ID：9222682
時(shí)間：2024-01-14 17:55:11
上傳者：紫薇兒寫(xiě)作是一種藝術(shù)，只有不斷練習和探索，才能真正寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。接下來(lái)是一些來(lái)自?xún)?yōu)秀學(xué)生的作文佳作，讓我們一起欣賞他們的才華和努力吧。
雨，是灰暗的代表，下雨時(shí)只能待在家中，確實(shí)無(wú)聊。對我來(lái)說(shuō)，這時(shí)拿起一本《李清照全集》，便是最大的愜意。
“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺?！倍嗝匆环篮玫漠?huà)面，這是李清照的少女時(shí)代，這樣的少女時(shí)代是多少人羨慕的呀。
年少時(shí)的李清照，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自在快樂(lè )，“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺?！倍嗝疵钊M生，多么愜意的時(shí)光，幼年的李清照可真幸福。
幸福的時(shí)光總是那樣的快，北宋滅亡，銷(xiāo)煙四起，面對丈夫死亡，國家滅亡的時(shí)候，李清照并沒(méi)有對命運低頭。
易安居士的“生當作人杰，死亦為鬼雄”，國家滅亡了，心中有多么的不甘，但卻無(wú)可奈何，易安居士當時(shí)心中一定很苦悶。
凄凄慘慘戚戚，是她遠行之路的真實(shí)寫(xiě)照，一個(gè)弱女子又怎能扛得住家破人亡，顛沛流離的生活，但這時(shí)，再多的委屈和淚水也無(wú)法傾訴，只能用詩(shī)句來(lái)表達哀思。
“知否，知否。應是綠肥紅瘦”，經(jīng)過(guò)一番人生歷練后，易安居士顯得更成熟穩重了。
如今的易安居士，雖沒(méi)有了少女時(shí)的天真爛漫，但如今經(jīng)過(guò)了一番歷練，也并沒(méi)有對生活失去希望，易安居上是還是那樣的樂(lè )觀(guān)向上，她細心仔細的觀(guān)察一切，像“應是綠肥紅瘦”，說(shuō)明易安居士無(wú)論生活有多困難，依然是笑對人生。
與易安居士在雨中的這次神交，讓我明白了，無(wú)論生活有多困難，就算生活給你當頭一記重擊，并為你關(guān)上了陽(yáng)光之門(mén)，你也應該笑對生活，想辦法將窗戶(hù)打開(kāi)，讓陽(yáng)光照進(jìn)屋內，然后正對陽(yáng)光。一位哲人說(shuō)過(guò)，“面對陽(yáng)光便不會(huì )看見(jiàn)陰影”。
合上書(shū)，發(fā)現雨已停，彩虹鑲嵌在了天上，一切都雨過(guò)天晴了，不是嗎？
記憶的浪花不斷在腦中翻騰，許多碎片隨著(zhù)時(shí)光的流逝消散了，但唯有與易安居士在雨中的這次神交，令我無(wú)法忘記，這將是我歲月中最美好的回憶。
面對太陽(yáng)，無(wú)懼陰影。
——后記。
你觸摸過(guò)回憶嗎？也許是酸澀的痛感，也許是美好的快樂(lè )，又或許是附有余溫的一份感動(dòng)。
她用粗糙的手接過(guò)我的錢(qián)，我正要離開(kāi)，她卻突然叫住我，仔細數過(guò)錢(qián)后，笑著(zhù)從她那破舊的棉衣兜里掏出幾塊零錢(qián)給我，笑著(zhù)說(shuō)道：‘小姑娘，這是找你的錢(qián)?！粗?zhù)她那抹純凈的微笑，我的心似被觸動(dòng)，接過(guò)錢(qián)后，我淺淺道謝而去。
沒(méi)走幾步，一個(gè)年邁的老人兀地攔住了我，她用顫抖的聲調對我說(shuō)：‘孩子，能不能帶奶奶買(mǎi)點(diǎn)吃的，奶奶已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃過(guò)飯了……”
那抹亮麗的身影，那段刻骨銘心的回憶，余溫，長(cháng)存。
