ID：9405271
時間：2024-03-03 22:50:01
上傳者：筆舞優(yōu)秀作文不僅可以加深我們對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，還可以培養(yǎng)我們的觀察和思考能力。下面是一些經(jīng)典的作文片段，讓我們共同感受作文的魅力。
成長是每個人都會經(jīng)歷的階段，她不僅是身體上的，也是心靈上的，有時，成長只需瞬間。
人們都說，從小學(xué)到中學(xué)算是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從中學(xué)到高中又是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從高中到大學(xué)是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一。但是，我卻在第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)失敗得一塌糊涂。
在從小學(xué)升初中的考試中，我滿懷信心進(jìn)入考場，心中堅(jiān)信考上初中是小菜一碟，但是事實(shí)并不是如此，我落榜了。但是我仍滿懷信心參加第二次考試，不幸的是，我又名落孫山了。多么可悲，可笑的結(jié)局啊！我競兩次失敗。雖然最終還是上了那所學(xué)校，但是心里還是有些不舒服，那時的我抗打擊能力很脆弱，父親一說起這件事，我的眼淚就掉下來。父親很生氣，說我心里承受能力里太差，沒說我什么就哭了。
父親說的是事實(shí)，我確定太過于入脆弱，連小小的打擊都受不了。于是從那以后，我逐漸讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。初中三年，時光飛逝，回想剛進(jìn)一年級教室的情景，仍舊像昨日發(fā)生的事一樣清晰的出現(xiàn)在腦海，在第一次模擬中招的考場上，我又懷著一顆自信的心不入考場，考試之后，覺得考出理想的成績，一定如囊中取物，手到擒來，但命運(yùn)之神似乎又是給我開了個天大的玩笑很顯然，我又失敗了，我以七分之差于學(xué)校前三十名失之交臂，當(dāng)我看到成績時，我就知道，我又失敗了。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但始終沒流下來我心里在無奈的大笑，我怎么就那么倒霉呢？父親給我的各科分?jǐn)?shù)的得失進(jìn)行了分析，點(diǎn)出了我的不足之處。失敗是成功之母，失敗只能說明你能力不夠，這是鐵打的事實(shí)，重要的是怎么提高能力?？荚嚬降模瑢δ承┤苏f是證明自己的方式，對某些人說是一種殘酷，很可悲，我再次成了后者。父親說一定是學(xué)的不好，這這是關(guān)鍵因素，總覺得差不多都會了，實(shí)際上差一點(diǎn)就是不會，衛(wèi)星上天，蛟龍?zhí)柸牒?，艦載機(jī)在航母起降，差一點(diǎn)能行嗎？所以，正確認(rèn)識自己的能力還是很重要的，只有認(rèn)清自我，承認(rèn)差距，虛心學(xué)習(xí)，加強(qiáng)訓(xùn)練，才能提高分析問題，解決問題的能力。
經(jīng)過這幾次的打擊，我告別了成長的脆弱，我成長了許多，問題的關(guān)鍵還是在于自己，不受打擊就成長不了，這話在我身上很是受用的。雖然成長路上難免絆倒趴下，但再次爬起來也是一種勇氣，希望在中招考試的人生轉(zhuǎn)折中，不要以失敗的方式讓我成長。
時間，仿佛在和我們每個人玩著龜兔賽跑的游戲。
三年前，我們告別了稚嫩的小學(xué)時代，步入了向往、憧憬已久的初中校園?；孟胫约阂呀?jīng)不再是那個扎著羊角辮、什么都不懂的幼稚小孩，卻依舊擺脫不了那份可笑的無知。
花開花落又一季。
初二的我們，稍稍褪去了一絲單純。每天的生活好像恰到好處，充實(shí)而又不疲憊。那時的我們，無憂無慮——整天和要好的同學(xué)嘻嘻哈哈、說說笑笑。周圍無時無刻不在上演著各種有趣的事。老師和學(xué)生之間沒有隔閡，同學(xué)和同學(xué)之間更是莫逆。那段日子，估計(jì)我這輩子都不會忘記。如果可以，我真想選擇回到初二，或是一直停留在初二。
夢里花落知多少。
初三的我們，不知何時多了一份純熟。還來不及慶幸，林黛玉似的多愁善感也隨之而來了。距離中考的日子一天天逼近，分開的日子也迫在眉睫了。時不時，總會回憶起以前的那段時光，可最后，卻總會走向離別。朝著自己不同的夢想，彼此漸行漸遠(yuǎn)。心里只有一份卑微的祈盼：多年以后，偶遇曾經(jīng)的你我，是否仍然能一眼就認(rèn)出對方，叫出彼此的名字。
我卻能永遠(yuǎn)記得這里的一草一木、一桌一椅、那些永遠(yuǎn)不會忘記的人和事……即將告別初三，也將告別你們，告別這里的一切，又或許也即將告別我們懵懂的青春。雖有千般不愿、萬般不舍，但我們都要堅(jiān)持夢想，因?yàn)閴粝脒@東西和經(jīng)典一樣，永遠(yuǎn)不會因?yàn)闀r間的流逝而褪色，時間越久遠(yuǎn)反而彌足珍貴，就像我們之間的情誼一樣。
后天就要離開這座相處了三年的建筑，離開我的初中生活。
初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功;初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生;初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué)，并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今，我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯的小丫頭;我早已長成一個明是非、有理想的中學(xué)生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消失了。再見，我的初中生涯!
