ID：8500124
時(shí)間：2024-01-06 02:15:07
上傳者：紫衣夢(mèng)無(wú)論是個(gè)人還是組織，編寫(xiě)計劃書(shū)都是一項重要的任務(wù)，它可以幫助我們提升效率和實(shí)現長(cháng)遠目標。閱讀這些計劃書(shū)范文，你可以學(xué)習到如何合理設置計劃的目標和里程碑，以及如何制定可行的行動(dòng)計劃。
根據《中小學(xué)校嚴防新冠肺炎疫情輸入校園一日工作規范(實(shí)行)》文件精神，為嚴防新冠肺炎疫情輸入學(xué)校，保證師生安全，保障學(xué)校教學(xué)秩序正常運行，根據我校實(shí)際情況，制定疫情防控期間學(xué)校食堂一日工作規范。
1.時(shí)間：6：00-6:30。責任人：**x。
2.主要措施：
(1)詢(xún)問(wèn)有無(wú)疫情病例接觸史。
(2)測量體溫并記錄，發(fā)現異常者立即上報并調離。
(3)更換工作服，戴工作帽、口罩，對工作服進(jìn)行酒精消毒。
(4)禁止員工將私人物品帶入后廚，對員工手機消毒。
(5)洗手后進(jìn)入工作區。
1.時(shí)間：7:00--9:00。責任人：**x，成員：****。
2.主要措施：
(1)檢查送貨人員是否佩戴口罩，送肉、禽人員是否佩戴橡膠手套，要求彼此之間保持1米以上的安全距離。
(2)索證索票，細查動(dòng)物檢疫證、肉品合格證，嚴禁野生動(dòng)物進(jìn)入。
(3)檢查蔬菜農檢驗合格證。
(4)檢查各類(lèi)食材合格證，有效期。
(5)逐樣檢查所有食材質(zhì)量、數量。
(6)各類(lèi)食材分類(lèi)存放。食品、非食品、食品相關(guān)產(chǎn)品，以及食物成品、半成品和原材料分開(kāi)存放，防止交叉污染;需要冷藏的食材及時(shí)放入冷藏柜。
1.時(shí)間：上午9:00--13:00;。
下午：3：00--6:00。責任人：**x，成員：廚師長(cháng)****、消毒保潔人員。
2.主要措施：
(1)所有餐具上午9:00--10:00，下午3:00--4:00各進(jìn)行一次先用84消毒液消毒，清洗后用消毒柜高溫消毒。
(2)廚房?jì)仁褂玫氖称芳庸すぞ?、盛放食品的器皿在每次工作結束后及時(shí)清洗消毒，上午：11:40--13:00，下午：4:40--6:00。
(3)每天上午9:00--10:00檢查所有冷藏冷凍設備是否正常運轉。
(4)食堂外環(huán)境、食堂內各功能區每天上午9:00-11:00消毒一次，對加工場(chǎng)所、人員通道、樓梯等處地面全消毒，對售飯大廳每餐前1個(gè)小時(shí)消毒一次。
(5)所有功能區開(kāi)窗、通風(fēng)，保持空氣流通。
1.時(shí)間：上午6:00--13:00，下午：3：00--6:00。責任人：**x、成員：廚師長(cháng)達**x、****、保潔人員。
2.主要措施：
(1)早上6:30--8:00外環(huán)境徹底大掃除，全員參加。
(2)保潔人員隨時(shí)做好保潔工作。
(3)各功能區負責人督促做好本區域衛生并及時(shí)保潔。
(4)學(xué)生餐前餐后洗手處、員工洗手處配置足量洗手液、肥皂等。
(5)設置收集廢棄口罩、手套的專(zhuān)用的密閉容器。
(6)每天對專(zhuān)用的餐廚垃圾桶進(jìn)行徹底的清潔消毒。
1.時(shí)間：上午6:00--13:00，下午：3：00--6:00。責任人：**x，成員：**x、廚師長(cháng)、保潔員。
2.主要措施：
(1)穿工作服帽，戴口罩、手套等。
(2)生熟分開(kāi)、葷素分開(kāi)、成品與半成品分開(kāi)，分類(lèi)分池清洗，嚴防交叉感染。
(3)燒熟煮透。
(4)售賣(mài)間消毒、殺菌，飯菜加蓋并做好防塵防飛沫工作。
1.時(shí)間：早上：6:50--7:20，上午11:40--13:00，下午：6：00--7:00。
責任人：行政值班(值日教師)、**x、各年級主任、德育處、各班主任。
2.主要措施：
(1)錯峰就餐，協(xié)調好各年級各班用餐時(shí)間。
(2)就餐過(guò)程中不交談，按學(xué)校劃定區域用餐。
(3)就餐后清洗餐具離開(kāi)。
(4)自帶餐具飯盒，打好飯菜立即蓋好、分散就餐。
學(xué)校食堂自助餐方案。
為切實(shí)做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，加強學(xué)校師生就餐防控管理，滿(mǎn)足師生就餐需要，保障廣大師生員工生命健康安全，特制定本方案。
組長(cháng)：
組員：各班教師、保育員。
一餐二點(diǎn)餐前準備。
1.餐前合理開(kāi)啟部分外窗，使其具有良好的自然風(fēng)效果，加強室內空氣流通。
2.餐前擦拭消毒餐桌(清水—消毒液—清水)。幼兒餐具、餐巾用完后及時(shí)清洗消毒。
3.教師分工明確，引導幼兒分組如廁、盥洗(一米以外等候)，做好個(gè)人防護。
4.關(guān)注洗手、如廁等環(huán)節，指導幼兒用正確的方式勤洗手，洗手時(shí)采用流動(dòng)水，按照七步洗手法洗手。
5.幼兒洗手后用干凈的抽紙擦拭，擦拭完扔垃圾桶里。
6.指導幼兒安靜入座、準備就餐。
一餐二點(diǎn)就餐時(shí)。
1食堂人員根據“錯時(shí)供應”的原則，按照11：00(小托班)、11：08(中班)、11：15(大班)三個(gè)時(shí)間節點(diǎn)有保育員取送午餐進(jìn)相應班級，組織幼兒用餐。
午餐分年級、分地點(diǎn)安排：
托班：本班活動(dòng)室、小班組：本班活動(dòng)室、午睡房、餐廳。
中3班：本班活動(dòng)室、午睡房。
中1班、中2班：本班活動(dòng)室、隔壁空教室。
大1班、大2班：本班活動(dòng)室、公共區域。
餐。
5.提供集中送餐。鼓勵辦公相對集中的行政樓區域聯(lián)合集中。
訂餐，食堂將視情況提供送餐服務(wù)。
錯峰錯時(shí)就疫情防控，人人有責。上述措施，希望在校師生予以理解、
支持和配合！同時(shí)，為最大限度地保障師生身體健康和生命安全，
我們在此也向大家發(fā)出如下倡議：
1.自帶餐食。鼓勵師生自帶餐食，盡量減少前往食堂用餐，
各單位盡可能為自帶餐食的師生提供便于飯菜加熱的微波爐等保障。
并做好加熱設備的清潔消毒；
2.安全就餐。
選餐時(shí)戴口罩、少交流，保持距離；
選座時(shí)不扎堆、不對面，分散就坐；
就餐時(shí)低頭吃、不聊天，快速就餐；
餐畢后戴口罩、凈桌面，迅速離開(kāi)。
3.洗手消毒。就餐時(shí)應加強個(gè)人衛生，食堂提供有洗手液，
餐前請按照“七步洗手法”清洗雙手。
4.錯峰就餐。選擇前往食堂用餐的師生，建議錯峰就餐，
為切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校防控工作精神，強化學(xué)校食堂食品安全和用餐管理，避免廣大師生在食堂集中就餐可能帶來(lái)的交叉感染風(fēng)險，學(xué)校食堂將進(jìn)一步采取如下防控管理措施:。
1.執行餐前檢查。師生在進(jìn)入食堂前，請配合工作人員接受體溫監測和查驗證件。凡未佩戴口罩、體溫異常、未攜帶有效證件者一律禁止進(jìn)入。
暫停免費湯粥和自選調料的供應，如有需求，請向工作人員說(shuō)明。
食堂也設立了專(zhuān)門(mén)的外帶套餐窗口供師生選擇。為保證食品安全，外帶套餐及打包餐食，請盡快食用。
4.實(shí)行分散就餐。為分散勺園食堂就餐人流，?月*日起，暫停勺園食堂太陽(yáng)卡服務(wù)，持太陽(yáng)長(cháng)教職工請就近選擇其他食堂就餐。
5.提供集中送餐。鼓勵辦公相對集中的行政樓區域聯(lián)合集中訂餐，食堂將視情況提供送餐服務(wù)。
6.發(fā)布就餐指數。師生可登錄餐飲中心微信公眾號“服務(wù)”欄目下“就餐指數”菜單，實(shí)時(shí)查詢(xún)各食堂就餐人數，錯峰錯時(shí)就疫情防控，人人有責。上述措施，希望在校師生予以理解、支持和配合!同時(shí)，為最大限度地保障師生身體健康和生命安全，我們在此也向大家發(fā)出如下倡議：
2.安全就餐。
選餐時(shí)戴口罩、少交流，保持距離;。
選座時(shí)不扎堆、不對面，分散就坐;。
就餐時(shí)低頭吃、不聊天，快速就餐;。
餐畢后戴口罩、凈桌面，迅速離開(kāi)。
3.洗手消毒。就餐時(shí)應加強個(gè)人衛生，食堂提供有洗手液，餐前請按照“七步洗手法”清洗雙手。
4.錯峰就餐。選擇前往食堂用餐的師生，建議錯峰就餐，學(xué)生：11：
45,教職工：11：
30o5.嚴禁帶領(lǐng)校外無(wú)關(guān)人員在食堂內就餐。
6.嚴禁將餐卡轉借給他人使用。
疫情終會(huì )過(guò)去，春天終會(huì )到來(lái)。讓我們在學(xué)校疫情防控工作組的領(lǐng)導下，同心協(xié)力，群防群控，共克時(shí)艱，早日打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控阻擊戰!
