幼兒園教案的編寫(xiě)需要結合教材、教學(xué)理念和幼兒的實(shí)際情況。下面是一些經(jīng)典的幼兒園教案實(shí)例，希望能夠給大家帶來(lái)一些靈感和啟示。

幼兒園親子游戲教案

學(xué)前兒童由于神經(jīng)系統發(fā)育不完善，再加上心理上的幼稚，往往會(huì )造成注意力不集中，如果不加以訓練和引導，可能會(huì )在上學(xué)后帶來(lái)學(xué)習困難。對數字的掌握，通常人們習慣于讓孩子依次背誦。例如從1數到50，或從1數到100等。只要孩子能夠較流利地說(shuō)出就以為孩子對數字的掌握夠要求了。其實(shí)，絕大多數的孩子對數字只是死記硬背，對數學(xué)的排列及順序并未真正掌握。

接數游戲可以加深孩子對數的認識和理解。培養孩子的注意力和接數能力。（1歲以上）

數字卡片。游戲時(shí)，家長(cháng)出示1—10的數字卡片，孩子看后逐一讀出數字。首先了解數字的排列，并加深其印象。接著(zhù)提出要求，家長(cháng)說(shuō)出幾個(gè)數，孩子接著(zhù)往下數與家長(cháng)一樣多的數，例如家長(cháng)說(shuō)出2個(gè)數，孩子必須往下數2個(gè)數。例如：家長(cháng)數1、2、3，孩子數4、5、6；家長(cháng)數6、7，孩子接下去數8、9。孩子會(huì )玩后可讓孩子先數，家長(cháng)接數。

游戲熟練后可在家長(cháng)及幼兒之間用包、剪、錘的方法決定先說(shuō)的一方，然后進(jìn)行游戲。發(fā)生錯誤就罰表演節目，并重新易主，繼續游戲。

培養孩子良好的行為習慣。采取的方式不是疾風(fēng)暴雨，而是從小事把握。孩子對某事物的興趣越濃，越容易形成穩定和集中的注意力。根據孩子的具體情況選擇實(shí)用的訓練方法。只要能根據孩子注意力發(fā)展的特點(diǎn)，采取科學(xué)的方法，相信一定會(huì )取得成功。

幼兒園親子游戲教案

和寶寶們一起玩玩親子游戲，對于他們來(lái)講，是多么美好的成長(cháng)體驗，所以，家長(cháng)們無(wú)論你們多么，當孩子向你提出參加他們幼兒園的親子游戲時(shí)，你一定要給孩子這個(gè)歡樂(lè )的時(shí)間。

游戲準備：

鐵絲、香蕉掛件、猴子頭套、紙板障礙

游戲過(guò)程：

1.負責人將每個(gè)寶寶和自己的家長(cháng)進(jìn)行編號，并且，發(fā)放游戲需要的東西；

2.家長(cháng)幫助寶寶戴上發(fā)好的猴子頭套；

3.游戲開(kāi)始，寶寶們出發(fā)去摘香蕉；

4.寶寶們在家長(cháng)的指揮下，跨越紙板障礙，到達目的地；

5.每次每個(gè)寶寶只能摘一個(gè)香蕉，摘完之后原路返回；

6.同樣的方法，寶寶再次出發(fā)摘香蕉；

7.在規定時(shí)間內容，哪個(gè)小組摘得香蕉最多，哪個(gè)小組就獲勝。

幼兒園親子活動(dòng)游戲

準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好。

2、游戲名稱(chēng)：《毛毛蟲(chóng)》(分四組：)。

準備：家長(cháng)與幼兒一起脫下鞋子。

玩法：幼兒與家長(cháng)坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達目的地。

3、游戲名稱(chēng)：《袋鼠跳》(分四組)。

準備：已用過(guò)的米袋。

玩法：家長(cháng)將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。

4、游戲名稱(chēng)：《小車(chē)快跑》(分四組)。

準備：大紙箱若干。

玩法：家長(cháng)和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。

5、游戲名稱(chēng)：《傳遞游戲》(分四組)。

準備：紙板若干。

玩法：家長(cháng)將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

6、游戲名稱(chēng)：《騎大馬》。

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。

7、《好運等你來(lái)》(全部家庭)。

準備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內撒滿(mǎn)好的.氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫(xiě)好禮物的名稱(chēng)。游戲開(kāi)始后家長(cháng)帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

8.猴子撈月。

先講一個(gè)故事：從前，有個(gè)小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來(lái)：“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快動(dòng)手來(lái)?yè)圃铝涟?”一只大猴子說(shuō)，“如果沒(méi)有了月亮，今晚就不好玩啦!”

