國旗下，是我們傳承和弘揚民族精神的根基，是我們樹(shù)立民族自豪感的象征。以下是小編為大家準備的國旗下的詩(shī)歌和歌曲，讓我們一起感受其中的情感和力量。

國旗下講話(huà)

扶殘助殘國旗下講話(huà)稿

老師、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講的題目是《學(xué)會(huì )微笑的生活藝術(shù)》。

微笑，是一則禮儀;微笑，是一種修養;微笑是一種語(yǔ)言，讓人覺(jué)得倍感溫暖;微笑是一首歌，唱出了心中的愛(ài)。微笑是一種放開(kāi)心胸暢游的方法;微笑是一樣給人放心滿(mǎn)意的證明;微笑是一個(gè)古往今來(lái)傳頌的絕色容顏。

學(xué)會(huì )微笑，就是學(xué)會(huì )一份堅強和勇敢;學(xué)會(huì )微笑，就是學(xué)會(huì )一份放棄的大度。學(xué)會(huì )微笑，是一份光明磊落的胸襟，是一份豁達大度的氣派。無(wú)論身在何處，無(wú)論身在何時(shí)，我們都要學(xué)會(huì )微笑。

學(xué)會(huì )微笑是生活的藝術(shù);學(xué)會(huì )微笑，生活會(huì )遍地陽(yáng)光;學(xué)會(huì )微笑是一種前進(jìn)的力量。當困難和磨難來(lái)臨時(shí)，學(xué)會(huì )微笑，因為微笑可以給你力量，將困難與磨難轉化成前進(jìn)的動(dòng)力，使你迎刃而上，繼而這些困難和磨難就會(huì )成為你的墊腳石，給你的人生帶來(lái)了寶貴的經(jīng)驗。當你微笑時(shí)，你就會(huì )發(fā)現生活是如此的美好。

有人說(shuō)：“生活是一面鏡子，你對它笑，它會(huì )對你笑;你對它哭，它也會(huì )對你哭?！睕](méi)錯，在生活面前，應當學(xué)會(huì )微笑，對生活中的所有事物微笑，使你成為一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。當你微笑時(shí)，許多煩惱會(huì )隨之煙消云散，許多麻煩也會(huì )變成美事。

學(xué)會(huì )微笑，因為微笑是一顆舒心丸，給你帶來(lái)好心情;學(xué)會(huì )微笑，因為微笑是一劑良藥，可以給你帶來(lái)無(wú)盡的好處。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )微笑，讓微笑融入我們幸福的生活，讓微笑編織我們美好的明天。

我的講話(huà)完了，謝謝大家!

國旗下講話(huà)

早上好！

今天，國旗下講話(huà)的題目是《安全學(xué)習，健康成長(cháng)》。

在日常生活中，總難免有一些不安全的隱患伴隨著(zhù)我們，尤其是我們小學(xué)生普遍較為缺乏自我保護能力，缺乏安全意識，致使安全事故時(shí)有發(fā)生。據統計，我國中小學(xué)生每年非正常死亡人數都在萬(wàn)人以上，意外傷害事故已經(jīng)成為中小學(xué)生安全問(wèn)題的第一殺手，嚴重影響了中小學(xué)生的健康成長(cháng)。因此，安全問(wèn)題應該引起我們、尤其是廣大同學(xué)的高度重視。

同學(xué)們，人們常說(shuō)，已經(jīng)擁有的往往不十分珍惜，只有失去了的，才懂得它的寶貴。我們擁有健康，有了較為安全的生活學(xué)習環(huán)境，卻不大重視安全，常常覺(jué)得意外傷害離我們很遠，其實(shí)，安全事故既十分遙遠又近在眼前，只有那些了解安全知識，嚴格遵守安全管理規章制度，不斷提高自我保護能力、時(shí)刻具有安全防范意識的人，傷害才會(huì )遠他而去。

同學(xué)們，生命是寶貴的，但生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能導致對我們的傷害，因此，為了你的安全、健康，請允許我提出以下忠告：

認真學(xué)習交通安全常識，過(guò)馬路、乘車(chē)、騎車(chē)、步行時(shí)注意安全；

時(shí)時(shí)具備安全意識，在遇到雷雨臺風(fēng)時(shí)，在遇到火災發(fā)生時(shí)，有處變不驚，避免傷害的能力。

講文明禮貌，同學(xué)之間和睦相處，開(kāi)玩笑要注意分寸，上下樓梯遵守規則，遇到擁擠要禮貌謙讓?zhuān)笸瑢W(xué)主動(dòng)愛(ài)護小同學(xué)。

最后，希望同學(xué)們牢記老師平時(shí)的諄諄教誨，理解父母的每一次叮嚀和囑咐，牢固樹(shù)立安全意識，讓你和你的父母共同擁有一個(gè)幸福的家。

謝謝大家！

國旗下講話(huà)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是：《面對挑戰，給自己一個(gè)承諾》。

雄鷹之所以能翱翔天際，是因為它在成長(cháng)時(shí)敢于面對挑戰，勇于縱身“跳崖”;鮮花之所以能搖曳生姿，是因為它敢于面對挑戰，勇于沖破泥土的束縛;松柏之所以能挺拔不屈，是因為它敢于面對挑戰，勇于向暴雪宣戰，與狂風(fēng)共舞。。。。。。

無(wú)數挑戰充實(shí)著(zhù)我們的生活，兩個(gè)星期后，我們即將迎來(lái)期末考，這何嘗不是又一種挑戰?誰(shuí)不期盼收獲，誰(shuí)不渴望成功?正因為如此，我們已有很多同學(xué)以百倍的信心投入復習中去。他們堅定樂(lè )觀(guān)，信心十足，因為他們深信：只有敢于面對挑戰的人，才會(huì )有成功和收獲。但是在這個(gè)時(shí)候我們中的有些人卻還無(wú)動(dòng)于衷，或者是麻木和迷惘。而帶著(zhù)這種浮躁和麻木的心情去應考，肯定會(huì )大失水準，一無(wú)所獲。我想向這些同學(xué)推薦一句名言：“如果你能想到，你就能做到”，關(guān)鍵是你能不能面對挑戰，給自己一個(gè)承諾。

面對挑戰，需要做好充足的準備，、機會(huì )往往是偏愛(ài)那些有準備的人的，倘若我們只是定下目標，卻不去努力，一切都將成為泡影。試想沒(méi)有實(shí)力，缺乏準備，即使再勇敢地面對，到頭來(lái)也只是黃粱一夢(mèng)罷了，當真正的，考驗來(lái)臨時(shí)，我們需要做到的是：不要退縮，做好最充足的準備，抓緊時(shí)間復習，查漏補缺，將自己最好的一面展現出來(lái)。而不是盲目地懼怕考試，魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后，即使慢，馳而不息，定能達到他所向往的目標?！?/p>

挑戰，是人生永遠樂(lè )此不疲的歡歌。同學(xué)們，時(shí)不我待，讓我們攜手并肩，面對挑戰，奮力拼搏，認真復習迎考，面對挑戰，把握機會(huì )，考出真實(shí)的好成績(jì)，享受通過(guò)自己努力而獲得成功的喜悅，創(chuàng )造輝煌的人生。

國旗下講話(huà)

扶殘助殘國旗下講話(huà)稿

同學(xué)們：

早上好!首先，龔老師想給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于“橡樹(shù)”的故事。你們想聽(tīng)嗎?

