ID：9469291
時(shí)間：2024-05-06 08:21:03
上傳者：溫柔雨辭職信是對過(guò)去工作和同事的一種正式告別，需要表達出適當的感謝之情。不同情況下的辭職信寫(xiě)作有所不同，以下是一些常見(jiàn)情況下的范文。
姓名：
目前所在：花都區。
年齡：22。
戶(hù)口所在：江門(mén)。
國籍：中國。
婚姻狀況：未婚。
民族：
身高：
體重：
人才類(lèi)型：在校學(xué)生。
應聘職位：兼職教師，家教，英語(yǔ)翻譯。
工作年限：0職稱(chēng)：
求職類(lèi)型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議希望工作地區：廣州,花都區,海珠區。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：貿易/進(jìn)出口。
擔任職位：銷(xiāo)售業(yè)務(wù)員。
工作描述：主要用英語(yǔ)與客戶(hù)溝通，像客戶(hù)介紹公司的家具并且取得潛在客戶(hù)的聯(lián)系方式。
離職原因：
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職位：家教。
工作描述：高中畢業(yè)以后每年的寒假暑假，寒假都會(huì )在家里給小學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)，數學(xué)，語(yǔ)文科目補課。家長(cháng)們都十分滿(mǎn)意，學(xué)生們都取得相當大的進(jìn)步。
離職原因：
志愿者經(jīng)歷。
擔任職位：英語(yǔ)教師。
工作描述：參加廣東工業(yè)大學(xué)材料與能源學(xué)院舉辦的雷鋒月長(cháng)洲島志愿服務(wù)系列活動(dòng)，負責教小學(xué)生英語(yǔ)。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東培正學(xué)院。
最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-07
專(zhuān)業(yè)一：英語(yǔ)(商務(wù)方向)專(zhuān)業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校(機構)所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)優(yōu)秀粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
其它外語(yǔ)能力：日語(yǔ)。
國語(yǔ)水平：精通。
工作能力及其他專(zhuān)長(cháng)。
口才能力優(yōu)秀，有上進(jìn)心，責任心強。表達能力強，有較強的大局觀(guān)，善于觀(guān)察，自信，做事果斷，富有責任感，善長(cháng)人事安排，與同學(xué)同事關(guān)系融洽，能熟練策劃組織各項大小型活動(dòng)，課外愛(ài)好是籃球、讀書(shū)等。擔任了班上班長(cháng)一職，現還在廣東培正學(xué)院大學(xué)生讀書(shū)會(huì )中擔任副會(huì )長(cháng)一職。組織能力強，曾組織大大小小的社團和班級活動(dòng)。
本人于20高中畢業(yè)后考取汽車(chē)駕駛證。
詳細個(gè)人自傳。
本人性格活潑開(kāi)朗，善于溝通，表達能力強，有較強的大局觀(guān)，善于觀(guān)察，自信，做事果斷，富有責任感，善長(cháng)人事安排，與同學(xué)同事關(guān)系融洽，能熟練策劃組織各項大小型活動(dòng)，課外愛(ài)好是籃球、讀書(shū)等。擔任了班上班長(cháng)一職12年，現還在廣東培正學(xué)院大學(xué)生讀書(shū)會(huì )中擔任副會(huì )長(cháng)一職。曾組織班上舉行一系列班級活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jì)。在社團活動(dòng)中也表現出色，多次組織大型活動(dòng)。
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簡(jiǎn)歷編號：
更新日期：
無(wú)照片。
姓名：
應屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶(hù)口所在地：
湖南。
身材：
162cmkg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類(lèi)型：
應屆畢業(yè)生。
應聘職位：
工作年限：
職稱(chēng)：
無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：
全職。
可到職日期：
隨時(shí)。
1500--。
希望工作地區：
廣州深圳珠海。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
教育背景。
畢業(yè)院校：
宜賓學(xué)院。
最高學(xué)歷：
本科獲得學(xué)位:學(xué)士學(xué)位。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：
英語(yǔ)。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
學(xué)校（機構）。
專(zhuān)業(yè)。
獲得證書(shū)。
證書(shū)編號。
-08。
四川省宜賓學(xué)院。
英語(yǔ)。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級。
eviii0910061781。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
其它外語(yǔ)能力：
日語(yǔ)一般。
國語(yǔ)水平：
良好。
粵語(yǔ)水平：
一般。
工作能力及其他專(zhuān)長(cháng)。
本人樂(lè )觀(guān)，有耐心，樂(lè )于與人協(xié)調合作。做事仔細認真，能很快適應環(huán)境。
專(zhuān)業(yè)方面，已過(guò)英語(yǔ)八級，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力強，能與外商溝通。
熱愛(ài)文字工作，曾在?？l(fā)表文章，大學(xué)征文比賽曾獲一等獎。
詳細個(gè)人自傳。
個(gè)人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話(huà)：
130xxxxxxxxxx。
家庭電話(huà)：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個(gè)人主頁(yè)：
姓名：陳xx。
性別：女。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢。
戶(hù)籍：廣東。
年齡：26。
現所在地：嘉應。
身高：164cm。
聯(lián)系電話(huà)：135**27758。
電子郵箱：xxxxx@。
求職意向。
希望崗位：行政/后勤、英語(yǔ)翻譯、教師。
工作年限：職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)。
期望月薪：面議。
求職類(lèi)型：全職。
到崗時(shí)間：隨時(shí)。
工作經(jīng)歷。
