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李爾王九年級讀書(shū)筆記(精選16篇)

李爾王九年級讀書(shū)筆記(精選16篇)

ID:9230792

時(shí)間:2024-01-14 19:53:05

上傳者:飛雪

九年級讀書(shū)筆記

一次偶然的機會(huì ),我在書(shū)店看到了《擁抱幸福的小熊》這本書(shū),便隨手拿了起來(lái)。誰(shuí)知這一拿我卻不愿再放下來(lái)!

我把它買(mǎi)回家,就如饑似渴地讀起來(lái)。它的魅力非同凡響,我的眼淚都被引了出來(lái)。

小念在童年時(shí)代,家庭遭遇重大變故,變成了一個(gè)自閉的女孩。一次并非偶然的機會(huì ),林醫生送給小念一個(gè)泰迪熊和溫暖的微笑,并告訴小念:“擁抱泰迪就是擁抱幸福!”經(jīng)歷了許多磨難和通過(guò)小念的不懈努力,她最終擁有了很多很多的小熊,也擁有了很多很多的幸福。

這個(gè)故事真實(shí)感人,讀完時(shí),我的淚水把書(shū)都濕透了。

現實(shí)是殘酷的,父母的離異,親人病故,他人陷害,家境貧寒……讓人覺(jué)得幸福遙不可及,小熊看來(lái)是多么地近,但實(shí)際卻是多么遙遠,讓人永遠都追趕不上它的步伐??墒?,小念做到了。她忍氣吞聲,受到挫折勇敢地去面對,去挑戰,去戰勝它。她像野火燒不盡的小草,向著(zhù)太陽(yáng),勇敢地成長(cháng)!因為她有一顆真誠、善良的心。

再如,我們的校運會(huì )快到了,很多同學(xué)因為身形問(wèn)題或被同學(xué)的忠言逆耳而沒(méi)有了自信心從而放棄了參加校運會(huì )的機會(huì )。其實(shí),他們大多數都適合一些項目的,可是卻對自己沒(méi)有信心。如果他們肯下工夫去練習,肯定可以為自己爭光,為班爭光,讓別人對你刮目相看的。

九年級懷戀母親讀書(shū)筆記

《時(shí)間的針腳》,是一本書(shū)的名字,一位西班牙女作家的處女作,羅秀翻譯,最新的暢銷(xiāo)書(shū)。我剛剛把它讀了一遍,用所有白天休息的時(shí)間,再加上熬了幾個(gè)夜掌燈夜讀,終于粗略地讀完,接下來(lái)我會(huì )慢慢地、不著(zhù)急地細讀第二遍。書(shū)很厚,裝幀很漂亮,當然,書(shū)的價(jià)格也很不菲。打開(kāi)它的時(shí)候,我很驚喜地發(fā)現,此書(shū)竟然是沒(méi)有序的。讀書(shū),我向來(lái)是把整本書(shū)看完再來(lái)讀前面的序言,有了自己的觀(guān)感再讀序言,既不會(huì )受干擾又會(huì )有新的收獲。關(guān)于這本書(shū)的內容我不想多做介紹,也不想寫(xiě)這本書(shū)的讀后感。我要說(shuō)的是,它讓我愛(ài)不釋手、挑燈夜讀、長(cháng)吁短嘆、思量萬(wàn)千……如今這樣的書(shū)也然難求。

說(shuō)些與這本書(shū)無(wú)關(guān)的話(huà)吧,但要借用書(shū)名——時(shí)間的針腳。

時(shí)間的針腳,多好的寓意??!

在你的生命里,總有一個(gè)一個(gè)的片段,并不總是美好的,但經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,你能記住的總是一段一段的美好。這是件令人愉悅的事情,也會(huì )讓你變得更加善良。享受著(zhù)時(shí)間里某一刻的美好,你就是快樂(lè )的,忘記了曾經(jīng)的不快,拒絕了痛苦,你用自己的思想和記憶穿針引線(xiàn),把時(shí)間做一個(gè)串聯(lián),把生命中無(wú)形的力量變成了有形的色彩和形式,這些不僅賞心而且悅目。不需要多完美,只要真誠、自然、自始至終。

有人把成長(cháng)生活化的比喻成一顆香椿樹(shù)的成長(cháng)。每年都有新的葉子蓬勃生長(cháng),卻又因為這些新葉子而不斷地受傷。春天的時(shí)候,香椿葉剛一冒出嫩芽?jì)?,就被人掐了去做菜,留下帶汁的傷口在風(fēng)中結痂。這些香椿樹(shù)年年受傷,但受傷后卻更加茁壯地生長(cháng)。秋天來(lái)的時(shí)候,茂密的樹(shù)葉迎風(fēng)翻動(dòng),輕盈、翩躚、沉寂。這樣的生長(cháng)倔強、頑強、不折不饒,帶著(zhù)令人敬仰的儀態(tài)。你的生長(cháng)呢,也是一個(gè)又一個(gè)的傷口吧?疼過(guò)、痛過(guò),卻又含著(zhù)隱秘的蓬勃,直至深沉的平靜?也許曾經(jīng)凄苦、無(wú)奈,但今日,你的微笑是沉靜溫柔的,不急不躁,絲絲縷縷恬淡包容的。

會(huì )不會(huì )也有不疼痛的生長(cháng)?或許也是有的。但無(wú)論是哪一種,只要是真實(shí)的。這些真實(shí)在你時(shí)間的腳本里,在你用真情書(shū)寫(xiě)、縫制、貫穿生命的時(shí)候,或許你并沒(méi)有在意它的厚重。只是當你有一天老去,在腦海里翻閱的時(shí)候,你便感受到了它巨大的意義。你曾用心去愛(ài)的、去感受的,都會(huì )和記憶一起陪你走過(guò)老去的光陰,只有它不曾丟棄你。

春夏的時(shí)候,時(shí)間用的是彩色的絲線(xiàn)。今晨上樓,發(fā)現樓上景觀(guān)盆里的荷開(kāi)了一朵,悄悄然地綻放著(zhù),粉嫩粉嫩。如今她有四五個(gè)妹妹,都比她矮上一頭,但都與她一樣的亭亭玉立著(zhù)。她們是今年春剛剛落戶(hù)我家,在盛夏即將來(lái)臨的時(shí)候,一襲層層疊疊的青裙柔曼而舞,而荷呢,穿著(zhù)水做的鞋子踩著(zhù)墨做的泥,裊裊娜娜的扶搖直上,露出粉紅的笑靨。我靜靜地等待著(zhù)夜晚的來(lái)臨,等待月上柳梢時(shí),與荷一起沐浴月色,在我樸素的空中花園里,流淌出清香、霧氣、月影和透明的云彩。

九年級讀書(shū)筆記

在暑假里,我利用十天時(shí)間讀完《射雕英雄傳》,《射雕英雄傳》共四大本,該小說(shuō)我超喜歡讀,讀《射雕英雄傳》真是廢寢忘食,愛(ài)不釋手,這書(shū)里記載內容豐富,從中讓我深受啟發(fā)。

在《射雕英雄傳》中,我不僅認識俠客英雄郭靖,他的師父江南七怪,洪七公、周伯通,并且認識了東邪黃藥師,西毒歐陽(yáng)鋒,南帝段智幸,北丐洪七公,中神通王道長(cháng),……。我最敬佩的就是伸長(cháng)正義,武功蓋世,精忠保國的大英雄——郭靖。

郭靖是南宋時(shí)期忠良之后,從小他父母被金兵殺害,成為江湖上孤兒,在偶然機會(huì )救了哲別之命,哲別就開(kāi)始教郭靖射劍,之后他走向練武生涯,然后又遇到他的恩師們一一江南七大怪,精心教會(huì )他蓋世武功“梅花十七劍”,在精學(xué)勤研武功中,郭靖急于學(xué)成,覺(jué)得自己學(xué)功太慢,但他沒(méi)有泄氣,繼續精心刻研武功套路,在各個(gè)師傅手中學(xué)到多種劍法武功。之后,他又遇到武功前輩馬鈺道長(cháng),馬鈺道長(cháng)給郭靖樹(shù)立自信,教他打坐,精練內功,后繼又與北丐幫主洪七公,洪七公傳教會(huì )郭靖降龍十八掌,教會(huì )三十六種打狗棒法,教會(huì )逍遙游,周伯通精心教會(huì )郭靖九陰真經(jīng),左右博斗,郭靖真幸運,練就一身卓越超凡武功,我打心眼羨慕這愛(ài)國大英雄,如果,我長(cháng)大也有一身好武功該多好啊!