在美國的東北部，生長(cháng)著(zhù)大片的橡樹(shù)林。有一年，橡樹(shù)上突然長(cháng)了一種名叫舞毒蛾的害蟲(chóng)，由于這是一種極難撲滅的害蟲(chóng)，所以美國政府并沒(méi)有組織人力進(jìn)行大規模的治理，也沒(méi)有噴灑任何農藥，所以大片的橡樹(shù)葉子被吃得一干二凈。但是，過(guò)了一段時(shí)間，奇跡出現了，橡樹(shù)又重新長(cháng)出了新芽新葉?？茖W(xué)家在驚喜之余，通過(guò)研究發(fā)現：橡樹(shù)葉子中含有大量的單寧酸，橡樹(shù)就是運用這種自我保護的本領(lǐng)戰勝了舞毒蛾，重新煥發(fā)了新生。故事聽(tīng)完了，同學(xué)們一定有所感悟：一株幼苗要長(cháng)成參天大樹(shù)，僅靠大自然提供的陽(yáng)光、空氣、水分及所需的養料是不夠的，其自身還必須具有抵制各種病蟲(chóng)害的能力。同學(xué)們就像一株株茁壯成長(cháng)的幼苗，要成為國家的棟梁之才，也必須具有橡樹(shù)的這種自我保護的本領(lǐng)。

下面，龔老師想介紹幾種常見(jiàn)的情況，教教你應該如何應變：

第一種情況：當你獨自在家時(shí)，門(mén)鈴響了，你從門(mén)上的窺視鏡中看到一個(gè)陌生人。這個(gè)時(shí)候，你該怎么做呢?是立即開(kāi)門(mén)嗎?請記住老師的話(huà)：決不要為任何陌生人開(kāi)門(mén)。哪怕他說(shuō)有什么緊急情況，或者說(shuō)他是警察，或者說(shuō)是你爸爸或媽媽讓他來(lái)接你等等。但也不要門(mén)鈴響了卻不理會(huì )，因為小偷有時(shí)會(huì )按門(mén)鈴試探是否有人在家。你可以隔著(zhù)門(mén)告訴陌生人，你媽媽在睡覺(jué)，而你打不開(kāi)門(mén)，讓他過(guò)一會(huì )再來(lái)。然后，給家長(cháng)或鄰居打電話(huà)，告訴他們有一個(gè)陌生人在家門(mén)外，讓他們不要掛斷電話(huà)，直到陌生人離開(kāi)為止。

第二種情況：當你回家時(shí)，發(fā)現有一個(gè)成年人在你后面跟著(zhù)你。你該怎么做呢?應穿過(guò)馬路或者走另一條路，以避免與尾隨者接觸。如果這個(gè)陌生人仍然跟著(zhù)你，或者他強迫你跟他走，你要大聲尖叫并跑向附近有人群的地方，例如，一個(gè)商店或者行人多的十字路口。不要往你看見(jiàn)的某一所房子跑，因為房子有可能是空的。如果這時(shí)你家里沒(méi)人，也不要往家里跑。

第三種情況：夜間，家里的人都已入睡。突然，你發(fā)現家里失火了。這時(shí)候你要大聲叫“失火啦!"以叫醒你的爸爸媽媽。然后沿安全通道迅速離開(kāi)房子，到達戶(hù)外預先觀(guān)察好的安全地帶。如果屋里充滿(mǎn)了煙，應盡量讓身體貼近地面爬出屋外。如果你發(fā)現你臥室的門(mén)是熱的，說(shuō)明火源在客廳。因此，不要打開(kāi)你臥室的門(mén)。如果你住在樓上，又不能從窗戶(hù)逃生，那么就打開(kāi)窗戶(hù)，用床單之類(lèi)顯眼的物體向樓外的消防人員或外面的路人發(fā)信號。然后，盡可能地讓身體貼近地面，等待救援。因為貼近地面的空氣中煙的含量最少，人可以生存的時(shí)間最長(cháng)。

第四種情況：你和朋友在湖邊或者游泳池邊玩耍，同伴不小心掉入水中，并且他不會(huì )游泳。這時(shí)，你切莫跳入水中企圖救他，除非你受過(guò)專(zhuān)門(mén)的救生訓練，而應該將救生圈或者其他任何可以漂浮的東西扔給他，讓他抱住并堅持住，然后，跑去叫人幫助。也可以找一根樹(shù)枝或者一根竹竿，抓住一頭，人趴在岸邊地上，讓你的朋友抓住樹(shù)枝或竹竿的另一端將他拉向岸邊。切記!你必須肚皮向下趴在岸邊，以避免落水者把你也拉入水中。當然，老師要強調的是：最好不要在湖邊或河邊玩耍;外出游泳，必須有大人的陪同!

同學(xué)們，萬(wàn)一遇到上面這幾種情況，你們知道該怎么做了嗎?

前天，也就是12月4日，你們知道是什么日子嗎?是第10個(gè)全國法制宣傳日。當遇到危險或緊急情況時(shí)，同學(xué)們一定要學(xué)會(huì )自我保護，學(xué)會(huì )用法律的武器來(lái)維護自身的合法權益。

同學(xué)們，你們是民族的希望，祖國的棟梁。在這紛繁復雜的大千世界里，一定要記得保護好自己!老師祝愿同學(xué)們能夠健康、快樂(lè )、平安地成長(cháng)。讓生命的航船繞過(guò)一道道暗礁和險灘，乘風(fēng)破浪，揚帆遠航!

國旗下講話(huà)

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天國旗下講話(huà)的主題是：勤學(xué)明辨，勇于實(shí)踐。

古人云：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆；博覽群書(shū)而不恥下問(wèn)；博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之，等等諸多的經(jīng)典名言都在論證勤學(xué)、明辨的重要性。

睿智的思想來(lái)之不易。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。敏銳的洞察力不是那么簡(jiǎn)單，意識一言?xún)烧Z(yǔ)就能做到，而是要通過(guò)不斷地訓練和培養。要想看清事情的本質(zhì)，就要通過(guò)多方面去了解它，細心揣摩，才能撥開(kāi)層層外衣，看清本原。這猶如每個(gè)人的成功都不是一步登天的，而同樣，我們若想明明白白的分辨是是非非，前提是懂得思考。一個(gè)善于獨立思考的人，無(wú)論是為人還是處事，都能做到得心應手，且不為輿論所迷惑；部位他人所牽動(dòng)；不為利益所動(dòng)搖，至始至終堅定自己的理想信念。這樣，你才能夠在逆境中成長(cháng)，在順境中揚帆起航。

思想應見(jiàn)于行動(dòng)，勤學(xué)明辨離不開(kāi)付諸實(shí)踐，在校園生活中，良好作息習慣的養成從每天開(kāi)始。每天堅持集合走隊列，科學(xué)作息、健康飲食和合理的學(xué)習訓練，都是我們去選擇各種自學(xué)考試，可以選擇各種自學(xué)考試，可以選擇社會(huì )考試、海南大學(xué)、中國人民公安大學(xué)、中央司法警官學(xué)院等等！

于大三實(shí)習之際，我們同樣也要做好時(shí)間的準備。畢業(yè)實(shí)習時(shí)高等職業(yè)教育的重要組成部門(mén)，是教學(xué)計劃中的最后一環(huán)，是培養學(xué)生適應崗位需求、鍛煉學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的重要實(shí)踐性環(huán)節，也是提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要保證。對于每一個(gè)實(shí)習生而言，在校所學(xué)習的實(shí)質(zhì)和技能要在實(shí)踐中得到提升和檢驗，要在實(shí)習中不斷修煉為人處世之道。實(shí)習期間應當遵守以下紀律要求：

1、強化安全意識，做好實(shí)習工作各個(gè)環(huán)節的安全防范工作。

2、學(xué)生必須嚴格按照實(shí)習計劃的安排，努力完成各項實(shí)習任務(wù)

