幼兒園大班的教師要注重觀(guān)察和引導，根據孩子們的興趣特點(diǎn)設計相應的教育活動(dòng)。幼兒園大班總結范文中展現出了孩子們的快樂(lè )成長(cháng)和辛勤努力，希望能夠給大家帶來(lái)一些啟示。

幼兒園元旦親子活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)主要讓家長(cháng)、孩子“人人參與”游戲的原則，充分調動(dòng)家長(cháng)和孩子積極參與，培養家長(cháng)和孩子共同游戲的情感，營(yíng)造和諧共處的良好氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間：20__年1月1日上午9：30。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：荔湖城廣場(chǎng)。

四、活動(dòng)流程|。

(一)、熱身運動(dòng)(帶動(dòng)跳)2—3個(gè)律動(dòng)舞蹈。

(二)、親子游戲：

游戲一：熱情擁抱。

目的：增進(jìn)感情相互熟悉，培養反應能力。

玩法：音樂(lè )響起，同伴們之間相互握手，拍肩，當主持人說(shuō)：3個(gè)好朋友來(lái)?yè)肀?。三個(gè)人就組合在一起，以此類(lèi)推動(dòng)5、10等數字，比一比看誰(shuí)的組合最快最好，如果不夠數的組合，退出比賽。最后留下者為勝者。

游戲二：報紙上的舞蹈。

目的：培養團隊的合作精神及反應能力。

游戲三：夾球比賽。

目的：培養協(xié)作精神。

玩法：將家長(cháng)與孩子分為兩隊，各隊排頭將球夾在脖子下，開(kāi)始后，排頭轉身用脖子和下巴將球傳給第二位隊員，以此依次傳遞，以先到排尾者為勝。

游戲四：踩汽球。

玩法：把汽球綁在小朋友的腳上，互相踩對方腳上的球，踩到最后，腳上球最多為勝。

游戲五：拼圖找朋友。

玩法：將金地的廣告作為圖片進(jìn)行分割，分發(fā)給他們，讓他們自由拼成一幅圖，完成者為一組。并為組編上號碼。

游戲六：幫爸爸畫(huà)口紅。

玩法：邀請8個(gè)家庭上臺，每個(gè)家庭的小朋友蒙上眼睛，拿口紅畫(huà)爸爸，媽媽在旁指揮，游戲最后進(jìn)行評比，誰(shuí)畫(huà)的最好誰(shuí)家為勝。

(三)：參觀(guān)荔湖城尋寶活動(dòng)。

結合游戲五的分組，以組的形式進(jìn)行尋寶活動(dòng)。

(四)午餐。

(六)結束。

幼兒園元旦大班親子活動(dòng)方案

活動(dòng)目標：

1、通過(guò)和爸爸媽媽一起采桔子、挖山芋、放風(fēng)箏等活動(dòng)，更好地感受秋天的氣息，體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流?；顒?dòng)事項：

時(shí)間：10月25日（周一）。

地點(diǎn)：操場(chǎng)。

方式：集體活動(dòng)和分散活動(dòng)相結合。

參加對象：小、托班幼兒和家長(cháng)。

參加形式：自愿報名。

活動(dòng)流程：

1、小、托班幼兒和家長(cháng)在幼兒園操場(chǎng)。

2、在老師的帶領(lǐng)和家長(cháng)的監護下開(kāi)展親子活動(dòng)。

（1）集體活動(dòng)一：家長(cháng)和孩子放風(fēng)箏。

（2）集體活動(dòng)二：由教師組織，各班開(kāi)展親子游戲。

3、午餐：家長(cháng)和小朋友分享食品，相互之間進(jìn)行交流。

4、以家庭為單位，進(jìn)行分散自由活動(dòng)。

剝桔子。

目標：1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感。

準備：人手一只桔子。

玩法：1、幼兒人手一只桔子，站在家長(cháng)對面。

2、聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子。

3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一句感謝的話(huà)。

4、家長(cháng)以最快的時(shí)間吃完桔子。

5、游戲可以分組進(jìn)行。

大腳小腳。

目標：訓練寶寶如何邁步，體會(huì )走路的動(dòng)作感覺(jué)。

玩法：1、家長(cháng)和幼兒面對面站好。

2、用雙手拉著(zhù)寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(cháng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。

3、游戲分組進(jìn)行。

4、老師及時(shí)獎勵獲勝幼兒。

蹦蹦跳跳摘糖果。

目標：1.喜歡和老師，同伴一起做游戲。

2．學(xué)習跳起摘糖果。

3．激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感。

準備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著(zhù)幼兒愛(ài)吃的糖果卡片。

玩法：

1教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。

2請幼兒看看、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么“糖果”。

3幼兒把摘到的“糖果”給家長(cháng)。

幼兒園元旦親子活動(dòng)方案

本次活動(dòng)主要讓家長(cháng)、孩子“人人參與”游戲的原則，充分調動(dòng)家長(cháng)和孩子積極參與，培養家長(cháng)和孩子共同游戲的.情感，營(yíng)造和諧共處的良好氛圍。

20xx年1月1日上午9：30。

xx城廣場(chǎng)。

(一)、熱身運動(dòng)(帶動(dòng)跳)2―3個(gè)律動(dòng)舞蹈。

(二)、親子游戲：

游戲一：熱情擁抱。

目的：增進(jìn)感情相互熟悉，培養反應能力。

玩法：音樂(lè )響起，同伴們之間相互握手，拍肩，當主持人說(shuō)：3個(gè)好朋友來(lái)?yè)肀?。三個(gè)人就組合在一起，以此類(lèi)推動(dòng)5、10等數字，比一比看誰(shuí)的組合最快最好，如果不夠數的組合，退出比賽。最后留下者為勝者。

