個(gè)人簡(jiǎn)歷可以清晰地展現出一個(gè)人的學(xué)歷背景，從而讓招聘者對其學(xué)術(shù)能力有一個(gè)初步的了解。掌握了一份優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文，能夠幫助我們更好地了解如何撰寫(xiě)一份吸引人的簡(jiǎn)歷。

制作簡(jiǎn)歷的步驟

個(gè)人簡(jiǎn)歷的步驟

制作簡(jiǎn)歷的步驟

制作簡(jiǎn)歷最基礎的工作就是先了解自己，知道自己的興趣愛(ài)好和職業(yè)特長(cháng)是什么，明確自己以后發(fā)展的方向是什么，以此作為依據來(lái)制作簡(jiǎn)歷。一份搶眼的簡(jiǎn)歷，大體分為以下6個(gè)模塊。

1、基礎信息：只需要介紹求職者的個(gè)人信息，如：姓名、出生時(shí)間、畢業(yè)時(shí)間、聯(lián)系方式和個(gè)人郵箱。

職業(yè)發(fā)展顧問(wèn)指出，簡(jiǎn)歷是求職者應對求職的第一道門(mén)檻，一定要提煉有效信息，與求職無(wú)關(guān)的內容不要出現在簡(jiǎn)歷上，特別是不要出現在“基礎信息”簡(jiǎn)歷首個(gè)版塊上。

2、求職意向：這是比較關(guān)鍵的一個(gè)版塊，主要介紹你未來(lái)職業(yè)的目標定位，應聘單位會(huì )通過(guò)你的職業(yè)定位明確你的發(fā)展方向是否與公司招聘職位吻合。在語(yǔ)言組織上要提煉關(guān)鍵字，不要使用過(guò)多平淡語(yǔ)氣去描述。

3、自我介紹：主要是通過(guò)一些簡(jiǎn)明扼要的概述，向招聘負責人展現自己的綜合素質(zhì)和特點(diǎn)。其包括技能專(zhuān)長(cháng)總結、興趣愛(ài)好描述、溝通協(xié)調能力總結等等，要用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說(shuō)明你對于所應聘職位最大的優(yōu)勢是什么。

職業(yè)發(fā)展顧問(wèn)表示，在“自我評價(jià)”這一欄，經(jīng)?？梢钥吹健靶愿耖_(kāi)朗、工作認真負責、具有團隊精神”等詞匯，千篇一律的詞匯無(wú)法突顯你的個(gè)性，這些詞匯沒(méi)有針對性。個(gè)人評價(jià)最忌空洞，建議求職者明確總結出自身特點(diǎn)，最好能結合職位要求及自己專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行闡述。

4、工作經(jīng)歷：為了使簡(jiǎn)歷更加有條理，內容更加豐富，建議求職者采用系統設定的格式來(lái)填寫(xiě)自己的工作經(jīng)歷。

工作經(jīng)歷內容的描述最好采用推薦格式，具體格式如下：工作時(shí)間、公司名稱(chēng)、所任職位。

職業(yè)發(fā)展顧問(wèn)指出，“工作經(jīng)歷”這一欄非常重要，因為hr在查看簡(jiǎn)歷時(shí)，最感興趣的也是求職者的工作經(jīng)驗，它是表達個(gè)人工作經(jīng)驗和能力的重點(diǎn)，也是整份簡(jiǎn)歷是否成功的關(guān)鍵。所以，要盡量詳細描述自己的工作內容和職責，最好再列出自己曾經(jīng)取得的工作業(yè)績(jì)。離職原因屬于較敏感話(huà)題，尤其是負面的離職原因可能會(huì )對求職造成一些不良影響，因此最好不要寫(xiě)在簡(jiǎn)歷中。

5、教育背景：因求職者的目標職業(yè)與教育背景相關(guān)，招聘人員仍會(huì )參考其受教育的情況。因此，求職者要填寫(xiě)自己在校期間所學(xué)的重要課程、所獲獎項等方面的信息，建議多強調與自己目前的期望職業(yè)相關(guān)的信息，以突出自己的專(zhuān)業(yè)技能和特殊優(yōu)勢。

6、培訓經(jīng)歷：培訓經(jīng)歷是求職者技能提高的表現，可以使招聘企業(yè)節約培訓成本(經(jīng)濟成本和時(shí)間成本)，并且能得到培訓機會(huì )也是企業(yè)對先進(jìn)員工的一種獎勵。因此，如果求職者有在職學(xué)習或培訓經(jīng)歷，一定要及時(shí)添加，以提高自己的求職競爭力。

職業(yè)發(fā)展顧問(wèn)表示，簡(jiǎn)歷內容一般分為以上六大模塊，但在求職過(guò)程中，求職者要針對不同公司、不同職位適當地調整簡(jiǎn)歷內容，有的放矢地介紹個(gè)人的職業(yè)技能和溝通技巧，這樣可以成為眾多簡(jiǎn)歷中的亮點(diǎn)。