4、自覺(jué)遵守實(shí)習單位的各項規章制度，提倡文明禮貌，維護學(xué)院聲譽(yù)

國旗下講話(huà)

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

在這秋高氣爽的日子里，我們將迎來(lái)一年一度的秋游活動(dòng)。同學(xué)們一定很興奮，因為借著(zhù)這次秋游活動(dòng)，我們可以走出課堂，去沐浴秋日的陽(yáng)光，去傾聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)啼，拋開(kāi)學(xué)習的壓力，放松心情，去走向大自然的懷抱。

本次秋游活動(dòng)分別于明、后兩天舉行。明天是四到六年級的繽紛樂(lè )園一日游活動(dòng)，地點(diǎn)是是同學(xué)們喜愛(ài)的蘇州樂(lè )園;后天是一到三年級的尋孫武文化足跡活動(dòng)，地點(diǎn)是美麗的穹窿山腳下的萬(wàn)鳥(niǎo)園和孫武文化園。

同學(xué)們，秋游活動(dòng)是一次全校性的大型活動(dòng)，我們走出校門(mén)，代表的就是我們吳中實(shí)驗小學(xué)的形象。在這里，吳老師想到了以往活動(dòng)中出現的一個(gè)個(gè)美好的畫(huà)面，比如：上學(xué)期六年級大哥哥大姐姐的研學(xué)旅行活動(dòng)中，在太湖濕地公園，同學(xué)們在草地上午餐時(shí)能注意鋪上餐布，就餐完畢后將垃圾清理干凈，正好有一些老爺爺老奶奶經(jīng)過(guò)，看到同學(xué)們文明的表現，都紛紛用手中的相機拍下來(lái)，并對同學(xué)們點(diǎn)頭稱(chēng)贊?？吹竭@些，我們帶隊的老師都感到非常欣慰!還有一次，四到六年級的同學(xué)在無(wú)錫黿頭渚春游，有個(gè)同學(xué)撿到了一部手機，交給了老師，通過(guò)查詢(xún)，發(fā)現是一個(gè)無(wú)錫的學(xué)生丟的，后來(lái)家長(cháng)到我們學(xué)校來(lái)拿的時(shí)候，對我們學(xué)校學(xué)生的良好素質(zhì)給予了高度的評價(jià)。另外，在活動(dòng)中，平時(shí)工作辛苦的老師們?yōu)榱舜蠹彝娴冒踩?、快?lè )，始終帶著(zhù)同學(xué)們走遍景區的每個(gè)角落，不時(shí)提醒大家注意這注意那，有時(shí)還幫同學(xué)們拿著(zhù)衣服等東西;而很多同學(xué)在活動(dòng)中又能互相幫助，團結協(xié)作……這一個(gè)個(gè)畫(huà)面都很溫暖，也很美好，讓吳老師至今回憶起來(lái)感到非常的溫馨!

但是，每次活動(dòng)也都有遺憾，譬如有的孩子只顧著(zhù)玩，將一些貴重物品如照相機、水杯等東西落在景區或車(chē)上;有的同學(xué)言行舉止不夠文明行為，損害了我們吳中實(shí)驗小學(xué)學(xué)生的良好形象。為此，我們希望，此次秋游實(shí)踐活動(dòng)，我們每個(gè)同學(xué)都要注意與文明同行。在這里，吳老師給大家提三點(diǎn)要求，希望每個(gè)同學(xué)都要牢記在心：

1.舉止文明?；顒?dòng)當天，同學(xué)們要穿戴整潔，戴上紅領(lǐng)巾。從踏出校門(mén)的那一刻起，你就要記?。耗闶菂侵袑?shí)驗小學(xué)的一名學(xué)生，你的言行舉止代表著(zhù)我們學(xué)校的形象。我們要有秩序地上下車(chē)，不爭搶?zhuān)谲?chē)上不大聲喧嘩，不要讓司機叔叔眉頭緊皺。在活動(dòng)的過(guò)程中，大家要團結友愛(ài)，互幫互助，說(shuō)文明的話(huà)，做文明的事，要讓你胸前飄揚的紅領(lǐng)巾成為景區一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!

2.講究衛生。首先，大家要講究個(gè)人衛生，保持衣著(zhù)的整潔，洗干凈手再吃東西。這次秋游活動(dòng)，同學(xué)們都自帶點(diǎn)心，大家一定要注意飲食衛生，不暴飲暴食，以免嘔吐、拉肚子。除了注意個(gè)人衛生，我們更要注意保持公共衛生，在車(chē)上，在景區，都不能隨地亂扔垃圾。每個(gè)人自己準備好一個(gè)垃圾袋，把果殼紙屑等垃圾裝入袋中，然后扔到垃圾桶里。

3.注意安全。外出活動(dòng)，安全第一。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，大家一定要服從命令聽(tīng)指揮，老師帶領(lǐng)同學(xué)們分組行動(dòng)，大家要緊跟隊伍，不允許哪個(gè)人單獨行動(dòng)。要注意游玩的時(shí)間，特別是集中的時(shí)間，提早到達集中地點(diǎn)，不要讓集體等你一個(gè)人。景區內游玩的過(guò)程中，要注意不玩危險的游樂(lè )項目，尤其要注意有水的地方，盡量不要靠近。另外，自己的貴重物品也要保管好，以免丟錢(qián)丟物，造成不愉快。

以上就是我對此次秋游實(shí)踐活動(dòng)提出的三點(diǎn)要求，希望每個(gè)同學(xué)都能做到。另外，我要跟大家明確的是，秋游實(shí)踐活動(dòng)重在實(shí)踐，重在參與活動(dòng)，所以大家在吃喝玩樂(lè )的同時(shí)，更要用心去感受大自然，擁抱大自然，參與各種活動(dòng)，達到在快樂(lè )中學(xué)習的目的。希望每一位同學(xué)都會(huì )以最好的表現來(lái)展現自我，確保我們這次活動(dòng)成為一次平安、文明、環(huán)保、學(xué)習之旅。

最后，預祝此次秋游實(shí)踐活動(dòng)能夠圓滿(mǎn)成功!

國旗下講話(huà)

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上就好：

今天在國旗下，我給大家講一個(gè)故事，題目是《一箭斷，十箭難折》。這個(gè)故事講的是：很久很久以前，有個(gè)國王，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭權奪利，相互間勾心斗角，擾得整個(gè)皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個(gè)兒子都叫到身旁，拿出十支箭來(lái)，讓十個(gè)兒子每人折一支，十個(gè)兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起，讓十個(gè)兒子折，可十個(gè)兒子用盡力氣，誰(shuí)也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國王這樣做的目的。同學(xué)們聽(tīng)到這里，你們也明白了嗎？這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢？告訴我們集體力量大。

其實(shí)，在生活中我們已經(jīng)有過(guò)許多這方面的體驗：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(cháng)城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切！

同學(xué)們也都知道：新中國的建立靠的是什么？靠的是全國人民一條心；抗洪搶險的勝利，靠的是軍民齊心協(xié)力；sars病毒的戰勝，靠的是白衣天使和團結一致的全國各族人民；我們學(xué)校成為先進(jìn)教育單位、文明達標學(xué)校，也正是由于全體師生的共同努力！

雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。是??！一個(gè)人就像一滴水一樣，如果離開(kāi)了集體這個(gè)大海，就將一事無(wú)成。

人，總得在集體中生活，誰(shuí)都希望在集體中能得到關(guān)心愛(ài)護，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來(lái)呢？這一切來(lái)自于我們每個(gè)人的奉獻。只有獻出一份愛(ài)，才能得到一片情。只有大家都熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、服從集體，維護集體的利益和榮譽(yù)，我們的集體才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，才會(huì )更有力量！

扶殘助殘國旗下講話(huà)稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!今天我講話(huà)的題目是：挖掘潛力，展現實(shí)力，做最好的自己。

在上個(gè)世紀，幾位美國科學(xué)家曾經(jīng)在某伊斯蘭國家作過(guò)一項有關(guān)記憶極限的實(shí)驗。他們找來(lái)10名被判了死刑的犯人，告訴他們：誰(shuí)能在7天之內把《古蘭經(jīng)》背完，誰(shuí)就可以免予死刑，回家與親人團聚。一周之后開(kāi)始檢測，結果是10名犯人都能流利的把整本的《古蘭經(jīng)》背下來(lái)。幾個(gè)專(zhuān)家驚呆了!當人面臨生與死的考驗時(shí)，潛能竟然是如此之大!