游戲二：報紙上的舞蹈。

目的：培養團隊的合作精神及反應能力。

游戲三：夾球比賽。

目的：培養協(xié)作精神。

玩法：將家長(cháng)與孩子分為兩隊，各隊排頭將球夾在脖子下，開(kāi)始后，排頭轉身用脖子和下巴將球傳給第二位隊員，以此依次傳遞，以先到排尾者為勝。

游戲四：踩汽球。

玩法：把汽球綁在小朋友的腳上，互相踩對方腳上的球，踩到最后，腳上球最多為勝。

游戲五：拼圖找朋友。

玩法：將金地的廣告作為圖片進(jìn)行分割，分發(fā)給他們，讓他們自由拼成一幅圖，完成者為一組。并為組編上號碼。

游戲六：幫爸爸畫(huà)口紅。

玩法：邀請8個(gè)家庭上臺，每個(gè)家庭的小朋友蒙上眼睛，拿口紅畫(huà)爸爸，媽媽在旁指揮，游戲最后進(jìn)行評比，誰(shuí)畫(huà)的最好誰(shuí)家為勝。

(三)：參觀(guān)xx城尋寶活動(dòng)。

結合游戲五的分組，以組的形式進(jìn)行尋寶活動(dòng)。

(四)午餐。

(六)結束。

幼兒園元旦親子活動(dòng)方案

一、設計意圖：

啟發(fā)孩子的多元智能，不一定要透過(guò)昂貴的教材或教具，與家人一起玩玩游戲，不僅可以增加親子間的情感交流，也可以由一些簡(jiǎn)單的活動(dòng)，刺激一下孩子的多元智能的發(fā)展!一些日常生活的簡(jiǎn)單活動(dòng)，隨時(shí)都可以給予孩子適當的刺激和幫助。今天利用我們平時(shí)常見(jiàn)且愛(ài)吃的休閑食品——瓜子，設計此活動(dòng)。請家長(cháng)朋友們準備好輕松的心情與孩子一起樂(lè )在其中吧!

二、設計目的：

1、通過(guò)此活動(dòng)讓幼兒認識、區分黑瓜子、白瓜子和葵花子。

2、增強幼兒的動(dòng)手能力以及幼兒手指尖的觸覺(jué)分辨能力。

3、通過(guò)此活動(dòng)增強親子間的配合、協(xié)作能力。

三、活動(dòng)準備：

1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需準備。

2、盤(pán)子、紙杯、棉簽、水彩筆、記錄卡與幼兒人數相等。

3、制作好的畫(huà)框與幼兒人數相等。

4、與活動(dòng)適宜的音樂(lè )三首。

四、活動(dòng)過(guò)程：

組織家長(cháng)幼兒安靜入座。

(教師激趣引入)：手拿裝有三種瓜子的盒子，從教室外走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了……上大餐了!群英匯萃，瓜子開(kāi)會(huì )!”

(一)抓瓜子。

1、小朋友你們喜歡吃瓜子嗎?

2、請每一位小朋友大大的抓一把瓜子，我們要看看誰(shuí)抓得最多?

3、哪個(gè)小朋友覺(jué)得自己抓的最多?我怎樣才知道你抓的是最多呢?

4、我們一起和爸爸媽媽來(lái)數數吧!(請家長(cháng)將最后的答案寫(xiě)在記錄卡上)。

6、請你再數一數你抓的哪種瓜子最多?請家長(cháng)幫助記錄。

(二)分瓜子。

1、請幼兒看看盤(pán)里有哪些瓜子?

2、它們是什么顏色，什么形狀的?(黑瓜子、白瓜子怎么區分?)讓幼兒用眼和手從顏色和殼硬度來(lái)感覺(jué)。

3、三種瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽兒?

(黑瓜子—西瓜子，白瓜子—南瓜子，葵花子—向日葵)。

西瓜子的作用(西瓜子有清肺潤腸，止咳化痰之功，還有健胃、通便的作用，有降低血壓的功效，并有助于預防動(dòng)脈硬化，是適合高血壓病人的小吃。)。

南瓜子的作用(南瓜子有很好的殺滅人體內寄生蟲(chóng)(如蟯蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)等)的作用。對血吸蟲(chóng)也具有很好的殺滅作用，是血吸蟲(chóng)病的首選食療之品。并有降壓的作用。)。

5、三種瓜子都匯在一起了，你們能不能按它們的特征來(lái)分一分?

(三)猜瓜子。

1、教師說(shuō)瓜子的名字，幼兒和家長(cháng)迅速拿出相應的瓜子。

2、如果把你們的眼睛蒙上了你們還能不能說(shuō)出它的名字?(請幼兒上臺，教師隨便拿一顆瓜子給幼兒，猜對了教師就做愛(ài)心或對的動(dòng)作說(shuō)：“恭喜你答對了!”錯了就將手交叉胸前說(shuō)：“錯”)。