簡(jiǎn)歷的分解步驟

教育背景。在學(xué)生。

簡(jiǎn)歷。

中，教育背景是比較重要的內容，教育背景中的主要部分又是與應聘職業(yè)相關(guān)的課程。在寫(xiě)相關(guān)的課程時(shí)，除非該行業(yè)的特點(diǎn)要求，否則不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫(xiě)上，比如一些不很重要的科目如體育等。不是說(shuō)不能寫(xiě)體育的成績(jì)，體育諜成績(jì)好說(shuō)明你的身體素質(zhì)好，但是沒(méi)有必要把每個(gè)學(xué)期的體育成績(jì)都寫(xiě)上，課程重復出現反而顯得累贅，收不到好的效果，招聘人員也沒(méi)耐心看。也不要只寫(xiě)一些得高分課程不寫(xiě)得低分課程，有一些同學(xué)為了體現自己的高得分，因此只挑選一些得高分的課程寫(xiě)上而忽略或故意沒(méi)有寫(xiě)上一些關(guān)系很緊但得分較低的課程，實(shí)際上沒(méi)有寫(xiě)上的這部分會(huì )影響到招聘人員的信息的全面性，也許因此會(huì )認為你提供的課程與所選擇職業(yè)相關(guān)度不大而淘汰你的簡(jiǎn)歷。獎學(xué)金和獲獎情況。不管有多少項獎學(xué)金，都一項一行的寫(xiě)。許多學(xué)生每年都獲得獎學(xué)金，而且一些獎學(xué)金往往是由一些大公司提供的，獎學(xué)金的名稱(chēng)往往是由該公司冠名的，寫(xiě)上該獎學(xué)金的名稱(chēng)，對你應聘該公司會(huì )有意想不到的效果，因為一些公司或單位在設立獎學(xué)金的時(shí)候，已經(jīng)考慮到獲獎對象的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)一般是和公司需要的專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的。即使獎學(xué)金名稱(chēng)和應聘單位沒(méi)有什么關(guān)系，一般招聘單位很看重學(xué)生的獲獎學(xué)金情況，獎學(xué)金就是一種能力的證明。另外，許多同學(xué)在學(xué)校里曾經(jīng)獲得過(guò)級別較高的獎勵，包括榮譽(yù)的和物質(zhì)的，這些獎勵反映學(xué)生的綜合素質(zhì)，所以也應一并寫(xiě)上，一般來(lái)說(shuō)，這部分可寫(xiě)出五六行甚至更多一些。社會(huì )工作在簡(jiǎn)歷中要體現出來(lái)，有一些單位對應聘者的社會(huì )工作比較看重，因此，學(xué)生應聘制作簡(jiǎn)歷時(shí)，不妨把社會(huì )工作細節放在其中，這樣會(huì )填補工作經(jīng)驗少的缺陷，例如，你在做黨支部書(shū)記、團支部書(shū)記、學(xué)生會(huì )主席等社會(huì )工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng)、聯(lián)系過(guò)什么事、參與過(guò)什么都可以一一羅列，如果只做過(guò)—件事，那就應該盡量把它掰開(kāi)了寫(xiě)，如領(lǐng)導過(guò)多少人，完成了什么事，起到了什么作用.這樣一來(lái)，起碼就有了三行。如果做的事情比較多，挑選一些有代表性的、招聘單位可能比較感興趣的細寫(xiě)，其余的一件一行就可以了。業(yè)余經(jīng)歷，主要是暑期工作。雇主通常并不指望學(xué)生們在暑期工作期間會(huì )有什么驚天動(dòng)地的成就，但是在讀書(shū)期間有一些工作經(jīng)歷的話(huà)就應當寫(xiě)上，當然如果你的經(jīng)歷很豐富那就更好了。一般來(lái)說(shuō)，大部分學(xué)生有一定的實(shí)習經(jīng)歷，應該寫(xiě)上，不過(guò)如果實(shí)在沒(méi)有什么業(yè)余的工作，就算是在父母或朋友的單位呆過(guò)幾天也不妨寫(xiě)上，這樣也算是顯得接觸過(guò)社會(huì )，了解了些行業(yè)，做過(guò)了些工作。填寫(xiě)的原則是真實(shí)，不要把道聽(tīng)途說(shuō)的東西往簡(jiǎn)歷上寫(xiě)，否則雇主問(wèn)起來(lái)，會(huì )張口結舌、應答不上，或前言不搭后語(yǔ)，顯得很尷尬，效果反而很糟糕。在一些畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷當中，我們發(fā)現有寫(xiě)上中學(xué)情況的例子。其實(shí)大學(xué)畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷一般都不該寫(xiě)中學(xué)情況。有的畢業(yè)生中學(xué)經(jīng)歷特別輝煌，做過(guò)學(xué)生會(huì )主席、當過(guò)團支部書(shū)記，學(xué)習成績(jì)也名列前茅，不寫(xiě)上去似乎有遺珠之憾。其實(shí)，中學(xué)成績(jì)如何如何好是沒(méi)有多少參照性的，中學(xué)教育和大學(xué)教育的模式很不相同，招聘單位很清楚這—點(diǎn)。當然，如果你在的中學(xué)是全國數一數二的知名學(xué)校，你在中學(xué)時(shí)得過(guò)國際奧林匹克比賽大獎或全國性的大獎，那還可以寫(xiě)上一筆，否則寫(xiě)上中學(xué)的情況是沒(méi)有什么意義了，招聘單位最看重的還是你當前的情況。把句子拉長(cháng)一些。因為學(xué)生簡(jiǎn)歷比較單薄，因此簡(jiǎn)歷上的每個(gè)句子都可加入一些詞，把句子拉長(cháng)一些，這樣使簡(jiǎn)歷看起來(lái)顯得豐滿(mǎn)一些，有些同學(xué)會(huì )犯愁怎么拉長(cháng)句子，其實(shí)拉長(cháng)并不難，難的是縮短。另外，自然地多換行，多寫(xiě)點(diǎn)句，再有就是加大字號，未必通篇字體都要加大，可以只加大標題或者你認為是重要的部分，這樣簡(jiǎn)歷看起來(lái)有比較明顯的層次感，效果比較好.

制作簡(jiǎn)歷的步驟

簡(jiǎn)歷是打開(kāi)職場(chǎng)大門(mén)的敲門(mén)磚，是展示求職者工作能力和個(gè)人優(yōu)勢的地方，較全面的簡(jiǎn)歷內容會(huì )為求職者爭取到更多的面試機會(huì )，大大提高求職的成功率。那么，如何制作一份出色的簡(jiǎn)歷，以吸引hr們的眼球？職業(yè)發(fā)展顧問(wèn)根據多年工作實(shí)際，以及人才招聘會(huì )現場(chǎng)職業(yè)指導經(jīng)驗，總結出求職者在簡(jiǎn)歷制作中需要注意和完善的地方，以為求職者指點(diǎn)迷津。

制作簡(jiǎn)歷最基礎的工作就是先了解自己，知道自己的興趣愛(ài)好和職業(yè)特長(cháng)是什么，明確自己以后發(fā)展的方向是什么，以此作為依據來(lái)制作簡(jiǎn)歷。一份搶眼的簡(jiǎn)歷，大體分為以下6個(gè)模塊。

只需要介紹求職者的個(gè)人信息，如：姓名、性別、出生時(shí)間、學(xué)歷、畢業(yè)時(shí)間、聯(lián)系方式和個(gè)人郵箱。

職業(yè)發(fā)展顧問(wèn)指出，簡(jiǎn)歷是求職者應對求職的第一道門(mén)檻，一定要提煉有效信息，與求職無(wú)關(guān)的內容不要出現在簡(jiǎn)歷上，特別是不要出現在“基礎信息”簡(jiǎn)歷首個(gè)版塊上。

這是比較關(guān)鍵的一個(gè)版塊，主要介紹你未來(lái)職業(yè)的目標定位，應聘單位會(huì )通過(guò)你的職業(yè)定位明確你的發(fā)展方向是否與公司招聘職位吻合。在語(yǔ)言組織上要提煉關(guān)鍵字，不要使用過(guò)多平淡語(yǔ)氣去描述。

主要是通過(guò)一些簡(jiǎn)明扼要的概述，向招聘負責人展現自己的綜合素質(zhì)和特點(diǎn)。其包括技能專(zhuān)長(cháng)總結、興趣愛(ài)好描述、溝通協(xié)調能力總結等等，要用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說(shuō)明你對于所應聘職位最大的優(yōu)勢是什么。

職業(yè)發(fā)展顧問(wèn)表示，在“自我評價(jià)”這一欄，經(jīng)?？梢钥吹健靶愿耖_(kāi)朗、工作認真負責、具有團隊精神”等詞匯，千篇一律的詞匯無(wú)法突顯你的個(gè)性，這些詞匯沒(méi)有針對性。個(gè)人評價(jià)最忌空洞，建議求職者明確總結出自身特點(diǎn)，最好能結合職位要求及自己專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行闡述。