起止年月：20xx-08～20xx-02。
公司名稱(chēng)：廣州市**燃料電池有限公司。
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：能源/原材料。
擔任職務(wù)：英文翻譯&總經(jīng)理助理(行政、人事)。
工作描述：主要負責公司參展、網(wǎng)站、文件、各類(lèi)說(shuō)明書(shū)、合同、聯(lián)絡(luò )函、報告等的翻譯，接待外賓、商務(wù)談判等外事溝通;協(xié)助總經(jīng)理管理公司，處理一些行政人事方面的事務(wù)、政府項目申報等。
離職原因：公司搬遷。
起止年月：20xx-08～20xx-07。
公司名稱(chēng)：廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)**商學(xué)院。
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。
擔任職務(wù)：英文教師。
工作描述：在一年的教育工作中，本人致力于英語(yǔ)口語(yǔ)，英語(yǔ)聽(tīng)力，商務(wù)英語(yǔ)等方面的'教育，一邊教書(shū)育人，一邊從中學(xué)習提高自己，特別是在商務(wù)英語(yǔ)方面的知識。在本人所教的外貿英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生中，大部分通過(guò)了英語(yǔ)博思等級考試。
離職原因：職業(yè)轉型。
志愿者經(jīng)歷。
起止年月：20xx-07～20xx-08。
公司名稱(chēng)：廣青志愿者總隊廣州驕傲分隊。
擔任職務(wù)：小學(xué)教師。
工作描述：廣東青志愿者總隊廣州驕傲分隊龍川縣支教活動(dòng)，擔任二年級英語(yǔ)教師。
教育背景。
畢業(yè)院校：嘉應學(xué)院。
最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:學(xué)士。
專(zhuān)業(yè)：英語(yǔ)。
培訓經(jīng)歷。
起始年月終止年月學(xué)校(機構)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號。
20xx0920xx-06嘉應學(xué)院英語(yǔ)tem8、cet6、普通話(huà)2乙、計算機一級。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)精通。
國語(yǔ)水平：精通。
粵語(yǔ)水平：一般。
自我評價(jià)。
執行力、條理性、溝通、責任心、學(xué)習能力強，比較細心。無(wú)論是在工作還是生活里，都注重團隊精神。通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力強，并在空余時(shí)間認真學(xué)習商展、廣告說(shuō)明、汽車(chē)零配件、外貿等方面的英語(yǔ)知識。熟練使用office等各種辦公軟件。
我們的董事會(huì )主席roybostock先生將充分考慮全體董事會(huì )成員的意見(jiàn)，確定并評估繼任ceo的候選人。董事會(huì )將評估并考慮公司內外部的合適人選，并已委托海德思哲?chē)H咨詢(xún)公司協(xié)助。
我也將參與尋找我的'繼任者，在董事會(huì )推選出新的ceo前，我將繼續擔任ceo之職。一旦繼任者人選確定，我將回歸“雅虎酋長(cháng)”頭銜，以董事會(huì )成員的身份繼續為雅虎服務(wù)。
去年6月，我接受了董事會(huì )的請求重新?lián)蝐eo一職，全面組織公司的重建和重新定位，希望能更加有效的滿(mǎn)足消費者和合作伙伴迅速變化的需求。自接任ceo之職以來(lái)，我就與董事會(huì )就繼任時(shí)機展開(kāi)了持續對話(huà)。感謝你們的不懈努力，我們創(chuàng )造了一個(gè)更開(kāi)放、更有競爭力的雅虎。我們也相信，現在是時(shí)候將公司交給一位新的ceo，讓他帶領(lǐng)公司邁上新臺階。
盡管我們面臨著(zhù)艱難的外部環(huán)境，但事實(shí)卻是，雅虎與18個(gè)月前有著(zhù)顯著(zhù)不同，現在的雅虎在很多方面都變得更強大。因此，我們更有必要利用現在的機會(huì )使公司的運營(yíng)更有效。我堅信，通過(guò)平臺的轉變、成本與收入的更好梳理，我們能為新任ceo提供一個(gè)獨特的窗口，以便他能夠更好的接管雅虎，在未來(lái)為公司制定出關(guān)鍵性的決策。
一日雅虎人，終生流淌著(zhù)紫色的血(紫色：雅虎的代表色)。你們都知道我就是這樣的一個(gè)雅虎人。我也將一直為雅虎做我認為正確的事情。盡管這次卸任對我們大家都是一個(gè)新的調整，但我相信這是正確的選擇。此次的尋找繼任ceo進(jìn)程，一旦董事會(huì )有所進(jìn)展，我將會(huì )及時(shí)通知大家。我也會(huì )竭盡所能讓我們的雅虎發(fā)揮最大的潛力。
謝謝。
年齡：22。
戶(hù)口所在：江門(mén)。
國籍：中國。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢族。
培訓認證：未參加。
身高：160cm。
誠信徽章：未申請。
體重：45kg。
人才測評：未測評。
我的特長(cháng)：
求職意向。
人才類(lèi)型：在校學(xué)生。
工作年限：1職稱(chēng)：初級。
求職類(lèi)型：實(shí)習。
可到職日期：兩個(gè)星期
月薪要求：1500--。
希望工作地區：廣州,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)。
所屬行業(yè)：醫療設備/器械。
擔任職位：翻譯員。
工作描述：在琶洲展館3月份的口腔醫療器材展館做翻譯員。
離職原因：
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：電子技術(shù)/半導體/集成電路。
擔任職位：qc。
工作描述：在每條容納78人的流水生產(chǎn)線(xiàn)上，負責最后把關(guān)，即產(chǎn)品質(zhì)量檢測。
離職原因：
碧桂園桃園閣韓國料理餐廳起止年月：-07～-09。
公司性質(zhì)：外商獨資所屬行業(yè)：餐飲業(yè)。
擔任職位：服務(wù)員。
工作描述：在家鄉江門(mén)市的新會(huì )碧桂園里面的韓國料理餐廳做了兩個(gè)暑假的兼職，分別是和的暑假工。老板是韓國人，來(lái)的'客人有比較多的是外國人。
離職原因：
志愿者經(jīng)歷。
擔任職位：義工。
工作描述：在培智學(xué)校做義工，教智障的小朋友讀書(shū)學(xué)習。
擔任職位：賽會(huì )志愿者。
工作描述：在2010的廣州亞運會(huì )和亞殘會(huì )做志愿者。
亞運服務(wù)——時(shí)間（11月3日~25日）。
地點(diǎn)：番禺區化龍中學(xué)訓練場(chǎng)（手球館和足球訓練場(chǎng)）。
負責訓練場(chǎng)地及器材的管理。
亞殘服務(wù)——時(shí)間（月~19日）。
地點(diǎn)：番禺蓮花山風(fēng)景區。
負責給游客拍照留念以及留言。
擔任職位：志愿者。
工作描述：在大學(xué)第一學(xué)期參加了廣州市紅十字會(huì )志愿服務(wù)隊，其中，積極參與募捐2010年4月的“西南旱災”籌款募捐活動(dòng)、2010年10月的香江義工——中華紅絲帶健康包項目、艾滋病知識宣傳和無(wú)償獻血等有意義的活動(dòng)。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
