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挫折讓我成長(cháng)初中(熱門(mén)14篇)

挫折讓我成長(cháng)初中(熱門(mén)14篇)

ID:8171025

時(shí)間:2023-12-29 16:30:17

上傳者:雅蕊

優(yōu)秀作文需要具備深入的思考和獨立的見(jiàn)解,才能引起讀者的興趣和思考。下面是一些被評為優(yōu)秀作文的范文,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習。

挫折讓我成長(cháng)作文

很多時(shí)候挫折的確讓我無(wú)比厭煩,但是,在經(jīng)歷過(guò)挫折之后,才更能體會(huì )成功的不易和喜悅。

暑假的一天晚上,我和爸爸還有媽媽去下沙的文化廣場(chǎng)納涼,那里晚上很熱鬧,有跳舞的,健身的,還有賣(mài)各種各樣小東西的商販,叫喊聲此起彼伏。突然,我看見(jiàn)廣場(chǎng)的一角有幾個(gè)跟我差不多大的孩子,穿著(zhù)溜冰鞋像一條條“小魚(yú)”在人群里“游來(lái)游去”我頓時(shí)羨慕極了!于是我纏著(zhù)爸爸給我報名。

教練王老師帶我去挑了一雙溜冰鞋,我立刻躍躍欲試,以飛快的速度換上了鞋子,剛想邁步,心里就發(fā)慌,雙腳不聽(tīng)使喚,但是我硬著(zhù)頭皮站了起來(lái),誰(shuí)知,腳一滑便“嗵”的一聲摔倒在地上,給了我一個(gè)下馬威。媽媽緊張地問(wèn)我說(shuō):“沒(méi)事兒吧?”說(shuō)著(zhù)就要來(lái)拉我起來(lái),這時(shí)王老師示意媽媽不要拉我,要我自己站起來(lái)。

更難的還是后面的訓練。

只聽(tīng)見(jiàn)一聲口哨聲:“大家集合,雙手放在背后,兩腳分開(kāi),腰挺直,開(kāi)始扎馬步?!比缓蟀岩粋€(gè)紙杯子放在我們背上說(shuō):“堅持30分鐘,不能讓被子掉下來(lái)?!蹦欠N姿勢真折磨人,沒(méi)過(guò)多久,豆大般的汗珠便從我的臉上滑過(guò),我大口大口的喘氣,快要堅持不住了,那里受過(guò)這樣的罪,真后悔當初的草率決定。后面是體能訓練-----跑步,繞著(zhù)廣場(chǎng)一圈圈的跑,你想想看,待在空調房里還嫌熱的夏天,不用一會(huì )兒我就汗流浹背了,心里有個(gè)聲音不停地在對我說(shuō):“不學(xué)了,不學(xué)了,放棄吧?!被丶业臅r(shí)候,我就跟爸爸說(shuō):“明天不用送我來(lái)了,我不想學(xué)了?!卑职终f(shuō):“遇到這么一點(diǎn)辛苦就不學(xué)了?長(cháng)大了還能做什么?記?。菏郎蠠o(wú)難事,只怕有心人。你一定能學(xué)會(huì )的?!蔽衣?tīng)了爸爸的話(huà),每天晚上堅持去廣場(chǎng)練習,不斷地摔倒,我都勇敢地站起來(lái),我也領(lǐng)會(huì )到了學(xué)溜冰的竅門(mén),身體微微向前,兩只胳膊自然地擺動(dòng),學(xué)了一個(gè)學(xué)期,我終于能像別的小朋友一樣,在廣場(chǎng)上自由自在的游起來(lái)了。

挫折就像我成長(cháng)中的一座橋,即使它高高在上,我也跨過(guò)去了。

斯邁爾斯先生曾說(shuō)過(guò):如果生活只是晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩,只有幸福而沒(méi)有悲哀,只有歡樂(lè )而沒(méi)有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活??至少不是人的生活。

挫折,人生中難免會(huì )碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子,遇到它,勇敢地將它掃除;它是一注污水,隨時(shí)會(huì )流入人生大海中;它是一片烏云遮住燈塔,讓通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的絆腳石,讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)!

