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漫畫(huà)的啟示參考范文(12篇)

漫畫(huà)的啟示參考范文(12篇)

ID:7306302

時(shí)間:2023-12-19 13:13:39

上傳者:影墨

優(yōu)秀作文應當具備深入的思考和獨特的觀(guān)點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。

漫畫(huà)的啟示作文

“哎呦!是誰(shuí)這么沒(méi)素質(zhì),亂扔蘋(píng)果,不知道疫情期間水果也很貴嗎?”歐陽(yáng)圓圓抬頭一看,??!竟然是爸爸!爸爸趴在樹(shù)枝上,瞄準了歐陽(yáng)圓圓的腦袋,輕輕一丟,蘋(píng)果就掉在了歐陽(yáng)圓圓的頭上,媽媽呢?媽媽在樹(shù)下站著(zhù)腳尖給爸爸遞蘋(píng)果。爸爸見(jiàn)歐陽(yáng)圓圓突然抬起了頭,一臉尷尬,臉紅得跟成熟的柿子一樣。

“你們在干嘛?沒(méi)看到我在看書(shū)?”歐陽(yáng)圓圓摸了摸頭上的大包。

爸爸爬下了樹(shù),摸了摸他那和尚頭,不好意思地說(shuō):“我和你媽不是看你到現在都沒(méi)知道萬(wàn)有引力,就提到牛頓是在被掉落的草果砸到的情況下才發(fā)現萬(wàn)有引力的,就想用牛頓發(fā)現萬(wàn)有引力的發(fā)法,讓你成為牛頓第二!爸爸一臉驕傲。

這幅漫畫(huà)看起來(lái)就很讓人想笑,細想一想卻有深意。父母都有望子成龍,望女成鳳的心理,都希望自己的兒女成為的,就給自己孩子報了許多輔導班,孩子們每天的任務(wù)除了輔導班就是作業(yè)。

如同漫畫(huà)中的孩子一樣,我也報名了許多輔導班,媽媽每天都會(huì )催我寫(xiě)這寫(xiě)那,我都成一只八爪魚(yú),一會(huì )忙著(zhù)一會(huì )忙那。我每天都倍感壓力,我可以理解父母希望我變得更好,可你們也不可以讓我們除了學(xué)習就是學(xué)習??!

蘋(píng)果雖好,砸中了牛頓,可是太多了的蘋(píng)果砸不出第二個(gè)牛頓,更不能把未來(lái)的牛頓現在就砸昏了。

漫畫(huà)的啟示作文

今天,我看到了一張漫畫(huà),漫畫(huà)的內容使我念念不忘,給了我一個(gè)深刻的啟示。

第二排的女子故作輕松,嘴里哼著(zhù)小調,男子的目光飄忽不定,就是心虛呀!婦女懷中的孩子又哭又鬧,婦女不停地哄著(zhù),勸著(zhù),可哭聲依舊“驚天動(dòng)地”。年邁的老人用手不停地捶著(zhù)背,“哎呦”、“哎呦”地叫著(zhù)。

車(chē)子顛簸得很厲害,可就是沒(méi)人愿意起來(lái)讓座。

婦女因路很崎嶇,不小心撞了一下那女性懷中的小狗,那女性?xún)春莸哪抗饬⒓聪驄D女投去,唾罵聲也馬上傳開(kāi)了,真是太沒(méi)素質(zhì)了!

這張漫畫(huà)不就描繪了生活中的一個(gè)畫(huà)面嗎?我就發(fā)現了好多:有次我坐公交車(chē),就看見(jiàn)了一個(gè)孕婦;她挺著(zhù)她的肚子,艱難地站著(zhù)。我環(huán)視四周,他們都望著(zhù)窗外,有人還吹著(zhù)口哨。我看他們都這么無(wú)視這位孕婦,我便起身讓座。雖然他們都向我投來(lái)了贊許的目光,但我還是很瞧不起他們。

如果人人都能這么文明,心中充滿(mǎn)善意,那整個(gè)世界將會(huì )變得很美好!

是啊,文明行為就是一個(gè)微笑,一個(gè)動(dòng)作,如果人人為這個(gè)社會(huì )做一件文明小事,那么明天會(huì )更好!