從該書(shū)中,我還認識最最討厭奸賊楊康,他貪圖享樂(lè ),自私自利,謊言連篇,認賊作父,他與郭靖完全相反,他為得到九陰真經(jīng)和武穆遺書(shū),他和金狗串通一起,不擇手段,諂害大宋忠良,他和金狗養父完顏洪烈串通一起,目的是想通過(guò)得到九陰真經(jīng)和武穆遺書(shū)后,統一大宋,更可恨是楊康失去人性,不分好壞,不聽(tīng)從母親忠告,竟然不認親生父親,父母遭金人追殺,他的親生父母不得不忍痛自殺,當我讀到這里時(shí),眼里含淚,心中怒火燃燒,肺像氣炸一樣,恨死這賣(mài)國賊!更恨這逆子!我覺(jué)得楊康是個(gè)卑鄙小人,給大宋帶來(lái)不可挽回損失!真是可悲啊!

郭靖和楊康都是忠良之后,他們的父母還是好朋友,為什么一個(gè)長(cháng)大后是愛(ài)國英雄,為什么長(cháng)大后是叛國賊?這個(gè)問(wèn)題一直在我腦?;厥?,難道真是環(huán)境造就人嗎?郭靖是跟著(zhù)江南七大怪,洪七公……,這些都是愛(ài)國之士,并且練成了一身卓越無(wú)比武功,所以長(cháng)大后是個(gè)愛(ài)國大英雄。然而,楊康由于戰亂,父母失散,母親強行被金狗完顏洪烈收養,楊康出生金國,金狗完顏洪烈野心勃勃,一心想統一大宋,楊康認賊作父,不明事非,利用欺騙手段到處招謠撞騙,他長(cháng)大后成了一個(gè)名符其實(shí)的叛國賊!他是大宋恥辱!

我讀了《射雕英雄傳》后,真是大開(kāi)眼界,大飽眼福,使我真正明白一個(gè)道理,我長(cháng)大后,要像郭靖一樣,利用自身知識和本領(lǐng),為祖國增光溢彩!決不學(xué)楊康這樣叛國賊!

我要為實(shí)現自己美好夢(mèng)想,加快腳步,堅持不懈奮力學(xué)習,牢牢掌握好高超本領(lǐng)!為祖國做出偉大貢獻!

九年級的城南舊事讀書(shū)筆記

書(shū)中,北京形形色色的人一一展現。英子的成長(cháng),隨著(zhù)童年的駱駝隊到爸爸的花落,變故不斷,但也引出了書(shū)中的一連串人物:惠安館內被稱(chēng)做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來(lái)留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸……他們都是英子成長(cháng)中最重要的人物,也是教會(huì )她許多道理的人。

在書(shū)中,英子用自己稚嫩的眼光去看這個(gè)雜亂的社會(huì ),看待那些復雜的人和事。雖然她有著(zhù)自己特殊的理解和看法,但她也有分不清的事,像她分不清海和天、分不清好人和壞人。然而,英子最寶貴的東西,就是樂(lè )于助人的善心,就像她為了別人家一家團聚,而把媽媽的金手鐲拿去給別人做盤(pán)纏,這是件連一個(gè)成人都做不到的事。這也讓我想起了一句俗話(huà)“贈人玫瑰,手有余香”。

讀《城南舊事》的時(shí)候,我的心里沒(méi)有太多的雜念,因為故事本身沒(méi)有太多跌宕起伏的情節,所以,我的心緒是淡然而平和的。而讓我感動(dòng)的,是在這些文字之間蕩漾著(zhù)的淡泊與純凈。林海音以?xún)和宄旱难垌?,用清新淡雅的文字,訴說(shuō)著(zhù)她對城南舊事的情意繾綣。半個(gè)世紀的別離,城南的落花依舊,然而零落的,只是人們記憶的碎片。

看完《城南舊事》,我感慨萬(wàn)千?;叵胛业耐?,應該說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸??鞓?lè )的,如果要讓我像作者一樣去采擷童年的花束,還真有些困難呢!因為我的童年和大家一樣,也是在玩耍、游戲、上學(xué)中快樂(lè )地度過(guò)。生活給我的童年帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè ),然而我卻缺少了作者的那份細心,今后我一定要善于觀(guān)察生活,感悟人生。

九年級的我們仨讀書(shū)筆記

故事很簡(jiǎn)單,普通不過(guò)的一家三口。

第一部《我們倆老了》很簡(jiǎn)短,就一頁(yè)。講了一個(gè)夢(mèng)的故事。我記住了鐘書(shū)先生安慰楊老的那句話(huà):那是老人的夢(mèng),他也常做。

第三部《我一個(gè)人思念我們仨》附有很多張他們一家三口的生活照,是那種其樂(lè )融融,看了讓人很溫暖的家庭照片。有年輕時(shí),夫妻倆在倫敦和巴黎留學(xué)時(shí)的合影;也有錢(qián)瑗的成長(cháng)照片、英國留學(xué)的紀念照。最喜歡他們父女倆的合影,老先生愛(ài)說(shuō)女兒像他,一樣的有著(zhù)聰明的頭腦,含蓄的微笑。他們仨各自的工作照,看完也讓人感動(dòng)。中國知識分子家庭的真實(shí)寫(xiě)照都在這些圖片中定格了。最后兩張老倆口相互理發(fā)的照片,拍得真好。楊先生會(huì )用電推子,鐘書(shū)先生會(huì )用剪刀。我看到這里,才真正領(lǐng)會(huì )了什么叫做相濡以沫。

第三部一共分十六小章,用很淺顯的文字記錄了他們這個(gè)三口之家共同經(jīng)歷的快樂(lè )?!拔覀冞@個(gè)家,很樸素;我們三個(gè)人,很單純。我們與世無(wú)求,與人無(wú)爭,只求相聚在一起,相守在一起,各自做力所能及的事。碰到困難,鐘書(shū)總和我一同承當,困難就不復困難;還有個(gè)阿瑗相伴相助,不論什么苦澀艱辛的事,都能變得甜潤。我們稍有一點(diǎn)快樂(lè ),也會(huì )變得非??鞓?lè )。所以我們仨是不尋常的遇合?!?/p>

在這第三部里,我印象深刻于他們夫婦二人留學(xué)期間的苦讀和自得其樂(lè )的生活。想像著(zhù)兩個(gè)不嗜家務(wù)的學(xué)者是如何打理每日的柴米油鹽,他們的真實(shí)生活都在楊先生的筆下復活,讓我看到兩個(gè)抽空去探險(散步)的快活人。鐘書(shū)先生的西式早餐做得真棒,讓我也提起興趣早起為家人用自制豆漿和五分鐘白水蛋當早餐,看他們爺倆吃得心滿(mǎn)意足。

讀到第七章,阿瑗兩年不見(jiàn)父親,看見(jiàn)爸爸帶回的行李放在媽媽床邊,很不放心,猜疑地監視著(zhù)。晚飯后,她對爸爸發(fā)話(huà)了。

“這是我的媽媽?zhuān)愕膵寢屧谀沁??!彼s爸爸走。

鐘書(shū)很窩囊地笑說(shuō):“我倒問(wèn)問(wèn)你,是我先認識你媽媽?zhuān)€是你先認識?”