挫折,讓人心驚,讓人膽寒,讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上,遇到挫折,一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你,只有堅持不懈,勇往直前,以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對挫折,只當為留一份可貴的經(jīng)驗,那么,勝利是舉手可得的。

挫折,它讓我成長(cháng)。茅以升曾說(shuō)過(guò):困難只能?chē)樀古撤驊袧h,而勝利永遠屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(cháng)的路途,以好的心態(tài)對它,你的經(jīng)驗值可是芝麻開(kāi)花??節節高。你勇敢地撥開(kāi)烏云,就可以重見(jiàn)光明;杜絕污水,大海是清亮明澈的;踢開(kāi)絆腳石,人生道路依然前途無(wú)量。挫折伴我成長(cháng),讓我在經(jīng)驗中長(cháng)大。

考試失利,我會(huì )認真分析致錯原因,牢記正確答案,下次考試,有經(jīng)驗的我將是風(fēng)雨中的小竹筍,越長(cháng)越高,每當我開(kāi)錯玩笑,朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí),我會(huì )牢記教訓,下次不再說(shuō)錯話(huà)。與父母爭辯什么東西好時(shí),父母會(huì )告訴我東西的好壞之分,有經(jīng)驗了,買(mǎi)東西自然不會(huì )上奸商的當。

正像愛(ài)迪生所說(shuō)的:失敗是我所需要的,它和成功對我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥,“生病”了服藥對人是有益而無(wú)害的.。挫折是大理的三道茶:頭苦,二甘,三回味。它讓你嘗盡教訓,牢記苦頭,有了經(jīng)驗不會(huì )再犯同樣的錯誤。

挫折,讓人心驚,讓人膽寒,讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上,遇到挫折,一旦灰心喪氣,成功之舉將不屬于你,只有堅持不懈,勇往直前,以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對挫折,只當為留一份可貴的經(jīng)驗,那么,勝利是舉手可得的。

挫折,它讓我成長(cháng)。茅以升曾說(shuō)過(guò):困難只能?chē)樀古撤驊袧h,而勝利永遠屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(cháng)的路途,以好的心態(tài)對它,你的經(jīng)驗值可是芝麻開(kāi)花--節節高。你勇敢地撥開(kāi)烏云,就可以重見(jiàn)光明;杜絕污水,大海是清亮明澈的;踢開(kāi)絆腳石,人生道路依然前途無(wú)量。挫折伴我成長(cháng),讓我在經(jīng)驗中長(cháng)大。

考試失利,我會(huì )認真分析致錯原因,牢記正確答案,下次考試,有經(jīng)驗的我將是風(fēng)雨中的小竹筍,越長(cháng)越高。每當我開(kāi)錯玩笑,朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí),我會(huì )牢記教訓,下次不再說(shuō)錯話(huà)。與父母爭辯什么東西好時(shí),父母會(huì )告訴我東西的好壞之分,有經(jīng)驗了,買(mǎi)東西自然不會(huì )上奸商的當。

正像愛(ài)迪生所說(shuō)的:失敗是我所需要的,它和成功對我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥,“生脖了服藥對人是有益而無(wú)害的。挫折是大理的三道茶:頭苦,二甘,三回味。它讓你嘗盡教訓,牢記苦頭,有了經(jīng)驗不會(huì )再犯同樣的錯誤。

挫折讓我學(xué)會(huì )成長(cháng)作文

在我們的成長(cháng)道路上,會(huì )有許多挫折,“跌到了,爬起來(lái)”是句人人熟悉的話(huà)。但在那個(gè)時(shí)候,我真正地體會(huì )到了那句話(huà)的含義,體會(huì )到了它的美。

那天,我正走在放學(xué)的路上,因為正在修路,我只能小心翼翼地走過(guò)去。就在這時(shí)候,一個(gè)七八歲的小女孩一不小心摔倒了,正好躍進(jìn)一個(gè)泥坑里?!把?”在她身邊竟然有一根拐杖,難道她是殘疾人?我問(wèn)著(zhù)自己。只見(jiàn)她臉色很難看,牙齒緊緊地咬著(zhù)嘴巴,好像強忍著(zhù)痛,但她沒(méi)有哭,多么堅強啊!我正要走過(guò)去幫忙,她突然說(shuō):“哥哥,不要來(lái)幫我,讓我自己起來(lái)?!蔽抑缓谜驹谀抢?。只見(jiàn)她用手按住地面,先奮力地拿了旁邊的拐杖,靠著(zhù)兩只手的支撐,顫顫巍巍地爬了一點(diǎn)點(diǎn)?!鞍?”我發(fā)現她的腿是殘疾的。這時(shí)她一不小心又跌倒了,我忍不住走過(guò)去,但她又婉言拒絕了。經(jīng)過(guò)幾次的折騰,她的衣服已經(jīng)破爛不堪了,但她沒(méi)有一點(diǎn)需要幫助的意思。在她堅定的眼神中,她一點(diǎn)點(diǎn),一步步地挪動(dòng)著(zhù),“啊!”她終于走出來(lái)了,她臉上也露出了勝利的笑容。緊接著(zhù)她左搖右搖地消失在了我的眼際。

