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教師崗位競聘演講稿分鐘(模板15篇)

教師崗位競聘演講稿分鐘(模板15篇)

ID:9277115

時(shí)間:2024-01-15 07:20:57

上傳者:筆塵

教師演講稿的撰寫(xiě)需要結合具體的演講主題和受眾群體的需求進(jìn)行。掌握好教師演講的技巧和要領(lǐng),能夠幫助我們更好地傳遞知識和影響聽(tīng)眾。

5分鐘崗位競聘演講稿

尊敬的各位評委:

大家好!

我今天能站在這里參加校長(cháng)的競聘,感到萬(wàn)分的榮幸。同時(shí)也感謝局領(lǐng)導給我們提供了一次公開(kāi)、公平、公正競聘校長(cháng)的機會(huì )。

我今天在這里競聘校長(cháng)一職,對我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)新的起點(diǎn),不管過(guò)去失敗還是成功,終歸已成歷史。關(guān)鍵是我此時(shí)此刻正抱著(zhù)一顆積極向上,努力進(jìn)取的心來(lái)參加這次競聘。

我認為自己競聘校長(cháng)一職有以下方面的優(yōu)勢:

一、事業(yè)心強,工作認真負責;作風(fēng)正派,無(wú)不良嗜好;居安思危,具有憂(yōu)患意識,思想開(kāi)放;具有創(chuàng )新意識,能與時(shí)俱進(jìn)。這為我的工作提供了強而有力的思想保障。

二、有一定的學(xué)校管理經(jīng)驗。本人所學(xué)專(zhuān)業(yè)為行政管理專(zhuān)業(yè),通過(guò)學(xué)習本人掌握了一定的管理理論、管理原理和管理方法。有了較為系統、全面的管理理論基礎,管理理念也得到了一定的提高。同時(shí),12年的教學(xué)工作,也讓自己所學(xué)的管理知識學(xué)有所用,本人曾擔任過(guò)6年的班主任,對于班級目標的確立,班委會(huì )的管理,班級文化的建設等有了一定的經(jīng)驗。班級是一個(gè)小家,學(xué)校是一個(gè)大家,一個(gè)學(xué)校的管理將比一個(gè)班級管理更復雜,但它們的管理都有很多相似之處,我相信班級管理的經(jīng)驗對學(xué)校管理可以起到很好的借鑒作用。

三、對學(xué)校工作較為熟悉。雖然本人從未擔任過(guò)校長(cháng)一職,但4年的辦公室主任的工作,讓我對學(xué)校的工作有了較為整體的認識。擔任辦公室主任期間,我負責了學(xué)校各項計劃、制度的訂立,教師的職稱(chēng)、績(jì)效考核、考勤、繼續教育等工作,同時(shí)還經(jīng)常協(xié)助各部門(mén)的工作,這使我對學(xué)校的整體工作較為熟悉,同時(shí)自己的工作能力也得到了很大的提升。

如果此次競聘成功,我有以下打算,可用三句24個(gè)字概括。

第一句:擺正位置,當好副手。校長(cháng)是學(xué)校的掌舵人,不可能“事無(wú)巨細,親力親為”。我將虛心學(xué)習,盡快適應工作,竭盡全力做好本職工作,并發(fā)揮好校長(cháng)的紐帶橋梁作用,及時(shí)向校長(cháng)反映學(xué)校的管理動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢,提出自己的意見(jiàn)供校長(cháng)參考,同時(shí)在執行校長(cháng)指令時(shí),做好老師們的思想工作,認真聽(tīng)取老師們的意見(jiàn),統一思想,團結一心做好學(xué)校的各項工作。

三、認真工作,踏實(shí)做人?!安豢梢砸粫r(shí)之得意,而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志?!?,不管工作多艱難,我都將堅持不懈,團結同事,共同為學(xué)校的進(jìn)步竭盡全力!

謝謝大家!

各位領(lǐng)導、各位同事:

大家好!

在局領(lǐng)導班子的部署和安排下,今天我競聘辦公室主任一職,如果競聘成功,我將比照辦公室主任工作職責,和大家一道努力工作,并肩作戰,竭盡全力把監測站辦公室的各項工作做好,為監測站領(lǐng)導班子服好務(wù),為全站干部職工服好務(wù),為我們的環(huán)境監測服好務(wù)。

我競聘辦公室主任的理由有三:第一:我工作雷厲風(fēng)行,富有激情,有一定的組織協(xié)調能力;第二:我有一定的文字功底,能夠圓滿(mǎn)做好各種信息和文字材料的撰寫(xiě)工作;第三:我勇于吃苦,敢挑重擔,勇于完成上級領(lǐng)導交辦的各項急難險重工作,且勇于承擔、毫不推諉!

具體工作中,我決心做好以下幾個(gè)方面的工作:

一、加強機關(guān)全體人員學(xué)習,提高全體人員綜合素質(zhì)。

堅持在抓好自身學(xué)習的同時(shí),全力搞好職工的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,深入開(kāi)展縣委縣zf倡導的“愛(ài)心無(wú)限、服務(wù)至上”系列學(xué)習實(shí)踐活動(dòng),采取生動(dòng)活潑的形式,組織開(kāi)展理論學(xué)習和環(huán)境監測業(yè)務(wù)技能培訓,為把我站建設成為新的學(xué)習型機關(guān)而不懈努力。

二、注重各個(gè)方面的協(xié)調,確保監測工作穩步推進(jìn)。

充分發(fā)揮好辦公室工作職能,協(xié)調好以下幾方面的關(guān)系。一是協(xié)調好內部各職能部門(mén)的關(guān)系,對監測站各部門(mén)的工作職能做進(jìn)一步的細化量化,做好工作銜接,避免職能交叉,保證各項工作運作有序;二是協(xié)調好監測站與市局、市站的關(guān)系,對上級安排的每一項工作做到落地有聲,件件有回音;三是處理好與局機關(guān)的關(guān)系,限度地爭取局領(lǐng)導對監測站工作的支持和政策傾斜,為監測站各項工作的順利開(kāi)展創(chuàng )造良好的外部環(huán)境??傊?,辦公室將整合各種有效資源,協(xié)調好各個(gè)方方面面的關(guān)系,促進(jìn)監測站各項工作高效運轉,充滿(mǎn)生機和活力。

三、強化服務(wù)意識,促進(jìn)監測事業(yè)快速發(fā)展。

辦公室是一個(gè)服務(wù)性機構,提供良好的服務(wù)保障是其主要職能。重點(diǎn)將突出兩個(gè)方面。一是圍繞領(lǐng)導班子搞服務(wù)。由日常事務(wù)性服務(wù)向參謀決策性服務(wù)轉變,圍繞環(huán)境監測中心工作,多提對監測工作有較大促進(jìn)作用的意見(jiàn)和建議,為站領(lǐng)導決策提供翔實(shí)可靠的依據。二是圍繞監測站全體干部職工搞服務(wù)。事業(yè)成敗,關(guān)鍵在人。充分激發(fā)和保護全體干部職工的積極性和創(chuàng )造性,辦公室將竭盡全力想職工之所想,急職工之所急,維護職工利益,解決職工的實(shí)際困難,真正當好大家的后勤保障員。

四、做好工作當中的每一個(gè)細節,務(wù)求實(shí)效。

辦公室工作無(wú)論是學(xué)習,協(xié)調,服務(wù),最終都要體現在落實(shí)上。對領(lǐng)導交辦的工作,將不折不扣地抓好落實(shí)。對站領(lǐng)導班子研究決定的事項保證做到擲地有聲,件件見(jiàn)效。充分發(fā)揮好辦公室的督辦職能,抓好對重要工作的跟蹤督辦,及時(shí)反饋各項重點(diǎn)工作的進(jìn)展情況。對監測站各個(gè)階段的中心工作,辦公室將早安排,早部署,勤檢查,重落實(shí),充分調動(dòng)各方面的工作積極性,為監測站全面徹底完成上級下達的各項工作任務(wù)做出自己積極的貢獻。

五、做好監測站領(lǐng)導班子的參謀助手,強力推進(jìn)環(huán)境監測各項任務(wù)的順利完成。

辦公室的工作無(wú)小事,雖說(shuō)繁雜,但是每項工作都十分重要,環(huán)保局以及站里安排的各項具體工作最終都要通過(guò)辦公室來(lái)落實(shí),抓好辦公室的工作就要有一種不怕吃苦,不怕麻煩的工作熱情和耐性,且好多事情都要求自己率先垂范,先走一步,多干一點(diǎn),用自己的模范帶頭作用來(lái)帶領(lǐng)同志們響應和擁護,沒(méi)有一種甘愿吃虧、樂(lè )于吃虧的精神是干不好這項工作的。在平時(shí)的作風(fēng)紀律和日常工作中,要多想、多干,做出榜樣,干出標準!