餐廳屬于人員密集區域，應加強空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。
1.合理開(kāi)啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風(fēng)效果，加強室內外空氣流通;。
2.樓梯間或密閉區域(無(wú)外窗不通風(fēng)區)，應定期開(kāi)啟消防排煙設備(動(dòng)用后要恢復到消防體統正常狀態(tài))，確保各區域空氣流通。
3.餐廳具體通風(fēng)措施：
3.1就餐區各窗戶(hù)全部打開(kāi)，每天結業(yè)后關(guān)閉;。
3.2后廚區域根據各儲藏間實(shí)際需求，實(shí)施窗戶(hù)開(kāi)關(guān);。
1.新型冠狀病毒消毒常用消毒劑：
氯化消毒類(lèi)：84消毒液、雙氧水等;。
高濃度酒精：75%濃度的酒精(易燃，小規模使用)。
2.消毒方式：
噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進(jìn)行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。
擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進(jìn)行消毒，適用小面積及物體表面消毒。
3.具體消毒工作實(shí)施表。
位置。
消毒藥劑。
消毒頻率。
消毒方式。
就餐區、出入口、過(guò)道、電梯、洗手間等。
84消毒液、酒精。
日三次(餐后集中消毒)。
噴霧及擦拖法。
操作間、粗加工間。
84消毒液。
日兩次(早餐前、結業(yè)后)。
擦拖法。
儲藏間。
日一次(結業(yè)后)。
餐廳門(mén)窗。
日三次(每餐開(kāi)餐前)。
垃圾桶。
日兩次(班前后)。
噴霧。
其他區域。
每天不少于一次。
4.餐廳設置專(zhuān)人實(shí)施消毒管理，并做好相關(guān)消毒記錄。
5.其他消毒管理：依據國家食品安全法律法規執行。
“改造”及增設“室外就餐區”，確保師生用餐安全。
1.內部座位“改造”：
1.2師生就餐時(shí)實(shí)施“交叉”就座，每個(gè)人間隔1米距離(詳見(jiàn)示意圖);。
1.4餐廳座位改造及就座示意圖：
2.室外增設臨時(shí)就餐區：
2.1增設位置：餐廳西面地坪(約1600平方米);。
2.3位置排列：保持每張桌椅周邊間隔在1m以上。
3.錯時(shí)就餐制：
3.1餐廳根據學(xué)校措時(shí)就餐時(shí)間，提前備餐，確保供餐正常;。
學(xué)生總量。
每批容量。
需分批次數。
每批用餐時(shí)間。
總用時(shí)(約)。
3700。
900。
4次。
40分鐘。
2.5小時(shí)。
4.分散就餐制：
4.1分批就餐的同時(shí)，對學(xué)生實(shí)施樓層分劃，規定每批次學(xué)生各樓層取餐及就餐人數，確保取餐迅速及保障后續學(xué)生有充足就餐時(shí)間。
4.2室外就餐區實(shí)施“規定/輪流制”，每天每批次規定及輪流班次至室外用餐，同時(shí)由各班主任實(shí)施現場(chǎng)監管，確保就餐秩序。
4.3增加室外“收殘臺”及服務(wù)人員，學(xué)生就餐完畢后，及時(shí)用帶有消毒藥劑的抹布清理臺面，確保下批次學(xué)生就餐安全。
(四)師生就餐程序。
硬性要求：
l所有就餐師生進(jìn)入餐廳在非就餐(正式吃飯)時(shí)，必須全程佩戴口罩;。
l未佩戴口罩人員禁止進(jìn)入餐廳就餐;。
l師生取餐時(shí)，應自行主動(dòng)刷卡，與他人嚴格保持距離及接觸。
(1)進(jìn)入餐廳：
所有就餐人員佩戴好口罩，從餐廳西南步梯進(jìn)入餐廳，嚴禁乘坐電梯及其他通道進(jìn)入。
(2)洗手：
所有就餐人員需到洗手區進(jìn)行科學(xué)洗手(洗手六步法)。
(3)取餐：
取餐過(guò)程中，不得扎堆和隨意交談，應保持餐廳良好秩序，排隊時(shí)應保持人與人之間不少于50cm距離。
(4)就座：
按規定實(shí)施“交叉”就座，不得合面就座及就餐，禁止在貼有禁座標識位置上就座就餐。
(5)就餐：
就餐時(shí)取下口罩，不得交談，就餐完畢后及時(shí)清理臺面并佩戴好口罩。
(6)離開(kāi)。
就餐完畢后，應及時(shí)科學(xué)洗手，并立即從餐廳西北門(mén)或北門(mén)離開(kāi)餐廳，不得在餐廳內逗留。
(7)就餐流程圖。
離開(kāi)。
就餐。
就座。
取餐。
洗手。
進(jìn)入餐廳。
洗手。
服務(wù)范圍：幼兒園食堂、中小學(xué)食堂、大學(xué)院校食堂、高校食堂、培訓學(xué)?；蚪逃龣C構的食堂團膳。
學(xué)校食堂伙食標準。
1、小學(xué)中晚餐必須保證兩個(gè)以上葷菜，三個(gè)以上素菜，供學(xué)生選擇二葷二素;。
2、初中中晚餐必須保證兩個(gè)以上葷菜，五個(gè)以上素菜，供學(xué)生選擇二葷二素;。
3、高中中晚餐必須保證三個(gè)以上葷菜，五個(gè)以上素菜，供學(xué)生選擇二葷二素;。
學(xué)生食堂收費標準。
中晚餐都必須有湯類(lèi)。
1、中小學(xué)中晚餐原則上肉類(lèi)每生每頓不少于一兩，或魚(yú)類(lèi)不少于二兩，或蛋類(lèi)不少于一個(gè)。
2、各校兩天內菜譜不得重復。每周一公布本周菜譜，接受社會(huì )、師生監督。
3、早餐每周供應有饅頭、花卷、包子、炒花飯、湯類(lèi)等，一周內不得重復。另保證有1個(gè)鹵(煮)雞蛋，搭配1-2個(gè)素菜或葷菜。
4、炒小菜時(shí)必須動(dòng)植物油各一半，各校嚴禁購買(mǎi)桶裝豬油，嚴禁使用轉基因油。
5、本著(zhù)節約的原則，要讓每個(gè)學(xué)生吃飽吃好。
二、學(xué)校食堂承包運營(yíng)方式。
1、經(jīng)營(yíng)方針：以服務(wù)學(xué)生為核心，靠?jì)?yōu)質(zhì)的服務(wù)，豐富的菜品，贏(yíng)得學(xué)校師生滿(mǎn)意;以實(shí)惠、衛生、可口，薄利多銷(xiāo)為基本原則;按《食品衛生法》嚴格操作規程。
2、人員配置：面食人員：2—3人，廚師6人，蔬菜加工員16人。對所有人員先進(jìn)行體檢，然后按有關(guān)規定，定期和不定期體檢，如有特殊情況，身體不適或重感冒等都要暫停上班。
3、保證按點(diǎn)、按時(shí)開(kāi)飯，聘請的工作人員數量服從于校方的實(shí)際需要。對工作人員不斷進(jìn)行思想教育和安全教育，不斷提高他們的素質(zhì)和能力。尊重校方的指導意見(jiàn)，加強與校方的交流和溝通。
4、定期向校方匯報工作情況，了解師生對食堂伙食的滿(mǎn)意程度，并設立意見(jiàn)箱，隨時(shí)聽(tīng)取師生與校方的意見(jiàn)和建議，接受學(xué)校檢查監督。
5、按時(shí)像學(xué)校交納承包費、水電費和其他應交的費用，不拖不欠。
1、排隊打飯時(shí)不得跨越黃線(xiàn)排隊，按就餐時(shí)間站隊，不許不準插隊、搶位置、打鬧;。
2、以班級為單位，統一站在一個(gè)大窗口打飯(每個(gè)大窗口分為四列，共四個(gè)大窗口);。
3、打粥、豆漿、湯時(shí)要到離自己餐桌最近處打取，不得竄區域打取;。
4、打完餐后從兩側回到餐桌，用餐時(shí)不打鬧嬉耍、竄桌用餐，不得食用他人餐盤(pán)內食物;。
5、對餐盤(pán)內的食物和領(lǐng)取的水果盡量保持不浪費;剩余飯菜應倒入指定地方;。
6、若發(fā)現飯菜有異樣或質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，可以找食堂管理人員說(shuō)明問(wèn)題，或在食堂設立的意見(jiàn)箱中放入投訴信，我司將對此類(lèi)問(wèn)題及時(shí)處理并給出交代。
為切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校防控工作精神，強化學(xué)校食堂食品安全和用餐管理，避免廣大師生在食堂集中就餐可能帶來(lái)的交叉感染風(fēng)險，學(xué)校食堂將進(jìn)一步采取如下防控管理措施:。
????1.執行餐前檢查。師生在進(jìn)入食堂前，請配合工作人員接受體溫監測和查驗證件。凡未佩戴口罩、體溫異常、未攜帶有效證件者一律禁止進(jìn)入。
2.保證食品安全。疫情期間，暫停生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點(diǎn)的制作和售賣(mài);。
暫停免費湯粥和自選調料的供應，如有需求，請向工作人員說(shuō)明。
食堂也設立了專(zhuān)門(mén)的外帶套餐窗口供師生選擇。為保證食品安全，外帶套餐及打包餐食，請盡快食用。
4.實(shí)行分散就餐。為分散勺園食堂就餐人流，?月*日起，暫停勺園食堂太陽(yáng)卡服務(wù)，持太陽(yáng)長(cháng)教職工請就近選擇其他食堂就餐。
5.提供集中送餐。鼓勵辦公相對集中的行政樓區域聯(lián)合集中訂餐，食堂將視情況提供送餐服務(wù)。
6.發(fā)布就餐指數。師生可登錄餐飲中心微信公眾號“服務(wù)”欄目下“就餐指數”菜單，實(shí)時(shí)查詢(xún)各食堂就餐人數，錯峰錯時(shí)就疫情防控，人人有責。上述措施，希望在校師生予以理解、支持和配合!同時(shí)，為最大限度地保障師生身體健康和生命安全，我們在此也向大家發(fā)出如下倡議：
2.安全就餐。
選餐時(shí)戴口罩、少交流，保持距離;。
選座時(shí)不扎堆、不對面，分散就坐;。
就餐時(shí)低頭吃、不聊天，快速就餐;。
餐畢后戴口罩、凈桌面，迅速離開(kāi)。
3.洗手消毒。就餐時(shí)應加強個(gè)人衛生，食堂提供有洗手液，餐前請按照“七步洗手法”清洗雙手。
??5.嚴禁帶領(lǐng)校外無(wú)關(guān)人員在食堂內就餐。
6.嚴禁將餐卡轉借給他人使用。
疫情終會(huì )過(guò)去，春天終會(huì )到來(lái)。讓我們在學(xué)校疫情防控工作組的領(lǐng)導下，同心協(xié)力，群防群控，共克時(shí)艱，早日打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控阻擊戰!