為了使簡(jiǎn)歷更加有條理，內容更加豐富，建議求職者采用系統設定的格式來(lái)填寫(xiě)自己的工作經(jīng)歷。

工作經(jīng)歷內容的描述最好采用推薦格式，具體格式如下：工作時(shí)間、公司名稱(chēng)、所任職位。

編輯提醒:請注意查看“制作完美簡(jiǎn)歷的六大步驟”一文是否有分頁(yè)內容。求職造成一些不良影響，因此最好不要寫(xiě)在簡(jiǎn)歷中。

因求職者的目標職業(yè)與教育背景相關(guān)，招聘人員仍會(huì )參考其受教育的情況。因此，求職者要填寫(xiě)自己在校期間所學(xué)的重要課程、所獲獎項等方面的信息，建議多強調與自己目前的期望職業(yè)相關(guān)的信息，以突出自己的專(zhuān)業(yè)技能和特殊優(yōu)勢。

培訓經(jīng)歷是求職者技能提高的表現，可以使招聘企業(yè)節約培訓成本(經(jīng)濟成本和時(shí)間成本)，并且能得到培訓機會(huì )也是企業(yè)對先進(jìn)員工的一種獎勵。因此，如果求職者有在職學(xué)習或培訓經(jīng)歷，一定要及時(shí)添加，以提高自己的求職競爭力。

職業(yè)發(fā)展顧問(wèn)表示，簡(jiǎn)歷內容一般分為以上六大模塊，但在求職過(guò)程中，求職者要針對不同公司、不同職位適當地調整簡(jiǎn)歷內容，有的放矢地介紹個(gè)人的職業(yè)技能和溝通技巧，這樣可以成為眾多簡(jiǎn)歷中的亮點(diǎn)，牢牢吸引hr的眼球，“搞掂”hr。

制作簡(jiǎn)歷的步驟

小學(xué)生的簡(jiǎn)歷不必做得過(guò)于冗長(cháng)，需要的就是簡(jiǎn)單的介紹一下學(xué)生的情況，在校體現，獲獎情況，切勿將本身的感情色彩加在簡(jiǎn)歷里，因為中學(xué)有他們本身的判斷尺度，家長(cháng)的主觀(guān)情緒往往會(huì )拔苗助長(cháng)。

要點(diǎn)駕馭：

其實(shí)的簡(jiǎn)歷制作也不難，只要你能抓住以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就算是成功了：

1、簡(jiǎn)歷不是越厚越好;。

2、言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是;。

4、制作一個(gè)簡(jiǎn)潔大方美觀(guān)的簡(jiǎn)歷封面，或者直接把目錄頁(yè)作為首頁(yè);。

5、針對差別的學(xué)校招生尺度，制作幾個(gè)簡(jiǎn)歷的模板;最后一點(diǎn)尤為重要：家長(cháng)的聯(lián)系方式必然寫(xiě)清楚，連結手機24小時(shí)暢通。

第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎證書(shū)，復印;市區級的復印件附上，校級的不消了，但是在簡(jiǎn)歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒(méi)有獲得過(guò)區級以上獲獎證書(shū)，學(xué)校里的獲獎證書(shū)也是孩子成長(cháng)的足跡。

第二步，列出目錄，按科目或獲獎時(shí)間擺列;。

第三步，撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹;(也有例外的，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)。

第四部，成長(cháng)手冊復印五年級上學(xué)期的語(yǔ)數外成績(jì)，包羅老師家長(cháng)孩子有評語(yǔ)的一頁(yè);。

第五步，拔取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包羅姓名，結業(yè)學(xué)校;。

第六步，裝訂成冊，存檔，投遞。最好是快遞，因為需要簽收可查詢(xún)。如果本身送最好能認識關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導處負責招生工作，寄校長(cháng)辦公室也行。

制作簡(jiǎn)歷的步驟

所謂“顯性需求”，指的是招聘啟事上明確列出的要求，比如英語(yǔ)四六級證書(shū)等。所謂“隱性需求”，指的是hr不愿意公開(kāi)表達的需求。比如說(shuō)，招聘秘書(shū)的時(shí)候，希望秘書(shū)的身高達到一定要求、形象比較端莊等等。越是知名的大公司越“委婉含蓄”，很少在招聘啟事中提及性別、身高、外表等這些先天因素，主要是為了在公眾面前樹(shù)立用人唯賢的企業(yè)形象。應屆大學(xué)畢業(yè)生可能已經(jīng)意識到了：有很多著(zhù)名的公司招聘時(shí)聲明“專(zhuān)業(yè)不限”，但在真正篩選簡(jiǎn)歷的過(guò)程中卻對某些專(zhuān)業(yè)有極強的傾向性。

其實(shí)，hr真正想表達的意思往往非常直白，比如說(shuō)，“形象端莊”的直白版本就是“形象氣質(zhì)佳者優(yōu)先考慮”；“有服務(wù)心態(tài)”的直白版本就是“我們需要你打雜”。

所以，在進(jìn)行“需求”分析的時(shí)候，不要流于字面，而是要翻譯得直白一點(diǎn)，“赤裸”一點(diǎn)，這樣才能真正挖掘出hr的期望值。

需要特別指出的是，一定要以有根有據的“事實(shí)”來(lái)匹配“需求”，而不是以無(wú)根無(wú)據的“空頭支票”來(lái)匹配“需求”。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，如果應聘秘書(shū)，可以用自己“曾參加儀仗隊”的事實(shí)來(lái)匹配hr的需求，而不是諸如“我形象端莊大方”之類(lèi)的空話(huà)。

還需要特別指出的是，挖掘事實(shí)，絕對不是捏造事實(shí)！簡(jiǎn)歷務(wù)必建立在真實(shí)的基礎上，唯其如此，才能找到最適合自己的工作。否則，即使“騙”到了一份工作，可能也會(huì )因為不合適而感到痛苦。天生我材必有用，大可不必為了暫時(shí)找到一份工作而隨便撒謊。

真正動(dòng)筆制作簡(jiǎn)歷，是簡(jiǎn)歷制作的第三個(gè)環(huán)節。如果沒(méi)有分析hr的需求就貿然動(dòng)筆，這樣的簡(jiǎn)歷很可能會(huì )屢發(fā)屢敗。

可以這樣解決問(wèn)題：

1.結合自己的才能和興趣，提前瀏覽大量的招聘啟事，從中選出兩到三類(lèi)職業(yè)。一個(gè)學(xué)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的女生可能會(huì )選擇“外貿業(yè)務(wù)員”、“英語(yǔ)培訓師”和“文秘助理”這三類(lèi)職位。