窗外地雨在下，模糊了玻璃窗。無(wú)意中從柜子里翻出一張照片，被封鎖多年的記憶里見(jiàn)了光明。
那是我童年時(shí)的一張照片，照片里的小伙伴和我手牽著(zhù)手，另一只手拉成了一個(gè)心形。在溫暖的陽(yáng)光下，我們微笑著(zhù)，隨著(zhù)“咔嚓”一聲，你天真可愛(ài)的笑容就永遠地保留在了照片里，成為了最后的回憶。我仍清晰地記得那時(shí)的我們臨近上中學(xué)，將要各奔東西，也許是最后一次見(jiàn)面的時(shí)候拍的照作為紀念。
令我記憶猶新的是在秋天里追蒲公英的情景，思緒回到了那些陽(yáng)光和煦的日子，我們跳著(zhù)叫著(zhù)，手拉著(zhù)手，嘻嘻哈哈一起玩游戲。我們在操場(chǎng)上飛奔，追蒲公英。白絨絨的蒲公英漫天飛舞，當我們伸手去抓，感覺(jué)近在眼前，它卻飄飄悠悠地飛向藍天，飛向遠方。它像是一個(gè)美麗的夢(mèng)，吸引著(zhù)我們的前行。那時(shí)候，天是那么藍，瓦藍瓦藍的，一眼望不到盡頭……。獲得的戰勵品小心地收好，還沒(méi)待到春來(lái)臨，我們就迫不及待地來(lái)到我們的秘密地方——花壇一角里栽下種子，并且許一個(gè)愿。我的心愿離開(kāi)母校后還要能再去看看。
之后，我們告別了童年，相繼跌跌撞撞地跨入中學(xué)的門(mén)檻，一切都是新的開(kāi)始，我又交了我的知心朋友，就像以前我的小伙伴一樣，整天形影不離。但是，我仍忘不了她、多么想念她呀！她陪伴我度過(guò)了快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光，我想她一定也會(huì )想念我吧！那個(gè)在花壇旁許下愿望的她有沒(méi)有實(shí)現？但我認為，在花壇里一定有一朵最美的蒲公英亭亭玉立地笑著(zhù)。
雨還在滴滴答答地下，我心中感慨萬(wàn)分，不由自主地唱道：“長(cháng)亭外、古道邊，芳草碧連天……”人生難得是歡聚，唯有離別多！再見(jiàn)了，朋友。雖然我們天各一方，但就像照片里的你和我一樣，心是連在一起的。希望照片里的那個(gè)你能夠永遠快樂(lè )，愿我們的友誼長(cháng)久！
一年有四個(gè)季節，分別是春，夏，秋，冬，這四個(gè)季節也各有各的特點(diǎn)。
一，春朱自清說(shuō)過(guò)：春像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù)；春像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)網(wǎng)，走著(zhù)；春像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著(zhù)我們上前去。這些對春的比喻，是多么的生動(dòng)和形象??！春天邁著(zhù)她那輕盈的步子，迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，在地上撒下了不少星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，還種下了大片大片的小草，染綠了無(wú)邊無(wú)際的草原。河邊，一排排柳樹(shù)越發(fā)的碧綠，一陣春風(fēng)吹來(lái)，那細長(cháng)的柳枝左右搖擺，好象在向春天招手。春??！你讓世間的一切都變得如此可愛(ài)，如此美妙。伴隨一聲蟬叫，夏天來(lái)了！
二，夏。
著(zhù)名散文家梁衡說(shuō)過(guò)：充滿(mǎn)整個(gè)夏天的是一種緊張，熱烈，急促的旋律。夏天，蟬出來(lái)了，站在枝頭聒聒的叫著(zhù)，使心情不好的人聽(tīng)了更煩，但是這聲音卻意味著(zhù)夏天的來(lái)到。傍晚的夏季，在外面乘涼的人很多，所以夏的夜不像冬夜那樣寧靜，它是熱鬧的?？烧f(shuō)也奇怪，夏天的夜不像白天那樣熱，而是很涼爽。一陣清風(fēng)吹來(lái)，涼絲絲的，舒服極了。夏天伴著(zhù)風(fēng)兒，落了，秋天到了。