人生，說長，千百萬日，遙遙無期;說短，幾度春秋，彈指一瞬。站在的末點(diǎn)，回首曾有過的迷茫無措、無助彷徨。新的一年，我會伴隨著十二點(diǎn)的鐘聲，開啟一次全新的冒險(xiǎn)與旅程。
從15歲—16歲，那是轉(zhuǎn)瞬間的變化。時間老人前進(jìn)的步伐太快，以至于我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)——我該長大了。不能再無憂無慮的同他人玩耍，不能再整日整夜的浪費(fèi)青春的大好年華。我應(yīng)該變得成熟一些，理智一些，應(yīng)該拋開過去對父母和他人的依賴。我也深知無數(shù)個日子已成為過去，一去不復(fù)返，我也不必刻意去回憶，只有告別過去，才能迎接美好的未來。
曾經(jīng)的輝煌與失敗都只在一瞬之間。我擁有過的輝煌和榮譽(yù)，是不能代表今天的成就，更不能在明天依然炫耀;我經(jīng)歷的失敗與低谷，是不能打倒重新站起來的我，更不能是我下一次放棄的理由;我一直以來的懶惰與麻木，是不能通往成功的途徑，更不能使我遇到新的契機(jī)。再一次告別過去，迎接無知的未來。
過去可以是美好的，也可以是辛酸的;可以是一帆風(fēng)順的，也可以是不堪回首的。而未來自然是未知的，假使我們現(xiàn)在多一些努力和拼搏，也許未來會給你意想不到的驚喜。就像是一支悅耳的曲子，少了些煩躁與愁苦，多了些平靜與安寧;就像是一幅山水畫，少了些姹紫嫣紅，多了些穩(wěn)重樸素;還像是一篇文章，少了些枯燥乏味，多了些精彩趣味。從這里告別過去，展望未來。
人們常說，時間像細(xì)沙，悄無聲息地從手中掠過;回憶則是紅酒，時間越長，味道越香醇，可如果總是沉浸在回憶中，你可能會一醉不醒，所以，我們應(yīng)該告別過去的歲月，面對現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造美好的未來。
時間如白駒過隙，不知不覺間，我已是初二的學(xué)生了，瑪雅預(yù)言的世界末日沒有來臨，告別20xx，迎接我們的，是全新的20xx。不管過去一年中你遭遇了多/大的挫折或經(jīng)歷了巨大的喜悅，這都成為了歷史，成為了過去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。告別過去的歲月，迎接20xx，它就像一個未知的寶礦，等著我們?nèi)ネ诰?、探索，不要沉浸于過去的美好，面對現(xiàn)實(shí)，著眼未來，每一天都充滿了未知的機(jī)遇。
告別任性，我們已不再是不懂事的小孩，過去的歲月里我們在父母的愛的呵護(hù)下長大，現(xiàn)在我們都已長大，是時候該告別任性，體諒關(guān)心父母，告別過去的歲月，我們現(xiàn)在的首要任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，用好成績來回報(bào)父母，也為自己創(chuàng)造美好的未來。人生中的每一個遇見的人、發(fā)生的事就像你生命中的過客，不要迷戀，是時候該告別過去的歲月，回過頭，踏上新的征途。
習(xí)慣了每天換上“自動變干凈”的衣服，習(xí)慣了在點(diǎn)燈苦讀時，吃上一碗熱騰騰的混沌，習(xí)慣了每天放學(xué)回家，都會有人遞上舒服的拖鞋。
一直在父母的保護(hù)傘下過著安逸的生活，多么希望自己不要那么快地獨(dú)立，可以再在保護(hù)傘下多呆一些時間，可是，歲月是一把無情的刻刀，悄悄地改變著我們的模樣。
如果說高四的生活是地獄，那么住校的高四則是地獄的第十八層，終于鼓起勇氣申請回家住，十分想念家里的床，十分想念她的碎嘴。
下了晚自習(xí)，坐上她的車，環(huán)抱著她豐腴的腰跟她說學(xué)校的趣事，晚風(fēng)吹動她的發(fā)絲，飄過染發(fā)的味道，“老了，老了，最近上班也沒做什么事情，回來就累得要命，躺在沙發(fā)上一動也不想動，你呀，真是個煩。”她抱怨道，我沒吭聲，內(nèi)心有些傷感。
回到家，打開房門，都還是老樣子，我笑著說：“媽媽，現(xiàn)在你一個人住那么大的房子爽吧?”