當然,由于自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平有限,并且目前受局領(lǐng)導的委派到縣行政審批大廳工作,監測站新來(lái)的同志年輕有為,富有朝氣和創(chuàng )新精神,他們從事這樣工作會(huì )更加有思路、更加有亮點(diǎn),所以即使我這次競聘落選,我也會(huì )端正態(tài)度,擺正位置,更加努力地做好自己本職工作,在局領(lǐng)導和站領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下,與監測站全體干部職工一起為環(huán)境監測事業(yè)的美好明天而努力工作,一心一意地支持新主任的工作,把自己工作的體會(huì )和方法毫不保留的教給他們,使他們盡快地進(jìn)入角色!

不妥之處,敬請各位領(lǐng)導評委指正。

謝謝大家!

教師崗位競聘演講稿10分鐘

尊敬的面試官、親愛(ài)的朋友們:

感謝大家給我一個(gè)機會(huì )站在這里推薦自己,我叫__,是__師范學(xué)院信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院20__屆畢業(yè)生。

大學(xué)是知識的海洋。在這片海洋中,我迎風(fēng)破浪,不畏艱辛的,充分利用時(shí)間學(xué)習基礎與專(zhuān)業(yè)知識,積極地參加各種實(shí)踐拓寬自身的知識面,增強自身的綜合能力,并且活躍于各種比賽和體育活動(dòng)中,豐富生活的同時(shí)鍛煉了我的勇氣與意志及和他人共同合作的能力。

在工作方面,我認真負責。曾擔任了學(xué)校的學(xué)生工作協(xié)會(huì )學(xué)術(shù)人生策劃組干事及學(xué)生處助理,期間我嚴格要求自己,認真負責地參與了__學(xué)生訪(fǎng)談活動(dòng)并親自組織策劃了第__期訪(fǎng)教育科學(xué)學(xué)院__教授的訪(fǎng)談活動(dòng),另外,值班培養了我如何與老師共處的能力,為以后我和同事和諧相處打下了一定的基礎。在學(xué)習上,我不斷的奮斗,努力地把握每一次機會(huì )。在學(xué)習基礎課程的同時(shí),我充分利用課余時(shí)間專(zhuān)業(yè)外的知識。選修了教學(xué)研究論,體育舞蹈及圍棋,全面提高作為一名教師應有的知識儲備。我對教育事業(yè)充滿(mǎn)著(zhù)熱情,爭取每天上教育網(wǎng)站,了解教學(xué)的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。在實(shí)踐生活方面,我積極追求健康向上的生活,參加各種有益的活動(dòng),增長(cháng)見(jiàn)識并積累經(jīng)驗。如家教經(jīng)歷讓我懂得扎實(shí)的教學(xué)技能是對老師的基本要求,三下鄉使我明白作為老師的不容易等等。

大學(xué)是一個(gè)讓我們邁進(jìn)社會(huì )的橋梁。我們想要順利的走進(jìn)社會(huì ),必須得掌握社會(huì )需求的知識與能力。我會(huì )一直保持著(zhù)一顆有著(zhù)強烈求知欲的心,不斷汲取新知識,充實(shí)自己。我對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)信心,堅信在教育事業(yè)上會(huì )有我的一片天地。

希望通過(guò)這次真誠的自我介紹,能使貴校領(lǐng)導對我有一個(gè)更全面更深入的了解,我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴校的教育發(fā)展建設中去,貴校的選擇是我的期望,請給我一次機會(huì ),我會(huì )還您一份驚喜。

教師崗位競聘演講稿三分鐘

各位領(lǐng)導、老師:

大家下午好!

首先我感謝同事一直以來(lái)對我的信任和支持,同時(shí)給我這個(gè)機會(huì )來(lái)參加本次教師崗位競聘的演講。我不會(huì )用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),我也不會(huì )用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,一名熱愛(ài)孩子,熱愛(ài)崗位的幼兒教師。

在xx年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓,目前大專(zhuān)在讀,教師資格考試順利通過(guò)?;厥走^(guò)去的日子,我一直擔任著(zhù)海獅班的生活英語(yǔ)老師,今天我競聘的崗位是生活英語(yǔ)組組長(cháng)。我之所以競聘這個(gè)崗位,是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢:

我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù),與他們真誠的交流著(zhù),讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。

自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習,勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰,不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語(yǔ)組組長(cháng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語(yǔ)組組長(cháng)教育工作在幼兒成長(cháng)歷程中的地位和作用,同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(cháng)要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實(shí)工作,關(guān)愛(ài)幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我的樂(lè )趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會(huì )及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子的身體情況,提高我們班級幼兒出勤率。

如只要園內有事,我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導的安排。

1、更加科學(xué)規范地做好日常班級管理工作根據實(shí)際情況,在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,應認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作及做好保教工作,解決家長(cháng)的后顧之優(yōu)。

2、根據自身的教學(xué)長(cháng)處將足健及科學(xué)認讀落實(shí)到幼兒的各項活動(dòng)中,設計并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng),突顯震幼園本課程特色。

3、加強個(gè)人修養,練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護幼兒園良好形象,努力調動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

1、負責本級部各項工作的組織和實(shí)施。協(xié)調好班組之間的關(guān)系,團結全組成員努力開(kāi)展保教工作。

2、以身作則,在全組樹(shù)立正氣,獨立有創(chuàng )意的開(kāi)展班組工作。

3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通,發(fā)現需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導反映,積極提出研究建議。

4、在工作需要時(shí)協(xié)調組內人員的工作安排及同事關(guān)系,協(xié)助園長(cháng)做好組內人員的思想工作,確保教育教學(xué)工作的順利完成。

5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區、家庭教育資源,做好家園一致教育。

6、及時(shí)準確下達園務(wù)精神,按時(shí)完成幼兒園的各項工作。

領(lǐng)導、老師們,我有信心、有決心做好xx班主任及小班配班的教育工作,我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的孩子,用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的幼兒園,執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行,為x幼的明天獻出自己的一點(diǎn)光和熱。

謝謝大家!

教師崗位競聘演講稿

競聘的壓力很大,如果想壓倒對手獲得成功,一篇精彩的。

從幼兒師范畢業(yè)以來(lái),我一直擔任著(zhù)苗小班的班主任的教育工作,今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作,我之所以競聘這個(gè)崗位,是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢:

一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù),與他們真誠的交流著(zhù),讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。

二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識:自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習,勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰,不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語(yǔ)組組長(cháng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

1:細心關(guān)愛(ài)——讓學(xué)生體驗成功的樂(lè )趣。

教師對學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài),勝于母愛(ài)。它是放射著(zhù)人性光芒的理性的愛(ài)。老師對學(xué)生的這種理性的愛(ài),能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,激發(fā)他們揚帆前進(jìn)。

2:培養學(xué)生自主創(chuàng )新,成為集體的主人。

在班級管理中,我始終堅持班級崗位責任制原則,不管是什么活動(dòng)都鼓勵學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng )造各種機會(huì )。作為班主任一定要為他們創(chuàng )造機會(huì )。讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展,在“合作”中成長(cháng),在“思索”中創(chuàng )新。

3、尊重學(xué)生,形成了彼此的理解、尊重、關(guān)愛(ài)。

我經(jīng)常對學(xué)生們說(shuō):“我們都是平等的人,你們有受尊重的權利,有發(fā)表不同意見(jiàn)的權利。我要求你們做到的,我一定做到?!毖猿霰匦?,才會(huì )使學(xué)生信服。真正從對方角度去考慮才會(huì )贏(yíng)得學(xué)生的理解和愛(ài)。每個(gè)人都需要得到別人的尊重,學(xué)生也不例外,我們只有尊重學(xué)生,才能獲得學(xué)生對我們的尊重、理解和關(guān)愛(ài)。

當畢業(yè)的學(xué)生升入初中后,還在。

作文。

中提到我對他們的教育,對他們人生的影響,有好多我所教過(guò)的學(xué)生,初中畢業(yè)后的節假日來(lái)我家跟我交流思想,我更加堅信:學(xué)生,是我最好的榮譽(yù)證書(shū)。我總在想:沒(méi)有學(xué)生的生活,還會(huì )有更多的快樂(lè )嗎?選擇了教師,縱使自己失去了很多,但畢竟會(huì )擁有滿(mǎn)園春色的愉悅,投桃報李時(shí)的慰藉,而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛(ài)的學(xué)生,為此付出的一切我無(wú)怨無(wú)悔。