為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強學(xué)校餐廳防控管理，滿(mǎn)足師生就餐需求，保障廣大師生員工的生命健康安全，特制定本方案。
一、餐廳通風(fēng)措施。
餐廳屬于人員密集區域，應加強空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。
1、合理開(kāi)啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風(fēng)效果，加強室內外空氣流通。
2、餐廳具體通風(fēng)措施：
(1)就餐區窗戶(hù)全部打開(kāi)，每天下午收工后關(guān)閉。
(2)操作間及儲藏室根據實(shí)際需求，實(shí)施開(kāi)窗通風(fēng)。
二、餐廳消毒措施。
1、新冠病毒消毒常用消毒劑：
氯化消毒類(lèi)：84消毒液、雙氧水等;。
高濃度酒精：75%濃度的酒精(易燃，小規模使用)。
2、消毒方式：
噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進(jìn)行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。
擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進(jìn)行消毒，適用小面積及物體表面消毒。
3、具體消毒工作實(shí)施表。
4、餐具消毒，待市場(chǎng)開(kāi)放后，學(xué)校計劃再購買(mǎi)部分消毒柜，保證餐具全部足時(shí)消毒。
5、餐廳設置專(zhuān)人實(shí)施消毒管理，并做好消毒記錄。
6、其他消毒管理：依據國家食品安全法律法規執行。
三、食材采購及加工保障措施。
1、食材采購：本年度食堂各類(lèi)食材采購，繼續執行平臺采購，實(shí)行全部食材走平臺，確保食品食材安全。繼續堅持所有食材進(jìn)貨查驗，確保食材質(zhì)量安全。
2、食品加工：食品加工各個(gè)環(huán)節嚴格按規范流程操作，公司員工進(jìn)入操作間，需全過(guò)程著(zhù)統一正規服裝、戴口罩。
為阻斷疫情傳播途徑，本學(xué)期學(xué)校繼續按上級要求實(shí)行封閉式管理，結合上級通知精神和學(xué)校實(shí)際情況，鑒于大部分學(xué)生離家較遠，考慮到交通安全，所以允許學(xué)生自行帶餐，其他原則上采取分年級錯時(shí)就餐，確保師生用餐安全。
1、對餐桌座位進(jìn)行重排。
現有餐桌分兩種：長(cháng)方形6人桌、正方形6人桌，平時(shí)就餐每桌6人。
重排以后，滿(mǎn)足桌與桌之間至少間距1米，人與人之間至少間距1米，餐廳一樓和二樓分兩撥可解決師生就餐。
2、錯時(shí)就餐制。
就餐時(shí)間暫定為分兩撥就餐。具體就餐區域和就餐時(shí)間分配，需開(kāi)學(xué)后結合學(xué)生報名就餐人數再具體安排。教師就餐與各級部學(xué)生就餐時(shí)間一致。
近年來(lái)，由于_____的不斷發(fā)展，東校區的學(xué)生數量一年比一年增多，這也使得學(xué)校的食堂擁有了大量的學(xué)生市場(chǎng)資源，但同時(shí)也充滿(mǎn)了競爭。校外的小吃種類(lèi)繁多，深受學(xué)生們的喜愛(ài)，這樣學(xué)校食堂就受到校外小吃的巨大沖擊。那么食堂要怎樣才能夠吸引學(xué)生前去消費呢?我從市場(chǎng)、消費者行為、競爭對手三方面進(jìn)行了分析。
一、市場(chǎng)分析。
1、目標市場(chǎng)。
女學(xué)生：由于保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院東校區女學(xué)生占據了學(xué)校學(xué)生的百分之七十左右，所以女學(xué)生是學(xué)校食堂的主要顧客。女生對食堂的選擇是挑剔的，她們當中大多數人對食堂的口味和就餐環(huán)境要求比較高。此外女生大多數都是好吃的，她們對小吃的喜愛(ài)程度很高，如麻辣燙、燒烤等小吃。所以要想去的女學(xué)生的青睞就要在特色小吃和口味上下工夫。
男學(xué)生：男學(xué)生雖在本校僅僅占了百分之三十左右，但這也是一個(gè)相對來(lái)說(shuō)比較可觀(guān)的一個(gè)數目。男學(xué)生與女學(xué)生不同，他們更注重的是飯菜的飯量。在哪里吃飯沒(méi)多大的關(guān)系，關(guān)鍵是在哪里能吃飽。因此要想吸引男學(xué)生的眼球就要在飯量上下功夫！
2、市場(chǎng)定位。
在市場(chǎng)定位這一方面。學(xué)校食堂需要迎合大多數人的口味。但是也要顧及一小部分人的感受。東校區的大部分都為北方人。南方人偏少。因此做飯的口味就要以北方人為主。南方人為輔。所以要進(jìn)行差異化營(yíng)銷(xiāo)策略。根據上述分析，餐廳的目標市場(chǎng)主要是：學(xué)生個(gè)人、情侶、學(xué)生團體、校內協(xié)會(huì )、教職工等。
二、消費者行為分析。
1、文化因素：每個(gè)人都希望能夠被尊重，如果服務(wù)態(tài)度不好，就會(huì )很影響銷(xiāo)售的業(yè)績(jì)。作為大學(xué)生來(lái)講，我們也希望身邊的人能夠都是有一定的文化素養的，這樣在就餐時(shí)能夠留下一個(gè)很愉快的心情，從而享受就餐的樂(lè )趣，并且加深了對賣(mài)方的好印象。
2、社會(huì )因素：作為學(xué)生來(lái)講，他們關(guān)注的不光是“物美”，更重要的是“價(jià)廉”。作為學(xué)校食堂除了讓飯菜符合學(xué)生口味，更要注意它的價(jià)錢(qián)是否合適。因此它所面對的主要社會(huì )因素是來(lái)自市場(chǎng)上菜價(jià)的波動(dòng)。菜價(jià)波動(dòng)小無(wú)妨，如果菜價(jià)波動(dòng)大，食堂的飯價(jià)一會(huì )相應的漲，那么這勢必對食堂的聲譽(yù)會(huì )有或多或少的影響。
3、個(gè)人因素：個(gè)人的因素就有很多了，但主要是個(gè)人飯菜口味的喜好和食堂的距離。食堂的距離是一個(gè)客觀(guān)因素，我們改變不了。但在飯菜的口味上還是可以提高的。
4、心理因素：影響心理的因素包括該食堂的衛生、服務(wù)態(tài)度等方面。這些方面食堂可以通過(guò)對自身的整改和改進(jìn)，不斷地完善自己，才能更好的抓住顧客的心理。
三、競爭對手分析。
1、快餐店：
優(yōu)勢：學(xué)校周邊有不少的快餐店，而且口味眾多、分量充足、服務(wù)周到、價(jià)格適中。在學(xué)校的就餐上占據了絕對的市場(chǎng)份額。深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)。并且營(yíng)銷(xiāo)方法適中。會(huì )適時(shí)推出一些特價(jià)餐點(diǎn)。提升營(yíng)銷(xiāo)競爭力。
劣勢：快餐店的面積小，由于空間有限，里面的空氣比較渾濁，就餐環(huán)境比較差。另外學(xué)生吃完飯后不收拾餐具，使得那里的衛生較差。
2、校外的小吃：
優(yōu)勢：距離學(xué)生宿舍很近，方便學(xué)生購餐?？谖侗姸?，品種多樣，并且價(jià)格適中。而且會(huì )根據學(xué)生的要求作出相應的合適的餐點(diǎn)。滿(mǎn)足了學(xué)生的需求。自然客流量就大。
劣勢：衛生沒(méi)有保障，而且地方小，不方便學(xué)生就餐。
四、營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析————swto分析。
1、優(yōu)勢。
（1）地理位置優(yōu)越，位于舊教學(xué)樓和舊宿舍樓處。
（2）隸屬學(xué)校，食品安全信賴(lài)度高。衛生條件好。統一制度管理。
（3）空間大，方便學(xué)生就餐。
（4）有電視，就餐時(shí)可以看電視，了解國家大事。
（5）管理制度健全。有專(zhuān)業(yè)負責人。并且每周會(huì )推出一些特價(jià)食品。營(yíng)銷(xiāo)方案比較新奇。吸引人。
2、劣勢。
（1）距離新教學(xué)樓新宿舍較遠，不方便新樓的學(xué)生購買(mǎi)。
（2）缺乏核心食品。都是一些比較常見(jiàn)的食品。沒(méi)有自己的特色。
（3）供飯時(shí)間局限。
3、機會(huì )。
（1）與學(xué)校合作，即是了解同學(xué)們的反饋信息。
（2）管理規范，運行穩定；用餐硬件設施改善有相應的資金技術(shù)支持保障。
（3）隨著(zhù)學(xué)生人數的增加，其市場(chǎng)潛在消費空間巨大。
（4）學(xué)校周邊目前尚無(wú)市場(chǎng)影響力大的餐廳，以及周邊市場(chǎng)的不規范導致服務(wù)質(zhì)量跟不上等原因，都是餐廳發(fā)展的機會(huì )。
（5）利用餐廳與學(xué)校的良好關(guān)系，進(jìn)一步加強合作，通過(guò)承辦各類(lèi)師生宴會(huì )，生日宴會(huì )等擴大其市場(chǎng)影響力。開(kāi)發(fā)外賣(mài)等潛在市場(chǎng)需求。
4、威脅。
食堂的服務(wù)于產(chǎn)品的質(zhì)量的高低于經(jīng)營(yíng)成本又直接和必然的聯(lián)系，如此則產(chǎn)品價(jià)格必然不會(huì )比競爭對手低，雖然總體上價(jià)格并不會(huì )太高，但相比之下客戶(hù)的經(jīng)濟承受能力就成為一大考驗了。并且成本與利潤也是直接掛鉤的，盈利的多少則又是能否在競爭中生存下去的一大決定因素。再者各地風(fēng)俗與飲食習慣的不同，又產(chǎn)生了另外一個(gè)問(wèn)題，即是否大多數學(xué)生都能對產(chǎn)品認可或滿(mǎn)意呢，這也是需要接受考驗的。此外，現在物價(jià)變化很頻繁，如果進(jìn)貨的價(jià)格上漲，那食堂食物的價(jià)格也會(huì )漲，這對食堂的信譽(yù)是一種損害。在營(yíng)銷(xiāo)的4p當中。產(chǎn)品是很重要的一個(gè)方面。需要有一個(gè)好的產(chǎn)品。這樣后續的"營(yíng)銷(xiāo)計劃才有意義。
五、營(yíng)銷(xiāo)策略。
產(chǎn)品方面。
針對調查中食物品種不夠豐富，飯菜口味欠佳方面。我們采用以下策略提高食堂在產(chǎn)品上的競爭力。
（1）充分利用食堂的閑置窗口，增加各種被廣大同學(xué)喜歡的特色菜。
（2）提高飯菜的質(zhì)量，不斷督促師傅認真負責的做菜。迎合大眾對飯菜口味和質(zhì)量的要求。
（3）不斷加強對食物的管理，保持食物的新鮮度，保持食物的安全度。
該計劃從目的、要求、方法、方法、進(jìn)度等方面都是一個(gè)具體、周密、可操作性強的計劃。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
湖光校區：第三食堂。
海濱校區：第六食堂。
綜合目前返校同學(xué)人數情況。
學(xué)校暫時(shí)僅開(kāi)放。
第三食堂的供餐及外送服務(wù)。
堂食以套餐形式供餐。
請同學(xué)們盡量減少堂食。
選擇外送服務(wù)。
學(xué)生返校期間。
每天7:00至9:00供應早餐。
11:00至13:00供應午餐。
16:30至19:00供應晚餐。
（一）實(shí)施單向流動(dòng)，學(xué)生從第三食堂東邊門(mén)口進(jìn)入，從西邊門(mén)口出。
