做到不吸煙、把這種習(xí)慣永久保持下去。

以上是我的分析檢查和整改措施，可能在好多方面談的還不夠深刻、不夠具體，懇請大家提出批評意見。

謝謝大家！

組織生活會黨員發(fā)言稿

省委、市委大討論開展以來，縣委堅持把大討論作為一項重大政治任務(wù)，在思想上高度重視，行動上高度負(fù)責(zé)，突出目標(biāo)、問題、實踐“三個導(dǎo)向”，做到提前謀劃、精準(zhǔn)發(fā)力、從嚴(yán)從實“三個堅持”，保持定力，持續(xù)用力，推進(jìn)全縣大討論取得階段性成效。

一、突出目標(biāo)導(dǎo)向，堅持提前謀劃，確保大討論高起點開局。

(一)提前學(xué)習(xí)，打牢思想基礎(chǔ)。縣委先后4次召開常委(擴大)會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話以及省市有關(guān)會議精神，做到了先學(xué)一步，深學(xué)一層;先后召開三次全縣大會，對全縣大討論工作進(jìn)行安排部署;在大討論培訓(xùn)中，將培訓(xùn)對象擴大到黨委、黨組書記和第一書記，培訓(xùn)人員650人，實現(xiàn)了黨組織書記“全覆蓋”。

(二)提前部署，抓牢組織基礎(chǔ)。在省委、市委全委會召開后，縣委立即成立大討論領(lǐng)導(dǎo)小組，先后5次召開小組會議，對實施方案、自選動作、組織機構(gòu)等內(nèi)容進(jìn)行專題研究，成立了四個專項小組，并抽調(diào)5名工作人員，實現(xiàn)了人員、場所、辦公設(shè)施“三到位”，為高質(zhì)量推進(jìn)大討論奠定了堅實基礎(chǔ)。

(三)提前預(yù)熱，筑牢行動基礎(chǔ)。大討論開展前，領(lǐng)導(dǎo)小組成員先后對發(fā)改、經(jīng)信、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點企業(yè)進(jìn)行實地調(diào)研，并召集部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記、縣直部門和相關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人召開座談會，全面摸底，征求意見，查找問題，為全縣大討論工作找準(zhǔn)了切入點和突破口。

二、突出問題導(dǎo)向，堅持精準(zhǔn)發(fā)力，確保大討論高質(zhì)量開展。

(一)規(guī)定動作抓從嚴(yán)。在動員部署方面，全縣89家黨委、黨組及機關(guān)黨支部已召開動員部署會議，并實現(xiàn)了實施方案、動員講話、會議照片、會議記錄“四歸檔”。在召開民主生活會方面，目前，全縣68個黨委、黨組按照縣委要求，于3月10日前全部召開了民主生活會。在對標(biāo)一流述職評議會方面，102家單位進(jìn)行述職，其中大會述職12家，書面述職90家。在首季“開門紅”方面，進(jìn)一步強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、運行監(jiān)測，預(yù)計各項經(jīng)濟指標(biāo)均可實現(xiàn)“開門紅”目標(biāo)。在重點項目建設(shè)方面，預(yù)計一季度可開復(fù)工項目22個，6月份開工率達(dá)到90%。在營造氛圍方面，在各類媒體刊發(fā)、播發(fā)新聞56條;懸掛標(biāo)語2100余條。在專題報告會方面，已舉辦右玉精神報告會，計劃3月底前，邀請國家科技進(jìn)步二等獎獲得者劉寬勝、中國亞太經(jīng)濟研究中心高級研究員王曙光舉辦2場報告會。

(二)自選動作抓特色。在認(rèn)真貫徹省委、市委“10+3”規(guī)定動作和自選動作的同時，縣委認(rèn)真謀劃全縣的自選動作，堅持有載體、有抓手、有平臺的“三有”原則，確定了以“從嚴(yán)從實抓作風(fēng)，盯人跟事抓落實”為主要內(nèi)容的自選動作，重點是開展好“四個一”，即：落實一個決議，落實縣委十四屆八次全會《關(guān)于大力學(xué)習(xí)弘揚右玉精神真抓實干推動發(fā)展堅決貫徹落實中央和省市決策部署的決議》;出臺一個方案，制定出臺《關(guān)于開展盯人跟事監(jiān)督集中整治形式主義官僚主義的實施方案》;舉行一次表彰，表彰一批改革創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)作為的先進(jìn)典型;查處一批案件，通報一批不落實的事，查處不落實的人。