三，秋。
何其芳說(shuō)過(guò)：秋天棲息在農家里，秋天游戲在漁船上，秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里。秋天，一個(gè)金色的世界，一個(gè)豐收的季節?？?！正是豐收的時(shí)期，田里的稻子成熟了，一陣風(fēng)吹來(lái)，一片金色的海洋。家里院子的菊花開(kāi)了，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，都爭著(zhù)開(kāi)放。伴著(zhù)一陣寒風(fēng)，冬天來(lái)了。
我每次躺在床上，都會(huì )趕著(zhù)回憶，跳到我美麗的故鄉；或者想起故鄉的倒影，我想起那我曾種過(guò)的小樹(shù)，現在早已參天碧流；想起在坡頭跌倒、在草叢里劃破手指、在世墻邊撞破了頭。
我每次躺在床上，都會(huì )趕著(zhù)回憶，跳到我美麗的故鄉；或者想起故鄉的倒影，我想起那我曾種過(guò)的小樹(shù)，現在早已參天碧流；想起在坡頭跌倒、在草叢里劃破手指、在世墻邊撞破了頭；我看見(jiàn)農田里狂奔的野狗；我聽(tīng)見(jiàn)村頭喇叭的回聲；深夜里，爺爺吹著(zhù)笛子給我講他兒時(shí)的樂(lè )趣，望著(zhù)天上繁星閃爍，似乎吹來(lái)狼的嗥鳴，我想起清澈的水渠，潺潺的清流，金黃的麥田，碩高的高粱，追趕的野兔，耳熟的賣(mài)豆腐聲又在村口大叫；我想起那騙人的鬼話(huà)，夜空中有人在呼喚我的名字，你追我趕的燕群……這時(shí)，我已無(wú)心思再想下去，因為越是這樣，越是壓抑不住我心頭的思念，仿佛他在牽引我、召喚我。
故鄉是我的樂(lè )園，我的快樂(lè )、哈哈大笑。在故鄉里，我曾留下很多我走過(guò)的身影；路邊零落的麥稈，墻邊碾碎的泥土，在那麥田里曾掉落過(guò)我的激動(dòng)，在那種樹(shù)的鐵楸上留下過(guò)我的氣味。當春風(fēng)吹到的地方，到處埋藏著(zhù)我的身影。
深夜故鄉的衛士在天邊呼呼喚我。這時(shí)我起來(lái)，搜索天空中曾被我標記過(guò)的金星，在金星的照耀下的地方，我的家鄉，注視金星的移動(dòng)，直到他消失在我的視線(xiàn)里。掀開(kāi)斑駁的記憶，一樁樁，一件件，那絲絲縷縷魂牽夢(mèng)縈的往事歷歷重現的時(shí)候，你會(huì )由衷覺(jué)得故鄉真好！
今天上學(xué)了，來(lái)到班上，我沒(méi)有看見(jiàn)叢玉林，我想可能是他忘記今天開(kāi)學(xué)吧！但班主任說(shuō)叢玉林已經(jīng)轉學(xué)了，呵呵，我還真有點(diǎn)舍不得他??！
我問(wèn)隋松財這個(gè)暑假去海邊了嗎，他說(shuō)沒(méi)去，但前年去了。他說(shuō)：“我那時(shí)在游泳，當我抬起頭時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)4歲的小孩，他坐著(zhù)充氣小鴨子，左一搖，右一擺，撲通一聲翻了下去。幸好他爸爸在他身邊，把他救了起來(lái)。他上來(lái)時(shí)，還在不停地哭呢！其實(shí)那時(shí)我真想去救他，可我怎么游，就是下不去??！”原本一點(diǎn)兒也不好笑的事竟然讓他說(shuō)得如此搞笑，哎！
隋松材突然對我唉聲嘆氣地說(shuō)道：“老師原來(lái)說(shuō)過(guò)一會(huì )兒就分班……”沒(méi)等他說(shuō)完，我便接著(zhù)說(shuō)：“所以我還真舍不得現在的同學(xué)，我說(shuō)的對吧？”可沒(méi)想到他竟然說(shuō)：“我是想說(shuō)，老師原來(lái)說(shuō)過(guò)一會(huì )兒就分班，我都把書(shū)包收拾好了，可怎么還不走??？”我聽(tīng)了后，“通”的一聲，差點(diǎn)掉在地上，哎，這個(gè)班長(cháng)??！