“跌倒了,爬起來(lái)?!边@句簡(jiǎn)單的話(huà)在小女孩爬起來(lái)的一瞬是那么美。雖然美麗總是曇花一現,但在這美麗的瞬間卻可以永遠定格在我們心中,哪怕只有幾秒,那一瞬也是最美的。

挫折讓我學(xué)會(huì )成長(cháng)作文

斯邁爾斯先生曾說(shuō)過(guò):如果生活只是晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩,只有幸福而沒(méi)有悲哀,只有歡樂(lè )而沒(méi)有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。

挫折,讓人心驚,讓人膽寒,讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上,遇到挫折,一旦灰心喪氣,成功之舉將不屬于你,只有堅持不懈,勇往直前,以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對挫折,只當為留一份可貴的經(jīng)驗,那么,勝利是舉手可得的。

挫折,它讓我成長(cháng)。茅以升曾說(shuō)過(guò):困難只能?chē)樀古撤驊袧h,而勝利永遠屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(cháng)的路途,以好的心態(tài)對它,你的經(jīng)驗值可是芝麻開(kāi)花——節節高。你勇敢地撥開(kāi)烏云,就可以重見(jiàn)光明;杜絕污水,大海是清亮明澈的;踢開(kāi)絆腳石,人生道路依然前途無(wú)量。挫折伴我成長(cháng),讓我在經(jīng)驗中長(cháng)大。

考試失利,我會(huì )認真分析致錯原因,牢記正確答案,下次考試,有經(jīng)驗的我將是風(fēng)雨中的小竹筍,越長(cháng)越高。每當我開(kāi)錯玩笑,朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí),我會(huì )牢記教訓,下次不再說(shuō)錯話(huà)。與父母爭辯什么東西好時(shí),父母會(huì )告訴我東西的好壞之分,有經(jīng)驗了,買(mǎi)東西自然不會(huì )上奸商的當。

正像愛(ài)迪生所說(shuō)的:失敗是我所需要的,它和成功對我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥,“生病”了服藥對人是有益而無(wú)害的。挫折是大理的三道茶:頭苦,二甘,三回味。它讓你嘗盡教訓,牢記苦頭,有了經(jīng)驗不會(huì )再犯同樣的錯誤。

挫折讓我成長(cháng)初中生

步入花季,雖已成熟,但仍有暴風(fēng)雨在等待,所受的挫折,必須承擔。今天的成就亦是往日的挫折積累起來(lái)的,這僅僅是因為長(cháng)大了。

記得小時(shí)候,我選擇了學(xué)古箏,這也意味著(zhù)會(huì )有許許多多的挫折等著(zhù)我。

回到家,我一個(gè)人坐在屋子里發(fā)呆,那分數像針一樣,扎的我好疼……淚水模糊了我的視線(xiàn),不知不覺(jué),我趴在桌子上睡著(zhù)了。等我醒了后,把臉洗了洗,回到房間,爸爸正坐在床上,看我進(jìn)來(lái)了,讓我坐在他旁邊,給我講了一個(gè)故事:有三個(gè)人,第一個(gè)人曾經(jīng)吸過(guò)毒進(jìn)過(guò)管教所,所有人都認為他無(wú)藥可救;第二個(gè)人曾經(jīng)三次被趕出辦公室并且常睡到中午才起床;第三個(gè)人平時(shí)沒(méi)有犯過(guò)什么錯誤,生活得很簡(jiǎn)樸。假如這三個(gè)人中肯定有一個(gè)人可以成就一番事業(yè),毫無(wú)疑問(wèn),幾乎所有人都認為這個(gè)能成就一番事業(yè)的人是第三個(gè)人,然而,事實(shí)卻恰好相反,第一個(gè)人是美國的總統——羅斯福,第二個(gè)人是英國的首相——丘吉爾,第三個(gè)人卻是殺人無(wú)數的法西斯。爸爸說(shuō),人生有許多不如意,挫折無(wú)處不在,可它并不可怕,可怕的是你沒(méi)有勇氣去面對挫折。加油吧,孩子!說(shuō)完,他就讓我一個(gè)人思考,自己去上班了。

于是我重拾信心,更加認真的學(xué)習,每天回來(lái)做題,終于,我以“優(yōu)秀”考多了八級,向十級進(jìn)發(fā)!

