ID：8468632
時(shí)間：2024-01-05 19:03:04
上傳者：LZ文人在學(xué)校里，我們面對著(zhù)各種挑戰和壓力，但也收獲了成就和成長(cháng)。學(xué)?？偨Y范文使我們能夠從其他人的經(jīng)驗和視角來(lái)審視自己的學(xué)校生活和成長(cháng)。
保護環(huán)境是我們國家的一項基本國策，是實(shí)施可持續發(fā)展戰略的重要內容。開(kāi)展“綠色學(xué)?！眲?chuàng )建工作，是學(xué)校素質(zhì)教育的有效抓手，為認真貫徹執行《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問(wèn)題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》，加強我校的綠色環(huán)境教育工作，扎實(shí)開(kāi)展綠色校園建設，推廣普及生態(tài)知識，增強學(xué)生的環(huán)境保護意識。特制定以下創(chuàng )建計劃。
一、提高思想認識，明確工作目標。
1、統一思想，提高認識。
開(kāi)展“綠色學(xué)?！眲?chuàng )建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)，是增強全民環(huán)境意識，推進(jìn)中小學(xué)校環(huán)境教育，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要，也是實(shí)施經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展，構建和諧社會(huì )的需要。學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織教師認真學(xué)習《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問(wèn)題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》,以及《淮安市中小學(xué)“綠色學(xué)?！痹u估標準》，充分認識開(kāi)展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國、可持續發(fā)展戰略;從創(chuàng )建綠色校園、和諧校園，認清開(kāi)展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性，做到認識到位，措施到位，力度到位。
2、加強領(lǐng)導，健全組織。
3、制定方案，明確目標。
為了切實(shí)抓好“綠色學(xué)?！眲?chuàng )建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作，學(xué)校成立領(lǐng)導小組，召開(kāi)創(chuàng )綠籌備會(huì )議，制定了《創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃》，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內容，爭取在20xx年底順利通過(guò)驗收，成為市綠色學(xué)校。
二、綠化美化環(huán)境，建設生態(tài)校園。
1、綠化校園。
從至今，我校先后投入大量資金進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設施改造，力求使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習生活的樂(lè )園。學(xué)校設立護綠小衛士，強化學(xué)生保護綠化、愛(ài)護花木意識。
2、保持環(huán)境衛生。
注重校園美化，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來(lái)美化我們的周?chē)h(huán)境，美化與我們朝夕相處的校園。通過(guò)設立衛生監督崗，開(kāi)展衛生競賽等途徑，教育學(xué)生天天做好清掃、檢查、保潔等工作。
3、進(jìn)行科普教學(xué)研究。
學(xué)校在全面實(shí)施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識。鼓勵學(xué)生結合自己實(shí)踐，撰寫(xiě)科普、環(huán)保方面的小論文，并積極投稿。
三、拓寬教育渠道，抓好環(huán)境教育。
1、注重學(xué)科滲透。
我校教師積極轉變教育教學(xué)觀(guān)念，深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中，充分挖掘環(huán)境教育的內容，課前認真查找資料，尋找材料，做好充分的準備。課堂上根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結合。
在科學(xué)、生活與勞動(dòng)、語(yǔ)文、數學(xué)、班團隊等課中，應著(zhù)重通過(guò)。
課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡的科學(xué)知識，培養學(xué)生良好的衛生習慣和環(huán)保意識。
2、開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)。
組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高認識，培養能力，展示才華。在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛(ài)我們的地球”、“水—生命之源”、“不亂丟廢電池”等專(zhuān)刊，通過(guò)廣播、班隊活動(dòng)宣傳環(huán)保知識。
四、具體安排。
1、建立創(chuàng )綠環(huán)保領(lǐng)導小組。
2、召開(kāi)環(huán)保工作會(huì )議，部署創(chuàng )建任務(wù)。
3、動(dòng)員教師參與學(xué)校創(chuàng )綠環(huán)保教育。
1、環(huán)保知識宣傳。
2、新的校園綠化調整規劃。
3、植樹(shù)活動(dòng)。
1、環(huán)保領(lǐng)導小組會(huì )議。
2、開(kāi)展班隊評“環(huán)保手抄報”、“環(huán)保天地黑板報專(zhuān)欄”活動(dòng)。五月份：
1、班團隊環(huán)保小實(shí)踐活動(dòng)。
2、開(kāi)展“保護大自然、從我們做起”系列活動(dòng)。六月份：
1、召開(kāi)環(huán)保工作會(huì )議，具體檢查落實(shí)工作。
2、校園綠化保潔評比工作。
3、結合學(xué)校世界環(huán)境日開(kāi)展“保護環(huán)境，珍愛(ài)生命”系列活動(dòng)。
七月份——八月份。
1、校園花草樹(shù)木養護活動(dòng)。
2、開(kāi)展紅領(lǐng)巾護樹(shù)護草活動(dòng)。
3、環(huán)保知識小培訓。
1、校外“潔凈社會(huì )、護綠”活動(dòng)。
2、開(kāi)展“熱愛(ài)大自然、保護大自然”為主題大隊活動(dòng)。十月份：
1、環(huán)保黑板報評比。
2、開(kāi)展“綠色征文”活動(dòng)。
3、“綠色征文”評選。
1、環(huán)保教育領(lǐng)導小組會(huì )議。
2、環(huán)保知識班團隊主題班會(huì )研討。
1、整理資料、工作總結。
2、查漏補缺，迎接驗收。
為深入實(shí)施科教興國戰略和可持續發(fā)展戰略，按照教育部制定的《全國環(huán)境保護宣傳教育行動(dòng)綱要》和《20xx－20xx年全國環(huán)境保護宣傳教育綱要》的要求，結合我校育人環(huán)境建設的實(shí)際情況，特制定創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃：
1、總體目標。
堅持環(huán)境保護基本國策，以經(jīng)濟建設為中心，緊密結合國家經(jīng)濟結構戰略調整，為當地經(jīng)濟服務(wù)，為大開(kāi)放大開(kāi)發(fā)，招商引資做貢獻。貫徹污染防治和生態(tài)保護并重方針，統籌規劃，突出重點(diǎn)，預防為主，保護優(yōu)先，制訂切實(shí)可行的階段目標，改善生態(tài)，治理污染，實(shí)現可持續發(fā)展。
2、具體目標。
加強環(huán)境保護法規的學(xué)習，加大宣傳力度，通過(guò)綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，培養師生環(huán)境意識和可持續發(fā)展思想的認識，提高師生環(huán)境素養。為創(chuàng )建環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件一流的學(xué)校而努力奮斗，爭取跨入省“綠色學(xué)?！钡男辛?。
以可持續發(fā)展為組題，以控制污染和校園環(huán)境建設為主線(xiàn)，以培養、提高師生的環(huán)境意識，揭制人為生態(tài)破壞為重點(diǎn)，以強化管理和完善規章制度為保障，以保護師生健康為出發(fā)點(diǎn)，堅持統一管理，全員參與，全面推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
1、整體發(fā)展原則。
創(chuàng )建綠色學(xué)校應遵循“整體發(fā)展原則”，即學(xué)校在現有管理體系的基礎上，不斷保持和完善已有的環(huán)境教育工作，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校各個(gè)管理領(lǐng)域，從學(xué)校行政、教導、工會(huì )、團隊、后勤管理和各科教學(xué)中融入環(huán)境保護和可持續發(fā)展的思想。在創(chuàng )建“綠色學(xué)?！钡倪^(guò)程中，通過(guò)制定計劃、采取措施、檢查糾正和總結提高的管理模式，以及通過(guò)建立機構、組織培訓、完善教學(xué)資源、建立檔案、交流信息等環(huán)節，科學(xué)、系統地推動(dòng)創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展，使創(chuàng )建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)與現有的管理體系相協(xié)調，并通過(guò)有效地持續不斷地改進(jìn)，為社會(huì )的可持續發(fā)展做出貢獻。
(二)共同參與原則。
創(chuàng )建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)是一個(gè)共同參與的過(guò)程，學(xué)校領(lǐng)導、全體師生根據自己的職責共同參與，為推動(dòng)創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展，發(fā)揮各自的作用。同時(shí)鼓勵家長(cháng)、社區及人員的有效參與。
學(xué)校在對環(huán)保工作和環(huán)境教育活動(dòng)進(jìn)行決策和組織實(shí)施的過(guò)程中，應注重民主原則，充分聽(tīng)取各方意見(jiàn)，體現師生的有效參與，特別是學(xué)生的參與。
(三)循序漸進(jìn)原則。
“綠色學(xué)?！被顒?dòng)應當是一個(gè)長(cháng)期保持并發(fā)展的過(guò)程。在創(chuàng )建“綠色學(xué)?！边^(guò)程中，特別在環(huán)境建設和開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)方面，根據本校的現實(shí)條件和基礎，制定切實(shí)可行的措施，循序漸進(jìn)，逐步提高。
(四)因地制宜原則。
按照我校經(jīng)費、設施、師資、生源、資源和環(huán)境條件等，有效地利用人力、物力和財力，揚長(cháng)避短，因地制宜，突出特色，發(fā)揮師生智慧，充分體現活動(dòng)和參與方式的多樣性，積極推進(jìn)“綠色學(xué)?！眲?chuàng )建活動(dòng)。
建立建全創(chuàng )建綠色學(xué)校工作的組織領(lǐng)導機構是搞好學(xué)校環(huán)境建設的關(guān)鍵，領(lǐng)導小組把學(xué)校的綠化，凈化、美化、香花、文明化等工作納入學(xué)校整體工作議事日程，定期召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，研究制定規定規劃，并對實(shí)施情況進(jìn)行監督指導，確保各頂指標和計劃的順利落實(shí)。
1、加強全校教職工環(huán)保知識的學(xué)習，做好有關(guān)育人環(huán)境建設重要性的宣傳教育工作，鼓勵教職工積極參與創(chuàng )建活動(dòng)，為學(xué)校綠化、美化、凈化、香花等工作出力獻策。
2、學(xué)校把綠色校園創(chuàng )建活動(dòng)納入領(lǐng)導班子議事日程，研究制定計劃，分工協(xié)作，責任到人，通過(guò)學(xué)習不斷提高對環(huán)境建設的組織領(lǐng)導水平。
3、加大宣傳力度、通過(guò)班隊會(huì )、校會(huì )、廣播、宣傳欄、板報、手抄報、環(huán)保作品、經(jīng)驗交流、社會(huì )實(shí)踐等多種形式，向學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)大自然，保護環(huán)境的教育。從小養成良好的環(huán)境道德觀(guān)和行為習慣，以及自覺(jué)遵守環(huán)境法律法規的意識，同時(shí)讓學(xué)生親自參加一些環(huán)境保護活動(dòng)和校園建設活動(dòng)。
4、環(huán)境教育課程滲透。環(huán)境教育具有跨學(xué)科、綜合性、與社會(huì )實(shí)際問(wèn)題和學(xué)生個(gè)人生活聯(lián)系緊密的特點(diǎn)。教導處協(xié)調各學(xué)科教師定期開(kāi)展環(huán)境教育教學(xué)研究和進(jìn)行課堂觀(guān)摩交流，以加強環(huán)境教育教學(xué)在各學(xué)科知識、意識、技能、價(jià)值觀(guān)、參與范疇的滲透。
充分發(fā)揮環(huán)境教育綜合性和實(shí)踐性的特點(diǎn)，利用綜合實(shí)踐課和研究性學(xué)習所提供的課程機會(huì )，拓展環(huán)境教育的空間和教育的形式，增加環(huán)境教育的實(shí)踐內容，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
