ID：9292389
時(shí)間：2024-01-15 11:28:53
上傳者：HT書(shū)生一篇優(yōu)秀的作文，不僅要有邏輯性，還要能夠在語(yǔ)言上給人帶來(lái)美的享受。這些優(yōu)秀作文范文都有獨特的視角和鮮明的個(gè)性，能夠給讀者帶來(lái)新的感受和思考。
我是一片樹(shù)葉，一片小的不能再小的樹(shù)葉。
每天太陽(yáng)升起時(shí)，我就一邊曬太陽(yáng)，一邊看老爺爺老奶奶跳健身舞，還一邊成長(cháng)；到了上午，一陣歡快的腳步聲響起，同學(xué)們去上課了，遠處的學(xué)校里傳來(lái)一陣陣優(yōu)美的誦讀聲；中午，家家戶(hù)戶(hù)都去做飯了，叮叮當當的聲音真好聽(tīng)；夜幕降臨了，人們都回家了，汽車(chē)聲和人們的腳步聲越來(lái)越稀少。
日復一日，年復一年，我長(cháng)成一片中年的樹(shù)葉了。我不再象小時(shí)候那樣只注意人們了，我開(kāi)始眺望遠方。因為那樣可以看見(jiàn)很多東西，比如遠方的大山，山中的白云，白云里自由自在的小鳥(niǎo)，它們飛呀飛，飛到很多神秘的地方。我真希望自己也飛飛，跟著(zhù)小鳥(niǎo)一起飛翔。
我降落到一只小鳥(niǎo)身上，俯視大地，我看到了一座座高樓大廈，街道上車(chē)水馬龍，這就是首都北京吧。我又飄了很長(cháng)時(shí)間，看見(jiàn)了大海，大海波濤洶涌，可是卻有那么多人腳踩踏板，在上面沖浪。我決定也試一次，我降落到海面上，一個(gè)大浪卷來(lái)，我被浪瞬間沖到了沙灘上。太爽了。
我是一片樹(shù)葉，一片見(jiàn)過(guò)很多世面的樹(shù)葉，更是世界上最幸福的'樹(shù)葉。
你徒步旅行休憩在樹(shù)旁的時(shí)，我就在你頭頂遮住毒辣的太陽(yáng)；你從那段橋上眺望遠方的佳人時(shí)，我就在你旁邊凝望你；你匆匆走向遠方的時(shí)候，我就落在你的肩上輕輕地吻著(zhù)你……“前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)?！睘榱艘?jiàn)你，我放棄成為輪回成人，我成了一棵樹(shù)，不對，不是一棵樹(shù)，是一片樹(shù)葉，這一切都是為了候著(zhù)你的溫暖，可是你從未為我駐足過(guò)。你之于我是陽(yáng)關(guān)，我之于你不過(guò)是一片葉，可是一片葉也好，至少可以守著(zhù)你走向遠方。那催促的'遠行的船家真是討厭，他不知道我為了多看你一眼用盡了我今生所有的力氣，我苦苦地祈求風(fēng)把我帶到你的身邊，我無(wú)數次的讓樹(shù)放我自由，可是它告訴我時(shí)候還沒(méi)到，所以我不能走。我怕你走遠，那我就追不上了，于是我自斷“手腳”，在風(fēng)的助力下，輕輕地落在了你的肩上，偷偷地親吻著(zhù)你，沒(méi)有人知道我是多么高興?？墒?，夢(mèng)碎了。
“相公，你的肩上有一片樹(shù)葉呢？”
“那你幫我把它拿下來(lái)就好?！?/p>
……。
終究是晚了，從此我失了你的蹤跡。遠去的帆船帶走了我所以的癡戀。
后來(lái)我腐爛在了土里，非葉非人，固守著(zhù)作為樹(shù)的記憶活了下去，而人的記憶……。
一天晚上，我走在小區里，走著(zhù)走著(zhù)發(fā)現一棵山茶樹(shù)下躺著(zhù)一些樹(shù)葉，它們晶瑩剔透，綠得發(fā)亮，像一塊塊碧玉，我撿起一片我想我要好好珍藏。
我在家仔細端詳了這片綠葉，只見(jiàn)它有雞蛋大小，是個(gè)扁平體，它的全身布滿(mǎn)了細小的葉脈，像是四通八達的高速公路，又像是縱橫交錯的江河溪流，多么神奇??！
我又用手小心翼翼地摸了摸，葉面光滑如鏡，葉柄到葉尖由粗到細，我正屏息凝神觀(guān)察著(zhù)。突然，像被什么東西刺著(zhù)我的手一樣，唉喲，疼死我了。我不禁大聲尖叫起來(lái)，仔細地又瞧了一瞧，原來(lái)葉緣上有一些鋸齒狀的東西，像鋒利的電鋸，由此，我又聯(lián)想到了木匠的祖師爺——魯班發(fā)明鋸子的故事，他也是被一種奇怪的葉子不小劃破了自己的手，因而受到了啟發(fā)，發(fā)明了鋸子，看來(lái)大自然真是我們人類(lèi)的良師益友呀！
我不由自主地把葉子放在鼻子下聞了一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，真是沁人心脾，舒服極了。
我突發(fā)奇想：竟然有這么好聞的香氣，那么吃來(lái)的味道肯定也美味極了，頓時(shí)，我垂涎欲滴，扯下一小片葉子，放在口中咬了咬，先是覺(jué)得有一點(diǎn)兒苦，又有一點(diǎn)澀，最后竟然咬出了冬棗的味道，為時(shí)，我又覺(jué)得自己多么像嘗遍百草，為民造福的李時(shí)珍呀！
看著(zhù)這一片小小的葉子，我情不自禁地想：別看這只是一片在陽(yáng)光下它會(huì )進(jìn)行光合作用，合成養料，奉獻給大樹(shù)，還能為人類(lèi)凈化空氣，減少噪音，美化環(huán)境。葉落之后，還給大樹(shù)當肥料，把自己的一身奉獻給大樹(shù)。小小的葉子，可它的作用卻不小哩！
想到這兒，我不禁又想起古人的.詩(shī)句：落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
我喜歡這美麗神奇的葉子，更喜歡默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的葉子。
光影似箭，日月如梭。幾個(gè)月過(guò)去了，我給黎黎打的電話(huà)她總是不接。我只好放棄。但是，我在她的qq空間上留了一句話(huà)“朋友，走吧！我不會(huì )忘了你。其實(shí)我們都差不多吧，我們的友誼不像我想象的那樣厚，居然這樣薄淺！”我說(shuō)出了自己的心里話(huà)，覺(jué)得很痛快！
幾天后，她給我回復是“朋友，你這樣說(shuō)是怪我咯？我做錯了什么？你以為我想走??？”看著(zhù)這些冷冰冰的字，我期待的愿望看來(lái)也要化成冰了。但我還是對她說(shuō)“不是怪你，是怪我們。如果友誼真的那么薄淺的話(huà)，那我寧可不要”黎黎的回答是“難道你忘了？我們在花園里說(shuō)的話(huà)，你居然這樣做！”“沒(méi)錯，你終于肯說(shuō)出自己的心里話(huà)了?！薄笆裁?？難道這是……”“朋友，你要是還惦記著(zhù)我，就給我打電話(huà)吧！”我們的留言到這里，已經(jīng)沒(méi)有任何痕跡了……我接聽(tīng)了黎黎的電話(huà)，她說(shuō)“我沒(méi)有走，我就在婦幼醫院。你來(lái)找我吧！”
“什么？醫院？你怎么了？”我到婦幼一看，黎黎一個(gè)人在病床上躺著(zhù)。她看見(jiàn)了我，欣慰地笑了。我看了看她的病癥，她患了白血病。雖然已經(jīng)捐獻了骨髓，但是病況沒(méi)有好轉。
