ID：6058146
時(shí)間：2023-11-05 12:28:57
上傳者：筆硯寫(xiě)心得體會(huì )不僅是對自己的一次思考，也是對他人學(xué)習和借鑒的一次奉獻。4.以下是一些精彩的心得體會(huì )范文，希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
在大學(xué)的第一個(gè)寒假，我迎來(lái)了人生的第一次家教，另一方面作為學(xué)校布置的社會(huì )實(shí)踐，我興沖沖的開(kāi)始了我的第一份工作。
對于教人而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒(méi)有經(jīng)驗，不過(guò)這并沒(méi)有影響我的信心，畢竟學(xué)生只是個(gè)初二的同學(xué)，對我這個(gè)已經(jīng)即將邁入大二的大學(xué)生而言，應該不成問(wèn)題，關(guān)鍵是要把她教好，要真正的讓她在暑假這一次的學(xué)習中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時(shí)間。這便成了我對這份工作的最終目的。
7月19日，我開(kāi)始了我的第一堂課，這個(gè)學(xué)生的個(gè)子在她在這年齡算是很高的了，這讓我開(kāi)始擔心她不會(huì )很聽(tīng)話(huà)，還好，第一堂課下來(lái)，憑藉著(zhù)我幽默的講解風(fēng)格，她也還算乖，彼此在休息時(shí)間還鬧的挺歡。不過(guò)我時(shí)刻提醒自己，上課的時(shí)候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和她開(kāi)開(kāi)玩笑，然后，最重要的還是要讓她做一道題收到一道題的效果，否則只是在浪費時(shí)間。在第一堂課，我們講完了三角形，對我而言，當然是比較簡(jiǎn)單，然后這一章卻是她最薄落的環(huán)節，所以我花了一天的時(shí)間來(lái)給她講這一章，上午對著(zhù)課本好好的把三角形的一切都過(guò)了一遍，下午就開(kāi)始攻克習題了?？傮w而言，感覺(jué)第一天的收獲還是不錯的，畢竟專(zhuān)題針對了學(xué)生最不懂的地方。
當天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺(jué)還是可以的。歸納了一下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò)，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)，針對重點(diǎn)拿分的項目要詳細講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績(jì)有所提高。如此，才是補課之功效有所發(fā)揮了。
二、在講的過(guò)程中，我應該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟她才初二，可能有些我認為很簡(jiǎn)單的對她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒(méi)聽(tīng)懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過(guò)程中，有犯這種毛病，所以后來(lái)我改了很多，盡量讓自己耐心。
三、在習題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費時(shí)間。另外學(xué)生甚礎比較弱，也先強化了基礎才能夠去提高層次。
四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。
接下來(lái)的為期一個(gè)月的教學(xué)，就在這幾點(diǎn)不斷的改進(jìn)中度過(guò)了，在拿到工資的時(shí)候，我似乎很開(kāi)心，畢竟是自己人生的第一份勞動(dòng)所得啊。
同時(shí)這一次在家教中心里看到種.種的也讓我對中國家教有了更多切身的認識：
家教所處的現狀。
受高考考綱的影響，30%的學(xué)生選擇語(yǔ)數外三門(mén)主課全部聘請家教，隨后針對自己偏弱的課程再聘請相應的家教，這也是因為語(yǔ)數外三門(mén)主課在高考所占分數比例高。
聘請家教的途徑，63%的學(xué)生通過(guò)親友介紹，21%通過(guò)家教中心尋找，16%學(xué)生通過(guò)同學(xué)的口耳相傳來(lái)尋找。輿論的力量是大的，許多家長(cháng)就是通過(guò)同事、親友的介紹來(lái)為孩子確定家教的，同學(xué)之間也會(huì )相傳哪些家教的確“肚中有貨”。
很多家長(cháng)不惜重金，也要為孩子請一個(gè)家教，即使家中并不富有，然而省吃?xún)€用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)大把大把的送給家教。從一個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，這是出于每一個(gè)家長(cháng)對孩子“望子成龍，望女成鳳”的一片熱情，然后每每如此，養成了這種社會(huì )家教成風(fēng)的習氣，究竟是好是壞，對孩子的學(xué)習究竟是否有幫助，為什么現在需要補課的孩子會(huì )如此之多，為什么在學(xué)校里他們不能夠把老師講的學(xué)好?難道是老師故意在課堂上不講，為了讓自己能夠多補些課?我想應該不是的。那么為什么現在的都需要補課?為什么在課堂上他們聽(tīng)不進(jìn)去?以往只有差生需要補課?難不成現在學(xué)生的主流都是差生了?這的確是個(gè)嚴重的問(wèn)題!
我想很大一部份是社會(huì )形成的這種補課風(fēng)氣，使得家長(cháng)看到人家孩子補了，想到自己孩子沒(méi)補就擔心自己的孩子會(huì )落后，會(huì )比別人家差，于是明明自己孩子成績(jì)不是很差，也讓孩子去補課，這樣孩子明明懂了的東西還要去補，純粹是浪費了時(shí)間，沒(méi)有學(xué)到更多有用的東西，成績(jì)還是沒(méi)有提高，甚至還不如從前。這樣，補課便成了孩子日后必修的功課，孩子的學(xué)習積極性也漸漸消失。
社會(huì )實(shí)踐是大多數學(xué)生在校園生活中不可或缺的一部分，通過(guò)參與社會(huì )實(shí)踐，我們可以拓寬視野，增長(cháng)見(jiàn)識，培養實(shí)踐能力和社會(huì )責任感。在社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，我也有了一些心得體會(huì )與收獲。以下是我對社會(huì )實(shí)踐的一些反思與體會(huì )。
首先，社會(huì )實(shí)踐讓我深刻地意識到學(xué)校所學(xué)知識的重要性和實(shí)踐能力的必要性。在學(xué)校的課堂中，我們學(xué)習了很多有關(guān)社會(huì )和人類(lèi)的理論知識，但這些知識只有在實(shí)踐中才能體現其價(jià)值。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我親身經(jīng)歷了許多我所學(xué)到的知識的實(shí)踐運用，例如，通過(guò)參觀(guān)工廠(chǎng)，我深刻了解了生產(chǎn)流程和管理技巧；通過(guò)參與社區服務(wù)活動(dòng)，我認識到公益事業(yè)的重要性和如何幫助他人。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻認識到，將理論知識與實(shí)際操作相結合是我們作為學(xué)生的必然要求。
其次，社會(huì )實(shí)踐讓我認識到，團隊合作和溝通能力對于一個(gè)人的成長(cháng)是至關(guān)重要的。在社會(huì )實(shí)踐中，我們通常需要與他人合作，共同完成一項任務(wù)。這種團隊合作的過(guò)程中，我深刻體會(huì )到團隊成員之間的互相信任和協(xié)作是成功完成任務(wù)的關(guān)鍵。同時(shí)，有效的溝通能力也是團隊合作的基礎，只有通過(guò)良好的溝通才能減少誤解和爭議，從而達到最終目標。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我意識到團隊合作和良好的溝通能力對于個(gè)人和團隊的發(fā)展毫不可缺少。
再次，社會(huì )實(shí)踐讓我更加關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，培養了我的社會(huì )責任感。通過(guò)參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我親眼目睹了許多社會(huì )問(wèn)題的存在，例如貧困、環(huán)境污染等。這些問(wèn)題讓我意識到，作為一個(gè)有思想和理想的青年，我應該為解決這些問(wèn)題做出努力。社會(huì )實(shí)踐讓我意識到，只有主動(dòng)參與社會(huì )實(shí)踐，關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，才能真正體會(huì )到為人民服務(wù)的快樂(lè )和幸福。因此，我決定將社會(huì )責任融入自己的人生中，并將其作為一種終身追求。