5、少先隊要抓好環(huán)境教育課外、校外和杜區活動(dòng)?！秶鴦?wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》第18條指出：“豐富多彩的教育活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是中小學(xué)德育的重要載體。小學(xué)以生動(dòng)活潑的課內外教育教學(xué)活動(dòng)為主，加強社會(huì )實(shí)踐環(huán)節。學(xué)校要創(chuàng )設多種服務(wù)活動(dòng)，讓更多學(xué)生得到實(shí)踐鍛煉的機會(huì )。創(chuàng )建“綠色學(xué)?！币髮W(xué)生主動(dòng)參與各種課外、校外和社區的環(huán)?；顒?dòng)，參與學(xué)校、周?chē)蜕鐓^的環(huán)境改善，豐富學(xué)校的德育內容。根據學(xué)生現有知識，設計以學(xué)生為中心、圍繞生活常見(jiàn)的現象和問(wèn)題、以解決問(wèn)題為導向的多種課外、校外和社區環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生環(huán)境道德和環(huán)保行為的養成。
6、加強學(xué)校內部環(huán)境管理。實(shí)行節紙、節電、節水、垃圾減量及回收利用，推行綠色消費等有益于環(huán)境的行動(dòng)和學(xué)校管理制度。減少污染物的產(chǎn)生，妥善處理污染物，遵循水、大氣、噪聲、放射性等國家和地區的相關(guān)環(huán)保法規。保障師生的安全、衛生和健康要求。
7、經(jīng)費保障。學(xué)校在“創(chuàng )建綠色學(xué)?；顒?dòng)”以自籌為主，多方籌集資金，同時(shí)發(fā)揚自力更生，組織公益勞動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境做出貢獻。
1、在現有的花草、樹(shù)木的基礎上，學(xué)校在各辦公室，各教室養植盆花，讓學(xué)生在綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)的地方活動(dòng)，享受著(zhù)花的芳香，美的感覺(jué)。
2、建造花壇，栽種松柏，四季常青，使校園坐落在綠色之中，給人美的享受。
3、粉刷教學(xué)樓，添置更換教室名人名言畫(huà)匾，重新布置兩角和班風(fēng)。
4、樓道墻壁上懸掛中外名人畫(huà)象，以及名人格言警句和新時(shí)期黨的教育方針，壁板張貼“小學(xué)生日常行為規范”、“小學(xué)生守則”和校規等內容，在教學(xué)樓門(mén)廳設置文化櫥窗，陳列學(xué)生的書(shū)法，繪畫(huà)等作品。使樓道內突出文化性、教育性，體現愛(ài)國主義教育，行為規范教育和法制教育的布局融為一體的環(huán)境育人氛圍。
6、各教室做到美化、凈化、文明化、知識化。教室懸掛名人字畫(huà)，黑板上面懸掛班風(fēng)，正中懸掛國旗，教師辦公室擺放盆花。
總之，要在育人環(huán)境上加大力度，采取有力措施，力爭把校園育人環(huán)境工作抓出成效，抓出特色，進(jìn)入綠色學(xué)校的行列。
環(huán)境意識如何是衡量一個(gè)國家和民族的文明程度的一個(gè)重要標志，提高全民環(huán)境意識，應從青少年和兒童抓起，這對于實(shí)施可持續發(fā)展戰略有著(zhù)重要的現實(shí)意義和深遠的積極影響。為了將環(huán)境教育工作更加有效、廣泛、持久地進(jìn)行下去，我校在20xx年把環(huán)境教育作為德育工作的一項抓手，圍繞市教育局和環(huán)保局關(guān)于環(huán)境教育工作要求，積極、有效、全面的在不同層面展開(kāi)了環(huán)境教育、環(huán)境宣傳、環(huán)境行動(dòng)。
地球是人類(lèi)的生存環(huán)境，是人類(lèi)的家園。對學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類(lèi)生存與發(fā)展的大事，創(chuàng )建綠色學(xué)校對提高學(xué)生的環(huán)保意識和推進(jìn)素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義。我校全面貫徹落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設。
1、創(chuàng )建綠色學(xué)?；顒?dòng)規范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的主體教育網(wǎng)絡(luò )。
培養一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。
2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò )，以學(xué)生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
3、創(chuàng )建活動(dòng)多樣化。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?dòng)。
1、成立學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導小組。
為加強對環(huán)境教育工作的領(lǐng)導，成立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，由校長(cháng)陳國勝擔任組長(cháng)，教導、少先隊輔導員、班主任等任組員，負責對環(huán)境教育的安排、落實(shí)工作。他們工作認真，措施到位，有效地開(kāi)展了環(huán)境教育。
我校把創(chuàng )建“綠色學(xué)?！惫ぷ髁腥牍ぷ髂繕?，環(huán)境教育領(lǐng)導小組專(zhuān)項制訂工作計劃，有要求、指導思想、奮斗目標、主要措施，期末有專(zhuān)題總結，總結收獲、尋找不足，逐步完善，以求創(chuàng )建工作實(shí)效。
3、環(huán)境教育作為課程列入課表。
環(huán)境保護是我國的一項基本國策，保護和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的未來(lái)和希望，也是未來(lái)環(huán)境的主人，從小樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境、善待環(huán)境、保護環(huán)境的意識。環(huán)境教育也是實(shí)施素質(zhì)教育的一項重要措施，行政商定，把環(huán)境教育列入課程，利用勞技教育課時(shí)上環(huán)境教育。
4、教學(xué)軟件得到保證。
為使各學(xué)科進(jìn)行環(huán)境教育，滲透教學(xué)，生動(dòng)、易接受，配備和使用好電教光盤(pán)，如《探索——環(huán)境保護篇》、《自然科學(xué)之謎》系列，《自然界奇特現象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》、等報刊供師生閱讀，增強環(huán)保意識。
我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時(shí)，要求相關(guān)學(xué)科加強教材中環(huán)保內容的教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生切實(shí)掌握內容。在考試的試題中要有一定比例是有關(guān)環(huán)境教育的內容，同時(shí)組織好環(huán)境保護活動(dòng)。
1、語(yǔ)文、自然、社會(huì )、思品滲透環(huán)境教育。
四門(mén)學(xué)科結合教材、要求完成環(huán)境教育內容，列入教研組工作計劃，有單獨教案，使學(xué)生認識保護我們的生存環(huán)境，理解人與自然的關(guān)系，樹(shù)立良好的環(huán)境意識。
2、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，滲透環(huán)境教育。
為培養學(xué)生從小樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境、保護環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識，認真組織綜合實(shí)踐活動(dòng)。
語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展《人與環(huán)境》實(shí)踐活動(dòng)，把收集的資料通過(guò)小報形式反映出來(lái)。
思品學(xué)科結合課本，開(kāi)展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規活動(dòng)?；顒?dòng)內容和過(guò)程是觀(guān)察本地的環(huán)境狀況，課外查找、收集環(huán)境問(wèn)題的有關(guān)材料，歸納出危害性，查閱相關(guān)資料分析其成因，針對本地區存在的環(huán)境問(wèn)題，向有關(guān)部門(mén)提出合理建議和可行性治理措施。
3、開(kāi)展研究性學(xué)習，滲透環(huán)境教育。
語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展研究學(xué)習，學(xué)生收集“我喜愛(ài)的動(dòng)物”，從中使學(xué)生感覺(jué)愛(ài)護動(dòng)物、熱愛(ài)生命、培養能力。
1、結合環(huán)境保護的有關(guān)活動(dòng)日，利用全校升旗儀式進(jìn)行宣傳活動(dòng)，重大活動(dòng)日開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)。例：“6·5世界環(huán)境日”，開(kāi)展《家庭裝潢與環(huán)境保護》宣傳活動(dòng)，經(jīng)過(guò)社會(huì )調查，舉辦專(zhuān)題小報《家庭環(huán)境污染的調查》；開(kāi)展創(chuàng )建綠色環(huán)保學(xué)校專(zhuān)題活動(dòng)，舉辦《創(chuàng )建綠色環(huán)保學(xué)?！沸蟮然顒?dòng)，增強了學(xué)生環(huán)保意識，保護環(huán)境從我做起。
圍繞環(huán)境教育，積極組織興趣小組，開(kāi)展了“環(huán)保征文活動(dòng)”。
加強學(xué)生行為習慣的教育與培養。首先貫徹《中小學(xué)生日常行為規范》，制訂生一日常規、學(xué)校的用電安全、勞動(dòng)安全等制度。其次督查，每天開(kāi)展“六項”常規檢查，把保潔、室內衛生工作作為重要內容，檢查評比作為班主任考核內容之一。
學(xué)校占地面積20677平方米，運動(dòng)場(chǎng)地9134.2平方米?，F學(xué)校綠化面積8144平方米，要進(jìn)一步擴大綠化面積，美化校園。充分發(fā)揮“綠色學(xué)?！钡挠俗饔?。在學(xué)校已有的基礎上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛生意識，提高衛生標準，做到校園無(wú)衛生死角，操場(chǎng)無(wú)雜物，教室無(wú)蛛網(wǎng)死角，食堂無(wú)蒼蠅，廁所無(wú)異味。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類(lèi)，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。
各負責人要堅持定期檢查，按計劃實(shí)施，努力做到全員參與，保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng )建“綠色學(xué)?！惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作計劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識，提高學(xué)生素質(zhì)，為營(yíng)造一個(gè)清新、自然、安全、可持續發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。
一、指導思想：
素質(zhì)教育的宗旨是提高國民的整體素質(zhì)，良好的國民素質(zhì)應該包含保護和熱愛(ài)環(huán)境的素質(zhì)。新世紀人才應該是有能力促進(jìn)人類(lèi)與大自然和諧發(fā)展的人才。學(xué)生各種素質(zhì)和良好行為習慣是在日常教育中逐漸形成的，培養跨世紀人才，就要求有與之相應的校園環(huán)境，利用優(yōu)美的校園環(huán)境陶冶和教育學(xué)生，使其健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)目標：
1、掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，具備基本的保護環(huán)境素質(zhì)，樹(shù)立人類(lèi)要與自然和諧共存的理念。
2、從自己做起，從身邊做起，積極參與保護環(huán)境的行動(dòng)。
3、積極宣傳保護環(huán)境的巨大意義，把校園環(huán)境建設好，使學(xué)生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境出發(fā)，擴展和推及到關(guān)心周?chē)?、關(guān)心社區、關(guān)心國家。
三、活動(dòng)安排：
1、創(chuàng )建“綠色班級”。
各班養花種花，達到班級的美化、綠化，同時(shí)促使學(xué)生達到語(yǔ)言、行為及心靈的凈化，倡導學(xué)生語(yǔ)言行為也要做到“綠色潔凈”。
本活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期。
2、開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。
各班動(dòng)員每位學(xué)生在家里或街道或公園等地播種或植樹(shù)2—5棵，并用實(shí)際行動(dòng)讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一棵棵小苗綠樹(shù)成陰。
播種、植樹(shù)在3月份完成，愛(ài)綠護綠成為永久性行為。
3、舉行“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)。
通過(guò)文明禮儀知識講座、小合唱、舞蹈、相聲、小品、故事、朗誦、簽名承諾等形式，向隊員傳播文明禮儀知識，提高隊員的文明禮儀素質(zhì)，使每一位隊員都走到“文明禮儀標兵”的行列中。
主題活動(dòng)4月份完成。
4、開(kāi)展“節約資源，從我做起”系列活動(dòng)。
（1）各班組織學(xué)生訂閱《我們只有一個(gè)地球》一書(shū)，認真開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)。
（2）積極響應“節約資源，從我做起”倡議，真正做到從身邊開(kāi)始節約資源。
（3）觀(guān)摩四年級舉行的“四個(gè)一”節約資源主題活動(dòng)。
（4）開(kāi)展“節約資源，從我做起”演講比賽。
（5）出刊“節約資源”主題板報。
（6）開(kāi)展“節約資源，從我做起”小報、攝影比賽。
各項比賽5月份完成，“節約資源，從我做起”的實(shí)際行動(dòng)將永遠推行。
5、開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)和知識競賽活動(dòng)。
