報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實(shí)和材料的客觀(guān)。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇報告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

美德少年活動(dòng)工作總結報告篇一

一、指導思想

為深入貫徹黨的十九大和全國教育大會(huì )精神，深化中國夢(mèng)學(xué)習教育，推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)建設。我校依據文明辦、教育局、團委、婦聯(lián)、關(guān)工辦的文件有關(guān)精神，決定在我校組織開(kāi)展“學(xué)習美德少年、爭做美德少年”活動(dòng)。為使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，特制訂此方案：

二、評選范圍：

全校在校學(xué)生

三、評選標準：

1、尊敬師長(cháng)，主動(dòng)向老師問(wèn)好；關(guān)心集體，樂(lè )于助人；樂(lè )觀(guān)向上，勇于創(chuàng )新。

2、學(xué)習勤奮，成績(jì)顯著(zhù)；興趣廣泛、學(xué)有所長(cháng)；近3年獲縣、市級獎勵者優(yōu)先。

3、遵守上下課紀律，上下樓秩序；遵守公共交通秩序，愛(ài)護公用設施

4、愛(ài)護環(huán)境，主動(dòng)彎彎腰，撿起一片紙；自覺(jué)把食品袋和紙屑投進(jìn)垃圾箱。

5、孝敬父母，尊重長(cháng)輩，鄰里和睦，勤儉節約，學(xué)會(huì )自理，整理家務(wù)。每天給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。

四、具體措施：

第一步：宣傳發(fā)動(dòng)：學(xué)校公布、班內張貼公示評選方案，并告知家長(cháng)，讓每一個(gè)學(xué)生、家長(cháng)了解并支持本項活動(dòng)。

第二步：逐級評選

(一)班級美德少年評選

(二)年級美德少年評選

每班推薦的1名美德少年向各年級推薦，各年級依據評選標準評出一名美德少年作為年級美德少年。

(三)校級美德少年評選

由德育處、教導處對年級美德少年進(jìn)行考察，評選出2名校級“美德少年”，并推薦為“武功縣美德少年”候選人上報文明辦。

第三步：表彰階段。

1、對獲得校級“美德少年”榮譽(yù)稱(chēng)號的學(xué)生在六一前夕全校表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，號召全體學(xué)生向校級“美德少年”學(xué)習。

2、期末將根據各班“美德少年”的申報及評選情況作為對班級工作考評的`重要依據。

五、活動(dòng)要求：

1、高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是落實(shí)教育局文件精神的具體措施，全校各年級、各班切實(shí)加強組織領(lǐng)導，精心安排，真正選出我校誠實(shí)守信、孝老愛(ài)親、勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人等在養成教育方面表現突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。

2、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運用主題班會(huì )、黑板報等各種載體，學(xué)習美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習美德少年、爭做美德少年的良好道德風(fēng)尚。

美德少年活動(dòng)工作總結報告篇二

為進(jìn)一步深化“做一個(gè)有道德的人”主題教育，引導未成年人積極參與文明許昌建設，我校依據市文明辦、市教育局、團市委、市婦聯(lián)的決定，在我校組織開(kāi)展“爭做文明使者、爭當美德少年”(簡(jiǎn)稱(chēng)“雙爭”)活動(dòng)。堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和十八大精神，以建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本，以加強未成年人道德素質(zhì)建設為重點(diǎn)，深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。我校積極響應上級的號召，通過(guò)推薦評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育廣大未成年人學(xué)模范，做模范，引導他們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人，培育“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚，推進(jìn)未成年人思想道德建設深入發(fā)展。我校在全校范圍組織開(kāi)展第五屆“美德少年”評選主題教育。

二.組織領(lǐng)導

為確?！懊赖律倌辍痹u選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立我?！懊赖律倌辍痹u選小組。

組長(cháng)：王建甫

副組長(cháng)：閆保才李永輝張獻普

成員：盧懷玉孫長(cháng)安林愛(ài)珠王喜風(fēng)丁群生各班班主任

三.評選對象：全校學(xué)生

四.評選內容及標準

獎項設立分為“文明守禮”、“助人為樂(lè )”、“服務(wù)社會(huì )”、“孝老愛(ài)親”。

基本標準：熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì )主義，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，具有立志成才、報效祖國的遠大理想，自覺(jué)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，遵紀守法，遵守《中小學(xué)生守則》，熱心公益、遵守公德、誠實(shí)守禮、自尊自強、勤儉節約、熱愛(ài)勞動(dòng)。積極參加學(xué)校、社會(huì )組織的各類(lèi)活動(dòng)，在家中做文明尊老盡孝心的好孩子，在學(xué)校做文明勤學(xué)送關(guān)心的好學(xué)生，在社會(huì )做文明誠信獻愛(ài)心的'好公民。