2.對每一個(gè)所選定的職業(yè)，搜集三五份招聘啟事，把所列出的“需求”進(jìn)行合并同類(lèi)項。這樣很快就會(huì )發(fā)現，只要是同一類(lèi)職位，不同公司所開(kāi)列出來(lái)的“需求”幾乎是相同的。

需要提醒的是，你不可能挖掘出滿(mǎn)足用人需求的全部“事實(shí)”，只要能夠在個(gè)人經(jīng)歷中找到部分“事實(shí)”，就已經(jīng)相當適合這個(gè)職位了！

其實(shí)，“事實(shí)”與“需求”匹配的過(guò)程，恰好就是一個(gè)衡量自己是否適合一個(gè)職位的過(guò)程。如果抓耳撓腮也想不出幾個(gè)可以匹配的事實(shí)來(lái)，可以果斷放棄這個(gè)職位。找工作是一個(gè)雙向選擇過(guò)程，既包括招聘單位對申請人的篩選，也包括申請人對招聘職位的篩選。不適合自己的工作，猶如追求一個(gè)性格不合的男、女朋友，追的過(guò)程會(huì )很別扭，生活在一起后更加別扭，最后很可能要分道揚鑣。

簡(jiǎn)歷的分解步驟

摘要：在網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)中，對于企業(yè)網(wǎng)站來(lái)說(shuō)也是如此，那么，企業(yè)網(wǎng)站該如何進(jìn)行seo?網(wǎng)站推廣編輯在本文中就介紹了企業(yè)網(wǎng)站推廣seo的七...

就企業(yè)網(wǎng)站而言，可按照以下七個(gè)步驟去做seo。

步驟一：修改標題、描述。

很多人可能會(huì )說(shuō)，做企業(yè)網(wǎng)站推廣的優(yōu)化項目應該先從分析和尋找網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)關(guān)鍵詞做起，當然這個(gè)說(shuō)法是對的。但是本文所介紹的是對于seo從業(yè)者來(lái)說(shuō)的企業(yè)網(wǎng)站優(yōu)化項目。事實(shí)上，一份簽訂好的搜索引擎優(yōu)化合同，已經(jīng)在里面明確規定了客戶(hù)要求的是哪幾個(gè)關(guān)鍵詞。所以，這一步在這里就不用我們操心了。標題的修改原則在于：包含所優(yōu)化的網(wǎng)站推廣關(guān)鍵詞，盡量是一句整話(huà)而不是關(guān)鍵詞的堆積。不過(guò)對于企業(yè)站來(lái)說(shuō)，很多客戶(hù)要求很多關(guān)鍵詞，這個(gè)時(shí)候不可能把關(guān)鍵詞都以一句話(huà)的形式包含在title中，此時(shí)也無(wú)妨使用關(guān)鍵詞并列加企業(yè)名稱(chēng)的方式。另外有一點(diǎn)：企業(yè)網(wǎng)站在描述中盡量包含企業(yè)的聯(lián)系方式，盡量不要太長(cháng)。這是因為，客戶(hù)在搜索相關(guān)關(guān)鍵詞時(shí)，直接就可以在百度的搜索結果顯示中看見(jiàn)這個(gè)信息。

步驟二：修改網(wǎng)站的關(guān)鍵詞布局、密度和展現方式。

所謂關(guān)鍵詞的展現方式，也就是說(shuō)盡量對網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)關(guān)鍵詞進(jìn)行加粗傾斜。

步驟三：對圖片、鏈接等添加title和alt。

這個(gè)就不用細說(shuō)了，對圖片和鏈接加上解釋?zhuān)诮忉屩羞m當包含網(wǎng)站推廣關(guān)鍵詞的話(huà)，對網(wǎng)站在該關(guān)鍵詞上的排名肯定是有好處的。

步驟四：制作網(wǎng)站地圖。

在以上工作完成之后，制作一下網(wǎng)站的地圖，對于加快和提升網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)搜索引擎的檢索是有好處的。

步驟五：靜態(tài)化網(wǎng)站。

如果網(wǎng)站是動(dòng)態(tài)的，盡量修改成靜態(tài)。當然這個(gè)前提是你的程序和服務(wù)器都要支持這一點(diǎn)。

步驟六：每日添加內容并注意內鏈。

網(wǎng)站推廣優(yōu)化不是一朝一夕的事情，需要網(wǎng)站內容的不斷積累。網(wǎng)站推廣發(fā)布內容也是有原則的，盡量在相同的時(shí)間段內增加大體相當的內容。當然添加內容的時(shí)候也要注意內鏈。比如添加的一篇文章中出現關(guān)鍵詞，那么就給這個(gè)關(guān)鍵詞加上鏈到首頁(yè)的鏈接，并且對這個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行加粗加寬。如果網(wǎng)站中不出現網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)關(guān)鍵詞，那么也可以自己創(chuàng )造可以加進(jìn)去的關(guān)鍵詞。比如在文章底部加一句“注：本文出自某某網(wǎng)站，請注明!”等類(lèi)的字樣，這樣就可以適當在其中加上關(guān)鍵詞了。

步驟七：每日不斷增加外鏈。

正所謂外鏈為皇，事實(shí)上個(gè)人認為對于企業(yè)站來(lái)說(shuō)，外鏈的作用可能已經(jīng)大于網(wǎng)站推廣內容的作用了。每日堅持增加外鏈，每天不要太多但是不要間斷。外鏈的渠道有很多種，比如博客、知道類(lèi)平臺、論壇、分享類(lèi)網(wǎng)站、分類(lèi)信息類(lèi)網(wǎng)站、digg類(lèi)網(wǎng)站等等。通過(guò)分析競爭對手的網(wǎng)站的外鏈，也可以獲得一批好的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)外鏈資源。當然，交換友鏈也是一中獲取高質(zhì)量外鏈的方法。

：在網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)中，很多企業(yè)網(wǎng)站都是采用的這種方式，雖然不是很好。但畢竟要比放棄了在title中顯示網(wǎng)站推廣關(guān)鍵詞的機會(huì )要合適。描述的原則在于：要是一段真正的描述而不是網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)關(guān)鍵詞的堆積，而且描述中要恰當地包含關(guān)鍵詞。

寫(xiě)簡(jiǎn)歷的步驟

一、根據招聘啟事，分析hr的“顯性需求”和“隱形需求”

所謂“顯性需求”，指的是招聘啟事上明確列出的要求，比如英語(yǔ)四六級證書(shū)等。所謂“隱性需求”，指的是hr不愿意公開(kāi)表達的需求。比如說(shuō)，招聘秘書(shū)的時(shí)候，希望秘書(shū)的身高達到一定要求、形象比較端莊等等。越是知名的大公司越“委婉含蓄”，很少在招聘啟事中提及性別、身高、外表等這些先天因素，主要是為了在公眾面前樹(shù)立用人唯賢的企業(yè)形象。應屆大學(xué)畢業(yè)生可能已經(jīng)意識到了：有很多著(zhù)名的公司招聘時(shí)聲明“專(zhuān)業(yè)不限”，但在真正篩選簡(jiǎn)歷的過(guò)程中卻對某些專(zhuān)業(yè)有極強的傾向性。