各班利用主題班會(huì )、宣傳欄、黑板報等形式，開(kāi)展環(huán)保宣傳。各班成立環(huán)保宣傳隊，以“植樹(shù)節”、“世界水日”、“世界氣象日”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“世界地球日”、“世界無(wú)煙日”、“世界環(huán)境日”、“世界防治荒漠化和干旱日”、“中國土地日”等為內容，通過(guò)在校、在家、在街道宣傳、給學(xué)生家長(cháng)發(fā)公開(kāi)信等形式進(jìn)行宣傳，發(fā)動(dòng)全社會(huì )自覺(jué)開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)。
為了認真落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，貫徹可持續發(fā)展戰略，大力開(kāi)展創(chuàng )建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境?，F擬定我校刨建“綠色學(xué)?！币巹?。
環(huán)境保護是我國的一項基本國策。認真領(lǐng)會(huì )創(chuàng )建“綠色學(xué)?！钡木駥?shí)質(zhì)，高度重視環(huán)境教育工作，是提高師生環(huán)保意識，搞好校園綠化工作，培養跨世紀人才和實(shí)現可持續發(fā)展的一項戰略措施。環(huán)境教育對促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的提高有著(zhù)重要的現實(shí)意義。斂好校園的合理布局規劃，建設文明整潔的花園式學(xué)校，開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)，可以收到良好的辦學(xué)效益。為師生提供優(yōu)美舒適的工作、學(xué)習、生活環(huán)境，還可以陶冶師生的情操，誘發(fā)師生創(chuàng )造的激情和靈感，從而達到人和自然的和諧統一。
我校要根據省、市環(huán)保部門(mén)和教育主管部門(mén)的有關(guān)部署，成立創(chuàng )建“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境教育領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，副校長(cháng)擔任副組長(cháng)，教務(wù)處主任、總務(wù)處主任、少先隊大隊輔導員，部分教研組長(cháng)為成員。主要職責是組織設計校園綠化規劃布局，實(shí)施環(huán)境教育活動(dòng)計劃，主持召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，開(kāi)展環(huán)保研討課題。做到有組織、有計劃、有活動(dòng)、有檢查、有總結、有經(jīng)費，確保創(chuàng )建“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境教育活動(dòng)能深入持久的開(kāi)展下去。
環(huán)境教育具有跨學(xué)科的特點(diǎn)，我們要抓住學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道進(jìn)行環(huán)保教育的滲透。在不改變教材體系，不打亂正常教學(xué)秩序的前提下，各學(xué)科老師要努力挖掘教材的教育因素，從不同的角度，尋找結合點(diǎn)把環(huán)境知識寓于其中，適當拓寬、補充或聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行環(huán)保知識教育的滲透。從而使學(xué)生在學(xué)習學(xué)科知識中潛移默化地獲得環(huán)境知識，掌握環(huán)保技能，提高環(huán)保意識。樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)直觀(guān)，認識環(huán)境倫理道德問(wèn)題。
要根據學(xué)生的學(xué)習能力和特點(diǎn)，著(zhù)重提高學(xué)生對人和環(huán)境相互關(guān)系的認識，培養學(xué)生的環(huán)境責任感，自覺(jué)地熱愛(ài)和保護環(huán)境。還要根據不同的年級，不同的教學(xué)內容，進(jìn)行不同層次的環(huán)境教育。讓學(xué)生樹(shù)立環(huán)境法制意識，規范環(huán)境道。
要定期邀請環(huán)保部門(mén)的負責同志或相關(guān)學(xué)科的專(zhuān)家進(jìn)行環(huán)保知識講座，加強對學(xué)科教材中滲透環(huán)境教育知識的理解，加強對環(huán)境教育和環(huán)境保護的重要性，緊迫性的認識。
要認真開(kāi)展環(huán)?？萍己蛯?shí)踐活動(dòng)。訂閱與環(huán)保有關(guān)的報刊雜志，積極宣傳學(xué)習環(huán)境科普知識，舉行形式多樣，豐富多彩的環(huán)保實(shí)踐系列活動(dòng)。組織學(xué)生到野外考察，到我市的一些與環(huán)境有關(guān)的企業(yè)參觀(guān)考察、社會(huì )實(shí)踐，培養學(xué)生的觀(guān)察力、分析力和實(shí)際操作能力。
要結合“植樹(shù)節”、“世界環(huán)境日”、“世界人口日"、“地球日"、“愛(ài)鳥(niǎo)日"、“水日”等與環(huán)境有關(guān)的重大紀念日，舉辦主題班會(huì )或團隊活動(dòng)課，舉行演講、征文、知識競賽、辯論賽、書(shū)畫(huà)比賽、小論文等活動(dòng)，擴大學(xué)生的感召面與參與面。
為了營(yíng)造優(yōu)雅的育人環(huán)境，使我校的校園建設再上一個(gè)新臺階，我們要注重建設，狠抓落實(shí)，積極采取新的拳措，加大校園環(huán)境改造，進(jìn)一步加強校園的“綠化、美化、凈化"。把創(chuàng )建“綠色學(xué)校"和環(huán)境教育活動(dòng)納入學(xué)校工作的議事日程，并加大資金投入力度，按照校園的綠化規劃，做到有樹(shù)、有草、有花、有園林風(fēng)格，使校園三季花香，一年常綠。
要根據學(xué)校的實(shí)際情況，制定有關(guān)規章制度，如：校園衛生制度、綠化制度等，發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各項環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。建立班級護綠區，栽種花草，參加志愿者活動(dòng)，愛(ài)護公共綠化地。努力提高學(xué)生的環(huán)境意識水平，并教育學(xué)生從身邊的小事做起，嚴格遵守中學(xué)生日常行為規范和中學(xué)生守則，做好環(huán)境教育和環(huán)境保護工作，建立良好的風(fēng)氣。
要進(jìn)一步做好校園規劃，完善學(xué)校的供水供電工程，確保師生的工作、學(xué)習、生活的用水用電需要。
要進(jìn)一步加快我?，F代教育技術(shù)設備的應用，充分發(fā)揮我校在這方面的優(yōu)勢，為環(huán)境育人打下堅實(shí)基礎。
我們堅信，在上級黨、政有關(guān)部門(mén)的關(guān)心和支持下，通過(guò)全體師生的共同努力，我們的目標一定可以實(shí)現，一所具有自己特色的“綠色學(xué)?！倍艹尸F在人們的面前。
為進(jìn)一步加大學(xué)校環(huán)境建設，創(chuàng )建應城市“綠色學(xué)?！?，我校圍繞著(zhù)創(chuàng )建綠色學(xué)校這個(gè)目標開(kāi)展的一系列工作取得了完滿(mǎn)的結果，過(guò)去一年的工作證明，我?！熬G色學(xué)?！苯ㄔO工作又有新的發(fā)展，現將情況總結如下：
本學(xué)年開(kāi)始，為爭創(chuàng )市級“綠色學(xué)?！?，學(xué)校成立了校長(cháng)劉亮生任組長(cháng)，包括全體副校長(cháng)及行政人員的創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，并設立辦公室及環(huán)境教育、環(huán)境治理和資源節約、宣傳和檔案資料等專(zhuān)項工作組，明確了各自的工作職責。領(lǐng)導小組負責組織和管理全校的創(chuàng )建工作。
學(xué)校制訂了創(chuàng )建工作方案并以文件形式頒布，編制訂工作進(jìn)程表，將本年度的各項工作明確落實(shí)到職能部門(mén)和責任人。學(xué)校要求各部門(mén)將創(chuàng )建工作納入部門(mén)工作計劃，予以認真落實(shí)。為保證工作落到實(shí)處，學(xué)校還建立了工作責任制度，根據各階段的工作目標和進(jìn)程，領(lǐng)導小組定期進(jìn)行檢查、督促，對個(gè)別工作遲滯或效果不好的部門(mén)和責任人予以通報或批評。
（三）積極落實(shí)創(chuàng )建任務(wù)。
1、制訂了《關(guān)于節約用電的通知》、《關(guān)于飲用水的管理規定》等一批旨在體現綠色理念，提升學(xué)校管理水平的規章制度。
2、制定并實(shí)施《應城市實(shí)驗小學(xué)“綠色學(xué)?！眲?chuàng )建計劃》，大力開(kāi)展環(huán)境教育、生命教育、禮儀教育、傳統文化教育，取得了初步的成果，推動(dòng)了學(xué)校德育和素質(zhì)教育工作的深化與發(fā)展。
3、邀請有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校作環(huán)境問(wèn)題、環(huán)境教育的學(xué)術(shù)報告和科普講座，學(xué)校創(chuàng )建工作在權威人士的直接指導下取得明顯成效。
4、學(xué)校組織創(chuàng )建領(lǐng)導小組成員及有關(guān)工作人員到其它省級綠色學(xué)校參觀(guān)學(xué)習。派出管理人員參加一些綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)的培訓學(xué)習。學(xué)校在對辦公用品及宿舍區清潔用品使用情況進(jìn)行科學(xué)測定的基礎上，通過(guò)嚴格控制，減少發(fā)放，避免了不必要的浪費。
（四）為創(chuàng )建工作提供資金和物質(zhì)保障。
為完成綠色學(xué)校創(chuàng )建任務(wù)，學(xué)校撥出了創(chuàng )建活動(dòng)專(zhuān)項經(jīng)費30萬(wàn)元，并為校園文化建設和改造環(huán)境設施投入了相應的的經(jīng)費，主要用于改造學(xué)校廚房和餐廳、開(kāi)展環(huán)保宣傳教育活動(dòng)、編印和訂購環(huán)保教育教材及有關(guān)書(shū)刊以及校園文化景觀(guān)建設。
二、學(xué)校目前開(kāi)展環(huán)境教育的現狀。
1、堅持在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育。
小學(xué)語(yǔ)文、科學(xué)、思品與社會(huì )、美術(shù)等學(xué)科教材中有很多環(huán)境教育方面的內容，老師們在教學(xué)時(shí)有意識地、積極地挖掘這些環(huán)保因素，聯(lián)系全球環(huán)境狀況、祖國環(huán)境現狀和家鄉、身邊的環(huán)境事例，不失時(shí)機地因勢利導，畫(huà)龍點(diǎn)睛，積極宣傳環(huán)保知識，滲透環(huán)境教育，從而起到了事半功倍的教育作用，收到了良好的教學(xué)效果。在高年級，我們還利用活動(dòng)課程專(zhuān)門(mén)開(kāi)設了環(huán)境教育課程。
2、堅持在各項活動(dòng)中滲透環(huán)境教育。
（1）召開(kāi)各種環(huán)保主題會(huì )。
小學(xué)生很樂(lè )意參加各項豐富多彩的少先隊活動(dòng)。我們把環(huán)保章作為少先隊雛鷹爭章活動(dòng)中的必修章，并把環(huán)保教育活動(dòng)與愛(ài)國主義、集體主義教育有機融合，先后召開(kāi)“呼喚綠色的明天”、“小樹(shù)小樹(shù)快快長(cháng)”、“環(huán)保在我心中”等幾十個(gè)大、中隊環(huán)保主題會(huì )，以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的文娛演出這樣的形式宣傳環(huán)保，寓教于樂(lè )，效果良好。
（2）組織參觀(guān)、考察宣傳活動(dòng)。
我們多次組織學(xué)生參觀(guān)“柳制品廠(chǎng)”、“植物園”等，組織師生收看環(huán)保電視節目、錄像，這些舉措既豐富了學(xué)生的環(huán)保知識，又增強了學(xué)生的環(huán)保意識，即帶動(dòng)了家庭，又影響了社會(huì )。
（3）開(kāi)展環(huán)保競賽活動(dòng)。
我們結合各項活動(dòng)組織學(xué)生畫(huà)環(huán)保兒童畫(huà)、寫(xiě)環(huán)保征文，積極參加縣、鎮組織開(kāi)展的環(huán)?；顒?dòng)。不少學(xué)生寫(xiě)的文章在報紙上和《小學(xué)生作文》上發(fā)表，在各類(lèi)活動(dòng)中也取得了不少大獎。
3、堅持結合環(huán)保紀念日滲透環(huán)境教育。
每年的植樹(shù)節、“4.22”地球日、四五月份的節水日、愛(ài)鳥(niǎo)周、“5.31”戒煙日和“六·五”世界環(huán)境日都是我們集中進(jìn)行環(huán)境教育、環(huán)保宣傳的好時(shí)機，我們或者召開(kāi)大會(huì )，或者舉辦環(huán)保知識講座，或者走出課堂、走出校園開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，進(jìn)行環(huán)保宣傳。
4、堅持加強校園文化建設滲透環(huán)境教育。
多年來(lái)，我們一直重視營(yíng)造“人人講環(huán)保，個(gè)個(gè)愛(ài)環(huán)?！焙汀碍h(huán)境保護，人人有責”的環(huán)境氛圍。我們印發(fā)有環(huán)保內容的校園警句，書(shū)寫(xiě)有環(huán)保號召性的墻頭標語(yǔ)，布置有環(huán)保專(zhuān)欄的黑板報，張貼寫(xiě)有環(huán)?？谔柕闹R牌。另外，我們努力廣植樹(shù)木，養花種草，讓師生在濃濃的環(huán)境氛圍中受到潛移默化的環(huán)境教育。
三、學(xué)校目前環(huán)境現狀。
1、教學(xué)環(huán)境優(yōu)美。
2、校園綠化較好。
3、環(huán)境教育氛圍突出。
4、環(huán)境教育經(jīng)?；?、制度化。
四、存在的問(wèn)題和不足。
1、我校的環(huán)境教育以點(diǎn)帶面、以點(diǎn)促面，對學(xué)校的環(huán)境教育起了很好的示范作用、促進(jìn)作用。但環(huán)境教育的促進(jìn)作用做得還不夠。在學(xué)校環(huán)境管理，全面提高師生的可持續發(fā)展素質(zhì)方面，有待于不斷深化、細致地工作。
2、由于學(xué)校面積受限、校園綠化受到了一定的影響。
3、由于學(xué)校經(jīng)費緊張，開(kāi)展環(huán)境教育時(shí)雖然精打細算，節約開(kāi)支，但是仍然感到經(jīng)費困難。