我所具有的優(yōu)勢是明顯的,最重要的是我虛心好學(xué),刻苦用功,在過(guò)去的xx年里,我已經(jīng)完全熟悉了小學(xué)數學(xué)教材,掌握了基本的教育教學(xué)方法,并取得了不俗的成績(jì),得到了領(lǐng)導和同事們的廣泛好評,也深受學(xué)生的歡迎。在同齡人中,我的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的。

更重要的是,我有一顆熱忱的心,對學(xué)生深深的關(guān)愛(ài)之心,對工作的熱愛(ài)之情,對老教師的敬愛(ài)之意,我一路走來(lái),始終如一地愛(ài)戴我們的領(lǐng)導,愛(ài)護我的學(xué)生,熱愛(ài)我的工作,敬愛(ài)我們的老教師。正是我對學(xué)生的愛(ài),得到了他們的喜愛(ài);正是我對領(lǐng)導和教師們的敬愛(ài),才得到大家對我無(wú)私的幫助和大力的支持,使我受益良多,借此機會(huì ),我向大家表示深深的謝意;正是我對工作的熱愛(ài),才會(huì )不計較地付出,不惜代價(jià)地投入,才能在短短的時(shí)間內有此長(cháng)足的進(jìn)步;我的愛(ài)是發(fā)自?xún)刃牡?,這種心態(tài)使我開(kāi)心、快樂(lè ),也得到了積極的反饋,獲得了良好的效果,將使我更奮力前行,全力以赴,做得更好!

各位評委,如果我競聘成功,我會(huì )做好本職工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生、努力作到:

1、做一個(gè)學(xué)習型的教師。在工作中不斷完善自我,充實(shí)自我;拓寬自己的知識面,早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺階。

2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本,因材施教,根據不同學(xué)生的不同特點(diǎn),采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異,教他們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )做人,教他們利用數學(xué)知識解決生活實(shí)際問(wèn)題。切實(shí)培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,針對數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),激勵學(xué)生大膽的實(shí)踐,以課本知識為基本探究?jì)热?,以周?chē)h(huán)境資源為參照對象,讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動(dòng)。

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8分鐘崗位競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:

大家好!

近年來(lái),公司緊跟時(shí)代步伐,大力改革用人機制,為廣大職工提供了發(fā)揮自己,展示自己的良好平臺,我在領(lǐng)導的期望下,同事的支持下,站到了這個(gè)舞臺。

丑媳婦總要見(jiàn)公婆,是騾子是馬總要拉出來(lái)溜,推出自己,衡量自己到底有多少份量,是騾子,還是千里馬。

是一種機緣把我與電力事業(yè)緊緊連在了一起,我從__年服兵役,在部隊苦心志、勞筋骨,摸爬滾打三年后,分到了供電公司工程隊當一名安裝工人,開(kāi)始了我與電力事業(yè)生涯的第一步。

在公司的培育下,在自身的努力下,我于__年到江西電力學(xué)院脫產(chǎn)學(xué)習2年,畢業(yè)后分到城區供電所當一名線(xiàn)路管理員,一年后調入機關(guān)工作。百年樹(shù)木,十年樹(shù)人;十年,我一路走來(lái),雖然沒(méi)有探險者的坎坷,科學(xué)家的偉大,歌、影星的輝煌,但卻有那部隊生涯的磨練,大學(xué)生活的提煉,基層工作的錘煉,機關(guān)工作的歷煉。

我深知基層供電所副所長(cháng)工作的重要性和繁雜瑣碎性,但越是基層、越是重要的崗位、越是平凡繁瑣的工作,越能鍛煉人,提高人。

人生苦短,時(shí)不我待,我不能用一兩句話(huà)來(lái)形容我是什么樣的人,但我卻可以用一句話(huà)來(lái)表達我想成為什么樣的人,那就是,用有限的生命,去追求永恒的事業(yè),參與這次競聘,我的目的就是在競爭中認識自己,在競爭中鍛煉自己,在鍛煉中提高自己,在競爭中進(jìn)取,在進(jìn)取中實(shí)現自己的人生價(jià)值。

如果我競聘成功,我將以部隊鍛煉出來(lái)的干練,大學(xué)學(xué)來(lái)的理論,基層工作的實(shí)踐經(jīng)驗,結合公司各項要求,圍繞企業(yè)經(jīng)濟效益這個(gè)中心,求實(shí)求嚴求活,確保本職工作不落人后,創(chuàng )新創(chuàng )先創(chuàng )優(yōu),創(chuàng )工作新高,我的工作思路概括起來(lái)就是:把握一個(gè)定位,協(xié)調三種關(guān)系,抓好三項建設,創(chuàng )造一個(gè)品牌。

把握一個(gè)定位,即:定位于副職的位置,做好所長(cháng)的左膀右臂,做到行權不越權,補臺不拆臺。

協(xié)調三種關(guān)系,即:協(xié)調好與地方政府之間的關(guān)系,優(yōu)化供電所外部發(fā)展環(huán)境;協(xié)調好與群眾之間的關(guān)系,優(yōu)化基礎工作發(fā)展環(huán)境;協(xié)調好與職工之間的關(guān)系,優(yōu)化內部合作發(fā)展環(huán)境;找準共同點(diǎn)、異點(diǎn)、平衡點(diǎn)來(lái)消除各級之間的矛盾。

抓好三項建設,即:抓好員工隊伍建設,使其成為一支業(yè)務(wù)技能精,專(zhuān)業(yè)技術(shù)強,能在降損節能上下功夫,會(huì )在增供擴銷(xiāo)上做文章,可在電費回收上尋突破,愿在優(yōu)質(zhì)服務(wù)上創(chuàng )發(fā)展的員工隊伍。

抓好安全基礎建設,確保六無(wú)、一杜絕、一控制、一實(shí)現。抓好經(jīng)營(yíng)成果建設,做到經(jīng)營(yíng)有制度、工作有監督、管理有指標、指標有考核、考核有分析、分析有措施、措施有落實(shí);增供擴銷(xiāo)有新意,降損節能有新招,電費回收有訣竅。

創(chuàng )造一個(gè)品牌,即:創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌,積極培育服務(wù)文化,提升服務(wù)品位,創(chuàng )造服務(wù)特色,塑造電力企業(yè)良好形象。

如果我競聘成功,我將以宰相的肚量寬容人,以賽場(chǎng)選馬的方式發(fā)現人,以嚴格的制度管理人,以共同的目標團結人,以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)人,以全員之合力,把所內各項工作駛上快車(chē)道。

“天生我材必有用”,無(wú)論競聘成功與否,我都會(huì )持之以恒地以自己實(shí)際行動(dòng),為公司的發(fā)展添“柴”加“碳”、添“磚”加“瓦”,在自己的工作崗位上辛勤耕耘,默默奉獻,歇盡全力為公司爭光添彩。

我對公司改革發(fā)展前景的希望和建議:

1、公司改革要朝良性方向發(fā)展,在競爭上崗中要多選拔人才,提拔人才,避免搞拉幫結派。

2、建立、健全董事會(huì )制度,監事會(huì )制度,充分發(fā)揮職工代表權力,杜絕**行為。

3、要開(kāi)辦職工食堂,今后接待就餐要在職工食堂完成,反對搞鋪張浪費。

4、財務(wù)要實(shí)行上墻公開(kāi)制度,讓廣大職工行使監督作用。

5、要大搞第三產(chǎn)業(yè),增加職工收入。

6、制定職工業(yè)務(wù)培訓制度,讓公司職工定期接受業(yè)務(wù)培訓,內容有崗位職責,工作規范,服務(wù)標準,職業(yè)技能。

我的演講完畢,謝謝大家!

教師崗位競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

大家下午好!我叫張雪靜,23歲,畢業(yè)于北京科技大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院,主修英語(yǔ)。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導能給我這樣一次展示自我的機會(huì )。我今天競聘的崗位是三、四年級的英語(yǔ)教學(xué)。

首先我說(shuō)一下自己的基本情況和工作業(yè)績(jì):

2006年畢業(yè)后我就來(lái)到平谷五小任教,至今整整兩年。在短短兩年的時(shí)間里,我擔任過(guò)一、三、四、五、六的英語(yǔ)教學(xué)工作。期間,我勤奮工作,刻苦鉆研教材,深入了解學(xué)生,虛心向老教師們學(xué)習,不斷在工作中總結,改進(jìn)提高,為此取得了一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jì)。我的英語(yǔ)學(xué)科論文獲得了全國教育技術(shù)征文三等獎、北京市電化教育研究會(huì )與中國教育技術(shù)協(xié)會(huì )年會(huì )聯(lián)合征文三等獎、北京市全國教育技術(shù)“十一五”重點(diǎn)課優(yōu)秀論文獎,三年級英語(yǔ)課獲平谷區小學(xué)青年教師英語(yǔ)評優(yōu)課二等獎。雖然成績(jì)很小,但卻包含著(zhù)校領(lǐng)導和老教師們對我無(wú)私的關(guān)懷和幫助,在此,我要向你們表示感謝,謝謝您們!

