ID：8043909
時(shí)間：2023-12-28 02:39:16
上傳者：XY字客優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中，通過(guò)運用正確的語(yǔ)言表達和合理的邏輯思維，表達出深入的思考和獨到的見(jiàn)解。接下來(lái)是一些來(lái)自?xún)?yōu)秀學(xué)生的作文佳作，通過(guò)閱讀它們，我們可以學(xué)到很多寫(xiě)作的技巧和方法。
我有一雙好奇的眼睛，它給我帶來(lái)了豐富的知識。在學(xué)習的過(guò)程中，有了這一雙眼睛，如同有了一把鑰匙。因為好奇激發(fā)了我的求知欲。小時(shí)，我不喜歡書(shū)，每次看見(jiàn)大人們在看書(shū)，我都一絲不解和一點(diǎn)好奇?？粗?zhù)書(shū)上的密密麻麻的字，我眼花繚亂，可又有一點(diǎn)不甘。這里給大家分享一些關(guān)于以好奇心的。
話(huà)題。
作文。
600字，供大家學(xué)習。
那天天氣真冷啊!
我在車(chē)站等汽車(chē)凍得直哆嗦，耳邊全是呼呼的風(fēng)聲，看到汽車(chē)來(lái)了，我一個(gè)箭步登上汽車(chē)。車(chē)里竟沒(méi)有一點(diǎn)暖意，也是冰冷冰冷的。這時(shí)，一位衣衫單薄的老人站起來(lái)了，我趕緊說(shuō)：“大爺您座?！蔽夷樕下杂幸还膳?，真不好意思，現在的老人思想就是好!
不對呀，老人并沒(méi)有坐下，他在衣服里亂摸、在地上亂找。我臉紅了，我也不是。
兒童。
了，怎么會(huì )想到老人讓座給我呢?我臉上火辣辣的，不冷了，羞啊!再看看大爺，那焦急的樣子，滿(mǎn)頭大汗。
我剛想問(wèn)大爺要不要我幫忙。突然，在我的前面傳來(lái)了一聲尖叫聲：“我的錢(qián)包沒(méi)了!”一個(gè)時(shí)髦的女孩在車(chē)里走動(dòng)。車(chē)里的人頓時(shí)全低下了頭，看看是不是在自己的腳旁，但一會(huì )他們都抬起，顯然沒(méi)發(fā)現什么，車(chē)上有賊?個(gè)個(gè)提高了警惕。
“現在的小偷太猖狂!”“公交車(chē)上有小偷?”“我鄰居昨天晚上的車(chē)庫也被撬了!”幾個(gè)婦女將挎在身上的包捏到了手上，個(gè)個(gè)提心吊膽?？茨桥⒆炖镌趪\嘰咕咕，情緒也比較激動(dòng)。是啊，怎么會(huì )這樣?我也跟著(zhù)激動(dòng)起來(lái)?！罢l(shuí)拿人家東西啦?素質(zhì)太差!”我大叫起來(lái)。
“這是您的錢(qián)包嗎?”前面的一個(gè)男孩高舉著(zhù)一個(gè)精致的小錢(qián)包。大家目光都迅速投向他——瘦瘦的一個(gè)大男孩。我第一個(gè)反應是小偷屈服了，正義戰勝了邪惡，這男孩可救。
看看女孩，臉上像盛開(kāi)的花朵一樣，抬起頭，露出了笑容。她將手伸了過(guò)去，人們讓開(kāi)一條縫讓她向那邊擠去?！爸x謝啊，是我的?！贝蠹叶荚谡f(shuō)這小伙子不錯，我也留意到我旁邊的大爺羨慕的神色，他還在喃喃的說(shuō)著(zhù)什么，似乎是：“我掉20元了?！?/p>
男孩將錢(qián)包送出去，女孩也將手伸出去了，一切都是那么感人，好人多啊，雖然我不相信這是事實(shí)，但畢竟是事實(shí)啊。突然聽(tīng)到一聲：“給我20元報酬，我給你?！?/p>
車(chē)里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有人竊竊私語(yǔ)?！斑@孩子怎么能這樣?”“你是小偷吧!”“送派出所去!”有人激動(dòng)了，我暗暗想，我的猜想果然不錯，哪有這么多好人。但男孩堅持要錢(qián)，大家都不講話(huà)了，女孩伸出的手也縮了回去，似乎在思考什么?也許在恨這種可恨之人吧，但女孩很快又紅著(zhù)臉著(zhù)伸出了她的手，大家看到她手上有兩張10元鈔票。
男孩跟她成交了：“你數數錢(qián)少了沒(méi)有?”女孩當眾數錢(qián)?！安簧??！彼p輕的說(shuō)。
但車(chē)里的氣氛顯然很不和諧，誰(shuí)是小偷?我一直在想。我旁邊的大爺還是一直在地下張望。
只見(jiàn)男孩又舉起了那只手，“誰(shuí)丟20元了?”我旁邊的大爺說(shuō)：“我，但我不能要你那錢(qián)?！蔽覟榇鬆數男袨楦械礁吲d，不禁肅然起敬。
男孩擠了過(guò)來(lái)，在老人耳邊輕輕地說(shuō)：“這錢(qián)是您的，您掉錢(qián)后被女孩拾到并塞到了自己的口袋……”
后來(lái)，我什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。我感到臉紅。好奇心使我明白了一個(gè)道理：凡事不能隨便下結論，了解以后才能做出評價(jià)。
到站了，我下了車(chē)。那天我心真暖啊!這股暖流流遍了我的全身。
去年，我到海南游玩。海南是個(gè)臨海省，四面八方都是海，理所當然的，沙灘也很多。大家都很清楚，大多數沙灘都是黃色的，再加上在盛夏的日子里，這些沙灘在強烈的陽(yáng)光照耀下，顯得非常刺眼，踩在腳下，也感覺(jué)燙燙的，所以被稱(chēng)為“金沙灘”
但海南博鰲鎮那里，有一處景區與眾不同，那到底不同在哪里呢？那里的沙灘并不是黃色的，而是白色的，這個(gè)沙灘在陽(yáng)光照耀下，銀光閃閃，也相當刺眼，所以被稱(chēng)為“銀沙灘”而在澳門(mén)海灣，有一處沙灘更是少見(jiàn)，那里的沙灘既不是黃色的，也不是白色的，而是黑色的，這里的沙灘，放眼望去，全是烏黑烏黑的，給人一看到，就感到很不舒服，所以被稱(chēng)為“黑沙灘”聽(tīng)當地導游介紹，這個(gè)“黑沙灘”原本與。
其它。
“金沙灘”一樣，但后來(lái)，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的環(huán)境污染，漸漸地變黑了。因此，這里的沙灘從此就非常獨特。為什么我們人類(lèi)這樣不珍惜自己的環(huán)境呢？我想知道，我好奇！我對此也有自己的`想法：“黑沙灘”為什么會(huì )受到環(huán)境的污染？這肯定是我們人類(lèi)造成的。很早以前，這個(gè)“黑沙灘”很美麗，但后來(lái)，由于人類(lèi)的不重視，才使原本美麗的沙灘變成今天這樣的“黑沙灘”。我們不能再這樣破壞環(huán)境了，大自然需要綠色?，F在，只有我們人類(lèi)攜手共同環(huán)保，才能不讓我們居住的地球村毀滅。
好奇心，可以讓我不斷進(jìn)步；好奇心，可以讓我不恥下問(wèn)；好奇心，可以讓我······我現在只有擁有好奇心，才能在平時(shí)的生活與學(xué)習中，更上一層樓！
小時(shí)候，因為好奇心，我會(huì )在地上蹲半天，只為了觀(guān)察螞蟻是如何搬家的，夏夜望著(zhù)皎潔的月空，我會(huì )好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸版隙鸾憬阏娴淖≡谠铝晾飭?”孩子們總是有著(zhù)無(wú)數的好奇，那是因為世界在他們眼里是神秘的，充滿(mǎn)了新鮮感。
長(cháng)大了，我跨進(jìn)了知識的殿堂，我的好奇心依舊強烈。記得一次上體育課，剛剛跑完步的我到樹(shù)下乘涼，覺(jué)得腳下踩著(zhù)什么東西，低頭一看原來(lái)是塊瓦片，我把瓦片撿起，準備扔掉時(shí)，卻發(fā)現這塊灰黑色的瓦片上有隱約的字跡，我好奇心大發(fā)，開(kāi)始仔細觀(guān)察起這塊瓦片——這是一塊殘缺的瓦片，可能埋在地下的時(shí)間太長(cháng)了，上面積滿(mǎn)了泥土。我突發(fā)奇想：這會(huì )不會(huì )是什么文物呢?于是在好奇心的驅使下，我還是開(kāi)始了尋寶行動(dòng)。在其他伙伴的幫助下，我們幾乎翻遍了學(xué)校的所有石塊，終于把殘缺的磚瓦拼完整了，當我滿(mǎn)懷期待與興奮和伙伴么清理干凈瓦片上的泥土時(shí)，發(fā)現上面的字跡是：磚瓦廠(chǎng)制造。雖然知道了這不是文物，但我的好奇心得到了滿(mǎn)足，我用好奇心探究到了事情的真相。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的好奇心不僅僅滿(mǎn)足于詢(xún)問(wèn)，而是渴望去發(fā)現，去探索。作家趙麗宏，寫(xiě)過(guò)他的好奇心，他好奇為什么沒(méi)有人去養螞蟻，螞蟻為什么天天忙忙碌碌，他和妹妹捉了15只螞蟻放進(jìn)藥瓶養著(zhù)，結果螞蟻第二天全死了。他還是不甘心，認為是藥瓶不透氣。于是又捉了幾只螞蟻放進(jìn)扎有小洞的火柴盒里，還鋪上柴草，結果螞蟻全跑走了。趙麗宏明白了螞蟻寧可在忙碌中死去，也不愿呆在人們?yōu)樗鼫蕚涞陌矘?lè )窩里。他用他的好奇心發(fā)現了這個(gè)深刻的道理。
好奇心是藏在人心底的潛力，它會(huì )讓我們不斷去探索，去尋找問(wèn)題的答案，讓好奇心在我們心中永存!
在生命之初，每個(gè)人都有著(zhù)強烈的好奇心，因為世界是未知的，是陌生的，一切都是那樣新奇。但隨著(zhù)年齡增長(cháng)，人們被凡塵世俗侵擾，心湖翻滾激蕩，思緒雜亂。在追名逐利中，漸漸失去最初的好奇，漸漸習慣于機械的生活，內心世界也變得空虛而蒼老。
其實(shí)，好奇心不是孩子們的專(zhuān)利。只要我們對生活充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)渴望，就會(huì )有收獲，就會(huì )從中得到樂(lè )趣。
凝視花開(kāi)，看花瓣緩緩舒張開(kāi)來(lái)，楚楚動(dòng)人。每開(kāi)放一點(diǎn)，就露出一個(gè)勝利的笑靨。待完全開(kāi)放，柔嫩的花瓣幾乎吹彈即破，卻又仿佛傲氣十足地在宣揚著(zhù)澎湃的美。懷著(zhù)對花開(kāi)的好奇，欣賞一幅被賦予了魔法的畫(huà)在輕輕微笑，心也變得溫柔多情，枯竭的心河得到滋潤。
遠望流星，奔馳是流星的形影，璀璨是流星的華裝，燃燒是流星的性格。流星，匆匆逝去，義無(wú)反顧，生命短暫而輝煌，給宇宙增添了一道凄美的風(fēng)景。沒(méi)有依戀，沒(méi)有彷徨，沒(méi)有哀傷，他徹底地犧牲自己，換取燦爛的一瞬，演繹青春的絕唱。懷著(zhù)對流星的好奇，驚詫于那奪目的一瞬，思索生命的價(jià)值，空虛的心靈得以充實(shí)。
仰望藍天，看它的可愛(ài)、潔凈、夢(mèng)幻與浪漫。憂(yōu)傷的時(shí)候，看它的博大，看它的寬廣，看它懷中的烏云，看它面前的黑煙。知道它不以烏云為袍，不以黑煙為紗，總會(huì )等到煙消云散?？吹眯拈_(kāi)了，不輕言悲。興奮的時(shí)候，看它的澄凈，看它的無(wú)限，看它眼前掠過(guò)的飛鴻，看它掌中亙古的日月。理解它不以明日為榮，不以圓月為耀，它不用光明彰顯自己?？吹妹髁肆?，不輕言喜。懷著(zhù)對天空的'好奇，從天空的內在品質(zhì)中得到啟迪，心靈得到洗禮與升華。
……。
心懷好奇，接近自然，感受生活，是一種獨特的心靈體驗，是一次全新的情感歷程，能讓人從紛繁的事務(wù)中得到解脫，讓人沖破世俗的樊籬，獲得心靈的滌蕩。好奇心，讓人心不致在時(shí)光流逝中老去，而是在季節變換的檔案中將最初的情感完好保存。
讓我們心懷好奇，一起成長(cháng)!
好奇心是一個(gè)尋根問(wèn)底的開(kāi)端，是需要一遍有一遍的思考；是通過(guò)耐心的觀(guān)察；是經(jīng)過(guò)認真的實(shí)驗而解開(kāi)的一個(gè)又一個(gè)迷團?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有好奇心就沒(méi)有生活的樂(lè )趣！我當然也不例外，不信你瞧，就連其重不足毫克的螞蟻也能吸引我的好奇心。
今天我吃完午飯后到廚房喝水，突然我發(fā)現在桌上有一群移動(dòng)的小黑點(diǎn)正朝櫥柜爬去，再湊近一看，哇，是一群螞蟻！我想：家里怎么會(huì )有螞蟻呢，是不是從垃圾桶里跑出來(lái)的呢？于是我便走到垃圾桶邊一看，垃圾桶里干干凈凈的，一只螞蟻也沒(méi)有。我又把視線(xiàn)掃向墻角，想找到螞蟻的家，并把它們通通消滅，可是一無(wú)所獲。當我抬起頭的時(shí)候還不小心撞了一下消毒柜，疼得嗷嗷直叫。這時(shí)，媽媽說(shuō)：明明，把桌上的枇杷吃了以后趕快去寫(xiě)作業(yè)。我只好放下了手中的查找任務(wù)，把頭埋進(jìn)了作業(yè)本里。做著(zhù)做者，我覺(jué)得手上很癢，便抬頭一看啊，又是小螞蟻！我不由自主的失聲驚叫起來(lái)。只見(jiàn)螞蟻三五成群地從枇杷中爬了出來(lái)，我拍了拍腦袋對媽媽說(shuō)：我找到了，螞蟻的基地是枇杷。媽媽樂(lè )呵呵地對我說(shuō)：看來(lái)你只要有好奇心，找出問(wèn)題的所在并不來(lái)。對了，我們還是把枇杷再洗一遍吧。
是啊，我們每個(gè)人都應該有一顆好奇心，用它來(lái)研究，觀(guān)察身邊的一草一木，一點(diǎn)一滴，就能發(fā)現大自然的奧妙所在了。
老師們、同學(xué)們：
早上好!我是七(10)班的黃麗娟。今天我講話(huà)的題目是：認真復習準備，迎接期中考試。
半個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學(xué)習過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節——期中考試。同學(xué)們應該統籌自己的學(xué)習時(shí)間，首先把各科的復習時(shí)間，做出合理的安排，科學(xué)制定復習計劃很重要,是使復習工作有秩序地進(jìn)行并實(shí)現計劃目標的重要保證。不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開(kāi)始復習。復習時(shí)要注重方法，復習不是和尚撞鐘式單調的重復，這喚不起任何學(xué)習興趣，還易產(chǎn)生腦疲勞。復習時(shí)要學(xué)會(huì )理解和融會(huì )貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類(lèi)。將所學(xué)的知識結合成一個(gè)有機的整體，最后進(jìn)行“理”與“練”的結合?！袄怼本褪欠智逯仉y點(diǎn)，把握層次。我們可以通過(guò)理對知識的脈絡(luò )有更清楚的理解?！熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸}，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著(zhù)重理解。
同學(xué)們，只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果?？鬃诱f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?”意思是學(xué)了新知識，然后有計劃地按時(shí)地去復習它，也是一件快樂(lè )的事情。學(xué)過(guò)的東西，只有反復復習，才能牢固地記憶，并能應用自如。由此可見(jiàn)，復習對每位同學(xué)都顯得尤為重要。復習時(shí)要有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資源!