李茜和我說(shuō)：“有一次，我身上有一只毛毛蟲(chóng)，我用嘴想把它吹掉，但毛兒都飛到了我的臉上，害得我起了滿(mǎn)臉的疙瘩?！薄安粫?huì )吧，你不是不害怕毛毛蟲(chóng)嗎？”“我是不怕，但我只是懶得用手把它彈掉！”“天哪，還有這種人！”
我真得很想念我的同學(xué)。
如淅淅瀝瀝的春雨，像沙沙而過(guò)的夏風(fēng)，似輕輕飛舞的秋葉，若悄悄飄落的冬雪。成長(cháng)的歲月在時(shí)光的詩(shī)集中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，每每想起你，心中分外溫暖！
那一天，我隨爸爸來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)，我快活的像只蝴蝶，不知疲倦的飛舞起來(lái)！但老天的臉說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，突然妖風(fēng)四起，烏云密布，雷聲隆隆，豆大的雨珠快速地打下來(lái)，人們四散奔逃，尋找避雨的地方，在那一瞬間，人群好像找到了方向的燕子，統一朝解放軍叔叔的崗位傘那跑去！不一會(huì )，傘下人滿(mǎn)為患，一位老奶奶為了讓自己的孫子淋不到雨，自己半個(gè)身子露在外面，轉眼間便濕了一大片！
你看見(jiàn)了，默默走出崗位傘，站在傘外，任憑豆大的雨珠淋在你身上。
雨越下越大，你依然沒(méi)有要走開(kāi)的意思，仍以標準的站姿挺立在風(fēng)雨中，哪位慈祥的老奶奶說(shuō)：“孩子，進(jìn)來(lái)吧，位子擠一擠還是有的”你溫柔的回了，“沒(méi)事，我們習慣了，再說(shuō)，這是我們的職責！”
雨終于停了，大家陸陸續續地走出了崗傘，不約而同地對你說(shuō)了聲謝謝，你的笑容像被清澈的水洗過(guò)的太陽(yáng)，如此燦爛！你回到了你的崗位傘內，一身濕漉漉的，我不知道你要站到何時(shí)，但我知道，你的心中有信念！
敬愛(ài)的解放軍叔叔，你是一片火紅的楓葉，裝飾了我青春的詩(shī)頁(yè)，點(diǎn)燃了我美好的記憶，你給我帶來(lái)了無(wú)限溫暖！
時(shí)間可以造就出來(lái)的東西它就有能力將它毀滅。時(shí)間可以給無(wú)知的孩子變成百科全書(shū)般的學(xué)子；可以使猿人居住的洞穴幻化成高樓大廈；可以讓璀璨的年華無(wú)情遠去。十七歲。在這個(gè)華麗憂(yōu)傷的季節，我迷惘的心靈在悄無(wú)聲息中知道有一首叫做回憶的歌曲。
那些事情就像后腦的頭發(fā)，自己全然不知，而別人一目了然；那些渴望在無(wú)奈與嘆息中徘徊；那些悲傷的孩子捧著(zhù)課本如饑似渴夜以繼日地閉門(mén)啃書(shū)；那些瘋狂的孩子通宵達旦地玩游戲…一切的一切。就如日升月沉的太陽(yáng)，光輝一點(diǎn)一點(diǎn)被時(shí)間沫殺，不曾留下什么，唯有那些回憶。
十七歲，我留下了什么，有得到了什么，青春是個(gè)明媚卻憂(yōu)傷的季節，我除了嘆息別無(wú)選擇。這條通向夢(mèng)想的路上我感到寸步難行，就如投出的信封，沒(méi)有地址，所以沒(méi)有回信，杳無(wú)音訊。我總是一個(gè)人吃飯，一個(gè)人上網(wǎng)，一個(gè)人走陌生的路，一個(gè)人獨自難過(guò)。那些發(fā)生在中考前的事情就像枯黃的相片，一張畢業(yè)照片就這樣定格三年的汗水。六十幾個(gè)同學(xué)，六十幾個(gè)記憶，六十幾個(gè)想念，縈繞著(zhù)這顆心。
一年級，因為自己太矮小，上廁所時(shí)被高年級的同學(xué)不小心碰跌到在廁所里面，他們不知羞恥的大聲狂笑，被同學(xué)用鄙視的眼光就這樣刺傷弱小的心。