4、在“綠色學(xué)?！睓n案建設方面，平時(shí)對原始資料的及時(shí)搜集積累做得還不夠。對本校創(chuàng )綠工作的宣傳也不夠。教師在環(huán)境教育理論研究上有待加強，對教師的綠色培訓工作還需加強。
五、今后打算。
1、繼續開(kāi)展“以環(huán)境教育為載體，強化學(xué)校德育工作”的專(zhuān)題教育科研，把學(xué)校環(huán)境教育推向一個(gè)新的臺階，打造“綠色學(xué)?！钡男缕放?。
2、以“綠色學(xué)?！睒藴蕠栏褚蟾黜椆ぷ?，多方籌措資金，側重環(huán)境教育投入，把環(huán)境教育作為基礎教育重要組成部分，繼續深入地開(kāi)展下去。
3、我校將按照已制定的三年綠化方案，在重新規劃校園平面綠化的基礎上，重點(diǎn)實(shí)施垂直綠化，使全校綠化立體化。
在過(guò)去的一年里，我校的環(huán)保教育取得了一定的成績(jì)，創(chuàng )建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ鬟~出了實(shí)質(zhì)性的步伐，在今后的一年里，我們將進(jìn)一步加強環(huán)保教育，推動(dòng)學(xué)校的各項工作。
一、指導思想。
環(huán)保教育是一項基本國策，也是學(xué)校教育的一項重要內容。我們將認真貫徹、落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》，以此為學(xué)校環(huán)境教育的指導思想，繼續高度重視創(chuàng )建“綠色學(xué)?！惫ぷ?，把環(huán)境教育作為重點(diǎn)來(lái)抓，進(jìn)一步加強領(lǐng)導，努力形成立足于學(xué)校，滲透于課堂，服務(wù)于社會(huì )的環(huán)境建設模式。
二、創(chuàng )建目標：
圍繞市教育局確定的關(guān)于創(chuàng )建綠色學(xué)校的目標，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)境意識，充分利用學(xué)校內外的一切資源和機會(huì )全面提高師生的環(huán)境素養。我們的創(chuàng )建口號是“關(guān)愛(ài)綠色，責任在我”。創(chuàng )建綠色學(xué)?；顒?dòng)規范化、制度化、科學(xué)化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的主體教育網(wǎng)絡(luò )。培養一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化、優(yōu)質(zhì)化、多樣化。
通過(guò)創(chuàng )建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，將環(huán)境保護與可持續發(fā)展思想滲透到學(xué)校行政管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等各方面工作中，讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧、師生環(huán)保意識強烈、行為習慣文明的綠色校園。通過(guò)創(chuàng )建過(guò)程，提升個(gè)人素質(zhì)，提升環(huán)境質(zhì)量，提升學(xué)校品位。
三、主要措施。
創(chuàng )建“綠色學(xué)?！庇兄诩由顜熒鷮Νh(huán)境問(wèn)題和可持續發(fā)展思想的認識和理解，提高師生環(huán)境素養，使其在今后的生活和工作中更加重視對環(huán)境的保護?！熬G色學(xué)?！辈粌H能使教師和學(xué)生的環(huán)境素養得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭、通過(guò)家庭帶動(dòng)社區、通過(guò)社區又帶動(dòng)公民，使更多的人廣泛地參與保護環(huán)境的行動(dòng)。創(chuàng )建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)為素質(zhì)教育提供了豐富的內容和有效的途徑，是學(xué)校參與全社會(huì )環(huán)境保護與可持續發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標志。
本年度，我們將鞏固去年創(chuàng )建的成果，采取扎實(shí)的措施，在環(huán)境教育的實(shí)效性上做文章。
1．突重點(diǎn)：滲透于課堂。
首先，各個(gè)學(xué)科的老師繼續注意梳理各科教材中環(huán)境教育的滲透點(diǎn)，并初步形成系列。對各個(gè)學(xué)科，尤其是科學(xué)、品德與生活、品德與社會(huì )、地方課程等幾門(mén)學(xué)科的環(huán)境教育內容，都要做好梳理，形成學(xué)科滲透環(huán)境教育的序列。其次，各科教師要改進(jìn)教學(xué)方法，做到滲透的有機、有理，提高環(huán)境教育的實(shí)效。做到“三個(gè)注意”，即注意學(xué)生的認知規律，注意知識的科學(xué)性，注意課內外結合。本年度將組織教師開(kāi)展學(xué)科滲透環(huán)境教育的案例征文活動(dòng)，引導教師研究環(huán)境教育，鉆研環(huán)境教育。
2．抓關(guān)鍵：寄寓于活動(dòng)。
我們將立足與校園，適當走出校門(mén)，繼續組織豐富多彩的課外活動(dòng)來(lái)強化環(huán)保教育，從而不斷增強學(xué)生的環(huán)保意識，努力提高學(xué)生的環(huán)保能力。特別是利用具有紀念意義的紀念日，開(kāi)展活動(dòng)。每年的紀念日都有一定的主題，校少先隊大隊部要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)，如專(zhuān)題講座、參觀(guān)調查、紀念活動(dòng)、模擬場(chǎng)景、征文競賽等等。在活動(dòng)中培養學(xué)生的環(huán)保意識和能力。
3．強熏陶：潛移默化于環(huán)境。
過(guò)去的一年，我們一方面對已建成的綠化、盆景、雕塑，進(jìn)行養護，一年四季綠意縈繞，花團錦簇。另一方面，我們舍得投入，加強了校園的文化環(huán)境的建設，用不銹鋼制作了環(huán)保教育的標語(yǔ)。今年，我們要充分發(fā)揮這些校園銘牌的作用，來(lái)教育學(xué)生愛(ài)護環(huán)境，做護綠的模范?！皩W(xué)高為師，身正為范”。在環(huán)境教育中，我們的老師要注意以具體的行動(dòng)來(lái)教育學(xué)生，以高尚的愛(ài)護環(huán)境的行為在學(xué)生中樹(shù)立威信，從而營(yíng)造一個(gè)保護環(huán)境的氛圍，如春風(fēng)化雨，給學(xué)生以深刻的影響。
4．攻難點(diǎn)：結合于習慣。
我們要把環(huán)境教育與對學(xué)生的行為規范的教育結合起來(lái)，一方面，要對學(xué)生的行為規范提出明確的目標，特別是在校的行為習慣愛(ài)護環(huán)境、衛生習慣等提出明確的要求，并強化訓練，引導學(xué)生養成時(shí)時(shí)刻刻從每一樁小事做起，養成愛(ài)護、保護環(huán)境的習慣，如“不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不浪費糧食等。在校園里設置廢電池回收箱，要隸學(xué)生不亂扔電池。大隊部要組織班主任等加強對學(xué)生行為習慣的檢查，做到每天小檢查、一周大檢查、一月一評比。從而使我們學(xué)校一年四季“綠”（草坪等）的常綠，“白”（墻壁）的常白，地面常潔，門(mén)窗常凈。
設立宣傳欄，在各班級設立宣傳角，充分利用板報、廣播、圖書(shū)室、電教多媒體設備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節，如：植樹(shù)節、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等，組織主題宣傳活動(dòng)。
發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“環(huán)保宣傳隊”。學(xué)校通過(guò)節紙、節水、節電等節約和節能措施提高資源利用率。
成立環(huán)保小隊。學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識，又有組織能力的少先隊員成立“環(huán)保小隊”。
成立監督小組。在環(huán)保小組基礎上，組織監督小組，對全校師生的日常行為進(jìn)行文明監督。并落實(shí)責任制堅持長(cháng)久進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)。
總之，我們要在上級教育、環(huán)保等部門(mén)的指導下，全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，努力把學(xué)校的環(huán)境教育推向一個(gè)新的高度，努力把學(xué)校創(chuàng )辦成市級“綠色學(xué)?！?。
根據市區教育局20xx年教育工作意見(jiàn)和教科研工作計劃為指導，圍繞創(chuàng )建“三星級”高中的總體工作，圍繞課程改革，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手；突出體現“抓隊伍，重師德，抓管理，重常規，抓教學(xué)，重績(jì)效”的學(xué)校工作思路。努力做好課題研究、課堂教學(xué)、教師隊伍建設等方面的工作，以“素質(zhì)教育”、“主體教育”、“終生教育”等理論為指導，力爭全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為順利通過(guò)省“三星級”高中驗收而奮斗。
工作重點(diǎn)：
1、認真落實(shí)課題研究工作，促進(jìn)課題研究為教學(xué)工作服務(wù)。
2、推進(jìn)“課堂教學(xué)模式”實(shí)施工作，構建符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式。
3、加強教師隊伍建設，進(jìn)一步提升教研組、備課組的研究能力。
工作要點(diǎn)：
一、落實(shí)課題研究。
1、目前我校已承擔二個(gè)市級課題、三個(gè)區級課題的研究任務(wù)，做好市、區級這五個(gè)課題的研究和結題的前期準備工作。
2、做好20xx年省級滾動(dòng)課題的申報工作，整理相關(guān)課題研究材料，制定好計劃，布置本學(xué)期的課題研究任務(wù)。同時(shí)推動(dòng)我校各教研組和年級組的校級課題研究，把課題研究與課堂教學(xué)緊密結合起來(lái)，切實(shí)解決我校各個(gè)年級、各個(gè)學(xué)科的實(shí)際問(wèn)題。
二、和教務(wù)處配合，抓好課堂教學(xué)。
1、進(jìn)一步加強課堂教學(xué)有效性的研究，和教務(wù)處抓好公開(kāi)課活動(dòng)。把師生共同探求和開(kāi)發(fā)新課程的平臺，作為一個(gè)實(shí)現教學(xué)方法創(chuàng )新的支撐點(diǎn)。努力促進(jìn)教師、學(xué)生教學(xué)行為的轉變，營(yíng)造互動(dòng)、和諧的課堂氛圍，努力形成“愛(ài)崗、敬業(yè)、崇實(shí)、創(chuàng )新”的教風(fēng)，從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、進(jìn)一步加強課堂教學(xué)評價(jià)體系的研究。教師要確立全面的質(zhì)量觀(guān)，不但重視考試成績(jì)，而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路。
3、要加強教育質(zhì)量的監控。通過(guò)“會(huì )課”活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，實(shí)現高效教學(xué)，推出一批優(yōu)秀教師，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
三、加強教師隊伍建設。
1、20xx年是我校積極創(chuàng )造條件申報江蘇省“三星級”高中的關(guān)鍵一年。教科室將根據“三星級”高中的要求，對全校教師進(jìn)行逐個(gè)審核，爭取更多教師的課能夠成為優(yōu)秀課、示范課。學(xué)校將繼續與市區名校聯(lián)系，充分發(fā)揮名校名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。
2、為進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，加快新教師成長(cháng)步伐，學(xué)校將進(jìn)一步重視青年教師的培養，充分發(fā)揮校教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人的傳、幫、帶作用，抓好校教科研骨干教師隊伍建設，培養一支有較強研究意識和教科研能力的骨干教師隊伍。繼續實(shí)施“青藍工程”，實(shí)行“以老帶新”，建立“同伴互助”關(guān)系，要求指導教師每月至少聽(tīng)青年教師兩節課，課后要及時(shí)評課，指導，并作好聽(tīng)、評課記錄，加快教師的成長(cháng)。
四、提高論文的發(fā)表率、開(kāi)發(fā)好校本課程。
（1）繼續落實(shí)每學(xué)期要求教師上交一篇論文的規定，同時(shí)鼓勵教師積極參與各級論文的發(fā)表、評獎活動(dòng)，教科室應及時(shí)提供上級有關(guān)部門(mén)的論文評選信息，與教研組、備課組加強溝通，努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng )設一個(gè)有利的平臺，加大對教師撰寫(xiě)論文的指導力度，著(zhù)力提高我校教師論文的獲獎率和發(fā)表率，從而提高我校教師在市、區的影響力。
（2）為了配合新課程標準的實(shí)施，繼續鼓勵教師編寫(xiě)校本教材，努力使我校的校本課程系列化、多樣化，凸顯我校的校本特色，擴大我校校本課程的影響。
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)創(chuàng )建健康學(xué)校的各項評議標準，圍繞“營(yíng)造健康環(huán)境、規范健康管理、加強健康服務(wù)、開(kāi)展健康促進(jìn)”的理念，不斷鞏固我校地區級“文明學(xué)?！钡姆Q(chēng)號，提升校園綠化景觀(guān)、優(yōu)化美化校園環(huán)境、提高校園綠地建設管理水平，現將我校園綠化工作計劃制定如下：
一、提高思想認識，加強組織管理。
我校自改建以來(lái)，始終重視校園綠化及品味建設，尤其對校園綠化管理工作高度重視，由總務(wù)處負責指導檢查工作，加強管理。切實(shí)保障綠化工作扎實(shí)有效地開(kāi)展，力求校園綠化盡善盡美。
二、加強校園綠化，美化校園景觀(guān)。
我校改建時(shí)就進(jìn)行了綠化布局，地面有草坪、綠化帶、使整個(gè)校園春有碧草、夏有鮮花、秋有碩果、冬有綠葉，三季有花，四季常綠。今年我校還將調整綠化布局，查漏補缺，增添花草樹(shù)木，使校園充滿(mǎn)勃勃生機，處處春意盎然!