（二）學(xué)生佩戴口罩，先洗手，通過(guò)體溫檢測正常，方可進(jìn)入食堂。
（三）按指引間隔1米以上排隊取餐并全程佩戴口罩，坐下就餐的最后一刻方脫口罩。
（四）服從入口管理，分段錯峰，限流進(jìn)入。
（五）具有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀人員不得進(jìn)入，要馬上記錄并報告學(xué)校防控工作領(lǐng)導小組辦公室。
（一）早餐：直接到食堂，現場(chǎng)按需刷卡，打包回各自宿舍就餐，或在食堂一、二、三樓按指定位置一人一桌，錯峰就餐。
（二）中、晚餐：食堂提前準備兩種價(jià)格各五款套餐（根據市場(chǎng)情況而定，在食堂入口提示），統一定價(jià)，全額支付。
學(xué)生可選擇以下方式就餐：
方式一：線(xiàn)上訂餐。
關(guān)注后勤集團微信公眾號，在主頁(yè)點(diǎn)擊“微點(diǎn)餐”進(jìn)入，選定套餐，微信支付即可。
訂餐時(shí)間：須每天上午9:30分之前完成該日中餐、晚餐的點(diǎn)餐程序，便于準備食材，避免浪費。
取餐地點(diǎn)：各學(xué)生公寓樓下送餐柜，學(xué)生按手機收到信息提示的時(shí)間，自行取餐回宿舍就餐。
方式二：快餐盒用餐。
自行到食堂快餐窗口選好套餐，刷卡支付后帶餐盒離開(kāi)食堂回各自宿舍就餐，或在食堂一、二、三樓按指定位置一人一桌，錯峰就餐。
根據省市區文件精神，為嚴防新冠肺炎疫情輸入學(xué)校，保證師生安全，保障學(xué)校教學(xué)秩序正常運行，根據我校實(shí)際情況，制定疫情防控期間學(xué)校食堂師生錯峰就餐方案，請全體師生員工自覺(jué)遵照執行。
（一）就餐路線(xiàn)及安排。
1．就餐路線(xiàn)：各班教室–教學(xué)樓樓梯–食堂院–進(jìn)入學(xué)生食堂-對應窗口打飯菜-劃定區域就餐-對應洗碗區域洗碗-教學(xué)樓樓梯回各班教室。
注：4月7日初三先開(kāi)學(xué)上課，就餐仍按正常下課后時(shí)間進(jìn)行，初一、初二全部到校后，再按本時(shí)間進(jìn)行就餐。
（二）錯峰就餐要求及流程。
1、各班在班主任老師帶領(lǐng)下，整班按規定路線(xiàn)有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，學(xué)生不脫離本班隊伍，不大聲喧嘩。
2．各班學(xué)生在劃定區域就餐時(shí)，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說(shuō)話(huà)，避免交叉感染。
（三）學(xué)生就餐要求。
就餐前：
1．要養成飯前洗手的習慣，按照六步洗手法洗手。
2．各年級學(xué)生必須嚴格按學(xué)校規定的就餐時(shí)間、就餐地點(diǎn)進(jìn)行用餐。上課教師不準拖堂，無(wú)特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。
就餐時(shí)：
1．文明就餐。要講秩序，不擁擠，不扎堆，不追逐打鬧，不起哄，不邊吃邊講話(huà)。
2．節儉就餐。節約糧食，杜絕浪費，珍惜勞動(dòng)成果，不剩飯菜，不亂扔垃圾。
3．嚴格遵守學(xué)校、食堂管理規定，服從值班教師的管理和調度。
4．帶上餐具回到教室帶至隔離室觀(guān)察，并報學(xué)校處理。
就餐后：
1．注意飲食衛生，及時(shí)、認真清洗餐具。不亂倒剩飯，剩余飯菜要倒在指定位置收納桶；杜絕往垃圾桶里倒剩余飯菜。
2．節約用水。不亂開(kāi)水龍頭，洗刷時(shí)水龍頭打開(kāi)要適度，用水后要及時(shí)關(guān)水龍頭。
（四）教師就餐要求。
1．教師自帶飯盒到教師餐廳窗口打飯，然后各自回辦公室就餐或者分散就餐，不擁擠，不扎堆，不在餐廳逗留。
2．節約糧食，杜絕浪費。
（一）班主任管理。
2．各班班主任必須帶隊進(jìn)餐廳，就餐時(shí)跟班監控。
3．對本班學(xué)生排隊、衛生打掃等進(jìn)行培訓和指導。
4．每班可具體劃分就餐小組，設立組長(cháng)，各負其責，明確每個(gè)人的職責。
5．教育學(xué)生養成飯前洗手和餐后入班學(xué)習的習慣，對學(xué)生的檢查考評，計入綜合素質(zhì)評價(jià)。
（二）教師管理。
1．每天上午、下午最后一節課的任課教師要按要求時(shí)間準時(shí)下課，方便學(xué)生按時(shí)就餐，無(wú)特殊原因任何人不得留學(xué)生。
2．班主任外出或其他原因，要委托同班老師認真做好班級就餐管理。
3．上體育課的班級下課后由體育委員整隊后，從操場(chǎng)按照路線(xiàn)進(jìn)入食堂打飯。
值班領(lǐng)導、教師會(huì )每天對各班學(xué)生餐前、就餐、餐后進(jìn)行檢查，檢查結果記入班級考核，每周五中午放學(xué)前將班級考核交政教處。政教處、總務(wù)處對學(xué)生就餐情況隨機檢查、進(jìn)行評比，并把存在問(wèn)題及時(shí)在下周升旗儀式上反饋。
為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強學(xué)校餐廳防控管理，滿(mǎn)足師生就餐需求，保障廣大師生員工的生命健康安全，常州英才餐飲管理有限公司特制定本方案。
餐廳屬于人員密集區域，應加強空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。
1、合理開(kāi)啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風(fēng)效果，加強室內外空氣流通。
2、餐廳具體通風(fēng)措施：
（1）就餐區窗戶(hù)全部打開(kāi)，每天下午收工后關(guān)閉。
（2）操作間及儲藏室根據實(shí)際需求，實(shí)施開(kāi)窗通風(fēng)。
1、新冠病毒消毒常用消毒劑：
氯化消毒類(lèi)：84消毒液、雙氧水等；
高濃度酒精：75%濃度的酒精（易燃，小規模使用）。
2、消毒方式：
噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進(jìn)行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。
擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進(jìn)行消毒，適用小面積及物體表面消毒。
3、餐具消毒，待市場(chǎng)開(kāi)放后，學(xué)校計劃再購買(mǎi)部分消毒柜，保證餐具全部足時(shí)消毒。
4、餐廳設置專(zhuān)人實(shí)施消毒管理，并做好消毒記錄。
5、其他消毒管理：依據國家食品安全法律法規執行。
1、食材采購：本年度食堂各類(lèi)食材采購，繼續執行平臺采購，實(shí)行全部食材走平臺，確保食品食材安全。繼續堅持所有食材進(jìn)貨查驗，確保食材質(zhì)量安全。
2、食品加工：食品加工各個(gè)環(huán)節嚴格按規范流程操作，公司員工進(jìn)入操作間，需全過(guò)程著(zhù)統一正規服裝、戴口罩。
為阻斷疫情傳播途徑，本學(xué)期學(xué)校繼續按上級要求實(shí)行封閉式管理，結合上級通知精神和學(xué)校實(shí)際情況，鑒于大部分學(xué)生離家較遠，考慮到交通安全，所以允許學(xué)生自行帶餐，其他原則上采取分年級錯時(shí)就餐，確保師生用餐安全。
1、對餐桌座位進(jìn)行重排。
現有餐桌分兩種：長(cháng)方形6人桌、正方形6人桌，平時(shí)就餐每桌6人。
重排以后，滿(mǎn)足桌與桌之間至少間距1米，人與人之間至少間距1米，餐廳一樓和二樓分兩撥可解決師生就餐。
2、錯時(shí)就餐制。
就餐時(shí)間暫定為分兩撥就餐。具體就餐區域和就餐時(shí)間分配，需開(kāi)學(xué)后結合學(xué)生報名就餐人數再具體安排。教師就餐與各級部學(xué)生就餐時(shí)間一致。
為有效應對新冠疫情，確保居民生活必需品物資供應通暢，根據《區生活必需品物資保障應急預案》要求，特制定本方案，具體如下：
以習近平總書(shū)記關(guān)于疫情防控工作重要指示批示精神為指引，為防止轄區居民在新冠肺炎疫情期間出現生活物資短缺情況，有效保障居民糧、油、肉、菜等生活必需品的物資供應，合理整合轄區資源，優(yōu)化配置人力資源，全力保障人民群眾的生命安全和身體健康。
經(jīng)過(guò)測算，轄區內現有居民15329戶(hù)，按照1戶(hù)蔬菜糧食周用量13公斤測算，每周20萬(wàn)公斤。設置集中送貨點(diǎn)1個(gè)，在區乒乓球學(xué)校訓練館，用于集中儲存和分裝。
街道物資集中分撿點(diǎn)設置工作人員100人，人員缺口需要區里統一調配合。另外，其他12個(gè)配送點(diǎn)，平均每個(gè)點(diǎn)配送1277戶(hù)，每個(gè)點(diǎn)設置7名工作人員，平均每人配送182戶(hù)。
一是加強組織領(lǐng)導。街道黨工委書(shū)記、辦事處主任要對物資配送工作負總責，每名班子成員包保2個(gè)配送點(diǎn)。兩個(gè)社區居委會(huì )主任提前規劃工作，掌握工作流程。
二是確保人力投入。街道社區工作人員，應按照街道統一部署開(kāi)展工作，各司其職，各負其責，確保第一時(shí)間啟動(dòng)到位。
三是加強宣傳發(fā)動(dòng)。一方面鼓勵年輕的居民加入到物資保障志愿者中來(lái)，充實(shí)力量。另一方面提高群眾知曉率，缺少物資不用慌，蔬菜到了不能搶?zhuān)残脑诩业扰渌汀?/p>
針對當前防控新形勢，為深入貫徹習近平總書(shū)記重要講話(huà)重要指示精神，落實(shí)國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制電視電話(huà)會(huì )議部署和全省疫情防控工作部署視頻會(huì )議，根據吉林省、松原市、扶余市新冠疫情防控工作領(lǐng)導小組及市委市政府主要領(lǐng)導要求，堅持“外防輸入、內防反彈”和“預防為主、分區分級、精準管控”，科學(xué)分析研判形勢，嚴格落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施，牢牢把握疫情防控主動(dòng)權，堅決守住來(lái)之不易的防控成果，鞏固經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展良好勢頭，統籌做好我市疫情防控應急物資保障工作，特制訂本方案：
領(lǐng)導組織。
***長(cháng)任組長(cháng)的防控物資采購組，統籌調度做好重點(diǎn)應急物資（n95口罩、醫用防護服、醫用護目鏡、醫用防護面罩、醫用手套、酒精、84消毒液等）和防控應急物資（一次性醫用口罩、民用防護服、隔離衣、含氯消毒粉等）保障工作。提高站位、高度重視，建立由局長(cháng)任組長(cháng)的防控工作機制，并與*_**、省廳加強信息對接，加快形成工信系統聯(lián)防聯(lián)控局面。
一、加強領(lǐng)導，統籌多方資源。對于疫情防控的專(zhuān)用物資（口罩、防護服、額溫槍、消毒用藥水及器械等），要多渠道籌集，加大應急儲備物資采購、申請上級應急物資調撥、統籌社會(huì )捐贈物資。
二、使用財政性資金采購新冠肺炎疫情防控應急物資的，可以實(shí)行緊急采購。