“自然我先認識,我一生出來(lái)就認識,你是長(cháng)大了認識的?!?/p>

-----真是絕句啊,這父女間的對話(huà)!

還有,寫(xiě)到當時(shí)有些落迫的鐘書(shū)先生“留在上海沒(méi)個(gè)可以維持生活的職業(yè),不得依仗幾個(gè)拜門(mén)學(xué)生的束修”,卻不想在一個(gè)夏天,收到學(xué)生送來(lái)的一擔西瓜。圓圓看爸爸把西瓜分送了眾人,自己還留下許多,佩服得不得了。晚上她一本正經(jīng)對爸爸說(shuō):

“爸爸,這許多西瓜,都是你的!----我呢,是你的女兒?!?/p>

九年級拿破侖傳讀書(shū)筆記

閱讀《拿破侖傳》時(shí),我為之深深地震撼。不僅是因為這位偉人一生輝煌的功業(yè),同時(shí),也出于對作者那細膩文筆的崇敬。

艾米爾,路德維希,不愧為一代傳記大師。拜讀其作品,猶如與其本人促膝而席,共同探究傳主一生曲折的心路歷程!

不難看出路德維希對于拿破侖情侑獨鐘,對這位偉大的天才傾注了滿(mǎn)腔同情,祂幾乎是用詩(shī)一般的語(yǔ)言,寫(xiě)下了這長(cháng)達600多頁(yè)的巨著(zhù)。不僅文采斐然,對于拿破侖的性格與心理活動(dòng)分析的細致入微,引人入勝。令每一茖閱讀者,都不經(jīng)然隨著(zhù)傳主一生之浮沉而或喜或悲。被作者在字里行間所傾注的情感所深深感染!

拿破侖的一生,都在書(shū)寫(xiě)著(zhù)“磅礴”、“恢弘”和“大氣”,無(wú)論在軍事尙還是在政治尙,都侑著(zhù)輝煌的成就。在軍事尙,拿破侖被人們稱(chēng)為“一代軍事偉人”祂戎馬一生,親自指揮的戰役,多達60余次,比西方歷史尙著(zhù)名的統帥亞歷山大,漢尼拔和愷撒指揮的戰役的總和還要多,其中侑許多戰役在戰爭史尙都侑相當重要的地位。直如今,拿破侖的軍事言論和戰爭戰例仍被作為教材在一些國家的軍事院校廣為傳播。在政治尙,祂是一位卓越的政治家。祂曾這樣總結自己的成就:“我的英名并非建立在四十次勝利的戰役尙,也不是由于我使得萬(wàn)邦臣服,滑鐵盧戰役就足以抹煞對那么多勝利的回憶,最后的一幕往往令人忘卻第一幕呀。永不湮沒(méi)的是我的法典和參政院的會(huì )議紀錄,我與大臣們的通訊……由于條文簡(jiǎn)明扼要,我的法典遠比以往任何法典更可行、更侑效。我所設立的學(xué)校,我所采用的教育方法在培育著(zhù)新一代的人才,在我執政期間,犯罪率減少;而英國的犯罪卻很猖獗……”

而這些,都不是我所最關(guān)心的,因為,最觸動(dòng)于我的卻是其在精神尙的某種特質(zhì),或是祂那積極進(jìn)取的心態(tài);還侑那不知疲倦,永不懈怠的精力;那非凡的想象力,敏銳的洞察力和堅定的自信心……總而言之,祂那極具魅力的精神內涵猶如一顆熾熱的恒星,而祂所締造的功勛和所取得的榮耀就恰恰如恒星所散發(fā)出來(lái)的光芒,絢麗而華彩,照亮祂人生的全程,甚至在祂被囚于圣赫勒拿島乃至死亡,這種光芒尤未消亡,而是化作漫天星辰,永懸于蒼穹。

但是說(shuō)底,一切的物質(zhì)成就終將隨著(zhù)時(shí)間的流逝而飄然遠去。我想,拿破侖之所以至今仍擁侑強大號召力的重要原因,便是祂精神尙的某種特質(zhì),換句話(huà)說(shuō),是祂出眾的人格魅力?!耙黄屓藨B成信賴(lài)自己的習慣,即使在最危急的時(shí)候,也要相信自己的勇敢與毅力”、“一切都是可以改變的,不可能只侑庸人的詞典里才侑”、“人生之光榮,不在永不失敗,而在能屢仆屢起”、“人多不足以依賴(lài),要生存只侑靠自己”、“為政之道就是勇往直前,侑進(jìn)無(wú)退”。這些都是拿破侖的語(yǔ)錄,而祂正是這些話(huà)的最好實(shí)踐者,祂的積極進(jìn)取的心態(tài)、無(wú)私博大的胸懷、永不懈怠的精力、非凡的想象力、敏銳的洞察力、堅定的自信心……叔本華曾將人分成流星、行星、恒星三類(lèi),拿破侖一定屬于第三類(lèi)。恒星堅守著(zhù)太空,閃著(zhù)自己的光芒,它屬于全宇宙。那么拿破侖的精神內涵猶如一顆熾熱的恒星,而祂所締造的功勛和所取得的榮耀就恰恰如恒星所散發(fā)出來(lái)的光芒,經(jīng)久不息,祂屬于全人類(lèi),屬于全世界。

或許天妒其才,祂終被囚于圣赫勒拿島。祂已經(jīng)倦了,祂完成了祂的任務(wù),祂可以用死來(lái)結束祂壯烈的一生了。就這樣,一頭雄獅倒下了,伴著(zhù)暴風(fēng)雨,就像祂來(lái)時(shí)那般壯美,祂去得凄美,卻也動(dòng)人。但祂的雄魂永遠吸引著(zhù)世人,祂的神秘永遠留給后人。

踏著(zhù)偉人的足跡,我們堅信,我們的人生也必將輝煌!

九年級?mèng)敒I遜飄流記讀書(shū)筆記

好詞摘錄:

擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記。

好句摘錄:

我簡(jiǎn)直嚇壞了,呆呆地占在那里,就象挨了一個(gè)晴天霹靂。

看到這情景,我怒不可遏,早把恐懼置之度外。我在心里發(fā)誓:下次再看到這種暴行,一定不放過(guò)他們!

好段摘錄:

這里地上結滿(mǎn)了許多瓜類(lèi),樹(shù)上掛滿(mǎn)了一串串的葡萄,有數有大,還有黃燦燦的檸檬。我順著(zhù)果園的斜坡望去,到處是一片清新翠綠的美景,這是我心里充滿(mǎn)了喜悅,頓時(shí)感到自己成了這塊富饒的土地的無(wú)可爭辯的主人。

不料忽然有一個(gè)聲音叫我的名字:“魯賓遜,可憐的,魯賓遜,你到什么地方去啦?”我從萬(wàn)分驚疑中醒來(lái),定眼一看,原來(lái)是“波兒”在叫我,使我分外高興?!安▋骸弊炖锬切c(diǎn)憂(yōu)傷調子的話(huà)都是我平時(shí)教它的?,F在我劫后余生,它又飛到我手上,親切地重復著(zhù)那些它并不太懂的話(huà)語(yǔ),使人倍感親切和溫暖。

你們要是看到我用飯的情景,一定會(huì )羨慕不已:我儼然是全島的君王,一個(gè)人高高坐在上面?!安▋骸狈路鹗俏业膶櫝?,只有它才有權跟我說(shuō)話(huà),我那只狗仿佛是一位又老又忠實(shí)的臣子,而那些貓呢,則像順民一樣分坐在兩邊。盡管我在島上有無(wú)上的權威,可是實(shí)際上我那一身穿戴已經(jīng)到了不堪入目的地步。有時(shí)我把自己打量一下,也不禁會(huì )啞然失笑。