請家長(cháng)幼兒一起學(xué)愛(ài)心、對、錯的動(dòng)作。

3、請家長(cháng)幼兒一起玩猜瓜子的游戲(播放音樂(lè ))。

(四)吃瓜子。

家長(cháng)幼兒一起吃瓜子，但要求盡量要保持瓜子殼的完整(播放音樂(lè ))。

幼兒園元旦親子活動(dòng)方案

為慶祝20xx年“元旦”， 提高幼兒交往能力和自信心，讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，也為促進(jìn)家長(cháng)朋友和老師們有一個(gè)良好的溝通平臺，并根據南九學(xué)〔20xx〕26號《九都中心小學(xué)20x年秋季工作計劃》安排，結合九都中心小學(xué)“慶元旦活動(dòng)實(shí)施方案”，我園將開(kāi)展系列活動(dòng)慶祝嶄新一年的開(kāi)始。為使活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

使幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己；

在活動(dòng)中得到鍛煉，體驗團結合作，增進(jìn)友誼；

鼓勵家長(cháng)積極參加，親子互動(dòng)為幼兒做榜樣。

（各年齡班以班級為單位各自安排一版、大班若有繪畫(huà)技能突出的幼兒可為其獨立編排一版）。

、包括幼兒所學(xué)部分內容。具體如下：

1、自理能力比賽：《疊被子比賽》；2、體能比賽：《跳繩比賽》；

3、體能比賽：《踩高蹺比賽》；4、體能比賽：《單腳跳比賽》；

5、幼兒游戲：《夾球跑》；6、親子游戲：《蒙眼摸親人》；

7、親子游戲：《兩人三足跑》；8、親子游戲：《袋鼠接力》；

9、親子游戲：《袋鼠運蛋》；10、親子游戲：《小腳踩大腳》；

11、家長(cháng)游戲：《搶椅子》；12、家長(cháng)游戲《斗雞樂(lè )》。

1.自理能力比賽：穿衣比賽；2. 體能比賽：呼啦圈比賽

3. 家長(cháng)游戲：《兩人三足》；4. 幼兒游戲：《踩氣球》；

5. 親子游戲：《開(kāi)火車(chē)》；6. 親子游戲：《看誰(shuí)摸得對》；

7.親子游戲：《紙杯傳水》；8.幼兒游戲：《袋鼠接力》

9.家長(cháng)游戲：《搶椅子》；10.親子游戲：《全家樂(lè )翻天》；

11.親子游戲：《吹泡泡過(guò)圈》；12.親子游戲：《揪尾巴》；

13.親子游戲：《開(kāi)火車(chē)》；14.親子游戲：《硬幣站起來(lái)》；

15.親子游戲：《吹雞毛》；16.親子游戲：《蒙眼貼畫(huà)》；

1. 自理能力比賽：穿鞋比賽；2.體能比賽：拍球比賽、爬行比賽；

3. 親子游戲：《投籃》；4. 親子游戲：《搶陣地》；

5. 親子游戲：《搶椅子》；6. 親子游戲：《跳圈圈》；

7. 親子游戲：《看誰(shuí)得第一》；8.親子游戲：《揪尾巴》；

9. 親子游戲：《運西瓜》；10.親子游戲：《看誰(shuí)摸得對》；

11. 親子游戲：《袋鼠運蛋》；12.親子游戲：《小腳踩大腳》；

13. 親子游戲：《你拋我接》；14.親子游戲：《撈珠子》。

1、組織幼兒四個(gè)節目分別為：獨唱一個(gè)、童話(huà)劇表演一個(gè)、舞蹈兩個(gè)

2、組織教師舞蹈參與匯演

一）、為確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，我園認真制定了幼兒接送方案，確保幼兒往返途中的安全，把每位幼兒送到家長(cháng)手中。

全體參加表演的幼兒及老師在九都中心幼兒園先進(jìn)行集中、點(diǎn)名，確認無(wú)誤后，再組織前往九都中心小學(xué)。前往的途中，各負責的指導老師要時(shí)刻關(guān)注路上安全，及教育幼兒不在路上亂跑，注意交通安全。

1、舞蹈《七彩畫(huà)筆》，由黃曉瑜老師、陳瑛珊老師具體負責，王鏡榕老師協(xié)助。

2、舞蹈《我在愛(ài)里過(guò)家家》，由陳閩湘老師、黃瑞霞老師具體負責，黃冬梅老師協(xié)助。

3、幼兒童話(huà)劇表演，由陳瑛珊老師具體負責，蘇青青老師協(xié)助。

4、幼兒歌唱表演，由陳麗玲老師具體負責，黃舒蘭老師協(xié)助。

二）、明確工作職責，提高責任意識。

1、在幼兒園集中點(diǎn)名后，負責節目的老師及協(xié)助的老師需將本節目的幼兒安全帶至九都中心小學(xué)，再進(jìn)行第二次點(diǎn)名，確保每位幼兒到場(chǎng)。

2、活動(dòng)開(kāi)始前，要對幼兒進(jìn)行安全教育，不讓幼兒到處亂跑，不能讓任何一位幼兒離開(kāi)老師的視線(xiàn)?；顒?dòng)過(guò)程中，老師要隨時(shí)關(guān)注幼兒情況，一有異情，及時(shí)反映給園長(cháng)。負責老師負責帶幼兒上臺時(shí)，協(xié)助的老師要隨時(shí)關(guān)注臺下的幼兒。

3、活動(dòng)前期，要與參演幼兒的家長(cháng)溝通聯(lián)系，確保每位幼兒都有家長(cháng)來(lái)接?；顒?dòng)結束后，請幼兒的家長(cháng)到達指定的位置找到負責的老師簽名并接走孩子，教師要提醒家長(cháng)路上注意交通安全。交接幼兒的過(guò)程中，負責與家長(cháng)交接的老師也要做好簽名工作。如還有幼兒未被接走，老師要及時(shí)致電家長(cháng)。