具體標準：

1、文明守禮。自覺(jué)養成良好的文明習慣，積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，遵守基本道德規范，遵紀守法，舉止文明，團結友善，真誠待人，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節約。

2、助人為樂(lè )。積極發(fā)揚雷鋒精神，參加學(xué)雷鋒活動(dòng)，長(cháng)期堅持做好人好事，為同學(xué)或遭遇困難的人獻愛(ài)心、送溫暖，排憂(yōu)解難。

美德少年活動(dòng)工作總結報告篇三

一、領(lǐng)導重視，精心組織

本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導的重視和支持,認為此活動(dòng)對學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對本次活動(dòng)進(jìn)行統一布置制定了可行有效的方案,專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導小組，確定了活動(dòng)主題使每個(gè)學(xué)生都處學(xué)習美德、弘揚美德，爭做品德高尚的人的濃濃氛圍之中。

二、強化宣傳，形成氛圍

同學(xué)們面對國旗發(fā)出“堅定跟黨走、立志報祖國、爭做美德少年”錚錚宣誓。

（2）發(fā)出了致學(xué)生家長(cháng)一封信，讓家長(cháng)知曉“美德少年”活動(dòng)評選內容，教育子女成為美德少年做了總動(dòng)員。

三、形式新穎,內容豐富

（1）全校各班分別都舉行了“學(xué)習和爭做美德少年”主題班會(huì )。

（2）全校各班出了“學(xué)習和爭做美德少年”專(zhuān)題黑板報、部分班級還辦了專(zhuān)題手抄報。

（3）組織一場(chǎng)“身邊的感動(dòng)人物”征文活動(dòng)。

（4）開(kāi)展國旗下講話(huà)、主題團日、報告會(huì )、討論會(huì )等多種形式主題教育，引導廣大學(xué)生學(xué)習美德少年、團結互助、尊敬師長(cháng)，養成良好精神品質(zhì)。

（5）每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一篇活動(dòng)心得體會(huì )，談?wù)勛约旱膮⒓印懊赖律倌辍被顒?dòng)收獲，表達自己的敬意和學(xué)習的愿望。與美德少年進(jìn)行心靈的交流，讓美德少年的榜樣力量指引自己前進(jìn)的道路。

（6）班上、年級、學(xué)校評選出一星級、二星級、三星級共60名美德少年，成為全校學(xué)生學(xué)習的榜樣。

四、效果明顯,意義深遠

通過(guò)引導學(xué)生積極參加“學(xué)習、爭做和評選美德少年”活動(dòng)，大大加強了崇德向善、見(jiàn)賢思齊精神在校園的傳播，并使其精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，同時(shí)使學(xué)生踐行了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，為建設和諧文明校園起了積極推動(dòng)作用。在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了美德少年的感人事跡,學(xué)生們紛紛表示要向美德少年學(xué)習,從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把“學(xué)習和爭做美德少年”活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人。

本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(cháng)久的。

美德少年活動(dòng)工作總結報告篇四

“六一”國際兒童節期間，中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國關(guān)工委聯(lián)合開(kāi)展“學(xué)習和爭做美德少年”活動(dòng)，宣傳、展示百名美德少年事跡，引導未成年人學(xué)習身邊榜樣，爭做最美少年，以實(shí)際行動(dòng)培育和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。

自古英雄出少年，少年英雄揚美德。中央文明辦等部門(mén)宣傳、展示百名美德少年，每個(gè)人的事跡，都閃現出人性道德的光輝，都是一首人類(lèi)文明的頌歌。這些美德少年，集中體現了當代未成年人有理想、講文明、守公德，愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)的良好精神風(fēng)貌，是同齡人成長(cháng)的榜樣和動(dòng)力。

