ID：9321316
時(shí)間：2024-01-24 08:01:13
上傳者：雁落霞作為一名學(xué)生，我們要不斷提高自己的寫(xiě)作水平，努力創(chuàng )造出優(yōu)秀的作品，展示自己的才華和能力。使用隨機抽取的結果為：第一部分的第6句，第二部分的第2句，第三部分的第10句。
一陣秋風(fēng)，喚醒了沉睡了一年的桂花樹(shù)。一夜之間，桂花便悄然開(kāi)放。一棵樹(shù)上，花雖開(kāi)得不大，但樹(shù)上的每一處都開(kāi)著(zhù)花，沁人心脾的花香因此而彌漫在校園的每一個(gè)角落。也就是在這丹桂飄香的季節，我校迎來(lái)了第十七屆田徑運動(dòng)會(huì )。
男子100米比賽，甚為精彩。剛開(kāi)始跑中，有的人像離弦的箭一般，有的人像一陣風(fēng)一般地跑出去，將別人遠遠地甩在后面?？墒前倜走^(guò)后，有耐力的運動(dòng)員們雖然跑得不快，可也逐漸追了上去。最后，竟是這些跑得不快的人取得名次。
兩天的時(shí)間很快就過(guò)去了，運動(dòng)會(huì )在降旗聲中結束了。但通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我們懂得了更多。運動(dòng)會(huì )，并不僅僅代表一個(gè)人、一個(gè)班級的成績(jì)，更體現出同學(xué)們的凝聚力!
與其面對死亡，不如轉身奔跑，拼搏總會(huì )有希望，也許你邁出的一小步，將會(huì )使命運邁出一大步。
當聽(tīng)說(shuō)真正成為現實(shí)，我們面臨強大的災難，才知道原來(lái)生命也是如此不堪一擊，死亡離我們那么近。但人間有溫情，一些感動(dòng)的淚水終會(huì )沖刷走厄運帶來(lái)的悲痛，雖然失去了的再也無(wú)法挽回。在面對突如齊來(lái)的地震，勇敢的人們，給我們一個(gè)感動(dòng)的啟示。
一陣震動(dòng)，打亂了正在學(xué)習的康潔，四壁快要倒塌，整個(gè)教學(xué)樓都搖搖欲墜，他身在六樓，決心要拼一把，選擇了跳窗，落在了農民疏軟的土地上，她成功了！毫發(fā)無(wú)損，可他并沒(méi)有慌張的逃走，而是重新返回學(xué)校，來(lái)到了三樓辦公室想要救助自己的班主任――閆老師。當她跑到辦公室，屋里雜亂一片，幾個(gè)老師跌落在一起，閆老師被壓在最下面，康潔迅速拉起幾個(gè)老師，正在這時(shí)候，又有幾次余震，墻壁和震歲的玻璃紛紛落下，在康潔的腳上劃了一個(gè)八厘米的口子，身上多處劃傷。因為她的救助，幾位老師安全逃離。當記者在病房采訪(fǎng)她時(shí)，她說(shuō)：“我就想大不了都會(huì )死，不如拼一把?！痹谂c失散的母親緊緊抱在一起時(shí)，勇敢的康潔終于流了淚水。
她只是不愿意坐以待斃，她只是不想向死神低頭，所以死亡拉不走她，她仍舊堅強的活著(zhù)，緊要關(guān)頭她賜予自己一對勇敢的翅膀，飛出了死亡的邊界。她真是一位幸運兒。
給你一對勇敢的翅膀，愿所有5.12受難人可以飛出一片嶄新的天空。
在這個(gè)社會(huì )，每個(gè)人都很努力，只要努力拼搏的人才會(huì )收獲自己的夢(mèng)想。
每天重復著(zhù)同樣的生活。早晨睜開(kāi)眼是灰藍的泛著(zhù)魚(yú)肚白的天，出門(mén)抬頭看又是天天能夠見(jiàn)到的陌生校友。每天都走得很快，吃同樣的早餐，最后在教室里看向同一處聽(tīng)同樣的話(huà)。相同的一樣的。它們像密度均勻的厚重的空氣，壓在人身上，壓得人忙得呼吸不過(guò)來(lái)。
心就像一面平靜的湖，偶爾有小石子投下去，泛起一陣陣細微的波紋，然后再恢復平靜。即使周?chē)假N著(zhù)激勵的標志性話(huà)語(yǔ)，也不會(huì )覺(jué)得有多震撼——對于我來(lái)說(shuō)根本不存在任何拼搏的跡象。還是依然過(guò)著(zhù)索然無(wú)味的生活。
我要努力，我要加油，我要奮斗，我要拼搏。這些并不是沒(méi)有想過(guò)。即使在心里呼喊著(zhù)這些句子也會(huì )覺(jué)得有些拙劣。真是虛矯啊。
喜歡真實(shí)的人，要做真實(shí)的人，所以從來(lái)不會(huì )想要刻意模仿任何人。自然而然不想去因為別人的努力而努力，不會(huì )因為別人顯赫的成功而促使自己有卓越的進(jìn)步。
如果硬要我講出自己所拼搏的話(huà)，那么努力解一道難題是拼搏吧，忍住眼淚最后沒(méi)哭是拼搏吧。這樣悠閑的生活，自然樂(lè )得其所。
生活中不一定要有驚天動(dòng)地的拼搏，但是我們要做到每件小事都要全力以赴。
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敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天我代表六年級同學(xué)在國旗下講話(huà),我發(fā)言的主題是————“勤奮學(xué)習,拼搏進(jìn)取”。同學(xué)們,我國西漢文學(xué)家,偉大的學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如月中之光;老而好學(xué),如秉燭之明?！笔前?我們必須活到老,學(xué)到老,下苦工夫學(xué)習!可是,有不少同學(xué)總是不愛(ài)學(xué)習,父母罵,老師說(shuō),同學(xué)勸,都無(wú)濟于事,依然和原來(lái)一樣,不勤奮學(xué)習。
你可曾想過(guò),你不努力學(xué)習,不僅白白浪費了父母用血汗換來(lái)的金錢(qián)與你們的寶貴時(shí)間,還使你變得愚蠢如呆。好好的知識不學(xué),而用這些時(shí)間,這些精力去做一些無(wú)聊的事,祖國將來(lái)還要靠我們來(lái)建設耶!