我真不知道應該為她做些什么才好，我覺(jué)得自己很沒(méi)用……。
在一片茂密的森林里，有一顆老樹(shù)，孤獨地立在森林的湖邊。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉上的葉子輕輕擺動(dòng)著(zhù)，發(fā)出“沙沙”的聲音。一片小樹(shù)葉非常有曉欣，看到大樹(shù)媽媽的營(yíng)養成分已經(jīng)逐漸消失，心想：媽媽快沒(méi)營(yíng)養了，怎么辦呢！有法子了。我離開(kāi)媽媽?zhuān)涞降厣?，化做春泥，媽媽就得到滋潤了?/p>
第二天，春姑娘漸漸離去，夏姐姐悄悄地來(lái)臨了。小樹(shù)葉剛從睡眠中醒來(lái)，他伸了伸懶腰，拉著(zhù)媽媽的衣腳，靠在媽媽的懷里，笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)矣幸患浅Ｖ匾氖虑橐?，你讓我離開(kāi)您吧！”大樹(shù)媽媽伸了伸手，摸著(zhù)小樹(shù)葉的小腦袋，抱著(zhù)他，和藹可親地對他說(shuō)：“傻孩子，離開(kāi)了媽媽?zhuān)憔蜁?huì )枯死，媽媽不會(huì )讓我離開(kāi)我的?！?/p>
小樹(shù)葉跺了跺身子，撅著(zhù)小嘴，向媽媽哀求道：“媽媽?zhuān)竽屛译x開(kāi)吧，我真的有非常重要的事情要做，媽媽?zhuān)竽??！贝髽?shù)媽媽松開(kāi)了手，開(kāi)始嚴肅起來(lái)，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“孩子，你想離開(kāi)我，不就是想和其他的小伙伴玩耍嘛。你想做什么都騙不了媽媽的?！?/p>
小樹(shù)葉的眉頭緊皺著(zhù)，瞪大他的小眼睛，盯著(zhù)大樹(shù)媽媽的眼睛，大聲說(shuō)：“媽?zhuān)矣兄匾氖虑橐?，你就讓我離開(kāi)吧。我不是和其他小伙伴玩?！贝髽?shù)媽媽倒豎著(zhù)眉頭，鼻子抽著(zhù)氣，怒斥小樹(shù)葉，說(shuō)道：“哎喲，哎喲，哎喲喲，小樹(shù)葉，你什么時(shí)候這么不聽(tīng)媽媽的話(huà)了啊?？傊?huà)寢屖墙^對不會(huì )讓你離開(kāi)的?！?/p>
小樹(shù)葉聽(tīng)了，插著(zhù)腰，臉色蒼白，滿(mǎn)臉淚花，鼻子抽著(zhù)氣，傷心地對大樹(shù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液弈?，你都不理解我，也不了解別人的心情?！贝髽?shù)媽媽聽(tīng)了，臉氣得發(fā)紫，咬牙切齒，孔著(zhù)小樹(shù)葉：“哎呀，供你暖氣，供你營(yíng)養，什么都供你，你還敢說(shuō)出這種話(huà)?！?/p>
小樹(shù)葉非常不理解，扭頭就走，拋下了一句話(huà)：“媽?zhuān)悴皇且晃缓脣寢專(zhuān)m然您什么都供給我，但你是理解不了我的心情?！贝髽?shù)媽媽聽(tīng)了之后非常非常生氣，伸著(zhù)手，指著(zhù)小樹(shù)葉，聲音顫抖地說(shuō)：“你……你……你這……不……聽(tīng)……話(huà)……的……的孩子……?！?/p>
夏姐姐離去了，秋姑娘悄悄地來(lái)到了。一陣陣涼爽的而輕柔的秋風(fēng)，掛落了小樹(shù)葉。小樹(shù)葉在空中慢悠悠地飄落了，小樹(shù)葉輕聲細語(yǔ)地對大樹(shù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阒绬?？在那個(gè)夏天，我想離開(kāi)您，化作春泥，來(lái)滋潤您。雖然，秋天落下比夏天好，但我在夏天，我發(fā)現您已經(jīng)疲倦不堪，所以我想早點(diǎn)化作春泥來(lái)滋潤您。到了明年春天，我還是您最心愛(ài)的寶貝，這只是暫時(shí)的離別，所以，我會(huì )笑著(zhù)和您說(shuō)再見(jiàn)的?！贝髽?shù)媽媽聽(tīng)了，內心深受打動(dòng)，哭著(zhù)說(shuō)：“小樹(shù)葉，對不起，在那個(gè)夏天，媽媽誤會(huì )你了。在那以前，你離開(kāi)媽媽都是去找小朋友玩的，所以在那個(gè)夏天，媽媽誤會(huì )了你。小樹(shù)葉，再見(jiàn)了?！?/p>
春天，我探出了“小雷達”，新奇地感知這個(gè)世界。一陣陣香氣撲面而來(lái)，又是一個(gè)新的開(kāi)始。
夏天，我和伙伴們合力撐起了“傘”，許多路人都躲在“傘”下乘涼。他們濕潤的背靠在樹(shù)干上，一直等到夕陽(yáng)西下，才依依不舍地離去。
秋天，我渾身開(kāi)始泛黃，曾經(jīng)年輕氣盛的我不得不面對殘酷的衰老。當我想要安靜地度過(guò)晚年時(shí)，他，來(lái)了。
他的臉頰有哭過(guò)的痕跡，見(jiàn)到我們，他立刻撿起一根木棒，生氣地向我們打去?！皣W啦啦~嘩啦啦”，伙伴們發(fā)出尖銳的吼叫，同時(shí)紛紛墜落。他在那叫得可歡，更加用力地向我們打去，大家痛苦地呻吟著(zhù)，更多的伙伴墜落在地。打完我們，他并沒(méi)有就此離開(kāi)，而是拿著(zhù)刻刀在樹(shù)根上刻字?？粗?zhù)如此殘忍的他，我和伙伴們卻無(wú)能為力，只能忍氣吞聲。
第二天，他，又來(lái)了。他拿著(zhù)小刀，準備把樹(shù)枝割掉，大伙兒的內心惴惴不安。當他正準備割下去時(shí)，一個(gè)老爺爺大聲喝住了他，并訓斥了他幾句。他猶如驚弓之鳥(niǎo)，狼狽地逃離，在那之后再也沒(méi)有出現過(guò)。
冬天，我疲憊地倒在地上睡覺(jué)，在睡夢(mèng)中，我好像見(jiàn)到了那個(gè)男孩。有一天，我睜著(zhù)老花眼看到一個(gè)熟悉的身影，大家也不由地愣住了。沒(méi)錯，就是那個(gè)在我們心中留下陰影的男孩。他提著(zhù)大剪刀，臉上不再有淚痕。當我們都閉上眼睛時(shí)，他出奇地溫柔，小心翼翼地剪掉那些沒(méi)用的樹(shù)枝。
男孩每天都來(lái)，大家對他的到來(lái)習以為常。他每天穿著(zhù)綠色衣服，聽(tīng)別人說(shuō)他好像成了護林員。在他的呵護下，一棵樹(shù)旁長(cháng)出許多樹(shù)木，一棵樹(shù)，變成了一片森林。
有一天，他，卻沒(méi)有來(lái)。取代他的是一個(gè)小男孩，他小心翼翼地剪著(zhù)沒(méi)用的樹(shù)枝……。
春天，春風(fēng)姑娘吹綠了小草，吹開(kāi)了迎春花，也吹醒了我和姐妹們。我們從樹(shù)媽媽的懷里探出嫩嫩的'小腦袋，一起快樂(lè )地玩耍，親切地私語(yǔ)。
夏天，我蓬勃生長(cháng)著(zhù)，擋住炎熱，把清涼留給人們。
秋天，天高云淡，涼風(fēng)習習。我提起行李箱，搖搖欲墜地開(kāi)始了我的旅行。