其實(shí)，我們每個(gè)人都是天才!蘊藏在我們身上的能量太大了!我們每一個(gè)人都擁有方方面面、形形色色的巨大潛能，但是這些巨大潛能都處于沉睡狀態(tài)，遠遠沒(méi)有得到開(kāi)發(fā)、利用。人的各種潛能到底有多大?現在誰(shuí)也不敢輕易的下結論。

經(jīng)常聽(tīng)到一些學(xué)生懷疑自己的能力，甚至認為自己不是學(xué)習的那塊料。其實(shí)，不是你不是那一塊料，而是你沒(méi)有挖掘出你身上巨大的潛能!只要努力，你完全可以成功!成功最重要的四個(gè)字：行動(dòng)、堅持。只要行動(dòng)，就有收獲;只有堅持，才有奇跡。

最后，送給大家三句話(huà)：

1、態(tài)度決定一切!提高成績(jì)有三大法寶：態(tài)度、方法、效率，但態(tài)度是第一法寶。只要思想不滑坡，方法總比困難多;只要思想不消沉，平時(shí)學(xué)習就發(fā)憤;只要思想跟得上，學(xué)習一定會(huì )向上!記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！睘榇宋覀儽仨殻骸吧虾妹恳徽n、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步!”不到最后一刻，決不輕言放棄!因為不到最后一刻，誰(shuí)也不知道誰(shuí)是最后的贏(yíng)家!

2、細節決定成敗。講究科學(xué)的學(xué)習方法，全面復習，不放過(guò)任何一個(gè)細節。復習時(shí)要抓牢基礎?；A不牢，地動(dòng)山搖，基礎不穩，做題不準。從課本上的例題入手，習題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)別眼高手低，大事做不來(lái)，小事不愿做，大題不會(huì )做，小題不愿做。要重視細節，重視錯誤，重視反思，重視總結。要狠抓易錯點(diǎn)、易混點(diǎn)、易考點(diǎn)，反復練，練反復，直到練會(huì )練準為止。

3、精彩都是逼出來(lái)的，成績(jì)都是拼出來(lái)的。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!“退一步，山窮水復;逼一逼，柳暗花明。逼一逼自己，你會(huì )發(fā)現自己身上竟蘊藏著(zhù)豐富的潛力;你會(huì )發(fā)現自己也能創(chuàng )造奇跡。一個(gè)像渴望呼吸一樣渴望發(fā)展自己的人，沒(méi)有什么能阻擋得了你。

高考的腳步離高三的同學(xué)們已經(jīng)越來(lái)越近，高一、高二同學(xué)們的第一次質(zhì)檢考試迫在眉睫，預祝同學(xué)們旗開(kāi)得勝，馬到成功，取得理想的成績(jì)!

我的講話(huà)完畢，謝謝大家!

站在國旗下講話(huà)_國旗下講話(huà)

尊敬的老師、同學(xué)：

早上好!

草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類(lèi)唯一居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè )業(yè)，就要愛(ài)護地球，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡。"天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊"多么美的一首詩(shī)啊!一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中，那么美麗和諧，那么生機昂然，可是現在，人類(lèi)以飛快的速度改造著(zhù)大自然，一片片樹(shù)林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一噸噸污水流出，我們的生存環(huán)境遭到了極嚴重破壞，大氣、水、土地被嚴重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著(zhù)地球?？上驳氖?，人類(lèi)似乎從慘痛的教訓和懲罰中開(kāi)始覺(jué)醒了，人們意識到只有熱愛(ài)地球媽媽才能拯救人類(lèi)自己，創(chuàng )造幸福的生活。

媽媽的草地，是溫暖的搖籃;媽媽的天空，是慈祥的笑臉;媽媽的河流，是愛(ài)的源泉。為了草地永存，為了河流永不干涸，為了笑臉永在，在"世界地球日"到來(lái)之際，讓我們不再袖手旁觀(guān)，不再以為隨手丟一份垃圾無(wú)所謂，不再以為我隨便吐一口痰不要緊，不再以為水龍頭沒(méi)關(guān)緊時(shí)只是滴幾滴水而已。

綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂(lè )。同學(xué)們，讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，向地球媽媽莊嚴地許下承諾：不捕獵小動(dòng)物，不亂倒生活廢水，不亂丟垃圾、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑，節約用水，節約用電，保護環(huán)境，一起做保護地球的小主人!

我的演講到此結束，謝謝大家!

國旗下講話(huà)

老師們，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《做一個(gè)學(xué)習上的雷鋒》。

大家都不會(huì )忘記一個(gè)普通但又不平凡的人；他忍著(zhù)胃疼，在工地一干就是一整天；他在雨天送大嫂和孩子回家；他把自己積攢下來(lái)的錢(qián)全部捐給了災區；他帶著(zhù)少先隊員收集廢棄的釘子，類(lèi)似的例子不勝枚舉。不錯，他就是雷鋒。

他的釘子精神，在他所有的優(yōu)秀品德中是最可貴的?！拔覀円朴跀D，善于鉆”，“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總會(huì )有的?！倍嗝礃銓?shí)的話(huà)語(yǔ)，反映的卻是一個(gè)不變的真理。這一點(diǎn)，不僅可以用在生活上，更可以用在學(xué)習上。

有些同學(xué)認為學(xué)習的時(shí)間太緊，功課多“每一門(mén)都有作業(yè)，你讓我們從哪擠時(shí)間自我提高呀？”的確，這么多的功課給了我們很大的壓力，我們肩上的膽子很重，但是作為學(xué)生，學(xué)習就是我們的天職，現在很多同學(xué)做完作業(yè)以為沒(méi)有了，考試后才發(fā)覺(jué)自己沒(méi)有提高就推說(shuō)自己沒(méi)有時(shí)間；為什么我們不能把打游戲、談天說(shuō)地、追星的時(shí)間拿來(lái)學(xué)習呢？為什么我們不能把吃早飯前的時(shí)間都用來(lái)記英語(yǔ)單詞呢？為什么我們不能在課下擠出一點(diǎn)時(shí)間歸納總結呢？正如胡適先生在《畢業(yè)贈言》里所說(shuō)：“看小報呢，還是打牌呢，還是努力做一個(gè)學(xué)者呢？全靠你們自己的選擇”。

三月的春風(fēng)沐浴著(zhù)大地，學(xué)習雷鋒正在興起，讓我們真正地的領(lǐng)會(huì )新時(shí)代的雷鋒精神，向新時(shí)代的雷鋒看齊，從自己身邊的一點(diǎn)一滴做起。

謝謝大家！

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是六（2）班的xx，我演講的題目是：《文明伴我成長(cháng)》。