三、加強常規教育，強化綠化意識。
我校常規教育之一就是教育學(xué)生愛(ài)護花草，不踐踏草坪，折損花草，常澆水、多施肥。每年植樹(shù)節我校都要在全校范圍開(kāi)展全民愛(ài)苗護綠活動(dòng)，意在號召全體師生愛(ài)護花草，珍愛(ài)綠色，增強師生的環(huán)保意識。我校還積極利用國旗下演講、宣傳欄、黑板報、主題班隊會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，樹(shù)立愛(ài)護花草、珍愛(ài)綠色的意識，營(yíng)造人人關(guān)心、支持、參與綠化的校園氛圍。我校將新學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周定為校園綠化宣傳周，將三月的第二周確定為校園綠化活動(dòng)周，加大綠化宣傳及活動(dòng)力度，使綠化意識深入人心、落實(shí)在行動(dòng)上，力求做到校園人人愛(ài)綠化、處處有綠色，步步有景觀(guān)。
四、加強綠化養護管理，措施到位。學(xué)校每年投入5萬(wàn)元資金，用于綠化維護與保養工作。具體綠化工作如下：
1、2-3月對校園現有的花草樹(shù)木進(jìn)行一次修剪，剔除病、死、枯、樹(shù)枝，把死了的花草樹(shù)木補栽上。
2、4月把基建牽設到的花草樹(shù)木移栽好，并給所有的花草樹(shù)木施一次肥。
3、5-6月對校園所有的花草樹(shù)木進(jìn)行一次病蟲(chóng)害防治。
4、7-10月對校園所有花草樹(shù)木進(jìn)行正常的維護和養護，并在9月份對所有花草樹(shù)木進(jìn)行第二次病蟲(chóng)害防治。
5、11月再對校園所有的花草樹(shù)木施一次肥。
6、12月對校園所有花草樹(shù)木進(jìn)行剪枝修整，做好花草樹(shù)木的安全越冬工作。
地球是人類(lèi)的生存環(huán)境，是人類(lèi)的家園。對學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類(lèi)生存與發(fā)展的大事，創(chuàng )建綠色學(xué)校對提高學(xué)生的環(huán)保意識和推進(jìn)素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義。我校全面貫徹落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設。
二、奮斗目標。
1、創(chuàng )建綠色學(xué)?；顒?dòng)規范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的主體教育網(wǎng)絡(luò )。
培養一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。
2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò )，以學(xué)生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
3、創(chuàng )建活動(dòng)多樣化。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?dòng)。
三、主要措施。
一、學(xué)校重視環(huán)境教育。
1、成立學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導小組。
為加強對環(huán)境教育工作的領(lǐng)導，成立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，由校長(cháng)陳國勝擔任組長(cháng)，教導、少先隊輔導員、班主任等任組員，負責對環(huán)境教育的安排、落實(shí)工作。他們工作認真，措施到位，有效地開(kāi)展了環(huán)境教育。
我校把創(chuàng )建“綠色學(xué)?！惫ぷ髁腥牍ぷ髂繕?，環(huán)境教育領(lǐng)導小組專(zhuān)項制訂工作計劃，有要求、指導思想、奮斗目標、主要措施，期末有專(zhuān)題總結，總結收獲、尋找不足，逐步完善，以求創(chuàng )建工作實(shí)效。
3、環(huán)境教育作為課程列入課表。
環(huán)境保護是我國的一項基本國策，保護和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的未來(lái)和希望，也是未來(lái)環(huán)境的主人，從小樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境、善待環(huán)境、保護環(huán)境的意識。環(huán)境教育也是實(shí)施素質(zhì)教育的一項重要措施，行政商定，把環(huán)境教育列入課程，利用勞技教育課時(shí)上環(huán)境教育。
4、教學(xué)軟件得到保證。
為使各學(xué)科進(jìn)行環(huán)境教育，滲透教學(xué)，生動(dòng)、易接受，配備和使用好電教光盤(pán)，如《探索――環(huán)境保護篇》、《自然科學(xué)之謎》系列，《自然界奇特現象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》、等報刊供師生閱讀，增強環(huán)保意識。
二、學(xué)科滲透環(huán)境教育。
我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時(shí)，要求相關(guān)學(xué)科加強教材中環(huán)保內容的教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生切實(shí)掌握內容。在考試的試題中要有一定比例是有關(guān)環(huán)境教育的內容，同時(shí)組織好環(huán)境保護活動(dòng)。
1、語(yǔ)文、自然、社會(huì )、思品滲透環(huán)境教育。
四門(mén)學(xué)科結合教材、要求完成環(huán)境教育內容，列入教研組工作計劃，有單獨教案，使學(xué)生認識保護我們的生存環(huán)境，理解人與自然的關(guān)系，樹(shù)立良好的環(huán)境意識。
2、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，滲透環(huán)境教育。
為培養學(xué)生從小樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境、保護環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識，認真組織綜合實(shí)踐活動(dòng)。
語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展《人與環(huán)境》實(shí)踐活動(dòng)，把收集的資料通過(guò)小報形式反映出來(lái)。
思品學(xué)科結合課本，開(kāi)展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規活動(dòng)?；顒?dòng)內容和過(guò)程是觀(guān)察本地的環(huán)境狀況，課外查找、收集環(huán)境問(wèn)題的有關(guān)材料，歸納出危害性，查閱相關(guān)資料分析其成因，針對本地區存在的環(huán)境問(wèn)題，向有關(guān)部門(mén)提出合理建議和可行性治理措施。
3、開(kāi)展研究性學(xué)習，滲透環(huán)境教育。
語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展研究學(xué)習，學(xué)生收集“我喜愛(ài)的動(dòng)物”，從中使學(xué)生感覺(jué)愛(ài)護動(dòng)物、熱愛(ài)生命、培養能力。
三、重大環(huán)保日開(kāi)展專(zhuān)題教育。
1、結合環(huán)境保護的有關(guān)活動(dòng)日，利用全校升旗儀式進(jìn)行宣傳活動(dòng)，重大活動(dòng)日開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)。例：“6?5世界環(huán)境日”，開(kāi)展《家庭裝潢與環(huán)境保護》宣傳活動(dòng)，經(jīng)過(guò)社會(huì )調查，舉辦專(zhuān)題小報《家庭環(huán)境污染的調查》；開(kāi)展創(chuàng )建綠色環(huán)保學(xué)校專(zhuān)題活動(dòng)，舉辦《創(chuàng )建綠色環(huán)保學(xué)?！沸蟮然顒?dòng)，增強了學(xué)生環(huán)保意識，保護環(huán)境從我做起。
2、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。
圍繞環(huán)境教育，積極組織興趣小組，開(kāi)展了“環(huán)保征文活動(dòng)”。
四、培養環(huán)境教育行為習慣。
加強學(xué)生行為習慣的教育與培養。首先貫徹《中小學(xué)生日常行為規范》，制訂生一日常規、學(xué)校的用電安全、勞動(dòng)安全等制度。其次督查，每天開(kāi)展“六項”常規檢查，把保潔、室內衛生工作作為重要內容，檢查評比作為班主任考核內容之一。
五、重視校園環(huán)境建設。
學(xué)校占地面積20677平方米，運動(dòng)場(chǎng)地9134。2平方米?，F學(xué)校綠化面積8144平方米，要進(jìn)一步擴大綠化面積，美化校園。充分發(fā)揮“綠色學(xué)?！钡挠俗饔?。在學(xué)校已有的基礎上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛生意識，提高衛生標準，做到校園無(wú)衛生死角，操場(chǎng)無(wú)雜物，教室無(wú)蛛網(wǎng)死角，食堂無(wú)蒼蠅，廁所無(wú)異味。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類(lèi)，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。
各負責人要堅持定期檢查，按計劃實(shí)施，努力做到全員參與，保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng )建“綠色學(xué)?！惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作計劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識，提高學(xué)生素質(zhì)，為營(yíng)造一個(gè)清新、自然、安全、可持續發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。
為了進(jìn)一步增強全體學(xué)生的環(huán)保意識，養成保護環(huán)境的行為規范，健全環(huán)境建設機制，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和精神文明建設，結合我班實(shí)際，提出如下實(shí)施計劃：
一、創(chuàng )建思想。
1、指導思想。
以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導，以科學(xué)發(fā)展，可持續發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線(xiàn)，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點(diǎn)，以深化環(huán)境教育、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育為目標，通過(guò)管理和教育的各個(gè)環(huán)節滲透環(huán)境保護內容，綠化班級的生態(tài)環(huán)境，全面提高學(xué)生的環(huán)境意識和素養。
2、基本原則。
(1)環(huán)境教育、養成教育、素質(zhì)教育相結合原則，推進(jìn)素質(zhì)教育，深化環(huán)境教育，增強環(huán)境意識，通過(guò)創(chuàng )建綠色學(xué)校的方式，促進(jìn)環(huán)境保護的實(shí)踐，節約能源，節約資源，減少污染，減少浪費，自覺(jué)養成良好的文明、衛生行為習慣。促使環(huán)境教育、養成教育、素質(zhì)教育同步進(jìn)行。
(2)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔媱?0xx創(chuàng )建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔媱?0xx(2)常規管理、生態(tài)管理、學(xué)校文化建設相結合原則。以創(chuàng )建綠色學(xué)校為契機，改進(jìn)班級各項常規管理措施，并不斷地改進(jìn)，使更有利于環(huán)境管理，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，有效地促進(jìn)校園文化建設。常規管理、生態(tài)管理、校園文化建設統籌規劃，綠化管理理念，提高辦學(xué)品位。
(3)繼續開(kāi)展“綠色家庭”系列評比活動(dòng)，今年將以創(chuàng )建節約型家庭為主題，根據各個(gè)家庭創(chuàng )建的成效評選出“十佳”，參加學(xué)校組織的經(jīng)驗交流會(huì )。綜合實(shí)踐活動(dòng)將以班級研究小組為單位，圍繞“人與綠色”為主題，開(kāi)展小調查、小課題研究活動(dòng)，每學(xué)期進(jìn)行兩次交流活動(dòng)，對在活動(dòng)中表現突出的小組頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，為學(xué)生評選“星級少年”積累材料。