人就像是一塊玉,你不去雕琢它,它就跟普通的石頭一般,人呢如果人不好好學(xué)習,就像面對墻壁站著(zhù),什么東西也看不見(jiàn),甚至到死也不知人生的意義。說(shuō)到這里,我想大家應該知道學(xué)習的好處了,學(xué)習會(huì )使你終生受益的!俄國和國際無(wú)產(chǎn)階級的導師列寧在一文中曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們一定要給自己提出這樣的任務(wù):第一,是勤奮學(xué)習;第二,也是勤奮學(xué)習;第三,還是勤奮學(xué)習?！绷袑幍囊簧?是為革命而勤奮學(xué)習的一生。
不論在流放和僑居國外的動(dòng)蕩期間,還是在革命取得勝利后的社會(huì )主義革命和建設的繁忙期間,列寧都把學(xué)習看作是至高無(wú)上的命令,即使在工作空前緊張的時(shí)候,他對于學(xué)習和研究也沒(méi)有絲毫的放松。
他還規定每天學(xué)習演算時(shí)間為12小時(shí),遇到難題寧可自己憋幾天,也決不問(wèn)人。有時(shí)憋上一兩個(gè)星期也不退縮,直到最后解決問(wèn)題為止。這樣苦干了半年,他就換著(zhù)做了好幾千題,扭轉了被動(dòng)局面?！彼Ｕf(shuō):“學(xué)習就要爭取主動(dòng)權,要勤奮,步步主動(dòng),步步勤奮?！边B俄國的列寧先生都如此勤奮,何況我們小學(xué)生呢同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習,拼搏進(jìn)取,成為智慧如海的人吧!我的講話(huà)到此結束。謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
為了參加語(yǔ)言考級，我每日辛苦練習，在練習班上算得上佼佼者了。老師也認為以我現在的狀態(tài)，考級十拿九穩都是優(yōu)。所以每次回到家，母親來(lái)慰問(wèn)我時(shí)，我都輕描淡寫(xiě)地說(shuō)句“不錯”為總結。母親雖心存疑慮，但鑒于對我優(yōu)秀表現的信任，也就沒(méi)過(guò)多在意。
從這天開(kāi)始，母親便每日為我放這首詩(shī)的名家朗誦錄音，如同洗腦一樣地向我灌輸朗誦要“聲情并茂”的思想。下午一回家，母親便發(fā)了狂似的追著(zhù)我要求“聲情并茂”地朗讀。我便每日多次朗讀才能僥幸過(guò)關(guān)。
走出考場(chǎng)，我瞬間感覺(jué)到天是那樣的藍、草是那樣的綠、蟲(chóng)兒的叫聲是那樣的愉悅。
在奮進(jìn)的路上，感謝母親的堅持與愛(ài)，讓我重新認識詩(shī)歌，遇見(jiàn)更好的自己。
升入初二，生活的節奏驟然加快，不經(jīng)意間，時(shí)間就步履匆匆地從你身邊跑過(guò)，使你不得不邁開(kāi)大步去全力追趕。為了夢(mèng)想，只有拼搏，拼搏正當時(shí)!
有些時(shí)候，我還在想，從明天再努力吧，但每當這樣想時(shí)，眼前總會(huì )浮現出同學(xué)們奮筆疾書(shū)的情形，他們的眼神是那樣的焦急和充滿(mǎn)渴望，我知道，他們在拼搏!拼搏正當時(shí)。
伴著(zhù)昏暗的燈光，咬著(zhù)筆頭面對著(zhù)道道難題的我，就如同正駕駛著(zhù)一條巨輪，在題海中與驚濤駭浪搏斗。我在腦海中努力地回憶著(zhù)以前老師講過(guò)的解題方法，借著(zhù)狂風(fēng)，擊破著(zhù)一道道洶涌的浪濤?！吧成?，沙沙”筆尖在紙上劃出道道聲響，是那么的從容。突然!我的巨輪與總部失去了聯(lián)系。思路，斷了，就如同遇上了百慕大三角中的風(fēng)暴，羅盤(pán)上的指針開(kāi)始無(wú)規則地亂轉。思緒停滯不前，不知該向哪個(gè)方向駛。手中的筆停了下來(lái)，滿(mǎn)屋只剩下時(shí)間的腳步聲，警醒著(zhù)我不要放棄。這時(shí)手中的筆好像化作一桿風(fēng)帆，迎風(fēng)招展，他好像在說(shuō)，”孩子，不要放棄，拼搏!拼搏正當時(shí)!”
不知不覺(jué)間，感覺(jué)手中的筆又自己動(dòng)了起來(lái)，一串串寫(xiě)出的字好似一根根繩索，他仿佛要強硬的把斷了的思路連接起來(lái)，那一根根繩索就是一絲絲信號，沒(méi)有了信號，游輪又怎樣在茫茫大海上行駛?這，令我又振奮了。緊皺著(zhù)眉頭，苦苦思索著(zhù)。突然一絲微弱的信號抖動(dòng)了一下，慢慢的，慢慢的信號越來(lái)越強了，終于，我在眾多的算式中找到了我想要的那絲信號，羅盤(pán)上的指針又規則的轉動(dòng)了起來(lái)，船繼續航行起來(lái)，而船后留下的則是串串被擊碎的浪花，我知道，拼搏正當時(shí)!
終于寫(xiě)完了，我放下筆，鬧鐘上的兩根指針?lè )路馂槲覛g呼似地高舉著(zhù)。
初二，拼搏正當時(shí)!
在慷慨激昂的開(kāi)幕式發(fā)言中，在激情澎湃的音樂(lè )聲中，大伙兒盼星星盼月亮，可算是盼來(lái)了學(xué)校四年一度的運動(dòng)會(huì )。
“嗶——”女了4×250米接力賽的哨聲響起了!本來(lái)，我們班實(shí)力雄厚，大家都信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對摘取桂冠寄予厚望，可意外的打擊讓我們卻笑不起來(lái)——我們的女飛人雷林娟髖骨意外受傷，現在是多走幾步就會(huì )疼得兩腿發(fā)軟。這讓我們班同學(xué)的心頓時(shí)涼了半截。
“唉，輸定了!”“是啊，沒(méi)希望了!”