目的：發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性，

怎么玩：

1、游戲在一個(gè)大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。

2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。

3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開(kāi)，去撈“月亮”。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到“月亮”，游戲結束。

提示：可以交換角色，重新開(kāi)始玩。

再念一首兒歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子別急呀，齊心協(xié)力來(lái)?yè)瓢伞?/p>

9.蜈蚣競走。

先講一個(gè)故事：森林里舉行運動(dòng)會(huì )，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái)，叫他吃好早飯后趕到比賽現場(chǎng)。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開(kāi)始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著(zhù)：“這孩子跑到哪去了?”推開(kāi)門(mén)一看，可把她嚇了一跳。原來(lái)小蜈蚣在忙著(zhù)穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒(méi)穿完。

怎么玩：

1、由孩子做排頭，家長(cháng)將手搭在孩子肩上，蹲下。

2、隨著(zhù)一、二、一、二……的口令，孩子和家長(cháng)向前行走，腳步要協(xié)調，不能亂。

提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來(lái)不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。

目的：發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性。

怎么玩：

1、游戲在一個(gè)大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。

2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。

3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開(kāi)，去撈“月亮”。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到“月亮”，游戲結束。

提示：可以交換角色，重新開(kāi)始玩。

再念一首兒歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子別急呀，齊心協(xié)力來(lái)?yè)瓢伞?/p>

10.小羊過(guò)河。

先講一個(gè)故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙源汗S?！眿寢屝χ?zhù)說(shuō)：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過(guò)河去采好不好?”小河一點(diǎn)兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過(guò)去了，他們每次采一根春筍，運回河對面，放進(jìn)竹筐里。媽媽說(shuō)要多采一些，帶回家給奶奶吃。咩咩還說(shuō)要和媽媽比賽，看誰(shuí)采得快，采得多。

目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。

準備：橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點(diǎn)。

幼兒園親子活動(dòng)游戲

4、游戲名稱(chēng)：《小車(chē)快跑》(分四組)。

準備：大紙箱若干。

玩法：家長(cháng)和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。

5、游戲名稱(chēng)：《傳遞游戲》(分四組)。

準備：紙板若干。

玩法：家長(cháng)將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

6、游戲名稱(chēng)：《騎大馬》。

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。

7、《好運等你來(lái)》(全部家庭)。

準備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內撒滿(mǎn)好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫(xiě)好禮物的名稱(chēng)。游戲開(kāi)始后家長(cháng)帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

幼兒園親子游戲教案

游戲目的：

培養孩子的控制能力、方向感， 吹氣過(guò)程中鍛煉肺活量。

游戲準備：

一個(gè)較大的盆（或者浴缸），幾張紙（最好是光滑的廣告紙），水

適合年齡段：

2周歲左右的寶寶

游戲步驟：

1、將紙裁剪后折疊成大小不一的紙船，家長(cháng)用大船，寶寶用小船。

2、在盆里（或者浴缸）里放滿(mǎn)水，將紙船放進(jìn)去。

3、和寶寶一起鼓足氣，看誰(shuí)能一口氣將船吹得更遠。

溫馨提示：

1、如果寶寶吹不遠，家長(cháng)可以教寶寶怎么吹氣。

2、可以選擇在洗手間或者院子里這些不怕地板被濺上水的地方玩，讓寶寶享受和爸爸媽媽一同玩水的樂(lè )趣。

這個(gè)小游戲簡(jiǎn)單易懂又樂(lè )趣無(wú)窮，爸爸媽媽們可以馬上和寶寶一同試試。

幼兒園親子活動(dòng)游戲

還在找幼兒園的親子活動(dòng)游戲嗎，下面小編為大家精心搜集了關(guān)于幼兒園的親子活動(dòng)游戲，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!

準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好。

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長(cháng)面對面，幼兒的腳踩在家長(cháng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(cháng)接著(zhù)走，幼兒與家長(cháng)必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

準備：家長(cháng)與幼兒一起脫下鞋子。

玩法：幼兒與家長(cháng)坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達目的地。

準備：已用過(guò)的米袋。

玩法：家長(cháng)將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。

準備：大紙箱若干。

玩法：家長(cháng)和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。

準備：紙板若干。

玩法：家長(cháng)將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。

準備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內撒滿(mǎn)好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫(xiě)好禮物的名稱(chēng)。游戲開(kāi)始后家長(cháng)帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

幼兒園親子游戲教案

游戲時(shí)要注意安全活動(dòng)目標：

學(xué)習沿曲線(xiàn)走、爬、鉆。

發(fā)展敏捷、靈活的行動(dòng)能力。

幼兒每人帶一個(gè)紙箱。

在紙箱的任意兩面由父母幫助挖個(gè)洞(可容幼兒自由鉆爬)。

教師用膠帶連接紙箱，將洞口與洞口對接。

教師在活動(dòng)室、地板上可用彩色即時(shí)貼剪制兩條彎彎繞繞的線(xiàn)條，長(cháng)度可根據活動(dòng)室大小自由選擇。

彎彎走。

–地上有兩條彎彎曲曲的線(xiàn)，讓我們一起在線(xiàn)條上走一走吧!