二、具體工作安排。
1、德育與環(huán)境教育相結合。
(1)加強宣傳力度，充分利用櫥窗、黑板報等陣地，宣傳創(chuàng )建綠色班級校園的目的和意義，調動(dòng)師生的參與積極性，倡議每一個(gè)學(xué)生從我做起從身邊小事做起，從現在做起積極投身于創(chuàng )建活動(dòng)。
(2)規范學(xué)生的行為習慣，增強學(xué)生的節能意識，教育學(xué)生節約用水、用電、用紙，節約糧食。
(3)養成良好的文明、衛生習慣、減少污染、減少浪費，不隨便亂丟廢棄物，不亂到剩飯剩菜。
(4)增強環(huán)保意識，增養環(huán)境意識，指導學(xué)生分類(lèi)處理垃圾，回收廢電池，盡可能不使用一次性飯盒、筷。
(5)開(kāi)展“綠色班級”“綠色家庭”等評優(yōu)活動(dòng)，在活動(dòng)中提高全體學(xué)生的環(huán)保素養。
2、以環(huán)境教育為主題，推進(jìn)素質(zhì)教育。
(1)學(xué)科滲透深化環(huán)境教育，引導學(xué)生關(guān)注家庭、社區、國家和全球面臨的環(huán)境問(wèn)題，正確認識個(gè)人、社會(huì )和自然之間相互依存的關(guān)系;幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能，養成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān);鼓勵學(xué)生積極參與面向可持續發(fā)展的決策與行動(dòng)，成為有社會(huì )實(shí)踐能力和責任感的公民。
(2)與健康教育相結合，教育學(xué)生懂得關(guān)愛(ài)自然、尊重生命。
(3)以綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，鼓勵學(xué)生積極參與社區組織的環(huán)境調查，環(huán)保宣傳和監督活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受、體驗、內化。
3、結合校園綠化、凈化、完善學(xué)校文化建設。
環(huán)境保護是一項長(cháng)遠而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個(gè)孩子，影響每個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )，為實(shí)現社會(huì )和環(huán)境的可持續發(fā)展做出應有的貢獻。
一、活動(dòng)類(lèi)：
1、宣傳工作：通過(guò)標語(yǔ)、櫥窗、黑板報、廣播、晨會(huì )等進(jìn)行，具體由謝副校長(cháng)、大隊輔導員負責。
2、3月12日植樹(shù)節、4月第一周愛(ài)鳥(niǎo)周、4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個(gè)大型環(huán)境日開(kāi)展全校性活動(dòng)。具體由政教處周榮主任負責。
二、為確保建立“綠色學(xué)?！被顒?dòng)順利展開(kāi)，現將本學(xué)期工作任務(wù)分化以下：
1、活動(dòng)類(lèi)：
1、宣揚工作：經(jīng)過(guò)議定標語(yǔ)、櫥窗、黑板報、廣播、晨會(huì )等進(jìn)行，詳細由謝副校長(cháng)、大隊帶領(lǐng)員當真。
2、3月12日植樹(shù)節、4月第一周愛(ài)鳥(niǎo)周、4月22日地球日、6月5日全國環(huán)境日選擇兩個(gè)大型環(huán)境日展開(kāi)全校性活動(dòng)。詳細由政教處周榮主任當真。
2、專(zhuān)用處合類(lèi)。
生物園構筑由總務(wù)處和生物教師商量結束；地輿園由趙芙強教授當真籌辦；環(huán)境專(zhuān)用講堂由總務(wù)處蔡定文當真籌辦。
3、環(huán)保構造類(lèi)。
1、生物小組由學(xué)校團委當真人與生物教師共建；
2、地輿小組由少先隊當真人與地輿教師共建；
3、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任當真。
4、傳授活動(dòng)類(lèi)。
1、由教務(wù)處按時(shí)候及人員；
為了進(jìn)一步增強全體學(xué)生的環(huán)保意識，養成保護環(huán)境的行為規范，健全環(huán)境建設機制，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和精神文明建設，結合我班實(shí)際，提出如下實(shí)施計劃：
一、創(chuàng )建思想。
1、指導思想。
以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導，以科學(xué)發(fā)展，可持續發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線(xiàn)，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點(diǎn)，以深化環(huán)境教育、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育為目標，通過(guò)管理和教育的各個(gè)環(huán)節滲透環(huán)境保護內容，綠化班級的生態(tài)環(huán)境，全面提高學(xué)生的環(huán)境意識和素養。
2、基本原則。
（1）環(huán)境教育、養成教育、素質(zhì)教育相結合原則，推進(jìn)素質(zhì)教育，深化環(huán)境教育，增強環(huán)境意識，通過(guò)創(chuàng )建綠色學(xué)校的方式，促進(jìn)環(huán)境保護的實(shí)踐，節約能源，節約資源，減少污染，減少浪費，自覺(jué)養成良好的文明、衛生行為習慣。促使環(huán)境教育、養成教育、素質(zhì)教育同步進(jìn)行。
（2）建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔媱?0xx創(chuàng )建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔媱?0xx（2）常規管理、生態(tài)管理、學(xué)校文化建設相結合原則。以創(chuàng )建綠色學(xué)校為契機，改進(jìn)班級各項常規管理措施，并不斷地改進(jìn)，使更有利于環(huán)境管理，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，有效地促進(jìn)校園文化建設。常規管理、生態(tài)管理、校園文化建設統籌規劃，綠化管理理念，提高辦學(xué)品位。
（3）繼續開(kāi)展“綠色家庭”系列評比活動(dòng)，今年將以創(chuàng )建節約型家庭為主題，根據各個(gè)家庭創(chuàng )建的成效評選出“十佳”，參加學(xué)校組織的經(jīng)驗交流會(huì )。綜合實(shí)踐活動(dòng)將以班級研究小組為單位，圍繞“人與綠色”為主題，開(kāi)展小調查、小課題研究活動(dòng)，每學(xué)期進(jìn)行兩次交流活動(dòng)，對在活動(dòng)中表現突出的小組頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，為學(xué)生評選“星級少年”積累材料。
二、具體工作安排。
1、德育與環(huán)境教育相結合。
（1）加強宣傳力度，充分利用櫥窗、黑板報等陣地，宣傳創(chuàng )建綠色班級校園的目的和意義，調動(dòng)師生的參與積極性，倡議每一個(gè)學(xué)生從我做起從身邊小事做起，從現在做起積極投身于創(chuàng )建活動(dòng)。
（2）規范學(xué)生的行為習慣，增強學(xué)生的節能意識，教育學(xué)生節約用水、用電、用紙，節約糧食。
（3）養成良好的文明、衛生習慣、減少污染、減少浪費，不隨便亂丟廢棄物，不亂到剩飯剩菜。
（4）增強環(huán)保意識，增養環(huán)境意識，指導學(xué)生分類(lèi)處理垃圾，回收廢電池，盡可能不使用一次性飯盒、筷。
（5）開(kāi)展“綠色班級”“綠色家庭”等評優(yōu)活動(dòng)，在活動(dòng)中提高全體學(xué)生的環(huán)保素養。
2、以環(huán)境教育為主題，推進(jìn)素質(zhì)教育。
（1）學(xué)科滲透深化環(huán)境教育，引導學(xué)生關(guān)注家庭、社區、國家和全球面臨的環(huán)境問(wèn)題，正確認識個(gè)人、社會(huì )和自然之間相互依存的關(guān)系；幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能，養成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)；鼓勵學(xué)生積極參與面向可持續發(fā)展的決策與行動(dòng)，成為有社會(huì )實(shí)踐能力和責任感的公民。
（2）與健康教育相結合，教育學(xué)生懂得關(guān)愛(ài)自然、尊重生命。
（3）以綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，鼓勵學(xué)生積極參與社區組織的環(huán)境調查，環(huán)保宣傳和監督活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受、體驗、內化。
3、結合校園綠化、凈化、完善學(xué)校文化建設。
環(huán)境保護是一項長(cháng)遠而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個(gè)孩子，影響每個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )，為實(shí)現社會(huì )和環(huán)境的可持續發(fā)展做出應有的貢獻。
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環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存的場(chǎng)所，索取生活資料的來(lái)源。由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)利用自然資源造成了環(huán)境的污染與破壞。當前，我國的環(huán)境形勢相當嚴峻，保護環(huán)境，建設清新、潔凈、優(yōu)美、舒適的家園，實(shí)現經(jīng)濟和社會(huì )的可持續發(fā)展，是我們面臨的艱巨而緊迫的任務(wù)。環(huán)境保護事關(guān)國計民生，事關(guān)人類(lèi)生存。保護環(huán)境人人有責，創(chuàng )建綠色學(xué)校，讓校園水青、氣爽、樹(shù)綠、花艷、地潔、物整，是每位師生義不容辭的光榮義務(wù)。我們嵩縣城關(guān)一中地處風(fēng)景秀麗的陸渾湖畔，有著(zhù)較為優(yōu)越的外部自然環(huán)境。為使我校成為陸渾湖濱一個(gè)讓學(xué)子賞心悅目、潛心學(xué)習、健康發(fā)展的去處，我們特制定本年度創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃。
一、加強領(lǐng)導。
總結。
評比。學(xué)校要把創(chuàng )建工作納入重要議事日程，定期分析研究、安排部署，及時(shí)解決創(chuàng )建工作中出現的困難和問(wèn)題。
第1頁(yè)。
二、強化意識。
創(chuàng )建綠色學(xué)校需要全校師生的共同參與，要以師生強烈的環(huán)保意識為前提。為此，學(xué)校要通過(guò)定期板報、專(zhuān)題講座、圖片展覽、演講比賽、知識競賽等方式，大力宣傳《中華人民共和國環(huán)境保護法》等環(huán)境保護的法律法規。各科教師要結合教材內容聯(lián)系生活實(shí)際，普及環(huán)保知識，讓廣大師生真正認識生態(tài)環(huán)境的作用、生態(tài)平衡對人類(lèi)生產(chǎn)、生活的意義，環(huán)境污染與破壞的嚴重危害。懂得環(huán)境保護的重要性、緊迫性及美好前景，在頭腦中牢牢樹(shù)立保護環(huán)境的觀(guān)念。懂得保護環(huán)境是每個(gè)公民應該履行的法律義務(wù)，能夠嚴格以法律己，不做污染環(huán)境的事；發(fā)現污染破壞環(huán)境的行為及時(shí)舉報，敢干同違反環(huán)境法的行為做斗爭；懂得運用法律武器維護自己的環(huán)境權益，自覺(jué)加入環(huán)境保護的行列，成為光榮的環(huán)保戰士。
三、開(kāi)展活動(dòng)。
創(chuàng )建綠色學(xué)校要以豐富多彩的活動(dòng)為載體，通過(guò)活動(dòng)幫助師生在實(shí)踐中體驗、認識環(huán)保的意義，自覺(jué)養成保護環(huán)境的良好習慣，積極主動(dòng)為保護環(huán)境做些力所能及的事。為加深師生對環(huán)保的認識，調動(dòng)師生環(huán)保積極性，學(xué)校要結合實(shí)際持續開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、讀書(shū)活動(dòng)。
介紹環(huán)保知識的有關(guān)書(shū)籍及描寫(xiě)優(yōu)美自然風(fēng)光的古今詩(shī)文，是對師生進(jìn)行環(huán)保教育的好教材，我們要動(dòng)員師生結合教學(xué)實(shí)際及生活實(shí)際，廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操，培養熱愛(ài)自然、保護自然的思想品質(zhì)。
2、游覽觀(guān)賞。