4、所有演出結束后，負責演出節目的老師要清點(diǎn)檢查一下，確認是否所有的幼兒已被安全接回。一旦有特殊情況，及時(shí)上報給安全領(lǐng)導小組。

5、負責的老師要等到所有表演幼兒安全接走，才能離開(kāi)。

1、親子活動(dòng)地點(diǎn)：本園戶(hù)外大操場(chǎng)，場(chǎng)地屆時(shí)具體規劃安排。

2、文藝匯演地點(diǎn)：九都中心小學(xué)大操場(chǎng)

1、各班主任于12月12日前準備好活動(dòng)方案上交園長(cháng)親自查閱

2、根據班級活動(dòng)組織幼兒進(jìn)行適當訓練，活動(dòng)內容選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)

3、班主任根據活動(dòng)方案準備好活動(dòng)所需材料

4、注重準備幼兒繪畫(huà)作品收集材料工作

幼兒園元旦親子活動(dòng)方案

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。

2、生活活動(dòng)。

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。

玩法：各班家長(cháng)和孩子共同在紙上畫(huà)或寫(xiě)新年心愿，再裝入紅信封袋內。

4、親子運動(dòng)會(huì )。

準備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè )(新年好)。

過(guò)程：

1)律動(dòng)“新年好”

a.放鞭炮。

準備：每班自制炮竹一個(gè)。

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長(cháng)和孩子。將幼兒和家長(cháng)分成一一對應，面對面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(cháng)，當家長(cháng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

b.運彩球。

準備：彩色的球、圈。

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

c.剝桔子：

準備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長(cháng)和孩子。

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(cháng)吃，第二個(gè)幼兒繼續，以此類(lèi)推，看哪隊最快為勝。

d.搶氣球游戲：

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長(cháng)帶著(zhù)小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規則進(jìn)行。

e.開(kāi)火車(chē)：

準備：起跑處標志。

玩法：由家長(cháng)或老師(6——8人)組成一列火車(chē)，蹲著(zhù)行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。(必須下蹲走)。

f.袋鼠跳。

準備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類(lèi)的，要大一些。

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(cháng)面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍?，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏(yíng)。

g.揪尾巴。

準備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

h.趕雙球。

準備：一大一小皮球為一對，共若干對;網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線(xiàn)，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

i.踩氣球：

準備：氣球。

玩法：家長(cháng)腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂(lè )響，去踩別人氣球的同時(shí)又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂(lè )停，氣球沒(méi)被踩壞的家長(cháng)和幼兒獲勝。

元旦幼兒園親子活動(dòng)方案

幼兒園元旦親子活動(dòng)方案

進(jìn)入小班后，孩子們在個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，在表現表達上也有了更大的自信，通過(guò)此次親子活動(dòng)一方面為了進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量，增進(jìn)幼兒和家長(cháng)的聯(lián)系和溝通，讓家長(cháng)也能不斷的獲取新的教育理念和信息，改善家庭教育方式；增進(jìn)與家長(cháng)的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在園的生活學(xué)習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)；增進(jìn)親子間的情感，培養幼兒在成人面前大膽表現自己。

正值新年到來(lái)之即，孩子們在盼著(zhù)快過(guò)節，大人在盼著(zhù)孩子快長(cháng)大。在班級工作的開(kāi)展中，家長(cháng)們也用他們自己的方式來(lái)參與著(zhù)，結合主題的開(kāi)展及家長(cháng)工作的需要，我們設計了此次活動(dòng)。

此次半日活動(dòng)我們以游戲為主線(xiàn)，通過(guò)親子間的互動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，并讓家長(cháng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：游戲化。

8：30——9：00 熱身運動(dòng)； 親子活動(dòng) ； 早操活動(dòng)；

9：00——9：30 幼兒生活活動(dòng)；

9：40——10：30 幼兒制作新年賀卡；家長(cháng)會(huì )。

1、通過(guò)親子游戲，增近親子情感。

2、通過(guò)親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來(lái)的快樂(lè )。

3、鼓勵家長(cháng)積極參與班級活動(dòng)。

親子游戲一：

游戲：夾皮球

目的：發(fā)展幼兒跑跳能力，感受親子游戲的快樂(lè )。

玩法：將幼兒（家長(cháng)）分成人數相等的四對夾球過(guò)障礙比賽，哪隊快，哪隊為勝利。

親子游戲二：

游戲：扔毽子

目的：發(fā)展幼兒的投擲能力，增進(jìn)親子間的情感。

玩法：家長(cháng)手持籃子，幼兒往藍里投擲，一多的為勝出。

親子游戲三：

游戲：毛毛蟲(chóng)

目的：1、提高幼兒身體協(xié)調能力和平衡能力。

2、通過(guò)親子游戲，增強親子感情。

玩法：準備呼拉圈六個(gè)，分兩組，家長(cháng)列入其中，三人一列縱隊，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈，比比哪組跑完規定路線(xiàn)，在路線(xiàn)上設置獨木橋、山洞等障礙物。