漫畫(huà)的啟示作文

一天,天氣格外晴朗,小軍和小紅一齊從家里走向學(xué)校。走著(zhù)走著(zhù),突然他們看見(jiàn)路邊有一個(gè)垃圾桶。垃圾桶周?chē)睦鴶挡粍贁?,有紙片、有果皮、有飲料罐、有紙飛機、紙巾、還有一些沒(méi)喝完的牛奶盒。牛奶盒里的牛奶還倒地滿(mǎn)地都是。垃圾桶的入口處還搭著(zhù)一些香蕉皮,還發(fā)出一股難聞的'臭味。

小紅看見(jiàn)了這一刻的情景,感到十分憤怒,指著(zhù)這堆垃圾,皺著(zhù)眉頭說(shuō):誰(shuí)那么沒(méi)公德心,把垃圾弄得滿(mǎn)地都是。小軍說(shuō):對啊,那些人真不道德。小紅輕輕地彎下腰,一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。撿著(zhù)撿著(zhù),小紅把頭扭過(guò)來(lái),急切地對小軍說(shuō):我們這樣做也是行不通的,人們扔,我們就撿,這只是一個(gè)治標不治本的方法而已。你能想一個(gè)能夠制止人們亂扔垃圾的方法嗎小軍點(diǎn)點(diǎn)頭,他想:既然人們不肯多走一步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,我就想一個(gè)辦法讓人們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。忽然,一個(gè)念頭從小軍的腦海中掠過(guò):對呀,我能夠在垃圾桶上一些話(huà),當人們準備扔垃圾的時(shí)候一看到這些話(huà),就不會(huì )亂扔了。寫(xiě)什么呢小軍想了一下,我在垃圾桶上寫(xiě)幾句警句不就行了嗎小軍立刻從書(shū)包拿出一張紙和一枝筆,過(guò)了一會(huì )兒,小軍用膠水把紙粘在垃圾桶上,小紅看見(jiàn)了以后,小軍豎起大拇指。小軍和小紅都笑得咧開(kāi)了嘴。

那張紙上寫(xiě)的是:禮貌只差一步。

從這幅漫畫(huà)中,我明白其實(shí)世界上有許多事情只要我們愿意多走一步,世界才會(huì )更加完美。

漫畫(huà)的啟示作文

今日,我看了一幅漫畫(huà),漫畫(huà)中的場(chǎng)面始終在我的腦海中揮之不去!

漫畫(huà)的內容是:一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在回家的路上,望見(jiàn)一個(gè)垃圾桶旁邊有很多的垃圾,女孩看了心里特殊的難受,于是小女孩就把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的撿起來(lái),放進(jìn)垃圾桶里,小男孩也從書(shū)包里拿出一張紙出來(lái)寫(xiě),寫(xiě)完后放在垃圾桶上,紙上寫(xiě)著(zhù)“文明——只差一步!”

我想起我讀補習班的一個(gè)同學(xué),他買(mǎi)了一些吃的東西,吃完后把垃圾從窗戶(hù)扔下去,另一個(gè)人對他說(shuō):“你不應當向窗外亂丟垃圾?!彼f(shuō):“怕什么,這個(gè)垃圾又沒(méi)有扎到人,再說(shuō)就算扎到人了又不會(huì )很痛?!闭f(shuō)完就走了,我認為就算只是幾個(gè)袋子也不應當往下面扔,扎到人就是對人的不敬重。

我想起補習班的'那個(gè)同學(xué)的亂扔亂丟的行為我們不能夠學(xué)習,而我一想起那一幅漫畫(huà)就覺(jué)得我們肯定要學(xué)習小男孩和小女孩的這種不怕臟的用自己的小手撿起垃圾放入垃圾桶的這一種很好的精神。

這一幅漫畫(huà)讓我知道了我們要愛(ài)護好環(huán)境,不能夠像那一個(gè)男孩一樣亂扔垃圾。

我看了這一幅漫畫(huà)我知道了我們不應當亂丟垃圾,亂丟垃圾只會(huì )破壞環(huán)境,我們應當愛(ài)護環(huán)境而不是破壞環(huán)境!

漫畫(huà)的啟示作文

早晨,馬路上人山人海,但卻有一個(gè)地方很少人——一個(gè)垃圾桶周?chē)?。垃圾桶旁邊有許多垃圾,可是看到很多過(guò)路的人都捂著(zhù)口鼻,若無(wú)其事的離開(kāi),并沒(méi)有把掉在地下的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。

直到兩個(gè)走過(guò)的小學(xué)生把掉在地下的垃圾都撿到垃圾內,其中一個(gè)小男孩用筆在一張紙上寫(xiě)下了幾個(gè)大字:“禮貌只差一步!”并把它粘在垃圾桶旁邊!