三年級的時(shí)候，上數學(xué)課積極回答問(wèn)題正確被老師碟碟不休地表?yè)P，我揚起嘴角自信的笑著(zhù)。
六年級的時(shí)候，面容冷俊桀傲的數學(xué)老師壓迫我們背那無(wú)聊的數學(xué)公式，上課時(shí)總是唾沫橫飛，胸有成竹的給我們展示他的才華，弄得我們自卑過(guò)頭而唉聲嘆氣。
初一的時(shí)候，一臉帥氣陽(yáng)光燦爛的語(yǔ)文老師跟我們說(shuō)“先苦后甜”的折理。用一節課的時(shí)間給我們上三篇課文的速度引的我們直拍手叫好。有些熱衷學(xué)習的孩子卻滿(mǎn)面怒氣，一副“你信不信我拖你進(jìn)廁所就這樣沖了，看你還敢不敢對我講速度”的面孔。
初二的時(shí)候，因為將自己反鎖在家里而沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén)，打電話(huà)和班主任撒謊說(shuō)感冒，第二天班主任問(wèn)我病情怎么樣，還在班上表?yè)P說(shuō)我是積極分子，弄的我臉紅耳赤連連肯定。
初三的時(shí)候，陽(yáng)光燦爛的語(yǔ)文老師因為對我們厭倦而獨自哭泣，良久，良久。面對中考的我們面容慘白驚慌失措地依舊瘋狂，草長(cháng)鶯飛，花來(lái)花落，日月輪回。
那些明媚的青春構成一首叫做回憶的歌曲，一個(gè)孩子獨自黯然神傷，獨自哭泣，獨自快樂(lè )。這首叫回憶的歌曲就如我的青春。詞是一段段傷心的文字故事，節奏有歡樂(lè )、悲傷；旋律連自己也無(wú)法捉磨，憑著(zhù)感覺(jué)飛揚跋扈地在這個(gè)世界渾渾噩噩活到一個(gè)世紀，醉生夢(mèng)死，然后揚長(cháng)而去不留一點(diǎn)痕跡。
轉眼間，初中生活即將結束了，真的是好快好快?；厥走@九年的學(xué)習生涯，有快樂(lè )、有悲傷，更有難忘的。我最舍不得得就是初二了。
在這里，我們有才華橫溢的語(yǔ)文老師：高端大氣上檔次、低調奢華有內涵。有很逗的班主任（數學(xué)老師）個(gè)子不高還有點(diǎn)小胖，他生氣的時(shí)候真的很厲害，把我們說(shuō)的一言不發(fā)不敢抬頭看他，但那只是暫時(shí)的因為一會(huì )兒氣氛就緩和了他就會(huì )繼續笑著(zhù)和我們講話(huà)。哈哈，超級可愛(ài)呢。還有我們的englishteacher整天板著(zhù)一張嚴肅的臉，不過(guò)他的教學(xué)水平可是很高了呢。最牛的就是地理老師了（校長(cháng)），嘿嘿，有沒(méi)有覺(jué)得很害怕？我們的校長(cháng)可是非常幽默風(fēng)趣呢，教的特別好讓我們班久居地理第一不下臺。說(shuō)起來(lái)還有點(diǎn)小驕傲呢。
五連冠。
說(shuō)起這個(gè)詞你肯定想了解內幕吧！什么是五連冠？這個(gè)可是我珍藏了很久的回憶了，一直都記得呢。說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)了，當然我就長(cháng)話(huà)短說(shuō)吧。八年級拔河比賽了，我們班的女生可是非常厲害的，贏(yíng)了其他四個(gè)班。你會(huì )疑惑吧？贏(yíng)了四個(gè)班怎么能叫五連冠呢？那就是我們班的女生把我們班的男生都給拔贏(yíng)了。
那是，我們女生連贏(yíng)了四場(chǎng)，可是男生卻沒(méi)有一直贏(yíng)（當然也沒(méi)有一直輸）。他們不服氣就說(shuō)要和我們比賽，我們男女生加賽一局，雙方都氣勢洶洶的不肯服輸，但在最后我們贏(yíng)了那一刻，學(xué)校教學(xué)樓上的人都在為我們鼓掌。其實(shí)各自都知道他們是讓著(zhù)我們的，哪有男生還不如女生的，他們也沒(méi)有不高興都是祝賀我們的，非常佩服的樣子。我想我再也遇不到像他們一樣的男生了吧。
說(shuō)起初二的趣事，再給我幾天我都說(shuō)不完，今天就暫且回憶這么多吧。