最后，社會(huì )實(shí)踐讓我更好地認識自己，提高自身能力。通過(guò)參與各種實(shí)踐活動(dòng)，我充實(shí)了自己的經(jīng)歷，拓寬了自己的視野。這讓我更好地認識到自己的優(yōu)勢和不足，激發(fā)了我改進(jìn)和提高自己的動(dòng)力。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我意識到，只有不斷地學(xué)習和實(shí)踐，才能不斷提高自身的能力，更好地適應社會(huì )的發(fā)展和變化。
總之，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我深刻體會(huì )到了學(xué)校所學(xué)知識的重要性和實(shí)踐能力的必要性，同時(shí)，我也認識到了團隊合作和溝通能力的重要性，更加關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，培養了我的社會(huì )責任感，同時(shí)也讓我更好地認識自己，提高了自身能力。社會(huì )實(shí)踐帶給我的不僅僅是知識和能力的積累，更是一種成長(cháng)和追求的態(tài)度。我相信，在以后的學(xué)習和工作中，我將繼續保持這種實(shí)踐精神，并將其運用到實(shí)踐中，為社會(huì )做出更多的貢獻。
正式進(jìn)入寒假了，我們都各奔東西，尋找自己的社會(huì )實(shí)踐單位，迷茫的我剛開(kāi)始不知道從哪下手，俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，這句話(huà)讓我明白了做什么事剛開(kāi)始是不好做的，但我堅信只要我努力，一定會(huì )找到一份屬于自己的完美實(shí)踐單位??！
終于在我走南闖北中遇到了適合自己的工作了，xx村賣(mài)筆記本電腦，因為我是一個(gè)寒期工，所以他們對我要求不是太嚴格，以下是我在工作中的一些工作經(jīng)歷！
今天是上班的第一天，高高興興的來(lái)到公司，還沒(méi)來(lái)得及吃飯！點(diǎn)到了，好緊張，點(diǎn)到我了，臉稍微的紅了一小下，感覺(jué)和上學(xué)老師點(diǎn)到一樣！點(diǎn)到后下去開(kāi)始上班了，看著(zhù)那么多樣機頭好暈，也好羨慕，她們每天都能碰這些上千元的東西！擺好樣機后，店長(cháng)叫我開(kāi)始招攬顧客了，可我卻張不開(kāi)口，不知道這第一聲怎樣說(shuō)，更沒(méi)勇氣去說(shuō)“歡迎光臨專(zhuān)賣(mài)”！就這樣，在猶豫中度過(guò)了一天。
第二天到了，點(diǎn)到?jīng)]感覺(jué)了！到了店面還是不能主動(dòng)招呼客戶(hù)，店長(cháng)開(kāi)導了我，讓我一定要臉皮厚，不怕碰壁！照店長(cháng)的話(huà)做了，第一聲說(shuō)出來(lái)挺緊張，慢慢的發(fā)現也沒(méi)啥，誰(shuí)也不認識誰(shuí)，直到招呼客戶(hù)自如了！可是這第二天比第一天比就不好受了，腿開(kāi)始疼的厲害，因為總是站著(zhù)，小腿開(kāi)始吃不消了，總店長(cháng)發(fā)現了這個(gè)情況，讓我坐坐歇歇，可是我卻不是那么想的，自身認為別人能做到的我一樣可以，所以我選擇了全天站著(zhù)，一天下來(lái)真的好累，想起在學(xué)校真好，想坐就坐，想溜達就溜達一圈兒！這一天下來(lái)收獲不小，工作是那么的不好做，無(wú)論處在哪種行業(yè)，多做事少說(shuō)話(huà)是真理，其中更重要的就是要專(zhuān)心做好每一件事，要有超強的抗壓能力！看著(zhù)他們專(zhuān)心的談客戶(hù)真棒，想象自己要是能那樣就可以了，我相信我能行，俗話(huà)說(shuō)“人不狠站不穩”，所以我會(huì )對自己“狠”，這樣才能學(xué)來(lái)真本事！
今天是我認師傅的一天，在我們的店面有位屬虎的大哥，人特好，特聰明，他就是我的師傅！無(wú)論你問(wèn)他什么型號的機器，配置、主頻、價(jià)錢(qián)、類(lèi)別……他都能一字不差的說(shuō)給你聽(tīng)，今天他給我的任務(wù)是必須背會(huì )所有樣機的型號，并且在第二天要熟練的背給他聽(tīng)，價(jià)錢(qián)也要會(huì )！他說(shuō)“只要我帶你就別閑我管的多、管的嚴，也不怕你背后罵我，雖說(shuō)你是實(shí)踐的，但我不會(huì )因為這個(gè)對你放松！好好干！”
x月今天是一個(gè)難忘的日子，記不清別的事了，在腦海里只記得今天是個(gè)挨說(shuō)的日子！今天像往常一樣開(kāi)始了一天的工作，還是和剛開(kāi)始一樣，什么都不會(huì )，只會(huì )樣機的配置、價(jià)錢(qián)，只會(huì )招呼客戶(hù)，感覺(jué)自己是多余的、是沒(méi)用的，就這樣迷迷糊糊的又過(guò)了一天！可是到了下午發(fā)生了一件讓我在這個(gè)實(shí)踐中難忘的事！一天都是客戶(hù)不斷，我卻沒(méi)談一個(gè)，很自卑，到了下午5點(diǎn)快下班的時(shí)候，以為沒(méi)客戶(hù)了就靠在柜臺上歇了會(huì )兒，這一歇不要緊，總店長(cháng)看見(jiàn)了，讓我坐那歇會(huì )兒，我本以為是好意，可后話(huà)讓我害怕……我說(shuō)不用，別人都能站我也能，她卻說(shuō)那就別靠著(zhù)，在這是可以坐但不允許靠著(zhù)的，嚇了我一身汗！從此在我心里就沒(méi)有靠柜臺的詞了，下定決心以后無(wú)論在怎樣累也絕對不靠柜臺待著(zhù)了！
最近這幾天也不知道是咋回事，就是背不進(jìn)去配置，師傅這幾天也不怎么管我，想想自己也是的，干嘛非要別人管才肯學(xué)習，我要自力更生，人活著(zhù)不能靠別人一輩子！看著(zhù)別人利用專(zhuān)業(yè)知識談客戶(hù)真棒，心里幻想著(zhù)自己談客戶(hù)的情景……“您好，歡迎光臨專(zhuān)賣(mài)，兩位今天想看看多大尺寸的？對cpu和顯存有要求么？主要做什么用？多少價(jià)位…….”正想的帶勁，不料店長(cháng)看見(jiàn)了，“干什么呢？走神，快點(diǎn)賣(mài)機器”。又挨說(shuō)了，下次不走不就行了，還用那種語(yǔ)氣，但是站在公司的角度想想挺對的，靠著(zhù)會(huì )影響公司形象，形象都不好還怎樣去做生意，為了不給店長(cháng)帶來(lái)麻煩，為了不給自己母校丟人，以后我不會(huì )再靠著(zhù)了，一定要做一個(gè)好榜樣，讓他們看看xx人的毅力！
真是個(gè)好日子，前兩天談了個(gè)客戶(hù)，本以為給張名片就不會(huì )回來(lái)了，嘿嘿……好事被我撞見(jiàn)了，回來(lái)買(mǎi)了臺機器，今天是我最開(kāi)心的日子，自己一個(gè)人賣(mài)了我工作第一個(gè)機器，這樣記機器配置想記不住都不行，整個(gè)過(guò)程讓我記憶猶新，應該是我這一個(gè)寒期得到的一次成長(cháng)經(jīng)歷吧！成就感占據了我幼小的心靈，讓我在虛榮心上得到了極大滿(mǎn)足，但我不會(huì )因此驕傲，這只是我實(shí)踐生涯的一個(gè)小小的開(kāi)始，不能因為暫時(shí)的小成績(jì)影響我的情緒，我是一個(gè)不滿(mǎn)足現狀的人，因為等自己步入社會(huì )以后生活的保障就是挑戰未來(lái)的勇氣和能力，所以我要做一個(gè)成功者愿意付出常人不愿意付出的努力，我一定行！
這是我人生第一次離家這么遠，也是自己第一次工作，想想舍不得離開(kāi)他們，但我畢竟還得上學(xué)，謝謝大家這一個(gè)月對我的照顧，謝謝師傅，但我沒(méi)好好學(xué)習，給您丟人了，希望你在以后的日子里開(kāi)開(kāi)心心??！帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的機器回家了，這段時(shí)間真的學(xué)習了不少東西，例如做事錢(qián)一定要有清晰的思路，那樣既節省時(shí)間又能迅速做好，人無(wú)完人，但我相信沒(méi)有更好只有，我就是的。
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生提高實(shí)踐能力和社會(huì )適應能力的一種有效途徑。通過(guò)參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認識到大學(xué)生應該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極投身社會(huì )，為社會(huì )發(fā)展做出自己的貢獻。在此次社會(huì )實(shí)踐中，我主要參與了社區服務(wù)和環(huán)保宣傳活動(dòng)，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì )與收獲。