1、開(kāi)始做一件事的時(shí)候,若不是預先計算一下需要多少代價(jià),若不是預先對自己的力量做一個(gè)正確的估計,那真是太愚蠢了。

2、我經(jīng)常懷著(zhù)感激之心坐下來(lái)吃飯,敬佩上帝的好生之德,因為他竟在荒野中賜以我豐富德沒(méi)事。我已經(jīng)懂得去注意我的處境中的光明的.一面,少去注意它的黑暗的一面;多去想到我所享受的,少去想到我所卻缺乏的。這種態(tài)度有時(shí)使我心里感到一種衷心的安慰,簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)表白?!矣X(jué)得,我們對于所需要得東西感到不滿(mǎn)組,都是由于人們對于已經(jīng)得到得東西缺乏感激之心。

3、……可見(jiàn),我們一般人,非要親眼看見(jiàn)更惡劣的環(huán)境,就無(wú)法理解原有環(huán)境的好處;非要落到山窮水盡的地步,就不懂得珍視自己原來(lái)享受到的東西。

4、我在海上漂流了這么多天,實(shí)在夠了,正好安安靜靜地休息幾天,把過(guò)去的危險回味一下。

5、一個(gè)人時(shí)時(shí)期待著(zhù)禍事,比遭遇到禍事還要苦些,尤其是當一個(gè)人無(wú)法擺脫這種期待,這種擔驚受怕的心情的時(shí)候。

6、在人類(lèi)的感情里,經(jīng)常存在著(zhù)一種隱秘的原動(dòng)力,這種原動(dòng)力一旦被某種看得見(jiàn)得目標吸引,禍事被某種雖然看不見(jiàn),卻想象得出來(lái)的目標所吸引,就會(huì )以一種勇往直前的力量推動(dòng)著(zhù)我們的靈魂向那目標撲過(guò)去,如果達不到目標,就會(huì )叫我們痛苦得受不了。

7、一般人往往有一種通病,就是對于上帝和大自然替他們安排得生活環(huán)境經(jīng)常不滿(mǎn)。照我看來(lái),他們的種種苦難,至少有一半是這種通病造成的。

8、造物主在統治人類(lèi)的時(shí)候,把人類(lèi)的認識和知識局限于狹隘的范圍,實(shí)在是無(wú)上的好事。

9、我完全不顧父愿,甚至違抗父命,也全然不聽(tīng)母親的懇求和朋友們的勸阻。我的這種天性,似乎注定了我未來(lái)不幸的命運。

10、我這個(gè)不孝之子,背棄父母,不盡天職,老天就這么快懲罰我了,真是天公地道。

11、唉!人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑??!凡是理智提供他們保護自己的種種辦法,一旦恐懼心占了上風(fēng),他們就不知道如何使用這些辦法了。

12、尤其是,在這種不幸的境遇中,上帝指引我認識他,乞求他的祝福,這給了我莫大的安慰。這種幸福足以補償我曾經(jīng)遭受的和可能遭受的全部不幸還有余。

九年級?mèng)敒I遜飄流記讀書(shū)筆記

九小三年級三班。

在假期里,我讀了【魯濱遜漂流記】這本書(shū)感受良多,故事講的是英國人魯濱遜放棄了家里舒適的生活,堅持坐船出海經(jīng)商,結果遇到風(fēng)暴,他獨自一人流落到一個(gè)荒島上,孤苦伶仃,無(wú)依無(wú)靠,在那里生活了28年,最后歷盡磨難重返家鄉的故事。

魯濱遜用自己的'雙手戰勝了困難,在荒島上從一無(wú)所有到挖鑿山洞,修筑柵欄、馴山羊、種植物、制造木船、烘烤面包,讓自己過(guò)上了豐衣足食的生活,他用智慧解救了即將被人吃掉的土人,用現代的文化教育他,使他放棄“人吃人”的陋習。

通過(guò)這本書(shū)的故事,它教育了我們以后遇到任何困難的時(shí)候,一定要向魯濱遜一樣樂(lè )觀(guān)堅強,擁有戰勝艱難險阻的勇氣和力量。

九年級紅樓夢(mèng)讀書(shū)筆記六年級

讓我們一起共讀《紅樓夢(mèng)》吧,去品味古典名著(zhù)的風(fēng)采神韻,紅樓夢(mèng)是一部具有高度思想性和藝術(shù)性的偉大作品,從本書(shū)反映的思想傾向看,作者具有初步的民主主義思想。你是否在找正準備撰寫(xiě)“紅樓夢(mèng)讀書(shū)筆記六年級700字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

說(shuō)實(shí)話(huà),第一次讀《紅樓夢(mèng)》,有點(diǎn)云遮霧罩的感覺(jué)。也曾任性,欲要棄之不讀。實(shí)在像雞肋,食之無(wú)味棄之可惜。

這次重讀《紅樓夢(mèng)》,心情與第一次倍感不同,有些顫抖的展開(kāi)書(shū)頁(yè),輕撫去書(shū)頁(yè)上的灰塵。

描寫(xiě)了一個(gè)封建貴族家庭有繁華走向衰敗的過(guò)程,它控訴了封建禮教的不公,墮落。

一株顧影自憐,清高孤傲的空谷幽蘭,一塊純一不雜,完美無(wú)瑕的空靈寶玉,一個(gè)是完美無(wú)瑕,一個(gè)是閬苑仙葩。卻釀成了一舉人間悲劇。林黛玉用她的自尊自愛(ài)與這個(gè)衰敗的社會(huì )做著(zhù)斗爭。她清高的個(gè)性,無(wú)法與這個(gè)骯臟的社會(huì )相融合。清晰的記得黛玉去怡紅院訪(fǎng)寶玉,因晴雯不開(kāi)門(mén),吃了閉門(mén)羹,悶悶不樂(lè )。又眼看著(zhù)寶玉送寶釵出來(lái),更生誤會(huì ),不由觸動(dòng)了寄人籬下的凄涼心境,于是在沁芳橋畔含淚葬花?!怀罕M紅顏老,花落人亡兩不知’,借落花悲嘆自己的命運。這不僅僅是她的一種宣泄,更是對現實(shí)不公的不滿(mǎn)。

最終,寶玉因丟失通靈寶玉二變得神志不清,與薛寶釵結了夫妻。也促使,林黛玉的郁郁而終。林黛玉病危之際,紫鵑四處求人,卻無(wú)人肯幫,我不禁反問(wèn)自己,人性是什么?一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。林黛玉就在婚慶的鑼鼓中,靜靜地走了。

也許,做和尚是賈寶玉最好的結局,他淡泊名利,也許,這樣,他的后輩就不用重蹈覆轍了。

紅樓夢(mèng),紅樓夢(mèng),究竟是紅塵入夢(mèng),還是夢(mèng)落紅塵呢?

希望這是夢(mèng)吧,一個(gè)永遠的夢(mèng),不要再讓人們重蹈覆轍。

二讀《紅樓夢(mèng)》,明悟了些,又失去了些。假作真時(shí)真亦假,無(wú)為有處有還無(wú)。真真假假,讓人捉摸不透。

有句禪語(yǔ)就很形象,看山是山,看山是水,看山還是山。

《紅樓夢(mèng)》通過(guò)四大家族由勝而衰的過(guò)程和賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇,展現了一段錯綜復雜的家族興衰史,揭示了封建末世的人間百態(tài)。其中元春省親、寶釵撲蝶、黛玉葬花等經(jīng)典情節,充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意,被廣為傳誦;所塑造的多愁善感的林黛玉、聰明靈秀的賈寶玉、穩重端莊的薛寶釵等大量人物,形象豐滿(mǎn),風(fēng)采各異。曲折生動(dòng)的故事情節令人撫懷感嘆,個(gè)性鮮明的人物形象令人永遠難忘。透過(guò)他們的人生遭遇,看到的不僅是一場(chǎng)場(chǎng)悲歡離合、命運浮沉的人生大戲,更是一部封建社會(huì )的百科全書(shū)。書(shū)中的人物之多、場(chǎng)面之盛,在中國古典小說(shuō)創(chuàng )作史上是空前絕后的。

掩卷沉思,淚水長(cháng)流。寶玉和黛玉悲劇式的結果,讓我感懷不已??衫潇o思考,生活在封建社會(huì )的他們,結果自然是注定的。想到自己,成長(cháng)在一個(gè)日新月異的美好新社會(huì )里,生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的和諧大家庭里,我要珍惜來(lái)之不易的機會(huì ),保持濃厚的學(xué)習興趣,持之以恒地刻苦學(xué)習、增強本領(lǐng),用最優(yōu)異的成績(jì)去擁抱美好的未來(lái)!