其實(shí)，hr真正想表達的意思往往非常直白，比如說(shuō)，“形象端莊”的直白版本就是“形象氣質(zhì)佳者優(yōu)先考慮”；“有服務(wù)心態(tài)”的直白版本就是“我們需要你打雜”。

所以，在進(jìn)行“需求”分析的時(shí)候，不要流于字面，而是要翻譯得直白一點(diǎn)，“赤裸”一點(diǎn)，這樣才能真正挖掘出hr的期望值。

二、用事實(shí)匹配hr的“顯性需求”和“隱形需求”

需要特別指出的是，一定要以有根有據的“事實(shí)”來(lái)匹配“需求”，而不是以無(wú)根無(wú)據的“空頭支票”來(lái)匹配“需求”。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，如果應聘秘書(shū)，可以用自己“曾參加儀仗隊”的事實(shí)來(lái)匹配hr的需求，而不是諸如“我形象端莊大方”之類(lèi)的空話(huà)。

還需要特別指出的是，挖掘事實(shí)，絕對不是捏造事實(shí)！簡(jiǎn)歷務(wù)必建立在真實(shí)的基礎上，唯其如此，才能找到最適合自己的工作。否則，即使“騙”到了一份工作，可能也會(huì )因為不合適而感到痛苦。天生我材必有用，大可不必為了暫時(shí)找到一份工作而隨便撒謊。

三、針對用人需求，精確制作簡(jiǎn)歷。

真正動(dòng)筆制作簡(jiǎn)歷，是簡(jiǎn)歷制作的第三個(gè)環(huán)節。如果沒(méi)有分析hr的需求就貿然動(dòng)筆，這樣的簡(jiǎn)歷很可能會(huì )屢發(fā)屢敗。

可以這樣解決問(wèn)題：

1.結合自己的才能和興趣，提前瀏覽大量的招聘啟事，從中選出兩到三類(lèi)職業(yè)。一個(gè)學(xué)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的女生可能會(huì )選擇“外貿業(yè)務(wù)員”、“英語(yǔ)培訓師”和“文秘助理”這三類(lèi)職位。

2.對每一個(gè)所選定的職業(yè)，搜集三五份招聘啟事，把所列出的“需求”進(jìn)行合并同類(lèi)項。這樣很快就會(huì )發(fā)現，只要是同一類(lèi)職位，不同公司所開(kāi)列出來(lái)的“需求”幾乎是相同的。

需要提醒的是，你不可能挖掘出滿(mǎn)足用人需求的全部“事實(shí)”，只要能夠在個(gè)人經(jīng)歷中找到部分“事實(shí)”，就已經(jīng)相當適合這個(gè)職位了！

其實(shí)，“事實(shí)”與“需求”匹配的過(guò)程，恰好就是一個(gè)衡量自己是否適合一個(gè)職位的過(guò)程。如果抓耳撓腮也想不出幾個(gè)可以匹配的事實(shí)來(lái)，可以果斷放棄這個(gè)職位。找工作是一個(gè)雙向選擇過(guò)程，既包括招聘單位對申請人的篩選，也包括申請人對招聘職位的篩選。不適合自己的工作，猶如追求一個(gè)性格不合的男、女朋友，追的過(guò)程會(huì )很別扭，生活在一起后更加別扭，最后很可能要分道揚鑣。

文檔為doc格式。

制作簡(jiǎn)歷的步驟

第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎證書(shū)，復??；市區級的復印件附上，校級的不消了，但是在簡(jiǎn)歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。

如果孩子沒(méi)有獲得過(guò)區級以上獲獎證書(shū)，學(xué)校里的獲獎證書(shū)也是孩子成長(cháng)的足跡。

第二步，列出目錄，按科目或獲獎時(shí)間擺列；

第三步，撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹；（也有例外的，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果）。

第四部，成長(cháng)手冊復印五級上學(xué)期的語(yǔ)數外成績(jì)，包羅老師家長(cháng)孩子有評語(yǔ)的一頁(yè)；

第五步，拔取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包羅姓名，結業(yè)學(xué)校；

第六步，裝訂成冊，存檔，投遞。最好是快遞，因為需要簽收可查詢(xún)。如果本身送最好能認識關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導處負責招生工作，寄校長(cháng)辦公室也行。

制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺(jué)，很可能淹沒(méi)孩子最打動(dòng)人最有份量的東西，終究哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué)報名都不是幾百人的事，太多內容的簡(jiǎn)歷，恐怕也沒(méi)有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡(jiǎn)潔的用一個(gè)表格介紹學(xué)生的基本情況，包羅姓名齡，家庭住址，父母基本情況，聯(lián)系地址等。

把老師們最關(guān)注的內容放在最前面。大體結構應該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點(diǎn)，特長(cháng)，能力，喜好，品質(zhì)和獲獎情況。各種獎項按大小擺列依次是全國、本市、區級；按學(xué)科依次是奧數、英語(yǔ)和語(yǔ)文；其他一些不是很重要的證書(shū)靠后放。最后放學(xué)生手冊主課成績(jì)復印件和評語(yǔ)復印件等學(xué)生成績(jì)內容。這樣能便利老師們查閱。

翻閱千篇一律的簡(jiǎn)歷必然讓招生老師提不起興致，如果這時(shí)候孩子的簡(jiǎn)歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當然，這里所說(shuō)的個(gè)性不是說(shuō)簡(jiǎn)歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說(shuō)在內容上要有本身獨特的東西。例如一份不落窠臼的證書(shū)，一個(gè)獨特、品格學(xué)習習慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點(diǎn)。

簡(jiǎn)歷就和我們面試的簡(jiǎn)歷一樣，是我們每個(gè)人成功的關(guān)鍵，所以家長(cháng)伴侶們要在簡(jiǎn)歷上下足功夫，為本身的孩子寫(xiě)一份真實(shí)而又豐富的簡(jiǎn)歷。

個(gè)人簡(jiǎn)歷的步驟

編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷要能夠認清楚求職的環(huán)境所帶來(lái)的影響，更要能認清楚有哪些可以促求職成功的因素，例如個(gè)人簡(jiǎn)歷就是其中之一。編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中必然有一些環(huán)節。

一、準備階段。

編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的第一個(gè)步驟就是準備，有計劃的去完成一件事自然需要有目的的來(lái)做出準備。在準備階段上要有目標行，有針對的來(lái)寫(xiě)。包對自身的全面了解，優(yōu)勢以及劣勢都不可忽略，還有就是對目標公司的了解，也需要全面的掌握。充足的準備對接下來(lái)的個(gè)人簡(jiǎn)歷編寫(xiě)是基礎，也是一個(gè)良好的開(kāi)端。