首先，社區服務(wù)的實(shí)踐讓我深入了解社區的需要和問(wèn)題，并思考如何提供解決方案。在社區服務(wù)中，我承擔了一些志愿者工作，如清理社區公園、組織一些兒童活動(dòng)等。通過(guò)這些工作，我意識到社區對于公共設施的需求很大，并且社區的兒童教育問(wèn)題也亟待解決。因此，我與團隊提出了一些建設性的建議，包括增設兒童游樂(lè )場(chǎng)、開(kāi)辦教育培訓班等。通過(guò)與社區居民的互動(dòng)，我真切體會(huì )到了幫助他人的快樂(lè )和成就感，也明白了為社區發(fā)展貢獻自己的力量是多么有意義。
其次，環(huán)保宣傳活動(dòng)不僅讓我深入了解環(huán)保問(wèn)題，也讓我明白了個(gè)人行為對環(huán)境影響的重要性。在環(huán)保宣傳活動(dòng)中，我參與了垃圾分類(lèi)、植樹(shù)造林等工作。通過(guò)這些活動(dòng)，我了解到環(huán)境污染對于人類(lèi)的健康和生存是多么的危害。通過(guò)親身參與，我深感環(huán)保是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，需要每一個(gè)人的努力。我意識到，我們每個(gè)人都應該從自己做起，節約資源，減少用水和能源的浪費，減少污染物的排放等。只有從個(gè)人行為做起，才能為保護地球環(huán)境做出貢獻。
最后，這次社會(huì )實(shí)踐還讓我更加了解社會(huì )的復雜性和困難性。在社區服務(wù)和環(huán)保宣傳活動(dòng)中，我同許多志愿者一起工作，與社區居民交流。通過(guò)與他們的接觸，我了解到許多社會(huì )問(wèn)題的復雜性和人們的困境。從社區貧困、居住環(huán)境不良到環(huán)境污染等問(wèn)題，我逐漸明白了解決這些問(wèn)題需要全社會(huì )的共同努力。在活動(dòng)中，我結識了來(lái)自不同地區和背景的志愿者，我們共同探討問(wèn)題，并提出一些改善建議。這讓我深刻認識到，解決社會(huì )問(wèn)題需要不同領(lǐng)域人們的共同努力和協(xié)同工作。
總之，通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我收獲了很多。我深入了解了社區的需求和問(wèn)題，思考并提出了一些建設性的解決方案；我明白了個(gè)人行為對環(huán)境的影響和保護環(huán)境的重要性；我也更加了解了社會(huì )的復雜性和困難性，認識到解決社會(huì )問(wèn)題需要全社會(huì )的共同努力。這次實(shí)踐讓我深深地感受到了社會(huì )的復雜性和多樣性，也讓我更加明確了自己的責任和使命。我將把這次實(shí)踐中的收獲和體會(huì )保留在心中，并將其轉化為實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì )發(fā)展做出更多的貢獻。
中國礦業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院暑期社會(huì )體驗團邢臺隊在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，分工明確，團結協(xié)作，圓滿(mǎn)的完成了為期15天的暑期社會(huì )體驗活動(dòng)。
此次暑期社會(huì )體驗活動(dòng)以召開(kāi)為契機，隊員奔走于冀中能源下屬的東龐煤礦、邢臺煤礦、邢東煤礦、章村煤礦等，深入基層，服務(wù)群眾。共同開(kāi)展了“青春綠色長(cháng)征行，志愿優(yōu)美中國夢(mèng)”，“心系，共筑礦工夢(mèng)”等主題宣傳活動(dòng)。
社會(huì )體驗活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層,同基層領(lǐng)導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(cháng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了團隊的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了團隊的合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，對隊員的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生，社會(huì )體驗是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì );提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
據悉，此次暑期社會(huì )體驗活動(dòng)成果顯著(zhù)。因此，受到了來(lái)自中國礦業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院團委、冀中能源各礦區領(lǐng)導、指導老師婁明陽(yáng)和社會(huì )各網(wǎng)絡(luò )媒體的大力關(guān)注、支持以及贊揚。
輝煌年輕的時(shí)光。帶著(zhù)朝氣蓬勃來(lái)到人民最需要的地方,驕陽(yáng)沸騰了青春的熱血;無(wú)悔的選擇。奉獻我美麗青春，燃燒我激情歲月;微笑面龐和颯爽倩麗的英姿,伴隨著(zhù)這短暫而充實(shí)的天社會(huì )體驗，定格在時(shí)間的長(cháng)廊中，亙古不變。
讓我更多去關(guān)注社會(huì )，社會(huì )體驗。解形勢與政策的動(dòng)態(tài)，認識自身，認識社會(huì )，一個(gè)提升自我鍛煉自我寶貴平臺。這個(gè)過(guò)程中，離開(kāi)了大學(xué)這個(gè)象牙塔，來(lái)到現實(shí)的社會(huì )中體驗社會(huì )，體驗生活，體驗人生;讓我更多貼近社會(huì )，去感受最真實(shí)的社會(huì )生活，體味最真實(shí)的人生。
滾燙灼人，烈日炙烤的大地。卻有這樣一群人，無(wú)論炎熱，無(wú)視辛勞，堅持做戰于一線(xiàn)，就是義修隊的同學(xué)。用全面專(zhuān)業(yè)的知識與耐心細致的態(tài)度為人民解決困難，贏(yíng)得了廣大人民的好評。一絲不茍地工作態(tài)度，讓他可以將工作最大限度地做到最好，讓人民最大限度地滿(mǎn)意。還有義教組的同學(xué)，用愛(ài)與知識在孩子們心里播撒希望和夢(mèng)想的種子，用心捧起那些渴求知識的孩子們讓他看到湛藍的天空，看到夢(mèng)想的高度。還有各種調研活動(dòng)的成員，與群眾的接觸中，解到人民的需求，文化、經(jīng)濟、教育、衛生等方面深入調查，通過(guò)以調查問(wèn)卷的方式為媒介，互相交流溝通為主體，得到人民最寶貴、最真實(shí)的回答與反饋，并總結出最全面、最具說(shuō)服力的信息。
文娛匯演絢爛多姿，每個(gè)節目輝煌多彩，都深深吸引了當地人民，將我大學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃的精神面貌完美呈現在面前，這一切的一切，都凝聚著(zhù)文娛組每位成員的辛勤汗水，辛勤付出為社會(huì )體驗劃上絢爛的一筆。還在一群這樣的人，高調做人，低調做人，無(wú)論在什么場(chǎng)合，什么時(shí)候都能發(fā)現他忙碌的身影，就是通訊攝影組和后勤組。實(shí)踐之旅，多姿多彩，通訊攝影組見(jiàn)證每個(gè)寶貴的畫(huà)面，并把它定格下來(lái)，忙碌在活動(dòng)的最前端。后勤組，無(wú)論在什么時(shí)候，都在默默的付出，為我提供一個(gè)最堅強的后盾，隱藏在后端，卻提供最強有力的保障和信念，一群最可愛(ài)的人。
不僅僅得到提升與鍛煉，整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中。更重要的收獲到許許多多最真誠的友誼，無(wú)論在什么時(shí)候，都能發(fā)現那一張張真誠的笑臉，給了莫大的支持與信心，讓我更堅定前進(jìn)在社會(huì )體驗的道路上。小明的經(jīng)典口頭禪，玉蘭的經(jīng)典語(yǔ)錄，阿山的經(jīng)典身材，還有許許多多的人還有畫(huà)面，都定格在腦海中，亙古不變。
頌無(wú)悔青春”揮灑青春，社會(huì )體驗：傳服務(wù)火炬。收獲了精神上的升華和珍貴的友誼，將永遠珍藏在記憶中，成為人生寶貴的一筆財富。
有效的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)將會(huì )在學(xué)生能力提升和教育改革發(fā)展等多方面帶來(lái)有益之處。下面是本站小編為大家整理的寒假社會(huì )實(shí)踐收獲。
供你參考!