是啊,成長(cháng)的道路上,跌跤是難免的,膝蓋腫了,揉一揉,站起來(lái)繼續走,不要怕,風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么?擦干眼淚,至少我們還有夢(mèng)。成長(cháng)是殘酷的,前一回的內容令人回味,后一章的消息,我們卻無(wú)從知曉。成長(cháng)在與挑戰,生命的每一分鐘都涌動(dòng)著(zhù)為理想而奮斗的念頭。在挫折中成長(cháng),在成長(cháng)中成功,在成功中登上頂峰。

陽(yáng)光下,小草挺拔而有生氣,風(fēng)雨中,也仍然不失風(fēng)采,陽(yáng)光重現,撣撣灰塵,依舊神采飛揚。

挫折讓我成長(cháng)作文

時(shí)間在流逝,時(shí)代在進(jìn)步,萬(wàn)物在更新,而我——在隨著(zhù)時(shí)間這股洋流長(cháng)大。

記得有一節晚自習是謝老師上的。開(kāi)始,大家都在認認真真寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有一個(gè)例外,此時(shí),教室里只能聽(tīng)見(jiàn)齊刷刷的寫(xiě)字聲;靜得能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們心臟跳動(dòng)的聲音。正所謂:讀書(shū)聲,寫(xiě)字聲,聲聲入耳。謝老師甚是享受。

過(guò)了一會(huì )兒,我和我前后左右的同學(xué)坐不住了,開(kāi)始扭動(dòng),左顧右盼,一會(huì )兒說(shuō)東說(shuō),一會(huì )兒講西,整齊的寫(xiě)字聲也被我們攪亂了,夾雜著(zhù)一些笑聲。這“超聲波”很快被謝老師的“雷達”接收到了,謝老師時(shí)不時(shí)皺著(zhù)眉向躁動(dòng)的第一大組張望。我看到謝老師的眼神和皺著(zhù)的眉毛,心里咯噔了一下,馬上就停下來(lái)了;但過(guò)了幾秒,我按捺不住內心的洶涌,又不顧危險地發(fā)出了“超聲波”。

終于,謝老師的“雷達”幾次接收到我們的“超聲波”后,不打算容忍我們了,她提高嗓門(mén),怒視著(zhù)我們,用極少聽(tīng)到的“貶義詞”狠狠地訓斥了我們一頓。一直覺(jué)得自己成績(jì)還不錯,平時(shí)幾乎沒(méi)有挨過(guò)老師的批評,即便偶爾不守紀律,老師也只是輕描淡寫(xiě)地提醒一下,沒(méi)想到這次謝老師會(huì )大動(dòng)干戈。我羞愧地低下了頭,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。于是,我暗暗下定決心,要改變自己,要把留在老師心中的壞印象抹去,用實(shí)際行動(dòng)嬴得老師的認可。從此以后,我簡(jiǎn)直像換了一個(gè)人似的,爸爸媽媽都說(shuō)我的改變很大。

高爾基說(shuō)過(guò):“哪怕對自己一點(diǎn)小小的克制,也會(huì )使人變得強而有力”。成長(cháng)的路上,我會(huì )越來(lái)越強大。

挫折讓我成長(cháng)初中作文

還是出去走走吧!

真是少,沒(méi)有以前的車(chē)水馬龍、絡(luò )繹不絕。街道顯得有些清冷,遠處是霓虹點(diǎn)綴的夜幕,腳下是被一盞盞路燈司職的橘黃。影子從前面轉到后面,越來(lái)越長(cháng),越變越淡,快要消失的時(shí)候又跳回前面,循環(huán)往復,周而復始。在這樣冰凍三尺的寒夜里,總覺(jué)得自己像是一具凍滿(mǎn)冰渣的尸體,關(guān)節僵死地開(kāi)合,血液半固化地流動(dòng)。

坐在街心廣場(chǎng)某一黑色的角落里,只能看到遠處有煙火綻放。紅色,黃色,橙色,綠色,紫色……怎么能這么頹廢?從未感覺(jué)到過(guò)的失敗感,在身體里擴散開(kāi)來(lái),換做淚水從眼眶溢出來(lái)??吭诒鋱杂驳拈L(cháng)椅上,喉嚨被大口呼吸的冷風(fēng)吹得發(fā)不出聲音來(lái),只有淚水大顆大顆地從臉上滾落。滾燙的眼淚,是身體里唯一有著(zhù)溫度的部分。

可是眼淚在臉上停留片刻,就化成冰渣,粘在臉上,縱橫開(kāi)合,從表向里固化,結冰,扎進(jìn)皮膚落地生根。

反思著(zhù)這次期末考試,總結著(zhù)自己的失誤,輕輕地告訴自己:坐在這里哭有什么用?哭只能代表自己懦弱。就算為了不讓淚水在臉上結冰濕冷得刺骨也好,不能哭。我要堅強!下個(gè)學(xué)期一定要好好學(xué)習,開(kāi)始沖刺了!