專(zhuān)業(yè)一：中英文秘書(shū)專(zhuān)業(yè)二：商務(wù)英語(yǔ)（專(zhuān)升本）。
起始年月終止年月學(xué)校（機構）所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)優(yōu)秀。
粵語(yǔ)水平：精通。
其它外語(yǔ)能力：
國語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專(zhuān)長(cháng)。
*做事認真踏實(shí)，有較強的責任心，能獨立完成上級交待的各項工作任務(wù)；
*工作勤懇細心，按質(zhì)按量完成工作任務(wù)；
*合理安排工作時(shí)間，及時(shí)完成工作任務(wù)；
*善于與外界溝通，能妥善處理各種人際關(guān)系。
詳細個(gè)人自傳。
本人性格開(kāi)朗、樂(lè )于助人、做事踏實(shí)、認真負責、責任心強，有較強的協(xié)調能力，在工作中注重團隊精神及各方面的溝通合作，能承受工作上的壓力。期望在工作中不斷學(xué)習進(jìn)取，努力創(chuàng )造價(jià)值，與企業(yè)共同成長(cháng)。
學(xué)歷：本科。
工作年限：應屆畢業(yè)生。
工作地點(diǎn)：成都-雙流-不限。
求職意向：教師|助教|家教|幼教。
溝通能力強執行能力強有親和力誠信正直責任心強雷厲風(fēng)行。
教育經(jīng)歷。
至今在校四川外國語(yǔ)大學(xué)成都學(xué)院英語(yǔ)。
專(zhuān)業(yè)技能。
英語(yǔ)：熟練經(jīng)驗：4年。
語(yǔ)言技能。
普通話(huà)：很好。
證書(shū)獎項。
證書(shū)名稱(chēng)：大學(xué)英語(yǔ)六級頒發(fā)時(shí)間：2015年10月頒發(fā)機構：國家教育中心。
證書(shū)名稱(chēng)：全國計算機一級證書(shū)頒發(fā)時(shí)間：2014年10月頒發(fā)機構：國家教育中心。
自我描述。
1、本人為人正直，善良，有責任心，能吃苦耐勞，樂(lè )于聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷學(xué)習。
2、有著(zhù)半年的電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)工作經(jīng)驗，和導游培訓機構招生經(jīng)驗。
3、就讀于四川外國語(yǔ)大學(xué)成都學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)口語(yǔ)，專(zhuān)業(yè)知識較強?，F已過(guò)英語(yǔ)公共六級，專(zhuān)業(yè)四級，專(zhuān)業(yè)口語(yǔ)四級。
4、在校表現良好，每學(xué)年都獲得學(xué)院獎學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù)證書(shū)。
希望崗位：翻譯類(lèi)-英語(yǔ)翻譯。
待遇要求：面議。
最快到崗：隨時(shí)到崗。
教育/培訓。
工作經(jīng)驗至今3年0月工作經(jīng)驗,曾在3家公司工作。
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)行業(yè)類(lèi)別：建筑、裝潢。
擔任職位：高級秘書(shū)。
工作描述：1.調研有價(jià)值并且可行的國內外家具品牌資料整合并翻譯以備研發(fā)人員參考使用。
2.協(xié)助經(jīng)理管理和協(xié)調部門(mén)內部事務(wù)。
3.協(xié)調部門(mén)間的工作。
公司性質(zhì)：合資企業(yè)行業(yè)類(lèi)別：互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)。
擔任職位：市場(chǎng)助理/專(zhuān)員。
工作描述：1.構思文案并且英漢互譯。
2.按照網(wǎng)頁(yè)廣告英語(yǔ)的要求不斷更新口號，宣傳語(yǔ)。
3.通過(guò)電話(huà)，郵件和在線(xiàn)幫助為外籍客戶(hù)提供咨詢(xún)服務(wù)。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)行業(yè)類(lèi)別：旅游業(yè)、酒店。
擔任職位：文員。
工作描述：1.接待外賓，介紹旅游信息。
2.協(xié)助通過(guò)e-mail和電話(huà)回答客戶(hù)的旅游咨詢(xún)。
3.客戶(hù)登記，統計和確認。
離職原因：課外兼職。
技能/專(zhuān)長(cháng)。
語(yǔ)言能力：普通話(huà)流利,粵語(yǔ)一般。
英語(yǔ)水平：tem4。
第一外語(yǔ)：英語(yǔ)精通第二外語(yǔ)：日語(yǔ)良好。
計算機能力：全國計算機等級考試一級。
計算機詳細技能：
具有良好的語(yǔ)言分析、轉換能力和流利的敘述能力。
筆譯嫻熟，熟練掌握office辦公軟件和運用計算機的能力，自學(xué)多項軟件(如photoshop,cad)，會(huì )使用trados軟件。
發(fā)展方向。
尋求職位：1.兼職英語(yǔ)翻譯。
短期目標：通過(guò)實(shí)踐翻譯，積累英語(yǔ)翻譯經(jīng)驗，提升自我，在1-2年內成為翻譯知識豐富的中級翻譯人才。
長(cháng)期目標：不斷充電和培訓，考取國家認證的高級翻譯人才許可證書(shū)，實(shí)踐+學(xué)習+積累，在3-5年內成為能為企業(yè)提供翻譯服務(wù)的資深高級翻譯人才。
自我評價(jià)。
具有良好的語(yǔ)言分析、轉換能力和流利的敘述能力。
筆譯嫻熟，熟練掌握和運用計算機的能力，自學(xué)多項軟件，會(huì )使用trados軟件。
學(xué)習知識快，效率高，不斷的積累，應變和運用的能力。
良好的服務(wù)意識和極強的敬業(yè)精神。
日語(yǔ)：能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。
其他：通過(guò)涉外文秘四級（初級）、三級（中級）考試，熟練掌握基本的`內、外貿有關(guān)知識。
興趣特長(cháng)：讀書(shū)、寫(xiě)作、音樂(lè )、運動(dòng)（長(cháng)跑等）。
詳細個(gè)人自傳。
為人：誠實(shí)、大方、熱情開(kāi)朗。
工作：勤奮認真、善于合作，作風(fēng)嚴謹，較強的適應能力和自學(xué)能力。
月薪要求：3000元。
個(gè)人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話(huà)：
家庭電話(huà)：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個(gè)人主頁(yè)：
簡(jiǎn)歷編號：
更新日期：
姓名：
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷。
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶(hù)口所在地：
湖北。
身材：
165cm?52kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
29歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類(lèi)型：
普通求職?