xx大的風(fēng)已經(jīng)吹過(guò)，緊接著(zhù)迎來(lái)了我們大學(xué)生活中的第一個(gè)寒假。為加強對對青年思想建設報告的理解。全面貫徹黨的xx大精神，高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重大戰略任務(wù)，引導青年學(xué)生在豐富的社會(huì )實(shí)踐中磨礪鍛煉，與祖國共奮進(jìn)、與時(shí)代同發(fā)展、與人民齊奮斗。我們組織了寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
同學(xué)們都知道，學(xué)習好、貫徹好黨的xx大精神，是當前和今后一個(gè)時(shí)期全黨全國的首要政治任務(wù)，也是共青團組織的首要政治任務(wù)。于是有些同學(xué)就在當地掀起了學(xué)習貫徹黨的xx大精神的熱潮，真正用黨的xx大精神武裝頭腦。結合自己所在地區的特點(diǎn)，部署開(kāi)展了生動(dòng)活潑、富有特色的宣傳教育活動(dòng)。并取得了較好的結果。當地人們學(xué)習xx大的熱情很高，并積極響應黨和國家做出的決定。
還有同學(xué)積極深入當地城鄉社區，開(kāi)展為孤寡老人、殘疾人、離退休人員、下崗失業(yè)青年、農村貧困青年、農村留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員子女等急需幫助的群眾，提供技能培訓、義務(wù)家教、生活護理、醫療保健、法律援助、信息咨詢(xún)等青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。他們利用返鄉度假的機會(huì )，廣泛開(kāi)展青年文化廣場(chǎng)、鄉村青年文化節、“青年文明社區大家樂(lè )”等活動(dòng)，為豐富城鄉居民節日文化生活貢獻力量。真情注進(jìn)了萬(wàn)家，和諧社會(huì )更加的美好。特別是這次南方不幸遇到五十年未遇的暴風(fēng)雪，有同學(xué)還被困在路上達11天之久。廣大解放軍和武警全體出動(dòng)為救災搶險做出的一切他們看在眼里，記在心里。于是回家后就盡自己的一份力，去幫助需要幫助的人們。過(guò)了一個(gè)有意義的寒假。
部分同學(xué)伙同自己的高中或初中同學(xué)開(kāi)展“三下鄉”活動(dòng)。他們以科技服務(wù)和文化服務(wù)為主要內容，在辦實(shí)事、做貢獻。成立科技文化志愿服務(wù)隊，通過(guò)文藝演出、科技培訓咨詢(xún)等各種形式，開(kāi)展有聲勢、有影響的集中活動(dòng)，將校園文化送到農村，活躍農村節日，豐富群眾生活，架起城鄉文化互動(dòng)的橋梁。借此機會(huì )也把“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的成果引向城鄉，倡導高尚的道德觀(guān)念、健康文明科學(xué)的生活方式，宣傳科學(xué)精神和科學(xué)思想，反對封建迷信、鋪張浪費和一切不文明現象，用大學(xué)生良好的思想道德意識和精神風(fēng)貌帶動(dòng)和影響周?chē)罕?，努力為精神文明建設多做實(shí)事，為人民群眾歡歡喜喜過(guò)春節多辦實(shí)事。
面對進(jìn)入20xx年北京舉辦奧運會(huì )舉世矚目，舉國關(guān)注。同學(xué)們利用寒假時(shí)間積極參與當地有關(guān)奧運的宣傳、籌備、志愿服務(wù)等工作。還結合開(kāi)展團中央部署的“與志愿者同行·向世界說(shuō)你好”文明禮儀推廣行動(dòng)，就近在小區、學(xué)校、鄉鎮等地進(jìn)行文明禮儀推廣和環(huán)境清潔美化等方面的志愿服務(wù)，努力提高社會(huì )公眾的文明素質(zhì)，為即將到來(lái)的20xx北京奧運會(huì )等一系列大型國際活動(dòng)創(chuàng )造文明環(huán)境，也懷著(zhù)以此為載體弘揚志愿精神、普及志愿服務(wù)理念倡導人們自覺(jué)充實(shí)奧運知識，努力完善自身素質(zhì)，以良好的風(fēng)貌迎接奧運會(huì )的到來(lái)。
作為一名師范大學(xué)的學(xué)生，個(gè)別同學(xué)就利用自己平時(shí)學(xué)的技巧智能回家后尋求家教工作。即鍛煉了自己，也有了以后工作學(xué)習的經(jīng)驗。也是受益匪淺吶。還有的同學(xué)搞了各式各樣的調查并向上一級反映了情況。為建設祖國美好的明天做出自己的貢獻。
這次寒假，我們團支部取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。同學(xué)們積極的加入到活動(dòng)中，有所付出也很有收獲。作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，更加明確了自己的責任和義務(wù)。同學(xué)們躊躇滿(mǎn)志，對未來(lái)充滿(mǎn)了信心和希望。我們期待下一個(gè)假期的到來(lái)，在社會(huì )實(shí)踐中一露身手，取得更好的成績(jì)。交一副更加完美的答卷。
走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，
加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。明確自己在社會(huì )上的定位，為自己積累一些社會(huì )經(jīng)驗。而且通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐也收獲了不少方面的知識，總結了一下在飯店在經(jīng)營(yíng)方面的漏洞。
在客流量的高峰期時(shí)，工作質(zhì)量下降。
快送上，于是就有疏忽，影響菜品的質(zhì)量與口味。
解決方法：打造廚房完備的團隊。根據各部客流量的大小。精確安排各個(gè)工作環(huán)節的認識。
通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐我深有以下體會(huì ):在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習的。以前實(shí)踐的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的(來(lái)源：)。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
不管做什么事情都一定要認真仔細，決不能走馬觀(guān)花，要對自己負責。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂細節決定成敗。往往是一些細節上的工夫，決定著(zhù)事情完成的質(zhì)量。
在社會(huì )實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開(kāi)始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯，但后來(lái)是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
就這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)而言，我也總結幾點(diǎn)自身的不足：
1.本人的交際能力還有待于加強，要在日后的學(xué)習生活中多加提高。
2.對自身的約束力不強，有的時(shí)候早上不夠按時(shí)上班。工作的時(shí)候有些累了就會(huì )想到回家。日后要提高自我的約束能力。
3.本人的社會(huì )經(jīng)驗還太淺薄，有的時(shí)候面對一些難纏的顧客，不知道如可應對，每次都是領(lǐng)班的服務(wù)生幫我解圍。
在此次社會(huì )實(shí)踐中我認識到了一下幾點(diǎn)：
一、讓我明白了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農群眾學(xué)習，培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。
二、社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標。社會(huì )是另一個(gè)學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現，更為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
通過(guò)這幾天的社會(huì )實(shí)踐我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。雖然只是短短的幾天，但我覺(jué)得挺充實(shí)的，至少讓我的寒假過(guò)得有意義。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識得更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會(huì )。讓自己能更好的融入社會(huì )這個(gè)大家庭，為他貢獻出自己的一份力量。
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì )體驗,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )體驗活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎!