一幅簡(jiǎn)單的四格漫畫(huà),我的心理卻充滿(mǎn)感慨。

確實(shí),禮貌只差一步。此刻許多人扔垃圾的時(shí)候總是喜歡來(lái)個(gè)“三分投籃”投中了就好,沒(méi)投中也不走過(guò)去把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,然后就大搖大擺的走了。他們做為大人,應當做我們的榜樣,而他們忽略了這點(diǎn),應當把他們送回一年級重讀思想品德教育課,要那些不講公共衛生的人明白,“禮貌城市,清潔衛生靠大家?!?/p>

相比之下,這兩個(gè)小學(xué)生的行為很值得我們每個(gè)人去學(xué)習,他們應對垃圾,便二話(huà)不說(shuō)的撿起來(lái),絲毫不嫌臟不嫌臭,他們用實(shí)際行動(dòng)維護了這個(gè)城市的公共衛生。

“禮貌——只差一步”!沒(méi)錯,只要每個(gè)人把垃圾按分類(lèi)扔進(jìn)垃圾桶里,這個(gè)城市的衛生環(huán)境就會(huì )好很多,雖說(shuō)扔垃圾只是舉手之勞的小事,但卻有很大的作用,讓我們一齊來(lái)維護這個(gè)城市的公共衛生吧!

漫畫(huà)的啟示作文

這天,我在漫畫(huà)書(shū)上看到了一則漫畫(huà),名叫《這下面沒(méi)有水,再換個(gè)地方挖》??赐赀@則漫畫(huà),我啞然失笑,但很快又陷入了沉思。

嘿呦!嘿呦!”一個(gè)挖井人穿著(zhù)背心,左手拿著(zhù)衣服,右手拎著(zhù)鐵鍬,高卷著(zhù)褲腿。他昂首挺胸,嘴撇著(zhù)嘴,叼著(zhù)煙悠閑地挖著(zhù)井。

挖井人挖了這么多個(gè)坑卻就是見(jiàn)不著(zhù)井水?!奥?tīng)說(shuō)這下面有水,都挖了這么多個(gè)坑了,都還沒(méi)有水。瞎說(shuō)的吧!”挖井人看著(zhù)地上的幾個(gè)坑小聲嘟嚷著(zhù)。

挖井人又開(kāi)挖了一個(gè)坑,”把土一次又一次鏟上來(lái)。他猛地一叉,把土鏟上來(lái),還是沒(méi)有水……就這樣地上出現了5個(gè)深淺不同的坑。

看著(zhù)這幅漫畫(huà),我不禁笑了。其實(shí)他再挖一百個(gè)坑,按他這樣去挖,也肯定不見(jiàn)水。如果挖井人再挖深一點(diǎn)就可以見(jiàn)到井水了,但挖井人總是挖到一半便停了下來(lái),不愿意挖下去。挖井人這樣做也是在盲目挖井。這位挖井人這是在蠻干,從這則漫畫(huà)中,可以看出這個(gè)人是一個(gè)不會(huì )總結的人。

我們不能像漫畫(huà)中的挖井人那樣,只是沒(méi)頭沒(méi)腦地干活,既不思考,又不總結,最后就算挖了上千個(gè)井,沒(méi)有總結自己為什么沒(méi)有挖出井水,最終也還是以失敗告終。所以,我們做事要學(xué)會(huì )總結,只有這樣,才能讓你知道自己該如何改進(jìn),這樣才能成功。

在生活中,也得學(xué)會(huì )總結。比如:你每次都考得不好,而別人就每次都能考高分,其中肯定有原因??疾缓靡獙W(xué)會(huì )總結,先收集錯誤的題目,再進(jìn)行歸納總結。還有的同學(xué)默古詩(shī),總是默錯同一個(gè)字,而且錯了許多遍。這個(gè)時(shí)候就該總結了,這樣才能避免犯同樣的錯誤。

在我們的學(xué)習和生活中,總結多么重要啊!只有這樣,才不會(huì )像漫畫(huà)中的那個(gè)挖井人那樣,花費了這么多力氣卻一點(diǎn)效果也沒(méi)有,也只有學(xué)會(huì )總結,才能幫助我們在學(xué)習中減少出錯的機率,進(jìn)行高效地學(xué)習。

漫畫(huà)的啟示作文

前幾天,我看見(jiàn)了一幅漫畫(huà),它給我留下了非凡的印象。

漫畫(huà)的內容是:一個(gè)工人使勁地掄著(zhù)斧子,還抽著(zhù)煙,不時(shí)從鼻孔里冒出灰色的煙氣。一只啄木鳥(niǎo)對著(zhù)他的后腦勺一陣亂啄,邊啄還邊說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”。

這幅漫畫(huà)非常好,意義深厚。它不但說(shuō)明我們生活的地球環(huán)境越來(lái)越惡劣,而且告訴人們地球的生態(tài)環(huán)境已遭到嚴重破壞。這幅漫畫(huà)的'最大特點(diǎn)就是提醒人們要想讓地球上的水資源、大氣資源、森林資源、礦產(chǎn)資源、生物資源不斷再生,長(cháng)期給人類(lèi)做貢獻,就一定要精心地保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境!