????三、新冠肺炎疫情防控應急物資采購的主體責任由街道新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室負責。其他單位和個(gè)人不得干預采購單位依法采購新冠肺炎疫情防控應急物資。
??四、為了規范政府采購行為，本方案僅限于在新冠肺炎疫情防控期間的防護用品、額溫槍?zhuān)êw溫計）、消毒藥、消殺設備、等新冠肺炎疫情防控應急物資的采購，新冠肺炎疫情防控宣傳資料打印和制作，其他采購仍按照政府采購相關(guān)規定執行。
???五、考慮疫情防控期間的特殊性，所有采購物資的清單，由街道班子會(huì )議根據當時(shí)的實(shí)際市場(chǎng)價(jià)格形成會(huì )議紀要。
附件2。
新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，街道新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組為保障疫情防控物資分配和使用,特制訂如下方案。
（一）醫用防護用品。包括一次性醫用口罩、醫用防護口罩（n95口罩、kn95口罩）、乳膠檢查手套、護目鏡、防護面罩（防護面屏）、隔離衣、防護服等。
（二）消毒用品。包括速干手消毒劑、75%和95%酒精、酒精棉花、84消毒液、泡騰片、消毒粉、含氯消毒劑等。
（三）體溫檢測儀（含額溫槍、體溫計）。
（四）疫情防控宣傳資料。
二、分類(lèi)使用原則。
（一）村、社區（經(jīng)聯(lián)社）卡點(diǎn)。
通用物資：
體溫檢測儀、75%（95%）酒精、84消毒液、含氯消毒劑、疫情防控宣傳資料。
（二）轉送人員。
疑似病例接送人員。n95口罩、防護服、乳膠檢查手套、速干手消毒劑、護目鏡、75%（95%）酒精、含氯消毒劑。
發(fā)熱觀(guān)察病人轉送人員。一次性外科手術(shù)口罩、kn95口罩、乳膠檢查手套、防護服、75%（95%）酒精、含氯消毒劑。
（三）街道集中隔離醫學(xué)觀(guān)察點(diǎn)。
醫護人員：乳膠檢查手套、速干手消毒劑、kn95口罩、隔離衣（防護服）。
看護、管理、備餐人員：體溫檢測儀、一次性醫用口罩、75%（95%）酒精、84消毒液。
環(huán)境消毒：75%（95%）酒精、泡騰片、含氯消毒劑、一次性使用醫用口罩。
（四）密切接觸者居家隔離六人小組成員。
一次性醫用口罩、75%（95%）酒精、乳膠手套。
（五）返黃來(lái)黃人員居家隔離六人小組成員。
一次性醫用口罩、75%（95%）酒精、檢查手套。
三、管理使用要求。
（一）妥善安全保管。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控物資必須專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所專(zhuān)人管理，存放地方防塵、防潮、防火、防盜。防止遺失、損失，嚴禁挪用，確保安全。
（二）合理節約使用。應當嚴格按照產(chǎn)品、物資使用說(shuō)明操作，避免因佩戴、使用不當，影響防護效果，或者導致誤食、中毒、火情火災等發(fā)生。重點(diǎn)物資保重點(diǎn)，要堅持確有必要、精準使用，把緊缺有限的物資用在重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員，既達到防護防控要求，又高效節約節省。
（三）完善臺賬資料。重點(diǎn)物資務(wù)必建立健全出入庫管理制度，領(lǐng)取單位、個(gè)人實(shí)行簽字，做到入庫及時(shí)真實(shí)，發(fā)放精準到人，來(lái)去路徑清晰，出入賬物相符。
(一)制度要求。
1.各地根據當地疫情防控風(fēng)險級別和疫情應急響應級別作出中小學(xué)開(kāi)學(xué)決定。嚴格落實(shí)屬地責任、部門(mén)責任、單位責任和家庭責任，安排好學(xué)校疫情防控各項工作，確保人員到位、設備到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實(shí)到位。低風(fēng)險地區學(xué)校開(kāi)學(xué)前應當對來(lái)自中高風(fēng)險地區教職員工和學(xué)生加強健康管理。
2.學(xué)校成立新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，黨組織書(shū)記和校長(cháng)是本單位疫情防控第一責任人。各崗位職責明確，任務(wù)到人。多校址辦學(xué)的中小學(xué)校，每校址必須指定明確的疫情防控工作責任人和工作聯(lián)絡(luò )人。
3.中小學(xué)校應當根據本地區疫情防控和學(xué)生來(lái)源特點(diǎn)，制定具體防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學(xué)校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。
4.建立完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制。教育部門(mén)與衛生健康行政部門(mén)加強指導，推動(dòng)學(xué)校與疾控機構、就近定點(diǎn)醫療機構、社區衛生服務(wù)中心的溝通協(xié)調，配合屬地街道(鄉鎮)、社區(村)等有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控，衛生健康行政部門(mén)提供專(zhuān)業(yè)指導和人員培訓服務(wù)，形成教育、衛生、學(xué)校、家庭與醫療機構、疾控機構“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機制。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前應當與屬地社區、公安部門(mén)、醫療機構和疾控機構等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預案進(jìn)行培訓，并開(kāi)展防控應急演練。
5.境外師生未接到學(xué)校通知一律不返校。返校前確保身體狀況良好，返校途中做好個(gè)人防護和健康監測。返校時(shí)按照有關(guān)要求向學(xué)校出示核酸檢測證明材料。
(二)保障要求。
1.根據學(xué)校規模、學(xué)生及教職工數量，結合應急方案儲備足夠數量的疫情防控物資，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。
2.校園內清潔消毒。開(kāi)學(xué)前對學(xué)校環(huán)境和空調系統進(jìn)行徹底清潔，并開(kāi)展預防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所開(kāi)窗通風(fēng)。
3.在校門(mén)口就近設置臨時(shí)等候區，為入校時(shí)出現可疑癥狀人員提供臨時(shí)處置場(chǎng)所。
4.學(xué)校根據有關(guān)規定按教職員工和學(xué)生人數足額配備校醫或保健教師。
二
開(kāi)學(xué)后。
(一)入校時(shí)管理。
1.實(shí)行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進(jìn)校通道，校外無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)校，師生進(jìn)校門(mén)一律核驗身份和檢測體溫。
2.登記排查入校。提前掌握教職員工(包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務(wù)人員)和學(xué)生開(kāi)學(xué)前14天健康狀況、中高風(fēng)險地區旅居史等，建立健康狀況臺賬，做好健康觀(guān)察，對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時(shí)就醫，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學(xué)生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。
(二)入校后管控。
1.加強對教職員工和學(xué)生的晨午檢，對住宿及參加晚自習的學(xué)生增加晚檢，檢查時(shí)工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。重點(diǎn)監測教職員工和學(xué)生有無(wú)發(fā)熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學(xué)生要密切追蹤其就診結果和病情進(jìn)展。嚴格執行復課證明查驗制度，及時(shí)對患傳染病學(xué)生復課的病愈證明進(jìn)行查驗。
2.學(xué)校應當每日開(kāi)展對校門(mén)口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點(diǎn)區域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節的巡查，發(fā)現潛在風(fēng)險并及時(shí)通報和督促整改。
3.合理安排人員活動(dòng)。在保證疫情防控要求的前提下，可以組織一定規模的集體活動(dòng)。在校期間引導學(xué)生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。
4.科學(xué)佩戴口罩。學(xué)生應當隨身備用符合一次性使用醫用口罩標準或相當防護級別的口罩，低風(fēng)險地區校園內學(xué)生無(wú)需佩戴口罩。
5.中小學(xué)校在教室、操場(chǎng)、廁所、食堂、宿舍等場(chǎng)所要配備足夠的洗手設施，并確保運行正常。引導教職員工和學(xué)生做好手衛生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來(lái)、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動(dòng)水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。
6.學(xué)校應當加強對食堂的清潔消毒和衛生安全管理工作。在開(kāi)餐前半小時(shí)完成就餐區域桌椅、地面及空氣消毒，并通風(fēng)換氣。在醒目位置張貼海報、標語(yǔ)提示就餐排隊時(shí)與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐(飲)具的清潔消毒，制定專(zhuān)門(mén)的衛生管理臺賬，重復使用的餐(飲)具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類(lèi)和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷(xiāo)售等環(huán)節衛生安全管理，嚴格執行食品進(jìn)貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。
7.寄宿制學(xué)校應當加強學(xué)生宿舍出入管理，實(shí)行憑證出入和體溫排查。加強對教職員工和學(xué)生宿舍的清潔通風(fēng)換氣。每天對宿舍地面、墻壁、門(mén)把手、床具、課桌椅等物體表面進(jìn)行預防性消毒，消毒后要保持宿舍內外的環(huán)境衛生整潔，每天專(zhuān)人巡查清掃并進(jìn)行登記。