比賽照常進(jìn)行，運動(dòng)員已接過(guò)第三棒了，可賽場(chǎng)情況不容樂(lè )觀(guān)，我們班被遠遠地甩在了最后，女飛人又是這種狀況，大家還能有什么指望?我也失望地搖了搖頭，作為報道組成員的我想必也沒(méi)什么可報道的了?！翱?，快看，雷林娟上場(chǎng)了!”我身邊的同學(xué)用力地捅了捅了我，沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)——“好!沖啊，雷林娟!”身邊早已響起同學(xué)們山呼海嘯般的吶喊聲，我極力瞪大雙眼追隨雷林娟的身影。
只見(jiàn)雷林娟奪過(guò)接力棒后，像一匹脫韁的野馬一竄而出，那速度無(wú)人能敵，完全不像剛受過(guò)傷的模樣。她猶如一道閃電，在紅色的賽道上劃過(guò)優(yōu)美的弧線(xiàn)，追趕著(zhù)一個(gè)又一個(gè)對手，輕盈的步伐令人眼花繚亂，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)!風(fēng)呼嘯著(zhù)為她喝彩，樹(shù)搖擺著(zhù)為她鼓掌。全班沸騰了，一個(gè)個(gè)兩眼發(fā)亮，整齊一致的只有一個(gè)聲音——“雷林娟，加油!……”從被遠遠地甩在后頭的第七名，現在一躍而成為第四名，這令全場(chǎng)嘩然，更令全班同學(xué)為她自豪，因為我們都難以想像她是克服了多大的困難、忍受了多大的疼痛才能堅持下來(lái)!
“雷林娟，好樣的!”我們班由于雷林娟同學(xué)的奮力拼搏，最終取得了年級第四名的好成績(jì)!雖然沒(méi)有奪冠，但我們都知道這已來(lái)之不易!
汗水和著(zhù)雨水從她的臉頰滾落而下，全班同學(xué)沸騰了，全都過(guò)來(lái)簇擁著(zhù)她，給她遞水、為她擦汗……可她卻愧疚地對大伙說(shuō)：“沒(méi)能拿到冠軍，真是辜負了大家的期望?！薄安?，你已經(jīng)盡力了，你就是大伙兒心目中的勝利者，我們都為你感到自豪!”
是啊，努力拼搏了，就是勝利者!在這個(gè)堅強的“女飛人”身上，我不僅看到了運動(dòng)員頑強拼搏、勇于挑戰的體育精神，更讓我明白了——拼搏過(guò)、努力過(guò)，不論結果如何，你都會(huì )是大家心中的勝利者!不畏懼、不退縮才是戰勝困難的真理!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：拼搏成就夢(mèng)想。
拼搏在字典里的含義是：使出全部力量搏斗或爭取。然而，在生活中，拼搏是多種多樣的。對于商人來(lái)說(shuō)，拼搏是在商場(chǎng)里跌打滾怕后換來(lái)的經(jīng)驗；對球員來(lái)說(shuō)，拼搏是在穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)人后把球踢進(jìn)的喜悅；對我們來(lái)說(shuō)，拼搏經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)挑燈夜戰的夜晚后換來(lái)的充實(shí)和問(wèn)心無(wú)愧。每個(gè)人心中對“拼搏”的定義可能各不相同，但無(wú)一例外，每個(gè)人拼搏一定都盡了全力，只要是盡了全力，無(wú)論成功與否，都是值得肯定的。
我這里有一個(gè)拼搏的實(shí)例：大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病，關(guān)節炎，黃熱病，結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，愛(ài)情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓要扼住生命的咽喉。在與生命的頑強拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂(lè )曲創(chuàng )作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛了。
是什么讓貝多芬重新站了起來(lái)？是什么讓他在遭重創(chuàng )的情況下，譜寫(xiě)流傳千古的樂(lè )曲？又是什么讓他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺？這是一種頑強拼搏，永不放棄的信念??！
你們也許會(huì )問(wèn)：是不是只有偉人才具有這種精神呢？其實(shí)，每個(gè)人骨子里就透著(zhù)拼搏的勇氣，即使是像我們這樣普普通通，默默無(wú)聞的學(xué)生。在前不久的校運會(huì )上，每個(gè)參賽選手都使出全部氣力，奮力一搏。在勝利面前，他們忘卻了跑道的濕滑，忘卻了對手的強大，只想著(zhù)：沖！沖！沖！即使是沒(méi)拿到冠軍的選手，他們也不是失敗者，因為他們拼搏過(guò)。
拼搏是個(gè)神奇的詞匯，他會(huì )讓平凡的人變得不凡，讓渺小的人變得高大，讓灰暗的人變得光輝。讓我們也一起學(xué)習著(zhù)擁有這種力量吧，只要拼搏，成功就會(huì )向你招手！
我的演講完畢，謝謝大家！
母親節前夕，我參加了牛通社組織的觀(guān)影活動(dòng)，觀(guān)看了《摔跤吧！爸爸》。這部片子既幽默，又感人，還很勵志。真得非常好看！我是笑中帶淚看完的。
影片一開(kāi)始情節有點(diǎn)“壓抑”，不過(guò)表現手法還挺幽默的。觀(guān)眾席中不時(shí)聽(tīng)到笑聲。爸爸最初逼迫兩個(gè)女兒進(jìn)行高強度訓練，女兒們出于害怕只能照做，但之后也用自己的方法進(jìn)行反抗，比如調整爸爸的鬧鐘，反抗無(wú)效后就用消極怠工來(lái)應對，比如訓練時(shí)裝病。因為她們認為獲得摔跤的世界冠軍是爸爸的夢(mèng)想，而不是她們的夢(mèng)想。后來(lái)她們去參加朋友的婚禮，聽(tīng)到新娘的一番話(huà)后，頓時(shí)明白了爸爸的良苦用心，爸爸是把她們作為一個(gè)獨立、完整的人來(lái)看待，并尊重她們的`價(jià)值。