手腳都凍僵了,但還是起身朝家的方向跑去。這些無(wú)法抵抗的寒冷,終將過(guò)去,一直不停地告訴自己,前面就是溫暖的房間,雖然沒(méi)有人等自己,可是還有暖和的空氣以及絢麗的焰火在我心里醞釀成美麗的心愿,一切都會(huì )好起來(lái),只要我足夠地堅強!那時(shí)的我堅定了信心,努力地推演著(zhù)一道道繁瑣的函數、幾何題,手中的筆一刻不停地飛舞著(zhù),一個(gè)個(gè)瑣碎的符號映在紙上,一個(gè)小小的錯誤出現了,而那張寫(xiě)滿(mǎn)的紙卻毫不猶豫地被丟棄,一張新的草稿紙又出現在眼前,沒(méi)有停頓,小小的筆桿再次跳起舞蹈。

那個(gè)夜晚,在那個(gè)充滿(mǎn)了挫折與失敗的夜晚,似乎心靈得到了升華,有了一絲明悟,每每回憶起來(lái),似歡喜,似悲傷,似無(wú)助,在那個(gè)夜晚,我從一個(gè)遇到挫折只想著(zhù)躲避,只想著(zhù)逃避的懦弱男孩,成長(cháng)為了一個(gè)懂得為了理想與希望奮斗的男子漢了。是挫折讓我成長(cháng)。

挫折讓我學(xué)會(huì )成長(cháng)作文

這應該是自入冬以來(lái)最冷的一天了,坐在教室里,我不知不覺(jué)得一陣心頭發(fā)涼。

“唉!這節課可真難熬??!什么時(shí)候才能下課???”我度秒如年般苦熬著(zhù)。這時(shí),一陣悅耳的鈴聲把我解救了。當老師“下課”的聲音響起時(shí),我不禁長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。我的手已經(jīng)被汗水浸透了,心也冰到了極點(diǎn)。我猛地背上書(shū)包,使勁打開(kāi)門(mén),一個(gè)猛子沖了出去。我飛快的奔跑著(zhù),頭也不回。我的身后好像有同學(xué)叫我,可是我哪還有心思再去理會(huì )她們???我不管三七二十一,只顧著(zhù)埋頭奮力向前跑。

生氣,憤怒,傷心,絕望,在我心中交織,縱橫。一時(shí)間,這種種復雜的心情嚴嚴實(shí)實(shí)地把我的心堵住了,我被悶得透不過(guò)氣了,真想發(fā)泄出來(lái)。

我大喊著(zhù),奔跑著(zhù)跑出了學(xué)校。抬頭看,天已經(jīng)全黑了,唯獨一輪殘月凄涼的掛在黑色的簾幕上。我迫使自己冷靜下來(lái),長(cháng)舒一口冷氣,下午種種情景又浮現在眼前。

現在沖出了那令我窒息的教室,走在回家的路上,我依然是黯然神傷,垂頭喪氣地邁動(dòng)著(zhù)雙腿,機械地走著(zhù)。我為什么會(huì )考這么差,難道我真的.不夠努力嗎?我不停地自責著(zhù)?!昂⒆?,你把這次考試當成一次測試就好了,關(guān)鍵的是你要從這次挫折中總結經(jīng)驗與教訓…”我吃了一驚!是誰(shuí)在對我說(shuō)話(huà)?我抬起原本耷拉著(zhù)的腦袋,發(fā)現前面不遠處,一對母子在說(shuō)話(huà)。我趕緊上前幾步,豎起耳朵聽(tīng)了起來(lái),那個(gè)孩子好像在說(shuō)自己的成績(jì)沒(méi)考好,具體的我也沒(méi)聽(tīng)清楚。但是她母親的那句話(huà)我卻聽(tīng)得一清二楚!

是啊,挫折有那么可怕嗎?我就這么容易被打敗嗎?歷史的失利,的的確確跟我的準備不足有關(guān)??!人生的路還長(cháng)著(zhù)呢,如果就因為一次的挫折都經(jīng)受不起,那未免太脆弱了吧,以后還怎么經(jīng)受風(fēng)雨??!這位母親短短的幾句話(huà),給了我莫大的安慰,也驚醒了我這個(gè)夢(mèng)中人。我振作起精神,原本絕望的心又一次鼓起了信心和勇氣,我應該感謝這次挫折促我成長(cháng)!