20xx年2月某日晚，透過(guò)窗看著(zhù)外面飄灑的紛紛白雪如同柳絮般的落下落下。草地上，樹(shù)上，車(chē)上。鋪上了一層潔白的婚紗?？粗?zhù)這如此詩(shī)意的美景我不禁回憶起那逝去但又難忘的年味。
童年時(shí)過(guò)年的年味是吃不完的零食和美麗燦爛的煙花。那時(shí)小小的我常?？粗?zhù)墻上的日歷一天一天翻著(zhù)，盼著(zhù)過(guò)年的日子早早到來(lái)。終于過(guò)年了，我和附近的小鵬友們都在家前的廣場(chǎng)集合，身上能裝東西的口袋里都裝滿(mǎn)糖果、瓜子、花生。每個(gè)人的臉都跟大花貓似的，鼻涕忽上忽下的；大人們也拿出早已準備好的煙花，沖到門(mén)外，高高興興地點(diǎn)燃了引線(xiàn)?！皳洹钡匾宦?，煙花向一只輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”的一聲，分成了許多個(gè)火花，在天空中慢慢地，輕輕地，飄落到地上。我又拿出一個(gè)金玉滿(mǎn)堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十聲炮響，響徹夜空，大街小巷早已經(jīng)成了兒童的世界。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，上了學(xué)，過(guò)年的年味則成為一句句吉祥的祝福和一碗熱騰騰的餃子。
過(guò)年了，早早來(lái)到爺爺奶奶家，并送上一句吉祥的話(huà)：“祝您，春節快樂(lè )！”祝福頓時(shí)溫暖了你我他。晚上奶奶把我和爸爸喚進(jìn)屋去。一家人津津有味地吃著(zhù)三鮮陷餃子，欣賞著(zhù)豐富多彩的春節晚會(huì )節目。爺爺，老叔還有爸爸舉杯暢飲，奶奶笑瞇瞇的雙眼變成了兩條縫，一家人都是滿(mǎn)面春風(fēng)，其樂(lè )融融。
歲月無(wú)情，光陰飛逝，爺爺奶奶也禁不住時(shí)間的考驗，隨那年寒冬大雪也與我們陰陽(yáng)相隔了。正是那年也讓我知道過(guò)年的年味是對親人牽腸掛肚的思念。想著(zhù)和爺爺吃年夜飯飯的情景，我的眼睛已被淚水模糊了。
那一年爸爸剛貼完春聯(lián)，就和家人一起吃年夜飯。我坐在飯桌旁，看著(zhù)這些美味家肴，垂涎三尺。終于開(kāi)飯了，我狼吞虎咽，好不費力氣就把一碗飯消滅了，輪到我敬酒，我端起酒杯對爺爺說(shuō)“祝您福如東海長(cháng)流水?！苯又?zhù)我又祝奶奶壽比南山不老松。然后我學(xué)著(zhù)大人的樣子，喝一口，咂砸嘴，好酒好酒。爺爺笑呵呵地說(shuō)：“我們的小乖孫子長(cháng)大了，會(huì )用對聯(lián)了?！蹦棠棠樕闲Φ脴?lè )開(kāi)了花，說(shuō)：“祝我們的小孫子學(xué)習進(jìn)步，天天向上?！睜敔斈棠屉m然走了，但他們仍留在我心中。我相信他們在那邊也是開(kāi)開(kāi)心心。
在飄飄落落雪中，年雖早已過(guò)去了，但年味兒仍舊是揮之不去，仍給了我無(wú)盡的回味。
我們同窗四年，形影不離，親如姐妹，總是在回家的路上熱烈地討論學(xué)習上遇到的難題，探討人生哲理，爭論生命的意義。我們勢均力敵，渴望大鵬展翅，在學(xué)習之路上齊頭并進(jìn)，相互競爭。我們又彼此信任，樂(lè )意向對方吐露心語(yǔ)，一同分享快樂(lè )，分擔憂(yōu)傷。
我忘不了你，更忘不了你那陽(yáng)光般燦爛的笑容。當我因為某些事情猶豫不決時(shí)，是你的笑容使我充滿(mǎn)了勇氣；當我獲得成功時(shí)，是你的笑容肯定了我的成績(jì)，同時(shí)也提醒著(zhù)我要戒驕戒躁；當我遭遇失敗和挫折時(shí)，也是你的笑容在不斷激勵著(zhù)我：不要氣餒！失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹呢？你的笑容使我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣！