風(fēng)伯伯鼓起腮幫，用力一吹。我飛到了山坡上。藍藍的天空被飛來(lái)的烏云遮住了，接著(zhù)，瓢潑似的大雨下了起來(lái)。螞蟻們正排著(zhù)整齊的隊伍搬運著(zhù)辛苦找來(lái)的食物，豆大的雨點(diǎn)阻擋了他們的去路。就在這時(shí)，螞蟻們發(fā)現了草叢下的我?！肮?！這不就是一把“大傘”嗎？”“有了傘，兄弟們就不會(huì )淋到雨了！”于是，在螞蟻們的歡呼聲中，我被舉了起來(lái)。雖然雨水打在我身上十分疼痛，但是看著(zhù)螞蟻們能順利到家，我開(kāi)心地笑了！
雨停了，天晴了，一陣大風(fēng)刮來(lái)，我又落到了小河邊。一只可愛(ài)的小蝸牛在哭泣。我問(wèn)道：“小蝸牛，你為什么哭？”
“我的家在河對岸，小河中間原本有一座小橋，一場(chǎng)大雨把小橋給沖走了……”小蝸牛說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，”我說(shuō)：“我可以載你過(guò)去?！?/p>
小蝸牛爬到我身上，我們劃呀，劃呀。一層層波浪向我們撲來(lái)，我們在水中迷失了方向。我用力地扭動(dòng)身子，小蝸牛努力地調整方向。最后，我們終于到了河對岸。
這就是我，一片善良的小楓葉。
一天我在樓下玩，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣講話(huà)聲，我抬起頭來(lái)，原來(lái)是那棵有四層樓高的樹(shù)上的一片最大、最綠的樹(shù)葉正在和其它的樹(shù)葉講話(huà)。
只聽(tīng)見(jiàn)那片最大，最綠的樹(shù)葉說(shuō)：“你們都給我聽(tīng)著(zhù)，我是世界上最大最綠的樹(shù)葉，也就是樹(shù)葉之王，以后你們都必須聽(tīng)我的命令!”其它的樹(shù)葉聽(tīng)了沒(méi)有理睬它，它又說(shuō)道：“因為有了我，這棵樹(shù)才這么高，樹(shù)葉這么蓬勃，如果沒(méi)有了我，你們都將被人們遺忘!”其它的樹(shù)葉還是沒(méi)有理它。那片自以為是“世界上最大最綠的樹(shù)葉”生氣了，它自言自語(yǔ)道：“我走了，你們都將會(huì )被遺忘的!”說(shuō)完就往下跳，其它的樹(shù)葉高聲呼喊：“快回來(lái)，快回來(lái)!”可它頭也不回地走了。最大最綠的樹(shù)葉哼著(zhù)歌，大搖大擺地走著(zhù)，不一會(huì )兒，它碰見(jiàn)了一群正在搬運糧食的螞蟻。
螞蟻問(wèn)：“你是誰(shuí)?”
“告訴你，我是‘世界上最大最綠’的樹(shù)葉!”
“樹(shù)葉?我只見(jiàn)過(guò)生長(cháng)在樹(shù)上的樹(shù)葉，沒(méi)見(jiàn)過(guò)在地上的樹(shù)葉!”
“你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的多著(zhù)呢!”說(shuō)完那片樹(shù)葉大搖大擺地走了。走著(zhù)走著(zhù)，它又看見(jiàn)了一只正在花叢中上下飛舞的花蝴蝶。
它對花蝴蝶說(shuō)：“蝴蝶，你知道哪兒有好玩的?”
“你是誰(shuí)?”
“我是‘世界上最大最綠’的樹(shù)葉，是‘樹(shù)葉之王’!”
“你說(shuō)上世界上最大最綠的樹(shù)葉我不信。你去和那棵樹(shù)上的葉子比一比?！闭f(shuō)著(zhù)，用手指了指，那片樹(shù)葉轉過(guò)頭去一看，吃了一驚，那兒樹(shù)上的最小一片樹(shù)葉都比它大，比它綠?！叭送庥腥?，天外有天!”花蝴蝶說(shuō)完就飛走了。那片葉子頓時(shí)像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天一樣，后悔當初不應該從樹(shù)上下來(lái)，現在回不去了。想著(zhù)想著(zhù)，它傷心地哭了起來(lái)。
我走過(guò)去，撿起那片樹(shù)葉，把它做成了書(shū)簽。
在美麗的森林里，許多樹(shù)的家族就居住在里面。有的“房子”是豪華高貴的別墅，有的“房子”是直插云霄的高樓。有的“房子”則的簡(jiǎn)約而又溫馨的小屋。這件事就發(fā)生在這溫馨的小屋里。
太陽(yáng)公公從地平線(xiàn)上緩緩地了起來(lái)，陽(yáng)光悄悄地溜進(jìn)大森林里，小草從地里鉆了出來(lái)。享受陽(yáng)光的溫暖。露珠早已滋潤過(guò)每一株植物，發(fā)出了耀眼的綠色，而花兒更鮮艷了，樹(shù)兒更精神了。
微風(fēng)佛過(guò)，所有的樹(shù)葉寶寶搖擺起來(lái)，最小的樹(shù)葉寶寶柔了柔眼睛，微笑著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)沂裁磿r(shí)候能去您的腳下玩玩？”媽媽睜大了眼睛，撫摸著(zhù)樹(shù)葉寶寶說(shuō)：“孩子，現在還不能，如果你離開(kāi)了我，你的生命就會(huì )完結?！?/p>
樹(shù)葉兒寶寶搖搖頭，眨巴著(zhù)小眼睛說(shuō)：“不會(huì )的，我下去，有重要的事情要做！”媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)：“孩子，聽(tīng)媽媽的話(huà)！”“媽媽?zhuān)∧妥屛胰グ?！”?shù)葉兒寶寶撒嬌起來(lái)。頓時(shí)，媽媽臉上陰云密布，大聲說(shuō)道：“你不要再說(shuō)了，小心我打你！”“我――我想去！”樹(shù)葉兒寶寶喃喃的說(shuō)。
樹(shù)葉兒媽媽發(fā)火了：“不行，決不允許你提前離開(kāi)半步！”樹(shù)葉兒寶寶臉紅了，眼圈紅紅的，“我真的有要事要做！”媽媽發(fā)怒了，咆哮道：“你的什么借口，不就是要和小草、小花交朋友！”
樹(shù)葉兒寶寶流下了委屈的淚水，低下了頭，躲到兄弟姐妹之中去了。
秋天來(lái)了，樹(shù)葉兒黃了，秋風(fēng)刮得更為猛烈，樹(shù)葉兒寶寶想起了夏天的事，便向媽媽倒謙：“媽?zhuān)抑皇窍朐琰c(diǎn)落到您的腳下，變成養料，滋養您，讓你更加茁壯！”
說(shuō)完，秋風(fēng)姐姐帶著(zhù)樹(shù)葉寶寶飄了下去。媽媽流下了幸福的淚水，灑到了寶寶身上，但是，媽媽并不灰心，因為，來(lái)年春天，樹(shù)葉兒寶寶就會(huì )回到她的身邊，好好的愛(ài)護她，呵護她。
2下一頁(yè)。
@_@我是分割線(xiàn)@_@。
嗨！大家好，我是一片楓葉，很高興和你們交朋友，在春天的時(shí)候我的身子是深綠色的，到了秋天，就變成了火紅色，我的形狀是三角形，身子不大也不小，雖然我沒(méi)有松葉那樣一年四季常青，但是在秋天的時(shí)候，我能給人們提供一道道風(fēng)景線(xiàn)。