靠在床邊,揚起圓圓的臉蛋,讓明媚的陽(yáng)光照射在臉上,我瞇著(zhù)眼,享受著(zhù)春日帶給我的愜意。剛剛讀過(guò)的《紅樓夢(mèng)》中,那一個(gè)個(gè)情節像放電影般一個(gè)接著(zhù)一個(gè)閃現在我眼前。

晨光落在院內,一位多愁善感的女子一邊葬花,一邊暗自憂(yōu)傷。她嫻靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)如似弱柳扶風(fēng),心較比干多一竅,病如西子勝三分。大觀(guān)園中的姐妹眾多,好不熱鬧。而她無(wú)依無(wú)靠,只能獨自嘆息。

午后的暖陽(yáng)灑在怡紅院中,一位憐香惜玉的公子一邊抽泣,一邊吟誦著(zhù)賜給晴雯的葬詩(shī)。他面若中秋之月,色如春曉之花,脖子上系著(zhù)一塊美玉。

大觀(guān)園中的姐妹眾多,他便整天混在女生堆里,人們說(shuō)他是“混世魔王”,而我卻有自己的想法:認為寶玉只是遵從內心的情感,自由自在地生活,這有什么錯?他時(shí)而任性:不愛(ài)坐下來(lái)靜靜地讀書(shū),不顧奶媽的勸阻執意喝酒;時(shí)而又顯得規矩:父親在家時(shí),為了不挨打只得讀書(shū)、背書(shū)。

可關(guān)于成家的事,可由不得他任性,由于家族勢力的反對和壓制,他最終沒(méi)能和心愛(ài)的林妹妹在一起,使得黛玉含淚而逝,寶玉棄家出走。讀到這里,我不禁深深地嘆了一口氣:“為什么封建社會(huì )不能自由戀愛(ài)呢?如果賈母可以成全寶黛的婚事,就可以?xún)扇涿懒?。為什么曹先生不能給我們一個(gè)完美的結局呀?”

要說(shuō)《紅樓夢(mèng)》,還有一個(gè)重要人物就是薛寶釵了。眾所周知,她是王夫人姐妹——薛姨媽的女兒,肌膚瑩潤,臉若銀盤(pán),眼如水杏,唇不點(diǎn)而紅,眉不點(diǎn)而翠,說(shuō)的就是她。寶釵品格端莊,接受過(guò)正統的淑女式教育。

記得小時(shí)候,我聽(tīng)過(guò)紅樓夢(mèng)的故事后,總覺(jué)得寶釵是個(gè)奪走了寶玉、黛玉二人幸福的“壞人”,不那么喜歡她;看了《紅樓夢(mèng)》后我才抵制了這個(gè)想法,覺(jué)得她像大姐姐一樣,處處照顧著(zhù)大觀(guān)園中的姐妹。寶釵的結局也不是很美滿(mǎn),雖與寶玉結成了金玉良緣,但最后她獨守空房,寂寞終生。

《紅樓夢(mèng)》在曹雪芹先生的筆下情真意切,書(shū)中人物特點(diǎn)鮮明。其中的元春、迎春、探春、惜春四姐妹,正取“原因嘆息”之妙,可能這就全書(shū)內容的概括吧!

榮國府,我見(jiàn)證了你的興衰,里面的人物讓我久久無(wú)法忘懷……。

讀《紅樓夢(mèng)》,展現在我們面前的是一個(gè)熙熙攘攘的人物世界,給我們印象最深的也是這些感動(dòng)我們的人物,我們耳熟能詳的賈寶玉,林黛玉,薜寶釵,王熙鳳乃至劉姥姥等都給我們留下了深刻的印象,但再讀《紅樓夢(mèng)》,一些其他的人物又讓我產(chǎn)生不同的感覺(jué),一種新的東西也在這些人物中散發(fā)出來(lái)!

《紅樓夢(mèng)》中描述了這樣一個(gè)人"鮮艷嫵媚,有似乎寶釵,風(fēng)流裊娜,則又如黛玉"乳名""兼美",脂寓兼具寶釵,黛玉之類(lèi)"擅風(fēng)情,秉月貌",便是敗家的根本,這個(gè)人就是《紅樓夢(mèng)》中最美麗的女人------秦可卿,秦可卿憑借自己的美麗榮登上了"蓉大奶奶"的寶座,她"蓉大奶奶"的地位與她的娘家的家世不相稱(chēng),她的家里老父弱弟,無(wú)錢(qián)無(wú)勢,而賈府卻是京都八公之一."假不假白玉為堂金作馬",且"上上下下都是一雙富貴的眼睛",因此她的地位并不像鳳姐"蓮二奶奶"的位置那么可靠,她的花容月貌雖然為她增色,讓她榮登寶座,但卻不能保證她不受歧視,然而秦可卿到了賈府后獲得的不是虐待和歧視,反而成為賈母的重孫媳中"第一得意之人"這是由于她生的"裊娜纖巧,行事又溫柔和平",她不僅"秉花容",而且"會(huì )行事兒"這點(diǎn)就印證了在賈府這個(gè)大家庭也即一個(gè)社會(huì )的環(huán)境中會(huì )行事,會(huì )看眼色是一個(gè)多大能耐,此時(shí)我也不得想到了林黛玉和薜寶釵,為什么后來(lái)會(huì )有這樣的愛(ài)情悲劇,在會(huì )芳園中賞梅,寶玉想睡中午覺(jué),賈母就讓小廝好生哄著(zhù)去玩一回,秦氏忙主動(dòng)接過(guò)這一差使,為的是博取賈母的歡心,在寧府寶玉會(huì )秦鐘,二人到里間小炕上腸敘,秦氏忙進(jìn)來(lái)叮囑寶玉道:"寶叔,"你侄兒年小,倘或言語(yǔ)不低頭,你千萬(wàn)看著(zhù)我,不要理他",為的是怕秦鐘說(shuō)錯話(huà)使寶玉掃興,秦氏病重,賈府還動(dòng)了一大群大夫,"三四個(gè)人一日輪流著(zhù)倒,有四五遍來(lái)看脈",秦氏甘冒著(zhù)涼添病的危險,一日換四五遍衣裳,坐起來(lái)見(jiàn)大夫,為的是怕萬(wàn)一禮數不周,落人非議,……如此這么多,不難看出,秦可卿不細心和要強,但她的這種細心和要強也反映了她只要求不開(kāi)罪人,不落人褒貶,從而能博得人們的好感.

說(shuō)了秦可卿如此多的優(yōu)點(diǎn)和行事,但她最后的結果是自縊而死,為什么會(huì )這樣,也是值得深思和探索的一個(gè)問(wèn)題.秦氏進(jìn)入賈府,賈珍對她垂涎早已,而秦氏的地位恰好又系在賈珍夫婦的歡心上,面對這一境地,賈珍的誘脅是她陷入孤立無(wú)援的狀況,要么以死相逼,要么委身順從,她的心細是她能動(dòng)察到周?chē)囊磺?她的要強,又使她感到人言可畏,這樣使她心重,不甘于落入賈蓉父子手中,直到自縊結束自己年輕的生命,她的死是死于精神上無(wú)休止的蹂躪.