可是，歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的。還記得嗎，兩年前，我們在這條熟悉的小路上道別。雖然早已說(shuō)好不哭，但最后還是哭得一塌糊涂。
遠方的摯友啊，彩虹的路是絢麗的，也是虛幻的；流星的路是短暫的，也是輝煌的；爬山虎的路是艱難的，也是無(wú)畏的；老黃牛的路是泥濘的，也是塌實(shí)的……值此新年之際，我衷心祝愿你，能在今后的人生中，開(kāi)辟出一條屬于自己的，成材閃光的道路！
“啊，我抓到你了！”門(mén)外依然有小孩在追逐，只不過(guò)人已經(jīng)換了。而他們臉上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的神情，竟觸動(dòng)了我心靈深處的早已被塵封的記憶，讓我穿越久違的時(shí)空，讓我追憶那段似水年華。
只能含著(zhù)奶嘴吱吱呀呀的時(shí)光總是不為人知的。為什么？只能讓我們在若干年后追憶那寥寥光陰。
“??！我抓到你了！“。
總是囫圇地吃過(guò)飯后，就急忙跑到空地里，開(kāi)始了撒野的行動(dòng)。
翻欄桿，爬院墻，武俠劇中的幻想讓我們實(shí)現；捻螞蟻，挑蟋蟀，大自然的奧秘盡在眼前；放紙鳶，折飛機，美好的夢(mèng)想無(wú)限飛躍！
游戲，是屬于童年的，而且往往是瘋狂的。夏天靜謐的池塘上，一圈圈的浮動(dòng)的漣漪蕩漾著(zhù)午后的寧靜；搖搖晃晃的蜻蜓更是沉醉，又為恬靜的午后時(shí)光年平添了幾許醉意。
突然，窗外沒(méi)有了方才的喧鬧聲，探出頭一看，原來(lái)院里的小孩都擠靠在一個(gè)陰涼的小角落里。所有人的視線(xiàn)都集中在了一本小小的漫畫(huà)上。跌宕起伏的情節讓每個(gè)人臉上的表情都千變萬(wàn)化。更有甚者，不斷地比劃自己的拳頭，似乎想親自上陣。
“吱，吱，吱?！?。
盛夏的鳴蟬總是不歇息的，玩累了，小伙伴們都靠在了那棵蹲坐百年的老龍眼樹(shù)的樹(shù)干上。
大家開(kāi)始撥弄自己的口袋。
“我這張跟你換吧！”
“我這張才漂亮！，跟我換吧！”
閑暇之余，我們喜歡把從各個(gè)角落里匯聚而來(lái)的卡通紙片和亮晶晶的糖果紙進(jìn)行炫耀和交換。并不知，它們只是廉價(jià)的，但那時(shí)，僅僅因為對幸福的憧憬。
現在，我依然保留著(zhù)當年的紙片，雖然現在的紙片五花八門(mén)，但卻沒(méi)有了當年那種味道。
濃濃的陽(yáng)光從搖曳的龍眼樹(shù)的葉片間隙流瀉下來(lái)，流到了那些紙片上。而反射出來(lái)的，卻是那時(shí)唱起的歌謠。
在地上費力地尋找，尋找那些被人們丟棄的粉筆頭，在厚實(shí)的水泥地板上畫(huà)出一個(gè)個(gè)格子，于是又玩起了“跳飛機“。
“一，二，三，四……哎呀！”
“你輸了！”“哈哈哈……”
偶爾，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒會(huì )停在我們身旁，而那時(shí)那顆無(wú)知幼稚的心總是驚呼：“老鷹！”
然后仰望老樹(shù)上那一片小小的天，看著(zhù)鳥(niǎo)兒無(wú)奈飛走。
那時(shí)我們說(shuō)：“我要當老板、科學(xué)家、作家、醫生……”
現在，我說(shuō)：“我要當小孩，永永遠遠的小孩?！?/p>
時(shí)間的沙漏無(wú)情地流動(dòng)著(zhù)，似水年華已不再來(lái)。老樹(shù)依然蹲坐在那，可惜，只能任由思緒抽離。
“??！我抓到你了！”
不是我，畢竟我的童年一線(xiàn)泡泡般破裂了，但幸好，還有那段夢(mèng)境。
劉少慧是我的朋友，她總喜歡和男生追打，許多男生看到她都會(huì )東躲西藏，的確挺威風(fēng)的。但不知怎么回事，我每次和她在一起時(shí)，我讓她做什么，要是她不愿意，他就會(huì )很柔和的對我說(shuō)：“算了吧?！倍斘依?zhù)她起玩兒時(shí)，他就會(huì )說(shuō)：“我的大小姐，求求你，饒了我吧！”“哎呀，你就去吧！”無(wú)奈，她只好跟我走了。我就想：她怎么會(huì )害怕我呢？奇怪??！