春天到了，那些小草和樹(shù)木都迅速地探出腦袋，我和小伙伴們也不例外，迫不及待地從楓樹(shù)媽媽枝頭上鉆出尖尖的小腦袋，在陽(yáng)光的照射下，我和小伙伴們變成大葉子了，楓樹(shù)媽媽也替我們高興，希望我和小伙伴們在秋天的時(shí)候為秋天增添光彩。
烈日炎炎的夏天到來(lái)了，人們被太陽(yáng)曬提汗流浹背，真想有個(gè)地方乘涼。這時(shí)候，我和小伙伴們用自己的身子撐出了一大把綠傘，為人們遮擋陽(yáng)光，讓人們在樹(shù)下乘涼，做游戲，做功課，人們都說(shuō)：“好涼爽呀”！
秋高氣爽的天氣來(lái)了，楓葉變成了火紅色的了，為秋天增添了光彩，你看，那漫山遍野的楓葉，染紅了整個(gè)秋天，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我不時(shí)從楓樹(shù)媽媽身上飄了下來(lái)，離開(kāi)了楓樹(shù)媽媽的懷抱，可我還在風(fēng)中翩翩起舞，這時(shí)人們嘖嘖稱(chēng)贊：“你看那楓葉多漂亮呀，簡(jiǎn)直像一團火一樣?！辈粫r(shí)，我飄落在地上，小朋友們把我撿起來(lái)做標本。
寒冷的冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯，雪花也在空中漫天飛舞，我早變成了一片枯葉，我被小朋友撿起來(lái)，用打火機點(diǎn)燃了我，燃起了熊熊烈火，重新流回楓樹(shù)媽媽的身體里，正如偉大的陶行知所說(shuō)：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。我的一生多么幸福，多么快樂(lè )。
這是一片飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)葉，他的身上充滿(mǎn)了被蟲(chóng)子是咬與被秋雨無(wú)情折磨的傷痕。他原本浪漫的景色已變得枯黃，舒展的葉片已被殘酷的秋風(fēng)吹的曲者，邊緣的鋸齒也變得柔軟無(wú)力，筆直的葉柄也彎了下去，猶如一位身經(jīng)百戰的將軍，卻又人老珠黃，他有著(zhù)深秋的顏色，他是秋忠實(shí)的追隨者，可這一切的忠情換來(lái)的，就是慘無(wú)人道的摧殘。
這是一篇奇幻美麗的樹(shù)葉，她的身上洋溢著(zhù)秋的氣息，古樸滄桑中不是芬芳，則葉片柔軟似水，是自然母親給他忠實(shí)的回報，他有著(zhù)枯黃的色彩，卻能看出曾經(jīng)的輝煌，它的葉柄巖灣區，卻有濃密的絨毛陪伴守護，他是秋的化身，從不與其他的季節來(lái)往，秋折磨了他，也給予他應有的回報。
這是一片大愛(ài)，無(wú)數的樹(shù)葉，在蕭瑟秋風(fēng)中，他用寬大的身軀為身后的鳥(niǎo)而遮擋，他用自己的生命，讓蟲(chóng)兒健康成長(cháng)，他用身體庇護，在秋雨中無(wú)處躲藏的人們，他最終會(huì )從樹(shù)上飄落，但他仍沒(méi)忘記使命，用最后的力量，為大叔提供思維養料，他是秋的孩子，秋季特討厭他，全部挺了過(guò)來(lái)，并奉獻自己的一生，讓其他生靈免遭涂炭，他得到了秋認可，他將會(huì )在明年的秋天再次覺(jué)醒。
它是，卻又不只是。
葉子讓海風(fēng)把床搖起來(lái)的時(shí)候，又一次看到了窗外樹(shù)上的那幾篇葉子。
葉子對海風(fēng)說(shuō)：“當那棵樹(shù)最后一片葉子落下時(shí)，我的生命就會(huì )結束了?！?/p>
海風(fēng)趕緊伸手來(lái)堵葉子的嘴，那只常年累月被硬物磨擦得像張砂紙的手，貼在葉子的臉上，讓她想起了小時(shí)候媽媽撫在臉上的手，那時(shí)候多溫馨啊。但她不明白后來(lái)媽媽為什么要離開(kāi)她和爸爸。
海風(fēng)與葉子從小一塊長(cháng)大，可謂青梅竹馬，后來(lái)葉子考上了大學(xué)，海風(fēng)落了榜。但因為葉子爸爸下崗了，媽媽又跟別的男人離開(kāi)了小城，這個(gè)家庭無(wú)力支撐起葉子沉重的學(xué)費。海風(fēng)聞知后，默默地離開(kāi)了小城，南下打工去了。沒(méi)有多少天，葉子就收到海風(fēng)寄回來(lái)的第一筆錢(qián)，那是海風(fēng)向包工頭預支的。葉子在學(xué)校里一腦子想著(zhù)海風(fēng)干苦力活的樣子，不愛(ài)與別人說(shuō)話(huà)，顯得很落單。葉子是個(gè)漂亮女孩，系里的男生都稱(chēng)她是“冷美人”。不幸的是，一年后，葉子得了一種怪病，要治好它得化很大一筆錢(qián)。海風(fēng)聞知趕來(lái)，天天在病房陪著(zhù)她。系里的男生們得知后，也想盡辦法為她募捐錢(qián)款。
此時(shí)，海風(fēng)知道葉子又想起了歐·享利的那篇小說(shuō)《最后一片葉子》了。海風(fēng)恨不得自己就是那個(gè)畫(huà)家，爬到高高的樹(shù)梢畫(huà)一片綠葉在上面，讓它永遠在樹(shù)枝上飄揚。
又起風(fēng)了。風(fēng)吹過(guò)，又有一片葉子隨風(fēng)而去。海風(fēng)不知道那樹(shù)葉會(huì )落在何處。海風(fēng)走到窗戶(hù)邊上，想把窗簾布拉上?？蛇€沒(méi)等他的手碰到窗簾布，葉子就叫了起來(lái)：“別關(guān)，我要瞧著(zhù)那幾片樹(shù)葉一張張地飄落，直到最后一片離去?！?/p>
海風(fēng)覺(jué)得葉子真是太固執了，他對她不知已說(shuō)過(guò)多少遍了，那是小說(shuō)，是作家瞎編的。而且昨天學(xué)校的學(xué)生會(huì )又送來(lái)了一大筆錢(qián)，都是大家捐的，醫生也說(shuō)治好的希望還是蠻大的。海風(fēng)說(shuō)：“葉子有葉子的歸宿，你有你的未來(lái)，兩者怎么能比呢！”但是葉子固執地認為自己就是那最后一片葉子。
一天，兩天，三天過(guò)去了，海風(fēng)與葉子心里都在等待，在期望，在擔心。但是他們驚奇地發(fā)現，其它樹(shù)葉都落了，剩下樹(shù)梢的`最后一片葉子就是遲遲未落。
一星期后，葉子走了。當海風(fēng)看著(zhù)醫護人員將葉子從病房里推走的時(shí)候，海風(fēng)呆呆地站在那張空空的床邊，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。過(guò)了好久，他慢慢抬起頭看窗外的那棵樹(shù)，那最后居然還掛在樹(shù)梢。
海風(fēng)慢慢地走出病房，走到那棵樹(shù)下，再次抬頭望樹(shù)梢的時(shí)候，白亮的日光刺痛了他的眼睛。一片黑色的東西緩緩地飄下來(lái)，最后落在他的腳邊，那是最后一片枯黃了的葉子。
1我是。春天到了，春風(fēng)輕輕地吹著(zhù)我，我伸了個(gè)懶腰。春姑娘為我穿上了嫩綠的衣裳，我開(kāi)心極了！我和樹(shù)葉妹妹打著(zhù)招呼，大家都忙著(zhù)做自己事情：樹(shù)葉姐姐在跳著(zhù)......