二、基礎階段。

相關(guān)個(gè)人簡(jiǎn)歷的一些信息準備完成之后，就進(jìn)入到了基礎階段。所謂的基礎階段，也就是編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的一些基礎要素信息。像是個(gè)人簡(jiǎn)歷中的個(gè)人信息、教育信息、工作經(jīng)驗等等，這些都是建立協(xié)作的要素，也是基礎的構架。

三，升華階段。

完成基礎構架之后，一份簡(jiǎn)單的個(gè)人簡(jiǎn)歷也就出來(lái)的，不過(guò)這樣的建立還算不上使優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷。在這樣的基礎上需要進(jìn)一步的提高，也即是個(gè)人簡(jiǎn)歷的提煉升華，在個(gè)人簡(jiǎn)歷的升華方面要能進(jìn)一步的來(lái)突出自身的優(yōu)勢。

四，細節部分。

最后就是一些細節部分的處理，在個(gè)人簡(jiǎn)歷中雖然說(shuō)細節部分不是關(guān)鍵，但是很多時(shí)候也是有很大的影響力。包括個(gè)人簡(jiǎn)歷中的一些小錯誤、個(gè)人簡(jiǎn)歷模板、簡(jiǎn)歷內容的字體、字號、排版等等。

制作簡(jiǎn)歷的步驟

整體的簡(jiǎn)歷大綱，好比分幾部分、每部分的挨次、每部分需要的圖片、數據等，先做到心中有數，然后去逐一的收集起來(lái)。因為從孩子上小學(xué)開(kāi)始，他的一系列榮譽(yù)證書(shū)、獲獎證書(shū)，我都是單獨放的，所以這點(diǎn)省了很多力氣。

對于低年級的榮譽(yù)證書(shū)和獲獎證書(shū)，我是全部放棄了，根據倒敘的挨次擺放資料，即從6年級開(kāi)始放到4年級。然后我根據榮譽(yù)類(lèi)、杯賽類(lèi)、特長(cháng)類(lèi)的書(shū)序擺設進(jìn)行大塊的排位。選定資料之后，進(jìn)行掃描。

我沒(méi)有過(guò)多的放孩子的照片。封面一張，個(gè)人介紹上一張證件照(有點(diǎn)類(lèi)似我們大人的簡(jiǎn)歷)，個(gè)人介紹下面的空白處放一張參與學(xué)?；顒?dòng)的照片，然后是特長(cháng)部分參加表演的照片。

我沒(méi)有到外面的制作社做，因為有一點(diǎn)軟件使用的基礎，所以我打算本身動(dòng)手設計，制作，然后到外面裝訂。

封面、個(gè)人簡(jiǎn)歷(包羅基本信息、榮譽(yù)情況、杯賽成績(jì)、特長(cháng)等情況的簡(jiǎn)述)、證書(shū)掃描、封底。雜志式裝訂，封面選的紙張式膠的，類(lèi)似雜志封面，內頁(yè)紋路紙張。

1、把最牛的成績(jì)放在最前面。有榮譽(yù)的放榮譽(yù)，沒(méi)榮譽(yù)的放杯賽成績(jì)，總之就是最牛的!

2、有些孩子才藝很多，還有許多藝術(shù)照，不建議放太多，我見(jiàn)過(guò)有的家長(cháng)做的簡(jiǎn)歷跟藝術(shù)相冊一樣。說(shuō)實(shí)話(huà)，能收簡(jiǎn)歷的學(xué)校，往往更多的是關(guān)注孩子的成績(jì)，多突出成績(jì)，別喧賓奪主。

3、別太過(guò)花哨，太過(guò)豪華。一個(gè)是浪費錢(qián)，這個(gè)制作的費用也不自制呢。別的，清新自然，成績(jì)說(shuō)話(huà)。

4、不要忽略5261的成績(jì)，必然要寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上。別的，簡(jiǎn)歷的內頁(yè)不要用欠好書(shū)寫(xiě)的紙，有的學(xué)校老師收到簡(jiǎn)歷后會(huì )做圈注。

等我想起什么再給大家增補哈~預祝所有的孩子都有抱負的中學(xué)!加油吧!各位親們!

增補一點(diǎn)：孩子是大隊干部或者班干部的，必然要寫(xiě)上。有些學(xué)校是喜歡有過(guò)學(xué)生干部經(jīng)驗的孩子的。

個(gè)人簡(jiǎn)歷書(shū)寫(xiě)步驟

第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎證書(shū)，復印;市區級的復印件附上，校級的不用了，但是在簡(jiǎn)歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒(méi)有獲得過(guò)區級以上獲獎證書(shū)，學(xué)校里的獲獎證書(shū)也是孩子成長(cháng)的足跡。

第二步，列出目錄，按科目或獲獎時(shí)間排列;。

第三步，撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹;(也有例外的'，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)。

第四部，成長(cháng)手冊復印五年級上學(xué)期的語(yǔ)數外成績(jì)，包括老師家長(cháng)孩子有評語(yǔ)的一頁(yè);。

第五步，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學(xué)校;。

寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷準備的步驟

準備個(gè)人求職簡(jiǎn)歷的步驟

對于求職者來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)歷是求職常用的一個(gè)工具。在畢業(yè)生的求職過(guò)程中，簡(jiǎn)歷往往起到了是獲得面試機會(huì )的重要工具。下面從hr的角度談?wù)勅绾螌?xiě)簡(jiǎn)歷，希望對畢業(yè)生求職有所參考。

簡(jiǎn)歷最重要的是要有針對性。這個(gè)針對性有兩層含義：一是簡(jiǎn)歷要針對你所應聘的公司和職位;二是你的簡(jiǎn)歷要針對你自己，寫(xiě)出自己在大學(xué)的亮點(diǎn)。

寫(xiě)簡(jiǎn)歷前將自己在大學(xué)的學(xué)習、社會(huì )工作和生活仔細回想一遍，寫(xiě)下有亮點(diǎn)的事情。如成績(jì)優(yōu)秀，獲得過(guò)獎學(xué)金或者獲得過(guò)什么競賽獎勵等;如參加過(guò)學(xué)生會(huì )工作、學(xué)生社團工作，到哪些單位實(shí)習過(guò)，組織過(guò)什么活動(dòng)，取得什么業(yè)績(jì)等;如自己在大學(xué)里做過(guò)什么有意義的事等。找出自己與眾不同的地方，找出能反映自己良好素質(zhì)的成績(jì)或實(shí)踐活動(dòng)。