–幼兒和教師排好隊，一起沿著(zhù)地上的線(xiàn)條行走。

–看!我們的隊伍彎成什么了? (彎曲的蛇、長(cháng)龍、蚯蚓等)–除了在這兩條線(xiàn)上走，我們還可以怎樣玩呢? (還可以在線(xiàn)條上爬行)繞繞爬。

–幼兒分成兩組，在線(xiàn)條的兩端分別站好。

聽(tīng)到口令聲，立即雙膝著(zhù)地向前爬。

要求沿著(zhù)線(xiàn)條的彎曲形狀爬行，最先爬完的一組為勝者。

–讓我們比一比，看哪一組最先爬到終點(diǎn)。

彎彎洞里繞繞鉆。

–教師帶幼兒來(lái)到已用膠帶連接好的紙箱”長(cháng)龍”前，引導幼兒有秩序地在紙箱中鉆爬。

–你在紙箱中鉆來(lái)鉆去，心里感到怎樣? (紙箱中光線(xiàn)很暗，好像山洞一樣，在里面東拐西彎、鉆來(lái)鉆去很有趣，等等)–游戲可根據幼兒興趣反復進(jìn)行。

在紙箱中爬行時(shí)，提醒幼兒動(dòng)作協(xié)調靈活，并注意前后同伴，以免擠撞。

如幼兒人數較多，可將紙箱擺放為兩列，讓幼兒分成兩組鉆爬。

連接紙箱后，可間隔著(zhù)在幾個(gè)紙箱上開(kāi)若干方孔或圓孔，以便通風(fēng)透亮，游戲時(shí)更加安全、有趣。

幼兒園中班親子游戲活動(dòng)《我的身體會(huì )跳舞》教案

游戲年齡：

19個(gè)月以上。

活動(dòng)目的：

培養孩子大動(dòng)作技能的提升。

活動(dòng)準備：

一塊安全的開(kāi)闊場(chǎng)地。

活動(dòng)步驟：

1站在離寶寶半米遠的.位置，并用充滿(mǎn)快樂(lè )的語(yǔ)氣和寶寶說(shuō)：”媽媽來(lái)抓寶寶了！“然后慢慢伸出手，到寶寶面前輕輕抱住寶寶的腰，說(shuō)：”媽媽抓到了！“2站在離寶寶一米遠的位置，再次重復之前的動(dòng)作，并告訴寶寶可以躲避，走和爬都可以。

3站在更遠的位置，用夸張的慢動(dòng)作靠近他，走和爬都可以，然后再次”抓“住他。并讓寶寶說(shuō)”來(lái)抓我呀“。

4重復幾次后開(kāi)始真正的追逐，在愉悅的情況下，可以多次重復進(jìn)行。

網(wǎng)站溫馨提示：

此游戲可以充分鍛煉寶寶大動(dòng)作的協(xié)調能力和技能的提升，也可以幫助寶寶充分釋放剩余精力，但一定要選擇安全的舒適的場(chǎng)地。

幼兒園親子活動(dòng)游戲教案

1、通過(guò)徒步活動(dòng)，增強幼兒接觸新事物的能力。

2、喜歡同小伙伴一起游戲，促進(jìn)幼兒身體協(xié)調性、增強耐力。

3、親近自然，感受自然的美，同時(shí)培養幼兒愛(ài)護環(huán)境的。

4、使小朋友們感到快樂(lè )、好玩，在不知不覺(jué)中應經(jīng)學(xué)習了知識。

5、樂(lè )意與同伴合作游戲，體驗游戲的愉悅。

1、音樂(lè )、氣球、游戲材料(跳繩、跳袋)、宣傳牌、桌布。

2、選擇一處場(chǎng)地空曠、適宜的公園。

3、一個(gè)大班、一個(gè)小班、家長(cháng)及老師。

4、老師對幼兒進(jìn)行安全、衛生、行為習慣的教育。

(1)活動(dòng)中跟緊自己的家長(cháng)，不得隨意亂跑，不單獨去草地上玩耍。

(2)活動(dòng)中如要上廁所，需要家長(cháng)陪同。

(3)活動(dòng)中注意文明行為，不追打跑鬧，不毀壞公物，不亂扔垃圾。

5、家長(cháng)帶好礦泉水、毛巾，幼兒統一穿班服。

1、全體集合，老師向家長(cháng)們簡(jiǎn)單交代本次活動(dòng)的流程及注意事項。

2、活動(dòng)一：布置場(chǎng)地及合影。

幼兒和家長(cháng)將事先準備好的宣傳牌、氣球布置到就近的小樹(shù)和草地上，然后進(jìn)行合影。

3、活動(dòng)二：《星光小舞臺》。

(1)大朋友帶領(lǐng)小朋友表演大合唱《小海軍》、《山谷回音真好聽(tīng)》、《小籬笆》。

(2)大朋友和小朋友一起表演邀請舞《恰恰恰》。

4、活動(dòng)三：《找呀找朋友》。

玩法：播放《找朋友》的音樂(lè )，大朋友自由的牽一名小朋友，兩兩面對面，圍成一個(gè)大圓圈，相互做拍拍手，抱一抱的動(dòng)作。大朋友和小朋友兩兩一組，相互詢(xún)問(wèn)各自的名字，所在班級或講一個(gè)小故事等。本次游戲是為了讓大朋友和小朋友彼此相互認識、熟悉，消除彼此的陌生感。

5、活動(dòng)四：《請你跟我走》。

玩法：一名大朋友牽一名小朋友，分成兩隊進(jìn)行比賽，小朋友戴上眼罩,大朋友牽著(zhù)小朋友從起點(diǎn)走到對面終點(diǎn)，站在終點(diǎn)等待下一組小朋友，看哪一隊的小朋友最先完成，即為勝利。本次游戲是為了增進(jìn)大、小朋友之間的感情，培養幼兒的合作意識。