《》教案教學(xué)目標：１了解東山魁夷的生平簡(jiǎn)歷和藝術(shù)風(fēng)格。２把握《》的主旨、結構思路、藝術(shù)風(fēng)格。３了解散文鑒賞的方法,學(xué)習散文“形散神聚”的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)和......
我是一片普普通通的樹(shù)葉，我的兄弟姐妹各種各樣。有的像一把小巧玲瓏的扇子，有的像一只小手掌，還有的像一個(gè)可愛(ài)的心形。春天到了，雨水姐姐給了我們滋潤，讓我們探出了嫩綠......
六年級《》習作教學(xué)方案運西小學(xué)肖欣本節課主要任務(wù)是以為例，讓六年級的孩子們從大地中拾取啟發(fā)他們的興趣，仔細觀(guān)察自己手中樹(shù)葉的特征，然后從兒童的......
生命，像，讓我們?yōu)樯?huà)，讓它跟隨四季，去記錄我們的一生。
看，春天來(lái)了，樹(shù)葉發(fā)芽了，這就是它們的童年吧。以后的日子它們會(huì )經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打??；看，夏天來(lái)了，這是它們的青春吧，在經(jīng)歷過(guò)黑暗后的它們發(fā)出了閃爍的綠色的光茫；聽(tīng)，秋天來(lái)了，它們老了，黃皺皺的。它們沙沙地在空中舞蹈，蒲成了一條條金色的小路；聽(tīng)，冬天來(lái)了，它們被雪覆蓋著(zhù)，慢慢地化為塵埃落在土里，它們用自己的犧牲換來(lái)花開(kāi)與果實(shí)，但它們并不后悔，因為，它們曾經(jīng)也輝煌過(guò)。
就算星星碎了，溢出來(lái)的光也很好看，就像樹(shù)葉一樣，它們雖然變成了土壤，但它們卻永遠守護著(zhù)大樹(shù)。也許，人的肉體不在了，但靈識也一直在守護著(zhù)自己的家人吧。
等日滿(mǎn)西山，等塵埃落定，等冬去春來(lái)，待那落葉再次隨風(fēng)飄揚之時(shí)，讓我們跟隨它的步伐，去尋找金色的天堂！
為生命畫(huà)，讓他經(jīng)歷無(wú)數磨難；為生命畫(huà)，讓它怒放炫彩；為生命畫(huà)，讓它隨風(fēng)飄舞；為生命命畫(huà)，讓它記錄我們的一生。
2 講析詩(shī)的第一節（可先范讀）
提問(wèn)：本節寫(xiě)什么內容？
明確：寫(xiě)一片“槐樹(shù)葉”
然而這片槐樹(shù)葉卻使用了極其繁復的修飾語(yǔ)：“全世界”指出范圍；“最珍奇、最寶貴”指出程度；“最使人傷心、最讓人落淚的”指出它背后的故事；“薄薄的、干的、淺灰黃色的”指出它的形狀、顏色。這樣的一片槐樹(shù)葉使詩(shī)人睹物生情，傷感之情溢于言表。
3 講析詩(shī)的第二節
提問(wèn)：本節寫(xiě)什么內容？
明確：寫(xiě)槐樹(shù)葉的來(lái)歷
追問(wèn)：槐樹(shù)葉的作用是什么？
明確：是作為詩(shī)集的書(shū)簽用的。在這里“一冊古老的詩(shī)集”有了文化的象征，也許指的是古老的中國文化，雖忘卻了它的具體的來(lái)歷，但它肯定是故土的槐樹(shù)葉，詩(shī)人因此而略感欣喜，因為它使詩(shī)人的思鄉之情有了寄托，也一下子開(kāi)啟了詩(shī)人的濃濃的鄉思鄉愁之門(mén)。
4 講析詩(shī)的第三節
提問(wèn)：本節寫(xiě)什么內容？
明確：對將來(lái)的企盼，表達了游子思歸的情感。
思考：這一節運用了詩(shī)歌的什么手法？詩(shī)怎么寫(xiě)的？
明確：運用了聯(lián)想的手法。由槐樹(shù)葉聯(lián)想到故土的泥土，進(jìn)而聯(lián)想到淡淡的槐花香的季節。
5 教師總結
本詩(shī)以“一片槐樹(shù)葉”為意象，寄托了詩(shī)人思鄉盼歸的情感，開(kāi)頭以槐樹(shù)葉起情，結尾以企盼重回槐花飄香的季節收尾，首尾呼應，一氣呵成。和上一篇詩(shī)歌一樣，都使用了詠物抒懷的藝術(shù)手法。
6 再聽(tīng)范讀，要求當場(chǎng)成誦。
板書(shū)設計略
附舒婷詩(shī)歌
【祖國啊, 我親愛(ài)的祖國】
我是你河邊上破舊的老水車(chē)
數百年來(lái)紡著(zhù)疲憊的歌
我是你額上熏黑的礦燈
照你在歷史的隧洞里蝸行摸索
我是干癟的稻穗；是失修的路基
是淤灘上的駁船
把纖繩深深
勒進(jìn)你的肩膊
—— 祖國??！
我是貧困
我是悲哀
我是你祖祖輩輩
痛苦的'希望啊
是“飛天”袖間
千百年來(lái)未落到地面的花朵
—— 祖國啊
我是你簇新的理想
剛從神話(huà)的蛛網(wǎng)里掙脫
我是你雪被下古蓮的胚芽
我是你掛著(zhù)眼淚的笑窩
我是新刷出的雪白的起跑線(xiàn)
是緋紅的黎明
正在噴薄
—— 祖國啊
我是你十億分之一
是你九百六十萬(wàn)平方的總和
你以傷痕累累的乳房
喂養了
迷惘的我，深思的我，沸騰的我
那就從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒，你的榮光，你的自由
—— 祖國啊
我親愛(ài)的祖國
我，是，一片平凡的小樹(shù)葉。我平凡的長(cháng)出，又平凡地落入土中。雖然，我的一生很平凡，但是，我覺(jué)得這沒(méi)什么大不了，我依然很快樂(lè )。
春天來(lái)了，我離開(kāi)大樹(shù)媽媽的哺育，蹦出樹(shù)枝，睜開(kāi)眼睛，好奇地看著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)神秘而又新奇的世界。我的同伴們也紛紛睜開(kāi)眼，我熱切地跟它們打招呼，聊得不亦樂(lè )乎，還一起下決心要長(cháng)得越來(lái)越大。
夏天來(lái)了，我們已不是那時(shí)的小芽?jì)耗菢尤醪唤L(fēng)，而是有了碩大的身軀，還穿上了深綠色的衣服，顯得十分威武！知了也探出了頭，爬到我身邊，朗誦著(zhù)他自編的詩(shī)歌，雖然只有“知了知了”，但是，我卻聽(tīng)得心曠神怡。孩子們不閑著(zhù)，他們跑到大樹(shù)底下，玩起了游戲，玩累了，就躺在樹(shù)蔭下休息一會(huì )兒，然后繼續“戰斗”?？吹梦乙埠醚垧?，真想立馬沖下去，加入他們的行列。
秋天也跟上腳步。我脫去了綠色的衣裳，換上了黃衣服。我知道時(shí)間不多了，于是，我落了下來(lái)，讓風(fēng)伯伯伴我一起旅行。和飛過(guò)的小鳥(niǎo)來(lái)打聲招呼，和天上飄來(lái)飄去的云朵來(lái)談心事，和其它落葉講述自己的故事?？粗?zhù)風(fēng)景，享受著(zhù)我最后的時(shí)光。