假如我有幸競聘上崗,這些優(yōu)勢將有助于我更好的開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作。如果能擔任三四年級英語(yǔ)教師的話(huà),我將從以下方面開(kāi)展工作:

一是加強學(xué)習,提高自己的創(chuàng )新能力,用自己的勤奮加智慧,完成好教學(xué)任務(wù),使我校的英語(yǔ)教學(xué)上一個(gè)大的臺階。

二是做一個(gè)科研型的教師。新時(shí)代要求教師不僅要具備教學(xué)能力,還要具備發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。我要不斷探索教學(xué)規律,與其他英語(yǔ)教師一起研究探討,爭取有目標、有針對性地解決我校的英語(yǔ)教學(xué)難題。

三、做一個(gè)理念新的教師。

認真學(xué)習新課程理念,結合英語(yǔ)學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。把英語(yǔ)知識與學(xué)生的生活相結合,為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現,引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流,提高學(xué)習能力。

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,我還年輕,還有很大的潛力可挖,我倍加珍惜今天這個(gè)機會(huì ),希望大家給我這個(gè)機會(huì ),讓我做得更好!

謝謝大家!

教師崗位競聘演講稿

各位領(lǐng)導、各位老師:

大家好!

今天非常感謝各位領(lǐng)導的信任和支持,給我機會(huì )參加競聘演講。

我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師,中共黨員,大專(zhuān),小學(xué)高級,xx市骨干教師,三證一歷符合要求,普通話(huà)為二級甲等,計算機為現代信息技術(shù)高級證?,F已執教13年,我競聘的崗位是語(yǔ)文教師,我之競聘崗位,是我的五個(gè)優(yōu)勢:

一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。鮮花陪伴,掌聲共鳴,豐厚的收入,豪華的享受,只是生活的忙碌,只是肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于的選擇!我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù),與真誠的交流著(zhù),就在的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二、我有較為的專(zhuān)業(yè)知識。自參加工作,我不忘學(xué)習,勤鉆研,善思考,多,地、。在全國、盛市、區論文競賽中,多次獲獎。20xx年,我編寫(xiě)了由湖南出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊;今年四月,我還編寫(xiě)了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語(yǔ)文第五冊同步作文》一書(shū)。由此我堅信我的專(zhuān)業(yè)知識對語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三、我有的實(shí)踐經(jīng)驗。我深知語(yǔ)文教師在學(xué)校學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,語(yǔ)文教師的職責、任務(wù)與規范,明白語(yǔ)文教師所應必備的素質(zhì)和要求,悟出并實(shí)踐過(guò)的方法和策略。學(xué)也非常信任我,讓我在20xx、20xx兩年間連續帶兩個(gè)畢業(yè)班,畢業(yè)班成績(jì),20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區畢業(yè)生摸底測試中了名的好成績(jì)。我也兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為xx區先進(jìn)教育工作者,20xx年被評為xx區優(yōu)秀教育工作者。在20xx--20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。

四、我有較強的工作能力。在教學(xué)工作中本著(zhù)為學(xué)生服務(wù),把愛(ài)獻給學(xué)生的信條,教師的言行和風(fēng)度,踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生。這十三年的學(xué)習和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生知識的程度的判斷分析能力及應變能力都的,完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。

五、我有的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到所熱愛(ài)的工作中去。

假如我能夠競爭上崗,我打算從幾個(gè)改進(jìn)的教學(xué)工作。

1、科學(xué)規范地日常教學(xué)工作情況,在順應課改潮流的前提下,教學(xué)常規工作,教學(xué)質(zhì)量穩中有升。

2、語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生情況,學(xué)校本教研,設計并的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),拓展學(xué)生的視野,培養學(xué)生各的能力,從而的學(xué)生的語(yǔ)文素養。

3、個(gè)人修養,練好功。強烈的事業(yè)心和責任感,工作能力和工作藝術(shù),顧全,學(xué)校形象,努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習性,教學(xué)質(zhì)量,力爭在教學(xué)中體現實(shí)力,在工作中動(dòng)力,在創(chuàng )新中,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

老師們,我有信心、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué),我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的學(xué)生,用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的課堂,執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師行,為青園的騰飛獻出我的光和熱!

我的演講結束了,謝謝大家!

教師崗位競聘演講稿

尊敬的xx各位領(lǐng)導:

大家好!

我叫xxx,現任教務(wù)科干事。我競選的崗位是理科系。

我xx年7月畢業(yè)于xx師范大學(xué)地理系,并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年7月到安廣師范學(xué)校任教。在從事地理教學(xué)的同時(shí),致力于教學(xué)研究。論文《“指導——訓練型”地理課堂教學(xué)模式初探》獲松原市優(yōu)秀教育科研成果獎?!兜乩斫虒W(xué)與學(xué)生思維品質(zhì)的訓練》獲xx地區教育情報優(yōu)秀科研成果獎,除此之外,我結合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)了數十篇教研論文,多次獲省、市級優(yōu)秀論文獎。其中有5篇論文發(fā)表在省級刊物上。

我曾參加了省中師地理中心組軟件展評會(huì )?!兜厍蛏系乃h(huán)》獲獎;同年設計的星空儀獲省科技成果一等獎。

20xx年被評為優(yōu)秀“女教工”。由于工作成績(jì)突出20xx年、20xx年被評為校級優(yōu)秀。

20xx年,由于工作需要我到教務(wù)科任干事,協(xié)助科長(cháng)主抓理科教學(xué)管理及教師工作考核。20xx年學(xué)校成立藝術(shù)高考班后,我還任高考班地理課,同時(shí)協(xié)助科長(cháng)進(jìn)行高考班教學(xué)管理工作。在教學(xué)管理實(shí)踐中,使我逐漸成熟,積累了一定的管理經(jīng)驗。如果我能夠受騁上崗,我決心從以下幾方面開(kāi)展工作。

一、更新教師教育觀(guān)念,提高教師創(chuàng )新能力。

目前理科系教師中,還有一些教師停留在傳統的教學(xué)思想上。只注意知識的傳授,不注重能力的培養。比如說(shuō)數學(xué)課中定理的講授,有些教師把知識直接交給學(xué)生,然后學(xué)生去運用。如果換一種方式,通過(guò)讓學(xué)生看一些輔助性材料,引導、啟發(fā)學(xué)生發(fā)現問(wèn)題,由學(xué)生總結得出結論,再去應用。效果會(huì )大不一樣。這樣做不但開(kāi)發(fā)了學(xué)生智力,而且培養了學(xué)生探討問(wèn)題能力。久而久之,學(xué)生逐漸養成創(chuàng )造性思維習慣,主動(dòng)去發(fā)現問(wèn)題,掌握學(xué)習方法。在課堂教學(xué)中,教師應十分注重教育觀(guān)念的更新。

二、在抓常規教學(xué)管理的同時(shí),把教學(xué)研究當做教研組考評主要依據。

三、在加強教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習同時(shí),鼓勵教師學(xué)術(shù)研究。

每學(xué)年,要求高講在省級刊物上發(fā)表兩篇教研論文,講師發(fā)表一篇,助講在市級刊物上發(fā)表一篇。并把有價(jià)值的論文編入理科論文集,形成良好的學(xué)術(shù)氛圍,從而提高教師研究水平。逐漸向學(xué)者型、專(zhuān)家型教師轉化。

四、加強現代化教學(xué)手段運用,組織教師研究網(wǎng)上教學(xué)。構建適應專(zhuān)科教學(xué)等多種教學(xué)模式,盡快實(shí)現信息在教師、學(xué)生、媒體之間的多種雙向傳輸,逐步實(shí)現網(wǎng)上教學(xué)。

五、提高學(xué)歷層次,鼓勵教師繼續學(xué)習。

理科系專(zhuān)任及兼課教師共有35人,從年齡結構來(lái)看,35歲以下18人,35—40歲12人,40歲以上5人。從學(xué)歷結構來(lái)看,研究生1人,本科學(xué)歷32人,專(zhuān)科2人。從我校理科教師現狀分析看,理科系教師中中青年教師占85%以上。都有繼續學(xué)習的能力。但研究生不足0.03%。所以大力提倡教師提高學(xué)歷層次勢在必行。

在開(kāi)展以上工作的同時(shí),提高教師思想道德素質(zhì)對于理科系教師來(lái)說(shuō)更為重要。因此要配合校黨委領(lǐng)導開(kāi)展政治學(xué)習,增強教師責任感、使命感。激勵教師把精力用在教學(xué)上、教研上。

最后,衷心感謝各位領(lǐng)導給予我展示自我的機會(huì )。

謝謝大家!