另外，同學(xué)們要保持良好的心態(tài)?？荚嚽昂涂荚嚨倪^(guò)程中，我們的心理是最容易出問(wèn)題的。沒(méi)有良好的心態(tài)，復習就會(huì )陷入“煩躁”的怪圈，從而使復習效率變得低下;考試的時(shí)候，則會(huì )出現心里緊張和記憶空白的狀況，原來(lái)得心應手的題目，也變得無(wú)從下手，甚至根本就沒(méi)法做了。我們要學(xué)會(huì )沉著(zhù)冷靜地以一顆平常心去面對，只有當你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí)，你的個(gè)人能力才會(huì )得到最好的發(fā)揮。當你在復習中感到不知所措時(shí)，不妨考慮一下自己的復習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會(huì )步入柳暗花明的新天地。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它!
最后，祝同學(xué)們期中考試旗開(kāi)得勝!
對于新事物的好奇，從一出生就伴隨著(zhù)我們。并深深地在我們內心扎根，指引著(zhù)我們去發(fā)現自我，探索世界。
好奇能使我們樂(lè )于求知。每當我們面對新的數學(xué)題，在驗算了很多次后仍然不見(jiàn)成效，你是否會(huì )選擇放棄，又或是更堅定了攻克它的決心？若選擇了后者，那便是對它考察點(diǎn)的好奇。我們好奇，這道題到底答案是什么？愈是耗時(shí)長(cháng)，愈是有興趣。當然了，興趣便是好奇的一種外在形式。當我們在好奇心的驅使下克服難點(diǎn)自己做出了答案，又有誰(shuí)不會(huì )感到歡樂(lè )無(wú)窮？這便在潛移默化中提升了我們的學(xué)習能力，更加熱愛(ài)學(xué)習。更重要的是，我們能在那過(guò)程中享受到樂(lè )趣，那種超越自我的樂(lè )趣。
大名鼎鼎的物理學(xué)家牛頓，不就是因為對蘋(píng)果為什么從樹(shù)上掉下來(lái)而感到好奇，才進(jìn)而研究出了地球引力，發(fā)表了著(zhù)名的萬(wàn)有引力定律。萊特兄弟出于對鳥(niǎo)類(lèi)能夠飛翔的好奇，最后發(fā)明了飛機。若是沒(méi)有好奇的存在，那這些偉大的人們也就不會(huì )發(fā)現自然界中這樣多的奧秘，就好比墻角的樹(shù)苗，若它只是一味地寄居在此，不去憧憬墻外的景色如何，不去幻想有朝一日自己面對廣闊自然的新生活，永遠躲在陰暗的角落，它便不會(huì )有充足的養分，也就得不到陽(yáng)光的照射，后世的繁茂美麗，便毋庸置疑成為了一種妄想。我們的生活也是一樣，不敢想象死板的生活究竟是何面貌。說(shuō)不定缺失好奇的人們還過(guò)著(zhù)刀耕火種的生活呢！
如此說(shuō)來(lái)，好奇是帶給人類(lèi)輝煌文化的源頭。它激發(fā)著(zhù)我們探詢(xún)真理的欲望，引領(lǐng)著(zhù)我們探索自然的道路。帕斯卡爾說(shuō)：“人是思考的蘆葦?！钡拇_，會(huì )思考是人類(lèi)的高貴之處，而好奇心正是思考的原動(dòng)力?！拔覀兪钦l(shuí)？我們從何而來(lái)，又歸向何處？”每每思考這些問(wèn)題，我仿佛徜徉在無(wú)垠的大海，遨游在渺遠的星空，去觸碰，去感受那些深奧的秘密，心靈也會(huì )得到極大的震撼。我想，那些偉大的科學(xué)家們，也是這樣開(kāi)始一個(gè)未知領(lǐng)域的研究吧！
越是成長(cháng)，我們越是對世界充滿(mǎn)好奇。隨著(zhù)知識的日益增多，我想要探索的問(wèn)題更是一個(gè)個(gè)接踵而來(lái)。是好奇，促使我這般充滿(mǎn)活力與希望，從而喜歡上了探索與思考，實(shí)現人生的價(jià)值。
我曾讀到一本書(shū)上的話(huà)“好奇，是人類(lèi)文明之源?！鄙钪卸嘁恍┖闷?，我們的心靈就會(huì )多一些陽(yáng)光，對生活也會(huì )多一些熱愛(ài)。不信，你試試看！
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
好奇心這個(gè)詞雖然看起來(lái)很平凡，但卻是人們常見(jiàn)的一個(gè)詞，生活中不可缺少的一部分。這里給大家分享一些關(guān)于以好奇心為話(huà)題的作文，方便大家學(xué)習。
“這是什么呀?”我好奇的問(wèn)?！绑??！彼认槎譁睾偷卣f(shuō)著(zhù)，像二月初現的陽(yáng)光般溫暖。
小的時(shí)候，我不喜歡住在城市里，因為原本應該湛藍的天空少了一些它的顏色，越來(lái)越多的灰色像一張網(wǎng)慢慢的籠罩了一切;高大的樓房遮住了我的視線(xiàn);路邊孤零零的幾排小樹(shù)和枝頭上無(wú)奈壓抑的小鳥(niǎo)仿佛在訴說(shuō)它們的苦悶，所以我便經(jīng)常叫嚷地要回老家去玩。
現在想起當時(shí)的生活，像一頁(yè)泛了黃的紙，它記載了太多卻無(wú)法訴說(shuō)，想起來(lái)的時(shí)候總是暖暖的。
記得那時(shí)，我最喜歡在老家附近的一片草地玩，不是因為別的，就是因為那兒有許多各式各樣的小蟲(chóng)，把它們收集式的捉住，放進(jìn)一個(gè)透明的玻璃瓶里，心里就美滋滋的。而那時(shí)我的玩伴便是我的姥爺。他總是在樹(shù)蔭下乘涼，看著(zhù)我捉蟲(chóng)子玩，而我總會(huì )拿著(zhù)捉到的蟲(chóng)去問(wèn)姥爺：“它叫什么名字?”姥爺便馬上回答我，有時(shí)我記錯了，他就不厭其煩的給我糾正。炎熱的夏光灼燒著(zhù)每一寸土地，它用自己獨有的方式考驗著(zhù)萬(wàn)物，才可以在秋天結出果實(shí)，綻放出自己的光彩。
秋天到了，田野里飄滿(mǎn)了瓜果的香氣，紅紅的蘋(píng)果像一顆顆懸垂的寶石，令人欣喜萬(wàn)分。那時(shí)候，一到秋天全家最樂(lè )的就是我，因為可以去摘果子了。于是我便興沖沖的跑進(jìn)姥爺種的果樹(shù)林和姥爺一起摘果實(shí)。有時(shí)我會(huì )問(wèn)一切我想知道的東西，一些讓人想不到的問(wèn)題，現在想想還不時(shí)地笑著(zhù)。
記得有一次去摘玉米，我問(wèn)姥爺：“這是什么呀?”姥爺笑了笑說(shuō)：“玉米，還可以吃咧?！蔽冶阗M力的拔下幾粒玉米，二話(huà)不說(shuō)便咬了上去，“呸呸!”“真難吃!”
現在的我已經(jīng)不會(huì )有太多的好奇了，也會(huì )用正確的眼光來(lái)看待世界的好與壞、美與丑，但童年留給我的永遠都是美好的回憶。
不過(guò)這些回憶歸根結底也只是童年了，現在的我和以往相比成熟了許多，也很少會(huì )天真地問(wèn)別人一些聽(tīng)起來(lái)可好笑的問(wèn)題了。
上體保課的時(shí)候，一位同學(xué)突然站了起來(lái)，大聲問(wèn)：“老師，我想知道關(guān)于自己的知識!”老師聽(tīng)了，感覺(jué)意外，“現在的孩子怎么都問(wèn)些稀奇古怪的問(wèn)題?你不就是個(gè)人嘛!這還用問(wèn)?！边@個(gè)回答就相當空氣，誰(shuí)不知道自己是人。
那位同學(xué)的問(wèn)話(huà)引起了我們全班人的注意，大家熱烈地討論起了自己?！拔易约菏莻€(gè)會(huì )吃飯的、會(huì )睡覺(jué)的動(dòng)物嘛!”小胖說(shuō)。我想：為什么我自己沒(méi)兩天就會(huì )臭臭的呢?我馬上就去問(wèn)同學(xué)，同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)：因為你不洗澡唄。我們班的小胖接了我那句話(huà)說(shuō)：“為什么我這么多天沒(méi)洗，都不臭呢?”我們聞了聞，那臭味一下子讓大家“全軍覆沒(méi)”了，一個(gè)人捂著(zhù)鼻子說(shuō)：“小胖，你鼻塞了嗎?這么臭都聞不到!”
放學(xué)回家，我又去搜了百度，上面只說(shuō)人會(huì )新陳代謝……那么，我能干什么?我需要什么?我為什么只有兩條腿?這些百度都搜不到，別人也搖頭說(shuō)不知道。別人越不知道就說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題越神秘，這個(gè)問(wèn)題越神秘，我就越想知道。
我自己想：為什么人自己會(huì )新陳代謝?是不是只要不吃食物就不會(huì )，是不是沒(méi)有腸子就不會(huì )?嗯，肯定是這樣!接下來(lái)的問(wèn)題，我都用自己奇怪的回答統統解決了，但我還是很想得到正確的答案。
于是，我們班許多我要好的同學(xué)都在為我做“人體實(shí)驗”，為我解答問(wèn)題——有時(shí)，她們會(huì )試試不吃早飯，少喝水，會(huì )不會(huì )排泄少一些;有時(shí)，她們會(huì )看看不同程度的傷愈合的時(shí)間是多久;有時(shí)，她們會(huì )試試一個(gè)禮拜不洗頭，頭上會(huì )不會(huì )長(cháng)虱子……不過(guò)，我對自己的好奇還是源源不斷地“輸送”過(guò)來(lái)。
還有一些關(guān)于我的未解之謎，你們能解決嗎?
現在的我已經(jīng)長(cháng)大了，不像以前的我，以前我經(jīng)常對新的事物很好奇，總想知道那個(gè)東西是里面是怎么樣的。
有一次，家里的電視機壞了，又修不好，所以爸爸只好又去買(mǎi)了一臺新的來(lái)。兩名送新電視機的快遞員把新電視機防下后就走了，跟著(zhù)，爸爸媽媽也出去逛街了。我很好奇，便將爸爸放在地下室的舊電視機給搬了出來(lái)，拿起工具，我想拆開(kāi)電視機，看看里面有著(zhù)什么。于是，我先用螺絲刀將電視機的殼罩打開(kāi)，發(fā)現里面除了有一些稀奇古怪的零件之外，還有一些橫七豎八的線(xiàn)。我又把那些零件拆下來(lái)，發(fā)現上面有很多的灰塵。于是，我覺(jué)得可能是因為有灰塵的緣故，便把里面的零件在水里浸泡了一下，再用餐巾紙將零件擦干。然后，我把那些零件給裝回去，可我不知道這個(gè)零件應該防在哪，所以，我只好拿起一個(gè)零件，隨便找了個(gè)位子，就裝上去，到最后一個(gè)零件的時(shí)候，我發(fā)現零件裝不進(jìn)去，只好又把所有的零件都拆了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)了這樣的幾次之后，我終于將所有的零件找到了正確的位子。我想試一下電視機修好了沒(méi)有，便插上電源，打開(kāi)電視機。電視機不但沒(méi)有修好，反而更破了，可能是零件受水的緣故吧，也可能是因為有幾個(gè)零件的位子換錯了吧!
后來(lái)，爸爸媽媽逛街回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們，我本以為他們會(huì )罵我，而事實(shí)卻恰恰相反，爸爸媽媽不但沒(méi)有罵我，還表?yè)P了我，說(shuō)我及時(shí)承認錯誤，還說(shuō)小孩子應該有我這樣的好奇心。
經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了：有時(shí)候，人有一點(diǎn)好奇心不是壞事情。
我是當年武則天立下的那塊無(wú)字碑。數千年來(lái)，多少人對我的存在感到質(zhì)疑，其實(shí)，說(shuō)實(shí)在的，我對自己的身份也感到好奇。主人留給我的只是一具空空的軀體和一顆好奇心。
主人，感謝你在締造我的同時(shí)，賜予了我一顆常人沒(méi)有的好奇心，因為是它，讓我了解了你的過(guò)去，你的背后，你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風(fēng)骨，你桃花般紅消香斷的淚痕，你柳絮般飄飛的沉思，只有婉兒姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高，亦不會(huì )在乎世人對你世俗的評價(jià)，如果有來(lái)生，我只愿帶著(zhù)這顆好奇心，做你喘息的平臺。
小草因為對世界的好奇，從大地探出頭來(lái);雛鷹因為對天空的好奇，從暖巢騰飛出來(lái);人類(lèi)因為對自然的好奇，從無(wú)知脫離出來(lái)。人的一生便是追隨好奇的腳步走出來(lái)的。
一個(gè)小生命降臨于世，初次接觸到世界，好奇的看著(zhù)周?chē)乃?，用哭聲作為與這個(gè)世界的見(jiàn)面禮。他喜歡會(huì )動(dòng)的物體，對言語(yǔ)好奇。時(shí)光牽著(zhù)他的手長(cháng)大，他學(xué)會(huì )爬了，學(xué)會(huì )走了，學(xué)會(huì )咿呀說(shuō)著(zhù)奇妙的話(huà)。如冰心所說(shuō)，他是”最偉大的詩(shī)人，在不完全的言語(yǔ)中，吐出最完全的詩(shī)句“。
幼年，他喜歡看水中的魚(yú)，聽(tīng)樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴，和腳下的小生靈打招呼。他對一切生靈充滿(mǎn)好奇，一個(gè)個(gè)”為什么“接連在頭腦中涌現。他不明白鳥(niǎo)兒為什么會(huì )飛，貓兒為什么會(huì )爬樹(shù)，花兒為什么開(kāi)放......他喜歡大自然，童年便在自然的搖籃里美好的度過(guò)。他的那些”為什么“，都將交由自然母親回答。
少年，他要學(xué)習，豐富多彩的知識世界向他敞開(kāi)大門(mén)。他對形形色色的知識充滿(mǎn)好奇，他開(kāi)始讀書(shū)、看書(shū)，盡一切方法滿(mǎn)足自己對知識的渴望。知識來(lái)了，“煩惱也已經(jīng)隱隱的來(lái)了”。但這并未阻擋住他的熱情，他初步樹(shù)立了自己的人生理想，他人生的腳步還會(huì )前進(jìn)。
青年，初次步入社會(huì )，他心中充滿(mǎn)了對這個(gè)社會(huì )的好奇與隱憂(yōu)。他要更加更加了解這個(gè)社會(huì )，才能在這里立足。他開(kāi)始努力創(chuàng )業(yè)，盡管失敗了一次又一次，他還是又嘗試了一次又一次。本著(zhù)“功夫不負有心人”的思想去做、去拼、去闖?！爸灰Ψ蛏?，鐵杵磨成針”，是的，只要他堅持，終會(huì )贏(yíng)得成功。
中年，他娶妻生子，肩上增加了沉重的擔子。他不能像以前仗著(zhù)“人生還遠”、“年少輕狂”做一些不切實(shí)際的事。他開(kāi)始現實(shí)了，但并不是說(shuō)失去了好奇心。他開(kāi)始對人生的意義進(jìn)行思考，思考中，找到了自己生存的意義。他將擔子化為動(dòng)力，支撐著(zhù)這個(gè)家。
暮年，當人生隨夕陽(yáng)沉去，他又把名為“好奇”的那抹余暉留于明天。
好奇是一種動(dòng)力，可以激勵你做一些事情。達爾文發(fā)現進(jìn)化論、謝皮羅教授發(fā)現“漩渦”結論、萊特兄弟發(fā)明飛機、瓦特發(fā)明蒸汽機，這些成就都是在好奇的作用下誕生的，好奇也可以讓社會(huì )進(jìn)步，好奇誕生成就，成就服務(wù)生活。這里給大家分享一些關(guān)于好奇心。
話(huà)題。
作文。
供大家學(xué)習。
“哇!雞腿!”放學(xué)后，我餓得眼冒金星。一進(jìn)家門(mén)，我發(fā)現了桌子上“雪中送炭的食物雞腿!”