我們學(xué)校地處山區，周?chē)荒晁募径加袃?yōu)美的自然風(fēng)光，我縣又是遐爾聞名的旅游勝地，人間仙境白云山、奇石秀水天池山、生態(tài)公園木扎嶺、風(fēng)景秀麗的陸渾湖都是宜人、誘人的自然環(huán)境，這是環(huán)保教育的活教材，我們要引導學(xué)生在課余、假期到野外，到旅游景點(diǎn)走走、看看，在觀(guān)賞大自然美景的同時(shí)，引導學(xué)生認識美好的自然環(huán)境靠勞動(dòng)創(chuàng )造（如人工湖——陸渾水庫），靠人們自覺(jué)保護（如白云山、天池山、木扎嶺），從而激發(fā)自己的環(huán)保熱情。
3、和小樹(shù)小草交朋友。
校園環(huán)境是由一草一木、一磚一石組合起來(lái)的，這些草木凈化了空氣、美化了環(huán)境、愉悅了身心，是師生離不開(kāi)的好朋友。保護校園一草一木是師生的職責，我們要教育學(xué)生愛(ài)護校園的一草一木，愛(ài)護學(xué)校的建筑設施，不踐踏草坪，不攀折樹(shù)枝，不損壞建筑設施。教育學(xué)生以班、組為單位和校園的草木結對子、做朋友，及時(shí)澆水、除草、修剪。采取具體有效的措施，精心保護草木，使其免遭破壞，茁壯成長(cháng)。
4、“一要三不”
教育師生養成良好的衛生習慣，是創(chuàng )建綠色學(xué)校的重要內容。我們要在全體師生中廣泛開(kāi)展“一要三不”活動(dòng)?！耙灰笔恰耙皶r(shí)打掃衛生”，做到地面無(wú)雜物、墻壁無(wú)浮塵?！叭弧笔恰安粊y扔廢物、不隨地吐痰、不污染墻壁”。通過(guò)活動(dòng)使每位師生從自身做起，從日常小事做起，自覺(jué)養成講究衛生的良好習慣，使校園、教室的地面、墻壁時(shí)時(shí)干凈，使生活、學(xué)習用品處處整齊。
5、除害防病。
蒼蠅、蚊子、老鼠是傳播疾病的媒介，是人類(lèi)健康的大敵，創(chuàng )建綠色學(xué)校要把除害防病作為一項主要工作。食堂餐廳及其他蠅鼠滋生、活動(dòng)的地方要經(jīng)常保持清潔，生、熟食品要妥善保存。此外，還要教育學(xué)生不食生、冷、霉變食品，得了傳染病要及時(shí)隔離、治療，有效防止衛生事故的發(fā)生。
四、加強監督。
良好習慣的形成，既要靠自律，也要靠他律。為培養師生良好的環(huán)保習慣，校創(chuàng )建領(lǐng)導小組要組織相關(guān)人員對師生的環(huán)保行為全天候、全方位進(jìn)行監督檢查。每個(gè)班級要把環(huán)境保護作為對每個(gè)學(xué)生考核的重要內容。班組干部、全體同學(xué)要相互監督，相互鼓勵，創(chuàng )設良好的環(huán)保氣氛，促進(jìn)良好習慣的形成。
五、及時(shí)總結。
創(chuàng )建綠色學(xué)校是一項長(cháng)期工作，不可能一蹴而就，不能只刮一陣風(fēng)，只澆一層皮，要打持久戰。工作過(guò)程中要及時(shí)檢查分析，及時(shí)研究總結。每周的例會(huì )、班會(huì )，每次活動(dòng)之后，學(xué)校、班級都要對創(chuàng )建工作進(jìn)行認真回顧。及時(shí)總結經(jīng)驗，發(fā)現不足，表彰先進(jìn)，批評后進(jìn)，讓重視環(huán)保的集體、個(gè)人香起來(lái)，把破壞環(huán)境的邪風(fēng)壓下去，把成功的經(jīng)驗推廣開(kāi)來(lái)，促進(jìn)創(chuàng )建工作良性發(fā)展。
六、協(xié)調發(fā)展。
創(chuàng )建綠色學(xué)校和學(xué)校的思想教育、教研教學(xué)等工作是一個(gè)完整的統一體，各項工作相互補充、相互促進(jìn)。創(chuàng )建綠色學(xué)校既要以思想教育、教研教學(xué)為基礎，從中尋求強大的精神動(dòng)力和智力支持，又要讓師生在創(chuàng )建中不斷受到思想、文化教育，有力地促進(jìn)思想教育和教研教學(xué)，使學(xué)校的整體工作協(xié)調發(fā)展?！吨行W(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》對環(huán)境保護作了具體的規定，保護環(huán)境又是愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)社會(huì )主義的具體體現，保護環(huán)境是思想教育的重要內容。保護環(huán)境在學(xué)生有關(guān)教材中設有專(zhuān)門(mén)章節（如初二的生物和政治），與不少教材有直接或間接的聯(lián)系，讓學(xué)生學(xué)好這些內容有利于環(huán)保意識的培養和環(huán)保知識的普及，有效開(kāi)展環(huán)境保護的相關(guān)活動(dòng)能夠加深學(xué)生對環(huán)保知識的理解，增強學(xué)生的環(huán)保意識。創(chuàng )建活動(dòng)與其他工作要統一安排，協(xié)調發(fā)展，不能人為地對立和割裂。有關(guān)領(lǐng)導、有關(guān)教師要分工負責，相互協(xié)作，密切配合，力求使本職工作產(chǎn)生良好的效應。
創(chuàng )建綠色學(xué)校是一個(gè)系統工程，對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新問(wèn)題，我們的面前還有不少的困難，前進(jìn)的路上還會(huì )出現新的情況。但是我們認為創(chuàng )建綠色學(xué)校有利于學(xué)校的發(fā)展、社會(huì )的發(fā)展，我們有信心、有決心把這項工作抓緊、抓好、抓出成效。我們要在上級有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導下，將創(chuàng )建工作轟轟烈烈地開(kāi)展，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行，讓我們學(xué)校在陸渾湖濱綠起來(lái)，靚起來(lái)。
為了進(jìn)一步加強學(xué)校建設，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)校品位，增強學(xué)校文化育人效果，豐富學(xué)校生活，經(jīng)學(xué)校研究決定，開(kāi)展創(chuàng )建長(cháng)豐縣“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，特制訂如下實(shí)施方案。
一、指導思想。
以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要(20__-20__年)》為指導，提高我校環(huán)境教育普及率，推進(jìn)環(huán)境滲透式教育深入開(kāi)展，增強學(xué)生環(huán)境保護意識，大力倡導生態(tài)文明、低碳生活的綠色理念，鞏固和落實(shí)省、市、縣政府節能減排目標管理任務(wù)，扎實(shí)開(kāi)展“六型學(xué)?！苯ㄔO和“素質(zhì)教育示范?！眲?chuàng )建工作，落實(shí)長(cháng)豐縣開(kāi)展“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng )建工作。
二、總體目標。
從凈化、綠化、美化校容校貌入手，促進(jìn)學(xué)校物質(zhì)文化建設;依法治校，依法執教，深化教育教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)校制度文化建設;以各種生動(dòng)活潑積極向上的文化活動(dòng)，營(yíng)造良好環(huán)境氛圍，促進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)文化建設;傳承歷史文化，弘揚時(shí)代精神，樹(shù)立文明新風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校精神文化建設。
動(dòng)員全校力量，積極參與，建言獻策，打造具有長(cháng)豐縣乃至合肥市特色的“綠色學(xué)?！?，倡導“文明進(jìn)步”、“和諧發(fā)展”的學(xué)校文化，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色學(xué)校文化，促進(jìn)學(xué)校良性可持續發(fā)展。
三、領(lǐng)導機構。
為加強對綠色學(xué)校建設工作的領(lǐng)導。決定成立合肥北城中學(xué)創(chuàng )建綠色學(xué)校領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，其組成人員名單如下：
領(lǐng)導小組：
組長(cháng):張大勇。
副組長(cháng):楊光周張福光。
成員:童智祥許超陳忠言梁艷尹連輝賀東旭何繼承張廣合各班班主任。
辦公室：
主任：張福光。
副主任：何繼承。
成員：何繼承張曉婷湯金金陳德宏顏閆陳建范奐壘汪曉亞劉睿年呂恩。
四、主要措施。
形成共識，明確目的，加強組織領(lǐng)導，確保工作落到實(shí)處。
(一)加強領(lǐng)導機構。
1.組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，明確分工，強化責任。校長(cháng)親自抓，總務(wù)處具體落實(shí)，教務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項活動(dòng)中去。
2.聘任專(zhuān)(兼)職環(huán)境輔導老師，并發(fā)放聘書(shū)，建立以班主任和學(xué)科教師為骨干的教管機制、分工明確。
3.按計劃開(kāi)展教育活動(dòng)，完善檢查機制，堅持記錄，定期總結。
4.定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，推動(dòng)創(chuàng )建“綠色學(xué)?！惫ぷ?。
(二)完善環(huán)保隊伍建設。
1.定期組織教師開(kāi)展環(huán)保培訓與研討學(xué)習活動(dòng)，增加環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
2.建立學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì )的共同責任。
3.利用參觀(guān)、學(xué)習、培訓、講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展，同時(shí)參加縣環(huán)保局等有關(guān)部門(mén)開(kāi)展的環(huán)保教育培訓活動(dòng)。
(三)加強學(xué)校環(huán)保硬件建設。
1.綠化學(xué)校。整體規劃學(xué)校建設，對學(xué)校的花草樹(shù)木合理調整，使植物群落布局合理，學(xué)校綠地率達到40%。
2.美化學(xué)校。加強學(xué)校環(huán)境整治，美化學(xué)校環(huán)境。設立環(huán)保標語(yǔ)牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品。增設環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期展出或播放環(huán)保內容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。
3.凈化學(xué)校。加強學(xué)校環(huán)境衛生建設，做到學(xué)校凈化，教室整潔優(yōu)美，廁所清潔，飯堂衛生符合標準。
4.加強學(xué)校節能環(huán)保硬件建設。落實(shí)學(xué)校分類(lèi)垃圾桶的配制、節能設備的配備，學(xué)生開(kāi)水器的社會(huì )化等，控制和治理學(xué)校的實(shí)驗室、溝渠、下水道、油煙、噪聲以及其他各類(lèi)污染。
(四)開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。
1.在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結合熱點(diǎn)創(chuàng )造性地開(kāi)展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教學(xué)年度計劃，并做好總結工作。培養學(xué)生自覺(jué)的環(huán)保意識和行為。并召開(kāi)環(huán)境教育工作、教學(xué)研討會(huì )議。開(kāi)發(fā)環(huán)境有關(guān)的校本課程，并定期開(kāi)展面向全校的環(huán)境教育專(zhuān)題講座。
2.大力開(kāi)展宣傳，促進(jìn)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展。設立校環(huán)保宣傳欄、文化角、等。圖書(shū)館建立環(huán)境教育專(zhuān)柜，鼓勵學(xué)生借閱有關(guān)書(shū)籍等。學(xué)校內張貼宣傳標語(yǔ)，充分利用板報、電教多媒體設備、學(xué)校網(wǎng)系統介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動(dòng)態(tài)。各班級要召開(kāi)環(huán)境教育主題的班會(huì )、布置宣傳墻報。
3.發(fā)動(dòng)學(xué)生宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節，如：植樹(shù)節、節水節、世界環(huán)境日等，組織主題宣傳活動(dòng)。并根據學(xué)校的實(shí)際情況，創(chuàng )造性的開(kāi)展環(huán)境特色活動(dòng)項目。