“可不是嘛!沒人跟我搶電視，沒人要我做飯，沒人脫了臟衣服讓我洗。下班后不想做飯就在外面吃。回家什么都不干，就躺在沙發(fā)上看電視，好不自在?！彼哆吨?。
我沒再接話，去衛(wèi)生間洗漱，客廳里放著她新近迷上的電視劇。
洗完澡出來，剛要和她說話，卻發(fā)現(xiàn)老太太已經(jīng)打起盹來了，身上的毯子掉在地上也不知道，戴著的眼鏡也斜了，不知怎么的，淚水涌了上來，“要睡去床上睡，在這戴著眼鏡睡覺，是怕做夢看不見嗎?年紀(jì)一大把了，也不怕著涼。”她揉揉眼睛，“喔，你洗過了啊，那我也睡覺了啊，老了，老了，卻越來越缺覺了?！?/p>
躺在床上久久不能入睡，小時候以為會和父母過一輩子，后來還因知道母親會比我早死幾十年而大哭了一場，現(xiàn)在，沒想到她會老得這么快，快到和我的成熟銜接不上了。有點(diǎn)不安，有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)不舍?？墒?，在她的庇護(hù)下的日子終究會過去，而我要快快長大，成為他們老有所依的保護(hù)傘一切都會過去，一切快點(diǎn)過去。
要寫點(diǎn)什么了。當(dāng)離別觸手可及。
其實(shí)我不想虛偽，從來也不想。我多么想分解我身體的每一個部位，一粒粒，一點(diǎn)點(diǎn)的鋪陳在你面前，讓你知道我也渴望相愛，也渴望與你狠狠地交織纏綿，就像連體人一般不能分離。
我常常懷疑自己的年齡。我自覺成熟，卻容易傷懷過去，而過去，又明明晶瑩剔透無所謂傷感。
我又自覺天真，我愛她時，我甚至不能容忍哪怕她一句話，一個細(xì)微動作的不完美。
我又深感滄桑，如果一個夢也算一個人生，我也是千年老妖了。我常常思考生死，因?yàn)樯步患?，因?yàn)榭傄蓝^望到淡然。但我偏偏會莫名其妙的流淚。一首歌，一段文字，甚至只是因?yàn)榍锾臁?/p>
我試圖通過文字來自己，為所有渴望了解我的人。我期待一句話，它會在最神奇的時空里做我的“心上人”。我希望遇見一個放肆的`人，她在我的世界放肆狂妄，她的手指可以為我畫出歡喜，她的眼神可以照出我的災(zāi)難。我會對她。不得不愛，而又無所不愛。她知道，我的苛刻是因?yàn)橄矚g，我的責(zé)怪是因?yàn)橐呀?jīng)喜歡，而我的絕決那是因?yàn)槲业纳類郯 ?/p>
而你。怎么可能會有一個你。
你永遠(yuǎn)不會知道我在害怕什么。我怕我一旦深情，連我自己都不知道我會做出什么瘋狂的事來。我怕我歇斯底里，怕我太不顧一切，太不留余地。我怕你不堪承受，怕你真的就知難而退了，怕你真的接受我的絕決。
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人們說，“生命的網(wǎng)中總一段特別令人難忘的歲月，不論是惆悵也好惘然也罷，總算曾經(jīng)擁有過?！?/p>
東方翻白的時候，還在續(xù)著夜里的殘夢。精神恍惚中，突然感覺器官都在沸騰了――似乎將要失去什么。然而又很清楚，將要失去的是這個“特別令人難忘的歲月”的最后一天，乃至一個童年。
每個人都知道這一天是終究會要來的。人不可能在父母的溫?zé)嶂卸冗^一生。回首鏡子里的自己，似乎又長大了一截，還清晰地記得小時侯學(xué)步，爬起來又倒下，倒下又爬起來臉上淚潸然的樣子，多么可笑呵！