我迫不及待地湊上前去，“咦?怎么感覺(jué)今天的雞腿這么奇怪?雞肉呈粉紅色，表面透明，雞腿黃中帶白，還夾雜著(zhù)點(diǎn)血色，我伸手摸了摸雞腿，還有彈性?！蔽野底脏止尽皯撌菋寢屪鲭u腿的另一種神秘武器吧!”
剛想前去問(wèn)媽媽?zhuān)业哪X子突然又蹦出另一個(gè)奇怪的想法：“媽媽是不是故意騙我呢?在雞腿的外皮上作祟，故意喬裝打扮，弄得跟生的一樣，是為了不想讓我偷吃吧?”想到這，我馬上聯(lián)想到媽媽在雞腿外皮上做手腳的情景，一定是一邊做，一邊“嘿嘿”地笑個(gè)不停。在她的笑聲里透出一絲得意，一絲驕傲。
“哼!我才不會(huì )輸給你呢!”我自言自語(yǔ)道，管他三七二十一呢，我拿起雞腿使勁往嘴里塞。這時(shí)嘴里一股血腥味，感覺(jué)好惡心、好想吐，瞬間吐了出來(lái)?！耙髽s登，把桌子上的生雞腿給我拿過(guò)來(lái)。今天我要做你最?lèi)?ài)吃的可樂(lè )雞腿，高不高興?”媽媽這句話(huà)剛說(shuō)完，我心里頓時(shí)翻江倒海，“真是生雞腿啊!”我緊皺著(zhù)眉頭，看著(zhù)雞腿上被我咬過(guò)得牙印，滿(mǎn)臉懊惱地回答：“不高興!”“什么?”媽媽隨口說(shuō)出了這個(gè)司空見(jiàn)慣的詞。媽媽以為我會(huì )回答：“高興!”但此時(shí)回答卻是“不高興!”媽媽一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái)，眼睛瞪得大大的，兩個(gè)眉毛向上挑起，嘴巴張成一個(gè)。
o型。
疑惑地問(wèn)：“兒子怎么了?媽媽給你做可樂(lè )雞腿還不高興?是不是在學(xué)校發(fā)生什么不愉快的事情了?”“不是!”我差點(diǎn)哭出來(lái)我咧著(zhù)嘴說(shuō)：“我吃了生雞腿!”媽媽被驚了一下用眼睛瞥了瞥盤(pán)子里被咬過(guò)的雞腿警告道：“以后注意一點(diǎn)做事情前都要想想為什么?幸虧是個(gè)生雞腿要是個(gè)外表像面包的炸彈你會(huì )不會(huì )也吃掉?后果是什么?太可怕了!”
都是好奇惹的禍!好奇害死貓，一點(diǎn)也不假。如果當時(shí)我能淡定，能在腦袋里多問(wèn)一個(gè)“為什么”，怎會(huì )發(fā)生吃生雞腿的事?唉!
好奇心。
為什么?
一位七十多歲的老人為什么還常跑到很遠的兒女家去幫他們料理家務(wù)?
按理說(shuō)，她應該安享晚年，曬曬陽(yáng)光，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，看看電視，可是為什么，她卻不看?
拂曉，東方剛露魚(yú)肚白，奶奶就早早起床熬粥了，萬(wàn)籟俱寂，就連鳥(niǎo)兒還未歌唱，公雞還在打盹呢。
等我起床時(shí)，奶奶已盛好兩碗熱氣騰騰的小米粥放在院子里的小桌上了。
爺爺和我都“吱溜吱溜”地喝著(zhù)香噴噴的粥，奶奶則坐在一旁看著(zhù)我們爺孫倆，嘴角上掛著(zhù)甜甜的微笑。
十點(diǎn)左右，奶奶帶我去大姑家。她走得十分吃力，走一會(huì )兒，便停在樹(shù)蔭下歇一下，但她沒(méi)有絲毫的抱怨。
在烈日下走了近半小時(shí)，一進(jìn)大姑家的醫院，我便直奔開(kāi)了空調的掛水室，想涼快涼快;而她，卻走進(jìn)了燥熱的廚房。
我透過(guò)窗戶(hù)往廚房里看，奶奶正在炸著(zhù)肉圓，我看見(jiàn)她的額頭上掛著(zhù)許多豆大的汗珠。我推開(kāi)玻璃窗，一股熱浪涌了過(guò)來(lái)，差點(diǎn)涌進(jìn)病房，我緩慢用力將這扇不是經(jīng)常打開(kāi)的窗戶(hù)關(guān)上。
吃飯時(shí)，她仍在廚房里忙碌，直到我“風(fēng)卷殘云”般地將飯菜吞進(jìn)肚里時(shí)，她才走進(jìn)來(lái)。她出來(lái)時(shí)用袖頭擦了擦額頭，嘴角仍流露著(zhù)滿(mǎn)足的笑容，仿佛她剛剛是在享受。我的好奇心愈來(lái)愈濃烈―她為什么樂(lè )意干這么多活兒?那答案猶如一陣濃霧籠罩在我的心頭，讓我隱約能看到些什么，卻又不知是什么，心里像被猴子撓了一樣，直癢癢。
飯后，我再也忍不住了，便小聲問(wèn)奶奶：“奶奶，你是喜歡干活嗎?”“傻孩子，”奶奶笑了笑繼續說(shuō)“我是看著(zhù)兒女們快活我更開(kāi)心?！宾情g，我感到血在加速流淌，猛地涌上心頭，將那層濃霧沖淡了，剩下的只有感動(dòng)，心靈震顫之余，我深深體會(huì )到母愛(ài)的偉大!
我慶幸自己保留著(zhù)一顆稚嫩、純真的好奇心，是它讓我尋找到世界上最珍貴的東西―愛(ài)，也讓我懂得了要珍惜這一份愛(ài)，因為只有無(wú)私的愛(ài)，才能有美好的未來(lái)，幸福才會(huì )降臨到你我的身邊。
兩個(gè)人都長(cháng)年紀了，相距不過(guò)幾米的屋子，有什么必要隔幾分鐘就喊一下?
每次去奶奶家，這件事總是會(huì )勾起我的好奇心。
奶奶八十了，但眼不昏耳不聾，還能瞇著(zhù)眼在屋里做針線(xiàn)。大她三歲的爺爺便不行了，不愿走動(dòng)，總是坐在藤椅上曬太陽(yáng)。
相隔不過(guò)幾米，奶奶過(guò)幾分鐘，便會(huì )放下活兒，“老頭子!”奶奶這么叫。
爺爺不應，奶奶便急，邁著(zhù)碎碎的步子到跟前。爺爺好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：“這個(gè)死老頭子，人家喊了也不睬?！?/p>
這樣的事天天發(fā)生。
我很好奇。
是奶奶悶嗎?沒(méi)有人說(shuō)話(huà)?那她為什么只喊一下而不是和爺爺嘮嗑呢?
喊爺爺做什么呢?還這么不停地喊?我想起奶奶每次看見(jiàn)爺爺好好的，滿(mǎn)意離去的背影。陽(yáng)光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上，每每這樣的畫(huà)面閃爍著(zhù)溫暖的光輝。
是不是只要有人答應便好呢?我好奇地繼續想。
那好。再有這種事發(fā)生時(shí)，我便捂住嘴，學(xué)爺爺的聲音遲緩地答：“唉——”可每每奶奶都能辨別出來(lái)，無(wú)論我用布還是用棉花捂以求聲音的逼真?！凹氀绢^在這兒搗亂……”奶奶皺紋滿(mǎn)布的手會(huì )輕拍我，以示責備。微微笑。
奶奶依舊。
我的好奇心不減反增。
算了，我破釜沉舟?！澳棠?，你老這么喊來(lái)喊去做什么呢?也不嫌煩?！?/p>
奶奶看我，寬容地笑：“丫頭，你不懂的。知道他好好的，才心安的?！?/p>
心，被濡濕了。是花蕊中的一滴露。連日以來(lái)如同小蟲(chóng)一樣不斷噬咬我心的好奇心得到滿(mǎn)足。
你在，就心安的。這是人世間最最美麗的風(fēng)景。粗茶淡飯有什么要緊?年華老去有什么要緊?你在，就心安。
我想，所謂愛(ài)，便是如此。就是我所愛(ài)的人，我惦念的人，必得在我看得見(jiàn)的地方，我手夠得到的地方，我能夠走到的地方，好好的存在著(zhù)。
我慶幸我擁有好奇心，才得以知曉奶奶一輩的關(guān)心，溫情與愛(ài)。我知道了，那聲聲呼喚是在說(shuō)，有你在，整個(gè)世界，都在。
我是當年武則天立下的那塊無(wú)字碑。數千年來(lái)，多少人對我的存在感到質(zhì)疑，其實(shí)，說(shuō)實(shí)在的，我對自己的身份也感到好奇。主人留給我的只是一具空空的軀體和一顆好奇心。
主人，感謝你在締造我的同時(shí)，賜予了我一顆常人沒(méi)有的好奇心，因為是它，讓我了解了你的過(guò)去，你的背后，你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風(fēng)骨，你桃花般紅消香斷的淚痕，你柳絮般飄飛的沉思，只有婉兒姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高，亦不會(huì )在乎世人對你世俗的評價(jià)，如果有來(lái)生，我只愿帶著(zhù)這顆好奇心，做你喘息的平臺。
探索女人武則天，以“無(wú)字碑”的視角來(lái)打量，來(lái)考察，既有對武則天一生大事件的勾勒、體會(huì )和透視，又有歷史的大視野，以“碑”說(shuō)話(huà)之后，又將目光投向時(shí)光的坐標。
文章。
以“好奇”為由，命意所在，端在“理解”，故能深入幽微，叩動(dòng)心弦，捕捉到歷史的心跳與喘息。這也是今年。
高考作文。
的拔尖之作。
好奇，是文明之源。
對于新事物的好奇，從一出生就伴隨著(zhù)我們。并深深地在我們內心扎根，指引著(zhù)我們去發(fā)現自我，探索世界。
好奇能使我們樂(lè )于求知。每當我們面對新的數學(xué)題，在驗算了很多次后仍然不見(jiàn)成效，你是否會(huì )選擇放棄，又或是更堅定了攻克它的決心?若選擇了后者，那便是對它考察點(diǎn)的好奇。我們好奇，這道題到底答案是什么?愈是耗時(shí)長(cháng)，愈是有興趣。當然了，興趣便是好奇的一種外在形式。當我們在好奇心的驅使下克服難點(diǎn)自己做出了答案，又有誰(shuí)不會(huì )感到歡樂(lè )無(wú)窮?這便在潛移默化中提升了我們的學(xué)習能力，更加熱愛(ài)學(xué)習。更重要的是，我們能在那過(guò)程中享受到樂(lè )趣，那種超越自我的樂(lè )趣。
大名鼎鼎的物理學(xué)家牛頓，不就是因為對蘋(píng)果為什么從樹(shù)上掉下來(lái)而感到好奇，才進(jìn)而研究出了地球引力，發(fā)表了著(zhù)名的萬(wàn)有引力定律。萊特兄弟出于對鳥(niǎo)類(lèi)能夠飛翔的好奇，最后發(fā)明了飛機。若是沒(méi)有好奇的存在，那這些偉大的人們也就不會(huì )發(fā)現自然界中這樣多的奧秘，就好比墻角的樹(shù)苗，若它只是一味地寄居在此，不去憧憬墻外的景色如何，不去幻想有朝一日自己面對廣闊自然的新生活，永遠躲在陰暗的角落，它便不會(huì )有充足的養分，也就得不到陽(yáng)光的照射，后世的繁茂美麗，便毋庸置疑成為了一種妄想。我們的生活也是一樣，不敢想象死板的生活究竟是何面貌。說(shuō)不定缺失好奇的人們還過(guò)著(zhù)刀耕火種的生活呢!
如此說(shuō)來(lái)，好奇是帶給人類(lèi)輝煌。
文化。
的源頭。它激發(fā)著(zhù)我們探詢(xún)真理的欲望，引領(lǐng)著(zhù)我們探索自然的道路。帕斯卡爾說(shuō)：“人是思考的蘆葦?！钡拇_，會(huì )思考是人類(lèi)的高貴之處，而好奇心正是思考的原動(dòng)力?！拔覀兪钦l(shuí)?我們從何而來(lái)，又歸向何處?”每每思考這些問(wèn)題，我仿佛徜徉在無(wú)垠的大海，遨游在渺遠的星空，去觸碰，去感受那些深奧的秘密，心靈也會(huì )得到極大的震撼。我想，那些偉大的科學(xué)家們，也是這樣開(kāi)始一個(gè)未知領(lǐng)域的研究吧!
越是成長(cháng)，我們越是對世界充滿(mǎn)好奇。隨著(zhù)知識的日益增多，我想要探索的問(wèn)題更是一個(gè)個(gè)接踵而來(lái)。是好奇，促使我這般充滿(mǎn)活力與希望，從而喜歡上了探索與思考，實(shí)現人生的價(jià)值。
我曾讀到一本書(shū)上的話(huà)“好奇，是人類(lèi)文明之源?！鄙钪卸嘁恍┖闷?，我們的心靈就會(huì )多一些陽(yáng)光，對生活也會(huì )多一些熱愛(ài)。不信，你試試看!
我從小就有一顆好奇心，覺(jué)得任何一件事情好奇，我都要去探索，去嘗試。雖然我覺(jué)得我們的世界很大，多姿多彩，但好奇并沒(méi)使我心死了，反而更活了，那就是還有許多有趣的事情等著(zhù)我們去探索，去發(fā)現，去細心體會(huì )!這里給大家分享一些關(guān)于好奇心的。
話(huà)題。
作文。
供大家學(xué)習。
好奇心，無(wú)疑是一顆希望知道自己所不知事物的心。如果只將眼光聚于此，那在我看來(lái)，似乎古今中外男女老少大多都有這樣一顆“心”。
有一種“好奇心”在魯迅的。
文章。
中最為常見(jiàn);那驅使國民爭先恐后看“砍頭節目”的是好奇心;那驅使鄉鄰聽(tīng)祥林嫂哭訴的是好奇心;那驅使阿q“革命”的亦是好奇心。但，也許這些都只能稱(chēng)為“好奇”罷了，“心”卻是失去了的。這樣的“好奇”，建立在對他人痛苦的窺探上，建立在“鐵屋子”一般黑暗的愚昧上，如果這也是真正意義上的“好奇心”，那么沒(méi)有，也罷。
那么放眼世界呢?這樣的“好奇而無(wú)心”也是比比皆是的?；鹦讨系呢懙聺M(mǎn)足了中世紀人們的好奇心;怒吼的伽西莫多滿(mǎn)足了蕓蕓眾生的好奇心。這樣的“好奇心”似乎成了“赤子同心”的世界語(yǔ)言，在這樣的語(yǔ)言之中寫(xiě)的盡是愚昧，平庸，衰亡與了無(wú)生機。
試問(wèn)：真正的好奇心又為何物呢?