通過(guò)這次的的社會(huì )體驗活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )體驗活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大學(xué)生暑期社會(huì )體驗是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊，以后如果有機會(huì )，我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
在本次的社會(huì )體驗中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生，社會(huì )體驗是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì );提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
作為一名大一新生，對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿(mǎn)了好奇，大一寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )。
在大學(xué)的第一個(gè)寒假里，我希望能與以往有所不同。
在這個(gè)時(shí)候有了參加實(shí)踐活動(dòng)的想法。
這是一種磨練，對于學(xué)生來(lái)講，實(shí)踐的機會(huì )真的是很難得。
在中國的教育里，我們學(xué)的都是理論知識，真正用到的卻不多。
理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習方法。
感謝學(xué)校給我們學(xué)生提供一個(gè)社會(huì )實(shí)踐的平臺。
本次到酒店參加社會(huì )實(shí)踐的總共有三位同學(xué)，所學(xué)專(zhuān)業(yè)為會(huì )計。
實(shí)踐的時(shí)間是從01月12日到02月12號3為期一個(gè)月，實(shí)踐的主題是進(jìn)行相關(guān)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐學(xué)習，主要內容有刷盤(pán)子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等。
現將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報告如下：
(二)基本情況以及工作體會(huì )：
我是通過(guò)熟人的介紹才找到的打工的機會(huì )。
第一天進(jìn)去做事覺(jué)得感覺(jué)很奇怪，因為以前一直都是以消費者的身份進(jìn)的酒店，這次的身份卻是一個(gè)服務(wù)生。
呵呵，第一個(gè)感覺(jué)就是首先要把心態(tài)調整好。
第一天來(lái)什么也不懂，經(jīng)理就叫了一個(gè)老生來(lái)教我們。
平常在酒店吃的時(shí)候不覺(jué)得，來(lái)工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每個(gè)細節都要弄好。
我們第一天是試工，大家都在努力的學(xué)習，雖然說(shuō)有點(diǎn)累，但我們每個(gè)同學(xué)都很積極、很投入，都感到很樂(lè )意，因為這畢竟是我們本次社會(huì )實(shí)踐的第一步嘛。
所以在那一天的時(shí)間里，雖然說(shuō)有一點(diǎn)點(diǎn)累，但我們卻都覺(jué)得挺充實(shí)的。
先說(shuō)說(shuō)我在那里的工作情況吧：我們每天8點(diǎn)半上班一直到晚上9點(diǎn)半。
我們沒(méi)天的工作就是在客人來(lái)之前把房間弄干凈，客人吃飯的時(shí)候，男生負責端菜而我們女生就負責上菜報菜名，幫客人倒酒、換餐盤(pán)之類(lèi)的雜活。
在我看來(lái)最辛苦的，就是每次客人吃飯的時(shí)候你必須站在外面等候，一天下來(lái)腿跟腰都很痛，剛開(kāi)始的時(shí)候真的有點(diǎn)受不了。
雖然說(shuō)顧客就是上帝，但有的時(shí)候難免會(huì )遇到些難纏的客人。
要么是過(guò)于挑剔，要么就是素質(zhì)不是很高。
記得有一次，老板娘說(shuō)那天下午的一桌客人看起都挺鄉下的，叫我們看著(zhù)別讓他們把毛巾給帶走了。
我剛開(kāi)始一挺就覺(jué)得挺別扭的，鄉下人又怎么了，怎么可以這樣瞧不起人家呢?但是我到了那個(gè)房間，我剛給他們倒好茶，就那么一轉身的功夫，桌上所有的毛巾都不見(jiàn)了，都到他們的口袋里去了。
做為酒店也不好說(shuō)什么。
所以服務(wù)生的工作看似簡(jiǎn)單，但操作起來(lái)還是挺麻煩的。
因為這個(gè)原因，剛開(kāi)始工作的時(shí)候感到有一點(diǎn)緊張，但越是緊張我就越必須鼓起勇氣，因此慢慢的我就習慣了。
后來(lái)證明，我還是很幸運的，因為這給了我一個(gè)獨立鍛煉、獨立挑戰的.機會(huì )。
我以“善用專(zhuān)業(yè)知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。
20xx的那個(gè)暑假，我只身一人前往寧夏銀川，為的不是別的，僅僅是為了體驗社會(huì )、體會(huì )生活，。20xx年的暑假，剛剛從高考的壓力中解放出來(lái)的我，似乎沒(méi)有太在意自己已經(jīng)是一個(gè)即將半只腳踏進(jìn)社會(huì )的人，還處在努力的放松自己的狀態(tài)，從未想到要去體驗社會(huì )、體會(huì )生活。一年后的20xx年暑假，作為一名即將步入大二學(xué)生，我越發(fā)地認識到走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的必要性。于是，懷著(zhù)這樣一種學(xué)習的心情，我在20xx年的暑假只身一人來(lái)到了寧夏-銀川開(kāi)始了我為期接近一周的暑期社會(huì )實(shí)踐。
之所以會(huì )來(lái)銀川進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐是因為之前在與作為某公司公司寧夏網(wǎng)點(diǎn)的一名統計員的表哥的'一次聊天中了解到，由于公司最近事務(wù)繁雜，人手又不夠用，他的工作很忙，我心想可以借這個(gè)機會(huì )去學(xué)習學(xué)習，進(jìn)行暑期社會(huì )體驗，于是，在與表哥進(jìn)行了更深入的溝通，表明了我的意愿以及他向公司領(lǐng)導請示了之后，我便有了暑期前往銀川某公司學(xué)習的這么一個(gè)機會(huì )。
機會(huì )來(lái)之不易，因此我很珍惜。在前往銀川的火車(chē)上我碰到了一群我們學(xué)校歷史與社會(huì )學(xué)院的學(xué)生，這一群學(xué)生，是前往甘肅貧困地區支教的，從他們的口中我了解到，這一次的支教之旅完全是他們自己組織的。他們自己聯(lián)系的甘肅省一個(gè)貧困地區的學(xué)校，自己帶課本去上課(上音樂(lè )課的老師還背了一把重重的吉他)，并且還是自費，也不要報酬?？粗?zhù)這一群充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)干勁的學(xué)生們，我更加堅定了要抓住這個(gè)學(xué)習機會(huì )去學(xué)習些新東西、創(chuàng )造些價(jià)值的信心!