6、活動(dòng)五：《勇士大闖關(guān)》。

玩法：請八名家長(cháng)參與，每?jì)擅议L(cháng)為一組，牽住跳繩(約2米左右長(cháng)度)的兩端，依次排成縱隊，共分為四大組。前兩組跳繩高度低一些，讓幼兒可以從上面跳過(guò)，后兩組跳繩高度高一些，讓幼兒可以從繩子下面鉆過(guò)去。分兩隊進(jìn)行游戲，一個(gè)大朋友牽著(zhù)一個(gè)小朋友，從起點(diǎn)出發(fā)幼兒通過(guò)跳和鉆的動(dòng)作經(jīng)過(guò)繩子，四組跳完后，在終點(diǎn)排隊進(jìn)行等待，最先完成的隊伍即為勝利。本次游戲是為了增進(jìn)大、小朋友之間的感情，培養幼兒身體協(xié)調性和自身的耐力。

7、活動(dòng)六：《小袋鼠蹦蹦跳》。

玩法：分兩隊進(jìn)行游戲，一個(gè)大朋友牽著(zhù)一個(gè)小朋友依次排隊站好，大朋友幫助小朋友穿好跳袋，從起點(diǎn)出發(fā)跳一個(gè)來(lái)回，回到起點(diǎn)，再將跳袋遞給下一組小朋友進(jìn)行游戲，最先完成的隊伍即為勝利。本次游戲有利于鍛煉幼兒的腿部肌肉，提高身體協(xié)調性。

8、活動(dòng)七：《尋寶奇兵》。

玩法：每個(gè)家庭選一名家長(cháng)，分散坐在地上成為障礙，把寶貝藏在身后，然后大朋友帶著(zhù)小朋友去家長(cháng)身后尋寶。本次游戲幼兒的興趣極為濃厚，找寶物的幼兒十分有成就感。

9、活動(dòng)八：《大自然的秘密》。

玩法：這是一個(gè)觸覺(jué)游戲，幼兒可以通過(guò)雙手和雙腳去觸摸、探索和發(fā)現大自然的奧秘，如用雙腳踩踩地上的鵝卵石，說(shuō)說(shuō)它是硬硬的還是軟軟的;用雙手去摸摸樹(shù)干，說(shuō)說(shuō)它是光滑的還是凹凸不平的。要求一個(gè)大朋友和一個(gè)小朋友為一組，看哪一組找到的秘密最多即為勝利。

10、活動(dòng)九：《最炫小蘋(píng)果》。

玩法：集體舞蹈，大朋友牽著(zhù)小朋友圍成一個(gè)圈，一起隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)。

11、活動(dòng)十：《下午茶時(shí)光》。

每組家庭自由組合，在草地中鋪上桌布，分享彼此帶來(lái)的食物。

12、活動(dòng)十一：《環(huán)保小衛士》。

愛(ài)護環(huán)境人人有責，在活動(dòng)結束后，小朋友們變身“環(huán)保小衛士”自覺(jué)的清理垃圾，將食品袋、飲料丟入垃圾桶，創(chuàng )造綠色環(huán)境，倡導低碳生活。

本學(xué)期，我班舉行了“大手牽小手---快樂(lè )徒步行”的活動(dòng)，這是我園“大帶小”系列活動(dòng)之一，除此之外還有“大帶小運動(dòng)會(huì )”，“大帶小親子游”等，家長(cháng)們積極配合帶著(zhù)活動(dòng)時(shí)用的宣傳牌、氣球等，自駕驅車(chē)前往----濱江公園。

《綱要》中指出：要充分利用家庭、社區及周邊環(huán)境的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習的空間。根據這一理念，我們在實(shí)施幼兒徒步走特色活動(dòng)，我們非常注重多種資源的開(kāi)發(fā)和利用，本次活動(dòng)家長(cháng)和幼兒參與熱情特別高，家長(cháng)和幼兒們一起動(dòng)手布置場(chǎng)地，把做有“大帶小親子游，快樂(lè )出行!”等祝福標語(yǔ)的宣傳牌，還有大家自己吹的`氣球，都布置到了小樹(shù)林中，和大自然融為一體成為了小朋友們的天然舞臺背景，看到活動(dòng)場(chǎng)地通過(guò)自己的小手而變美麗時(shí)，孩子們都不由自主地露出了自豪的笑容，他們還認識了彼此的新朋友，有的是哥哥姐姐，有的是弟弟妹妹，大家學(xué)會(huì )了相互關(guān)心、相互愛(ài)護，互相分享，還玩了有趣的游戲，大手和小手牽得更緊了。

徒步不僅作為一種鍛煉方式，它也是一種過(guò)程，一種體驗，在徒步旅程中和環(huán)境周?chē)娜?、景、物親密接觸，讓孩子在體驗中取感受發(fā)現樂(lè )趣、感受徒步的樂(lè )趣，根據孩子們的思維及年齡特點(diǎn)，我們在運動(dòng)徒步中整合了社會(huì )、自然、藝術(shù)等領(lǐng)域的內容，挖掘徒步過(guò)程中的各種教育資源，促進(jìn)幼兒的多元發(fā)展。通過(guò)本次活動(dòng)，促進(jìn)了孩子的動(dòng)作發(fā)展和體能提高，對比自己小的小朋友更加關(guān)心、愛(ài)護了?；顒?dòng)結束后，大家爭做“環(huán)保小衛士”，小朋友們你收一個(gè)水瓶，我撿一個(gè)袋子，不讓一片垃圾污染環(huán)境，還給大自然一份清潔，優(yōu)美環(huán)境靠大家保護就是保護地球的明天!