8.寄宿制學(xué)校在疫情常態(tài)化防控期間應當定期合理安排學(xué)生出入校，正常教學(xué)期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請銷(xiāo)假程序，并告知家長(cháng)，規劃出行路線(xiàn)和出行方式。外出時(shí)，按照相關(guān)規定做好個(gè)人防護和手衛生。
9.開(kāi)展健康教育與技能培訓。學(xué)校應當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開(kāi)學(xué)第一課內容，讓學(xué)生和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。通過(guò)微信、校園網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關(guān)知識技能信息推送給師生和家長(cháng)，提高師生、家長(cháng)對傳染病的預防控制意識和應對能力。
10.學(xué)校加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通，提醒家長(cháng)加強自我防護，避免不必要外出活動(dòng)，做好親子溝通。建立學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息檔案，學(xué)生在校外出現發(fā)熱等可疑癥狀，家長(cháng)要及時(shí)、如實(shí)報告學(xué)校，并送醫就診。
11.加強教職員工和學(xué)生心理支持疏導。關(guān)注教職員工和學(xué)生的心理狀況，通過(guò)開(kāi)展心理健康知識培訓，開(kāi)設心理咨詢(xún)、公布心理求助熱線(xiàn)等方式給予適當心理援助。對未能及時(shí)開(kāi)學(xué)的教職員工和學(xué)生，更要做好心理疏導。
12.加強學(xué)生近視防控。疫情期間，學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)減少，電子產(chǎn)品使用過(guò)多，增加近視發(fā)生和進(jìn)展的風(fēng)險，學(xué)校、教師和家長(cháng)要引導學(xué)生注意做好近視的防控。教師授課應當減少使用電子產(chǎn)品，減少線(xiàn)上教學(xué)及作業(yè)時(shí)間。引導學(xué)生適當科學(xué)運動(dòng)，平衡營(yíng)養膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。
13.學(xué)生在上、下學(xué)途中盡量做到家庭、學(xué)?！皟牲c(diǎn)一線(xiàn)”，避免不必要外出活動(dòng)。最好采取步行、自行車(chē)、私家車(chē)方式上下學(xué)，乘坐公共交通或校車(chē)時(shí)應當注意個(gè)人防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學(xué)到?；蚍艑W(xué)到家應當及時(shí)洗手。
14.注意教職員工防護。教師授課時(shí)不需戴口罩，校門(mén)值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時(shí)，應當做好個(gè)人防護。
15.鼓勵具備條件的中小學(xué)校教職員工開(kāi)學(xué)前自愿接受核酸檢測。
(三)重點(diǎn)環(huán)節管控。
1.校園封閉管理要做到專(zhuān)人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門(mén)口就近設置臨時(shí)等候區，入校時(shí)若出現發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應當由專(zhuān)人帶至臨時(shí)等候區，測量體溫，及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，按規定流程進(jìn)行處置。
2.深入開(kāi)展新時(shí)代校園愛(ài)國衛生運動(dòng)。加強校園內教室、食堂、宿舍等學(xué)生重要聚集場(chǎng)所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛生死角。
3.加強各類(lèi)學(xué)習、工作、生活場(chǎng)所通風(fēng)換氣，每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘，如使用空調，應當加強空調系統供風(fēng)安全管理，保證充足的新風(fēng)輸入。
4.加強飲食飲水衛生，每日做好對飲水設備、洗手設施、餐車(chē)和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類(lèi)管理，日產(chǎn)日清。
三
應急處置。
(一)學(xué)校所在地區新冠肺炎疫情風(fēng)險等級發(fā)生變化時(shí)，應當按照當地新冠肺炎疫情防控要求執行相關(guān)防控措施。
(二)教職員工或學(xué)生每日入校前或在校期間如出現發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個(gè)人防護，學(xué)生應當及時(shí)報告班主任，教職員工應當及時(shí)告知醫務(wù)室，第一時(shí)間采取隔離措施，嚴格按照“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機制有關(guān)規定及時(shí)去定點(diǎn)醫院就醫。未設置醫務(wù)室的學(xué)校，應當就近聯(lián)系社區醫療衛生機構進(jìn)行處置。
(三)教職員工或學(xué)生如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，學(xué)校在疾控機構指導下處置或啟動(dòng)應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學(xué)習的一般接觸者要及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險告知，如出現發(fā)熱、干咳等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫。
(四)學(xué)校對接受隔離醫學(xué)觀(guān)察的教職員工和學(xué)生，要做到排查、管控、督導、宣教、關(guān)愛(ài)“五個(gè)到位”。教職員工和學(xué)生病愈后，返校要查驗由當地具備資質(zhì)的醫療單位開(kāi)具的復課證明。
近日，國家衛生健康委辦公廳、教育部辦公廳聯(lián)合印發(fā)了《高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《技術(shù)方案(更新版)》)，對一些疫情防控措施，根據常態(tài)化防控要求作了相關(guān)調整。
教育部應對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導小組辦公室負責人介紹，《技術(shù)方案(更新版)》取消了原技術(shù)方案中關(guān)于“學(xué)生宿舍床位重新分配，減少人員并拉開(kāi)距離”“用餐桌椅同向單人單座并保持間隔1.5米”“每名學(xué)生(課桌)前后左右間距保持1米”等硬性隔離條件，更好地保障正常教育教學(xué)秩序和全面復學(xué)復課?！都夹g(shù)方案(更新版)》增加了“把好校門(mén)關(guān)，教職員工和學(xué)生入校時(shí)查驗健康碼，保證入校人員身體健康”“來(lái)自中高風(fēng)險地區學(xué)生和教職員工返校時(shí)須向學(xué)校出示近一周內的核酸檢測報告”等內容，明確了信息化條件下疫情防控的具體措施。
對于目前已經(jīng)開(kāi)始的高校學(xué)生返校，《技術(shù)方案(更新版)》要求，高校師生返校途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個(gè)人防護用品，全程戴好口罩。在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者盡量保持距離。如返校途中身體出現發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀，應當及時(shí)就近就醫，如在飛機、火車(chē)等公共交通工具上，應當主動(dòng)配合乘務(wù)等工作人員進(jìn)行健康監測、防疫管理等措施，并及時(shí)將有關(guān)情況報告學(xué)校。境外師生未接到學(xué)校通知一律不返校，返校時(shí)按照有關(guān)要求向學(xué)校出示核酸檢測證明材料，入境后嚴格遵守當地規定。
按照縣疫情防控工作領(lǐng)導小組《關(guān)于進(jìn)一步做好縣新冠肺炎疫情防控平戰轉換、應急處置各專(zhuān)班工作職責體系建設的工作方案》（防發(fā)〔20xx〕-號）要求，為應對新型冠狀病毒肺炎疫情戰時(shí)主要生活物資保供工作，確保工作順利開(kāi)展，特制定如下工作方案。
社區居委會(huì )下設--網(wǎng)格、--網(wǎng)格、--網(wǎng)格、--網(wǎng)格，總人口--人，常住人口--人。劃分為-個(gè)片區，-個(gè)網(wǎng)格，-個(gè)微網(wǎng)格。
建立--社區居委會(huì )疫情防控應急物資儲備保供工作專(zhuān)班。專(zhuān)班組成人員如下：
班長(cháng)：--社區黨支部書(shū)記居委會(huì )主任。
副班長(cháng)：--社區黨支部副書(shū)記。
--社區黨支部副書(shū)記。
--社區居委會(huì )副主任。
成員：-----。
愛(ài)心人士：-、-、-、-、-、-。
工作地點(diǎn)：-社區居委會(huì )。
（一）班長(cháng)為總協(xié)調人，負責總體協(xié)調疫情防控應急物資儲備保供工作，并與轄內商超簽訂儲備和保供協(xié)議。
（二）副班長(cháng)為生活物資保障儲備工作第一負責人。各成員負責配合副班長(cháng)做好生活物資保障和儲備工作、負責做好本轄區所需和儲備物資的統計報送工作、負責運輸車(chē)輛和人員的信息報送和通行證的領(lǐng)??；負責生活物資的儲運、配送、供應等環(huán)節的有效銜接；負責督促指導各網(wǎng)格員和愛(ài)心服務(wù)人士的配送任務(wù)分配；負責協(xié)調帳款的結算工作。
（三）各網(wǎng)格員負責所轄網(wǎng)格所需生活物資的統計、配送和結算工作。
（四）工作方案。
以一周為單位，共計需要肉650斤，蛋406斤，奶1612升，油163升，面2594斤，菜1621斤，其他方便面80箱，火腿腸80箱，榨菜400袋，礦泉水500瓶，衛生巾340包，衛生紙375斤。有2個(gè)供應商。
1.-片區總負責人:-。
-網(wǎng)格負責人：-。
網(wǎng)格員：-。
微網(wǎng)格員：--。
愛(ài)心人士：--。
供應商：-。
運送車(chē)輛：-，司機：-。
2.-網(wǎng)格片區總負責人：-。
-網(wǎng)格負責人：-。