崗位競聘演講稿三分鐘

尊敬的領(lǐng)導和同事:

大家好!

xx會(huì )計本科學(xué)歷,會(huì )計師職稱(chēng)。有十年財務(wù)工作經(jīng)驗。期間從事出納,成本核算,預算核算。在領(lǐng)導的關(guān)心和同事的幫助下,經(jīng)過(guò)多次的崗位經(jīng)歷,我逐漸成為了一名比較成熟的財務(wù)人員。今天,我在競爭財務(wù)部管理會(huì )計師的職位。這場(chǎng)比賽對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰,也是一個(gè)難得的學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。

首先說(shuō)說(shuō)我對管理會(huì )計這個(gè)職位的理解。我覺(jué)得管理會(huì )計的主要職責可以用“服務(wù)”這個(gè)詞來(lái)概括。相反,它利用會(huì )計手段分析整理信息,為公司決策提供服務(wù);相反,為部門(mén)的高效運轉服務(wù),堅決完成部門(mén)下達的計劃和任務(wù);協(xié)調溝通會(huì )計信息,為各職能部門(mén)的健康發(fā)展服務(wù)。一方面要做好財務(wù)專(zhuān)業(yè),如預算管理、國有資產(chǎn)管理、經(jīng)營(yíng)情況分析、提供與決策相關(guān)的會(huì )計信息等。另一方面,我們應該完成公司的事務(wù)性工作,如績(jì)效評估和制度建設等。

所以管理會(huì )計是一個(gè)綜合性很強的崗位。我將根據企業(yè)內部提高管理和經(jīng)濟效益的需要,結合數理統計和計算機的使用,進(jìn)行選擇、計算和分析,并向企業(yè)各職能部門(mén)的決策者提供相關(guān)信息,從而確定目標、做出決策、加強控制和進(jìn)行績(jì)效評估;同時(shí),加強信息的控制和管理,準備不同的報告,提供不同的信息,為內部決策服務(wù)。

其次說(shuō)說(shuō)我競爭這個(gè)職位的原因。我想用“體驗”、“服務(wù)”和“責任”來(lái)解釋?zhuān)?/p>

1)體驗。我在這個(gè)崗位有多年的工作經(jīng)驗,尤其是從事多種工種的財務(wù)工作,熟悉業(yè)務(wù)流程,積累了豐富的經(jīng)驗,能夠抓住重點(diǎn),顧全大局,快速適應新的崗位。我認為我完全有資格擔任管理會(huì )計師的職務(wù)。

2)服務(wù)。我有很高的服務(wù)意識。財務(wù)是后勤部門(mén),為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)服務(wù)。長(cháng)期的會(huì )計工作鍛煉了我的溝通協(xié)調能力,不斷提高服務(wù)意識,牢固樹(shù)立了服務(wù)企業(yè)發(fā)展和服務(wù)員能力管理的理念。在工作中,我加強了與各部門(mén)的聯(lián)系,相互合作,以完成各職能部門(mén)的任務(wù)。這些年來(lái),無(wú)論是休息日還是節假日,只要公司或者其他部門(mén)需要,我都會(huì )毫不猶豫的加班為相關(guān)人員服務(wù)。

3)責任。會(huì )計需要用具體的數據說(shuō)話(huà),所以提高責任心很重要。我在工作中一直一絲不茍。我養成了一絲不茍的好習慣,認真對待每一個(gè)人和每一份報告,以高度的責任感和強烈的使命感高效地履行職責。在工作中力求完美,負責創(chuàng )新,與時(shí)俱進(jìn),快速適應不斷變化的新崗位和新環(huán)境。我認為高度的責任感有助于我承擔沉重的責任。

如果這次比賽能夠贏(yíng)得領(lǐng)導的信任和同事的支持,讓我有幸擔任這份工作,我將在部門(mén)經(jīng)理的領(lǐng)導下從事以下幾個(gè)方面的工作:

2.改進(jìn)預算編制,促進(jìn)更全面的預算管理。雖然近年來(lái)公司的預算管理有了很大的改善,但整體預算編制并不完善。

3.修訂和完善部門(mén)體系文件,確保本部門(mén)綜合體系的持續改進(jìn)和有效運行。隨著(zhù)行業(yè)管理的發(fā)展和完善,管理制度和方法不斷引入,新的會(huì )計軟件的實(shí)施,使得原有的系統文檔與實(shí)際情況不匹配。下一階段,在系統辦的指導下,我會(huì )和部門(mén)同事一起整理完善系統文檔,確保系統在本部門(mén)的有效運行。

最后,我想說(shuō):如果我在比賽中成功了,我會(huì )不遺余力地用我勤勞的雙手把工作做好,用我最好的成績(jì)回報大家的愛(ài);如果我失敗了,可能是我不夠好。即使我那么愛(ài)她,我還是會(huì )瀟灑的揮揮手。無(wú)論以后擔任什么職位,我都會(huì )一如既往的秉承財務(wù)人求真務(wù)實(shí)嚴謹的工作態(tài)度,默默貢獻自己微薄的力量。

謝謝你。

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崗位競聘演講稿五分鐘

各位領(lǐng)導、老師:

你們好!

我于--年6月畢業(yè)于---師范學(xué)院中文系,已從教--年了。--年的教書(shū)生涯,彈指一揮間,驀然回首走過(guò)的足跡,有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng),把我的思緒又拉回到從前?;叵胝n改以來(lái),我以_重要思想為指導,深入學(xué)習課改理論,參加課改培訓,轉變教學(xué)觀(guān)念,參加課改課題研究,積累了許多寶貴的經(jīng)驗。

20----20--年期間我擔任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作,根據班級實(shí)際情況,以新課程理論為指導,深入鉆研教材教法,精心設計好每一節課。課堂上,教態(tài)自然、表述清楚、重難點(diǎn)突出、知識點(diǎn)到位、教法多樣,充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣,經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事,組織課前三分鐘講成語(yǔ)故事,讓他們了解中國文化的博大精深。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習、合作探究,讓他們動(dòng)起來(lái),激活學(xué)生的創(chuàng )新思維。

工作認真踏實(shí)、任勞任怨、不記名利,常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補差,不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑,而且常與學(xué)生談心,拉近了師生之間的距離,使學(xué)生對老師的感情轉移到學(xué)科學(xué)習上來(lái),產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力。期末考試檢驗了教學(xué)效果,五年來(lái)聽(tīng)教班級語(yǔ)文成績(jì)一直名列前茅。輔導學(xué)生參加古詩(shī)詞競賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次。我認為成績(jì)不是最重要的,重要的是今后如何自我提高,如何提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。積極參加教研活動(dòng),善于總結別人的經(jīng)驗,并靈活運用到教學(xué)實(shí)踐中。

由于以上教學(xué)工作實(shí)際,我打算競聘學(xué)校的中高年級語(yǔ)文教學(xué)工作,希望能再次教畢業(yè)班,為課改實(shí)驗畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。若能競聘成功,我將不負眾望,用自己的勤奮加智慧,完成好教學(xué)任務(wù)。今后,我打算采取以下幾點(diǎn)措施:

1.夯實(shí)基礎,早抓復習語(yǔ)文是一門(mén)積累的學(xué)問(wèn),短期強化毫無(wú)效果,要讓學(xué)生多讀、多背、多練,再反復中加強記憶,對部分不自覺(jué)的學(xué)生采取強硬背誦方式。

2.抓好作文教學(xué),穩步提高作文在中考中所占分值較大,加大寫(xiě)作力度,將各種題材、體裁都能寫(xiě)上一遍。

3.強化閱讀訓練將各種文體的分析方法教給學(xué)生,反復練習,并能把握時(shí)代脈搏。

4.最后沖刺組織專(zhuān)項復習,人人過(guò)關(guān),適當訓練難題。

今后的教學(xué)工作無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì )繼續努力的,使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺階,為新橋小學(xué)的騰飛獻出自己的光和熱。