隱隱感覺還是在殘夢中，不過不再夢見那些零亂的東西，而是清香簡爽的。我夢到春的到來，爾后夏的到來，接著是豐厚的秋夜、霜灑的冬夜，還夢到碧藍(lán)的湖，純青的草原和牛馬的回眸以及透過眸子后的期待……不過夢著夢著卻愈發(fā)不自在，夢也就漸漸止了，大概已經(jīng)意識到天愈明了吧。雖然手心還有父母的余熱，然而一切都過去了，新的一切也接替過來了。
“生命的網(wǎng)中總一段特別令人難忘的歲月，不論是惆悵也好惘然也罷，總算曾經(jīng)擁有過?！比藗冋f。
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天很藍(lán)，空氣也出奇得好，含在嘴里那紫色的水果糖完全溶化了，鮮艷的糖紙卻也在這淡色的空中飄去了……我的糖果時光，甜潤明朗。
在幼兒園時，我開始關(guān)注水果糖。它們的晶瑩和多彩讓我為之神往。也就是在那時，我曾和一個小朋友為一塊漂亮的糖而發(fā)生小小的矛盾。但父母告訴我：“謙讓是一種美德。它會使你的心變得比水晶更清澈，水果糖也比不了?！蔽译m不清楚水晶有多么美麗，但我堅(jiān)信，可以和水果糖媲美的定然是美好的。
關(guān)于酥糖，我從未在酥糖中吃出一粒沙子，盡管它包裝簡單，像是隨便裹了一層紙便拿到市場上去“兜售”的。也許是因?yàn)橛兄菢右蝗虹娗橛谧畋菊嫔畹娜藗円恢闭J(rèn)真地制作這些酥糖吧。他們執(zhí)著于自己樸素而平實(shí)的情感，那份執(zhí)著也深深影響了我們這些喜歡酥糖的孩子。我的一位同學(xué)在那時去了北歐，我也是第一次為送別而哭泣。全班同學(xué)送給她一份禮物——一大包酥糖。那些酥糖恐怕已經(jīng)都被吃掉了，但我們卻從那兒開始懂得珍視我們所擁有的一切。
對與軟糖的喜愛，恐怕是可以持續(xù)至今的了。這種糖很奇怪，我們誰也說不出到底為什么喜歡它。但成千上萬已經(jīng)長大的孩子都是它的擁戴者。直到有一天，我終于明白：軟糖的堅(jiān)韌是我們成長中必須要學(xué)會的，而軟糖的妥帖卻是我們不愿提起并面對的。一瞬間，我清醒地看到，軟糖也是我糖果時光的終結(jié)者。
今天，當(dāng)我面對寒冷的北風(fēng)而毫不畏懼;當(dāng)我遭受失落卻不再沮喪。我真切地感受到我糖果時光的遠(yuǎn)去。而這時，我卻哭了。
離別總是無聲的，沒有淚流滿面的不舍，沒有訴斷哀腸的悲嘆。只是在無數(shù)個平凡的清晨中的一個，有的人就留在昨天了。我用力地抓，也抓不住時光悄悄溜走的尾巴。陽光漏進(jìn)指縫，我輕輕的掀起一角，陽光便灑落在我的發(fā)梢照進(jìn)我的心底。于是，我告訴自己：是時候好好告?zhèn)€別了。
時光的河靜靜流淌，日夜不息，永不停歇，讓我手足無措地面對“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。離別可能會發(fā)生在任一時刻，我只能靜靜的等候這個時刻的到來。過去的無數(shù)歡顏笑語像電影一幕一幕地在腦海里放映。可我們也像電影一樣終會散場?！叭粘鲇跂|卻落于西，相遇于人海去散于人海?！彪x別時，沒有人會告訴你，他將要離開了，他們只會說你要保重，我們能做到的只有告別。
時間的軸不會因?yàn)槟愕陌蠖Ｖ罐D(zhuǎn)動，我們必須勇敢的大步向前。如今，我們以踏入高中校園，面對的是嶄新的一切，眼睛要永遠(yuǎn)朝著前方，我們將要面對的是更加艱難的學(xué)習(xí)。高考的壓力，身上肩負(fù)的是無數(shù)人的期盼，我們只能不停地向前奔跑。懷戀過去但不能轉(zhuǎn)身停駐。桌面上堆積的是厚厚的一疊書，遮擋了視野，陽光輕拂留下斑駁掠影。我拾起筆，隨著翻書的沙沙聲，我一筆一劃寫下的是青春，美好的初中生活淺藏在心里，彼時正少年，那時少年們臉上燦爛奔放的笑臉，烙印在我心中。告別是無法避免，“天下無不散的筵席”。我們漸行漸遠(yuǎn)，我望著你的背影遠(yuǎn)去，卻無法追趕。我能做的只有向你揮揮手說聲再見。