真正的好奇心需要觀(guān)察?！耙换ㄒ皇澜?，一葉一乾坤”，世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。用心觀(guān)察，即使最尋常的事物也會(huì )化為“神奇”。在遠古時(shí)代，先人們仰望星空，探斗轉星移的奧秘，品云淡云聚的風(fēng)采;到現在，我們通過(guò)望遠鏡與另一個(gè)星球招手，通過(guò)顯微鏡感知微觀(guān)宇宙?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有觀(guān)察與幫助我們更好觀(guān)察的工具，好奇心也會(huì )閉上心房上的窗，落滿(mǎn)灰塵。
真正的好奇心需要思考。如果“我們頭上的燦爛星空”是供我們觀(guān)察的無(wú)限舞臺，那么，“我們心中的道德法則”則是激發(fā)與約束我們將觀(guān)察成果深化的不二法門(mén)。如帕斯卡爾所言，“思維成就人的偉大，我們的一切尊嚴都在于思考――即使你只不過(guò)是強大自然下的葦草?！比绻麤](méi)有這種“靈魂在場(chǎng)”之下的思考，那么無(wú)論多少個(gè)蘋(píng)果掉下來(lái)，恐怕也砸不出“萬(wàn)有引力”的發(fā)現;無(wú)論人類(lèi)是多么費盡心思地觀(guān)察與學(xué)習，也難有一絲一毫的創(chuàng )造與進(jìn)步。
真正的好奇心不是“獵奇”，它的存在不是為了以平庸或愚昧的心態(tài)去“發(fā)掘”別人的`痛苦，去踐踏真理。它的存在，需要觀(guān)察的雙眼來(lái)定位，需要思者的頭腦來(lái)彰顯其價(jià)值。
《哈姆雷特》中有言：“身處果殼之中，也自以為無(wú)限宇宙之王?！币苍S，正因為有了真的“好奇心”在，我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。
更何況，因為有了好奇的心，我們的世界遠比果殼廣闊得多。
古往今來(lái)，人類(lèi)從原始社會(huì )演變到現今的科技經(jīng)濟相對發(fā)達的社會(huì )過(guò)程中，體現出了人類(lèi)的積極上進(jìn)和爭強的好勝之心。然而，好奇心則為人類(lèi)的發(fā)展作出了必不可少的作用。
好奇心顧名思義便是是說(shuō)有一種想探索或了解事物的想法。世間萬(wàn)物絕不能沒(méi)有好奇心。如果世界上沒(méi)有了好奇心，那就等于清澈亮麗的大湖里沒(méi)有了湖水，也不算是一個(gè)名副其實(shí)的大湖了。所以世上如果沒(méi)有了好奇心也可等于是說(shuō)這個(gè)地球不叫地球了。其實(shí)，如果把一個(gè)求知的想法看作反應物，成功看作是生成物，而好奇心則看作催化劑或者反應條件，那么我們就可以簡(jiǎn)單地明白好奇心的地位是如此的重要了。
當今世界發(fā)展的重要主題之一的科學(xué)不能沒(méi)有好奇心。著(zhù)名的生物實(shí)驗豌豆雜交是由孟德?tīng)栐诤闷嫘牡尿寗?dòng)下完成的，孟德?tīng)柕倪@次實(shí)驗所得出的分離定律則為生物學(xué)的發(fā)展和當今基因學(xué)的發(fā)展作出了重大的貢獻。牛頓在因為蘋(píng)果為什么會(huì )掉下來(lái)的情況下，他的好奇心也驅使他去研究，最終得出了萬(wàn)有引力這個(gè)定律，為物理學(xué)的發(fā)展作出了重大的貢獻。曾是世界首富的比爾在小時(shí)候天資聰明，具有很強的勇于探索的心理，最終在研究電腦的這條路上成為了it行業(yè)的傳奇，并為it行業(yè)的發(fā)展作出了無(wú)可代替的功績(jì)。
顯而易見(jiàn)，由上述的材料當中我們可以看出好奇心在人類(lèi)乃至全地球的生物的發(fā)展上，都具有一個(gè)不可撼動(dòng)的地位。
希臘的著(zhù)名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)對他的弟子說(shuō)過(guò)：好奇心的正確使用與否，往往是決定一個(gè)人命運的重要因素之一。這個(gè)說(shuō)法完全正確，其實(shí)從一個(gè)人的生長(cháng)里程來(lái)說(shuō)，人的一生基本就是在成長(cháng)，在不斷的突破和創(chuàng )新。然而驅使這些事情發(fā)展的因素之一的，那便是好奇心了。因為，人學(xué)習的其中一個(gè)原因便是為了了解這個(gè)世界的事物，而在了解了你所想知道的事物之后，就必然會(huì )選擇你心中的命運。
所以，我們不難想象好奇心的確是在影響著(zhù)這個(gè)世界運作的重要配件之一。
當第一只森林古猿也過(guò)膩了在樹(shù)上爬上爬下的生活而對陸上平坦的生存環(huán)境感興趣時(shí)，他便爬下樹(shù)木試探著(zhù)走向林邊的空地。這也是好奇。
是好奇心讓地球有了高級生命，讓世界有了更高等的生物;是好奇心讓人類(lèi)走向文明，讓生命看到多彩。
當一個(gè)人坐在蘋(píng)果樹(shù)下乘涼，一個(gè)蘋(píng)果“啪”地砸在他的頭頂，他伸手撿起那個(gè)蘋(píng)果，產(chǎn)生了疑惑：“它為什么落到地上砸在我的頭上而不飛向天空落到月亮上？”這時(shí)，這個(gè)蘋(píng)果讓他感到好奇，感到不可思議，他便開(kāi)始認真研究，也就有了牛頓定律——萬(wàn)有引力。
當有兩個(gè)人看到天空的鳥(niǎo)兒能自由自在的飛翔，便也想如鳥(niǎo)兒一樣飛在空中，他們便開(kāi)始致力于鳥(niǎo)兒的研究。終于，有了飛上天的.工具。這是因為好奇。
都是因為有好奇心，才使人類(lèi)更快進(jìn)步，有了更高的文明。
當人們仰望高遠的太空，看著(zhù)那滿(mǎn)天的星斗，那圓圓的月亮，產(chǎn)生了玄妙的幻想：天上到底有什么?星星是不是也和我們居住的地球一樣?月亮上是不是真有廣寒宮?嫦娥、玉兔和吳剛生活得怎樣?于是，便有人以畢生的精力和十倍的努力去研究。終于可以在月球上留下足跡，在太空中放飛“神六”。這些都是因為好奇心。
好奇心是興趣的姊妹，它減少了人類(lèi)的無(wú)知，讓這個(gè)世界更加美妙。
好奇心來(lái)去無(wú)蹤，好奇心沒(méi)抓沒(méi)撓。它刁鉆古怪，逗你緊跟猛跑。每當你認為抓住它時(shí)，才發(fā)現你眼前又現出更大懸?jiàn)W。好奇心一本正經(jīng)，好奇心滑稽可笑。好奇心有時(shí)很沒(méi)勁，但也有時(shí)很火爆。好奇心很刺激，好奇心很深奧。好奇心很古老，好奇心很新潮。好奇心千變萬(wàn)化，讓你捉摸不定。
但有一點(diǎn)不變，好奇心永遠很好奇，使你的心永不變老，讓世界向未來(lái)猛跑!
下雨的天黑得比以往早些，陰沉沉，讓心也不亮堂。七點(diǎn)多鐘，從姑姑家出來(lái)，等著(zhù)上車(chē)，突離了喧囂與溫暖，感到蕭然與凄涼，心暗沉了。雨有些陰冷，上了車(chē)，總有些不適，馬達振動(dòng)著(zhù)，覺(jué)得有什么東西翻滾著(zhù)，頭也昏沉。斜靠著(zhù)，看窗外，雨如輕紗般半遮這天地絕美的遠山眉黛。黑暗轉瞬即逝，車(chē)像一只甲蟲(chóng)在雨夜中匍匐前行。臨進(jìn)家了，心中蕩起淺淺漣漪，家的模樣呵。心中升起別樣感覺(jué)，一種歸屬感油然而生。
站在門(mén)口，受著(zhù)雨的滋潤，我恍然間驚覺(jué)自己好似一棵大樹(shù)，扎根在這里已然越千年，汲取這凈土的神華。感受著(zhù)這雨、這呼吸、這脈動(dòng)。性靈在升華，靈魂被這羈絆深深的束縛、牽扯。燈亮了，光柔和了我的臉部線(xiàn)條，柔和了這滿(mǎn)室清寂，柔和了這樣灑的雨絲。剎那間，心亮堂了。
急切地走進(jìn)家，讓這溫暖包圍、包容、包含。長(cháng)久的疲憊與緊張瞬間釋放。進(jìn)了浴室，一種無(wú)限的安全感迅速侵入。四周白霧繚繞，飄飄欲仙，好似再無(wú)人間半生浮塵，是心與靈的凈化。
忽然，天外傳來(lái)飛音，甚不真切。那仙音越來(lái)越尖歷，越來(lái)越真切。突像雷鳴般砸向我的腦門(mén)，讓我摔得真切，確似從云端跌落。尋聲才知，原是老娘在外大呼：“楊，你快出來(lái)，你外婆說(shuō)等你一起去看電視?！钡?，再回不了仙境。卻不禁好笑又驚訝道：“好！”這奢侈的天賜的情份。一種默默的相守，何曾不讓人喜悅，一抹凡塵的眷戀，不如說(shuō)是對人與人彼此扶持，相互溫暖的不舍。這一種守望，讓我珍惜。一個(gè)新的世界，一種新的關(guān)系，一個(gè)新的歸屬我的家。
當我看見(jiàn)小區里的小朋友們在玩捉迷藏、跳繩、辦家家酒的時(shí)候；當我聽(tīng)見(jiàn)小朋友們手拉手一起歡歌笑語(yǔ)時(shí)；我幾乎忘記了自己已經(jīng)是個(gè)十二歲的人了?？煽吹剿麄?，我就想起了自己小時(shí)候的模樣，我所干過(guò)的事，一想起來(lái)總會(huì )情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。
晚上，爸爸回來(lái)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你今天沒(méi)去上學(xué)?！蔽疫@才記起來(lái)，于是我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸來(lái)氣了，好像頭發(fā)都要燒著(zhù)了似的，他問(wèn)我在干什么，我輕聲地說(shuō)：“我在拆鬧鐘?！卑职趾鋈淮笮ζ饋?lái)。
法國的雨果曾說(shuō)過(guò)：“好奇是饑餓的糧食，每遇到它就想吃?！蔽蚁Ｍ业暮闷嫘哪芾^續保持下去，永遠保持童心，永遠在好奇中生活，永遠過(guò)那種追求、探索、驚奇、天真、快樂(lè )的。
兒童。
生活。
在孩子們的期盼下，我們不再期待著(zhù)陽(yáng)光明媚，在3月29日下午，我們去田野感受大自然的美麗。一路上小朋友興高采烈的說(shuō)笑著(zhù)，不由自主地哼著(zhù)：“青青的楊柳隨風(fēng)飄，小小的燕子飛來(lái)了……”
春天來(lái)了，它們在哪里呢?孩子們像一只只出籠的小鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去尋找春天，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停：“黃黃色的油菜花真香了!”“小草綠綠的好漂亮，還長(cháng)著(zhù)藍色的花兒?！薄拔铱匆?jiàn)桃花了?！薄昂枚嗔鴺?shù)，真綠!”“紅紅的楓葉樹(shù)，很像紅紅的火苗，真好看……”孩子們仔細的找啊找，互相交流著(zhù)自己的發(fā)現。
春天來(lái)了，我班的孩子也長(cháng)大了。你看：他們一個(gè)個(gè)不怕累，勇敢地自己走，不但會(huì )穿樹(shù)林，走田埂，他們還會(huì )和好朋友一起分享好吃的食物呢!
這次愉快的春游活動(dòng)，讓小朋友體驗到了春游的快樂(lè )，感受到了春天小花、小草的變化，讓孩子們深深地感受到大自然的美好。大自然真是一位神奇的“老師”!讓我們積極體現了陶行知先生提倡的“大自然、大課堂”的教育思想，多帶孩子走進(jìn)大自然吧!