(三)關(guān)鍵動作抓創(chuàng)新。建立定期研判機制，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期與各組召開協(xié)調(diào)會議，結(jié)合上級精神，對全縣大討論工作進(jìn)行梳理、匯總和研判，先后提出各類建議78條，為領(lǐng)導(dǎo)小組提供了準(zhǔn)確的決策依據(jù)。建立每周工作清單制度，在準(zhǔn)確把握大討論工作進(jìn)展的基礎(chǔ)上，由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室擬定下周工作重點，確保各項工作明確到組、落實到人。建立信息數(shù)據(jù)平臺，成立了涵蓋全縣黨委、黨組的微信平臺，及時推送學(xué)習(xí)資料、工作動態(tài)和有關(guān)要求，累計推送237條次;制定微信調(diào)查問卷，通過掃描二維碼，分領(lǐng)域征求意見建議，有效擴大了覆蓋面，提高了參與度。目前，已收集問卷749份。建立常態(tài)化信息報送制度，各單位定期鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報送大討論進(jìn)展情況，目前已報送簡報、信息、動態(tài)等1008條。

三、突出實踐導(dǎo)向，堅持從嚴(yán)從實，確保大討論高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。

(一)領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭。制定出臺《關(guān)于建立縣黨政領(lǐng)導(dǎo)“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論聯(lián)系指導(dǎo)制度的通知》，明確要求縣黨政班子成員嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)”，將大討論與分管工作結(jié)合起來，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。近期，計劃分領(lǐng)域召開對標(biāo)一流述職評議會。

(二)鎖緊責(zé)任鏈條。建立“四個一”推進(jìn)機制，即一項具體工作、一個牽頭單位、一個責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、一套落實方案，逐級建立臺帳，任務(wù)掛賬銷號，定期督促檢查，確保責(zé)任壓得實、工作推得快、任務(wù)完得好。同時，將大討論開展情況納入績效考核，作為考核考察領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)，對敷衍了事走過場的，在全年考評中列為“扣分”項，通過剛性約束，形成責(zé)任閉環(huán)。

(三)從嚴(yán)督導(dǎo)檢查。堅持把“嚴(yán)”“實”要求貫穿始終，抽調(diào)50名黨員干部，成立了11個聯(lián)絡(luò)督導(dǎo)組，開展督導(dǎo)檢查，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位嚴(yán)格按照時間節(jié)點推進(jìn)各項工作，有效保障了各個層次、各個環(huán)節(jié)工作高質(zhì)量推進(jìn)，有效防止了虛化空轉(zhuǎn)、走過場。目前，已對24家實施方案不健全、動員講話不充分的單位，責(zé)令其召開再動員會議。

黨員組織生活發(fā)言材料

支部主題黨日活動是“兩學(xué)一做”的規(guī)定動作，也是黨員生活的一項重要內(nèi)容，我們要認(rèn)真對待這項活動，精心準(zhǔn)備，靜下心來開會。為讓今后的支部主題黨日活動開展的更好更實，取得實實在在成效，下面我提五個方面的要求：

第一，活動一定要務(wù)實。每次安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間不需要太多、太長，關(guān)鍵是要學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。比如學(xué)習(xí)《黨章》，一次學(xué)一章內(nèi)容，把這一章學(xué)深悟透、入腦入心就可以了。這項活動不是階段性的，會持續(xù)三年、五年，甚至更長時間，要持之以恒的堅持下去，確?；顒硬蛔邩?、不務(wù)虛，這樣就更加務(wù)實了。

第二，黨員的參會率一定要提高。我剛才了解了一下，辦公室支部共有54名黨員，從今天參會的人數(shù)來看，到會率還有待進(jìn)一步提高，要確保每次參會率在80%以上。今天我和政府班子成員把能推的事都推了，專門抽時間參加這項活動，以后政府黨組成員因會議、接待、出差等特殊情況不能參加的，要給我請假報備，辦公室的其他同志確實不能參加的，要給辦公室請假說明情況，不能無故缺席。

第三，活動主題一定要鮮明。每月確定的主題要緊扣實際、主題鮮明，做到規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色。辦公室可以和組織部溝通一下，根據(jù)活動的安排，把我們支部全年的主題都羅列下來，開出單子，給每位政府黨組成員都發(fā)一份，每個人結(jié)合自己的工作經(jīng)歷、人身體悟自行準(zhǔn)備，每個月再專門抽出半天時間，由每個黨組成員輪流給大家講黨課，這樣我們的活動就會既生動又有特色。