回憶往昔，我們一起拼搏，一起歡笑，互相擁抱，互相鼓勵一起成為更好的自己。如果我們各奔東西，也許我們之間只是過客。但每個人出現(xiàn)你的生命中都是有意義的，彼此陪伴走過低谷，告別這些，迎接嶄新。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。讓我們告別，向過去告別，握緊拳頭，讓我們帶著這份美好的回憶勇敢的向更好的明天出擊。
眼看就要告別母校了，我總覺得那樣的依依不舍。
有人說，母校是一支歌。是啊，學(xué)習(xí)雖說有些緊張，但許多難忘的情節(jié)卻時時浮現(xiàn)在腦海里：回蕩在教室中的《紅星歌》，崇武古城下一聲聲激情的吶喊，教室里面紅耳赤的爭辯，運(yùn)動場上奮勇拼搏的身影……這一切都如同一本裝訂精美的畫冊，每一頁都是那樣令人留戀、回味無窮，令人難以忘懷。
告別母校，難忘那一張張飛揚(yáng)的笑臉。那是一節(jié)美術(shù)課，老師叫我們?nèi)绾卫L臉譜?！按蠹蚁劝涯Ｗ幽浅鰜?，在用鉛筆輕輕畫出顏料分區(qū)線。這些線也可以是一些圖案。最后用顏料上色就行了?！崩蠋熞贿吺痉叮贿叾谥?，“好了，開始吧!待會兒大家都戴起來一下哦!”同學(xué)們一聽，頓時來了精神，個個聚精會神地畫了起來。很快大家都完成了，最令人期待的展示開始了!一陣京劇聲傳來，大伙兒各自擺著姿勢出場了，瞧，有那白臉曹操、黑臉關(guān)羽……呀，不巧，一位同學(xué)的顏料沒有干透，順著模子滴落下來，連老師也笑得前仰后合呢!此時的老師變身為一個頑童，手舉著相機(jī)要給我們拍照?！斑青辍薄斑青辍?8張形態(tài)各異的臉譜刻印在了相機(jī)里。大伙兒你看看我，我看看你，都忍不住哈哈大笑。哦，多么美好的畫面，它永遠(yuǎn)刻在了我心中。我永遠(yuǎn)不會忘記這一幕，永遠(yuǎn)不會忘記著堂閩南文化diy課，它多么有趣呀!
告別母校，難忘那一個個鏗鏘有力的手勢?！八?，緩緩地舉起右手，向那位與雪山化為一體的犧牲者，敬了一個莊嚴(yán)的軍禮!……”若你在禮堂外聽到這激情洋溢的話語，便知是我們六(1)班的班主任老師了。她正在指導(dǎo)我朗誦。瞧，她一邊念著，一邊傾著身子比動作。每到高潮之處，她都會將手高高舉起;每到悲痛之處，她會將拇指和食指輕合。當(dāng)我令老師滿意時，一絲笑意便悄悄爬上了老師的臉頰。就這樣，我在老師的手勢中走過了6年的小學(xué)生活，走向了無數(shù)次的朗誦比賽。每每獲得佳績，老師的手勢就會浮現(xiàn)在我的腦海里。我永遠(yuǎn)不會忘記，我在母校，曾遇見過一位這樣盡責(zé)的老師。
告別母校，難忘那一份份熱情。那回，我在課堂上猛然感到一陣疼痛。疼得我倒吸一口氣，痛得我直皺眉頭。原來，我一不留神和桌子來了個“親密接觸”。鮮紅的血液順著膝蓋涌出。同桌立即報(bào)告了老師，緊接著，同學(xué)們爭著背起我跑向醫(yī)務(wù)室。幾個好朋友你一句我一句安慰著我。校醫(yī)給我搽藥時，一股暖流靜靜地流淌在心中，眼中是晶瑩的淚花。我永遠(yuǎn)不會忘記，在我的母校里，有這樣一群熱情的陽光少年!