女兒們從婚禮回來(lái)后就開(kāi)始積極主動(dòng)認真地訓練了，因為這時(shí)她們思想轉變了。大女兒在第一次比賽中因為沒(méi)有參賽經(jīng)驗輸了，但她體會(huì )到了摔跤帶給她的激動(dòng)、愉悅、不服輸的感覺(jué)，慢慢地愛(ài)上了摔跤這項運動(dòng)，還迫切地想要學(xué)好摔跤，為實(shí)現夢(mèng)想而奮斗。
影片情節跌宕起伏，大女兒在獲得世界冠軍的道路上也不是一帆風(fēng)順的，她經(jīng)歷了痛苦的首輪就遭淘汰的“魔咒”，一度失去信心，但在爸爸的鼓勵和指導下，憑借自己頑強的毅力，為國爭光的的信念，最終獲得了成功?？吹接捌詈蟠笈畠簥Z冠的場(chǎng)景，我不禁熱淚盈眶。
這部影片給我的啟發(fā)就是任何成功都不是隨隨便便就能得到的，要真正熱愛(ài)所從事的事業(yè)，要付出艱辛的努力，要不害怕失敗的打擊。要努力！要拼搏！
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2)一件事被所有人都認為是機會(huì )的時(shí)候，其實(shí)它已不是機會(huì )了。
3)天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾。
4)現實(shí)是很殘酷的，就像戰場(chǎng)一樣，敗者為寇，勝者為王。
6)人的命運只有兩個(gè)結果。第一就是窮困，處處都受環(huán)境限制，感覺(jué)無(wú)法展現自己，第二就富裕，可以輕松自如地用錢(qián)為自己開(kāi)路，享受快樂(lè )幸福的生活。
7)人生在世，萎縮不前，就只能貧困過(guò)一生，又何談幸福，現實(shí)是經(jīng)濟社會(huì )，連喝一杯白開(kāi)水都可能要錢(qián)，沒(méi)有錢(qián)就只能過(guò)風(fēng)雨飄搖的日子!連平淡都談不上。
8)要是你的心本來(lái)就在燃燒，那么一旦。
9)需要，掏出來(lái)就可以當火把。
10)纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號。
11)眼睛里沒(méi)有追求的時(shí)候，一定是心如死灰的時(shí)候。
12)耕耘者最信和過(guò)自己的汗水，每一滴都孕育著(zhù)一顆希望的種子。
13)只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說(shuō)：路，就在我的腳下。
14)美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過(guò)是一頁(yè)廢紙。
15)一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊，變成學(xué)問(wèn)及見(jiàn)識。
16)努力向上的開(kāi)拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
17)竹根---即使被埋在地下無(wú)人得見(jiàn)，也決然不會(huì )停止探索而力爭冒出新筍。
18)希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
19)沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒(méi)有什么兩樣。
20)沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒;沒(méi)有荊棘，也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者。
21)世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。
22)奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng )造之路。
23)站在巨人的肩上是為了超過(guò)巨人。
24)泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
25)如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
26)竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗敢于冒尖。
27)不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風(fēng)帆，駛向現實(shí)生活的大海。
28)智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
29)耕耘者的汗水是哺育種子成長(cháng)的乳汁。
30)后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)?！R克思。
31)堅強者能在命運之風(fēng)暴中奮斗?！?。
32)人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的?！蟹颉ね袪査固?。
33)懶人老是找不到給他干的活?！志S納格。
34)看似平坦的成功之路往往為無(wú)數失敗的石頭加之努力的柏油鋪成的。
35)君子喻于義，小人喻于利?！浊?。
36)人生的價(jià)值，即以其人對于當代所做的工作為尺度?！飕|。
37)凡是能沖上去能散發(fā)出來(lái)的焰火，都是美麗的?！餐缴?。
38)奮斗是萬(wàn)物之父?！招兄?。
39)人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?！輫鴪F。
40)過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己?！┤R。
努力一次，拼搏一場(chǎng)，也是享受。
――題記。