第四，學(xué)習(xí)一定要系統(tǒng)。學(xué)習(xí)是我黨的光榮傳統(tǒng)，是立身之本、為政之要。我們是學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型政府，學(xué)習(xí)對于我們每個人來說并不陌生，也是我們的強項。要通過支部主題黨日這個平臺，立足自身崗位、圍繞分管領(lǐng)域、結(jié)合自身實際深入學(xué)、專題學(xué)、系統(tǒng)學(xué)，做到優(yōu)中更優(yōu)、強者恒強，切實提高執(zhí)政能力、決策水平，更好的服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展。

第五，學(xué)習(xí)一定要經(jīng)常化。學(xué)習(xí)不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，要日?；?，持之以恒堅持下去。辦公室要根據(jù)活動要求，認(rèn)真梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容，列出學(xué)習(xí)清單，貼到墻上，發(fā)到每個人手上，對照清單開展學(xué)習(xí)。支部主題黨日中的學(xué)習(xí)只是一項議程，僅僅依靠這里的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要堅持政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與自學(xué)學(xué)習(xí)相結(jié)合、線下學(xué)習(xí)與線上學(xué)習(xí)相結(jié)合，補齊知識短板，確保學(xué)有所得。

結(jié)合今天支部活動的主題，我給大家上的黨課是《做一個清醒的人》。

在這個充滿誘惑的復(fù)雜社會，我們黨員干部時時刻刻、隨時隨地都面臨著考驗，特別是一些糖衣炮彈、善言好語、妖言媚語的考驗，這是我們經(jīng)常會遇到的情況，面臨的問題。做一個清醒的人，就是做事、做官、做人心中有數(shù)，明白啥時候做啥事，哪些事該做、哪些事不能做，任憑風(fēng)浪起、穩(wěn)坐釣魚臺。剛才三位副縣長從不同的角度講了自己的體悟，牟縣長講不能妄議中央、妄議組織;董縣長講了“三個正確對待”，要多看人長處;丁縣長講要踏實干事、廉潔做事，都講的很好，這里我再講五個關(guān)鍵詞：

一是不做“糊涂官”。從現(xiàn)在查處的領(lǐng)導(dǎo)干部、基層干部、普通黨員干部來看，他們身上的問題暴露出來、曬太陽以后，大家都會覺得這個人很糊涂，干的事非常態(tài)、非理性?，F(xiàn)在還有些干部經(jīng)不起圍獵、誘惑，看不清大勢、潮流。比如我去年在政府全會、政府常務(wù)會上多次講過不能送禮的問題，總是還有個別人想要送禮，現(xiàn)在上上下下管這么嚴(yán)、反腐力度這么大，你還送禮干啥?這就是糊涂。習(xí)總書記說要心有所畏、言有所戒、行有所止，只要能做到這三點就不是糊涂人。筑城有邊界，做人有底線，廉潔是黨員干部的門檻，是黨員干部的資格，不亂說、不亂做、不亂收，是黨員干部的基本要求，必須看清是非、分出界限。為什么我們一直宣揚孔子，因為他是圣人，耐得住寂寞，經(jīng)的住考驗，能把冷板凳坐熱。我們不是圣人，要爭當(dāng)圣人，經(jīng)常用冷水洗臉，決策、做事時刻保持大腦清醒，不做糊涂事、不當(dāng)糊涂官。

二是不做“墻頭草”。墻頭草就是沒有定力，風(fēng)吹二面倒，東風(fēng)吹倒西邊，西風(fēng)吹倒東邊，兩邊都好。不做墻頭草就是一門心思干事，有定力，扎得住根、落得了實、落得了地。我們在大是大非面前檢驗一個干部政治上是否穩(wěn)重、忠誠，就是看他有沒有定力。我們不能做無產(chǎn)階級班子成員的小鬼，今天表揚你，明天表揚他，在張三面前說張三好，在李四面前說李四好。尤其是我們的班子成員，不能當(dāng)“小鬼”、做兩面人、搞見風(fēng)使舵，更不能當(dāng)墻頭草，做騎墻派，班子的團結(jié)需要大家共同努力。要一種聲音干工作、抓落實，做到不評論、不爭論、不討論，潛心靜氣把縣委政府統(tǒng)籌安排的事抓好抓實。