然后根據所應聘的崗位和公司進(jìn)行一定的篩選和修改。打個(gè)比方，如果是應聘技術(shù)型的工作，重點(diǎn)是要突出你的專(zhuān)業(yè)成績(jì)、實(shí)踐能力、團隊精神等。簡(jiǎn)歷上應該體現你的專(zhuān)業(yè)成績(jì)，曾經(jīng)做過(guò)的與應聘崗位有關(guān)的項目及所取得的成績(jì)，或在專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表的論文;另外，也可以稍加一點(diǎn)你參加的社會(huì )活動(dòng)，表現你的團隊合作精神。如果是應聘銷(xiāo)售類(lèi)的工作，重點(diǎn)要突出你的溝通能力、人際交往能力和不服輸的精神。簡(jiǎn)歷上應體現你的社會(huì )活動(dòng)業(yè)績(jì)，你曾經(jīng)做過(guò)的兼職，以及你因為堅持和毅力取得的成績(jì)。

二、簡(jiǎn)歷的主要要素。

hr在篩選簡(jiǎn)歷時(shí)一般會(huì )重點(diǎn)注意幾項內容：應聘者的期望;公司招聘崗位所需素質(zhì)相關(guān)的表現，如學(xué)習成績(jì)，社會(huì )工作經(jīng)歷，體現個(gè)人優(yōu)秀素質(zhì)的獨特經(jīng)歷;另外，也注意教育背景，學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)的大學(xué);如果需要面試，應聘者的一些基本信息不可少，姓名，聯(lián)系方式等。

由此可見(jiàn)，一份簡(jiǎn)歷至少要包括以下幾個(gè)方面的內容：

1、應聘的崗位或求職希望;。

2、基本信息：姓名、性別、聯(lián)系方式(郵寄地址和郵編，聯(lián)系電話(huà)，電子郵件);最好留下手機并保持手機暢通。

3、教育背景：最高學(xué)歷，畢業(yè)院校，專(zhuān)業(yè)。

4、與應聘崗位需求素質(zhì)有關(guān)的表現、經(jīng)歷和業(yè)績(jì)等，最好主題突出，條理清楚地寫(xiě)下來(lái)。

5、最后，可以附上有關(guān)證明材料的復印件，如獲得獎學(xué)金、優(yōu)秀干部、實(shí)習鑒定、專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)和發(fā)表過(guò)的論文的復印件。

個(gè)人簡(jiǎn)歷寫(xiě)作7大步驟

如何撰寫(xiě)自己的簡(jiǎn)歷，讓招聘決策者過(guò)目不忘并留下深刻印象，從而為你帶來(lái)面試機會(huì )，是一個(gè)值得重視的問(wèn)題。下面向大家推薦求職簡(jiǎn)歷七步走方法。

這是最艱難的一步，也是最至關(guān)重要的一步。不要寄希望于雇主會(huì )從你流水賬般的羅列中為你配最適合的工作，你必須明確地告訴雇主：你想找什么工作和你最適合干什么工作。

找到你想從事工作所需要的技能，這也是關(guān)鍵的一步，如果不能明確這一點(diǎn)，你的`簡(jiǎn)歷就會(huì )因缺乏重點(diǎn)而平淡無(wú)味，失去吸引力。

簡(jiǎn)歷和工作申請表的差別就在于：工作申請表的重點(diǎn)是”工作”，而簡(jiǎn)歷的重點(diǎn)是”你”。誠實(shí)、精練、有選擇地列出自己的技能。

閉上眼睛，好好想想，每個(gè)人都會(huì )有幾樁得意之舉，只要對求職有幫助，小事也能體現成績(jì)。

用簡(jiǎn)練、明確的語(yǔ)言描述這些成績(jì)(不要流于對事件或工作本身的描述)，重點(diǎn)是描述你自己干了些什么，起到了什么作用，取得了哪些成果等。

列出所有相關(guān)工作經(jīng)歷包括有償的和無(wú)償的，全職的和兼職的，不要漏了在職時(shí)間、職務(wù)以及公司名址。

除非雇主有特殊要求，一般無(wú)需列出中學(xué)學(xué)歷。如果你現在正在就讀或培訓中，可適當列出部分相關(guān)課程。

瑜伽動(dòng)作分解步驟

個(gè)人簡(jiǎn)歷基本步驟

啄木鳥(niǎo)簡(jiǎn)筆畫(huà)步驟分解圖

個(gè)人簡(jiǎn)歷制作步驟

地球上的每一份工作都需要簡(jiǎn)歷---會(huì )計師、教師、首席執行官或市政官員，但如果不在寄出簡(jiǎn)歷前仔細地檢查你的簡(jiǎn)歷，那你的簡(jiǎn)歷就會(huì )很有可能被扔進(jìn)廢紙箱。在你寄出的簡(jiǎn)歷之前，用“九不”標準來(lái)檢查一下你的簡(jiǎn)歷。

1、簡(jiǎn)歷的修飾。

不要因為省錢(qián)而去使用低廉質(zhì)粗的紙張。檢查一下是否有排版、語(yǔ)法錯誤，甚至咖啡漬。在使用文字處理軟件時(shí)，使用拼寫(xiě)檢查項并請你的朋友來(lái)檢查你可能忽略的錯誤。

2、字符大小。

如果你需要用二頁(yè)紙來(lái)完成簡(jiǎn)歷，請清楚、完整地把你的經(jīng)歷和取得的成績(jì)表現出來(lái)。不要壓縮版面，不要把字體縮小到別人難以閱讀的程度。

3、真實(shí)。

不要虛構日期或職務(wù)名稱(chēng)來(lái)蒙蔽你曾經(jīng)失去工作的事實(shí)，或頻繁更換工作的事實(shí)或你從事較低的職務(wù)。如果你未來(lái)的雇主去做背景調查發(fā)現你在撒慌，那你就和你的工作說(shuō)“再見(jiàn)”吧！

4、陳述你的才能。

如果你缺少你所找尋的工作所需的工作經(jīng)驗，不要在簡(jiǎn)歷中使用時(shí)間表達法。通過(guò)功能表達法或技術(shù)表達法，優(yōu)先來(lái)陳述你相關(guān)的工作經(jīng)驗和技術(shù)。

5、推出你的長(cháng)處。

不要僅僅簡(jiǎn)單地抄寫(xiě)你公司人事手冊中關(guān)于工作性質(zhì)描寫(xiě)的術(shù)語(yǔ)。為了顯示你比其他競爭者更有優(yōu)勢，你需要的不是簡(jiǎn)單地列出你的工作職責，列出你所完成的特殊貢獻，增長(cháng)百分比，客戶(hù)增加數，贏(yíng)取的獎勵等。

6、不要用任何借口。

不要把你離開(kāi)每個(gè)所從事工作的理由寫(xiě)上你的簡(jiǎn)歷，例如“公司被售出”“老板是個(gè)白癡”或“謀求高薪”。

7、你最近在干什么？

不要僅僅簡(jiǎn)單地陳列你所從事過(guò)的每個(gè)職位。人事部經(jīng)理們最感興趣的是你近十年來(lái)的經(jīng)歷，所以請把重點(diǎn)突出在最近和最相關(guān)的工作經(jīng)歷上。