應聘職位：
服裝/紡織/皮革跟單：外貿跟單、總裁助理/總經(jīng)理助理：助理/秘書(shū)、英語(yǔ)翻譯：翻譯。
工作年限：
5
職稱(chēng)：
無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：
全職。
可到職日期：
隨時(shí)。
3500--5000。
希望工作地區：
廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱(chēng)：
凱斯服飾有限公司起止年月：-04～-06。
公司性質(zhì)：
外商獨資所屬行業(yè)：紡織，服裝。
擔任職務(wù)：
外貿跟單。
工作描述：
--與外國客人溝通相關(guān)事宜，接單和下單。
--全程跟進(jìn)辦和貨，控制質(zhì)量和貨期。
--與各個(gè)部門(mén)及供應商協(xié)調控制整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程。
離職原因：
公司名稱(chēng)：
公司性質(zhì)：
外商獨資所屬行業(yè)：紡織，服裝。
擔任職務(wù)：
外貿跟單。
工作描述：
--協(xié)調督促各部門(mén)，保證品質(zhì)和交貨時(shí)間。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
湖北工業(yè)大學(xué)。
最高學(xué)歷：
本科。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：
行政管理。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
學(xué)校（機構）。
專(zhuān)業(yè)。
獲得證書(shū)。
證書(shū)編號。
注冊安全主任培訓。
培訓。
注冊安全主任。
中山紅十字。
培訓。
急救培訓。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
國語(yǔ)水平：
精通。
粵語(yǔ)水平：
優(yōu)秀。
工作能力及其他專(zhuān)長(cháng)。
*是一個(gè)團隊協(xié)作者，能獨立解決問(wèn)題，分析說(shuō)明能力強；
*工作細心，勤奮。
詳細個(gè)人自傳。
本人樂(lè )觀(guān)自信，積極進(jìn)取。多年從事外貿行業(yè)，積累了豐富的經(jīng)驗。對生活和工作本著(zhù)態(tài)度決定一切的`信條，以誠實(shí)，守信的態(tài)度對待人和事。希望能在外貿行業(yè)站得更高，看得更遠。
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一、對公司所涉及的英文資料的翻譯準確性，實(shí)時(shí)性負責。
二、負責國外專(zhuān)家，客戶(hù)的接待，配從，口譯工作。
三、公司日?？蛻?hù)英語(yǔ)資料的翻譯，對相關(guān)中英文資料進(jìn)行整理并歸檔保存。
四、各種生產(chǎn)資料的中外文互譯，協(xié)助其他部門(mén)完成所需的中英文互譯工作。
五、國外客戶(hù)溝通、交流及公司高層管理人員與外商談判的翻譯工作，跟蹤國外客戶(hù)訂單。
六、對公司所涉及的英文資料的翻譯準確性、實(shí)時(shí)性負責。
七、公司領(lǐng)導安排的其他臨時(shí)性任務(wù)。
八、從業(yè)人員在工作之余還應繼續學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)方面的水平。
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首先暑假初期，各位考生應當對英語(yǔ)語(yǔ)法有大概系統的了解，熟悉5種簡(jiǎn)單句型，三大從句以及特殊結構，這樣我們才能在遇到翻譯真題時(shí)分清句子的結構，從而采取相應的翻譯方法。如果有同學(xué)仍然沒(méi)有自己復習一遍語(yǔ)法，需要在復習翻譯前大致了解基本語(yǔ)法知識點(diǎn)，作一個(gè)鋪墊。
在了解了基本的語(yǔ)法知識后，我們正式進(jìn)入復習。首先，我們的全部聯(lián)系要以真題為基礎，這一階段分析句子的范圍在1990-20xx。在最初階段，一定不要盲目追求速度，我們可以一天只翻譯一個(gè)句子。但是這種翻譯并不是查出所有的詞語(yǔ)然后翻譯成句就草草了事，因為很多同學(xué)基本是在“看”翻譯，看到一句話(huà)，在頭腦中思考一遍，思考出大概的翻譯內容，然后就直接對照答案了，在這里想提醒各位考生，這種方式是很難進(jìn)步的，翻譯是一定要落實(shí)到筆頭的，只有寫(xiě)出來(lái)才能發(fā)現自己的問(wèn)題出在哪里。而且只“看”翻譯會(huì )給學(xué)生造成虛假的印象，認為自己差不多都能翻譯出來(lái)，但實(shí)際上如果落實(shí)到筆頭就會(huì )發(fā)現很多語(yǔ)句并不通順，所以建議考生，如果想在翻譯上有進(jìn)步，一定要踏踏實(shí)實(shí)的寫(xiě)下來(lái)，不要怕費時(shí)間。
建議實(shí)行四步翻譯法，幫助你快速提高翻譯。
第一步，在不借助任何詞典的情況下根據自己的理解翻譯一遍；
第二步，對自己的第一遍譯文進(jìn)行修改，從詞語(yǔ)搭配到句子通順、邏輯方面都要進(jìn)行修改；
第三步，查出生詞，并且再根據自己對翻譯新的理解寫(xiě)出一遍翻譯并進(jìn)行潤色；
最后一步，對照答案，找出自己的譯文與標準答案的區別，并寫(xiě)出為何譯文要這樣翻譯，這樣翻譯有什么優(yōu)點(diǎn)，而自己的譯文差在哪里，以后要如何注意。