近年來(lái)，社會(huì )實(shí)踐已成為越來(lái)越多學(xué)校的教育活動(dòng)的一部分。社會(huì )實(shí)踐不僅可以豐富學(xué)生的知識和經(jīng)驗，還可以培養學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì )責任感。在我的人生中，我也參加了幾次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這為我提供了一個(gè)寶貴的機會(huì )去探索并更好地理解世界。在這篇文章中，我將分享我在社會(huì )實(shí)踐中獲得的心得體會(huì )與收獲。
第一段：了解社會(huì )多元化。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我有機會(huì )親身感受和了解社會(huì )的多元化。通過(guò)參觀(guān)不同的社區、企業(yè)和公共機構，我見(jiàn)識到了社會(huì )的多個(gè)層面和各種不同的工作環(huán)境。例如，我參觀(guān)了一家醫院，看到了醫護人員為病人提供無(wú)私的服務(wù)；我還參觀(guān)了一個(gè)農場(chǎng)，親身體驗了農民的辛勤勞作。這些經(jīng)歷使我認識到社會(huì )的運作離不開(kāi)每個(gè)人的努力，也讓我對不同職業(yè)和人群有了更深入的了解。
第二段：培養團隊合作精神。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)通常是以小組或班級的形式進(jìn)行的，這為我提供了與同學(xué)們合作的機會(huì )。在實(shí)踐中，我們需要一起解決問(wèn)題、分工合作，達到共同的目標。通過(guò)與團隊成員的相互配合和溝通，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并且學(xué)會(huì )了尊重和信任他人。這些團隊合作的經(jīng)驗不僅在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中有用，也為我在學(xué)校和未來(lái)的工作中提供了寶貴的技能。
第三段：提高解決問(wèn)題的能力。
在社會(huì )實(shí)踐中，我們往往面臨各種各樣的問(wèn)題和挑戰。在解決這些問(wèn)題的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了思考和分析，并采取行動(dòng)。例如，在一個(gè)公共圖書(shū)館的實(shí)踐活動(dòng)中，我注意到圖書(shū)館的空間不夠充足，很多讀者沒(méi)有地方坐。我團隊決定組織一次募捐活動(dòng)，通過(guò)募集資金購買(mǎi)更多的桌椅來(lái)改善圖書(shū)館的環(huán)境。這個(gè)經(jīng)驗讓我明白了解決問(wèn)題的重要性，并且增強了我主動(dòng)解決問(wèn)題的動(dòng)力。
第四段：加深社會(huì )責任感。
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我深刻體會(huì )到了自己對社會(huì )的責任。在參與實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，我看到了社會(huì )中存在的一些問(wèn)題，比如貧困、環(huán)境污染和教育不公平。這些問(wèn)題讓我意識到，作為一個(gè)年輕人，我應該努力為改變社會(huì )做出自己的貢獻。因此，我開(kāi)始積極參與志愿者活動(dòng)，為社區的老年人和孩子提供幫助。這種參與讓我體會(huì )到了幫助他人的樂(lè )趣，也讓我更加關(guān)注社會(huì )的發(fā)展。
第五段：拓寬視野和職業(yè)規劃。
社會(huì )實(shí)踐為我提供了一個(gè)寶貴的機會(huì )來(lái)拓寬我的視野。通過(guò)與不同的人和環(huán)境互動(dòng)，我了解到了更多的職業(yè)和工作機會(huì )。這些經(jīng)歷讓我對自己的未來(lái)有了更明確的規劃。例如，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我意識到自己對環(huán)境保護和可持續發(fā)展有濃厚的興趣，于是我決定將來(lái)從事與環(huán)境保護相關(guān)的工作。這個(gè)意識讓我更加堅定了自己的職業(yè)目標，并為之努力奮斗。
總之，社會(huì )實(shí)踐為我提供了一個(gè)機會(huì )去了解社會(huì )、培養團隊合作能力、提高解決問(wèn)題的能力、加深社會(huì )責任感以及拓寬視野和職業(yè)規劃。通過(guò)參與這些實(shí)踐活動(dòng)，我不僅收獲了知識和技能，更重要的是，我也發(fā)現了自己的興趣和激情。這些經(jīng)歷將繼續影響和指導我未來(lái)的發(fā)展，使我成為一個(gè)富有社會(huì )責任感和積極向上的人。
在校園生活中，社會(huì )活動(dòng)是不可或缺的一部分。通過(guò)參加社會(huì )活動(dòng)，我們可以拓寬視野，增長(cháng)知識，鍛煉自己的才能和技能，提高自己的各方面素質(zhì)。在這些活動(dòng)中，我們可以培養團隊精神，學(xué)習與人溝通、協(xié)調合作的能力，更好地了解社會(huì )，發(fā)現自己的興趣和愛(ài)好。在參加社會(huì )活動(dòng)的過(guò)程中，我們也會(huì )遇到許多問(wèn)題和挑戰，這些都是寶貴的財富，可以讓我們更好地成長(cháng)和進(jìn)步。
社會(huì )活動(dòng)可以讓我們更好地了解社會(huì )，擴展我們的知識面和見(jiàn)識。通過(guò)參加不同的社會(huì )活動(dòng)，我們可以感受到生活的多樣性和豐富性。我們可以了解到不同職業(yè)和行業(yè)的工作方式和效果，拓寬對生活和社會(huì )的認識。同時(shí)，在社會(huì )活動(dòng)中，我們還可以鍛煉自己的溝通、協(xié)調、組織和管理能力，提高自己的綜合素質(zhì)。這些都對我們的成長(cháng)和未來(lái)的發(fā)展都有著(zhù)很重要的指導意義。
第三段：經(jīng)歷過(guò)的社會(huì )活動(dòng)。
在我的小學(xué)生活中，我參加了不少有意義的社會(huì )活動(dòng)。比如說(shuō)，學(xué)生會(huì )活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)。在學(xué)生會(huì )活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了如何管理班級事務(wù)、分配任務(wù)、制訂計劃和向老師、同學(xué)匯報工作進(jìn)展。在志愿服務(wù)活動(dòng)中，我積極參與校內外的義務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，為社區和周?chē)娜藗冏龀鲐暙I。在這些活動(dòng)中，我不僅鍛煉了自己的能力，還感受到了快樂(lè )和成就感。
通過(guò)參加社會(huì )活動(dòng)，我體會(huì )到了許多有意義的事情。首先，我明白了自己的工作和付出是可以給他人帶來(lái)幫助和快樂(lè )的。其次，我學(xué)會(huì )了與人溝通和協(xié)調合作的能力。要想完成一個(gè)任務(wù)，不僅需要自己的努力，還需要全班的支持和參與。再次，我學(xué)會(huì )了如何制定計劃和分配任務(wù)。每個(gè)人都有自己的強項和弱項，只有選對了人才能讓工作最大效用、最大限度地發(fā)揮。這些心得將對我的未來(lái)學(xué)習、工作和生活都有很大的幫助。
第五段：結論。
總之，社會(huì )活動(dòng)是我們小學(xué)生活中的重要組成部分。參加社會(huì )活動(dòng)可以使我們更好地了解社會(huì )，拓展知識，提高素質(zhì)和能力，鍛煉團隊精神，發(fā)現自己的興趣和愛(ài)好。在活動(dòng)中，我們還要注意遇到問(wèn)題時(shí)的解決方法和總結經(jīng)驗的能力。通過(guò)參加社會(huì )活動(dòng)，我們可以不斷成長(cháng)和進(jìn)步，為自己的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
社會(huì )科學(xué)作為研究人類(lèi)社會(huì )活動(dòng)和人的行為規律的學(xué)科，經(jīng)歷了長(cháng)期的發(fā)展和探索，在提供了許多有關(guān)人類(lèi)行為和社會(huì )現象的重要理論和觀(guān)點(diǎn)的同時(shí)，也賦予我許多寶貴的心得體會(huì )和收獲。通過(guò)學(xué)習社會(huì )科學(xué)，我深刻認識到人類(lèi)社會(huì )的復雜性和多樣性，同時(shí)也提高了我的人文關(guān)懷和社會(huì )責任感，使我對社會(huì )問(wèn)題產(chǎn)生了更為深刻的思考和理解。以下是我對社會(huì )科學(xué)的心得體會(huì )及收獲的總結。