4.結合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調研和社區環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
5.學(xué)校開(kāi)展有關(guān)環(huán)境保護與教育的征文、演講活動(dòng)，并積極鼓勵師生參加校外或者相關(guān)媒體開(kāi)展的環(huán)保征文等活動(dòng)。學(xué)校鼓勵教師發(fā)表和交流環(huán)境滲透教案。
(五)加強對師生環(huán)境行為的管理，完成相關(guān)制度建設。
1.增強學(xué)生的環(huán)保意識，倡導文明的行為方式。加強對不文明的行為方式進(jìn)行有效的監督與管理，形成不隨地吐痰、不亂倒亂畫(huà)、不大聲喧嘩的規范行為。
2.完善學(xué)校的各項環(huán)境管理制度建設。校園綠化到位、衛生達標、污染控制和垃圾分類(lèi)。食堂符合衛生標準，廁所清潔無(wú)異味，教室整潔、無(wú)衛生死角，堅決不允許有大班、超班的現象存在。
3.樹(shù)立全校師生的節儉意識，倡導環(huán)保節能環(huán)保行為。學(xué)校使用聲控開(kāi)關(guān)、節能燈具、節水龍頭、并改造學(xué)校廁所的沖水設施等，形成良好的節約意識，節電、節水并管理到位。并設有標語(yǔ)提示，管理到位。辦公產(chǎn)品盡量做到重復使用，用水用電用紙嚴格按計劃規定執行，杜絕隨意浪費。
4.定期組織全校師生環(huán)境意識抽樣調查，務(wù)必保持合格率在60%以上。如調查出現問(wèn)題及時(shí)整改，設立學(xué)校環(huán)境行為監督小組，以班級、年級為積分為單位，實(shí)行嚴格的積扣分制度，并制定適當的獎懲措施。
(六)做好環(huán)保教育工作總結，注重實(shí)效和檔案管理。
1.按縣綠色學(xué)校評審標準分類(lèi)建立檔案總目錄，建立綠色校園創(chuàng )建和環(huán)境教育工作大事記。
2.購買(mǎi)《中小學(xué)生環(huán)境教育專(zhuān)題教育大綱》、《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》，訂閱《中國環(huán)境報》和《綠色視野》等相關(guān)報刊。
3.加強環(huán)保教育工作總結交流。在學(xué)校網(wǎng)、校報開(kāi)辟“綠色環(huán)?！睂?zhuān)欄，宣傳關(guān)于環(huán)境教育的方針政策。
4.做好環(huán)保檔案的整理工作，學(xué)校檔案室和各部門(mén)要加強檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結、論文、書(shū)刊、優(yōu)秀教案、錄像等資料要妥善管理。
五、具體設施階段：
(一)準備階段(20__年__月至20__年__月)。
成立合肥北城中學(xué)創(chuàng )建綠色學(xué)校領(lǐng)導小組，制定創(chuàng )建綠色學(xué)校實(shí)施方案。召開(kāi)行政會(huì )議布置創(chuàng )綠工作。
(二)實(shí)施階段(20__年__月至20__年__月)。
召開(kāi)全校師生參與的“創(chuàng )綠色學(xué)?！眲?dòng)員大會(huì )，并向全校師生發(fā)出創(chuàng )建“綠色學(xué)?！背h書(shū)，積極參加上次領(lǐng)導部門(mén)組織的環(huán)保培訓，并組織校環(huán)境保護培訓活動(dòng)。完善各項硬件設施的配備，以及報刊書(shū)籍的訂閱。開(kāi)展系列環(huán)境教育活動(dòng)與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，強化學(xué)生的常規行為習慣教育和管理，加強對學(xué)生的環(huán)境法治教育，完善學(xué)校的各項環(huán)境管理制度建設。組織班級綠色活動(dòng)，建立綠色教育網(wǎng)絡(luò )。完成校園綠化，美化工程等。
(三)總結階段(20__年__月至20__年__月)。
檢查學(xué)校環(huán)境建設情況，及時(shí)整改，優(yōu)化校園管理和建設質(zhì)量。收集整理各種原始資料，組織全校師生環(huán)境意識抽樣調查并進(jìn)行督促整改。完成學(xué)校申報長(cháng)豐縣“綠色學(xué)?！钡淖栽u報告。做好資料的歸檔工作。
建立學(xué)校文化建設的長(cháng)效機制，倡導全體教職工和每個(gè)學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，常抓不懈。使學(xué)校環(huán)境朝著(zhù)富有人文色彩的綠化、美化方向發(fā)展，讓每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)，每一棵樹(shù)木都能育人，每一個(gè)學(xué)生都能領(lǐng)悟文明綠色和諧的文化內涵，發(fā)揮環(huán)境熏陶人、造就人、培養人、改造人的功能，引導學(xué)生感受美，欣賞美，創(chuàng )造美。
以上級有關(guān)創(chuàng )建“綠色學(xué)?！蔽募駷橹笇?，圍繞學(xué)?！傲晳T成就一生”辦學(xué)理念和創(chuàng )建規劃開(kāi)展工作。進(jìn)一步增強廣大師生的環(huán)保意識，養成環(huán)境保護的良好行為習慣，充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人作用，從而推動(dòng)學(xué)校的精神文明建設，更好地實(shí)施素質(zhì)教育。
二、主要目標：
主要目標是：學(xué)生切實(shí)掌握各學(xué)科中有關(guān)環(huán)境保護的知識；師生的環(huán)境保護意識和環(huán)保責任提高；積極參與面向社會(huì )的環(huán)境監督和宣傳活動(dòng)；環(huán)境文化為校園文化的重要組成部分；校園環(huán)境優(yōu)美。力爭今年成功創(chuàng )建“綠色學(xué)?！?。
三、
主要措施：
定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習活動(dòng)，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。加深對“綠色學(xué)?！焙x和達標要求真正意義上的認識，分析目前學(xué)校在創(chuàng )建工作方面存在的問(wèn)題，思想上要引起高度重視，要繼續認真制訂學(xué)校環(huán)境教育的階段性工作計劃，加強部門(mén)之間的協(xié)調和指導，提高創(chuàng )建工作對學(xué)校教育的促進(jìn)作用。
2、通過(guò)學(xué)科。
教學(xué)。
滲透環(huán)境教育。
課堂是環(huán)境教育的主陣地。教務(wù)處要統一部署，根據六個(gè)年級學(xué)生的年齡及學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境教育，滲透在各年級的語(yǔ)文、數學(xué)、品德、科學(xué)和美術(shù)、綜合實(shí)踐等課中，這些學(xué)科至少要有兩節專(zhuān)門(mén)的有關(guān)環(huán)保內容的環(huán)境教育課，并形成教案上交教導處。其它學(xué)科，要適時(shí)地滲透環(huán)境教育，相關(guān)內容在教案中要有所體現。通過(guò)學(xué)科滲透，使學(xué)生切實(shí)掌握課程所規定的環(huán)境教育內容，喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認識，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境的整體優(yōu)化。
3、通過(guò)德育活動(dòng)滲透環(huán)境教育。
加強德育，增強公德意識。要組織全校師生認真學(xué)習有關(guān)規定，著(zhù)力提高師生的“兩個(gè)意識”（公德意識和環(huán)保意識），告別一個(gè)“不良行為”（隨手亂扔垃圾的不良行為）和形成一個(gè)“良好習慣”（愛(ài)我校園、美我校園的習慣）。
教導處、總務(wù)處通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，使得我校的校園環(huán)境衛生有根本性的轉變。具體活動(dòng)如下：
（1）成立環(huán)保興趣小組（有少先隊常規檢查小組人員兼任），也可以班級為單位，成立環(huán)保小組，負責日常的校園環(huán)境衛生檢查和督導，配合教務(wù)處開(kāi)展相關(guān)的環(huán)?；顒?dòng)。充分考察校內外污染情況，并帶動(dòng)全校學(xué)生凈化、綠化、美化校園的活動(dòng)。
（2）組織各種宣傳活動(dòng)。充分利用主題班會(huì )、板報、廣播、電教多媒體設備、校園網(wǎng)絡(luò )系統介紹等宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節，如：植樹(shù)節、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等，組織主題宣傳活動(dòng)。
（3）開(kāi)展環(huán)保知識競賽和以環(huán)保為題材的書(shū)畫(huà)、征文比賽。組織校外考察、調查。組織在全校師生中開(kāi)展“節水節電珍惜資源，減少污染，保護自然”的活動(dòng)。使學(xué)生受到豐富多彩的環(huán)境教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和環(huán)境道德意識。
（4）結合校園環(huán)境衛生問(wèn)題召開(kāi)部分學(xué)生座談會(huì )，落實(shí)具體改進(jìn)措施。
4、通過(guò)課外活動(dòng)開(kāi)展環(huán)保教育。
（1）開(kāi)展“環(huán)保志愿者”活動(dòng)。利用雙休日和假日，為保護環(huán)境做好事、做實(shí)事，清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類(lèi)，宣傳環(huán)保知識。從自己做起，使學(xué)生成為“環(huán)?！钡摹熬G色種子”。
（2）繼續開(kāi)展綜合實(shí)踐專(zhuān)題活動(dòng)。組織學(xué)生就本地區的環(huán)境保護問(wèn)題繼續開(kāi)展調查研究；把學(xué)校的環(huán)境教育與社區教育有機結合。重點(diǎn)研究如何通過(guò)學(xué)校的環(huán)境教育使學(xué)生能在所轄社區以自己的實(shí)際行動(dòng)去引導社區居民自覺(jué)保護環(huán)境，并運用所學(xué)知識為優(yōu)化社區環(huán)境進(jìn)行嘗試性工作。
5、加強校園環(huán)境建設工作的檢查和評估。
充分發(fā)揮“綠色學(xué)?！钡挠俗饔?。提高衛生標準，教室、衛生區做到無(wú)積塵、無(wú)紙屑、無(wú)痰跡，地面無(wú)果皮雜物，廁所無(wú)異味，校園無(wú)衛生死角。
將創(chuàng )建活動(dòng)納入教師教育教學(xué)、班級量化考核、先進(jìn)班級、學(xué)生評比考核之中。領(lǐng)導小組定期召開(kāi)討論會(huì )，研究創(chuàng )建工作。
各部門(mén)負責人要堅持定期檢查，按計劃實(shí)施，努力做到全員參與，保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng )建“綠色學(xué)?！惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作計劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識，提高學(xué)生素質(zhì)，為營(yíng)造一個(gè)清新、自然、安全、可持續發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。
四、具體安排三月份：
1、結合3.12植樹(shù)節出一期板報，宣傳植樹(shù)與環(huán)保的關(guān)系。２、環(huán)保興趣小組出一期世界水日的板報，張貼宣傳標語(yǔ)進(jìn)村。四月份：
1、征集環(huán)保作文（三——六年級），體裁不限。2、出一期關(guān)于地球日的板報進(jìn)行宣傳。五月份：
1、5-6年級組織一次環(huán)保主體活動(dòng)，形式不限，要求上交活動(dòng)安排，活動(dòng)小結。
2、開(kāi)展背誦環(huán)境小詩(shī)的評比（一二年級），要求以班級為單位，進(jìn)行選拔，每班選10名進(jìn)行抽查。六月份：
1、出一期世界環(huán)境日板報，張貼宣傳標語(yǔ)。2、開(kāi)展環(huán)境教育教案的評選活動(dòng)。
七——八月份：
１、環(huán)保進(jìn)社區，出刊社區環(huán)保主題黑板報，張貼宣傳標語(yǔ)，打掃社區文化室。
２、少總部寫(xiě)環(huán)保倡議書(shū)，到社區分發(fā)。九月份：1、開(kāi)展以“我與環(huán)境”為主題的繪畫(huà)展（１－３年級）。2、３－４年級組織一次環(huán)保主題活動(dòng)，形式不限，要求上交活動(dòng)安排，活動(dòng)小結。十月份：
1、國慶開(kāi)展環(huán)保節能實(shí)踐體驗活動(dòng)。
2、結合10月16日世界糧食日，開(kāi)展“我節約，我光榮”主題隊會(huì )活動(dòng)。
3、組織環(huán)保小報展（４－６年級）。十一月份：
1、1－２年級組織一次環(huán)保主題活動(dòng)，形式不限，要求上交活動(dòng)安排，活動(dòng)小結。2、環(huán)保征文十二月份：
1、開(kāi)展環(huán)境教育教案的評選活動(dòng)。