親子游戲四：

游戲：做皮球

目的：1、學(xué)會(huì )聽(tīng)老師口令走。

2、初步培養孩子的靈敏性。

玩法：

1、老師喊走走，走成一個(gè)大皮球，全體手拉手做皮球。

2、老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長(cháng)結對，手拉手做皮球。

3、老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。

親子游戲五：

游戲：拍球接力

目的：1、練習幼兒拍接球的技能。

2、初步培養孩子的合作性。

玩法：

幼兒拍球來(lái)回接力，以快的為勝出。

幼兒園大班親子活動(dòng)：慶元旦活動(dòng)方案

準備：布袋，海洋球。

目的;培養投擲能力和合作能力，活躍氣氛。

玩法：家長(cháng)扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子(海洋球)，看看誰(shuí)仍得多，那組就勝利得獎品。

(2)踩氣球。

準備：各種已經(jīng)吹好的氣球。

目的：培養靈活性和敏捷性。

玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，互相踩對方的氣球，在三——五分鐘內以腿上的氣球數多的為勝。

(3)貼五官。

準備：正面是大人的臉，背面是娃娃臉，準備四到六張。

目的：進(jìn)一步明確五官的正確位置，能聽(tīng)了指令進(jìn)活動(dòng)。

玩法：先是孩子貼五官，大人舉臉譜用話(huà)指揮孩子進(jìn)行貼五官的活動(dòng);再換孩子舉臉譜，大人貼五官。

(4)二人三足。

準備：繩子。

目的：培養協(xié)調能力和平衡能力。

玩法;用繩子系在一個(gè)大人和一個(gè)孩子的腿上，比那一對先走到終點(diǎn)。

(5)抬新娘。

目的：培養三人的合作能力。

玩法：兩個(gè)家長(cháng)雙手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到獎品往后走，在一分鐘內看誰(shuí)拿到的獎品多為勝。

在活動(dòng)的過(guò)程中穿插班級準備的文藝節目，有表演唱，詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。

幼兒園元旦大班親子活動(dòng)方案

請欣賞詩(shī)朗誦《新年的鐘聲》。

2、大合唱。

小朋友們也想用優(yōu)美的歌聲來(lái)表達過(guò)新年的高興勁兒，請欣賞大合唱《新年好》、《新年到》。

3、兒歌朗誦。

4、親子游戲。

孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長(cháng)對自己的孩子喜歡吃什么，喜歡玩什么，喜歡穿什么等等，可以說(shuō)是了如指掌。下面我們這個(gè)游戲《看誰(shuí)摸得對》，就是想考驗一下各位家長(cháng)，看您對自己的孩子是不是真正的了解。

游戲玩法：同時(shí)請出十位家長(cháng)和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請家長(cháng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的.孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會(huì )。

5、歌曲聯(lián)唱。

我們小一班的小朋友不僅兒歌說(shuō)得好，歌唱得更好，下面請欣賞歌曲聯(lián)唱《走路》、《樹(shù)媽媽過(guò)冬》、《我愛(ài)我的幼兒園》、《找朋友》、《小鳥(niǎo)飛》、《兩只老虎》。

6、才藝展示。

我們小一班的小朋友個(gè)個(gè)多才多藝，下面請我們班的王子芯小朋友為大家表演《丑小鴨》。

7、互動(dòng)游戲。

多才多藝的孩子后面肯定有多才多藝的家長(cháng)，下面該我們的家長(cháng)露一手了。我們一起來(lái)做一個(gè)游戲《擊鼓傳花》，鼓聲停的時(shí)候，花傳到誰(shuí)的手里，誰(shuí)就為大家表演一個(gè)節目，節目的形式不限。

8、溫馨贈送。

下面就是我們聯(lián)歡會(huì )的最后一環(huán)：溫馨贈送。請小朋友們把前幾天爸爸媽媽和你們一起制作的賀年卡送給自己的好朋友、爸爸媽媽、老師或自己喜歡的人，并祝他們新年快樂(lè )！

今天我們的聯(lián)歡會(huì )就到此結束，再次預祝各位家長(cháng)和小朋友們天天笑口常開(kāi)，年年萬(wàn)事如意！謝謝大家??！

幼兒園元旦親子活動(dòng)方案

啟發(fā)孩子的多元智能，不一定要通過(guò)昂貴的教材或教具，與家人一起玩玩游戲，不僅可以增加親子間的情感交流，也可以由一些簡(jiǎn)單的活動(dòng)，刺激一下孩子的多元智能的發(fā)展！一些日常生活的簡(jiǎn)單活動(dòng)，隨時(shí)都可以給予孩子適當的刺激和幫助。今天利用我們平時(shí)常見(jiàn)且愛(ài)吃的休閑食品——瓜子，設計此活動(dòng)。請家長(cháng)朋友們準備好輕松的心情與孩子一起樂(lè )在其中吧！

1、通過(guò)此活動(dòng)讓幼兒認識、區分黑瓜子、白瓜子和葵花子。

2、增強幼兒的動(dòng)手能力以及幼兒手指尖的觸覺(jué)分辨能力。

3、通過(guò)此活動(dòng)增強親子間的配合、協(xié)作能力。

1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需準備。

2、盤(pán)子、紙杯、棉簽、水彩筆、記錄卡與幼兒人數相等。

3、制作好的畫(huà)框與幼兒人數相等。

4、與活動(dòng)適宜的音樂(lè )三首。

組織家長(cháng)幼兒安靜入座。

(教師激趣引入)：手拿裝有三種瓜子的盒子，從教室外走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了……上大餐了！群英匯萃，瓜子開(kāi)會(huì )！”

(一)抓瓜子

1、小朋友你們喜歡吃瓜子嗎？

2、請每一位小朋友大大的抓一把瓜子，我們要看看誰(shuí)抓得最多？

3、哪個(gè)小朋友覺(jué)得自己抓的最多？我怎樣才知道你抓的是最多呢？

4、我們一起和爸爸媽媽來(lái)數數吧！(請家長(cháng)將最后的答案寫(xiě)在記錄卡上)