母校，你的一花一草，你的溫情懷抱，令我如何舍得離去呢?
母校，您像一艘船，承載著我們的夢想駛向遠(yuǎn)方。今天，您船上的孩子將要離開，獨(dú)自航行，但那一幅幅充滿友愛、歡樂的剪影，又都浮現(xiàn)在我眼前。我難忘的母校啊，您將我最珍貴的回憶，深藏在我心中。
星秋天到了，樹葉變成彩色，成千上萬的小樹葉編織成了一條漂亮的`舞裙，給樹媽媽穿上。
大樹換上了五顏六色的頭發(fā)，那些樹葉像一只只蝴蝶，把樹媽媽化妝成了美麗的仙女。
樹葉又像披肩，給樹媽媽圍上，寒冷的秋風(fēng)吹來了，正在游戲的小樹葉覺著時間到了，便都告別了媽媽，乘著秋風(fēng)飛到遠(yuǎn)方。
一片最小的樹葉在樹上哭，它哭得真?zhèn)?，一片大樹葉被風(fēng)吹到它的身邊，彎下腰說：“你怎么不去旅行?”小樹葉回答：“我不想離開媽媽?！薄澳悴荒懿浑x開媽媽，在這里凍死啊!”大樹葉說，“我們出去旅行，明年春天我們還會長出來的?！?/p>
小樹葉聽了，快活地告別了媽媽，和大樹葉一起乘著秋風(fēng)飄落下來，它飛在空中，像蝴蝶張開了翅膀在歡快地跳舞。
彈指一瞬間，小學(xué)生涯六年過去了。校園里的一草一木，同學(xué)們嬉戲玩耍，和呂老師一起在廣闊無邊知識的海洋里遨游的情景都?xì)v歷在目。
人們常說，老師是辛勤的園丁，是照亮人生道路的一盞明燈。而我卻覺得我們的呂老師像一本書，一本讓人百讀不厭、內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。
上課時，呂老師像一本《百科全書》，讓我們閱讀，瀏覽在知識的海洋里，讓我們尋找正確的答案。你瞧！他手中拿著粉筆正口若懸河、滔滔不絕呢。他把知識像甘泉一樣，澆灌在我們?nèi)琊囁瓶实男闹小?/p>
呂老師教書有方：作文課總帶我們一起做一件有趣的事，再讓我們把親身經(jīng)歷的感受和經(jīng)過寫下來。我們做錯事時，他總是平靜的望著我們，只說知錯就改是好孩子。回答不出問題時，他總是面帶微笑地鼓勵我們。
生活中，呂老師師像一本《思想品德》書。
記得有一次，學(xué)校要重新綠化校園。呂老師放學(xué)的時候把我們叫住了讓我們種植花草。當(dāng)時我們極不愿意，但又不敢違抗，只好和呂老師一起植樹。
剛開始，我們不知道把書包放在哪里便問呂老師：“書包放在哪？”“放在地上”，呂老師回答。我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲：“地下很臟?！薄芭K什么臟，勞動人民離不開土地”老師笑著回答。盡管這樣，我們還是嫌地上臟，把書包掛在樹上或放在乒乓球臺上。便按照分的小組種植花草。同學(xué)們有的提花草，有的種植花草，有的給花草澆水。我便和老師成了一個小組，老師拿著鐵鍬挖溝，我們把花放進(jìn)溝里，然后老師用鐵鍬挖土把花根埋住，我們再動手把花扶起來。老師拿著鐵鍬一稿一稿地挖著，看看老師累成這樣，我說：“老師，你休息一會兒我來挖?！崩蠋熜α诵φf：“我一個大人都累成這樣，你一個孩子，你想想會累成什么樣？”一個孩子怎么了？我很不服氣的，說著我便挖了起來。我才挖了幾下就累得不行了。呂老師接過鐵鍬又繼續(xù)干了一個多小時終于完成。
望著滿身的泥巴、滿臉的汗水的，我們大家都開心的笑了。呂老師給我們品嘗了勞動的快樂，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
即將分手，母校、呂老師我怎么會忘記你們呢！
她站在馬路的這邊默默地……看著對面的他他站在馬路的那邊靜靜地看著對面的，她沒有說話!