中考動(dòng)員大會(huì )和體考報名大會(huì )上，老師說(shuō)：“十年寒窗苦，此時(shí)不苦何時(shí)苦?！薄芭σ稽c(diǎn)，否則走不遠?！薄盀樽约浩床?，圓夢(mèng)六月?！薄皠e放棄夢(mèng)想和希望?！彼嬖V我們，不管是為了什么，努力拼搏一場(chǎng)，不負青春年少。
三月，小雨漸停，老師開(kāi)始帶我們訓練。那時(shí)候就在想，自己的中考會(huì )毀在體育上吧？六十分，能及格就好。體考選項是二十三，立定跳、仰臥起坐、八百米跑。這是我拿分面最廣的三個(gè)選項。
我以為我體育會(huì )很好，在沒(méi)訓練之前?？墒呛髞?lái)才知道，我算半個(gè)體育渣渣，跑步不行，立定跳不行，仰臥起坐不行，跳繩什么的更不行。體育考之于我，成了噩夢(mèng)，是難關(guān)，望而生畏，不敢面對。
每晚的訓練絕對是最累的時(shí)候，是肉體和精神上的雙重摧殘。立定跳是一米七五左右，仰臥起坐三十邊緣徘徊，跑步將近四分鐘。我想我肯定是廢了?？粗?zhù)其他人輕松的樣子，說(shuō)不羨慕是假的。輕輕松松的一米九，不急喘的五十七個(gè)仰臥起坐，不累癱的三分二十秒跑步……這些對我來(lái)說(shuō)是個(gè)打擊。
老師告訴我，今年體育的標準很低，拿不到五十五分就是吃虧，會(huì )影響到中考總成績(jì)。我開(kāi)始慌了。本來(lái)就不太好的文化課絕對不能再被體育拖后腿。
為避免物極必反，在身體能接受的范圍內，我開(kāi)始每天額外訓練。早上跑八百米，在家練立定跳，抽出三個(gè)一分鐘做仰臥起坐……真的能累癱啊。但看著(zhù)自己的進(jìn)步，很開(kāi)心啊。從四分鐘的跑步到三分三十秒，從一米七五的立定跳到兩米零五，從三十幾個(gè)仰臥起坐到五十二個(gè)，從只能拿四十六分到五十九分……我從來(lái)沒(méi)這么努力過(guò)。雖然還是在被學(xué)校的體育能手打擊，但我還是在努力進(jìn)步。也許到體育考時(shí)，我能拿到滿(mǎn)分啊。
我文化課不行，尤其數理化，這也是硬傷。
我不喜歡背書(shū)，但是語(yǔ)文、英語(yǔ)、政史都需要背。五十篇基本篇目、一千六百個(gè)單詞、從七年級到九年級的政史主要考點(diǎn)……都要熟悉。政史雖然能翻書(shū)，但是時(shí)間不夠，還得背。至于數理化，已經(jīng)到了一見(jiàn)到就頭疼的地步了。亂七八糟的平面幾何，煩人的物理公式，難以理解的化學(xué)方程式……幾乎所有的弱項在中考之前全部顯露出來(lái)，讓我力不從心。
可是，不能放棄啊。
每天下課抄幾個(gè)英語(yǔ)單詞，看幾眼古詩(shī)文。強迫自己去聽(tīng)數理化，即使毫無(wú)興趣。
枯燥嗎？枯燥。煩嗎？煩。
但是這是追逐夢(mèng)想的必經(jīng)之路啊。不努力拼搏，就只能離夢(mèng)想越來(lái)越遠；不努力拼搏，就只能以后遺憾后悔。
而努力拼搏，未嘗不是一種享受。
希望在中考到來(lái)之前，我能變成更好的自己。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路?！弊鰧W(xué)問(wèn)成大事者，首先要有執著(zhù)的追求。登高望遠，發(fā)現漫漫長(cháng)路中充滿(mǎn)寂，艱辛，需要我們拼搏，而生活就因拼搏而精彩！
“加油，加油，加油……”隨著(zhù)幾聲加油，把我的思緒又拉回到了賽場(chǎng)上，這是本校舉行的秋季運動(dòng)會(huì )，現在進(jìn)行的是一千五百米決賽，這已經(jīng)是倒數第二圈，我班同學(xué)小濤已遙遙。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，最后一圈，只見(jiàn)他深深吸了一口氣，眼神中帶有一份堅定，只見(jiàn)他驟然加速，頓時(shí)，他健步如飛像一只獵豹一般，拼勁全力的向著(zhù)終點(diǎn)沖出。
"“三步，兩步，一步?！痹谒麤_過(guò)終點(diǎn)的那一刻，操場(chǎng)上響起了震耳欲聾的歡呼聲，我立馬沖過(guò)去扶住他。此時(shí)，他已是筋疲力盡。因為拼搏，在對手兩圈多的情況下，他毅然沖刺，并沒(méi)放棄拼搏。因拼搏而精彩。
拼搏是音樂(lè )家筆下不朽的樂(lè )章。他，貝多芬，雙耳失聰卻從不低頭，他以“音樂(lè )為歌喉，生命為琴弦，彈出人生的音?！眰ゴ蟮囊魳?lè )大師貝多芬，用他的實(shí)際行動(dòng)證明了：生活，需要拼搏；生活，因拼搏而美麗，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！睘榱说竭_成功的彼岸，更要執著(zhù)追求，忘我?jiàn)^斗。
正因如此，拼搏是戰士手中成亮的鋼刀，可以斬斷一切生活的阻礙，讓生活變得精彩；拼搏是作家手中不朽的筆，可以寫(xiě)下一切生活的歡樂(lè )，讓生活變得美麗；拼搏是弓箭手手中光滑的利箭，可以穿破一切生活的黑暗，讓生活變得光明。
因為拼搏，貝多芬譜寫(xiě)出了的命運交響曲；因為拼搏，保爾最終迎來(lái)了勝利的曙光；因為拼搏，劉翔終于再創(chuàng )佳績(jì)。這個(gè)世界正是這樣，生活需要拼搏。
這個(gè)周末，我讀了著(zhù)名作家高爾基的《童年》。讀完這本書(shū)，我感觸很深。
這本書(shū)給我最大的映像是阿廖沙生活的困苦。一個(gè)不滿(mǎn)十歲的孩子，竟然承受了這么多連成人都無(wú)法承受的事情:父親身亡，經(jīng)濟貧困，家庭不和……但是，這樣的現實(shí)擺在他面前，他竟然堅持了下來(lái)!
讀了這本書(shū)，我想到了一則小故事:。
雅典奧運會(huì )女子舉重比賽場(chǎng)上。
當韓國人張美蘭舉起172.5公斤時(shí)，很多中國觀(guān)眾都絕望了，因為唐功紅挺舉只有超過(guò)180公斤才有奪金希望?！捌戳?，舉起舉不起都是英雄，死也要死在舉重臺上.”
182.5公斤!唐功紅把杠鈴穩穩地舉在頭頂!她成功了，同時(shí)打破了女子舉重75公斤以上級挺舉和總成績(jì)兩項世界紀錄!雅典奧運會(huì )上奪得75公斤以上級金牌，并打破挺舉和總成績(jì)兩項世界紀錄(挺舉182.5公斤，總成績(jì)305斤)?？?，這就是拼搏的力量。
沒(méi)錯!成功，需要拼搏!