6、請你再數一數你抓的哪種瓜子最多？請家長(cháng)幫助記錄。

(二)分瓜子

1、請幼兒看看盤(pán)里有哪些瓜子？

2、它們是什么顏色，什么形狀的？(黑瓜子、白瓜子怎么區分？)讓幼兒用眼和手從顏色和殼硬度來(lái)感覺(jué)。

3、三種瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽兒？

(黑瓜子—西瓜子，白瓜子—南瓜子，葵花子—向日葵)。

西瓜子的作用(西瓜子有清肺潤腸，止咳化痰之功，還有健胃、通便的作用，有降低血壓的功效，并有助于預防動(dòng)脈硬化，是適合高血壓病人的小吃。)

南瓜子的作用(南瓜子有很好的殺滅人體內寄生蟲(chóng)(如蟯蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)等)的作用。對血吸蟲(chóng)也具有很好的殺滅作用，是血吸蟲(chóng)病的首選食療之品。并有降壓的作用。)

5、三種瓜子都匯在一起了，你們能不能按它們的特征來(lái)分一分？

(三)猜瓜子

1、教師說(shuō)瓜子的名字，幼兒和家長(cháng)迅速拿出相應的瓜子。

2、如果把你們的眼睛蒙上了你們還能不能說(shuō)出它的名字？(請幼兒上臺，教師隨便拿一顆瓜子給幼兒，猜對了教師就做愛(ài)心或對的動(dòng)作說(shuō)：“恭喜你答對了！”錯了就將手交叉胸前說(shuō)：“錯”)

請家長(cháng)幼兒一起學(xué)愛(ài)心、對、錯的動(dòng)作。

3、請家長(cháng)幼兒一起玩猜瓜子的游戲(播放音樂(lè ))。

(四)吃瓜子

家長(cháng)幼兒一起吃瓜子，但要求盡量要保持瓜子殼的完整(播放音樂(lè ))。

幼兒園元旦親子活動(dòng)方案

1、樂(lè )意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

2、與家長(cháng)一起體驗迎新年的快樂(lè )。

3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節。

《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》。

《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》。

《我自己會(huì )走》。

《大貓小貓》。

2、親子游戲。

a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃。

c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點(diǎn)數運了幾?；ㄉ?。

d趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門(mén)洞處（小豬的家）。

e救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家。

f蒙眼摸寶貝同時(shí)請出十位家長(cháng)和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子。

最后請家長(cháng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會(huì )。

3、幼兒邀請家長(cháng)表演唱《新年好》。

4、活動(dòng)小結。

幼兒園元旦親子活動(dòng)方案

無(wú)論在任何行業(yè)，制定方案都是成功的先決條件，也是實(shí)現職業(yè)成就的必要過(guò)程。而元旦是每年公歷1月1日，在元旦到來(lái)之前，人們會(huì )策劃各種各樣的活動(dòng)方案來(lái)準備迎接元旦到來(lái)。你是否在找正準備撰寫(xiě)“幼兒園元旦親子活動(dòng)方案最新”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

一、設計思路。

以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè )自由玩耍的氛圍下，家長(cháng)和幼兒親子同樂(lè )參與各項游藝活動(dòng)，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂(lè )。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(cháng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè )參與活動(dòng)的機會(huì )。

二、活動(dòng)總目標。

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(cháng)感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂(lè )。

2、讓幼兒通過(guò)游戲表現自己，體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。

3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到機關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動(dòng)組織者。

四、活動(dòng)時(shí)間。

定于20__年_月_日上午_開(kāi)始入園參與游藝活動(dòng)，幼兒分年齡組分批入園。大班8：00――8：30，中班8：30――9：00，小班9：00――9：30。由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng)，游藝活動(dòng)當天幼兒都不在園就餐，校車(chē)不運行，請家長(cháng)朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!

五、活動(dòng)地點(diǎn)。

七、活動(dòng)組織形式。

采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項目由二至三位老師負責。

八、活動(dòng)領(lǐng)導機構。

組長(cháng)：園長(cháng)。

組員：全體教師。

九、有關(guān)具體準備工作。

1、準備工作：

(1)布置游藝場(chǎng)地，準備游藝材料，游藝內容及獎券。(活動(dòng)內容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)。

(2)準備供幼兒和家長(cháng)的親子游戲若干。(可分室內、室外)。

(3)準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。

(4)喜慶音樂(lè )：磁帶、音響。

2、人員安排：

(1)游藝活動(dòng)分為11個(gè)區域，其中8個(gè)為能干寶寶集印章區域和3個(gè)親子游戲區域，每個(gè)區由二至三位老師負責，游戲內容適合范圍由小到大班不等。

(2)活動(dòng)主持人由王園長(cháng)負責，攝像師由___老師負責，照相由__老師負責。

(3)門(mén)口扮演米奇和__人員：小袁和實(shí)習老師。

(4)音樂(lè )負責人：何醫生。

(5)獎品兌換處負責人：__。

(6)大門(mén)口安全負責人：__。

十、活動(dòng)辦法。

1、活動(dòng)區域均向家長(cháng)和小朋友開(kāi)放，全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區域，8個(gè)活動(dòng)區域是孩子參與集印章，3個(gè)活動(dòng)區域是親子游戲區域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。