只有通過(guò)一步步的不斷修改，才能在這個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程中得到進(jìn)步。真正認認真真弄懂一道題，比模模糊糊做完10道題收獲更大，希望同學(xué)們不要急躁，不要認為時(shí)間不夠用了，多做幾道題，做而不會(huì )，所耗費的時(shí)間做的都是無(wú)用功?？忌鷤兦杏浺⒁?。
最后，希望同學(xué)們反復回看自己翻譯的句子，記憶其中出現的生詞、短語(yǔ)，某些語(yǔ)句的翻譯方法等，不斷加強鞏固，直到達到提到這個(gè)句子便能說(shuō)出全部知識點(diǎn)，并且翻譯成標準的譯文為止。
天體生物學(xué)。
到目前為止我們還沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)外星生物，對于天體生物學(xué)來(lái)說(shuō)這似乎是個(gè)問(wèn)題。但在過(guò)去的20多年中，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現了一些蛛絲馬跡，顯示宇宙間生命或許并不罕見(jiàn)。許多科學(xué)家充滿(mǎn)希望，認為不久將能找到外星生命的有力證據。
其中的一些線(xiàn)索來(lái)自陸地生命。生物學(xué)家們發(fā)現了多種嗜極生物，即可以在極端環(huán)境（如堿性湖泊和地下深處的巖石縫隙）中蓬勃生長(cháng)的微生物。生命可能起源于海底的地熱口或火山口附近，這可能是其他行星和衛星的共同特點(diǎn)。
在隕石撞擊地球并造成晚期宇宙大爆炸之后不久，在地球的巖石中出現了新陳代謝活動(dòng)留下的化學(xué)痕跡，這意味著(zhù)生命的起源或許是個(gè)快速、簡(jiǎn)單的過(guò)程。
1996年，有一組科學(xué)家聲稱(chēng)一顆代號為alh84001的火星隕石含有火星的化石納米細菌。雖然他們的多數證據已被證實(shí)并不可信，但對此持有懷疑的人也無(wú)法充分解釋在alh84001號火星隕石中為什么會(huì )有磁晶體，因為它們與地球細菌產(chǎn)生的晶體十分相似。
雖然火星曾一度被認為是個(gè)干燥、貧瘠的星球，但來(lái)自歐洲航天局的火星特快飛船、美國國家航空航天局的月球車(chē)以及“勇氣號”和“機遇號”火星車(chē)的最新證據表明，火星表面或接近表面的部分有液體水存在的跡象?？磥?lái)數十億年前火星曾有過(guò)一段短暫的溫暖、濕潤的時(shí)期，甚至在今天火星表面仍可能不時(shí)有水流動(dòng)。
其他內行星上存在生命的希望似乎更加渺茫，盡管有人認為金星似曾適于生存，而且在金星表面以上50公里、溫度降至70℃以下的云層中仍有微生物存活。
二、木衛三和木衛四）以及土星的衛星（土衛六與土衛二）上，火山噴發(fā)所產(chǎn)生的熱量和化學(xué)物質(zhì)進(jìn)入海洋，從而供養了這些生命體。同樣的情況也可能存在于海王星的衛星（海衛一）上。那里的海洋由于少量氨防凍劑的作用而得以保持液體形態(tài)?？茖W(xué)家們希望能夠發(fā)送探測器來(lái)探索木衛二上的海洋。
與此同時(shí)，“洛賽塔”彗星探測器和其他航天器已進(jìn)入太空，以確定彗星是否像科學(xué)家猜測的那樣攜帶著(zhù)復雜的有機化學(xué)物質(zhì)。彗星有可能為那些“年輕”的星球提供化學(xué)“原料”，給生命的產(chǎn)生奠定基礎。許多有機分子都是由紅巨星產(chǎn)生的，天文學(xué)家在星際云團中檢測到了這些分子。此外科學(xué)家在默奇森隕石中還發(fā)現了蛋白質(zhì)的成分氨基酸。
外太空“地球”
科學(xué)家在太陽(yáng)系之外已經(jīng)發(fā)現了150多顆行星，這些系外行星中有不少都是“熱木星”（即繞著(zhù)恒星近距離高速運行的大型行星）。
這些外太空“地球”似乎更有生命存在的希望。它們是類(lèi)似地球的由巖石構成的行星，在一個(gè)生命可以生存的區域內運行—距離恒星既不太近也不太遠，表面溫度正好適宜液態(tài)水存在。其他猜測（例如由海洋覆蓋的行星）則更加離奇。定于2008年開(kāi)始的美國國家航空航天局的“開(kāi)普勒計劃”有可能發(fā)現數百個(gè)適于生存的外太空“地球”。
下一階段則是在這些遙遠的星球上尋找生命的痕跡。歐洲航天局的“達爾文探測器”和美國國家航空航天局的類(lèi)地行星探測器將尋找氧氣的光譜跡象，這一跡象可以顯示生命的存在，但不是結論性的。此后太空望遠鏡將用于觀(guān)測許多光年以外的類(lèi)地行星，尋找更明確的生命跡象。
是否有智能生命存在呢？根據德瑞克方程式的計算，我們可以預言在銀河系中有多少文明世界正在試圖與我們聯(lián)系，盡管該方程式中的某些因子幾乎是純粹的猜測。
對這一問(wèn)題持樂(lè )觀(guān)態(tài)度的人面臨著(zhù)“費米吊詭”：如果說(shuō)宇宙中普遍存在地外文明，我們?yōu)槭裁粗两襁€沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢？40多年來(lái)，科學(xué)家通過(guò)射電天文望遠鏡來(lái)捕捉來(lái)自其他恒星的電波，一直在尋找外星智能生命。為了這一目的專(zhuān)門(mén)建立了艾倫望遠鏡陣列。其他搜尋外星智能生命的天文學(xué)家使用光學(xué)望遠鏡來(lái)尋找地外文明發(fā)射的激光束。還有一些專(zhuān)家則認為我們應該在尋找巨型空間結構方面下工夫，也就是尋找“裝在瓶子里的信息”。