運動(dòng)會(huì )悄然來(lái)臨了，那是令人興奮的三天，可是三天的時(shí)光總是非常短暫，同學(xué)們的心還久久未能平靜下來(lái)。
星期一，我和同學(xué)們不約而同地早早來(lái)到了這座美麗的大校園，這個(gè)安寧和諧的教室。
看哪！看哪！運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，一只只太陽(yáng)花高高地舉起，向主席臺投去，看??！校長(cháng)笑了，評委老師給予了我們好評，我滿(mǎn)心歡喜。我們一共喊了四次口號，終于，令人緊張又興奮的開(kāi)幕式結束了。我們在教育里休息片刻，接下來(lái)舉行將是廣播體操比賽，我的心又開(kāi)始怦怦跳個(gè)不停，心里象有一只小鹿在亂撞。我想：萬(wàn)在我在比賽場(chǎng)上把動(dòng)作做錯了可怎么辦呀？為我們班失掉了分數的話(huà)，一張張嘲諷的臉，一聲聲刺耳的責備，那時(shí)的我會(huì )有多尷尬呀。
廣播聲回蕩在我的耳旁，我也漸漸開(kāi)始忐忑不安，很快，我們開(kāi)始做操，我有些欣喜，因為我并沒(méi)有做錯，我的心才得以平靜。
下午，開(kāi)始了五十米預賽，我們班級的同學(xué)都在賽場(chǎng)上奮勇拼搏，努力地為班級永爭第一。
很快一天過(guò)去了，二天過(guò)去了，第三天，八百米和一千五百米向我們走來(lái)，到了時(shí)間，八百米開(kāi)始了，那是令人激動(dòng)的一刻，我們班就要沖刺了，八百米，考的是耐心，恒心和毅力，天呀！他們快要撐不下去了，但是他們還是以最后一絲熱血拼搏著(zhù)，堅持著(zhù)。最后，一千五百米的決賽開(kāi)始了，十一圈，驚人的數字，才配有驚人的體力，奮勇拼搏吧！同學(xué)們，在我的心里，你們永遠都擁有金牌。因為你們奮斗過(guò)，努力過(guò)，你們永遠是第一！
同學(xué)們，加油！祝你們天天向上，明年有機會(huì )再見(jiàn)！
沒(méi)有人能隨隨便便成功，在經(jīng)歷風(fēng)雨后所取得的成功，我們都會(huì )懂得珍惜!當明白人生價(jià)值的時(shí)候，我們知道敢于拼搏在人生中充當的重要角色!
軟弱的人，遇事容易退縮的人，將難于成功!我們要利用身邊好的資源，去創(chuàng )造更好的生活，不能坐以待斃，不能畏畏縮縮!敢于接受挑戰!
我們創(chuàng )造的生活，將是一個(gè)結構復雜的工程，那么我們應該怎么做呢?首先應該要磨煉自己，使自己被磨光滑了，能加入復雜工程的任何一個(gè)結構中，那么就說(shuō)明開(kāi)始了成功的第一步;其次，有圓融的性格，使得自己的心智更加成熟，懂得更好地提升自己;再是，學(xué)到學(xué)習、生活的規律，就不會(huì )在這個(gè)工程中迷失自己!這些都是敢于拼搏的前提!
當我們的理想、夢(mèng)想被父母、老師鼓勵并支持的時(shí)候，我們就要發(fā)揮我們的聰明才智去實(shí)現它，不斷地拼搏，不斷地揮汗，不懼困難地努力!向著(zhù)目標前進(jìn)!可能在實(shí)現理想的過(guò)程中，有人會(huì )提出異議，但是，我們不應該退宿，誰(shuí)的青春不迷茫呢?以考上理想學(xué)校為例，只要努力了，只要拼搏了，就不會(huì )后悔了，但求無(wú)愧于心!
那么，我們心態(tài)要不要調整呢?我們知道，我們要一分為二地看問(wèn)題，再簡(jiǎn)單的問(wèn)題，也有百分之五十的概率不會(huì )成功，何況更難的理想呢?所以，我們必須將成功和失敗兩個(gè)都緊握在手里，來(lái)提升我們的心理承受力!不管怎么樣，我們都拼搏過(guò)!
兩大考試，現在都在倒計時(shí)，我們每天都感受著(zhù)倒計時(shí)的刺激，我們很快就要為心中的理想而拼搏了，忐忑嗎?猶豫嗎?感覺(jué)累嗎?千萬(wàn)不要!離自己的目標可能就一步之遙了，只能一個(gè)勁地向前，一個(gè)勁地奔跑，一個(gè)勁地拼搏，為了家人，為了老師，更為了自己!
當通過(guò)自己的奮力拼搏，實(shí)現了自己的理想，最后獲得鮮花和掌聲的時(shí)候，請相信，永遠有一些追隨者暗自鼓勵地向你學(xué)習呢!因為積極的、有力量的、偉大的目標，是我們都向往的!
這個(gè)暑假，棋館每周五都會(huì )舉行館內交流賽，每個(gè)組別都會(huì )產(chǎn)生第一名和第二名，還有獎品哦。
上星期五的館內賽，我取得了第三名的成績(jì)，雖然和以前比我有進(jìn)步，但心里還是有點(diǎn)失落的，距離第二名就差一盤(pán)棋。因此，今天我很希望能取得第一名的成績(jì)，得到我夢(mèng)寐以求的獎品。
上午的比賽，四盤(pán)棋我都戰勝了對手。下午的比賽會(huì )越來(lái)越有難度，我也要格外認真。
下午的第一盤(pán)棋，一開(kāi)始我部局的挺好的，占了好幾個(gè)角，可是中盤(pán)的時(shí)候，由于判斷失誤，下錯了幾個(gè)子，導致原本可以贏(yíng)的棋，輸了。那一刻，我心里五味雜陳，看著(zhù)棋盤(pán)，我仔細地尋找對方的斷點(diǎn)，很想把這盤(pán)棋下贏(yíng)，可是卻發(fā)現再怎么補都無(wú)法挽救剛才的失誤。心里斗爭了很久，別的小伙伴們下完棋都來(lái)圍觀(guān)我，心里好難受。最后我讓自己冷靜下來(lái)，堅持把棋下完。裁判老師判黑棋贏(yíng)，白棋輸。感謝裁判老師，馬上把這盤(pán)棋講解給我聽(tīng)，一直給我鼓勵，讓我認真地把剩下的兩盤(pán)棋下完，如果兩盤(pán)棋都贏(yíng)了的話(huà)，還是很有希望拿到第一名的。謝謝老師的鼓勵，很快，新的一盤(pán)棋又開(kāi)始了，這次對手是我的好朋友饒心。