首先，通過(guò)學(xué)習社會(huì )科學(xué)，我理解到人類(lèi)社會(huì )是一個(gè)復雜多變的系統。社會(huì )科學(xué)探討的對象包括經(jīng)濟、政治、文化、教育等方方面面的內容，其間相互交織、相互影響。例如，經(jīng)濟問(wèn)題不僅僅是關(guān)乎個(gè)人的利益最大化，還與政府政策、社會(huì )分配、就業(yè)等密切相關(guān)。而政治問(wèn)題也貫穿于社會(huì )的方方面面，如國家治理、權力分配等。這些復雜的因果關(guān)系和相互作用讓我明白，要真正理解和解決社會(huì )問(wèn)題，需要系統性地研究和思考，不能脫離具體的社會(huì )背景、歷史條件和人際關(guān)系來(lái)看待問(wèn)題。
其次，我深刻認識到人類(lèi)社會(huì )的多樣性和差異性。社會(huì )科學(xué)研究的對象是人類(lèi)，在不同的社會(huì )和文化背景下，人們的行為和思維方式會(huì )有差異。這個(gè)差異既包括不同國家和地區之間的差別，也包括同一社會(huì )內部的差異。通過(guò)社會(huì )科學(xué)的學(xué)習，我了解到了世界上不同社會(huì )的經(jīng)濟結構、政府制度、文化傳統等的多樣性，更加尊重和理解了他人的觀(guān)點(diǎn)和生活方式。這一點(diǎn)對于構建和諧社會(huì )、增進(jìn)不同群體之間的理解和友誼具有重要意義。
第三，社會(huì )科學(xué)的學(xué)習也加強了我的人文關(guān)懷和社會(huì )責任感。社會(huì )科學(xué)研究的核心是關(guān)注人與人之間的相互關(guān)系和相互影響，特別是關(guān)注弱勢群體的利益和權益保護。通過(guò)學(xué)習社會(huì )科學(xué)，我理解到社會(huì )問(wèn)題的復雜性和深遠性，如貧困、不平等、人權等，這些問(wèn)題不僅僅涉及到經(jīng)濟和政治發(fā)展，還涉及到人的尊嚴和幸福感。因此，我更加關(guān)心他人的處境和需求，愿意為社會(huì )公益事業(yè)做出自己的貢獻。
第四，社會(huì )科學(xué)的學(xué)習培養了我的批判思維和獨立思考能力。社會(huì )科學(xué)研究鼓勵學(xué)生進(jìn)行批判性思考，質(zhì)疑和再思考已有的理論觀(guān)點(diǎn)和結論。通過(guò)閱讀和研究社會(huì )科學(xué)的經(jīng)典著(zhù)作，我學(xué)會(huì )了分析問(wèn)題的方法和技巧，培養了獨立思考的能力。在面對復雜的社會(huì )問(wèn)題時(shí)，我不再輕易接受表面現象和常識性的觀(guān)點(diǎn)，而是善于用科學(xué)的方法和理性的思維進(jìn)行推理和分析。
最后，社會(huì )科學(xué)的學(xué)習使我對社會(huì )問(wèn)題產(chǎn)生了更為深刻的思考和理解。通過(guò)學(xué)習社會(huì )科學(xué)的課程，我學(xué)習到了許多有關(guān)社會(huì )行為和社會(huì )制度的理論和觀(guān)點(diǎn)。這些理論和觀(guān)點(diǎn)不僅僅對我個(gè)人的生活和學(xué)習有指導意義，也讓我對社會(huì )問(wèn)題有了更為全面和深刻的認識。例如，我了解到社會(huì )不平等的根源和危害，認識到環(huán)境問(wèn)題對人類(lèi)社會(huì )的挑戰，明白了文化差異對全球化的影響等等。這些認識讓我更加關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，思考如何能夠從個(gè)人和社會(huì )兩個(gè)層面來(lái)解決這些問(wèn)題，同時(shí)也為未來(lái)的發(fā)展方向提供了參考。
綜上所述，通過(guò)學(xué)習社會(huì )科學(xué)，我不僅僅獲得了知識和技能，還收獲了很多的心得體會(huì )。我深刻認識到人類(lèi)社會(huì )的復雜性和多樣性，加強了人文關(guān)懷和社會(huì )責任感，培養了批判思維和獨立思考能力，同時(shí)也對社會(huì )問(wèn)題有了更為深刻的理解和思考。社會(huì )科學(xué)的學(xué)習不僅僅是一種學(xué)科知識的積累，更是一種人文素養和價(jià)值觀(guān)的培養，對于我個(gè)人的成長(cháng)和社會(huì )發(fā)展都產(chǎn)生了積極的影響。
在現代社會(huì )中，社會(huì )活動(dòng)已成為日常生活中不可或缺的一部分。我們小學(xué)生雖然年紀尚輕，但是也要參加社會(huì )活動(dòng)，了解社會(huì )風(fēng)貌，鍛煉自己的能力。參加社會(huì )活動(dòng)不僅可以增加知識，增強自信，而且可以促進(jìn)社會(huì )發(fā)展。本文將結合自己的經(jīng)歷，分享社會(huì )活動(dòng)帶給我什么樣的體驗和感悟。
參加社會(huì )活動(dòng)不僅可以學(xué)到新知識，還可以鍛煉自己的能力。在社會(huì )活動(dòng)中，我們需要細心傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，認真思考自己的想法，積極參與討論，并最終達成一致。通過(guò)這一過(guò)程，我們可以增強自己的溝通能力、思考能力和合作能力，從而為以后的學(xué)習和工作奠定扎實(shí)的基礎。
除了學(xué)習和鍛煉能力，參加社會(huì )活動(dòng)還可以促進(jìn)個(gè)人的成長(cháng)。在社會(huì )活動(dòng)中，我們會(huì )和不同的人交流，認識不同的觀(guān)點(diǎn)和思想。這些經(jīng)驗可以幫助我們更好地了解和理解社會(huì )，從而成為一個(gè)更加成熟、更加理性的人。此外，參加社會(huì )活動(dòng)也可以培養自信心，讓我們在面對困難時(shí)不會(huì )輕易放棄，而是勇往直前去面對挑戰。
參加社會(huì )活動(dòng)不僅可以促進(jìn)個(gè)人的成長(cháng)，也可以為社會(huì )作出貢獻。例如，我們可以參加環(huán)?；顒?dòng)，維護我們的環(huán)境；我們可以參加志愿者活動(dòng)，幫助需要幫助的人。通過(guò)這些行動(dòng)，我們可以為社會(huì )的發(fā)展做出一點(diǎn)微小的貢獻，并目睹社會(huì )在我們的努力下逐漸變得更加美好。
第五段：結論。
參加社會(huì )活動(dòng)是我們小學(xué)生非常值得去嘗試的一件事情。通過(guò)參加社會(huì )活動(dòng)，我們可以學(xué)習新知識，鍛煉個(gè)人能力，促進(jìn)個(gè)人成長(cháng)，并為社會(huì )作出貢獻。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能獲得成就感和快樂(lè )，還能培養出成熟和具有社會(huì )責任感的個(gè)性。
第一段：引言（100字）。
社會(huì )科學(xué)是研究社會(huì )現象的學(xué)科，通過(guò)對人類(lèi)社會(huì )行為和社會(huì )關(guān)系的研究，我們可以深入了解人類(lèi)行為背后的動(dòng)機和原因。在對社會(huì )科學(xué)的學(xué)習和研究中，我積累了豐富的經(jīng)驗和寶貴的收獲。本文將分享我在學(xué)習社會(huì )科學(xué)過(guò)程中的心得體會(huì )和收獲。
首先，社會(huì )科學(xué)教會(huì )我用批判的眼光看待世界。學(xué)習社會(huì )科學(xué)使我懂得了不因盲目接受信息而輕易相信，而是應該對信息進(jìn)行分析和評估。例如，通過(guò)研究政治經(jīng)濟學(xué)，我明白了媒體對政治事件的報道可能會(huì )被政治偏見(jiàn)所影響，并且了解到分析政治事件的背后動(dòng)機和利益是多么重要。這使我學(xué)會(huì )了保持相對客觀(guān)的態(tài)度，不輕易接受別人的觀(guān)點(diǎn)，而是進(jìn)行獨立思考。
其次，社會(huì )科學(xué)教會(huì )我如何研究社會(huì )現象和問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習社會(huì )研究方法論，我學(xué)會(huì )了如何設計調查問(wèn)卷、開(kāi)展訪(fǎng)談、收集和分析數據。研究方法的學(xué)習讓我明白了如何規劃研究，如何選擇合適的樣本和數據采集方法，從而提高研究的信度和效度。這為我今后的研究工作打下了堅實(shí)的基礎。
第三段：收獲（300字）。