挫折讓我成長(cháng)演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

每個(gè)人的一生,都不會(huì )是一帆風(fēng)順,都會(huì )有許多的挫折與困難等著(zhù)你。面對挫折困難我們不能退縮應當勇往直前去拼搏與奮斗戰勝挫折你會(huì )獲得很多東西,比如:成功,勇敢,機遇等許許多多的東西,可以這樣說(shuō),挫折就是成功給你的禮物,擁有了挫折并且勇敢面對你就會(huì )獲得成功。

那是一個(gè)夏天,媽媽為了獎勵我期末考取了好成績(jì),一放暑假就獎勵了我一輛滑板車(chē),我可高興了,看著(zhù)這輛嶄新的滑板車(chē),心里別提多美了??煽纯粗?zhù)看著(zhù)就發(fā)起了愁,我還不回滑怎么辦呢?只能去學(xué)了!當天晚上我就拿著(zhù)滑板車(chē)去了新蕾公園,在那里練了起來(lái)可是這滑板車(chē)就是不聽(tīng)我話(huà),好像在和我作對一次一次的把我摔下來(lái),我漸漸的沒(méi)了耐性,準備放棄可是想了想,應該堅持下來(lái)不能向困難的頭,漸漸地我掌握住了它的中心終于我能堅持滑它個(gè)十幾分鐘,我心里很激動(dòng),有一種巨大的成就感!后來(lái)我不僅會(huì )滑它還會(huì )做各種各樣的花式動(dòng)作!

挫折讓我成長(cháng)作文

當你為錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣的時(shí)候,你也要再錯過(guò)群星了。

——題記。

深藍色的海水在寂靜的夜晚暗自涌動(dòng)。透過(guò)浪波,月亮看見(jiàn)了璀璨無(wú)比的珍珠,??匆?jiàn)了被無(wú)數風(fēng)浪打磨著(zhù)的它。

后來(lái),它才得以這般,熠熠生輝。

靜謐的晚上,竟有些心煩意亂。面對眼前的一個(gè)個(gè)挫折,成長(cháng)的同時(shí),我也可以看到未來(lái)有更多這樣的夜晚,它們讓我心驚,讓我膽寒,更多的還是不知所措。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“成功的花兒,人們只驚羨它現的明艷!殊不知它的芽?jì)阂步噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!?/p>

幸得前人指教,夜晚中女孩皺著(zhù)的眉頭舒展開(kāi)來(lái),心中百感交集終于釋?xiě)?。這正如貝殼沒(méi)有因為心中的一粒沙而悲傷,所以我們才能欣賞到美麗的珍珠。

著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬,雙目失明且耳聾,但他依然寫(xiě)出了大量出彩的作品。愛(ài)迪生不懼挫折且愈挫愈勇,一生有過(guò)不計其數的發(fā)明創(chuàng )作。在同樣黯然無(wú)光的黑夜里,十五歲的小男孩收起了心中的膽怯,踏入波濤洶涌之中,終是不知道還有多少個(gè)那樣的夜晚,才成就了如今的黃明昊……挫折讓人懼怕,又促使人們出彩。

在成長(cháng)的過(guò)程中,我們往往會(huì )嘆息自己年少輕狂浪費了太多的時(shí)間和精力;我們也慶幸每一次戰勝挫折后又多了幾分成熟。

路的前方是荊棘,是挫折,但那是光的方向。也許幾十年后,回想起當初年少的時(shí)光,還會(huì )是這般的放蕩不羈,或已然是熱淚盈眶。驀然回首,是幾行深深淺淺的腳印。

挫折讓我們成長(cháng)

生活中,我們難免會(huì )遇到挫折,但一遇到挫折我們就成長(cháng)了一步,長(cháng)進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)!然而,挫折讓我們更勇敢,挫折讓我們更自信,挫折讓我們更聰明!更有長(cháng)進(jìn)!所以,遇到挫折,我們應該勇敢面對,應該樂(lè )觀(guān)向上。

記得每一次,我走路摔倒了,都會(huì )堅強的站起來(lái),如果不站起來(lái),還會(huì )有誰(shuí)管?如果不站起來(lái),還賴(lài)在那不成?然而,人生的道路就像這走路,即使倒下,也要站起來(lái),那樣才能繼續走完下面的路,那樣才算完整!所以,每次只要自己遇到挫折,我就會(huì )提醒自己,人生沒(méi)有人會(huì )不遇到挫折的,每次的挫折,是上帝賜給遇到挫折的人的禮物!不是么?因為,只要我們遇到挫折就能得到成長(cháng)的一盞明燈!

挫折讓我成長(cháng)作文

說(shuō)實(shí)話(huà),當你碰到挫折時(shí),看你好戲的人多,真正能為你打氣的人少!看不得別人好是人的天性,因此你也不必對人性的這種現象概嘆?;蛟S你的老師、長(cháng)輩會(huì )為你打氣,但他們也沒(méi)法子天天拍你肩膀。

所以,我主張,當你碰到挫折時(shí),要自己鼓勵自己!