到目前為止我們還一無(wú)所獲，但是在我們收到來(lái)自外星的電視節目之前有可能發(fā)現外星生物。
（潘文靜譯李健審校）。
課文b。
南極冰層下是否存在生命？
幾年前，研究人員發(fā)現了震驚科學(xué)界的現象：世界上有多種微生物群落是不需要陽(yáng)光或養分就能生存的。
科學(xué)家們的這個(gè)發(fā)現并不是在遙遠的外太空搜尋的結果，實(shí)際上他們只是在南極洲2.5英里（4公里）厚的冰層下取樣。
沃斯托克是一個(gè)淡水湖，上面覆蓋著(zhù)厚厚的冰層?？茖W(xué)家們指出，冰層的底部由湖水凍結而成，其中蘊含著(zhù)微生物。由此科學(xué)家們推測在湖中生長(cháng)著(zhù)大量而多樣的微生物群落。如果該理論是正確的，就能回答有關(guān)地球上生命極限的問(wèn)題，并且擴大太空中生命體得以生存的環(huán)境范圍。
兩個(gè)獨立的研究小組在1999年12月10日的《科學(xué)》雜志上公布了它們對南極冰層中微生物的最初發(fā)現。
約翰·普里什庫是來(lái)自博茲曼蒙大拿州立大學(xué)陸地資源與環(huán)境科學(xué)系的一位生態(tài)學(xué)家，他主持了其中一項研究。另一項研究由來(lái)自檀香山夏威夷大學(xué)海洋與地球科學(xué)技術(shù)學(xué)院的微生物學(xué)家大衛·卡爾主持進(jìn)行。
此后，這兩個(gè)研究小組和其他科學(xué)家都對這些微生物進(jìn)行了進(jìn)一步的分析。他們試圖描述這些微生物的多樣性，并確定它們是否是被用于采集和研究的儀器帶到冰核樣本中去的。
普里什庫說(shuō)，他的小組獲得的新數據表明這些微生物具有多樣的生理機能。他說(shuō)，根據這些數據可以推斷沃斯托克湖中存在非常豐富的生命形式。
普里什庫說(shuō)：“我相信，在沃斯托克湖的表層水面每毫升（0.2茶匙）中有大約一萬(wàn)個(gè)微生物細胞，比一般海水內每毫升的微生物細胞數量低大約100倍?！?/p>
卡爾的研究小組也進(jìn)行了進(jìn)一步的分析，發(fā)現在該湖幾英里厚的冰層下面生存著(zhù)微生物群落，盡管卡爾注意到“那里的生物量可能非常低”。
解決科學(xué)界出現的上述爭端的方法是穿透沃斯托克湖面2.5英里（4公里）深的冰面直接取樣。
國際科學(xué)界對此很感興趣，但是各國在如何操作的問(wèn)題上卻持有不同意見(jiàn)。來(lái)自美國和歐洲的科學(xué)家傾向于更加謹慎的方式，并在尋找研究資金。
英國布里斯托大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院的冰川學(xué)家馬丁·希格特倡議，在探測沃斯托克湖之前，應先在南極洲西面的一個(gè)叫做埃爾斯沃思的較小的冰河下層湖泊中取樣。希格特說(shuō)，要全面執行沃斯托克湖探測計劃需耗資數千萬(wàn)美元，而埃爾斯沃思湖比較小，而且其表層的冰溫也高一些，因此在那里取樣只需400萬(wàn)美元左右。
希格特說(shuō)：“我們可以深入這個(gè)湖，對水質(zhì)進(jìn)行分析，并且最終證明湖水和沉積物是不是如我們所想象的提供了一個(gè)良好的環(huán)境。完成這次調查后，我們就可以進(jìn)行下一步工作，最終探測沃斯托克湖?！?/p>
美國的科學(xué)家對于如何系統地勘探南極冰川下層湖泊也制定了計劃。然而，比斯古指出，獲取項目資金是有困難的。
比斯古說(shuō)：“我贊賞俄羅斯項目的進(jìn)取性與大膽的計劃，但是我更愿看到該計劃由國際合作共同努力完成，這樣就可以制定更加完善的環(huán)保、教育和科學(xué)計劃，所有這些都要符合南極研究的精神?！?/p>
（潘文靜譯李健審校）。
年齡：23。
戶(hù)口所在：河源。
國籍：中國。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢族。
培訓認證：未參加。
身高：153cm。
誠信徽章：未申請。
體重：40kg。
人才測評：未測評。
我的特長(cháng)：
求職意向。
人才類(lèi)型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：人事專(zhuān)員，人事助理，英語(yǔ)翻譯。
工作年限：0。
職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：實(shí)習。
可到職日期：三個(gè)月以后
月薪要求：面議。
希望工作地區：深圳,深圳,深圳。
工作經(jīng)歷。
廣東移動(dòng)花都分公司。
公司性質(zhì)：國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò )設備。
擔任職位：客服。
離職原因：考證。
花都不夜天酒店。
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：快速消費品(食品,飲料,化妝品)。
擔任職位：服務(wù)員。
工作描述：
3.及時(shí)為客人問(wèn)茶、斟茶、派巾等等。
離職原因：準備期末考試。
金輪柯式印刷有限公司。
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)。
所屬行業(yè)：造紙/印刷。
擔任職位：前臺招待。
工作描述：
2.接聽(tīng)電話(huà)，以真誠甜美的聲音，展現公司良好的形象。
離職原因：上大學(xué)。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東行政職業(yè)學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專(zhuān)。