曾經(jīng)在夢里尋他千百度而今卻只能相見兩無語他和她是有著山盟海誓的兩個并不是情人的特殊關(guān)系的人也許在他們心中曾經(jīng)對那一份童年的純真誓言而向往又抑或他和她只是對方命運(yùn)里的一條平行線丫頭今天看了電視了女主角手里戴著手鐲尋找著她的初戀情人。丫頭沒有表情地看著女主角一次又一次地傷心直至絕望!
丫頭就這樣看著看著。
丫頭的手上也曾經(jīng)有一條這樣的充滿意義的手鐲。是同桌送的。丫頭覺得很對不起他。在那個思想保守的小學(xué)生活中，小男生送小女生禮物是一件多么令人不敢置信的事，可是同桌做到了，冒著同學(xué)們驚奇的目光以及過后哄笑的壓力。丫頭還記得那天早上，天氣很晴朗，由于是夏天，所以同學(xué)們大多都很早來。丫頭也和往常一樣，拿起書來認(rèn)真地，字正腔圓地一字一句地讀著那現(xiàn)在看來十分幼稚的文章。同桌的腦袋時不時在她眼前晃動，紅通通的耳朵煞是可愛?！澳悴荒馨卜贮c(diǎn)嗎?”丫頭很不耐煩大聲地說，班里的眼睛一下子刷過來。從小到大丫頭就是這一直沖的個性，想啥說啥，絲毫不顧慮同桌是一個靦腆的小男生。“我……我想……”同學(xué)的目光還是沒有移開，想看看丫頭下一步會怎么反應(yīng)。丫頭很喜歡這種讓眾人矚目的感覺，為了顯示自己的驕傲，丫頭故意提高聲調(diào)：“有什么事說啊，吞吞吐吐的干么啊!”“我……我……”仿佛是受到丫頭音量的鼓舞，同桌漲紅了臉閉著眼睛大聲說：“這個給你!……”丫頭突然覺得自己面前這個把眼睛閉出小皺紋的男生是這么地可愛，可是她不能理解他送東西的原因。她就這樣看著面前的他，可是他始終不把那東西遞給她，只是手足無措地緊緊抓著口袋里的東西。終于在同學(xué)們疑惑又興奮的眼光中，男生把丫頭拉出去?！啊矣惺乱阏f……”男生緊張地說。
“……哦……說吧……”丫頭以為男生要對她說出電視上經(jīng)常說的表白，雖然很興奮，但是沒有一點(diǎn)心理準(zhǔn)備的丫頭還是有點(diǎn)忐忑?！拔摇@個……”男生搔搔后腦勺為難極了?！澳悄惆严劝咽稚斐鰜怼毖绢^順從地又有點(diǎn)疑惑地把手從溫暖的褲兜里伸出來。男生從口袋里掏出一條琉璃手鏈，細(xì)心地幫丫頭系好。丫頭很暈眩，不知道是因?yàn)榱鹆Х瓷涞年柟?，還是因?yàn)槟猩前尊氖帧?/p>
“……”丫頭不知道該說些什么?！拔疫@個學(xué)期……要轉(zhuǎn)學(xué)了……”“什么?!”丫頭不敢相信，她突然感到手很冷，是因?yàn)榱鹆?可是為什么她感覺到了一種很痛的感覺，在心里……她的耳朵里充斥著以前對男生種.種野蠻行徑的話語，眼前是男生上課毫無防備被叫起來回答問題的面紅耳赤，及自己幫他小聲提示后他感激的陽光般的笑臉……丫頭發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)習(xí)慣和他在一起的所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡樂……他在一個陽光燦爛的下午離開了這個小鎮(zhèn)，在迷蒙的淚眼中，丫頭只記得他那陽光般的笑臉。他轉(zhuǎn)過身去的時候，陽光照射在琉璃手鏈上，眩目的光刺得丫頭閉上了眼，只覺得兩行冰冷的水緩緩地從眼角漫出。
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人生的早晨，告別了黑夜，人生的強(qiáng)大，告別了弱小，我心中的堅(jiān)強(qiáng)，告別了軟弱。