幼兒園親子游戲教案

現在的幼兒園生活中，親子游戲已經(jīng)得到充分的重視，這些百變的親子游戲，不僅會(huì )給孩子帶來(lái)最好的親子共同時(shí)光，還可以讓孩子在游戲中得到鍛煉。

泡沫墊若干。

1.將準備好的泡沫墊鋪墊在跑道上，保持每個(gè)跑道的距離一樣；

2.將每組家長(cháng)和孩子進(jìn)行編號；

3.家長(cháng)和孩子做好熱身準備；

4.游戲開(kāi)始，孩子攀附在家長(cháng)的`身體下面，家長(cháng)做好爬行狀；

5.在親子共同前進(jìn)的過(guò)程中，孩子和家長(cháng)的身體不得脫離；

6.游戲的勝負由時(shí)間長(cháng)短計時(shí)，時(shí)間最短的獲勝。

在以上的這個(gè)親子游戲中，通過(guò)孩子和家長(cháng)的共同努力，對孩子和家長(cháng)的共同合作精神進(jìn)行鍛煉，促進(jìn)孩子身體的耐力，促進(jìn)孩子的全面進(jìn)步。

幼兒園親子游戲教案

和寶寶玩一玩親子游戲，你會(huì )發(fā)現寶寶在游戲中，是那么開(kāi)心，同時(shí)，你也會(huì )發(fā)現，你自己的工作和生活壓力，也會(huì )一掃而光了。

游戲準備：

畫(huà)架、臉部游戲貼片、手絹

游戲過(guò)程：

1.幼兒園老師將家長(cháng)和孩子進(jìn)行小組編號；

2.每個(gè)小組分得一個(gè)畫(huà)架，一幅臉部貼片；

3.游戲開(kāi)始，家長(cháng)和寶寶迅速找出臉部的器官鼻子，然后，將其放在一邊；

4.然后，布置好畫(huà)架，寶寶和媽媽一起將臉部除了鼻子之外的部分貼好；

5.貼完之后，媽媽和寶寶同時(shí)退后，并且，媽媽給寶寶用手絹蒙住眼睛；

6.根據媽媽上下前后左右的指示，寶寶去給小人貼鼻子；

7.當媽媽感覺(jué)寶寶貼的位置合適的時(shí)候，吩咐寶寶將鼻子貼下；

8.最先完成游戲的家庭獲勝。

幼兒園親子游戲教案

首先，親子游戲主要是教會(huì )家長(cháng)去更好地教育自己的孩子。

親子游戲是親子教育一個(gè)非常重要的方面，這種有趣的形式重在培養孩子跟家長(cháng)之間的溝通，幫助他們學(xué)會(huì )如何更好地成長(cháng)和學(xué)習。

其次，可以讓孩子更懂事。

通過(guò)這種方式可以建立孩子的團隊意識和責任感，從而樹(shù)立他們的信心，幫助他們成為一個(gè)更加優(yōu)秀的孩子。

再次，提前讓孩子有競爭意識。

一般親子游戲都是通過(guò)友好的比賽方式來(lái)進(jìn)行的，這樣可以增加孩子的信心，幫助他們成為一個(gè)懂得競爭的優(yōu)秀之人。

另外，提高交流能力。

幼兒園的親子游戲是通過(guò)家長(cháng)和孩子之間的配合來(lái)進(jìn)行的，所以，這樣可以鍛煉寶寶們的'溝通能力，幫助幼兒提升自己的語(yǔ)言水平。

那么，既然親子游戲有這么多的好處和效果，家長(cháng)要如何去進(jìn)行這些類(lèi)似的游戲呢？

第一，家長(cháng)必須積極配合幼兒園的教學(xué)流程，不要覺(jué)得放不下架子，要知道這是為了自己寶寶的成長(cháng)。

第二，在家里要跟寶寶進(jìn)行良好的溝通，并幫助他們樹(shù)立信心，以便能夠在場(chǎng)上更好地發(fā)揮和互動(dòng)。

第三，學(xué)會(huì )在生活中鞏固游戲中所學(xué)到的東西，不要在玩過(guò)游戲之后就覺(jué)得是任務(wù)完成了。

因此，家長(cháng)不僅要充分認識和了解親子游戲，還要學(xué)會(huì )怎么樣去更好地進(jìn)行親子游戲。

幼兒園親子游戲教案

準備：每位家長(cháng)自己準備一塊紗巾。

規則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。

玩法：

家長(cháng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè )聲起家長(cháng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè )結束后家長(cháng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