獲得學(xué)位:。
起始年月終止年月學(xué)校(機構)所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)優(yōu)秀。
粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
其它外語(yǔ)能力：
國語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專(zhuān)長(cháng)。
本人已獲得大學(xué)英語(yǔ)六級證書(shū)及高級秘書(shū)證，具有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎，能熟練處理日常商務(wù)函電和具備一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)及翻譯能力;熟悉計算機網(wǎng)絡(luò )、熟練掌握辦公自動(dòng)化。
為人忠誠勤懇、積極向上，崇尚團隊合作精神。能不斷學(xué)習新知識，能將管理經(jīng)驗靈活運用于工作中。
本人勤奮踏實(shí)，工作認真負責，自學(xué)能力強;性格開(kāi)朗，容易與人相處，注重團隊協(xié)作精神，承受較大壓力。最重要的是本人具有吃苦耐勞，不怕困難的精神。
摘要：隨著(zhù)各國科學(xué)技術(shù)交流的不斷深化，科技英語(yǔ)翻譯的任務(wù)也日益艱巨。由于科技文章文體具有清晰，準確，精煉，嚴密的特點(diǎn)，忠實(shí)性成為科技英語(yǔ)翻譯必須遵守的原則。要確保忠實(shí)性的實(shí)現，在翻譯過(guò)程中就應遵循分析，轉換和重構的“三步走戰略”，使譯文具有可讀性。
關(guān)鍵詞：翻譯重視性原則原文譯文。
翻譯有直譯和意譯之分，直譯比較傾向于保持原文的結構成分和意義的某些隱含成分；而意譯則注重意義的準確傳達，如果必要，可以不顧及原文的結構成分和意義的某些隱含成分。鑒于科技英語(yǔ)文體的特點(diǎn)，進(jìn)行翻譯時(shí)，采用直譯方式居多，但并不排除意譯的使用。無(wú)論是直譯還是意譯，忠實(shí)是必須遵守的原則。
早在18實(shí)際末葉，國外的著(zhù)名翻譯理論家泰特勒在《翻譯的原則》一書(shū)中提出了著(zhù)名的三原則;a,譯文應完整地再現原文的思想內容；b，譯文的風(fēng)格，筆調應與原文的性質(zhì)相同；c，譯文應該像原文一樣流暢自然。他強調的是譯文與原文在思想，風(fēng)格，筆調，行文等方面的對等，實(shí)質(zhì)上就是“忠實(shí)性”中“一致性”的反映。這是忠實(shí)性最初也是最重要的階段。在進(jìn)行案例翻譯過(guò)程中，譯者客觀(guān)地分了原文內容，也謹以科技文體要求。用中文再現了空氣三大污染物的來(lái)源及危害。
但是在翻譯過(guò)程中，譯者發(fā)現根據原文做出的譯文有多處不符合漢語(yǔ)使用規范。意識到翻譯的忠實(shí)性不只停留在對原文的完全對等輸出狀態(tài)。翻譯時(shí)還應考慮譯文讀者的接受力，這樣譯文才有可讀性和可接受性?？萍加⒄Z(yǔ)文章大量使用名詞化結構，廣泛使用被動(dòng)語(yǔ)句，常用前置性陳述，但是漢語(yǔ)行文結構中少有這樣的語(yǔ)法現象。如果按原文結構翻譯，譯文將有些句子主語(yǔ)缺失，陳述對象前后不一致等弊病。因此，譯者在翻譯過(guò)程中，補全了原文缺失的主語(yǔ)，賓語(yǔ)，以及意義，對有些句子語(yǔ)序做了調整，使其更符合漢語(yǔ)讀者的習慣。這樣的改動(dòng)是對原文更加充分的翻譯，在表達清楚原文的基礎上，又滿(mǎn)足了讀者的需求，使忠實(shí)性原則更加切合實(shí)際地體現了出來(lái)。
作者：
乙方：(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)。
甲方系本授權約定的作品的作者和。
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6.4聯(lián)絡(luò )：
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(1)甲方指定聯(lián)系人：_(2)乙方指定聯(lián)系人：
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6.5.1本授權的變更、續簽及其他未盡事宜，由雙方另行商定。
6.5.2本授權自甲方蓋章之日起生效，一式二份，雙方各執一份。
甲方蓋章：_______。
聯(lián)系人簽字：_______。
授權日期：________
乙方蓋章：_______。
聯(lián)系人簽字：_______。
授權日期：________
大部分考生都覺(jué)得考研翻譯很難，但對難點(diǎn)的認識卻各不相同。歸納起來(lái)看，主要有以下幾種類(lèi)型：語(yǔ)法知識缺乏型、詞匯缺乏型、翻譯知識缺乏型和學(xué)習態(tài)度消極型。
1．語(yǔ)法知識缺乏型的考生一般認為句子結構太復雜，難以理解。按照考研英語(yǔ)大綱的要求，考生需要準確理解結構較復雜的英語(yǔ)文字材料。句子結構是英語(yǔ)大廈的支柱，學(xué)會(huì )分析句子結構是學(xué)好英語(yǔ)的必要前提。
2．詞匯缺乏型的考生一般覺(jué)得生詞太多，放眼望去，茫茫一片，不知所云。按照考研英語(yǔ)大綱的規定，在英譯漢中一般不會(huì )有超綱詞匯出現，尤其是在所需翻譯的150詞中，可以說(shuō)95%以上的單詞都是考研大綱規定要求掌握的詞匯，都應該是各位考生所熟悉的詞匯。由此可知，感覺(jué)生詞多的考生的詞匯量極小，語(yǔ)言基礎也比較差，需要大幅度增加詞匯量，最起碼應該先把考研大綱要求的詞匯背下來(lái)。