中國是個(gè)擁有幾千年歷史的文明禮儀之國。劉備曾說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！闭f(shuō)得就是要注意生活中的一點(diǎn)一滴，對待別人要講文明，并且伸出自己那一雙手，去做一些自己力所能及的事。我們是祖國的花朵，更將是祖國的頂梁柱，所以我們要做到“禮之用、和為貴”，讓中國的美德繼續傳承下去，讓文明伴我成長(cháng)。

拿破侖曾說(shuō)：“世界上最廉價(jià)，而且能得到最大收益的一項物質(zhì)，就是禮節?！笔聦?shí)上也的確如此，可惜的是，在我們的身邊，有許多不和諧的行為在影響著(zhù)我們。我曾看到一個(gè)三年級的小朋友，在校門(mén)口吃垃圾食品，還將包裝袋隨手亂扔。我上去阻止，他卻很不禮貌的翻了個(gè)白眼，回我一句：“關(guān)你什么事！”這是種極不講禮節的行為?？浊鹫f(shuō)：“知恥近乎勇”，做錯事并不可怕，但重要的是改正錯誤。只要以禮待人，我相信他人也會(huì )以禮還禮。

“一個(gè)人最傷心的事情，無(wú)過(guò)于良心的死滅?！倍F在中國的禮節，則早已臭名遠揚。在國外的大街小巷，名勝古跡等旅游景點(diǎn)上，掛著(zhù)一條條用中國字寫(xiě)的警告牌，絕大部分寫(xiě)著(zhù)類(lèi)似于“中國人不準隨地吐痰”，“不可以隨手亂扔垃圾”等令人大跌眼鏡的語(yǔ)言。在國外，我們不再是個(gè)普通人，而是代表著(zhù)我們中國。美國普查員說(shuō)：“在會(huì )議大廳，哪塊地方有垃圾，那這個(gè)人一定是中國人！”由此可見(jiàn)，我們中國的禮儀程度在外國人的眼里是那么渺??！曾記得，鴉片戰爭中，淪陷中的上海租界外國人居住區，公園大門(mén)口掛著(zhù)一塊木牌，上面寫(xiě)著(zhù)：“華人與狗不能入內?！边@分明是怕我們弄臟了他們的公園。劉備曾說(shuō)：“惟賢惟德，能服于人?！蔽覀兊亩Y儀之邦的稱(chēng)號已是蕩然無(wú)存了。

孔子曰：“君子不以言舉人，不以人廢言?！钡谖覀冃@中，卻有一些不和諧的音符在跳動(dòng)。比如說(shuō)，上個(gè)星期五中午放學(xué)時(shí)，我們班上同學(xué)井然有序地排起了長(cháng)隊。就在這時(shí)，一位身材矮小的同學(xué)一不小心碰到了另一名同學(xué)。這位同學(xué)不干了，也不分青紅皂白，沖上去就是一陣拳打腳踢，使本來(lái)很講禮儀的路隊立即炸開(kāi)了鍋。這位同學(xué)還仰天大笑，有種唯恐天下不亂的神情?？鬃釉唬骸耙?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而自省也?！边@種極不應該發(fā)生的事，不僅在我們班，我想在其他班上也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)?？鬃舆€說(shuō)：“己所不欲，勿施于人?！弊屛覀冎v文明，有禮貌，讓這種事情在校園里杜絕發(fā)生。

諸葛亮說(shuō)：“靜以修身，儉以養德?！蔽覀円磺行袆?dòng)起來(lái)吧！讓中國重新戴上“禮儀之邦”的桂冠，讓好習慣伴我成長(cháng)！讓文明伴我們成長(cháng)！

國旗下講話(huà)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

有一格言是這樣說(shuō)的：“我是你最好的幫手，我也可能成為你最大的負擔；我是所有偉人的奴仆，我也是所有失敗者的幫兇；你可以利用我取得成功，也可能由于我遭到到毀滅。我是誰(shuí)？我就是習慣?！?/p>

四十多年前，蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方”號宇宙飛船進(jìn)入太空遨游108分鐘，成為世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員。這個(gè)榮譽(yù)不是每個(gè)人都能得到的，他能在20多名宇航員中脫穎而出，是一個(gè)良好的習慣成全了他。在演習之前，只有加加林一人是脫了鞋進(jìn)入機艙的。就是這個(gè)細節，一下子贏(yíng)得了總設計師羅廖夫的好感，感動(dòng)了他。羅廖夫說(shuō)：：“我只有把飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心?！?/p>

好習慣是培養出來(lái)的。有專(zhuān)家說(shuō)：“習慣就象燒開(kāi)水一樣，燒燒停停永遠不會(huì )開(kāi)，剛熱了又涼了，只有一股勁將它燒到100度，你才能成功。習慣培養是有方法的，需要按照其規律來(lái)做才會(huì )見(jiàn)效。

習慣培養的第一步：提高認識，知道好習慣的重要性，知道壞習慣的危害性?？梢岳眯睦戆凳?，天天對自己說(shuō)：今天是我生命的新開(kāi)始，我要改掉我的某個(gè)壞習慣，因為它早已讓我傷痕累累。

習慣培養的第二步：明確行為規范，對養成某個(gè)良好習慣的具體標準清清楚楚。如自修課要有計劃、專(zhuān)注、下課鈴聲響了才能走動(dòng)。

習慣培養的第三步：樹(shù)立榜樣，對養成某個(gè)良好習慣產(chǎn)生親切而向往的感情。既可以選擇喜愛(ài)的名人，也可以選擇優(yōu)秀同學(xué)，發(fā)現他們的某些好習慣，并以此為榜樣。

習慣培養的第四步：堅持不懈的行為訓練，由被動(dòng)到主動(dòng)再到自動(dòng)，養成某個(gè)良好習慣。一種行為重復一個(gè)月就會(huì )變?yōu)榱晳T動(dòng)作，而三個(gè)月的重復會(huì )形成穩定的習慣。一千次的口頭承諾，還不如先堅持一個(gè)星期的行為訓練。

習慣培養的第五步：及時(shí)評估和獎懲，在成功地體驗中養成良好習慣。當一種習慣經(jīng)常反復地練習而逐漸變得容易的時(shí)候，你就會(huì )喜歡去做。而你一旦喜歡去做，你就愿意經(jīng)常去做。這是人的天性。

習慣培養的第六步：形成良好的環(huán)境或風(fēng)氣，讓班級、學(xué)校、家庭乃至社會(huì )的環(huán)境和風(fēng)氣成為孩子養成良好習慣的支持力量。

古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)：“優(yōu)秀是一種習慣?！蔽覀儚默F在起就要使我們的優(yōu)秀行為習以為常，讓我們習慣性地專(zhuān)心傾聽(tīng)，習慣性地大聲表達，習慣性地積極思考，習慣性地認真作業(yè)，習慣性地做好錯題集，習慣性地高聲唱國歌；習慣性地珍惜時(shí)間，習慣性地節約資源，習慣性地講究衛生，習慣性地注意儀表，習慣性地禮貌待人，習慣性地保護大自然。

多一個(gè)好習慣，心中就會(huì )多一份自信；多一個(gè)好習慣，人生中就會(huì )多一次成功的機遇；多一個(gè)好習慣，我們生命里就會(huì )多一份享受美好生活的能力。

國旗下講話(huà)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，今天我演講的題目是《好習慣益終生》，法國學(xué)者培根說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。

縱觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然，魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻的叮囑自己凡事都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間的堅持下去，就養成了習慣。這位以小跑走完一生的作家，在中國以致世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)。課件，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定的作用，對我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。