秋去冬來(lái)，我也要找到自己的歸宿，于是，我告別了風(fēng)伯伯，靜靜地一個(gè)人飄落到一個(gè)地方，泥土成了我的被子。慢慢的，慢慢的，我睡了過(guò)去，永遠不會(huì )醒了。
我做了一個(gè)美夢(mèng)，一個(gè)永遠沒(méi)有盡頭的夢(mèng)。
我是，冬日里，我就擁進(jìn)大樹(shù)的懷抱，葉落歸根。新的一年快要開(kāi)始了，我躲在樹(shù)皮中，悄悄地盼著(zhù)發(fā)牙的一天。夜晚星星眨著(zhù)眼，皓月當空，這樣我過(guò)了一天又一天，終于我要冒出頭來(lái)了。
春天，百花齊放，它們千姿百態(tài)，色彩斑斕，我挺出自己翠綠的身子，放眼遠眺一年的變化，感受大自然的美好。春風(fēng)撫過(guò)我的臉頰，希望我蒼翠欲滴。綿綿的春雨頑皮地跳過(guò)來(lái)，讓我吸足水份，挑戰夏日的烈日。
夏天，所有花草樹(shù)木都很茂盛，我也不例外。烈日把我和伙伴們照得油亮油亮，人們熱得舉起冰棒就往我們身下跑，讓我們給他們遮陽(yáng)，我能為人類(lèi)服務(wù)而感到快樂(lè )。我和伙伴們還常常吐出空氣讓他們呼吸，凈化二氧化碳。
眨眼間，秋天來(lái)了，我和伙伴們慢慢變黃，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我們“沙沙”作響，接著(zhù)我們跟著(zhù)秋風(fēng)接二連三地跳了下去，跳起了我們一生最后的舞蹈，我和伙伴們一邊翩翩起舞，一邊感受著(zhù)秋天人們豐收的喜悅之情。
不知不覺(jué)中，冬日已經(jīng)降臨，我和伙伴們把樹(shù)下面變得金黃，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我們就離對方越來(lái)越遠，樹(shù)下的葉子越來(lái)越少，很多都被寒風(fēng)吹散了，我在地上滾來(lái)滾去發(fā)著(zhù)抖，終于和泥土溶為了一體。我在泥土中盼著(zhù)下次煥然一新，盼著(zhù)下次變地更加茁壯，現在我要美美的睡上一覺(jué)。
我是。
我一直都在這等你，你知道嗎?
你徒步旅行休憩在樹(shù)旁的時(shí)，我就在你頭頂遮住毒辣的太陽(yáng);你從那段橋上眺望遠方的佳人時(shí)，我就在你旁邊凝望你;你匆匆走向遠方的時(shí)候，我就落在你的肩上輕輕地吻著(zhù)你……“前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)?！睘榱艘?jiàn)你，我放棄成為輪回成人，我成了一棵樹(shù)，不對，不是一棵樹(shù)，是，這一切都是為了候著(zhù)你的溫暖，可是你從未為我駐足過(guò)。你之于我是陽(yáng)關(guān)，我之于你不過(guò)是一片葉，可是一片葉也好，至少可以守著(zhù)你走向遠方。那催促的遠行的船家真是討厭，他不知道我為了多看你一眼用盡了我今生所有的`力氣，我苦苦地祈求風(fēng)把我帶到你的身邊，我無(wú)數次的讓樹(shù)放我自由，可是它告訴我時(shí)候還沒(méi)到，所以我不能走。我怕你走遠，那我就追不上了，于是我自斷“手腳”，在風(fēng)的助力下，輕輕地落在了你的肩上，偷偷地親吻著(zhù)你，沒(méi)有人知道我是多么高興?？墒?，夢(mèng)碎了。
“相公，你的肩上有呢?”
“那你幫我把它拿下來(lái)就好?！?/p>
……。
終究是晚了，從此我失了你的蹤跡。遠去的帆船帶走了我所以的癡戀。
后來(lái)我腐爛在了土里，非葉非人，固守著(zhù)作為樹(shù)的記憶活了下去，而人的記憶…。
我是。因為我身上有著(zhù)一個(gè)小黑點(diǎn)，所以大樹(shù)媽媽給我取名為“點(diǎn)點(diǎn)”。
我是大樹(shù)媽媽的小寶貝。大樹(shù)媽媽總愛(ài)護著(zhù)我，不讓我私自去玩。
春天，遍地的花兒紅了，楊柳青了，燕子的翅膀帶來(lái)泥土的氣息。我披著(zhù)綠色的衣裳，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆的歌唱，在微風(fēng)中翩翩起舞，還可以和兄弟姐妹做游戲，日子過(guò)得自由自在。
夏天，天氣熱得要命，就連空氣都變得稠糊糊的。灼熱的太陽(yáng)刺在我頭上，我渾身難受，恨不得立刻掙脫大樹(shù)媽媽的懷抱，而這時(shí)，大樹(shù)媽媽也在苦惱著(zhù)：點(diǎn)點(diǎn)會(huì )不會(huì )被太陽(yáng)曬焦??！但是，我又覺(jué)得：給人們當一把小傘，也是一件非常好的事！
秋天，原野的一切都在慢慢變黃，薄紗似的白云也披上了一層金輝。我漸漸枯黃，渾身也蜷縮了起來(lái)，漸漸明白自己可能就要離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱了，可是，我多么的不舍啊。
冬天，冷颼颼的風(fēng)夾頭夾腦地抽打著(zhù)光禿禿的大地。隨著(zhù)冬爺爺“呼呼”的叫喊聲，我終于離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱。大樹(shù)媽媽嘶啞著(zhù)喉嚨：“點(diǎn)點(diǎn)，別走，點(diǎn)點(diǎn)，別走！”我的心中雖然很不是滋味，但自己早已知道不能再一直依賴(lài)著(zhù)大樹(shù)媽媽了。我回頭看了一眼，帶著(zhù)傷心的心情落入了土壤，化成了泥。啊，我又一次依偎在大樹(shù)媽媽的身旁了。
1、詩(shī)歌的情感與主題。
2、詩(shī)歌語(yǔ)言與藝術(shù)手法的賞析。
培養學(xué)生的愛(ài)國熱情，樹(shù)立為中華民族的偉大復興而努力學(xué)習的遠大理想。
重點(diǎn)：
1、詩(shī)歌的情感與主題。
2、詩(shī)歌的語(yǔ)言魅力。
詩(shī)歌的朗誦與欣賞
課堂教學(xué)分三部分進(jìn)行，以課文的朗讀為線(xiàn)索進(jìn)行組織串聯(lián)。
第一部分：導入課文，激發(fā)情感，簡(jiǎn)介作者與背景。（5—6分鐘）
第二部分：通過(guò)反復朗讀，品味詩(shī)歌的語(yǔ)言、情感，了解詩(shī)歌在結構上的特點(diǎn)。（約25—30分鐘）
第三部分：拓展欣賞有關(guān)“鄉愁”方面的資料。（5分鐘）
第四部分：情感滲透與作業(yè)鞏固。（5分鐘）
同學(xué)們，當你離家三五天，或十天半個(gè)月的時(shí)候，你們會(huì )想家嗎?