由于劉少慧喜歡和男生瘋打，所以班里頑皮的男生給她。
起了好多外號，有的叫“叢夫人”，有的叫“主席夫人”，唉，誰(shuí)叫她那么喜歡和男生玩兒呢！可她聽(tīng)了不僅不生氣，還洋洋得意呢！暈，世界上真的還有這種女孩！
有一回，劉少慧跟我講了一個(gè)發(fā)生在她身邊的笑話(huà)。她說(shuō)：“有一次，我和叢玉林玩兒（叢玉林是我們班的帥哥），他把我的地理書(shū)拿走了，還把他藏了起來(lái)，我和他要，他還不給我。我只好去向別的班的同學(xué)借。我回來(lái)后，他問(wèn)我跟誰(shuí)借的，我說(shuō)：告訴你你也不知道?？伤艺f(shuō)，我就告訴他我向王玲借的。沒(méi)想到他聽(tīng)后就一直在笑，我問(wèn)他你笑什么，他竟然說(shuō)：王玲是他媽?！薄肮蔽以缫研Φ那案┖笱?，我也終于嘗到笑的肚子疼的滋味了。
因為劉少慧對我很好，所以我們倆成了好朋友。
回憶可以讓人知道自己的狀態(tài)，正如“以古為鏡，可知興衰”。
當我從木制的抽屜里拿出一疊疊作文本時(shí)，我的臉上不禁會(huì )流露出會(huì )心的微笑，因為這是我曾經(jīng)的作品。我甚至有時(shí)會(huì )因為我以前寫(xiě)的作文太好而大吃一驚，不敢相信自己的水平其實(shí)在小時(shí)候就已經(jīng)很高很高。作文本上畫(huà)滿(mǎn)了充滿(mǎn)贊嘆的波浪線(xiàn)，也畫(huà)著(zhù)帶著(zhù)提示的圓圈，最重要的是作文結尾的兩個(gè)大大的”雙優(yōu)”。班主任嘔心瀝血在我的作文下寫(xiě)下一串串評語(yǔ)，有的是提示，有的是贊嘆，有的是批評。但是每當我看見(jiàn)以前的作文時(shí)，現在卻又會(huì )羞愧，因為自己的作文本上現在只有了“優(yōu)”，雙優(yōu)好像離我遠去，去了別的同學(xué)的作文本上。
有的時(shí)候我不禁沉思：為什么我的雙優(yōu)就這樣消失了呢？是我的作文水平倒退了？還是我不力不從心了？一串串疑問(wèn)就像一窩蒼蠅在我腦袋里打轉，甚至有時(shí)我閉上眼睛都會(huì )感到天旋地轉，分不清東南西北。我睜開(kāi)眼睛，長(cháng)嘆一口氣，明白了：我的作文水平不僅是倒退了，而且我越長(cháng)大，身邊的形形色色的東西也就會(huì )越多，許多事情都想去嘗試，不嘗試心里就像有只小貓似的，直抓心，抓得我不得不力不從心，甚至耽擱下作業(yè)去干一些我所好奇的事。我要是不去做，精力就無(wú)法集中，我要是去做，我就會(huì )落下許多課時(shí)。我頓時(shí)感到了茫然，進(jìn)退兩難。
回憶也可以是件快樂(lè )的事情。
當我翻開(kāi)我的相冊時(shí)，里面總會(huì )有一個(gè)短發(fā)齊劉海小女孩，笑瞇瞇地看著(zhù)你，那么的陽(yáng)光、活潑、向上。她穿著(zhù)花花綠綠的衣服，活得像只花仙子。他穿過(guò)香山的紅葉，撥開(kāi)綠樹(shù)的樹(shù)叢，爬上挺立的果子樹(shù)，第一次上學(xué)時(shí)在校門(mén)口和學(xué)校合影，與領(lǐng)居家的妹妹一起去草莓園采摘每一張照片后面都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都是那么的精彩，迷人，讓人不禁贊嘆童年的快樂(lè )時(shí)光，不禁贊嘆小時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！
回憶是巧克力味的，濃濃的甜蜜中帶著(zhù)一絲苦澀，甜蜜是快樂(lè )，苦澀是成長(cháng)。在一次次的回憶中，我漸漸長(cháng)大，也就明白了珍惜。