這幅漫畫(huà)給我的啟示是:要保護環(huán)境,勸說(shuō)人們“放下屠刀,立地成佛”。地球有很多地方由于遭受人類(lèi)的破壞而被毀滅。例如:在巴西與巴拉圭兩國的交界處,有一條巴拉那河,河上有一條世界著(zhù)名的大瀑布——賽特凱斯大瀑布。大瀑布的河水曾經(jīng)緊貼懸崖咆哮而下,滔滔不絕,一瀉千里!可是,為了發(fā)電,瀑布上游建起了水電站,而且周?chē)S(chǎng)用水毫無(wú)節制,沿岸的森林被濫砍濫伐?,F如今,大瀑布已經(jīng)“去世”了。難道我們還能看著(zhù)那些不懂得保護環(huán)境的人到處破壞環(huán)境嗎?不,我們不能坐以待斃,只有號召人們一起保護環(huán)境,才能保住地球這個(gè)人類(lèi)的家園。

一幅漫畫(huà)的啟示

今年我已經(jīng)十歲了,在這十年里,我看了無(wú)數個(gè)漫畫(huà),有一幅漫畫(huà)讓我至今難忘,文明只差一步:500字。

畫(huà)的內容是這樣的,那天是星期一,風(fēng)和日麗。小明和小麗走在放學(xué)回家的路上,小明說(shuō):“在今天早晨的班隊會(huì )上,老師以“文明道路我先行”做主題,告訴我們要講文明,不亂仍果皮、紙屑。如果別人仍了,也要提醒對方……”“對呀!對呀!”小麗搶著(zhù)說(shuō):“仍垃圾時(shí)要把垃圾仍進(jìn)垃圾桶里,不能仍在外面?!毙←惖脑?huà)音剛落,一個(gè)被垃圾“包圍”的垃圾桶映入眼簾,這個(gè)垃圾桶雖然四周被垃圾所包圍,但垃圾桶里卻空空如也,小明和小麗看后,十分痛心,為什么不多走幾步把垃圾仍進(jìn)桶里呢?小麗彎下腰打算把這些垃圾放進(jìn)垃圾桶里。小明叫住了她,說(shuō):“你把垃圾放進(jìn)垃圾桶里,是解決暫時(shí)的問(wèn)題,可不能保持長(cháng)久,我們得再想點(diǎn)別的辦法?!薄澳悄銇?lái)寫(xiě)句標語(yǔ),我來(lái)清理垃圾?!毙←愊肓讼?,答道。說(shuō)干就干,小明找來(lái)了一張大白紙,在紙上寫(xiě)著(zhù):“文明——只差一步?!边@六個(gè)大字,然后貼在了垃圾桶上。這幅漫畫(huà)告訴另外我們——文明是多么的重要。如果大家都像漫畫(huà)中的小明與小麗一樣,那么我們的世界將會(huì )變的多么美麗??!我們的生活將會(huì )變的多么干凈舒適??!畫(huà)中,小明寫(xiě)的“文明——只差一步”更體現另外文明離我們只有一步之遙,可這一小步卻很難走出。

我們的身邊總有一些不講文明,走不出這一小步的人。其中,我也親眼見(jiàn)過(guò)在露水吃東西果皮亂仍的。前天中午,我放學(xué)回家,走在我前面的小女孩剛剛吃完一個(gè)香蕉,就把香蕉皮隨手仍在路上,我當時(shí)想,路上來(lái)來(lái)往往都是放學(xué)的學(xué)生,要是誰(shuí)不小心踩到了香蕉皮肯定會(huì )滑摔倒,我立刻走了過(guò)去,把香蕉皮拿起來(lái),仍進(jìn)了不遠處的垃圾桶里。

為了世界的文明,為了家園的美好,請大家都克服困難,走出這重要的一小步吧!