三是不做“大喇叭”。常言道，禍從口出，言多必溢，言多必失。大喇叭就是口無遮攔、信口開河，傳小道消息、搞花邊八卦，經(jīng)常這也放炮，那也放炮。剛才牟縣長舉的例子，就是告誡大家不要當(dāng)大喇叭，不能妄議中央、妄議領(lǐng)導(dǎo)、妄議他人，自覺凈化朋友圈。我們個別干部在這方面缺乏定力，談起花邊八卦眉飛色舞、添油加醋，給自己帶來不少麻煩，吃過不少虧。做人一定要有定力，我現(xiàn)在給大家交個底，精準(zhǔn)扶貧房縣才能脫貧摘帽，我們這個班子至少要穩(wěn)定到，在這期間大家要保持定力，不信謠、不傳謠，不搞阿諛奉承，不說虛情假意、不講原則的話，避免給自己帶來不必要的麻煩。

四是不害“急躁病”。任何事情都有其發(fā)展的必然規(guī)律，畢其功于一役，違背自然規(guī)律只會適得其反，事倍功半。做任何事只有尊重客觀規(guī)律，才能不害急躁病。有些人做事胸有成竹，不緊不慢、穩(wěn)打穩(wěn)扎，有些人做事激進(jìn)冒進(jìn)，追求速度，跑快了就容易摔跤，任何時候做事都要心中有定力，沒有定力啥事都做不了。我們政府領(lǐng)導(dǎo)做事也一樣，要尊重規(guī)律，有辯證思維，能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，一分為二看問題，盡可能按程序、按制度辦事，放到桌面上辦事。有好多事不公開討論大家都不知情，放在桌面上一說，在太陽下一曬，大家都清楚了，這樣就少走彎路、少出問題。我們在項目推進(jìn)、經(jīng)濟發(fā)展上也要有定力，要知道哪先哪后、哪急哪緩、哪輕哪重，做到先急后緩。做人不能害急躁病，一急躁就會忙而無智，更不能犯盲人騎瞎馬這樣的低級錯誤。

五是不犯“周期律”。郭沫若1944年寫的《甲申三百年祭》中講任何事物都有周期，甲子3一輪回，周期律的問題最難把握。毛主席進(jìn)北京時，黃炎培說主席你這次進(jìn)北京是民心所向、天下所望什么問題也沒有，就是有一個周期律的問題。毛主席說他已經(jīng)找到了解決的辦法，就是民主，讓人民監(jiān)督政府，我們現(xiàn)在的反腐實際上也是人民在監(jiān)督政府。我在政府全會和班子會上也多次講過不犯周期律的問題。我們班子的運行也需要解決周期律的問題，很多班子剛開始，人心所向，士氣高昂，干群關(guān)系融洽，班子成員團結(jié)、干部作風(fēng)務(wù)實、自身清正廉潔，運行的很好，卻往往走不到頭，就是沒抓好周期律。班子要想走到頭，必須在作風(fēng)、團結(jié)、廉潔上嚴(yán)格要求自己，做一個原原本本、尊重規(guī)律的人，從頭到尾都保持一個樣，不能有冷熱病，好一陣、熱一陣、冷一陣，開始把自己深藏不露，最后問題又暴露出來，要充滿激情、善始善終，不能自由散漫、拒諫飾非。團結(jié)上、要求上、干事上、激情上都存在周期律的問題，希望大家要在這些方面注意，善始善終、功德圓滿。

組織生活會黨員發(fā)言稿

水電八局作為一個成立于1952年的老牌在湘央企，近些年來在維護(hù)職工合法權(quán)益、竭誠服務(wù)職工群眾方面堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，探索和實踐了一些維權(quán)的方法和途徑，取得了較好的成效。

一、回歸本色本源，維護(hù)職工權(quán)益。

1.建立一級法人三級職代會工作機制，讓民主之花開遍每個角落。

水電八局是一家具有三項特級資質(zhì)的建筑施工企業(yè)，實施一級法人三級管理的組織管理模式。20xx年以來，針對臨時項目機構(gòu)眾多、上級職代會難以覆蓋所有基層項目的狀況，我們打破局總部和二級單位兩級職代會制度，建立了在臨時性項目機構(gòu)召開職代會的民主制度，開啟了“一級法人三級職代會”的民主管理與民主監(jiān)督新模式，讓更多職工感受民主的價值與氛圍。