8、確定目標。

不要按照星期日報紙上的公司招聘廣告把你的簡(jiǎn)歷一一寄出，不要投遞簡(jiǎn)歷，如果你的條件與工作要求相去深遠。仔細閱讀廣告，決定你是否有合適的資歷后才去投遞。

9、請不要寄附件。

當你寄你的簡(jiǎn)歷時(shí)，不要把你學(xué)習成績(jì)單復印件、推薦信或獎勵證明復印件一并寄出，除非你被特別要求這樣做。如果你獲得面試機會(huì )后，你可帶上這些材料。

簡(jiǎn)歷制作的六大精準步驟

與職業(yè)生涯規劃相關(guān)，即根據自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)、實(shí)習經(jīng)歷、興趣愛(ài)好、性格能力傾向等因素，進(jìn)行行業(yè)和職位的選擇。

你需要知道哪些信息。

關(guān)于自己：我想做什么？我適合做什么？我具備那些優(yōu)勢？

如何獲取這些信息自己思考；長(cháng)輩學(xué)長(cháng)，聽(tīng)聽(tīng)他們的經(jīng)驗和建議，尤其是可以了解到相同專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(cháng)都從事什么工作；網(wǎng)絡(luò )搜索一些職業(yè)測評資料，通過(guò)簡(jiǎn)單的職業(yè)測評了解自己的性格能力傾向；專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃機構，在職業(yè)規劃師的幫助下確定自己的職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)。

第二步：了解求職途徑、搜索招聘信息。

確定自己的求職方向后，你可以通過(guò)各種渠道收集招聘信息。

哪里能獲得招聘信息。

招聘網(wǎng)站。

企業(yè)自己網(wǎng)站的人才招聘欄目。

名企校園宣講會(huì )。

本地招聘會(huì )。

本校就業(yè)輔導中心。

向親戚朋友打聽(tīng)。

向該公司員工打聽(tīng)（很多企業(yè)有內部推薦制度）。

報刊雜志上的招需要注意的幾點(diǎn)。

選擇權威專(zhuān)業(yè)的招聘網(wǎng)網(wǎng)上發(fā)布簡(jiǎn)歷存在一定的.危險性，個(gè)人信息可能會(huì )泄露，因此求職時(shí)應盡量選擇權威、專(zhuān)業(yè)的招聘網(wǎng)。第三步：根據招聘要求撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷和求職信關(guān)于簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)，本專(zhuān)題中已有多篇文章介紹，因此不再贅述。

招聘網(wǎng)或企業(yè)網(wǎng)招聘信息中一般都有email聯(lián)系方式，可用郵件形式投遞。

招聘會(huì )招聘會(huì )上可當面遞交簡(jiǎn)歷。

托人轉交一定要可信任的人，確保簡(jiǎn)歷送達。

電話(huà)聯(lián)系約定。

直接找hr。

注意事項。

根據要求寫(xiě)簡(jiǎn)歷先瀏覽企業(yè)招聘信息，再根據招聘要求來(lái)撰寫(xiě)修改簡(jiǎn)歷，著(zhù)重強調自己的經(jīng)驗能力都符合招聘要求，這樣能提高獲得面試的機會(huì )。

簡(jiǎn)歷投遞問(wèn)題用email投遞簡(jiǎn)歷時(shí)，盡量不要使用附件形式。由于網(wǎng)上病毒郵件泛濫，很多hr都不會(huì )打開(kāi)附件，所以應把簡(jiǎn)歷信息寫(xiě)在郵件正文中，郵件標題則注明應聘職位。

第四步：面試。

簡(jiǎn)歷投遞幾天之后，你可能接到企業(yè)通知面試的電話(huà)。

面試之前，應盡可能多的了解該企業(yè)的文化背景、產(chǎn)品運營(yíng)、招聘流程、同類(lèi)職位薪酬等信息，如果是知名企業(yè)，還可在網(wǎng)上搜索到別人的面試經(jīng)驗一些面試技巧、禮儀服裝進(jìn)行練習，以克服緊張和羞怯感。

一些建議。

這樣的看法也許能幫助你克服緊張：面試是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程，在面試中，你的任務(wù)是更加深入的了解這個(gè)職位是否適合自己，自己是否喜歡這個(gè)公司的氛圍。即使失敗了，你也可以從中積累經(jīng)驗，看到自己的不足，為下一次面試做準備。

隨著(zhù)你面試的公司越來(lái)越多，你的面試應對能力會(huì )越來(lái)越強。所以建議你在經(jīng)歷過(guò)幾次面試之后，再向真正心儀的公司投遞簡(jiǎn)歷接受面試。

面試中你會(huì )有提問(wèn)的機會(huì )，應多了解該職位的發(fā)展和晉升途徑、學(xué)習機會(huì )等方面的問(wèn)題，不僅有助于了解該公司，還能給hr留下深刻印象。

第五步：簽約。

闖過(guò)多次面試關(guān)之后，正常程序是簽訂勞動(dòng)合同。

簽約之前建議你了解一些勞動(dòng)合同方面的法律常識，如試用期、休假等。新的《就業(yè)促進(jìn)法》九月初剛頒布，增加了很多有利于求職者的條款，可大致了解。

在此要提醒畢業(yè)生注意。

試用期不簽約是違法行為。

根據簽約年限長(cháng)短，試用期時(shí)間也有不同規定。

在小企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生更要警惕試用期陷阱，如以試用期為名使用廉價(jià)勞動(dòng)力、無(wú)限期試用等。

最后一步：初入職場(chǎng)。

最痛苦的一段時(shí)間終于過(guò)去了，簽約可算是求職之路的終點(diǎn)，但又僅僅是另一段征途的起點(diǎn)。從試用期起，你真正告別校園走入社會(huì )，開(kāi)始了事業(yè)的旅程。工作之初，建議你:。

學(xué)習工作方法。

人際關(guān)系處理技巧。

多積累經(jīng)驗、提高能力。

回顧第一步，規劃職業(yè)生涯。

求職之旅到此結束。

寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷步驟簡(jiǎn)歷技巧

簡(jiǎn)歷制作四步驟

第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎證書(shū)，復??；市區級的復印件附上，校級的不消了，但是在簡(jiǎn)歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。

如果孩子沒(méi)有獲得過(guò)區級以上獲獎證書(shū)，學(xué)校里的獲獎證書(shū)也是孩子成長(cháng)的足跡。

第二步，列出目錄，按科目或獲獎時(shí)間擺列；

第三步，撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹；（也有例外的，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去的'，非常有效果）。

第四部，成長(cháng)手冊復印五級上學(xué)期的語(yǔ)數外成績(jì)，包羅老師家長(cháng)孩子有評語(yǔ)的一頁(yè)；

第五步，拔取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包羅姓名，結業(yè)學(xué)校；

第六步，裝訂成冊，存檔，投遞。最好是快遞，因為需要簽收可查詢(xún)。如果本身送最好能認識關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導處負責招生工作，寄校長(cháng)辦公室也行。

文檔為doc格式。