我并不否定別人的鼓勵的作用,事實(shí)上,別人的鼓勵會(huì )讓你有畢竟我不孤單感覺(jué),于是生出一股奮起的力量;但是,我要告訴你:

——千萬(wàn)別乞求、冀望別人的鼓勵,因為那只會(huì )讓你像個(gè)可憐蟲(chóng)!而這種鼓勵也帶有憐憫的意味。

——千萬(wàn)別依靠別人的鼓勵來(lái)產(chǎn)生勇氣和力量,因為你未來(lái)的路還會(huì )有許多坎坷,可不一定每一次你挫折的時(shí)候,就會(huì )有人來(lái)鼓勵你哩!

所以,要自己鼓勵自己,讓勇氣和力量在自己心中產(chǎn)生,好比開(kāi)了泉孔,泉水自己源源涌出那般!任何狀況,你都可自己取用!

不過(guò),人在挫折時(shí),有時(shí)連活都不想了,怎么來(lái)鼓勵自己呢?

因此,遇到挫折時(shí),你第一個(gè)要有活下去的決心,因為這是自己鼓勵自己的先決條件。

之后,你要告訴你自己:我要走過(guò)這個(gè)挫折,我要做給別人看,向所有人證明我的堅韌!換句話(huà)說(shuō),你要為自己爭一口氣,不要被別人看輕!

有了這樣堅定的信念,接下來(lái)就是做了,這當中會(huì )有挫折、沮喪和不知何日出頭天的漫漫長(cháng)夜等待,而你也很有可能再度被打倒!

怎么辦呢?

能自己鼓勵自己的人就算不是一個(gè)成功者,但絕對不會(huì )是一個(gè)失敗者,你,還是趁早練得這種功夫吧!

挫折讓我成長(cháng)作文

步入花季,雖已成熟,但仍有暴風(fēng)雨在等待,所受的挫折,必須承擔,挫折。

今天的成就亦是往日的挫折積累起來(lái)的,這僅僅是因為長(cháng)大了。記得小時(shí)候,我選擇了學(xué)古箏,這也意味著(zhù)會(huì )有許許多多的挫折等著(zhù)我??及思壱獙W(xué)樂(lè )理,可是這對于我們學(xué)民樂(lè )的來(lái)說(shuō)真的很難,上課幾乎聽(tīng)不懂,當時(shí)爸爸就坐在教室外面,跟我一塊聽(tīng)課,然后回家再教我,而且那段時(shí)間,我的眼睛也看不清黑板,所以很困難。

每天,我都上兩遍課,付出的比別人多,可是卻沒(méi)有得到回報。有一次,老師讓我們考試,可是我的成績(jì)根本就不及格,是倒數,當時(shí)老師評講試卷,我幾乎就沒(méi)聽(tīng),滿(mǎn)腦子里都是分數,以這樣的成績(jì),八級怎么考?肯定是過(guò)不了的,唉……回到家,我一個(gè)人坐在屋子里發(fā)呆,那分數像針一樣,扎的我好疼……淚水模糊了我的.視線(xiàn),不知不覺(jué),我趴在桌子上睡著(zhù)了。等我醒了后,把臉洗了洗,回到房間,爸爸正坐在床上,看我進(jìn)來(lái)了,讓我坐在他旁邊,給我講了一個(gè)故事:有三個(gè)人,第一個(gè)人曾經(jīng)吸過(guò)毒進(jìn)過(guò)管教所,所有人都認為他無(wú)藥可救;第二個(gè)人曾經(jīng)三次被趕出辦公室并且常睡到中午才起床;第三個(gè)人平時(shí)沒(méi)有犯過(guò)什么錯誤,生活得很簡(jiǎn)樸。假如這三個(gè)人中肯定有一個(gè)人可以成就一番事業(yè),毫無(wú)疑問(wèn),幾乎所有人都認為這個(gè)能成就一番事業(yè)的人是第三個(gè)人,然而,事實(shí)卻恰好相反,第一個(gè)人是美國的總統——羅斯福,第二個(gè)人是英國的首相——丘吉爾,第三個(gè)人卻是殺人無(wú)數的法西斯。爸爸說(shuō),人生有許多不如意,挫折無(wú)處不在,可它并不可怕,可怕的是你沒(méi)有勇氣去面對挫折。加油吧,孩子!說(shuō)完,他就讓我一個(gè)人思考,自己去上班了。于是我重拾信心,更加認真的學(xué)習,每天回來(lái)做題,終于,我以“優(yōu)秀”考多了八級,向十級進(jìn)發(fā)!