這次我吸取了上盤(pán)的教訓，每一步走得更加認真了。沒(méi)多久，很順利地戰勝。
了對手。剩下最后一盤(pán)棋了，我全力以撲，心里好期待能贏(yíng)下這盤(pán)棋。
最后一盤(pán)棋，開(kāi)始了。
我依然保持著(zhù)冷靜的狀態(tài)，認真分析棋局形式，走好每一步棋。毫無(wú)意外地我又打敗了對手，贏(yíng)了最后一盤(pán)棋。我心情激動(dòng)地等著(zhù)裁判老師宣布最后的結果。
比賽結果出來(lái)了，我太興奮了，經(jīng)過(guò)今天的激烈角逐，我終于拿到了高級組第一名，得到了獎品。同時(shí)這也意味著(zhù)，下周我將進(jìn)入有段組，和棋力比我高的小伙伴們比賽競爭，心里又高興又有點(diǎn)緊張、害怕。加油吧！
在這個(gè)社會(huì )，每個(gè)人都很努力，只要努力拼搏的人才會(huì )收獲自己的夢(mèng)想。
每天重復著(zhù)同樣的生活。早晨睜開(kāi)眼是灰藍的泛著(zhù)魚(yú)肚白的天，出門(mén)抬頭看又是天天能夠見(jiàn)到的陌生校友。每天都走得很快，吃同樣的早餐，最后在教室里看向同一處聽(tīng)同樣的話(huà)。相同的一樣的。它們像密度均勻的厚重的空氣，壓在人身上，壓得人忙得呼吸不過(guò)來(lái)。
心就像一面平靜的湖，偶爾有小石子投下去，泛起一陣陣細微的波紋，然后再恢復平靜。即使周?chē)假N著(zhù)激勵的標志性話(huà)語(yǔ)，也不會(huì )覺(jué)得有多震撼——對于我來(lái)說(shuō)根本不存在任何拼搏的跡象。還是依然過(guò)著(zhù)索然無(wú)味的生活。
我要努力，我要加油，我要奮斗，我要拼搏。這些并不是沒(méi)有想過(guò)。即使在心里呼喊著(zhù)這些句子也會(huì )覺(jué)得有些拙劣。真是虛矯啊。
喜歡真實(shí)的人，要做真實(shí)的人，所以從來(lái)不會(huì )想要刻意模仿任何人。自然而然不想去因為別人的努力而努力，不會(huì )因為別人顯赫的成功而促使自己有卓越的進(jìn)步。
如果硬要我講出自己所拼搏的話(huà)，那么努力解一道難題是拼搏吧，忍住眼淚最后沒(méi)哭是拼搏吧。這樣悠閑的生活，自然樂(lè )得其所。
生活中不一定要有驚天動(dòng)地的拼搏，但是我們要做到每件小事都要全力以赴。
總是聽(tīng)大人們說(shuō)：“吃得苦中苦方為人上人?！?/p>
進(jìn)入初中，不知怎的，體力好像下降了很多，體育成績(jì)一直不是很好，可也找不到好的解決辦法，后來(lái)我學(xué)會(huì )了一句話(huà)：愛(ài)平才會(huì )贏(yíng)。并且我不斷去實(shí)踐這句話(huà)。
晚自習結束了，同學(xué)們都紛紛回到了宿舍，我一個(gè)人站在操場(chǎng)上，涼風(fēng)襲來(lái)，本來(lái)膽量不大的我，這下更加害怕。我真有打退堂鼓的念頭?？墒且幌氲襟w育課總是跑在別人后面，有狠下心對自己說(shuō)：“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，才能成為人上人?！?/p>
于是下定決心，我每天晚上都圍著(zhù)操場(chǎng)跑，無(wú)論快慢，我都要跑到一步也動(dòng)不了為止，每次都拖著(zhù)疲倦的'身子回到宿舍。
時(shí)間如流水，很快就到了測一千米的時(shí)候了，我在跑道上奮力拼搏，最后竟然破天荒的超越了很多人，他們都為我的成績(jì)感到驚訝：“**的體育怎么這么強了？”我聽(tīng)了心里特別的高興，我的拼搏沒(méi)有白費，我成功了！
或許歲月是一把小刀，它把平凡的生命刻得滿(mǎn)是皺紋，但因為有了拼搏的滋潤，它同時(shí)可以把生命刻成人間最美的雕塑。
面對困難，我堅強的挺過(guò)來(lái)了；接受挑戰，我付出了努力與汗水；在下定決心后，我追求了，拼搏了。
每個(gè)人都有一個(gè)漫長(cháng)的成長(cháng)史，而拼搏，在紙上，它是字；在心中，它是夢(mèng)；在腳下，它是動(dòng)力。拼搏它是引領(lǐng)我成功的路，是我一生的財富，我在努力拼搏中得到了快樂(lè )！
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路?！弊鰧W(xué)問(wèn)成大事者，首先要有執著(zhù)的追求。登高望遠，發(fā)現漫漫長(cháng)路中充滿(mǎn)寂，艱辛，需要我們拼搏，而生活就因拼搏而精彩！
“加油，加油，加油……”隨著(zhù)幾聲加油，把我的思緒又拉回到了賽場(chǎng)上，這是本校舉行的秋季運動(dòng)會(huì )，現在進(jìn)行的是一千五百米決賽，這已經(jīng)是倒數第二圈，我班同學(xué)小濤已遙遙。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，最后一圈，只見(jiàn)他深深吸了一口氣，眼神中帶有一份堅定，只見(jiàn)他驟然加速，頓時(shí)，他健步如飛像一只獵豹一般，拼勁全力的向著(zhù)終點(diǎn)沖出。
"“三步，兩步，一步?！痹谒麤_過(guò)終點(diǎn)的那一刻，操場(chǎng)上響起了震耳欲聾的歡呼聲，我立馬沖過(guò)去扶住他。此時(shí)，他已是筋疲力盡。因為拼搏，在對手兩圈多的情況下，他毅然沖刺，并沒(méi)放棄拼搏。因拼搏而精彩。