用談話(huà)的方式切入課題，激發(fā)情感，拉盡師生距離。
1、學(xué)生自由朗讀課文，要求讀兩遍，讀準字音和停頓。
2、請一個(gè)學(xué)生有感情的朗讀課文。
問(wèn)題1、同學(xué)們，你能告訴大家讀完這首詩(shī)后你的第一感覺(jué)——這是一首什么樣的詩(shī)？（或在頭腦中出現一幅什么樣的畫(huà)面？）
問(wèn)題2、你的依據是什么？
3、出示課件，簡(jiǎn)介作者與背景。
1、學(xué)生齊讀。
老師：同學(xué)們讀得真不錯，現在請同學(xué)們認真聽(tīng)錄音朗讀，感受一下詩(shī)的感情基調和詩(shī)的朗讀節奏。
2、播放朗讀錄音。
3、簡(jiǎn)析詩(shī)歌，體會(huì )詩(shī)歌情感
師：從朗讀錄音來(lái)看，這首詩(shī)的感情基調應該是怎樣??？
明確：深情舒緩，略帶著(zhù)一點(diǎn)感傷。
師：詩(shī)歌是通過(guò)一個(gè)什么意象來(lái)表達自己的情感的？
明確：一片槐樹(shù)葉
師：那這是怎么樣一片槐樹(shù)葉??？作者是詩(shī)歌中是如何描述的？
明確：全世界最珍奇、最寶貴、最使人傷心、最讓人落淚的、薄薄的、干的、淺灰黃色的、忘了是從哪里檢來(lái)的、夾在古老的詩(shī)集里、沾著(zhù)些故國的泥土。
師；讀到這些描述，你想到了些什么？
要求學(xué)生討論后回答。
明確：詩(shī)人復雜的心情、樹(shù)葉背后的故事、葉片承載著(zhù)對故國的深情。
師：那么，作者又是怎樣通過(guò)一片槐樹(shù)葉表達自己情感的呢？
要求學(xué)生討論后回答。
教師可適當啟發(fā)提示并明確（看到什么，然后想到什么）：他是因睹物而產(chǎn)生聯(lián)想，從而借物抒情。
師：全詩(shī)當中，比較之下，你認為哪一句最表達作者的感情？
你最喜歡、最欣賞哪一節或哪一句？
師：為什么？
師：你能帶著(zhù)自己的體會(huì )為我們朗讀嗎？（朗讀之后適當的讓學(xué)生點(diǎn)評、再讀。）
以上環(huán)節讓學(xué)生各抒已見(jiàn)，暢所欲言，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，加深學(xué)生對課文每一節的理解。教師適時(shí)引導。
然后教師通過(guò)講解自己最欣賞的地方加以補充，如：結尾的省略號。（也讓學(xué)生自己來(lái)為老師解答）
注意應該提醒學(xué)生注意課文中的疑點(diǎn)：如，詩(shī)人強調的是故國而不是故鄉，表達的是故國之思；古老的詩(shī)集的象征意義。
教師小結，輪流對照朗讀，教師下堂巡視。
最后個(gè)別學(xué)生朗讀、全班齊讀。
通過(guò)朗讀，領(lǐng)悟感情，我們己經(jīng)感受到詩(shī)人獨具的藝術(shù)匠心?，F在我們一起來(lái)欣賞這首詩(shī)在結構上的特點(diǎn)。
師：首先從時(shí)間上看，作者是按照一個(gè)什么序來(lái)講這片槐樹(shù)葉的故事的？
明確：現在、過(guò)去、將來(lái)。
師小結：這首詩(shī)歌中不僅貫穿著(zhù)一條詩(shī)人的感情線(xiàn)索，還有一條時(shí)間線(xiàn)索，可謂是雙線(xiàn)并舉。這是詩(shī)歌的第一個(gè)特點(diǎn)。
其次，從詩(shī)歌開(kāi)頭和結尾來(lái)看，作者又是以什么開(kāi)頭，又以什么來(lái)結尾的呢？
學(xué)生回答后明確：以槐樹(shù)葉開(kāi)頭，以槐樹(shù)花香結尾，首尾呼應，余音裊裊。
最后，從表現手法上看，全詩(shī)借槐樹(shù)葉來(lái)抒發(fā)詩(shī)人的故國之思，這種手法叫什么？
明確：借物抒情或托物抒懷。
在學(xué)生總結的基礎上出示ppt板書(shū)。
教師總結：從同學(xué)們的總結來(lái)看，本詩(shī)以'一片槐樹(shù)葉'為意象，寄托了詩(shī)人思念故國，盼望祖國歸的情感，開(kāi)頭以槐樹(shù)葉起情，結尾以企盼重回槐花飄香的季節收尾，首尾呼應，一氣呵成。和上一篇詩(shī)歌一樣，都使用了詠物抒懷的藝術(shù)手法。
從剛才大家的對詩(shī)歌的分析中我們可以得出這樣的結論：欣賞一首詩(shī)，首先要聯(lián)系作者，結合背景，也就是要學(xué)會(huì )“讀人”。然后，要揣摩、品味語(yǔ)言，即咬文嚼字（詞語(yǔ)、句式、修辭），并且加以聯(lián)想想象，從而體味情感，也就是“讀情”。其實(shí)“詩(shī)”就是“人”在特定“情”的境況中，從“心”里流淌出來(lái)的精華。（板書(shū)）讓我們一起再來(lái)體味詩(shī)人紀弦從心底里流淌出來(lái)的精華，齊讀《一片槐樹(shù)葉》。（生齊讀）
1、仿照《一片槐樹(shù)葉》也來(lái)學(xué)著(zhù)寫(xiě)一段100字左右的話(huà)。先選好一個(gè)意象，然后加以描繪渲染，來(lái)表達自己的某種情感。
（學(xué)生寫(xiě)，教師巡視）
學(xué)生讀、老師評點(diǎn)
2、教師總結
3、聯(lián)系《鄉愁》
4、出示ppt（中國古詩(shī)中的名句、現代詩(shī)歌的名句、海外華人歸國的圖片等等）
“黯然銷(xiāo)魂者，惟別而已”，這種骨肉同胞分離的痛苦，“怎生一個(gè)愁字了得這里”，在這里，讓我們一起祈禱祖國統一，天下所有人團圓健康、幸福美滿(mǎn)。最后讓我們在課文的朗讀中結束新課的教學(xué)，并完成課后作業(yè)。
（播放朗讀錄音，調高背景音樂(lè )）（出示視頻）
謝謝大家！下課。
板書(shū)設計：
現在 過(guò)去 將來(lái) 思念故鄉
一片槐樹(shù)葉
傷感 回憶 企盼 盼望統一
（睹物） （思情） （寄情）
樹(shù)葉雖然平凡，可是它的品質(zhì)是那么另人可敬!我多么想成為一片平凡的樹(shù)葉，為人們貢獻我的一生。
假如我是，在美麗的春天，我會(huì )舒展開(kāi)我的身體，盡情吸取陽(yáng)光和雨露，讓這個(gè)世界更加充滿(mǎn)生機和歡笑。
在炎熱的夏天，我要釋放更多的氧氣，讓空氣變更加清新;我要和我的兄弟姐妹形成一把天然的大傘，為人們遮擋炎炎烈日，讓他們在我的腳下乘涼。
在秋風(fēng)習習的日子里，我要飄落在水里，給小魚(yú)做一把雨傘，讓小魚(yú)在傘下快活地吐出一個(gè)個(gè)美麗的泡泡;我要捕落在地上給螞蟻做運動(dòng)場(chǎng)，讓它們在地面上盡情地賽跑;我要送到小朋友的手中，讓他們做成一個(gè)個(gè)書(shū)簽、一個(gè)個(gè)標本;我要飛到醫院病房的窗口，為生病的小朋友跳優(yōu)美的舞蹈，讓他們忘記病痛的折磨。
在寒風(fēng)刺骨的冬天，我要投入大地媽媽的懷抱，奉獻出自己的全部營(yíng)養，讓明年的生活更加美好!