是啊,成長(cháng)的道路上,跌跤是難免的,膝蓋腫了,揉一揉,站起來(lái)繼續走,不要怕,風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么?擦干眼淚,至少我們還有夢(mèng)。成長(cháng)是殘酷的,前一回的內容令人回味,后一章的消息,我們卻無(wú)從知曉。成長(cháng)在與挑戰,生命的每一分鐘都涌動(dòng)著(zhù)為理想而奮斗的念頭。在挫折中成長(cháng),在成長(cháng)中成功,在成功中登上頂峰。陽(yáng)光下,小草挺拔而有生氣,風(fēng)雨中,也仍然不失風(fēng)采,陽(yáng)光重現,撣撣灰塵,依舊神采飛揚。挫折,讓我成長(cháng)!

挫折讓我成長(cháng)

總有這樣的一種人:海倫·凱勒因聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn),卻學(xué)會(huì )了十一國的語(yǔ)言;霍金因身體有疾病。卻完成了《相對論》……他們因挫折更努力。

也有另外一些人:身體有先天性缺陷,在剛開(kāi)始學(xué)走路時(shí),就倒下了,最終一生都坐輪椅上度過(guò);一些大學(xué)生,因第一次就業(yè)失敗,就從此一蹶不振……他們因挫折而跌落。

那么,挫折到底是什么?其實(shí),挫折就是人生的絆腳石,只要肯邁過(guò)它,目的地就會(huì )離你更近一步。

因挫折而跌落的人們,你們有沒(méi)有想過(guò)挫折,也是一種幸福呢?

很多人以往說(shuō)過(guò):“挫折是一所最好的大學(xué)”、“人生因挫折更美麗”等諸如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。揭示,挫折也是一種幸福。

我清楚記得——小時(shí)候學(xué)溜冰。

那個(gè)時(shí)候溜冰場(chǎng)上有很多哥哥姐姐,還都是高手,年幼的我,興奮地穿上溜冰鞋,問(wèn)題就出現了,我無(wú)論如何都不敢邁出第一步,爸爸媽媽鼓勵我,哥哥姐姐們,也過(guò)來(lái)說(shuō)要帶我玩,我卻所以抓得欄桿更緊了,就這樣第一次我失敗了??墒俏也桓市?,因為年幼的我讀出了爸爸媽媽眼中的悲傷。在晚上,大街上幾乎沒(méi)有人時(shí),我決定穿上溜冰鞋,必須邁出這一步??删褪沁@樣,我邁出了一步就摔倒了,連續摔了好幾次。我才想到有可能是我滑的姿勢不對,腦海里涌現出哥哥姐姐滑溜冰的樣貌,就這樣慢慢移動(dòng)自己的步子,意外出現了,我成功了!我逐漸加快速度,滑得也越來(lái)越好。我戰勝了,一個(gè)人生的絆腳石。

換一種態(tài)度去看待挫折,就會(huì )發(fā)現挫折并沒(méi)有那么可怕,相反的,挫折,也是一種幸福。

挫折讓我成長(cháng)作文

挫折是生活中遇到的困難或磨難,它會(huì )給我們制造麻煩,成為我們的絆腳石。在我的生活中,有許多絆腳石,我選擇勇敢地戰勝它。

回到家里,我唉聲嘆氣的,感到天地間一片昏暗,一點(diǎn)精氣神也沒(méi)有。媽媽看我不大對勁,走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀,滿(mǎn)懷關(guān)心地問(wèn):“兒子,你怎么了?今天情緒不對哦!”我將學(xué)校發(fā)考卷的事情一五一十地跟媽媽講清楚,媽媽不但沒(méi)罵我,反而語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“山重水復疑無(wú)路,有誰(shuí)在人生的.道路上沒(méi)有遇到困難呢?困難并不可怕,可怕的是遇到困難,不知該從何爬起,我們要知還有柳暗花明又一村呢!在哪里摔倒,就要從哪里爬起來(lái)!這樣才能戰勝困難!”

聽(tīng)了媽媽的一番大道理之后,我決心重新做回自己,我拿來(lái)考卷開(kāi)始分析自己的錯誤,兩道計算題錯誤,還錯了一道應用題,我太粗心了!我開(kāi)始在計算這方面練習,一天做五道計算題,提高正確率。我也從應用題下手,一天做兩道應用題,認真分析應用題當中的數量關(guān)系,仔細審題。我的進(jìn)步很快,在下一單元的數學(xué)考試,我又考了100分,我開(kāi)心極了!真是功夫不負有心人??!

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