五分鐘崗位競聘演講稿

各位領(lǐng)導、各位同仁:

(自我介紹,自我工作介紹)一直從事文印打字、上傳下達等工作。我要競聘的崗位是后勤綜合崗,從事文印打字和辦公室后勤工作。

一、我有從事該項工作的經(jīng)歷。

我1998年剛剛分配到__,就從事鄉機關(guān)內務(wù)接待和守電話(huà)、收發(fā)傳真、上傳下達,文件收發(fā)登記管理,來(lái)中心后也一直從事文印打字、守電話(huà),對上傳下達的工作原則、程序、要求、規矩可以說(shuō)是輕車(chē)熟路,從不誤事。

二、我有從事該項工作的相應能力。

95年我在學(xué)校就選學(xué)了電腦操作打字,并取得了計算機技術(shù)三級等級證書(shū)。家里也有電腦供我練習,加上到中心又打了三年字,每年辦公室和其他各線(xiàn)都有大量資料需要打印,節假日還經(jīng)常加班,我的打字速度和質(zhì)量都有很大提高,現在每分鐘基本達到80字的中等水平。為保證自己的能力水平與所從事的工作相適應,我還參加了黨校湖南行政學(xué)院大專(zhuān)班的函授學(xué)習,取得了大專(zhuān)文憑,自學(xué)了財會(huì )知識,取得了財政部頒發(fā)的全國統一會(huì )計職業(yè)資格證書(shū),通過(guò)了會(huì )計電算化考試,計算機操作和日常維護知識也是與時(shí)俱進(jìn),不斷更新。特別是對各線(xiàn)的常用語(yǔ)很熟悉,文字標點(diǎn)、文件格式也有一定基礎,能夠減少文件的校對工作量,保證文件的嚴肅性。

三、我有信心把該項工作做得更好。

如果這次我能競聘上崗,繼續從事文印打字和辦公室后勤工作,我將克服家庭困難,把本崗位工作做得更好。一是遵守紀律,堅守崗位。不遲到早退,即使節假日也不例外,保證各線(xiàn)工作的需要。二是尊敬領(lǐng)導,服從安排。工作無(wú)論份內份外,都不講價(jià)錢(qián),先把工作干好了再說(shuō)。三是熱情待人,搞好服務(wù)。對來(lái)人來(lái)客,笑臉相迎,接電話(huà)、打通知熱情禮貌。四是加強學(xué)習,提高素質(zhì)。進(jìn)一步加強政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習,不斷提高自身綜合素質(zhì)。

四、我熱愛(ài)這個(gè)崗位。

我到園林中心后,我感覺(jué)到我們單位黨支部有很強的凝聚力和戰斗力,有很好的工作環(huán)境和氛圍,盡管單位經(jīng)濟條件不是很好,但同事們都是團結一心,克服困難,心往一處想,勁往一處使,為園林中心求生存,為綠化事業(yè)求發(fā)展。在我心里,中心就是我的家,我愛(ài)我的單位,我也愛(ài)我的崗位,在文印打字、上傳下達的后勤綜合崗位上工作了3年,我對這個(gè)崗位積聚了深厚的感情。

3年來(lái),我經(jīng)常到建設局等單位送文件、拿資料,為退休老職工送工資,今年上半年,我在搞好文印打字的同時(shí),還收了30多個(gè)單位的義務(wù)植樹(shù)款。我的小孩今年才3歲,愛(ài)人在鄉鎮上班,又沒(méi)有老人幫忙照看小孩,節假日有時(shí)帶著(zhù)孩子來(lái)加班。盡管經(jīng)歷了不少風(fēng)雨,還貼了不少車(chē)費,我也無(wú)怨無(wú)悔。我覺(jué)得在這個(gè)崗位上能夠讓我學(xué)到很多待人處事的學(xué)問(wèn),了解外部的各種信息,提高文化業(yè)務(wù)水平,鍛煉綜合工作能力。我為我們單位感到驕傲,我對自己的崗位感到滿(mǎn)足。

我相信,以我所具有的文化水平和工作經(jīng)驗、經(jīng)歷以及到中心來(lái)后這幾年的表現,我一定能夠更好的為各條戰線(xiàn)搞好后勤服務(wù)。請在座的各位領(lǐng)導、同事支持。謝謝!

崗位競聘演講稿五分鐘

尊敬的領(lǐng)導、老師:

大家好!非常高興,我能有這樣的機會(huì )站在這里競聘中教一級,也非常感謝--老師主動(dòng)給我一個(gè)輕松競選的空間。

我喜歡老師這一職業(yè),這是我的人生理想,因此當我從實(shí)現人生理想的那一刻起,就堅定了這一信念,終身奉行黨的領(lǐng)導,遵照黨的方針政策,于教育事業(yè)奉獻終生,我無(wú)怨無(wú)悔。

更讓我愛(ài)上了中國淵源流長(cháng)的歷史文化也使我更加喜愛(ài)這一工作。

工作中,我盡職盡責嚴于律己,在新課程改革的大潮下,能較快的接受新思想,注重以人為本,注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高,努力創(chuàng )設愉悅的學(xué)習氛圍,不歧視差生,關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生,重視學(xué)生的思想意識的提高,注重其品德修養的形成,培養其健全的人格尊嚴。在教學(xué)中,不斷學(xué)習科學(xué)理論知識提升自己,閱讀課外書(shū)籍充實(shí)自我,抓住機會(huì )展示自我,勇于承擔學(xué)校的教育科研任務(wù),并能夠出色的完成,這其中也使自己受益頗多。在實(shí)踐中嘗試,在實(shí)踐中發(fā)展,使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高。

--年,由于學(xué)校工作的需要,接受了班主任工作,三年來(lái)苦心經(jīng)營(yíng),終于新手送走了這一界在他人眼中無(wú)望的孩子,其中的辛苦自不必說(shuō),但結局是令人滿(mǎn)意的,成績(jì)雖不是很理想,但他們樂(lè )觀(guān)、自強、勤勞,為人謙遜、善良、樸實(shí),學(xué)會(huì )了生活,學(xué)會(huì )了感恩。兩年中雖然總結了一些工作經(jīng)驗,但面對學(xué)生這些活生生的個(gè)體以及不斷發(fā)展的社會(huì ),有許多問(wèn)題值得探討研究。

由于本人性格原因,在工作中多少有些不自信,這也是我在工作中的弱點(diǎn),因此希望在今后的工作中,各位領(lǐng)導、教師能給予真誠的幫助。謝謝大家!

三分鐘崗位競聘演講稿

各位領(lǐng)導、各位同事:

大家好!

在這里我以平常人的心態(tài),參與綜合辦公室經(jīng)理崗位的競聘。首先應感謝領(lǐng)導為我們創(chuàng )造了這次公平競爭的機會(huì )!此次競聘,本人并非只是為了當官,更多的是為了響應人事制度改革的召喚,在有可能的情況下實(shí)現自己的人生價(jià)值。

經(jīng)過(guò)幾年工作的鍛煉,使自己各方面素質(zhì)得以提高,使我深深地感到機遇和挑戰并存,成功與辛酸同在。參與這次競聘,我愿在求真務(wù)實(shí)中認識自己,在積極進(jìn)取中不斷追求,在拼搏奉獻中實(shí)現價(jià)值,在市場(chǎng)競爭中完善自己。我深知綜合辦公室工作十分重要,這主要體現在以下三個(gè)方面:

一是為領(lǐng)導當好參謀,二是為事務(wù)當好主管,三是為一線(xiàn)員工當好后盾。

具體說(shuō)就是擺正位置,當好配角;胸懷全局,當好參謀;服從領(lǐng)導,當好助手。我也深知,辦公室工作非常辛苦,正如前一段社會(huì )流傳的那樣:在辦公室工作的同志就像忠誠的狗,老實(shí)的羊,受氣的豬,吃草的牛,忙碌的馬??墒撬麄兿裣炓粯?,燃燒自己,照亮別人;他們像竹一樣,掏空自己,甘為人梯。