我是當年武則天立下的那塊無(wú)字碑。數千年來(lái)，多少人對我的存在感到質(zhì)疑，其實(shí)，說(shuō)實(shí)在的，我對自己的身份也感到好奇。主人留給我的只是一具空空的軀體和一顆好奇心。
主人，感謝你在締造我的同時(shí)，賜予了我一顆常人沒(méi)有的好奇心，因為是它，讓我了解了你的過(guò)去，你的背后，你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風(fēng)骨，你桃花般紅消香斷的淚痕，你柳絮般飄飛的沉思，只有婉兒姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高，亦不會(huì )在乎世人對你世俗的評價(jià)，如果有來(lái)生，我只愿帶著(zhù)這顆好奇心，做你喘息的平臺。
【簡(jiǎn)評】。
探索女人武則天，以“無(wú)字碑”的視角來(lái)打量，來(lái)考察，既有對武則天一生大事件的勾勒、體會(huì )和透視，又有歷史的大視野，以“碑”說(shuō)話(huà)之后，又將目光投向時(shí)光的坐標。文章以“好奇”為由，命意所在，端在“理解”，故能深入幽微，叩動(dòng)心弦，捕捉到歷史的心跳與喘息。這也是今年高考。
作文。
的拔尖之作。(駱冬青)。
我們的童年大概是在“。
十萬(wàn)個(gè)為什么。
”里過(guò)完的。碰到一切新奇的、感興趣的事都喜歡用手指著(zhù)奶聲奶氣地問(wèn)上一句：“這個(gè)是什么呀?”這完全是出于我們的好奇心。
何為好奇心?于我來(lái)說(shuō)，不過(guò)三字而已：好，奇，心。
“好”，是一種欲望，求知欲學(xué)的愿望?？追蜃釉缇突卮疬^(guò)子貢“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”?！昂谩笔且环N態(tài)度，一種實(shí)事求是的精神。陸游曾告誡后人“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”?！昂谩币彩菍λ素撠?，面對別人的“好”，我們要“賢者以其昭昭而使人昭昭”?？傊?，“好”是認識一切事物的前提，有了“好”這種意識，才能去探求大千世界各種各樣令人著(zhù)迷的“奇”。
何謂“奇”?不過(guò)是遇到“奇”發(fā)現“奇”使之不“奇”。
大千世界，無(wú)奇不有。有人帶著(zhù)“獵奇”的心態(tài)去看待世界。然而，“獵奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出來(lái)，這并不是真正的“奇”。
這里所指的“奇”是牛頓對于蘋(píng)果為什么會(huì )掉在自己頭上的疑問(wèn);是伽俐略對于亞里士多德兩個(gè)鐵球為什么不能同時(shí)落地的質(zhì)問(wèn);是李四光對中國“貧油論”的反問(wèn)。
對于未知，我們“奇”;對于書(shū)籍，我們發(fā)現更多的“奇”。人類(lèi)在“奇”的帶領(lǐng)下更加了解我們所居住的美麗星球，更加知曉處在一片黑暗之中的宇宙太空?！捌妗笔俏覀儽仨殦碛械奶角笃焚|(zhì)。
“心即理也?！泵鞔耐蹶?yáng)明是這樣解釋心與理的關(guān)系。雖有夸張和唯心主義的色彩，但卻能看出人們對于“心”的重要性的認識。
古人說(shuō)過(guò)“心如止水”。由此可見(jiàn)一份安靜的心情是多么重要。假如你帶著(zhù)浮躁之心，尚不說(shuō)研究學(xué)術(shù)，恐怕自己也會(huì )被這情緒所左右，再也無(wú)法發(fā)現和創(chuàng )造了?！抖Y記》有云，“修身，齊家，治國，平天下?！毙奚矸旁诘谝晃?，修身即修心。當“心如止水”時(shí)，你的視野將擴大，你的思維將更加活躍。
好而不奇是庸才，奇而無(wú)心是蠢才，只有用心好之奇之，才會(huì )有所發(fā)現，有所收獲。人生憑“好奇心”而活，人類(lèi)憑“好奇心”興旺發(fā)達，永續發(fā)展。
當第一條魚(yú)過(guò)膩了泥水中的生活，為絢麗多彩的陸地所誘惑時(shí)，它掙扎著(zhù)從泥土中爬上岸，這是好奇心。
當第一只古猿也過(guò)膩了在樹(shù)上爬來(lái)爬去的生活，而對陸地平坦的環(huán)境感興趣時(shí)，它試圖爬下樹(shù)，走出第一步，這也是好奇心。
當我們呱呱墜地的那一刻，好奇心就一直伴隨著(zhù)我們，為什么眼睛會(huì )眨、為什么星星會(huì )閃、為什么太陽(yáng)發(fā)熱、為什么這為什么那，一大堆的為什么引起了我們的好奇心。
但是，好奇心并不是孩子的專(zhuān)利，對世界未知的探索，是伴隨人們終身的。古人云：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！闭钦f(shuō)明人類(lèi)因好奇而探索真理和光明的艱辛。
人的好奇心有強有弱，正所謂“淺灘捉魚(yú)鱉，深海擒蛟龍?！?/p>
好奇心不能過(guò)分的強。正如魯迅先生筆下——驅使鄉鄰聽(tīng)祥林嫂哭訴的是好奇心、驅使國民也興致勃勃觀(guān)看“殺人節目”的是好奇心、驅使阿q“革命”的亦是好奇心。但這些只能稱(chēng)為“好奇”罷了，“心”卻不存在。像這樣，“好奇”是建立在別人的痛苦之上的，失去“好奇心”真正的意義。那么，沒(méi)有，也罷!
有，也罷!
為了找尋過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，考古學(xué)家踏上了探索之旅;為了一覽廣寒蟾殿的景色，人類(lèi)飛上了月球;為了尋找另一個(gè)世界，哥倫布發(fā)現了新大陸。一切的一切，來(lái)源于人們的好奇心，亦是好奇心是人類(lèi)找尋另一種幸福感。而另一種好奇心，卻把人們帶入了黑暗的深淵。
為了滿(mǎn)足自己一時(shí)的快感，好奇的人們走上了吸毒這條不歸路;為了尋求自己一刻的享受，好奇的學(xué)生走進(jìn)了“黑網(wǎng)吧”這一萬(wàn)丈深淵;為了……新時(shí)代的我們好奇心有時(shí)會(huì )把自己帶入一條絕路。
要掌握我們心中這把“雙刃劍”。
大千世界，蕓蕓眾生，一切需要我們好奇心去發(fā)現、去探索。但、要有度。
事情要追溯到一個(gè)夏天，那時(shí)候的我，還小著(zhù)呢，年紀在班上最小的'我卻總有一種好奇心。比如說(shuō):玩具是由什么零件組成，風(fēng)扇為什么可以轉動(dòng)，星星月亮到底長(cháng)什么樣……所以我經(jīng)常因為好奇心而不小心把東西弄壞了，被家長(cháng)責罵。別看我這樣，其實(shí)我也成功過(guò)呢！
那一天，我還是如往常一樣和同學(xué)們準備上課。"叮鈴鈴"上課鈴響了，不一會(huì )兒，老師拿著(zhù)很多東西進(jìn)了教室。她高興地問(wèn)同學(xué)們:"你們這節課想玩嗎？""想！"大家異口同聲。"那我給大家做個(gè)小實(shí)驗好不好？"她又問(wèn)。"好"。只見(jiàn)老師拿出一張白紙，把它做成小紙船，又在上面涂抹了些什么，就把它放到一個(gè)鐵架臺上。她說(shuō):"今天我將給大家做一個(gè)叫紙船燒水的實(shí)驗。"又見(jiàn)她把旁邊準備好的水倒入船中，又點(diǎn)蠟燭開(kāi)始燒水。
看到這里我們都驚呆了。不是火點(diǎn)著(zhù)紙就會(huì )燃燒的嗎？為什么紙船不會(huì )被燒壞呀？我無(wú)比渴望紙船會(huì )被燒毀，然而竟沒(méi)能如愿。幾分鐘后，老師欣喜若狂的指向紙船:"你們看！水燒開(kāi)了。"聽(tīng)此，我飛快地跑上前去，定眼一看。果真，水燒開(kāi)了。小水泡還在中間翻滾著(zhù)，我還是不相信就說(shuō):"老師，你肯定是用了什么東西來(lái)騙我！"她低頭笑道:"明天我有空。"回到家里，我決定開(kāi)始自己做一次，折船，倒水，點(diǎn)蠟燭，"哎，不對呀！我記得還有什么來(lái)著(zhù)？"，我心里好像落空了什么似的，不管它。又繼續實(shí)驗，結果船就那么毀了。水流了出來(lái)，不過(guò)，這也阻擋不了我的好奇心。
第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，為的就是找老師一問(wèn)究竟。結果老師好似知道我會(huì )來(lái)，早在辦公室門(mén)口等我了。問(wèn):"你是想問(wèn)昨天實(shí)驗為什么紙船沒(méi)有燒壞吧？"我點(diǎn)點(diǎn)頭，她悄悄的在我耳旁說(shuō)，"其實(shí)是我在紙船上涂的油哈哈"，我愣住了。"為什么？"只聽(tīng)他說(shuō)了一大堆，但意思差不多是能隔絕燃燒吧，等中午回家，我又重新來(lái)一次，居然成功了！這下可滿(mǎn)足了我這小小的好奇心。
每個(gè)人都有好奇心，然而，如果你放著(zhù)不用，就會(huì )讓生活變得無(wú)味，或是錯過(guò)了一些好的機會(huì )，只要善于利用自己的好奇心去發(fā)現，成功也好，失敗也罷，你總會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)收獲的。
請帶上你的好奇心，同我一起去發(fā)現吧！
好奇心，無(wú)疑是一顆希望知道自己所不知事物的心。如果只將眼光聚于此，那在我看來(lái)，似乎古今中外男女老少大多都有這樣一顆“心”。
有一種“好奇心”在魯迅的。
文章。
中最為常見(jiàn);那驅使國民爭先恐后看“砍頭節目”的是好奇心;那驅使鄉鄰聽(tīng)祥林嫂哭訴的是好奇心;那驅使阿q“革命”的亦是好奇心。但，也許這些都只能稱(chēng)為“好奇”罷了，“心”卻是失去了的。這樣的“好奇”，建立在對他人痛苦的窺探上，建立在“鐵屋子”一般黑暗的愚昧上，如果這也是真正意義上的“好奇心”，那么沒(méi)有，也罷。
那么放眼世界呢?這樣的“好奇而無(wú)心”也是比比皆是的?；鹦讨系呢懙聺M(mǎn)足了中世紀人們的好奇心;怒吼的伽西莫多滿(mǎn)足了蕓蕓眾生的好奇心。這樣的“好奇心”似乎成了“赤子同心”的世界語(yǔ)言，在這樣的語(yǔ)言之中寫(xiě)的盡是愚昧，平庸，衰亡與了無(wú)生機。
試問(wèn)：真正的好奇心又為何物呢?
真正的好奇心需要觀(guān)察?！耙换ㄒ皇澜?，一葉一乾坤”，世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。用心觀(guān)察，即使最尋常的事物也會(huì )化為“神奇”。在遠古時(shí)代，先人們仰望星空，探斗轉星移的奧秘，品云淡云聚的風(fēng)采;到現在，我們通過(guò)望遠鏡與另一個(gè)星球招手，通過(guò)顯微鏡感知微觀(guān)宇宙?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有觀(guān)察與幫助我們更好觀(guān)察的工具，好奇心也會(huì )閉上心房上的窗，落滿(mǎn)灰塵。
真正的好奇心需要思考。如果“我們頭上的燦爛星空”是供我們觀(guān)察的無(wú)限舞臺，那么，“我們心中的道德法則”則是激發(fā)與約束我們將觀(guān)察成果深化的不二法門(mén)。如帕斯卡爾所言，“思維成就人的偉大，我們的'一切尊嚴都在于思考——即使你只不過(guò)是強大自然下的葦草?！比绻麤](méi)有這種“靈魂在場(chǎng)”之下的思考，那么無(wú)論多少個(gè)蘋(píng)果掉下來(lái)，恐怕也砸不出“萬(wàn)有引力”的發(fā)現;無(wú)論人類(lèi)是多么費盡心思地觀(guān)察與學(xué)習，也難有一絲一毫的創(chuàng )造與進(jìn)步。
真正的好奇心不是“獵奇”，它的存在不是為了以平庸或愚昧的心態(tài)去“發(fā)掘”別人的痛苦，去踐踏真理。它的存在，需要觀(guān)察的雙眼來(lái)定位，需要思者的頭腦來(lái)彰顯其價(jià)值。
《哈姆雷特》中有言：“身處果殼之中，也自以為無(wú)限宇宙之王?！币苍S，正因為有了真的“好奇心”在，我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。
更何況，因為有了好奇的心，我們的世界遠比果殼廣闊得多。
“咦，老爸是從來(lái)不對。
足球。
正眼相看，這回怎么……”正思忖著(zhù)，看到爸爸拖著(zhù)疲憊的身體“一步一個(gè)腳印”地走下樓。
“爸，昨晚的比賽怎么樣，精彩不?”我打趣地問(wèn)道。
先是一愣，然后勉強地笑道：“還行，進(jìn)了好幾個(gè)球呢!”
“是哪兩個(gè)隊啊?最后哪個(gè)隊贏(yíng)了?”我追問(wèn)道。
“好像是……”爸爸顯得有些尷尬?！安缓湍懔牧?，我去上班了?！闭f(shuō)著(zhù)急匆匆地出了門(mén)。
這其中一定有什么玄機，我向媽媽打聽(tīng)，她只是一味地苦笑。沒(méi)辦法，只好自己去捉摸，去“偵察”，誰(shuí)叫我好奇心強呢!
那天晚上，爸媽一進(jìn)房間，我便悄悄溜到門(mén)口，期待著(zhù)答案的揭曉。
“你今晚就別去客廳看電視了，好好睡一覺(jué)吧!你都幾天沒(méi)合眼了?！眿寢寚Z叨著(zhù)，我顯得有些激動(dòng)，已經(jīng)進(jìn)入正題了，我暗暗想著(zhù)，耳朵貼得更近了。
“沒(méi)事，我到公司躺了一會(huì )兒，等孩子高考過(guò)了，我再好好睡一覺(jué)?！卑职植换挪幻Φ卣f(shuō)道。
“咦，這和我高考有什么關(guān)系啊?”我更加好奇，恨不得從門(mén)縫鉆進(jìn)去，不行，要沉住氣，不得半途而廢。
很快，爸爸又開(kāi)口了：“你也知道我那鼾聲，連你都受不了，更不要提孩子了，雖然隔著(zhù)一道墻，但肯定還是影響他的.，這段時(shí)間他的睡眠一定要有保證啊!”
我震驚了，所有的好奇全都消失了，有的只是滿(mǎn)臉的淚水，的確，爸爸的鼾聲震耳欲聾，可我早已經(jīng)習慣了。正發(fā)著(zhù)呆，聽(tīng)到腳步聲，我慌忙沖進(jìn)了我的房間。
很快，電視被打開(kāi)了。依舊是吵鬧的吹呼聲，不過(guò)很快就歸于平靜，我擦干淚水，消失的好奇心又油然而生，我悄悄地推開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)爸爸斜躺在沙發(fā)上，屋里彌漫著(zhù)濃濃的咖啡味。
“你怎么還沒(méi)睡啊?”爸爸看到了我，語(yǔ)氣中有責備，然而更多的是關(guān)心。
我沒(méi)有回答，只是盯著(zhù)電視屏幕，依舊是足球賽，依舊是活蹦亂跳的身影，只是沒(méi)有聲音，屏幕下方顯示著(zhù)音量：0。
“快去睡吧，現在已經(jīng)很晚了?！卑职执叽僦?zhù)我。
“您也早點(diǎn)休息吧，明天還要工作呢?！蔽乙种浦?zhù)眼中的淚水。
沒(méi)有了好奇心，帶著(zhù)滿(mǎn)心的感動(dòng)，我挪動(dòng)著(zhù)腳步?；仡^看了一眼屏幕，看著(zhù)那無(wú)聲的畫(huà)面，我感受到了爸爸給我無(wú)聲的愛(ài)!
今天，在這里，我就想談?wù)劇昂闷嫘摹边@個(gè)話(huà)題：好奇心，顧名思義，就是對某種事物的一種新奇。對于我來(lái)說(shuō)，有一件事，特別能“勾”起我的好奇心，那到底是一件什么事情呢?這里給大家分享一些關(guān)于好奇心。
話(huà)題。
作文。
小學(xué)生，供大家學(xué)習。
我在大榕樹(shù)旁發(fā)現了一種好玩的植物。
我摸了摸它的葉子，它竟然像小姑娘一樣縮了起來(lái)，過(guò)了五分鐘它又張開(kāi)了。我去看了看它的花，哇!它好漂亮啊!它就像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。
我又去碰它的葉子，它又像剛開(kāi)始那樣宿起來(lái)，五分鐘后，它張開(kāi)了，我心想：反正很無(wú)聊，就玩一會(huì )兒吧。
從下午到晚上，我還沒(méi)歇下來(lái)，突然我發(fā)現它自己縮了起來(lái)，我心想：等一會(huì )兒吧，可是等了好一會(huì )兒，它像睡著(zhù)了似的一動(dòng)不動(dòng)，我只好睡覺(jué)去了。
兩個(gè)星期過(guò)去了，我還是在玩。有一次我玩的時(shí)候，它突然不管我怎么碰它都不會(huì )縮起來(lái)了，這時(shí)，我才意識到它已經(jīng)被我玩死了。
哎，管住自己的好奇心真難呀!
我從小就有一顆好奇心，覺(jué)得任何一件事情好奇，我都要去探索，去嘗試。雖然我覺(jué)得我們的世界很大，多姿多彩，但好奇并沒(méi)使我心死了，反而更活了，那就是還有許多有趣的事情等著(zhù)我們去探索，去發(fā)現，去細心體會(huì )!