就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧，我們經(jīng)?？吹竭@樣的現象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦，不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養成踏實(shí)認真地學(xué)習習慣，成績(jì)總是不好，我們也看到了，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習習慣，能使我們既學(xué)的有效率，又學(xué)的輕松自在。如果不能養成良好的習慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，真陽(yáng)不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會(huì )造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習時(shí)，最重要的是養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣。它會(huì )使你受益終生。

昨日的習慣，已經(jīng)造成今日的我們，今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在坐起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)！

謝謝大家！

六年級。

國旗下講話(huà)

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

新的一周開(kāi)始了，今天我們齊聚在一起，舉行莊嚴的升國旗儀式。當雄壯的國歌奏響，鮮艷的五星紅旗徐徐升起的時(shí)候，我們每一個(gè)中國人無(wú)不為之激動(dòng)萬(wàn)分！

同學(xué)們，做為祖國的新一代，我們有責任、有義務(wù)把祖國建設得更美好，創(chuàng )造出更加輝煌的成就！我們要樹(shù)立遠大理想，立志成材，長(cháng)大以后為建設更加強大的中國做貢獻。

“千里之行始于足下”，我們就要從現在做起，從自我做起，從小事做起。上好每一節課，回答好每一個(gè)問(wèn)題，完成好每一份作業(yè)，做到一天比一天有收獲，一天比一天進(jìn)步。我們“講文明、樹(shù)新風(fēng)”不罵人、不打架、課間不追逐打鬧，不隨手亂丟垃圾，接人待物有禮貌、遵規守紀、團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)，不斷完善自我！

我相信，我們這些小苗一定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，最終成為國家的棟梁，使中國更加強大，祖國的明天會(huì )因為我們的力量而更加燦爛輝煌！讓我們一起來(lái)加油努力！

謝謝大家！

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國旗下講話(huà)的題目是：愛(ài)護公物——愿人人都有一顆文明的公德心。

愛(ài)護我們的校園、愛(ài)護校園里的一切公共財物，是一個(gè)人自身道德修養的體現，也是社會(huì )公德在校園里的體現，社會(huì )公德是全體公民在社會(huì )交往和公共生活中應該遵循的行為準則。作為學(xué)生來(lái)講，我們應以文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵紀守法來(lái)要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。

1、愛(ài)護公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習的需要。校園里的一切設施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設施，是讓我們學(xué)習和生活更方便的設施。試想，一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護公物，十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護公物，百位學(xué)生不愛(ài)護公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習帶來(lái)許多的不便和負面影響。

所不容，將為人們所不齒。

接下來(lái)我要說(shuō)的是，我們學(xué)校經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力高標準地通過(guò)了市“科學(xué)管理示范?！彬炇?，我們全體同學(xué)也已成為“示范學(xué)?！钡膶W(xué)生了，但就在學(xué)校和全體同學(xué)提升檔次的同時(shí)，學(xué)校里損壞公物的現象卻仍時(shí)有發(fā)生。比如：有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫(xiě)、小刀亂刻的；有拳打腳踢、開(kāi)門(mén)不用鑰匙而將教室、宿舍門(mén)窗損壞的；有把教室黑板、開(kāi)關(guān)插座蓋板、廁所擋板等當“拳擊靶子”的；有對準潔白的墻壁亂打籃球、亂踢足球的；有把易拉罐、方便面盒故意亂扔的；有開(kāi)水龍頭、開(kāi)電燈，人走后不關(guān)的；有食堂餐凳不用手搬用腳踢的等等，雖然這些現象只是少數，但都是令人深?lèi)和唇^的行為。況且，這些行為是危險的，輕則擦傷皮肉，重則傷筋動(dòng)骨，甚至會(huì )有生命危險。無(wú)論從哪個(gè)角度講，都要立即停止、制止、禁止。

同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛(ài)護桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大；一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難。長(cháng)久地將愛(ài)護公物堅持下去，也并非易事。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養成愛(ài)護公物的好習慣，用心去愛(ài)護所有的公物，讓我們人人都有一顆文明的公德心，成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生！

我的講話(huà)完了，謝謝大家！

我們是葉圣陶實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生，“養成良好的習慣”是葉圣陶爺爺提。

那么，作為一個(gè)學(xué)生，應該養成哪些良好的學(xué)習習慣呢？

其二，遵守紀律，積極思維的習慣。有了嚴明的紀律，我們的軍隊才能戰無(wú)不勝；有了嚴明的紀律，我們的學(xué)習才會(huì )不斷進(jìn)步。上課的時(shí)候，同學(xué)們應該精神飽滿(mǎn)，神情專(zhuān)注；積極思維，踴躍發(fā)言；坐有坐相，站有站相；聲音洪亮，交流活躍。讓我們的課堂，呈現出積極向上、生氣蓬勃的景象。本學(xué)期，走進(jìn)很多班級，聽(tīng)了好多課，我特意關(guān)注了課堂教學(xué)中的習慣?？傮w感覺(jué)是參差不齊，差距較大。有部分班級的課堂學(xué)習習慣令人滿(mǎn)意；但有些班級的習慣卻是需要下功夫，需要強化訓練。如有的班級，上課時(shí)有好多位同學(xué)一直直不起腰，趴在桌子上；朗讀的時(shí)候，有的同學(xué)連書(shū)也懶得拿起來(lái)；舉手發(fā)言的寥寥無(wú)幾，卻在下面悄悄講話(huà)。甚至看到有兩個(gè)班級的個(gè)別學(xué)生，一節課從頭到底，幾乎沒(méi)有停止過(guò)和旁邊同學(xué)的講話(huà)。這樣的學(xué)生，自己沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，也影響了他人。對于這樣的不良現象，需要加強教育與訓練。表?yè)P和批評都是教育的途徑，我們的老師應該理直氣壯，抓好課堂紀律，抓好常規教育，樹(shù)立榜樣，弘揚正氣，讓課堂真正成為同學(xué)們展現自我才華的天地。

其三，認真作業(yè)，精益求精的習慣。小學(xué)階段是為未來(lái)的學(xué)習打好基礎的階段，初中、高中、大學(xué)……今后的學(xué)習道路還很漫長(cháng)；小學(xué)的基礎打得好不好，對今后的學(xué)習是非常重要的。所以，同學(xué)們要養成認真對待每次作業(yè)，做到答題準確、字跡端正的良好習慣。要把每次作業(yè)都當做練字，這樣持之以恒，我們就能夠在提高成績(jì)的同時(shí)，寫(xiě)出一手漂亮的字。打開(kāi)我們同學(xué)的本子，可以看到很多同學(xué)的字跡端端正正，讓人賞心悅目；也有的卻是歪歪扭扭，如爬動(dòng)的蚯蚓，令人皺眉。其實(shí)，我們每個(gè)人都能寫(xiě)好字，關(guān)鍵是要下苦功。有了良好的寫(xiě)字習慣，就一定能寫(xiě)出端正美觀(guān)的字。正如葉圣陶爺爺說(shuō)的，那時(shí)，你自己會(huì )覺(jué)得高興，而看你寫(xiě)字的家長(cháng)、老師，也會(huì )感到高興的。

當然，良好的學(xué)習習慣還有很多很多，在此謹舉幾例。愿我們的每位同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)緬懷先烈，從小做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養成良好習慣，將來(lái)成為祖國建設的有用人才。

國旗下講話(huà)

師：同學(xué)們，今天老師國旗下講話(huà)的題目是“學(xué)八禮四儀做禮德少年”。

生：我想：禮儀就是人際交往的行為規范，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切友好，是路上相遇時(shí)的微笑問(wèn)候，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是不小心撞到人時(shí)的一聲對不起，是自覺(jué)將垃圾入箱的簡(jiǎn)單舉動(dòng)，是公共場(chǎng)合講話(huà)時(shí)的輕聲低語(yǔ)等等。