少年成長(cháng)需要全社會(huì )的關(guān)注。應當說(shuō)，廣大少年兒童在家庭、學(xué)校和社會(huì )的教育下，正在健康生活，茁壯成長(cháng)。但我們不能否認，少數少年兒童在學(xué)習、生活、成長(cháng)的過(guò)程中也暴露出了一些問(wèn)題。比如自我為中心、集體觀(guān)念差，心理脆弱、易發(fā)脾氣，意志薄弱、害怕困難，只愛(ài)聽(tīng)好話(huà)、不愿意接受批評，學(xué)習動(dòng)力不足，時(shí)間觀(guān)念不強，自主意識淡漠、自立能力差，等等。校正少年成長(cháng)的軌跡、保證少年健康成長(cháng)離不開(kāi)榜樣的引領(lǐng)，而學(xué)習美德少年，正是醫治上述頑癥的良方。中央文明辦等部門(mén)宣傳、展示百名美德少年“有的品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展；有的自立自強、樂(lè )觀(guān)向上；有的孝老愛(ài)親、傾心侍奉；有的`愛(ài)護同學(xué)、助人為樂(lè )；有的恪守誠信、拾金不昧……”一個(gè)美德少年就是一面旗幟。廣泛宣傳美德少年的事跡，大力弘揚美德少年的精神，引導廣大少年兒童去認同、去學(xué)習、去傳承，崇德向善，見(jiàn)賢思齊，使大家學(xué)有榜樣、趕有目標，形成崇拜美德少年、學(xué)習美德少年、爭當美德少年的良好導向和氛圍。

關(guān)心、關(guān)懷和幫助未成年人成長(cháng)是全社會(huì )共同的責任。讓我們抓住機遇，乘勢而上，響應中央文明辦的號召，把“學(xué)習和爭做美德少年”活動(dòng)作為社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)學(xué)習教育的重要載體和形式，“引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從小事做起，在點(diǎn)滴積累中弘揚中華傳統美德，培養良好道德行為習慣?！?/p>

美德少年活動(dòng)工作總結報告篇五

根據上級文件《關(guān)于運用重要時(shí)間節點(diǎn)深化“我的中國夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)通知》(文明辦3號)要求，我校根據自身的情況，團委、少先隊、學(xué)生會(huì )積極組織學(xué)生開(kāi)展一系列“我的中國夢(mèng)”主題教育的活動(dòng)，大力宣傳美德少年的事跡，讓學(xué)生學(xué)會(huì )在家孝敬父母，在校尊敬師長(cháng)，在社會(huì )奉獻他人，大力提升同學(xué)們的思想道德素質(zhì)，講文明，樹(shù)新風(fēng)，爭取做一個(gè)美德少年。

一、指導思想

根據上級文件《關(guān)于運用重要時(shí)間節點(diǎn)深化“我的中國夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)通知》(文明辦【2014】3號)的精神，我校根據自身的情況，制定了活動(dòng)的方案。

二、活動(dòng)的目的

通過(guò)開(kāi)展“學(xué)習和爭做美德少年”活動(dòng)，樹(shù)立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng )新、奮發(fā)向上、誠信友愛(ài)的城市品格融入學(xué)生的血液之中，倡導“在家中為長(cháng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì )為他人獻愛(ài)心”，奉獻社會(huì )，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )，校園，他人，做一個(gè)美德少年。

三、具體活動(dòng)安排

1、宣傳發(fā)動(dòng)，精心組織

學(xué)校政教處牽頭，團委、少先隊認真組織，開(kāi)展布置相關(guān)的工作，并通過(guò)主題班會(huì )、午訓課觀(guān)看網(wǎng)上美德少年事跡、課后寫(xiě)學(xué)習心得、團課、網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)等形式，廣泛開(kāi)展“美德少年”相關(guān)活動(dòng)。

2、周密安排，抓好落實(shí)。

在還沒(méi)收到上級文件關(guān)于開(kāi)展六一兒童節“學(xué)習和爭做美德少年”活動(dòng)的通知前，我校已經(jīng)開(kāi)展了一系列講文明禮儀，提高道德素質(zhì)的活動(dòng)。

(1)在雷鋒月，通過(guò)國旗下講話(huà)，學(xué)習雷鋒感恩社會(huì )手抄報評比，倡導學(xué)生以雷鋒為榜樣，從身邊小事做起，培養自己做一個(gè)有道德的人。

(2)周四的校園廣播圍繞好人好事的故事教育，進(jìn)行榜樣教育。

(3)結合我校中學(xué)生的日常行為規范，抓文明禮儀教育，促使學(xué)生做文明禮貌、有道德的好學(xué)生。

(4)團委、少先隊組織學(xué)生到倫教敬老院奉獻愛(ài)心，培養學(xué)生要學(xué)會(huì )為長(cháng)輩盡孝心。

(5)各班級舉行“學(xué)習身邊榜樣，爭做班級之星”活動(dòng)，月底評選出誠信典范之星、班級公仆、守紀楷模等。