有一次，我自己在院子里玩，發(fā)現了一只蟬，我試圖想抓住蟬，但蟬好像發(fā)現了我，便彈跳了起來(lái)，這出乎我所料。我的好奇心瞬間爆發(fā)了，我便去問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“你應該自己去查閱資料，自己做實(shí)驗，用心體會(huì )其中奧秘。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我便打開(kāi)自家電腦，去查閱資料，經(jīng)過(guò)查閱，我知道了：原來(lái)蟬的前腿短，后腿長(cháng)，因為這樣，所以蟬才跳的如此高。為了證明這個(gè)說(shuō)法，我又抓來(lái)一只蟬，用手將蟬蓋住，然后再突然放開(kāi)，果不其然，蟬跳了大概有四五厘米高，然后，我又將那只蟬抓了回來(lái)，發(fā)現了蟬前腿短，后腿長(cháng)。
經(jīng)過(guò)了這件事后，我知道了：我們只要有一顆好奇心，就能了解世界，認識世界，改變世界。讓我們睜開(kāi)好奇的眼睛，去發(fā)現許多有趣事。
好奇心誰(shuí)都有，不過(guò)是自己忘記了而己，但我不像別人我還全記得呢!現在想想還會(huì )情不自禁地笑起呢!
好奇心讓我認識了仙人掌，我喜歡好奇心。
在這個(gè)世界中，人類(lèi)都會(huì )有好奇心。我覺(jué)得好奇心非常重要，因為有好奇心的人才能大膽地去探索世界。
周六下午，我有幸跟著(zhù)蕭山日報小記者團科學(xué)色拉醬的大哥哥大姐姐們來(lái)到蕭山中學(xué)。
報告。
廳參加青少年科技挑戰論壇。
論壇上，2009年諾貝爾化學(xué)獎得主阿達·尤納斯奶奶為我們帶來(lái)了她的精彩演講《學(xué)無(wú)止境》。她向我們講述了自己小時(shí)候因為好奇要測量天花板有多高而摔斷胳膊。
故事。
告訴我們好奇心和興趣是進(jìn)行科學(xué)研究的最好老師。
阿達·尤納斯奶奶講完后，接下來(lái)有6組大哥哥大姐姐上臺演講了自己的論題，進(jìn)行論壇挑戰。我們高橋小學(xué)的論題是《生物曲線(xiàn)的秘密》，三個(gè)五年級的姐姐發(fā)現公園的向日葵、學(xué)校里的松果、媽媽買(mǎi)的菠蘿身上都有曲線(xiàn)，而且這些曲線(xiàn)都是有規律的最終，她們挑戰成功，獲得最佳論題，阿達·尤納斯奶奶還為她們頒發(fā)了獎狀。
今天的論壇人山人海，報告廳里座無(wú)虛席。我第一次戴上了同聲傳譯耳機，現場(chǎng)的人每說(shuō)一句英語(yǔ)，它就會(huì )翻譯一句中文，好神奇呀!還有最開(kāi)心的事是我得到了阿達·尤納斯奶奶的親筆簽名，還和小記者們一起與阿達。尤納斯奶奶合了影。
好奇心是什么?好奇心就像一支爆竹，一點(diǎn)開(kāi)，它就劈啪作響，給于我們許多“爆炸性”的想象。
發(fā)明了“牛頓定律”的牛頓，坐在蘋(píng)果樹(shù)下乘涼，一個(gè)蘋(píng)果“咚”的落在他頭上。好奇心就像那蘋(píng)果，“咚”一下，把他的想象全撞開(kāi)了，當即，他就提出一個(gè)質(zhì)疑：蘋(píng)果為什么會(huì )落在地上，而不飛上天呢?他立刻對這個(gè)看似普普通通，毫無(wú)價(jià)值的問(wèn)題展開(kāi)了研究，最后，終于發(fā)現了地心引力，他的名字也被收錄進(jìn)世界名人簿上。
牛頓的成功源于好奇心。好奇心讓社會(huì )進(jìn)一步走向文明。
大昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，小的時(shí)候為了捉一只紡織娘，竟到黃昏都沒(méi)有回家，長(cháng)大一點(diǎn)后，父親叫他去放鴨子，他把鴨子放入水里后，就開(kāi)始去捉昆蟲(chóng)，捉到傍晚，太陽(yáng)西下了，他才趕著(zhù)鴨子回家，以至于“兩個(gè)口袋都塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的”。
回家后，父母禁止他再玩昆蟲(chóng)，他就背著(zhù)父母偷著(zhù)玩，最終邁入了科學(xué)的殿堂。
好奇心的長(cháng)久成就了法布爾。好奇心必須伴隨著(zhù)不怕困難的執著(zhù)，才能最終成功。
一個(gè)心理。
教育。
專(zhuān)家想測試一下現在孩子們的好奇心。于是他先來(lái)到一所幼兒園，在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓，問(wèn)“這是什么?”
“是太陽(yáng)!”“是草帽!”“是硬幣!”……，專(zhuān)家大略數了數，大約有100種答案，可見(jiàn)這兒的孩子們的好奇心是多么的豐富，專(zhuān)家微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭.
接著(zhù)，專(zhuān)家又來(lái)到一所中學(xué)，他也在黑板上畫(huà)了一個(gè)大圓，問(wèn)“這是什么?”
“是一個(gè)圓唄!”20幾個(gè)中學(xué)生都這樣說(shuō)著(zhù)。專(zhuān)家微微吃了一驚，這里的孩子都沒(méi)有好奇心，于是搖搖頭走開(kāi)了。
好奇心必須由著(zhù)豐富的。
想象力。
引導，豐富的想象力則能激發(fā)出更大的好奇心。
好奇心變化無(wú)窮。它滑稽可笑，常引的你哈哈大笑。它刁鉆古怪，逗得你猛追緊跟。好奇心雖然變化無(wú)窮，但有一點(diǎn)不變，那就是永遠很好奇，使心不會(huì )變老，讓社會(huì )向著(zhù)文明猛跑。
“什么是好奇心?”你或許會(huì )想。誠然，你的這種想法就是好奇心。
當第一只森林古猿也過(guò)膩了在樹(shù)上爬上爬下的生活而對陸上平坦的生存環(huán)境感興趣時(shí)，他便爬下樹(shù)木試探著(zhù)走向林邊的空地。這也是好奇。
是好奇心讓地球有了高級生命，讓世界有了更高等的生物;是好奇心讓人類(lèi)走向文明，讓生命看到多彩。
當一個(gè)人坐在蘋(píng)果樹(shù)下乘涼，一個(gè)蘋(píng)果“啪”地砸在他的頭頂，他伸手撿起那個(gè)蘋(píng)果，產(chǎn)生了疑惑：“它為什么落到地上砸在我的頭上而不飛向天空落到月亮上?”這時(shí)，這個(gè)蘋(píng)果讓他感到好奇，感到不可思議，他便開(kāi)始認真研究，也就有了牛頓定律――萬(wàn)有引力。
當有兩個(gè)人看到天空的鳥(niǎo)兒能自由自在的飛翔，便也想如鳥(niǎo)兒一樣飛在空中，他們便開(kāi)始致力于鳥(niǎo)兒的研究。終于，有了飛上天的工具。這是因為好奇。
都是因為有好奇心，才使人類(lèi)更快進(jìn)步，有了更高的文明。
當人們仰望高遠的太空，看著(zhù)那滿(mǎn)天的星斗，那圓圓的月亮，產(chǎn)生了玄妙的幻想：天上到底有什么?星星是不是也和我們居住的地球一樣?月亮上是不是真有廣寒宮?嫦娥、玉兔和吳剛生活得怎樣?于是，便有人以畢生的精力和十倍的努力去研究。終于可以在月球上留下足跡，在太空中放飛“神六”。這些都是因為好奇心。
好奇心是興趣的姊妹，它減少了人類(lèi)的無(wú)知，讓這個(gè)世界更加美妙。
好奇心來(lái)去無(wú)蹤，好奇心沒(méi)抓沒(méi)撓。它刁鉆古怪，逗你緊跟猛跑。每當你認為抓住它時(shí)，才發(fā)現你眼前又現出更大懸?jiàn)W。好奇心一本正經(jīng)，好奇心滑稽可笑。好奇心有時(shí)很沒(méi)勁，但也有時(shí)很火爆。好奇心很刺激，好奇心很深奧。好奇心很古老，好奇心很新潮。好奇心千變萬(wàn)化，讓你捉摸不定。
但有一點(diǎn)不變，好奇心永遠很好奇，使你的心永不變老，讓世界向未來(lái)猛跑。
自從有了記憶，我就知道自家的后園里有一個(gè)地洞，洞很黑，很深……。
每次經(jīng)過(guò)，我都會(huì )伸手在洞里掏幾下，但是總是掏不到底，似乎那個(gè)洞就是新星一在《喂-出來(lái)》中描寫(xiě)的那個(gè)無(wú)底洞，深不可測，充滿(mǎn)了奇幻色彩。我從小就喜歡看小說(shuō)，特別是短篇小說(shuō)，閱讀時(shí)對小說(shuō)中的世界加上自己想象的翅膀，所以每個(gè)故事都會(huì )被我理解的非常離奇。當然，這就免不了我有時(shí)候會(huì )把現實(shí)生活中的一些具體的事物抽象化，把一根鉛筆想象成魔棒，把席子想象飛毯……那時(shí)的我把它想象成了新星一筆下的那個(gè)無(wú)底洞。
一次，我丟了一塊石頭下去，我想聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)洞有沒(méi)有底。但是，很不辛，我的計劃泡湯了，一只手擰住了我的耳朵，隨之而來(lái)的是如雷貫耳般的罵聲。是我母親在罵。我的母親平時(shí)不讓我一個(gè)人去玩一些有危險的事。
“我沒(méi)有玩火，沒(méi)有玩水，沒(méi)有打架!憑什么罵我!憑什么擰我耳朵!”不知道那時(shí)的我竟然會(huì )說(shuō)出這種大逆不道的話(huà)來(lái)，可能還小吧。
母親很平靜，似乎沒(méi)有對我的話(huà)發(fā)火。
“聽(tīng)著(zhù)，媽給你講個(gè)故事?！闭f(shuō)著(zhù)，母親抱起我，她坐在院子的矮凳上，讓我坐在她的腿上，便開(kāi)始講起了那段或許不為人知的故事。
“夏天晚上，我的爺爺總是喜歡一個(gè)人坐在這個(gè)院子里納涼，有一天夜里很深了，我爺爺閉上眼睛小憩了會(huì )，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫‘喂，有人在嗎?'他往聲音傳來(lái)的地方走去，那里黑乎乎的，什么都沒(méi)有，就在這時(shí)，出現了一束光，慢慢的顯現出人影來(lái)，對我的爺爺說(shuō)，‘你想知道我從哪里來(lái)嗎?請你寫(xiě)一張紙條，就放在我曾經(jīng)出現過(guò)的這個(gè)地方，用一個(gè)瓶子塞緊了……’爺爺當時(shí)嚇得暈了過(guò)去，第二天，被我的爸爸發(fā)現躺在院子里，而且，院子里出現了一個(gè)洞，就是那個(gè)……后來(lái)，爺爺便整天瘋言瘋語(yǔ)地說(shuō)他見(jiàn)到鬼了，還把這個(gè)故事反反復復地說(shuō)給我們聽(tīng)。之后，他覺(jué)得那個(gè)‘鬼’所說(shuō)的話(huà)似乎在提示他什么，他便寫(xiě)了一張紙條，塞進(jìn)了一個(gè)瓶子，然后把瓶子扔進(jìn)了那個(gè)洞里，結果那天，我的爺爺就倒在了那個(gè)洞的旁邊……”
說(shuō)到這里，母親的眼里閃爍著(zhù)什么，但是，我的好奇心卻倍加了。
“后來(lái)，我爸說(shuō)一定是那個(gè)洞里又不干凈得東西，于是，就想把那個(gè)洞填平。但是，填了幾個(gè)小時(shí)，幾天，還是沒(méi)有填滿(mǎn)?！敝?，我爸不知道為什么就不填了，他說(shuō)，我爺爺的死非常的正常?！?/p>
母親說(shuō)完這個(gè)故事后，我覺(jué)得簡(jiǎn)直可以編成一部小說(shuō)了，和蒲松齡的有的一比的靈異小說(shuō)!但是，那些都是真實(shí)的嗎?我得心里還是一個(gè)問(wèn)號。
好奇心亦不能弱到?jīng)]有。又見(jiàn)生活之間——與機遇擦肩而過(guò)的是弱到?jīng)]有好奇心;一個(gè)蘋(píng)果砸到你的頭上，你摸摸腦袋，抬屁股走人，是弱到?jīng)]有好奇心，若是多一點(diǎn)，想想除了牛頓的發(fā)現，是否還有別的?這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于好奇心的。
話(huà)題。
作文。
供大家學(xué)習。
童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛(ài),種.種性格促進(jìn)著(zhù)我成長(cháng)著(zhù),在這崎嶇的成長(cháng)小路上,發(fā)生了不少有趣的事……清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái),正巧照在了桌上的一袋花生米上,我光著(zhù)小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng),順著(zhù)和煦的陽(yáng)光來(lái)到了高大的桌前,我望了望四周,我的目標鎖定在了桌下的一把蘑菇椅,我小心地爬上了凳子,勉強夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米,我的小手拎著(zhù)“寶貝”一蹦一跳地來(lái)到了爸爸面前,爸爸微笑著(zhù),仿佛明白了我的心思,笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說(shuō):“是給小饞貓剝花生呀!”說(shuō)完他立即為我剝了起來(lái),爸爸一個(gè)個(gè)為我剝,我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃,突然,我腦海里浮現出一個(gè)怪念頭:既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在好奇心的驅使下,我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中,剛放入,我沒(méi)有絲毫反應,就又拿了一顆塞入了進(jìn)去,過(guò)了一陣子,我似乎察覺(jué)到不對勁,鼻尖通紅的,突然間我感到了劇痛,“哇”的一下子哭了出來(lái),一旁專(zhuān)心致志的爸爸看見(jiàn)了一開(kāi)始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白,在慌忙間他讓我用氣息擠出來(lái),可我……爸爸讓我別擔心,我這是才知道:鼻子是呼吸的!
有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現實(shí),我呼吸著(zhù)新鮮空氣,無(wú)比舒適,摸摸鼻子,咦?怎么不翼而飛了?我又好奇地找到了爸爸,原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦!一場(chǎng)災難平息了!
在成長(cháng)中,我總會(huì )對這對那而好奇,是它驅使著(zhù)我對外界事物的熱情與向往,是它陪伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)!
好奇心是什么?好奇心就像一支爆竹，一點(diǎn)開(kāi)，它就劈啪作響，給于我們許多“爆炸性”的想象。發(fā)明了“牛頓定律”的牛頓，坐在蘋(píng)果樹(shù)下乘涼，一個(gè)蘋(píng)果“咚”的落在他頭上。好奇心就像那蘋(píng)果，“咚”一下，把他的想象全撞開(kāi)了，當即，他就提出一個(gè)質(zhì)疑：蘋(píng)果為什么會(huì )落在地上，而不飛上天呢?他立刻對這個(gè)看似普普通通，毫無(wú)價(jià)值的問(wèn)題展開(kāi)了研究，最后，終于發(fā)現了地心引力，他的名字也被收錄進(jìn)世界名人簿上。
牛頓的成功源于好奇心。好奇心讓社會(huì )進(jìn)一步走向文明。
大昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，小的時(shí)候為了捉一只紡織娘，竟到黃昏都沒(méi)有回家，長(cháng)大一點(diǎn)后，父親叫他去放鴨子，他把鴨子放入水里后，就開(kāi)始去捉昆蟲(chóng)，捉到傍晚，太陽(yáng)西下了，他才趕著(zhù)鴨子回家，以至于“兩個(gè)口袋都塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的”。
回家后，父母禁止他再玩昆蟲(chóng)，他就背著(zhù)父母偷著(zhù)玩，最終邁入了科學(xué)的殿堂。
好奇心的長(cháng)久成就了法布爾。好奇心必須伴隨著(zhù)不怕困難的執著(zhù)，才能最終成功。
一個(gè)心理。
教育。
專(zhuān)家想測試一下現在孩子們的好奇心。于是他先來(lái)到一所幼兒園，在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓，問(wèn)“這是什么?”