師：說(shuō)的真好，中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。從這學(xué)期開(kāi)始，江蘇在全省開(kāi)展文明禮儀養成教育，1700萬(wàn)未成年人，將在“八禮四儀”的學(xué)習和體驗中，從小做一個(gè)文明有德之人。今天，我們就來(lái)主要了解一下“八禮”的相關(guān)內容。

生：老師，“八禮”是指哪八個(gè)方面的禮儀呢？

師：八禮指“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀(guān)賞之禮、游覽之禮、儀式之禮”

生：哦，禮儀真是無(wú)處不在，它浸透在我們學(xué)習和生活的每一個(gè)細節之處呢！師：對，這套“八禮四儀”融入了“愛(ài)、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向，描繪出了一個(gè)守禮有德的中國孩子模樣。下面就請我們一起為大家介紹一下“八禮”包括了哪些內容。請同學(xué)們看大屏幕，想一想，你做到了嗎？生：儀表之禮：面容整潔、衣著(zhù)得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。

師：餐飲之禮：講究衛生、愛(ài)惜糧食、節儉用餐、食相文雅。

生：言談之禮：用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠懇友善。

師：待人之禮：尊敬師長(cháng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠信待人。

生：行走之禮：遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。

師：觀(guān)賞之禮：在觀(guān)看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合，遵守秩序、愛(ài)護環(huán)境、專(zhuān)心。

欣賞、禮貌喝彩。

生：游覽之禮：善待景觀(guān)、愛(ài)護文物、尊重民俗、恪守公德。

師：儀式之禮：講究文明禮儀，做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？生：首先我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。

師：又比如升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

生：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

師：校園禮儀就更重要了，課間活動(dòng)時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。

生：我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越草坪，愛(ài)護清潔衛生，受到老師同學(xué)的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。

師：同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。

生：文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;。

師：禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。希望在未來(lái)的日子里，我們的校園到處彌漫著(zhù)文明禮儀的芳香?；顒?dòng)結束后，讓我們在班主任的指導下，利用晨會(huì )班會(huì )時(shí)間，認真學(xué)習“八禮四儀”的具體要求，并落實(shí)于行動(dòng)，內化為習慣，人人爭做講文明懂禮儀的禮德少年。

國旗下講話(huà)

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

據中國青少年研究中心的全國性大型調查發(fā)現，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20多種:如打架斗毆、食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災、溺水、毒品危害等.這些時(shí)刻威脅著(zhù)青少年學(xué)生的健康成長(cháng)。為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,降低各類(lèi)傷亡事故的發(fā)生率,切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護工作,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng),在1996年,教育部、公安部等七部委聯(lián)合發(fā)文,決定建立全國中小學(xué)生安全教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日.。今天是2月28日，是第十六個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，活動(dòng)主題為“強化安全意識，提高避險能力”。

當前，各級領(lǐng)導都非常重視安全工作。教育部已相繼頒布了《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》，《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，我們要真正提高認識，牢記“隱患就是事故”、“校園安全工作怎么強調都不過(guò)分”，我們還要樹(shù)立“安全教育重于泰山，師生生命健康高于一切”的觀(guān)念。班主任老師應牢固樹(shù)立“安全工作無(wú)小事”的觀(guān)念，站在構建平安校園、和諧社會(huì )的高度，始終將學(xué)生的安全工作擺在重要位置，全面培養學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全素質(zhì)。做到經(jīng)常教育，及時(shí)教育，教育到位，教育全面，對安全工作不能存有絲毫麻痹?xún)e幸的心理。還要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法擠出時(shí)間，利用班會(huì )、自習課時(shí)間，向學(xué)生們進(jìn)行安全教育，我們要實(shí)現由“專(zhuān)人抓安全”向“全員抓安全”的方面轉變。確保廣大學(xué)生的安全健康，不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的生活幸福，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的穩定與祥和，保護學(xué)生安全，是學(xué)校、家庭和社會(huì )的共同責任。

同學(xué)們，在日常的學(xué)習生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園追逐嬉鬧、禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動(dòng)安全。不得在校園奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；上、下課不要擁擠，推搡，嚴防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時(shí)要規范小心，要避免自傷和誤傷；課余活動(dòng)嚴禁追趕打鬧或進(jìn)入危險區域；勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全；在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要動(dòng)手動(dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。

安全！讓我們從校園做起，安全！讓我們每一名師生從自身做起！

尚莊小學(xué)。

2011.3.28。

國旗下講話(huà)

尊敬的各位領(lǐng)導老師同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自高一10班的，今天由我為大家做國旗下講話(huà)。

近兩年，人們對“90后到底是怎樣的一代人”這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了熱烈的討論。在眾多疑問(wèn)聲中，漸漸熟悉了90后的人們給出了肯定的答案，他們說(shuō)：“90后是具有青春活力，勇于追求熱心澎湃的一代?！?/p>

為什么這么說(shuō)呢？因為隨著(zhù)時(shí)間的流逝，有一種財富變得只屬于了我們。那就是——青春。

正是擁有這種財富，我們可以去憧憬，追求美好的未來(lái)；正是因為擁有這種財富，我們可以變得很勇敢，很堅強，我們可以無(wú)數次跌倒，再無(wú)數次爬起來(lái)，尋覓人生中最耀眼的光輝，在這個(gè)過(guò)程中需要我們付出艱苦的勞動(dòng)和畢生的奮斗。

那么身為高中生的我們應以何種方式去尋覓那人生中最耀眼的光輝呢？——“高考”，在社會(huì )競爭壓力如此之大的今天，高考可以說(shuō)是實(shí)現我們人生目標最快捷也是最便利的方法，但是高考也是殘酷的。我相信在場(chǎng)的各位，沒(méi)有一個(gè)是不在意高考的，因為高考可能會(huì )影響甚至改變我們的整個(gè)人生。所以我們不能只是在意，應該將自己對于高考的重視和未來(lái)的憧憬全部轉化為拼搏的動(dòng)力。

大家可能收到過(guò)這樣一個(gè)消息，國家將在20xx年取消文理分科制度。這意味著(zhù)現在的高一學(xué)生們將是最后一批文理科生，高考給予我們的機會(huì )只有一次，我們還有什么理由去玩，去鬧，卻不為這人生中唯一的機會(huì )拼搏呢？既然我們擁有青春，我們就應該去奮斗，去努力，去拿到這個(gè)時(shí)代的話(huà)語(yǔ)權；既然我們擁有青春，我們就應該去改變這個(gè)世界，而不是讓這個(gè)世界改變我們。青春，不要讓它成為一種悔恨，努力拼搏奮斗，不要害怕也不要有所顧及，我們現在的拼搏說(shuō)大點(diǎn)是為了國家的興亡，說(shuō)小點(diǎn)就是為了我們自己的未來(lái)。

我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題“你是否擁有夢(mèng)想？”我相信大多數同學(xué)都會(huì )給我一個(gè)肯定的回答，就比如我，我的夢(mèng)想就是考入北京電影學(xué)院?？赡苓@個(gè)夢(mèng)想很遙遠，但是我愿意為我們夢(mèng)想不斷努力提高自己，抓住成功的每一絲希望，給三年后的我一個(gè)滿(mǎn)意的答復。但是同學(xué)們到底有沒(méi)有為了自己的夢(mèng)想，自己的未來(lái)而去努力呢？或許我們都應該閉上雙眼，拋開(kāi)心中的一切雜念，捫心自問(wèn)，身處三中校園，擁有金子般時(shí)光的我們每一天，每一節課是怎樣度過(guò)的！柳青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當你年輕的時(shí)候?！比旮咧心芙o我們清華，北大的錄取通知書(shū)，也能給我們無(wú)盡的懊悔，為了我們的夢(mèng)想，為了我們至愛(ài)的親人，為了民族的強盛。