2、活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項游藝活動(dòng)只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負責該活動(dòng)的老師做標記確認。小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶活動(dòng)，分別集到4、5、6個(gè)印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎券投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”活動(dòng)。

十一、注意事項。

(各班組織幼兒討論制定)。

1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊等候。

2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。

4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

6、每個(gè)活動(dòng)區設定一個(gè)排隊等候區，由一名老師專(zhuān)門(mén)負責。

7、請家長(cháng)不要穿高鞋來(lái)園。

8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。

十二、活動(dòng)流程。

1、8：00鐘開(kāi)始，扮演米奇和米妮的人員在門(mén)口發(fā)放新年心愿祝?？?。

2、幼兒和家長(cháng)將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。

3、幼兒和家長(cháng)憑老師發(fā)的邀請函開(kāi)始到各個(gè)活動(dòng)區域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。

4、兌換獎品后，可以繼續在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。

4、鐘聲敲響時(shí)，所有的家長(cháng)和小朋友一起陸續來(lái)到操場(chǎng)，在指定區域站好隊集合(各班有老師舉班牌等候)，共唱《新年好》。

5、吳園長(cháng)送上新年祝福。

6、請每班的家長(cháng)委員會(huì )主席或成員抽取“年度幸運寶寶大獎?！?/p>

7、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動(dòng)結束。

親愛(ài)的家長(cháng)朋友，老師，小朋友們：

大家上午好!

新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，當春天又擁抱著(zhù)大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時(shí)間老人領(lǐng)著(zhù)我們又敲響了時(shí)間的大門(mén)。新的一年即將來(lái)臨，為了讓小朋友們過(guò)一個(gè)有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。

活動(dòng)安排如下：

活動(dòng)時(shí)間：

2020年12月_號。

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)主持人：

__老師。

一、本班特色展示：

1、英文報數，自我介紹。

2、珠心算表演展示。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！?/p>

二、親子游戲活動(dòng)：

1、“我學(xué)你做?！?/p>

游戲準備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。

然后做出相應的動(dòng)作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ)?！?/p>

游戲準備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干。

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內容由大家猜。

三、歌曲表演展示：

1、“我幫奶奶數雞鴨?！?/p>

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂(lè )：“新年好”

四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。

五、結束詞：

歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望的未來(lái)就在不遠處等待，相信我們的明天會(huì )更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì )到此結束，今天，這個(gè)快樂(lè )的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂(lè )的童年描上快樂(lè )的一筆，感謝各位家長(cháng)的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè )!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見(jiàn)!

1.來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。

2.生活活動(dòng)。

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。

玩法：各班家長(cháng)和孩子共同在紙上畫(huà)或寫(xiě)新年心愿，再裝入紅信封袋內。

4.親子運動(dòng)會(huì )。

準備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè )(新年好)。

過(guò)程：

1)律動(dòng)“新年好”

o放鞭炮。

準備：每班自制炮竹一個(gè)。

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長(cháng)和孩子。將幼兒和家長(cháng)分成一一對應，面對面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(cháng)，當家長(cháng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

o運彩球。

準備：彩色的球、圈。

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

o剝桔子：

準備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長(cháng)和孩子。

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(cháng)吃，第二個(gè)幼兒繼續，以此類(lèi)推，看哪隊最快為勝。

o搶氣球游戲：

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長(cháng)帶著(zhù)小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規則進(jìn)行。

o開(kāi)火車(chē)：

準備：起跑處標志。

玩法：由家長(cháng)或老師(6――8人)組成一列火車(chē)，蹲著(zhù)行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。(必須下蹲走)。

o袋鼠跳。

準備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類(lèi)的，要大一些。

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(cháng)面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍?，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏(yíng)。

o揪尾巴。

準備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

一、活動(dòng)安排：

8：30——9：00熱身運動(dòng);親子活動(dòng);早操活動(dòng);。

9：00——9：30幼兒生活活動(dòng);。

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長(cháng)會(huì )。

二、活動(dòng)目標：

1、通過(guò)親子游戲，增近親子情感。

2、通過(guò)親子合作制作，引導幼兒體驗2020年到來(lái)的快樂(lè )。

3、鼓勵家長(cháng)積極參與班級活動(dòng)。

三、活動(dòng)準備：

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

3、親子活動(dòng)的人員安排，備選方案的設計，以防天氣等因素影響親子活動(dòng)的順利開(kāi)展。

四、活動(dòng)過(guò)程：

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。

玩法：各班家長(cháng)和孩子共同在紙上畫(huà)或寫(xiě)新年心愿，再裝入紅信封袋內。

2、專(zhuān)心協(xié)力吃果果。

提示：要求幼兒能用知道的語(yǔ)言指揮家長(cháng)，正確判別出傾向。

準備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。

人數：共12個(gè)家庭，每個(gè)家庭由三人組成，四個(gè)家庭為一組，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽。

玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著(zhù)小孩，原地轉三圈，在小孩的語(yǔ)言提示下，去尋覓媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃完者為勝。

規定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)。

3、放鞭泡。

準備：每班自制炮竹一個(gè)。

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長(cháng)和孩子。將幼兒和家長(cháng)分成一一對應，面對面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(cháng)，當家長(cháng)接過(guò)“暴竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

4、傳紙杯(雙親和孩子)。

目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(cháng)共同學(xué)習進(jìn)步的樂(lè )趣。

準備：紙杯和吸管。

玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽?zhuān)瑡寢寣⒓埍自谖苌纤徒o對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。