“是太陽(yáng)!”“是草帽!”“是硬幣!”……，專(zhuān)家大略數了數，大約有100種答案，可見(jiàn)這兒的孩子們的好奇心是多么的豐富，專(zhuān)家微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭.
接著(zhù)，專(zhuān)家又來(lái)到一所中學(xué)，他也在黑板上畫(huà)了一個(gè)大圓，問(wèn)“這是什么?”
“是一個(gè)圓唄!”20幾個(gè)中學(xué)生都這樣說(shuō)著(zhù)。專(zhuān)家微微吃了一驚，這里的孩子都沒(méi)有好奇心，于是搖搖頭走開(kāi)了。
好奇心必須由著(zhù)豐富的。
想象力。
引導，豐富的想象力則能激發(fā)出更大的好奇心。
好奇心變化無(wú)窮。它滑稽可笑，常引的你哈哈大笑。它刁鉆古怪，逗得你猛追緊跟。好奇心雖然變化無(wú)窮，但有一點(diǎn)不變，那就是永遠很好奇，使心不會(huì )變老，讓社會(huì )向著(zhù)文明猛跑。
可以讓人取得成功,也可以毀滅人的一生。
小路和小春都是四年級的學(xué)生，他們是好朋友，都有很強的好奇心，但他們的成績(jì)卻有天壤之別。
一天，小春和小路同時(shí)走進(jìn)教室，小路一放完書(shū)包就開(kāi)始認真地看科學(xué)書(shū)，好奇地看老師還沒(méi)教的東西;而小春卻磨磨蹭蹭的，拿出一本《口袋妖怪紅寶石的攻略》看如何闖關(guān)?！岸×懔?、丁零零……”一陣悅耳的鈴聲告訴我們上課了。小路拿出科學(xué)書(shū)，而小春卻在一旁看漫畫(huà)?！魂囆β晜鱽?lái)，古老師走近一瞧，原來(lái)是小春在看漫畫(huà)，他嚴厲地批評小春：“小春!你在干什么!怎么連科學(xué)書(shū)都沒(méi)拿?不知道這節是科學(xué)課嗎?看看你旁邊的小路，他怎么就知道拿!”話(huà)音剛落，小春就飛快地跑到自己格子前，拿了科學(xué)書(shū)?！巴瑢W(xué)們現在開(kāi)始上課，今天的主題是‘電’?！惫爬蠋熃o大家每人一個(gè)電燈泡，讓大家提問(wèn)，課堂上沒(méi)有一個(gè)人舉手，古老師鼓勵他們，說(shuō)：“說(shuō)錯沒(méi)關(guān)系，不用怕，你們不行還有我呢!”
這時(shí)，有一位“勇士”舉手了，“請問(wèn)古老師，為什么電燈泡要做成拱形?”小路問(wèn)，“你真有好奇心，同學(xué)們回家查資料，幫助小路解答這個(gè)問(wèn)題?！惫爬蠋熀吞@地說(shuō)。
回到家里，小路就翻閱《。
百科。
全書(shū)》，終于找到了答案，原來(lái)一般的電燈泡里不是真空的，但為了讓燈泡內部保持一定壓力，就運用了“蛋殼形結構”。這樣既可以讓燈泡不破，又可以讓它保持一定壓力。小路看后感到很新鮮、有趣。小春用電腦查資料，但她被一款新游戲吸引了，津津有味地玩了起來(lái)。
許多年以后，小春和小路萍水相逢。這時(shí)的小路已經(jīng)成為一位節能燈的專(zhuān)家;而小春變成了一個(gè)難以自拔的游戲迷、沒(méi)有工作的人。小春?jiǎn)?wèn)他為什么可以取得那么大的成就，小路謙虛地回答：“這都離不開(kāi)令我勤奮好學(xué)的好奇心啊!”“早知如此，我就不把好奇心用在玩游戲上了!”小春懺悔地說(shuō)。
我就對生命的來(lái)源充滿(mǎn)了好奇，是誰(shuí)也阻擋不了的，我就是維護世界和平，敢質(zhì)疑結論的超人。是好奇，讓我產(chǎn)生了求異思維，堅決不走“隨大流”路線(xiàn)。
所以世界這么大，有好多令人感到好奇的，我們不要用太成熟的眼睛看世界，你要相信，這世界是一個(gè)令人勇于探索的謎。
“這是什么呀?”我好奇的問(wèn)?！绑??！彼认槎譁睾偷卣f(shuō)著(zhù)，像二月初現的陽(yáng)光般溫暖。
小的時(shí)候，我不喜歡住在城市里，因為原本應該湛藍的天空少了一些它的顏色，越來(lái)越多的灰色像一張網(wǎng)慢慢的籠罩了一切;高大的樓房遮住了我的視線(xiàn);路邊孤零零的幾排小樹(shù)和枝頭上無(wú)奈壓抑的小鳥(niǎo)仿佛在訴說(shuō)它們的苦悶，所以我便經(jīng)常叫嚷地要回老家去玩。
現在想起當時(shí)的生活，像一頁(yè)泛了黃的紙，它記載了太多卻無(wú)法訴說(shuō)，想起來(lái)的時(shí)候總是暖暖的。
記得那時(shí)，我最喜歡在老家附近的一片草地玩，不是因為別的，就是因為那兒有許多各式各樣的小蟲(chóng)，把它們收集式的捉住，放進(jìn)一個(gè)透明的玻璃瓶里，心里就美滋滋的。而那時(shí)我的玩伴便是我的姥爺。他總是在樹(shù)蔭下乘涼，看著(zhù)我捉蟲(chóng)子玩，而我總會(huì )拿著(zhù)捉到的蟲(chóng)去問(wèn)姥爺：“它叫什么名字?”姥爺便馬上回答我，有時(shí)我記錯了，他就不厭其煩的給我糾正。炎熱的夏光灼燒著(zhù)每一寸土地，它用自己獨有的方式考驗著(zhù)萬(wàn)物，才可以在秋天結出果實(shí)，綻放出自己的光彩。
秋天到了，田野里飄滿(mǎn)了瓜果的香氣，紅紅的蘋(píng)果像一顆顆懸垂的寶石，令人欣喜萬(wàn)分。那時(shí)候，一到秋天全家最樂(lè )的就是我，因為可以去摘果子了。于是我便興沖沖的跑進(jìn)姥爺種的果樹(shù)林和姥爺一起摘果實(shí)。有時(shí)我會(huì )問(wèn)一切我想知道的東西，一些讓人想不到的問(wèn)題，現在想想還不時(shí)地笑著(zhù)。
記得有一次去摘玉米，我問(wèn)姥爺：“這是什么呀?”姥爺笑了笑說(shuō)：“玉米，還可以吃咧?！蔽冶阗M力的拔下幾粒玉米，二話(huà)不說(shuō)便咬了上去，“呸呸!”“真難吃!”
現在的我已經(jīng)不會(huì )有太多的好奇了，也會(huì )用正確的眼光來(lái)看待世界的好與壞、美與丑，但童年留給我的永遠都是美好的回憶。
不過(guò)這些回憶歸根結底也只是童年了，現在的我和以往相比成熟了許多，也很少會(huì )天真地問(wèn)別人一些聽(tīng)起來(lái)可好笑的.問(wèn)題了。
我覺(jué)得好奇心吧，應當每一個(gè)人都有，不然你的童年就會(huì )沒(méi)樂(lè )趣。
我，就不例外。有一次，我和爸爸一起去商店買(mǎi)東西，爸爸將雙手插在口袋里，和我并排走著(zhù)。爸爸的行為讓我很不高興，心想：切!什么嘛，讓你出來(lái)陪我逛街就這么不開(kāi)心嗎?哎，算了，我決定獨自一人去買(mǎi)東西。
我左看看，右看看，不知道該買(mǎi)些什么。水果，有;蔬菜，有;零食，有;飲料，有，衣服以及生活用品，也有。真不知該買(mǎi)什么，又跑到一樓，發(fā)現爸爸還在看男版衣服，我無(wú)奈地搖了搖頭，眼睛一亮，發(fā)現了一家飾品店，“哇，太棒了!”我高興地叫了起來(lái)，直奔那家店，卻摔了個(gè)狗啃泥。
我就是想進(jìn)去看一看有什么好看又好玩的東西嘛!我艱難地爬起來(lái)走進(jìn)去，發(fā)現了一個(gè)奇怪的玩具變臉紙。我戴上它，走到鏡子面前按了按紅色按扭，立刻我的臉上出現了卡通人物的臉，又按了按綠色的按扭，我又“變成”成了明星的臉，我的好奇心又發(fā)作了，按了好幾下，最后按一下的時(shí)候，發(fā)現它已經(jīng)壞了，悲劇呀。
爸爸這時(shí)已經(jīng)過(guò)來(lái)找我了，知道了我剛才做的事，雙手叉腰，看這局面，我又要接受爸爸的教訓了。
終于我們出發(fā)了。到了那里后，我們先去了三維。到了樓頂，見(jiàn)有許多好玩的機器，真是應有盡有，我們開(kāi)始帶著(zhù)喜悅之情玩。首先，我們興高采烈地投籃球，那時(shí)，第一關(guān)順利通關(guān)，可第二關(guān)竟150分，我措手不及，急忙拿著(zhù)就投，可還是沒(méi)闖過(guò)關(guān)，真可惜。
“陳航，這里剛出來(lái)了一臺新機器，可好玩了?！焙筒┪母绺缃o我說(shuō)。我聽(tīng)后立刻迫不及待，我看了一下，原來(lái)是兩個(gè)水槍?zhuān)懊嬗幸慌_像我們教室里的版版通的機器，這個(gè)機器上面有數不勝數的怪獸，按動(dòng)水槍?zhuān)蚬肢F噴去，“耶，我終于打敗大怪獸了?！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)?？珊镁安婚L(cháng)，最后還是被怪獸打敗了，我頓時(shí)心灰意冷。
接著(zhù)，吃過(guò)午飯，我們又去了人民公園，到了那里，我一眼就看到了非常刺激的天空之旅。我急忙說(shuō)要做一次，父母同意了。交過(guò)錢(qián)以后，馬上就要開(kāi)動(dòng)了，我異常害怕，因為以前我做過(guò)，做的時(shí)候總是頭朝下，腳朝上。我膽戰心驚?！把健甭?tīng)女生的尖叫，它已從空中翻下，我那時(shí)真嚇得全身冒汗。不知不覺(jué)已結束了，回過(guò)頭來(lái)品這時(shí)的情景，我真想再做一遍?？晌蚁肫饋?lái)做時(shí)的情景便不敢再做了?！把?，我的電池、小玩具槍全部不見(jiàn)了，肯定是剛才翻‘筋斗云’時(shí)掉下了，真是的?！?/p>
這次旅行真快樂(lè )，下次我還來(lái)，玩得比這次更開(kāi)心，更加有意義。
生若蜉蝣，渺小如絲，井底之蛙，不知天高地厚，螻蟻盤(pán)盤(pán)，直接三尺春秋，鷹擊長(cháng)空，方知天高水闊，駝走大漠，方探生命恒存。顧所持好奇之心，方和展世界之美。
從牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，我們便一帶著(zhù)一顆好奇之心展望世界，好奇樹(shù)苗的渺小，方才知樹(shù)木的高巨，好奇鮮花的嬌嫩，方知其芳香。好奇大海之本色，方才知其廣闊成長(cháng)之路，好奇從未間斷，為如此才見(jiàn)世界之大好風(fēng)光。
持好奇之心，以求知的欲望，觀(guān)世界。
陶淵明因好奇“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流，”的田園，而探索了“鳥(niǎo)飛相與還，”的快樂(lè )；鐘揚因好奇那臧菠蘿蘭的奧秘，選擇了6000米的高原知道了生命的毅力。孫家棟因好奇那搗蛋的魔力，實(shí)現了大國之夢(mèng)的敖翔，因好奇而求知，因求知而探索，少年因好奇而美系基因求之而閃亮。
持好奇之心，以無(wú)畏的精神，讀世界。
寧鳴而死，不默而生。凡所存者皆具好奇之心，蚍蜉撼樹(shù)，我們應感嘆于其無(wú)畏的精神，東施效顰，我們應贊嘆于他敢為天下先的勇氣。生兒有事，難免好奇無(wú)畏流言蜚語(yǔ)，不為他人目光追求真相，揮斥方瓊展世界之美。
持好奇之心，以堅定的腳步，筑世界。
斗轉星移，不斷變化，若不帶有一顆好奇之心，我們又怎能跟上世界的腳步，錚錚風(fēng)骨，生于微末，為用好奇之心，充實(shí)自己，堅定追求的腳步，邁開(kāi)探索的步伐，方可筑世界之美。
然目于當下，多可悲以多可嘆，少年人有求知的勇氣，有好奇的目光，卻總是被溺愛(ài)著(zhù)，父母愿為他們先行探索，愿為他們掃平前方道路上的石子，這是多么可悲的'一件事。少年本無(wú)木客，卻因父母的溺愛(ài)，折斷了探索的雙影，永遠活在所謂的舒適圈中，這樣的我們又怎能成長(cháng)，又怎能領(lǐng)略大好。河山，所以請放手吧，請讓我們去探索，去發(fā)現，去流淚，去拼搏，好奇不應被抹殺。
好奇是一只曲調悠揚的歌，令人歡快好奇，是一副色彩斑斕的畫(huà)，令人癡迷。好奇，是一種只有親身?yè)碛胁胖沁^(guò)后酸甜的味道。愿每一個(gè)孩子走出父母的保護，走向世界的美麗，吃一顆好奇之心，展世界歡迎顏。
他，瘦小的身影里蘊藏著(zhù)堅強的靈魂;他，平凡的背影里潛藏著(zhù)一般孝順的心;他，馬鵬飛。一個(gè)14歲的孩子，用自己的肩膀扛起整個(gè)家，“這么小的孩子，連自己都照顧不好，還要照顧我!我想到這里就心痛啊!”鵬飛的奶奶抽泣著(zhù)說(shuō)。原來(lái)馬鵬飛在5歲的時(shí)候，爸媽便離了婚。原來(lái)和樂(lè )融融的四口之家一下子僅剩下年幼的小鵬飛和年邁的奶奶相依為命。時(shí)間像一條五彩的絲帶，從飯桌旁穿過(guò)，在月光下彷徨，小鵬飛在奶奶的精心呵護下茁壯成長(cháng)，兩個(gè)人雖然經(jīng)常為了錢(qián)苦惱，但在他們心里，只要兩個(gè)人在一起，到哪里都是天堂。然而那一天的到來(lái)對于小鵬飛來(lái)說(shuō)宛如晴天霹靂，奶奶由于長(cháng)期的辛勞，患上了嚴重的糖尿病，導致雙目失明。從此，小鵬飛一個(gè)人肩負起這個(gè)家，度過(guò)了一個(gè)并不令人羨慕的童年。小鵬飛每天天不亮就起床了，先去買(mǎi)菜，再回來(lái)為奶奶更衣，打點(diǎn)好一切后，才安心地去上學(xué)。放學(xué)后，他從來(lái)沒(méi)有和同學(xué)一起出去玩過(guò)，只是匆匆地回到家，幫奶奶捶背，陪奶奶聊天，總是等到奶奶睡著(zhù)后才放心地去做作業(yè)，桌上的臺燈總是亮到很晚很晚……小鵬飛照料著(zhù)奶奶如同以前奶奶照顧自己一樣，雖然上天對他們開(kāi)了很多次玩笑，但他們卻從不向命運低頭。奶奶雖然瞎了，但這卻使他的心更加明亮，他從沒(méi)有放棄過(guò)一絲能醫治好奶奶的希望。他從不抱怨上天，只是一個(gè)人默默地面對，用行動(dòng)秀出屬于自己的舞臺。