寫(xiě)漫畫(huà)的啟示

漫畫(huà)能讓我們會(huì )心一笑,也能讓我們有所思考,獲得生活的啟示。偶然的一次機會(huì ),我看到這樣的一幅漫畫(huà):

一個(gè)耳朵上掛著(zhù)診聽(tīng)器的醫生在給一個(gè)銀發(fā)老爺爺看病。一只驢走過(guò)來(lái),驢說(shuō):“李獸醫,咋改行啦?”那個(gè)醫生轉頭一看,直冒汗。

從“直冒汗”可以看出這個(gè)所謂醫生的心思,他就是一個(gè)只顧自己的利益的人,他頭腦里只有一個(gè)字:“錢(qián)”。

只為自己利益而不顧惜他人的生命,這樣,他的良心難道不會(huì )痛嗎?他不會(huì )因為自己的舉動(dòng)而感到可恥嗎?自己明明是一個(gè)獸醫,給動(dòng)物看病的卻給人看病了,這完完全全暴露了貪婪的本性!

這一幅小小的漫畫(huà)卻給了我大大的啟示:我們不能自私自利,要懂得為他人著(zhù)想。

漫畫(huà)的啟示

今天我不經(jīng)意間看到一幅漫畫(huà),這幅漫畫(huà)給我留下了十分深刻的印象。那是一個(gè)寒冷的早晨,在公交站臺,幾個(gè)身體健壯、衣冠楚楚的男子堂而皇之地站在“母子上車(chē)處”,他們不僅對這告示牌視而不見(jiàn),還冷漠地讓一位抱著(zhù)孩子的母親站在一旁,絲毫沒(méi)有憐憫之心。他們真是文盲嗎?不,他們是假文盲,選擇了做道德的文盲。

這種人可悲、可嘆!要知道,即使家境好、知識淵博,也不能憑這些就高人一等,道德才是做人之根本。不管你有多成功,沒(méi)有道德的人,最終都會(huì )被淘汰。讓我們趕走這些假文盲,不再讓這種不道德的現象出現。

最后,作為一個(gè)小學(xué)生的我真摯地呼吁大家不要做假文盲。讓我們一起努力,為美好的祖國盡自己的一份綿薄之力,讓這個(gè)社會(huì )多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),少一些冷漠,讓人間處處充滿(mǎn)真、善、美。

漫畫(huà)的啟示作文

今天是20xx年12月21日,也是冬至,天空灰蒙蒙的,像是世界末日的前兆。我膽戰心驚的來(lái)到學(xué)校,慌慌張張渡過(guò)了這一天。世界末日的這條大傳聞?wù)媸亲屓诵幕拧?/p>

最近幾天我一大早來(lái)到學(xué)校,便能聽(tīng)到一幫同學(xué)在熱火朝天的討論世界末日這個(gè)“不吉利”的話(huà)題,他們七嘴八舌,其中陳逸帆說(shuō)得最起勁,一會(huì )聊到瑪雅預言四個(gè)太陽(yáng)世紀快結束了,一會(huì )聊到一到世界末日會(huì )怎么樣怎么樣。這讓我們面如土色,臉色蒼白,心跳加速。說(shuō)多了也讓同學(xué)們將信將疑,我也如此。我正要插進(jìn)去反駁一下,老師便走了進(jìn)來(lái),連口若懸河的陳逸帆也不得不停下來(lái),我又變成非??只诺臓顟B(tài)了。

第二天雖然是星期六,但我醒得比往常都早,欣喜的發(fā)現自己安然無(wú)恙,盼望已久的陽(yáng)光又普照大地。真幸運!但想想還是有些后怕,還是讓我們呼吁更多的人一起來(lái)保護環(huán)境,不讓地球母親生氣,生病。讓我們的明天變得更加美好!

漫畫(huà)的啟示

今天,我看到了一幅漫畫(huà),讓我印象深刻,感觸頗深。

再想想現在,我們不像從前吃不起糧食,整天餓肚子了,但我們是不是更要珍惜袁隆平爺爺的勞動(dòng)成果呢?想起在學(xué)校吃飯,同學(xué)們經(jīng)常剩菜剩飯,不知浪費了多少。有的假裝不小心掉在了地上,有的干脆將白白的米飯直接倒掉,再看看那盆子里堆積著(zhù)的米飯、蔬菜、肉類(lèi),這多么令人痛心!我真希望更多的人看到這幅漫畫(huà),懂得珍惜糧食,感念袁爺爺為我們做的貢獻。

袁隆平爺爺雖然已經(jīng)走了,但我相信在無(wú)數科學(xué)家的不懈努力下,總有一天,他們一定可以將袁隆平爺爺的夢(mèng)變成現實(shí)!

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