秦可卿不是一個(gè)飽暖思淫欲的淫婦,她是個(gè)有心計,有手腕,有封建"治才"的女性,她的羞愧自縊,反映了無(wú)法擺脫這一厄運的精神苦悶.她的結局又是顯示了紅樓夢(mèng)中的又一悲劇命運.

《紅樓夢(mèng)》中除了眾多的人物給我留下深刻的印象之外,還的就是作者所要表達的一個(gè)主題,他沒(méi)有明說(shuō),但通過(guò)這成百的眾多人物的神志,語(yǔ)言,動(dòng)作,心理活動(dòng)表現的惟妙惟肖,一個(gè)龐大的繁榮的貴族大家庭,到后來(lái)的家破人亡妻離子散的下場(chǎng),我們不難看出封建資本家的腐敗無(wú)能以及封建社會(huì )的黑暗和不長(cháng)久,文中描述了如林黛玉,賈寶玉……這樣的"叛逆者"的形象,他們的愛(ài)情沒(méi)有結果,甚至可以說(shuō)凄慘,但他們代表的是新生命,敢同頑固不勢力作斗爭的新主派代表,我們都江堰市知道林黛玉的眼淚,但也知道她的尖酸刻薄以至使別人都嘲笑她挖苦她,我們也知道賈寶玉"潦倒不通世務(wù),愚須怕讀文章,行為偏僻乖張,哪管世人誹謗"!紈绔子弟的形象,他們鮮明的人物性格也使黑暗中有了一絲亮光,讓我們看到了希望!

一次偶然的邂逅,翻開(kāi)了《紅樓夢(mèng)》,于是我認識了她——林黛玉。她,讓我深深的震撼,寶黛空前絕后的愛(ài)戀,流傳千古,被世人妄加褒貶。普天之下,又有誰(shuí)有這資格呢?從那以后,黛玉姐姐的影子就蕩漾在我心里,來(lái)來(lái)回回,隱約中似乎聽(tīng)到她嬌弱的喘息,腦海里是她傷感的容顏,帶著(zhù)一分憔悴卻萬(wàn)分迷人。她落淚,因為只有放縱的哭過(guò)后才會(huì )更舒展,笑容才會(huì )更加綻放。閉上眼仿佛看見(jiàn)了他那柔情似水的眼神,閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淚光,讓人沉迷其中,為之動(dòng)情,不能自拔。

常聽(tīng)人評價(jià)黛玉“小性子”甚至“心胸狹窄”,可我不這么認為!因為在這背后,只是因為她太在意寶玉了,因為愛(ài)的深、愛(ài)的切,所以不能不介意。我總覺(jué)得寶玉給黛玉的時(shí)間太少,黛玉的心太細膩,而寶玉卻體會(huì )不到。在她某個(gè)抑郁的瞬間,心情像是走丟的小孩沒(méi)了方寸,寶玉不該到來(lái)的問(wèn)候會(huì )被她駁回,狠狠的、兇兇的,卻是無(wú)心的,不是不接受,只是因為太難受,于是她只有用詩(shī)來(lái)發(fā)泄內心醞釀已久積壓不了的情感。

詩(shī),是她美麗的靈魂,是她精神的寄托。每當讀到她的詩(shī),總有振人肺腑的感覺(jué),每一個(gè)字,每一句話(huà)都像是一把尖銳鋒利的刀,深深地插入了讀者的心里,讓人有至窒息的幻覺(jué),無(wú)形之中像是有誰(shuí)掐住了自己的喉嚨,掙脫不了的傷感,只能不情愿地放下書(shū),讓自己慢慢地清醒過(guò)來(lái)。記得她的《葬花詞》:“依今葬花人笑癡,他年葬花依知是誰(shuí)?試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”。讀完后像是被萬(wàn)箭穿心,肝腸寸斷般的陣痛。

雖然她的故事結束了,但是給我留下了萬(wàn)千思念,合上書(shū)想要把這份內心的塵埃封住,但一閉上眼,那段應該被禁錮的傷感像塵埃一樣在空中飛揚、旋轉、舞動(dòng)。

九年級曹禺雷雨讀書(shū)筆記

讀完整本書(shū),覺(jué)得心中總帶著(zhù)一份酸楚,當時(shí)的曹禺是個(gè)大學(xué)生。很難相信他在1993年的時(shí)候就能把人生大悲劇寫(xiě)得如此入木三分。

這本書(shū)總的描寫(xiě)主人公在命運殘忍的捉弄下的故事。專(zhuān)制,偽善的家長(cháng),熱情,單純的青年以及那個(gè)被愛(ài)弄暈頭的女子――繁漪,所有人的命運都緊扯在一起,那么的息息相關(guān)。一直到文章的末尾才將秘密有高潮的跌宕表現得淋漓盡致。他讓文章的各種尖銳矛盾環(huán)環(huán)牽制,扣人心鉉而且順接得相當自然。

在劇里唯一帶來(lái)的一絲純凈形成敏感對比的周沖,使我影響深刻的少年。他對四鳳說(shuō)的那些:“海――船――草――?!倍急憩F了他一直被困在美麗的憧憬里,他是無(wú)辜的又是善良的人,最后卻和四鳳一起在雷雨天因一一根斷了的電線(xiàn)而喪失了年輕的生命。僅僅是因為他看見(jiàn)四鳳被電著(zhù)而急忙伸手去拉電線(xiàn)的的沖動(dòng),就這樣,如畫(huà)的生命退去了色彩。

而魯媽也是一個(gè)仁慈的悲哀角色。她的孩子們不明身份的互相相戀,()讓他傷透了心,指導書(shū)中的結尾。高潮不分時(shí),一直被她辛苦埋葬得秘密才被揭曉?!白?,走得越遠越好,再也不要回來(lái)了!”但看到自己親身兒女的畸形戀是還是不忍心揭開(kāi)真相與必須克制自己對兒子的鄉人的沖動(dòng),她是一個(gè)堅強的母親。

《雷雨》――一部當時(shí)社會(huì )背景的社會(huì )矛盾在筆下活靈活現地勾勒出來(lái)。這是一部成功的話(huà)劇。

3.話(huà)劇雷雨讀后感500字。

4.雷雨讀后感600字。

5.雷雨讀后感。

6.雷雨讀后感1500字。

7.《雷雨》讀后感。

8.雷雨讀后感800字。

9.雷雨讀后感900字。

10.雷雨讀后感2000字。

九年級?mèng)敒I遜飄流記讀書(shū)筆記

《魯濱遜飄流記》是英國作者丹尼爾。笛福寫(xiě)的一部長(cháng)篇小說(shuō)。主要說(shuō)了主人公魯濱遜出海糟遇災難,在孤島上堅強地生活了28年最后順利回到家鄉的傳奇故事,他那驚人的毅力和百折不撓的精神深深地感動(dòng)了我,如果換一個(gè)人的話(huà),可能早就死了。

魯濱遜才到荒島時(shí),他在清理自己東西時(shí)候,從一個(gè)破袋子里掉出了一顆稻谷種子,過(guò)了一些天后,競長(cháng)出了一根稻谷苗,在魯濱遜的栽培下,那顆稻谷種孑最后變成了一塊稻田!從此,魯濱遜便不愁糧食了,我覺(jué)得他是一個(gè)不畏艱難、聰明能干的'人,同時(shí)運氣也很好。

魯濱遜還在島上意外救了一個(gè)本來(lái)要被吃掉的野人戰俘,這個(gè)野人是在星期五救的,所以這個(gè)野人被魯濱遜叫做星期五,之后,魯濱遜教星期五學(xué)英語(yǔ),過(guò)了一段時(shí)間后,星期五學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ),能和魯濱遜對話(huà)了,魯濱遜很高興。魯濱遜是一位好老師,他居然能教會(huì )大字不識一個(gè)的野人說(shuō)英語(yǔ),真是厲害。