我知道很渺小，但成千上萬(wàn)的樹(shù)葉聯(lián)合起來(lái)力量便是無(wú)窮的。我要同所有的樹(shù)葉一起，無(wú)怨無(wú)悔地為人們奉獻自己的一切。
我的名字叫樹(shù)葉，在任何地方，只要你能找到樹(shù)，就可以找到我。
秋天到了，冬天也會(huì )隨之到來(lái)，我的生命就快要結束了，樹(shù)枝上我的兄弟已經(jīng)剩不多幾片了……記得今年的初春，我還睡在我那溫暖的睡袋——芽胞里，睡得口水直流的時(shí)候，便聽(tīng)到有人在叫我。我沒(méi)有馬上“打開(kāi)門(mén)”，因為我聽(tīng)說(shuō)人類(lèi)中有很多強盜，所以我問(wèn)她：“你……你是誰(shuí)？”只聽(tīng)那人說(shuō)：“我先自我介紹一下，我是春仙，我是上天派來(lái)叫醒你們這些懶蟲(chóng)的……”我半信半疑地從睡袋里伸出頭來(lái)，果然有一個(gè)人，她是一個(gè)女神仙，她長(cháng)著(zhù)一雙杏眼、柳葉眉和櫻桃嘴，最好看的就是那顆美人痣，實(shí)在是錦上添花，她太漂亮了，我的眼都看直了。那個(gè)春仙見(jiàn)我一直盯著(zhù)她，有點(diǎn)不好意思，說(shuō)：“怎么不說(shuō)話(huà)？難道我有什么話(huà)說(shuō)錯了？”我說(shuō)：“啊……沒(méi)有，沒(méi)有，請你等一下，我去去就來(lái)?！彼械胶芷婀?，便呆呆地站在那里等我，我很快又回來(lái)了，我拿出一個(gè)本和一支筆，給了她。她更不了解了，問(wèn)我：“你給我這個(gè)干什么？”我說(shuō)：“請你給我簽個(gè)名，ok？”“什么？簽名？有沒(méi)有搞錯？是不是睡傻了？”我說(shuō)：“沒(méi)有，你長(cháng)得太漂亮了，也很偉大，而我……只是一片平凡而普通的.樹(shù)葉……”春仙聽(tīng)罷反而笑了?！拔矣惺裁戳瞬黄?，我只不過(guò)是一個(gè)使者，而且也沒(méi)有你說(shuō)的那么偉大，現在你還沒(méi)有完全接觸大自然，當你真正接觸到的時(shí)候，才會(huì )感到它的偉大?！彼驯咀雍凸P又還給了我，我拿了回來(lái)。但她親了一下我，我高興地瘋長(cháng)。夏天到來(lái)了，氣溫上升了許多，我被太陽(yáng)公公曬得像烤干了的面包，無(wú)精打彩地低著(zhù)頭。每當太陽(yáng)公公下班后，我便像分子受熱膨脹一樣做著(zhù)無(wú)規則的運動(dòng)，直到月亮婆婆出來(lái)。晚上我在樹(shù)上看著(zhù)那些頑皮的小男生，爬到樹(shù)上抓我的昆蟲(chóng)朋友——知了。忽然，有一個(gè)從樹(shù)上摔了下來(lái)，oh，mygod！知了沒(méi)抓到，自己差點(diǎn)就成了知了，我對我的兄弟說(shuō)：“你們看，這個(gè)小子，這下應該‘知了’了吧！”
美好的時(shí)光往往是轉眼即逝，我已經(jīng)衰老了，已經(jīng)營(yíng)養不良了，不信請看我這樣子，面黃肌瘦，誰(shuí)見(jiàn)了都說(shuō)我瘦了。自己的事情自己知道，我的生命已經(jīng)到了風(fēng)燭殘年的時(shí)候，說(shuō)不定哪會(huì )兒，我就一命嗚呼，去馬克思同志那里領(lǐng)上崗證了?！昂簟簟币魂囷L(fēng)吹了過(guò)來(lái)，不行了，不行了，我就要離開(kāi)這美麗的世界了。我就這么著(zhù)，從樹(shù)上掉了下來(lái)。
在我掉下來(lái)的那一瞬間，我明白了，落葉總是要歸根的。
我是。我孤零零地掛在樹(shù)上，搖搖欲墜，同伴們都相繼離我而去，我雖然不知道他們去哪兒，但我明顯地感覺(jué)到，我的生命已走到了盡頭。瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情地吹打著(zhù)我，最終奄奄一息的我不堪一擊，落葉歸根，回到了大地媽媽溫暖的懷抱。
“起——床——啦——！”報曉的公雞扯開(kāi)了嗓子喊道。朦朧中，我仿佛恢復了知覺(jué)，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了伙伴們的嬉戲聲。我揉了揉惺忪的睡眼，眼前的如此熟悉的景象告訴我：我們都重生了！“我重生了！我重生了！”我抑制不住重生的喜悅，嘴里不停地念叨著(zhù)這句話(huà)，始終不敢相信眼前發(fā)生的一切，直至我一一與伙伴們擁抱、打招呼。我又換上了綠色的禮服，又回到了離別已久的樹(shù)枝。春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，也來(lái)到枝頭慰問(wèn)我們，花兒在風(fēng)中搖曳著(zhù)，競相開(kāi)放，綻放了自己最純潔、最美麗的笑臉。大片大片的青草沐浴著(zhù)春風(fēng)，搖頭晃腦，陶醉在大自然無(wú)邊的美景中。從遠處高高的山坡上順流而下的潺潺的溪流也不遠千里前來(lái)與我們玩耍，她忽而如小提琴般輕柔，忽而如琵琶般清脆，忽而如大提琴般厚重，忽而如管弦樂(lè )齊鳴般氣勢磅礴。忽然，遠方的.空中出現了一排黑點(diǎn)，有條不紊地向這邊飛來(lái)。??！原來(lái)是南飛的雁兒回來(lái)了！
夜晚降臨，皎潔的月光均勻地潑灑在水平如鏡的溪面上，銀光閃閃。夜晚的星空，，如一塊黑鵝絨幕布上鑲嵌著(zhù)無(wú)數璀璨的鉆石，是那么耀眼奪目。一切事物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，唯獨我，還沉浸在重生的喜悅之中。春來(lái)葉生，夏至葉茂，秋來(lái)葉落，冬至葉逝。我，作為一片葉子，雖沒(méi)有牡丹國色天香，沒(méi)有玫瑰濃妝艷抹，更沒(méi)有百合芳香撲鼻，但我崇尚樸素。這一次，我更明白了自己的使命：樹(shù)葉的落地，為的是滋潤大地媽媽?zhuān)欢鴷簳r(shí)的離別，只為重生的驚艷。
一個(gè)夏天的早晨，一抬頭，是一縷縷從葉間透出來(lái)的細小陽(yáng)光暖暖的，又有些許刺眼。葉子一到春天就開(kāi)始發(fā)芽，到了夏天，便是郁郁蔥蔥的一大片，幫人們擋住了熱辣辣的太陽(yáng)，也盡情地展示自己美麗的綠衣。
看到夏天的綠葉，誰(shuí)會(huì )想到，秋天一到，老葉子們就開(kāi)始陸陸續續從樹(shù)上脫落，離開(kāi)媽媽?zhuān)S風(fēng)翩翩起舞，去完成生命中第一次，也是最后一次的旅途。從一開(kāi)始的新芽到脫落的黃葉，不過(guò)是三四年。
在這三四年里，葉子為我們擋陽(yáng)光，凈化空氣，綠化城市，它也盡情享受陽(yáng)光的沐浴，讓自己的衣裳更漂亮，更耀眼，而脫落后還能為樹(shù)供給養分。
讓我們活出自己，活出最獨特的一面，不要為別人而活，而要為自己而活，那么我們的人生將沒(méi)有遺憾。
為自己，將每件事完成的更出色；為自己，幫助別人，做出貢獻；也為自己，想自己的理想前進(jìn)，永不放棄不達目標不罷休！
我一定會(huì )在我生命的白紙上畫(huà)出最美麗，最輝煌的一筆！