3．翻譯知識缺乏型的考生一般覺(jué)得心理明白卻不知如何表達。心里明白，說(shuō)明基本上認識英文，但不一定真懂原文的意義；寫(xiě)不出來(lái)，說(shuō)明缺乏英譯漢的必要技巧或缺乏駕馭漢語(yǔ)表達的能力。一方面，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的復習備考之后，考生接觸過(guò)大量的英文材料，具備了一定的詞匯和語(yǔ)法知識，許多單詞看起來(lái)都很面熟，但事實(shí)上離真正掌握和熟練運用的差距還很大。因此，雖然說(shuō)心里明白，其實(shí)只是認識英文，并沒(méi)有完全讀懂原文的意義。另一方面，由于考生平時(shí)缺乏翻譯練習和實(shí)踐，缺乏對英漢兩種語(yǔ)言差異性的認識，往往“只見(jiàn)英文不見(jiàn)中文”或者“只見(jiàn)中文不見(jiàn)英文”，缺乏必要的翻譯知識和技巧，所以就會(huì )有寫(xiě)不出來(lái)的感 覺(jué)。建議這類(lèi)考生，認真理解、深入學(xué)習已經(jīng)熟悉的詞匯和語(yǔ)法知識，多注意英漢表達方式的差異，掌握一些英漢兩種語(yǔ)言相互轉化的基本方法和技巧，加強翻譯實(shí)踐練習，以進(jìn)一步提高理解英文和表達譯文的能力。
4．態(tài)度消極型的考生只知道一個(gè)“難”字，“知其難而不知其所以難”。知道難，說(shuō)明自身知識缺乏；不知道難在哪里，說(shuō)明態(tài)度消極，對此根本不重視。這種考生的學(xué)習態(tài)度本身就有問(wèn)題，只有轉變態(tài)度，認真對待，變消極為積極，才能找到自己的不足之處和差距所在。
翻譯作為一門(mén)學(xué)問(wèn)，可謂博大精深，要求譯者具有較高的語(yǔ)言修養和靈活處理兩種語(yǔ)言的能力。但是，任何學(xué)問(wèn)都有一定的規律和一些基本的方法和技巧，英漢翻譯也不例外。所以，要做好考研翻譯的試題，除了具備一定的詞匯量和文化背景知識外，廣大考生還必須要掌握一些基本的英譯漢的翻譯方法和翻譯技巧，楊老師提出了一個(gè)更加輕松、更加容易掌握、更加實(shí)用的應對考研翻譯的策略——拆分與組合。它可以讓廣大考生在有限 的英語(yǔ)基礎知識下，突破考研翻譯，獲得理想的分數。
1.理解拆分句子結構 找出解題突破口
長(cháng)句、難句、復雜句，句句難懂，這是每一個(gè)考生都非常清楚的一點(diǎn)。所以在動(dòng)手翻譯之前，必須要把英語(yǔ)原文看懂。理解原文是整個(gè)翻譯過(guò)程的第一步。由于英語(yǔ)語(yǔ)言具有“形合”的特點(diǎn)，就是說(shuō)，英語(yǔ)的句子無(wú)論多么復雜，都是通過(guò)一些語(yǔ)法手段和邏輯手段連接起來(lái)。所以，在理解英語(yǔ)句子的時(shí)候，理解并拆分句子的語(yǔ)法結構和邏輯結構就這也自然而然的成了解題的突破口。
在考研翻譯中的所有句子基本上都是結構復雜的長(cháng)難句，理清句子結構層次就顯得至關(guān)重要。在翻譯句子之前，先通讀全句，注意一邊讀一邊拆分句子的語(yǔ)法結構。怎么拆分呢？有的同學(xué)認為自己英語(yǔ)基礎知識比較差，對英語(yǔ)句子的語(yǔ)法結構不太理解。沒(méi)有關(guān)系！正因為英語(yǔ)語(yǔ)法結構和邏輯結構比較明顯，在理解英語(yǔ)的時(shí)候，可以把主句和從句拆分出來(lái)，或者把主干部分和修飾部分拆分出來(lái)?；驹瓌t：把主句和從句拆分出來(lái)，把主干部分和修飾部分拆分出來(lái)。這樣就有助于看清句子結構，進(jìn)而更好的理解英語(yǔ)原文。同時(shí)，還有一個(gè)更為重要的目的，就是在拆分的時(shí)候，我們了解到了考研翻譯的考點(diǎn)和評分點(diǎn)。這才是更重要的！但是，在拆分長(cháng)難句的過(guò)程中，最好不要把單獨的一個(gè)英語(yǔ)的單詞拆分出來(lái)，因為如果一個(gè)一個(gè)單詞都拆分出來(lái)的話(huà)，整個(gè)英語(yǔ)句子，就可能會(huì )無(wú)限制的拆分下去了。
2.改變原文順序，組合漢語(yǔ)譯文
句子拆分后必然有一個(gè)如何排列各分句或句子的問(wèn)題。為了不歪曲或者削弱原句各個(gè)成分之間的邏輯聯(lián)系，同時(shí)又照顧到漢語(yǔ)的思維與表達習慣，拆分后的分句或者句子常常必須打亂原來(lái)英語(yǔ)句子的順序，然后進(jìn)行重新組合。究竟如何改變原文順序，完全要根據漢 語(yǔ)習慣來(lái)安排，但是也是有一定的規律可以遵循的。比如說(shuō)：
提示：
a)在英語(yǔ)中定語(yǔ)從句總是在所修飾的名詞后面，而漢語(yǔ)中定語(yǔ)一般在所修飾的名詞之前；
c)簡(jiǎn)短的狀語(yǔ)可以放在所修飾的動(dòng)詞前面；
d)復雜的狀語(yǔ)從句可以安排在整個(gè)句子主干的前面或者后面；
e)在英語(yǔ)中被動(dòng)句使用很多，而漢語(yǔ)中主動(dòng)句則使用很多，所以翻譯的時(shí)候可以少用“被”字句，用別的詞來(lái)代替“被”字或者轉化成主動(dòng)句等等。
考研翻譯中的長(cháng)難句可以通過(guò)簡(jiǎn)單的“拆分與組合”得出漢語(yǔ)譯文。但是，不可忽略了漢語(yǔ)譯文的檢查。譯文檢查的最有效的方式是閱讀漢語(yǔ)譯文，通過(guò)閱讀就可以知道自己翻譯的譯文是不是準確而又通順的漢語(yǔ)。正所謂，“長(cháng)句難句，一(譯)攻即破”。