網(wǎng)格員：-。
微網(wǎng)格員：--。
愛(ài)心人士：--。
供應商：-。
運送車(chē)輛：-，司機：-。
3.-片區總負責人:-。
-網(wǎng)格負責人：-。
網(wǎng)格員：-。
微網(wǎng)格員：--。
愛(ài)心人士：-。
供應商：-。
運送車(chē)輛：-，司機：-。
4.-片區總負責人:-。
-網(wǎng)格負責人：-。
網(wǎng)格員：-。
微網(wǎng)格員：--。
愛(ài)心人士：-。
供應商：-。
運送車(chē)輛：-，司機：-。
-社區居委會(huì )。
各二級學(xué)院：
新冠肺炎疫情防控正處于關(guān)鍵時(shí)期，春季又是各類(lèi)精神疾病和心理問(wèn)題的高發(fā)期，學(xué)生在學(xué)習、生活、情感、就業(yè)等方面會(huì )面臨更多的壓力，做好非常時(shí)期的學(xué)生心理危機預防與干預工作尤為重要。為細致深入做好學(xué)生心理健康教育工作，學(xué)院將開(kāi)展疫情期間學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)摸排工作，具體安排通知如下。
3月5日至學(xué)生返校前。
全體學(xué)生。
1.輔導員通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)等方式了解學(xué)生的心理狀態(tài)，全面了解和掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，做到危機早發(fā)現、早干預。
2.輔導員積極發(fā)揮心理委員朋輩助人的作用，密切關(guān)注本班學(xué)生的心理健康狀況，及時(shí)向輔導員老師匯報，為有需要的同學(xué)提供幫助。
3.心理中心編制，輔導員組織學(xué)生參與調查，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)和學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)，根據調查結果，有針對性的開(kāi)展后續心理教育及指導工作。(附件1)。
1.每日通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，對，，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)、實(shí)際困難，指導學(xué)生積極應對、科學(xué)防范，緩解壓力。
2.對在心理普測結果和既往排查結果中的重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生，了解學(xué)生的身心狀態(tài)，尤其是在心理疾病治療和服藥期間的學(xué)生，與家長(cháng)加強溝通和聯(lián)系，關(guān)心學(xué)生治療進(jìn)展和康復情況。
3.對家庭支持欠缺、家庭關(guān)系緊張的學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)注，關(guān)心他們居家生活情況，指導他們與家人進(jìn)行有效的溝通和相處，幫助他們進(jìn)行自我調節。
4.積極宣傳各類(lèi)心理援助熱線(xiàn)以及學(xué)院，對排查中發(fā)現有心理咨詢(xún)需求的學(xué)生，鼓勵學(xué)生積極主動(dòng)科學(xué)求助。
1.各學(xué)院對排查過(guò)程中的情況應及時(shí)記錄備案，建立重點(diǎn)學(xué)生心理檔案和跟蹤記錄。(附件2)。
2.對既往有過(guò)心理障礙或精神疾病史的學(xué)生，請及時(shí)跟進(jìn)治療和康復情況，填寫(xiě)“學(xué)生康復情況及關(guān)注跟蹤表”。(附件3)。
(1)嚴重精神或心理障礙：主要包括精神分裂癥譜系障礙、重性抑郁發(fā)作、雙相障礙、進(jìn)食障礙等嚴重影響正常生活學(xué)習和社會(huì )功能的障礙。
(2)自殺或自傷：存在強烈的自殺意念、自殺相關(guān)的準備、自殺及自傷行為。
(3)傷人：存在強烈的傷人意念、可觀(guān)察到的傷人威脅、傷人相關(guān)的準備及傷人行為。
4.請各學(xué)院切實(shí)按要求開(kāi)展工作，確保排查沒(méi)有漏洞，記錄規范;尊重學(xué)生隱私，嚴格做好保密工作。，將相關(guān)資料(電子版)報送至心理健康教育與咨詢(xún)中心。
為了全面貫徹落實(shí)市、區兩級關(guān)于做好疫情防控期間城鄉困難群眾和弱勢群體基本生活及防護物資保障工作相關(guān)要求，切實(shí)保障轄區困難群眾基本生活和口罩等必要的防護物資供給，現結合我辦實(shí)際，制定以下實(shí)施方案。
1、建檔立卡貧困戶(hù)；2、低保戶(hù)、特困人員；3、貧困殘疾人；4、空巣老人；5、失獨家庭；6、因疫情影響無(wú)收入來(lái)源、生活難以保障、申請需要臨時(shí)救助的困難群眾；7、其他確需臨時(shí)救助的困難群眾。
堅持“一戶(hù)一策”、“一人一策”，問(wèn)需于民，因需救助，落實(shí)落細保障措施。對城鄉建檔立卡貧困戶(hù)、低保戶(hù)、農村五保戶(hù)和城鄉特困人員、貧困殘疾人、空巢老人和失獨家庭等要主動(dòng)服務(wù)，關(guān)心關(guān)愛(ài)，落實(shí)好“八個(gè)一”救助措施，為每戶(hù)救助一箱菜、一袋米、一袋面、一桶油、一個(gè)體溫計、一瓶84消毒液、一瓶75％酒精和三只口罩。對因疫情影響無(wú)收入來(lái)源基本生活難以保障的的困難群眾，按照相關(guān)程序給予每人200-300元的臨時(shí)救助；對其他確需救助的困難群眾根據實(shí)際情況一戶(hù)一策，落實(shí)相應救助措施，確保城鄉困難群眾和各類(lèi)弱勢群體基本生活和必要的防護物資需求。
成立疫情防控期間城鄉困難群眾和其他弱勢群體基本生活和防控物資保障工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)由黨工委書(shū)記陳平鴿同志擔任，副組長(cháng)由人大主席周江峰、黨工委副書(shū)記何云、紀委書(shū)記張鵬、副主任張衛朋、維穩辦主任范琳、武裝部長(cháng)杜鵬、司法所所長(cháng)、維穩辦副主任曾恩杰擔任，成員組辦有民政辦、財政所、黨政辦、黨建辦、食藥所、創(chuàng )文辦、紀委辦、環(huán)衛所、治霾辦、經(jīng)發(fā)中心、應急辦、農業(yè)組、獸醫站、便民大廳、土地辦、計生辦等，辦公室設在區民政辦，具體負責組織、協(xié)調和指導工作。具體工作由區民政辦牽頭抓總，相關(guān)部門(mén)各負其責，街道黨工委統一組織，各村具體負責實(shí)施。各成員要履職盡責，盡快做好困難群眾摸排工作，確保不漏一戶(hù)、不漏一人。通過(guò)電話(huà)聯(lián)絡(luò )、了解困難，因需救助、代購服務(wù)等多種形勢，真正將困難群眾和各類(lèi)弱勢群體包抓到戶(hù)、包抓到人，確保把黨和政府的溫暖送到城鄉困難群眾和各類(lèi)弱勢群體家中，確保城鄉困難群眾和各類(lèi)弱勢群體基本生活和身體健康。
7、由紀委辦負責，黨建辦、民政辦配合，做好參與包抓黨員干部督查工作；
8、由財政所負責，做好城鄉困難群眾和各類(lèi)弱勢群體基本生活和防護物資的采購和資金保障工作，協(xié)調黨政辦、計生辦等相關(guān)部門(mén)做好物資保障工作。
為了將困難群眾和各類(lèi)弱勢群體保障救助工作落到實(shí)處，按照區委主要領(lǐng)導指示精神，現就做好這項工作提出以下要求:。
1、各村和各組辦要進(jìn)一步提高政治站位，要著(zhù)眼打贏(yíng)疫情防控阻擊戰和全面小康社會(huì )建設全局，正確認識疫情防控的嚴峻形勢，正確認識和對待此項工作，真真正正地把城鄉困難群眾和各類(lèi)弱勢群體的保障救助工作抓實(shí)抓細抓具體，切切實(shí)實(shí)地兜牢兜實(shí)民生底線(xiàn)，確保城鄉困難群眾和各類(lèi)弱勢群體的根本利益，確保我轄區疫情防控期間絕不能出現民生極端事件。
2、各組辦要加強工作力量，全辦干部參與此項工作。街辦黨政一把手親自抓、負總責，分管領(lǐng)導要具體抓、扛主責，要細化任務(wù)，明確責任，真正地把任務(wù)扛死，把擔子壓實(shí)。
3、各組辦要立即行動(dòng)，組織人力，迅速開(kāi)展城鄉困難群眾和各類(lèi)弱勢群體摸排工作，要逐戶(hù)通過(guò)電話(huà)聯(lián)系，逐戶(hù)了解困難群眾和各類(lèi)弱勢群體的實(shí)際問(wèn)題和生活需求，民政辦要及時(shí)統計匯總，拿出具體方案，落實(shí)救助措施，并協(xié)調財政所、黨政辦、計生辦做好米面油菜和防護口罩、消殺物品等物資供給和分發(fā)工作。
4、要動(dòng)員和引導黨員干部把包抓工作作為踐行“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)的生動(dòng)實(shí)踐，嚴格按照區委、區政府總體部署和疫情防控工作有關(guān)要求，主動(dòng)擔當，主動(dòng)作為，迅速投入到包抓工作中來(lái)，迅速打開(kāi)工作局面。各組辦要全力支持黨員干部參與城鄉困難群眾和弱勢群體包抓工作，不得以非正當理由干擾和影響包抓工作。
5、參與城鄉困難群眾和各類(lèi)弱勢群體包抓工作的所有黨員干部要著(zhù)眼疫情防控和全面小康社會(huì )建設大局，自覺(jué)自愿服從辦事處工作安排，嚴格落實(shí)各項包抓任務(wù)，及時(shí)發(fā)放救助物資，第一時(shí)間將黨和政府的溫暖送到困難群眾和群體中去。同時(shí)要將手機號碼告訴包抓的貧困群眾，隨時(shí)與包抓的困難群眾和弱勢群體保持聯(lián)系，了解困難群眾基本生活需求，及時(shí)上報保障救助領(lǐng)導小組辦公室。紀委辦將通過(guò)明查暗訪(fǎng)等形式，深入各村實(shí)地督促困難群眾保障救助工作安排落實(shí)情況，督察參與包抓困難群眾和各類(lèi)弱勢群體的黨員干部工作開(kāi)展情況，確保將黨和政府的關(guān)心關(guān)愛(ài)及時(shí)送到困難群眾和各類(lèi)弱勢群體家中，確保疫情防控期間，城鄉困難群眾和各類(lèi)弱勢群體的基本生活。
附件:。
1.馬莊辦疫情防控期間貧困、弱勢群體黨員干部包抓責任；
附件2。
人員黨員干部包抓責任。
一、落實(shí)“八個(gè)一”基本物資發(fā)放入戶(hù)工作；
三、主動(dòng)服務(wù)貧困群眾，幫助貧困、弱勢群眾尤其是行動(dòng)不便的群眾代購生活必需品；
四、對需要就醫的貧困、弱勢群眾協(xié)調醫保、衛健部門(mén)開(kāi)啟綠色通道，方便貧困群眾就醫；
五、引導貧困群眾落實(shí)好疫情防控十條禁令，保障貧困群眾自身安全和公共衛生安全；
六、告知貧困群眾手機聯(lián)系方式，方便貧困群眾隨時(shí)與包抓干部取得聯(lián)系，妥善應對處置突發(fā)問(wèn)題。
附件3。
3、因受疫情或其他原因影響造成家庭困難，且在落實(shí)低保等社會(huì )救助政策后，家庭基本生活仍然難以維持、需要提高救助額度的，按照“一事一議”的方式加大救助力度，確保城鄉困難群眾基本生活。
為了進(jìn)一步做好新型冠狀病毒疫情防控期間的臨時(shí)救助工作，確保轄區困難群眾的基本生活，現確定在疫情防控期間，積極發(fā)揮臨時(shí)救助“救急難”的作用，辦事處啟動(dòng)20萬(wàn)元小額臨時(shí)救助備用金。對受疫情影響基本生活困難的家庭或個(gè)人，以家庭為單位，每人給予200-300元救助。