如果我競聘成功,我的工作思路是:以“三個(gè)服從”要求自己,以“三個(gè)一點(diǎn)”找準工作切入點(diǎn),以“三個(gè)適度”為原則與人相處?!叭齻€(gè)服從”是個(gè)性服從黨性,感情服從原則,主觀(guān)服從客觀(guān)。做到服務(wù)不欠位,主動(dòng)不越位,服從不偏位,融洽不空位?!叭齻€(gè)一點(diǎn)”是當上級要求與實(shí)際工作相符時(shí),我會(huì )盡最大努力去找結合點(diǎn);當科室之間發(fā)生利益沖突時(shí),我會(huì )從政策法規與工作職責上去找平衡點(diǎn);當領(lǐng)導之間意見(jiàn)不一致時(shí),我會(huì )從幾位領(lǐng)導所處的角度和所表達意圖上去領(lǐng)悟相同點(diǎn)?!叭齻€(gè)適度”是冷熱適度,對人不搞拉拉扯扯,吹吹拍拍,進(jìn)行等距離相處;剛柔適度,對事當斷則斷,不優(yōu)柔寡斷;粗細適度,即大事不糊涂,小事不計較。做到對同事多理解,少埋怨,多尊重,少指責,多情義,少冷漠。刺耳的話(huà)冷靜聽(tīng),奉承的話(huà)警惕聽(tīng),反對的話(huà)分析聽(tīng),批評的話(huà)虛心聽(tīng),力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成動(dòng)力,在創(chuàng )新中增強壓力,在與人交往中凝聚合力。

如果我競聘成功,我的處事原則和風(fēng)格是,努力做到嚴格要求,嚴密制度,嚴守紀律,勤學(xué)習,勤調查,勤督辦。以共同的目標團結人,以有效的管理激勵人,以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。努力做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團結,辦事講效率。管人不整人,用人不疑人。我將用真情和愛(ài)心去善待我的每一個(gè)同事,使他們的人格得到充分尊重,給他們一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng )造空間。我將用制度和崗位職責去管理我的同事,讓他們像圓規一樣,找準自己的位置;像尺子一樣公正無(wú)私;像太陽(yáng)一樣,給人以溫暖;像竹子一樣每前進(jìn)一步,小結一次。

謝謝大家!

崗位競聘演講稿10分鐘

各位領(lǐng)導:

大家好!

我叫__,來(lái)自桃花江一個(gè)美麗的少數民族聚居地——鮮埠回族鄉。我今年歲,中南大學(xué)自學(xué)護理本科學(xué)歷,現任主管護師社區護士崗位競聘書(shū)。__年,我從益陽(yáng)衛校畢業(yè)后,來(lái)到了向往已久的醫院,成為一名戴燕尾帽的白衣天使。至今,我已在一線(xiàn)護理崗位上工作了14年。十多年來(lái),我最大的感受就是,從事一個(gè)有“天使”稱(chēng)號的工作,一定要對得起病人,對得起病人家屬,對得起“天使”這個(gè)美麗的稱(chēng)號。所以,我無(wú)論是在內科、急診科、腫瘤科、手術(shù)室、巡回醫療車(chē),還是在現在的老干科,每一天,我都始終帶著(zhù)大家已經(jīng)熟悉的笑容,并努力以精湛的技術(shù)和高度的責任心為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。因此,我也相繼獲得了醫院授予的優(yōu)秀干部、工會(huì )積極份子、優(yōu)秀護師等光榮稱(chēng)號。

假如我競聘成功,我將在科主任及護理部的領(lǐng)導和指導下,從以下幾方面開(kāi)展工作,搞好病房管理,不斷提高護理質(zhì)量:

一、把護理安全放在工作的首位,防范和減少護理差錯。

我認為應從三方面抓好護理安全:一是抓好對患者病情的掌握。只有充分了解患者病情,護理起來(lái)才會(huì )有的放矢,產(chǎn)生較好的護理效果;二是抓好對病情的觀(guān)察。指導和要求護士認真細致觀(guān)察患者的病情變化,及時(shí)采取相應的干預措施;三是做好同患者的溝通,取得患者的信任,使患者流露出真實(shí)的想法,及時(shí)發(fā)現安全隱患,采取有針對性的護理措施,有效地預防。

二、營(yíng)造和諧融洽的護患關(guān)系、醫護關(guān)系。

我深知,作為護士長(cháng),在護患關(guān)系、醫護關(guān)系中起著(zhù)不可替代的重要作用。要營(yíng)造和諧融洽的護患關(guān)系、醫護關(guān)系,我認為,首先,要定時(shí)召開(kāi)護患座談會(huì ),征求病人的意見(jiàn)和建議,及時(shí)向科領(lǐng)導和醫生反饋,爭取得到支持,使科室服務(wù)設施和休養條件更適合病人的需求;其次,理解、配合各位醫生的工作,做到真誠相待,相互支持與合作;第三,講究交流方法,化解護患矛盾。我將主動(dòng)誠懇地做深入細致的思想工作,作好溝通協(xié)調,解決病人的具體問(wèn)題,理解護士因工作疲勞產(chǎn)生的怨氣,不講損害護士自尊心的話(huà),為病人和護士創(chuàng )造和諧輕松的環(huán)境護士競聘述職報告。對護士既嚴格要求,又同她們加強感情交流,結成知心朋友,讓護士與自己在一起時(shí)感到輕松、愉快、自然,培養大家的集體榮譽(yù)感,融洽集體感情,構建一支和諧的團隊。

三、抓好患者的健康教育,提高患者的滿(mǎn)意度。

健康教育是人性化護理管理的重要內容。護士的角色不僅是照顧者和管理者,更重要的是教育者。我將在病房管理工作中,重點(diǎn)抓好對患者的健康教育,組織護士根據不同病人的心理、社會(huì )文化背景開(kāi)展形式多樣化的健康教育活動(dòng),努力給病人以心理社會(huì )支持,解答困擾他們的心理問(wèn)題,使病人明白自身患病的心理原因,增強戰勝疾病、重返社會(huì )的信心,使患者通過(guò)住院不僅治好疾病,還學(xué)到了許多健康知識,從而提高對護士的滿(mǎn)意度,體現人性化的管理理念。

四、以身作則,率先垂范,增強科室凝聚力。

常言說(shuō):“喊破嗓子不如做出樣子”??梢哉f(shuō),護士長(cháng)的自身形象直接影響著(zhù)護理的工作效率、工作質(zhì)量以及科室的凝聚力。因此,我將時(shí)刻牢記自己肩負的重任,努力在敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)技術(shù)能力、人際關(guān)系等方面,成為護士們的楷模。在具體工作中,做到言行一致,要求護士不做的,自己堅決不做,要求護士要做到的,自己首先做好。在日常工作中,有事多同護士商量,踏實(shí)工作,愛(ài)醫院、愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)、愛(ài)與自己一同工作的全體護士。今天能參與競爭護士長(cháng)崗位,與她們給我支持和鼓勵是分不開(kāi)的。

五、持續優(yōu)化護理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和護理理念,共創(chuàng )一支一流的護理隊伍。

護理人員的素質(zhì)是決定護理質(zhì)量高低的關(guān)鍵。我們醫院有很多很優(yōu)秀的護士,她們在各項護理工作中做的都很好,輸液能做到一針見(jiàn)血,護理危重病人、觀(guān)察病情都有很強的責任心。但業(yè)無(wú)止境,我認為在以后的工作中,堅持不懈地抓好對全病房護士的業(yè)務(wù)學(xué)習仍是工作的重點(diǎn)。通過(guò)集體學(xué)習、組織護理查房、進(jìn)行操作演練等,有計劃地進(jìn)行基礎護理知識、護理理論、基本護理技能的學(xué)習和訓練,不斷提高全病房護理人員的整體素質(zhì),做到護理工作程序化,技術(shù)操作標準化,減少護士工作中的隨機性和盲目性,做好對重點(diǎn)病人的護理,指導護士制定個(gè)性化的護理計劃,在臨床實(shí)踐中提高護士觀(guān)察病情、心理護理、護理文件書(shū)寫(xiě)以及急救護理等各項護理工作的質(zhì)量。

1、在科主任及護理部的領(lǐng)導下,全面負責手術(shù)室的行政管理和護理質(zhì)量管理工作。

2、負責制訂護理工作計劃并組織實(shí)護士競聘書(shū)施,定期或不定期督促檢查各項規章制度各班崗位職責以及各項護理技術(shù)操作規范的執行落實(shí)情況,并及時(shí)總結講評,不斷提高護理質(zhì)量。

3、根據手術(shù)室的工作任務(wù)和護士具體情況,優(yōu)化護理力量的組合,進(jìn)行科學(xué)合理的分配,安排好各個(gè)班次和手術(shù)程序,必要時(shí)親自指導并參加。

4、每日檢查、巡回各手術(shù)室3—4次,了解各班護士履行崗位職責及護理質(zhì)量情況。每日進(jìn)行考核、評估一次。對工勤人員的清潔衛生和消毒工作,每日檢查二次。