后來(lái),一艘英國輪船經(jīng)過(guò)荒島,魯濱遜幫船長(cháng)制服了叛亂的水手,船長(cháng)就帶上魯濱遜和星期五返回了英國。

魯濱遜這個(gè)人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿(mǎn)信心,勇敢地面對生活,創(chuàng )造生活,實(shí)在是難能可貴。

聊齋志異九年級讀書(shū)筆記

清末,有一“鬼狐居士”,其《聊齋志異》流傳于后世,謂之蒲松齡。松齡怪異,喜以鬼狐為記,故得名。鬼、狐、精、怪,在人看來(lái)是不及人的,那么松齡為什么要用它們做為素材呢?人往往看不到自我,然而只要是別的“東西”,便一目了然。待他們將這些“東西”嘲笑一番,卻恍然大悟:哦,原先這就是我們自我。

以比較幼稚的分法,鬼狐精怪也就分那么兩類(lèi):要么是好的,要么是不好的;要么是奸詐的,要么是真誠的;要么是深邃的,要么是無(wú)知的。它們的分類(lèi)的確比較明顯,人可就不一樣了。

人有時(shí)看狐,覺(jué)得狐比人好;而狐看人,又覺(jué)得狐不如人。在人看來(lái),鬼狐自由;在鬼狐看來(lái),人活得踏實(shí)。在人看來(lái),鬼狐法力無(wú)邊;在鬼狐看來(lái),平凡是福。于是,人認為鬼狐沒(méi)有要“成人”的理由,然而,鬼狐們卻為此而絞盡腦汁。

鬼狐之中,道行高的,此志不渝;道行不足的,前仆后繼。不少的鬼狐有著(zhù)悲慘的下場(chǎng),或是魂飛魄散,或是含恨而終。對于它們來(lái)講,成人的道路是那樣的崎嶇,那樣的艱險。多少得道高僧,多少降妖術(shù)士,他們本著(zhù)“狐是狐,人是人”的“公理天命”,狠狠地擋在了鬼狐們成人成仙的路上??墒枪砗鼈儗覕覒?,就算尸骨無(wú)存,也在所不惜。

人們看來(lái),鬼狐們是那樣值得同情的主角,那些所謂降魔服妖的道士和尚又是那樣的多管閑事、冷血無(wú)情。盡管如此,人們卻仍是對鬼狐們敬而遠之,他們怕它們那種追求時(shí)的頑固,追求時(shí)的陰險,追求時(shí)的不惜一切。鬼狐們的追逐已經(jīng)不是能夠輕易放下的欲望,而仿佛有這一種不知名的力量在支配著(zhù)它們。

那種不知名的成人或是成仙的欲望,逐漸集結成了一種盲目而可怕的追求。在它們的心中,就有這么的一個(gè)信念:要成為一個(gè)真正的人?!叭恕弊?,是一種奢侈。于是,或是誘惑,或是驚嚇;或是勾魂,或是索命;或是投之以情,或是殺之以暴。然后,鬼狐們得以換上了人的衣裳,嘗著(zhù)人間的疾苦,經(jīng)歷著(zhù)人世的生老病死,而無(wú)怨無(wú)悔。

而活在塵世中的人,卻為了得到鬼狐所拋棄的長(cháng)生不老,千辛萬(wàn)苦。為了得到鬼狐所不屑一顧的高超法力,不惜上刀山、下油鍋。

有時(shí)候覺(jué)得,要是兩者能夠一開(kāi)始便將主角對換,那也許就沒(méi)有了不必要的杯具。其實(shí),即便將他們的主角對調,結果還會(huì )是一樣的,因為兩者都會(huì )追逐對方的主角。

在沒(méi)有鬼狐的現實(shí)社會(huì )中,人卻有著(zhù)同樣的追逐。只要人與人之間沒(méi)有絕對的平等,那么這種追逐便無(wú)休無(wú)止。過(guò)著(zhù)幸福小日子的老百姓們,都期望有朝一日能夠升官加祿。而那些位高權重的人,在心底卻向往著(zhù)平凡的日子。于是,在這兩者之間,便是一種思想追求上的循環(huán)。窮人一旦變成了富人,便會(huì )懷念窮人的生活;富人若不幸變成了窮人,也自然會(huì )回想那富人的生活。當然,在這之前,有一段艱苦的追逐,甚至有痛苦的'杯具。

就像《聊齋志異》中的鬼狐精怪,追逐的低手,卻是遺忘的高手。

倘若鬼狐安心做它們活得如浮萍一樣的鬼狐,人安心做他們平凡甚至于庸俗的人,世上當然是能太平些許。但那停歇了的追求,那所謂的安寧,卻會(huì )使塵世不但少了些引人的故事,更是沒(méi)有了提高的光彩?,F實(shí)之中,亦當如此。

九年級高老頭讀書(shū)筆記

拉斯締涅白皮膚,黑頭發(fā),藍眼睛。舉止風(fēng)度一投手,一投足,無(wú)不顯示他是個(gè)貴族子弟,從小受的教育就是謹守禮俗,舉止高雅。雖說(shuō)他愛(ài)惜衣物,平時(shí)知穿隔年的舊衣,可有時(shí)出門(mén)卻也可能打扮得衣冠楚楚,風(fēng)度翩翩。窮的有氣節,窮的有尊嚴!

他是一個(gè)有抱負的青年,他有清醒的頭腦,想通過(guò)學(xué)習來(lái)預知社會(huì )未來(lái)的動(dòng)向,找到打拼的用武之地,于是處處留心觀(guān)察社會(huì )。

他從外省到巴黎上大學(xué),雄心勃勃想憑自己的聰明才智寒窗苦讀,成為一個(gè)大法官,用豐厚的收入來(lái)報答父母。

到了巴黎,見(jiàn)識改變了,雄心勃發(fā),使得他想飛黃騰達,出人頭地。不久,“他還沒(méi)學(xué)會(huì )欣賞,就已經(jīng)眼紅了”。

或許像他這樣的熱血青年,才華橫溢,風(fēng)度翩翩,迫不及待的想鉆進(jìn)上流社會(huì )過(guò)著(zhù)貴族的奢侈生活。

然而,他明白:有些關(guān)系對他征服社會(huì )大有助益。其重要性,至少與他在法學(xué)院學(xué)的功課等量齊觀(guān)。

到達上流社會(huì )第一步:在巴黎難得遇得一個(gè)漂亮的女子,又漂亮,又富裕,又風(fēng)雅,而且沒(méi)有主。我需要這樣一位女子,來(lái)讓我領(lǐng)悟人生。

經(jīng)親戚介紹,他結識了貴婦???賽昂夫人。???賽昂夫人認他做表弟,請他參加舞會(huì )。舞會(huì )上又結識了雷斯多伯爵夫人。

薄賽昂夫人告訴他:“上流社會(huì )的女人,你能愛(ài)就愛(ài),不能愛(ài)就利用?!?/p>

從此,大學(xué)生再也無(wú)心讀書(shū),只是應付一下點(diǎn)名,過(guò)后就開(kāi)溜了!

薄賽昂夫人便設法讓黛菲娜投入拉斯締涅的懷抱。

可是黛菲娜作為一個(gè)貴夫人,花銷(xiāo)很大,都要讓拉斯締涅來(lái)負擔,這個(gè)窮大學(xué)生怎么承擔得起。

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九年級項鏈讀書(shū)筆記

《項鏈》在初中語(yǔ)文課本中就有學(xué)習,我也是在那時(shí)候接觸《項鏈》這本小說(shuō)的,可以說(shuō)自己的震撼很大。設身處地的想一想,自己如果是《項鏈》中的女主角的話(huà),自己的天空將會(huì )是如何的黯淡無(wú)關(guān),沒(méi)有出頭之日!這本小說(shuō)反應的就是資本主義社會(huì )窮人與富人的差距!