根據《省教育廳關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間初三、高三開(kāi)學(xué)方案》和《教育局高三初三開(kāi)學(xué)準備工作函》的精神以及我?！督搪毠た记谥贫取芬?，為進(jìn)一步加強疫情防控期間校園安全管理工作，最大程度地減少新型冠狀病毒對我校師生員工健康與生命安全造成危害。從即日起，校園實(shí)行以下管控措施：
（一）前門(mén)口。
正常開(kāi)放。
（二）后門(mén)口。
全天封閉，原則上不對外來(lái)人員和教職工開(kāi)放。
禁止校外、教職工車(chē)輛進(jìn)入校園，因公來(lái)?；蛭镔Y采購、運輸貨物的，請對接部門(mén)與政教處聯(lián)系，車(chē)上所有人員須下車(chē)接受體溫檢測和安全檢查。
（一）教職員工、教工家屬、后勤服務(wù)人員、施工人員入校，應該主動(dòng)接受體溫檢測和向門(mén)衛出示健康碼、身份證等有效證件并佩戴口罩。
（二）因公來(lái)校人員，均需佩戴口罩，登記身份證件信息和入校原因，并由相關(guān)校內人員迎接。
（三）教職員工帶非本校人員進(jìn)入校園的，進(jìn)校前必須主動(dòng)進(jìn)行登記，隨同人員須進(jìn)行體溫檢測。
（四）學(xué)生未經(jīng)批準不得提前返?；蛘唠x校。
（五）無(wú)有效證件或體溫異常者，謝絕入校；未佩戴口罩者禁止入校。
（六）謝絕校外人員入校游玩、鍛煉等。
（七）禁止外賣(mài)進(jìn)入校園。
所有入校人員應服從安保人員的統一管理，登記相關(guān)信息，接受體溫檢測和安全檢查。
非高峰就餐的真正含義應該是就餐者眾多，就餐地點(diǎn)狹窄或受場(chǎng)地限制，導致就餐時(shí)間排隊擁擠，不僅秩序混亂，而且影響就餐情緒。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為了能在疫情期間順利復學(xué)，xx小學(xué)通過(guò)上級文件精神和就餐制度特制定本方案。
(一)就餐路線(xiàn)及安排?。
1.就餐路線(xiàn)：各班教室–教學(xué)樓樓梯–食堂院–進(jìn)入學(xué)生食堂-對應窗口打飯菜-劃定區域就餐-洗碗區-教學(xué)樓樓梯回各班教室。
2.就餐時(shí)間。
四年級11：40——12：00。
五年級12：10——12：20。
六年級12：30——12：50。
注：6月1日六年級先開(kāi)學(xué)上課，就餐仍按正常下課后時(shí)間進(jìn)行，
(二)錯峰就餐要求及流程?。
1、各班在班主任老師帶領(lǐng)下，整班按規定路線(xiàn)有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，學(xué)生不脫離本班隊伍，不大聲喧嘩。
2.各班學(xué)生在劃定區域就餐時(shí)，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說(shuō)話(huà)，避免交叉感染。
1、為了能順利復學(xué)，減少人員聚集，把學(xué)生錯時(shí)、錯峰就餐，分批次就餐。
2、學(xué)生就餐前門(mén)口排隊時(shí)必須間隔1米，不可站在一起聚集就餐。
3、就餐前：a.要養成飯前洗手的習慣，按照六步洗手法洗手。b.各年級學(xué)生必須嚴格按學(xué)校規定的就餐時(shí)間、就餐地點(diǎn)進(jìn)行用餐。上課教師不準拖堂，無(wú)特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。
4、就餐時(shí)：文明就餐。要講秩序，不擁擠，不扎堆，不追逐打鬧，不起哄，不邊吃邊講話(huà)。
5、進(jìn)門(mén)后要嚴格要求學(xué)生不可坐在一起，必須是單人單桌，不可并排坐著(zhù)。
6、學(xué)生自帶飯盒到餐廳窗口打飯，然后分散就餐，不擁擠，不扎堆，不在餐廳逗留。攜帶自己的餐具離開(kāi)。
餐廳屬于人員密集區域，應加強空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。
1.合理開(kāi)啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風(fēng)效果，加強室內外空氣流通;。
2.樓梯間或密閉區域(無(wú)外窗不通風(fēng)區)，應定期開(kāi)啟消防排煙設備(動(dòng)用后要恢復到消防體統正常狀態(tài))，確保各區域空氣流通。
3.餐廳具體通風(fēng)措施：
3.1就餐區各窗戶(hù)全部打開(kāi)，每天結業(yè)后關(guān)閉;。
3.2后廚區域根據各儲藏間實(shí)際需求，實(shí)施窗戶(hù)開(kāi)關(guān);。
1.新型冠狀病毒消毒常用消毒劑：
氯化消毒類(lèi)：84消毒液、雙氧水等;。
高濃度酒精：75%濃度的酒精(易燃，小規模使用)。
2.消毒方式：
噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進(jìn)行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。
擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進(jìn)行消毒，適用小面積及物體表面消毒。
3.具體消毒工作實(shí)施表。
位置。
消毒藥劑。
消毒頻率。
消毒方式。
就餐區、出入口、過(guò)道、電梯、洗手間等。
84消毒液、酒精。
日三次(餐后集中消毒)。
噴霧及擦拖法。
操作間、粗加工間。
84消毒液。
日兩次(早餐前、結業(yè)后)。
擦拖法。
儲藏間。
日一次(結業(yè)后)。
餐廳門(mén)窗。
日三次(每餐開(kāi)餐前)。
垃圾桶。
日兩次(班前后)。
噴霧。
其他區域。
每天不少于一次。
4.餐廳設置專(zhuān)人實(shí)施消毒管理，并做好相關(guān)消毒記錄。
5.其他消毒管理：依據國家食品安全法律法規執行。
“改造”及增設“室外就餐區”，確保師生用餐安全。
1.內部座位“改造”：
1.2師生就餐時(shí)實(shí)施“交叉”就座，每個(gè)人間隔1米距離(詳見(jiàn)示意圖);。
1.4餐廳座位改造及就座示意圖：
2.室外增設臨時(shí)就餐區：
2.1增設位置：餐廳西面地坪(約1600平方米);。
2.3位置排列：保持每張桌椅周邊間隔在1m以上。
3.錯時(shí)就餐制：
3.1餐廳根據學(xué)校措時(shí)就餐時(shí)間，提前備餐，確保供餐正常;。
學(xué)生總量。
每批容量。
需分批次數。
每批用餐時(shí)間。
總用時(shí)(約)。
3700。
900。
4次。
40分鐘。
2.5小時(shí)。
4.分散就餐制：
4.1分批就餐的同時(shí)，對學(xué)生實(shí)施樓層分劃，規定每批次學(xué)生各樓層取餐及就餐人數，確保取餐迅速及保障后續學(xué)生有充足就餐時(shí)間。
4.2室外就餐區實(shí)施“規定/輪流制”，每天每批次規定及輪流班次至室外用餐，同時(shí)由各班主任實(shí)施現場(chǎng)監管，確保就餐秩序。
4.3增加室外“收殘臺”及服務(wù)人員，學(xué)生就餐完畢后，及時(shí)用帶有消毒藥劑的抹布清理臺面，確保下批次學(xué)生就餐安全。
(四)師生就餐程序。
硬性要求：
l所有就餐師生進(jìn)入餐廳在非就餐(正式吃飯)時(shí)，必須全程佩戴口罩;。
l未佩戴口罩人員禁止進(jìn)入餐廳就餐;。
l師生取餐時(shí)，應自行主動(dòng)刷卡，與他人嚴格保持距離及接觸。
(1)進(jìn)入餐廳：
所有就餐人員佩戴好口罩，從餐廳西南步梯進(jìn)入餐廳，嚴禁乘坐電梯及其他通道進(jìn)入。
(2)洗手：
所有就餐人員需到洗手區進(jìn)行科學(xué)洗手(洗手六步法)。
(3)取餐：
取餐過(guò)程中，不得扎堆和隨意交談，應保持餐廳良好秩序，排隊時(shí)應保持人與人之間不少于50cm距離。
(4)就座：
按規定實(shí)施“交叉”就座，不得合面就座及就餐，禁止在貼有禁座標識位置上就座就餐。
(5)就餐：
就餐時(shí)取下口罩，不得交談，就餐完畢后及時(shí)清理臺面并佩戴好口罩。
(6)離開(kāi)。
就餐完畢后，應及時(shí)科學(xué)洗手，并立即從餐廳西北門(mén)或北門(mén)離開(kāi)餐廳，不得在餐廳內逗留。
(7)就餐流程圖。
離開(kāi)。
就餐。
就座。
取餐。
洗手。
進(jìn)入餐廳。
洗手。
為切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校防控工作精神，強化學(xué)校食堂食品安全和用餐管理，避免廣大師生在食堂集中就餐可能帶來(lái)的交叉感染風(fēng)險，學(xué)校食堂將進(jìn)一步采取如下防控管理措施:。
1.執行餐前檢查。師生在進(jìn)入食堂前，請配合工作人員接受體溫監測和查驗證件。凡未佩戴口罩、體溫異常、未攜帶有效證件者一律禁止進(jìn)入。
2.保證食品安全。疫情期間，暫停生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點(diǎn)的制作和售賣(mài);。
暫停免費湯粥和自選調料的供應，如有需求，請向工作人員說(shuō)明。
3.鼓勵打包外帶。疫情期間，學(xué)校將免費提供打包餐盒、餐勺及食品袋，鼓勵師生打包外帶就餐;。
食堂也設立了專(zhuān)門(mén)的外帶套餐窗口供師生選擇。為保證食品安全，外帶套餐及打包餐食，請盡快食用。
4.實(shí)行分散就餐。為分散勺園食堂就餐人流，?月*日起，暫停勺園食堂太陽(yáng)卡服務(wù)，持太陽(yáng)長(cháng)教職工請就近選擇其他食堂就餐。
5.提供集中送餐。鼓勵辦公相對集中的行政樓區域聯(lián)合集中訂餐，食堂將視情況提供送餐服務(wù)。
6.發(fā)布就餐指數。師生可登錄餐飲中心微信公眾號“服務(wù)”欄目下“就餐指數”菜單，實(shí)時(shí)查詢(xún)各食堂就餐人數，錯峰錯時(shí)就疫情防控，人人有責。上述措施，希望在校師生予以理解、支持和配合!同時(shí)，為最大限度地保障師生身體健康和生命安全，我們在此也向大家發(fā)出如下倡議：
1.自帶餐食。鼓勵師生自帶餐食，盡量減少前往食堂用餐，各單位盡可能為自帶餐食的師生提供便于飯菜加熱的微波爐等保障并做好加熱設備的清潔消毒;。
2.安全就餐。
選餐時(shí)戴口罩、少交流，保持距離;。
選座時(shí)不扎堆、不對面，分散就坐;。
就餐時(shí)低頭吃、不聊天，快速就餐;。
餐畢后戴口罩、凈桌面，迅速離開(kāi)。
3.洗手消毒。就餐時(shí)應加強個(gè)人衛生，食堂提供有洗手液，餐前請按照“七步洗手法”清洗雙手。
4.錯峰就餐。選擇前往食堂用餐的師生，建議錯峰就餐，學(xué)生：11：
45,教職工：11：
30o5.嚴禁帶領(lǐng)校外無(wú)關(guān)人員在食堂內就餐。
6.嚴禁將餐卡轉借給他人使用。
疫情終會(huì )過(guò)去，春天終會(huì )到來(lái)。讓我們在學(xué)校疫情防控工作組的領(lǐng)導下，同心協(xié)力，群防群控，共克時(shí)艱，早日打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控阻擊戰!