5、督促所屬人員嚴格執行消毒隔離及無(wú)菌操作,按計劃定期進(jìn)行手術(shù)室空氣、物品和工作人員手的細菌培養護士崗位競聘申請書(shū),并鑒定消毒效果。

5、進(jìn)行各項日常工作,主持晨會(huì ),了解夜班工作情況,不定期檢查夜班和各節假日的工作情況,如遇緊急情況,負責組織應急措施。

7、有計劃的組織好本科室人員的業(yè)務(wù)學(xué)習,定期提問(wèn)或采用其他形式考核,并做好獎懲考核工作。

8、做好手術(shù)室各類(lèi)物品、儀器及急救用品的管理工作,指定專(zhuān)人負責,保證供應并定期檢查,做好記錄。

9、協(xié)調本科室工作人員與醫生、工勤人員及其他科室人員之間的工作關(guān)系,相互溝通情況,及時(shí)取得支持和配合。

10、做好每月各項業(yè)務(wù)統計工作(如考勤、工作量、質(zhì)量及經(jīng)濟核算等)準確填寫(xiě)和檢查各項報表。對工作中發(fā)生的重大問(wèn)題,應及時(shí)分析、鑒定、總結,提出有效的防范措施。

副護士長(cháng)職責。協(xié)助帶教工作,包括進(jìn)修人員、見(jiàn)習、實(shí)習同學(xué)的教學(xué)工作。

五、負責手術(shù)室各類(lèi)物品的維護檢查,需修理、申請或報廢的及時(shí)與各部門(mén)聯(lián)系解決。

六、負責對工勤人員的考核工作。

協(xié)助正護士長(cháng)保持手術(shù)室清潔、整齊、安靜、安全、有序,隨時(shí)提供使用。做好護理工作還有個(gè)很重要的方面:

護理理念。好的護理理念,不是“要我服務(wù)”,而是“我要服務(wù)”??梢哉f(shuō),這是和三基理論、護理質(zhì)控、技術(shù)操作等同等重要的護理素質(zhì)??梢韵胂?,當“天使”進(jìn)入病房向病人講解護理知識時(shí),臉部表情卻是非常嚴肅,沒(méi)有笑容,甚至不好意思同病人說(shuō)聲“早上好”時(shí),是一個(gè)怎樣的場(chǎng)景。所以我認為,持續保持和提高護士的禮儀與素養是很重要的,努力創(chuàng )造醫院的護理名牌,是當前護理工作重要內容之一。我看到一篇報道,講述北京協(xié)和醫院的護士,凡是到過(guò)北京協(xié)和醫院的患者,沒(méi)有看病就好了三分。

患者看見(jiàn)協(xié)和醫院的護士就有一種賓至如歸的感覺(jué),還有患者這樣形容:“即使在繁華的王府井大街,你也能辨認出誰(shuí)是協(xié)和醫院的護士。她們的風(fēng)度和舉止就是與眾不同”。這就是護理的品牌?,F代的醫療護理服務(wù)中,面對廣大的護理服務(wù)對象,良好的護士禮儀及素養無(wú)意是一劑療效甚佳的良藥,對提高醫療護理質(zhì)量將起著(zhù)舉足輕重的作用。我相信,有領(lǐng)導的重視與大家的支持,通過(guò)我們的努力,一定能創(chuàng )出益陽(yáng)市中心醫院優(yōu)質(zhì)護理的品牌,以獨特的市場(chǎng)優(yōu)勢,讓我們的服務(wù)對象也能這樣評價(jià)我們,就是在繁華的商貿廣場(chǎng),也能辨認出誰(shuí)是益陽(yáng)市中心醫院的護士,因為她們的風(fēng)度和舉止就是與眾不同。

五分鐘崗位競聘演講稿

尊重的各位領(lǐng)導、同志們:

你們好!

下面我就把自己競爭辦公室主任的一些想法,向各位領(lǐng)導和同志們匯報一下

從部隊退伍后,市總工會(huì )是我唯一的工作單位,在座的各位也是最密切的同事、摯友。在工會(huì )工作的24年中,各位領(lǐng)導和同志們給了我莫大的關(guān)切和幫助,使我從一個(gè)對工會(huì )工作一竅不通的青年,到現在成長(cháng)為領(lǐng)導一個(gè)部室的中層干部。我深深地感到,個(gè)人的每一點(diǎn)成長(cháng)、進(jìn)步,都得益于工會(huì )機關(guān)的良好的氛圍和環(huán)境;體現了領(lǐng)導和同志們對我的厚愛(ài)和關(guān)切。

在總工會(huì )這個(gè)大家庭里工作,感覺(jué)踏實(shí),也很暖和。是對工會(huì )這個(gè)大家庭的熱愛(ài),激發(fā)了我競爭辦公室的`志氣;是因為有了你們——在座各位的支持,才樹(shù)立了我競爭辦公室主任的信念。特殊是現在的總工會(huì ),政通人和、心齊氣順。在這樣的一種氛圍里工作,有這么好的工作環(huán)境,沒(méi)有理由不好好工作,沒(méi)有理由不再拼上幾年。競爭辦公室主任我有以下優(yōu)勢:

(一)部隊生活的。

熬煉。

和多年從事機關(guān)工作,使我養成了做好辦公室工作必備的政治意識、大局意識、紀律意識和扎實(shí)的工作作風(fēng)。

(二)為人正直、誠懇,能善待每一位同志。

(三)身體素養好,精力充足,能吃苦耐勞。

(四)在農村、部隊受過(guò)。

熬煉。

又有較長(cháng)時(shí)間的工會(huì )工作經(jīng)驗特殊是接管事業(yè)部近四年積累了豐富的管理閱歷有較強的組織協(xié)調實(shí)力。假如我當選我將把領(lǐng)導和同志們的期望銘刻在心根據“管好自己、帶好隊伍、搞好服務(wù)”的工作思路開(kāi)展工作團結帶領(lǐng)辦公室全體人員爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)樹(shù)立良好形象以?xún)?yōu)異的工作成果回報領(lǐng)導和同志們的信任。

辦公室是工會(huì )的參謀部、情報部、督導部,是溝通上下,聯(lián)系左右的樞紐。要發(fā)揮好參謀服務(wù)協(xié)調作用,就得不斷地加強學(xué)習提高自身素養。同時(shí)抓好辦公室全體人員的學(xué)習,以適應辦公室工作的要求。

形勢發(fā)展日新月異,假如辦公室工作因循守舊,就難以跟上領(lǐng)導的思路和工會(huì )工作發(fā)展的節奏。因此,必需不斷開(kāi)拓創(chuàng )新。要創(chuàng )新工作方法,提高工作效率。改革后勤服務(wù)管理,提高服務(wù)質(zhì)量,在總結以前好的制度的基礎上,依據不憐憫況,不同條件,不斷完善,不斷創(chuàng )新,使之更加科學(xué)、規范。

服務(wù)是辦公室工作的天職,在這方面要團結同志,調動(dòng)大家主動(dòng)性,根據“剛好、熱忱、超前、立體”的標準來(lái)要求自己,不斷強化服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量努力做到“不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難而怕為”,不遺余力地為領(lǐng)導和市總工會(huì )的全體同志服好務(wù)。

辦公室是工會(huì )的窗口。辦公室主任公道、正派、廉潔與否,干脆影響著(zhù)工會(huì )整體形象。公道正派,心無(wú)雜念,是做好辦公室工作的重要前提。有私心、缺乏公共意識、整體意識就要出問(wèn)題。

為此,我將會(huì )根據黨紀國法和工會(huì )的規章制度嚴格要求自己,努力做到慎獨,慎微,不辜負領(lǐng)導和同志們的信任。工作中,將在嚴格執行各項規章制度的同時(shí),盡最大實(shí)力滿(mǎn)意領(lǐng)導和同志們的工作須要,為工會(huì )工作的開(kāi)展供應有效的后勤保障,確保工會(huì )各項工作正常、有序、高效運轉。實(shí)事求是地講,在這次競爭上崗中,信任包括我在內的每位同志都對自己的進(jìn)步充溢向往。

我本人也希望能獲得勝利,同時(shí)我也不斷地告誡自己,作為一名黨員,就要把自己的一切交給黨和人民,讓群眾來(lái)評判,由組織來(lái)選擇。我會(huì )堅決聽(tīng)從工作須要和組織支配。無(wú)論結果如何,我都將以此為新的起點(diǎn),更加嚴格地要求自己,以更優(yōu)異的工作成果,回報領(lǐng)導和同志們的關(guān)切和厚愛(ài)。感謝大家。

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