看過(guò)《項鏈》的人大多都會(huì )把矛頭直接指向那個(gè)美麗嬌媚,但卻出身不佳的女子的愚蠢,然后再自認為理智且正直地辛辣地指出小資產(chǎn)階級貪圖享樂(lè ),愛(ài)慕虛榮的種.種人性的弱點(diǎn)。整篇小說(shuō)作者都在調刺著(zhù)主人公:瑪蒂爾德的愛(ài)慕虛榮。

沒(méi)有人能強行壓制一個(gè)人對美,對富貴,對安逸生活的本能追求,對瑪蒂爾德也是一樣。她美麗動(dòng)人,本不應該是城市平民的一員,但卻受命運的捉弄降生在一個(gè)小職員的家里,在幻想有一個(gè)有錢(qián)的公子愛(ài)她,娶她的夢(mèng)破滅后,她又嫁給一個(gè)同等地位的小職員,象其他中產(chǎn)階級婦女一樣,經(jīng)營(yíng)起了自己的的家庭。但事實(shí)上,在瑪蒂爾德成為路瓦載夫人后,她的人生之路仍按生活的邏輯自然向前延伸。

小說(shuō)的開(kāi)頭描寫(xiě)夫人的心理活動(dòng):對自己的生活極為不滿(mǎn),夢(mèng)想像上流社會(huì )的貴婦人那樣過(guò)高貴、風(fēng)雅的生活。這種理想顯然并不高尚。她確實(shí)虛榮,但趨樂(lè )避苦是人的本性,誰(shuí)不想過(guò)錦衣玉食的日子呢?誰(shuí)又愿意忍受貧困與丑陋呢?瑪蒂爾德“美麗”、“豐韻”、“嬌媚”,正是因為“她也是一個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘”,于是她心里就憑添了幾許的不平與怨恨。年輕的她因為不能過(guò)上奢華的生活而整天郁郁寡歡。為了排遣自己的“不幸”與“痛苦”,她找到了一個(gè)出口——“夢(mèng)想”。由于當時(shí)法國現實(shí)中,人們瘋狂地崇拜金錢(qián),拜金主義無(wú)情地沖擊著(zhù)人們的心靈,生活和婚姻。于是,瑪蒂爾德不愿面對現實(shí),而把理想寄托在夢(mèng)境中,此時(shí),可憐的瑪蒂爾德已完全被虛榮心俘虜了,但是她卻從來(lái)不想掩飾自己的渴望與痛苦,所以她并不虛偽。這種虛榮的真實(shí)感情表達可能讓我們感到不自在,忍不住地批評幾句。但是對于過(guò)不上自己滿(mǎn)意生活的瑪蒂爾德來(lái)說(shuō),她并沒(méi)有用自己虛偽的一面得到奢華的生活,她只是想想而已。她恪受著(zhù)做人的基本道理,維護著(zhù)自己的尊嚴。生活中有很多的無(wú)奈,特別是對于她這種沒(méi)權沒(méi)錢(qián)的小婦人來(lái)說(shuō),特別是在丟失項鏈之后,欠下一大筆債款,在這種.種和打擊面前,她終于丟掉幻想,面對現實(shí),用自己艱辛和誠實(shí)的勞動(dòng)生活下去。

項鏈丟失后,青春美貌和人格尊嚴這兩個(gè)法碼擺在人生的天平上,逼她作出選擇。她決定放棄青春,選擇尊嚴。人生最重要的時(shí)刻說(shuō)是懂得放棄,放棄也是一種美。那么對她來(lái)說(shuō)那極細小的一件事是“敗壞”她,還是成全她呢?最初瑪蒂爾德被強烈的可怕的虛榮心所俘虜,后來(lái),她義無(wú)反顧地作出令人驚訝的決定。最后,當她再遇自己依然年輕美貌的朋友,當她得知假項鏈的事實(shí)后,她的臉上露出燦爛的天真的笑容。這笑是她自信和驕傲的表現。

小說(shuō)發(fā)人深省之處是讓我們目睹了污濁,虛假,拜金的社會(huì )中的一顆金子般的心,一朵出淤泥而不染的蓮花?,數贍柕率遣恍业?,她不幸在于不能盼自己得不到的東西而白白地增加煩惱,同時(shí)她是幸運的人,殘酷的現實(shí)讓她清醒,生活不只是云里霧里的幻想,更多是腳踏實(shí)地一步步的走過(guò)。

《項鏈》這篇小說(shuō)真的是世界短篇小說(shuō)的接觸代表作,我在度過(guò)很多遍之后,還是對其中的很多的感受念念不忘,里面很多的現實(shí)主義一直在當代也是很好的反應出來(lái),是一篇發(fā)人深省的小說(shuō)。我在讀完這本小說(shuō)之后,久久不能平靜,《項鏈》這是一本不錯的小說(shuō)。

九年級?mèng)敒I遜飄流記讀書(shū)筆記

魯賓遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀(guān)與絕望之后,他憑借自己頑強的毅力,與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧,利用和簡(jiǎn)單的工具,自力更生,自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場(chǎng)、種植園,甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下,能過(guò)上這樣的生活,是很不容易的,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng )造的奇跡。

魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人,他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜,那天是星期五,所以就給他取名叫“星期五”。從那以后,“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì )了說(shuō)英語(yǔ)。不久,他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜,和他們一起勞動(dòng),共同生活。后來(lái),一艘英國船只經(jīng)過(guò)荒島,魯賓遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手,乘船離開(kāi)荒島,返回英國,過(guò)上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國,這段時(shí)間竟長(cháng)達二十多年。

荊棘鳥(niǎo)九年級讀書(shū)筆記

用了很長(cháng)時(shí)間看完這本書(shū),不是因為它太長(cháng),而是書(shū)中看似平靜的敘述隱藏的巨大的悲哀讓人無(wú)法承受。至此,我明白了我永遠不會(huì )有作家的冷靜與近乎殘酷,我寫(xiě)小說(shuō)時(shí),在動(dòng)筆的那一刻,就先被自己的感情淹沒(méi)了。

最幸福的時(shí)候,也是痛苦將至的時(shí)候。就像荊棘鳥(niǎo)撲向尖刺的時(shí)候,也是她唱得最動(dòng)聽(tīng)的時(shí)候。

很多年前我還很年輕時(shí)看過(guò)《荊棘鳥(niǎo)》的小說(shuō),當時(shí)很感動(dòng),到現在記憶已有些模糊。這兩天在百度貼吧看了一下,勾起多年前的回憶,又在網(wǎng)上重溫了小說(shuō),只是記得我以前看的和現在網(wǎng)上的可能翻譯的版本不一樣,風(fēng)格有些不同,看來(lái)我還是更喜歡老版本些。后來(lái)又在網(wǎng)上翻看了83年由美國拍的電視劇,感動(dòng)得一踏糊涂,也許,年輕時(shí)擁有愛(ài)情不懂愛(ài)情,真正懂得愛(ài)時(shí)人又老了。

言歸正傳,還是講拉爾夫和梅吉吧。我相信,每個(gè)男人和女人,盡管痛苦一生,煎熬一世,只要能擁有拉爾夫或梅吉的愛(ài)。我們沒(méi)有孤獨一生,我們平凡快樂(lè ),是因為我們沒(méi)有遇到那個(gè)人,或者遇到了,他并不愛(ài)你,或你不愛(ài)他。真正的愛(ài)是痛苦的,黎巴嫩詩(shī)人紀伯倫說(shuō)過(guò),當我們回憶人生,會(huì )發(fā)現人生中最幸福的瞬間,也就是心靈最痛苦的劃痕。愛(ài)得深,痛得深,也是幸福。拉爾夫和梅吉是痛苦的,也是幸福的,他們彼此都愛(ài)著(zhù)自己最?lèi)?ài)的人,也被最?lèi)?ài)的人愛(ài)著(zhù),盡管不能結合在一起,那又怎樣呢,相愛(ài)的一天,勝過(guò)無(wú)愛(ài)的一世。

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