2.奇妙的口袋。

目標：鞏固孩子對形狀的認識，以及邊聽(tīng)聲音邊點(diǎn)數的能力。

準備：口袋一個(gè)，內裝圓形、三角形、方形餅干若干以及蘋(píng)果、橘子等。

玩法：

1、孩子將手伸進(jìn)口袋摸一摸，說(shuō)一說(shuō)是啥。

2、家長(cháng)說(shuō)形狀，孩子摸出相應的物體。

3、家長(cháng)說(shuō)數量，孩子摸出相應數量的物體。

4、親子將食品擺放在盤(pán)子里，家長(cháng)引導孩子學(xué)習按一定的規律排放。

5、親子品嘗食物，邊吃邊說(shuō)食物形狀，數數有多少，吃掉幾個(gè)還剩下幾個(gè)。

3.小熊小熊沒(méi)椅子。

目標：學(xué)會(huì )遵守游戲規則。

準備：小椅子五張。

兒歌：“一個(gè)娃娃一個(gè)家，小熊小熊沒(méi)有家，小熊小熊是誰(shuí)呀？小熊小熊就是他?！?/p>

玩法：

游戲前，先教孩子學(xué)會(huì )念兒歌。五人一組進(jìn)行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開(kāi)始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當說(shuō)到“他”時(shí)，趕緊找椅子坐下，沒(méi)有搶到椅子的就是小熊。先由家長(cháng)進(jìn)行此游戲找出大熊。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最后由家長(cháng)跟幼兒一起混合進(jìn)行這個(gè)游戲。

4.給氣球娃娃戴帽子。

目標：培養孩子觀(guān)察比較物體數量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學(xué)的欲望。

準備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線(xiàn)。

玩法：

1、親子給氣球吹氣并用線(xiàn)綁好，孩子用彩筆在氣球上畫(huà)上眼睛、嘴等。

2、孩子說(shuō)說(shuō)氣球的顏色、分別數數每種各有幾個(gè)。

3、請孩子試著(zhù)把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。

4、家長(cháng)將熱水倒入杯中過(guò)二十秒后再把杯中水倒出來(lái)，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀(guān)察并說(shuō)出結果。（帽子戴住啦）。

5、家長(cháng)引導孩子比較不同顏色氣球的個(gè)數，氣球與帽子的個(gè)數的多少。

5.我們一起來(lái)套圈。

目的：培養幼兒手眼協(xié)調運動(dòng)的能力和對體育運動(dòng)的興趣。

準備：呼拉圈15個(gè)（分五組，一組3個(gè)）。

玩法：

孩子站在起跑線(xiàn)上，發(fā)令后，孩子跑到墊子處，然后爬過(guò)墊子，再跑向呼拉圈處，拿一個(gè)呼拉圈迅速跑到家長(cháng)處，將呼拉圈套在家長(cháng)身上，然后再跑到呼拉圈處，再拿一個(gè)呼拉圈，將其套到家長(cháng)身上，直到3只呼拉圈套完為止，最后父親抱起孩子迅速跑回起點(diǎn)線(xiàn)，以快者為勝。

規則：

1、幼兒爬墊子時(shí)，應雙手、雙膝著(zhù)地向前爬；

2、孩子一次只可拿一個(gè)呼拉圈，直到3只呼拉圈套完后方可返回。

6.做鬼臉。

準備：硬幣，墊子。

玩法：

1、每隊派出1名選手。

2、要求該選手，臉向上，平躺在地。

3、要求他們的身體和頭部完全靜止，頭不能離地或者左右擺動(dòng)。在每個(gè)選手的鼻尖上放一枚小硬幣。

4、要求他們只能做鬼臉，使硬幣從鼻子上掉下來(lái)。

請輸入標題。

7、投沙包。

準備：小框6個(gè)，沙包6個(gè)。

玩法：

1、幼兒站在起點(diǎn)處，爺爺奶奶站在終點(diǎn)處，之間距離5米。

2、當口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往爺爺奶奶手里的小筐子里投沙包，以進(jìn)筐的球數為準，每組6個(gè)沙包，哪隊進(jìn)沙包最多者為獲勝者。

3、比賽結果以框筐中的沙包數計算，多者為勝，爺爺奶奶不能過(guò)線(xiàn)。

8.運水忙。

準備：平衡木、水杯、玻璃瓶。

玩法：

1、幼兒自己把兩個(gè)水杯盛滿(mǎn)水，從起點(diǎn)每手拿一個(gè)裝滿(mǎn)水的水杯走過(guò)平衡木。

2、把水杯交給爺爺奶奶，爺爺奶奶往里倒，來(lái)回運兩趟，誰(shuí)瓶子里的水最多獲勝。

3、幼兒運兩趟水，爺爺奶奶往瓶子里倒，瓶里水多者獲勝。

9.我給爺爺奶奶穿鞋子。

準備：鞋子。

玩法：

1、每個(gè)家庭由一名爺爺奶奶和一名幼兒參加。

2、首先讓幼兒認識爺爺奶奶的鞋子，然后讓爺爺奶奶將鞋子脫下后放入圓圈內。

3、老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內找出自己爺爺奶奶的鞋子，并幫爺爺奶奶穿好。

4、先穿好的為勝利者。

10.快樂(lè )貼貼貼。

準備：貼畫(huà)、繩子。

玩法：

1、孩子與爺爺奶奶一組，兩組便可開(kāi)始游戲。兩名爺爺奶奶分別背靠背被一條繩子套住，兩個(gè)幼兒分別站在爺爺奶奶對面的一條線(xiàn)后。

2、游戲開(kāi)始，每組爺爺奶奶使勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方爺爺奶奶靠近自己孩子的'線(xiàn)上時(shí)，孩子為爺爺奶奶臉上貼上貼畫(huà)，在規定時(shí)間內，哪位爺爺奶奶臉上的貼畫(huà)多，就為最后獲勝者。