渾身泥漿的我瞪大了眼，望著那條被我的身體觸過的泥路，一臉的淚，以及……一臉的震驚。
晌午，午睡醒來的我們正在一邊悠閑的穿衣服，一邊笑談的各自的糗事，慢吞吞來到了集合的地方，一到那，我們原本笑著的臉立馬凝住了，只見教練正在搬沙麻袋，不用說，一看就是要我們過泥池且背沙袋了，三分鐘后，教練果然為我們判下了“死刑“——背20斤沙袋爬過泥池！我們迅速的往后退，但不知道為什么，也可能是我退慢了一點(diǎn)，教練將我從人群中拉了出來，成為了第一個”受害者”。
泥池前，我站在那兒瑟瑟發(fā)抖，“咚”我跪在了地上，背上多了一個20斤的麻袋，我看著眼前棕色的泥漿，內(nèi)心不斷抖動，似乎只要我輕輕碰一下，只是觸一下，就會被拖入永無出路的黑洞里?！班В 币粋€眼罩擋在了我眼前，我跳起來，哇哇直叫，但很快又被摁了回去，我在那無助地?cái)[動著雙臂，雙腿，但這終究是無用功，我還是跪在了泥池前。
泥路，它帶走了我的軟弱，也讓我告別了軟弱。
夏天悄悄地離我們而去了，秋天接上了班，炎熱離我們而去了，涼爽又接上了班。
原本綠油油的樹木掉了許多枯黃的葉子，一陣風(fēng)吹過樹葉響起沙沙聲，讓我感到了幾分寒意。走過楓樹邊，葉子由綠色變成了紅色，告訴我們夏去秋來。轉(zhuǎn)眼間我們從幼兒園不懂事的小孩子變成了五年級的大哥哥、大姐姐?；仡^看看我們走過的成長道路，面對困難與艱辛，付出的不僅是汗水，還有堅(jiān)持的信念。
河岸邊，不再人來人往，只有幾條小魚在水下游動。公園里沒有了人們夏日納涼時的成群結(jié)對、歡聲笑語，但秋的`色彩畫卷已經(jīng)悄悄展開。農(nóng)田里，水稻彎下了腰，高粱漲紅了臉，在向人們訴說著豐收的喜悅?？烧l知道，豐收的背后是多少辛勤的汗水?一份耕耘，一份收獲，這是夏天留給秋的禮物。
夏天，再見!
“蒲公英告別了母親，選擇了萌發(fā)；老鷹告別了巢穴，選擇了飛翔；雨水告別了云朵，選擇了奉獻(xiàn)；流星告別了宇宙，選擇了剎那芬芳。”
——題記。
記得那是一個陰天，天空陰郁郁地如同我的心情一般。腦海之中閃出了一些回憶：朋友小a的歡笑，b老師的熱情教導(dǎo)。與同學(xué)在一起是，一同歡樂，一同痛苦。我最不想面對的一天，還是靜悄悄的走過來了，奪走了我與老師同學(xué)們六年的感情。他如同一個殘酷的殺手，扼殺了一切的美好。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方——學(xué)校。那里有我的歡笑、汗水與淚水，一切一切交織成一場夢幻華爾茲。
終于到了學(xué)校了，“某某小學(xué)畢業(yè)典禮”這八個字在我看起來卻那么的耀眼。整個學(xué)校一片寧靜，似乎也在抗拒著這一天的到來。到了班級后，同學(xué)們互相派送著同學(xué)錄，有悲痛的，有安靜的，呃，盡然還有一個開心的，那不是我的朋友小a嗎。這讓我十分的不解。
大家都要告別了，他卻還這么的高興，我便詢問了他，他緩緩地說道：“蒲公英告別了母親，選擇了萌發(fā)；老鷹告別了巢穴，選擇了飛翔；雨水告別了云朵，選擇了奉獻(xiàn)；流星告別了宇宙，選擇了霎那剎那芬芳?！蔽翌D時醒悟了，也許告別何嘗不是一件好事，它標(biāo)志著新生活的到來。我們告別了，但還是可以見面的，還可以祝福，如果一直這樣是長不大的。有句古話：“送君千里，終須一別，去時終須去，再三留不住?！?，讓我化悲痛為力量，給大家默默地祝福吧，并且在新生活中適應(yīng)吧。
告別過去，迎接未來吧。只有告別了過去，才會有新的開始。