學(xué)會(huì )感恩，感恩身邊的每一件事，每一個(gè)人，哪怕只是一個(gè)微笑，不要等到失去了才知道珍惜。
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從前有一只很喜歡玩耍的小猴子，整天沒(méi)事就到處跳。
有一次，他來(lái)到湖邊，看到很多很多的兩腳獸在玩水，它很好奇，就跑過(guò)去看。猴子覺(jué)得很奇怪，為什么兩腳獸身上沒(méi)有毛，只有頭上有，小猴子很是好奇，就跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磧赡_獸頭上的毛很長(cháng)，身上就沒(méi)有毛呢？”媽媽想了想，回答：“孩子，那是一種很兇猛的動(dòng)物。不要去靠近他就可以了，否則你會(huì )死的很慘的。很多東西在兩腳獸的手里被破壞了，特別是森林！”小猴子很是害怕，再也沒(méi)去了。
小猴子走遍整個(gè)屋子，終于找到了一個(gè)兩腳獸，他正在一個(gè)不知名的房間沖水，不過(guò)，小猴子發(fā)現了一個(gè)新的不同：我們的`的尾巴在后頭，他的尾巴那么小，長(cháng)著(zhù)黑色的毛，還在前頭。為什么呢？小猴子已經(jīng)忘了自己要去找食物，邊想邊回家了。
小猴子隱隱約約可以聽(tīng)到媽媽的哭聲、同伴的哭聲、全世界的猴子都在哭，它們喊著(zhù)：“報仇！報仇！報仇……”
兩腳獸聽(tīng)著(zhù)！放下手里的刀，停止砍伐森林，停止宰死動(dòng)物，否則，大自然將會(huì )永遠懲罰你的！
祝兩腳獸停止砍伐森林，停止宰死動(dòng)物?！颉昂闷妗倍赖暮镒酉蛉澜缧?。
好奇是一種性格，讓人善于思考；好奇是一種習慣，讓人樂(lè )于思索；好奇是一種精神，讓人不知厭倦。
小時(shí)候的我，充滿(mǎn)童趣，對身邊的任何事物都懷有好奇之心。記得大概是7歲時(shí)，媽媽在睡前給我講了《小紅帽》的故事，文中曲折的故事情節，時(shí)而讓我身心愉悅，時(shí)而讓我心驚膽戰，時(shí)而又讓我長(cháng)吁一口氣。特別是聽(tīng)到大灰狼把老奶奶和小紅帽吃掉時(shí)，不由得為她們而感到惋惜，也更加增添了我對大灰狼的恐懼，生害怕他會(huì )兇神惡煞地跑到我家來(lái)?yè)v亂，把我像他吃老奶奶和小紅帽那樣吃下去。心的湖泊開(kāi)始泛起漣漪，更后來(lái)便是驚濤駭浪，弄得我忐忑不安。
那天晚上，爸爸媽媽后來(lái)都因為有事出去了，要很晚才能回來(lái)，所以我只有自己一個(gè)人睡覺(jué)。臨行前，媽媽嚇唬我（后來(lái)才知道是嚇唬）說(shuō)：“你不乖大灰狼就要來(lái)吃你哦！”我聽(tīng)后，連忙乖乖的去睡覺(jué)了?？僧敃r(shí)我的腦海里還浮現出故事里的情節，一想到，我自己就不由得打了個(gè)寒顫。腦袋里擠滿(mǎn)了各種各樣的問(wèn)題：大灰狼會(huì )來(lái)嗎？他會(huì )吃掉我嗎？他怎么來(lái)……一串一串的問(wèn)題，不斷的向我涌來(lái)，在好奇心的驅使下，我顧不得雙眼皮的戰爭，拿來(lái)了一根木棍，隨時(shí)準備自衛。時(shí)間流逝，可大灰狼還不來(lái)，我已經(jīng)準備放棄了，讓大灰狼把我吃了算，我要睡覺(jué)！就在這時(shí)，開(kāi)門(mén)的聲音引起了我的注意，難道大灰狼真的來(lái)了嗎？我心里不由得一怔，心臟就像個(gè)小兔子，蹦上蹦下。心想:要是媽媽爸爸在，該多好??！，可現在只有靠自己了，我大義凜然的'，像個(gè)小英雄。我拿起棍子，在門(mén)邊躲好。門(mén)開(kāi)了，我不管三七二十一，沖上去就打，結果被攔住了，心想：完蛋了，我肯定會(huì )被吃掉了。想到這里，我不由得哇哇大哭起來(lái)。突然，燈亮了，我仔細一看才知道，原來(lái)是爸爸和媽媽。我一下?lián)涞剿麄兊膽牙?，哭得更厲害了。爸爸媽媽連忙安慰我，并詢(xún)問(wèn)我為什么哭，我這時(shí)才斷斷續續的說(shuō):“有，有，有大灰狼!”爸爸媽媽聽(tīng)后哈哈大笑，告訴我，他們是嚇我的，我的心才平靜了下來(lái)，回到床上，又繼續做我的美夢(mèng)去了。那一夜，我睡得很香很香。
居里夫人曾說(shuō)：“好奇心是學(xué)者的第一美德?！倍簿褪呛闷嫘淖屛覍W(xué)會(huì )了勇敢，學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了做自己。
縱觀(guān)人類(lèi)對黑洞認識的發(fā)展歷程，我看到“好奇”“實(shí)干”四個(gè)大字煜煜生輝。好奇之心給我們一次次仰望星空，實(shí)干之足領(lǐng)我們一步步接近奧義，由此，黑洞照片已在我們手下誕生。
故曰：以好奇眼觀(guān)人世宇宙，以實(shí)干手建家園舉地球。
好奇，萬(wàn)千發(fā)展之源。好奇為何桅桿先出現在海平面之上，才有了日后“天國地方說(shuō)”的打破；好奇為何蘋(píng)果不飛上天，使有了近代物理學(xué)的第一步?！皩?shí)踐、觀(guān)察、好奇、思考”是認識發(fā)展的一種路途。其中“好奇”為不可或缺之一環(huán)，有了好奇之心，方有了行遠致遐的'可能性。
重視好奇非我一家之言，“北斗”設計師徐穎也十分注重好奇之心。她做面試官時(shí)，把贊賞給了一位不懂衛星，卻好奇“衛星為什么能待在天上而不掉下來(lái)”的人，可見(jiàn)在她心中，好奇對于科技，人類(lèi)之發(fā)展，意義重大。
實(shí)干，一切進(jìn)步之本。若徒有好奇，只能對天問(wèn)月而抑郁寡歡，唯有繼以實(shí)干，方可日積月累而實(shí)現發(fā)展。羅布泊兩聲巨響，是科學(xué)家數載潛心設計的成果；黑洞圖首次發(fā)布，是全球科研人員齊力研究探索的結果。人類(lèi)走到今天，從來(lái)都不是憑空想和空話(huà)，而是借著(zhù)實(shí)練和實(shí)干?！皩?shí)干興邦”，有了實(shí)干之手，紙上藍圖方能“立起來(lái)”，構建大廈家園。
“好奇”“實(shí)干”實(shí)如“鳥(niǎo)之兩翼，車(chē)之兩輪”，引我們飛得更高，走得更遠。
作為新時(shí)代的新青年，我輩皆當敏察銳思，勤于篤行，以涵養好奇跡實(shí)干之魂。
敏察是好奇的前提和基礎，銳思是好奇發(fā)揮作用的條件。我們對苦痛鈍感，但必須對生活敏感。日升月落，車(chē)來(lái)人往，其間何處皆觸心弦，皆生好奇。同時(shí)不可只滿(mǎn)足于浮于表面，更要潛到深度，走到背面，去思考實(shí)質(zhì)與原因。這樣我們便存有了一顆好奇心，一雙好奇眼。
勤于篤行，要求我們不要患上“拖延癥”，而要踏實(shí)干好今日事；不要“閑于所溺”而要切實(shí)干好份內之。還要找到心之所向，為之奮斗一生，拼搏一世。這樣我們便獲得了一堆踏實(shí)足，一雙實(shí)干手。
一對好奇眼，觀(guān)人世宇宙；兩只實(shí)干手，建人類(lèi)家園。莫言黑洞吞噬，無(wú)處可逃，且看清光更多，撒照人間。
愿不忘好奇實(shí)干，望人類(lèi)未來(lái)無(wú)限。
我的爺爺個(gè)子一米八幾，鼻梁高高的。雖然頭發(fā)花白了，但身子骨挺硬朗的。不過(guò)爺爺也不年輕了，今年都快八十了，可還像個(gè)“老頑童”一樣，看到有新奇的東西，總有很強的好奇心想去研究它。
有一次，爺爺無(wú)意中看到我的.電紙書(shū)，起了好奇心，便又想研究研究了。電紙書(shū)很薄，上面的字看起來(lái)像在看書(shū)一樣，所以爺爺指著(zhù)電紙書(shū)，拍拍我的肩，說(shuō)：“孫女啊，你這東西是什么??？像書(shū)又不是書(shū)……能給我看看么？”我哈哈大笑，干脆當起了介紹員，說(shuō)：“爺爺，這叫做電紙書(shū)，看上面的文字就像在看書(shū)，不會(huì )傷眼，正適合您！您要是喜歡就拿去研究研究吧！”爺爺聽(tīng)后，嘴一咧，高興地說(shuō)：“好嘞！那我就來(lái)看看這東西它到底是怎樣的，好讓我多了解一樣東西！”呵呵，我早就猜到爺爺的心思了，爺爺看到什么稀奇的東西都會(huì )想看看，電紙書(shū)也不例外。
不過(guò)后來(lái)的操作就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，爺爺左手拿著(zhù)電紙書(shū)，右手拿著(zhù)觸控筆，這邊點(diǎn)一下，那邊點(diǎn)一下，想琢磨出點(diǎn)好玩的東西。忽然，爺爺觸到了音樂(lè )欣賞，一陣悠揚的音樂(lè )飄了出來(lái)，爺爺聽(tīng)到音樂(lè )，對電紙書(shū)更有興趣了，對我說(shuō)：“嘿，起初以為只能看書(shū)，沒(méi)想到還能聽(tīng)音樂(lè )??！太神了！嗯？怎么返回呢？不行，我得看看說(shuō)明書(shū)！”爺爺拿著(zhù)說(shuō)明書(shū)，戴上老花鏡，一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)，手指著(zhù)一行一行的字，認真尋找答案，突然，爺爺的目光在一行字上停住了，叫了一聲：“哈哈，找到了！原來(lái)返回只用按這個(gè)按鈕就行了呀！真方便！這說(shuō)明書(shū)太有用了！”爺爺研究得不亦樂(lè )乎，點(diǎn)到了一個(gè)畫(huà)圖工具。開(kāi)始面板是白的，爺爺以為死機了，便慌忙問(wèn)我：“孫女，這電紙書(shū)是不是死機了？為什么畫(huà)面是白的呀？而不是其他顏色的呢？”我看了，操作給爺爺看，說(shuō)：“爺爺，這沒(méi)有死機，你點(diǎn)到了畫(huà)圖工具，可以拿觸控筆在上面作畫(huà)，還沒(méi)畫(huà)時(shí)，面板就是白的?！薄斑@就好，我還以為弄壞了呢！”爺爺虛驚一場(chǎng)。他感慨道：“電紙書(shū)真棒??！”爺爺被他的好奇心驅使著(zhù)，通過(guò)一系列的操作，成功地學(xué)會(huì )了操作電紙書(shū)，趕上了當今閱讀的潮流，真為他高興！
這也讓我明白了：好奇心能使不同年齡的人學(xué)到更多的知識，享受到科技發(fā)展給人類(lèi)帶來(lái)的文明，它將使每一個(gè)人越來(lái)越聰明！
當第一條泥盆紀鰭魚(yú)過(guò)膩了泥水中的生活，為絢麗多彩的陸上世界所誘惑時(shí)，它便掙扎著(zhù)從泥水中爬上岸。這就是好奇。
當第一只森林古猿過(guò)膩了在樹(shù)上爬上爬下的生活而對陸上平坦的生存環(huán)境感興趣時(shí)，他爬下樹(shù)木，試探著(zhù)走向林邊的空地。這就是好奇。是的，是好奇心讓地球有了更高等的生物。
當第一個(gè)北京人從地上拿起被“天火”燒焦的野味，顫顫地把它放入口中時(shí)，他感到的不再是“茹毛飲血”的感覺(jué)，便有了再吃一口的念頭，從而使他的部落走出了生食的境地。這也是因為好奇。
當古人看到石塊砸在一起冒出奇妙的火花時(shí)，猛然有了“鉆燧取火”的念頭，便產(chǎn)生了“人火”，從此他們告別了靠“天火”生活的束縛。這還是因為有了好奇心。是的，是好奇心讓人類(lèi)走向文明，讓生命看到多彩。
當一個(gè)人坐在蘋(píng)果樹(shù)下乘涼，一個(gè)蘋(píng)果“啪”的砸在他的頭頂，他伸手撿起那個(gè)蘋(píng)果，產(chǎn)生了疑惑：“它為什么落到地上、砸在我的頭上而不飛向天空、落到月亮上呢？”這時(shí)，這個(gè)蘋(píng)果讓他感到不可思議，他便開(kāi)始認真研究，也就有了牛頓定律，有了近代物理學(xué)。
當有兩個(gè)人看到天空的鳥(niǎo)兒能自由自在的飛翔，便也想如鳥(niǎo)兒一樣飛在空中，他們開(kāi)始致力于飛翔的研究。終于，有了飛上天的工具。這仍是因為好奇。是的`，正是因為好奇心，才使人類(lèi)進(jìn)步得更快，有了更高的文明。
當人們仰望高遠的太空，看著(zhù)那滿(mǎn)天的星斗、圓圓的月亮時(shí)，產(chǎn)生了玄妙的幻想：天上到底有什么？星星是不是也和我們居住的地球一樣？月亮上是不是真有廣寒宮？嫦娥和玉兔生活得怎么樣？……于是，便有人以畢生的精力和百倍的努力去研究。終于人類(lèi)可以在月球上邁開(kāi)步子，在太空中建立“家鄉”了。這些都是因為好奇心。
當人們面對0——9十個(gè)數字組成了如此紛繁復雜的世界這一現實(shí)時(shí)，便有人去幻想它們的妙處，也有人用畢生的精力致力于這個(gè)猜想，終于摘取了“數學(xué)皇冠”上的明珠。這些也是因為好奇。是的，好奇心是興趣的姊妹，它消除了人類(lèi)的無(wú)知，讓這個(gè)世界更加美妙。
好奇心來(lái)去無(wú)蹤，好奇心沒(méi)抓沒(méi)撓。它刁鉆古怪，逗你緊跟猛跑。每當你抓住它時(shí)，你心中就會(huì )出現不少謎團。好奇心一本正經(jīng)，好奇心滑稽可笑。它有時(shí)很沒(méi)勁，但有時(shí)又很火爆。好奇心很刺激，好奇心很深奧。
好奇心很古老，好奇心很新潮。好奇心千變萬(wàn)化，讓你捉摸不定。但有一點(diǎn)不變，好奇心永遠很好奇，使你的心永不變老，讓世界向著(zhù)未來(lái)猛跑。