3、當爺爺奶奶腳踩到線(xiàn)時(shí)，寶寶才可以貼。

4、貼畫(huà)只能貼在臉上。

5、小朋友不能超出線(xiàn)外。

11.創(chuàng )意拼圖。

準備：舊報紙、剪刀。

玩法：

2、爺爺奶奶把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開(kāi)。

3、讓孩子重新任意組合，幫每一個(gè)身體配上頭部，并貼在白紙上。最后可能發(fā)生棒球選手戴警察帽，大頭小身體等情況，十分有趣。

12.畫(huà)五官。

準備：

玩法：

1、幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由教師或爺爺奶奶引領(lǐng)到黑板前。

2、在黑板上的娃娃頭中填畫(huà)上娃娃的五官。

3、畫(huà)得好的嘉獎小粘貼或在其手臂上蓋一個(gè)小印章。

13.堆高。

準備：跳高架三組；易拉罐一筐，小棒4根。

玩法：

1、跳高架排列成三條小路，幼兒排成3組，接力賽，爺爺奶奶分成3組排在對面，每個(gè)幼兒手拿一個(gè)依拉罐爬過(guò)跳高架，將依拉罐送給對面的爺爺奶奶堆高。

2、比一比哪一組的幼兒快，哪一組爺爺奶奶堆得高，堆得牢固。

14.全家總動(dòng)員。

準備：沙包、小籃子若干個(gè)。

玩法：

爺爺雙腳夾沙包在起點(diǎn)作準備，聽(tīng)到口令，立即夾著(zhù)沙包跳過(guò)6個(gè)圈，然后來(lái)到孩子所在位置，孩子趕快拿著(zhù)沙包跑向對面的奶奶，跑到規定的線(xiàn)上把沙包投到奶奶的小籃子里。（媽媽拿著(zhù)小籃子）。

15.猜燈謎。

準備：燈籠。

玩法：

教室四周掛著(zhù)燈籠，燈籠下面有燈謎，幼兒在家長(cháng)的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴教師相應題號的謎底。如：第5題的謎底是......猜對后教師根據小朋友猜對的題數對應的給出小獎勵。

16.你扔我接。

準備：吸盤(pán)球5個(gè)。

玩法：孩子拋吸盤(pán)球，家長(cháng)來(lái)接，接住5個(gè)為勝。

規則：根據不同年齡段，設有不同間距，在間距拋接。

17.好運大轉盤(pán)。

準備：小鼓、毛絨玩具、幸運卡片。

規則：

鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過(guò)生日的小朋友手中時(shí)停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重復抽到。

玩法：

幼兒圍成一圈，聽(tīng)鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停，毛絨玩具在誰(shuí)手中，誰(shuí)的家長(cháng)從幸運大轉盤(pán)中抽幸運卡。

卡片內容可設為：請家長(cháng)和孩子一起吹一根羽毛，5秒鐘不落地，獎勵蛋糕一塊，要求雙手背后5秒內吃完，大家倒計時(shí)；或家長(cháng)唱歌幼兒伴舞。

18.水上大對抗。

準備：水槽、海洋球。

玩法：水槽的中央有一個(gè)球門(mén)，兩邊各有一個(gè)海洋球。參賽者按海洋球的顏色分成兩隊，每隊各出一名家長(cháng)、一名幼兒。請雙方隊員用嘴吹自己的海洋球，先將海洋球吹過(guò)門(mén)進(jìn)入對方地界者獲勝。

規則：參賽者只能用嘴去吹海洋球，身體的其它部位不得接觸海洋球，違者犯規。

19.傳達室。

玩法：爺爺奶奶和孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當第二個(gè)人做完后，第一個(gè)有接著(zhù)做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。

規則：

1、至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。

2、做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復動(dòng)作的節奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。

20.大西瓜、小西瓜。

玩法：家長(cháng)和孩子面對面站立，家長(cháng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長(cháng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。

規則：

1、此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長(cháng)和孩子一起做。

2、可另選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。

幼兒園親子活動(dòng)游戲游戲方案

幼兒園親子游戲教案

讓孩子和家長(cháng)在游戲中相互配合，鍛煉孩子和家長(cháng)的默契度，同時(shí)，讓寶寶在游戲中得到體育鍛煉。

1.每個(gè)家長(cháng)和自己的寶寶分為一組，并且自己家庭進(jìn)行舒展運動(dòng)，為游戲做好準備；

2.游戲開(kāi)始的時(shí)候，爸爸主動(dòng)趴下，然后讓孩子在自己的背上趴好；

3.裁判員喊開(kāi)始的時(shí)候，媽媽在身邊扶著(zhù)自己的寶寶，爸爸開(kāi)始馱著(zhù)寶寶做俯臥撐；

4.5個(gè)俯臥撐結束之后，爸爸開(kāi)始馱著(zhù)寶寶沿著(zhù)鋪好的路面匍匐前進(jìn)，媽媽在身邊護理；

5.最先匍匐到終點(diǎn)的家庭獲勝。

四、游戲總結。

在這個(gè)游戲中，看似爸爸是發(fā)揮主要作用的，但實(shí)際上不是這樣的，寶寶要不斷地鼓勵自己的爸爸，或者在爸爸的'背上，想辦法讓爸爸更加順利的前進(jìn)等，都是可以鍛煉寶寶的智商的。