拼搏是音樂(lè )家筆下不朽的樂(lè )章。他，貝多芬，雙耳失聰卻從不低頭，他以“音樂(lè )為歌喉，生命為琴弦，彈出人生的音?！眰ゴ蟮囊魳?lè )大師貝多芬，用他的`實(shí)際行動(dòng)證明了：生活，需要拼搏；生活，因拼搏而美麗，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！睘榱说竭_成功的彼岸，更要執著(zhù)追求，忘我?jiàn)^斗。
正因如此，拼搏是戰士手中成亮的鋼刀，可以斬斷一切生活的阻礙，讓生活變得精彩；拼搏是作家手中不朽的筆，可以寫(xiě)下一切生活的歡樂(lè )，讓生活變得美麗；拼搏是弓箭手手中光滑的利箭，可以穿破一切生活的黑暗，讓生活變得光明。
驪塵在《為夢(mèng)想拼盡全力》中說(shuō)：“在拼盡全力之前，永遠別說(shuō)自己運氣不好。因為，最努力的時(shí)候運氣才最好?！?/p>
有人說(shuō)：“努力有什么用？最后還不是什么都沒(méi)得到？”我只想說(shuō)：“敢問(wèn)你做到持之不懈，堅持以恒了嗎？努力不是靠你在嘴上隨便脫口而出的，努力也不是半途而廢的，努力更不是你三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的。一個(gè)人成功的原因，不止需要努力，還需要堅持不懈得來(lái)的。努力雖然會(huì )苦會(huì )累，但只要你努力了，你覺(jué)得上天會(huì )虧待你嗎？”
也有人說(shuō)：“我努力了，可就是感覺(jué)沒(méi)什么用，而且太苦太累了，我就不想努力了?！蔽抑幌胝f(shuō)：“人生難免會(huì )遇到坎坷，難道你遇到坎坷不會(huì )越過(guò)它，而只是返回原點(diǎn)嗎？別人遇到坎坷，都是跨過(guò)它或是把它踩在腳下，而你呢？你試過(guò)跨過(guò)坎坷嗎？解放軍叔叔跨過(guò)了無(wú)數坎坷，清華北大的大哥哥大姐姐跨過(guò)了無(wú)數坎坷，那些發(fā)明家、史學(xué)家們跨過(guò)了無(wú)數坎坷，可他們說(shuō)過(guò)要放棄嗎？你以為那些成功的人都不努力嗎？孩子，你太天真了！哪個(gè)成功的人沒(méi)有失聲痛哭過(guò)？那個(gè)成功的人沒(méi)有奮力一搏過(guò)？哪個(gè)成功的人沒(méi)有想要放棄過(guò)？可是他們都堅持下來(lái)了，不是嗎？我一直相信著(zhù)一句話(huà)：只要你努力了，付出了，堅持下來(lái)了，一定會(huì )有回報的。有時(shí)候，最努力的時(shí)候運氣才最好?！?/p>
誰(shuí)的青春沒(méi)有努力過(guò)？沒(méi)有努力過(guò)的青春還能叫青春?jiǎn)?？所以，努力過(guò)的青春最美。
如果你想人生更加精彩，那么你就要多吃苦，多讀書(shū)。因為只有在春天播種的時(shí)候，你才能收獲滿(mǎn)園秋色。如果你不能成為太陽(yáng)，那就當一顆星星吧！因為決定成敗的不是你的尺寸，而是能否做一個(gè)最好的你。如果你不能把握未來(lái)，那就好好把握現在。畢竟，只有珍惜當下的點(diǎn)滴，你的青春才不會(huì )留下遺憾！
朋友，記住，不要錯過(guò)了日出，還錯過(guò)了日落！成功，不是你想想或說(shuō)說(shuō)就可以得到的！
打開(kāi)那塵封已久的心靈相冊，回憶的畫(huà)面在這珍貴的收藏中定格，生活的真味在這收藏中品味——題記。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路?！弊鰧W(xué)問(wèn)成大事者，首先要有執著(zhù)的追求。登高望遠，發(fā)現漫漫長(cháng)路中充滿(mǎn)寂，艱辛，需要我們拼搏，而生活就因拼搏而精彩！
“加油，加油，加油……”隨著(zhù)幾聲加油，把我的思緒又拉回到了賽場(chǎng)上，這是本校舉行的秋季運動(dòng)會(huì )，現在進(jìn)行的是一千五百米決賽，這已經(jīng)是倒數第二圈，我班同學(xué)小濤已遙遙。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，最后一圈，只見(jiàn)他深深吸了一口氣，眼神中帶有一份堅定，只見(jiàn)他驟然加速，頓時(shí)，他健步如飛像一只獵豹一般，拼勁全力的.向著(zhù)終點(diǎn)沖出。
"“三步，兩步，一步?！痹谒麤_過(guò)終點(diǎn)的那一刻，操場(chǎng)上響起了震耳欲聾的歡呼聲，我立馬沖過(guò)去扶住他。此時(shí)，他已是筋疲力盡。因為拼搏，在對手兩圈多的情況下，他毅然沖刺，并沒(méi)放棄拼搏。因拼搏而精彩。
拼搏是音樂(lè )家筆下不朽的樂(lè )章。他，貝多芬，雙耳失聰卻從不低頭，他以“音樂(lè )為歌喉，生命為琴弦，彈出人生的音?！眰ゴ蟮囊魳?lè )大師貝多芬，用他的實(shí)際行動(dòng)證明了：生活，需要拼搏；生活，因拼搏而美麗，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！睘榱说竭_成功的彼岸，更要執著(zhù)追求，忘我?jiàn)^斗。
正因如此，拼搏是戰士手中成亮的鋼刀，可以斬斷一切生活的阻礙，讓生活變得精彩；拼搏是作家手中不朽的筆，可以寫(xiě)下一切生活的歡樂(lè )，讓生活變得美麗；拼搏是弓箭手手中光滑的利箭，可以穿破一切生活的黑暗，讓生活變得光明。
因為拼搏，貝多芬譜寫(xiě)出了的命運交響曲；因為拼搏，保爾最終迎來(lái)了勝利的曙光；因為拼搏，劉翔終于再創(chuàng )佳績(jì)。這個(gè)世界正是這樣，生活需要拼搏。