規則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

5、運“西瓜”游戲。

目的：培養幼兒的合作能力，提高幼兒與家長(cháng)緊密配合的能力。

準備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。

人數：每個(gè)家庭一大一小。

玩法：幼兒和家長(cháng)同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)指定物返回后再運下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續前進(jìn))，在規定時(shí)間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

6、運彩球。

準備：彩色的球、圈。

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

7、剝桔子。

準備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長(cháng)和孩子。

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(cháng)吃，第二個(gè)幼兒繼續，以此類(lèi)推，看哪隊最快為勝。

8、搶氣球游戲。

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長(cháng)帶著(zhù)小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規則進(jìn)行。

幼兒園元旦親子活動(dòng)方案

1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(cháng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的.歡樂(lè )和喜悅。

1、錄音機、音樂(lè )磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂(lè )。 活動(dòng)流程：

(親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∨笥褌?，大家新年好！因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長(cháng)大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興！

新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行"寶寶一家親" 親子同樂(lè )活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái)，讓我們共同唱響《新年好》）

宣布迎新年親子活動(dòng)開(kāi)始。

為了讓今天的聚會(huì )更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來(lái)的時(shí)間里，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來(lái)欣賞由×××家庭帶來(lái)的精彩節目......

一首動(dòng)聽(tīng)的歌,一份真誠的祝福，好聽(tīng)的一曲《新年好》道出了濃濃的過(guò)年情。

幼兒園元旦親子活動(dòng)方案

一、設計思路：

以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂(lè )的氛圍下，家長(cháng)和孩子共同參與各項游園活動(dòng)，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日帶來(lái)的快樂(lè )。本次游園活動(dòng)，為幼兒和家長(cháng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè )參與活動(dòng)的機會(huì )。

二、活動(dòng)總目標：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(cháng)感受節日的氣氛，共同分享節日的快樂(lè )。

2、讓幼兒在游戲中表現自己，體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。

3、通過(guò)游園活動(dòng)，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動(dòng)安排：

活動(dòng)總負責人：

活動(dòng)具體負責人：

照相報道：

音響設備負責人：

車(chē)輛擺放：保衛科及家長(cháng)委員會(huì )成員。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月31日上午9：00開(kāi)始入園參與游園活動(dòng)10：30活動(dòng)結束。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

大操場(chǎng)、各班。

全體幼兒(每位幼兒要有一名家長(cháng)陪同來(lái)園參與親子游園活動(dòng))。

七、活動(dòng)方法及細則：

1、每個(gè)班級設一個(gè)活動(dòng)區均向家長(cháng)和幼兒開(kāi)放，全園分成14個(gè)公共活動(dòng)區域，

八、注意事項：

對幼兒要求：(與幼兒及家長(cháng)討論制定)。

1、參加活動(dòng)注意安全，不擁擠，要排隊。

2、活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小朋友。

對教師要求：

1、班長(cháng)統籌安排本班活動(dòng)，做好相應的活動(dòng)安排及分工。要求：每班晨檢室設定一個(gè)排隊等候區，三位老師具體分工，有一名教師負責組織游戲活動(dòng)，一名教師維持活動(dòng)區秩序，一名教師負責兌獎。

2、活動(dòng)區游戲的名稱(chēng)與規則及家長(cháng)須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門(mén)口。

3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動(dòng)準備工作，確保本班財產(chǎn)不受損壞。在活動(dòng)期間為幼兒做好各項活動(dòng)的服務(wù)工作，維持活動(dòng)區秩序。

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幼兒園元旦親子活動(dòng)方案

來(lái)園活動(dòng)（各班教室）

生活活動(dòng)

新年心愿包活動(dòng)

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長(cháng)和孩子共同在紙上畫(huà)或寫(xiě)新年心愿，再裝入紅信封袋內。

親子運動(dòng)會(huì )

準備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè )（新年好）

過(guò)程：

1) 律動(dòng)“新年好”

2) 親子運動(dòng)游戲

放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長(cháng)和孩子。將幼兒和家長(cháng)分成一一對應，面對面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(cháng)，當家長(cháng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

運彩球

準備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

剝桔子：

準備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長(cháng)和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(cháng)吃，第二個(gè)幼兒繼續，以此類(lèi)推，看哪隊最快為勝。

搶氣球游戲：

準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長(cháng)帶著(zhù)小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規則進(jìn)行。

開(kāi)火車(chē)：

準備：起跑處標志

玩法：由家長(cháng)或老師（6——8人）組成一列火車(chē)，蹲著(zhù)行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。（必須下蹲走）

袋鼠跳

準備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類(lèi)的，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(cháng)面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍?，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏(yíng)。

揪尾巴

準備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

趕雙球

準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線(xiàn)，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

幼兒園元旦親子活動(dòng)方案

親愛(ài)的家長(cháng)朋友，老師，小朋友們：

有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。

20xx年12月24號

：勝利幼兒園大一班

：齊老師

1、英文報數，自我介紹。

2、珠心算表演展示。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！?/p>

1、“我學(xué)你做?！?/p>

游戲準備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。

然后做出相應的動(dòng)作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ)?！?/p>

游戲準備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內容由大家猜。

1、“我幫奶奶數雞鴨?！?/p>

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂(lè )：“新年好”

歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望的未來(lái)就在不遠處等待，相信我們的明天會(huì )更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì )到此結束,今天，這個(gè)快樂(lè )的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂(lè )的童年描上快樂(lè )的一筆，感謝各位家長(cháng)的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè )!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見(jiàn)!