為了確保基層職代會取得成效，我們制定了“4+1”職代會模版，規(guī)定了項目班子向會議代表報告工作、處理職工代表提案、民主評議項目領(lǐng)導(dǎo)干部、項目工會主席向會議代表述職等四項規(guī)定動作，如有涉及項目重大決策或職工切身利益的制度應(yīng)上會接受代表審議。20xx年至20xx年，基層項目職代會合計參會人數(shù)x人次，征集和處理提案x個，審議通過x項決議，民評測評項目領(lǐng)導(dǎo)干部x人次。這些數(shù)據(jù)充分說明了項目職代會的獨特成果，這是原來兩級總部的職代會不可替代和衍生的，它有效解決了大量基層職工最關(guān)心最現(xiàn)實最直接的問題。

2.以“主席接待日”為載體，讓職工訴求維權(quán)渠道暢通無阻。

八局三級工會(重點是基層項目工會)統(tǒng)一將每月15日定為“主席接待日”，由工會主席、工會干部與職工開展“面對面、心貼心”交流活動，準(zhǔn)確掌握職工心態(tài)，真實了解職工需求，合理解決職工思想問題與現(xiàn)實困難?！爸飨哟铡被咀龅搅恕霸略掠薪M織、事事有回復(fù)、件件有落實”。20xx年各級工會主席共開展“主席接待日”活動1286人次，接待來訪職工1760人次，收到問題反映1211個，全部進(jìn)行了解決或答復(fù)，保障了職工訴求維權(quán)的渠道暢通無阻。

二、創(chuàng)新人文關(guān)懷，提升幸福指數(shù)，竭力服務(wù)職工群眾。

從20xx起，八局工會大膽將工會基本職能拓展為“維護(hù)、參與、建設(shè)、教育、服務(wù)”五項基本職能，確立了“真情維護(hù)、真誠參與、真心建設(shè)、真招教育、真實服務(wù)”的“五真”方針。為職工開展了凈水器等生活用品團購、私家車險團購、未限購前的住房團購，投資與理財產(chǎn)品團購，為職工增收節(jié)支達(dá)五千多萬元;將文體協(xié)會化整為零，將9000多名職工納入了700多個小型文體協(xié)會，讓有共同愛好的職工自行組織開展各自特長的文體活動，極大活躍了職工文體生活。今天主要向大家匯報的是我們所開展的“職工家庭志愿服務(wù)”和“職工健康管理服務(wù)”兩項服務(wù)工作。

1.建立家庭志愿服務(wù)機制，為一線職工解決后顧之憂。

八局大部分職工在異地工作，當(dāng)職工家庭遇到緊急事項或特殊困難(如家人突發(fā)疾病、老人走失、小孩逃學(xué)、婆媳不和)等家庭生活中的常見問題時，很難及時顧及。八局工會于20xx年制訂了《職工家庭“一對一”志愿服務(wù)方案》，20xx年出臺了《職工家庭志愿服務(wù)緊急援助實施辦法》和《職工家庭志愿服務(wù)法律援助實施辦法》，成立了職工家庭志愿服務(wù)緊急援助中心和職工家庭志愿服務(wù)法律援助中心，同時對異地職工家庭開展“一對一“、一對多”和“多對一”的志愿服務(wù)工作。目前，志愿加入服務(wù)活動的志愿者x名，已經(jīng)結(jié)對實施志愿服務(wù)的職工家庭84對。20xx年為職工家庭提供緊急送醫(yī)問診等服務(wù)27人次，提供法律咨詢服務(wù)353起，受理熱線求助電話7個。志愿服務(wù)工作初見成效。

2.建立職工健康管理機制，為職工健康保駕護(hù)航。

近年來，八局每年都有好幾例職工因亞健康問題未加以重視而導(dǎo)致突發(fā)疾病去世的事例，這不僅是職工家庭的悲痛，也是企業(yè)的損失。20xx年11月，八局與頤和云健康科技有限公司簽訂了合作協(xié)議，引進(jìn)鯊魚健康管理團隊為八局員工開展健康管理服務(wù)工作。一年以來，通過“線上”+“線下”服務(wù)方式，有6000多名職工進(jìn)行了在線健康評估，了解了個人身體狀況，634名職工在鯊魚健康團隊的干預(yù)下，肥胖、高血糖、高血脂、高血壓等健康狀況得到了非常明顯的改善。八局黨委書記、董事長朱素華說：“沒有健康，何談幸福!員工健康問題不僅是員工個人的事，也是員工家庭的事，更是員工所在企業(yè)的事。要建設(shè)幸福八局，首先要建設(shè)健康八局!”