同學(xué)們，讓我們共同拼搏，奮斗吧！

我的演講完畢，謝謝大家。

國旗下講話(huà)稿_國旗下講話(huà)稿

國旗下講話(huà)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是八年級二班的張宇婧，今天我國旗下講話(huà)的題目是《好習慣是成功的一半》。

所謂習慣，就是經(jīng)過(guò)重復練習而鞏固下來(lái)的思維模式和行為方式。學(xué)習習慣，就是在學(xué)習實(shí)踐中養成的學(xué)習上的習性。學(xué)習習慣一旦養成，它便會(huì )以情不自禁、不期而至的方式持續下來(lái)，猶如物理學(xué)中的慣性力量。也許有些同學(xué)并不明白：為什么好習慣是成功的一半呢？其實(shí)良好的學(xué)習習慣是一種自覺(jué)的學(xué)習行為，因而能提高學(xué)習效率，這樣離成功就又進(jìn)了一步。

下面我想和大家談一談我們應該培養哪些良好的學(xué)習習慣呢：

1、課前預習的習慣——提前預習，是培養自主學(xué)習的精神和自學(xué)能力，提高聽(tīng)課效率的重要途徑。使聽(tīng)課具有主動(dòng)性和針對性。

2、專(zhuān)心上課的習慣——專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思考。同時(shí)養成做筆記的習慣。

3.認真觀(guān)察，積極思考的習慣——對客觀(guān)事物的觀(guān)察，是獲取知識最基本的途徑，要做到觀(guān)察和思考有機結合，要善于提出問(wèn)題，積極思考。

4.善于提問(wèn)的習慣——要積極質(zhì)疑，帶著(zhù)知識疑點(diǎn)問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)家長(cháng)。

5.切磋琢磨的習慣——同學(xué)之間的學(xué)習、思想交流是十分重要的，每個(gè)同學(xué)都應該吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的不足，6.獨立完成作業(yè)的習慣——做作業(yè)的目的是鞏固所學(xué)的知識，是培養獨立思考能力，不是為了應付老師、家長(cháng)。要重視做作業(yè)，在做習題時(shí)要認真思考，總結方法。

9.課下復習歸納的習慣——復習就是消化知識，加深理解和記憶，達到舉一反三。復習是有規律的，復習必須及時(shí)，因此必須有計劃的不間斷地復習。

10.整理錯題集的習慣——平時(shí)將自己做錯的題，總結下來(lái)，以便于以后復習。

11、多閱讀的習慣——閱讀可以開(kāi)闊我們的視野，使我們可以在課本外學(xué)到更多的知識。

最后，我希望大家能找到適合自己的好習慣，向成功跨進(jìn)一步。

謝謝大家！我的講話(huà)完畢。

國旗下講話(huà)

小朋友們，早上好！

今天我講話(huà)的題目是：“國際兒童圖書(shū)日”。

你能告訴大家“國際兒童圖書(shū)日”是哪一天嗎？

每年的4月2日。

你知道“國際兒童圖書(shū)日”的來(lái)歷嗎？

我來(lái)說(shuō)說(shuō)：“國際兒童圖書(shū)日”是國際少年兒童讀物聯(lián)盟發(fā)起的，由國際兒童圖書(shū)評議會(huì )確定，從1967年開(kāi)始以童話(huà)作家安徒生的誕生日4月2日作為“國際兒童圖書(shū)日”。攝定這個(gè)節日的目的，不僅僅是用來(lái)表達對那些為人類(lèi)社會(huì )發(fā)展和文化進(jìn)步作出偉大貢獻的人們的感謝和尊重，更深遠的意義是以此鼓勵人們尤其是少年兒童去發(fā)現、去享受讀書(shū)的樂(lè )趣。書(shū)籍是我們人類(lèi)的伙伴，請小朋友們聽(tīng)聽(tīng)書(shū)籍的心聲：

書(shū)籍是巨大的力量；

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

書(shū)籍為理智和心靈插上了翅膀。

書(shū)籍是開(kāi)啟智慧的鑰匙。

書(shū)籍是傳播知識和信息的途徑。

好的書(shū)籍是最貴重的珍寶；

讀一本好的書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)。

是??！生活里如果沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。雖然，這個(gè)節日的歷史不是很長(cháng)，但它已經(jīng)在世界上受到廣泛的歡迎和響應。

那我們怎樣愛(ài)護書(shū)籍呢？

1、圖書(shū)寶寶怕孤單，順手放進(jìn)他的家。

2、圖書(shū)館是你我家，環(huán)境維護靠大家。

3、圖書(shū)館內要安靜，千萬(wàn)不能大聲說(shuō)。

4、圖書(shū)資料要愛(ài)護，不當占有要說(shuō)不。

5、注意儀表守紀律，愛(ài)護設備和家具。

7、浩瀚書(shū)刊細細讀，一次只取一本書(shū)。

9、工作人員很辛苦，大家一起來(lái)監督。

請小朋友們一定要愛(ài)護書(shū)籍哦！

國旗下講話(huà)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是七（1）班代表，今天，我國旗下演講的題目是-——《好習慣伴我成長(cháng)》。

親愛(ài)的同學(xué)們，你們想知道讓自己勞逸結合，玩的痛快，學(xué)的輕松的秘密武器嗎？今天就讓我來(lái)告訴大家，那就是養成好的習慣。

習慣就是長(cháng)期重復地做，逐漸養成自覺(jué)的行為。美國著(zhù)名大師拿破侖西爾說(shuō)：習慣能夠成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人。習慣有好有壞，好習慣就像我們在銀行里存了一大筆錢(qián)，它的利息讓人終身受益，往往也能為我們插上一雙成功的翅膀。

好習慣不是憑空而來(lái)的，好習慣重在培養，習慣就像我們右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗臉一樣，習慣了就自然了，都是我們從小事、從點(diǎn)滴做起的，時(shí)間一長(cháng)形成的一種行為。

在我的成長(cháng)歷程中，有很多好習慣伴隨著(zhù)我……。

我做事非常認真。老師經(jīng)常叮囑我要認真做好每一件事，我是這么做的：學(xué)習中，不管是上語(yǔ)文課、數學(xué)課、還是英語(yǔ)課，不管是寫(xiě)作業(yè)、美術(shù)、還是值日，我都非常認真。上課認真聽(tīng)講，下課認真做作業(yè)，經(jīng)常受到老師表?yè)P。因為這個(gè)好習慣我每次考試都能取得一個(gè)理想的成績(jì)，從幼兒園到現在我都獲得20多張獎狀了，上中學(xué)以來(lái)一直被評為文明學(xué)生。

我非常愛(ài)惜東西。不管是衣服、鞋子、還有書(shū)籍，我都非常愛(ài)惜，現有我家的整理箱里、柜子里還放著(zhù)我小時(shí)候父母給我買(mǎi)的玩具，從幼兒園、到現在的書(shū)、都整整齊齊排在那里，我的衣服從來(lái)都是干凈整潔。

“播種一個(gè)好行為，就會(huì )收獲一個(gè)好習慣；播種一個(gè)好習慣，就會(huì )收獲一個(gè)好性格；播種一個(gè)好性格，就會(huì )收獲一個(gè)好人生?！蓖瑢W(xué)們，我們要從今天、從現在、從小事做起，養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、勤勞的習慣、珍惜時(shí)間的習慣，昨日的習慣，造就了今日的我們，今日的習慣,可以成就我們精彩的人生！