社會(huì )科學(xué)的學(xué)習讓我收獲了豐富的知識。我學(xué)到了關(guān)于社會(huì )學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等方面的基本概念和理論，深入了解了社會(huì )現象的多個(gè)方面。通過(guò)學(xué)習社會(huì )科學(xué)，我了解了社會(huì )系統的運作原理，比如政府的決策機制、社會(huì )團結與分裂的原因等。這些知識的掌握讓我更好地理解社會(huì )，培養了我對社會(huì )問(wèn)題的敏感性。
此外，社會(huì )科學(xué)的學(xué)習加強了我對社會(huì )公正和人道主義的關(guān)注。社會(huì )科學(xué)教授我們如何觀(guān)察社會(huì )中的不公與不正義，并提出解決問(wèn)題的辦法。我感受到通過(guò)社會(huì )科學(xué)的研究和行動(dòng)，我們可以為社會(huì )發(fā)展做出貢獻。
最后，社會(huì )科學(xué)培養了我批判性思維和解決問(wèn)題的能力。這一學(xué)科要求我們學(xué)會(huì )提出問(wèn)題，找到線(xiàn)索，理清邏輯，得出結論。通過(guò)分析社會(huì )現象，我們不僅能夠識別問(wèn)題，更能夠針對性地制定解決方案。這些能力對我個(gè)人的發(fā)展以及在職業(yè)生涯中的發(fā)展都具有重要意義。
第四段：思考和應用（300字）。
通過(guò)社會(huì )科學(xué)的學(xué)習，我在日常生活中也能運用這些知識和技能。例如，當我閱讀新聞時(shí)，我能夠分析新聞報道中的信息偏見(jiàn)和利益，保持辯證的思維。當我與他人交流時(shí)，我也能更好地理解和解釋社會(huì )現象，并從中獲得更豐富的觀(guān)點(diǎn)和體驗。此外，我還可以利用社會(huì )科學(xué)的研究方法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，比如進(jìn)行市場(chǎng)調研、社會(huì )調查和公共政策分析等。
第五段：結語(yǔ)（200字）。
通過(guò)對社會(huì )科學(xué)的學(xué)習和研究，我在知識、思維和應用方面都有了很大的提升。我學(xué)會(huì )了獨立思考，了解了社會(huì )背后的原因和動(dòng)機，增強了解決問(wèn)題的能力。我相信這些經(jīng)驗和收獲將在我未來(lái)的學(xué)習和工作中發(fā)揮重要作用。通過(guò)運用社會(huì )科學(xué)的方法和知識，我將能夠更好地理解和解決社會(huì )問(wèn)題，同時(shí)也能為社會(huì )發(fā)展做出自己的貢獻。社會(huì )科學(xué)的學(xué)習體驗讓我明白，人類(lèi)社會(huì )是復雜多變的，而社會(huì )科學(xué)為我們揭示了這個(gè)奧秘的大門(mén)，帶領(lǐng)我們探索社會(huì )與個(gè)人生活的真諦。
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生活中的一項重要課程，通過(guò)這一課程的學(xué)習，我深刻地理解到了理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系，也感受到了自己的成長(cháng)與成熟。在這次社會(huì )實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了許多知識和技能，還獲得了寶貴的經(jīng)驗和感悟。
首先，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我認識到了自己的優(yōu)勢和不足。在實(shí)踐中，我參與了一個(gè)小組項目，負責調研并撰寫(xiě)調查報告。由于之前缺乏調研的經(jīng)驗，我在設計問(wèn)卷和收集數據時(shí)遇到了一些困難。但是，通過(guò)與團隊成員的討論和合作，我逐漸克服了這些問(wèn)題，并取得了一定的成績(jì)。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻地認識到了自己在團隊合作、調研能力等方面的不足之處，也更加明確了自己今后需要努力提升的方向。
其次，在社會(huì )實(shí)踐中，我收獲了與社會(huì )各界人士的交流機會(huì )。這次實(shí)踐期間，我們團隊對一家中小型企業(yè)進(jìn)行了深入的訪(fǎng)問(wèn)和交流。通過(guò)與企業(yè)負責人及員工的交流，我了解了企業(yè)的運營(yíng)管理、發(fā)展現狀和面臨的困境。這對我而言是一次寶貴的機會(huì )，讓我更好地理解了實(shí)踐中的理論知識與實(shí)際問(wèn)題之間的聯(lián)系。而且，與企業(yè)人員的交流還使我認識到了各職業(yè)領(lǐng)域對人才的需求，對我未來(lái)的職業(yè)規劃有了更加深入的思考。
其次，社會(huì )實(shí)踐還使我了解到了社會(huì )問(wèn)題的現實(shí)性和緊迫性。在這次實(shí)踐中，我們團隊選擇了一個(gè)農村教育項目進(jìn)行調研，并實(shí)地考察了當地的教育狀況。通過(guò)與當地教育工作者的交流和觀(guān)察，我深刻地感受到了農村教育資源匱乏、師資力量不足等問(wèn)題的存在，并確信改善農村教育的重要性。這次實(shí)踐不僅給我帶來(lái)了對社會(huì )問(wèn)題的認識，也激發(fā)了我為社會(huì )發(fā)展盡一份力量的熱情。
最后，這次社會(huì )實(shí)踐使我對自己的未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向有了更加明確的規劃。通過(guò)近一個(gè)月的實(shí)踐，我對自己的興趣、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和個(gè)人目標有了更清晰的認識。我意識到，只有找到自己的定位和方向，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實(shí)現個(gè)人價(jià)值。因此，我更加堅定了自己未來(lái)從事研究型工作的決心，并將在大學(xué)期間更加努力地學(xué)習和積累知識，為自己的未來(lái)做好準備。
總的來(lái)說(shuō)，這次社會(huì )實(shí)踐給我帶來(lái)了很多收獲。通過(guò)與團隊成員的合作，我了解到了自己的優(yōu)勢和不足；通過(guò)與社會(huì )各界人士的交流，我認識到了社會(huì )問(wèn)題的緊迫性；通過(guò)實(shí)踐中的思考和總結，我對自己的未來(lái)有了更加明確的規劃。這次實(shí)踐為我提供了一個(gè)與現實(shí)社會(huì )接軌的機會(huì )，使我更加深入地了解社會(huì )，也讓我更加明確了自己的人生目標。我相信這次實(shí)踐對我未來(lái)的發(fā)展和成長(cháng)將起到積極而深遠的影響。
我在2019年1月迎來(lái)了寒假，當然，也是我迎來(lái)了的一次經(jīng)歷社區服務(wù)。對于一個(gè)高中生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷，冷風(fēng)冽冽，我毅然踏上了社區服務(wù)的道路。想通過(guò)，親身體驗社區服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社區服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機會(huì )去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì )做。是這一次社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習的過(guò)程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些基礎的知識就夠用了，可到了實(shí)習的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(cháng)，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(cháng)起來(lái)的，雖然會(huì )有很多坎坷，但總是會(huì )有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來(lái)。一定要相信自己，因為我總是對自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的”。于是，我便有著(zhù)一個(gè)堅定的信念，那就是克服自己在成長(cháng)中的困難，堅定不移地朝著(zhù)自己奮斗的目標前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì )更加美好!
回想這次社區服務(wù)活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻;但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。