這個(gè)游戲是不是非常有意思，其實(shí)，這個(gè)游戲在家庭中也是可以進(jìn)行的，感興趣的寶寶要和自己的家長(cháng)試一試。

幼兒園親子游戲教案

用吃完的鐵盒罐頭做個(gè)簡(jiǎn)單的diy，踩在這樣的道具上，和踩在地上有什么不同?讓孩子們來(lái)告訴你吧!

2、找瓶蓋。

家里不用的小瓶子，小盒子一定很多吧，把它們的瓶蓋和瓶身分開(kāi)，讓孩子們自己去進(jìn)行配對，很培養孩子的細心觀(guān)察能力。

3、套圈游戲。

一次性紙盤(pán)+衛生紙芯，自制的游戲道具，一樣樂(lè )趣多多。

4、手指創(chuàng )意。

實(shí)在不知道怎么玩，就玩玩自己的手指吧，這可是發(fā)揮孩子們想像力和創(chuàng )造力的好機會(huì )。

5、配對游戲。

經(jīng)典的記憶配對游戲，找一些廢舊的顏色鮮艷的盒子。選擇大約6個(gè)不同的純色，然后剪出2對顏色、大小相同的正方形或圓形。將它們全部倒扣在地板上，讓孩子一個(gè)個(gè)翻開(kāi)，尋找相同盒子上的圖案進(jìn)行配對，很考驗小朋友的記憶力及觀(guān)察力。

6、家庭小劇場(chǎng)。

找一塊床單，diy成一個(gè)簡(jiǎn)單的`小幕布，讓孩子們帶著(zhù)他們的小手偶來(lái)進(jìn)行繪聲繪色的表演吧，要鼓勵他們盡情想像來(lái)創(chuàng )造吧，其樂(lè )融融的家庭親子時(shí)光，多美妙。

7、擊球比賽。

這個(gè)游戲適合多個(gè)孩子一起參加，注意要用腳去擊球，很鍛煉孩子們的身體協(xié)調能力。

8、畫(huà)圖案。

打印出來(lái)一些具有相同圖案的紙(可以是不同的圓，三角形或者任意形狀)，和孩子一起用不同的圖案或者花紋去填充，思考+創(chuàng )造，非常推薦這個(gè)有創(chuàng )意的游戲。

9、大紙箱游樂(lè )場(chǎng)。

將家里不用的大紙箱取出來(lái)，讓小朋友自己來(lái)繪制一個(gè)游戲場(chǎng)，將小腦袋里想像的情景都實(shí)現出來(lái)，再把樂(lè )高小人或者小玩偶都拿來(lái)，在自己創(chuàng )造的游戲場(chǎng)里玩情景游戲，充滿(mǎn)樂(lè )趣。

10、穿越障礙。

找一個(gè)過(guò)道，左右兩邊貼一些紙條作為路障，孩子們需要身體不接觸路障而順利通過(guò)，充滿(mǎn)刺激的小游戲，很適合家庭聚會(huì )喲。

最簡(jiǎn)單的親子游戲大全，親子游戲是一個(gè)拉近父母與幼兒之間的親密度的最佳方法，如果父母愿意抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪孩子做這些親子游戲，那么，對孩子的性格方面的影響是很大的。

幼兒園親子游戲教案

定期和寶寶們玩一玩親子游戲，不僅會(huì )了解寶寶的幼兒園生活，同時(shí)，也會(huì )讓寶寶感受到家長(cháng)們對自己教育的重視，所以，當寶寶們的幼兒園有這個(gè)要求的時(shí)候，家長(cháng)們都要積極參加。

長(cháng)條布，獎品。

1、家長(cháng)和自己的寶寶分為一組，并且，將這些小組進(jìn)行編號。

2、每個(gè)小組領(lǐng)得兩個(gè)長(cháng)條布。

3、家長(cháng)給自己的寶寶蒙住眼睛，并且，蒙住眼睛的寶寶，也要給自己的家長(cháng)蒙住眼睛。

4、游戲開(kāi)始，寶寶和媽媽手拉手。

5、老師喊出口號“121”，家長(cháng)和寶寶就同時(shí)不斷抬起自己的'左腳右腳左腳。

6、在這個(gè)抬腳和落腳的過(guò)程中，如果家長(cháng)和寶寶踩到一起的話(huà)，就淘汰出局。

7、剩余的小組繼續比賽。

8、直到場(chǎng)上只剩下3個(gè)小組為止。

在這個(gè)親子游戲中，寶寶們會(huì )感受到和自己的家長(cháng)一起參加游戲的歡樂(lè )，而且，還能很好地培養寶寶和家長(cháng)之間的默契程度。